報(bào)告在政府、企業(yè)、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它可以為決策提供科學(xué)依據(jù)和參考。報(bào)告在陳述問(wèn)題時(shí)要客觀中立，不受個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。小編搜集了幾篇實(shí)用的報(bào)告寫(xiě)作指南，希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照廳黨組的安排部署和有關(guān)要求，我公司認(rèn)真組織、積極開(kāi)展以案促改專題學(xué)習(xí)和警示教育工作，取得階段性成效。現(xiàn)將專題學(xué)習(xí)和警示教育開(kāi)展情況報(bào)告如下。
一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)集中開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和警示教育的重要性。
接到廳黨組通知后，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)迅速對(duì)在“以案促改”中集中開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和警示教育工作進(jìn)行安排部署，公司全體黨委委員在認(rèn)真?zhèn)鏖唽W(xué)習(xí)文件后，一致認(rèn)為在“以案促改”中集中開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和警示教育是上級(jí)安排的一項(xiàng)重要工作，是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是鞏固風(fēng)清氣正政治生態(tài)、鍛造優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)的重要抓手。公司安排以黨支部為主體，在全公司范圍內(nèi)認(rèn)真組織開(kāi)展此項(xiàng)工作，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員站在講政治、顧大局、守紀(jì)律的高度，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅開(kāi)展對(duì)照檢查，全面落實(shí)專題學(xué)習(xí)和警示教育的各項(xiàng)要求，確保黨員干部在思想上、行動(dòng)上真正受到教育、得到警示。
（一）廣泛召開(kāi)黨員大會(huì)。各黨支部嚴(yán)格按照公司的統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)四個(gè)單元內(nèi)容，組織黨員開(kāi)展討論，營(yíng)造了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。廣大黨員對(duì)照五個(gè)方面進(jìn)行交流發(fā)言，對(duì)查擺出的問(wèn)題從思想深處剖析產(chǎn)生根源，明確整改方向。黨員干部在集中學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還主動(dòng)自學(xué)等學(xué)習(xí)資料，積極做好學(xué)習(xí)筆記。各黨委委員也均嚴(yán)格落實(shí)過(guò)雙重組織生活制度，積極參加、指導(dǎo)所在黨支部的黨員大會(huì)，幫助普通黨員深化思想認(rèn)識(shí)。
我公司嚴(yán)格按照廳黨組的安排部署和有關(guān)要求開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和警示教育，取得了一定成效，但是要看到，“四風(fēng)”問(wèn)題在個(gè)別黨員干部身上依然不同程度的存在，作風(fēng)建設(shè)需要長(zhǎng)抓不懈，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。按照廳黨組安排部署，我們要保持力度抓好專題學(xué)習(xí)和警示教育工作，推動(dòng)此項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入常態(tài)化。
一是把政治建設(shè)擺在首位。依托黨委中心組理論學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”，持續(xù)深入學(xué)習(xí)四個(gè)單元內(nèi)容，貫徹執(zhí)行，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)提高政治站位、樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，更加堅(jiān)決的擁戴核心、服從核心，維護(hù)黨***集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以******同志為核心的黨***保持高度一致。
二是常抓不懈作風(fēng)建設(shè)。要寸步不讓地抓好作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)***八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則、省委實(shí)施辦法和廳黨組的落實(shí)措施，按照公司作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治實(shí)施方案的安排部署，扎實(shí)抓好集中整治和鞏固提升階段的各項(xiàng)工作，著力解決個(gè)別干部思想懈怠、內(nèi)動(dòng)力不足、四個(gè)意識(shí)淡漠、精神恍惚等思想問(wèn)題和干部隊(duì)伍存在的“六多六少”問(wèn)題，努力讓新風(fēng)正氣常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
三是開(kāi)好年終民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。按照廳黨組要求，一方面把專題學(xué)習(xí)和警示教育常態(tài)化工作開(kāi)展情況作為年終民主生活會(huì)和組織生活會(huì)對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，使民主生活會(huì)和組織生活會(huì)開(kāi)出質(zhì)量、開(kāi)出成效，另一方面通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)檢驗(yàn)專題學(xué)習(xí)和警示教育成果，把專題學(xué)習(xí)和警示教育引向深入、推向高潮。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇二
近年來(lái)，以案促改成為了一種常見(jiàn)的方式來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。以案促改報(bào)告是將上一階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)，并且提出改進(jìn)和改革的方案。這種方式有助于我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)我們朝著正確的方向前進(jìn)。在閱讀一系列以案促改報(bào)告后，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和心得。
首先，以案促改報(bào)告為我們提供了一個(gè)寶貴的教育資源。這些報(bào)告通常圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討了一系列事件的背后原因和問(wèn)題的根源。通過(guò)閱讀這些報(bào)告，我們可以了解到在問(wèn)題發(fā)生的過(guò)程中，社會(huì)各個(gè)層面的參與者所扮演的角色，以及他們的行為對(duì)問(wèn)題的影響。這種全面的分析有助于我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增進(jìn)我們對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
其次，以案促改報(bào)告可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。報(bào)告中所涉及的問(wèn)題多樣而復(fù)雜，需要我們細(xì)致入微地分析、推理和總結(jié)。在分析問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅需要熟悉相關(guān)知識(shí)，還需要深入思考和學(xué)習(xí)，以便找到問(wèn)題的原因和解決方案。通過(guò)這種思考的過(guò)程，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和邏輯思維能力，提高我們的問(wèn)題解決能力。
第三，以案促改報(bào)告使我們更加關(guān)注社會(huì)和他人的需求。報(bào)告一般側(cè)重于社會(huì)問(wèn)題和企業(yè)管理問(wèn)題，這些問(wèn)題與我們的日常生活息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀這些報(bào)告，我們可以更好地了解到社會(huì)各界的需求和期望，從而在日常生活和工作中更好地滿足這些需求。同時(shí)，報(bào)告中也經(jīng)常涉及到人性和道德問(wèn)題，引發(fā)我們對(duì)個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的思考，提醒我們始終要秉持善良和公正的原則。
第四，以案促改報(bào)告幫助我們建立正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)那些成功和失敗的案例，我們可以了解到在特定環(huán)境下適應(yīng)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的正確方式，以及那些錯(cuò)誤的選擇和行為可能會(huì)帶來(lái)的后果。這有助于我們找到正確的道德準(zhǔn)則，并且在面對(duì)各種情況時(shí)做出明智的決策。報(bào)告中經(jīng)常反映出的所謂“成功案例”和“失敗案例”，提醒我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)始終要秉持誠(chéng)實(shí)、公正和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
最后，以案促改報(bào)告使我們更加重視改革和創(chuàng)新。報(bào)告中的改善措施和改革方案鼓勵(lì)我們勇于嘗試和創(chuàng)新，以應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和工作環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃我們的未來(lái)，尋找改善和創(chuàng)新的方向。這種積極向上的激勵(lì)使我們更加積極地投身到實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，以案促改報(bào)告對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)告，我們可以獲取大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力，提高我們的道德水平和責(zé)任感，鼓勵(lì)我們勇于改革和創(chuàng)新。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)積極應(yīng)用報(bào)告中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷提升自己，為自己和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇三
根據(jù)縣紀(jì)委安排，為切實(shí)推動(dòng)我縣“以案促改”工作，務(wù)實(shí)“以案促改”思想基礎(chǔ)，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入，我單位組織全體干部職工開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)和警示教育?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心安排。
按照縣紀(jì)委“以案促改”工作部署要求，我支部及時(shí)組織討論，安排部署此次“以案促改深化年”工作。研究制定了《“以案促改深化年”實(shí)施方案》。由支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，支部委員和辦公室主任分頭抓，明確責(zé)任分工，倒排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保本次警示教育活動(dòng)有序開(kāi)展，扎實(shí)有效。
二、細(xì)化任務(wù)，狠抓落實(shí)。
一是認(rèn)真抓好專題學(xué)習(xí)。利用“三會(huì)一課”、周二、周五時(shí)間，從深入學(xué)習(xí)總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略思想、中央、省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神、黨內(nèi)法律法規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神等四個(gè)方面，共組織開(kāi)展3次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)由辦公室統(tǒng)一購(gòu)買，為領(lǐng)導(dǎo)班子干部發(fā)放《紀(jì)檢監(jiān)察辦案談話》、《職務(wù)犯罪立案標(biāo)準(zhǔn)》等系列書(shū)籍作為自學(xué)內(nèi)容。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工理論武裝，增強(qiáng)了政治定力。堅(jiān)持以學(xué)促改、知行合一，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入。
二是切實(shí)做好警示教育。8月4日，我所組織全體干部職工召開(kāi)專題警示教育大會(huì)，觀看了由國(guó)家監(jiān)察委制作的《擘畫(huà)藍(lán)圖》，支部書(shū)記結(jié)合本單位工作實(shí)際，在會(huì)上作了警示教育專題報(bào)告。要求全體干部職工要把警示教育與專題學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合、同向發(fā)力，以案為反面教材，舉一反三、警鐘長(zhǎng)鳴。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體干部職工進(jìn)一步筑牢了信仰之基、緊繃了紀(jì)律之弦、落實(shí)了應(yīng)盡之責(zé)。下一步，圍繞警示教育中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入查找“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”等方面的問(wèn)題和差距，切實(shí)將警示教育成果內(nèi)化于心、外化于行。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇四
根據(jù)《公司黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)方案》要求和公司黨委工作安排，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)、專題研討、交流心得、談心談話征求到的意見(jiàn)建議，查擺突出問(wèn)題，制定整改措施。現(xiàn)將盤(pán)錦大洼黨支部對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、黨支部工作情況。
盤(pán)錦大洼黨支部由盤(pán)錦大洼風(fēng)電場(chǎng)和盤(pán)錦二界溝項(xiàng)目部人員組成，黨支部緊緊圍繞公司中心工作，堅(jiān)持融入中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，組織和帶領(lǐng)全體黨員立足崗位，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，積極爭(zhēng)創(chuàng)一流。
一是基本建設(shè)規(guī)范化。黨支部把《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》作為工作的重要遵循，進(jìn)一步規(guī)范組織建設(shè)、規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范制度建設(shè)、規(guī)范陣地建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，發(fā)展黨員嚴(yán)把“培養(yǎng)關(guān)、考察關(guān)、發(fā)展關(guān)、審批關(guān)”，堅(jiān)持“兩培養(yǎng)一輸送”，通過(guò)黨員示范帶動(dòng)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是思想引領(lǐng)全員化。支部學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到風(fēng)場(chǎng)業(yè)務(wù)骨干，支部充分利用“三會(huì)一課”，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和安全生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合起來(lái)，把主題教育學(xué)習(xí)引向深入。利用交接班會(huì)組織黨員群眾開(kāi)展談心談話、交流思想、交換意見(jiàn)，及時(shí)了解和解決員工思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)做好思想引領(lǐng)，幫助解決職工工作和生活中的實(shí)際困難。
四是品牌建設(shè)深入化。緊緊圍繞支部特色品牌目標(biāo)，將黨建工作與生產(chǎn)、工程緊密結(jié)合，立足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程施工和員工實(shí)際，準(zhǔn)確把握黨建與生產(chǎn)，黨建與工程的內(nèi)在聯(lián)系，圍繞提高年度發(fā)電量和加快工程施工進(jìn)度開(kāi)展支部工作，細(xì)化責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際問(wèn)題為抓手，積極開(kāi)展協(xié)調(diào)交流，及時(shí)解決困難，激發(fā)隊(duì)伍活力，助推風(fēng)場(chǎng)電場(chǎng)和項(xiàng)目的高質(zhì)量發(fā)展。
五是支部共建互助化。盤(pán)錦大洼黨支部與盤(pán)錦市大洼區(qū)榆樹(shù)街道黨工委開(kāi)展了結(jié)對(duì)共建，結(jié)對(duì)共建活動(dòng)體現(xiàn)了企業(yè)和地方政府基層黨組織的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，借助黨建共建平臺(tái)學(xué)習(xí)地方政府基層黨組織黨員的先鋒模范精神，借鑒地方政府的管理經(jīng)驗(yàn)及管理模式，加強(qiáng)交流、強(qiáng)化溝通，聯(lián)動(dòng)開(kāi)展各類黨建活動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)黨員隊(duì)伍發(fā)展、反哺安全生產(chǎn)及項(xiàng)目建設(shè)。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇五
（一）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，在堅(jiān)定理想信念方面。
一是理論學(xué)習(xí)不全面。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的先進(jìn)政治理論時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)、理論貢獻(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，學(xué)習(xí)中存在著“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”現(xiàn)象，如，在理論學(xué)習(xí)中用什么學(xué)什么，與鄉(xiāng)村振興工作、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作等基層工作結(jié)合密切的就學(xué)，與基層工作聯(lián)系稍遠(yuǎn)的理論知識(shí)就淺顯的學(xué)甚至不學(xué)。二是黨性教育不嚴(yán)格。存在著定期開(kāi)展黨性分析不夠、黨性修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，與要求的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神相比還有一定差距。黨性教育還存在短板，載體不夠多，針對(duì)性不夠強(qiáng)，氛圍不夠濃，范圍不夠廣。三是宗旨意識(shí)不堅(jiān)定。在工作中堅(jiān)持“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”距離要求目標(biāo)還有一定差距，部分時(shí)候xx鎮(zhèn)黨支部沒(méi)有完全結(jié)合x(chóng)x鎮(zhèn)地域特點(diǎn)細(xì)化出更廣泛、更具體、更符合鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的有效對(duì)策，不能很好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾福祉建設(shè)。如，因機(jī)關(guān)工作繁忙忽視了基層調(diào)研，習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、看數(shù)據(jù)，下基層調(diào)研時(shí)間少，針對(duì)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，特別是對(duì)軟弱渙散村集體建設(shè)、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)環(huán)節(jié)推進(jìn)等指導(dǎo)不足。
（二）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，在增強(qiáng)歷史自覺(jué)方面。
一是黨史理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒(méi)有形成自覺(jué)、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。二是黨史理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。這些年來(lái)始終在接受學(xué)習(xí)和教育，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態(tài)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時(shí)忙于各種事務(wù)多，靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)深入思考少，對(duì)學(xué)過(guò)的理論和知識(shí)記得影影綽綽的多，深層積淀少。三是黨史理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論能夠做到深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，但聯(lián)系思想實(shí)際、改造頭腦不夠，特別是轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，形成科學(xué)的思維方式、內(nèi)化為政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力還有很大差距。
（三）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面。
一是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的力度還有欠缺。對(duì)于網(wǎng)上關(guān)于歪曲事實(shí)真相、抹黑英烈英模的所謂細(xì)節(jié)內(nèi)幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒(méi)有站在維護(hù)黨和國(guó)家形象、維護(hù)民族精神的角度來(lái)認(rèn)識(shí)看待，勇于發(fā)聲、堅(jiān)決抵制、大膽斗爭(zhēng)不夠。二是對(duì)照踐行的力度還有欠缺。xx鎮(zhèn)黨支部積極宣傳革命先輩、英模先進(jìn)典型，但在精神的傳承和弘揚(yáng)上，還存在說(shuō)得多、做得少的現(xiàn)象，有時(shí)感覺(jué)精神可貴、踐行很難，沒(méi)有真正時(shí)時(shí)處處對(duì)照優(yōu)良傳統(tǒng)、對(duì)照革命先輩找差距、反思不足抓改進(jìn)，特別是結(jié)合各自本職崗位，做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。自覺(jué)用先輩先進(jìn)的奉獻(xiàn)精神、愛(ài)民情懷、表率作用約束言行、嚴(yán)格要求還有差距，降低工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求放松等享樂(lè)主義的思想不同程度存在。
（四）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，在加強(qiáng)黨性錘煉方面。
一是抓黨建工作力度不夠大。支部班子抓事務(wù)性工作和抓黨建工作的關(guān)系處理得還不好，對(duì)黨建工作投入的精力不多，大多是按照上級(jí)要求開(kāi)展工作，主動(dòng)研究謀劃次數(shù)少。比如，落實(shí)“三會(huì)一課”制度不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)會(huì)議記錄和學(xué)習(xí)筆記檢查較少，個(gè)別黨員同志存在書(shū)寫(xiě)潦草、應(yīng)付了事的情況。二是從嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)性不強(qiáng)。班子成員有時(shí)片面地認(rèn)為，xx鎮(zhèn)黨支部業(yè)務(wù)水平高，思想覺(jué)悟和能力素質(zhì)都比較高，不需要反復(fù)叮囑、從嚴(yán)教導(dǎo)，導(dǎo)致在抓作風(fēng)建設(shè)方面用力不足。比如，有時(shí)礙于情面，對(duì)個(gè)別同志工作中的小瑕疵、小問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不利于干部的素質(zhì)提升和健康成長(zhǎng)。三是勤儉節(jié)約意識(shí)有所淡化。工作中沒(méi)有牢固樹(shù)立過(guò)“緊日子”的思想，平時(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)工作抓得不緊，對(duì)辦公用品使用監(jiān)管不到位，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在。
（五）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，在發(fā)揮先鋒模范作用方面。
一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時(shí)工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干?應(yīng)當(dāng)怎樣做好上思考的還不深。支部部分成員有時(shí)也有不求過(guò)得硬、但求過(guò)得去，松口氣、歇歇腳的想法。這樣的想法容易帶來(lái)思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必須時(shí)刻謹(jǐn)記的。二是積極主動(dòng)改作風(fēng)的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)動(dòng)力不足問(wèn)題，有些工作標(biāo)準(zhǔn)不高，求平保穩(wěn)，對(duì)政策性難題有等靠思想，對(duì)共性矛盾問(wèn)題有觀望現(xiàn)象，對(duì)棘手敏感問(wèn)題有畏難情緒。三是心系基層解難題的行動(dòng)有所虛化。群眾觀點(diǎn)、人民立場(chǎng)、宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實(shí)行動(dòng)比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實(shí)的情況依然存在。
一是深入基層頻次不足。支部成員常常忙于事務(wù)性工作多，工作上沉下去的時(shí)間少，浮在面上的時(shí)候多，特別是主動(dòng)帶著問(wèn)題深入困難多問(wèn)題多的地方調(diào)研指導(dǎo)少，靜下心來(lái)思考少。二是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中存在一定的唯上思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注的事項(xiàng)落實(shí)節(jié)奏快，對(duì)一些不易引起領(lǐng)導(dǎo)注意的、細(xì)小的工作積極性不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)。三是糾治形式主義還不夠徹底。貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議、文件方面，還存在表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差的問(wèn)題，具體工作全程督導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效不夠。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇六
近年來(lái)，以案促改成為推動(dòng)中國(guó)司法體制改革與法治建設(shè)的重要措施，通過(guò)對(duì)案件進(jìn)行深入研究、梳理和總結(jié)，發(fā)掘問(wèn)題根源，推動(dòng)司法實(shí)踐的規(guī)范化、科學(xué)化。在以案促改報(bào)告的學(xué)習(xí)中，我深受啟發(fā)，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
第一段：案例的引入和背景介紹。
以案促改報(bào)告是指通過(guò)對(duì)案件進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究和總結(jié)，分析和梳理出發(fā)生在實(shí)踐中的問(wèn)題，提出對(duì)策和建議，推動(dòng)司法實(shí)踐的改進(jìn)和發(fā)展。作為一種重要的司法改革與法治建設(shè)工具，以案促改報(bào)告已在我國(guó)司法體制中卓有成效地發(fā)揮了作用。
第二段：案例的研究和總結(jié)。
通過(guò)對(duì)案例的研究和總結(jié)，可以清晰地了解到案件中存在的問(wèn)題和不足之處。例如，在某起貪污案中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)主要問(wèn)題在于監(jiān)管不嚴(yán)，職責(zé)不明，導(dǎo)致貪污行為長(zhǎng)期存在。在這個(gè)案例中，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了加強(qiáng)監(jiān)督管理、明確職責(zé)等改進(jìn)措施，為防止類似事件再次發(fā)生提供了有力支持。
第三段：案例的問(wèn)題根源分析。
以案促改報(bào)告還著重分析和梳理案件背后的問(wèn)題根源。例如，在某起涉及敏感信息泄露的案件中，背后的問(wèn)題根源在于相關(guān)部門(mén)的信息管理制度不健全，對(duì)安全保密工作缺乏重視。通過(guò)深入分析和梳理，以案促改報(bào)告提出了加強(qiáng)信息管理制度建設(shè)、加強(qiáng)安全培訓(xùn)等對(duì)策和建議。
以案促改報(bào)告具有重要的意義和價(jià)值。首先，它可以幫助引導(dǎo)和推動(dòng)司法實(shí)踐的規(guī)范化。通過(guò)對(duì)案件的研究和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施和標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)司法實(shí)踐的規(guī)范化和科學(xué)化發(fā)展。其次，以案促改報(bào)告可以為司法體制建設(shè)提供參考和借鑒。通過(guò)對(duì)案件的研究和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)和解決一些深層次的體制性問(wèn)題，為司法體制的持續(xù)改進(jìn)提供有力支持。最后，以案促改報(bào)告還可以為司法改革提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)案件的深入研究和總結(jié)，可以探索出一些可行的創(chuàng)新做法和機(jī)制，為司法改革提供可供借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到案例研究和總結(jié)對(duì)司法實(shí)踐和法治建設(shè)的重要性。案例的研究和總結(jié)既可以為規(guī)范司法實(shí)踐提供借鑒和經(jīng)驗(yàn)，也可以為司法體制改革提供參考和支持。同時(shí)，學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告還要注重實(shí)踐，通過(guò)自己的努力，不斷真實(shí)性梳理和總結(jié)案件，為司法實(shí)踐的改善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
以上是我對(duì)以案促改報(bào)告學(xué)習(xí)心得體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到案例研究和總結(jié)對(duì)司法實(shí)踐和法治建設(shè)的重要性，也意識(shí)到自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議和解決方案的重要性。我將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)案例研究和總結(jié)，為推動(dòng)司法實(shí)踐的規(guī)范化和法治建設(shè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇七
根據(jù)單位工作安排，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)各級(jí)對(duì)黨員的要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況，深入進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況向組織匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題。
一是提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有一定危機(jī)感的，雖然比較注重日常工作從書(shū)本、從他人工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，也下了功夫。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔颍钽@細(xì)研勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與新形勢(shì)的發(fā)展有很大差距。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還大。
二是基礎(chǔ)不夠牢固。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，知識(shí)儲(chǔ)備不足，表現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐想問(wèn)題，對(duì)自己分管的工作上感到有所缺憾。導(dǎo)致素質(zhì)能力還不強(qiáng)。
三是是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少。
四是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。三是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。有滿足于過(guò)得去的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)熱情有所下降。
二、存在問(wèn)題原因剖析。
一是學(xué)習(xí)上不夠深入。主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于多次學(xué)過(guò)，大概掌握，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠。
二是進(jìn)取精神不足。思想上自我加壓不夠，進(jìn)取意識(shí)有所弱化。導(dǎo)致交待任務(wù)多，自己動(dòng)手少。以致于既往的艱苦奮斗和銳意進(jìn)取的精神沒(méi)有很好的堅(jiān)持下來(lái)。
三是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。存在畏難思想，干工作思前想后、患得患失。有求穩(wěn)思想，存在著滿足于現(xiàn)狀的想法，認(rèn)為工作干的差不多就行，不出事就行的思想，導(dǎo)致創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
三、改進(jìn)措施：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自覺(jué)把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話作為首要的政治任務(wù)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升素質(zhì)層次，提升自己的理論水平和實(shí)際工作本領(lǐng)，增強(qiáng)能力素質(zhì)。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在什么崗位，從事什么工作，都要時(shí)刻記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要牢記黨的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨工作，決不能動(dòng)搖共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論、指導(dǎo)自己的思想、規(guī)范自己的行動(dòng)。在任何情況下，都要保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇八
“以案促改”是指案件查處后，通過(guò)深入分析案件原因，研究案件規(guī)律，發(fā)現(xiàn)并堵塞制度漏洞，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好審查和調(diào)查工作文章的后半部分”，以案促改革、以案促建設(shè)、以案促治，達(dá)到查處一案、警示一片、執(zhí)政一黨的良好效果。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自xx開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨規(guī)、黨章、黨史、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、及習(xí)總書(shū)記系列講話精神，特別是習(xí)總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述、關(guān)于xx工作的重要論述及關(guān)于xx工作的重要論，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理。按照xx黨委《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作安排》和《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展xx以案促改工作方案》，我對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照初心使命、對(duì)照xx案件，深刻剖析反思，檢視問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
xx案件，深挖其原因是對(duì)初x使x的違背，是理x信x的缺x，是宗x意x的淡x，是對(duì)x紀(jì)x法的無(wú)x。通過(guò)對(duì)照檢查，我雖然在“xx、xx、xx、xx、xx”五個(gè)方面不存在問(wèn)題，但也要透過(guò)案件，防微杜漸，敲響警鐘，從細(xì)節(jié)著手，找出細(xì)微之處的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，補(bǔ)齊短板、堵塞漏洞。
理論學(xué)習(xí)缺乏深度。理論武裝還不夠到位。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有實(shí)用主義傾向，勤學(xué)、深思不夠，掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透，有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績(jī)，沒(méi)有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對(duì)待上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。
想事謀事能力有待加強(qiáng)。有時(shí)候思想保守，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，拘泥于現(xiàn)狀，由于事務(wù)繁多，沒(méi)有充分的思考工作，工作方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。
(一)理想信念有所放松。
由于覺(jué)得政治理論方面的學(xué)習(xí)不像其他具體工作一樣，立竿見(jiàn)影，快速出成效，要靠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力去學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟、加固。所以不自覺(jué)地導(dǎo)致了學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，出現(xiàn)了一定程度的重業(yè)務(wù)、輕理論的現(xiàn)象，從而連鎖效應(yīng)產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。
(二)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)踐行。
對(duì)于求真務(wù)實(shí)認(rèn)識(shí)的偏差，導(dǎo)致對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。在工作任務(wù)多，任務(wù)重時(shí)，忽視了工作質(zhì)量，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。在吃透上級(jí)政策精神上不到位，不能很好的結(jié)合實(shí)際，有些生搬硬套，缺乏變通。
(三)黨性x養(yǎng)有所減弱。
個(gè)別時(shí)候?qū)h章、對(duì)黨規(guī)、黨紀(jì)的重要性認(rèn)識(shí)還有待提高;對(duì)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不夠高，僅滿足于干好分內(nèi)之事、確保不出事，在保持公仆本色、維護(hù)大局利益、提升思想道德境界、帶頭樹(shù)立良好作風(fēng)等方面要求還不夠嚴(yán)格，未能很好的發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)壯理論筋骨。
(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效。
堅(jiān)決摒棄“求穩(wěn)怕亂”的思想，以對(duì)黨和事業(yè)的高度責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，盡職盡責(zé)，克服不深入研究解決問(wèn)題的思想，今天能辦的事不拖到明天去做，在工作中迎難而上，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。
(三)履職盡責(zé)樹(shù)立良好形象。
面對(duì)新形勢(shì)新常態(tài)，我要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，堅(jiān)決克服自滿松勁情緒和“差不多”思想，進(jìn)一步提高“服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”的標(biāo)準(zhǔn)。深刻領(lǐng)悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，苦干實(shí)干拼命干。
為深入貫徹黨的十九大全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求,促進(jìn)我校管理更加規(guī)范，最大限度壓縮違紀(jì)違法行為產(chǎn)生的空間，為我校教育改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，按照區(qū)教體局黨組的工作部署和安排，在深入推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化基礎(chǔ)上，從5月初開(kāi)始，集中三個(gè)月時(shí)同，在全校集中開(kāi)展以案促改活動(dòng)，按照《梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于在全校集中開(kāi)展以案促改工作方案》安排部署,我校認(rèn)真組織開(kāi)展了此項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》精神，學(xué)習(xí)《中共商丘市委關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)以案促改典型案例警示教育資料等。把黨的政治建設(shè)擺在首位，原原本本學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)，學(xué)思踐悟，融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)貫穿始終。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，都寫(xiě)出了詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄和深刻的學(xué)習(xí)。
學(xué)校選取了梁園區(qū)糧食局下屬機(jī)構(gòu)商丘市金鼎糧油購(gòu)銷有限公司經(jīng)理王昌勤、副經(jīng)理朱會(huì)欣、蔣勇和保管員林金嶺四人公款國(guó)內(nèi)旅游問(wèn)題等市、區(qū)和教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的違法違紀(jì)案件作為以案促改典型案例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。充分發(fā)揮市、區(qū)和教育系統(tǒng)査處的違紀(jì)違法案件反面教材的警示教育作用，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和個(gè)人思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，從中汲取教訓(xùn)，打掃思想灰塵，進(jìn)行“黨性體檢”，自警自省、觸及靈魂，堅(jiān)守底線、不碰紅線，提高自身免疫力，教育黨員干部和全體教師絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)于以習(xí)近平同志為核心的黨中央、絕對(duì)忠于黨的教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。全體教師撰寫(xiě)了心得體會(huì)。
全體教師對(duì)照典型案例特點(diǎn)，聯(lián)系我校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析查擺原因。重點(diǎn)查紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否牢固、履責(zé)是否到位、作風(fēng)是否務(wù)實(shí)、是否清正廉潔、是否勇于創(chuàng)新、是否監(jiān)督有效等。全體教師撰寫(xiě)了對(duì)照檢查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。學(xué)校建立了問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)照整改臺(tái)賬逐項(xiàng)對(duì)照整改。我校組織學(xué)校班子成員召開(kāi)了班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備、深入剖析問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),明確今后努力方向。我校又開(kāi)展了教職工對(duì)照檢查會(huì)，對(duì)每個(gè)教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體教師認(rèn)真剖析查擺，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，效果良好。
學(xué)校根據(jù)查擺剖析情況，列出問(wèn)題清單，制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、完成時(shí)限、掛帳督辦，跟蹤問(wèn)效，做到條條要整改、件件有著落。堅(jiān)持分類施策，針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改。
針對(duì)以案促改違紀(jì)違法典型案件暴露出的問(wèn)題，以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行了全面梳理查擺，對(duì)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展或存在漏洞缺陷的制度進(jìn)行修改完善。我校完善了簽到制度、文明班級(jí)考評(píng)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
總之,通過(guò)開(kāi)展以案促改工作,全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到以案促改工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。
按照上級(jí)有關(guān)要求和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)以案促改方面的文件和材料，認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
（一）、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對(duì)黨紀(jì)國(guó)法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。
（二）、對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
（三）、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時(shí)有急躁情緒，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。
（四）、對(duì)紀(jì)律、制度說(shuō)的多、落實(shí)的少，責(zé)任追究的力度不夠大。
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。
首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，力求始終走在時(shí)代的前列做時(shí)代的標(biāo)兵，始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。
其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜局勢(shì)和農(nóng)村基礎(chǔ)工作的能力。
再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。
展成果由人民共享。
其次，腐敗侵害廣大人民群眾的利益，導(dǎo)致利益分配嚴(yán)重失衡。社會(huì)利益的公平分配是社會(huì)和諧的基本前提，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧必須保障利益分配的公平公正。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。這就要求我們?cè)诩涌彀l(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會(huì)公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為個(gè)人謀利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社會(huì)矛盾，影響社會(huì)和諧。
再次，腐敗是對(duì)黨風(fēng)的嚴(yán)重?fù)p害，造成黨群干群關(guān)系不和諧。黨風(fēng)問(wèn)題事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，而腐敗的存在必定嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)。腐敗的一個(gè)顯著特征是以權(quán)謀私，反映到思想作風(fēng)上，就是弄虛作假、欺上瞞下；反映到學(xué)風(fēng)上，就是不思進(jìn)取、專營(yíng)私利；反映到工作作風(fēng)上，就是搞形式主義、虛假政績(jī)；反映到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，就是搞官僚主義、任人唯親；反映到生活作風(fēng)上，就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系和諧。
（三）強(qiáng)化責(zé)任，樹(shù)立正確的地位觀。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。
一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹(shù)立基層意識(shí)，做小人物。
（四）、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，樂(lè)于敢闖敢冒。全面解放思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)增強(qiáng)敢為人先的思想意識(shí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取、敢闖敢試、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
（五）、加大反腐敗力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。持續(xù)加大我鎮(zhèn)反腐敗力度，特別是加大對(duì)扶貧領(lǐng)域及涉農(nóng)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的查處力度。強(qiáng)化責(zé)任追究，繼續(xù)保持查辦案件工作的強(qiáng)勁勢(shì)頭，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，嚴(yán)厲懲處違紀(jì)違法行為，持續(xù)釋放違者必究、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，形成有力震懾，堅(jiān)決遏制基層不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。
為進(jìn)一步促進(jìn)干部職工作風(fēng)優(yōu)化和扶貧政策落實(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，助力高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，6月22日，湯河鄉(xiāng)組織黨政班子成員、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、駐村第一書(shū)記、村黨支部書(shū)記共計(jì)60余人召開(kāi)扶貧領(lǐng)域以案促改暨警示教育工作動(dòng)員會(huì)。
會(huì)上，鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記宣讀了《全縣2020年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理決勝年以案促改集中行動(dòng)方案》和通報(bào)《澠池縣雪白村易地扶貧搬遷工作中存在的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題案例剖析》《全市扶貧領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題及典型案例》。搬遷辦、項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人和三坪村黨支部書(shū)記圍繞危房改造、易地搬遷、低保評(píng)定、關(guān)愛(ài)基金使用等重點(diǎn)問(wèn)題分別交流了學(xué)習(xí)心得并做了表態(tài)發(fā)言。
就貫徹落實(shí)會(huì)議精神，鞏固、深化教育成果，鄉(xiāng)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)：一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)以案促改意義。要從講政治的高度，提升思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域以案促改的重要性。二要不打折扣，扎實(shí)抓好案例剖析。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)案例剖析，深挖典型案件背后反映出的問(wèn)題，切實(shí)在思想上以案促改，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上以案促改，在強(qiáng)化干部日常監(jiān)督上以案促改。三要抓牢重點(diǎn)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。要緊盯關(guān)鍵崗位，圍繞重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)查以權(quán)謀私等腐敗問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感，進(jìn)一步深化黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，完善制約機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。四要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好整改提高。要結(jié)合各自實(shí)際，針對(duì)存在的突出問(wèn)題和苗頭性、傾向性問(wèn)題，深入開(kāi)展自查自糾，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊整改，以解決問(wèn)題為牽引，查擺找準(zhǔn)問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬，限時(shí)整改到位。
監(jiān)測(cè)站xxx按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，檢查了我在在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以更好地開(kāi)展工作。
1、理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。理論學(xué)習(xí)不深入，主要表現(xiàn)在滿足于對(duì)知識(shí)的一知半解，不愿深入鉆研，學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時(shí)斷時(shí)續(xù)。理論學(xué)習(xí)不切實(shí)，主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2、改造世界觀做的不好。在工作和生活中，沒(méi)有嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一是理論的堅(jiān)定性較差，認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好;二是黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏生機(jī)活力，借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高。
習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開(kāi)拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和時(shí)，缺乏開(kāi)拓精神。
存在上述問(wèn)題的主要原因在于對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不充分，主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評(píng)得不夠。一方面是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對(duì)馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)和理解不透徹。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行;另一方面是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺(jué)改造主觀世界。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市黨組織關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨員干部可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
(二)把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上。面對(duì)繁重的工作壓力，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，自加壓力，形成講實(shí)話、辦實(shí)事的良好風(fēng)氣。
一是提高認(rèn)識(shí)。警示教育、以案促改是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉的重要工作，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建防治腐敗體系，保護(hù)、教育和警示干部的有效途徑。與此同時(shí)，推進(jìn)以案促改是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的客觀要求，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是教育和保護(hù)干部的重要舉措。
二是汲取教訓(xùn)。李世、王學(xué)豐都曾主政一方，雖然他們違紀(jì)違法的手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同的特點(diǎn)。概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變，監(jiān)督缺位，用權(quán)任性，缺乏敬畏，底線失守。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻汲取教訓(xùn)，從他們走向墮落的軌跡中得到警醒、引以為戒，舉一反三、對(duì)照檢查，切實(shí)規(guī)范從政行為，決不能重蹈覆轍、杯具重演。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)近年來(lái)查處的典型案件，尤其是案件易發(fā)多發(fā)部門(mén)和崗位，認(rèn)真做好個(gè)案剖析、共性崗位剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門(mén)剖析，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，分析查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)防范措施，真正做到舉一反三、引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。把堅(jiān)持以案促改工作與巡視巡察反饋意見(jiàn)整改結(jié)合起來(lái)，提高整改成效。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持以案促改工作與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，把警示教育納入納入黨員干部教育整體規(guī)劃，作為教育培訓(xùn)的重要資料，既要透過(guò)以案促改起到以案示警的教育作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央持續(xù)高度一致。
按照校園的統(tǒng)一安排，結(jié)合自身實(shí)際深入反思。深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自己在工作，生活等方面存在的問(wèn)題剖析如下:。
作為一名人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，培養(yǎng)自己正確觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題潛力，樹(shù)立更高的教育理想。工作中能認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來(lái)對(duì)待自己的本職工作。在思想作風(fēng)上，較能樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)持續(xù)高度一致，做到令行禁止；能牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問(wèn)題。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論水平不高；二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。
熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作，初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過(guò)群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過(guò)程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的大力支持和配合，構(gòu)成教育合力，共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了務(wù)必的成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠深刻，運(yùn)用起來(lái)還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對(duì)現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中，由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自己的要求，導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，但是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。
作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，作風(fēng)正派，以自己正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺(jué)抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待教育教學(xué)過(guò)程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。
對(duì)于自身工作中存在的問(wèn)題，我將勇敢地應(yīng)對(duì)，并采取實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決地加以改正。
1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)總結(jié)，并結(jié)合自身工作的實(shí)際開(kāi)拓思維，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展教育、教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本職業(yè)務(wù)的鉆研，平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的執(zhí)教潛力。
4、不斷提高自身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇九
20xx年1月公司召開(kāi)了11年行政工作報(bào)告，報(bào)告上指出，以“綠色低碳發(fā)展年”為切入點(diǎn)，繼續(xù)加大管理整合、推進(jìn)聯(lián)合重組應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年的工作。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績(jī)，客觀分析了11年存在的不足，明確部署了公司20xx年的生產(chǎn)任務(wù)和重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“綠色.服務(wù).發(fā)展年”為核心的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會(huì)為了共同的夢(mèng)想和成就一起努力。下面是我對(duì)報(bào)告的闡述：
一、對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識(shí)。
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會(huì)報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場(chǎng)形勢(shì)、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等我們只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，我們絕對(duì)有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹(shù)立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個(gè)層面的管理，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全及能源管理體系等五合一管理。全方位推動(dòng)了公司整體運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，提高了管理水平，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)功，確保了我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實(shí)報(bào)告的重點(diǎn)措施。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、塑造成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)。
首先員工是企業(yè)的資產(chǎn)，公司為提高干部員工綜合素質(zhì)，積極倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來(lái)職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
2、為員工辦實(shí)事、謀福利。
公司倡導(dǎo)“以人為本，快樂(lè)工作，和諧發(fā)展”的企業(yè)文化理念，圍繞“提升員工幸福指數(shù)”創(chuàng)建和諧企業(yè)。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實(shí)事件件得到了落實(shí)。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為公司更佳的輝煌盡自己的努力。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十
7月17日，廳里召開(kāi)了堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作會(huì)，會(huì)上，通報(bào)了兩起違紀(jì)案件，剖析這兩起案件的發(fā)生，教訓(xùn)深刻，令人深思。會(huì)后，經(jīng)過(guò)支部一班人集中討論，認(rèn)為唯有把忠誠(chéng)落實(shí)在本職崗位上，方能防微杜漸，才能經(jīng)得起各種誘惑和考驗(yàn)。
“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人為道也?！敝艺\(chéng)，自古就是人們稱頌的道德品格，作為一名共產(chǎn)黨，必須旗幟鮮明講政治，把對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)在本職崗位上，以突出的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)良好的政治品德。
任何崗位都要講政治，講忠誠(chéng)就要做善于理論武裝的人。政治決定事業(yè)的方向，而政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒，因此，干事業(yè)就要加強(qiáng)理論武裝。要把理論學(xué)_當(dāng)成一種追求、一種_慣、一種品格，努力學(xué)_馬克思主義基本理論，學(xué)_中國(guó)化的馬克思主義，在當(dāng)前尤其要把學(xué)習(xí)系列重要講話精神突出出來(lái)，深刻把握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，使之成為確立理想追求的指引，成為立身做人的基本準(zhǔn)則，切實(shí)用以改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，端正是非觀、義利觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。在回答解決“堅(jiān)持什么、反對(duì)什么”上旗幟鮮明、“倡導(dǎo)什么、抵制什么”上愛(ài)憎分明、“什么是真善美、什么是假惡丑”上是非澄明，真正夯實(shí)絕對(duì)忠誠(chéng)的思想根基。
任何崗位都強(qiáng)調(diào)先做人后做事，講忠誠(chéng)就要做老實(shí)人。古人說(shuō)：“人無(wú)忠信，不可立于世?！弊隼蠈?shí)人既是黨性要求，也是建功立業(yè)之基?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定，黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。主席強(qiáng)調(diào)：“在黨組織面前，黨員、干部不能隱瞞自己，不能信口雌黃。黨員之間也應(yīng)該言行一致、表里如一，講真話、講實(shí)話、講心理話?！蔽覀円沙鲆环聵I(yè)，就必須以誠(chéng)立信，以信立威，決不能說(shuō)一套做一套，明里一套暗里一套，臺(tái)上一套臺(tái)下一套，當(dāng)面一套背后一套，決不能人前人后不一樣、面子里子不一樣、對(duì)人對(duì)已不一樣、對(duì)上對(duì)下不一樣。要堅(jiān)持講實(shí)話、道實(shí)情、求實(shí)效，決不能弄虛作假、欺上瞞下。要有“一錘一錘釘釘子”的實(shí)勁，不燒形式主義的虛火，不搞追名逐利的算計(jì)，不出折騰單位的怪招，不抓應(yīng)景作秀的政績(jī)，真正使各項(xiàng)工作和建設(shè)經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民的檢驗(yàn)。
任何崗位的業(yè)績(jī)都是干出來(lái)的，講忠誠(chéng)就要做勤于實(shí)干的人。從高屋建瓴的改革戰(zhàn)略，到精細(xì)入微的工作舉措，都必須有扎實(shí)、踏實(shí)、切實(shí)的行動(dòng);改革發(fā)展任務(wù)要落到實(shí)處產(chǎn)生實(shí)效，需要我們“擼起袖子加油干”。因此，只有在工作中丟掉“太平官、瀟灑官”的念頭，不做官場(chǎng)“稻草人”，以知促行、知行全一，才是真正體現(xiàn)對(duì)黨忠誠(chéng)?，F(xiàn)實(shí)中存在的在其位不謀其政的“太平官”“稻草人”，他們往往信奉“干得多錯(cuò)得多”的信條，不思進(jìn)取表面上看對(duì)事業(yè)發(fā)展沒(méi)有造成直接危害，實(shí)際上對(duì)政治環(huán)境造成的負(fù)面影響極大，長(zhǎng)此以往，必將影響改革發(fā)展進(jìn)程。事實(shí)證明，馬克思主義者的體現(xiàn)就是干，“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”。因此，我們一定要在“干”字上見(jiàn)忠誠(chéng)，對(duì)描繪的藍(lán)圖，干不成絕不放手，干不好絕不撤手，切實(shí)以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?cè)忈寣?duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
任何崗位都只有無(wú)私奉獻(xiàn)才能干得更好，講忠誠(chéng)就要做干凈的人。人有一身正氣，工作才在有銳氣，單位才有朝氣。領(lǐng)導(dǎo)干部重權(quán)在握，必須堅(jiān)決抑制形形色色的“特權(quán)思想”“人治觀念”和“官本位”思維。越是改革發(fā)展，越要繃緊從來(lái)治黨這要弦，始終進(jìn)行自我革命。越是位高權(quán)重，越要嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。維護(hù)黨的純潔性，必須從每位黨員干部自身做起，時(shí)常拿起黨紀(jì)國(guó)法這把尺子量一量自己，用紀(jì)律這面鏡子照一照自己，用別人的教訓(xùn)反省自己，把“什么可以做，什么不能做，應(yīng)該怎么做”的要求銘記于心，時(shí)刻提醒自己不走歪路，不走邪路、不走偏路，堅(jiān)守為官做人的底線，做到清正廉潔、克己奉公。要自覺(jué)凈化“社交圈、生活圈、娛樂(lè)圈”，不良的嗜好不沾，不該去的地方不去，騰出更多的時(shí)間讀書(shū)學(xué)_、研究工作和培養(yǎng)健康的生活情趣，用一塵不染、兩袖清風(fēng)體現(xiàn)對(duì)黨忠誠(chéng)。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十一
20xx年2月12日公司召開(kāi)了09年度工作會(huì)議，工作報(bào)告上指出，以尋求變革應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年工作。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績(jī)，客觀分析了當(dāng)前各門(mén)店、各部門(mén)存在的不足，特別是從五個(gè)方面分析了目前公司面臨的形勢(shì)，明確部署了公司總體擴(kuò)門(mén)店發(fā)展的重點(diǎn)方向，堅(jiān)持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場(chǎng)格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會(huì)為了共同的夢(mèng)想和成就一起努力。下面是我對(duì)報(bào)告的闡述：
一、對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識(shí)。
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會(huì)報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場(chǎng)形勢(shì)、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等實(shí)現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個(gè)過(guò)程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，我們絕對(duì)有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹(shù)立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個(gè)層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營(yíng)銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動(dòng)公司整體運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實(shí)報(bào)告的重點(diǎn)措施。
1、改善人力資源管理，塑造成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)。
員工是企業(yè)的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個(gè)字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對(duì)員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動(dòng)市場(chǎng)狀況等。通過(guò)建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，才能切實(shí)保證公司未來(lái)對(duì)人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容。
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系。
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購(gòu)物不僅僅是購(gòu)買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價(jià)廉物美，更需要節(jié)約時(shí)間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度。
針對(duì)一線員工考核成績(jī)不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級(jí)與下級(jí)考核難以公正對(duì)待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎(jiǎng)罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己的努力。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十二
7月16日，我廳正式啟動(dòng)了堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作?，F(xiàn)將學(xué)_體會(huì)匯報(bào)如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作重要意義。
省紀(jì)委深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治、不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本的重要戰(zhàn)略思想，決定在全省范圍內(nèi)深入開(kāi)展堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊實(shí)的必然結(jié)果，是以治標(biāo)促進(jìn)治本的有效措施，是提高反腐敗常態(tài)化的現(xiàn)實(shí)需要。這是從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手，是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭的迫切需要，也是關(guān)愛(ài)保護(hù)干部、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的重要舉措。
二、高度重視，結(jié)合用地審批管理工作實(shí)際，做好貫徹落實(shí)。
在我廳堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，用地處就把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來(lái)抓。一方面組織全體同志采取集中學(xué)_和支部自學(xué)方式，學(xué)習(xí)十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，剖析省煤田地質(zhì)局原局長(zhǎng)、黨委副書(shū)記翦保平，省國(guó)土資源廳原黨組成員、副廳長(zhǎng)等2人嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，另一方面按照支部制定的實(shí)施方案，采取“個(gè)人找、單位查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”等方法，認(rèn)真查找單位和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，做到“五查五看”，即：查政治學(xué)_，看是否落實(shí)中央、省委和廳黨組關(guān)于加強(qiáng)理論武裝的部署要求，牢固樹(shù)立正確的人生觀世界觀價(jià)值觀;查廉潔用權(quán)，看是否嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做到廉潔自律、克己奉公;查思想作風(fēng)，看是否存在懶政怠政為官不為行為，不斷提升服務(wù)意識(shí)和行政效能;查制度落實(shí)，看是否建立健全規(guī)章制度，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的制度防線;查責(zé)任擔(dān)當(dāng)，看是否認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，確保黨員干部隊(duì)伍純潔穩(wěn)定。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展力求達(dá)到政治意識(shí)、大局意識(shí)明顯增強(qiáng)，執(zhí)行力進(jìn)一步提升;宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)牢固樹(shù)立，服務(wù)水平進(jìn)一步提升;解決一批群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)被征地群眾合法權(quán)益;限度地加快審批速度，以風(fēng)清氣正的良好環(huán)境促進(jìn)用地審批管理工作更加高效，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興提供用地保障。
三、以堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作為契機(jī)，查漏補(bǔ)缺，明確工作改進(jìn)的方向。
深刻剖析翦保平案件發(fā)生的深層次原因，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面的問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹(shù)立正確的權(quán)力觀，有了新的認(rèn)識(shí)，新的體會(huì)，新的理解。一是用權(quán)要有“敬畏”意識(shí)。黨員干部“心存敬畏”是必不可少的?！熬础斌w現(xiàn)出一種認(rèn)識(shí)態(tài)度、一種價(jià)值追求，促使領(lǐng)導(dǎo)干部“有所作為”。“畏”則表示一種界限、一種自省，警示領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)“有所不為”。一個(gè)人有了敬畏之心，才能言有所止、行有所規(guī)，言行才有規(guī)范，才能自覺(jué)約束自已，不做出格越軌之事。人一旦沒(méi)有了敬畏之心，就會(huì)為所欲為、肆無(wú)忌憚。只有常存敬畏之心，才會(huì)自覺(jué)嚴(yán)格要求自已，踏踏實(shí)實(shí)做事，在工作中不逾距。具體到我們的業(yè)務(wù)工作中，“敬”就是要嚴(yán)格依據(jù)法律法規(guī)制定政策措施，就是要嚴(yán)格按照用地報(bào)批標(biāo)準(zhǔn)審查報(bào)件，就是要嚴(yán)格執(zhí)行維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益的政策?！拔贰眲t是對(duì)不符合法律法規(guī)的申請(qǐng)要敢于拒絕，對(duì)不符合土地規(guī)劃不落實(shí)占補(bǔ)平衡的要堅(jiān)絕不予通過(guò)，對(duì)于侵害農(nóng)民合法權(quán)益的事件要敢于追究。切實(shí)做到保障好發(fā)展，保護(hù)好權(quán)益。二是用權(quán)要有“陽(yáng)光”意識(shí)。陽(yáng)光不但給人愉悅，也是的消毒劑。把權(quán)力放在陽(yáng)光下，不但可以讓人了解權(quán)力的運(yùn)行模式、環(huán)節(jié)、程序，更能很好地消去滋生腐敗的細(xì)菌。目前，我廳實(shí)行用地報(bào)件省市縣三級(jí)網(wǎng)上遠(yuǎn)程審批就是的詮釋。我們根據(jù)廳關(guān)于深化國(guó)土資源行政審批制度改革轉(zhuǎn)變管理職能的新要求，下放了部分用地報(bào)件審核權(quán)力，減少了用地報(bào)件的審核環(huán)節(jié)，優(yōu)化了建設(shè)用地審核流程，重新設(shè)置了網(wǎng)上報(bào)批系統(tǒng)的程序和步驟，同時(shí)分三大類研究制定了新的建設(shè)用地報(bào)件審核報(bào)批材料模板，極大保證了全省用地報(bào)件審核工作更加科學(xué)、規(guī)范、高效、透明。三是用權(quán)要有“服務(wù)“意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終樹(shù)立權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持按制度、按規(guī)則、按規(guī)矩行使手中權(quán)力，切實(shí)讓權(quán)力服務(wù)于人民，為人民謀福祉。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十三
深入了解馮新柱案的實(shí)事經(jīng)過(guò)，引人深思，使人警醒。作為黨員干部，我們要深刻汲取馮新柱案教訓(xùn)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。充分認(rèn)識(shí)馮新柱案“以案促改”工作的重大意義，從講政治的高度，自覺(jué)提高政治站位、增強(qiáng)政治自覺(jué)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的濃厚氛圍。
聚焦馮新柱案暴露出的問(wèn)題，舉一反三、以案為鑒，推進(jìn)不敢腐，不能腐，不想腐長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。一要強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從小事做起。作為基層工作人員，最貼近老百姓，一言一行直接影響到老百姓的根本利益和在老百姓心中的形象。千里之堤，潰于蟻穴，只有管住嘴、約束手，才能防止身邊潰穴。二要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺(jué)地置于黨和人民的監(jiān)督之下，大是大非問(wèn)題主動(dòng)向組織請(qǐng)示匯報(bào);必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界、道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力;必須嚴(yán)格遵守黨章的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，講黨性、講原則，做遵紀(jì)守法的模范;必須在廉潔自律方面做表率，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
作為黨員干部，要加強(qiáng)自我教育、自我警醒、自我監(jiān)督，做到清正廉潔，嚴(yán)于律己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十四
為認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，務(wù)必堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)以治標(biāo)促動(dòng)治本”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，持續(xù)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，日前，郟縣紀(jì)委印發(fā)了《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推動(dòng)以案促改工作的實(shí)施辦法》，要求各級(jí)政府、各單位結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。
作者認(rèn)為堅(jiān)持以案件為重點(diǎn)，就要深挖倒查，向深處抓、往實(shí)里做。透過(guò)剖析，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，擴(kuò)大戰(zhàn)果，做好執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)文章。把案件高發(fā)單位，窩案、串案、重復(fù)發(fā)案單位作為重中之重。建立執(zhí)紀(jì)部門(mén)、案發(fā)單位和預(yù)防機(jī)構(gòu)三方協(xié)同展開(kāi)工作的防控機(jī)制。案發(fā)單位要深刻反思案件發(fā)生的深層次原因，反映出來(lái)的思想教育不到位、監(jiān)督制約不嚴(yán)、體制機(jī)制不全等問(wèn)題，查找關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確風(fēng)險(xiǎn)等級(jí);紀(jì)檢部門(mén)制定有針對(duì)性的教育、打擊、處分等分類防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到達(dá)標(biāo)本兼洽目的。
要以案發(fā)單位和部門(mén)為重點(diǎn)，以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章。透過(guò)剖析典型案件，深挖問(wèn)題根源，把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，建立執(zhí)紀(jì)部門(mén)、案發(fā)單位和預(yù)防部門(mén)三方協(xié)同展開(kāi)工作的防控機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，以案促改，以案促防，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
要透過(guò)篩選黨的十八大以來(lái)查處的違紀(jì)違法案件，體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的綜合效果，把案件高發(fā)和窩案、串案、重復(fù)發(fā)案單位(系統(tǒng))作為重中之重。要結(jié)合本地和我單位執(zhí)紀(jì)審查工作進(jìn)展?fàn)顩r，即時(shí)篩選典型案件，常態(tài)化展開(kāi)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)以案促改增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十五
20xx年10月18日，新安縣教育系統(tǒng)后備干部一行二百余人在新安縣教師進(jìn)修學(xué)校王峰科長(zhǎng)及李主任的帶領(lǐng)下，慕名前往新安教育同仁心目的教育圣地――新安二高參觀學(xué)習(xí)。先是聆聽(tīng)了林保健校長(zhǎng)語(yǔ)論式的教育教學(xué)的報(bào)告，然后如饑似渴地欣賞了新安二高的比建筑到人文的方方面面。使我的心靈受到了極大的震撼，對(duì)新安二高連續(xù)九年來(lái)所創(chuàng)造的高考神話有了全新的感悟，并由衷地嘆為觀之。
新安二高占地面積僅有27000多平方米，卻擁有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2800余人，教職工175人，堪稱新安人口密度最大的袖珍式花園學(xué)校。站在學(xué)校大門(mén)口，舉目四望一覽無(wú)余。
校園干凈整潔一塵不染，所有建筑窗明幾凈，讓人賞心悅目之感。無(wú)論是走進(jìn)教學(xué)樓，還是走進(jìn)班級(jí);無(wú)論是走進(jìn)宿舍樓，還是走進(jìn)學(xué)生寢室;無(wú)論是走進(jìn)辦公樓，還是走進(jìn)教師辦公室，所到之處，無(wú)不潔凈一片，地面幾乎能映出你的臉，墻壁潔白勝似雪。
正應(yīng)了一位教育家的話，對(duì)于一所學(xué)校無(wú)需聽(tīng)他的校長(zhǎng)怎么說(shuō)，只需用眼看一看地面就會(huì)見(jiàn)微知著，見(jiàn)瓶水之冰而知天下之寒也。當(dāng)我們聽(tīng)完報(bào)告后，百十號(hào)人腳步雜踏地在教學(xué)樓參觀調(diào)研時(shí)，過(guò)了一會(huì)，我們參觀者的腳步及談笑之聲慢慢消失了，原來(lái)被教室中學(xué)子們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)靜謐所感化。
當(dāng)我透過(guò)教室玻璃窗用熱辣的目光掃視他們，企圖尋覓我舊時(shí)的弟子時(shí)，竟無(wú)一學(xué)生向外張望。接著我很不好意思地收斂了我的看客行為。隨后，百十號(hào)人都落地?zé)o聲地從六樓躡手躡腳地“逃出”了二高孩子們的學(xué)習(xí)圣地――教學(xué)樓。出來(lái)之后，我才開(kāi)始大口大口地喘氣。
原來(lái)他們和我有同感，也大氣兒不敢出，生怕“沾污”了孩子靜謐的學(xué)習(xí)氛圍!二高孩子們這鳳凰涅盤(pán)入定式的學(xué)習(xí)境界給了我終生難忘的印象。這樣的境界，二高不創(chuàng)造高考神話，誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢?!
(一)外顯文化:如影隨形，如沐春風(fēng)。
1、在新安二高門(mén)口設(shè)置如此的標(biāo)語(yǔ):“圖安逸請(qǐng)到別處，怕吃苦莫進(jìn)此門(mén)”告誡學(xué)生求學(xué)上進(jìn)不能貪圖輕松，為了加深師生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解，還用馬克思和孟子的名言作為注解。
2、學(xué)校走廊所有墻壁不僅寫(xiě)著名言及名人傳記，而且還有學(xué)生和教師的凡人俗語(yǔ)?？磥?lái)真切，感人至深。
3、在校園左右墻上，更有一幅“對(duì)父母感恩，對(duì)自己負(fù)責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，練就強(qiáng)烈的責(zé)任心。
4、正應(yīng)著學(xué)校大門(mén)的教學(xué)樓上矗立“立志成才，榮家報(bào)國(guó)”八個(gè)鮮紅大字。使每一個(gè)學(xué)生立志高遠(yuǎn)，以圖興家立業(yè)報(bào)效祖國(guó)!
(二)內(nèi)隱文化:滿院春色，使人如醉如癡，進(jìn)而“走火入魔”
1、用“不講條件，不論生源，自加壓力，深入挖潛，頑強(qiáng)拼搏，追求卓越?！钡亩骶瘢?lì)大家?jiàn)^發(fā)向上，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。
2、堅(jiān)持通過(guò)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持“提升地位，降低起點(diǎn)，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效?！钡牡掠ぷ鞑呗?。
4、堅(jiān)持營(yíng)造良好校風(fēng)，發(fā)揮熔爐效應(yīng)的工作思路。
5、堅(jiān)持開(kāi)展以寢室競(jìng)爭(zhēng)為載體，以建設(shè)寢室文化為核心的寢室創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。
從二高的發(fā)展之路，我們不難悟出學(xué)校文化建設(shè)就是成就新安二高輝煌的根本原因。那么作為未來(lái)的校長(zhǎng)就要從一下四個(gè)方面來(lái)打造學(xué)校文化，創(chuàng)建精品學(xué)校。
(一)領(lǐng)導(dǎo)大力提倡，并身體力行，率先垂范。
(二)引導(dǎo)老師積極認(rèn)同，逐漸成為全體教職員工的共識(shí)，并努力踐行。
(三)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷強(qiáng)化。
(四)吸收借鑒，豐富發(fā)展。
雖然距參觀新安二高的日子越來(lái)越遠(yuǎn)，但是我向新安二高學(xué)習(xí)的決心猶如決堤之洪水，洶涌澎湃，不可遏抑。
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十六
英國(guó)劇作家、詩(shī)人莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地里沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可見(jiàn)書(shū)籍在我們?nèi)祟惿钪杏兄鴱V泛的用途。
我是東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，入學(xué)后,對(duì)學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作》這門(mén)課有極大的興趣。然而興趣畢竟是動(dòng)力，學(xué)習(xí)的成功與否，還得取決于所付出精力的大小。我們一個(gè)學(xué)期共學(xué)了課本上的公務(wù)文書(shū)，事務(wù)文書(shū)，法律文書(shū)，經(jīng)濟(jì)文書(shū)，交際文書(shū)，學(xué)術(shù)論文等等。現(xiàn)將這一學(xué)期總結(jié)如下:。
一、概括基本情況。
在這個(gè)學(xué)期中，我校為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語(yǔ)文老師的努力下，增加了這一課題，并為之配備了相關(guān)的書(shū)籍，為學(xué)生們提高閱讀、理解和寫(xiě)作能力。我覺(jué)得有了這課題后，我學(xué)會(huì)了更多以前我是一知半解的事情，現(xiàn)在可以正確地了解關(guān)于這一課題的問(wèn)題了。
二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、抓住四十五分鐘。
首先，老師的講課博學(xué)又有思想，這是日后吸引我繼續(xù)來(lái)上課的很重要的原因之一。我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣，它的應(yīng)用具有廣泛性，與我理想的事業(yè)關(guān)系密切，是我事業(yè)里程碑中必修的一門(mén)課。于是，聽(tīng)課時(shí)，我十分注意記筆記，課后再將筆記加以整理,摘出重點(diǎn),然后總結(jié)出每篇的中心和寫(xiě)作特點(diǎn).通過(guò)聽(tīng)講和總結(jié)，提高了自己的文學(xué)鑒賞能力。
2、認(rèn)真完成任務(wù)。
老師布置的作業(yè)，我每次都是認(rèn)真按照要求去完成，雖然有些還不能明白，不過(guò)都會(huì)很認(rèn)真地查找資料，盡量完成，并在評(píng)講時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。最記得有一次是寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的，我們組是由我負(fù)責(zé)起稿，由于我以前也有開(kāi)服裝店的想法，就著樣靈感十足，由于不懂正確的格式，所以上網(wǎng)和查看以前看過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查，加上靈感般的問(wèn)題，問(wèn)卷調(diào)查就很快完成了。到點(diǎn)評(píng)時(shí)很害怕，因?yàn)槔蠋煯?dāng)著全班人點(diǎn)評(píng)的，害怕有哪里不足，犯大錯(cuò)，就很認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)覺(jué)真的還是有好多不足。還好，在老師點(diǎn)評(píng)我們組那份時(shí)，老師當(dāng)著全班人稱贊了我們組做得好，那時(shí)心才定了下來(lái)。
3、體會(huì)。
其實(shí)聽(tīng)說(shuō)學(xué)院要增加這一課題時(shí)，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不是很愿意，覺(jué)得多一課題要多考一課題，又以為不會(huì)學(xué)到什么對(duì)自己有用的東西，所以就對(duì)這一課題沒(méi)什么興趣。但隨著老師生動(dòng)的講解，讓我逐漸對(duì)這一課題感興趣了，同時(shí)也覺(jué)得這一課題讓我學(xué)到了很多我需要學(xué)到的東西。上了這一課題，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作能力、閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有所提高，同時(shí)我很慶幸我能上這一課題。
三、存在問(wèn)題。
對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，存在的問(wèn)題可能是有些我了解比較慢，使自己有些搞不明白，不過(guò)還好，問(wèn)題不大，還可以請(qǐng)教同學(xué)或查閱資料可以解決。
這學(xué)期上了應(yīng)用文寫(xiě)作課之后，我表面上的收獲是:再也不怕寫(xiě)作文和寫(xiě)字字體變得娟秀多了。事實(shí)上，我的收獲是:在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課!
以案促規(guī)學(xué)習(xí)報(bào)告篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的重要指示，進(jìn)一步加強(qiáng)以案促改工作，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，近日，河南省國(guó)土資源廳召開(kāi)了“堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改”工作會(huì)議，給全廳機(jī)關(guān)黨員干部敲響了警鐘。
以案促改既是對(duì)典型案件的有效利用，更是以案為鑒，防控風(fēng)險(xiǎn)于未然。
一、核心篇。
以案促改，核心在案。如何細(xì)致梳理窩案、重復(fù)案等典型案件發(fā)生的全過(guò)程，找準(zhǔn)案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，剝離發(fā)案的偶然因素，深挖其中的共通問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成可整改的漏洞或問(wèn)題清單是以案促改的核心工作。抓住此項(xiàng)核心，為強(qiáng)化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可參考、能借鑒的鮮活例子和改進(jìn)方向。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手，是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，也是懲前毖后、治病救人，關(guān)愛(ài)保護(hù)干部、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的重要舉措，務(wù)必要統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升站位，深化認(rèn)識(shí)，扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
二、關(guān)鍵篇。
以案促改，關(guān)鍵在促。如何將案件反映出的問(wèn)題與實(shí)際黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相互印證，并在機(jī)關(guān)黨員干部中以思想上的學(xué)_教育、作風(fēng)上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改工作的關(guān)鍵。促進(jìn)廳機(jī)關(guān)黨員干部參與其中的自覺(jué)性與積極性，深刻理解典型案例反映出來(lái)的廉政工作癥結(jié)所在，結(jié)合廳機(jī)關(guān)的職能與權(quán)責(zé)，崗位的定位與特點(diǎn)，做到有則改之，防微杜漸。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作既是一項(xiàng)十分重要的創(chuàng)新性工作，也是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的常態(tài)化工作。我們要站在政治和全局的高度，認(rèn)真貫徹落實(shí)省紀(jì)委制定下發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫，真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。
三、目標(biāo)篇。
以案促改，目標(biāo)在改。以案促改的目標(biāo)是從制度、思想、作風(fēng)等方面齊發(fā)力，以前車之覆轍為省自身之鏡鑒。結(jié)合案件深刻剖析自身，查找漏洞與不足，從根本上逐漸完善制度、提高思想認(rèn)識(shí)，從制度和思想因素上根除違紀(jì)行為發(fā)生的土壤，標(biāo)本兼治，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)從量變到質(zhì)變的提升。要堅(jiān)持以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章，通過(guò)剖析典型案例，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，推進(jìn)以案促改，擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，推動(dòng)形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險(xiǎn)防控及時(shí)有效的良性局面。要通過(guò)聚焦責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化工作效果，篩查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，解決突出問(wèn)題，固化制度機(jī)制等措施提高成效，以案促改，以案促防，在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程的必然延續(xù)，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作的重要提升，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核激勵(lì)，務(wù)求工作實(shí)效，把堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作提高到一個(gè)新的水平。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改，就要緊盯工作重點(diǎn)，抓深做實(shí)政治任務(wù)。一要抓好“三個(gè)結(jié)合”，即結(jié)合省紀(jì)委專項(xiàng)行動(dòng)以案促改、結(jié)合省委巡察工作以案促改、結(jié)合駐廳紀(jì)檢組實(shí)施方案以案促改;二要做好“三個(gè)剖析”，即剖析個(gè)案、剖析共性崗位、剖析重點(diǎn)領(lǐng)域和部門(mén);三要寫(xiě)好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育預(yù)防、事發(fā)抓懲治預(yù)防、事后抓制度預(yù)防。確保把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)國(guó)土”建設(shè)、落實(shí)“六抓”舉措、實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源工作“六個(gè)全覆蓋”提供堅(jiān)強(qiáng)思想和政治保障。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是深化全面從嚴(yán)治黨的需要，是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)的需要，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)挽救干部的需要，是保障我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展的需要。櫛風(fēng)沐雨見(jiàn)肝膽，砥礪奮進(jìn)續(xù)華章，只要我們找準(zhǔn)核心，抓住關(guān)鍵，咬定目標(biāo)，相信以案促改工作一定能取得良好成效，為美麗河南建設(shè)添磚加瓦，譜寫(xiě)決勝全面建成小康社會(huì)，中原更加出彩的壯麗篇章!
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