用感恩為話題寫(模板13篇)

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用感恩為話題寫(模板13篇)
時間:2023-12-13 05:00:26     小編:紙韻

總結是對事物本質和規(guī)律的把握,是對經驗和智慧的積累和沉淀??偨Y要有自己的感悟和思考,不要只是機械地堆砌素材。以下是一些總結范文的匯編,其中包含著豐富的寫作思路和技巧,供您參考。

用感恩為話題寫篇一

什么是感恩?——感恩就像春天里的一縷陽光,使每個人都受到特殊的眷顧;感恩就像冬天里的一把火,使萬物陰沉的大千世界感受到無窮的力量!

什么是感恩?在我的世界里,我不敢妄下言論,但我至少知道感恩不是告訴別人或通知媒體報道“我們要去感恩了!”也不是在閃爍的燈光下向慈善機構捐款獻愛心,我覺得最重要的是不去貌似地位比自己低,生活條件不好的人,我們要知道,感恩社會就是通遷我們的努力,和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人,我們要抱著一顆感激之心去生活。

社會會洗滌蕩盡世間所有的塵埃虛無,使得所有一切都顯現(xiàn)原形,它讓我們懂得善與惡的區(qū)別。人性兼具善惡,魔鬼和天使同時盤踞在人的心里。在社會中,我們要以真善美來面對學業(yè)和事業(yè),當我們過分的索求,過多的貪婪,會帶來心靈極大的平衡,但它卷走了我們的善良和純樸。當人有一顆丑陋不堪的心靈時,無論事業(yè)再大,也將黯然失色,無有依舊,所以很多時候,不是快樂太難太遠,而是我們心靈太重太遠,我們活的還不夠簡單,快樂,當我們面對人心靈的善與惡時,社會告訴我們,即要有追求天使的動力和憧憬,也要有與魔鬼打交道,挑戰(zhàn)的本事和勇氣。

當我來到這個世界的那一刻開始,這個世界,這個社會就注定讓我學會感恩,不過回想這十六年的時光,社會確實讓我懂得了不少,因此我要感激社會對我的恩惠。

當然,在社會中,有時,我們要用不同的心態(tài)扮演不同的角色,無論是悲是喜,是痛還足樂,我們都要向其社會給予我們的經驗去經理那些形形色色的豐富人生。

用感恩為話題寫篇二

人的一生,無論成敗,都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步,都有人指點;我們生活的每一天,都有人幫助。正因為這樣,我們才度過一個個難關,一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個世界上,處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切,我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網友的留言):感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的,從來不想到別人和社會給你的一切,這種人心里只會產生抱怨,不會產生感恩。有位哲學家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。順風順水的人,想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人,想著拮據艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說:“施恩于人共分享?!薄八腿嗣倒澹至粲嘞??!比松谑?,要學會分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻越多,生命才更有意義。

感恩從心開始,讓愛溫暖人間。。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。

用感恩為話題寫篇三

尊敬的劉老師、姜老師、朱老師:

您們好!

今天的日子,很簡單,但很特別:簡單的是很普通、很平常;特別的是,又有一屆新的'生命與新的未來,即將在您們的助力與見證下,邁上新的成長臺階。請允許我代表家長,懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情,表達對您們誠摯的敬意!

從上小學一年級開始至今兩年的時間中,孩子在您們的關愛、呵護與悉心的教導下,于生活,她懂得了友愛與分享:當自己成績考的較好時,會想如何去和同學去分享自己的學習心得,在她小小的心靈中明白“同學”的意義就是共同學習、共同進步;看到電視中災區(qū)的孩子不能上學,她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢,通過慈濟幫助更多的孩子,她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動,她都樂意參加,因為她明白團隊中個人的力量不可低估。于學習,她獲得了進步與成長:字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認真了、出現(xiàn)不足的時候能反思了,受表揚的時候更謙虛了;回家后,第一時間做作業(yè)、整理內務......

二年級以來,從小孝順的她,對孝順的理解更加深刻了,給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背,與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享后,給爸爸提了寶貴的改進建議,并說:我要做五福少年,你們要做五福家長,我們家庭要建成五福家庭。

點點滴滴的背后,我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由于在外工作緣故,二年級只參加了一次家長會,但對會議記憶深刻:老師細心的準備、總結、反思、研討與建議,讓我們深深地感動。會后,積極采納家長的建議,及時的建立微信群,實現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學校與家庭的聯(lián)動與共享,“成長,一定同步”。

這不由得讓我對“教育的本質”有了更深的思索:我覺得教育的本質,是在啟發(fā)與喚醒中,“教”之以禮,“育”之以德。孩子進步是果,園丁澆灌是因;春華秋實、累累碩果,讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛,正在浸透著生命喜悅的成長:您們,既是孩子們的老師,也是我們的老師,向您們致敬!

新的年級,新的臺階,新的起點。

我們堅信,您們的大愛與用心,一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!由衷地祝福您們:生活幸福、工作順利、一切吉祥!

您的學生:xxx。

20xx年xx月xx日。

用感恩為話題寫篇四

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一果感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

——題記。

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我微笑地面對生活。

媽媽,理所當然的接受您的愛,不是我的權利,感恩才是真諦。

多少次我的哭鬧溜進您的夢境后,您好用天使般的手,將我送入夢鄉(xiāng);多少次我的淚水滴落您的心中后,您用慈愛的手為我拭去,自己卻在背后流淚。媽媽,我認為您是世界上不可復制的唯一,您是上帝派來守護我的天使!而我,過了盤跚走路的年紀,過了天真幼稚的年紀,換我來守護你吧!讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心!

不知道感恩父母,不知道感恩老師,又怎么說感恩社會與國家呢?沒有了感恩,那樣生活又將多么枯燥無味?生活需要感恩!

感恩演繹生活,生活需要感恩!

——后記。

用感恩為話題寫篇五

曾經盛開的薔薇,雖經雨打風吹,但和著微風,還有縷縷暗香飄過。

———題記。

上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。

人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施于你一句關愛,你從此覺得不再孤單,因為同時度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。

沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關,也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。

銜環(huán)結草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助,至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。

投之以桃,報之以李。詮釋著命運的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

學會感恩,學著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯(lián)起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應無窮的力量。學會感恩,將愛心回報我們命運的恩人。

人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。

用感恩為話題寫篇六

古人有云:滴水之,當涌泉相報。在這個世界上,有許許多多對我們有恩的人,如父母,親朋,同學,同事,領導,部下,政府,社會等。我們的生命,健康,財產以及我們每天享受著的空氣,陽光,水源,莫不應在我們的感恩之列。所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以,我希望能有個報恩節(jié)。

報恩節(jié)那天,我可以拿著滿分的試卷,精美的禮品,各方面的獎狀,送到老師們面前?;貓竽感V鳎驗槭歉魑粠熼L培育我長大。報恩節(jié)那天,我可以捧著一面錦旗,來到政府大樓,以回報政府之恩,因為是政府給我提供了一個安寧的秩序,使我們免受混亂。

報恩節(jié)那天,我還可以拿著金錢去給社會捐款,以回報社會之恩,因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。

感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內心懺悔并主動接受應有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難,常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧,在報恩節(jié)里,報答每一位對你有恩的人。

我希望以后的日歷牌上能有個報恩節(jié),讓每個人充滿感恩之心,也在11月24日的報恩節(jié)中為之付出行動。使整個世界充滿愛。

用感恩為話題寫篇七

你們好!

在金風送爽的日子里,我要衷心地感謝你們對我的教育和關愛。我會在以后的日子里來報答你們的養(yǎng)育之恩,用什么來報答你們·是巧克力?鮮花,還是……對了,想起來了,你們一定想要我學習成績提高。我要在母校的半個學期中發(fā)奮讀書,在20xx年――我的本命年中考入一個好中學。

用感恩為話題寫篇八

小店里的食品多種多樣:辣條、果凍、奶茶、薯片、糖果、飲料……可真誘人啊!

這些零食味道很豐富,里面有辣的、甜的、酸的、咸的,真是我們的美味佳肴啊!大老遠就能聞到這一陣陣的特色香氣,吃了這些東西后,特別舒服,還可以消除疲勞。顏色也是五彩繽紛,十分艷麗,總是讓人忍不住想去買點吃。雖然爸爸媽媽不讓我吃,可大家都津津有味的在小店門口開心地吃著,我看著都眼饞。

一到作文班里,老師打開了一個視頻,讓我們看新聞:新聞中,一輛垃圾車里裝滿了垃圾,司機居然把垃圾帶到黑色食品加工廠,再進行分類。這些垃圾食品很多是酒店吃剩下的飯菜,有肉骨頭,臭魚、爛菜葉等。然后,員工將它加工成食品,接著,用各種色素調色,放上大家喜歡吃的調料,最后,把所有用垃圾做出的食品包裝,運用了各種小店里去賣錢。這些黑心商家的做法,真是讓人深惡痛絕。

我還聽說有一個小女孩,因為買了一根好像被老鼠爬過的香腸,吃進了嘴里,然后一直沉睡不醒,導致死亡,真可怕!

從今以后,我再也不吃垃圾食品了。同學們,你們也要遠離垃圾食品哦!

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用感恩為話題寫篇九

我有健全的四肢,靈巧的雙手、敏銳的`耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此,我要感激生命,我還健康的活著。

鶯歌燕舞的春天、翠滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇,都需要我們那明亮的雙眸去欣賞,去觀光。如果沒有了眼睛,我們的世界是多么的可怕,沒有色彩,沒有形狀,看不見世界的爛漫,美麗??匆姷闹挥泻谏?,沒有白天與黑夜之分。

能說會道的嘴巴,把我們的所感所想都表達出來,去訴說自己的痛苦、喜悅、傷心與煩惱。把自己的傷心分享給他人,自己就會少一分煩惱,把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。

……。

生命給予了我們很多很多,我們應該要感激生命、珍愛生命。

用感恩為話題寫篇十

z世界上感恩的是太多了,我要感謝偉大的祖國,我要感謝父母的養(yǎng)育只恩,但我最感謝的是我親愛的母校。

世界上感恩的事太多,我要感謝偉大的祖國,我要感謝父母養(yǎng)育之恩,但我最該感謝的是我親愛的母校。

抬頭向教室的窗外望去,就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。

最讓我感謝的一位老人,一位師生敬愛的老人,那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了,可她毫不偷懶,每天跟我們大家一起起床,一有空就專心致志地讀起報紙??煞Q“活到老,讀到老”。它還在大會上鎮(zhèn)重地說:“我辦學一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生。”這幾年,校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問,給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學,深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪,心里暗暗下了決心:“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣?!?/p>

我在這母校的4年里,我雖然也有過挫折,但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

用感恩為話題寫篇十一

麻木的心被軟化,僵硬的情被疏通。有時候的感動,僅僅是自己的頓然感悟。

媽媽病了,爸爸在上班,星期五我得一個人放學回家。

夜色冷卻,學生們吵吵鬧鬧一擁擠出校門,有的騎車,有的紛紛被家長接走,留我一人在人群中發(fā)怔,真的很不適宜這種感覺。雖然有不適但路還是要走,我立馬動身,心里卻又不少抱怨,嘴上咕囔著,腳也憤恨的踢著走?!昂?,不就是生個小病嗎!平常這個時候都會來接我的!”心里想著,走完了一小段路。

夜晚的街市,燈火通明,高音喇叭斥訴著人們的忙碌,汽車從我身邊飛速而過,電機的發(fā)動聲像卷著寒風圍著冷清的月光轉了一圈又一圈狠狠丟在我的耳畔,只留下回鳴聲在腦袋里嗡嗡作響。晚風許許,灌進衣袖里,肌膚雖不冷,心卻涼涼的。書包的重量也開始發(fā)作,脖頸發(fā)酸,有種要斷的感覺,要知道我從來沒背過這么重了的書包啊,從小到大只要是書多的星期五,父母總會來接我,當時的輕松自己全然不知,到今天才知道父母的辛苦。

思緒突然被打斷,原來是不小心差點和一位騎自行車的母親相撞,我不好意思笑笑,她身后小女孩的話卻灌入耳中:“媽媽,你以后騎車要小心??!”我的身體竟微微顫抖,這句話是那么的好聽入耳,我卻從來沒有對自己的母親說過一次,然而父親也正是干的鐵軌上的開車事業(yè),潛伏的危險性更大,我也沒有對他說出半點關心的只言片語,不僅如此,我還總是嘲笑他頭發(fā)稀少,這些都是他為了供我讀書,熬夜辛苦工作而掉落的青春?。?/p>

想到這些我心里酸酸的,還記得當初我沒有考上這所學校,在炎炎的夏日里父母頂著中暑的可能,為我找人交錢,中途錢不夠,又折回去借錢。汗水迷蒙了他們的雙眼,心中是對我是無限的期望。然而,今天我的成績又回報了他們的金錢和汗水么?我想是沒有。

我加快腳步,愛的力量使我勇敢前行。

我要趕快回到家為我的媽媽說一聲謝謝,為我的爸爸發(fā)一條一帆風順的短信,為我父母也是為自己努力學習!

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用感恩為話題寫篇十二

民間文化如同母親。母親臉上因風雨留下皺紋,皺紋里也許粘滿污垢,甚至嶙峋的身軀還帶著累累傷痕,但她永遠是我們的母親。其實,即便是鬼神崇拜、巫術這類文化現(xiàn)象,也是人類處在野蠻時期低級階段上發(fā)生的一些文化現(xiàn)象??缭铰L的歷史途程而未衰,而且連同其創(chuàng)作者們的世界觀一道,滲透進民間文化、神話、表演藝術和手工藝之中。

非物質文化遺產或民間文化遺產,可以溯源于原始先民的文化創(chuàng)造。一個民族的文化記憶是十分頑強的,歷久不衰的??傊褡宓臍v史,差不多都是靠民間的史詩、傳說、經書等文化記憶,一代代傳遞下來。例如,漢民族家喻戶曉的孟姜女故事和梁山伯祝英臺故事等,流傳兩千多年至今不衰。它們的傳承,不能說沒有書面記載的功勞,但主要靠的還是群體記憶和民間流傳。

盡管非物質文化遺產因在其漫長的傳遞中,因吸納不同時代、不同階層、不同地域、不同文化素養(yǎng)的創(chuàng)作主體、傳承主體的世界觀和許許多多觀念,多少顯得駁雜散亂,但這些都不能掩蓋一個事實:奔騰不息的非物質文化遺產,體現(xiàn)和傳遞了民族的文化精神。也就是為世界文化的多樣性和人類的創(chuàng)造性做出自己的一份貢獻??墒牵芏嗳藚s忘記了民間文化所張揚的精神,而民間文化恰恰是為最廣大下層百姓所創(chuàng)造和享用的文化。盡管以儒家思想為核心的上層文化和屬于普通百姓的民間文化一直處在對抗與交融之中。

民間文化中到處洋溢的生生不息的意識,才是中華民族的文化精神。生生不息的意涵,表現(xiàn)在家族、家庭和生存上,就是對生命意識的崇尚;表現(xiàn)在國家、民族、個人安身立命上,就是對自強不息的崇尚。直到今天,非物質文化遺產或民間文化遺產也仍然是億萬中國百姓所創(chuàng)造和所享用的文化,只要到農村去看看,便會發(fā)現(xiàn),農民兄弟們無時無刻不生活在民間文化中。住宅的布局,家族的綿延理念,家庭成員間的關系,對祖先的追念和祭奠,婚喪嫁娶、迎來送往的禮儀,道德倫理準則,節(jié)慶儀式等等,可能因富裕度不同而簡繁不一,可能在現(xiàn)代化形勢下趨于簡化,但其深埋于百姓內心深處的理念卻一直存在。

用感恩為話題寫篇十三

——題記。

在醫(yī)院,我看到的都是頹廢,骯臟,吹著頹風。所有人亦如此,父親未死,兒子女兒先想著辦后事,分財產。躺在病床上的老人,得到的不是照顧,而是遺產的爭辯。有誰能為父親想想,他們?yōu)槟阕鲞^什么?你是如何報答,如何感恩。

今年的夏天異常的熱?;鹄崩钡奶柈旑^怒放。熱騰騰的,讓人喘不過氣來。我準備去游泳館游泳,好好清涼一番。“兒子,帶上陽傘,天很熱,當心曬著了?!蹦赣H叮囑著。“沒事的,我走啦!”我根本就不耐煩,“你懂什么?在車上又曬不到?!币贿呄胫?,嘟嚷著,走出家門,一股熱騰騰的氣蒸上來。“唉!等會吧,車馬上就有了?!边h處的喇叭聲帶來了希望。上了車才發(fā)現(xiàn),原來生活是這么美好,選擇一個角落聽著mp3睡著了。

在一陣顛簸中,我醒來。一個滿頭白發(fā),衣衫襤褸的老婆婆背著一個老頭子銀白的發(fā)絲。臉上的皺紋幾乎數不清,實在太多了,密密麻麻,像千層餅。老頭子眼睛閉著,不知為啥,心里很不是滋味,也很不正常,仿佛吃了黃蓮,又苦又奇怪。老婆婆踩著沉重的腳步爬上車,其他人似乎都沒有看到,都自顧自玩,講笑話。不知道過了多久,才爬上了車。她巡視了很久才看到一個空位子。她把老頭子放到我唯一一個鄰座,自己便氣喘噓噓,揣出幾張皺巴巴的紙幣買票。看著老婆婆,自己的心跳也開始加速。我覺得有點臟,便讓開座位。老婆婆連忙說著謝謝,但是她并不知道我讓出位置的理由。

正值中午,陽光很強烈,馬路上幾乎沒人。誰會在這么熱的天氣出來?剛有這個念頭,便看到兩個中年男子喋喋不休得進了醫(yī)院。由于我喜歡風涼,一般都從醫(yī)院穿過去泳池。

肯定是來分遺產的,這也是最有可能的。

走進醫(yī)院,便想解手。進來是看到剛剛在車上的那對老伴侶,后面緊跟了兩個男子。估計是兒子吧!兩個男子爭著掛號,爭著付錢,他們真得是來坑爹的嗎?一個打著電話,摁著掛號機,一個說去銀行取錢??磥硎俏义e了,原來利益不是全部的關系。

看到老婆婆背著老頭子,在走廊上,蹣跚的步伐。“咚!咚!”的'腳步聲,一次又一次地烙在我的心里。這條路真得好長好長。幾乎記不清走了多長時間,在我記憶中永遠走不完。

“媽!外公怎么樣了?”這一句話讓我更加震驚,老婆婆是老頭子的女兒。

回到家,看到母親躺在沙發(fā)上,眼睛緊緊地閉著。打了一盆洗腳水,我拿起母親那雙磨起水泡長滿老繭的腳,想起我對母親的種種。眼淚隨著抽泣聲滾落下來,滴到母親的腳上。母親撐起疲憊的雙眼,看到我,笑笑?!皨?,你辛苦了?!闭麄€房間洋溢著溫馨,我的心在此時也變得溫暖。

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