充分考慮各種因素并制定詳細(xì)的計(jì)劃，可以使我們在遇到困難時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。計(jì)劃的制定需要考慮到團(tuán)隊(duì)成員的能力和特點(diǎn)，合理分配任務(wù)和責(zé)任。不要把計(jì)劃當(dāng)作束縛和壓力，而是將其作為向成功邁進(jìn)的工具。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇一
如果讓其他部門寫工作計(jì)劃，大概率是以下畫風(fēng)：
那么數(shù)據(jù)分析該咋寫呢？
問：上邊四個(gè)寫法，哪一個(gè)是ok的？
事關(guān)2021年績效，請(qǐng)讀者們務(wù)必停留，思考一分鐘。
以上四個(gè)寫法里，1、2、3是嚴(yán)重不及格的。因?yàn)?、2、3都是數(shù)據(jù)分析自己的事，即跟業(yè)績、收入沒有關(guān)系，雖然嘴上喊：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型?？傻降昨?qū)動(dòng)了誰，驅(qū)動(dòng)了多少，有驅(qū)沒驅(qū)怎么衡量，一句都沒講清楚，業(yè)務(wù)部門認(rèn)不認(rèn)賬也不知道，就是空談。
只有寫法4是勉強(qiáng)過關(guān)的。
這樣雖然還是很難衡量業(yè)績，但起碼把自己和開發(fā)拉到一個(gè)檔次上了。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇二
xx年將是中商聯(lián)數(shù)據(jù)分析委前進(jìn)過程中十分關(guān)鍵的一年，我會(huì)將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全面做好行業(yè)各項(xiàng)工作，主要從以下方面考慮：
會(huì)員服務(wù)是我會(huì)對(duì)廣大有志于從事數(shù)據(jù)行業(yè)工作，愿意加入我會(huì)、一起為行業(yè)發(fā)展而努力的團(tuán)體和個(gè)人提供的專業(yè)服務(wù)，這項(xiàng)目工作是長久的和連續(xù)的`，也是我會(huì)工作的重點(diǎn)。20xx年我會(huì)將廣泛征求各級(jí)會(huì)員對(duì)20xx年會(huì)員服務(wù)的意見和建議，對(duì)現(xiàn)有的會(huì)員服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)和完善，為大家創(chuàng)造一個(gè)更直接和更有效的服務(wù)體系。
行會(huì)剛剛成立不久，還需要更多時(shí)間去做調(diào)研，所以目前各地承接業(yè)務(wù)時(shí)還沒有統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這種情況下企業(yè)在承接業(yè)務(wù)時(shí)會(huì)遇到一些困難和問題，但此工作已列入20xx年的重要工作規(guī)劃，我們會(huì)與行會(huì)的各位常委、行業(yè)內(nèi)骨干企業(yè)緊密溝通與協(xié)商，盡快出臺(tái)統(tǒng)一的業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)報(bào)告的相關(guān)規(guī)范等。
越來越多的個(gè)人和事務(wù)所進(jìn)入數(shù)據(jù)分析行業(yè)，為行業(yè)的發(fā)展注入新生力量，但是也會(huì)帶來一些管理方面的問題，比如怎樣公平競爭，怎樣激勵(lì)企業(yè)等等。20xx年開始，我會(huì)打算對(duì)行業(yè)內(nèi)事務(wù)所會(huì)員的經(jīng)營行為及個(gè)人會(huì)員的從業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查和開展評(píng)選，為行業(yè)的發(fā)展挖掘優(yōu)秀人才，樹立企業(yè)標(biāo)兵。
任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展都要依靠統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范企業(yè)、規(guī)范市場、指導(dǎo)生產(chǎn)和經(jīng)營，所以，我會(huì)將在這一年中開展市場和企業(yè)需求的調(diào)研和標(biāo)準(zhǔn)化工作方向的分析，開始著手籌備一些行業(yè)急需標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，用于規(guī)范行業(yè)的良性、有序發(fā)展。
隨著行業(yè)的發(fā)展，對(duì)數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才的需求越來越大，而目前我國數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才不過幾千名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場需求。我會(huì)已做好20xx年專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃，通過各種方式開展認(rèn)證培訓(xùn)、素質(zhì)教育、實(shí)戰(zhàn)操作等，為整個(gè)行業(yè)的快速發(fā)展積蓄力量。
20xx年將把后續(xù)教育作為我會(huì)培訓(xùn)工作的一個(gè)重點(diǎn)，從傳統(tǒng)的后續(xù)教育模式（單一的會(huì)議講座形式）逐漸向多樣化方向轉(zhuǎn)變，采取沙龍俱樂部、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)等各種方式，并從專業(yè)課程到專業(yè)技能方面設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)模塊，比如在各地組織模擬項(xiàng)目演練，進(jìn)行項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析大賽等等，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì)，創(chuàng)造更多的承接業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，讓更多的項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師有機(jī)會(huì)參與項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析和有能力完成項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析報(bào)告。
我會(huì)將從20xx年開始制定一系列行規(guī)、行約，加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的自我管理和自我約束；同時(shí)定期進(jìn)行相關(guān)國家法律法規(guī)、方針政策的宣傳和貫徹，提高行業(yè)遵紀(jì)守法經(jīng)營的意識(shí)，規(guī)范市場運(yùn)作。
20xx年我會(huì)已與美國數(shù)據(jù)分析相關(guān)中介組織進(jìn)行了初步接觸，并就數(shù)據(jù)分析行業(yè)與國際接軌，引進(jìn)先進(jìn)理念，組織行業(yè)交流等內(nèi)容進(jìn)行了商談。20xx年將繼續(xù)促成雙方的學(xué)術(shù)合作和企業(yè)交流。
服務(wù)與行業(yè)監(jiān)管要并重，為了行業(yè)的有序競爭、為了維護(hù)大家共同遵守的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，我們會(huì)對(duì)種種不正常的從業(yè)行為進(jìn)行通報(bào)、制止，充分發(fā)揮行會(huì)的監(jiān)管職能，保障行業(yè)的健康快速發(fā)展。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇三
漸汶河小學(xué)。
漸汶河小學(xué)基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)核查。
根據(jù)上級(jí)《基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育校級(jí)管理工作核查項(xiàng)目指標(biāo)》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局和鎮(zhèn)教委的安排部署，成立了核查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級(jí)文件要求的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我校數(shù)據(jù)核查情況報(bào)告如下：
1、我校嚴(yán)格按照教育局和鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《數(shù)據(jù)核查的通知》，同時(shí)學(xué)校建立健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名專門教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的責(zé)任心與使命感。
3、按照年報(bào)表和基礎(chǔ)教育上報(bào)表中內(nèi)容填報(bào)，提高統(tǒng)計(jì)工作的效率，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、建立了檔案室，制定了《漸汶河小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時(shí)更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，實(shí)行文本檔案和電子臺(tái)帳同步管理。
5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通，及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)訂正修改，確保了學(xué)?；砼c上報(bào)的數(shù)據(jù)庫相一致。
準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級(jí)行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。
2013漸汶河小學(xué)。
年6月13日。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇四
建立健全數(shù)據(jù)全生命周期質(zhì)量管理機(jī)制，做好數(shù)據(jù)融合應(yīng)用數(shù)據(jù)底層基礎(chǔ)，對(duì)各地各部門在自治區(qū)數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)和自治區(qū)公共數(shù)據(jù)開放平臺(tái)已發(fā)布數(shù)據(jù)目錄和資源的規(guī)范性、完整性、可用性、時(shí)效性以及對(duì)數(shù)據(jù)使用方提出的數(shù)據(jù)糾錯(cuò)整改等方面進(jìn)行考核評(píng)估，并在每季度的自治區(qū)數(shù)據(jù)共享與開放情況進(jìn)行公布。數(shù)據(jù)責(zé)任部門需完善數(shù)據(jù)資源采集及更新機(jī)制，健全相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)規(guī)范，加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集源頭管理。數(shù)據(jù)責(zé)任部門應(yīng)建立本單位、本系統(tǒng)相關(guān)工作機(jī)制，開展問題發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、排查、糾錯(cuò)、反饋、確認(rèn)等閉環(huán)管理，切實(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)應(yīng)用過程中問題的發(fā)現(xiàn)和及時(shí)校正，提升本部門數(shù)據(jù)資源的共享、開放質(zhì)量。
1.數(shù)據(jù)規(guī)范性清理。
自治區(qū)共享交換平臺(tái)已發(fā)布的共享、開放目錄中，存在數(shù)據(jù)資源目錄格式多樣，內(nèi)容描述不清晰等問題；自治區(qū)公共數(shù)據(jù)開放平臺(tái)已發(fā)布的開放目錄中，存在大量統(tǒng)計(jì)報(bào)告、政策法規(guī)、通告等政務(wù)公開、信息公開類資源或使用doc、pdf等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)格式的數(shù)據(jù)資源。各地各部門需按照《廣西政務(wù)數(shù)據(jù)資源目錄編制指南》（桂數(shù)廣辦發(fā)〔2019〕13號(hào)）、《廣西政務(wù)數(shù)據(jù)分級(jí)分類指南》、《廣西政務(wù)數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)》、《廣西公共數(shù)據(jù)開放目錄編制指南》（桂數(shù)廣辦發(fā)〔2020〕23號(hào)）、《廣西公共數(shù)據(jù)分級(jí)分類指南》（桂數(shù)廣辦發(fā)〔2020〕28號(hào)）對(duì)已發(fā)布的目錄和數(shù)據(jù)資源開展規(guī)范性梳理，對(duì)目錄命名不規(guī)范、元數(shù)據(jù)描述不合規(guī)、數(shù)據(jù)分級(jí)分類不合理、接口設(shè)計(jì)不合格的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行修改補(bǔ)充完善。
2.數(shù)據(jù)完整性清理。
自治區(qū)數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)和自治區(qū)公共數(shù)據(jù)開放平臺(tái)已掛載的共享、開放數(shù)據(jù)資源中，存在各地各部門對(duì)數(shù)據(jù)集的范圍定義和字段的元數(shù)據(jù)描述不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)容量低、數(shù)據(jù)碎片化（人為按時(shí)間、地區(qū)等過度拆分）、數(shù)據(jù)不完整（僅提供部分時(shí)段或部分地區(qū)數(shù)據(jù)）、數(shù)據(jù)高缺失（數(shù)據(jù)字段內(nèi)容空缺，缺少必要字段）、數(shù)據(jù)字段命名不符合數(shù)據(jù)庫使用規(guī)范（字段名超過30個(gè)字符、帶有除‘_’外的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、使用中文字段名等）等情況。各地各部門需根據(jù)《廣西政務(wù)數(shù)據(jù)資源目錄編制指南》、《廣西公共數(shù)據(jù)開放目錄編制指南》對(duì)已掛載的共享、開放數(shù)據(jù)資源進(jìn)行核查梳理，對(duì)數(shù)據(jù)集完整性不合格、元數(shù)據(jù)信息完整性不達(dá)標(biāo)、碎片化或高缺失的數(shù)據(jù)集做好修改補(bǔ)充完善。
3.數(shù)據(jù)可用性清理。
自治區(qū)數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)和自治區(qū)公共數(shù)據(jù)開放平臺(tái)已掛接的共享、開放數(shù)據(jù)資源，存在部分?jǐn)?shù)據(jù)資源無法正常調(diào)用的情況，包括數(shù)據(jù)庫無法正常連接（數(shù)據(jù)庫賬號(hào)、密碼等連接信息修改后未在平臺(tái)更新），數(shù)據(jù)接口無法正常調(diào)用（調(diào)用參數(shù)、調(diào)用示例未規(guī)范填寫）等。數(shù)據(jù)提供部門需及時(shí)核查、整改已掛接的開放數(shù)據(jù)資源，保證數(shù)據(jù)資源確實(shí)可用。
4.數(shù)據(jù)時(shí)效性清理。
自治區(qū)數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)和自治區(qū)公共數(shù)據(jù)開放平臺(tái)已掛載的共享、開放數(shù)據(jù)資源中，存在數(shù)據(jù)資源更新周期設(shè)置不合理，未按承諾的周期時(shí)限進(jìn)行更新，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的時(shí)效性滯后，不利于數(shù)據(jù)資源的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)據(jù)提供部門需及時(shí)梳理核查已掛載的共享、開放數(shù)據(jù)資源，設(shè)置合理的數(shù)據(jù)更新周期并按承諾的周期進(jìn)行數(shù)據(jù)資源更新，保障共享、開放數(shù)據(jù)的時(shí)效性。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇五
本課的。
教學(xué)。
內(nèi)容主要是圍繞“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)”這個(gè)主題來展開。學(xué)生學(xué)習(xí)了表中的一些基本的操作方法后，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的一些重要的操作，加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的了解，更能體現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的“所見即所得”的特點(diǎn)。本課介紹的是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的“數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總”，這一課的內(nèi)容分兩個(gè)大層：一是概念的認(rèn)識(shí)；二是知識(shí)的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總。
【教學(xué)目標(biāo)】。
１理解排序、篩選、分類匯總的概念。
２學(xué)習(xí)和掌握如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選、分類匯總；知道數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的興趣、提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新探究能力。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】。
1、數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總；
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在學(xué)生考試“成績”表和個(gè)人日常生活中消費(fèi)中的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用。
【教學(xué)方法】。
我采用啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)多的應(yīng)用及多媒體課件，講述與操作相結(jié)合的教學(xué)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)則主要是通過一些日常生活中的常識(shí)的操作使用形成知識(shí)化，系統(tǒng)化，并通過操作將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入新課（情景設(shè)置，問題導(dǎo)入）。
新授之前，先了解一下學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)了解程度，展示一張學(xué)生考試“成績”表（有學(xué)號(hào)、姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語、總分和平均分等字段，詳細(xì)內(nèi)容見下圖），激起學(xué)生對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。
二、趁熱打鐵，學(xué)習(xí)新知。
我從課件演示入手，向?qū)W生介紹數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總命令格式、功能和參數(shù)說明，然后通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)此方面實(shí)際問題應(yīng)用操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣在一張表里給數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總。在處理知識(shí)點(diǎn)時(shí)，注重對(duì)教材中所提出的問題進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的遷移。通過“想一想”，使學(xué)生有聯(lián)想；通過“試一試”，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；通過小組討論，讓學(xué)生有爭議，對(duì)解決問題的方法各抒已見。接下來是問題的提出，由學(xué)生回答，然后教師引入主題及布置任務(wù)。
三、
協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力。
在線答疑采用互動(dòng)教學(xué)的模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有什么疑難問題可以通過網(wǎng)絡(luò)上傳給老師，老師解答后通過網(wǎng)絡(luò)立即反饋給學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也可以通過網(wǎng)絡(luò)互相交流，讓學(xué)生在輕松的對(duì)話中，進(jìn)一步理解新知識(shí)。這樣充分調(diào)動(dòng)師與生、生與生的互動(dòng)，從而使課堂教學(xué)成為學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)空，使學(xué)生能夠自主式地學(xué)習(xí)。
總之，在本課教學(xué)中，我遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在寬松、自然的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和自學(xué)能力。
我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇六
一、指導(dǎo)思想為了貫徹xxx兩會(huì)xxx方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教，工作計(jì)劃：班級(jí)工作計(jì)劃。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
二、工作目標(biāo)。
1、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。
2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
三、我班后進(jìn)生情況分析我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強(qiáng)。學(xué)困生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的xxx另眼相看xxx，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是xxx勇敢xxx，向老師反映情況是xxx出賣朋友xxx。他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。學(xué)困生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：xxx教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。xxx事實(shí)上，學(xué)困生也有其長處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
四、工作措施與方法。
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得xxx親其師而信其道xxx。
2、尊重信任，喚起自尊心。自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：(1)對(duì)學(xué)困生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。(2)讓學(xué)困生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。(3)讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。教師應(yīng)曉之以理，提高學(xué)困生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)困生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固學(xué)困生良好的行為習(xí)慣。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，xxx反復(fù)抓，抓反復(fù)xxx，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué)。
五、主要工作安排。
1、針對(duì)行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
2、針對(duì)法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對(duì)心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。
4、針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
5、針對(duì)一部分學(xué)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動(dòng)，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。班級(jí)安全工作計(jì)劃班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。重視安全教育，經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求?，F(xiàn)我結(jié)合本班實(shí)際特制定本安全工作計(jì)劃如下：
二、教育內(nèi)容具體安排：
1、防溺水安全教育，要進(jìn)行防溺水的安全教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的安全教育。
2、防食物中毒的安全教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的安全教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
4、防觸電的安全教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
5、防火、防盜、防震等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、等的防范措施安全教育。
6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生安全教育。
三、實(shí)施措施。
1、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。
2、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的安全管理。
3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造xxx平安班級(jí)xxx，做到無意外事故發(fā)生。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存的安全教育，工作計(jì)劃《工作計(jì)劃：班級(jí)工作計(jì)劃》。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。班級(jí)工作計(jì)劃初一年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)基本情況本班共有41位同學(xué)，其中男生20人，女生21人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)眾所周知，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化子曰：xxx吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。xxx在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開展xxx上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的xxx六個(gè)一xxx活動(dòng)，使學(xué)生了解xxx的危害和預(yù)防xxx的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇七
區(qū)局稅政科：
一、核查情況。
此次我所共檢查企業(yè)18戶，其中2013年元月1日后新開業(yè)成立，短期內(nèi)銷售額激增納稅人專項(xiàng)核查企業(yè)1戶；連續(xù)3個(gè)月以上期末留抵大于0納稅人的專項(xiàng)核查企業(yè)17戶。共計(jì)查補(bǔ)增值稅稅款元，增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出0元，入庫稅款元，滯納金0元，其中2013年元月1日后新開業(yè)成立，短期內(nèi)銷售額激增納稅人專項(xiàng)核查查補(bǔ)增值稅稅款0元，增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出0元，滯納金0元；連續(xù)3個(gè)月以上期末留抵大于0納稅人的專項(xiàng)核查查補(bǔ)增值稅稅款元，增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出0元，入庫稅款元，滯納金0元。
二、主要做法。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。專項(xiàng)核查工作作為地稅機(jī)關(guān)對(duì)納稅人履行納稅義務(wù)情況進(jìn)行事中監(jiān)控的一種手段，對(duì)稅收征管尤其是稅源管理和改善征納關(guān)系具有十分重要的意義。我所結(jié)合工作實(shí)際，成立了由所長親自抓，管理小組具體抓，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。分派懂業(yè)務(wù)、分析能力強(qiáng)、工作有技巧、責(zé)任心強(qiáng)的干部從事此項(xiàng)工作。
2.強(qiáng)化培訓(xùn)，提高專項(xiàng)核查人員素質(zhì)。專項(xiàng)核查工作好壞直接關(guān)系到此項(xiàng)工作的規(guī)范性、專項(xiàng)核查的政策性、核查收入的效率性和核查過程的專業(yè)性。針對(duì)這一性質(zhì)，我所采取了集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)、工作交流等多種方式，開展稅收政策、會(huì)計(jì)識(shí)學(xué)習(xí)，提高了專項(xiàng)核查實(shí)戰(zhàn)技能，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的提高。
跟蹤監(jiān)控，根據(jù)工作需要采取各種手段對(duì)納稅人信息進(jìn)行核實(shí)。
4.充分利用各項(xiàng)數(shù)據(jù)，科學(xué)分析。通過人與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，采取指標(biāo)分析和綜合分析相結(jié)合的方法，對(duì)納稅申報(bào)異常戶以及數(shù)據(jù)異常戶和某些特定的納稅人，與上年同期、歷史同期和行業(yè)指標(biāo)進(jìn)行比較分析，找出疑點(diǎn)，分析產(chǎn)生的原因，以發(fā)現(xiàn)異常申報(bào)問題。
三、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
1.部分銷售給個(gè)人部分未開具發(fā)票，未在附表申報(bào)“未開票收入”；
行調(diào)賬處理。
四、加強(qiáng)管理的建議。
4、對(duì)工業(yè)企業(yè)尤其是機(jī)械加工業(yè)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)營業(yè)外收入科目核算明細(xì)的檢查，堵塞所得稅和流轉(zhuǎn)稅漏洞。
5、風(fēng)險(xiǎn)管理軟件有待進(jìn)一步完善，增強(qiáng)選案的準(zhǔn)確性，細(xì)化選案指標(biāo)，加強(qiáng)下達(dá)案源環(huán)節(jié)初審工作，提高風(fēng)險(xiǎn)管理工作的效率。
xx稅務(wù)所二〇一三年十二月九日。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xx，現(xiàn)擔(dān)任北京xx物流公司統(tǒng)計(jì)一職，主要負(fù)責(zé)運(yùn)費(fèi)核對(duì)，低溫貨單的回收以及噸位的核對(duì)，下面我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我在xx年度的工作情況，以及對(duì)本崗位工作的一些心得、體會(huì).我的述職報(bào)告分為兩個(gè)部分：
一、工作情況：
（1）運(yùn)費(fèi)結(jié)算情況：
xx年北京xx物流公司承運(yùn)xx產(chǎn)品共結(jié)運(yùn)費(fèi)萬元，其中運(yùn)輸生鮮運(yùn)費(fèi)共萬元，低溫運(yùn)費(fèi)萬元，凍品運(yùn)費(fèi)萬元，短盤運(yùn)費(fèi)萬元，生鮮原料運(yùn)費(fèi)萬元，凍品原料運(yùn)費(fèi)萬元。
xx年與xx年相對(duì)比，xx年整體比xx年增長萬元，總體增長比為％，其中生鮮運(yùn)費(fèi)增長％，低溫運(yùn)費(fèi)增長％，凍品運(yùn)費(fèi)減少％，短盤運(yùn)費(fèi)降低％，生鮮原料運(yùn)費(fèi)降低％，凍品原料運(yùn)費(fèi)增長％。低溫由于11月、12月份長距離運(yùn)輸比較多，像發(fā)包頭的低溫，轉(zhuǎn)總部的低溫，這些長途運(yùn)輸使本年的低溫總運(yùn)費(fèi)增加；凍品由于調(diào)整運(yùn)價(jià),造成運(yùn)費(fèi)降低,凍品原料是由于在6月份至8月份之間有工廠盤短到xx異地庫的凍品,全部算在凍品原料里面,所以造成凍品原料運(yùn)費(fèi)大幅度的增長。
（2）工作中存在的問題:。
1、由于運(yùn)費(fèi)是事前核對(duì)，公司的車只能在出車前登記噸位，沒有留下回單，有時(shí)工廠里面開的是手工單子，在erp系統(tǒng)里面查不出來，對(duì)不上的噸位和車次在工廠也找不到單子，這樣就只有等到我們收到回單后才能補(bǔ)結(jié)這部分運(yùn)費(fèi)。
2、由于新卸貨地點(diǎn)的增加，公司和工廠沒有共同的里程，這樣就造成我們的里程對(duì)不上，不能做到日清日結(jié)。
二、自身的不足及改進(jìn)方法：
通過近半年的工作學(xué)習(xí)，雖說有了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)不夠，對(duì)erp系統(tǒng)操作不熟悉，考慮問題不夠周密，工作經(jīng)驗(yàn)不足。在以后的工作中，本人將加大學(xué)習(xí)的步伐，彌補(bǔ)自身的不足。
（1）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)虛心向同事請(qǐng)教，不斷提高自己的工作效率。
根據(jù)集團(tuán)公司xx年信息化規(guī)劃及物流信息化推進(jìn)進(jìn)度，為了盡快實(shí)現(xiàn)全集團(tuán)物流運(yùn)輸業(yè)務(wù)的信息化，涉及要車、派車的erp系統(tǒng)在xx年已開始正式運(yùn)行，erp的運(yùn)行將給我們的運(yùn)費(fèi)核對(duì)工作帶來很多方便，提高各方面工作效率。
一、xx年的工作計(jì)劃：
（1）、做好各類報(bào)表，做到報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)、完整。
（2）、提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身能力的提高。
（3）、認(rèn)真學(xué)習(xí)erp系統(tǒng)，熟悉erp系統(tǒng)的各種業(yè)務(wù)流程。
二、對(duì)企業(yè)文化的理解。
在xx“誠實(shí)守信、德行天下”的企業(yè)文化的熏陶下，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)困難的毅力和信心，作為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)人員必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和處理數(shù)據(jù)的能力，能熟練掌握本崗位相關(guān)的操作流程，并能對(duì)報(bào)表的真實(shí)性負(fù)責(zé)。在平時(shí)的工作中讓我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信的工作作風(fēng)，更深刻的領(lǐng)悟到xx企業(yè)文化的重要性。
以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。
謝謝大家！
述職人：xx。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇九
從本質(zhì)上看，一個(gè)數(shù)據(jù)從產(chǎn)生到使用有四步。
這四步，對(duì)應(yīng)著數(shù)據(jù)分析的三項(xiàng)重要工作（如小圖）：
干的好是你該干的，干不好你滾。這才是基礎(chǔ)建設(shè)的真實(shí)地位。所以，如果接了基礎(chǔ)建設(shè)的活，比如要做埋點(diǎn)、要設(shè)計(jì)/維護(hù)業(yè)務(wù)部門用的大寬表，要建指標(biāo)、核對(duì)口徑這些。請(qǐng)務(wù)必和公司的關(guān)鍵項(xiàng)目，重大政策，多部門聯(lián)動(dòng)等等大事捆綁在一起！這樣執(zhí)行的時(shí)候阻力小，論功的時(shí)候才容易算賬。
比如：加強(qiáng)埋點(diǎn)質(zhì)量，要寫成：
這樣才好量化，才好讓大家感受到工作量，考評(píng)的時(shí)候才好說事。
如果不熟悉這種寫法，就看幾天新聞聯(lián)播里是怎么播鐵路通車的：
就是這個(gè)味！
數(shù)據(jù)生產(chǎn)，核心是工具化三個(gè)字。
不做工具化，到底人家看了沒看，看了多少，都不知道，根本無法量化產(chǎn)出。而在所有的工具化里，新建永遠(yuǎn)比優(yōu)化更容易體現(xiàn)功績，所以要先列新建的目標(biāo)。
工作輸出物，越顯眼越好：
所以在做工作計(jì)劃的時(shí)候，多跟業(yè)務(wù)部門溝通，今年有啥重大活動(dòng)，有啥重大項(xiàng)目，先收集清楚。然后盡量推顯眼的數(shù)據(jù)產(chǎn)品出去，其他龐雜的需求該推就推，該招人填坑就招人填。這樣才更容易體現(xiàn)成績。
數(shù)據(jù)使用，核心是場景。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十
建設(shè)內(nèi)容：
2.各部門每年根據(jù)工作實(shí)際和政策變化，建立和優(yōu)化工作流程;。
3.學(xué)校每個(gè)重大活動(dòng)都建立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，形成“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”三分離，但又相互協(xié)作。
建設(shè)成果：
1.根據(jù)各部門量身制定出一套完善的規(guī)章制度；
2.根據(jù)實(shí)際工作和政策變化，每年優(yōu)化出一套方便快捷的工作流程圖。
佐證材料：
1.通過校長辦公會(huì)后的學(xué)校運(yùn)行規(guī)章制度；
2.通過校長辦公會(huì)后的工作流程圖；
3.每次重大活動(dòng)都會(huì)由校長辦公會(huì)開會(huì)討論選出領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，有會(huì)議紀(jì)要。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十一
建設(shè)內(nèi)容：
1.建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，教育評(píng)價(jià)是引導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的指揮棒；
2.要切實(shí)扭轉(zhuǎn)片面強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)率的導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，把德育教育落實(shí)到具體的實(shí)踐課程中，行程完善的教學(xué)體系。
3.要把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，改革完善教師分類評(píng)價(jià)機(jī)制，從師德、教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)質(zhì)量等綜合維度來評(píng)價(jià)。
建設(shè)成果：
1.我校成立規(guī)范的教育評(píng)價(jià)體系，把立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處，引導(dǎo)樹立正確的教育政績觀，推動(dòng)教育事業(yè)和學(xué)生的全面發(fā)展，維護(hù)教育公平公正，建設(shè)良好教育生態(tài)。
2.我校將完全切實(shí)扭轉(zhuǎn)片面強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)率的導(dǎo)向，立足真正把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，按照教育規(guī)律辦學(xué)治校，讓優(yōu)秀者脫穎而出，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
3.我校將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師自身的素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，執(zhí)著于教好書、育好人，履行好傳道授業(yè)解惑、啟智明理尚德的職責(zé)。
佐證材料：
1.開展教師對(duì)于教學(xué)體系的研討活動(dòng)；
2.開展我校德育的思想政治活動(dòng)；
3.在學(xué)校廣播室發(fā)布有關(guān)德育教育的新聞。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十二
[摘要]erp系統(tǒng)經(jīng)過幾年的運(yùn)行在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中積累了大量的數(shù)據(jù)信息，同時(shí)因?yàn)橄到y(tǒng)具有嚴(yán)格的管控手段，所有的業(yè)務(wù)操作都可追溯，但erp本身是面向事務(wù)處理型的系統(tǒng)，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析也無法快速有效的挖掘這些數(shù)據(jù)的價(jià)值。因此，亟待利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行erp數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘，以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程監(jiān)控、薄弱環(huán)節(jié)管理、預(yù)測企業(yè)未來，從而進(jìn)一步提升管理水平。
[關(guān)鍵詞]erp系統(tǒng)；大數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)挖掘。
0引言。
erp系統(tǒng)是公司主要的經(jīng)營管理系統(tǒng)，目前財(cái)務(wù)、物資、設(shè)備、銷售等業(yè)務(wù)全部納入系統(tǒng)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的無縫集成，是公司智慧管理的重要組成部分。系統(tǒng)上線運(yùn)行以來，結(jié)合公司自身的業(yè)務(wù)管理需要不斷進(jìn)行深化應(yīng)用，目前正著手開展erp系統(tǒng)數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘的相關(guān)工作。
1erp系統(tǒng)應(yīng)用概況。
建設(shè)成效。
erp的實(shí)施規(guī)范了業(yè)務(wù)流程，統(tǒng)一了數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化了業(yè)務(wù)管控，推動(dòng)油田管理理念的提升，給精細(xì)管理注入新鮮血液，進(jìn)一步提高了勘探開發(fā)整體效率和整體效益。實(shí)現(xiàn)各部門在同一平臺(tái)上協(xié)同工作；實(shí)現(xiàn)成本控制與計(jì)劃執(zhí)行的實(shí)時(shí)監(jiān)控；實(shí)現(xiàn)物流、資金流和信息流“三流合一”；實(shí)現(xiàn)全油田各經(jīng)營管理流程規(guī)范統(tǒng)一；實(shí)現(xiàn)公司基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范、唯一，經(jīng)營管理數(shù)據(jù)來源統(tǒng)一。
2大數(shù)據(jù)與erp的契合。
存在問題。
erp系統(tǒng)經(jīng)過幾年的運(yùn)行，在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中積累了大量的數(shù)據(jù)信息，同時(shí)因?yàn)橄到y(tǒng)具有嚴(yán)格的管控手段，所有的業(yè)務(wù)操作都可追溯。但erp本身是面向事務(wù)處理型的系統(tǒng)，滿足不了企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)挖掘分析的需求。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析也無法快速有效的挖掘這些數(shù)據(jù)的價(jià)值。因此，亟待利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行erp數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘，以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程監(jiān)控、薄弱環(huán)節(jié)管理、預(yù)測企業(yè)未來，從而進(jìn)一步提升管理水平。
erp數(shù)據(jù)通過ftp接口推送到本地服務(wù)器，針對(duì)推送過來的數(shù)據(jù)進(jìn)行解析，并存儲(chǔ)到本地?cái)?shù)據(jù)資源池中。利用etl技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)資源池中的數(shù)據(jù)進(jìn)行抽取、轉(zhuǎn)換、加載，清洗過的數(shù)據(jù)放置數(shù)據(jù)倉庫，再通過大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)對(duì)其進(jìn)行分析建模，最終以圖文形式展現(xiàn)分析結(jié)果。
erp數(shù)據(jù)分析。
erp系統(tǒng)中即累積了大量的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，也記錄了用戶操作行為的日志數(shù)據(jù)，對(duì)erp數(shù)據(jù)的分析，主要從兩個(gè)方面入手，即用戶行為分析和相關(guān)業(yè)務(wù)分析。
erp用戶分析的取數(shù)方案。
用戶行為分析，是指對(duì)獲得的用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，從中發(fā)現(xiàn)用戶的活動(dòng)規(guī)律。用戶行為分析涉及的數(shù)據(jù)包括用戶登錄日志、操作日志和權(quán)限配置等相關(guān)數(shù)據(jù)，通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的組合分析，讓管理者能夠直觀地了解本單位用戶的工作狀態(tài)，找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，掌握工作鏈條中各崗位的工作情況，有針對(duì)性地開展崗位培訓(xùn)和管理，合理安排工作計(jì)劃。
優(yōu)質(zhì)用戶分析。
erp系統(tǒng)涉及業(yè)務(wù)多，用戶量大，挖掘優(yōu)質(zhì)用戶將會(huì)帶動(dòng)系統(tǒng)整體應(yīng)用水平的提高。本次分析選取用戶量大、業(yè)務(wù)處理相對(duì)集中的供應(yīng)處為例進(jìn)行。從erp服務(wù)器中抽取供應(yīng)處80多名業(yè)務(wù)人員2014年系統(tǒng)中處理的采購申請(qǐng)、采供訂單等10萬多條憑證，從業(yè)務(wù)處理量、準(zhǔn)確性兩個(gè)指標(biāo)綜合考慮進(jìn)行優(yōu)質(zhì)用戶的選取。
用戶登錄習(xí)慣分析。
抽取系統(tǒng)中2012-2014年三年的100余萬條，對(duì)所有業(yè)務(wù)憑證的處理時(shí)間進(jìn)行提取匯總，以此來反映出用戶登錄系統(tǒng)處理業(yè)務(wù)的時(shí)間，可以直觀的反映出在每年的四季度尤其是年底，及每月的15-25日為業(yè)務(wù)處理集中的時(shí)段，給系統(tǒng)的運(yùn)行帶來很大壓力。
針對(duì)這種集中做業(yè)務(wù)導(dǎo)致的系統(tǒng)負(fù)載均衡高、速度慢的情況，提出了業(yè)務(wù)處理的理想化狀態(tài)曲線，為達(dá)成這種狀態(tài)，建議從管理層面和系統(tǒng)層面控制兩方面進(jìn)行優(yōu)化。在管理層面：分批次提報(bào)計(jì)劃，加強(qiáng)考核管理，以此實(shí)現(xiàn)合理調(diào)峰；在系統(tǒng)層面：對(duì)系統(tǒng)做增強(qiáng)控制，分流管控業(yè)務(wù)操作時(shí)段，需求計(jì)劃的提報(bào)放在每月的中上旬進(jìn)行處理。
在前期erp數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)業(yè)務(wù)管理的需要，配合集團(tuán)公司應(yīng)用集成項(xiàng)目及決策支持平臺(tái)、用戶訪問平臺(tái)的開展，并與公司管理一體化平臺(tái)以及其他經(jīng)營管理系統(tǒng)相結(jié)合，充分挖掘數(shù)據(jù)新價(jià)值，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行主題分析、績效分析、戰(zhàn)略分析。
主題分析。
主題分析是指對(duì)歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行價(jià)值挖掘，分析出改善的空間和手段，付諸到業(yè)務(wù)管理中，以提高管理效益，可以從投資管理分析、項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)、設(shè)備維修成本分析、物資計(jì)劃分析、質(zhì)量檢驗(yàn)分析等方面入手進(jìn)行。這些需要與業(yè)務(wù)部門進(jìn)行充分的溝通，根據(jù)業(yè)務(wù)部門的真正需求開展。
績效分析。
績效分析指對(duì)執(zhí)行時(shí)間長、時(shí)效性要求高的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行監(jiān)控，分析出影響執(zhí)行效率的短板崗位或流程節(jié)點(diǎn)，進(jìn)而優(yōu)化流程，提升業(yè)務(wù)運(yùn)行效率。
戰(zhàn)略分析。
戰(zhàn)略分析是根據(jù)用戶需求的不同，將其最關(guān)注的業(yè)務(wù)指標(biāo)，以圖文并茂的方式呈現(xiàn)出來，使決策者實(shí)時(shí)掌握經(jīng)營管理全貌，并根據(jù)指標(biāo)預(yù)警信息來判斷是否需要干預(yù)業(yè)務(wù)。
4結(jié)語。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十三
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和信息技術(shù)的普及，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了一種重要且不可或缺的資源。作為生活中的一個(gè)重要組成部分，數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。然而，對(duì)于個(gè)人而言，數(shù)據(jù)積累又意味著什么？在這篇文章中，我將分享我自己的數(shù)據(jù)積累心得體會(huì)。
第二段：數(shù)據(jù)的意義與價(jià)值（250字）。
數(shù)據(jù)是一種有著巨大意義和價(jià)值的資源。首先，數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地了解和把握生活中的各種情況。通過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和問題，并進(jìn)而采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對(duì)。其次，數(shù)據(jù)累積的過程是學(xué)習(xí)和思考的過程。在積累數(shù)據(jù)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的實(shí)踐能力。最后，數(shù)據(jù)也是我們自我價(jià)值的體現(xiàn)。通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和量化，我可以更加客觀地評(píng)估自己的實(shí)際情況，以及在不同方面的表現(xiàn)，這有助于我認(rèn)識(shí)自己并不斷提升。
第三段：數(shù)據(jù)積累的方法與途徑（300字）。
數(shù)據(jù)的積累需要一定的方法和途徑。首先，我需要設(shè)定目標(biāo)并制定相應(yīng)的數(shù)據(jù)收集計(jì)劃。根據(jù)自己的需求，我會(huì)明確需要收集哪些數(shù)據(jù)，并計(jì)劃好收集的時(shí)間和方式。其次，我會(huì)運(yùn)用不同的技術(shù)來收集數(shù)據(jù)。例如，在工作中，我會(huì)利用各種軟件和設(shè)備來收集和整理數(shù)據(jù)，以便更好地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。另外，我也會(huì)利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)來跟蹤和收集一些相關(guān)數(shù)據(jù)。最后，我會(huì)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析和總結(jié)。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)，我可以從中發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律，并在實(shí)踐中進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。
第四段：數(shù)據(jù)積累的優(yōu)勢與劣勢（300字）。
數(shù)據(jù)積累有著自身的優(yōu)勢和劣勢。首先，數(shù)據(jù)能夠提供客觀和真實(shí)的信息。相比于主觀的判斷和經(jīng)驗(yàn)，數(shù)據(jù)更加具有說服力和可信度。其次，數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地進(jìn)行決策。通過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，我們可以更好地了解問題的本質(zhì)，并作出更加明智的決策。另外，數(shù)據(jù)積累也有助于知識(shí)的傳承和共享。通過對(duì)數(shù)據(jù)的記錄和整理，我們可以將知識(shí)進(jìn)行傳承，并為他人提供參考和借鑒。然而，數(shù)據(jù)積累也存在一些劣勢。一方面，數(shù)據(jù)的積累需要耗費(fèi)時(shí)間和精力。另一方面，數(shù)據(jù)的收集和分析可能會(huì)帶來一定的隱私問題和安全風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：結(jié)語（200字）。
數(shù)據(jù)積累是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。通過不斷地積累和分析數(shù)據(jù)，我們可以更好地把握生活中的各種情況，并作出更加明智和正確的決策。然而，在數(shù)據(jù)積累的過程中，我們也要注意數(shù)據(jù)的使用和管理問題，保護(hù)好自己的隱私和數(shù)據(jù)安全?？傮w而言，數(shù)據(jù)積累對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義，值得我們付出努力和智慧。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十四
建設(shè)內(nèi)容：
1.采取開放心態(tài)，吸引多元參與，引入專家、教師、行政人員、學(xué)生及家長等廣泛參與;。
2.學(xué)校完善內(nèi)部督導(dǎo)機(jī)制，形成“全面、交叉和滾動(dòng)”內(nèi)審方式;。
3.繼續(xù)提升一線教師主人翁的意識(shí)和責(zé)任感；
4.形成“凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有據(jù)可查和凡事有人監(jiān)督”的治理機(jī)制。
建設(shè)成果：
1.一線教師在國家、省、市各種比賽中為校爭光獲得榮譽(yù)；
2.完善各種制度，做到有章可循、有人負(fù)責(zé)、有據(jù)可查和有人監(jiān)督。
佐證材料：
1.各種審查現(xiàn)場的圖片及審查匯報(bào)材料；
2.各種會(huì)議紀(jì)要。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十五
如果讓其他部門寫工作計(jì)劃，大概率是以下畫風(fēng)：
那么數(shù)據(jù)分析該咋寫呢？
問：上邊四個(gè)寫法，哪一個(gè)是ok的？
銷售、運(yùn)營寫的，和公司的效益、融資進(jìn)度想關(guān)，直接關(guān)系大家的錢包！
供應(yīng)、開發(fā)雖然不直接掙錢，但沒有他們一分錢都掙不到，屬于剛性支持。
以上四個(gè)寫法里，1、2、3是嚴(yán)重不及格的。因?yàn)?、2、3都是數(shù)據(jù)分析自己的事，即跟業(yè)績、收入沒有關(guān)系，雖然嘴上喊：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型。可到底驅(qū)動(dòng)了誰，驅(qū)動(dòng)了多少，有驅(qū)沒驅(qū)怎么衡量，一句都沒講清楚，業(yè)務(wù)部門認(rèn)不認(rèn)賬也不知道，就是空談。
只有寫法4是勉強(qiáng)過關(guān)的。
這樣雖然還是很難衡量業(yè)績，但起碼把自己和開發(fā)拉到一個(gè)檔次上了。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十六
三省分行時(shí)刻繃緊控險(xiǎn)這道弦，穩(wěn)妥處理速度與效益的關(guān)系，對(duì)超過風(fēng)險(xiǎn)容忍度、突破盈虧平衡線的業(yè)務(wù)，在有關(guān)政策出臺(tái)前，主動(dòng)規(guī)避。3.提煉了特色的合規(guī)理念。以合規(guī)文化建設(shè)與宣講為平臺(tái)，結(jié)合監(jiān)管指引，針對(duì)三省行情，提煉出了富有時(shí)代特色的合規(guī)理念和宣講口號(hào)，即“我的合規(guī)我負(fù)責(zé)，他的合規(guī)我有責(zé)”。
險(xiǎn)理念更加深入人心，內(nèi)控環(huán)境多年來的治理結(jié)果也得到了進(jìn)一步鞏固和優(yōu)化。（二）風(fēng)險(xiǎn)管控水平明顯提升。1.積極控制信用風(fēng)險(xiǎn)。一是利用業(yè)務(wù)監(jiān)測系統(tǒng)，抓好風(fēng)險(xiǎn)早期監(jiān)測。
二是鎖定重點(diǎn)客戶對(duì)象，落實(shí)潛在風(fēng)險(xiǎn)化解。
深入推進(jìn)信貸“精細(xì)化管理年”活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注政府投融資平臺(tái)、房地產(chǎn)行業(yè)、信貸資金流入股市、“兩高一剩”行業(yè)、集團(tuán)性客戶、高排放企業(yè)、受貿(mào)易摩擦影響較大的光伏產(chǎn)業(yè)等外向型企業(yè)等客戶的風(fēng)險(xiǎn)狀況，切實(shí)防范風(fēng)險(xiǎn)遷徙。
三是強(qiáng)化不良資產(chǎn)清收，有效處置事實(shí)風(fēng)險(xiǎn)。
深入開展小額農(nóng)貸和個(gè)人貸款“回頭看”活動(dòng)，全面清理不良農(nóng)戶貸款、助學(xué)貸款，控制不良貸款累積效應(yīng)，將不良貸款的總量、結(jié)構(gòu)控制在各行財(cái)務(wù)承受力之內(nèi)。2.主動(dòng)監(jiān)測市場風(fēng)險(xiǎn)。
一是強(qiáng)化市場預(yù)測，防控匯率波動(dòng)。
高度關(guān)注行業(yè)政策調(diào)控、市場波動(dòng)等宏觀信息與產(chǎn)業(yè)信息，加強(qiáng)市場風(fēng)險(xiǎn)分析預(yù)警，提高風(fēng)險(xiǎn)控制的預(yù)見性與有效性，主動(dòng)回避市場風(fēng)險(xiǎn)較大的低附加值出口型客戶和產(chǎn)業(yè)。
二是強(qiáng)化定價(jià)監(jiān)測，降低利率風(fēng)險(xiǎn)。
進(jìn)一步加強(qiáng)利率定價(jià)的監(jiān)測和分析，定期分析加息政策預(yù)期，通過內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移價(jià)格體系，引導(dǎo)全行改善資產(chǎn)負(fù)債期限結(jié)構(gòu)，縮小利率敏感性缺口，降低利率上行風(fēng)險(xiǎn)。
三是強(qiáng)化定價(jià)管理，提高收息水平。
密切關(guān)注宏觀調(diào)控政策和市場利率變化，強(qiáng)化對(duì)轄內(nèi)經(jīng)營行定價(jià)政策指導(dǎo)，提高市場反應(yīng)速度，加強(qiáng)定價(jià)授權(quán)及審批管理，減少利率下浮貸款的比例，提高貸款議價(jià)能力和定價(jià)水平，增強(qiáng)市場競爭力。
四是調(diào)整定價(jià)政策，優(yōu)化負(fù)債結(jié)構(gòu)。
根據(jù)利率走勢，引導(dǎo)經(jīng)營行適度拉長負(fù)債周期，重點(diǎn)拓展活期存款、適度擴(kuò)大中長期定期存款；細(xì)分同業(yè)存款客戶資質(zhì)，實(shí)行差異化定價(jià)策略，適度發(fā)展證券、期貨、財(cái)務(wù)公司等非銀行類同業(yè)存款。3、有效管控操作風(fēng)險(xiǎn)。
一是制定作業(yè)指導(dǎo)，提示風(fēng)險(xiǎn)防范要點(diǎn)。
修訂完善《臨柜業(yè)務(wù)操作手冊》，補(bǔ)充操作內(nèi)容，更全面地涵蓋臨柜業(yè)務(wù)產(chǎn)品和操作，方便臨柜人員查詢和準(zhǔn)確操作，使每個(gè)員工對(duì)各自崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范舉措，都能做到了然于胸、執(zhí)行有力、應(yīng)對(duì)有章。
二是實(shí)施專項(xiàng)治理，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域整頓。
工作計(jì)劃數(shù)據(jù)積累篇十七
建設(shè)內(nèi)容：
2.各部門每年根據(jù)工作實(shí)際和政策變化，建立和優(yōu)化工作流程;。
3.學(xué)校每個(gè)重大活動(dòng)都建立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，形成“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”三分離，但又相互協(xié)作。
建設(shè)成果：
1.根據(jù)各部門工作修訂出完善的規(guī)章制度；
2.根據(jù)實(shí)際工作和政策變化，優(yōu)化出方便快捷的工作流程圖。
佐證材料：
1.通過校長辦公會(huì)后的修訂的規(guī)章制度；
2.通過校長辦公會(huì)后修訂的工作流程圖；
3.每次重大活動(dòng)都會(huì)由校長辦公會(huì)開會(huì)討論選出領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，有會(huì)議紀(jì)要。
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