通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地回顧自己的努力和收獲，以及探索可能的改進(jìn)和優(yōu)化。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要先對(duì)所要總結(jié)的事情進(jìn)行了解和研究。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享，能夠幫助大家更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)作品。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
20xx年即將來(lái)臨，*護(hù)衛(wèi)隊(duì)本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，本屆*護(hù)衛(wèi)隊(duì)繼續(xù)立足根本，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)日常工作，并在探索工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅(jiān)決的一步。我們本著“為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷吸取、聽(tīng)取廣大同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作方式。下面將分三個(gè)方面來(lái)全面的介紹本部門(mén)在20xx——20xx學(xué)年下半期的工作。
新學(xué)期伊始，我們*護(hù)衛(wèi)隊(duì)就制定了評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則，以明確各種評(píng)優(yōu)評(píng)先的具體標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)新老隊(duì)員積極的履行自身義務(wù)。此外，我們還加強(qiáng)新隊(duì)員的監(jiān)督和引導(dǎo)，制定了詳細(xì)的新老隊(duì)員個(gè)人檔案，并且對(duì)新老隊(duì)員政治面貌進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成詳細(xì)的隊(duì)員資料匯編，明確了我們內(nèi)部新老隊(duì)員的特點(diǎn)。
本學(xué)期，為增進(jìn)內(nèi)部隊(duì)員的溝通與交流，我部積極開(kāi)展活動(dòng)。在5月下旬，進(jìn)行了內(nèi)部隊(duì)員的籃球比賽；同時(shí)，舉行了內(nèi)部的聚餐活動(dòng)；一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了我們隊(duì)員的感情和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)我們?nèi)蘸蟮母黜?xiàng)工作的順利給予了重要保證。
此外，作為院學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，我們也積極參與了院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)大型活動(dòng)：五四晚會(huì)工作中，從事執(zhí)勤的工作；在院籃球賽中，從事了所有的工作；這些工作從各個(gè)方面考驗(yàn)了我們的工作能力和部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作精神，為我們部門(mén)的發(fā)展和成熟提供了鍛煉條件。
回顧這一學(xué)期里的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)分不開(kāi)，也是我們部所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開(kāi)展工作的同時(shí)也難免的出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，成功的地方，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)不足的地方，我們希望在下學(xué)期的工作中改善，比如與外校溝通合作等問(wèn)題。這學(xué)期，*護(hù)衛(wèi)隊(duì)還是能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，盡我們所能的去維護(hù)各項(xiàng)活動(dòng)的秩序，希望在下一學(xué)期里，我們*護(hù)衛(wèi)隊(duì)仍能堅(jiān)持“為廣大同學(xué)服務(wù)”的精神，繼續(xù)在工作的道路上前進(jìn)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提升思想了解。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度，健全考核制度，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
目前，社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有也許導(dǎo)致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開(kāi)展黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
為全面貫徹落實(shí)《宣城市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治市的實(shí)施意見(jiàn)》精神，將機(jī)關(guān)集中學(xué)法用法活動(dòng)推向深入，根據(jù)《宣城市公路局“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”活動(dòng)實(shí)施方案》及寧國(guó)市開(kāi)展“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”活動(dòng)的相關(guān)安排部署，寧國(guó)公路分局認(rèn)真組織開(kāi)展了“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”學(xué)法活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
1、明確指導(dǎo)思想。本次學(xué)法月活動(dòng)以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“學(xué)法知法、尊法畏法、守法執(zhí)法、用法依法”為核心要求，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、依法決策能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高干部職工學(xué)法用法能力，提升寧國(guó)分局依法行政能力和法制工作水平。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。分局高度重視機(jī)關(guān)集中學(xué)法月學(xué)法活動(dòng)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和部署本次學(xué)法月活動(dòng)。同時(shí)下設(shè)辦公室，明確工作職責(zé)，真正做到“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)科室共同抓，具體工作有人干”的機(jī)關(guān)集中學(xué)法月活動(dòng)工作格局。
3、分局制訂了學(xué)法月活動(dòng)實(shí)施方案。從組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)步驟及內(nèi)容、目標(biāo)要求等方面對(duì)學(xué)法月活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排，明確了工作任務(wù)，并分配到相關(guān)科室，做到定崗、定責(zé)，確保學(xué)法活動(dòng)取得實(shí)效。
1、在分局干部職工中突出學(xué)習(xí)宣傳《憲法》，樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念；深入學(xué)習(xí)宣傳《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原則與一般規(guī)則，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、用法的新境界。
2、學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)依法治路、公路保護(hù)等方面內(nèi)容的法律知識(shí)。深入地學(xué)習(xí)了《公路法》、《安全生產(chǎn)法》、《公路安全保護(hù)條例》、《安徽省治超條例》等涉路法律、法規(guī)，使分局干部職工能夠完整、準(zhǔn)確地理解和掌握涉路法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則，切實(shí)提高分局干部職工依法行政、依法保護(hù)公路的能力。
1、利用周一學(xué)習(xí)例會(huì)、科務(wù)會(huì)、滾動(dòng)屏幕、警示電教片、業(yè)余時(shí)間自學(xué)等形式，營(yíng)造濃厚的學(xué)法氛圍。
2、邀請(qǐng)分局安辦主任舉辦《安全生產(chǎn)法》講座1次，提高了全體干部職工的工作、生活安全意識(shí)。
3、結(jié)合依法行政年度工作考核，開(kāi)展了行政執(zhí)法案卷評(píng)查活動(dòng)。由分局法制員和路政科業(yè)務(wù)骨干組成的評(píng)查小組對(duì)20xx年12月份至今的執(zhí)法案卷逐一進(jìn)行了評(píng)查，對(duì)在案卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明和糾正。提升了分局的案卷制作水平。
4、結(jié)合集中學(xué)法月活動(dòng)，分局在學(xué)法活動(dòng)末期，組織開(kāi)展了由全體干部職工參加的法律知識(shí)考試。進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)法的成效。
5、在分局干部職工中開(kāi)展了以個(gè)人在學(xué)法用法實(shí)踐中的感悟和體會(huì)為重點(diǎn)的“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”征文評(píng)選活動(dòng)，豐富了學(xué)法的形式。
在分局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部職工的共同努力下，寧國(guó)分局“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”學(xué)法用法活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效，取得了良好的效果。法律學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，下一步，我們將以此次學(xué)法月活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，完善學(xué)法制度，抓長(zhǎng)效，長(zhǎng)久抓，進(jìn)一步提高分局干部職工的學(xué)法用法能力，提升寧國(guó)分局依法行政能力和法制工作水平，為實(shí)現(xiàn)寧國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供良好的公路法治環(huán)境。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
為切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，保障全體師生的生命健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧校園，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，特制訂學(xué)校20_年秋期安全工作計(jì)劃。
一.指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持學(xué)校安全穩(wěn)定與教育教學(xué)兩手抓，兩手都要硬，牢固樹(shù)立“生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天”意識(shí)和安全發(fā)展觀念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”基本方針，以國(guó)家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)安全工作文件指示精神要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確落實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，深化法制與安全宣傳教育，拓展完善校園環(huán)境安全文化建設(shè)，強(qiáng)化管理督導(dǎo)，嚴(yán)格責(zé)任追究，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，保障和推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二.工作目標(biāo)。
20_年秋期學(xué)校安全穩(wěn)定工作，在上級(jí)上管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“造氛圍、抓教育、強(qiáng)管理、除隱患、建文化、保安穩(wěn)、促和諧”這條主線，進(jìn)一步完善校園安全文化建設(shè)，加強(qiáng)和滲透法制交通、治安消防、食品衛(wèi)生、疾病防控、心理健康與自然災(zāi)害等安全知識(shí)技能宣傳教育培訓(xùn)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)與自護(hù)自救互救能力，立足防范，規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)管督導(dǎo)，排查治理和化解安全穩(wěn)定隱患，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)和促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)全期“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”目標(biāo)，確保上級(jí)年終安全目標(biāo)考核合格，并創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提升學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理水平。
三.工作要點(diǎn)措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確落實(shí)責(zé)任。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)化機(jī)制。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任為成員的學(xué)校安穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊管理、點(diǎn)線面結(jié)合、分級(jí)響應(yīng)”機(jī)制，對(duì)全校教職工實(shí)行全員“一崗雙責(zé)”制，細(xì)化安全責(zé)任區(qū)，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全責(zé)任體系，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)重點(diǎn)抓、教職員工配合抓，上下齊心合力抓的安全工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制。
學(xué)校同班主任、科任教師等全員簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)，并與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全“三方公約”與“安全承諾書(shū)”，進(jìn)一步強(qiáng)化和明確落實(shí)安全責(zé)任。
(二)加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)增強(qiáng)安全意識(shí)普及安全知識(shí)提高安全防范自護(hù)能力。
1.認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)安全工作文件(會(huì)議)精神。學(xué)校充分利用學(xué)期開(kāi)學(xué)與結(jié)束工作會(huì)、周前會(huì)等教職工會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、課間操等學(xué)生集會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)宣傳上級(jí)主管部門(mén)近期關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定工作文件和會(huì)議精神，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確工作職責(zé)、要求，增強(qiáng)提高工作針對(duì)性和實(shí)效性。
2.拓寬渠道豐富內(nèi)涵營(yíng)造氛圍強(qiáng)化安全宣傳教育。充分發(fā)揮學(xué)校安全宣傳教育主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地作用，多渠道、多載體、多形式開(kāi)展學(xué)生上(下)學(xué)出行交通、消防、食品衛(wèi)生、傳染病防控、防溺水、課間活動(dòng)、上下樓道防擁擠踩踏、意外傷害、打架斗毆、不法侵害、反黃防邪拒毒與自然災(zāi)害等方面的日?；顒?dòng)安全常規(guī)、良好行為習(xí)慣與知識(shí)、技能宣傳教育。(1)學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校、班級(jí)認(rèn)真組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全教育第一課;(2)通過(guò)校園安全標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)專(zhuān)欄、海報(bào)圖片、“安全墻”等強(qiáng)化開(kāi)展時(shí)令季節(jié)安全宣傳教育;(3)通過(guò)“國(guó)旗下講話(huà)”、課間操集會(huì)、晨(午)檢、班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)課開(kāi)展日常安全與專(zhuān)題安全宣傳教育;(4)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足公共安全課程課時(shí)，配齊配強(qiáng)專(zhuān)(兼)職教師，做到公共安全和法制教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、有教材、有教案、有內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)效性;(5)強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)與安全教育的整合滲透，深化安全教育;(6)開(kāi)展安全教育月(周、日)活動(dòng)，加強(qiáng)深化安全宣傳教育。
3.警校共建部門(mén)協(xié)作專(zhuān)家引領(lǐng)家校共育拓展?jié)B透安全教育。(1)加強(qiáng)與公安、消防、司法、工商、衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)系，聘邀法制副校長(zhǎng)、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控專(zhuān)家、輔導(dǎo)員來(lái)校開(kāi)展法制、交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等方面安全法制教育、專(zhuān)題知識(shí)講座、報(bào)告、咨詢(xún)等活動(dòng)，通過(guò)案例說(shuō)法、以理說(shuō)教，增強(qiáng)師生法制觀念意識(shí)，拓展普及師生安全知識(shí)，提高師生安全防范技能;(2)組織師生參觀法制教育、禁毒教育基礎(chǔ)，接受警示教育;(3)組織開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生家訪活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全家校協(xié)同教育。
4.強(qiáng)化安全應(yīng)急演練提高自護(hù)、自救、互救能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善修訂各類(lèi)安全應(yīng)急演練方(預(yù))案，定期組織開(kāi)展一次消防安全與防踩踏安全應(yīng)急培訓(xùn)演練活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)安全管理督導(dǎo)防范安全責(zé)任事故發(fā)生。
(6)體育課及室外教育教學(xué)活動(dòng)，教師必須全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)，關(guān)注特異體質(zhì)與生病學(xué)生，合理安全活動(dòng)量;(7)堅(jiān)持做好放晚學(xué)后的清校工作，禁止學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學(xué)生輔導(dǎo)過(guò)晚。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”的提出，旨在更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在課堂教學(xué)中確立學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為；提高學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力；形成主動(dòng)參與、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度；提升搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，善于交流與合作的能力以及創(chuàng)新思維的能力。促使教師面向全體學(xué)生，還課堂于學(xué)生，變“教堂”為“學(xué)堂”，變教師主動(dòng)講學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)為師生互動(dòng)，建構(gòu)師生互動(dòng)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生從單一思維向復(fù)合思維發(fā)展，向深度、廣度發(fā)展，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在使用四環(huán)節(jié)教學(xué)法的過(guò)程中有一些心得感想，使我對(duì)四環(huán)節(jié)教學(xué)法有了深成次的思考。
自學(xué)是學(xué)生根據(jù)自學(xué)目標(biāo)在教師的指導(dǎo)下，自己讀書(shū)、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，充分思考找出答案。該環(huán)節(jié)是體現(xiàn)學(xué)生主體地位的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)習(xí)目標(biāo)能否完成和完成的質(zhì)量，應(yīng)該引起我們的充分重視。備課涉及此環(huán)節(jié)時(shí)對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是比較不易的一個(gè)環(huán)節(jié)，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中告訴了他們要學(xué)會(huì)什么，可是對(duì)于如何學(xué)他們的自主學(xué)習(xí)能力還不是太強(qiáng)，如果由教師全部帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)又失去了該環(huán)節(jié)的意義，這也是我原來(lái)設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)時(shí)的難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)同時(shí)也為了避免一言堂式教學(xué)，真正的體現(xiàn)學(xué)生在課堂上的主體地位，語(yǔ)文課在該環(huán)節(jié)時(shí)先由學(xué)生自讀課文，我再將問(wèn)題根據(jù)有難到易的層次分別提出，在分段解決。展示自學(xué)成果時(shí)由學(xué)生發(fā)言，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的展示，在戰(zhàn)士對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)加以指正，如回答問(wèn)題語(yǔ)言的完整性，思考問(wèn)題的全面性。
經(jīng)過(guò)自學(xué)探究，可以解決部分問(wèn)題。不能解決的問(wèn)題，組織學(xué)生分小組討論。經(jīng)小組討論仍然沒(méi)解決的問(wèn)題，提交全班學(xué)生答疑，這個(gè)環(huán)節(jié)是四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它承接的是第二個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是自學(xué)探究的進(jìn)一步延伸。這個(gè)環(huán)節(jié)是提高學(xué)生能力的最佳環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)處理的越充分，越得當(dāng)，學(xué)生的能力提高得就越快。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)教師也有了新的要求，要在該環(huán)節(jié)中做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，引導(dǎo)學(xué)生討論、交流、探究、矯正、解疑；培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)口、善于思考的習(xí)慣，主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)的精神；提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維的能力。這是一個(gè)“生成”的環(huán)節(jié)，即問(wèn)題的生成性。這個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度的瓶頸問(wèn)題，不是課前設(shè)定好的。針對(duì)學(xué)生在備課時(shí)我先設(shè)定了一個(gè)問(wèn)題，還是基于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的能力較低，由學(xué)生根據(jù)問(wèn)題討論。當(dāng)然，設(shè)計(jì)問(wèn)題只是學(xué)生學(xué)習(xí)能了由低到高的一個(gè)過(guò)渡，在學(xué)生能力相對(duì)提高時(shí)則由學(xué)生提出問(wèn)題。
最初使用“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”是有很多不明白的地方。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課和學(xué)校的幾期培訓(xùn)，我們慢慢的了解并學(xué)會(huì)了運(yùn)用“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”，盡管在課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮的還不是特別的嫻熟與完美，但是我們相信在中心學(xué)校的指導(dǎo)下我們會(huì)和學(xué)生一起成長(zhǎng)，讓“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”作為教學(xué)工作的助推器，使自己在教學(xué)道路上走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
20年，我區(qū)法制工作在市^v^的指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步建立和完善了行政執(zhí)法責(zé)任制和工作激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)法人員的法律意識(shí)和法制觀念，提高了各級(jí)行政執(zhí)法水平，促進(jìn)了法律法規(guī)的有效實(shí)施，全面推進(jìn)了依法行政的進(jìn)程。
（一）不斷完善機(jī)制和體制，夯實(shí)政府法制工作基礎(chǔ)。
一是建立健全依法行政配套制度。年初，依據(jù)全市法制工作要點(diǎn)，制定了20年富區(qū)政府法制工作要點(diǎn)，完善了行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法、行政執(zhí)法責(zé)任制評(píng)議考核、重大行政處罰備案、行政執(zhí)法錯(cuò)案追究、規(guī)范性文件備案審查等方面的制度和規(guī)定14件，基本做到了制度健全，工作規(guī)范。二是認(rèn)真做好法制信息的采集和上報(bào)，及時(shí)上報(bào)工作總結(jié)和各種報(bào)表。
（二）不斷加強(qiáng)提高政府法制工作地位。一是在經(jīng)濟(jì)重大事項(xiàng)的決策前，都交由政府法制部門(mén)進(jìn)行合法性審查，有效地避免和防止了違法性決策行為的發(fā)生。二是政府出臺(tái)規(guī)范性文件，必須由政府^v^審核。不經(jīng)審核存在不合法問(wèn)題的規(guī)范性文件，不提交常務(wù)會(huì)審議討論，不進(jìn)行發(fā)布，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)抽象行政行為的審核和監(jiān)督。同時(shí)我們還做到了凡政府研究涉法問(wèn)題都要聽(tīng)取^v^的意見(jiàn)，一切以政府名義制定和實(shí)行的經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議文書(shū)，都讓^v^審核把關(guān)，如區(qū)屬?lài)?guó)有企業(yè)改制過(guò)程中，區(qū)政府責(zé)成^v^配合有關(guān)部門(mén)拿出合法合理的改制措施和方案，從而使^v^成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少的部門(mén)，樹(shù)立了^v^的威信。三是區(qū)政府^v^負(fù)責(zé)人固定列席政府常務(wù)會(huì)議，為常務(wù)會(huì)議討論決定有關(guān)事項(xiàng)當(dāng)參謀，把好法律關(guān)。
（一）實(shí)行科學(xué)民主決策機(jī)制，廣泛集中各方面智慧。根據(jù)^v^《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》起草了《區(qū)政府重大決策議事規(guī)則》和各項(xiàng)制度，一是執(zhí)行重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策咨詢(xún)論證制度。有關(guān)全區(qū)的重大科技項(xiàng)目，必須事先經(jīng)區(qū)專(zhuān)家論證提出意見(jiàn)，再報(bào)政府決策。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政性投資項(xiàng)目和公益性項(xiàng)目建設(shè)管理辦法。對(duì)財(cái)政性投資項(xiàng)目和公益性項(xiàng)目，決策前多方征求公眾意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)、合理。三是實(shí)行重大決策合法性審查、聽(tīng)證、集體討論和實(shí)施情況后評(píng)價(jià)制度，保證決策的科學(xué)性和民主性。
（二）落實(shí)責(zé)任追究措施，規(guī)范和制約決策行為。健全行政決策監(jiān)督和責(zé)任追究制度，是依法決策、科學(xué)決策、民主決策的重要保障，有利于行政機(jī)關(guān)審慎決策，防止決策的隨意性，避免決策失誤。建立決策責(zé)任追究制度，加大對(duì)決策行為的監(jiān)督和責(zé)任追究。對(duì)已經(jīng)建立的各種民主監(jiān)督制度，區(qū)政府始終堅(jiān)持，自覺(jué)落實(shí)，以切實(shí)做到“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究”。
（一）加大行政執(zhí)法責(zé)任制考評(píng)力度。推行行政執(zhí)法責(zé)任制和評(píng)議考核制，落實(shí)行政執(zhí)法錯(cuò)案責(zé)任追究，是推進(jìn)依法行政的重要舉措。一是召開(kāi)全區(qū)法制工作會(huì)議，總結(jié)年年全區(qū)法制工作，表彰法制工作先進(jìn)集體和個(gè)人，全面部署20年政府法制工作。政府領(lǐng)導(dǎo)和市辦領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，極大地推動(dòng)了我區(qū)法制工作再上臺(tái)階。二是嚴(yán)格行政執(zhí)法責(zé)任評(píng)議考核機(jī)制。重新制定《行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案》以及考核細(xì)則，使之更具有操作性。繼續(xù)將行政執(zhí)法責(zé)任制考核納入?yún)^(qū)委區(qū)政府目標(biāo)考核之中，加大考核力度，創(chuàng)新考核方法，增強(qiáng)考核效果。三是繼續(xù)深化行政審批制度改革。20年5月，我辦會(huì)同人事部門(mén)對(duì)政府19個(gè)部門(mén)的審批、審核、核準(zhǔn)和備案事項(xiàng)再次進(jìn)行了清理，保留行政許可項(xiàng)目66項(xiàng)，明確有行政許可主體資格的部門(mén)14個(gè)，并以區(qū)政府名義公告全區(qū)。要求有許可權(quán)和許可項(xiàng)目的行政單位設(shè)立服務(wù)窗口，公示行政許可有關(guān)事項(xiàng)。
（二）規(guī)范性文件備案審查工作；建立規(guī)范性文件制定集體討論、合法性審查、聽(tīng)取意見(jiàn)、聽(tīng)證、公開(kāi)公布等各項(xiàng)制度，履行合法性審查職能，對(duì)區(qū)政府及各部門(mén)報(bào)送審查的規(guī)范性文件認(rèn)真審查，避免帶病文件出臺(tái)，共審查3件。及時(shí)將政府制定并公布的規(guī)范性文件報(bào)市政府備案。
（三）積極拓展行政監(jiān)督渠道。年初以來(lái)，我們?cè)趶?qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督方面下了很大功夫，收到了明顯效果。一是實(shí)行行政違法舉報(bào)，自覺(jué)接受社會(huì)各層面的監(jiān)督。我們通過(guò)電視臺(tái)向社會(huì)公開(kāi)行政執(zhí)法監(jiān)督電話(huà)的方式，讓廣大群眾參與監(jiān)督，上半年共接聽(tīng)舉報(bào)電話(huà)和接待當(dāng)事人來(lái)訪22人次，均作了認(rèn)真處理。二是實(shí)行行政機(jī)關(guān)層級(jí)監(jiān)督。今年區(qū)政府^v^先后對(duì)建設(shè)行政執(zhí)法局、文化市場(chǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督所、環(huán)保局、公安分局各派出所等執(zhí)法部門(mén)進(jìn)行了1次集中檢查，2次臨時(shí)抽查。調(diào)閱執(zhí)法案卷40多本，從而加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)執(zhí)法部門(mén)依法行政的監(jiān)督和指導(dǎo)。三是開(kāi)展行政執(zhí)法的各類(lèi)監(jiān)督。在加強(qiáng)層級(jí)監(jiān)督同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)與各類(lèi)外部監(jiān)督的協(xié)調(diào)配合，我們主動(dòng)開(kāi)展了對(duì)執(zhí)法部門(mén)的明查暗訪，及時(shí)查處和糾正本行政區(qū)域的行政違法和不作為問(wèn)題。
一是通過(guò)多種方式開(kāi)展各種有關(guān)行政法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。如20年10月，相關(guān)行政執(zhí)法單位在區(qū)教育局多媒體會(huì)議室舉辦了《行政許可法》培訓(xùn)班暨案卷評(píng)查工作會(huì)議，全區(qū)擁有行政許可執(zhí)法權(quán)限的16個(gè)單位共計(jì)30名法制工作人員參加了本次培訓(xùn)班。二是根據(jù)^v^《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，組織落實(shí)集中培訓(xùn)制度，制定學(xué)法計(jì)劃，不斷提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政意識(shí)。三是強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法證件的管理工作。根據(jù)《齊齊哈爾市人民政府辦公廳印發(fā)全市行政執(zhí)法人員審驗(yàn)換發(fā)新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作方案的通知》（齊政辦發(fā)[20]78號(hào)）文件精神，自20年10月15日起在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展行政執(zhí)法人員按全省統(tǒng)一編碼發(fā)放新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作。目前已按市^v^要求完成第一階段的信息采集工作。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
今年以來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx縣教育局認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和省、市有關(guān)校園安全工作的部署要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，以維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，以隱患排查治理為主線，以堅(jiān)決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局上半年學(xué)校安全工作總結(jié)。現(xiàn)把20xx上半年安全工作情況匯報(bào)如下：
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，縣教育、公安交巡警大隊(duì)、消防大隊(duì)、供電公司、食品藥品等部門(mén)，組成聯(lián)合檢查組，從20xx年4月9日至21日，對(duì)全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園和所有縣直學(xué)校進(jìn)行了安全大檢查。共檢查學(xué)校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯(lián)合檢查組對(duì)全縣部分學(xué)校、幼兒園的安全工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查，共檢查學(xué)校、幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)86處。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，各學(xué)校不拖不靠，立即安排整改，切實(shí)保障了學(xué)校安全。
6月24至27日，xx縣教育局組織檢查組對(duì)部分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過(guò)查看資料、聽(tīng)取匯報(bào)、座談發(fā)現(xiàn)，學(xué)校暑期安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位：一是認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣中小學(xué)安全管理工作會(huì)議精神，及時(shí)對(duì)暑期安全工作進(jìn)行了布置；二是致學(xué)生家長(zhǎng)暑期安全教育的一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收集較為規(guī)范齊全；三是成立了學(xué)校暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和汛期應(yīng)急小組，制定落實(shí)了防溺水、防汛、傳染病預(yù)防等安全工作應(yīng)急預(yù)案；四是對(duì)暑期安全宣傳及家訪工作進(jìn)行了認(rèn)真安排，統(tǒng)一印制發(fā)放了暑期教師家訪記錄表和家校聯(lián)系卡，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生暑假安全責(zé)任書(shū)》，進(jìn)一步明確了學(xué)生暑假安全家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人職責(zé)；五是強(qiáng)化暑期安全工作信息上報(bào)和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對(duì)學(xué)校暑期安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)并對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費(fèi)培訓(xùn)班，給我們培訓(xùn)的是從北京總部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師，培訓(xùn)了三天，參加培訓(xùn)的人員大概有28人。
在短短三天的培訓(xùn)中，我們都學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸到的知識(shí)，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會(huì)很順利，人脈是金牌，有強(qiáng)大的人脈才會(huì)有用戶(hù)的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學(xué)歷是銅牌，不管你的學(xué)歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過(guò)關(guān)，就可以勝任這份工作。
為什么說(shuō)當(dāng)一名合格的月嫂是家政員，因?yàn)橹挥懈珊眉艺?，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士，因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護(hù)理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護(hù)理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等，所以月嫂是一名護(hù)士;月嫂又是廚師，這是因?yàn)?，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營(yíng)養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴(yán)格控制的，所以說(shuō)月嫂又是一名廚師。為什么說(shuō)月嫂又是育兒嫂呢，因?yàn)樾律鷥旱淖o(hù)理是需要很細(xì)心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng)，吃奶時(shí)間，還要定期給寶寶三浴，陽(yáng)光浴，水浴和空氣浴。陽(yáng)光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽(yáng)，增加鈣的吸收，并且在曬太陽(yáng)的時(shí)候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強(qiáng)寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項(xiàng)，還有寶寶在成長(zhǎng)時(shí)期，什么時(shí)候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個(gè)月的時(shí)候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋(píng)果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時(shí)期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓(xùn)中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠(yuǎn)才行，用小蘇打能除霉，洗衣機(jī)怎么放，電飯鍋?zhàn)鲋嗖荒芨粢狗?，空調(diào)的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長(zhǎng)，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細(xì)心，參加培訓(xùn)的人員也聽(tīng)的津津有味，認(rèn)真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢(xún)問(wèn)，老師也耐心的一一解答，例如在護(hù)理產(chǎn)婦的時(shí)候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問(wèn)題。老師和學(xué)員也進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)員自己動(dòng)手增強(qiáng)記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)員，讓學(xué)員了解從事家政工作的重要性和注意事項(xiàng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，大家都看到了自己的不足，也都會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。保姆、月嫂、小時(shí)工都是朝陽(yáng)工種，是社會(huì)家庭離不開(kāi)的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使工作人員更好的增強(qiáng)自己工作的技術(shù)性，認(rèn)識(shí)到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的服務(wù)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
1.抓好節(jié)假日值班工作。強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)值班職責(zé)。繼續(xù)抓好學(xué)生乘車(chē)過(guò)馬路排隊(duì)秩序。學(xué)生上、下學(xué)回家巡邏值守問(wèn)題，每天全副武裝手持鋼叉、橡膠棒防止校門(mén)口和校園內(nèi)突發(fā)安全事件。
2.認(rèn)真抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，確保學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時(shí)處理外來(lái)人員登記和學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理，大事不過(guò)夜，維護(hù)了學(xué)校的正常工作秩序。
3.配合學(xué)校、班主任妥善處理各年級(jí)，班級(jí)發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、校園欺凌。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。
4.做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。
學(xué)校是青少年的集中地,也是案件的`多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會(huì)進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件5余起，將多種矛盾化解到最低限度。
5.繼續(xù)強(qiáng)化值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，警務(wù)人員加強(qiáng)校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會(huì)閑雜人員到校門(mén)口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，周邊環(huán)境很好，維護(hù)了校園的穩(wěn)定。
6.對(duì)門(mén)衛(wèi)保安做了充實(shí)調(diào)整。
1.本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)校消防設(shè)備、設(shè)施存在安全隱患，滅火器已過(guò)期達(dá)二年之久。需及時(shí)更新消防設(shè)備。
2.六中學(xué)生有翻爬大門(mén)圍欄的現(xiàn)象，學(xué)生放學(xué)路隊(duì)不夠整齊。
校園安全任務(wù)仍然重，必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。今年是我們學(xué)校入住新校區(qū)大喜之年，下學(xué)期也是一年級(jí)新生入學(xué)開(kāi)始，因此下半年的安全防范任務(wù)重，面對(duì)新情況、新問(wèn)題務(wù)必保持清醒頭腦，強(qiáng)化值班值日工作，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，大力加強(qiáng)安全宣傳教育，創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園治安環(huán)境。
永登縣龍崗小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
為增強(qiáng)員工安全意識(shí)，提高員工應(yīng)急能力，北京世紀(jì)興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午，組織全院?jiǎn)T工開(kāi)展了消防培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。
此次培訓(xùn)特聘請(qǐng)懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽(yáng)老師對(duì)消防培訓(xùn)，主要圍繞消防“四個(gè)能力”、應(yīng)急逃生、消防器材的使用、現(xiàn)場(chǎng)滅火演練四方面內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)。
首先由劉老師對(duì)大家講解消防“四個(gè)能力”？？檢查消除火災(zāi)隱患能力；
撲救初級(jí)火災(zāi)能力；
組織疏散逃生能力；
消防宣傳教育能力。以及各類(lèi)滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓(xùn)結(jié)束后，大家又模擬進(jìn)行了火災(zāi)逃生，及現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿(mǎn)完成了滅火實(shí)戰(zhàn)演練任務(wù)，為廣大員工上了一堂生動(dòng)的消防知識(shí)課，使員工的滅火實(shí)戰(zhàn)能力得到了提高。在應(yīng)急逃生上，按照正確的逃生姿勢(shì)、方法有序地進(jìn)行逃生，使演練達(dá)到了預(yù)期的"目的。此次演練，使員工們進(jìn)一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責(zé)，掌握了報(bào)警、消防器材的使用方法，切實(shí)增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。同時(shí)，也通過(guò)演練對(duì)安防設(shè)備進(jìn)行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連著你我他，安全保障靠大家？？水火無(wú)情，防患于未然，消防安全，警鐘長(zhǎng)鳴，通過(guò)此次培訓(xùn)演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)，提高了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，為醫(yī)院安全穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，我很幸運(yùn)地被學(xué)校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對(duì)于我——一個(gè)教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。成為老師以來(lái)最大的感受，就是恨自己學(xué)識(shí)太少，雖然在師范大學(xué)里也學(xué)過(guò)很多班級(jí)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是一旦運(yùn)用到實(shí)踐，碰到千變?nèi)f化、實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題時(shí)，才意識(shí)到那實(shí)在是杯水車(chē)薪。所以一直期盼有機(jī)會(huì)能給自己在充充電，然而苦于類(lèi)似的培訓(xùn)很少，實(shí)在是可遇不可求。這次班主任培訓(xùn)開(kāi)辦讓我感覺(jué)非常高興，所以我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里，會(huì)聚了全國(guó)知名的學(xué)者和專(zhuān)家，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指引著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸愿语枬M(mǎn)的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的發(fā)展舞臺(tái)?，F(xiàn)把近期所學(xué)所感總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這解決了因空間、時(shí)間帶來(lái)的一些問(wèn)題，使得老師們無(wú)需出遠(yuǎn)門(mén)，就可以享受到高質(zhì)量的教育。培訓(xùn)的老師們當(dāng)中有很有威望的專(zhuān)家學(xué)者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們可以說(shuō)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓(xùn)工作做好，他們?cè)趫?bào)告中下了很多功夫，做出來(lái)的視頻和課程都堪稱(chēng)精品，更重要的是，普通的培訓(xùn)我們教師聽(tīng)一遍就過(guò)去了，筆記再怎么全也會(huì)有疏漏。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時(shí)間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間。再比如專(zhuān)家在線交流，提前通知我們專(zhuān)家在線時(shí)間，讓我們可以有足夠的時(shí)間和精力去整理困擾自己的問(wèn)題，然后在與專(zhuān)家的交流中豁然開(kāi)朗，在先進(jìn)的理念引領(lǐng)下不知不覺(jué)提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個(gè)模塊的題目，剛拿到手的時(shí)候都很盲目，不過(guò)在課程討論區(qū)，通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn)，我的眼界開(kāi)闊了許多。各位老師的回答可以說(shuō)是見(jiàn)仁見(jiàn)智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)各個(gè)話(huà)題有了更全面的認(rèn)識(shí)，給了我很大的啟發(fā)。類(lèi)似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問(wèn)題提出，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn)，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺(jué)得受益匪淺。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈，講究育人方法，尊重學(xué)生人格，民主平等對(duì)待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問(wèn)題，，以關(guān)心、耐心、誠(chéng)心、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展，成為合格的，對(duì)社會(huì)有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認(rèn)為開(kāi)展心理健康教育，不只是一兩位專(zhuān)業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學(xué)生?！霸撋欠褡鹬貛熼L(zhǎng)”是班主任評(píng)定一個(gè)學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問(wèn)過(guò)自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，尊重學(xué)生的成績(jī)，尊重學(xué)生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對(duì)待學(xué)生要公平、公正，不能感情用事。成績(jī)好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績(jī)好而偏心偏愛(ài)他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開(kāi)展小學(xué)心理健康教育的根本。每一位教師在上課時(shí)都應(yīng)該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對(duì)學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時(shí)排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵(lì)他們進(jìn)取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開(kāi)展小學(xué)心理健康教育的重要保證。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個(gè)學(xué)生能與周?chē)吮３忠环N融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我自認(rèn)為是合格的，該做的事都認(rèn)真去做了。需要批評(píng)的是起先熱情較高，后來(lái)有些松懈，未能始終如一。對(duì)照培訓(xùn)各專(zhuān)題的內(nèi)容，覺(jué)得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對(duì)學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過(guò)少，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠；心理上或語(yǔ)言上還未徹底改變，使學(xué)生對(duì)自己還有畏懼感，交流時(shí)不夠平等，師生間還有隔膜；班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長(zhǎng)交流溝通的時(shí)間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經(jīng)歷一定會(huì)發(fā)揮出它的效力。我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
公司對(duì)全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專(zhuān)家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專(zhuān)門(mén)在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門(mén)、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專(zhuān)家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有_名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明。
培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距。總結(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
在眾多工作當(dāng)中，特別是管理工作，都需要做工作總結(jié)，這里是一篇連鎖企業(yè)督導(dǎo)的工作總結(jié)，提供給需要做工作總結(jié)的朋友做參考。
一、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導(dǎo)，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的'人員。這對(duì)我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí)，隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大，對(duì)我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)，我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力，為下面的員工做好指導(dǎo)。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導(dǎo)工作，督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo)，但也管著一堆人，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此，在工作中，我總是對(duì)他們嚴(yán)格要求，無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀(jì)，決不姑息遷就，正是因?yàn)槲夷車(chē)?yán)于律已，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來(lái)，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個(gè)屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場(chǎng)的管理，這是一個(gè)很大的概念，它包含了好多的內(nèi)容，我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結(jié)一下我的工作。
（3）、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因?yàn)檫@一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費(fèi)”，讓我從中學(xué)會(huì)了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì)對(duì)這些事更加的警惕。
四、抓好一級(jí)工作，給領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，做為一個(gè)督導(dǎo)，能夠在營(yíng)業(yè)員一級(jí)解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)商場(chǎng)里的大事，不失時(shí)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)將車(chē)庫(kù)改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來(lái)求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來(lái)，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。xx年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書(shū)人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51%，平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)。
開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要內(nèi)容，是提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)花10多萬(wàn)元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過(guò)就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)二萬(wàn)多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費(fèi)提供飲水、午餐，免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問(wèn)題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開(kāi)班創(chuàng)造了有利的前提條件。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺(tái)，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來(lái)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過(guò)培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會(huì)，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。
由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法，從一開(kāi)始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請(qǐng)假上嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，如在我們開(kāi)辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》的設(shè)計(jì)方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。
一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。
學(xué)員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話(huà)回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)到國(guó)家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開(kāi)辦了春香養(yǎng)殖場(chǎng)，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶?，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報(bào)社會(huì)。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
感謝公司給予了我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，還要感謝本次培訓(xùn)中付出辛苦努力的老師們!
放棄工作、靜心收獲，此次培訓(xùn)讓我感觸最深的是培訓(xùn)師的作用和如何有效表達(dá)。作為一名培訓(xùn)師，ttt培訓(xùn)更多的是需要學(xué)習(xí)授課技巧及控場(chǎng)等方面的知識(shí)，如何和學(xué)員互動(dòng)，如何調(diào)動(dòng)氣氛，如何讓學(xué)習(xí)覺(jué)得寓教于樂(lè)，經(jīng)過(guò)兩天的課程學(xué)習(xí)，感覺(jué)收獲很大：
第一、在控場(chǎng)方面：方式、技巧和細(xì)節(jié)。主要包括音樂(lè)、圖片、視頻、素材道具、眼神，而要把這五個(gè)方面結(jié)合課堂的內(nèi)容運(yùn)用自如，則需要注意很多技巧和細(xì)節(jié)，才能豐富自己的課程、掌控自己的課堂。
第二、講師要善于應(yīng)變，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員的情況、反應(yīng)，及時(shí)的調(diào)整課程的內(nèi)容及授課方法，積極主動(dòng)的調(diào)動(dòng)學(xué)員氣氛，以求課程達(dá)到更好的效果。
第三，講師要找到自己的風(fēng)格定位、把握住學(xué)員的學(xué)習(xí)心理、提升自身的能力。首先要根據(jù)自己的體型、風(fēng)格和擅長(zhǎng)的方面，確定自己是領(lǐng)導(dǎo)型、學(xué)者型、幽默型、實(shí)用型、技術(shù)型講師。另外還要掌握成人學(xué)習(xí)心理，找到學(xué)員排斥學(xué)習(xí)的原因，找到針對(duì)性的對(duì)策，讓學(xué)員有成就感。最重要的是要提升自己的能力，包括：表達(dá)能力、專(zhuān)業(yè)技能、激勵(lì)能力、制作能力、反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力，讓自己的語(yǔ)言更精準(zhǔn)。
一個(gè)好的培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)，講什么不重要，如何講才是值得培訓(xùn)師認(rèn)真思考的問(wèn)題。培訓(xùn)師不僅具備了知識(shí)、技能和態(tài)度就能上好課，還要有具備培訓(xùn)別人的技能、技巧和方法，這也是我們參加ttt培訓(xùn)的目的。有效表達(dá)的關(guān)鍵完成了培訓(xùn)前的所有準(zhǔn)備，要上好一堂培訓(xùn)課，有效表達(dá)就成了關(guān)鍵，這也是此次培訓(xùn)課的重點(diǎn)之一。課堂講解技巧,要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行有效表達(dá)，一是要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行層次的劃分、通過(guò)分層、要點(diǎn)和活動(dòng)這三個(gè)要素即t型工具，對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行層次劃分，然后把每個(gè)要素都按串糖葫蘆的方法進(jìn)行開(kāi)、關(guān)門(mén)處理、二是對(duì)分層的內(nèi)容進(jìn)行清晰化講解，將復(fù)雜信息拆分層次，每次只講一個(gè)層次、每個(gè)層次包裝完整。開(kāi)門(mén)、進(jìn)屋和關(guān)門(mén).最后這一切都是圍繞我們要呈現(xiàn)的結(jié)果和解決問(wèn)題的目標(biāo)，能進(jìn)一步將目標(biāo)分析清楚，是為解決態(tài)度、知識(shí)還是技能的，再進(jìn)而使用不同的評(píng)估方式來(lái)解決，這樣就能讓培訓(xùn)者的表達(dá)更加有效，也就能讓我們的培訓(xùn)更加有效。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
為貫徹落實(shí)公安部“八條措施”，提高校園有警時(shí)間和有警密度，有效遏制涉校案件的發(fā)生，維護(hù)校園安全，我校開(kāi)展建立校園警務(wù)室的試點(diǎn)工作。
采取“三個(gè)一”的形式，即成立一套人馬，成員由社區(qū)民警、消防民警、交巡警、刑警和校保衛(wèi)科人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護(hù)校園安全；設(shè)立一個(gè)牌子，即在校園內(nèi)專(zhuān)門(mén)騰出一個(gè)辦公場(chǎng)所作為校園警務(wù)室；建立一套臺(tái)帳，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套校園安全保衛(wèi)工作的臺(tái)帳，記載開(kāi)展校園工作的工作記錄。校園警務(wù)室的建立，為公安機(jī)關(guān)與學(xué)校共同開(kāi)展維護(hù)校園安全工作搭建起一個(gè)有力的工作平臺(tái)。
為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實(shí)處，我校堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即通過(guò)每月召開(kāi)一次例會(huì)、一次檢查、一次通報(bào)、一次分析和一次整改，進(jìn)一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。通過(guò)健全工作制度，各有關(guān)部門(mén)之間密切配合，共同抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，做到“四不放過(guò)”，即責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)、隱患不查清不放過(guò)，措施不到位不放過(guò)、隱患不整改不放過(guò)。
安排治安民警、社區(qū)民警、交警、消防警和刑警根據(jù)各自職責(zé)，定期研究校園的工作情況，及時(shí)掌握學(xué)校內(nèi)外存在各類(lèi)隱患和突發(fā)問(wèn)題。對(duì)校內(nèi)外可能發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，定人定時(shí)劃區(qū)域，由各社區(qū)民警組織聯(lián)防隊(duì)員在學(xué)生上下學(xué)、晚自習(xí)時(shí)間段進(jìn)行徒步與車(chē)輛交替式巡邏，防止以學(xué)生為主要對(duì)象的各類(lèi)搶劫、搶奪、敲詐勒索等案件發(fā)生；針對(duì)學(xué)校附近電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳等不良娛樂(lè)場(chǎng)所，由消防警對(duì)其進(jìn)行查處、取締，并加強(qiáng)對(duì)校園周邊流動(dòng)人口、暫住人口及出租屋、旅館的管理，為在校師生營(yíng)造了良好的校外環(huán)境。
社區(qū)和駐村民警是公安派出所從事治安防范、管理和群眾工作的主要力量，主要承擔(dān)五項(xiàng)職責(zé)任務(wù)，即開(kāi)展群眾工作、掌握社情民意、管理實(shí)有人口、組織安全防范、維護(hù)治安秩序。
開(kāi)展群眾工作：深入群眾之中，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂(yōu)解難，切實(shí)做好服務(wù)群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關(guān)工作；及時(shí)受理報(bào)警求助，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦理群眾申辦事項(xiàng)；積極參與排查調(diào)處民間矛盾糾紛，努力把不穩(wěn)定因素化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)；向居民代表定期報(bào)告工作，自覺(jué)接受監(jiān)督。
掌握社情民意：及時(shí)收集、上報(bào)涉及社會(huì)政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各類(lèi)信息；定期排查、分析社情動(dòng)態(tài)和突出治安問(wèn)題；將收集、掌握的各類(lèi)情況信息錄入計(jì)算機(jī)，進(jìn)行積累、分析、比對(duì)，切實(shí)做到基礎(chǔ)工作信息化。
管理實(shí)有人口：全面準(zhǔn)確地登記轄區(qū)實(shí)有人口，了解、掌握基本情況；熟悉可能違法犯罪的高危人群，重點(diǎn)掌握列管的重點(diǎn)人口和監(jiān)管對(duì)象的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，開(kāi)展對(duì)重點(diǎn)人口、監(jiān)管對(duì)對(duì)象和有輕微違法人員的監(jiān)督管理和幫教工作，落實(shí)工作措施；重點(diǎn)掌握出租房和暫住人口的動(dòng)態(tài)情況。
組織安全防范：充分依靠基層組織，大力開(kāi)展安全防范宣傳教育，增強(qiáng)群眾的自我防范意識(shí)和能力；指導(dǎo)治保會(huì)、保安隊(duì)、義務(wù)巡邏隊(duì)等群防群治力量的治安巡邏和鄰里守望活動(dòng)，形成嚴(yán)密的'群防群治網(wǎng)絡(luò)；廣泛利用轄區(qū)資源，動(dòng)員群眾使用技防、物防設(shè)施，提高治安防范水平。
維護(hù)治安秩序：嚴(yán)格轄區(qū)公共場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、特種行業(yè)、商貿(mào)市場(chǎng)、出租房屋和危險(xiǎn)物品的治安管理，開(kāi)展經(jīng)常性的治安檢查；督促、指導(dǎo)轄區(qū)治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位建立健全安全防范制度，落實(shí)安全防范措施，預(yù)防、減少各類(lèi)案件和治安災(zāi)害事故的發(fā)生；協(xié)助辦理轄區(qū)各類(lèi)治安行政案件，為偵破型事案件提供線索。
為保障學(xué)校國(guó)有財(cái)產(chǎn)及廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)校內(nèi)教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，加強(qiáng)我校的安全保衛(wèi)工作，制定本制度。
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)安全保衛(wèi)工作的精神和決議，在分管校長(zhǎng)和政教處領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面、細(xì)致、扎實(shí)地做好我校的安全保衛(wèi)工作。
2、堅(jiān)持24小時(shí)值勤制度，不得空崗。要認(rèn)真做好值班記錄。記錄要存檔在遇到火警、盜警事件時(shí)，要機(jī)警配合有關(guān)部門(mén)做好疏導(dǎo)、警戒和必要的應(yīng)急工作。
3、工作報(bào)告制度。經(jīng)常向?qū)W校通報(bào)治安情況，分析學(xué)校周邊治安形勢(shì)，督促落實(shí)安全防范措施。
4、安全管理人員要有高度的責(zé)任感，時(shí)刻注意觀察經(jīng)校門(mén)出入人員和車(chē)輛情況，遇到疑點(diǎn)應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行例行檢查事宜，要認(rèn)真、細(xì)致盤(pán)查和記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向政教處及分管校長(zhǎng)報(bào)告。
5、建立校門(mén)出入證制度。各種車(chē)輛、人員攜帶大宗物品，如家電類(lèi)、家具類(lèi)、設(shè)備類(lèi)、建材類(lèi)等，對(duì)攜帶以上物品進(jìn)校后還要帶出的，由門(mén)衛(wèi)辦理帶入物品登記，待出校時(shí)憑登記手續(xù)放行。對(duì)從校內(nèi)攜帶上述物品出校的，憑有關(guān)部門(mén)開(kāi)具的出門(mén)證放行。
6、出入證由政教處統(tǒng)一印制，由經(jīng)批準(zhǔn)的部門(mén)負(fù)責(zé)使用管理。安全管理員對(duì)收回的出入證按月裝訂，上交政教處存檔備查。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
百年大計(jì)在教育，教育大計(jì)在教師。教師綜合水平的高低直接影響學(xué)校的綜合教育能力。面對(duì)當(dāng)前的教育變革，教師培訓(xùn)勢(shì)在必行?；仡?0xx學(xué)年我校教師培訓(xùn)工作，在我校有重要?dú)v史意義的一年，一年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)英才教師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標(biāo)進(jìn)行教師培訓(xùn)，現(xiàn)就我校一年來(lái)的教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
根據(jù)學(xué)校目前的師資狀況，本著實(shí)際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)班子崗位職責(zé)培訓(xùn)，師德培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)形式與方法采取以會(huì)代訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，分組研討等多種形式進(jìn)行。
俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。校領(lǐng)導(dǎo)班子必須是一支充滿(mǎn)活力的班子，具有充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此學(xué)校把盡快提高管理人員的素質(zhì)當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)多次召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議；和管理人員個(gè)別談心；校長(zhǎng)親自參與各個(gè)部門(mén)的管理活動(dòng),在具體工作中具體指導(dǎo)、督促、檢查；派管理人員外出學(xué)習(xí)等措施。在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)管理能力，履行崗位職責(zé)等方面對(duì)管理人員提出了“校委會(huì)成員要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴(yán)以律己，寬以待人，扎實(shí)工作作風(fēng)”的具體要求，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從各個(gè)方面做教師的表率。
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對(duì)教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)于存在的個(gè)別有悖師德的現(xiàn)象提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，并要求改正錯(cuò)誤，取消消極影響。
1、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)骨干。
學(xué)校選拔思想覺(jué)悟高，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。外出培訓(xùn)的教師會(huì)后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會(huì)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上，供老師們學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，使全體教師受益。
2、自主培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)。
外出參加學(xué)習(xí)因受時(shí)間、人數(shù)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上通過(guò)加強(qiáng)校內(nèi)自主培訓(xùn)的方法，充分利用身邊的資源，達(dá)到省時(shí)，省錢(qián)，高效的培訓(xùn)目的，逐步形成我校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色：
（1）、請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校園，解疑答惑。
（2）、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，互動(dòng)提高。
（3）、開(kāi)展新課程培訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
（4）、校內(nèi)教師互學(xué)，各取所長(zhǎng)。
（5）、分層次指導(dǎo)，關(guān)注新教師的成長(zhǎng)。
（6）、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，扎實(shí)教學(xué)基本功。
（7）、實(shí)施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力。
（8）、用理論武裝頭腦，指導(dǎo)課堂教學(xué)。
（9）、以賽促提高。
學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過(guò)班主任實(shí)施落實(shí)，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低。學(xué)校修改完善了班主任管理的相關(guān)規(guī)定，制定了《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選辦法》，組織班主任學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定。
20xx學(xué)年，我校在教師培訓(xùn)工作中做出了一些成績(jī)，但教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，我們一定要樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”的觀念，把“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，扎扎實(shí)實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，為汝陽(yáng)的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色。
校警培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八
夜晚，窩在沙發(fā)上，凝望閃爍的電腦屏幕，突然一種成就感涌上心頭，回想前些天的研修：我深深的感到研修已駐你我心頭，我們一起肩并肩，hold住。
幾個(gè)仍在伏案敲電腦的你、我、他們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，相視一笑："伙計(jì)們，今天中午加班，把研修搞定！"
"好，研修我們hold住"。
幾個(gè)同事一提議，馬上有人跟從，午飯?jiān)趺唇鉀Q？剛剛qq閃爍："同志們，午飯時(shí)間到了，請(qǐng)各位自行解決"。沒(méi)人管午飯，總不能餓著肚子吧。
"我有外賣(mài)的聯(lián)系電話(huà)，叫外賣(mài)吧。"
"好。"大家一致贊同。
午飯有了著落，幾位又開(kāi)始敲起了鍵盤(pán)……
"外賣(mài)萬(wàn)歲！"午飯終于來(lái)了，看著桌前攤開(kāi)的外賣(mài)，幾位狼吞虎咽如風(fēng)卷殘?jiān)瓢闼查g便消滅掉了。
想著這感人的一幕，讓人深深的感到，已經(jīng)進(jìn)駐你我心頭的研修，你時(shí)刻陪伴著我們，如今我們已經(jīng)不需要互相幫助就可以各自完成自己的任務(wù)了。風(fēng)雨中，這點(diǎn)困難算什么，我們手拉手，肩并肩，hold住，勝利就在眼前，絢麗的彩虹就在前方高掛。
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