總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去，了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，我們可以提出一些改進(jìn)和發(fā)展的建議?？偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”無(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的.更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
上午好！ 我今天講話的題目是：做遵守紀(jì)律的模范！
從有了人類開(kāi)始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利?？梢?jiàn)，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒(méi)有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不愿接受門(mén)衛(wèi)檢查，不主動(dòng)出示出入證，有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞，高談闊論，還有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩游戲發(fā)短信，甚至用手機(jī)考試作弊，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”！等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評(píng)就覺(jué)得是和自己過(guò)不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級(jí)的紀(jì)律，敵視老師。
同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任，教書(shū)育人是他必須履行的職責(zé)！一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請(qǐng)理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(zhǎng)的引路人！
最近讀到一本書(shū)，題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書(shū)中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)在美國(guó)的校園雖然允許五花八門(mén)的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒(méi)有任何商量余地”的“天條”。書(shū)中介紹，在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國(guó)的未成年學(xué)生不能購(gòu)買(mǎi)、食用香煙酒類等違禁品，違者開(kāi)除。再說(shuō)英國(guó)，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利！
同學(xué)們，我無(wú)意比較各國(guó)教育政策的'優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，你必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律！因?yàn)槿魏我粋€(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨。請(qǐng)換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
我希望我們每一個(gè)同學(xué)們都正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，做遵守紀(jì)律的模范，為我們的健康成長(zhǎng)打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍，早日成材，報(bào)效祖國(guó)！
謝謝大家！
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
同學(xué)們，我先給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了，有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開(kāi)座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)主考官進(jìn)來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。
第二個(gè)故事，講的是一則報(bào)道。報(bào)道說(shuō)，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律，講文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。其實(shí)，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心。有一位作家說(shuō)得好：有愛(ài)便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計(jì)，跟著一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非?？炭?，進(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每次練習(xí)過(guò)程中，當(dāng)別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭。
突然，他聽(tīng)到外面有人叫救火，他就匆忙地向門(mén)外沖去，只聽(tīng)到客人一聲慘叫。原來(lái)，他出去救火時(shí)，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見(jiàn)壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長(zhǎng)，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記“八榮八恥”，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國(guó)人!
謝謝大家!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是“嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試”。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。本周我們將迎來(lái)緊張而嚴(yán)肅的期末考試。考試不僅是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn)，是對(duì)我們誠(chéng)信程度的一種考驗(yàn)。因此，我校將在以前嚴(yán)肅考風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的考風(fēng)成為我校最亮麗風(fēng)景線。在此，建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.遵守時(shí)間觀念：不遲到、不空考、不提前交卷，以考試信號(hào)為準(zhǔn)，及時(shí)答卷，按時(shí)交卷。
2.誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試：不夾帶，不抄襲，認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查，考出真實(shí)成績(jī)，檢驗(yàn)前一階段的學(xué)習(xí)情況，為老師下一階段教學(xué)提供有效依據(jù)。
3.遵守考場(chǎng)紀(jì)律：按照老師的要求去做，服從老師的管理，不做與考試無(wú)關(guān)的事情。進(jìn)入考場(chǎng)對(duì)號(hào)入座。不帶手機(jī)進(jìn)場(chǎng)。發(fā)卷時(shí)先檢查試卷是否齊全，有無(wú)破損。如有試卷缺損或提問(wèn)請(qǐng)舉手向監(jiān)考老師示意。保持考場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不強(qiáng)詞奪理。
4.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生：及時(shí)打掃教室、走廊及外環(huán)境衛(wèi)生，每場(chǎng)考試結(jié)束，該考場(chǎng)衛(wèi)生由本考場(chǎng)考生負(fù)責(zé)。注意衛(wèi)生保持，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5.愛(ài)護(hù)公物：不管在本班還是到別的班級(jí)考試，要愛(ài)護(hù)桌凳，不要在人家的課桌上亂涂亂畫(huà)，不要破壞班級(jí)里的任何公物。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓我們攜手共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)號(hào)召，讓誠(chéng)信常駐心中，讓作弊遠(yuǎn)離校園!為嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律莊重的作出“誠(chéng)信、文明、自律、自覺(jué)”的承諾!
最后，希望同學(xué)們注重生理心理調(diào)節(jié)，合理安排作息時(shí)間，保持身心健康，并真誠(chéng)祝愿每位同學(xué)交出一份合格的誠(chéng)信答卷，取得理想的成績(jī)!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
從有了人類開(kāi)始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利?？梢?jiàn)，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒(méi)有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不愿接受門(mén)衛(wèi)檢查，不主動(dòng)出示出入證，有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞，高談闊論，還有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩游戲發(fā)短信，甚至用手機(jī)考試作弊，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”！等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評(píng)就覺(jué)得是和自己過(guò)不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級(jí)的紀(jì)律，敵視老師。
同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任，教書(shū)育人是他必須履行的職責(zé)！一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請(qǐng)理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(zhǎng)的引路人！
最近讀到一本書(shū)，題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書(shū)中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)在美國(guó)的校園雖然允許五花八門(mén)的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒(méi)有任何商量余地”的“天條”。書(shū)中介紹，在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國(guó)的未成年學(xué)生不能購(gòu)買(mǎi)、食用香煙酒類等違禁品，違者開(kāi)除。再說(shuō)英國(guó)，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利！
同學(xué)們，我無(wú)意比較各國(guó)教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，你必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律！因?yàn)槿魏我粋€(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨。請(qǐng)換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
我希望我們每一個(gè)同學(xué)們都正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，做遵守紀(jì)律的模范，為我們的健康成長(zhǎng)打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍，早日成材，報(bào)效祖國(guó)！
謝謝大家！
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇七
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭?wèn)問(wèn)自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個(gè)方面——不隨便講話。
我們經(jīng)?？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話;排隊(duì)走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，推推擠擠;集會(huì)要講話，做操要講話……反正是不該講話的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì)說(shuō)了。就說(shuō)上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說(shuō)話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明——因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，又不衛(wèi)生——因?yàn)槟銖堉欤淇諝?、灰塵就會(huì)直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹(shù)信。一支軍隊(duì)沒(méi)有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛;如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序;如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)!所以說(shuō)，人類的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證!
謝謝大家!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略遵守考試紀(jì)律》。
同學(xué)們，緊張的期中考試就要開(kāi)始了，它既將檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，也凝聚著家長(zhǎng)的心愿、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想。希望大家高度重視，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：
一、樹(shù)立必勝信心，投入良好心態(tài)。
首先要調(diào)整好考試心理，以平常心對(duì)待考試;其次考試復(fù)習(xí)要有的放矢，復(fù)習(xí)充分，注重復(fù)習(xí)效率;第三是注意勞逸結(jié)合，不要臨陣磨槍;第四，要有足夠的自信心，擁有自信，就擁有成功的一半。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致審題，克服粗心大意。
在考試過(guò)程中不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。所以答每一道題前都要認(rèn)真審題，明確題意。審題時(shí)不可求快，不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，不能操之過(guò)急，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞，分析清該題的考查要求、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使用什么方法最佳，尤其理科運(yùn)算粗心出錯(cuò)、文科如作文題，匆忙下筆且文不對(duì)題的話，成績(jī)將大打折扣。
三、講求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，力爭(zhēng)既對(duì)又全。
試卷上字跡要工整、清晰，減少涂改，爭(zhēng)取好印象，贏得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節(jié)奏、調(diào)整答卷速度等考試技巧要運(yùn)用好，會(huì)的要對(duì)、對(duì)而全、全且規(guī)范，力求得滿分。
四、做到誠(chéng)信考試，杜絕考試作弊。
我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試”，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè)，以真實(shí)成績(jī)告慰父母、報(bào)答老師、勉勵(lì)自己。為此根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》結(jié)合我校學(xué)生考試規(guī)定，重申考場(chǎng)規(guī)則摘要如下：
1.要嚴(yán)格依照教務(wù)處排定的位置就坐。
2.不準(zhǔn)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，考前應(yīng)自覺(jué)將所帶物品放到指定的位置。
3.不準(zhǔn)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料參加考試。進(jìn)入試場(chǎng)先要檢查你所坐的位置，要把課桌內(nèi)的雜物清理干凈。
4.在考試過(guò)程中禁止使用通訊設(shè)備及有儲(chǔ)存功能的電子設(shè)備，如手機(jī)、計(jì)算機(jī)器等。
5.考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，哪怕是上廁所，上廁所必須登記。按時(shí)參加考試，注意考試時(shí)長(zhǎng)，不得提前交卷。
6.在考試過(guò)程中不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)手勢(shì)，不得冒名代替，不得交換試卷、答卷、草稿紙，不得協(xié)助他人抄襲試題答案。
對(duì)期中考試中確有違紀(jì)行為的同學(xué)，年級(jí)組、學(xué)校將依據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”之“考試規(guī)則”第9條規(guī)定，嚴(yán)肅處理!
同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同跨越新的高度!
我的講話完畢，謝謝大家!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證，也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!謝謝大家!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“守紀(jì)律，講規(guī)范，創(chuàng)和諧平安校園”。
每周一的早晨，不論是熱天還是冷天，只要天不下雨，同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，站在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么?答案只有四個(gè)字——-紀(jì)律、規(guī)矩。火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€;自然界有它自身的法則，人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。同學(xué)們，雖然我們來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但走進(jìn)學(xué)校，我們就是一個(gè)大家庭，遵守共同的校紀(jì)班規(guī)卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為我們求知明理的神圣殿堂，自然需要鐵的紀(jì)律。作為每一位獨(dú)中學(xué)子，我們都應(yīng)該懂得做人的基本道德，那就是要講文明，有禮貌，遵規(guī)范，守秩序，重修為，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象，最終促使自己健康成長(zhǎng)。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，例如：校園內(nèi)，花壇里，樓梯上總能見(jiàn)到與我們綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的美麗校園極不和諧的垃圾;有些同學(xué)吃完早餐，一次性碗筷不能夠放到食堂前面指定的地方，而是丟在其它位置，甚至是亂丟;更有甚者從教室、寢室窗戶向外仍飲料瓶、方便盒等廢品;課前課后，總能看到樓道里，走廊上學(xué)生瘋打的身影;走路、上下樓梯，有些學(xué)生你推我搡;有些學(xué)生臟話連篇;甚至還有極少數(shù)同學(xué)抽煙酗酒、打架斗毆、_外出上網(wǎng)、故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等。以上所列舉的這些不文明現(xiàn)象，違反了學(xué)校的規(guī)定，影響了學(xué)校聲譽(yù)，是構(gòu)建和諧平安校園的絆腳石。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該懂得嚴(yán)格要求自己，我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎么樣?我要做怎樣的人?我希望同學(xué)們能夠成為“三有”之人。
一、做一個(gè)文明的人。做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事，再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，也是生活中最重要的事，它比的智慧，最精明的頭腦，深的學(xué)問(wèn)都重要。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
二、做一個(gè)守規(guī)的人。俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在學(xué)校里，《守則》《規(guī)范》就是我們?nèi)粘Ｐ袨榈摹耙?guī)矩”。它不僅約束規(guī)范我們的行為，也為我們的健康成長(zhǎng)提供了有力的思想保證。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，是成才的關(guān)鍵，如果說(shuō)通向成功的是一條高速公路，那么守則規(guī)范就好比是我們最有力的交通規(guī)則，它能保證我們始終向著目的地筆直行駛。
三、做一個(gè)有良好習(xí)慣的人。良好的行為習(xí)慣是做人的起點(diǎn)，它將影響我們的一生。如果你的行為習(xí)慣不文明，有亂丟亂扔、臟話脫口而出，無(wú)節(jié)制地追跑、打斗、與社會(huì)上不三不四的人廝混等，你就會(huì)遭到大家的唾棄，被社會(huì)逐步淘汰。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，明確是非，才能有正確的道德觀念和道德行為，才能成為優(yōu)秀的中學(xué)生。我相信，只要我們師生共同努力，我們的校園一定會(huì)處處綻放平安和諧之花。
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!我是學(xué)前一班的余博堯。
今天，我講話的題目是《做個(gè)遵守紀(jì)律的好寶寶》。小朋友們，幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。從家里進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)后我們會(huì)有很多很多規(guī)矩和紀(jì)律來(lái)約束自己。有了紀(jì)律約束一切才會(huì)井然有序。每天我們上學(xué)放學(xué)都要過(guò)馬路。如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學(xué)們都在課堂上大聲喧嘩，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀(jì)律要靠我們大家來(lái)維護(hù)。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀(jì)律：比如喝水要排隊(duì)，上廁所要排隊(duì)，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺(jué)要(蓋蓋好、不說(shuō)話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人?，F(xiàn)在該洗澡了，現(xiàn)在該吃飯了，吃飯時(shí)不能說(shuō)話等等，這都是我們的紀(jì)律。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守紀(jì)律，成就未來(lái)》。
首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳?，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!
謝謝大家。
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十二
同學(xué)們：
今天是本學(xué)期的第九周升旗儀式，根據(jù)十月份市區(qū)創(chuàng)文工作的要求，我跟大家共同交流一個(gè)耳熟能詳?shù)脑掝}——講規(guī)矩、守紀(jì)律，希望大家牢記于心、付諸于行。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！弊怨乓詠?lái)，規(guī)矩就是一種尺度，一種標(biāo)準(zhǔn)；就是一種約束，一種準(zhǔn)則；更是一種責(zé)任，一種境界。規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們同學(xué)們的生活息息相關(guān)。從大的方面講，如法律法規(guī)、道德規(guī)范、文明公約、交通規(guī)則；從小的方面講，如中學(xué)生守則、校規(guī)班規(guī)、規(guī)定，等等。對(duì)于我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是大家學(xué)習(xí)的需要，更是我們中學(xué)生成長(zhǎng)的需要。
為了加深同學(xué)們對(duì)規(guī)矩紀(jì)律的印象，我在這里舉兩個(gè)例子。一個(gè)例子是反面的。20xx年3月，南京南站，一名男子要去22站臺(tái)上車。他沒(méi)有按照規(guī)定路線走，為了省事，他從21站臺(tái)直接跳下軌道，想通過(guò)軌道走到22站臺(tái)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一輛列車進(jìn)站了，他依然毫不謹(jǐn)慎，僥幸一搏?？上?，他沒(méi)能成功撐上高高的站臺(tái)，快速進(jìn)站的列車將他卡在了站臺(tái)與列車之間，瞬間的摩擦力讓他在縫隙里滾了起來(lái)。當(dāng)消防官兵將月臺(tái)的.面板、混凝土坡拆開(kāi)將他救出，男子已經(jīng)沒(méi)有了生命體征。因?yàn)檫@次意外，大批乘客被滯留車站兩個(gè)多小時(shí)。被耽誤兩小時(shí)的人們，生活依然在繼續(xù)；而這個(gè)為了少走幾步路，省兩分鐘時(shí)間的男子，卻將生命永遠(yuǎn)留在了這里。這個(gè)例子講的就是無(wú)視規(guī)則釀成的悲劇。另一個(gè)例子是正面的。大家知道美國(guó)西點(diǎn)軍校，這是一個(gè)以紀(jì)律嚴(yán)明而聞名于世，并走出了無(wú)數(shù)政治、軍事人才的地方，他們有一句:“長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”。在這里“沒(méi)有任何借口”是這一美國(guó)人才搖籃二百年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無(wú)數(shù)人取得了偉大的成就。這個(gè)例子講的就是遵守規(guī)則贏得的成功。
同學(xué)們，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺(jué)嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩就一定能成方圓，有紀(jì)律就一定能成大器。
謝謝大家！
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十三
老師、同學(xué)們，早上好：
本學(xué)期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗(yàn)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)、工作成果的最好機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是同學(xué)們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、能嚴(yán)于自我約束的一種考驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，考試是衡量教學(xué)效果的準(zhǔn)則，更是鑒定考生誠(chéng)信品質(zhì)的標(biāo)尺。
為確保本次期末考試的有序進(jìn)行，學(xué)校要求各年段和班級(jí)必須一如既往地加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)拒作弊和違規(guī)，更要求每個(gè)同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復(fù)習(xí)、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考；同時(shí)，考后應(yīng)在老師的評(píng)析和指導(dǎo)下認(rèn)真總結(jié)與反思，真正做到考后一百分，甚至大于一百分。在考試過(guò)程中，做為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)；嚴(yán)禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴(yán)禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場(chǎng)，否則，學(xué)校將視上述違紀(jì)行為的情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至校紀(jì)處分。
考試不僅需要紀(jì)律的約束，更呼喚公平與公正的競(jìng)爭(zhēng)。在上周的國(guó)旗下講話中，高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信應(yīng)考。同學(xué)們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場(chǎng)中爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。誠(chéng)信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時(shí)代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績(jī)，的是一個(gè)健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a(bǔ)考的機(jī)會(huì)，而考試作弊不僅對(duì)自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴(yán)，更會(huì)讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個(gè)人名譽(yù)，有損班級(jí)名聲，有損學(xué)校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學(xué)常規(guī)。
同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營(yíng)造“以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場(chǎng)考風(fēng)，讓所有的學(xué)生能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風(fēng)格，考出成績(jī)！
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老師們！同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車，同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意，不要騎車進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了！總之一句話：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
老師、同學(xué)們，早上好：
本學(xué)期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗(yàn)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)、工作成果的最好機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的'評(píng)價(jià)手段，也是同學(xué)們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、能嚴(yán)于自我約束的一種考驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，考試是衡量教學(xué)效果的準(zhǔn)則，更是鑒定考生誠(chéng)信品質(zhì)的標(biāo)尺。
為確保本次期末考試的有序進(jìn)行，學(xué)校要求各年段和班級(jí)必須一如既往地加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)拒作弊和違規(guī)，更要求每個(gè)同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復(fù)習(xí)、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考；同時(shí)，考后應(yīng)在老師的評(píng)析和指導(dǎo)下認(rèn)真*進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)；嚴(yán)禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴(yán)禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場(chǎng)，否則，學(xué)校將視上述違紀(jì)行為的情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至校紀(jì)處分。
考試不僅需要紀(jì)律的約束，更呼喚公平與公正的競(jìng)爭(zhēng)。在上周的國(guó)旗下講話中，高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信應(yīng)考。同學(xué)們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場(chǎng)中爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。誠(chéng)信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時(shí)代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績(jī)，更需要課件下載*的是一個(gè)健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a(bǔ)考的機(jī)會(huì)，而考試作弊不僅對(duì)自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴(yán)，更會(huì)讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個(gè)人名譽(yù)，有損班級(jí)名聲，有損學(xué)校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學(xué)常規(guī)。
同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營(yíng)造“以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場(chǎng)考風(fēng)，讓所有的學(xué)生能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風(fēng)格，考出成績(jī)！
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們、老師們：早上好!
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是缺乏一種團(tuán)隊(duì)的集體精神。
那么，我們?nèi)绾尾拍軐⒚魑囊?guī)定的紀(jì)律要求內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，但遵守紀(jì)律確實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的殿堂，同學(xué)們成長(zhǎng)的沃土，自然更是需要鐵的紀(jì)律。同學(xué)們，在我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，在我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。遵守紀(jì)律是我們學(xué)生“文明修身、誠(chéng)實(shí)守信、健康成才”的基點(diǎn)，遵守紀(jì)律，必須做到從我做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，才能營(yíng)造出一個(gè)文明、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面請(qǐng)?jiān)试S我提出以下倡議：
1、按時(shí)到校，按時(shí)上下課，不遲到，不早退。如有特殊原因遲到者，應(yīng)事先和老師請(qǐng)假。
2、上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;不得影響他人上課。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備，不在桌椅、墻壁上刻畫(huà)、涂抹，不得隨地亂扔紙屑垃圾，保持教室、校園衛(wèi)生，維護(hù)教學(xué)環(huán)境。
4、課間或活動(dòng)課要聽(tīng)從老師指揮，不亂奔亂跑、大喊大叫，影響其他班級(jí)正常上課。
5、按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，不拖拉、不抄襲。
6、按照學(xué)校要求，每天戴好?；?、紅領(lǐng)巾。
同學(xué)們，你們能做到嗎?最后愿同學(xué)們?nèi)巳四莛B(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《遵守紀(jì)律規(guī)范行為》。
這個(gè)月是“紀(jì)律衛(wèi)生月”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)剛才為我們學(xué)生提出了要求和希望，我們一定要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為我校創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去的一學(xué)年中，我們同學(xué)中存在著很多不好的現(xiàn)象：出操遲到，上課遲到，課堂上講話、寫(xiě)紙條、看小說(shuō)、睡覺(jué)、做小動(dòng)作，作業(yè)相互抄襲甚至不做，穿背心、拖鞋進(jìn)教室，化妝、戴首飾，亂扔廢棄物，午休時(shí)間不在教室里學(xué)習(xí)或休息而到處亂竄，男女同學(xué)交往過(guò)密甚至談情說(shuō)愛(ài)等等。一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個(gè)性”，殊不知，這是一具頹廢了的雕塑。你以為周圍的同學(xué)會(huì)抬頭仰慕你的我行我素，而實(shí)際上，別人只會(huì)低頭嘆息：“碎掉了的瓦礫!”
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)很難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們高中生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律、規(guī)范行為的人。為什么在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的地方，很少有人隨地吐痰?為什么在莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合，人們往往善于自律?這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)知。于是有人說(shuō)：“不是我不文明，而是環(huán)境太糟?！焙玫沫h(huán)境的確可以創(chuàng)造良好的道德氛圍，但受環(huán)境影響而實(shí)現(xiàn)的道德約束是被動(dòng)的、表面的和膚淺的。在臟亂差的環(huán)境里，我們依然可以潔身自好，并不是一定要降低自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德取向，來(lái)迎合臟亂差的環(huán)境，相反我們應(yīng)該用自己高尚的情操去改變臟亂差的環(huán)境。在缺乏環(huán)境激勵(lì)的的情況下，我們需要的不是放縱。沒(méi)有環(huán)境的激勵(lì)，甚至是獨(dú)處的時(shí)候，也是檢驗(yàn)我們道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。更何況，我們處在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的校園里。
每當(dāng)我們與那些違反社會(huì)公德，破壞校園良好紀(jì)律、衛(wèi)生、文化氛圍的人理論時(shí)，總能聽(tīng)到這樣的回答：“又不是我一個(gè)人!”也許的確不是你一個(gè)人，但是我們?yōu)槭裁纯偸橇?xí)慣于把自己定位于相對(duì)較低的道德水準(zhǔn)呢?為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊呢?道德就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自嚴(yán)格的自律，這也是我們每個(gè)高中生必備的素質(zhì)。
與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌!
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭?wèn)問(wèn)自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著？今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個(gè)方面――不隨便講話。
我們經(jīng)?？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話；排隊(duì)走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，推推擠擠；集會(huì)要講話，做操要講話。反正是不該講話的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì)說(shuō)了。就說(shuō)上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說(shuō)話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，又不衛(wèi)生――因?yàn)槟銖堉欤淇諝?、灰塵就會(huì)直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律；行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹(shù)信。一支軍隊(duì)沒(méi)有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛；如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序；如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！所以說(shuō)，人類的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證！
謝謝大家！
考試紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十七
一個(gè)人無(wú)論身處何時(shí)何地，都要自覺(jué)遵守紀(jì)律，這是勿庸質(zhì)疑的事實(shí)，因?yàn)槲覀冎?，良好的紀(jì)律是一切行動(dòng)的保證。下面是本站小編給大家整理的關(guān)于紀(jì)律的。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。文明是一個(gè)很大的理念，而守紀(jì)律是其中必要實(shí)踐的環(huán)節(jié)。
因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是標(biāo)志著一種新時(shí)代的來(lái)臨。
的學(xué)生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴(yán)守紀(jì)律的重要表現(xiàn)。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，尊重他人與尊重自己同樣重要?；ハ嘀櫫R，互相仇恨，社會(huì)則更加淪落?；ハ嘧鹬兀ハ嘤焉?，社會(huì)也會(huì)更加和諧。
的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。這也是紀(jì)律上的要求。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己?；蛟S這些平常不屑一顧的小事誰(shuí)都可以做到，只是要看自己主觀的意愿罷了。記?。何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。這是一種品德，誰(shuí)都可以擁有，卻很少有人愿意去爭(zhēng)取。
的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、與內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，他會(huì)一直恪盡職守，嚴(yán)以律己，抱著一種大公無(wú)私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學(xué)們遵守紀(jì)律，這是身為一個(gè)文明人的優(yōu)良素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽(yáng)光的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，知紀(jì)律守紀(jì)律，使我們的責(zé)任，是義務(wù)。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時(shí)代的到來(lái)。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天我想首先就高一年級(jí)學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)、生活情況談?wù)劶o(jì)律問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，高一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)能努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律，各方面都取得了較大進(jìn)步，但也有少數(shù)同學(xué)不以學(xué)習(xí)為念，紀(jì)律意識(shí)淡薄，各種違紀(jì)現(xiàn)象屢禁不止，個(gè)別同學(xué)甚至因?yàn)橐恍┬∈聦め呑淌拢瑢?duì)于老師的要求、學(xué)校的管理置若罔聞，凡此種種，都與我們作為中學(xué)生的身份格格不入。
常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、
規(guī)章制度。
放在首要位置。遵守紀(jì)律的人，他也會(huì)得到別人尊重，能夠享受自由和快樂(lè)。
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，來(lái)到學(xué)校，你就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設(shè)施，是為了讓我們有一個(gè)幽雅而具備現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施再好只能做擺設(shè)，老師空有才情而無(wú)處可施。所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和諧，是為了同學(xué)們能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校的管理無(wú)論是老師嚴(yán)肅的批評(píng)，哪怕是聲色俱厲的訓(xùn)斥出發(fā)點(diǎn)都是為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的成才。
新春伊始，高一年級(jí)部分班級(jí)、部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄、自我要求不高、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)懶散，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)亟待改進(jìn)，希望這部分班級(jí)、同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格自我管理，調(diào)整好心態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地方來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)不良影響，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對(duì)于高一年級(jí)的一些違紀(jì)行為和不服從管理現(xiàn)象，年級(jí)部、班主任將加大處罰力度，絕不姑息，嚴(yán)重者，上報(bào)學(xué)校，將違紀(jì)行為記入個(gè)人檔案，并通知家長(zhǎng)協(xié)同教育。也請(qǐng)同學(xué)們?cè)囅胍幌?，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)是幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們才能順利抵達(dá)成功的彼岸。所以也請(qǐng)我們的同學(xué)珍惜老師的管理和約束。
其次，我想和高一年級(jí)學(xué)生談?wù)勎拿髁?xí)慣問(wèn)題，三月份是“文明禮貌月”，中華民族譜寫(xiě)了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是中學(xué)生成長(zhǎng)成材的起碼要求。沒(méi)有了文明，素質(zhì)不能保證，我們也就無(wú)法成為一名合格的中學(xué)生，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。然而，環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、乃至上網(wǎng)等不文明行為屢有出現(xiàn)，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴(yán)重?fù)p害了安中學(xué)子的良好形象，玷污了校園的神圣和高雅。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。高中生正處于人生關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自己的文明習(xí)慣，科學(xué)文化知識(shí)學(xué)的再好，也將注定是有著缺陷的人生。希望我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)文明，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，促文明之風(fēng)，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園，讓文明成為我們內(nèi)在的素質(zhì)而不是外在的強(qiáng)加要求。
同學(xué)們，你對(duì)自己的要求多高，你就能獲得多大進(jìn)步，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭(zhēng)分奪秒、嚴(yán)格自律，才能避免老大之時(shí)的后悔萬(wàn)分，貪圖享受、不學(xué)無(wú)術(shù)、虛度光陰不應(yīng)該成為我們生活的全部。
同學(xué)們安豐中學(xué)是你成長(zhǎng)的搖籃，這所美麗的校園，為你們提供了展示自己的契機(jī)，你們也將在此度過(guò)人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光和今后的歲月過(guò)得充實(shí)而富有意義，就讓我們共同努力，用品德展現(xiàn)你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學(xué)識(shí)張揚(yáng)你的才華;俗話說(shuō)：玉不琢，不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略與紀(jì)律同行，與文明同在!
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證，也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!謝謝大家!
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