學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)（優(yōu)秀21篇）

總結(jié)具有總結(jié)和再創(chuàng)造的作用，可以促進我們的思考和創(chuàng)新能力。編寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法，但不可完全照搬照抄。我們一起來看看以下小編為大家整理的一些總結(jié)范文，或許能給您一些啟發(fā)和靈感。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇一

__學(xué)校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)為提升校園文化品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，我校積極開展校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，現(xiàn)將本年度的工作開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強對校園文化建設(shè)的正確領(lǐng)導(dǎo)，保證校園文化建設(shè)的正確方向，調(diào)動一切積極因素，形成工作合力，富有成效地開展校園文化建設(shè)活動，學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了校園文化建設(shè)活動的順利有效開展。

二、制定建設(shè)方案，提供實施保障。

為了順利有效地開展校園文化建設(shè)活動并建立起長效機制，真正把校園文化建設(shè)工作抓出成效，創(chuàng)出特色，提高學(xué)校文化品位，學(xué)校制定出臺了《西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)方案》，明確了工作任務(wù)，理清了工作思路，確定了工作重點，為校園文化建設(shè)活動的順利開展提供了實施保障。

三、結(jié)合學(xué)校實際，開展創(chuàng)建活動。

(一)全面加強校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校社會信譽。

良好的教風(fēng)帶動良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建良好的班風(fēng)，良好的班風(fēng)促進校風(fēng)，如此“四風(fēng)”相互影響，相互促進，相輔相成。學(xué)校將校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主的“四風(fēng)”建設(shè)作為校園文化建設(shè)活動的首要內(nèi)容來抓，從而樹立了學(xué)校良好的社會信譽。

(二)加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1、加大投資，強化教學(xué)硬件設(shè)施。

玩具，購置鮮花40多盆;綠化、美化了校園環(huán)境，營造了濃郁的文化氛圍。

2、加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的育人環(huán)境。

五、校園文化建設(shè)創(chuàng)新與特色活動。

學(xué)校嚴(yán)格按照課程開發(fā)剛要組織校本課程的教學(xué)活動。一年級本學(xué)期由于受識字量的限制，繼續(xù)學(xué)習(xí)王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》。二年級主要以《剪紙》作為校本課程，讓學(xué)生在剪紙的過程中感受中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

剪紙教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來說難度很大.但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也能讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時手部動作的靈活性與精確性有較大的提高?；谶@樣的出發(fā)點，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中，我校開展了趣味剪紙的教學(xué)工作。

1.剪紙課程與美術(shù)課教學(xué)相結(jié)合。

從去年開始，學(xué)校將剪紙作為校本課程加以開發(fā)，結(jié)合實際編寫課程，今年根據(jù)學(xué)校安排，剪紙校本課程走進了課堂，全校每班每周利用美術(shù)課、午會課、班會課等的時間練習(xí)剪紙，確保每周一小時全面動手練剪紙。全校做到了剪紙普及化教育。

學(xué)校結(jié)合年齡特點主要用安全剪刀，鍛煉手腕靈活性，學(xué)習(xí)對折法以及簡單圖樣，了解月牙紋、鋸齒紋，適當(dāng)加入簡單花紋的運用，初步了解剪紙。

2.剪紙與少先隊雛鷹爭章相結(jié)合。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的積極性，我們對學(xué)生分別進行銅章、銀章、金章三個層次的考章。我們的學(xué)生積極性不斷增強，表現(xiàn)出色。

3.剪紙與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，

提出了更高層次的要求，剪紙創(chuàng)作是整個剪紙學(xué)習(xí)的靈魂。我校學(xué)生創(chuàng)作了不少的剪紙作品。學(xué)校還進行了每個班剪紙版面評比展覽，可以使學(xué)生在美化過程中獲得成就感，進一步激發(fā)學(xué)生的興趣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

4.剪紙與德育相結(jié)合，增強民族自豪感。

在學(xué)習(xí)剪紙過程中，不失時機地對學(xué)生進行德育教育。將剪紙寓于德育之中。以剪紙為抓手，在剪紙活動中滲透民族精神教育，既對學(xué)生進行了德育教育，又提高了學(xué)生的審美情趣。同時又培養(yǎng)了隊員們的合作意識，禮儀交際能力也得到了鍛煉。再比如結(jié)合成語故事、民間故事進行剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)的其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)民族優(yōu)良的品質(zhì)，識別真、善、美，從表現(xiàn)內(nèi)容中體會道德取向價值觀念。在學(xué)校舉行的“弘揚民族精神，感受成功體驗”剪紙比賽活動中，同學(xué)們積極參加，很多獲獎作品在校園內(nèi)展出。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇二

一年來，我校在上級黨委、政府以及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中央綜治委、教育部、《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和縣教育局精神，強化安全防范工作。標(biāo)本兼治，規(guī)范“文明校園”創(chuàng)建活動。始終把學(xué)校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學(xué)校為主體，服務(wù)師生為宗旨。牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”安全責(zé)任意識。堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到整建結(jié)合，群防群治。有效維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象；學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識，民主法治觀念顯著增強；群眾師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高?，F(xiàn)就創(chuàng)建“文明校園”取得成效和措施總結(jié)如下：

1、創(chuàng)建“文明校園”工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。我校高度重視“文明校園”的創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建“文明校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作放在各項工作的首位，切實抓好創(chuàng)建“文明校園”工作的落實。開學(xué)初，成立了創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長，成員由中層領(lǐng)導(dǎo)與及班主任組成。學(xué)校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴(yán)格把關(guān)。為文明校園的創(chuàng)建活動提供有力的組織保證。

2、進一步完善安全防范體系，全校設(shè)置2名保安兼職門衛(wèi)。設(shè)置文明校園辦公室，聘請派出所所長為綜治副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導(dǎo)，積極開展校園及周邊整治活動。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。建立健全嚴(yán)格的《住校生管理制度》。實驗室、微機室配備專門管理員。重點部位配備了安全器械，實現(xiàn)人防物防技防三結(jié)合。

3、根據(jù)教育局印發(fā)的《創(chuàng)建文明校園活動實施意見》，結(jié)合我校的特點，制定《蟒河中學(xué)創(chuàng)建文明校園活動計劃》。從時間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責(zé)任到人，各教學(xué)點、年級、班級展開工作，密切配合，實行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責(zé)任狀，執(zhí)行安全工作責(zé)任制和安全工作責(zé)任追究制，確實做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高。對學(xué)校的突發(fā)事件（停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病、擁擠踩踏等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，制定了學(xué)校創(chuàng)安工作例會制度和檢查匯報制度。在學(xué)校創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實處。

建設(shè)“文明校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實各項安全措施。各處室根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實有關(guān)制度，進一步明確目標(biāo)，責(zé)任到人。堅持學(xué)校抽查與自查相結(jié)合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問題及時整改。

1、加大對硬件設(shè)施的投入，積極消除安全隱患。今年7月份以來，投入近2萬元對校園文化環(huán)境進行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學(xué)校存在的消防安全隱患進行全面整改，如：師生食堂供電線路，購置了20個滅火器配置在重點部位。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展形式多樣的法制教育、道德教育。學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，觀看倡廉、禁毒電視電教片。把師德教育與教學(xué)常規(guī)工作有機結(jié)合起來，對師德表現(xiàn)與教學(xué)業(yè)績進行有效的評估，納入教師的綜合考評內(nèi)容。杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。提高全體教師依法執(zhí)教的意識和能力。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。學(xué)校通過黑板報、墻報、廣播、標(biāo)語等方式宣傳安全常識，結(jié)合安全活動月、安全活動周等形式發(fā)放安全材料，分發(fā)《致家長一封信》；舉辦安全講座等，將校內(nèi)的安全與家庭安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，文明校園在身邊”的輿論氛圍。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班、團會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，進行安全教育、法律知識競賽，評選“文明班級”。強化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

4、大力開展各項安全專項整治活動。

一是狠抓交通安全專項整治活動。我校大多數(shù)為寄宿生，往返路途遙遠(yuǎn)，交通條件差，學(xué)生往返均須乘車或家長接送；校門口緊臨公路，存在不安全因素。為此，政教處、保衛(wèi)科、班主任利用班會舉行交通安全知識講座，觀看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得騎摩托車、不乘坐“三無”車輛、不乘坐拖拉機。每周五放學(xué)派值周領(lǐng)導(dǎo)、教師監(jiān)督學(xué)生上車，預(yù)防交通事故發(fā)生。

三是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓(xùn)，對全校教職員工、全體學(xué)生進行消防安全教育，組織觀看消防自我保護管理教育片，組織學(xué)生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加強對學(xué)校實驗室、儲藏室的管理，做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作，確保無火災(zāi)事故發(fā)生。

四是認(rèn)真做好全校師生飲食衛(wèi)生工作。一是加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度；二是加強對食堂工作的管理，做到制度上墻，文化上墻；三是嚴(yán)格從業(yè)人員的管理，每學(xué)期進行一次體檢，注意個人衛(wèi)生，統(tǒng)一著裝服務(wù)；四是嚴(yán)把食品關(guān)，嚴(yán)禁變質(zhì)低劣“三無”食品進入學(xué)校食堂、小店，確保師生飲食衛(wèi)生安全；五是免費提供開水服務(wù)，確保學(xué)生飲食的衛(wèi)生與安全。從未發(fā)生有關(guān)食物中毒事故。

5、加強制度建設(shè)。為了進一步明確責(zé)任，學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作的要求和新的發(fā)展形勢的需要，學(xué)校對原先已制定的有關(guān)制度重新審議，對有關(guān)條目作了進一步修改，如《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《鍋爐安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《食堂餐飲衛(wèi)生安全管理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全應(yīng)急預(yù)案。使各項安全工作有準(zhǔn)則，有標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，為了進一步明確職責(zé)，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人和責(zé)任簽訂責(zé)任書，加大執(zhí)行力度。

一是加強值日值班。節(jié)假日和上課期間學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)24小時住校值班，確保學(xué)校安全。

二是加強安全檢查，學(xué)生宿舍每周進行一次常規(guī)的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點部位不定時進行檢查。重點檢查用電線路、消防設(shè)施、用電設(shè)備、疏散通道等。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

三是加強寄宿生的管理。本學(xué)期投入資金購置添置鐵床架，大大提高就寢安全。規(guī)范宿舍管理制度，做到公約上墻，制度上墻，文化上墻；學(xué)生宿舍配備2名生活教師，對學(xué)生的生活起居進行統(tǒng)一的管理，強化宿舍衛(wèi)生與生活習(xí)慣管理，24小時值班，對學(xué)生的生活起居進行全程的監(jiān)督，每晚點兩次深入宿舍點名查實，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報并采取有效措施對應(yīng)，有效扼制了學(xué)生夜不歸宿等現(xiàn)象的發(fā)生。

四是嚴(yán)格大型活動審批制度，學(xué)校組織的大型活動，上報縣教育局審批后開展，各班級自行組織的活動，由校長審批后開展，并要求做好各項活動的安全預(yù)案和安全措施。

五是實行安全事故報告制度，我校要求所有處室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學(xué)校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查，及時排除各種隱患，定期召開班主任例會，及時反饋和解決班級存在的情況和問題，對班級的安全管理進行全程跟蹤監(jiān)督，提高安全工作的針對性和實效性。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時上報學(xué)校并通知家長；發(fā)現(xiàn)事故時第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并由學(xué)校上報上級有關(guān)部門。

六是嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。學(xué)校實行封閉式管理。門衛(wèi)嚴(yán)格根據(jù)門衛(wèi)制度做好出入校園人員的登記，寄宿生嚴(yán)禁出入校園，憑班主任請假條簽字后方可放行。防止校外不法分子來校盜竊、參與打架、斗毆等鬧事事件的發(fā)生，確保學(xué)校無一起外來人員侵害學(xué)校師生安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

七是加強在校學(xué)生出勤管理。每節(jié)課對學(xué)生進行出勤登記，發(fā)現(xiàn)曠課及時上報。

一年來，我校利用法制教育課、法制宣傳欄、班級板報、大副標(biāo)語、廣播等開展形式多樣的法制宣傳。學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預(yù)防對策》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》講座及有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，努力提高師生人人學(xué)法、知法、守法的意識。廣泛利用學(xué)校多媒體教育，校園廣播站、校園宣傳欄，教室黑板報以及師生大會、班會課、團隊活動，積極開展反邪教教育、禁毒教育，一年來，沒有發(fā)現(xiàn)師生違法犯罪行為。

1、“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動態(tài)顯示于各班文明班級評比欄目之中，為班級評優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。

2、保衛(wèi)科、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師對學(xué)生的安全行為進行檢查指導(dǎo)，對沒出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚，同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定的班級和個人的進行批評教育，追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

3、開展了由政教處、保衛(wèi)科主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學(xué)生“火災(zāi)自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育活動，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。

4、組織“文明班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建文明校園，通過學(xué)生自評、互評、政教處的考評，將文明校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和安全、衛(wèi)生知識，為文明校園的創(chuàng)建夯實了堅實基礎(chǔ)。

通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學(xué)校安全穩(wěn)定。師生安全滿意率較高，無發(fā)生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當(dāng)然由于人力不齊、物力不足、管理水平有限、規(guī)章制度不盡科學(xué)合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進和落實綜治工作的各項措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)和師生員工的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建文明蟒河及維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇三

在20xx年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。

一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。

為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認(rèn)真研究，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，簽定師德承諾書，開展有效的活動，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

在即將過去的一年中，我校堅持貫徹“十八”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。

在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”

系列活動，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。

二、完善教師隊伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。

要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴(yán)獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標(biāo)志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

三、加強學(xué)生思想道德教育，全面實施素質(zhì)教育。

(一)以德治校、以德育人。

學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。

(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。

學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。

四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育。

我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。

在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇四

精神文明建設(shè)歷來是我部工作的重要組成部分，作為推進精神文明建設(shè)重要措施之一的“文明科室”創(chuàng)建，也一直受到我部的重視。我部已經(jīng)在3年的工作規(guī)劃中明確提出：“以‘文明科室’建設(shè)為抓手，推進‘三個文明’建設(shè)”，并把創(chuàng)建文明科室作為精神文明建設(shè)的突破口。

為

了推進我部精神文明建設(shè)，更為了促進創(chuàng)建省級文明單位的各項工作，辦公室特提出“文明科室”創(chuàng)建計劃，具體內(nèi)容如下：

一、認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)好范文版權(quán)所有。

根據(jù)我部安排，抓好本單位的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策，全面貫徹“十六大”精神，正確理解“三個代表”的重要思想，用“三個代表”的重要思想指導(dǎo)各項工作，堅持“與時俱進，開拓創(chuàng)新”。在學(xué)習(xí)方式上，堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時，根據(jù)情況開展總結(jié)交流會，互相交流學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，提高本部門職工的政治理論素養(yǎng)，增強分析問題和解決問題的能力；通過學(xué)習(xí)，提升本部門職工的職業(yè)道德水平，樹立吃苦耐勞、甘于奉獻的創(chuàng)業(yè)者精神。

二、做好本職工作。

(一)負(fù)責(zé)宣傳部辦公室內(nèi)勤、文秘及宣傳部會議的安排和會務(wù)工作。

(二)負(fù)責(zé)宣傳部文稿的起草和文件材料的打印、發(fā)放、上報及交流工作。

(三)負(fù)責(zé)宣傳部的對外聯(lián)絡(luò)及接待工作。

(四)負(fù)責(zé)保管和使用宣傳部的公章，開據(jù)有關(guān)信函。

(五)負(fù)責(zé)上級文件的收發(fā)登記、傳閱、立卷、歸檔工作。

(六)負(fù)責(zé)宣傳部起草文件、計劃、總結(jié)、報告、簡報等材料的收集分類和歸好范文版權(quán)所有檔工作。

(七)協(xié)助部長使用好宣傳經(jīng)費，搞好學(xué)習(xí)材料及辦公用品的購買和報銷工作。

(八)負(fù)責(zé)宣傳部的有關(guān)器材的保管和使用工作。

(九)完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、創(chuàng)建良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

定期打掃衛(wèi)生，保持辦公環(huán)境清潔、干凈；辦公物品擺放整齊；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。配合區(qū)愛衛(wèi)會，做好相關(guān)的工作。

自覺遵守國家的法律法規(guī)和我部的規(guī)章制度，團結(jié)進取，求真務(wù)實，營造良好舒適的工作氛圍，形成積極向上的團隊精神，最大限度地推進我部精神文明的建設(shè)。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇五

西林小學(xué)有教職工73人，校級領(lǐng)導(dǎo)5人，黨員34人。積極分子6人。學(xué)校有學(xué)生625人、教學(xué)班19個。學(xué)校設(shè)有黨支部、工會、婦委會、團支部、大隊部組織，行政設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處管理機構(gòu)。西林小學(xué)校園占地總面積21000平方米，其中：教學(xué)樓建筑面積3600平方米，行政辦公樓757平方米，運動場地13148平方米，校園綠化面積2180平方米。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園創(chuàng)建工作，認(rèn)真貫徹落實省市區(qū)文明辦下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神，帶領(lǐng)全校師生積極開展文明校園創(chuàng)建活動，一年來學(xué)校各項創(chuàng)建工作開展得有聲有色。經(jīng)過自查，我校創(chuàng)建文明校園自評總分為98分(其中組織領(lǐng)導(dǎo)4分，領(lǐng)導(dǎo)班子10分，思想道德教育26分，活動陣地19分，教師隊伍15分，校園文化13分，校園環(huán)境11分)。

一、抓核心，形成好班子。

爭創(chuàng)文明校園重在建設(shè)，貴在堅持，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部突出核心建設(shè)，采取措施打造創(chuàng)業(yè)型班子。組織班子集中學(xué)習(xí)18次，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《文明學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)筆記每人1萬字以上。班子成員在“干部作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境”工作中立標(biāo)桿、做示范，積極承諾踐諾，樹立了文明風(fēng)范。黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”和民主集中制制度，校長帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聽評課100多節(jié)，帶頭講黨課3次、做專題講座4次，帶頭參與集體備課、帶頭深入貧困家庭和患病教職工慰問走訪，不斷提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員謀劃科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。西林小學(xué)黨支部書記、校長劉德東時刻帶領(lǐng)班子成員查擺整改學(xué)校各項工作中的問題，班子成員團結(jié)協(xié)作帶領(lǐng)全校教職工拼搏進取，苦干實干，順利通過了國家、省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)組的考核驗收準(zhǔn)備工作，提升了學(xué)校軟硬件建設(shè)水平，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平實現(xiàn)了里程跨越。校園內(nèi)形成了“書生朗朗翰墨飄香和創(chuàng)建國家級特色足球?qū)W校”的良好發(fā)展態(tài)勢。

二、抓教育，形成好品德。

文明校園創(chuàng)建工作的關(guān)鍵在于人，育人是創(chuàng)建的核心任務(wù)。一是強化師德建設(shè)。堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，組織教職工重點學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、中共中央總書記習(xí)近平系列講話精神、“中國夢”相關(guān)理論知識、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)區(qū)委十屆五次、六次全委擴大會議精神、區(qū)委經(jīng)濟工作會議精神和區(qū)委政治工作會議精神。引領(lǐng)全校教師積極踐行社會主義核心價值體系，開展了師德宣誓承諾、簽定“三亂”責(zé)任狀、“評先”選樹師德典型、“主席話兒記心間、履職盡責(zé)創(chuàng)佳機績”宣講、“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽、“營造勤政政治生態(tài)環(huán)境優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓等豐富多彩的師德教育活動，系列活動樹立起全校教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生的文明師表形象。師德楷模翟曉紅榮獲伊春市優(yōu)秀教師稱號。二是強化學(xué)生養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道主陣地育人作用,嚴(yán)格落實課堂教學(xué)三維目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。利用班隊會強化了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“四大習(xí)慣”學(xué)習(xí)教育，在開展文明班級評比活動進一步規(guī)范了學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。三是開展主題豐富形式多樣的系列活動。我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織開展了“3.5學(xué)雷鋒系列活動”;“開展堆創(chuàng)意雪人”活動;“傳家風(fēng)校訓(xùn)”征集活動;“孝敬父母懂得感恩”道德講堂系列活動;“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動;“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題對日活動;“向最美少年美德少年”學(xué)習(xí)活動;“社會主義核心價值觀進校園”系列活動;“我們的節(jié)日.清明”、“我們的節(jié)日.端午”、歌唱祖國大合唱等活動。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是開展各類比賽為孩子的特長搭建平臺。一二年級開展“講禮儀共成長”講故事比賽，共有13名選手參加，宣講了《雨傘傳愛心》、《千里送鵝毛》、《傲慢的小老鼠》等故事。三四五年級的同學(xué)開展了“童心里的歌”少兒校園歌手比賽，共有18名同學(xué)參加了比賽，劉傲、劉詩蕊同學(xué)演唱的《明天你好》、朱子涵演唱的《童年》和許科娃同學(xué)演唱《歌聲與微笑》等歌曲充分展示新一代學(xué)子的風(fēng)采。六年級同學(xué)開展了“情系西小感念師恩”畢業(yè)班感恩演講活動，來自六年級的10位選手，從各自的成長過程，回憶了小學(xué)六年來與老師同學(xué)之間發(fā)生小故事，表達了自己對的感恩之情。開展了“弘揚長征魂共筑中國夢”故事演講比賽，來自各個中隊的12名選手參加了比賽，六年二班焦塑宸榮獲第一名，并代表學(xué)校參加市里比賽。在各項活動中，既積淀了小學(xué)生文明素質(zhì)，又展現(xiàn)了少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、積極向上的精神風(fēng)范。

三、抓活動，形成好隊伍。

四、抓文化，形成創(chuàng)建特色。

學(xué)校以“打造書聲朗朗翰墨飄香校園，創(chuàng)建國家級校園足球特色學(xué)?！睘榻y(tǒng)領(lǐng)，不斷營造了文明校園創(chuàng)建活動良好的內(nèi)、外部環(huán)境，我校文化、凈化、綠化、美化的學(xué)習(xí)工作環(huán)境深受師生喜愛。一是“三風(fēng)一訓(xùn)”積淀了文明精神。西林小學(xué)歷任校長帶領(lǐng)一代代西小人自強不息，勵精圖治，創(chuàng)新發(fā)展，凝聚積淀形成了“三風(fēng)一訓(xùn)”精神文化。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)已經(jīng)成為全校教師教書育人的行為準(zhǔn)則，“愛學(xué)、想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為規(guī)范?！拔拿?、自主、博學(xué)、上進”的校風(fēng)和“崇德、修身、勵志、博學(xué)”校訓(xùn)已經(jīng)成為全校師生弘揚踐行社會主義核心價值觀的精神力量。二是陣地文化營造了文明氛圍。學(xué)校利用墻壁、校史室、校園廣播、宣傳櫥窗等陣地打造了特色校園文化，營造了令全校師生陶冶情操、美化心靈、啟迪心智的文明氛圍。教學(xué)樓大廳內(nèi)有展示家鄉(xiāng)伊春特色的紅松林、樺樹林巨幅寫真畫，大廳“敞開式圖書架”發(fā)揮“多讀書、讀好書”的作用，每一層樓都有不同的主題文化，一層“愛家鄉(xiāng)”墻面上懸掛著用樺樹皮、松子皮粘貼而成的畫作，也有用各色山珍產(chǎn)品“都柿、松仁、木耳”等拼貼的古詩詞?！懊涝瘴髁帧钡膲γ嫔铣尸F(xiàn)的是“興安秋色、河堤冬景、夏日清涼”等絢麗多姿的自然景觀照片。二層是國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》長廊。三層是“中華民族傳統(tǒng)文化”長廊。文學(xué)、中國畫、四大發(fā)明、剪紙、京劇、民族樂器、書法、棋類、民族服飾等九個板塊，讓師生時時感受到中華五千年文明的博大精深。教學(xué)樓外有草坪、花壇、種植基地、十多個樹種的綠化帶，堪稱集科普、觀賞為一體的生態(tài)植物園。

五、抓管理，形成創(chuàng)建機制。

抓好文明校園創(chuàng)建工作，必須各方面齊抓共管，全方位地建立充滿活動的運行機制。一是完善了校內(nèi)管理體制，健全了民主管理和民主監(jiān)督機制。建立了起黨建工作目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立健全了教學(xué)、教研、學(xué)生管理、財務(wù)管理、后勤管理、校有資產(chǎn)管理等一系列管理制度，規(guī)范學(xué)校各項工作，保障和維護教職工及學(xué)生的合法權(quán)益。二是教學(xué)管理嚴(yán)細(xì)實真，教學(xué)與教研彰顯特色。老師們備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)和課后反思等工作日趨規(guī)范化。老師圍繞“綠色活力”教師交流研討課共計100多節(jié)。典型教研組活動在校園內(nèi)蓬勃開展。堅持開設(shè)圍棋課，已有多名學(xué)生在市級比賽中獲獎，還將輪滑、速滑、跳繩納入體育教學(xué)當(dāng)中，并在大課間中大力開展，并取得顯著成效。學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，繼續(xù)推行“快樂星期三”活動。精選開設(shè)的9個活動小組共組織開展活動100多次。學(xué)生們自主選擇感興趣的活動課程，在輕松的活動中培養(yǎng)興趣、開發(fā)智力，為學(xué)生帶來真正的快樂。在區(qū)“龍泉湖之韻”教育專場文藝匯演中，“快樂星期三”節(jié)目充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。堅持“以書法教育為切入點，全面實施素質(zhì)教育”，提出了“認(rèn)認(rèn)真真寫字、堂堂正正做人”的治學(xué)口號，努力提升書法特色的內(nèi)涵,走出一條特色教育的辦學(xué)之路。學(xué)校堅持書法課堂教學(xué)常規(guī)化。強化寫字課教學(xué)，每天中午堅持20分鐘的“天天練”;做到練字分層次，一年級到二年級練習(xí)鉛筆字，每周兩節(jié)寫字課、三至六年級練習(xí)鋼筆字、毛筆字，每周一節(jié)寫字課;練字重長效。同時在全面練字的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生參加各種書法興趣班，舉行書法比賽，加強特長生的培養(yǎng)。練字重梯隊。設(shè)立三個層次的書法興趣班，利用周三每天下午兩節(jié)課的時間進行活動。設(shè)立書法段位等級制，一至二年打基礎(chǔ)，三至四年提高書寫水平，五至六年力爭書法作品精品化。西林小學(xué)安排了專門的書法教室，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，筆、墨、紙、硯、畫氈、筆擱、字帖等各類用具一應(yīng)俱全，所有備品學(xué)生免費使用。迎慶“五一”、“七一”、“十一”都舉辦師生書法藝術(shù)展等活動。寫字已經(jīng)成為我校的一大亮點特色。目前我校正在面向全校學(xué)生開設(shè)足球課，學(xué)校體育組在教研時間以足球?qū)⒊蔀閷W(xué)校的特色為內(nèi)容進行研究，現(xiàn)在處于初級教學(xué)探究階段，爭取在2019年形成規(guī)模開出特色。三是抓安全，形成機制，提供和諧穩(wěn)定環(huán)境.學(xué)校傾力打造平安校園，加強社會治安綜合治理工作，加強安全防范，加強安全教育，加強值班值宿工作，避免和杜絕了重大安全事故。層層簽定了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。健全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高了對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。通過班隊會、國旗講話、手抄報、校園廣播、安全周等途徑開展了以交通安全、用電安全、防火、防溺水、防拐騙、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、假期在家活動安全、防校園欺凌、校園暴力事件、禁毒宣傳教育、安全法制、消防安全等為主題的教育活動，進一步強化了學(xué)生安全自護意識，不斷提高了全校學(xué)生的安全防范能力。開展預(yù)防突發(fā)事件的演練4次，發(fā)放了600多份《致家長的一封信》并將回執(zhí)單存檔。安全隱患周周查，月月報，及時整改。確保了全年校園的安全穩(wěn)定。不斷營造了文明安全和諧的文化氛圍，做到了無安全隱患、無計劃外生育、無邪教分子和無上訪投訴。我校文化、凈化、綠化、美化的平安和諧校園環(huán)境深受師生喜愛。學(xué)校榮獲伊春市平安校園稱號。

文明塑造形象,文明凝聚力量。昂揚奮進的西林小學(xué)全體師生在文明校園的創(chuàng)建中爭創(chuàng)了一流業(yè)績。一年來，我校在“打造書聲朗朗、翰墨飄香校園和創(chuàng)建國家足球特色學(xué)?！敝飞线~出了新步伐，在創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校上又登上了一個新臺階。學(xué)校被列為“中國好老師”公益行動計劃基地校，榮獲“黑龍江省優(yōu)秀少先隊大隊”稱號，榮獲黑龍江省愛路護路先進集體，榮獲黑龍江省青少年雪地足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎，被黑龍江省總工會授予踐行社會主義價值觀女職工“四創(chuàng)”演講賽優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還榮獲伊春市青少年雪地足球聯(lián)賽少年組亞軍、伊春市首屆師生雪雕大賽一等獎，市級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站、市級平安校園、市級青少年維權(quán)崗等稱號。

存在的問題：幫扶共建還不夠規(guī)范，教師文化體育活動還開展的少，及個別活動實效性還不強，要在今后的工作中改進。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇六

為了進一步加強我站精神文明建設(shè)，全面提升辦公室人員的整體素質(zhì)，樹立伊寧市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站良好的形象，更好地完成我站跨越式大發(fā)展各項工作任務(wù)，我站全體同志在站黨支部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有成效地開展了一系列工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，力求文明創(chuàng)建深入人心。

文明創(chuàng)建工作不僅關(guān)系到我站的榮譽和形象，更體現(xiàn)著科室的工作作風(fēng)和人員的整體素質(zhì)，事關(guān)重大。我站首先抓好思想關(guān)，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門有關(guān)文明創(chuàng)建文件精神，通過政治學(xué)習(xí)、座談會等各種途徑和形式，加強宣傳和教育，把全體人員的思想統(tǒng)一到我站的總體部署和工作步伐之上，力求對這項工作思想上高度重視，認(rèn)識上充分正確，態(tài)度上完全端正，確保文明創(chuàng)建深入人心。

二、制度上全盤考慮，保證文明創(chuàng)建有章可循。

工作的展開，離不開制度的制約；只有良好制度的規(guī)范，才能保證創(chuàng)建工作順利、有效地進行。我站根據(jù)伊寧市文件精神和上級文件要求，針對本站的特點和實際情況，制訂了相關(guān)制度：

1、強調(diào)首問責(zé)任制。要求每一個辦公室工作人員在事務(wù)辦理、人員接待等方面以高度的責(zé)任心和榮譽感去認(rèn)真對待，堅決不允許敷衍、推諉等現(xiàn)象出現(xiàn)，堅決摒棄消極的工作作風(fēng)和方式；否則追究第一責(zé)任人的責(zé)任，如有投訴，將嚴(yán)肅處理。

2、強化監(jiān)督檢查考核。我站注意加強對每一個科室人員文明創(chuàng)建。

工作的監(jiān)督和考核，要求每周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上個人就自己的工作進行小結(jié)，重點剖析存在的不足；日常工作中加強互評互查，互相監(jiān)督；由辦公室主任不定期地對員工的情況進行檢查；鼓勵我站其它部門職工對辦公室文明創(chuàng)建工作進行監(jiān)督。把各項工作落實到每一個人身上，做到了職責(zé)清楚，分工明確，責(zé)任到人。

3、制訂計劃和方案。我站不僅在年度工作小結(jié)中對文明創(chuàng)建工作進行總結(jié)，還制訂了文明創(chuàng)建工作年度計劃，提出了文明創(chuàng)建活動的方案。

三、

行動上積極貫徹，確保文明創(chuàng)建落實到位。

在日常的工作實踐當(dāng)中，我站工作人員需認(rèn)認(rèn)真真地做好以下幾點：

1、認(rèn)真貫徹首向責(zé)任制，樹立為領(lǐng)導(dǎo)、職工服務(wù)的思想，熱情禮貌接待來電、來訪人員。

2、加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代化辦公知識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，不遲到，早退。

3、上班期間衣著整潔大方，舉止端莊得體?？苾?nèi)全體人員做到了團結(jié)協(xié)調(diào)，遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，每周堅持開展大掃除活動，確保辦公室地面無雜物，墻壁、門窗無積塵，辦公桌椅、用品擺放有序。

5、參加我局組織的各項文體和公益活動。落實計劃生育政策，完成綠化植樹，義務(wù)捐款捐物等任務(wù)，倡導(dǎo)“不吸煙”。

6、經(jīng)常進行國防教育和安全教育及安全檢查，杜絕發(fā)生安全事故。

7、積極宣傳民族團結(jié)教育，宣傳黨中央最新的思想精神。

8、倡導(dǎo)語言文明，行為文明。不說臟話、粗話。不大聲喧嘩，吵鬧。

2012年度，在站黨支部和支部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，文明創(chuàng)建工作取得一定成績，在年底我們進行了文明科室評選，對每個科室的成員進行了打分，然后合計每個科室的總分進行排名。對于評選上今年的文明科室，我們張貼了文明科室標(biāo)簽給予肯定，對獲獎科室予以獎勵。該項工作得到站領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可也激勵了我站同志的工作熱情，今后我們會將這一工作繼續(xù)開展下去，為創(chuàng)建文明單位打下基礎(chǔ)。

伊寧市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。

2012年11月6日。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇七

為了提高綜合科工作人員的文明程度和服務(wù)質(zhì)量，樹立文明高效的機關(guān)科室形象，根據(jù)縣委辦公室創(chuàng)建“文明科室”活動的總體要求，結(jié)合綜合科工作職責(zé)和工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強科室和個人文明形象建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實辦公室文明科室創(chuàng)建活動有關(guān)部署和要求，做好業(yè)務(wù)工作，美化辦公環(huán)境，規(guī)范言行舉止，提高整體素質(zhì)，全面提高綜合科文明建設(shè)水平。

二、工作目標(biāo)。

全面提高綜合科工作人員文明素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，樹立“勤政、務(wù)實、高效”的機關(guān)科室形象，做到政治方向堅定正確，工作任務(wù)圓滿完成，工作環(huán)境整潔優(yōu)美，言行舉止文明禮貌，人際關(guān)系和諧融洽，努力建設(shè)風(fēng)氣一流、形象一流、業(yè)績一流的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型文明科室，力爭在縣委辦文明創(chuàng)建活動中當(dāng)?shù)湫?、做?biāo)兵。

三、主要內(nèi)容。

（一）加強自身學(xué)習(xí)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策，提高綜合科全。

體公務(wù)人員的政治理論素養(yǎng)；

2、積極參加全辦學(xué)習(xí)，堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、全年撰寫讀書筆記4萬字以上，每個季度寫一篇學(xué)習(xí)體會文章；

（二）做好業(yè)務(wù)工作。

5、完成好會議講話和其它重要文稿的起草、修改；

6、完成好《岫辦通報》、《岫巖情況》和《送閱件》的編輯；

7、完成好調(diào)查研究，及時掌握全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況，為縣委領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考；

8、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作任務(wù)；

（三）堅持文明辦公。

10、接打電話謙虛客氣、簡潔文明，傳達領(lǐng)導(dǎo)指示快速準(zhǔn)確，處置各類事項妥善及時；

12、科室成員緊密團結(jié)協(xié)作，互相理解、互相支持、互相幫。

助，無推諉扯皮現(xiàn)象；

（四）遵守規(guī)章制度。

15、不遲到早退、不擅自離崗；

16、積極參加辦公室組織各項集體活動；

17、保持良好的會風(fēng)會紀(jì)，不在會議期間使用通訊工具；

18、工作中不串崗、不閑談、不做與工作無關(guān)的私事；

19、不在工作時間和非節(jié)假日的中午飲酒，不在工作時間打游戲、上網(wǎng)聊天；

20、使用電話交流簡潔明了，不得占用電話聊天；

21、不參與賭博，不搞不健康及紀(jì)律禁止的娛樂活動和封建迷信活動；

（五）創(chuàng)造良好環(huán)境。

23、辦公桌椅、電腦桌、資料柜等設(shè)施定位擺放，整齊有序；

24、辦公桌桌面一般只擺放電話機、日歷牌、茶杯，桌面保。

持整潔；

25、報紙應(yīng)整齊掛在報夾上，報夾按規(guī)定位置擺放；

26、文件或歸檔資料分門別類放置在文件柜內(nèi)，標(biāo)識清楚，擺放有序，便于查找；

27、辦公環(huán)境衛(wèi)生清潔，墻面無亂釘亂掛、地面無痰跡垃圾、桌面無水漬灰塵；

28、痰盂、紙簍等衛(wèi)生設(shè)施及時清理，招待來客茶具清潔衛(wèi)生。

1、努力學(xué)習(xí)、實踐鄧小平理論和“三個代表’’重要思想，深刻認(rèn)識加快贛榆發(fā)展的特殊重要性，切實增強開放意識、機遇意識、市場意識、大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身我縣的民政工作和建設(shè)事業(yè)。

2、愛崗敬業(yè)，務(wù)實高效，開拓創(chuàng)新。認(rèn)真落實國家、省市民政會議精神，積極履行民政工作職責(zé)，圓滿完成各項工作任務(wù)，做到服務(wù)對象滿意，各級領(lǐng)導(dǎo)滿意。

3、樹立終身學(xué)習(xí)、與時俱進的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和現(xiàn)代科技知識，增強工作創(chuàng)新能力，不斷提高業(yè)務(wù)能力、工作水平和綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)型的科室。

4、嚴(yán)格遵守“機關(guān)工作人員文明辦公15個怎么做”、《首問負(fù)責(zé)制》、《結(jié)辦限時制》，實行掛牌(置桌牌)上崗，熱情為基層和群眾服務(wù)，為外來投資者服務(wù)。公務(wù)場合使用普通話和文明禮貌用語。

5、嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴(yán)于律已，廉潔從政，艱苦奮斗，自覺抵制不正之風(fēng)。

6、團結(jié)互助，密切協(xié)作，上下協(xié)調(diào)，形成良好的工作運行機制。積極參與上級部門和本單位組織的集體活動和社會公益活動。

7、辦公環(huán)境整潔、優(yōu)美，工作人員著裝大方、得體，待人接物規(guī)范、禮貌。

存在下列情況將取消申報文明科室的資格：

1、未完成本年度科室目標(biāo)任務(wù)。

2、經(jīng)投訴查實，科室工作人員存在損害投資發(fā)展軟環(huán)境行為。

3、科室工作人員違法犯罪，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或刑事處理。

4、科室工作人員發(fā)生與文明科室稱號不相稱的其它行為。

五、評選程序和要求。

1、文明科室評選每年進行一次。評選的程序和方法為：科室向局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組申報；在本單位范圍內(nèi)公示，組織本單位干部職工測評；由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向機關(guān)工委文明科室創(chuàng)建辦公室申報。

2、參創(chuàng)科室要建立創(chuàng)建活動檔案，內(nèi)容包括科室主要職責(zé)，創(chuàng)建計劃，創(chuàng)建活動記錄，各類檢查考核及獎懲記錄，服務(wù)對象的反映等。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇八

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)（1）

引子

俗話講的好：“要想火車跑得快，得靠火車頭來帶。”我們第五辦公室在組長孫同樂老師的帶領(lǐng)下，在沈彩虹、劉?、張恩德、鄒麗娜、丁吉平、徐紅、張曉云、孫忠華、馬士芳等老師的積極配合下，教育教學(xué)工作有條不紊，生動活潑，井然有序。一個富有凝聚力的、朝氣蓬勃的辦公室集體，以積極向上、勇敢開拓創(chuàng)新的姿態(tài)展現(xiàn)在全校師生的面前，彰顯出了奮發(fā)有為、勇創(chuàng)佳績的時代風(fēng)采!

(一) 教育教學(xué)，碩果累累，聲譽鵲起

我們第五辦公室有許多位教師，都是區(qū)、鎮(zhèn)級的骨干教師，其中所取得的教育教學(xué)成績是驕人的，是有目共睹的。組長孫同樂老師是具有三十多年教齡的老教師，他的教育教學(xué)成績好幾次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行肯定、表彰。在好幾次的會議上，他對大家作了“關(guān)于提高教育教學(xué)成效”的專題講座。在07學(xué)年五年級畢業(yè)考試中，數(shù)學(xué)獲奉賢區(qū)數(shù)學(xué)單項獎，而且，全區(qū)只有四所學(xué)校獲得獎勵，孫老師實屬了不起!他所教的.班級數(shù)學(xué)平均分超區(qū)平均，超過南橋城區(qū)3所學(xué)校，從四年級時的27名，上升到第九名，進步足足18名。08學(xué)年第一學(xué)期區(qū)調(diào)研測試，孫同樂和孫忠華兩位老師所教的數(shù)學(xué)成績超過區(qū)平均分，超過南橋城區(qū)7所學(xué)校，排名從四年級的22名上升到第6名，足足進步16名。英語老師沈彩虹xx年輔導(dǎo)學(xué)生范黎，獲上海市“世博英語”競賽奉賢區(qū)三等獎;10年輔導(dǎo)學(xué)生朱夏青獲“世博英語”大獎賽初中組市級優(yōu)勝獎;10年9月獲奉賢區(qū)“優(yōu)秀骨干教師”稱號;xx年6月，《任務(wù)型教學(xué)案例及反思》一文獲全國二等獎;xx年《實施學(xué)習(xí)過程多元化評價，提高課堂效率》一文獲區(qū)二等獎。2018年2月獲奉賢區(qū)隨班就讀教案設(shè)計二等獎;丁吉平老師輔導(dǎo)的袁寧同學(xué)在全國作文競賽中獲三等獎，在市級作文競賽中，輔導(dǎo)的袁寧同學(xué)獲特等獎，陳珊珊獲市三等獎;在xx年第一學(xué)期語文區(qū)調(diào)研測試中，平均成績獲區(qū)第9名，在07學(xué)年第二學(xué)期語文統(tǒng)測中，平均成績獲區(qū)第9名，在xx年學(xué)年第二學(xué)期語文區(qū)統(tǒng)測中，平均成績排名區(qū)第5名。劉?老師雖然剛從大學(xué)畢業(yè)，剛踏上工作崗。是，成績也是頂呱呱的。10年6月，《用“愛”敲開那扇緊鎖的門》一文，獲全國三等獎;10年輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科普英語大賽，獲多項等第獎。xx年9月發(fā)表的《淺談對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》一文，獲全國二等獎;xx年12月，輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)“金鑰匙”英語競賽，陳貴和孫逸磊獲一等獎。其他教師在市、區(qū)級的各項競賽和統(tǒng)測中，都取得了優(yōu)異的成績，這里就不一一闡述了。濃厚的教科研氛圍，孜孜不倦的育人精神，一心一意的工作品質(zhì)，形成了五年級辦公室一個戰(zhàn)斗力強、成績卓越的集體。怪不得，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及其家長的一致好評和贊譽。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇九

20xx年是學(xué)校貫徹黨的xx大精神、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、深化職業(yè)教育改革、構(gòu)建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求，解放思想，求實創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵，強化特色、環(huán)境育人為切入點，扎實落實“上海市文明單位”的工作指標(biāo)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟需求，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模，深化教育教學(xué)改革，大力加強學(xué)校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展各類學(xué)習(xí)和活動，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實的創(chuàng)建工作中，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長、社會有效益的良性循環(huán)，取得了顯著的成效。

一、注重思想道德建設(shè)，不斷提升師生的文明素質(zhì)。

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實踐載體，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1、重視理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范。

學(xué)校堅持緊貼時代“脈搏”，緊隨時勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計劃、有主題、有研討，重點突出，聯(lián)系實際，有針對性。采用請進來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強大的思想理論基礎(chǔ)。

學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚愛國主義精神，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，推動了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時，學(xué)校把握時機，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報告;成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報告，生動且貼近我們的實際，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

2、注重師德建設(shè)，增強愛崗敬業(yè)責(zé)任意識，不斷優(yōu)化教職工隊伍。

學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發(fā)展。通過進行有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。同時，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進學(xué)生成長”教育教學(xué)論壇、，開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論，進行了“落實科學(xué)發(fā)展，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會，通過評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻精神，實現(xiàn)教師的自我發(fā)展，自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉，通過拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè)，一心執(zhí)教”主題交流會等活動，使青年教師逐漸成熟、成長。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕?，上進心不強，行為上放任自流，學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛心、耐心、恒心”的要求，通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報告，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論，鼓勵教師撰寫論文，讓教師明確，要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個學(xué)生，要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事，以身作則，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長，做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個好形象”活動，做學(xué)生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會公共秩序和道德的行為，無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件，無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中，家長、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達100%。

3、深化《兩綱》教育，堅持育人為先原則，開展德育教育過程管理的實踐。

學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首，做人為先”的教育原則。，圍繞培養(yǎng)會做人、有知識、有技能的勞動者和技能型人才為目標(biāo)，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團活動;營造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個教育過程中的活力和實效。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以學(xué)生科、團委、年級組長、政治教研組、學(xué)生會為管理主體，由班主任、團委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流動紅旗，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中，并實行24小時值班制，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團課、班會課、宣傳欄、黑板報、廣播等開展了形勢教育和民族精神教育活動;通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會實踐活動，加強對學(xué)生進行國防和國家安全意識教育。

3)、結(jié)合《迎世博600天行動計劃》及《實施師生三年文明行動計劃》的要求，學(xué)校有效開展各項主題教育活動，扎實推進德育教育工作的實效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運動會、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運動會開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎;舉辦了《學(xué)會感恩》、《就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會活動，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年，學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時“溫馨教室”的評比活動展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚的個性，增強了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，深化了愛國主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀，心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。

4)、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動，每班都成立青年志愿服務(wù)隊，400多名志愿者以“立足學(xué)校，服務(wù)社會”為宗旨，堅持定時、定點、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動，通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，得到了廣大師生、社會的廣泛贊譽。

5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體，對于思想后進的問題學(xué)生，學(xué)校通過黨支部與班級、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教育，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三方面互動的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動，結(jié)成教育同盟，在源頭上實現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。

二、加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

1、著力推進班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校圍繞“兩個目標(biāo)”、“六個提升”這一實踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實惠”的目標(biāo)要求，以“查找突出問題、認(rèn)識突出問題、整改突出問題”為工作重點，注重實踐特色，解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，群策群力落實整改方案，腳踏實地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費不足三個瓶頸問題，學(xué)校采取措施逐項突破，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。

2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實踐中，第一黨支部著眼于提高行政管理水平，第二黨支部著眼于推進教學(xué)改革，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3、增強黨員意識教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學(xué)改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進和諧上見成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。

4、加強黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計劃，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強黨風(fēng)廉政的實施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實施意見》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等，并進行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查，黨員干部撰寫了警示教育的體會文章。

為嚴(yán)格規(guī)范教育收費，學(xué)校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費管理辦法》，對每學(xué)期收費項目的制定、公開、收費、結(jié)算等管理工作進行定期檢查總結(jié)，并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進行公示，保證了收費的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會、教代會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個公開平臺，及時向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項。

5、充分發(fā)揮工會、團委的職能作用。校工會定期召開教代會，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動，切實維護教職工的權(quán)益，通過組織各類文體活動和教工興趣班活動，切實提高教職工身心健康;通過探望病患，慰問喪事，幫困扶貧獻愛心，保險理賠，教職工生日問候，關(guān)心離退休教職工生活等活動，努力為教職工辦實事，辦好事，把工會建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學(xué)校伸出友愛之手，在黨總支、工會的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動。

學(xué)校團委帶領(lǐng)廣大團員和青少年，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標(biāo)，通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團活動、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

6、加強組織管理，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-20xx年和諧校園的創(chuàng)建計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會議，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個落實到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人，并通過教職工大會向教職工進行宣傳創(chuàng)建工作，加強全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實把創(chuàng)建工作落實到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推進學(xué)校精神文明創(chuàng)建。

三、加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。

學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟的需要，社會用人市場的需求，及時有效地進行教育教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設(shè)，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相適應(yīng)，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會需求的有效對接，促進了學(xué)校教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結(jié)合。

1、加強制度建設(shè)，提高管理能力和水平。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，貫徹落實校長負(fù)責(zé)制，加強制度建設(shè)，進一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規(guī)章制度和教代會通過的《補充規(guī)定》等進行了重新補充、修訂，出臺了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善，逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。

2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場需求。首先，學(xué)校堅持拓展優(yōu)勢專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實訓(xùn)中心為契機，做大做強食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次，加強骨干專業(yè)建設(shè)，即做強做精機械加工、汽車運用與維修專業(yè);第三，做實熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四，根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟的實際，及時嫁接先進專業(yè)，增加復(fù)合性專業(yè);最后，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。

3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動計劃》等有關(guān)文件精神的需求，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn)，對《食品理化檢驗》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個班級的學(xué)生進行學(xué)業(yè)評價改革試點，通過開展以學(xué)習(xí)過程為主，注重進行全程跟蹤的方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果進行科學(xué)評價，收到了預(yù)期效果。

4、豐富第二課堂，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，更注重學(xué)生個性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學(xué)，為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺，學(xué)校開展了烹飪、西點制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個項目的第二課堂活動，5個體育活動內(nèi)容，8個社團活動。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個項目中的2個全能獎、7個單項獎;在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話比賽、古詩文大賽、攝影比賽等賽事活動中均取得了較好成績。另外，學(xué)校與市總工會培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動技能”培訓(xùn)，有120多名學(xué)生參加，合格率達90%以上，同學(xué)們都深感獲益非淺。

5、注重實踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校進一步拓展校企合作市場，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團公司、錦山汽車客運公司等加強合作，為有效實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“”師訓(xùn)要求的同時，組織全體教師開展校本培訓(xùn)，先后選派11位教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn)，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn)，為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，提高了專業(yè)教師的實踐能力，擴大了“雙師型”隊伍。

四、加強校園文化建設(shè)，活動豐富多彩。

校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀、價值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強?！钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗，奮發(fā)向上，堅忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié)，校園文化體育節(jié)暨運動會，舉行卡拉ok大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時勢政治測驗等活動，營造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語言文字評估，迎世博、學(xué)“雙語”等活動，進一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來，學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動，形成了爭創(chuàng)文明集體，爭做文明人的良好氛圍。

五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，創(chuàng)建平安健康達標(biāo)。

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校安全防范機制，提升師生安全意識和防護水平。在學(xué)校綜合治理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實安全責(zé)任制，群防群治，齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報告會，緊急疏散演練來增強師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的合力，通過實現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建，通過了上海市安全文明校的評估驗收。

2、保證師生的身心健康。

學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報、吸煙有害健康主題班會等形式，進行健康知識宣傳。學(xué)校積極開展陽光體育活動，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動”制度，學(xué)生的運動技能得到很大提高，在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達標(biāo)均超過平均成績，各類體育項目比賽均取得較好成績，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃，開設(shè)了心理健康教育課，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放。在甲型h1n1流感盛行之時，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過堅持每日晨檢，每日信息上報，在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性勝利。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十

創(chuàng)建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要。本站小編整理了創(chuàng)建文明校園學(xué)校。

希望對大家有所幫助。

兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。

1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認(rèn)真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育。

活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。

3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好。

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?！钡葓F體榮譽稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標(biāo)基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環(huán)境建設(shè)好。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創(chuàng)建形式好。

1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(。

黑板報。

)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。

20xx年是學(xué)校貫徹黨的xx大精神、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、深化職業(yè)教育改革、構(gòu)建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求，解放思想，求實創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵，強化特色、環(huán)境育人為切入點，扎實落實“上海市文明單位”的工作指標(biāo)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟需求，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模，深化教育教學(xué)改革，大力加強學(xué)校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展各類學(xué)習(xí)和活動，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實的創(chuàng)建工作中，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長、社會有效益的良性循環(huán)，取得了顯著的成效。

一、注重思想道德建設(shè)，不斷提升師生的文明素質(zhì)。

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實踐載體，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1、重視理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范。

學(xué)校堅持緊貼時代“脈搏”，緊隨時勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計劃、有主題、有研討，重點突出，聯(lián)系實際，有針對性。采用請進來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強大的思想理論基礎(chǔ)。

學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚愛國主義精神，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，推動了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時，學(xué)校把握時機，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報告;成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報告，生動且貼近我們的實際，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

2、注重師德建設(shè)，增強愛崗敬業(yè)責(zé)任意識，不斷優(yōu)化教職工隊伍。

學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發(fā)展。通過進行有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。同時，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進學(xué)生成長”教育教學(xué)論壇、，開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論，進行了“落實科學(xué)發(fā)展，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會，通過評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻精神，實現(xiàn)教師的自我發(fā)展，自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉，通過拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè)，一心執(zhí)教”主題交流會等活動，使青年教師逐漸成熟、成長。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕?，上進心不強，行為上放任自流，學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛心、耐心、恒心”的要求，通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報告，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論，鼓勵教師撰寫論文，讓教師明確，要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個學(xué)生，要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事，以身作則，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長，做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個好形象”活動，做學(xué)生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會公共秩序和道德的行為，無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件，無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中，家長、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達100%。

3、深化《兩綱》教育，堅持育人為先原則，開展德育教育過程管理的實踐。

學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首，做人為先”的教育原則。，圍繞培養(yǎng)會做人、有知識、有技能的勞動者和技能型人才為目標(biāo)，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團活動;營造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個教育過程中的活力和實效。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以學(xué)生科、團委、年級組長、政治教研組、學(xué)生會為管理主體，由班主任、團委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流動紅旗，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中，并實行24小時值班制，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團課、班會課、宣傳欄、黑板報、廣播等開展了形勢教育和民族精神教育活動;通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會實踐活動，加強對學(xué)生進行國防和國家安全意識教育。

3)、結(jié)合《迎世博600天行動計劃》及《實施師生三年文明行動計劃》的要求，學(xué)校有效開展各項主題教育活動，扎實推進德育教育工作的實效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運動會、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運動會開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎;舉辦了《學(xué)會感恩》、《就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會活動，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年，學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時“溫馨教室”的評比活動展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚的個性，增強了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，深化了愛國主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀，心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。

4)、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動，每班都成立青年志愿服務(wù)隊，400多名志愿者以“立足學(xué)校，服務(wù)社會”為宗旨，堅持定時、定點、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動，通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，得到了廣大師生、社會的廣泛贊譽。

5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體，對于思想后進的問題學(xué)生，學(xué)校通過黨支部與班級、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教育，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三方面互動的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動，結(jié)成教育同盟，在源頭上實現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。

二、加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

1、著力推進班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校圍繞“兩個目標(biāo)”、“六個提升”這一實踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實惠”的目標(biāo)要求，以“查找突出問題、認(rèn)識突出問題、整改突出問題”為工作重點，注重實踐特色，解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，群策群力落實整改方案，腳踏實地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費不足三個瓶頸問題，學(xué)校采取措施逐項突破，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。

2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實踐中，第一黨支部著眼于提高行政管理水平，第二黨支部著眼于推進教學(xué)改革，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3、增強黨員意識教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學(xué)改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進和諧上見成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。

4、加強黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計劃，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強黨風(fēng)廉政的實施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實施意見》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等，并進行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查，黨員干部撰寫了警示教育的體會文章。

為嚴(yán)格規(guī)范教育收費，學(xué)校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費管理辦法》，對每學(xué)期收費項目的制定、公開、收費、結(jié)算等管理工作進行定期檢查總結(jié)，并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進行公示，保證了收費的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會、教代會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個公開平臺，及時向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項。

5、充分發(fā)揮工會、團委的職能作用。校工會定期召開教代會，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動，切實維護教職工的權(quán)益，通過組織各類文體活動和教工興趣班活動，切實提高教職工身心健康;通過探望病患，慰問喪事，幫困扶貧獻愛心，保險理賠，教職工生日問候，關(guān)心離退休教職工生活等活動，努力為教職工辦實事，辦好事，把工會建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學(xué)校伸出友愛之手，在黨總支、工會的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動。

學(xué)校團委帶領(lǐng)廣大團員和青少年，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標(biāo)，通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團活動、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

6、加強組織管理，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-20xx年和諧校園的創(chuàng)建計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會議，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個落實到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人，并通過教職工大會向教職工進行宣傳創(chuàng)建工作，加強全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實把創(chuàng)建工作落實到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推進學(xué)校精神文明創(chuàng)建。

三、加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。

學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟的需要，社會用人市場的需求，及時有效地進行教育教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設(shè)，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相適應(yīng)，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會需求的有效對接，促進了學(xué)校教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結(jié)合。

1、加強制度建設(shè)，提高管理能力和水平。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，貫徹落實校長負(fù)責(zé)制，加強制度建設(shè)，進一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的。

規(guī)章制度。

和教代會通過的《補充規(guī)定》等進行了重新補充、修訂，出臺了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善，逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。

2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場需求。首先，學(xué)校堅持拓展優(yōu)勢專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實訓(xùn)中心為契機，做大做強食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次，加強骨干專業(yè)建設(shè)，即做強做精機械加工、汽車運用與維修專業(yè);第三，做實熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四，根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟的實際，及時嫁接先進專業(yè)，增加復(fù)合性專業(yè);最后，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。

3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動計劃》等有關(guān)文件精神的需求，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn)，對《食品理化檢驗》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個班級的學(xué)生進行學(xué)業(yè)評價改革試點，通過開展以學(xué)習(xí)過程為主，注重進行全程跟蹤的方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果進行科學(xué)評價，收到了預(yù)期效果。

4、豐富第二課堂，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，更注重學(xué)生個性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學(xué)，為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺，學(xué)校開展了烹飪、西點制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個項目的第二課堂活動，5個體育活動內(nèi)容，8個社團活動。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個項目中的2個全能獎、7個單項獎;在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話比賽、古詩文大賽、攝影比賽等賽事活動中均取得了較好成績。另外，學(xué)校與市總工會培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動技能”培訓(xùn)，有120多名學(xué)生參加，合格率達90%以上，同學(xué)們都深感獲益非淺。

5、注重實踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校進一步拓展校企合作市場，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團公司、錦山汽車客運公司等加強合作，為有效實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“”師訓(xùn)要求的同時，組織全體教師開展校本培訓(xùn)，先后選派11位教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn)，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn)，為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，提高了專業(yè)教師的實踐能力，擴大了“雙師型”隊伍。

四、加強校園文化建設(shè)，活動豐富多彩。

校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀、價值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強?！钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗，奮發(fā)向上，堅忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié)，校園文化體育節(jié)暨運動會，舉行卡拉ok大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時勢政治測驗等活動，營造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語言文字評估，迎世博、學(xué)“雙語”等活動，進一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來，學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動，形成了爭創(chuàng)文明集體，爭做文明人的良好氛圍。

五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，創(chuàng)建平安健康達標(biāo)。

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校安全防范機制，提升師生安全意識和防護水平。在學(xué)校綜合治理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實安全責(zé)任制，群防群治，齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報告會，緊急疏散演練來增強師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的合力，通過實現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建，通過了上海市安全文明校的評估驗收。

2、保證師生的身心健康。

學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報、吸煙有害健康主題班會等形式，進行健康知識宣傳。學(xué)校積極開展陽光體育活動，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動”制度，學(xué)生的運動技能得到很大提高，在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達標(biāo)均超過平均成績，各類體育項目比賽均取得較好成績，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃，開設(shè)了心理健康教育課，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放。在甲型h1n1流感盛行之時，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了。

應(yīng)急預(yù)案。

使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過堅持每日晨檢每日信息上報在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作取得甲流防控階段性勝利。

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學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十一

兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。

1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于__年_月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認(rèn)真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。

3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好。

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?！钡葓F體榮譽稱號;__學(xué)年獲評市職工之家五星級達標(biāo)基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、__市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環(huán)境建設(shè)好。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

五、安全教育好。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創(chuàng)建形式好。

1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十二

學(xué)校創(chuàng)辦于xx年9月，兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”（組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好）為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。

1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于xx年8月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認(rèn)真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù)；積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育。

活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。

3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

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學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十三

我校在鎮(zhèn)中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以貫徹《公民道德規(guī)范要求》為契機，以課程改革實驗為突破口，堅持以人為本、全面育人的辦學(xué)宗旨，抓住機遇，立足實際，努力把學(xué)校精神文明建設(shè)推向更高層次，有力地推進了素質(zhì)教育，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。下面就我校“文明學(xué)?！眲?chuàng)建情況匯報如下：

我?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生155人，教職員工11人。目前我校教師隊伍中學(xué)歷全部達標(biāo)，其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷9人；具備小學(xué)高級教師職稱5人，一級教師職稱6人。近年來，我們學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全力打造文明學(xué)校，努力構(gòu)建和諧校園，不斷提升辦學(xué)品位，辦學(xué)效益逐年提高，教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。學(xué)校先后被評為縣級示范化學(xué)校，市級遠(yuǎn)程教育示范化學(xué)校，縣語言文字規(guī)范示范學(xué)校，鎮(zhèn)級教育目標(biāo)綜合管理第二名。

（一）端正辦學(xué)思想，謀劃學(xué)校發(fā)展。

打造文明學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，就必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校。為此，我們嚴(yán)格按照縣頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)性文件來規(guī)范我們的辦學(xué)行為，讓每一個教職工端正思想，牢記法規(guī)，讓學(xué)校的各項工作在健康的軌道上有序地運行。學(xué)校的各項工作均達到科學(xué)化、制度化、常規(guī)化，教育教學(xué)秩序有條不紊。在全縣素質(zhì)教育工作專題會議上，我校的有關(guān)經(jīng)驗得到了推廣并受到了領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評。

發(fā)展是硬道理，是解決教育滯后的根本辦法，是增強教育適應(yīng)和服務(wù)閩粵贛邊經(jīng)濟強縣建設(shè)的客觀需要和必然要求。為改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，了使學(xué)校發(fā)展科學(xué)合理，我們制定了學(xué)校發(fā)展的近、遠(yuǎn)期規(guī)劃。

（二）加強學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，是創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園的前提，是扎實推進創(chuàng)建工作的必備條件。

我校現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，戰(zhàn)斗力強。班子成員既分工又合作，“分工”做到職責(zé)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，對分管工作能依據(jù)實際制訂切實可行的工作計劃，做到有布置，有落實，有檢查，講求實效；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周集中政治學(xué)習(xí)制度，積極參加思想政治和組織培訓(xùn)。為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧，堅持每周一次行政例會制度，布置階段性工作，商議重大事情，研究重大問題，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，使得工作得到及時布置，任務(wù)得到及時落實，問題得到及時發(fā)現(xiàn)，矛盾得到及時解決。通過學(xué)習(xí)和實踐，行政班子的政策理論水平和管理組織能力不斷提高，勤政廉政，不以權(quán)謀私，不以教謀私，沒有出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。

狠抓教師隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建文明學(xué)校，提高辦學(xué)育人質(zhì)量的主體力量。我們始終遵循“依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)優(yōu)強教、促進崛起”為工作契機，以“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”為目標(biāo)，努力建設(shè)一支師德良好、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。堅持把加強和改進思想政治工作，提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實踐“三個代表”重要思想以及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，積極推進行風(fēng)建設(shè)，樹立起“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡膸煹乱庾R，激發(fā)了教師崇德敬業(yè)、勤研樂教的積極性。加強業(yè)務(wù)知識研究學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鼓勵教師參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷和知識層次，以適應(yīng)教育形勢發(fā)展的要求，從而有效地建設(shè)一支思想上進，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好的師資隊伍。一批批優(yōu)秀教師脫穎而出，改革型、研究型教師不斷涌現(xiàn)，優(yōu)秀型、骨干型隊伍不斷壯大。加強管理制度的落實，增強教師的工作責(zé)任心，我們始終堅持思想教育引導(dǎo)人，規(guī)章制度約束人的原則，進一步建立和健全了教師工作定崗定量定責(zé)和考勤考績的“三定兩考”等一系列管理制度，從而有效地調(diào)動了教師的工作積極性，增強了工作的責(zé)任感，提高了教書育人的效果。幾年來，我校先后有多位教師在縣級以上舉行的`教學(xué)大賽中獲獎，縣級5人；先后有多位教師的10余篇教育教學(xué)論文在縣級以上舉行的論文評選中獲獎。在今年全鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的期中考試中，一年級數(shù)學(xué)、四年級數(shù)學(xué)獲得了全鎮(zhèn)第一名，五年級英語、二年級數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第二名的好成績。

（三）加強民主決策，依法管理學(xué)校。

打造文明學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，就必須加強民主管理，依法治校。我校在這方面首先是建立健全校級各類組織機構(gòu)，嚴(yán)格按照學(xué)校和部門管理章程辦事。堅持校務(wù)公開，把廣大教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)管權(quán)真正落到實處。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，基建工程招標(biāo)，大型物資采購，職稱職務(wù)評聘等重大事務(wù)，都及時通過校園公示欄進行公布，自覺接受廣大教職員工和老百姓的監(jiān)督，把校務(wù)公開真正辦成“陽光工程”、“民心工程”。充分調(diào)動廣大職工的積極性，使他們能為學(xué)校管理和發(fā)展建言獻策，形成民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍，做到“以公開促公正，以公正樹形象”，使社會更加理解和支持教育。堅持和完善教代會建設(shè)制度，使教代會具體化、規(guī)范化、程序化。每年召開一次教代會，不斷拓寬教代會內(nèi)容，進一步推進教代會職權(quán)的全面落實，注重廣大教職工的提案的落實，增強廣大教職工對教代會的可信度，從而提高了教代會的質(zhì)量。

（四）堅持以德育人，促進學(xué)生成長。

加強德育工作，推進未成人思想道德建設(shè)，是結(jié)合新世紀(jì)新形勢的發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育和創(chuàng)建文明學(xué)校的必然要求。我校堅持德育為首，育人為本的辦學(xué)原則，德育工作取得了較好的成效，連續(xù)多年保持在校學(xué)生犯罪率為零。

堅持以德育人，提高道德素養(yǎng)。我們堅持以《未成年人教育法》為指針，以“五愛”教育為主要內(nèi)容，以文明禮貌、紀(jì)律法制、健康安全教育為重點，積極開展各項扎實有效的教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生健康地成長。在德育工作中，我們主要做好下面幾個方面的工作。

把握重點，抓好養(yǎng)成教育。我們始終把小學(xué)生的行為習(xí)慣教育作為德育重要內(nèi)容，根據(jù)本校實際，堅持開展好“比文明禮貌、比紀(jì)律秩序、比一課兩操、比清校秩序、比衛(wèi)生健康”的文明班評比活動，切實抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育，有效地培養(yǎng)了小學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

（五）加強校容校貌建設(shè)，營造育人氛圍。

加強校園各場所的美化、綠化和凈化工作，幾年來，我校能充分結(jié)合現(xiàn)有的校園環(huán)境進行較高層次的美化、綠化，讓每一面墻壁說話，讓每一顆花草育人。景點設(shè)置符合學(xué)生的身心發(fā)展和興趣需要，能較好地體現(xiàn)藝術(shù)性，科學(xué)性，趣味性。注重對傳統(tǒng)文化的承傳與德育的滲透，有鮮明的時代特征和個性特征，體現(xiàn)了綠中求美，美中育人，使學(xué)生自覺不自覺地受其影響，堅定人生目標(biāo)，增強探索新知的力量，校園建設(shè)的育人功能得到充分發(fā)揮。

綜上所述，學(xué)校在“文明學(xué)校”的創(chuàng)建活動中，在上級的指導(dǎo)下，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，努力構(gòu)建和諧校園，推動文明學(xué)校建設(shè)上新臺階，從而有力促進了我校教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十四

為提高學(xué)校法治教育活動水平，營造良好法治教育氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實際“五舉措”扎實抓好法律進校園相關(guān)工作。

學(xué)校召開行政會議進行法治專題學(xué)習(xí)，強化領(lǐng)導(dǎo)者法律意識，做好內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓(xùn)活動，做到“身先師范”。

充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和xx省教育資源公共服務(wù)平臺學(xué)習(xí)資源，開展“法治教育第一課”活動，讓家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)提升，強化家長、學(xué)生學(xué)法、守法、用法的觀念。

發(fā)放宣傳資料，營造“學(xué)法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規(guī)知識，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。

充分利用led、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報加強法律法規(guī)教育相關(guān)內(nèi)容的宣傳；利用多媒體教室、微機室組織學(xué)生集中觀看法治教育專題片。

舉辦“不忘初心·與法同行”、“法潤?quán)徶荨づc法同行”的主題班會，讓學(xué)生在集體活動中去感受“法”領(lǐng)悟“法”。

在一系列措施的保障下，學(xué)生把“法”帶回了家，師生家長，學(xué)法、守法、用法的觀念得以更新，學(xué)校法治教育氛圍持續(xù)增強，法治建設(shè)陣地得以鞏固，進一步保障了師生的生命安全，促進社會的穩(wěn)定。

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《xx市教委關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（x教督〔xx〕7號）及區(qū)教委文件精神，我校圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求，專題教育、規(guī)章制度完善、加強預(yù)防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對專項治理情況進行全面的自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一、工作目標(biāo)。

通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，切實預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。

組長：（校長）。

副組長：

成員：

下設(shè)專項處理辦公室。

組長：xx。

成員：德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師。

三、職責(zé)分工。

組長（校長）：對校園欺凌專項治理工作負(fù)總責(zé)，審定《xx中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》。

副組長（黨支部書記、副校長）：對《校園欺凌專項治理實施方案》的科學(xué)性、可操作性進行討論評審，治理過程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到實處。

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

德育處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。

安保處：加強平安校園、和諧校園建設(shè)，強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

四、規(guī)章制度完善情況：

我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定、措施，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé)。

五、預(yù)防工作方面：

（一）開展教育。

1、加強德育工作。

認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，落實德育實效，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，以弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點，以校園文化、校園文明禮儀為主線，以學(xué)生為中心，以活動為載體，專題講座，結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課為保障、以班級百分賽為管理為手段，樹立全員德育理念，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會、家庭、校園三個德育場，提高德育工作的實效性。

2、學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、制度、措施和方法等。

4、召開班會。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》為主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

5、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案。

如果確定了存在校園欺凌事件，相關(guān)工作人員就要啟動應(yīng)急處置方案，按程序進行處置，并做好文件記錄和建立專門的檔案。

6、加強校園防欺凌的教育宣傳。

我校利用升旗時間、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會、德育課堂、法制專題講座等多種活動內(nèi)容對學(xué)生進行校園防欺凌宣傳教育，擴大影響，做到人人知道，人人參與德育監(jiān)督管理，安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊。

8、發(fā)校園防欺凌致家長一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作，學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，加強校園周邊安全管理。

（二）加強預(yù)防。

加強校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè)，公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼，明確負(fù)責(zé)人。

1、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機，個別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、放學(xué)后不愛回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上報德育處，存檔。

2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班，加大白天、晚上巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學(xué)校實行半封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門條，履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)對來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。

3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢，形成書面報告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

4、課間管理。班級安全委員、學(xué)生自管會分工安排檢查課間秩序，班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)區(qū)域等處進行巡查。

5、學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實施欺負(fù)、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

7、組織實施。學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作，制定具體實施方案，抓緊部署，認(rèn)真落實。

8、責(zé)任追究制。按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

9、齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十五

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?；仡檮?chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

一年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共xx大精神和xx屆三中、四中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會努力實踐江“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進學(xué)校德育工作。

一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項內(nèi)容:。

*、強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。

學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認(rèn)識到，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

與此同時，學(xué)校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;與社區(qū)開展聯(lián)誼活動;在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容，邀請關(guān)工委老來校作革命傳統(tǒng)報告;開展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動，進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。

*、以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標(biāo):低年級側(cè)重教育學(xué)生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗”的教育和養(yǎng)成教育;中年級側(cè)重教育學(xué)生開展道德規(guī)范教育和法制教育;高年級側(cè)重教育學(xué)生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學(xué)校設(shè)立了專門的心理咨詢室，很好地解決了青少年“成長中的煩惱”。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

*、以文明創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作。

少年兒童預(yù)示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀(jì)守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實施，聘請市消防中隊指導(dǎo)員作為學(xué)校兼職法制副校長，東升新村片警做校外輔導(dǎo)員，加大了法制教育的力度。學(xué)校對后進學(xué)生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責(zé)。事實證明，正是由于學(xué)校在后進生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。

在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點:一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練，加強了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。全校學(xué)生在教導(dǎo)處、少先隊總隊部的組織下通過召開主題班會、出黑板報、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強化法律意識，提高了遵紀(jì)守法的自覺性。

*、在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊部要求全體學(xué)生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，三--六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結(jié)合，要求中高年級學(xué)生對照《規(guī)范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了“三項行為規(guī)范達標(biāo)評比”活動和“班級、學(xué)校達標(biāo)生”的評比活動。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結(jié)果。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

*、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學(xué)性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面:。

(*)以少先隊活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。

我們在五月份舉行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標(biāo)周、綜合實踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內(nèi)容找準(zhǔn)一個結(jié)合點，以學(xué)生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊五十五周年活動中，學(xué)校邀請關(guān)工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊知識學(xué)習(xí)活動。*月我們根據(jù)團市委的要求，開展了“情滿校園愛心助學(xué)明信片義賣”活動，學(xué)生們爭相購買，共買出明信片*份。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

(*)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。

(*)開展“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。

今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實地開展“孝敬教育”，并進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。

學(xué)生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們小學(xué)自**年*月*日創(chuàng)辦以來，在市教育局關(guān)工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內(nèi)容豐富，達到了細(xì)水長流，潛移默化的教育作用。各輔導(dǎo)員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據(jù)局關(guān)工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如:本學(xué)期學(xué)校關(guān)工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們?nèi)耸忠环?，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學(xué)生。

學(xué)校十分重視孝敬教育的實踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實踐日，要求學(xué)生積極參加孝敬實踐活動，并認(rèn)真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學(xué)生開展孝敬活動的積極性。

為了使家長了解學(xué)校開展孝敬教育活動，并配合學(xué)校共同搞好這項活動，在每期家長學(xué)校上，我們都將學(xué)校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。

通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學(xué)生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學(xué)生頭腦中深深扎根，并付之行動。

四、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質(zhì)。

現(xiàn)代化資隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高:。

*、以德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。

學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將德教育放在教隊伍建設(shè)的首要地位來抓。

在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

*、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。

首先，全員聘用制的導(dǎo)入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認(rèn)識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學(xué)校全體教都進行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

**年學(xué)校教導(dǎo)處在年初的計劃中適時提出，三年內(nèi)青年教*%要達到?？茖W(xué)歷，鼓勵和引導(dǎo)教參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進修。到現(xiàn)在，學(xué)校有*名同志取得了?？莆膽{，*名教取得本科文憑，更為可喜的是目前學(xué)校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來，學(xué)校抓住課程改革的契機，積極引導(dǎo)教投身教改，選送教參加市級骨干教培訓(xùn)，讓更多的教得到鍛煉和提高。學(xué)校努力為培養(yǎng)“名”搭建舞臺，更好地滿足青年教建功立業(yè)的需要。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學(xué)比武，學(xué)校逐步建立起了一批教育教學(xué)骨干，推出了一批教學(xué)新人。今年我校的沈云平老市科學(xué)教學(xué)課堂比武一等獎、嘉興市二等獎;馮春華、沈云平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽，均獲得好成績;王春燕老代表嘉興市在“臺州、湖州、嘉興”三市數(shù)學(xué)新課程改革展示活動中上課，俞忠飛老做專題發(fā)言。在學(xué)校組織開展的“青藍工程”徒結(jié)對和教育教學(xué)互助協(xié)作結(jié)對活動中，又有*組老結(jié)成了協(xié)作對子，互幫互進，為學(xué)校的崛起提供了后勁。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎(chǔ)。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習(xí)。與此同時學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故。

六、夯實基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來，學(xué)校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作:。

*、根據(jù)學(xué)校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教隊伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。

*、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學(xué)校共有*名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo)，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。

*、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強黨員干部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設(shè)入手，繼續(xù)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務(wù)公開制度，真正做到教育為主、防患未然。

七、拓展思路，因勢利導(dǎo)，工會群團爭創(chuàng)文明。

**年學(xué)校成立了工會委員會。工會委員會成立后，以踏實敬業(yè)的作風(fēng)，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學(xué)校的民主管理當(dāng)中，圍繞學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護四大職能。

*、一年來，學(xué)校黨政充分發(fā)揮工會民主管理的優(yōu)勢，在民主討論、評議的基礎(chǔ)上，結(jié)合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養(yǎng)條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學(xué)校今后發(fā)展提供了制度保證。

*、一年來，學(xué)校工會積極配合黨政開展了“送溫暖”活動、“黨在心中”女教工風(fēng)采展示等活動，團結(jié)帶領(lǐng)廣大會員開拓進取，爭創(chuàng)佳績。

共青團工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績顯著。圍繞學(xué)校中心工作，一年來，團支部、少先隊緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際，充分調(diào)動廣大團員青年教和全體少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“愛心助學(xué)明信片義賣”、“校園藝術(shù)節(jié)”等等一系列有益小學(xué)生身心健康的活動，充分發(fā)揮了團隊在學(xué)校文明創(chuàng)建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。

教工團支部繼續(xù)抓好了“青藍工程”和“人才工程”，充分發(fā)揮團員青年在工作中的開拓精神，引導(dǎo)青年教主動參加各級各類的技術(shù)學(xué)歷考試，使得越來越多的同志在教育教學(xué)中獨當(dāng)一面，成為中堅骨干。

學(xué)校計生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發(fā)生。檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學(xué)校建有退管小組，保證退休教政治、經(jīng)濟、生活上的待遇。

八、銳意進取，強化自身，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。

學(xué)校黨支部、校長室處于全校的領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此，學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對江“三個代表”論述的集中教育，和對xx屆三中、四中全會精神的學(xué)習(xí)，學(xué)校一班人思想作風(fēng)建設(shè)的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現(xiàn)。

*、抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

學(xué)校十分重視抓好中心理論學(xué)習(xí)，通過抓認(rèn)識、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項任務(wù)落到實處。在學(xué)習(xí)的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學(xué)習(xí)的效果上，學(xué)校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自分管工作。

*、發(fā)揚民主，完善制度。

黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學(xué)校一年來班子建設(shè)的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨政聯(lián)席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚民主上。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教職工代表大會、教工大會、政治學(xué)習(xí)組制度，廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學(xué)性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)小學(xué)美好的明天再接再厲，催馬揚鞭!

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十六

為了進一步做好部門工作，樹立清政廉潔意識，提高自我約束、自我凈化能力。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體要求，結(jié)合本次民主生活會的工作實際，緊密圍繞分行黨委提出的工作目標(biāo)。不斷的加強自我思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，積極配合一把手工作，充分發(fā)揮了自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。始終堅持以“三個代表”為指導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，深化內(nèi)部管理。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，勤奮工作，躬身實踐，堅持廉潔不奢侈，堅持勤政不腐化。能夠按照分行黨委和黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，嚴(yán)格的要求自己。按照部門分工，我今年主要分管綜合管理室和信息中心的工作。現(xiàn)對照員工提出的意見和建議，就一年來的思想和工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強廉潔從政意識。

通過參加中心組學(xué)習(xí)和黨員的組織生活，特別是xx屆四中全會以來，對關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，正確樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅持“三個代表”重要思想。筑牢思想道德防線，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。在工作中，體民情、解民憂，為員工辦實事，努力改造自己的世界觀，端正自己的價值觀，從思想上進一步提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，法律法規(guī)，增強拒腐防變能力。

二、務(wù)實工作，廉潔自律，自覺維護運行中心形象。

自覺用“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展關(guān)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好總經(jīng)理交辦的各項工作任務(wù)，特別是對自己分管的部門，經(jīng)常深入科室內(nèi)部，著力加強正確理念的宣傳教育、使員工進一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，強化責(zé)任，健全制度，防范風(fēng)險，落實檢查整改措施。

工作中自覺執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》，維護班子團結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重下級，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅持民主集中制，個人服從組織，下級服從上級，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，服務(wù)熱情，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。

一年來，在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)和員工們的大力支持下，先后負(fù)責(zé)完成了現(xiàn)代化支付系統(tǒng)的升級切換;西藏分行企業(yè)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè);cmis2.0版本的升級和信息補錄工作;人力資源系統(tǒng)的升級改造;管理信息平臺的建設(shè);辦公自動化的切換上線;部內(nèi)風(fēng)險管理平臺的建設(shè);金融統(tǒng)計大檢查;運行中心成立一周年文藝晚會;橋牌講座等項目性和建設(shè)性工作。共舉辦了全行性本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊的培訓(xùn)班4期，有力的推動了我行業(yè)務(wù)的整體發(fā)展水平。

在日常工作的管理過程中，始終堅持以人為本，從思想和行動上尊重員工的人格，尊重員工的權(quán)利，尊重員工的勞動。努力豐富員工的業(yè)余文化生活，積極倡導(dǎo)和實踐家園文化建設(shè)，著力做好員工培訓(xùn)和員工隊伍建設(shè)。采用員工生日聚會、晨訓(xùn)、每周一課等形式，利用業(yè)余時間和員工自籌資金將運行中心的工作和發(fā)展推上了一個新臺階，并得到了總行的好評。

個人發(fā)展也得到了一定程度的提高。認(rèn)真閱讀了《孫子兵法》《水煮三國》《治國方略》《千古奇謀》《上下五千年》等文學(xué)和管理著作。撰寫了一些分析性文章和營銷策劃類的方案，其中《淺析資源配置和風(fēng)險管理的辨證關(guān)系》被總行網(wǎng)站采用。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十七

20__年是學(xué)校貫徹黨的十七大精神、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、深化職業(yè)教育改革、構(gòu)建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求，解放思想，求實創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵，強化特色、環(huán)境育人為切入點，扎實落實“上海市文明單位”的工作指標(biāo)。

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟需求，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模，深化教育教學(xué)改革，大力加強學(xué)校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展各類學(xué)習(xí)和活動，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實的創(chuàng)建工作中，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長、社會有效益的良性循環(huán)，取得了顯著的成效。

一、注重思想道德建設(shè)，不斷提升師生的文明素質(zhì)。

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實踐載體，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1、重視理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范。

學(xué)校堅持緊貼時代“脈搏”，緊隨時勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計劃、有主題、有研討，重點突出，聯(lián)系實際，有針對性。采用請進來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強大的思想理論基礎(chǔ)。

學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚愛國主義精神，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，推動了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時，學(xué)校把握時機，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報告;成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報告，生動且貼近我們的實際，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

2、注重師德建設(shè)，增強愛崗敬業(yè)責(zé)任意識，不斷優(yōu)化教職工隊伍。

學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發(fā)展。通過進行有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。

同時，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進學(xué)生成長”教育教學(xué)論壇、，開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論，進行了“落實科學(xué)發(fā)展，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會，通過評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻精神，實現(xiàn)教師的自我發(fā)展，自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉，通過拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè)，一心執(zhí)教”主題交流會等活動，使青年教師逐漸成熟、成長。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕?，上進心不強，行為上放任自流，學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛心、耐心、恒心”的要求，通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報告，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論，鼓勵教師撰寫論文，讓教師明確，要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個學(xué)生，要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事，以身作則，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長，做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個好形象”活動，做學(xué)生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會公共秩序和道德的行為，無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件，無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中，家長、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達100%。

3、深化《兩綱》教育，堅持育人為先原則，開展德育教育過程管理的實踐。

學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首，做人為先”的教育原則。，圍繞培養(yǎng)會做人、有知識、有技能的勞動者和技能型人才為目標(biāo)，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團活動;營造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個教育過程中的活力和實效。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以學(xué)生科、團委、年級組長、政治教研組、學(xué)生會為管理主體，由班主任、團委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流動紅旗，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中，并實行24小時值班制，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團課、班會課、宣傳欄、黑板報、廣播等開展了形勢教育和民族精神教育活動;通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會實踐活動，加強對學(xué)生進行國防和國家安全意識教育。

3)、結(jié)合《迎世博600天行動計劃》及《實施師生三年文明行動計劃》的要求，學(xué)校有效開展各項主題教育活動，扎實推進德育教育工作的實效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運動會、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運動會開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎;舉辦了《學(xué)會感恩》、《就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會活動，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立__周年，學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時“溫馨教室”的評比活動展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚的個性，增強了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，深化了愛國主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀，心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。

4)、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動，每班都成立青年志愿服務(wù)隊，400多名志愿者以“立足學(xué)校，服務(wù)社會”為宗旨，堅持定時、定點、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動，通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，得到了廣大師生、社會的廣泛贊譽。

5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體，對于思想后進的問題學(xué)生，學(xué)校通過黨支部與班級、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教育，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三方面互動的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動，結(jié)成教育同盟，在源頭上實現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。

二、加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

1、著力推進班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校圍繞“兩個目標(biāo)”、“六個提升”這一實踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實惠”的目標(biāo)要求，以“查找突出問題、認(rèn)識突出問題、整改突出問題”為工作重點，注重實踐特色，解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，群策群力落實整改方案，腳踏實地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費不足三個瓶頸問題，學(xué)校采取措施逐項突破，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。

2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實踐中，第一黨支部著眼于提高行政管理水平，第二黨支部著眼于推進教學(xué)改革，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3、增強黨員意識教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學(xué)改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進和諧上見成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。

4、加強黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計劃，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強黨風(fēng)廉政的實施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實施意見》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等，并進行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查，黨員干部撰寫了警示教育的體會文章。

為嚴(yán)格規(guī)范教育收費，學(xué)校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費管理辦法》，對每學(xué)期收費項目的制定、公開、收費、結(jié)算等管理工作進行定期檢查總結(jié)，并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進行公示，保證了收費的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會、教代會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個公開平臺，及時向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項。

5、充分發(fā)揮工會、團委的職能作用。校工會定期召開教代會，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動，切實維護教職工的權(quán)益，通過組織各類文體活動和教工興趣班活動，切實提高教職工身心健康;通過探望病患，慰問喪事，幫困扶貧獻愛心，保險理賠，教職工生日問候，關(guān)心離退休教職工生活等活動，努力為教職工辦實事，辦好事，把工會建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學(xué)校伸出友愛之手，在黨總支、工會的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動。

學(xué)校團委帶領(lǐng)廣大團員和青少年，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標(biāo)，通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團活動、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

6、加強組織管理，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-10年和諧校園的創(chuàng)建計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會議，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個落實到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人，并通過教職工大會向教職工進行宣傳創(chuàng)建工作，加強全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實把創(chuàng)建工作落實到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推進學(xué)校精神文明創(chuàng)建。

三、加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。

學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟的需要，社會用人市場的需求，及時有效地進行教育教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設(shè)，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相適應(yīng)，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會需求的有效對接，促進了學(xué)校教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結(jié)合。

1、加強制度建設(shè)，提高管理能力和水平。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，貫徹落實校長負(fù)責(zé)制，加強制度建設(shè)，進一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20__年學(xué)校對已有的規(guī)章制度和教代會通過的《補充規(guī)定》等進行了重新補充、修訂，出臺了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善，逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。

2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場需求。首先，學(xué)校堅持拓展優(yōu)勢專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實訓(xùn)中心為契機，做大做強食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次，加強骨干專業(yè)建設(shè)，即做強做精機械加工、汽車運用與維修專業(yè);第三，做實熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四，根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟的實際，及時嫁接先進專業(yè)，增加復(fù)合性專業(yè);最后，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。

3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動計劃》等有關(guān)文件精神的需求，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn)，對《食品理化檢驗》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個班級的學(xué)生進行學(xué)業(yè)評價改革試點，通過開展以學(xué)習(xí)過程為主，注重進行全程跟蹤的方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果進行科學(xué)評價，收到了預(yù)期效果。

4、豐富第二課堂，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，更注重學(xué)生個性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學(xué)，為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺，學(xué)校開展了烹飪、西點制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個項目的第二課堂活動，5個體育活動內(nèi)容，8個社團活動。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個項目中的2個全能獎、7個單項獎;在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話比賽、古詩文大賽、攝影比賽等賽事活動中均取得了較好成績。另外，學(xué)校與市總工會培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動技能”培訓(xùn)，有120多名學(xué)生參加，合格率達90%以上，同學(xué)們都深感獲益非淺。

5、注重實踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校進一步拓展校企合作市場，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團公司、錦山汽車客運公司等加強合作，為有效實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“十一五”師訓(xùn)要求的同時，組織全體教師開展校本培訓(xùn)，先后選派11位教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn)，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn)，為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，提高了專業(yè)教師的實踐能力，擴大了“雙師型”隊伍。

四、加強校園文化建設(shè)，活動豐富多彩。

校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀、價值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強?！钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗，奮發(fā)向上，堅忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進取”的校風(fēng)。

學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié)，校園文化體育節(jié)暨運動會，舉行卡拉ok大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時勢政治測驗等活動，營造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語言文字評估，迎世博、學(xué)“雙語”等活動，進一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來，學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動，形成了爭創(chuàng)文明集體，爭做文明人的良好氛圍。

五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，創(chuàng)建平安健康達標(biāo)。

1、積極創(chuàng)建安全文明校園。

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校安全防范機制，提升師生安全意識和防護水平。在學(xué)校綜合治理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實安全責(zé)任制，群防群治，齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報告會，緊急疏散演練來增強師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的合力，通過實現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建，通過了上海市安全文明校的評估驗收。

2、保證師生的身心健康。

學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報、吸煙有害健康主題班會等形式，進行健康知識宣傳。學(xué)校積極開展陽光體育活動，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動”制度，學(xué)生的運動技能得到很大提高，在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達標(biāo)均超過平均成績，各類體育項目比賽均取得較好成績，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃，開設(shè)了心理健康教育課，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放。在甲型h1n1流感盛行之時，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過堅持每日晨檢，每日信息上報，在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性勝利。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十八

按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實踐活動，我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的主題，開展了一系列活動，并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學(xué)校戰(zhàn)略來抓，取得了一些收獲。

首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動員會以后，學(xué)校就及時在全體教職工大會上傳達了市教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強教育的服務(wù)意識。

其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責(zé)任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，上報市教育局。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，在動員階段，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開了專門的會議，對創(chuàng)建工作中如何加強監(jiān)督進行了動員，全體監(jiān)督員按時到會，積極踴躍發(fā)言，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。

與此同時，少先大隊部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

1、以德育人，倡導(dǎo)修身養(yǎng)德。

所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使每個人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會道德、家庭美德。

幾年來，我校堅持以德治校，把“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷?！弊鳛樾Ｓ?xùn)，號召教師以身立教，以德育人，把師德建設(shè)提高到實踐“三個代表”的高度，與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動結(jié)合起來，貫徹落實到《公民道德建設(shè)實施綱要》中去，廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動?！八男摹奔矗涸鰪娬紊系倪M取心，事業(yè)上的責(zé)任心，工作上的自信心，育人上的摯愛心;“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會公德，家庭美德;“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象，以此來促進內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻、教書、育人”的教育圣地。

我們在認(rèn)真貫徹落實各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，因地制宜地制定并健全了一個較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎罰嚴(yán)明，責(zé)、職、利、譽掛鉤。我校建立了“五獎四議排名次”的考核模式?！拔濯劇奔矗嚎记讵?、業(yè)務(wù)獎、師德降、班主任獎、貢獻獎;“四議”即：群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議家長評議?！芭琶巍奔矗航?jīng)過綜合評選，學(xué)期末排出全體教師的'名次，輸入微機，實行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運行機制上，黨支部抓方向，定標(biāo)準(zhǔn);工會抓檢查，促落實;行政抓考核，獎先進;群眾抓監(jiān)管，互交流?？己诵〗M嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)法，切實做到了真抓實管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓敢管，經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅實的基礎(chǔ)。

以愛育愛，打造愛的天堂。

教師在教育活動中只有充分體現(xiàn)愛，展示愛，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活在充滿愛的環(huán)境中，在愛心的哺育下成長，才能使他們認(rèn)識到愛是這個世界的主導(dǎo)和核心，從而發(fā)展其自身愛的基因。教師熱愛學(xué)生不僅能激起學(xué)生對教師的熱愛與崇敬之情，而且能夠通過遷移的作用將他們的愛心、他們情感領(lǐng)域中最美的東西傳遞給他們的同學(xué)、父母、領(lǐng)導(dǎo)和伙伴，發(fā)展人與人之間純真的感情，學(xué)生一旦走向社會，也會把愛帶到各行各業(yè)，去傳播愛的芬芳。為此，我們號召全校教師加強自身職業(yè)道德的修養(yǎng)，保持師愛的熱情，打造愛的天堂。

以情感人，以情導(dǎo)行。人非草木，孰能無情?教師也是有血有肉，有感情的人他們在愛事業(yè)、愛學(xué)生的同時，也渴望得到愛的回報。在“以法為綱”的基礎(chǔ)上“以人為本”;在“德塑其身，法束其行”的同時“情育其心”，以領(lǐng)導(dǎo)博大的愛去感染教師，用真誠的幫助去感染教師。教師滿懷師愛，是教師育人的不竭源泉。熱愛學(xué)生是教書育人的核心，尊重學(xué)生是教書育人的起點，相信學(xué)生是教書育人的高潮。

學(xué)校把師德建設(shè)的重點放在愛學(xué)生，尤其是愛“問題生”身上，開展了一系列關(guān)愛活動。教師們清楚地認(rèn)識到：愛學(xué)生，尤其愛“問題生”是最實在、最直接的師德表現(xiàn)，是最高的師德標(biāo)準(zhǔn)。此外，“紅燭獻愛心”、“一幫一結(jié)對子”、“教師家訪”、“關(guān)愛貧困生”等活動，都表現(xiàn)了教師對學(xué)生的綿綿愛心。

以新課程為本，賦予師德新內(nèi)涵。

師德內(nèi)容、師德要求、師德標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，必須隨形勢的變化，特別是教育的改革和發(fā)展而吐故納新，淘汰舊觀念、舊想法，增加新內(nèi)容、新理念。例如：新時代的教師形象、課程教材改革背景下的學(xué)生觀、發(fā)揮家長在教育教學(xué)中的作用等，都從新的視角賦予了師德建設(shè)新含義。

我們在教師中開展了“新時代教師形象”大討論活動，大家一致認(rèn)為“素面朝天，一臉倦容;一身疲憊，忘我奉獻”等不再是優(yōu)秀教師的專利和簡單寫照，而“典雅的外表，淵博的知識，一顆誠摯善良的愛心”以及“一腦子新鮮別致的想法”等成了新時代教師的追求。

1、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

對學(xué)生進行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊會活動時間，以尊師禮儀為主題，各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊的實際情況，開展豐富多彩的隊活動。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人。

加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊章》，要求隊員記清記牢，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，并及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果及時公布各班，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強德育陣地建設(shè)加強德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

2、提高環(huán)保意識，培養(yǎng)隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。利用每周升旗時間，對學(xué)生進行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點。

3、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。

學(xué)校在各教師辦公室開展創(chuàng)建文明辦公室活動，從衛(wèi)生、辦公室成員的協(xié)作、教研氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建。通過創(chuàng)建，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。

校園文化教育是學(xué)校的生命所在，就是一所學(xué)校獨特的做事方式和處世態(tài)度，是人的道德追求與精神導(dǎo)向。我們因地制宜，整體設(shè)計，在美化校園的同時，倡導(dǎo)學(xué)校的知識含量和文化底蘊，注重以人為本，追求綠色品味，貼近學(xué)生生活，附合實際，提倡師生動手，勤儉建綠色藝術(shù)校園。我們在全校師生中提倡一種自強不息，奮發(fā)向上的團隊精神，扎扎實實認(rèn)認(rèn)真真的誠實態(tài)度，參與多種形式的學(xué)校文化活動，參與學(xué)校教育教學(xué)改革，在實踐中，師生的主人翁意識得到激發(fā)，引起師生真實的體驗，形成和諧的氛圍。我們倡導(dǎo)一種德育與師風(fēng)并行，形式與內(nèi)容共存，嚴(yán)謹(jǐn)高雅，務(wù)實進取的教師文化，自主與合作統(tǒng)一，個性完善，人格健全，全面發(fā)展的學(xué)生文化。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校。

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進行過一次修改，形成了“學(xué)校管理制度”修訂本。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時，學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾，制定了學(xué)校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，注重學(xué)生的“自理、自強、自立”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實踐課的開設(shè)，促進了教職工教學(xué)方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會，半年來，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動活潑，應(yīng)該說，取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動的滿意率達98%，不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為全國最佳少先大隊，省文明學(xué)校，省電化教學(xué)示范校，省圖書管理示范校，省綠色環(huán)保特色學(xué)校，省教改實驗基點校，市模范學(xué)校，市名學(xué)校、市標(biāo)兵單位，市普實工作先進單位，市級語言文字工作示范校，鐵西區(qū)模范學(xué)校等四十余項國家、省、市、區(qū)綜合榮譽。

一年來，在上級主管部門的關(guān)心支持下、在全校師生的共同努力下，我校在創(chuàng)建文明學(xué)校活動中取得了可喜的成績。如今的黎明小學(xué)處處生機勃勃，整潔優(yōu)美、清新幽雅的環(huán)境讓人心曠神怡，和諧融洽、互助友愛的人際關(guān)系讓人稱道，奮發(fā)向上、開拓進取的精神風(fēng)貌令人贊嘆。但是，我們也清醒地看到，我們的教育教學(xué)管理工作還面臨著不少困難，也存在不少問題：素質(zhì)教育步伐不夠大，各方面管理制度有待進一步完善和落實，教研興教步伐也有待于進一步加快等等。但我們有信心面對困難，迎接挑戰(zhàn)，全體黎明人決心以爭創(chuàng)省級文明學(xué)校為契機，團結(jié)拼搏，更上一層樓，鑄造黎明新輝煌。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇十九

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機構(gòu)健全。

我局堅持把鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果擺在黨組工作的議事日程上，成立了由黨組書記、局長任組長的.愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、配備有與工作相適應(yīng)的專職工作人員、落實專項工作經(jīng)費。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題，做到了愛衛(wèi)工作與中心工作同安排、同布置、同檢查、同考核、同評比、同獎懲，確保了愛衛(wèi)工作處處有人管、事事有人問，有效地促進了愛衛(wèi)工作順利開展。

二、豐富教育形式內(nèi)容，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。

我局采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛國衛(wèi)生知識，在局機關(guān)設(shè)立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛(wèi)生保潔宣傳用語和標(biāo)志，有效地培養(yǎng)了廣大干部職工的文明衛(wèi)生習(xí)慣。還通過開展“六講”(講科學(xué)、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講文明)衛(wèi)生活動，進行“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)，“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)，“三主義”(愛國主義、集體主義、社會主義)等內(nèi)容的教育，提高了我局干部職工自我保健意識和能力，增強了文明公德意識，培養(yǎng)了文明市民素質(zhì)。通過問卷調(diào)查，我局干部職工健康知識知曉率和健康行為形成率為90%。

三、完善衛(wèi)生制度，嚴(yán)格落實責(zé)任。

堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任承包制。我局自連續(xù)8年被市級以上單位評為衛(wèi)生先進單位稱號以來，先后制定和完善了《院內(nèi)管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生考核通報獎懲制度》，認(rèn)真履行《門前三包》、《院內(nèi)四自》責(zé)任制。工作中通過定崗、定人、定區(qū)域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，根據(jù)檢查情況，進行打分并通報，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項制度落到實處，各項責(zé)任落在人頭。

四、狠抓環(huán)境建設(shè)，塑造良好形象。

一年來，我局始終把“改善辦公環(huán)境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在首位，在單位經(jīng)費十分緊缺的情況下，局黨組積極出主意、想辦法，擠出足夠的經(jīng)費，新建辦證大廳、裝修辦公樓、定期購置廁所清潔劑、除垢王等衛(wèi)生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾婁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，新建成水沖式廁所，更換辦公桌椅，改善工作環(huán)境;添購花木美化花園，購買花壇裝飾辦公樓，種植草皮930平方米，綠化覆蓋率34.86%;購置亮化辦公樓街面設(shè)施，做到維護措施落實，管理有專人，新設(shè)置垃圾集中收集點，做到定期消毒，按時清運無積存。我局環(huán)境設(shè)施建設(shè)達到了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區(qū)內(nèi)保持了我局良好的窗口形象。

五、狠抓除“四害”工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇二十

創(chuàng)建文明學(xué)校實質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動學(xué)校發(fā)展，那創(chuàng)建文明學(xué)校。

創(chuàng)建全國文明城市對于提高人民群眾文明素質(zhì)和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質(zhì)量，樹立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，優(yōu)化榆林發(fā)展環(huán)境具有十分重要意義。為了認(rèn)真貫徹全市創(chuàng)建全國文明城市工作的具體安排部署，全力完成創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實際，我園制定了創(chuàng)建。

工作計劃。

一、工作要求。

1、高度重視，把創(chuàng)建工作作為一項重要工作來抓。并嚴(yán)格對照任務(wù)目標(biāo)進行周密安排，將工作落實到人，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。

2、對照創(chuàng)建計劃分階段完成工作任務(wù)，做到：專人負(fù)責(zé)，定期檢查，認(rèn)真落實。

3、對工作不力，影響文明城市創(chuàng)建進程的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

二、工作開展情況。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、廣泛宣傳，大力動員。

3、以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。

4、不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細(xì)胞的創(chuàng)建活動。

5、堅持民主集中制，依法治園。

6、加強師德建設(shè)，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。

7、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，大力開展了有益的活動。

8、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

9、狠抓安全保衛(wèi)工作。

三、取得成績。

1、通過成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步細(xì)化了創(chuàng)建工作和創(chuàng)建工作的職責(zé)，使文明縣城創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化，做到齊抓共管、形成合力，使創(chuàng)建各項工作落到了實處。

2、通過廣泛宣傳，大力動員。使教職工提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會得以延伸。

3、通過以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，使廣大教師樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，營造了“人人終身學(xué)習(xí)、時時處處學(xué)習(xí)”的氛圍，全面增強了個人和單位的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

4、通過不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細(xì)胞的創(chuàng)建活動。規(guī)范了幼兒園的管理，使幼兒園的各項工作逐步得到了家長的滿意、社會的滿意。

5、通過堅持民主集中制，依法治園。建立健全了政務(wù)公開責(zé)任追究制度、舉報投訴制度、群眾意見登記制度、教代會制度等制度，全面推進了幼兒園的民主政治建設(shè)，讓廣大教職工都能成為幼兒園工作的管理者和決策者。

6、加強師德建設(shè)，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。規(guī)范了教師的職業(yè)道德，樹立了良好的師德形象，增強了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感。

7、通過全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，在開足開齊各類課程的前提下，大力開展了有益的活動，通過各種活動陶冶了幼兒的健康情操，凈化了幼兒的心靈，將幼兒引導(dǎo)到在了積極進取、文明向上的軌道上。

8、通過加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。強化了衛(wèi)生意識、綠化意識;最大限度地節(jié)約了經(jīng)費。進一步優(yōu)化了校園硬件建設(shè)，切實改善了辦園條件。

9、通過狠抓安全保衛(wèi)工作，提高了防范意識，強化措施，落實責(zé)任，杜絕了各類事故的發(fā)生，為幼兒園營造了安全有序環(huán)境。

全國文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源。創(chuàng)建全國文明城市實質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動城市發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐;創(chuàng)建全國文明城市既是構(gòu)建和諧社會的重要載體，也是構(gòu)建和諧社會的重要推動力;創(chuàng)建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程、實事工程。然而，一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我園全體干部應(yīng)當(dāng)行動起來，帶著同一個追求，共同努力，為創(chuàng)建全國文明城市不懈奮斗。

在20xx年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。

一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。

為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認(rèn)真研究，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，簽定師德。

承諾書。

開展有效的活動不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

在即將過去的一年中，我校堅持貫徹“十八”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。

在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。

二、完善教師隊伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。

要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴(yán)獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標(biāo)志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

三、加強學(xué)生思想道德教育，全面實施素質(zhì)教育。

(一)以德治校、以德育人。

學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。

(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。

學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。

四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育。

德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識。現(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育，落實學(xué)校的各項安全制度，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。

在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。

結(jié)合《上海市普教系統(tǒng)文明單位(和諧校園)測評指標(biāo)體系》，學(xué)校從建設(shè)和諧校園、和諧社會的高度去認(rèn)識創(chuàng)建文明單位工作，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，制訂了20xx—20xx年度文明單位(和諧校園)創(chuàng)建規(guī)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到組織機構(gòu)健全,人員分工明確,具體措施到位，全校師生統(tǒng)一行動，共同努力，確保了學(xué)校和諧校園創(chuàng)建工作順利進行。

一、堅持理論聯(lián)系實際，與時俱進抓思想建設(shè)。

1、黨支部重新修訂完善了《長樂學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度》，把抓好中心組學(xué)習(xí)作為加強黨員干部思想建設(shè)的重要途徑，以中心組的理論學(xué)習(xí)帶動黨員和全校的思想政治學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)促進教育教學(xué)工作，以工作實績檢驗理論學(xué)習(xí)成效。

2、教職工的學(xué)習(xí)不拘形式，力求有效。內(nèi)容有教育形勢報告、教育理論介紹、教育影片觀摩、優(yōu)秀教師師德報告、教育教學(xué)事跡交流、醫(yī)學(xué)保健講座、工會文體活動等。

3、立足課堂教學(xué)，充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育資源，將“兩綱”教育貫穿和滲透在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，進一步發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律、以生命教育為支撐的各項德育活動。如20xx年中秋，在全校范圍內(nèi)開展了“圓圓中秋月，悠悠中華情”中秋文化活動，發(fā)揮學(xué)科德育的作用，整合了語文、美術(shù)、音樂、勞技等學(xué)科教學(xué)，將中秋文化活動滲透到課堂教學(xué)中。

二、立足學(xué)校中心工作，扎實深入抓三風(fēng)建設(shè)。

1、學(xué)校黨支部于20xx年5月成功進行換屆選舉，黨支部通過換屆選舉的程序教育，進一步提高了黨員、干部和群眾對黨組織先進性的認(rèn)識。新一屆支委隊伍精干，支委成員中補充了年輕的一線教師。黨組織制度健全、活動正常。

2、黨政工班子在工作中講團結(jié)、講協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉，形成了較強的凝聚力、號召力。學(xué)校所有行政分工下組，深入各個教研組、年級組，深入教學(xué)第一線。每周的行政例會也形成了各部門負(fù)責(zé)人周工作匯報制度。學(xué)校堅持一年一度的中層以上干部述職、述學(xué)、述廉制度，促進了干部隊伍求真務(wù)實風(fēng)尚的形成，形成了團結(jié)、務(wù)實、堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘，同時也帶動了學(xué)校教師的工作積極性，學(xué)校工作不斷有新的突破。

3、積極開展黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)教育，以“黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)”的學(xué)習(xí)推動“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”的轉(zhuǎn)變。參照《徐匯區(qū)教育局重大事項決策制度》，完成修訂了《長樂學(xué)校關(guān)于執(zhí)行“三重一大”制度的實施辦法》，建立了“覆蓋全體、層層有責(zé)”的“三位一體”的責(zé)任制度體系。

4、依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表述權(quán)、監(jiān)督權(quán)，逐步健全和完善了教代會制度。學(xué)校堅持每年兩次召開教代會，凡涉及學(xué)校全局和教職工切身利益的大事都提交教代會審議討論并表決，增強決策的民主性和科學(xué)性。對于教代會工作，無論是從人力、財力、組織保障方面都予以極大的關(guān)心和支持，教職工參與學(xué)校民主管理的積極性進一步增強。

5、完善和修改了《長樂學(xué)校校務(wù)公開實施細(xì)則》，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，無論是評優(yōu)評先、后備干部的選拔，還是對校級領(lǐng)導(dǎo)年度測評等工作都是按規(guī)定走程序。

三、聚焦師德師能提升，營造氛圍抓隊伍建設(shè)。

1、組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了《長樂學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)校教師、學(xué)生、家長共同參與徐匯教育信息網(wǎng)上“三為”大討論。通過學(xué)生座談會、問卷、家長來電等形式及時了解教師在職業(yè)道德上的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。兩年中無師德違紀(jì)事件發(fā)生。

2、積極開展教師讀書活動和征文評選活動。學(xué)校兩位教師在《改革開放30年》征文活動中分獲一、二等獎。

3、在一樓大廳制作了名師榜，將獲得區(qū)級以上榮譽稱號教師的照片、簡歷、成果和教學(xué)特長予以公布，增加了教師的自豪感，吸引了學(xué)生和家長駐足，也成為社會各界了解我校的窗口。

4、鼓勵黨員教師積極參加駿馬獎、耕耘獎、育人獎的評選，并通過校園網(wǎng)、學(xué)校櫥窗、教工大會等陣地廣泛宣傳學(xué)?！叭劇比雵诉x的先進事跡，樹立了為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

5、注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員，有組織、有計劃地加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作。

6、堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，在廣泛聽取、征求群眾意見的基礎(chǔ)上，大膽提拔任用青年干部。2名教師走上中層管理崗位，2名中層被推薦任命為校級干部，為學(xué)校干部的梯隊形成奠定了良好的基礎(chǔ)。

7、通過公開教學(xué)展示、外出交流培訓(xùn)、名師帶教、任務(wù)驅(qū)動等形式，精心培育骨干教師，促使其快速走向教學(xué)成熟，07、08兩年先后有2位教師評上高級職稱，5位教師評上中級職稱，還有多人次在全國、市、區(qū)開設(shè)示范課。

四、開展教師行動研究，科研引領(lǐng)抓內(nèi)涵發(fā)展。

1、學(xué)校以教師行動研究為抓手，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，促進教師專業(yè)發(fā)展。教研組、年級組通過行動研究的模式，發(fā)現(xiàn)、尋找階段問題，制定策略、途徑、方法，確立階段發(fā)展目標(biāo)，運用科學(xué)方法改進工作，確保合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率，積極探索輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教育教學(xué)模式。

2、激勵教師積極投身教科研工作，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。鼓勵教師向研究型教師發(fā)展，通過參與市、區(qū)級課題研究，積累研究經(jīng)驗，提高研究能力。僅20xx年，學(xué)校就有16位教師在《全國非智力因素研究委員會》論文評比中獲獎。

3、《學(xué)生自我超越集》作為一種課后作業(yè)布置的形式是我們學(xué)校的一大特色。學(xué)生在每次作業(yè)、試卷訂正完成后，先找出自己的錯誤原因，進行歸類統(tǒng)計，在教師指導(dǎo)下設(shè)立超越目標(biāo)和措施，實現(xiàn)學(xué)生對自身知識的一種趕超。

4、“藝術(shù)長樂、創(chuàng)新長樂、運動長樂”作為學(xué)校辦學(xué)理念已成為長樂師生的共識。學(xué)校開設(shè)了合唱、體育(排球、網(wǎng)球、武術(shù)、韻律操)、美術(shù)、建模、電腦、刺繡、鼓號隊、民樂隊、攝影、舞蹈、中英合作項目學(xué)生領(lǐng)袖培養(yǎng)項目等十多個興趣項目供學(xué)生選擇，課后還有書畫、民樂、鼓號、話劇等社團，豐富學(xué)生課余生活、為學(xué)校科藝體活動培養(yǎng)后備力量。書法、建模、網(wǎng)球、趣味化學(xué)、幾何畫板等校本拓展、探究課程正逐步形成和完善。

5、學(xué)校定期舉辦校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會考察等主題活動，學(xué)生參與率100%。其次根據(jù)教育活動需要組織學(xué)生開展社會公益勞動、愛心募捐、參觀考察、假日小隊活動等，通過有意義的實踐活動，豐富學(xué)生校園生活。

6、克服九年一貫活動場地狹小的困難和限制，想方設(shè)法落實和開展“三課兩操兩活動”，成為教育局第一批“三課兩操兩活動”達標(biāo)校。

7、學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防體系健全，定期開展健康專題教育;重視學(xué)校傳染病預(yù)防工作，有集體性、突發(fā)性事件的。

應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校重視師生的健康體質(zhì)狀況，學(xué)生與教工的健康體檢率達100%。

8、依據(jù)腦科學(xué)的相關(guān)理論，對于學(xué)校的藝術(shù)人文環(huán)境進行專門的研究，以課題組的形式，對學(xué)校環(huán)境布置總體進行規(guī)劃。全校師生共同創(chuàng)作設(shè)計了《藝術(shù)魔方》、《書法苑》、《畫苑》、《科技苑》、《。

名人名言。

》等校園標(biāo)志性藝術(shù)景觀，使學(xué)校處處成為藝術(shù)人文的天地，學(xué)生處處能感受藝術(shù)人文的氛圍。

五、促進學(xué)校和諧發(fā)展，齊心協(xié)力抓凝聚力建設(shè)。

1、指導(dǎo)工會開展豐富多彩、健康有益的文體活動，在徐匯區(qū)教育系統(tǒng)“唱改革開放三十年”教工歌詠大賽中，全校教師齊齊上臺大合唱，贏得了金獎。

2、以教師為本，支持工會為教職工辦實事、做好事、解難事。真誠、真情關(guān)心好離退休、生病及家庭有困難教師的生活，定期走訪，熱心幫助，為他們送去支部、行政、工會的關(guān)懷和溫暖。

3、支部以“三結(jié)對”密切黨員與人民群眾的關(guān)系，增強黨支部的影響力和凝聚力。20xx年兒童節(jié)，學(xué)校有些學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難或家長工作忙而無法一起過“六一”，黨員們以各種創(chuàng)意形式組織這些結(jié)對學(xué)生開展活動，和孩子們一起度過了一個快樂而又難忘的兒童節(jié)。

4、主動參與社區(qū)教育和社區(qū)精神文明共建活動，為構(gòu)建社會主義和諧城區(qū)做貢獻。融合社區(qū)資源，和湖南街道聯(lián)動，成功舉辦了07書畫杯賽、08建模杯賽，影響面大，覆蓋面廣。特奧會期間，成功接待了烏茲別克斯坦特奧運動員的體能訓(xùn)練。20xx年12月，首屆“快樂湖南杯”足球賽開賽式在學(xué)校舉行，多位區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席開幕式，我校教工足球隊還在比賽中榮獲“青春活力獎”。全體黨員和教師100%參與社區(qū)交通文明崗的建設(shè)，黨團員教師到社區(qū)任教。支部還與新樂居委獨居老人家庭結(jié)對，定期分批組織黨團員上門幫困，做好節(jié)假日慰問。雙休日向社區(qū)開放學(xué)校體育活動場所和設(shè)施，學(xué)校還定期召開與湖南街道周邊居委的聯(lián)誼會。兩年來，學(xué)校先后與上海京劇院、湖南天平工商所、徐匯區(qū)中心醫(yī)院、上海市武警部隊、湖南街道新樂居委、上海市郵電醫(yī)院文明共建，把學(xué)校的發(fā)展與社區(qū)發(fā)展融為一體。

兩年來，學(xué)校在區(qū)文明單位(和諧校園)創(chuàng)建中，統(tǒng)一思想，規(guī)范行為，以創(chuàng)建指標(biāo)為抓手，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作均得到了可持續(xù)的發(fā)展，先后獲得徐匯區(qū)安全文明校園、上海市少先隊紅旗大隊、上海市書法教育實驗校、上海市京劇進課堂試點學(xué)校、徐匯區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、徐匯區(qū)科技特色學(xué)校、徐匯區(qū)退管會工作先進單位、徐匯區(qū)無償獻血先進單位等榮譽。學(xué)校還是“”國家級重點課題實驗學(xué)校、上海市科學(xué)研究所實驗基地。20xx年獲徐匯區(qū)學(xué)?！稗k學(xué)績效評估”優(yōu)秀綜合獎。有1人獲區(qū)職初教師教學(xué)基本功比賽一等獎，1人獲上海市“金愛心教師”三等獎，2人獲徐匯區(qū)園丁獎，2人次獲區(qū)“耕耘獎”，2人獲區(qū)“耕耘獎”提名，2人獲區(qū)“育人獎”提名。學(xué)?，F(xiàn)有上海市普教系統(tǒng)名師后備人選1人，教育局學(xué)科帶頭人2人，教育局骨干教師2人。

學(xué)校創(chuàng)建文明組辦公室工作總結(jié)篇二十一

1.文明宣教方面：

赴掛鉤居委會開展基層黨建宣講2次；法制宣傳進工地活動1次；3月20日，邀請省住建廳張泉副廳長來洪開展“新型城鎮(zhèn)化”專題講座1次；推進“陽光規(guī)劃”，走進縣“政行風(fēng)熱線”1次，縣電視臺現(xiàn)場直播；開展“城市規(guī)劃建設(shè)專場”電視問政活動1次。

2.氛圍營造方面：

為積極做好文明城市創(chuàng)建工作，在北京路、建設(shè)路兩個重要路段兩側(cè)建立公益宣傳廣告42個，出資3萬余元；在規(guī)劃局大門口建立文明創(chuàng)建大型宣傳展示牌2個、展板2個、花圃地面文明提示牌10余處，出資2萬余元；按照全縣“四城同創(chuàng)”統(tǒng)一部署，張貼宣傳標(biāo)語、圖片120余處，懸掛橫幅6次。

3.志愿服務(wù)方面：

開展文明交通勸導(dǎo)、文明城市創(chuàng)建、城市衛(wèi)生環(huán)境營造等各項志愿服務(wù)14次，累計420人次；深入小區(qū)開展“文明城市創(chuàng)建”知識問答志愿活動，開展社會調(diào)查，普及創(chuàng)建知識，提高社會參與率；有力協(xié)助縣創(chuàng)建辦工作，利用專業(yè)技術(shù)劃定國家級衛(wèi)生城市創(chuàng)建各單位的衛(wèi)生包干范圍，保障創(chuàng)建工作的有序開展。

4.典型推介方面：

積極開展“我邊好人”等各項典型選樹的評比和推介工作，讓好人站在社會精神文化建設(shè)的第一線；我局同志榮獲縣“優(yōu)秀志愿者”光榮稱號、我局工會榮獲縣“模范職工創(chuàng)建之家”先進集體光榮稱號；在新華日報、日報、報、縣電視臺等主流媒體上及時宣傳我局精神文明建設(shè)的各項舉措和成效，引領(lǐng)社會輿情；在全縣80多個部門網(wǎng)站中，我局榮獲縣“十佳部門網(wǎng)站”稱號。

下一步工作：

一是繼續(xù)開展好湖區(qū)“微愿望”為湖區(qū)漁民子弟助學(xué)圓夢等各項志愿者活動，助力社會發(fā)展；二是繼續(xù)做好掛鉤幫扶、節(jié)日慰問、我為黨的生日添光彩等各項活動，提升文明程度；三是有序組織開展好道德講堂、警示教育等活動，強化創(chuàng)建氛圍；四是強化服務(wù)意識，全力做好136個城市重點項目建設(shè)的規(guī)劃服務(wù)工作，提升城市形象。

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