寫照片三年級(jí)范文(15篇)

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寫照片三年級(jí)范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-12 19:32:07     小編:筆舞

積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶,它讓我們看到希望。除了文字描述,我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。

寫照片三年級(jí)篇一

這個(gè)攝影展的主題是“鳥”,里頭所有的照片都有做約略介紹,使我對(duì)這個(gè)展覽特別投入。

有一張照片照的是鳥爸爸及鳥媽媽喂食毛毛蟲給幼鳥的畫面,里頭清楚的拍攝到嗷嗷待哺的幼鳥,它們嘴巴張得大大的,似乎像無底洞一樣永遠(yuǎn)都喂不飽,看著母鳥辛勤的喂養(yǎng)連眼睛都還沒張開的幼鳥,體力都快耗盡了,仍然努力的找食物,就是為了不要讓自己的寶貝孩子們挨餓,真是令人感動(dòng)。

還有一張令人不可思議的照片,那就是成鳥及幼鳥在飛行中,成鳥竟然還能準(zhǔn)確無誤的將食物送進(jìn)幼鳥的口中。神奇的不只如此,這張照片一點(diǎn)也不?糊,清楚的將飛行中的鳥及口中那小小的毛蟲拍得一清二楚,讓我不禁崇拜起這位技術(shù)高超的攝影師。

其中一張照片是我最喜歡的,里頭的八色鳥口中含著一粒鮮紅的小果子,抬頭挺胸的站在樹梢上,好像一位神氣的軍人,眼神凝視著遠(yuǎn)方,我深深的被它那威風(fēng)凜凜的模樣給打動(dòng)了,一直流連忘返。

參觀了這個(gè)攝影展后,我感受到了為人父母的辛勤,看著母鳥努力不懈的尋找食物,我了解到每個(gè)父母都希望給兒女最好的愛,令我深深感動(dòng)。

寫照片三年級(jí)篇二

我特別喜歡我8歲時(shí)拍的那張照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的,我家住的還是平房,除了家庭成員外還有一只小狗。這只狗眼睛大大圓圓的,披著一身烏黑油亮的皮毛,所以,我給它取名叫“黑墨”。

照相是黑墨的最愛。那時(shí)隨著閃光燈,黑墨飛快地?fù)湓谖业膽牙铮瞄L滿剌的舌頭不停舔我的臉。照相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)的畫面。那時(shí)它已經(jīng)快2歲了,在我面前,它有一副弟弟的樣子。我寫作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)靜靜地蹲在一旁等著我;淘氣起來,它會(huì)把我的玩具叼進(jìn)它的窩里,故意和我捉迷藏;我無聊時(shí)它就跑來和我一起玩耍,陪我度過快樂的時(shí)光。在不知不覺中,黑墨長大了懂事了不少,晚上它就擔(dān)當(dāng)起了“保安”的重任。

不久,我家搬到了新樓房,黑墨不能跟我們走,怎么辦呢?我讓媽媽把它送到外公家。臨走時(shí),黑墨眼里含著淚水,揮著爪子,向我告別。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。

隨著歲月的流逝,我已經(jīng)上三年級(jí)了。這張照片我一直珍藏著。每當(dāng)望著照片中的黑墨,就會(huì)想起快樂的童年,真是回味無窮??!

現(xiàn)在黑墨還好嗎?真希望我能盡早回外公家看望黑墨。

寫照片三年級(jí)篇三

我的照片有很多,就讓我拿出其中一張,給你們講講吧!

按照規(guī)矩,十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天,我和爸爸媽媽興高采烈地來到照相館。我選了一套藍(lán)色的衣服,但媽媽已經(jīng)給我拿了一套紅色的衣服,我想的是男生的男是“藍(lán)”,所以我們男生應(yīng)該喜歡藍(lán)色。媽媽好像看透了我的心事,說:“今天是喜慶之日,我們要紅紅火火!”

我終于被說服了,小聲地說了聲:“好吧!”我不情愿地穿上了,可穿上后,感覺還是挺別扭!再看看爸爸,穿上了藍(lán)色的中式上衣,衣服上還有一條條形態(tài)各異的龍。媽媽呢?則穿著一件紅色的旗袍,儀態(tài)萬方。接下來開始拍照了,我為了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣,于是我藏在了爸媽的身后,只伸出一個(gè)小腦袋。媽媽要我換個(gè)姿勢,但媽媽說了半天也沒說服我,媽媽只好讓我用這一個(gè)姿勢拍照。攝影師問“西瓜甜不甜?”爸爸和媽媽異口同聲地回答:“甜!”只有我說:“好苦啊!”

攝影師說:“重新拍一張吧!”我媽說:“你要說甜,不是苦,好嗎?”我說:“好吧”。這一次,攝影師向媽媽拍了拍手,媽媽馬上把我撓起癢,把我逗得大門牙都弄出來了,攝影師趁著這個(gè)時(shí)刻,按了下快門,拍下了這張有趣的照片。

現(xiàn)在每當(dāng)我看見這張相片,就會(huì)忍俊不禁。

寫照片三年級(jí)篇四

我喜歡翻我自己的影集,那一張張過去的照片都記錄著我成長的過程??墒?,我最珍惜的一張照片是我們?nèi)以谥矘涔?jié)時(shí)拍的。

那是三年前,我們?nèi)业胶缈趨^(qū)植樹帶,參加《新民晚報(bào)》組織的“我為上海添點(diǎn)綠”植樹節(jié)。那天春光明媚,風(fēng)和日麗。瞧,照片中的我小臉紅撲撲的,正拿著鐵鍬賣力地在松土呢!鐵鍬比我人還高,又重,所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端,我握著中間那一段,我們倆齊心協(xié)力,彎著腰,屁股翹得老高老高,使勁地挖呀挖,汗水從我的額頭上滴滴答答流下來。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹植好后,我還在我們植的樹上系了一條粉紅色的絲帶,作為紀(jì)念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹苗旁滿意地笑了。我還在小樹下許下了兩個(gè)愿望:一是我希望小樹苗快快長大,能給路人帶來陰涼;二是我希望它能和別的樹一起擋住沙塵暴。

寫照片三年級(jí)篇五

昨天,媽媽嫌我的房間太亂了,就給我的房間前前后后大掃除了一遍。在整理我的圖書時(shí),媽媽翻出了一張照片,讓我頓時(shí)呆住了,這張照片讓我想起了許多童年時(shí)的記憶。這是一張我在幼兒園畢業(yè)時(shí),照的一張照片。

當(dāng)時(shí),記得是在我們剛做完健身操,一位拿著照相機(jī)的叔叔走了過來,讓我們每個(gè)人都換了一身小博士服,看上去就像是一位位大學(xué)士,我們大家都摟在一起,成為了一個(gè)個(gè)密不可分的好兄弟好姐妹。

媽媽讓我說一說這些同學(xué)的名字,我可真是丈二和尚摸不著頭腦了。因?yàn)槌爽F(xiàn)在跟我一個(gè)學(xué)校的,其他的幾乎都記不起來了,可能當(dāng)時(shí)跟我是好哥們的,也記不清了。我看著一張張笑臉,勾起了我對(duì)以前的回憶。

還記得,在幼兒園時(shí),每到星期五,我們就很開心,因?yàn)樵谶@一天,老師規(guī)定我們可以帶玩具,帶一些動(dòng)畫片的碟子。一到下午,教室就變成了一個(gè)菜市場。我們男生喊著要看奧特曼,而女生也不甘示弱,非得要看芭比娃娃之類的。老師也拿我們沒有辦法,如果要看奧特曼男生是高興了,女生就撅著嘴,七個(gè)不服八個(gè)不分兒的,如果看芭比娃娃,那結(jié)果你懂得。

還記得,上幼兒園時(shí),老師為了加快我們的吃飯速度,就說,誰第一個(gè)吃完飯,就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。所以,一到吃飯時(shí)間,大家都是狼吞虎咽,誰也不讓誰,非要評(píng)個(gè)子鼠丑牛。有的吃的比較慢的小朋友,急得抹起了眼淚,甚至還有的哇哇大哭,讓老師哭笑不得。這樣的比賽,深受我們的喜歡。

還記得,中午睡完覺起來,是最快樂的時(shí)候,老師會(huì)給我們拿來一些零食,讓我們一人拿一包,大家都吃的滿嘴都是,一個(gè)個(gè)相互看著,笑得前俯后仰。我們樂了,老師也樂了。

童年是美好的,每個(gè)人都有屬于自己的童年,你的童年也許是快樂的,也許是悲傷的。這都是命中注定的,但只要你有一顆樂觀的心,一切都是美好的。

這張照片,給我留下了童年美好的回憶!

寫照片三年級(jí)篇六

在影集里有這樣一張照片,上面有一個(gè)小女孩背著畫夾站在潔白的蒙古包前,這個(gè)小女孩就是我,下面我為大家介紹一下吧!

這是在國慶期間我們一家去了那廣闊、美麗的內(nèi)蒙古大草原。那兒秋高氣爽,幾百個(gè)高大的大風(fēng)車在秋姑娘的撫摸下,晃起了“小腦袋”,利用風(fēng)力發(fā)電把光明送到千家萬戶。

蔚藍(lán)的天空上偶爾飛過一群遷移的鳥兒,姿態(tài)各不相同的云朵好像在迎接這些可愛的機(jī)靈。

在藍(lán)天白云下,小草不再那么青蔥翠綠,而是換上了秋姑姑送給它們的金黃裙子,像為大地鋪上了一張金色的地毯,一簇簇一朵朵蒲公英花也張開了自己的笑臉,蒲公英的媽媽有辦法,只要微風(fēng)一吹,寶寶就像降落傘一樣飄落到草原的每一個(gè)角落,明年,它們將又給草原添一道美麗的風(fēng)景。

在草原深處有一朵朵潔白“大蘑菇”,定眼一看,原來是蒙古包。

看著這如詩如畫的景色,真想馬上把這美麗的景色描繪在畫紙上。“咔嚓”一聲,爸爸把這一瞬間變成了永恒!

寫照片三年級(jí)篇七

這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來的真是場景。

原本美麗、繁華的火車站頓時(shí)一片狼藉,搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦,空中還彌漫著**。

在這片廢墟中,坐著一個(gè)衣衫破舊,大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖,然而在前幾分鐘,這個(gè)小孩子還拉著自己親愛的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想著那個(gè)他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當(dāng)他在憧憬時(shí),突然一架架飛機(jī)從他的頭上呼嘯而過,一陣陣*火轟鳴,炸毀了他美麗的幻想,他被這突如其來的景象嚇哭了。

他的爸爸媽媽去哪里了呢?也許被人群沖散了,也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了,要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢?他也許就要流落街頭,每天伸出臟兮兮的小手,向過往行人乞討,過著吃不飽、穿不暖的日子。

我痛恨日本侵略者,戰(zhàn)爭讓多少人失去親人,多少人背井離鄉(xiāng),多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去親人,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。今天,我們的祖國日益強(qiáng)大,但“和平之花”依然是那么嬌嫩。

寫照片三年級(jí)篇八

今天,我打開影集,里面有許多照片:有游玩時(shí)候的照片,還有練習(xí)溜冰的照片,還有全家福,各種各樣,其中的一張照片我覺得很有意義。

看著溜冰照片,我的思緒不由得回到了那一年,5歲那年,和我同小區(qū)的小宇哥,比我大一歲,溜冰溜得可好了,不但溜得快,還有一絕招,就是金雞獨(dú)立,一條腿抬起,一條腿微蹲,雙手抬起,以此保持平衡,大人總稱贊他,我們都很羨慕,我也想被表揚(yáng),記得那次,我請(qǐng)小宇哥教我,不管他怎么說會(huì)摔好幾個(gè)跟頭,我都不聽,因?yàn)槲艺孟胫覂?yōu)美的`溜著冰,大人不住的稱贊呢!

那天,學(xué)習(xí)正式拉開序幕,學(xué)習(xí)之前我先和小宇哥拍了張照片,我急忙穿上溜冰鞋,向前滑去,可惜重心不穩(wěn),一跟頭栽倒了,我不氣餒再練習(xí),可總是摔跤,我有些急躁了??粗∮罡缦褚粋€(gè)專業(yè)的舞者一樣,身子向前探著,快速的繞了一圈,然后穩(wěn)穩(wěn)的停在我面前,同伴們發(fā)出一陣喝彩!我不甘心,總是練總是摔。

瞧我,腿向后彎曲的伸著,雙手耷拉在兩邊,笨拙的向前緩慢的前進(jìn)著,那動(dòng)作奇怪高笑極了!

這一張照片給我留下了深刻的記憶,每當(dāng)我看到這張照片,我會(huì)覺得很快樂。

寫照片三年級(jí)篇九

午覺醒后,喝了一杯主人給我的汪星人牛奶,我在屋子里散步,在那個(gè)柜子上,我又看見了那張照片。是的,她就在那,在那冷冰冰的照片里。

我的第一個(gè)主人就是那照片里的女孩,照片里的她那時(shí)才十幾歲,一雙大大的大眼睛楚楚動(dòng)人,一席披肩長發(fā)將她襯托得更美麗,臉上流露出帶有一絲憂傷的微笑。看著照片中的她,我仿佛又回到了那個(gè)風(fēng)雪交加的冬天。

那一年的冬天比任何一年都來得早,也走得比任何一年都晚。才十一月,雪已經(jīng)鋪滿了地面。小主人也只撐了一個(gè)月。在那個(gè)冰凍的十二月,她病倒了,患上了重感冒。她從小體弱多病,母親早逝,父親雖賣力干活,才勉強(qiáng)養(yǎng)活她和妹妹,我至今還記得那黑色的兩個(gè)月,她天天躺在床上,那雙大眼睛失去了往日光彩變得無神,咳嗽使她的聲音沙啞……。過了一個(gè)星期,她又患上了肺炎。全家焦頭爛額,她每天甚至只能喝小半碗粥,其他時(shí)間都在床上痛苦地掙扎。就這樣又過了兩個(gè)月,她再也撐不住了,在吻了每個(gè)人之后,她閉上了眼睛,不再咳嗽,不再掙扎,靜靜地走了。小主人死后,她妹妹也得了病,為了給姐妹倆治病,花了不少錢,家里再也養(yǎng)不起我這條狗了。于是小主人的妹妹決定在一天晚上把我放了,讓別人撿到去養(yǎng),去過幸福生活。

那天晚上的情景我終身難忘:那晚的月光很亮,樹林里發(fā)出“嘩嘩”的樹葉聲。主人的妹妹在我的脖子上掛了個(gè)小牌,小牌子上寫著:愿好心主人撿到領(lǐng)養(yǎng),多謝!在小牌的邊上就是那張照片。后面的事不說也猜到了,我現(xiàn)在的主人撿到了我,把我?guī)Щ亓思遥膊碌秸掌械氖俏业牡谝晃恢魅?,就把照片掛了起來?/p>

突然,一陣香味飄來,哦!新主人在做晚飯了,我又回頭望了一眼照片,就下樓去吃飯了。

寫照片三年級(jí)篇十

嗨,照片上那專心致志坐在巖石上喂魚的人就是我。

看到這張照片,三年前的夏天和爸爸媽媽去善卷洞,游玩的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。

這天晴空萬里,我們開著車興高采烈地出發(fā)了。一路上,我們歡聲笑語不斷,人人都興奮不已。我坐在車上,望著窗外美麗的景色,心里有說不出的高興,那一叢叢樹,一朵朵花,似乎都在和我打招呼呢!

到了善卷洞,我們欣賞了名不虛全的溶洞,走過一道從天而降的瀑布,來到了一條清澈見底的水塘邊,只見金魚成群結(jié)隊(duì)地向我游來,它們時(shí)而嬉戲,時(shí)而躍出水面,時(shí)而鉆入水底,似乎在對(duì)我說:“看我們多自由自在,無拘無束呀!也祝你幸??鞓?,無憂無慮呀!”那些小魚上蹦下跳的樣子,不就是想要吃到我手里的魚飼料嗎?我情不自禁地掏起手里的.“美食”撒在水里。就在這時(shí),爸媽拍下了我幸福的一刻。

每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想到那個(gè)愉快的夏天,我的心頭,久久的回味著、回味著……。

寫照片三年級(jí)篇十一

每當(dāng)受到挫折的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人躲在房間里翻看那張照片,看著照片里滿頭大汗、渾身泥巴的我,不由使我重新振作,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),在生活中尋求自己的藍(lán)天。

xx年春末,正是我們那批中考生忙碌的季節(jié),成績平平的我不免有些擔(dān)心。就在這時(shí),班主任找到了我:“看你的成績平平,考高中希望不是很大,現(xiàn)在學(xué)校正在招收中考生籃球隊(duì)員,你的個(gè)頭和身材都比較合適,不如嘗試一下”。正在猶豫之時(shí),體育老師(籃球教練)找到了我,不僅使我“參了戰(zhàn)”,更增添了我一份一定要?jiǎng)倮男判摹?/p>

早晨,同學(xué)們晨讀,我們訓(xùn)練;下午放學(xué),同學(xué)們回家,我們訓(xùn)練。“累”和“苦”這兩個(gè)字眼,在我心中深深地扎下了根。

那天下午,一陣暴風(fēng)雨剛過,太陽公公又露出了笑臉,但地上滿是泥水?!坝?xùn)練照常進(jìn)行”教練發(fā)話了:“今天雖然天氣不好,地上滿是泥水,但你們應(yīng)該明白,這樣的時(shí)刻才是最能鍛煉你們的時(shí)刻”。

準(zhǔn)備活動(dòng)之后,正式訓(xùn)練開始。我們一個(gè)個(gè)的跨欄上球,然后回跑原地,去接教練反撲回來的球,不一會(huì)兒就已大汗淋漓了。我不止一次的在拐彎處跌倒,泥球不只一次的打在我的臉上。我累極了——腿發(fā)酸,腰、手沒勁了,放下球座到了一邊??呻鼥V中有個(gè)身影映入我的.眼簾:那是我娘,麥?zhǔn)占竟?jié),一個(gè)人在地里勞作。參加訓(xùn)練的我,晚上不停地轉(zhuǎn)腿肚子,是娘拖著疲憊的身子起來為我揉搓,看著日漸消瘦的我,每次回家,娘都已經(jīng)做好可口的飯菜——,我就這樣無所事事嗎?我必須要以優(yōu)異的成績?nèi)崞侥锏男母C。于是,我跳出休息場所,奔入高強(qiáng)度的訓(xùn)練,再多的苦我也要忍。

“練就要練好,學(xué)習(xí)時(shí)間晚上補(bǔ)”,這是我對(duì)自己的規(guī)定。

夕陽西下,正當(dāng)宣布訓(xùn)練結(jié)束時(shí),校長拿起相機(jī)走向了我們,看似很激動(dòng):“同學(xué)們,你們知道嗎,從你們一開始訓(xùn)練,我就一直在旁邊觀看,說實(shí)在的,我真的被你們感動(dòng)了。你們真是好樣的,你們一定會(huì)成功的。來,給你們這些泥人照張相,不要抹去臉上和身上的泥巴,留個(gè)紀(jì)念。對(duì)你們今后的成長會(huì)有幫助的”。于是,高舉籃球,滿頭大汗的泥猴——我,就伴著“咔嚓”一聲留在了照片上,成為我前進(jìn)的動(dòng)力,力量的源泉,永久的紀(jì)念。

回憶是美好的,留在催我自新的照片上的回憶更美好!

寫照片三年級(jí)篇十二

這張照片是我最喜歡的,是我20xx年在風(fēng)景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時(shí)光。

照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間t恤的、手里還拿著小鏟的那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了,海水嘩嘩往下退,只有浪花還舞著優(yōu)美的`身軀跳著優(yōu)美的舞蹈,好像不忍離開似的。被海水吞沒的細(xì)沙露了出來,是多么細(xì)膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態(tài)的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個(gè)小桶來趕海,他們仔仔細(xì)細(xì),一個(gè)小家伙也不放過,轉(zhuǎn)眼間,許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的桶里了。我和妹妹也不甘示弱,拿了一把鏟子,又拿了一只小桶,“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑,來捉螃蟹。轉(zhuǎn)眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個(gè)個(gè)小坑,還真的發(fā)現(xiàn)了一些小螃蟹,可這些小寶貝都不甘心束手就擒,正東逃西竄哩。

它們手腳靈活,一會(huì)兒就鉆進(jìn)了沙子里??晌乙膊桓市?,拿了一把鏟子一陣亂鏟,功夫不負(fù)有心人,一會(huì)兒,就將失去的小寶貝全抓了起來,那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜,我心里別提有多高興呢。

寫照片三年級(jí)篇十三

又是一個(gè)快樂的班隊(duì)課,四(4)班的同學(xué)們又在玩游戲了!這回玩的是猜照片,跟以前大不一樣。

老師星期四的晚上就讓我們小時(shí)侯的照片,而且是越小越好,我有點(diǎn)莫名其妙,心想明天又不是紀(jì)念小時(shí)侯的節(jié)日為什么要帶照片呢?到了星期五的班隊(duì)課老師把我們的照片一個(gè)個(gè)輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。

開始游戲了,老師放出來了一張我們一下就猜到了,這個(gè)是徐豪楠,下一張照片放出來了,我們有點(diǎn)蒙了,這張照片完全看不出是誰的,老師問:“誰知道這是誰”?我們一個(gè)都沒猜出來,后來有一個(gè)人舉手說:“是我”。老師大聲喊道“不能說自己的”老師又放出來一張照片,我們猜是張靜宇,老師說:“這是徐豪楠”我們又有點(diǎn)蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。

我們帶的照片有的好猜,有的甚至猜都猜不透。我們班的'學(xué)生有的跟小時(shí)候長得一樣,有的一點(diǎn)都不一樣,有的幾年不見都不認(rèn)識(shí)了。

老師讓我們玩這個(gè)游戲是想讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

寫照片三年級(jí)篇十四

在我家的相冊里有一張照片,每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,就會(huì)想起那次到嵖岈山的情景。

06年的國慶節(jié),我和爸爸媽媽以及雷叔叔從南陽出發(fā),經(jīng)過三個(gè)多小時(shí),我們到了嵖岈山。嵖岈山真美?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去山上樹林很多,山勢險(xiǎn)峻。我們從山腳下出發(fā),經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,到達(dá)了山頂,在山頂上看去,四周像煙霧似的,霧沉沉的,站在山頂上大聲喊去,立即有回音和你的聲音喊的一樣。稍作休息后,我們開始下山,在下山的途中,經(jīng)過一座吊橋。吊橋是在兩個(gè)山頭之間用鋼繩、木板等做成的,幾根粗粗的鋼繩連接山的兩端,吊橋大約有兩米,橋的底部有木板鋪成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,中間低,兩邊高,彎彎的。

吊橋的兩側(cè)則是用繩子編結(jié)的護(hù)網(wǎng),比我還高一頭呢!人走在上面左右搖晃,越往中間晃動(dòng)越大,從橋上往下看,好像是萬丈深淵。我心里非常害怕,爸爸首先跑到了橋上,叔叔也跑過去了,我站在橋頭不敢上橋,在爸爸和叔叔的鼓勵(lì)下,我用手扶著防護(hù)網(wǎng),小心的往中間走,越往中間心中越害怕,但我想到大家都過去了,我也一定能過去。于是,我堅(jiān)持到底,終于過了吊橋。

當(dāng)我到達(dá)吊橋的另一端時(shí),我心中非常高興,這吊橋并不是想象的那么可怕,我真想再走一次??!

寫照片三年級(jí)篇十五

國慶放假時(shí),我和媽媽去金魚公園玩,碰巧遇到了一個(gè)為游客照相的地方,為了完成作業(yè)——《一張舊照片的故事》的作文,我向媽媽提出了照相的要求。

拍照時(shí)我打著紫色的油紙傘,帶著美麗的'頭飾,穿著漂亮的紫色仙女服,站在公園的草叢旁邊,就像一個(gè)古代的千金大小姐。在阿姨按下快門的時(shí)刻,這樣?jì)擅赖奈覍⒂肋h(yuǎn)留在照片里。

第二天,媽媽陪我去拿照片,阿姨夸我氣質(zhì)好。爸爸看了一下照片說:“還可以,笑容有點(diǎn)僵,不自然?!睜敔斝χf:“太好了!你都可以去做廣告代言人了?!蹦棠碳泵δ闷鹫掌屑?xì)地看了一會(huì)二,連聲說:“很好看、很好看?!?/p>

我得意地拿照片給北京來的尕媽看,尕媽驚訝極了,說我就像個(gè)小仙女。

我聽了這句話,心里樂開了花,我一定要把這張照片保存好。

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