從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。如何保持良好的心理狀態(tài)，成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展？總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇一
提到端午節(jié)，就想起了跳進(jìn)汨羅江自殺的屈原。愛戴他的人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚是吃掉，人們就向汨羅江投米，后來，每年五月初人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)日子，就會(huì)在這一天包粽子，賽龍舟。
今年的端午節(jié)到了，吃著媽媽煮的香噴噴的粽子，我心想：粽子是怎么做的呢？我跑去問姥姥，姥姥說：“做粽子首先要把糯米和粽葉放到水里泡兩天，每天換水。包粽子時(shí)把粽葉卷成漏斗形，把米放進(jìn)去，再放兩個(gè)蜜棗，用泡好的馬蓮緊緊地捆好，把包好的粽子放入鍋里用慢火煮三四個(gè)小時(shí)，香噴噴的粽子就做好了?！弊鲷兆拥倪^程還真復(fù)雜，不過還是挺想嘗試一下，我對(duì)媽媽說：“明年我們也自己包粽子吧。”媽媽答應(yīng)了。我想：如果是我自己包的粽子，吃起來會(huì)更香。
我喜歡端午節(jié)，因?yàn)榭梢猿缘胶贸缘聂兆?，還可以看到龍舟比賽，還有香噴噴的荷包……。
五月五日是端午節(jié)，各地有許多的習(xí)俗，讓我來介紹一下端午節(jié)的一些習(xí)俗吧！
賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳古代楚國人因不舍得屈原投江而死，所以每年五月五日劃龍舟來紀(jì)念他，用劃龍舟來驅(qū)散江中的魚，免得魚吃掉屈原的身體。端午節(jié)吃粽子是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。每到五月初，家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，粽子的餡品種很多，有豆沙粽、鮮肉粽、火腿粽、蛋黃粽等。端午節(jié)小孩佩香囊，傳說可以避邪驅(qū)瘟。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包絲布，清香四溢，用五色絲線結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。在端午節(jié)，人們把插懸艾葉、菖蒲作為重要內(nèi)容之一。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院、掛艾枝，懸菖蒲、灑雄黃酒，殺菌防病。
現(xiàn)在我們更重視過端午節(jié)了，節(jié)日氣氛也越來越濃了，這些傳統(tǒng)習(xí)俗我們應(yīng)該保持下去。
一年一度的端午節(jié)就要來了。提起過端午，我心里有說不出的高興，因?yàn)榻衲甑亩宋?，我要跟著奶奶學(xué)包粽子。
吃過午飯，我便開始跟著奶奶學(xué)。奶奶讓我先拿一張煮過的粽葉對(duì)疊在一起，握成漏斗形，對(duì)我說“要握的緊一點(diǎn)，這樣才不漏米?！比缓笤僭隰杖~里放一半糯米，在糯米的上面放一顆又紅又甜的紅棗，最后在它的上面再放一把糯米蓋住、包住。再用線捆綁，一個(gè)粽子就包好了，碧綠玲瓏，惹人喜歡?？粗棠贪聂兆幽敲春?，我也忍不住拿起幾片粽葉包起來?？砂兆涌雌饋砣菀鬃銎饋砜呻y得很呀。我連包了幾個(gè)也沒包好，不是露了，就是松了皮，要不就是四個(gè)角的我包成了三個(gè)角。
可奶奶說：“你這已經(jīng)包的不錯(cuò)了，哪有一學(xué)就會(huì)的！”我費(fèi)了一翻周折才包出了一個(gè)既不漏米有像粽子的丑八怪。粽子和端午是一對(duì)好朋友，晚飯時(shí)，我聞著粽香，吃著我親手包的粽子，我心里比吃了蜜還甜。我想：這是我的童年里最難忘的一件事。
5歡慶端午節(jié)。
今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。
我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)?！边@下我可明白了。
我和奶奶來到大街上，四處都會(huì)傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的，咸的，香噴噴哦!“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當(dāng)然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜?！半娨暀C(jī)里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇二
在古代，端與初同義，五與午相通。按地支順序推算，五月為午月，故初五作端午。唐玄宗的生日是八月初五日，宰相宋建議要避諱，就把“端五”改為“端午”，此后，“端五”就改稱為“端午”了。
氣道：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！彼麘阎y以抑制的憂郁悲憤，寫下了《離騷》、《九章》、《天問》、《九歌》等不朽杰作。在接連聽到楚懷王客死和郢都被攻破的噩耗后，屈原仰天長嘆不已，在寫下絕筆作《懷沙》之后，抱石投入激流滾滾的汨羅江。這一天，正是夏歷的五月初五日?！凹饶闩c為美政兮，吾將從彭咸之所居?！?《離騷》)屈原以死來堅(jiān)持自己的理想，用生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
到宋代，朝廷追封屈原為忠烈公，并下詔將五月初五日定為“端午節(jié)”，諭令各地官府組織紀(jì)念諸如賽龍舟之類的活動(dòng)，以紀(jì)念屈原。宋人梅堯臣在《五月五日》詩中吟道：“屈氏已沉死，楚人哀不容。何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。未泯生前恨，而追沒后蹤。沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。”元明之際的貝瓊寫有《巳酉端午》吊屈原詩：“風(fēng)雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無酒淵明亦獨(dú)醒?！北磉_(dá)了詩人們對(duì)屈原的同情與悼念之情。
在我國江蘇、上海、浙江一帶，一般認(rèn)為端午節(jié)是紀(jì)念春秋時(shí)期的伍子胥。伍子胥，名員，楚國人，因父兄為楚平王所殺，乃投奔吳國，助吳王闔閭伐楚，五戰(zhàn)而攻入楚都郢。時(shí)楚平王已死，子胥掘平王墓，鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。闔閭為越王勾踐戰(zhàn)敗，受傷而死，子夫差繼位，立志報(bào)仇。吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越軍大敗，勾踐請(qǐng)和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽。吳太宰受越賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥“歷鏤”劍，令其自刎。子胥本為忠良，視死如歸，死前交代鄰舍人：“我死后，請(qǐng)挖出我的眼睛，懸掛在東門上，我要親眼看著越國軍隊(duì)入城滅吳!”說罷，自刎而死。夫差聞子胥死前之言，大怒，令人取子胥尸體裝入皮革中，于五月初五日投入大江。伍子胥含冤死后，“后世遂劃龍舟，作救伍員狀”。傳說中伍子胥變成了“波濤之神”。這樣，在江浙一帶，端午節(jié)就成了紀(jì)念伍子胥的日子。
在浙江的東部地區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用癜堰^端午節(jié)看做是紀(jì)念孝女曹娥的日子。據(jù)史書記載，曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體。年僅14歲的曹娥，沿江號(hào)哭，晝夜不停。過了17天，在五月初五日這一天，曹娥也投入江中。又過了5日，曹娥終于抱著父親的尸體，浮出江面。此事傳到縣府，縣令為之作文立碑，以頌揚(yáng)她的孝行。在今浙江紹興，尚存曹娥之墓，現(xiàn)存曹娥碑相傳為晉代王羲之所書。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，將她曾居住過的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之江則更名為曹娥江。
在浙江，還有端午節(jié)來源于勾踐操練水軍之說。而龍舟競渡活動(dòng)，被認(rèn)為是為了紀(jì)念越王勾踐操練水師、打敗吳國的歷史。勾踐戰(zhàn)敗被俘后，在吳國過了3年忍辱含垢的生活，騙得了吳王夫差的信任，被放回越國?；貒?，勾踐臥薪嘗膽，立志雪恥，于當(dāng)年五月初五成立水師，開始操練。數(shù)年后，終于一舉消滅吳國。后人為昭彰勾踐這種堅(jiān)忍不拔的精神，便效仿越國水師演練時(shí)的情景，于五月初五日這一天劃船競渡，以示紀(jì)念。
雖然說法比較多，但時(shí)至今日，端午節(jié)最令人稱道的還是屈原以及他所體現(xiàn)出來的偉大愛國主義精神。他胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵(lì)著一代又一代華夏兒女，永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和緬懷。同時(shí)，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，人們?cè)谶@一天都要打掃庭院、懸白艾、飲雄黃酒。節(jié)日期間，同學(xué)們要圍繞人與自然和諧共處這個(gè)主題，積極組織和參加一些群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，娛樂身心，提高科學(xué)意識(shí)。
端午節(jié)有什么風(fēng)俗。
1、賽龍舟。
端午節(jié)賽龍舟是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。已流傳兩千多年。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。
2、佩香囊。
端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，小巧可愛。在中國某些南方城市，青年男女還用香囊來表達(dá)濃濃愛意。
3、懸艾。
在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家戶戶都要灑掃庭院，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱為艾人、艾虎；制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用來驅(qū)趕霉運(yùn)，帶來好運(yùn)。
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四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇三
兩千多年前，巨大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾洪流，兩千多年后，蒲月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方法來留念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)領(lǐng)會(huì)這種氛圍，便向奶奶請(qǐng)求，讓她教我怎么包粽子。
包粽子,離別長城，首先要把箬葉洗清潔，在熱水中泡軟。再籌備好棗子、雞蛋、肉等做陷佳句精彩可取將本人愛好的陷煮得香噴噴的，就能夠動(dòng)工了。先把長長的箬葉折疊,愛是冬日里的一縷陽光，圍攏來,茫蕩山紀(jì)行，做成一個(gè)窩，旁邊放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。而后把陷放在米里，跟在一起揉勻,人活路上無捷徑，最后把箬葉包著的粽子做成四角的外形,我駕飛船上月球。
這包粽子的工夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型,第n次大戰(zhàn)。我開端學(xué)的時(shí)候,素來不這樣自負(fù)，總是把四個(gè)角弄歪了,我跟她一起走過，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”失笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么處所啊?”
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,乒乓球中的做人情理，大概1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的進(jìn)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子觀察情形,人跟人。由于從鍋里飄出那粽子的香氣,將來，饞得我直流口水。
等候的時(shí)光老是特殊的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我愉快得載歌載舞。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，厚味無比,逝去的幸福仍舊，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了,小鄉(xiāng)還會(huì)回來嗎。
在我老家，端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——媽媽。所以每年過端午節(jié)的時(shí)候，我全家都能吃到許多粽子。我媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以，她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗、花生分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，包粽子的工序就開始了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾顆棗、幾顆花生米，最后把葉子用桑條皮捆好，一個(gè)粽子就包好了。你看那又胖又大的粽子活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后，先把它們放在鍋里煮三個(gè)小時(shí)，再撈出來放到盛有冷水的桶或鍋里冷卻三、四個(gè)小時(shí)，使其入味后，就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味，就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就會(huì)大口大口地吃起來。所以，我每當(dāng)吃粽子時(shí)，總是吃得很多，可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税?說到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
我愛吃粽子，想過端午節(jié)，更想讓我們的祖國繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá)!讓先輩的遺愿變成事實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)，讓他們的英靈流芳百世、與世長存!
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇四
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，家家都貼上紅紅春聯(lián)，大人們忙的不亦樂乎。
春節(jié)那天，我和弟弟便早早起床了，穿上了新衣服，就開始了傳統(tǒng)的拜年儀式。小朋友們對(duì)著長輩們說一些吉祥話兒，他們就拿著壓歲錢讓小孩子們高高興興！大人們歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而小朋友們?cè)谝黄鸶吲d的玩著，他們有的放煙花和鞭炮，有的捉迷藏，還有的`載歌載舞……個(gè)個(gè)都忘情的玩著。
啊，真是一個(gè)快樂的春節(jié)?。?/p>
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四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇五
春節(jié)是我國最熱鬧，最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。家家戶戶喜貼春聯(lián)，大街小巷張燈結(jié)彩，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅，迎接豬年的到來。
年二十九，爺爺、奶奶、姑姑、叔叔們都相聚在我家。媽媽把一大桌美味可口的飯菜端上了桌子。大家圍著桌子一邊品嘗美食，一邊聊天，談?wù)勥^去，展望未來。酒杯的碰撞聲，新年的祝福聲，匯成了一支和諧美滿的新年交響曲。
吃過團(tuán)年飯，長輩們開始給我們發(fā)壓歲錢，我收到了好幾千，心理美滋滋的。
當(dāng)主持人說：“豬年的鐘聲即將敲響”時(shí)，四面八方響起了雷鳴般地禮炮聲。我推開窗戶一看，五顏六色的禮花在夜空中綻放，有紅的、白的、黃的、綠的、紫的……有的像一條巨龍騰空而起，有的像一枚枚子彈直沖云霄，還有的像一個(gè)沒有開放的花苞在天空中欣然怒放。看著天空被五彩繽紛的禮花裝扮的絢麗多彩，我開心極了。
多么充實(shí)快樂的一天啊!我喜歡過年。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇六
我國有很多節(jié)日，有端午節(jié)。重陽節(jié)。中秋節(jié)。春節(jié)。我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。
有一次，中秋節(jié)的時(shí)候，叔叔。爸爸。媽媽。我和妹妹一起去公園玩，我們還帶著一盒月餅，五瓶牛奶，五包清香。然后，我們就上車?yán)?。到了那里，我就看見許多漂亮的花，爸爸和叔叔一起對(duì)我和妹妹說：“你們先去玩吧！”我們玩了碰碰車。過山車?；荨＼E蹺板。好玩極了。到了中午的時(shí)候，我們?cè)摮晕顼埩恕？晌胰f萬沒想到的是，妹妹不想吃，她把大家弄得很不高興和開心。幸好叔叔是醫(yī)生，叔叔還偷偷的把他的醫(yī)生箱帶來了，他把箱子打開，拿出溫度計(jì)給妹妹量。妹妹一看見溫度計(jì)就跑了，我看見妹妹跑了就快步追去。媽媽心急地說：“萬一她們都跑不見了，怎么辦呢？”媽媽剛說完，我就拉著妹妹回來了，我生氣的對(duì)妹妹說：“你給我老實(shí)點(diǎn)，有沒有哪里不舒服。”妹妹害怕地說：“沒有那里?！蔽矣终f：“那你為什么不吃飯呢？”說完，我就拉著妹妹去買東西吃了。吃完后，我們就乘叔叔的車回家了。
我覺得今年的中秋節(jié)真是一個(gè)快樂。有趣的節(jié)日呀！
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇七
金秋送爽，花果飄香。今天我們滿懷歡喜的心情迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日九九“重陽節(jié)”
老年人是社會(huì)成員的重要組成部分，老前輩的經(jīng)驗(yàn)和智慧是我們竹子村的寶貴財(cái)富。憶往日，您們嘔心瀝血，用辛勤的汗水為竹子村的發(fā)展譜寫了一曲曲、一首首悅耳動(dòng)聽的人生的贊歌?？唇癯褡哟宓陌l(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天您們雖然老了，但你們?nèi)匀话l(fā)揮各自優(yōu)勢，為竹子村的發(fā)展建言獻(xiàn)策。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠(yuǎn)是下一代學(xué)習(xí)的榜樣。
“最美莫過夕陽紅”。衷心地希望老年同志活到老、學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，老有所為。并祝愿老年同志家庭幸福、身體健康、延年益壽，在祥和、和諧的氛圍中，幸福地安度晚年生活。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇八
在中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日有：中秋節(jié)、端午姐、清明節(jié)而我最喜歡的就是春節(jié)了。
在春節(jié)有一些習(xí)俗列如：包餃子、放鞭炮、貼春聯(lián)等。
每到春節(jié)，我們家都會(huì)很熱鬧。你看，奶奶在包餃子呢！我們一起去學(xué)學(xué)奶奶包餃子吧！
首先把面倒進(jìn)盆子里，再加入水，攪一攪、揉一揉把面就和好了。再弄一點(diǎn)餡。將面團(tuán)切成面餅，再拿搟面杖搟成皮，加一點(diǎn)餡輕輕地把兩面對(duì)到一起，再輕輕地捏一下，好了。你看這個(gè)餃子多漂亮。
春節(jié)真好，我很喜歡春節(jié)，你喜歡嗎？
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇九
我的名字是南夢(mèng)堯，如果不看姓，只看名的話，很容易把我誤認(rèn)為一個(gè)女生，實(shí)際上我是一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)，活潑的男子漢，今天我將告訴大家我名字的由來。
我名字的第一個(gè)字“南”，是因?yàn)槲业陌职中漳?，我的爺爺也姓南，而且我隨他們的姓，因此我的姓就是南。我特意上網(wǎng)查了一下：南姓是一個(gè)多民族，多源流的姓氏，據(jù)《史記》的記載，是夏禹的后代有以南為姓的；第二種說法是說商王盤庚妃子姜氏生了一個(gè)兒子，名叫南赤龍，他的后代就以南為姓；第三種說法認(rèn)為春秋時(shí)期時(shí)衛(wèi)靈公之子公子郢，字子南，他的后代就把南當(dāng)姓。還有來源于他族改姓等。
南姓在我國分布較廣，河南的南姓尤為之多，約占全國漢族南姓人口的75%，南姓的名人也有很多，比如：南霽云、南巨川、南卓等。
我名字的第二個(gè)字“夢(mèng)”是因?yàn)槲业陌职趾臀业膵寢屜Ｍ矣幸粋€(gè)偉大的夢(mèng)想，不做一條沒有夢(mèng)想的咸魚，因此，“夢(mèng)”就出現(xiàn)在了我的名字里。
至于最后一個(gè)字“堯”，讓我想到了堯舜禹，堯舜禹是古代中國歷史中，自黃帝之后，黃河流域又先后出現(xiàn)了三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)，堯舜禹就是其中一人，我也特別喜歡這個(gè)意義非凡的“堯”字。
“南夢(mèng)堯”作為我的名字，我必定會(huì)愛護(hù)它，保護(hù)它，我愛我的名字！
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十
名字各種各樣，千奇百怪，每個(gè)植物有名字，每個(gè)動(dòng)物有名字，那本書有名字，當(dāng)然啦！人也有名字。
我叫和明澤，和平的和，明天的明，毛澤東的澤。當(dāng)然，很多人聽到我的名字，都會(huì)以為我是個(gè)男孩，可事實(shí)正好相反，我是個(gè)女孩，和經(jīng)常被人寫成何，澤經(jīng)常被人寫成則。每當(dāng)去醫(yī)院掛號(hào)，去畫畫班簽到，總會(huì)發(fā)生這尷尬的一幕！
但，今天我不是要講這些，而是要講我名字的由來。
和是我的姓，非常稀少，只占全國的0。001%，在全國300個(gè)大姓人數(shù)排名中，只能趕個(gè)末班車——299名！雖然和姓幾乎是1000個(gè)人里有一個(gè)姓和的，但是，它還是有它的典故以及名人的。
和姓，納西族第一大姓，古代納西族四大支系“禾、束、葉、梅”的后裔，以族名和為姓氏。
當(dāng)然，還有和姓名人了：首先是家喻戶曉的和仲，和叔，和珅，還有中國中央電視臺(tái)的：和佳，和晶……。
明就代表著明明白白做事，還代表著做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，澤代表著明澤，光澤，恩澤，代表著坦坦蕩蕩做事，做對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽在生我前就希望我是一個(gè)活潑開朗，自信樂觀的孩子，所以，爸爸媽媽的各種期望，祝愿都蘊(yùn)含到我的名字里。就這樣，我的名字就誕生了——和明澤。
每個(gè)人的名字，都有各種的寓意，有一份期望，也有一份祝愿，還有各種典故，還有更深的含義，等著我們?nèi)ダ斫?，去?shí)現(xiàn)！
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十一
中國的漢字博大精深，每個(gè)字都有著它自己的意思，父母給我們?nèi)〉妹忠灿兴鼈冏约禾厥獾暮x。而當(dāng)我們站在不同的角度去理解時(shí)，含義也是不一樣的。
我的名字叫周紫涵，也不知為何“紫涵”兩字就如我的小名一樣，格外地順口，在學(xué)校中，也有同學(xué)叫我“周周”。在小時(shí)候，我曾因?yàn)椤爸茏虾边@三個(gè)字寫起來太麻煩而沒少抱怨，但這三個(gè)字，卻是父母特地為我取得，當(dāng)中，也肯定包含了父母對(duì)我深深的愛。
“周”這個(gè)字是我的姓，我是跟爸爸姓的。
“紫”這個(gè)字，讓人一聽到就覺得紫色的意思，但我認(rèn)為是為了配媽媽最后一個(gè)字的“紅”。爸爸還說：“假如生個(gè)男孩的話，就用兒子的子”。
“涵”這個(gè)字，讓我一直想不通，為什么要用這個(gè)字呢？后來，我才得知，“涵”可以組詞“涵養(yǎng)”，也說明了爸爸、媽媽想讓我做個(gè)涵養(yǎng)的人。這一點(diǎn)，我也一直銘記在心。每當(dāng)我遇到一些困難的事情時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)詞，并告訴自己不能失去理智！
當(dāng)然，關(guān)于我的名字，還有一件趣事。這件事直到現(xiàn)在我一想到就想笑。
這是爸爸跟我說的，小時(shí)候上中班的時(shí)候，老師要求我們回家讓爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)自己的名字，并在明天展示出來。一回家，我就興沖沖地跟爸爸媽媽講了這件事?？捎捎谖夷鞘沁€小，會(huì)寫的字沒幾個(gè)，而我名字又有很多個(gè)筆畫，一共有三十二筆了。當(dāng)時(shí)，我就急壞了，生怕完成不了老師布置的作業(yè)！當(dāng)然，最后我還是完成了老師給我們布置的作業(yè)。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想這件事，嘴角總不由得向上揚(yáng)。這件事給我印象實(shí)在太深刻了。
我們名字的含義也有可能不單單只有這一層含義，讓我們?cè)賳枂栕约旱母改?，或許，還有一些關(guān)于自己名字的含義或故事！
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十二
說起我的名字——巫帥，絕大多數(shù)的人都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)男孩，但事實(shí)恰恰相反，我是個(gè)女孩子。就有這么一回事；上次舞蹈課我們班來了一位新老師，開始點(diǎn)名時(shí)老師報(bào)到我的名字時(shí)說；“這個(gè)班還有男生呀！”自打那次以后我就決心要探索我的名字的由來。
推測一；實(shí)際型。
我的爸爸是典型的重男輕女，當(dāng)他知道我媽生的是女孩時(shí)很生氣，一生氣就摔了個(gè)茶杯，這一摔不要緊，可讓他摔出個(gè)好字——帥。于是我的名字就這樣出生了。
推測二；童話型。
正當(dāng)我爸爸媽媽為取我的名字而煩惱時(shí)，突然一個(gè)天使從天而降說：“在11月出生的孩子不管是男孩還是女孩在姓后面加個(gè)帥字最好?！庇谑俏业陌职志筒捎昧颂焓沟囊庖?。
推測三；碰巧型。
我生下來時(shí)很象男孩子（我自己覺得）有一名不知道我性別的護(hù)士把我抱來說：“這孩子長得真帥，要我有一個(gè)這樣的孩子我一定給他后面加個(gè)帥字?！边@話我媽媽聽見了，就搶先一步給我取了個(gè)這樣的名字。
我的名字到底是哪種型的呢？
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)讀“粽、檐、輔、措、誣、頌”6個(gè)生字，會(huì)寫“佩、戴、措、施、疏、頌、駕、尸、俗”9個(gè)生字，掌握“佩戴、愛戴、措施、誣陷、尸體、習(xí)俗”等詞語。
2.理解文中重點(diǎn)句子的意思，學(xué)習(xí)復(fù)述課文。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
4.知道愛國詩人屈原的事跡并進(jìn)行民族精神教育。
教學(xué)重難點(diǎn)：
課前準(zhǔn)備：
1.生字詞投影片。
2.課文中屈原插圖。
課時(shí)安排：
2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、談話激趣，導(dǎo)入新課。
1.同學(xué)們，我國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，你們都知道哪些？
2.每一個(gè)節(jié)日的背后都有一個(gè)感人的故事。今天，就讓我們來學(xué)習(xí)第30課《端午節(jié)的由來》，看看端午節(jié)背后有什么樣感人的故事。
3.板書課題，齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知。
1.教師提出學(xué)習(xí)要求。
（1）自讀課文，畫出生字和新詞。
（2）默讀課文，思考：課文主要講了什么內(nèi)容？
2.學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)要求自讀。
三、集體反饋，掌握生字。
1.出示生字詞語，指名讀。（展示課件第二屏）。
佩戴措施傳頌尸體習(xí)俗疏遠(yuǎn)。
誣陷愛戴粽子屋檐輔佐駕著。
2.教師根據(jù)學(xué)生認(rèn)讀的情況，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
字音：“措、頌、俗”是平舌音，“尸、疏”是翹舌音。
字形：“施”的右半邊不要寫成“也”?！笆琛钡淖蟀脒呑詈笠还P是提，右半邊第四筆的點(diǎn)不要漏掉。
3.齊讀詞語。
4.理解詞語的意思。
愛戴：衷心敬愛與擁護(hù)，多用于對(duì)長輩。
誣陷：誣告陷害。
讒言：陷害人的壞話。
5.指名反饋：課文主要講了什么內(nèi)容？
（課文主要講了我國民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來，是為了紀(jì)念憂國憂民、憤然跳江的屈原，人們紛紛把食物投入江中，保護(hù)屈原的尸體不受水族侵害。后來，人們?cè)诿磕甑奈逶鲁跷宥纪型遏兆?，一直流傳到現(xiàn)在。）。
四、再讀課文，理清脈絡(luò)。
1.默讀課文，試著給課文分段并說說段意。
2.組內(nèi)交流。
3.代表反饋。
第一段（第1、2自然段）：介紹端午節(jié)的日期和習(xí)俗。
第二段（第3—6自然段）：具體介紹端午節(jié)的由來。
第三段（第7自然段）：至今人們?nèi)员Ａ粼诙宋绻?jié)那天吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。
4.初步有感情地朗讀課文。
五、課堂小結(jié)。
課文主要介紹了端午節(jié)的由來，文章把人們紀(jì)念屈原的活動(dòng)記錄得十分詳細(xì)。下節(jié)課，我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)課文，感受屈原那憂國憂民的偉大情懷。
六、板書設(shè)計(jì)。
吃粽子 賽龍舟。
（紀(jì)念屈原）。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭題。
1.上節(jié)課，我們初讀了課文，誰能簡要說說課文主要寫了什么內(nèi)容？
2.課文分為幾部分？每部分都講了什么？
3.這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，深入了解端午節(jié)的由來。
二、學(xué)習(xí)第一、三部分。
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（展示課件第三屏）。
（1）農(nóng)歷月日是端午節(jié)，端午節(jié)的習(xí)俗有、等。
（2）端午節(jié)是為了紀(jì)念國的。端午節(jié)已有年的歷史。
2.學(xué)生自由讀后和同桌討論。
3.指名答。
4.齊讀。
三、學(xué)習(xí)課文第二部分。
（一）學(xué)習(xí)第三自然段。
1.屈原是個(gè)什么樣的人呢？值得一代又一代的人們懷念？
指名讀本段，其余同學(xué)邊聽邊用筆畫出介紹屈原的有關(guān)語句。
指名答。（的詩人、有名望的官員、忠誠愛國、很有才干……）。
2.就是這樣一個(gè)愛國、有才干、深受百姓愛戴的人，卻受到了朝廷中有些權(quán)貴的誣陷和楚王的疏遠(yuǎn)，這又是為什么呢？誰能在文中快速找出來。
指名答。（因?yàn)樗麄儗?duì)屈原提出的改革措施非常不滿，這些措施觸犯了他們的利益。）。
3.權(quán)貴們是怎樣對(duì)待屈原的？
指名答。（他們想方設(shè)法誣陷屈原，無中生有地在楚王面前說他的壞話。）。
4.結(jié)合課文內(nèi)容，說說什么叫“想方設(shè)法”“無中生有”？
想方設(shè)法：開動(dòng)腦筋，思索解決問題的辦法。
無中生有：指沒有事實(shí)依據(jù)而憑空捏造。
5.昏庸的楚王聽信了讒言，把屈原流放到南方，即使如此，屈原依然熱愛祖國，寫下了許多廣為傳頌的詩歌。
學(xué)生展示自己搜集到的屈原詩歌，讀一讀。
（1）長太息以掩泣兮，哀民生之多艱。（我擦拭著辛酸的眼淚，聲聲長嘆，哀嘆人民的生活充滿了艱辛。）。
（2）身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（即使是身死，壯士們的靈魂也還在繼續(xù)戰(zhàn)斗著，那魂魄依然可以在鬼魅的世界中稱雄。）。
指名讀；齊讀。
（二）學(xué)習(xí)第四自然段。
1.這樣一位憂國憂民的大詩人為什么要跳江？
默讀本段，找出原因。
指名讀。（楚國滅亡，屈原萬分悲憤）。
什么叫“萬分悲憤”？（悲傷憤怒到了極點(diǎn)。）。
2.出示文中插圖，問：屈原在江邊佇立，萬分悲憤，他的心中在想些什么？
指名答。（國家的滅亡，百姓的苦難、自己報(bào)國無門）。
3.指導(dǎo)感情朗讀本段。
4.從屈原身上你學(xué)到了什么？
指名答。（熱愛祖國、不畏權(quán)貴、堅(jiān)持正義、不怕艱難險(xiǎn)阻、不怕迫害、不屈不撓斗爭------）。
（三）學(xué)習(xí)第五、六自然段。
1.屈原投江后，當(dāng)時(shí)的百姓是怎么做的？后來，人們又是怎么做的呢？
2.小組交流后派代表答。
3.比較句子。（展示課件第四屏）。
指名答。（“像潮水一樣”說明百姓都十分愛戴屈原，來救他的人很多。）（“想啊，想啊”“終于”說明大家動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法，最后才找到了一個(gè)好辦法。）。
4.駕小船、投粽子這些活動(dòng)，流傳到今天，逐漸演變成了吃粽子和賽龍舟等習(xí)俗，表達(dá)了人們對(duì)屈原的深深懷念。
展示搜集到的屈原詩歌并進(jìn)行交流，通過詩歌中流露出的憂國憂民情懷，可以讓學(xué)生深切感受到屈原的愛國精神。
文中的插圖表現(xiàn)的是屈原大義凜然地站在江邊的情景。指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，可以更加直觀地感受屈原在楚國滅亡后萬分悲憤的心情，為理解屈原的投江做了鋪墊。
比較句子環(huán)節(jié)，是為了讓學(xué)生體會(huì)如何把句子寫得生動(dòng)、感人。
復(fù)述課文，既加深了學(xué)生。
四、復(fù)述課文。
1.看板書，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)復(fù)述。
2.指名復(fù)述。
五、拓展延伸。
指名答。
六、課堂小結(jié)。
作為華夏子孫的一員，讓我們緬懷先輩，珍惜今天的幸福生活，把民族精神延續(xù)和繼承下去！
七、板書設(shè)計(jì)。
屈原 忠誠 愛國 不畏權(quán)貴 關(guān)愛百姓。
百姓 十分愛戴萬分悲痛 深深懷念。
民族精神，代代相傳！
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十四
周五，我們學(xué)校舉行了一年一度的游園活動(dòng)。
一開始，我以為可以玩十二個(gè)班級(jí)，可是，后來才知道我們只能在自己班級(jí)所在的樓層玩。
雖然只能在四個(gè)班里玩，但我還是很開心的。我先去了306班，本班的游戲是“釣魚”。游戲規(guī)則是把“魚池”里的“魚”釣上來，然后將“魚”翻一面，回答后面的問題就行。沒過多久，我就釣上了一條魚，我將魚翻過來一看，上面寫的是“西湖醋魚的正宗配方里的魚是什么？”，我回答說是“草魚”，答案正確。然后他們?cè)谖业挠螒騿紊仙w了一個(gè)章。
之后，我就到406班去，他們班是拼西湖十景的拼圖，限時(shí)一分鐘，好難呀，我拼了3片，“考官”就說時(shí)間到了，但她沒為難我，因?yàn)榇_實(shí)有點(diǎn)難度，便讓我去吃我想吃的東西了。
最后，我回到了自己的班級(jí)，我們班是西湖十景配配對(duì)的游戲。我一開始，以為是西湖舊十景，他們分別是：斷橋殘雪、三潭印月、柳浪聞鶯、雷峰夕照、蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚、雙峰插云、南屏晚鐘。但沒想到卻是西湖新十景，我根本不知道！后來，我從圖中得到了啟示，才得到了8分的成績，從中我了解到了新十景分別是：云棲竹徑、滿隴桂雨、虎跑夢(mèng)泉、龍井問茶、九溪煙樹、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、黃龍吐翠、玉皇飛云、寶石流霞。我又學(xué)到了新的知識(shí)，非常高興。
這次的游園活動(dòng)雖然簡單但又令人難忘。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十五
我的名字叫陳一樂。這個(gè)名字看起來起的非常的草率，實(shí)則卻不同。我的父母在為我起名字的時(shí)候可是花費(fèi)了好大的功夫呢！
關(guān)于陳一樂這個(gè)名字其實(shí)還有一段小插曲。
一開始，我的名字不叫陳一樂，而是陳祎祎。當(dāng)時(shí)，這個(gè)名字可是我的奶奶花了好長的時(shí)間在字典里才找到的。祎是幸福快樂美好的意思。而‘陳’則是隨我爸爸的姓。其實(shí)這個(gè)名字起得很好，說明了我的家人們希望我的人生是美好幸福的?？墒牵〉臅r(shí)候我經(jīng)常生病，連病歷本都看掉了好幾本。由于‘祎’這個(gè)字太少見所以醫(yī)院里在給我叫號(hào)的時(shí)候總是把陳祎祎叫成陳匆匆。
這其實(shí)只是爸爸媽媽為我改名字的其中一個(gè)理由，這只是次要的，而另一個(gè)理由才是爸爸媽媽為我改名字的主要原因。在爸爸媽媽和爺爺奶奶的共同努力下花費(fèi)了好長時(shí)間才起的名字陳祎祎居然在上報(bào)戶口的那一天，因?yàn)榕沙鏊蜃值氖д`，他們?cè)谖业拿稚系摹t’各多加了一點(diǎn)，把我的名字變成了陳袆袆，其中袆?dòng)泄糯鹾蟮募婪囊馑?。爸爸媽媽覺得這樣不吉利，于是便決定要為我改名字了。
于是，爸爸媽媽便開始為我第二次取名字了。有了第一次取名字的經(jīng)驗(yàn)，這一次，他們就更加慎重了。而且，這一次他們還叫上了一些親戚一起來為我取名字。
當(dāng)時(shí)，我還小，只記得那時(shí)候我的爸爸媽媽和大伯伯母一起圍在奶奶家的電腦旁搜集資料來為我取名字。而我，卻在旁邊自娛自樂的玩耍?？墒?，他們找的太久了，甚至等到了我已經(jīng)玩膩了，想回家的時(shí)候他們都還沒有找好資料。又過了好一會(huì)兒，終于，他們找到了適合我名字的資料。
于是，陳一樂這個(gè)名字便誕生了。爸爸媽媽之所以給我取這個(gè)名字是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ铱梢砸惠呑樱恢倍伎炜鞓窐返模Ｍ铱梢砸恢焙苄腋５厣睢?/p>
我很喜歡我的名字，更加喜歡我的爸爸媽媽。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十六
中國是一個(gè)歷史悠久的國家，有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)……。在這這些節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日便是春節(jié)了。
早晨，我早早地起了床，下樓，看見奶奶在包春卷，春卷在年夜飯的菜中是我最愛的一個(gè)，奶奶還沒做好，我就迫不及待的想要嘗一個(gè)了。
傍晚，奶奶煮好了年夜飯，年夜飯的菜可真豐富，有雞肉、豬蹄、老鴨湯、紅燒魚……大家津津有味的吃了起來，最讓我開心的是，奶奶給我了我壓歲錢，我拿著壓歲錢趕緊跑到樓上把壓歲錢藏在了枕頭下，我和弟弟吃的最快，因?yàn)槲覀冃睦镏挥袩熁ǎ圆懦赃@么快，吃完了，我和弟弟喊著爸爸幫我們點(diǎn)煙花，煙花像展開的花朵一樣美麗。
外面的鞭炮還在噼里啪啦的響著，燦爛的煙花，還在空中綻放著期望，新的一年，大家的日子就像這鞭炮和煙花一樣，火紅燦爛。
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四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十七
我叫李陽，顧名思義，姓李，名陽。我經(jīng)常問：“爸爸媽媽，為什么你們給我取名為李陽呢？”但我得到的都是同一個(gè)答案。
當(dāng)我哇哇落地后，爸爸翻閱了一本字典，絞盡腦汁后，才找到了一個(gè)合適我的名字--李陽。意思是希望我能成為一個(gè)陽光，帥氣的男孩；希望我快樂，健康地長大；希望我長大后前程似錦，事業(yè)如日中天，像李子樹一樣枝繁葉茂。我這個(gè)名字簡單而明朗，容易叫也容易記。
我為我姓李而感到驕傲。因?yàn)槔钤诎偌倚罩信判械谒?，如果有四把椅子，只好給前四位坐的話，那我就在其中，好自豪啊！古時(shí)候也有很多皇帝姓李，如：李世民，李治，李隆基等。還有著名大詩人：李嶠，李白等。就連現(xiàn)在也有很多跟我名字一樣的人，如：瘋狂英語李陽，外交官李陽。令我更驚訝的是就連語文書上都會(huì)有我的名字，想不到我原來這么出名呀！
給我取這個(gè)名字還有另一個(gè)原因。我出生在2005年3月4日，那天陽光明媚，而且正好是春天。人們常說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！贝禾齑蟮靥K醒，花兒斗艷，世間萬物都復(fù)蘇了，到處春意盎然，生機(jī)勃勃，仿佛賜予了人們新的生命，故取名為陽。
這個(gè)驕傲的名字有時(shí)也會(huì)給我?guī)硪恍馈Ｗ詮纳狭艘荒昙?jí)，小伙伴便給我取了一些綽號(hào)。開始時(shí)還好，給我取了太陽，陽光這兩個(gè)?？墒窃降胶髞砭驮讲幌裨捔耍缋钭?，李太郎，日本小刺郎等等，你說可惡不可惡？有時(shí)我也會(huì)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，都是這個(gè)響亮的名字惹得禍。
現(xiàn)在我為李陽這個(gè)名字感到驕傲，以后我會(huì)讓李陽這個(gè)名字為我而感到驕傲。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十八
我姓房，名心奇。心臟的心，奇怪的奇?！靶摹?、“奇”，兩個(gè)普通的字，卻有著不普通的含義。
當(dāng)初給我起名字時(shí)，大家都希望外公給我起一個(gè)好名字，因?yàn)橥夤奈膶W(xué)涵養(yǎng)比較高。最終，在大家的期盼下……“房價(jià)太貴！”外公說出了這四個(gè)字。
原來，21世紀(jì)到來后，上海的房價(jià)一路飆升，是原來的好幾倍。外公這是在“吐槽”呢。
當(dāng)然這只是個(gè)玩笑，不能這么草率地決定我的名字。大家想啊想，怎么也想不出一個(gè)大家都滿意的既好聽，又有含義的名字。直到我誕生后，爸爸才決定了一個(gè)好名字，就是現(xiàn)在我的名字。
“心”，就是心想事成的意思。爸爸媽媽希望我能事事順心，快樂幸福。事實(shí)上，他們也的確給了我一個(gè)快樂的童年（結(jié)果就是我現(xiàn)在有一個(gè)跟男孩子一樣的性格），他們?cè)敢獗M自己最大的努力提供給我好的環(huán)境讓我去做我喜歡的事（悲劇的是我的興趣偏偏很廣泛）。爸爸還說了，雖然人生不可能一帆風(fēng)順，但如果我能事事往好的一面去想的話，不論是怎樣的事，我的內(nèi)心也是幸福的，所以，客觀上我不能事事順心，但主觀上他希望我能事事順心。爸爸一向?qū)ξ覜]有過高的要求，但希望我能樂觀豁達(dá)，我也正在努力吶。
“奇”，就是奇珍異寶的意思。在爸爸媽媽眼中，我是最最珍貴的奇珍異寶。小時(shí)候的我一直不喜歡這個(gè)字，因?yàn)樾r(shí)候的我知道，女孩子們一般是不用“奇”這個(gè)字的，都是用“琪”，美玉的意思，多美好?。《?，一說“奇”，人們馬上就會(huì)想到“奇怪”，我才不要奇怪呢！但是現(xiàn)在我想通了，第一，奇珍異寶是可以包括美玉的；第二，就算是奇怪又有什么關(guān)系？大家都一樣才可憐呢！“別人笑我不一樣，我笑別人都一樣”，不是么？現(xiàn)在，我越來越喜歡這個(gè)字眼了。
我喜歡我的名字，它包含了我的父母對(duì)我的祈愿和愛意。
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇十九
今年中秋節(jié)吃完豐盛的晚餐后，我把月餅切成幾塊，然后分給爸爸媽媽，月餅圓圓的象征著團(tuán)圓的意思。我拿了一塊月餅，吃在嘴里味道很甜，又松又軟。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味，在等待月亮的出現(xiàn)。月亮慢慢地出現(xiàn)了，越來越大，越來越圓，越來越亮。月亮的光撒在我們身上，漂亮極了。
中秋節(jié)是一個(gè)既團(tuán)圓又幸福的節(jié)日，我寫了中秋節(jié)，你們寫了什么節(jié)日呢？
四年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來篇二十
每年農(nóng)歷七月初七舉行。家家戶戶都洗了儲(chǔ)水罐，然后用泉水、小溪或河流收集干凈的水來裝滿它們。人們把這一天撿來的水稱為“神仙水”，用來給老人煮壽酒，給孩子煮壽粥，泡制酸菜、水果，還可以用來染布、釀酒、制醋、治病。
壯族的“神仙水”習(xí)俗。
鮮水：又叫“智慧水”、“新水”，壯語叫“朗格”。相傳元旦凌晨雞第一次啼叫時(shí)，天上的玉帝掉進(jìn)了人間的河里，人們喝了之后又聰明又聰明。
又稱“兒童節(jié)”，是德保、靖西兩縣的壯族民間兒童節(jié)。每年2月2日或3月28日舉行。節(jié)日期間，各個(gè)村莊的孩子們穿著紅色和綠色的衣服，聚集在最近的集市上。在父母的特別許可下，孩子們可以購買玩具、文具、米粉、蛋糕和其他美味佳肴。東蘭等縣的兒童節(jié)在山坡上舉行。那天一大早，雞叫得滿地都是，孩子們就在家門口放鞭炮，拿著火把到泉水邊喝“神仙水”。天亮后，孩子們和父母一起，帶著紅雞蛋和其他食物在村外的山坡上盡情玩耍。認(rèn)為過了兒童節(jié)孩子會(huì)更聰明。
7月7日，討要技能日。壯族女孩想在河里洗澡。傳說天上銀河的仙水流向人間，經(jīng)過洗滌，姑娘身心更加健康。同時(shí)還裝有仙水制成的醋，被稱為“七月香”。
每年正月初一，雞第一次啼叫的時(shí)候，壯族未婚青年男女競相到河邊或井邊取神仙水（也叫智慧水），取回來，讓家人分享，祈求來年幸福吉祥。
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