總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，是寫一篇完美總結(jié)的前提。以下是一些個(gè)人成長總結(jié)的分享，希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇一
老師們、同學(xué)們：
快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我銘家第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
老師說過這樣的話："我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……"這質(zhì)樸的語言無疑是老師貌同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好"，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲"老師再見"，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的.努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！?老師，節(jié)日快樂！"。
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!
李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過了十年的風(fēng)雨歷程。20xx年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天,揮之不去。
十年來，在艱難的發(fā)展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項(xiàng)設(shè)施。20xx年，我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元，建造了教師家屬區(qū)，基本解決了教師住房的問題;20xx年，我們申請上級資金60多萬元，建造了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問題;20xx年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體。在國家的支持下，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻(xiàn)出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了“精誠團(tuán)結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲、自豪。
今年的教師節(jié)是我國第38個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新希望，新氣象，新面貌。我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)重托，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實(shí)干，為二中的明天再創(chuàng)佳績!
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇三
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因?yàn)槲覀兪鈽s的人民教師;雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師?！叭咧v臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火;百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?；蛟S，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫卷，老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報(bào)藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情;鮮花用盛開來回報(bào)大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個(gè)光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識的聲音，激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈?，諄諄教誨，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
所以，從踏上講臺(tái)的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧!
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是——三尺講臺(tái)，無悔的選擇。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多的贊美也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當(dāng)然，每次認(rèn)真地完成作業(yè)，每一堂積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真摯的感謝——“老師，您辛苦了!”
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是來自八(3)班的~~，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第38個(gè)教師節(jié)》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，也將迎來讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日，這就是3天之后的第38個(gè)教師節(jié)。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價(jià)——“對待自己的親生女兒是溺愛的，而對待灰姑娘卻非?？量獭！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責(zé)，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的角色是無可替代的。同學(xué)們，我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜辏覀兩磉叺睦蠋熣悄俏煌苿?dòng)你們不斷進(jìn)步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導(dǎo)，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學(xué)有所成，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中，披星戴月，毫無怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣，雖千辛萬苦，他們也快樂著。同學(xué)們，這是怎樣的一種偉大情懷!
雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無價(jià)的，因?yàn)樗麄兪墙處?。百年大?jì)，教育為本，當(dāng)一個(gè)國家認(rèn)識到這一點(diǎn)時(shí)，無疑是有幸的;學(xué)高為師，身正為范，當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí)，民族才會(huì)有希望。在今天，我更想對同學(xué)們發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊敬老師，追求真理，渴求知識，成人成才。
一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的.回報(bào);二是做到服從管理。每個(gè)人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績，嚴(yán)格管理更出好成績。老師對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的管理、督促和對同學(xué)們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們服務(wù)，希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。作為老師，最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報(bào)老師。
同學(xué)們，這是一個(gè)感恩的季節(jié)，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝!
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，新的耕耘已然進(jìn)行著，今朝灑下愛心與汗水，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風(fēng)景。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們：
今天是9月10日，是我們國家第38個(gè)教師節(jié)，在此，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福，祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇七
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在這里我們祝全天下的教師節(jié)日快樂。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜诰旁陆處煿?jié)國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?6個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!
老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師貌同的心聲!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?！保瑢W(xué)們請大聲地跟我念一遍!
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在。
日記。
里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫。
廣播稿。
我們校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福等等。不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定!
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重!
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!
各位老師,各位同學(xué),各位小朋友們：
大家早上好!
在這秋意漸濃的季節(jié)里，我們嶄新的區(qū)一小校園迎來了全國第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
作為教師，從我從教到現(xiàn)在，我感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
所以，我和所有的同事一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們。
老師的付出不求回報(bào),但是老師希望看到這些:。
下課時(shí)，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;。
放學(xué)時(shí)，向老師招招手，說一聲“老師再見”;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重。
如果你能做到這些小事,那么對于老師來說,天天都在過教師節(jié)。
最后，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師節(jié)日快樂，桃李芬芳，幸福安康!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來。首先，請?jiān)试S我代表校委會(huì)，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個(gè)人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們早上好!
又是一年菊蕊黃。在這個(gè)充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，明天我們將迎來中華人民共和國第36個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進(jìn)步，就是對老師最大的回報(bào)。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步的成績單送給你的老師!不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了!
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！今天我很榮幸地站在這里，我所演講的題目是《少年夢，中國夢》。在2012年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我們看到了《少年強(qiáng)》節(jié)目，這是梁啟超先生在那個(gè)混亂而人才輩出的年代發(fā)出的殷切之聲：制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。
在《少年強(qiáng)則中國強(qiáng)》一文中，這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
是啊，少年是初升的太陽，是祖國的花朵，是未來的棟梁，應(yīng)該有勇于拼搏的氣概，應(yīng)該有積極向上的精神，應(yīng)該有雛鷹展翅不懼高山險(xiǎn)阻的大無畏胸懷！試問少年該如何向世人展示他們的青春風(fēng)采？那應(yīng)是樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持追逐，不怕失敗的坎坷，禁得起夸贊的誘-惑！
少年該有怎樣的夢想呢？是和習(xí)一樣在眾人面前描繪一個(gè)“中國夢”，鼓勵(lì)大家為這夢想而拼搏嗎？不，少年該有自己的夢。無論這夢有多遙遠(yuǎn)，它最終會(huì)落在我們的手心，成為全國人民“中國夢”里的一個(gè)夢境篇章，成為整個(gè)夢世界的一部分，直到這夢成為現(xiàn)實(shí)。
少年夢是不容忽視的，各位同學(xué)，你們的夢是什么？在學(xué)習(xí)、玩耍之余，你是否為自己的將來做過打算，你是否有著勇氣去攀登夢想的高峰？讓夢想飛翔吧，不要害怕跌落，一次次跌落才能鑄就成功；不要害怕孤獨(dú)，唯有守住自己的信念，守護(hù)自己的夢想的人，才能將夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
少年的夢是新鮮的，請各位老師和同學(xué)都呵護(hù)好少年們的夢想，哪怕是當(dāng)個(gè)面朝黃土的農(nóng)民呢。興許有一天我們將會(huì)在餐桌上品嘗他們的勞動(dòng)果實(shí)，為他們的榮耀而喝彩！小小的夢能迸發(fā)出巨大的能量，讓少年崛起，讓夢想飛揚(yáng)，讓行動(dòng)啟航！
謝謝各位！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和-諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是0806班的劉xx，今天我國旗下講話的題目是《九九重陽，關(guān)愛久久》。
農(nóng)歷九月初九 ，也就是明天，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì)登高山、插茱萸、飲菊花酒，以求長壽。如今，我國將重陽節(jié)稱為為老人節(jié)，是敬老、愛老、助老的日子。
我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切：為我們準(zhǔn)備可口的飯菜;準(zhǔn)時(shí)地接送我們;半夜里為我們蓋被子;幫我們洗衣服;陪我們看動(dòng)畫片等等。在重陽節(jié)即將到來之際，我想在莊嚴(yán)的國旗下向大家發(fā)出倡議：
1、早晨起床、放學(xué)歸來，都主動(dòng)向長輩問好;
2、尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶吃;
3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背。
4、乘坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。
最后，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝普天下的老人健康長壽，平平安安!衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德在玉潭中小發(fā)揚(yáng)光大，希望同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為小孝星。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的'習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
不過，要是我們在家里吃早飯，我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆就會(huì)非常辛苦，因?yàn)樗麄儽仨毐任覀兤鸬酶?，為我們做好可口的飯菜，才能保證我們按時(shí)吃飯，上學(xué)才不會(huì)遲到。而且，他們還需要花費(fèi)很多的心思，才能換著花樣煮不同的早餐，讓我們小小的身體得到全面的營養(yǎng)供應(yīng)。同學(xué)，如果你是在家里吃早餐的，一定要記得每天對自己辛苦的長輩說謝謝喲，因?yàn)?，是他們的辛勤勞?dòng)，才換來我們每天的健康成長。
有的同學(xué)要是更喜歡在外面吃早餐，其實(shí)也不錯(cuò)。因?yàn)橥饷娴脑绮推贩N多樣，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好選擇著吃，而且，我們的長輩們也可以輕松一些。但是，請?jiān)谕饷娉栽绮偷耐瑢W(xué)們一定要注意：一定要選擇正規(guī)的餐飲店，不能在街邊的那些小貨攤上買，不能買那些沒有衛(wèi)生合格檢疫證的食品，不能邊走邊吃，這樣都是極不衛(wèi)生的行為，嚴(yán)重的還可能引發(fā)腸道疾病，造成拉肚子、胃腸感冒之類的，不僅讓自己難受，讓父母擔(dān)心，而且耽誤學(xué)習(xí)，那樣多不劃算呀。
同學(xué)們，無論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐，我們首先要記得，我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣，才能保證我們每天都有充沛的精力好好學(xué)習(xí)，才能讓我們的身體快快長大，健健康康的長大!
演講完畢，謝謝大家!
大家好！我是六（2）班的李詩琪，很高興今天能在國旗下給大家講話，我講話的題目是《安全在我心中》。
同學(xué)們，你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。因?yàn)橹挥斜ＷC我們生命和生活的安全，一切才有意義。上個(gè)周二我們學(xué)校就發(fā)生了兩件意外事故，當(dāng)同學(xué)們聽到這兩個(gè)同學(xué)的意外傷害事故時(shí)，不知道你們都想了些什么？我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上，都會(huì)給受害者人身造成傷害、帶來痛苦；同時(shí)還會(huì)給受害者家庭造成極大的經(jīng)濟(jì)損失；也會(huì)給學(xué)校帶來不必要的麻煩。同學(xué)們，安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。為了大家的安全，也為了讓我們能在校園里愉快地生活，愉快的學(xué)習(xí)，在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在校園內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯要慢步輕聲，靠右行。
2、課余時(shí)間不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座，也不能搖晃樓梯扶手及欄桿。
3、不到小攤購買不衛(wèi)生食物，不吃垃圾食品。
4、入校后不得隨便出校門。
5、放學(xué)要排歸家隊(duì)，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車亂竄。
6、放學(xué)后不得在校園內(nèi)逗留，也不能在小攤和路上逗留。
7、不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
同學(xué)們，安全在我心中，人生一路順風(fēng)！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
2500年前，在我們國家歷史上的春秋戰(zhàn)國的時(shí)期，只有家里的爸爸、長輩們當(dāng)中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學(xué)讀書，但是到了后來，有一個(gè)人打破了這種教育上壟斷，在民間開設(shè)了最初的學(xué)校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機(jī)會(huì)通過上學(xué)讀書，接受老師的教育，改變自己的命運(yùn)。是的，這個(gè)人就是被尊崇為我們中國老師的先驅(qū)和鼻祖——孔子?？鬃拥膶W(xué)生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當(dāng)時(shí)各個(gè)國家的精英和棟梁。
1971年，中美建交前，美國參眾兩院以立法形式規(guī)定孔子誕辰為美國的教師節(jié)。
世界各國諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須要回到2500年前，從中國孔子那里尋找智慧！”
美國出版的《名人年鑒手冊》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開設(shè)了孔子學(xué)院，學(xué)習(xí)和傳承他開創(chuàng)的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。
他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。
他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”。
他最早提出每個(gè)孩子的天賦素質(zhì)相近，個(gè)性差異主要是因?yàn)楹筇旖逃c社會(huì)環(huán)境影響，因而人人都可能受教育，人人都應(yīng)該受教育。
他提倡不歧視學(xué)生，各種不同的學(xué)生經(jīng)過教育都能或多或少的得到進(jìn)步。
他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須把學(xué)會(huì)做人放在首要地位，主要內(nèi)容是“禮”和“仁”。簡單來說就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內(nèi)容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實(shí)。他主張不能因?yàn)榕聸]面子就不去求教別人，在虛心好學(xué)的同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生不光要會(huì)學(xué)習(xí)，更要會(huì)思考，同時(shí)還必須將學(xué)到的知識運(yùn)用于日常生活。他還最早提出啟發(fā)式教學(xué)，孔子熱愛教育事業(yè)，一輩子都在從事教育活動(dòng)。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模范行為感化學(xué)生。他愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生也很尊敬他，師生關(guān)系非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型。孔子在實(shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說，為中國古代教育甚至是中國今天的學(xué)校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎(chǔ)。
今天，在新學(xué)期開始之際，通過以上對孔子言行的回顧，希望我們在場的所有人從中都得到一些啟發(fā)，明確各自的學(xué)校里任務(wù)和使命?，F(xiàn)在，一年當(dāng)中有許許多多的節(jié)日，但是，國家和政府為專業(yè)技術(shù)工作人員設(shè)立的節(jié)日只有兩個(gè)，一個(gè)是護(hù)士節(jié)，一個(gè)是教師節(jié)。護(hù)士工作的偉大之處在于對人類的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類社會(huì)的文明！老師和學(xué)生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動(dòng)，聽從老師的指導(dǎo)，在做人和學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，師生共同成長，就是給老師們最好的教師節(jié)禮物！
最后，在我國的第xx個(gè)“教師節(jié)”來臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利！
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
金色的九月因?yàn)榻處煿?jié)而顯得如此不同，再過4天我們將一起迎來第xx個(gè)教師節(jié)！
我們常說：老師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。每個(gè)人的成長都離不開老師的扶植，老師就是那潤物的春雨，當(dāng)她染綠了世界后，便無聲的消失在泥土之中。用語言傳播，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，給予了我們一桿成活的尺，讓我們學(xué)會(huì)自己去丈量。也許，在這個(gè)世界上，只有這樣一種愛，可以像父母給予我們的愛那樣不圖回報(bào)，那樣深沉、寬廣而無私。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的.賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；想來想去，實(shí)在沒主意，于是他就去問老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說："最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，以后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話："我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字"這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)。
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，回望身后成長的道路，老師陪伴我們一路走來，當(dāng)我們還是懵懂頑童時(shí)，是老師把我們引入一個(gè)斑斕的天地，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)知；當(dāng)我們成長為青澀少年時(shí)，是老師將我們帶入一個(gè)無限的知識世界，使我們學(xué)會(huì)思考，而當(dāng)我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒時(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，是誰用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸獭?/p>
讓我們攜起手來，讓我們的校園彌漫真情的祝福，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師，辛苦了！"謝謝大家！
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇十一
早上好！
我是九四班的體育委員xx，今天的集會(huì)講話由我主講，國旗下講話稿（學(xué)生）。我主講的話題是關(guān)于跑操。
連續(xù)兩個(gè)星期，同學(xué)們跑操的時(shí)候，全校各班的體育委員站在主席臺(tái)上認(rèn)真觀察全校各班的跑操隊(duì)伍，尤其是認(rèn)真觀看各自的班級自己的跑操隊(duì)伍，在臺(tái)上站得高，也看得清，各班的跑操情況也是一覽無余，問題也是清清楚楚。
學(xué)校提出跑操隊(duì)伍要求整齊，有精神，能展示班級風(fēng)采，本月底，我們又要進(jìn)行跑操比賽，按照跑操比賽的評比規(guī)則，我們各班跑操隊(duì)伍要整頓的內(nèi)容就很清楚了。經(jīng)過觀察，我們的跑操隊(duì)伍解決了這樣的三個(gè)問題，跑操的質(zhì)量就整體上提升一大步。
第一 領(lǐng)跑員和班級隊(duì)伍的距離
存在的問題是:太遠(yuǎn)或者太近。
領(lǐng)跑員在跑操隊(duì)伍中很重要，他關(guān)乎班級隊(duì)伍的整體推進(jìn)，在跑操的過程中，發(fā)現(xiàn)有的班級領(lǐng)跑員跑得太快，隊(duì)伍前后拉得太長，而且速度不均勻，時(shí)快時(shí)慢，導(dǎo)致隊(duì)形混亂。有的`領(lǐng)跑員和第一排的距離太近，幾乎和第一排的同學(xué)并行，這也沒有起到領(lǐng)跑的作用，還有潛在的危險(xiǎn)，后面的同學(xué)容易撞到領(lǐng)跑員，發(fā)言稿《國旗下講話稿（學(xué)生）》。
解決的方法是：領(lǐng)跑員在第一排前面1.5米距離前，踏著音樂的節(jié)點(diǎn)，保持勻速，就能起到領(lǐng)跑的作用。
第二 班級隊(duì)形的行（hang)列
存在的問題：縱橫不是很整齊
班級的跑操質(zhì)量關(guān)鍵在隊(duì)形是不是保持得很好。有的班級縱列拉得很開，橫行（hang)不齊，整體看起來形散神散，沒有體現(xiàn)出班級的精神風(fēng)貌，讓人產(chǎn)生班級拖沓散漫的感覺。
解決的辦法：
我們在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)訣竅可以解決這個(gè)問題，第一個(gè)訣竅是縱列沿著跑道線進(jìn)行，橫行（hang)只要始終看著旁邊的同學(xué)即可。第二個(gè)訣竅就是按照音樂的節(jié)奏，音樂的節(jié)奏感很強(qiáng)，有一種舞蹈的感覺。
第三 隊(duì)伍的始終如一
存在的問題：不能做到出發(fā)和歸隊(duì)一致，第二圈和第一圈不能一致。
觀察發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍在出發(fā)前，很多同學(xué)的準(zhǔn)備工作沒有做好，途中總有同學(xué)跑出隊(duì)伍系鞋帶或者脫掉外套，然后再大步趕上去，插回到自己原來的位置，這樣就出現(xiàn)了隊(duì)伍的混亂。同時(shí)也很容易導(dǎo)致跑操過程中的碰撞，有安全隱患。
解決的辦法：跑操之前把鞋帶系好，把外套提前放好，實(shí)在是中途出現(xiàn)狀況，也記得從側(cè)面離隊(duì)，不要從隊(duì)伍中間擠出來。一旦隊(duì)伍中有人離隊(duì)，后面的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)上，后追上的同學(xué)就不必回到原來的位置，直接補(bǔ)充在隊(duì)伍的最后就可以了。
在我們的跑操隊(duì)伍中，每個(gè)班的問題是不一樣的，各班的體育委員已經(jīng)很清楚了，老師希望體育委員們能協(xié)助班主任做好跑操隊(duì)伍的紀(jì)律整頓，我們有責(zé)任也有義務(wù)這么去做。
我自己的九四班也存在以上的一些問題，也需要改進(jìn)，作為體育委員，我在這里也表個(gè)態(tài)，我一定會(huì)帶頭做好，把我班的跑操質(zhì)量提高。
謝謝大家。
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天,我國旗下講話的題目是《感謝同窗的你》。
我們感恩父母，因?yàn)檠獫庥谒?我們感恩老師，因?yàn)樘依罘曳?我們感恩許多，許多……有時(shí)卻忘了感恩一直站在身旁的你——同窗!
歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，望著灑滿月光的星星，一路向前。三年同學(xué)情，那一起寒窗苦讀的歲月，是一起朝著夢想奔跑朝夕相伴的伙伴，在最青春洋溢的年華里彼此陪伴，同窗之誼，讓人們無法不回憶青春年華中每個(gè)人曾經(jīng)的感動(dòng)。
忘不了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)烈日下的拓展訓(xùn)練;忘不了，歷經(jīng)一個(gè)月的排練，我們用手中的五彩花團(tuán)，自豪地為母校慶祝七十年校慶;忘不了，運(yùn)動(dòng)場上，我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)揮汗如雨;忘不了，百日誓師大會(huì)上如軍令狀一般的誓言。同學(xué)們一起迸發(fā)出的激情，年輕人褪也褪不盡的憂傷，老師責(zé)罰時(shí)的嚴(yán)厲批評，都藏著青春的影子。我們可以一起犯錯(cuò)，一起扛過辛苦，一起追求榮光，一起分擔(dān)失落，一起看操場上運(yùn)動(dòng)員的颯爽，一起分享成功的快樂，一起分擔(dān)悲傷和失望，一起在浩瀚的試卷里搏斗，一起仰望星空，一起期望未來。沖擊高考的日子里，怎會(huì)沒有憂傷，怎會(huì)沒有焦慮，但只要看到親愛的你們一如往常的笑臉，埋頭苦讀的身影，我的心就會(huì)充滿溫暖與希望。
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而同學(xué)三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶長河中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。落葉知秋，情誼如酒，風(fēng)漸涼時(shí)，有喜卻無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。我最親愛的同學(xué)，愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆;愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈;愿你的心，像五月的石榴花一般充滿激情!
一中學(xué)子，從不事軍奮戰(zhàn)，今日時(shí)間所剩無多，因?yàn)橛斜舜?，我們從容備?zhàn);明日一場鏖戰(zhàn)在即，因?yàn)橛斜舜?，我們毫不畏懼。如若生命是一場煙火，相遇便是最美的綻放;如若未來是一篇樂章，相伴便最值得傳唱，千言萬語，最后道一聲：“感謝一中，與你們同窗，真好!真好!……”
謝謝大家!
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛國，我的責(zé)任!
我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責(zé)”，而中國臺(tái)灣的一位校長，卻給了一個(gè)與眾不同的答案。
他說，天下興亡，我的責(zé)任。
這一句話告訴我們，責(zé)任，不當(dāng)推給匹夫;愛國，不應(yīng)只是口號。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該把愛國作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并以這種強(qiáng)烈的責(zé)任感來履行這種義務(wù)。很多人，特別是我們青少年，覺得愛國很遙遠(yuǎn)，總認(rèn)為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸，應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè)。但其實(shí)愛國并不遙遠(yuǎn)，也并不抽象，身邊的小事就是他的具象化。身為人子，當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當(dāng)你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當(dāng)你退去年少無知的驕躁，用穩(wěn)重的肩擔(dān)起家庭的希望時(shí)，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精髓，這，便是愛國。
身為學(xué)生，當(dāng)你對迎面走來的老師微笑著說一聲“老師好“，當(dāng)你學(xué)會(huì)聆聽老師的教誨開始反思自我的不足，當(dāng)你全神貫注地投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中，為理想而奮斗時(shí)，你便承襲了“尊師重教”的良好風(fēng)氣，便將“為中華之崛起而讀書”付諸于實(shí)踐，這，亦是愛國。
身為社會(huì)一員，當(dāng)你看見需要幫助的人及時(shí)伸出援助之手，當(dāng)你積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)親近社會(huì)、接觸社會(huì)時(shí)，你便加深了自己的社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化了自己的公民意識，這，就是愛國。正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成，離開了小事的積累，愛國主義也就成了一句空談。這個(gè)道理是顯而易見的。如果對身邊的小事不屑一顧，只等著有朝一日干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，那么，我們將一事無成。如果我們一邊悲嘆世態(tài)炎涼，一邊又表現(xiàn)得圓滑世故，那世界是永遠(yuǎn)改變不了的。我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為“我的責(zé)任”，就應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，認(rèn)識到自己背負(fù)著使中國擺脫落后、走向富強(qiáng)的歷史使命，并從身邊的小事做起，自覺地維護(hù)國家的利益，民族的尊嚴(yán)，這就是愛國!天下興亡，我的責(zé)任。天下興亡，從“我”做起!!
學(xué)生在第個(gè)教師節(jié)國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國旗下講話的題目是《與誠信同行》。
誠信是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。古人語：“人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不寧?！?/p>
誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要素。在當(dāng)代社會(huì)道德體系中，誠信作為基本的道德規(guī)范，不僅是對個(gè)人的基本道德要求，也是對整個(gè)社會(huì)的基本道德要求。是個(gè)人、社會(huì)和國家得以存續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是中華民族共同的心理歸趨。
高爾基告訴他的兒子“假如你在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)都帶上你的誠信，那么你的生活將會(huì)很輕松很愉快”。人的一生，必定要經(jīng)歷許多事，到許多地方，接觸許多人，我們靠什么來獲得別人的信任，實(shí)現(xiàn)成功呢?答案只有一個(gè)：誠信。
然而，當(dāng)今社會(huì)正面臨誠信的危機(jī)，假貨泛濫成災(zāi)，騙子橫行猖獗等等，失信現(xiàn)象滲透到了社會(huì)的角角落落方方面面、小到家庭大到社會(huì)。學(xué)校作為社會(huì)的重要組成部分，學(xué)生的誠信意識不僅是一種生活方式，也是一種道德品質(zhì)。
反映一個(gè)人誠實(shí)守信的品質(zhì)，也會(huì)影響一個(gè)人的信用、他人對你的評價(jià)，這往往是影響一個(gè)人一生的關(guān)鍵因素之一。一位在德國的留學(xué)生利用售票漏洞逃票坐車，因逃票被抓了三次。雖然當(dāng)?shù)毓拘枰@樣的人才開發(fā)亞太市場，可求職途中他卻屢屢碰壁。公司解釋道：“先生，你的惡劣記錄使我們不敢錄用你這樣不誠信的人才，像你這樣沒有誠信的人才，可以說在整個(gè)歐盟，都沒有公司會(huì)冒險(xiǎn)錄用你。”不守誠信，因小失大，寒窗苦讀，卻效力無門，可見誠信對一個(gè)人發(fā)展的必要性。
天下大事，必作于細(xì)，誠信應(yīng)從日常生活中的每件小事做起。俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在日常生活中，只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
作為中學(xué)生的我們對待誠信要從心里認(rèn)同，做到知行合一、言行一致。從個(gè)人做起，在社會(huì)活動(dòng)中，尊重事實(shí)，信守承諾，拒絕虛妄和欺騙。只有國家、社會(huì)和個(gè)人以誠信為原則要求約束自己，誠信才能真正成為社會(huì)風(fēng)尚。
“誠實(shí)守信，一諾千金”對于我們中學(xué)生來說也許過于沉重，可不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，日常行動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是做到誠信的基礎(chǔ)。同學(xué)們，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧，讓誠信伴我們健康成長，讓我們用誠信來譜寫自己的人生，建沒我貌同的家園!
謝謝大家!
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