2023年德育工作計(jì)劃幼兒園(18篇)

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2023年德育工作計(jì)劃幼兒園(18篇)
時(shí)間:2023-03-29 06:02:09     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇一

從xx年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):

本學(xué)期我及時(shí)關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省?!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒,共同提高。

在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。

處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對學(xué)生的德育教育。

現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以化學(xué)學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。

3、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。

要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵(lì)他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí),即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,及時(shí)給予強(qiáng)化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),提供前提。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇二

在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍,形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),尊師重教;教師熱愛學(xué)生,教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。

進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。

重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:

(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。

閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。

(3)有關(guān)環(huán)境教育知識(shí)。

規(guī)范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心,學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員,對班主任工作進(jìn)行量化考核,將每個(gè)班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。

(1)精心布置校園環(huán)境。

充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出環(huán)境教育主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

(2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

(3)搞好班級文化環(huán)境建設(shè):

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級黑板報(bào)、英語角、知識(shí)角、生物角等陣地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),每月板報(bào)均以環(huán)境教育為內(nèi)容,分別設(shè)立不同的主題。

(4)繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播,并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活,陶冶師生情操。

抓好鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾小隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng),積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動(dòng),形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化。(以環(huán)境教育為重點(diǎn))

(5)9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會(huì)評比,中心校全部接收檢查驗(yàn)收,其他學(xué)校至少1節(jié),多者不限。為十一前召開大隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇三

以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,提高學(xué)生的自我管理能力。

3、優(yōu)化校園文化,逐步凸顯校園文化特色。

4、深化德育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟。

5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開辟“大德育”的廣闊天地。

6、健全安全制度、精細(xì)安全管理構(gòu)建平安校園。

(一)細(xì)化、實(shí)化常規(guī)工作,提高效能

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育基地建設(shè)。

形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全。

3、樹立德育典型。

在本學(xué)期學(xué)期中期開展德育工作先進(jìn)集體和十佳少年、十佳禮儀之星、十佳學(xué)習(xí)之星、十佳環(huán)保之星評選。從各方面加強(qiáng)德育典型的引領(lǐng)作用。

(二)以“主題活動(dòng)”為抓手,凸顯德育的深度

1、各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,要充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展班級小報(bào)、黑板報(bào)創(chuàng)作評比、各類征文評比、校歌、國歌演唱比賽活動(dòng)。

2、精心、合理組織各類體育趣味活動(dòng)。

3、加強(qiáng)孝道教育,開展孝敬父母大家談主題班會(huì),和給媽媽洗腳活動(dòng)。

4、扎實(shí)開展書香校園活動(dòng)。要求各班都要建立圖書角、讀書角、人人都有讀書筆記,形成人人愛讀書的良好氛圍。

5、進(jìn)一步加大文明禮儀教育,讓文明禮儀之花開遍校園。9月份進(jìn)行文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)和文明禮儀知識(shí)競賽,堅(jiān)持班班每周評選文明標(biāo)兵。

(三)注重校園文化建設(shè),提升校園文化品位

1、進(jìn)一步發(fā)揮“校徽、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)作用。

做到人人明晰校徽所蘊(yùn)含的獨(dú)中含義、人人會(huì)唱校歌。

2、抓好校園文化宣傳活動(dòng)。

辦好“校園宣傳欄”、校園廣播站、校園網(wǎng)站等要充分發(fā)揮教育的功能,讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心田,培養(yǎng)學(xué)生崇高的精神品質(zhì),不斷完善自我。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):

各年段、各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生會(huì)員參與的主體意識(shí)。(如:閃光臺(tái)、留言版、互助欄、才藝展示區(qū)等。)做到班班有亮點(diǎn),班班有特色,

4、抓好校園標(biāo)語建設(shè)。

“讓墻壁會(huì)說話”,形成對學(xué)生長期熏陶和潛移默化。

(四)關(guān)愛后進(jìn)生、和留守學(xué)生使他們快樂成長

1、后進(jìn)生和留守學(xué)生的教育工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好后進(jìn)生和留守學(xué)生檔案。

要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,要求周周要談話,給學(xué)生以關(guān)愛和親情。做到不講過頭話,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng),嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

2、推進(jìn)學(xué)生心理健康教育研究工作,健全學(xué)生心理咨詢室,關(guān)注學(xué)生身心健康,發(fā)揮心理教師作用,出好心理健康講座,結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率,使學(xué)校心理健康教育逐步走上正常化、科學(xué)化軌道。

(五)強(qiáng)化安全管理措施,杜絕安全事故發(fā)生

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神,把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。

通過板報(bào)、校園廣播、班會(huì)、宣傳欄,通過觀看安全教育影片,召開安全教育主題班會(huì),安全講座舉辦安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、定期搞好安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。

(1)繼續(xù)做好安全日報(bào)告工作,要求各班都有安全員、天天進(jìn)行管制性刀具并記錄詳細(xì)。

(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

(3)加強(qiáng)防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育,防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

(4)發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。作好門衛(wèi)來訪登記,控制外來車輛進(jìn)入校園;學(xué)生出入校園必須有年級主管簽字的請假條。加強(qiáng)對門衛(wèi)保衛(wèi)工作的檢查指導(dǎo)。

(5)學(xué)生放假時(shí),安排和組織有關(guān)人員到校外各路段進(jìn)行巡查,以維護(hù)學(xué)生安全、平安離校回家。

(6)加強(qiáng)大型活動(dòng)的組織與管理,避免在活動(dòng)中出安全事故。

3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。

值日行政領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故,違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),宣傳普及傳染病、流行病的防治知識(shí),定期舉行衛(wèi)生專題講座,組織學(xué)生進(jìn)行健康查體,建立完善學(xué)生健康檔案。

加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種心理問題,提高學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折和挑戰(zhàn)的能力。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇四

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

1、在前面的工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等習(xí)慣。

2、重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹和學(xué)習(xí)反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。

以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理,完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制??荚u結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤,跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會(huì)議,調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。

2、繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。

學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育,前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律安全等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,班主任要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育管理,重視崗位隊(duì)伍建設(shè),將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。

少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、安全、規(guī)范、文明禮儀等。

重視學(xué)生禮儀教育,倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”,學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。

4、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動(dòng)。

以愛班級、愛學(xué)校為載體,對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分別評為“禮儀之星”、“孝順之星”、“環(huán)保之星”、“勞動(dòng)之星”、“希望之星”等,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,發(fā)揮模范作用

德育工作計(jì)劃幼兒園篇五

德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心,為落實(shí)和貫徹"教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要"辦學(xué)育人宗旨,本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

為推進(jìn)和深化"做人教育",適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,我們著重培養(yǎng)學(xué)生的"四種意識(shí)"即競爭意識(shí),協(xié)作意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),拼搏意識(shí)。

我們深知:二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競爭的世紀(jì),缺乏競爭意識(shí)的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會(huì)所淘汰,。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí),是這個(gè)時(shí)代的必然要求,因此我校實(shí)施"升層激勵(lì)"機(jī)制,"雙金卡"工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發(fā)展個(gè)性,增強(qiáng)實(shí)力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn),社會(huì)發(fā)展越來越快,分工越來越細(xì),協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展"排球節(jié)"和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處、交際,一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會(huì)絕對沒有立足之地。

創(chuàng)新意識(shí)是未來社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為,有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí),而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中。

社會(huì)發(fā)展需要拼搏精神,個(gè)人的追求更需要拼搏精神來提升,培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí),必須從每一件小事抓起,從點(diǎn)滴言行抓起,向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。

以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手,把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,規(guī)范和約束自己的思想和言行,將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。

加強(qiáng)"全員教育,全面教育,全程教育"的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)。"全員教育"就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹立德育意識(shí),擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率。"全面教育"就是德育的全方位教育,學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。"全程教育"就是德育教育過程從時(shí)間和空間上無限延伸,使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì),保證德育教育無處不在、無時(shí)不在,充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用,從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng),結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,有計(jì)劃、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以"永不服輸,永不言敗"為主題的排球節(jié)系列活動(dòng),舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發(fā)向上,積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心。

積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法,在教學(xué)過程中,教師要有意識(shí)地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識(shí)的傳授之中,從而達(dá)到知識(shí)、意志、情感的有機(jī)統(tǒng)一。

理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時(shí)事政策教為導(dǎo)向,以學(xué)生存在的實(shí)際問題為突破口,以價(jià)值觀、人生觀、世界觀為目標(biāo),以德育主題活動(dòng)和校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。

建立一個(gè)合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學(xué)生心理問題的班主任、團(tuán)隊(duì)干部、課任教師隊(duì)伍,同時(shí)建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊(duì)伍去做好學(xué)生的各種心理健康教育。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇六

上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

各年級德育工作目標(biāo):

初一、高一級:勤奮自信

初二、高二級:求實(shí)向上

1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

初三、高三:拼搏沖刺

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。

要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;

②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。

如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。

通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文以上。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》。

2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、???、電視臺(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇七

我校"以人為本,以德為先",以"四好少年"為活動(dòng)宗旨,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng),做好班級管理工作,開展好大、中隊(duì)的讀書、隊(duì)會(huì)、安全等一系列活動(dòng),樹立遠(yuǎn)大的理想,健康快樂成長。

1、重建少先隊(duì)組織,切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級班風(fēng),樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

2、做好對班級班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展、規(guī)范的檢查,針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級,做做到立刻糾正,針對不按要求改正的班級,將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作??迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,放學(xué)后及時(shí)回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等,發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、積極開展大課間、活動(dòng)。繼續(xù)精心組織大課間活動(dòng),讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心,展現(xiàn)個(gè)性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng),以此來豐富學(xué)生的校園生活,提高德育的有效性。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年,要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,確保家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年,組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng),努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

本學(xué)年,制訂《班主任考核細(xì)則》,加強(qiáng)常規(guī)管理考核,注重評價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性,以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施,有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1、升旗、廣播操、眼保健操:及時(shí)組織學(xué)生參加,查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

2、會(huì)議:能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議,缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù))

3、主題班會(huì):能認(rèn)真組織好每次的班會(huì),要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題,有內(nèi)容,有記錄。滿分15分,少一次倒扣1分。

4、少先隊(duì)活動(dòng):每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)有方案、過程資料。

5、其他活動(dòng):能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇八

根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗(yàn),2xxx年我校將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線,讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),以“科學(xué)方法和生動(dòng)”為教育活動(dòng),特制定出了2xxx年本校德育工作計(jì)劃:

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xxx省德育工作會(huì)議精神,以《xxx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強(qiáng)教師生命意識(shí),積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,積極開展以“國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),與二期課改緊密結(jié)合,把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊(duì))會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”,搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì);開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言;開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

(3)開展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng),各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能,及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布,樹典型,造氛圍。

(3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

(4)以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊(duì)。

(5)積極開展校園文化月活動(dòng),舉辦好“認(rèn)識(shí)中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符——集體舞比賽”,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

3、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng),及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注學(xué)生成長,加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1)搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,根據(jù)班本實(shí)際情況,提出子課題,并開展實(shí)踐研究。

(2)結(jié)合困難學(xué)生教育對策,積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,撰寫好典型案例,形成實(shí)踐性的研究成果,不斷提高科研水平。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開放德育新體制

(1)定期開展好家長學(xué)校的工作,充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價(jià)作用,推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

(2)積極開展家訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%,并做到"早、勤、誠、精、實(shí)",使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng),搭建家校交流的平臺(tái)。同時(shí)繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動(dòng)。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常采用"走出去,請進(jìn)來"的形式,開展各項(xiàng)活動(dòng),以拓寬視野,增長知識(shí),陶冶情操。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇九

以縣教委教育工作會(huì)議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo),以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī),認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》,以養(yǎng)成教育為基點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合,提高德育工作的針對性和實(shí)效性,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境,積極創(chuàng)建追求實(shí)效,育人為本的德育校。

通過社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,幫助學(xué)生認(rèn)知美丑,形成良好人生觀、世界觀,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),提高文明素養(yǎng),確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育,使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀的合格中學(xué)生。

真正落實(shí)“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以育人為工作中心;以全體學(xué)生為活動(dòng)主體;以班級文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、?;盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),以“奧運(yùn)年”為契機(jī),開展多種形式的“情系奧運(yùn),做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動(dòng),從奧運(yùn)禮儀入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程,在活動(dòng)中體驗(yàn),在參與中發(fā)展。

1、落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用,大力開展班級文化建設(shè);開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動(dòng),以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、落實(shí)全員德育,開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。結(jié)合我校實(shí)際,以建立良好師生關(guān)系為主題,面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè),創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺(tái)。

4、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度,加強(qiáng)問題研究,執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理,落實(shí)幫教活動(dòng),開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。

5、加強(qiáng)住宿生管理力度,使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

6、加強(qiáng)對班干部、團(tuán)干部培訓(xùn),提高班、團(tuán)干部的管理水平,努力實(shí)現(xiàn)班級自主管理。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

8、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級量化管理,推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。

(2)繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作,提高學(xué)生的咨詢率、面詢率,注重實(shí)效。

(3)堅(jiān)持和完善家訪制度,深入開展家長學(xué)?;顒?dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

(4)嚴(yán)格升降旗制度,增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

(5)辦好廣播、板報(bào)、櫥窗,充分發(fā)揮宣傳作用。

(6)規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》,加強(qiáng)規(guī)范化管理。

(2)開展“學(xué)生最愛戴的教師”評選活動(dòng),促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

(3)以我縣開展的班主任基本功大賽為契機(jī),充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用,加經(jīng)強(qiáng)驗(yàn)交流和表彰,以推進(jìn)我校班級管理再上新臺(tái)階。

(4)進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè),加強(qiáng)對班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn),充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用,加強(qiáng)民主管理、自主管理,使學(xué)生成為學(xué)校的主人。

(二)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育

1、以“3·5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)為為契機(jī),組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組,開展系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。

2、與班級文化建設(shè)為相結(jié)合,以“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機(jī)開展系列主題教育,對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

(三)以“情系奧運(yùn),做有責(zé)任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容,抓實(shí)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

1、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式,幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑,形成良好人生觀、世界觀,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),提高文明素養(yǎng)。

2、以活動(dòng)為載體,在中學(xué)生中廣泛開展奧林匹克知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

(1)開展校級“奧運(yùn)項(xiàng)目觀賽禮儀知識(shí)”競賽;

(2)與班級文化建設(shè)相結(jié)合開展“我班的奧運(yùn)項(xiàng)目”活動(dòng),豐富學(xué)生的奧運(yùn)知識(shí)。

(四)加強(qiáng)法制教育和珍愛生命的教育,預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

1、通過落實(shí)法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式,面向全體學(xué)生,開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對不良行為學(xué)生的教育和管理

(1)建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案,做到底數(shù)清,情況明。

(2)進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé),從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況,有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。

(3)貫徹縣教委《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》(xx年11號(hào)文),認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)制度,即:不良行為學(xué)生不到校追蹤制度,出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告制度,學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報(bào)制度,法制校長定期講座制度,幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度,定期案例評析制度。要嚴(yán)格學(xué)校、年級和班級三級管理,明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí),充分發(fā)揮同伴幫教的作用,對極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人,不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果。

(五)心理健康教育工作

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用,通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能,做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作,幫助學(xué)生解決成長中的困惑。

面向中學(xué)心理健康教師,開展心理健康咨詢個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì)征集、評選活動(dòng)。

(六)做好縣級三好學(xué)生推薦工作。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十

學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議

精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班群眾建設(shè),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童

思想素質(zhì)的健康成長,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作潛力。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。

4、開展家長教育活動(dòng),闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的潛力。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和

思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),透過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會(huì)評比活動(dòng),透過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際狀況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作用心性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、透過競選的方式選拔組織管理潛力強(qiáng),在學(xué)生中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治

思想素質(zhì)和工作潛力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),禮貌禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(三)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位。

1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:

(1)每一次升旗儀式;

(2)每一次晨會(huì);

(3)每一次班(隊(duì))會(huì);

(4)每一次專題教育活動(dòng);

(5)每一次家長會(huì);

(6)每一次集隊(duì)放學(xué);

(7)每一次家訪;

(8)每一次學(xué)生

評價(jià);

(9)每一次評先評優(yōu);

(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做

出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不禮貌行為,凈化、美化校園環(huán)境。透過倡議書、班會(huì)、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。

(四)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流

思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。透過創(chuàng)設(shè)必須的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。

2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育資料。

3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會(huì)的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。

4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。

(五)做好家校聯(lián)系,共同育人。

1、落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德

育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十一

學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以百年校慶為契機(jī),以“名家名作,伴我成長”德育教育系列活動(dòng)為主題,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展,以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo),重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實(shí)踐上下功夫,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,這里就把德擺在了首要位置。因此,學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,應(yīng)該是全體教師的事情,我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí),形成合力,努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,對學(xué)生尊重信任真誠與嚴(yán)格要求并舉,建立有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實(shí)施情感關(guān)懷工程,因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍睢⒃瓌t性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會(huì)變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

(2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度逐步完善德育導(dǎo)師制

班主任定期召開班主任工作例會(huì),繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題,提高會(huì)議效率。

配班教師為班級德育導(dǎo)師,協(xié)助班主任進(jìn)行教育,落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),定人員、定計(jì)劃,定時(shí)間,真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

(3)堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心,從小事開始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經(jīng)營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總,及時(shí)公布。

1、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室,讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場所、隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場所、大隊(duì)委員商量議事的場所。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺(tái),健全組織,落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角,讓學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3、建立少先隊(duì)種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個(gè)花卉種植基地,作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放,讓學(xué)生自己勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生,真正敬業(yè)的人,只有把每一件小事都做好,才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,最優(yōu)的課間秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項(xiàng)競賽,堅(jiān)持每天一檢查,每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上,把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上,學(xué)期結(jié)束時(shí),把競賽成績作為文明班評比的一個(gè)重要指標(biāo),以競賽推動(dòng)良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)看書,學(xué)會(huì)寫字,學(xué)會(huì)說普通話。通過在國旗下講話、晨會(huì)班會(huì)教育,讓學(xué)生明確講普通話的意義,要求學(xué)生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學(xué)會(huì)傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話,學(xué)會(huì)聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)看書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外,還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將開展讀書活動(dòng),主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育,通過寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),聘請有關(guān)專家來校開辦講座,通過班會(huì)課開展系列活動(dòng),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。

2、營造濃郁的校園文化

本學(xué)期校園電視臺(tái)開始進(jìn)行正常運(yùn)作,每周一次固定播出。利用黑板報(bào)、小隊(duì)報(bào)、每班教室外的墻面都育人的好場所,都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言,開展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”,通過評選選出最喜歡的名言,使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,每月一個(gè)展出主題,把學(xué)生的.各項(xiàng)才能展示出來,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,關(guān)注天下大事,及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊(yùn)涵,昭示全體學(xué)生,以弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)先進(jìn),鞭策全體師生共同進(jìn)步。

3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強(qiáng)安全法制教育。

安全責(zé)任重于泰山,學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、觀看錄象等形式,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富學(xué)生的道德體驗(yàn),體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé),明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,繼續(xù)舉辦家長學(xué)校,召開各種形式的家長會(huì),班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

4、開展“名家名校,伴我成長”系列活動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:通過走近名家,欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著),使學(xué)生了解名家,知道名作,在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格,提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

(2)活動(dòng)形式:每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題,在國旗下講話時(shí)宣布,每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作,學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會(huì)課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題,通過點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識(shí)。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開展主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生收集相關(guān)的知識(shí)在班級中交流,鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。

學(xué)校德育工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善,求實(shí)效、求高度、求規(guī)范,即在德育內(nèi)容上,把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體;在德育過程中,把知、情、意、行融為一體;在德育體系里,把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體,扎實(shí)系統(tǒng)地開展系列教育活動(dòng)。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十二

以相城區(qū)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,重視學(xué)生思想道德建設(shè),以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系,努力推進(jìn)深入實(shí)施素質(zhì)教育工作。

一、關(guān)注少先隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校德育的主體是學(xué)生,形式豐富多彩,內(nèi)容貼近生活的少先隊(duì)活動(dòng)是最受學(xué)生喜愛的,因此可以說,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要陣地。

一方面,積極參與區(qū)各類德育活動(dòng),大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,開展“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動(dòng),圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長”和“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),引領(lǐng)幸福成長”兩個(gè)主題組織征文活動(dòng)。深入開展中小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng),用身邊的事教育身邊的人,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng),學(xué)會(huì)自省、自制,提高自主教育能力,參加“我的道德小故事”演講比賽活動(dòng),“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動(dòng)。積極組織學(xué)生學(xué)法,促進(jìn)學(xué)生人人參與學(xué)法,從而形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氛圍。

同時(shí),結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動(dòng),特別是“中秋”“國慶”,“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期,要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動(dòng)”為口號(hào),推進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”,“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。繼續(xù)加強(qiáng)校廣播站、電視臺(tái)等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,為擴(kuò)大活動(dòng)影響,提高活動(dòng)效率,發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報(bào)道,為樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣作用,營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊(duì)活動(dòng),在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型,并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)

良好的班集體,有凝聚力,有集體榮譽(yù)感,積極向上,對學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期,我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項(xiàng)評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊(duì)及時(shí)將檢查情況公示,要求各班每天到檢查公示處看一看,了解班級學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn),以便于結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)等途徑,對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

另外,德育處在校長室的帶領(lǐng)下,與各條線密切配合,對晨會(huì)、黑板報(bào)、兩操、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查,記錄于《班級工作月查表》,并積極向教師反饋,全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級管理工作。

三、重視班主任(輔導(dǎo)員)培養(yǎng)

要開展好少先隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)班集體的建設(shè),輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),是十分重要的。我們一方面,組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn),另一方面,將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依托每月的班主任工作例會(huì),有計(jì)劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗(yàn),觀看班主任工作專題講座視頻,閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時(shí),以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通,我們建立了班主任群,這一平臺(tái)也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)的途徑。同時(shí),要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

總之,努力以《中小學(xué)班主任基本功百分考核要求》(試行)為導(dǎo)向,練實(shí)班主任內(nèi)功,開展各個(gè)主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生的思想道德教育,離不開家庭與社會(huì)的支持。三年來,我校不斷加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面,聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員,給學(xué)生做講座,帶領(lǐng)學(xué)生開展活動(dòng),積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資,配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面,我們豐富家長學(xué)校活動(dòng),讓家長全面走進(jìn)學(xué)校大門,全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,理解我們的教師,從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作;向家長們傳播先進(jìn)的教育理念,幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。

我們的家長學(xué)校,計(jì)劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來,與節(jié)慶日的活動(dòng)結(jié)合起來,與學(xué)校大型活動(dòng)結(jié)合起來。家長可以來聽課,翻閱作業(yè),可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式,讓家長學(xué)校的活動(dòng)更貼近學(xué)生日常的生活,更貼近教師平時(shí)的工作,更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下,家長學(xué)校能夠充滿活力,具有實(shí)效。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十三

堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,針對學(xué)?!暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn),從基礎(chǔ)德育入手,重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,研究方法,探索途徑,加強(qiáng)針對性,主動(dòng)、全面地開展工作,做好兩基迎國檢工作,確保漩口學(xué)校德育實(shí)效。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,堅(jiān)持“從小、抓實(shí)、搞活”原則,營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍,努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進(jìn)的一代新人。

1、一種意識(shí):學(xué)生為主體。

2、兩條主線:制度確立,養(yǎng)成教育。

3、三個(gè)途徑:少先隊(duì)建設(shè),班主任管理,體驗(yàn)活動(dòng)滲透。

組長:張衛(wèi)東

副組長:周志平

成員:董丹(負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實(shí)施)

何林王永剛賈亮(負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理)

潘良全王粟(負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作)

各班班主任(負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作)

王飛(校外法制輔導(dǎo)員)

郭紅(負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作)

王?。ㄘ?fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作)

漩口學(xué)校作為一所百年老校,震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,以新起點(diǎn)作為開始,它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,依靠原有德育資源,高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),快速優(yōu)化育人環(huán)境,提升德育質(zhì)量。重點(diǎn)做好以下工作:

(一)根植本校德育傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論,升華師德隊(duì)伍的教育觀念。

1、傳承漩口小學(xué)“以德治?!崩砟?。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生、家長的評價(jià)情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的德育職責(zé)。

3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施,利用多種形式,設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng),涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面。

(二)依靠本校德育成果,加強(qiáng)德育的基本建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道,借鑒本校制度資源,快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,尤其是《文明班評比制度》,形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,做到德育工作有規(guī)可依,有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。

(1)派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習(xí)手冊的使用。

(2)制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》,班主任學(xué)習(xí)并在家長會(huì)上與家長共同學(xué)習(xí)使用。

(3)出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,形成學(xué)校規(guī)章制度系列。

2、架設(shè)德育隊(duì)伍。有了制度的規(guī)范,還需要有高素質(zhì)的隊(duì)伍來實(shí)施制度。以制度為依據(jù),通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

3,讓每一位教師時(shí)時(shí)為師,處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流,德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的班主任例會(huì),將德育工作的新信息傳遞給班主任,并融入工作中,使班級工作更富有實(shí)效。

(1)架設(shè)德育隊(duì)伍。隊(duì)伍框架如下:

a、校長直接管理德育處;

b、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍(九月一日成立少先隊(duì),聘任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部)

c、教師值日隊(duì)伍(九月一日建立并實(shí)施)和學(xué)生值日隊(duì)伍(第三周建立并開始實(shí)施)。

(2)班主任每月例會(huì)內(nèi)容初步安排:

a、九月,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,制定班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃。

b、班主任工作計(jì)劃于第二周周一交。

c、十月,班主任工作交流,肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗(yàn)介紹。

d、十一月,班主任工作交流,讀教育名著體會(huì)交流。

e、十二月,班主任工作交流,討論常規(guī)管理?xiàng)l例實(shí)施情況。

f、一月,學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)議。

(3)捆綁老師會(huì)議:明確捆綁老師的職責(zé),第三周周一下午舉行。

(4)班主任獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容:

每年將進(jìn)行紅旗中隊(duì)評選,對輔導(dǎo)員進(jìn)行評選,表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),盡快投入使用,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

(1)建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,選拔校園小記者并開展培訓(xùn)

(2)建設(shè)學(xué)校的宣傳欄

(3)建立衛(wèi)生檢查制度

(4)開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,科普讀書活動(dòng)(十四周)環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動(dòng),讓孩子從身邊認(rèn)識(shí)環(huán)保,從自己做起,響應(yīng)環(huán)保行動(dòng)。

(5)做好班級文化宣傳活動(dòng),把班級的公布欄、圖書角、墻報(bào)充分利用起來,作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進(jìn)行“十佳圖書角”的評比。本學(xué)期出四次墻報(bào):第一次在開學(xué)初,以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗(yàn)為主(第二周);第二次在第五周,以國慶節(jié)愛國為主題;第三次在第十周,以環(huán)保教育為主題;十七周,以法制教育和慶元旦為主題。

4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長學(xué)校,建立家長委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過家長會(huì)、家校聯(lián)系冊、家校互訪等形式,既對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),又及時(shí)掌握家長對學(xué)校教育的反饋,形成互動(dòng),促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

(1)開辦家長學(xué)校,與一年級家長談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯栴}。

(2)學(xué)校活動(dòng)開展,邀請家長參加,促進(jìn)家校聯(lián)系(開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會(huì))。

(3)建立家長委員會(huì)并召開會(huì)議(由周校負(fù)責(zé))。

5、加強(qiáng)心理健康教育,創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,有效地開展我校的心理教育工作,建立心理咨詢室,定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)”(每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”),建立好《學(xué)生心理檔案》,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

(1)通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”

(2)建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,選擇重點(diǎn)個(gè)案,跟蹤記錄(第三周開始)。

(3)“心理健康輔導(dǎo)”(郭紅負(fù)責(zé))

6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng),根據(jù)具體實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn)。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一,必須分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、班級公約等等,使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)檢查,賞罰分明,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

2、成立少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。讓學(xué)生在享受少先隊(duì)員權(quán)利和履行少先隊(duì)員義務(wù)以及參加各種隊(duì)活動(dòng)中接受思想洗禮,樹立組織意識(shí)。

(1)成立大隊(duì)和中隊(duì),聘請中隊(duì)輔導(dǎo)員(第一周)

(2)設(shè)立少先隊(duì)各組織,大隊(duì)長、各委員、值日生等(第二周)

(3)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃(第一周)。

(4)以九月“弘揚(yáng)民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊(duì)活動(dòng),對隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。

3、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

(1)出一期法制宣傳板報(bào)

(2)邀請法制校長來校作法制講座。

4、根據(jù)節(jié)日推進(jìn),開展相應(yīng)的體藝活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期將以少先隊(duì)為主陣地,以各節(jié)日為依托,以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,開展“十項(xiàng)常規(guī)評比”評比活動(dòng)。期末,學(xué)校將召開表彰大會(huì),樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)有:

(1)三好學(xué)生、每月之星;

(2)各年級前三名,成績優(yōu)秀獎(jiǎng);

1、每日一次班務(wù)十項(xiàng)管理檢查。

2、每周一次國旗下的講話

3、每月一次班主任工作例會(huì)。

4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。

5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十四

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求,以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作實(shí)際,現(xiàn)制定出xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃:

1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),開展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開主題班會(huì),開展詩歌朗誦活動(dòng),開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))

2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動(dòng)主題,培養(yǎng)目標(biāo)。

3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處,加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度。

5、根據(jù)不同年級,落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級:邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。

八年級:邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率,達(dá)到優(yōu)秀水平。

九年級:邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、通過“文明班集體,文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛國意識(shí)。

8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

1、9月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。

2、喜迎建國六十周年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動(dòng),(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級合唱活動(dòng),舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會(huì),升旗時(shí)間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。

3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng)。

4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、請法制副校長,交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

2、每月利用校會(huì)、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。

3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。

4、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動(dòng)。

1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。

3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級教育管理之中。

4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。

5、規(guī)范班主任工作手冊的使用,使班級工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對性,提高班集體建設(shè)水平。

1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢咨詢室的功能。

2、成立心理咨詢輔導(dǎo)教師中心組。

3、建立建全心理咨詢咨詢室教師值班制度,固定開放時(shí)間。

4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理咨詢輔導(dǎo)。

1、組織開展家長學(xué)校的授課。

2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。

4、走出去了解征求意見,請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十五

1、做好幫困助學(xué)工作。開學(xué)初繼續(xù)要與團(tuán)支部、少先隊(duì)一起做好貧困學(xué)生的捐資助學(xué)工作。學(xué)校的黨員還將與貧困學(xué)生結(jié)對子,平時(shí)在生活上給予他們資助。在幫助學(xué)習(xí)困難生方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將首先確定幫困對象,為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關(guān)工委的作用,每一個(gè)關(guān)工委成員也將和學(xué)困生、心困生結(jié)對,幫助他們提高成績,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、重視、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

平時(shí)繼續(xù)推行班級“人人衛(wèi)生崗位責(zé)任制”,著力抓好“學(xué)校衛(wèi)生小分隊(duì)”和學(xué)生在食堂就餐情況的檢查、評比工作,從而提高學(xué)生的認(rèn)知水平,規(guī)范學(xué)生的言行,矯正學(xué)生的不良行為。

本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)推行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的考核方案。一開學(xué),學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)對考核的實(shí)施方案進(jìn)行了調(diào)整,并且組織班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí),下發(fā)了考核材料,從第三周開始正式對學(xué)生進(jìn)行考核。德育處還將組織人員隨時(shí)隨地對考核進(jìn)行抽查,結(jié)果將與班主任平時(shí)考核掛鉤。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重視對班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科教師德育工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。培訓(xùn)的力度要加強(qiáng),培訓(xùn)的內(nèi)容要專題化、系列化。加強(qiáng)師德建設(shè),在教師中建立育人為本的理念,全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

九月份為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月,各班要利用晨會(huì)課和班隊(duì)課組織學(xué)生在班級中宣講抗日英雄的事跡,讓學(xué)生牢記歷史,珍惜今天的幸福生活。組織學(xué)生認(rèn)真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》一書,并寫好征文參加評比。組織學(xué)生觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片,并撰寫影評參加征文比賽。各班在班隊(duì)課上組織學(xué)生去電化教室觀看關(guān)工網(wǎng)頁上推出的抗戰(zhàn)資料錄象二輯。學(xué)校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。

十月份為愛國主義教育月,弘揚(yáng)民族精神開展愛國主義宣傳教育活動(dòng)。我們將舉行紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽,比賽內(nèi)容有兩個(gè):一是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,二是上學(xué)期讀書活動(dòng)的體會(huì)和感悟。屆時(shí)德育處將和少總部聯(lián)手開展本次活動(dòng),并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。

十一月為家庭聯(lián)系月,學(xué)校將繼續(xù)組織教師開展“千名教師訪萬家,千名家長訪學(xué)?!被顒?dòng)。班主任和各任課老師首先確定好家訪的對象,要協(xié)調(diào)好家訪的學(xué)生,盡量把家訪的對象重點(diǎn)放在以下的一些學(xué)生上:交費(fèi)經(jīng)常拖拉的學(xué)生、家庭貧困的學(xué)生、學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生、行為習(xí)慣不良的學(xué)生、各類特長生。班主任每月家訪不少于3次,一學(xué)期不少于12次,其他任課老師每月家訪不少于2次,一學(xué)期不少于8次。每位老師在家訪結(jié)束后要填寫好家訪記載手冊,把家訪的目的、過程、收獲填寫清楚。

十二月為法制教育月,我校要結(jié)合扎實(shí)的轉(zhuǎn)差工作,充分發(fā)揮法制副校長的作用,大力開展宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期,我們將組織學(xué)生參加“模擬法庭”、家庭教育指導(dǎo)刊物(以小報(bào)為主)等評比活動(dòng)。聯(lián)系公安、司法等單位為學(xué)生作法制知識(shí)講座,在宣傳櫥窗里進(jìn)行圖片展覽,切實(shí)加強(qiáng)法制教育力度,保證學(xué)生校內(nèi)外無違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識(shí)競賽。

九月份:

1、正常升旗儀式,安排好國旗下講話主講人選和內(nèi)容。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),出好第一期校、班黑板報(bào),布置好宣傳櫥窗,搞好班容班貌。

3、開展“身邊的希望工程”師生捐款活動(dòng),做好師生幫困助學(xué)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

4、三——六年級的班隊(duì)活動(dòng)觀摩、評比正常開始。

5、第三周開始正常各班學(xué)生的良好行為習(xí)慣考核。

6、召開一次家長會(huì)。

7、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。

8、觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片。

9、抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。

十月份:

1、慶祝國慶活動(dòng)。

2、舉行一次家長座談會(huì)。

3、舉行紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽。

4、出好本學(xué)期的第一期《家教報(bào)》。

5、配合學(xué)校舉行第三屆文化藝術(shù)節(jié)。

6、班主任培訓(xùn)。

7、班級文化建設(shè)檢查、評比。

8、德育基地活動(dòng)。

9、《不忘歷史》征文活動(dòng)。

十一月份:

1、開展“千名教師訪萬家,千名家長訪學(xué)校”活動(dòng)。

2、學(xué)生良好行為習(xí)慣考核抽查。

3、家長學(xué)校活動(dòng)。

4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。

5、勞動(dòng)基地活動(dòng)。

6、開展校小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

7、班隊(duì)活動(dòng)觀摩。

十二月份:

1、開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。

2、法制教育講座。

3、法制知識(shí)競賽。

4、召開一次家長會(huì)。

5、出好本學(xué)期第二期《家教報(bào)》。

6、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

7、慶祝元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。

一月份:

1、慶祝元旦系列活動(dòng)。

2、學(xué)校家長委員會(huì)活動(dòng)。

3、走訪慰問貧困學(xué)生。

4、評選“三好生”、“單項(xiàng)進(jìn)步學(xué)生”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”等。

5、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十六

以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

1、抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng),提升學(xué)生的精神品味。

2、整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,杜絕上體育課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。

3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,樹立學(xué)生的良好形象。

4、抓好環(huán)境衛(wèi)生治理,保持校園環(huán)境整潔。

5、進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作,杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。

6、進(jìn)一步抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。

以德育處以及各年級和團(tuán)委會(huì)干部為骨干的德育隊(duì)伍,完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò),形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo),著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開展班級文化建設(shè),以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、完善德育工作制度,加強(qiáng)考核,建立激勵(lì)機(jī)制。

進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì)制度、主題班會(huì)制度、升國旗制度、獎(jiǎng)懲制度等,確保德育工作的規(guī)范化管理。

3、開展主題實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

開展活潑的文化素質(zhì)教育活動(dòng),提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。一是抓住重大節(jié)日,開展“我們的節(jié)日”活動(dòng),幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承中華優(yōu)秀文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感;繼續(xù)積極開展各種實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中搞好愛國主義教育,同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力,磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

大力宣傳開展文明禮儀教育,深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求,結(jié)合學(xué)校日常管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)法制、安全教育,積極預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。

進(jìn)一步廣泛開展法律知識(shí)普及教育,切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)知曉率。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)活動(dòng)、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”、“法制進(jìn)課堂”、“學(xué)法守法不違法”、“珍愛生命,拒絕毒品”等專題宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民。

6、強(qiáng)化學(xué)生自主管理。

在全體學(xué)生中發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用,促進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)。積極開展學(xué)生評優(yōu)評先活動(dòng)。繼續(xù)做好各類先進(jìn)的評選表彰工作,通過評選表彰活動(dòng),樹立典型,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭先。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用,在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

7、開展豐富多彩的活動(dòng)。

積極舉辦各種體育、藝術(shù)和相關(guān)主題教育活動(dòng),豐富辦學(xué)內(nèi)涵。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十七

圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開“做有道德的人,我快樂,我自豪”教育活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn),深入探索德育工作的新途徑、新方法,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生快樂成長。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)揮自我教育功能,讓學(xué)生自主管理。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有特長,主動(dòng)發(fā)展。

1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。

2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪?!敝黝}教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。

3、進(jìn)行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。

(一)培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人

責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,也是一種很重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,只有具備高度責(zé)任感的人,才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對家庭負(fù)責(zé)任,對社會(huì)負(fù)責(zé)任,才會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,報(bào)效祖國。為此,本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成:

a、自己的事情自己做的習(xí)慣

具體做法:

(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品,下課后收拾好學(xué)習(xí)用具,課代表負(fù)責(zé)檢查。

(2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。

(3)完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里,每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。

b、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣

具體做法:

(1)愛護(hù)校園的一草一木。

(2)愛護(hù)班級里的座椅板凳。

(3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板,保持教室干凈整潔。

2、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次……不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

a、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。

具體做法:

(1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

(2)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

b、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法:

(1)教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。

(2)學(xué)生回答問題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言,不能站起來舉手或者是張口就說。

(3)在回答問題的時(shí)候,要能夠讓四周的學(xué)生聽見,其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。

(二)課間活動(dòng)常規(guī)

1、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。

(三)大型活動(dòng)常規(guī)

1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊,聽從口令的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會(huì)不隨便說話的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動(dòng)的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成會(huì)回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。

具體做法:

(1)在大型活動(dòng)中,重點(diǎn)培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué),給別人樹立榜樣。

(2)利用一些時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行口頭教育。

(3)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)和批評。

(四)繼續(xù)開展“做有道德的人,我快樂,我健康”系列活動(dòng)

文明禮儀是中華民族的傳說美德,從古至今,成為小學(xué)教育永恒的主題,本學(xué)期一開學(xué),我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)評比活動(dòng)。一是要加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化班隊(duì)活動(dòng);二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,熱情友好,禮貌待人的文明習(xí)慣;通過評比促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。

德育工作計(jì)劃幼兒園篇十八

政教處新學(xué)期工作將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以“理想信念教育”為主線,以“學(xué)生德育主題活動(dòng)”為載體,進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作發(fā)展。

1、常規(guī)管理目標(biāo)

(1)安全無責(zé)任事故,學(xué)生犯罪率為零;

(2)學(xué)生行為規(guī)范,文明素養(yǎng)高;

(3)校園環(huán)境整潔怡人;

2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍,建設(shè)一支有責(zé)任心,有愛心;師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍。

(2)與團(tuán)委共同打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍,提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

(3)建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的政教干部隊(duì)伍、

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)

(1)學(xué)生自我教育,自我管理的能力有新突破。

(2)審核編寫一本符合我校特色的《任縣第二中學(xué)學(xué)生手冊》。

1、以德育教育為中心,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

政教處將利用國旗下講話、主題班會(huì)、觀看錄像、主題活動(dòng)和黑板報(bào)等形式向全體學(xué)生進(jìn)行以理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主德育教育內(nèi)容。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高年級組長、班主任的工作水平

(1)提高班主任例會(huì)質(zhì)量。每月召開一次班主任例會(huì),每次例會(huì)議題:

(2)強(qiáng)化班主任工作考核,重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法:

(3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動(dòng):

3、狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)推行和落實(shí)學(xué)校各種制度,內(nèi)容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置,系統(tǒng)地利用入學(xué)教育、班會(huì)課,保質(zhì)保量地做好宣傳和學(xué)習(xí),要求學(xué)生做出承諾,自強(qiáng)自律。

(2)加大學(xué)生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作高度上來,加大學(xué)生行為規(guī)范教育,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章,做到抓反復(fù),反復(fù)抓。對被處分的學(xué)生,政教處和班主任要密切關(guān)注,隨時(shí)跟蹤,幫助他們盡快改正錯(cuò)誤,爭取進(jìn)步。

(3)加強(qiáng)班主任和學(xué)生執(zhí)行力。

4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用

(1)做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃,全天保潔,教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。

(2)值周班每天早上、中午和下午打掃衛(wèi)生,下一值周班級對全校各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查,并當(dāng)天通報(bào)。

(3)每周二進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報(bào)。

5、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

(1)推動(dòng)心理咨詢工作制度化,正?;?,特別是新初一、高一的學(xué)生,班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境,處理好與新同學(xué)的關(guān)系等;

(2)繼續(xù)推行“導(dǎo)師制”,導(dǎo)師除每個(gè)月填寫“家校聯(lián)系本”外,每個(gè)學(xué)期結(jié)束前要對所輔導(dǎo)的學(xué)生以表格的形式進(jìn)行一次匯報(bào)或撰寫育人心得,政教處整理成冊

6、德育專題教育形成系列,發(fā)揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動(dòng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、專題知識(shí)講座、經(jīng)典誦讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動(dòng),讓學(xué)生展示特長,弘揚(yáng)個(gè)性。

總之,本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí);多檢查、多溝通;勤通報(bào)、勤服務(wù)”,使政教工作上個(gè)新臺(tái)階。

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