總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個新的開始?？偨Y(jié)必須客觀、準確地描述我們的工作和成果。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
綠葉對根的情意高一篇一
不要問我到哪里去，我的心，依著你，不要問我到哪里去，我的情，牽著你。
——題記。
我是一棵古楸。
我已經(jīng)很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機，還有信念，盡管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，盡管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅韌的樹，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個地方，如今被人稱作澧縣一中。
我是長者，打上了時光的烙印，可以說，沒有人比我更了解這所學校，因為我已陪伴它度過了幾萬個日日夜夜，輪回了幾百個春夏秋冬，無論是朝陽初陽的清晨，狂風驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學校緊密相連，不離不棄。
我見證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書院，到澧陽書院，再經(jīng)過一系列的融合、調(diào)整，成為了如今的澧縣第一中學，從范仲淹“斷齏畫粥”，到車胤囊螢夜讀，再有數(shù)名文人賢士于此勤學，便有了鼓舞人心的薪火佳話，如此深厚的文化積淀，讓其成為一個龐大的智力集團，千百年來，沒有沉淪在往日繁華里，也沒有消逝于歷史的漩渦中，而是憑借其獨特的魅力，一步一步成長壯大，不斷前進。
我領(lǐng)會到澧縣一中輝煌的榮譽。作為一個縣辦學校，一直是全國教育系統(tǒng)先進集體、全國詩教先進單位、全國群眾體育先進集體，在湖南省內(nèi)，也是名列前茅，這是如何的難能可貴，同樣，這里人才輩出，作文大賽，奧林匹克學科競爭，科技創(chuàng)新大賽，獲獎人數(shù)不計其數(shù)同，清華、北大等各大高校錄取生也是層出不窮，就是這樣一所縣辦學校，用它的成績讓家鄉(xiāng)人驕傲，演繹著狂放不羈的華美的篇章。
我醉心于一中學子的熱情聰慧，此生我看過最動人的風景，就是那藍白相間的流動，如歡快的音符，又似壯闊的海洋，它們一點點聚攏、散開，向四方無規(guī)律有節(jié)奏地滑動，宛若一支優(yōu)美的鵝舞，伴隨的，是銀鈴般的歡聲笑語，噓寒問暖的關(guān)切，自強不息的拼搏，一覽眾山小的堅決，我早已沉醉于這獨特的人文精神：崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實學的人;崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進取精神的人。
是的，這就是我所生活的環(huán)境，我愛這片肥沃的土地，愛這里的鳥語花香，人情溫暖;愛這里的空氣、雨水;愛這里濃郁的文學氣息愛這里的一切。
澧縣一中，這片我賴以生存的沃土，是你讓我重生，讓我留下來，給了我蓬勃的枝芽，給了我向上的勇氣，你讓我樂觀，讓我堅韌，使我熱愛生活，使我完善自己，你給了我優(yōu)越的現(xiàn)在，亦為我打開了明媚的未來，曾經(jīng)，我與你日夜相伴，以后，也要與你同呼吸，共命運，永不分開。
我是你的綠葉，我的根在你的土地。
綠葉對根的情意高一篇二
每當你看到有人將垃圾扔在剛被打掃干凈的道路上，每當你聽見小花小草被野蠻折斷的聲音，你是不是會對那些人大叫一聲：“請不要這樣！地球是我們的家，人人都要保護它！”
人們漸漸醒悟了，治理河流，綠化造林，控制廢氣，宣傳環(huán)保，大人們說：“要注重環(huán)保，拯救地球！”我說：“這是綠葉對根的情意！”當然，我們做得還遠遠不夠，我們大家要心連心手牽手，一齊努力建設共同的家園！
綠葉對根的情意高一篇三
有人說，教師是園丁，我們是花朵;有人說，教師是雨露，我們是幼苗;有人說，教師是根，我們是綠葉——園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。
快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些教師們的點點滴滴，又涌此刻眼前......
纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得異常可愛----她就是我們的地理教師。
她的課堂幽默、詼諧又富有活力，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們初二年級上課最富有活力的教師，同學們?yōu)橹畠A倒。
瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：“上課!”很多同學受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有活力，歡樂的地理知識之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時做鬼臉，有時手舞足蹈，有時聲音高亢，有時聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時笑聲不斷，有時又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著教師的一舉一動，仿佛要把她講的每一個字都要記在腦海中。從教師的言語動作里，我們明白她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕......就在這時，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆......馬教師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：“擾亂課堂秩序，該怎樣懲罰他呢”她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：“馬教師饒命!”。這時馬教師又提著他的耳朵，說：“看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么......”頓時，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中......
四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘......
這樣的教師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不明白怎樣報答他們。
寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽見：“唔......不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對根的情意......
綠葉對根的情意高一篇四
初夏的天已是有些熱了，也不算太熱，只是悶悶地，不像秋天那樣涼爽。心情在暖風中有些煩躁，也有些不安。
路上幾乎沒什么人，有的也只是三三兩兩的，有的人還打著傘。
我注意到了路邊的那排行道樹，對與我們來說，夏季是個討厭的季節(jié)，可對于它們來說，是生長的旺季。大概是這個時節(jié)，萬紫千紅的花季早已過去，再也看不到鮮艷欲滴的花兒，引入眼簾更多的，便是這綠色。在竹外桃花三兩枝的春，人們大概會把視線投到花兒身上，畢竟愛美之心人皆有之。而在這花已落盡的夏季，綠葉自然是一道惹人注目的焦點。
對于綠葉說，參天古木是它雄偉的父親，父愛如山，他支撐著它，保護著它，這份愛是驚天動地的。而那不為使人所知的根，便是它的母親，母愛似水，她默默地為著它奉獻著，奉獻著。參天古木已有眾人的憐憫，而根呢?雖非人人稱贊，可有了綠葉那亙古不變的愛，她似乎知足了。
在詩意的角度看來，這是“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，秋天的晚風一吹，原本柔弱不堪的葉子，便紛紛落下，落到地上，鉆進土里，更好地護著自己的母親，也為了明年更美的花開花落。不禁感嘆，柔弱的綠葉也有這樣的一面。
在藝術(shù)的角度看來，根是默默無聞的，是不為世人所知的，正因為有了它，它可愛的孩子——綠葉，根才漸漸被世人發(fā)覺。它努力地生長著，把自己的美好帶給世界，點綴著它的母親，多美的顏色，多美的愛!
看著眼前這片蔥綠，心中仿佛充滿了什么，卻又失去了什么，有些惆悵。
我們?nèi)祟愂蔷G葉，地球是根，地球生了人類，養(yǎng)了人類，可是如今，自恃為高智商的人類，卻想著操縱自己的母親。資源大量開發(fā)，垃圾滿地皆是，而人類卻還不知節(jié)制。作為人類的一員，我悔了，可還有多少固執(zhí)的人類呢?母親病危了，地球危險了!
春來春往，綠葉一次又一次的更替，始終不滅的是對根的那份情意。
對于葉來說，不能忘根。
對于人來說，不能忘本。
綠葉對根的情意高一篇五
我已經(jīng)很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機，還有信念，盡管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，盡管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅韌的樹，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個地方，如今被人稱作澧縣一中。
我是長者，打上了時光的烙印，可以說，沒有人比我更了解這所學校，因為我已陪伴它度過了幾萬個日日夜夜，輪回了幾百個春夏秋冬，無論是朝陽初陽的清晨，狂風驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學校緊密相連，不離不棄。
我見證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書院，到澧陽書院，再經(jīng)過一系列的融合、調(diào)整，成為了如今的澧縣第一中學，從范仲淹“斷齏畫粥”，到車胤囊螢夜讀，再有數(shù)名文人賢士于此勤學，便有了鼓舞人心的薪火佳話，如此深厚的文化積淀，讓其成為一個龐大的智力集團，千百年來，沒有沉淪在往日繁華里，也沒有消逝于歷史的漩渦中，而是憑借其獨特的魅力，一步一步成長壯大，不斷前進。
我領(lǐng)會到澧縣一中輝煌的榮譽。作為一個縣辦學校，一直是全國教育系統(tǒng)先進集體、全國詩教先進單位、全國群眾體育先進集體，在湖南省內(nèi)，也是名列前茅，這是如何的難能可貴，同樣，這里人才輩出，作文大賽，奧林匹克學科競爭，科技創(chuàng)新大賽，獲獎人數(shù)不計其數(shù)同，清華、北大等各大高校錄取生也是層出不窮，就是這樣一所縣辦學校，用它的成績讓家鄉(xiāng)人驕傲，演繹著狂放不羈的華美的篇章。
我醉心于一中學子的熱情聰慧，此生我看過最動人的風景，就是那藍白相間的流動，如歡快的音符，又似壯闊的海洋，它們一點點聚攏、散開，向四方無規(guī)律有節(jié)奏地滑動，宛若一支優(yōu)美的鵝舞，伴隨的，是銀鈴般的歡聲笑語，噓寒問暖的關(guān)切，自強不息的拼搏，一覽眾山小的堅決，我早已沉醉于這獨特的人文精神：崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人；崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實學的人；崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進取精神的人。
是的，這就是我所生活的環(huán)境，我愛這片肥沃的土地，愛這里的鳥語花香，人情溫暖；愛這里的空氣、雨水；愛這里濃郁的文學氣息愛這里的一切。
澧縣一中，這片我賴以生存的沃土，是你讓我重生，讓我留下來，給了我蓬勃的枝芽，給了我向上的勇氣，你讓我樂觀，讓我堅韌，使我熱愛生活，使我完善自己，你給了我優(yōu)越的現(xiàn)在，亦為我打開了明媚的未來，曾經(jīng)，我與你日夜相伴，以后，也要與你同呼吸，共命運，永不分開。
我是你的綠葉，我的根在你的土地。
一棵小樹苗可以長成參天大樹，由兩片嫩葉變成滿樹大葉，郁郁蔥蔥的，透射出勃勃生機的光彩，那是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！
面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手，我無從形容。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻只有了一縷縷雪白的銀發(fā)。望著窗外的藍天，我輕輕地把您寫下，又輕輕地把您唱起。
不是有一首歌曲《綠葉對根的情意》嗎？這正是代表我對您的愛。我是嫩綠的小樹葉，而您是無私無畏的根，把養(yǎng)分都輸送給我，()把愛都奉獻給我，把生命賜予了我。
仍然清晰記得醫(yī)院的病床邊的您，如此的憔悴?？赡匀磺逦亩冢汉涞亩炖?，要多穿衣服。囑咐叮嚀的話語，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心溫暖……心間發(fā)出一份份美好的祝福，祝愿母親早日康復！
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉！
當冬天的到來，葉懷著對根的情意，悄然落下。葉感謝跟賜予它的生命，高興的，興奮的'，欣然落下。葉也將融入深土，親口對無私奉獻的根說：我愛您，我親愛的母親！
當春到來的時候，遠遠望去，枝丫上好一抹新綠！他無憂無慮，殊不知地下那根正默默努力著。終于有一天，綠葉問：“根啊，根??！你為什么那么辛苦地奮斗呢？”根笑著說道：“奮斗，是為了讓更多的綠葉去迎接春天。”
在這個新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長在時代的枝丫，翹首企望著美好的未來。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著只是為了讓樹更加茂盛。為了讓我們更好的長大成人。
滴水之恩，當涌泉相報。祖**親孕育了十三億華夏兒女，給我們幸福與和平。祖國教會了我們助人。瞧，在汶川的那片廢墟上，多少個鮮活的生命得到了救援。如果沒有其他人的幫助，就不會有那么多的人得到幫助?？矗且幻婷婕t旗飄揚在希望小學上空，承載了我們的真誠和孩子們的感激。為了同胞們過得更好，越來越多的志愿者出發(fā)去了汶川。一張張笑臉，一句句問候，一陣陣溫暖，正在我們身邊傳遞。謝謝你，祖國。
祖國教會了我們拼搏。瞧，在競技場上的我們意氣風發(fā)，用華人的拼搏精神向前沖去，擺脫外國人對我們的鄙視，用自己的成功告訴他們，中國人比你們強！聽，國歌聲在鳥巢上空回響，是自豪的聲音。乒乓球臺邊，有中國人矯健的身影，用對祖國的熱愛，包攬三枚獎牌，正是因為有了拼搏才有了今天的成績。謝謝你，祖國。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
祖國教會了我們許多許多，感恩祖國，用自己的成長來回報祖國。
綠葉如是說：“我愿意用自己的一生來裝點整棵大樹，使他更加繁榮昌盛?！?/p>
綠葉對根的情意高一篇六
綠葉的本質(zhì)是脆弱的，而根本截然不同。它的內(nèi)心是堅強無比的.，綠葉對根，就像老師對學生，家長對孩子那樣。
我的老師是張老師，她有著如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑，亮亮的像兩個月牙又漂亮又迷人，有一張櫻桃似的嘴巴，她露出來的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤剩翗O了。
老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，老師就像大地，，我們在老師的臂膀下玩耍、嬉戲。老師就像船，讓我們揚起自信的風帆。
每當我遇到難題時，老師總會耐心的為我講解、每當我遇到困難時，老師總會給予我鼓勵。課堂上那微微動聽的語調(diào)是那么引人入勝。有一次，我的作文寫得不是太好，也對作文沒有興趣，我寫完作文后，交上去，老師在我的作文上圈圈點點，給我的評語是：觀察仔細，構(gòu)思新奇。看到這個評語后，我漸漸喜歡寫作文。
就是張老師為我鋪開了成功道路，是我順利的走下去。
老師的愛不是親情，卻超越親情。
寧夏中衛(wèi)沙坡頭區(qū)中衛(wèi)二校六年級:李清。
綠葉對根的情意高一篇七
仲夏，于綠蔭下。
頭頂上，一片片濃密的、墨綠色的綠葉，拼合成一把大傘，遮住了驕陽。
許多人拿著蒲扇，悠閑地坐在這把大傘下。星星點點的陽光從綠葉縫隙中透進來，地上出現(xiàn)了斑斑點點美麗的剪影。
“這兒可真涼快啊!”“是啊，多么奇妙的綠葉啊!”人們無不贊不絕口。
現(xiàn)在，綠葉一定感激地望著地下，望著一直默默地奉獻著的老樹根。
母親是我的陰影，我一直籠罩在這片陰影下。不知為什么，母親給我造成了無形的痛苦——她是一個手持掃帚與簸箕的清潔工。不但如此，她經(jīng)常會碰到我的同學?！拔沂乔鍧嵐さ呐畠??！边@使我蒙上了一層濃濃的自卑。
每到放學，我總是與同學結(jié)伴往一條僻靜的小道行走，可不知為什么，常常會碰到身穿工作服的母親?！拔覀兺舐纷甙?，小道不安全。”我害怕遇見母親，總是找尋這個理由避開她。
然而，一年前的一件事，讓我徹底打破了我的不滿。我能夠昂首挺胸，勇敢地面對這句話了!
一年前的那個夜晚，夜神用那龐大的黑色斗篷，緊緊地包裹了天空，沒有一點點亮光——月亮和星星都嚇得躲進了云層里。父親還在單位里，母親不知出去干什么了。我無聊地陷在電腦前的椅子里，把身子縮成一團，斷斷續(xù)續(xù)地敲打著鍵盤。一本的病歷卡安靜地躺在黑色的寫字臺上，分外醒目。
我起身拿起了病歷卡——病歷卡是屬于母親的。這里面的字，密密麻麻，好像螞蟻一般，無法辨認。有一頁夾著一張收費單，“頸椎理療……”(大概是這樣的吧，時間久了，記不清了)。
母親為什么會去做頸椎理療?我實在想不通。哎呀!我猛然想到母親整天弓著腰，埋頭打掃;回到家，在疲勞之極，還要做好家務，照顧不懂事的我……這分明是勞累造成的啊!
媽，你為什么要瞞著我?是怕影響我的學習嗎?還是——。
……。
現(xiàn)在，樹根一定又在竭力扎根，竭力吸取水分和養(yǎng)分，把它傳遞給綠葉了。
母親呵，我是那被人夸贊的綠葉，您就是那無私奉獻著的老樹根啊!媽，您放心，當綠葉被人夸贊的時候，絕對不會忘記辛勤哺育它的樹根!媽，我愛您!
綠葉對根的情意高一篇八
您是一粒種子，在春回大地時，你把根牢牢地深入泥土，在陽光、雨露下，您很快的，變成一棵參天大樹，我們就是你枝杈上的'片片綠葉。我是您那粗壯的根系長出的一片綠葉，吸取著你的養(yǎng)分，讓我由嫩綠的一片小葉、變大，變的養(yǎng)分充足。我沐浴著陽光。
四季輪回，當秋季收獲季節(jié)來臨時，我變成了你樹葉上的累累果實，這時你會積蓄能量，你就是我們的生命，沒有你充足的養(yǎng)分，我們將枯萎、凋落，沒有無私的奉獻，我們就不會碧綠晶瑩，沒有你博大的愛，我們將不會結(jié)出碩果，根是綠葉的生命，跟，是果實的源泉，根我們深深的依戀著你，讓我們變成泥土來回報你。
無論是小草、還是花朵，都離不開根的字樣，當朵朵美麗的鮮花綻放笑臉時，根，在默默地奉獻著，當雨露灑落時，葉瓣和花蕾總是要得到滋潤的，而根在默默地祝福著，她的葉瓣和花蕾更加健美挺拔，當暴雨來臨時，又是根把水份吸收到自己的身體里，儲存著能量，來供養(yǎng)著她的葉瓣和花蕾，根??！你是那樣的偉大，把美麗和收獲都給了你的的綠葉，和果實。
根?。∧阕屛覀冊诖謮训闹Ω缮?，茂密的生長著，托舉我們變成一把大傘，讓有需要的人來我們傘下避避雨，乘乘涼，我們是你無私生命的象征，我們是您博大胸懷的驕傲。
根??！讓我們片片綠葉和花朵，向你訴說，我們會珍惜你給予一切，我們會在秋天收獲的時候，讓你看到希望，讓續(xù)集更多的能量，等到這有一個春天的到來。
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綠葉對根的情意高一篇九
看慣了四季的輪回，倒也記住那輪回的景色，因為在我家門前，有一排楊樹。那綠葉在枝頭招搖，是春日盛景，而那黃葉凋零飛舞，則是秋日衰景，秋天的樹葉，總是會擁抱大地，回歸自然。
綠葉忘不了它的根啊！
它知道哺育了它一生的是根，因此它要用生命去根?。≈皇禽p輕一飄，便化作一位天使，永遠陪著故土歡笑。
如果說我是一片綠葉，那么父母便是我的根，我是汲取了根的營養(yǎng)而長大的，我也是在他們的依托下一步步接受藍天的，我想飛，但是他們攔住了我，因為他們知道沒了根的葉最多飄到河中仍能保持著綠色，否則就會枯黃憔悴，最終形體也被狂風卷碎，而我卻又是一個少不更事的帶著些狂氣的少年，怎肯依？可一場暴雨，便把我打得失了生命力，葉的父母的阻攔，是根對葉的愛意。活了綠葉，煥發(fā)生機。
根對葉的愛意，總是那般朦朧迷離，可綠葉怎會忘記？于是綠葉招搖著身體，把暴露在地面上的根遮蔽。綠葉明白了根，明白了根為了自己的成長付出了多少努力。綠葉微笑著面對地面上的根，努力地搖擺著身體，這是綠葉對根的情誼，因為綠葉懂得了要學會感恩。
我要感恩父母，感恩根，可我卻更要感恩那廣袤的厚重的大地，因為是土地撐起了我的靈魂。
如果說我是綠葉，那么祖國便是大地，沒了大地的栽培，我也不會如此的翠綠美麗，我的形容是根給的，而我的靈魂卻來自大地。是大地教會了我思考，給予我了墨綠，我的每一滴汗液里，都流淌著大地對我的情意，是大地讓我的胸膛充滿了善良與正義，是大地教會了我的坦誠與堅毅，讓我怎么感謝你？我敬愛的大地，是你的寬大的手掌為我提供了展示自我的天地，站在樹的頂尖處，我只能遠遠地望著你。我不能為你做些什么，那就讓我站在這里向你投最真摯的情意，我親愛的厚重的大地！
綠葉對滿懷感激，感謝那根和土地。
綠葉說：“偉大的媽媽啊，我只能揮舞著綠葉的旗幟來向你表達我的敬意，我一次一次地接近藍天，你一次次在耗盡著你的體力，讓我用什么來報答你？如果我的葉子干枯，就讓我落進你的懷胞，緊緊貼著你的臉頰，化成最好的肥料來回報你！”
如果我是一片葉子，我不做翩翩翻飛的蝴蝶，在大好時光里辜負了青春，我要熱愛陽光雨露，用我的身體制造出點點營養(yǎng)，默默地送到根部支。春天，我要向大地送去花香與鳥語，夏天，我要為大地制造更多的濃蔭和氧氣；秋天來了，我就順著秋風飄落，融入泥土，擁抱大地。
綠葉對根的情意高一篇十
人們常說：綠葉襯紅花。殊不知，最偉大的奉獻者應該是根。
默默無聞的，整日被埋在地下，看起來又老又丑，就像老人枯枝一般的手，卻頑強的向更深的地方伸去，努力地向四周蔓延。這，就是根。它很努力地傳給葉和花最充足的養(yǎng)分，讓它們享受到溫暖的陽光。而自己卻在深深的泥土地里，與土為伴，和蟲作侶，四周被無法驅(qū)散的寒氣所包圍。而且，根比葉和花更加堅強。每當大風來臨時，是根，是根死死地抓住土地，不讓大風吹走樹。而葉和花卻只能隨風起落。這，就是根，無怨，無悔，無私的根??！
根對葉的情意，是無私奉獻！
如果說根，是最無私的奉獻者。那么最偉大的回報者就是葉了。
葉是汲取了根的營養(yǎng)，于是它越長越茁長，增添了無數(shù)的生機。在我的想象里，葉是一個知恩圖報的人，他知道他要回報根。所以他用樸素的衣裳來掩蓋自己的美麗，讓自己可以飄落在根的周圍，用自己的身體來肥沃土地，好讓根不再那么辛苦。而花，卻恰恰相反。花不想犧牲自己，所以她把自己打扮得漂漂亮亮的，想讓人們把她摘去，制成標本，好留下永久的美麗。
無私奉獻，落葉歸根。
這種情意會被復加到人類的身上么？
我希望會。但以現(xiàn)在的情況，似乎不會。
除非人類真的進步了。
綠葉對根的情意高一篇十一
“不要問我到哪里去，我的`心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你?！倍鷻C里是那首老歌——《綠葉對根的情意》。我望著窗外那棵部分綠葉已飄落的大樹，不禁萬千思緒。
時光如流星一般在天空中一劃而過，不留任何痕跡，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已有數(shù)月，來到曾經(jīng)相伴三年的校園，隔著窗玻璃看著老師又在為新生講課，講臺上的他激情四溢，抑撥頓挫，讓我想起曾在這個班聽他講課的情景。我們師生是多么地融洽。您活像我們的大哥哥，而如今，只能站在遠處默默的望著您，咀嚼那份已逝的歡暢，眼睛酸酸的，一顆寂寞的眼淚在校園中劃落。
“老師，有樹的地方，就有我對你的思念；有葉的地方，就有我對你的祝福，愿你永遠保持一顆夢的情懷，一份風花雪月共舞的好心情，再見了，老師！”
離開校園，馬路對面是整齊的一排白楊樹，這時，我發(fā)現(xiàn)零落的幾片枯葉掛在樹頭上，搖搖晃晃，似乎不愿離開，其實，即使離開了又有什么呢？葉一刻也不會停止對樹的想念?！安灰獑栁业侥睦锶?，我的情牽著你；不要問我到哪里去，我的心依著你?！倍呌窒肫鹆四鞘坠爬系母?。
現(xiàn)在的我正坐在新的教室同新同學答卷，除了感到陌生還是陌生，我相信曾經(jīng)的陌生并不代表永恒，就像從前我和老師一樣，但不經(jīng)意間的默契，延續(xù)了你我的師生情，寂寞旅途中能收到你殷切的關(guān)情和誠心的祝福。我感恩：紅塵中能與你同行，老師，我會試著讓陌生化為融洽，一如曾經(jīng)剛相識的我們。
葉兒，不會忘了根，無論它飄向何方，因為根養(yǎng)育了它；
根也不會忘了葉兒，不論它送走了多少葉，因為它們是自己的生命。
我就是那片綠葉。
綠葉對根的情意高一篇十二
有人說，教師是園丁，我們是花朵;有人說，教師是雨露，我們是幼苗;有人說，教師是根，我們是綠葉——園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。
快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些教師們的點點滴滴，又涌此刻眼前......
纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得異?？蓯?---她就是我們的地理教師。
她的課堂幽默、詼諧又富有活力，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們初二年級上課最富有活力的教師，同學們?yōu)橹畠A倒。
瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：“上課!”很多同學受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有活力，歡樂的地理知識之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時做鬼臉，有時手舞足蹈，有時聲音高亢，有時聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時笑聲不斷，有時又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著教師的一舉一動，仿佛要把她講的每一個字都要記在腦海中。從教師的言語動作里，我們明白她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕......就在這時，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆......馬教師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：“擾亂課堂秩序，該怎樣懲罰他呢”她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：“馬教師饒命!”。這時馬教師又提著他的耳朵，說：“看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么......”頓時，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中......
四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘......
這樣的教師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不明白怎樣報答他們。
寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽見：“唔......不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對根的情意......
綠葉,。
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綠葉對根的情意高一篇十三
尊敬的、親愛的'們：
下午好！
“不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你……”耳機里播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。
周一放學后，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲；透過，我看見我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經(jīng)的風風火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進了中學。
老師，您好！我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是西西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。
我一個人靜靜地漫步在校園里，獨享內(nèi)心的那份寧靜與，教學樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長高了很多很多，那片片嫩葉在微風中頻頻點頭，好像在聆聽什么，似乎又不愿離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。
葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養(yǎng)育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
綠葉對根的情意高一篇十四
我欣賞綠葉的默默無聞為花兒而努力工作著和它不在乎名利的追求。世界上所有最閃亮，最耀眼，最奪目的燈光永遠只會為花兒而閃耀，綠葉勤勤懇懇地工作，卻從未被外界所發(fā)覺。為什么？只因為綠葉不起眼！正如一個著名的詩人所說：“綠葉簇擁在花兒的后面，它從不和那些花兒們爭，可是，為了給花兒們添加色彩愿意付出自我”。
在《第二十六名》里，臺灣著名作家劉繼榮真實地講述了一個關(guān)于自我女兒的事例，引起了我的沉思：難道我們必須要爭大樹而不甘只做一個綠葉嗎？難道歡呼鼓掌的人就沒有自我的價值了嗎？錯。平凡渺小的綠葉也會成功，愿意做一個默默無聞為他人作襯托的人，長大后肯定會超過一向癡心妄想當花的人。
我愿做一個綠葉，用自我的生命襯托他人的出色。我愿意坐在舞臺下為正在舞臺上表演的昔日好友們給予他們鼓勵和真誠的祝福，而不是站在燈光閃耀的臺上綻放屬于自我的精彩。我深知每個人都是優(yōu)秀的，自我完全能夠比站在舞臺上的人會強，可是不如他們的就是，我沒有去爭取。因為我不想去爭取。我只愿意坐在臺下默默地為他們鼓掌。如果沒有綠葉的襯托，怎樣會顯示出花的出眾？！
綠葉不平凡，花兒不必須出色，在路上奔跑的人不必須是英雄，可是在路旁真心實意為英雄鼓掌喝彩的人，必須是英雄。
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綠葉對根的情意高一篇十五
一棵小樹苗可以長成參天大樹，可以從兩片嫩葉變成滿樹的綠葉，它高高地挺立在這片土地里。這是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！
我們兒女是綠葉，母親是根，媽媽默默地付出，而我們又為她做了些什么呢？
我是您生的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻好像只多了一縷縷顯眼的白發(fā)。
仍然清晰記得醫(yī)院的病房內(nèi)的您，如此的憔悴?？赡匀患毿牡亩冢河浀靡嗪人?，天冷多添幾件衣裳……叮嚀生活中的日常，心里除了幸福，還有感到感動、親切。
我也懂得感恩。記得有一次，爸爸媽媽帶著弟弟去醫(yī)院檢查，留下我一個人在家寫作業(yè)，我做完了作業(yè)后，看見地板上臟兮兮的，就像一張小花貓的臉，我想：地板這么臟也該拖一下了吧。想到媽媽平時拖地時的樣子，于是，我拿起了拖把往水桶里一浸，把家里到處都拖了一遍，當拖完后我想：這次媽媽不表揚我都不行了。但我覺得我們要對媽媽抱有感恩的心，不求表揚，這樣才能體現(xiàn)出綠葉對根的情意！
有一首歌曲叫：綠葉對根的情意。這正是代表我對您的愛。您把養(yǎng)分都輸送給我，把愛都奉獻給我。根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的關(guān)愛……四季變換，綠葉一次又一次的更替，始終不滅的是對根的那份情意。
綠，在葉子和根的眼里，是一道不可磨滅的風景，因為它承載著母女的深情。
綠葉也沒有辜負根的期望，它在陽光下產(chǎn)生氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境，做出了很大的貢獻。我呢，也要鍛煉身體，努力學習，回報父母。
綠葉對根的情意高一篇十六
一棵小樹苗可以長成參天大樹，可以從兩片嫩葉變成滿樹的綠葉，它高高地挺立在這片土地里。這是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！
我們兒女是綠葉，母親是根，媽媽默默地付出，而我們又為她做了些什么呢？
我是您生的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻好像只多了一縷縷顯眼的白發(fā)。
仍然清晰記得醫(yī)院的病房內(nèi)的`您，如此的憔悴?？赡匀患毿牡亩冢河浀靡嗪人炖涠嗵韼准律选撋钪械娜粘?，心里除了幸福，還有感到感動、親切。
我也懂得感恩。記得有一次，爸爸媽媽帶著弟弟去醫(yī)院檢查，留下我一個人在家寫作業(yè)，我做完了作業(yè)后，看見地板上臟兮兮的，就像一張小花貓的臉，我想：地板這么臟也該拖一下了吧。想到媽媽平時拖地時的樣子，于是，我拿起了拖把往水桶里一浸，把家里到處都拖了一遍，當拖完后我想：這次媽媽不表揚我都不行了。但我覺得我們要對媽媽抱有感恩的心，不求表揚，這樣才能體現(xiàn)出綠葉對根的情意！
有一首歌曲叫：綠葉對根的情意。這正是代表我對您的愛。您把養(yǎng)分都輸送給我，把愛都奉獻給我。根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的關(guān)愛……四季變換，綠葉一次又一次的更替，始終不滅的是對根的那份情意。
綠，在葉子和根的眼里，是一道不可磨滅的風景，因為它承載著母女的深情。
綠葉也沒有辜負根的期望，它在陽光下產(chǎn)生氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境，做出了很大的貢獻。我呢，也要鍛煉身體，努力學習，回報父母。
這就是綠葉――我，對根――媽媽的情意。
綠葉對根的情意高一篇十七
有一種情意，使人心心相印;有一種情意，讓人牽腸掛肚;有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護呢?是我們，我們要以炎黃子孫的'名義撐起這個東方大國!努力學習，將自己發(fā)展成一個對祖國、對社會有用的棟梁之才!當我們還幼小的時候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎?不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負義的。我們要用我們的行動，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉!這就是根對葉的奉獻!這種愛是多么的高尚!這種愛是多么的偉大!“63年過去，彈指一揮間?！蔽覀兪菄业臈澚海覀儗⒈池撈鸾ㄔO祖國的重任!讓我們一起行動起來，以報效國家為己任，以發(fā)揚光榮傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人!同學們，我們一起努力吧!
月是故鄉(xiāng)明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時代的寵兒!風華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽?怎樣邁開跨入新世紀那堅定的步伐?我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化為報國的力，獻給我親愛的中華!最后，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您六十三歲生日快樂!
綠葉對根的情意高一篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:。
大家好！
佛說：一葉一菩薩，一花一世界。如果把學校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長；如果把學校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的浪花，永久折射海洋的品質(zhì)；然而，我更愿意把學校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我則愿做點綴花藤的一片綠葉。
我是一名專職招生老師，與每一位一線老師比起來，招生老師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績和動人的事跡。三尺講臺上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們忙碌的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶爾走進校園的過客，被淡忘在眾多學生的視線里。
然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊伍，在兩年多的時間里使學校在校生總數(shù)由一、二百人猛增到一千多人；就是這支隊伍，在兩年多的時間里，扛著責任，懷著赤誠，走遍了三原縣每個意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風吹進意向生的家庭，為了給每個中考落榜的學生尋找最適合他們的支點，我們的招生老師打過的電話何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語；也正是這支隊伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。
印度詩人泰戈爾說:果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。
我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的從容自在；喜歡粉筆書寫的點滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學生的未來，裝點著校園的風景，和我們團體的每一位成員用自己的平凡和努力堅守著學校這個精神和智慧的家園。
我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與清貧，然而看看教師隊伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠，我才懂得尊重職業(yè)，點亮學生前進的路就是一種奉獻；我也曾為招生工作的艱難一籌莫展，然而學學其它老師的常常惦記，隨時聯(lián)系，我才明白冰心所說的“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開”這句話的深刻哲理。
行之深處有深情，教學相長靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會贏。
最后，請允許我用詩人汪國真的一首詩來結(jié)束我的演講吧！
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風，
——既然目標是地平線。
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點生活的風景。
我的演講完畢，謝謝大家！
綠葉對根的情意高一篇十九
不要問我到哪里去,我的心依著你;不要問我到哪里去,我的情牽著你.
我是你的一片綠葉,我的根在你的土地,春風中告別了你,今天這方明天那里.
無論我停在那片云彩,我的眼總是投向你,如果我在風中歌唱,那歌聲也是為著你.
人們說,樹高千丈,葉落歸根……。
落葉,根,兩者生生相連,永遠……。
根,創(chuàng)造了葉,盡管,它們一個在天,一個在地.根與葉的情意,很深,雖平時不能相見,但樹干,將它們相連.根,是葉的歸宿,當葉在各個?？奎c嬉戲,它默默望著,然而,光陰的流轉(zhuǎn)為樹又添幾分滄桑,葉,也如殘燭般的老人,枯萎了容顏,離去……不管離家多遠的游子,在生命的最后一刻,都會回家的,不是嗎?葉亦是如此,即使它攀得再高,也終回根的懷抱.這,是宿命,千百年來,無人能夠改變.
在根旁,葉睡去了,不久,又經(jīng)歷重生,輪回……因根而生,攀上高峰,最后根旁離去,葉的宿命如此.收集能量創(chuàng)造葉,看著葉,默默祝福,終看著葉在身邊,此,便是根的悲哀,但畢竟,那一刻,它是幸福的.
記得一個朋友曾告訴我,“我們現(xiàn)在都沒有家,只有在最后一刻,我們才擁有它,才能感受到它帶給我們的溫暖.”是啊,我們,都是一只小小鳥,想飛遠,獨自面對.然而,歲月不待人啊!當昔日的繁華落盡,過去,如煙般飄散,我們,才會真正感受到家的溫暖,會自嘲一笑:曾經(jīng),努力尋找幸福的港灣,卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),溫暖,就在我們身邊.
……。
綠葉對根的情意高一篇二十
根，托起了綠葉，那時春暖花開；又逢秋高氣爽，綠葉在根的懷抱長眠。
浩浩的江水載著揚帆的船兒遠行，然而船兒明白來時的燈塔的是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而卻忘不了巢的溫暖。正如江水中流淌的依戀，天空中掠過的思念。我——一片綠葉，也戀著我的哺育著我的最理解我的根。
根在春天里許下最美的諾言：托起綠葉，讓她享受陽光的溫暖，在茫茫人生中展現(xiàn)最美的藍圖。綠葉也有一個美麗的誓言，把陽光的溫暖帶給根，讓它享受土地之外的溫暖。
根在綠葉小時候，經(jīng)常說：“你是我一生的驕傲，也是我唯一的依靠，因為有你，我的生命更有價值?！笨僧斁G葉帶著稚嫩的面吼回應：“我會永遠陪著你，你是我一生的依靠?！?/p>
根便語重心長地說：“孩子，你記住，你是我一生的驕傲，但你應當翱翔于蒼穹，去完成自我的夢想，而我，也許只是你生命的一部分，但你卻是我生命的全部，所以我期望你高飛?！庇谑牵衅鹆司G葉。
最終，根筋疲力竭，綠葉不得不落到根的懷抱，他怨恨根，但當他悠悠落地時，發(fā)現(xiàn)根被歲月侵蝕的面容，他哭了，一味的自責。根挺了挺身子，精神矍爍：“孩子，你怎樣了，哦，別哭了，睡吧，你需要休息。”
夢醒了，根又勸綠葉高飛，可它不肯了，越高的天際，越容易迷失自我，他明白根需要綠葉。但根哭了，為綠葉目光短淺而哭，因綠葉孝順而感動。根不明白，遙遠的天際多么危不可及，綠葉陪著根，說我同樣飛過。
根舍棄自我的身軀，為綠葉擋雪，綠葉也把自我的溫暖帶給了根。又一年，春風拂面，根喚醒綠葉，去放飛夢想，而綠葉始終在鄰近的天際望著根，根托起綠葉。
秋風習習，綠葉毅然掙脫，任風翻飛，它飛轉(zhuǎn)，任風卷雨嘯，他仍然高歌；向著根的方向飛旋著動容的美麗。
然而綠葉卻不能再被根托起了，根的淚水盡了……。
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