人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大班家長會家長發(fā)言稿篇一
各位家長：
時間過得真快，轉眼孩子們已是大班的小朋友了，可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚?？稍谖覀冇變簣@里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動了。通過兩年來的集體生活和學習，小班的幼兒從一開始的自由散漫，個性差異極大，學習興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開始縮小這種差距?，F(xiàn)在孩子們無論在學習興趣上還是在良好行為習慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。
今天家長會的內容我安排了四個方面。
1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。
我認為在幼兒園階段，良好的學習習慣對孩子來說是最關鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學生生活，有做小學生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學習氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學課堂?！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
2、文明班級評比：衛(wèi)生習慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動。
2、幼兒秋游活動和參觀活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比：團結有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
5、文明班級評比：常規(guī)紀律好。
一月份：
1、幼兒防寒保暖，預防冬季疾病工作。
2、冬季小型體育項目比賽。
3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價。
從現(xiàn)在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復雜性的。它不同于學校教育，有明確的課程計劃、標準和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。
可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學。
大班家長會家長發(fā)言稿篇二
家長會是面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面是小編為你帶來的大班家長會發(fā)言稿5500字 ，歡迎閱讀。
尊敬的各位家長，你們好！首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你的孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說聲“謝謝”！同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好，更想了解孩子在幼兒園的學習情況。
我班現(xiàn)有24名孩子，其中男孩13名，女孩11名。由于工作調動的原因，我班在開學初更換了一名老師，現(xiàn)在由張老師擔任配班老師，蕭老師擔任保育員。經(jīng)過兩個月的大班學習生活，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高，逐步向大班的要求靠攏。但是在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，仍然存在著很多問題：
1、傾聽習慣仍需加強。傾聽習慣不好表現(xiàn)為上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。這個問題從中班開始我就已經(jīng)有意識的對孩子進行訓練，讓他們養(yǎng)成聽到老師的聲音就要安靜，上課的時候不插嘴，上課時保持良好的坐姿等習慣。孩子們升上大班以后，在傾聽老師說話方面確實做得不錯，但在傾聽小朋友發(fā)言時就缺乏耐性了。而在大班的教學活動中，更多的時間是留給孩子們自由討論、交流的，孩子們在討論的時間里往往就坐不住，于是開始做小動作，找人聊天，這樣一個帶動了兩個，兩個帶動了三個，就有一部分孩子自顧自的開始玩了。老師不得不停下來開始管紀律，無形中也就浪費了教學時間。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。
課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力不強。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：“老師，他怎么怎么樣了?！蔽覀兊暮⒆涌偛荒芤恢倍际沁@樣依賴大人去解決問題，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。當孩子之間發(fā)生糾紛時，不妨先從旁觀察，不必急于干預和介入。有時候我們大人看似復雜的事情，可能孩子解決起來會簡單很多。而在榮譽感方面，我們的孩子也是以個人利益為重，缺乏為集體爭光的精神（舉例：早操比賽）。（介紹環(huán)境布置“我愛我班”和“管理員”的作用）
3、個別孩子任務意識不強。開學至今，基本上每個星期都有布置一項任務讓孩子們完成，大部分孩子都能按老師的可能有的家長會覺得，孩子的任務不就等于家長的任務嗎？孩子又不能獨立完成，還不是家長去做。如果真的是給家長造成負擔，我感到很抱歉。幼小銜接其中最重要的一項就是具有良好的任務意識。常常忘記老師要求做的事情，這一點，如果一直帶到小學去，對孩子的影響會更大?，F(xiàn)在可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業(yè)多了，那么孩子就常常會因為沒有良好的任務意識而忘記做什么作業(yè)。在幼兒園，老師布置的任務還不是硬性規(guī)定，一定要按時按量交回來，有的時候孩子遲交欠交了，我們也不會怎么樣，頂多就是善意的提醒一下。我布置任務的目的，主要是提供一個培養(yǎng)孩子良好習慣的平臺，以及創(chuàng)造一個親子交流的機會給家長們。至于家長是怎樣看待這些任務的，做還是不做，認真做還是隨便做，自己做還是協(xié)助孩子做，我希望家長能以身作則，共同培養(yǎng)孩子良好的任務意識。（介紹環(huán)境布置“任務欄”的作用）
品格發(fā)展。尤其是現(xiàn)在孩子大了，他們的思考能力和辯解能力都增強了。孩子們對于自己所做的事情會進行“狡辯”，我們大人越來越難分清孩子說的話是真是假，這就更需要家長們有一雙“慧眼”。
1、幼小銜接問題。還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應小學的生活，需要老師和家長共同努力，相互配合，讓孩子在心理上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習。在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過渡，但絕不是把幼兒園的生活小學化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早的把壓力付諸在孩子身上。大班的教學活動時間是25分鐘至35分鐘，下學期會逐步向小學的45分鐘上課時間靠攏。（闡述老師的教育觀點，介紹一天的學習生活安排以及課程安排）
每天活動安排：8:30—9:00 ? 早餐后自由活動（益智游戲、閱讀、談話等）
9:00—9:30 ? 第一個教學活動
9:30—10:00 ?第二個教學活動
10:00—11:00 課間操、戶外活動（游戲、體育技能訓練等）
12:00—14:45 午休時間
15:30—16:00 戶外活動（游戲、散步、護理種植區(qū)等）
16:00—16:30 準備放學（收拾物品、小結一天情況、布置任務、鞏固當天所學知識等）
對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，
就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來打擾自己做事情就一切順心如意了。希望家長每天能抽出半小時的時間，和孩子一起學習（舉例：讀新聞、完成任務）。
4、寫字閱讀能力?，F(xiàn)階段最基本是能用鉛筆寫自己的名字，寫數(shù)字，以及握筆、坐姿正確。我們班還有部分孩子是不會寫自己的名字，或者只會寫其中一兩個字的。我家訪的時候已經(jīng)要求孩子學寫自己的名字了，現(xiàn)在我們在幼兒園專門練習寫名字的機會并不多，因為大多數(shù)孩子都已經(jīng)會寫了，所以請家長在家再督促孩子多寫。還有寫數(shù)字，在中班就已經(jīng)開始練習，但仍然有小朋友是不能完整寫出1——10的。我們班的孩子都比較喜歡聽故事，奇怪的是，他們喜歡聽老師講故事，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽。大概是因為老師講故事孩子可以聽，也可以看到老師豐富的表情。所以有時間的話，我也堅持給孩子們講故事，一來可以訓練孩子的傾聽習慣，二來在這樣的語言環(huán)境下，孩子們的語言表達能力、復述故事的能力，一定會有很大進步。為了增加孩子的閱讀和識字量，建議家長在家里創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有自己的書和書架。這樣當孩子上學時，就能掌握讀書的方法，懂得自己查找資料了。
課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。上小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛上小學就能看《西游記》的學生版本了，問他：“里面的字都認識嗎？”他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。
6、增強孩子的自信心。鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。但須注意得當、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和贊揚，會使孩子感到你不真誠、對他的期望過低、或不懂得什么才是真正值得贊揚的。最好是對孩子的行為或進步給予及時的、準確的反應，比如對他說：“我看到你已經(jīng)學會這個數(shù)的分解了。”“你的那首兒歌確實讀得不錯。”這比籠統(tǒng)地說“好極了”，效果會好得多。我們中國人有時候說話比較客套，有的家長聽到別人詢問孩子的情況時，會客氣的說：“我的小孩很差勁的，這個不會那個也不會?！逼鋵嵁斨⒆拥拿嬲f這些話是非常不好的，孩子不會分什么是客套話，他只知道父母在別人面前數(shù)落自己的不是，這是非常打擊孩子的自尊心的。我們老師也會通過各種活動，提供各種機會給孩子表現(xiàn)自我（舉例：小旗手、派發(fā)傳單、比賽、小主持）
7、體育技能的訓練。我已經(jīng)把大班體育測查的標準放在博客上了，除了以前的5項技能：拍球、跑步、立定跳遠、單足站立、投擲以外，還增加了跳繩、踏步、向左右轉等。孩子升上小學后，跳繩是一項必須要掌握的運動技能。老師在幼兒園教會孩子跳繩的要領，家長在家還要給孩子多練習。很多體育技能我們在幼兒園只能進行集體訓練，戶外活動時間是相對容易出現(xiàn)危險事故的，老師要照看二十幾個孩子，不可能時時單獨去對個別孩子進行訓練，而且我也不想剝削孩子游戲玩樂的時間。試想想，當其他孩子在盡情玩耍的時候，你的孩子卻被老師留下來練習這個練習那個，不但老師累，孩子也很累。如果家長在家能夠花一點時間幫助孩子練習，效果會事半功倍。
衣服、綁鞋帶等，我們也會在日常生活中給機會孩子練習，以提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上有老師的幫忙，但小學的生活是一切要求自理的。試想，一個連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在家，希望家長讓孩子能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)孩子好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、圖書、學習用品等，一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間，還是孩子與大人之間的事，都要鼓勵孩子去與人交往，學會表達。一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，使孩子真正從心里明白：自己的事情必須自己做。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)，當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能夠做的事情，家長就要盡量放手，不要嫌孩子做得好不好，快不快，或不會做，于是替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛會帶來孩子的無情。
2、結合各個節(jié)日、紀念日開展活動。例如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、世界糧食日等，我們都進行了相關的教育活動，接下來還有消防日、圣誕節(jié)、元旦等，都會開展活動。
情，督促孩子在家中進行練習。（介紹環(huán)境布置“主題墻”）
4、“素質杯”繪畫比賽。簡單介紹參賽的要求，有興趣的家長登記幼兒名字并交費。
5、介紹班級博客，要求家長每天關注博客動態(tài)，動員家長好好利用博客這個交流平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用。
1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品，如扣子、尖利的東西、手鐲、項鏈等，如孩子要吃藥請記得填寫服藥委托書。
3、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等。
7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8、當班里要求孩子從家里帶一些材料回來的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們三位老師的工作會有一些建議和要求，歡迎各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
大班家長會家長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位家長：
大家好，
我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的.，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對x及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!
大班家長會家長發(fā)言稿篇四
首先，對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持，對孩子學習情況的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園學習生活的最后一年，也是孩子們進入小學前十分重要和關鍵的一年。小班是幼兒園學習生活三年的基礎年，中班是過渡年，大班是進入小學的基礎的一年，這個基礎關鍵到幼兒能否有良好的學習基礎，順利的踏上他（她）漫長的16年的學習生涯，快樂的學習與成長。所以是非常關鍵的，不容忽視。作為老師，我將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得更多、學得更好，也更想了解孩子在幼兒園的學習生活情況。
今天我們會議的內容有三個方面：
1、班級情況介紹
2、介紹本學期的工作重點及有關事項
3、需要各位家長配合的內容及要求
4、聽取各位家長的建議和意見
因為是跟班今天在場的家長大部分都認識我，但也有不認識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓李這學期我跟班擔任大班的班主任，負責大班的教學和保育工作。本學期，我們班有幾名幼兒轉學，也新轉學進來9名新生，現(xiàn)共有50人，其中男孩31人，女孩19人，男女比例有點失調。在中班的上下兩學期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
（一）幼小銜接問題：
再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？中班下學期我就要求幼兒在進餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做。
說到這，我要強調一件事，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導），就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。
2、增加幼兒閱讀和識字量
據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我想在這學期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達能力。
3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。
孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。
所以作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。
4、開展棋類和多種運動鍛煉。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。
5、多鼓勵孩子。
俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好。”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
（二）常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強。為此我們每天每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
（三）、就讀小學時必須準備的工作（文件）
證件：1、戶口本：幼兒必須是有戶口的
2、預防接種證：在園時必須打的預防針有登記（正規(guī)的預防接種證、接種卡）
3、暫住證：必須是暫住在該小學轄區(qū)內，而且時間要有半年及以上，有暫住證的
4、幼兒園畢業(yè)證
1、幼兒的接送問題：為了孩子的安全，請家長們準時接送幼兒，這個問題每學期都有強調，就在開學的第一天發(fā)生在我們班，還好小朋友沒有丟，要是丟了……因此請家長們一定要注意，交代幼兒不可私自的離開或跟別的家長離開幼兒園。我的電話：13959906670，園辦的電話是：22243918。接送的幼兒，家長要準時在指定的地點等待，如有臨時情況請你務必打電話告訴我或和接車的老師交接好。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到老師的手中，交代如何用藥或寫張小紙條（注明：幼兒姓名、病因、服藥時間、服用量、用藥方法）。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。作息時間表我張貼在家園聯(lián)系欄邊的藍色版塊，“貝貝心語”邊?！柏愗愋恼Z”是我們大班的家園聯(lián)系欄。我會在那張貼一些關于育兒（家教）等的一些文章，還有我們的周計劃。
5、作業(yè)按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，個孩子一個好的榜樣。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會登記在表格內，并請幼兒帶你們去看，如果收集來了，我會及時的登記（打個勾）如還欠缺的，在幼兒帶你去看，知道后請你及時的配合我們的.收集活動，以方便我們的教學活動的開展。
7、我們班在上學期建立了一個q群“溫馨親子園”在q群空間里開辟了“教學活動”、“班級管理”等內容，希望有條件的家長能加入我們的q群，及時上網(wǎng)了解幼兒的學習情況及幼兒園有關信息動態(tài)、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子，q群號。
你們的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策,接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流，你可以登入我們的q群78584747和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，我的手機號碼是：。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！
大班家長會家長發(fā)言稿篇五
各位家長：
今天家長會的內容我安排了四個方面。
1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。
我認為在幼兒園階段，良好的學習習慣對孩子來說是最關鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學生生活，有做小學生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學習氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學課堂?！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡；請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
2、文明班級評比：衛(wèi)生習慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動。
2、幼兒秋游活動和參觀活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比：團結有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
大班家長會家長發(fā)言稿篇六
各位家長：
晚上好。
今天家長會的內容我安排了四個方面。
1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。
我認為在幼兒園階段，良好的學習習慣對孩子來說是最關鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學生生活，有做小學生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學習氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學課堂?！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
2、文明班級評比：衛(wèi)生習慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動。
2、幼兒秋游活動和參觀活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比：團結有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
大班家長會家長發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家晚上好！
首先非常感謝各位家長能在百忙之中來參加這次家長會，可見你們家長對我們幼教工作的重視，對孩子成長教育的重視。希望在接下去這一學期中，可以得到各位家長的支持和配合，我們的目的只有一個，大家一起探討孩子的教育，了解大班幼兒的教育目標和要求，加強你我的溝通，相互促進，相互配合，進一步做好家園聯(lián)系這項工作，以此達到孩子獲得最好發(fā)展的這個目標，為孩子能夠順利進入小學。簡單一點說，大班這一年至關重要，是幼兒園與小學的銜接期，簡稱幼小銜接。幼小銜接期是指幼兒園大班進入到小學一年級，此時期恰好是結束幼兒園生活，開始接受正規(guī)小學教育的初期，也是幼兒心理發(fā)展的一個轉折期，所以家長們要引起重視。這學期，我們的夏老師加入了這個大集體中，同時還有兩位新小朋友加入了我們的大集體，分別是王修文、羅景赫?，F(xiàn)在我們總人數(shù)是34位小朋友。通過前期的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們變化還是比較大的，這也使我感到非常開心。
1、本學期主題活動包括：我長大了、我的祖國叫中國、秋天多美好、動物王國、奇妙的水和風、快樂的一年六個主題。
2、周計劃、周小結、班級動態(tài)和育兒經(jīng)驗
每周計劃我們都會張貼在家園信息欄里，請家長及時關注，以便了解。
3、幼兒園的園本特色：陽光體育（跆拳道）
跆拳道學習
一年中班帶下來，我對孩子們的表現(xiàn)也越來越了解。
1、在就餐方面：吃飯的速度比較慢，特別是個別孩子，阿姨和老師多次催促他還是無動于忠，漫不經(jīng)心的吃自己的飯。這樣子不僅跟不上集體活動的節(jié)奏，而且對于就餐習慣的培養(yǎng)也是不好的。同樣挑食也是比較嚴重的，你們在家里也是否經(jīng)常買一些孩子特別喜歡吃的菜，對于不喜歡吃的菜就不吃，但是在幼兒園中就不一樣，每個孩子都是一樣的飯菜，也沒有特殊的照顧給你的孩子專門吃喜歡吃的菜，所以不挑食的孩子就能吃的很愉快，吃得很健康。在安全意識方面：大班階段中要求幼兒具有初步的安全意識和自我保護能力。但是有些幼兒的安全意識不夠，比如不知道爸爸媽媽的聯(lián)系電話和自己的家庭住址，比如對于老師提出的一些安全要求記不牢，玩大型玩具怎么玩、去外面春游、秋游了要注意什么。
陽光體育一直以來是我們的特色，孩子在走、跑、跳、爬方面還是有較大的提高，但是孩子的平衡能力還是需要加強鍛煉，上學期我們進行了拍皮球的練習，還有個別小朋友不太會拍，動作發(fā)展比較慢。在大班這學期中我們要進行跳繩練習和拍網(wǎng)球練習，這學期就要加油了！
2、在語言領域中，只有一小部分幼兒能講述故事，對于這些積極參與講故事的小朋友我們也會適時給予獎勵，那么還沒有上臺來講過故事的小朋友這學期要加油了！在大班的語言領域目標中指出“能獨立地朗誦兒歌和復述故事”。老師把講故事的機會給孩子們，是為了鍛煉孩子語言發(fā)展的能力和增強自己的表現(xiàn)欲望，而我們班的家長們是否也將這個事情當回事，和老師一起為你的孩子助力。上學期進行的看圖講述還是有一定的成效，那么在這學期中我們還將繼續(xù)進行看圖講述，讓孩子多觀察畫面中的事物，多說，會說。
在閱讀能力方面，多數(shù)孩子還是存在著嚴重的習慣問題，特別是在圖書角，只是將書當成了玩的一種工具?；蛘呤亲唏R觀花的翻閱，并沒有實質性的學習。
3、在科學領域中，孩子的探索欲望都比較高漲，但是缺乏想象能力，比如對于一個三角形的想象，對于物品的分類還比較模糊。在守恒方面需要加強。
4、在社會領域中，有個別幼兒還不會與他人分享，在交往中喜歡用武力解決問題。
5、在藝術領域中，能夠學唱歌曲，節(jié)奏感也不錯，但是在美術方面需要不斷加強，比如涂色、構圖、另外在剪紙和折紙還需要進一步提高。
2、幼兒的任務意識：上了大班以后，孩子的任務會比以前多，需要孩子每天記住自己的小任務，每天晚上回家的時候家長可以提醒孩子或者問問孩子晚上的小任務，讓他們自己說，久而久之會很習慣的記住自己的任務。
3、在五大領域方面：在健康領域中：結合本班的優(yōu)弱點，這學期我們將有效的利用晨間、戶外活動開展更為豐富的活動，進一步提高幼兒的平衡能力及基本動作。同時將跳繩作為本學期的重點練習項目，讓孩子有一個全面的發(fā)展。在科學領域中：重點關注動手操作方面，讓孩子進行更科學的操作習慣。在數(shù)學方面，我們注重練習孩子的守恒訓練和分類（一次分類、二次分類）。在語言領域中：這學期我們繼續(xù)將看圖講述和故事講述作為首要內容，同時加入新聞播報站。利用各有利時間段，讓孩子更好地參與其中，達到更好的效果。講故事能力需要再不斷加強，在社會領域中，為了更好的鍛煉幼兒的責任心和勞動帶來的快樂，我們采用值日生競選制，讓孩子擔任值日生，提高孩子的勞動意識和為班級服務的意識。另外，孩子的交往能力也是這學期需要著重培養(yǎng)的。讓孩子之間多說、多玩，從而達到合作、共享的意識。在藝術領域中，這學期我們繼續(xù)加強孩子的動手能力，特別是剪刀的使用和折疊的訓練。另外，在畫畫方面我們著重構圖能力的培養(yǎng)。在音樂方面，需要給孩子更多的表現(xiàn)機會，增強幼兒的表現(xiàn)欲。
家園互動我認為就是家庭與幼兒園相互配合，同步教育，以此來促進幼兒各方面素質的提高。即：家園共育。目的為了說明一點：教育好孩子需要雙方的配合，如果單靠一方的力量是無法完成的。希望每位家長都能有空、有事及時、主動地與我們交流，反饋孩子在家的各方面的情況和自己對我們工作的種種想法與建議，這正是你對我們工作信任的表現(xiàn)。
1、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣（傾聽習慣、坐姿、任務意識習慣）
2、文明禮儀，希望家長以身作則。（報考小學的印象分）
3、幫助復習每周學習的內容。
4、及時填寫幼兒成長檔案。
5、每人準備一根繩子和一個網(wǎng)球。
6、針對孩子表現(xiàn)出來的不良生活習慣，家長積極配合。
7、新聞播報員。
1、“新聞我來報”評比欄。
2、每周評選值日生。
3、一學期評選一次好孩子。
4、講故事：“故事大王”。
大班家長會家長發(fā)言稿篇八
親愛的家長朋友：
大家下午好!
1. 新的學期又開始了，今天舉行這個活動的目的：想讓你們進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，更好地了解我園的工作。通過活動讓幼兒園管理達到家園互動的良好局面，讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成教育合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學期家長會，希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討。
2.人員介紹。
3.保健老師工作介紹4、各班老師發(fā)言5、我們有請園長為我們講話6、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點建議，為了孩子們的學習與安全再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
(1).請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子，上午7:20--8：30入園，不要送太早，下午4：00離園，周五3:00離園。晚托(2).嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到幼兒園或打電話親自向班主任請假。
(3)qq群，聯(lián)系電話7、入小學的一些條件摸底回老家讀小學的符合年齡的.：年級新生入學年齡必須年滿6周歲，20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時居住證和靈活就業(yè)登記證、房產證或租賃合同8、復印材料：需上交教育局的材料有：
(1)戶口簿復印件;戶主頁、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁、學生本人頁。
(2)《上海市居住證》：正反面復印(3)《上海市臨時居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證：臨時居住證正反面復印，就業(yè)失業(yè)登記證第2-5頁復印件。
(2和3項為可選擇項，如果沒有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。)
(4)房產證、租賃合同、復印件：其中房產證提供兩頁復印件(滬房地字號頁和權利人頁)
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!
大班家長會家長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
你們好!
在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習和生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持，配合我們的工作。
本學期還是由我來擔任大一班的班主任，另一位是王阿姨，我們一起負責大1班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!
本班原有幼兒24人，這學期有2名新生插班，現(xiàn)共有幼兒26人，其中男13人，女13人。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之前也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。從教學情況來說，我們上學期數(shù)學學習了10以內的加減法，大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以內數(shù)的'實數(shù)意義及數(shù)量關系，能夠很快的計算10以內數(shù)的加減法，但也有幾名幼兒上課走神，課下不能很好的復習對10以內加減法不夠熟練，本學期會對這幾名幼兒加以重點的復習，望家長課下督促幼兒多加練習。拼音方面：上學期我們只是讓幼兒認讀并正確的書寫了所有的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，部分幼兒能夠掌握的很好，本學期在學習新內容的同時在給幼兒復習學過的內容加以鞏固為拼音拼讀打基礎。
1、安全問題：
幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，今年我園設立了接送卡制度，幼兒的安全關系到千家萬戶，為了確保全園每一位幼兒的安全，杜絕幼兒走失或冒領，為此，接送卡使用的制度家長一定要遵守。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性：
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為：
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
本學期大班開課，蒙氏閱讀、禮儀、英語
蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會、獲得知識和經(jīng)驗的主要方式，培養(yǎng)幼兒前閱讀、前識字、前書寫的能力。
英語：以英語兒歌的方式讓幼兒對英語感興趣。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19061553.html】
