教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會的重要保障，它不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，也關(guān)系到國家的未來。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包括對過去一段時間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評估。在這里，我們精選了一些出色的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
一年級高興篇一
1）她不高興是因為老師責(zé)備她了。
2）他正為自己中了頭彩而高興，結(jié)果樂極生悲，彩券居然飛到河水里去了。
3）她的心情一會兒高興一會兒絕望。
4）她跳舞得了第一名，高興的忘乎所以。
5）我很高興避免了和我父親進(jìn)行千篇一律的談話。
6）我們已經(jīng)準(zhǔn)備長期抗旱了，這場雨不期而然地到來，使人格外高興。
7）就在灰太狼高興得手舞足蹈的時候，突然他發(fā)現(xiàn)喜羊羊不見了。
8）他一不高興就板著臉，對人冷言冷語的，任誰都受不了。
9）已取得的`成績確實令人高興，但還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，以取得更大的成績。
10）聽他一說，我心里高興，可是又難免杞人憂天，萬一他事后變心怎么辦？
11）孫子一回來，爺爺最高興向他們講他年輕時的故事，有時還配合著手舞足蹈。
12）小明拿到了北大的錄取通知書時，高興得手舞足蹈。
13）張莉母親正在胡思亂想之際，聽到有人敲門，高興極了！
14）他有時讓你高興，有時讓你生氣。
15）這次運動會，我班總分第一，大家特別高興，個個春風(fēng)滿面。
16）我出差回來，恰好趕上他躬逢其盛，心里十分高興。
17）今天是爺爺?shù)拇髩郏〉艿芫拐f了句“祝爺爺壽比南山，福如東?！钡奶自?，爺爺既高興，又驚奇。
18）我感到非常高興，全身上下更是法喜充滿，如癡如醉，忍不住哭了起來。
19）其實不該盤根究底地問她，那樣她會不高興的。
20）雖然這次考試取得了高分，但是我并不高興。
一年級高興篇二
這是一片綠茵茵的草地，草地上開滿了五顏六色的小花，我決定讓小樹苗在這個美麗的地方安家。
我先用小鏟子在草地上挖了一個深深的坑，接著把樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，再把泥土蓋好。最后，我提起紅色的小水桶，朝清澈的小河走去。我來到河邊，用水桶打了一些清清的河水，又來到小樹旁邊，用河水灑濕小樹周圍的泥土，讓小樹喝飽了水。
看著在春風(fēng)中顯得生機勃勃的小樹，我甜甜地笑了，他想：要是小樹苗可以結(jié)果就好了。
上述是一篇表述清楚，文辭簡練的文章。
一年級高興篇三
今天陽光明媚，天高云淡，陽光明媚的天氣感染了我的心情。因為，我終于考了100分。
從五年級開始，成績一直沒有提高。今天數(shù)學(xué)考完，總有一種吉祥的感覺：考了100分。
晚自習(xí)的時候，老師拿了一摞試卷放在桌子上，讓一個同學(xué)分發(fā)。這一刻，我的內(nèi)心是難以形容的緊張和激動。過了一會兒，xxx文的同學(xué)來找我，我心都快跳到嗓子眼了。我心里不停的祈禱：“100分，100分……”給我同桌xxx文的同學(xué)：95分，我的起伏一下子就倒了。這是一個幻想。
很快，xxx文的同學(xué)又來找我了。這一次，毫無疑問，一定是我的論文。我屏住呼吸，仿佛時間在這一刻停止了。剛剛落下的心，突然暴起暴落。一張試卷滑落在桌子上，我感覺心跳加快。我定睛一看，試卷上全是紅色的掛鉤，試卷上方隔著一個鮮紅的100。我積攢的興奮和快樂瞬間爆發(fā)：“太棒了，我這學(xué)期終于考了前100分！”
對此我很高興。我把這100分放在了榮譽榜的第一位。
（小學(xué)五年級，）。
那一次，我太開心了。
回憶往事，有很多次。那一次，我笑了；那一次，我真的很抱歉……是這些經(jīng)歷第一次讓我明白了生活的快樂，友情的珍貴，奮進(jìn)的艱辛，付出的責(zé)任……我真的體會到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了。
不久前的一次校會上，老師讓我排隊領(lǐng)獎。當(dāng)時，當(dāng)魏校長宣布廣播體操比賽的獲勝者和手寫的報紙時，我既興奮又緊張。當(dāng)我到達(dá)主席臺時，當(dāng)魏校長給我發(fā)證書時，我自豪地接過來了。當(dāng)我們都轉(zhuǎn)過身給大家看的時候，我看到了幾千甚至幾萬個學(xué)生的頭像，一個個，像一群螞蟻，像一堆芝麻，像一團(tuán)石頭。?。∧欠N感覺太驕傲了。
回憶起當(dāng)時的制作過程，不禁感嘆：我們的努力并沒有白費。當(dāng)時，在我們要交稿的前一天，我們的稿子不幸被撕成兩半，我們別無選擇，只能再做一遍。我們買了一張紙，放棄了午休，在宿舍里做的。我們沒有蠟筆，所以我們告訴媽媽趕緊從家里拿過來。那天晚上，終于結(jié)束了。我們很快聯(lián)系了老師。幸好老師在，不然我們交不起。就這樣過了幾天，有人告訴我，我們中獎了。我太開心了，沒閉上眼睛，沒日沒夜的睡覺。我忍不住對人們說：“我們的努力沒有白費?！?/p>
這一次上臺領(lǐng)獎，讓我流連忘返。它教會了我們一些道理：要想成功，我們必須努力。有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
（五年級，500字）。
今天是星期五。老師給我們布置了一篇周末作文《我真高興》。我看了，心想，該寫什么呢？放學(xué)回家的路上，我還在想，怎么寫？但是，我在路上找到了我的題材，幫助別人，幫助別人！
開心，有時候發(fā)自內(nèi)心，這是因為一件普通的事情，讓他給了一個真正的開心。我覺得這個人的幸福沒有意義。為什么這么說？快樂，每個人都會，但真正有意義的是什么？會有幾個人。
但是，看到別人的錢不還給別人就是缺德。我爸經(jīng)常教我，看到別人的東西，不能自己拿。要做一個回饋他人的人，有一句話真的是對的“人窮志大”。不管家里窮不窮，都要有出息，更何況這是個上了年紀(jì)的老奶奶。如果我不還給她，也許這錢。而且拄著拐杖，一步一步向前走，看著她的一舉一動，真的有種說不出來的感覺。看著他的臉，我露出一種眼神，真的讓我覺得真的沒心沒肺。
于是，我做了個決定，拿著手里的亮亮的200塊錢，跑到奶奶面前，說：“奶奶，你把錢弄丟了”，反而把錢給了她。她高興地接過錢，眼里流露出感激的神色。“謝謝你，”她感激地說。突然，一種從未有過的感覺出現(xiàn)在我的心里。我很開心。
開心，當(dāng)你真正發(fā)自內(nèi)心的時候，雖然是一件很普通的事情，但是會讓你感到無比的開心。
今天，我好開心！
（小學(xué)四年級，）。
一年級高興篇四
星期六的上午，我在家沒事就讀了一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》，主人公一個叫沒頭腦，另一個叫不高興。
沒頭腦做事從來不思考，有一次他的鉛筆丟了，就在房間里扒來扒去，把房間弄的亂七八糟，最后在地板上找到了。還有一次他的作業(yè)本找不到了，他感覺屁股底下有個東西，扭頭一看，原來是自己的作業(yè)本。做事情太不認(rèn)真了。
不高興做事喜歡跟別人反著干，有一次他和朋友們一起去爬山，朋友讓往東他偏要往西，惹得大家都不高興。太不喜歡他這樣了。
一年級高興篇五
今天，我很開心，因為我在師范學(xué)院看到了美麗的桃花。
中午，妹妹陳南光、歐永智、媽媽、鄧玉清、甘爸爸去師?？刺一āＮ覀兒敛毁M力地爬上了山。山頂上有許多桃樹，上面開滿了美麗的桃花。有蜜蜂在飛！甘爹說：“嬌嫩的花不香，香的花不嬌嫩。”我想：如果非要我選擇做一朵嬌嫩的花還是香香的花，我一定會選擇做一朵香香的花！
后來，我們?nèi)チ肆硪蛔降纳侥_下，在那里我們玩游戲，玩得很開心。
（五年級，200字）。
說到快樂的一天，我說這個假期比任何其他假期都更涼爽，更有活力。那是因為.嘻嘻嘻嘻。那天的樣子浮現(xiàn)在我的腦海里：
今天是5月6日，天氣晴朗。上帝有眼睛！媽媽第一次去蓮花山給我們放風(fēng)箏。我們開心的帶著我的‘夢龍’去蓮花山。
到了蓮花山，我們開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏像飛機一樣從我身邊起飛，我的夢龍開始上弦。我趕緊放開線，‘夢龍’越飛越高，爸爸正好找到了屬于我們的地方。我拉著線向父親走去，一邊松開，卻發(fā)現(xiàn)到了父親身邊，線斷了。夢龍越飛越高，直到看不見為止?！秹酏垺肥缀绞?，讓我無比悲痛。我媽只能再給我買一個風(fēng)箏。我把這只風(fēng)箏命名為“夢龍二號”。夢龍二號在不影響任務(wù)的情況下成功飛入天空750米。沒想到《劍客》《斧怪》和《夢龍二》相撞，抓住了我的臺詞。幸運的是，我的《夢龍2》左右轉(zhuǎn)彎，一個俯沖就打中了《斧怪》。劍客見斧怪被打倒，只得逃走。我也沒追，只好讓《夢龍二》趕緊回家?！秹酏埗烦晒貧w后，我們從山上下來，再次開始帝國二號的航行。夢龍二號在100米高空升空時突然斷繩。夢龍二飛了一會兒，然后掉進(jìn)了森林?？蓱z的風(fēng)箏居然遇到了死去的‘大哥’，把我一個人留在了這里。
雖然花了我一周的零花錢。但是我還是覺得很開心。
（六年級，600字）。
半天很快就過去了。放學(xué)回家，嘴里哼著小曲，拿出作業(yè)本，開始安靜的寫作業(yè)。我完成了語文、英語和數(shù)學(xué)作業(yè)。這時媽媽叫我吃飯，今天的菜對我來說很香。我自愿去洗碗。從我媽的表情，我知道我媽很開心。她還幫我洗電飯鍋，我自己只洗了兩碗。晚上給外婆打電話，還有更大的驚喜等著我。我叔叔已經(jīng)買了延龍甲的召喚師，等我去見奶奶的時候交給她。后來父親又打來電話。我媽跟我爸說我表現(xiàn)很好。我父親說他會給我買一臺攝像機。
今天真是快樂的一天。感覺周圍的一切都是那么美好。身邊的人都在對我微笑。
河北省禮縣師范學(xué)校附屬小學(xué)五年級四班。
（五年級，400字）。
一年級高興篇六
今天一大早，爸爸就答應(yīng)帶我去姥姥家，我高興極了。
我們很快就出發(fā)了，在去姥姥家的路上我看見了很多美麗的景*。有長得高高的玉米秧，還有一塊塊綠油油的稻田。車一直向前行駛著，不知不覺就到了姥姥家。
吃完午飯后，更讓我喜出望外的是爸爸和舅舅帶我去捉魚。我們帶好捉魚的工具，來到稻田旁邊的河溝，我學(xué)著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼的下了水，剛開始我很害怕，不敢彎腰摸魚怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發(fā)現(xiàn)水只到我的膝蓋下，我哈哈大笑起來，這才放開膽量跟在他們后面開始捉魚。爸爸看見我很著急的樣子，告訴我不要著急要慢慢來，我靜下心來，仔細(xì)地向前摸著，突然感覺手邊一動就使勁的一抓，果然抓到了一條魚，我高興地大喊大叫：我抓到了，我抓到了！
時間過得真快呀，好像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不舍的和爸爸回家了。
今天是我最高興的一天。
一年級高興篇七
1.同學(xué)的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飛過；圓圓的月亮像彎弓。
2.媽媽看我這樣用功，高興得合不攏嘴。
3.我們應(yīng)該感到高興，未來必將完全屬于我們！
4.媽媽做了我愛吃的，我很高興。
6.“一輪紅日映朝陽……作為新時代的小學(xué)生，我們深知北京緊挨首都……”
8.題目：其中小朋友寫：我的其中一只左腳受傷了。老師批語：你是蜈蚣嗎？
9.四年級我們第一次寫作文，確切的講是寫日記。我們班一個女同學(xué)寫到：“我奶奶在洗衣服，我看她蹲著很累，我就搬來小板凳把他打到了”。結(jié)果全班都被她打倒了。
10.不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。
11.我們穿著新衣服，高興走在路上。
13.今天的天氣非常不錯，漫步在綠草如茵的公園里，抬頭仰望天空，好潔凈的藍(lán)天與白云。
14.題目:一…便…小朋友寫:我一走出門，對面就是便利商店。還有一個更瞎的…小朋友寫:哥哥一吃完飯，就大便。老師評語:造句不要亂造...
15.楊燕撐起一把傘，拎起一個挎包，扛在肩上；想到馬上就要上大學(xué)了，我大搖大擺地像一片云一樣走出了家門。
16.考完試，我高興地朝籃球場奔去。
17.滄海桑田，一百年過去了。
18.他非常高興，甚至手舞足蹈起來。
19.有個同學(xué)作文總是習(xí)慣用象聲詞開頭，例如“冬冬冬，一陣鼓聲傳來”，“啦啦啦，一陣歌聲傳來”等等，實在是未見其人，先聞其聲，寒?。。?/p>
20.因為小明考了100分，媽媽答應(yīng)他給他買變形金剛，所以小明高興地去商店挑選玩具了。
21.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
22.看到老朋友來了，本來一臉沮喪的他馬上眉開眼笑了，邊笑邊伸出手把老朋友往家里請。
23.這如詩如畫的金秋讓人沉醉。
25.我們對這個成果感到很高興。
26.切開一看，里面是白色的果肉，果肉上有黑點點，像是一顆顆黑色的芝麻，一顆顆芝麻之間總隔著一定的距離。
27.一陣醉人的快樂浸透了她的心!
28.莊周生詼諧誕妄，說笑話一則。
29.過去的一頁，能不要翻就不要翻，翻落了的灰塵會迷了雙眼。
30.他無法抑制喜悅的心跳！
31.但是這種心態(tài)在不知不覺中卻逐漸侵蝕我們的心靈，消彌我們對端起第一杯酒的抵抗能力。
32.形容滿臉笑容，十分高興的樣子。
33.我的眼淚流了下來，澆灌了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。
34.我們說好了要愛一輩子，到頭來只愛了一陣子。
35.悲愧交集：愧：羞慚；交集：交織。悲傷和慚愧的心情互相交融。
36.題目:如果小朋友寫:汽水不如果汁營養(yǎng)。小朋友寫:假如果汁不好喝就不要喝。老師評語:orz.....
37.聽說明天去春游,同學(xué)們立即手舞足蹈。
38.八公草木：將八公山的草木視為敵人。形容心情極為緊張和恐懼。
39.揚眉吐氣：揚起眉頭，吐出怨氣。
40.春天來了，孩子們高興地去踏青。
41.解放軍叔叔一個個匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動。
42.一姐妹的小侄子，用“嶄新”造句，“一個嶄新的植物人誕生了”……（趙本山的功勞）真人真事，絕對原創(chuàng)。
43.清耳悅心：耳朵為之清寧，心情為之歡悅。形容聲音美妙動聽。
44.中國經(jīng)歷了十幾年的飛速發(fā)展，整體國力軍力財力都大幅上升，國民自信心爆膨。
45.老師叫用“更……更……更……”造句。偶同學(xué)寫到“安爾樂衛(wèi)生巾更干、更爽、更安心”。
46.北京成功地舉辦了奧運會，全國人民都?xì)g欣鼓舞，無比高興。
47.我和同學(xué)某某某一起騎車出門玩，他的氣門芯壞了，我就把我的拔下來給他裝上，我倆一起高高興興騎車回家了。
49.她眼睛閃光，眉飛色舞，仿佛她是個年輕女子。
50.老大娘拿出四張500元的人民幣。
51.考試全班考得好！同學(xué)們高興地跳起來！
52.我很開心，因為爸爸媽媽帶我去游覽了好多美麗的地方。
53.分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
54.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，高興極了。
56.題目:天才小朋友寫:我3天才洗一次澡。老師評語:要每天洗才干凈~~。
57.王大姐聽了他的話,高興得眉飛色舞。
58.題目：天涯海角小朋友寫：妹妹亂跑跑到天涯海角。老師評語：你妹妹真會跑~~。
59.百爪撓心：像有一百只腳爪在抓心一樣。形容人心情錯綜復(fù)雜，心神不定。
60.寬容、大氣的生活會讓我們更容易感受到喜樂與安然。
61.你放了太多愛，在我眼里眉間。可以不用眺望天邊也能喜悅。
62.②有真情實感，不得套寫抄襲。
63.我小學(xué)的時候，那時的。
64.人的桃花運，跟生理周期一樣，都是一陣一陣的。
65.他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！
67.題目：你看小朋友寫：你看什么看!沒看過啊!
68.不必對每個人都好，他們又不給你打錢。
69.今天到香港玩，真的很高興。
70.離開，永遠(yuǎn)比相遇更容易，因為相遇是幾億人中一次的緣分，而離開只是兩個人的結(jié)局。
71.她收到了很多生日禮物，高興極了。
72.一陣醉人的快樂浸透了心！心里高興，像有一只小鳥在那唱歌！
73.如果遇見你需要花光我所有的運氣，麻煩你離我遠(yuǎn)點，我要留著運氣發(fā)財。
74.題目:皮開肉綻小朋友寫:停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!老師評語:看到這句...老師佩服你。。
75.要想擁有快樂，我們要與真誠為伴。
76.看見外婆在前面迎接著我們，高興的就向前跑過去。
77.在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽！
78.在你那雙又大又亮的眼睛里，我總能捕捉到你的寧靜，你的熱烈，你的聰穎，你的敏感。
79.迎新春，每當(dāng)除夕之夜，親人們團(tuán)聚一起，這真是一個歡天喜地的日子。
80.題目：課本小朋友寫：上課本來就很無聊。老師評語：上課要專心。
81.下雪了，孩子們高興地堆起了一個大大的雪人。
82.魚兒在水中高興的游來游去。
83.點一盞燈，聽一夜孤笛聲，等一個人，等得流年三四輪。
84.我第一次為一個人付出浪漫，但是我們分開了。
85.客路如天遠(yuǎn)，侯門似海深。
86.因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。
87.孩子們在露天游樂場玩得高興極了。
88.有修行的人了知善和惡，但不追逐任何一個。
89.小芳高興得整晚睡不著。
91.快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空。
92.悲喜交集：交：共。悲傷和喜悅的心情交織在一起。
93.爸爸帶我出去玩，我高興地笑了！
94.題目：一直小朋友寫：我畫了一直線。
95.空有一顆學(xué)習(xí)的心，偏偏生了一條掛科的命。
96.心情高興，猶如北京的二月，春風(fēng)吹的暖意融融！
97.老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
98.以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后當(dāng)護(hù)士，我會像情人一樣對待病人。
99.我高興極了，并且感到非常榮幸我有機會能嘗試中國藝術(shù)的高深和美妙。
100.題目：先...再...例題：先吃飯，再洗澡。小朋友寫：先生，再見!
101.突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
102.xi·蕭薔本來就很窄的眼睛，像被掐掉的指甲，變成了兩道彎彎的細(xì)縫。
103.聽到這個消息，妹妹高興得一蹦三尺高。
104.題目：瓜分小朋友：大傻瓜分不清是非老師：小傻瓜也分不清。
105.惘然若失：惘然：失意的樣子。心情不舒暢，好像丟掉了什么東西似的。
106.——戴叔倫《勸陸三飲酒》酒后高歌且放狂，門前閑事莫思量。
107.他終于收到了夢寐以求的禮物，高興地跳了起來。
108.腦子是個好東西，但如果你胸大，沒有也行。
109.小劉眉飛色舞地給大家講他如何幫警察抓小偷的事兒。
110.這是無奈之舉，也是悲慘之舉，更是決絕之舉。
111.她看到那只可愛的小貓高興極了。
112.題目：十分小朋友寫：我今天考十分。老師評語：我會跟你爸媽說~~。
113.心焦如火：內(nèi)心焦躁得如著火一般。形容焦灼難忍的心情，亦作“心焦如焚”。
114.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一個光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……”
115.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。
116.嗨到累，這樣就能忘掉所有不開心。
117.也許一個人在真的無可奈何的時候，除了微笑，也只好微笑。
118.出問題先從自己身上找原因，別一便秘就怪地球沒引力。
119.突然，門簾掀起，小姐姐像喜鵲蛋一樣沖了上來，沒有門牙的小嘴咯咯笑著。
120.否則，你終將被溺死于我排山倒海的思念。
121.窮怎么了，窮就應(yīng)該被人嘲笑嗎，抬頭挺胸讓大家看看，你不僅窮你還丑。
一年級高興篇八
六月還沒開始，五月的太陽就快把我們烤焦了。去食堂吃完飯回來，衣服整個濕透了，太熱了，教室里的電扇老師還是不允許我們開，說是怕感冒。很無奈，同學(xué)們只能自己想辦法了。
手巧的女生們已經(jīng)開始在用白紙折紙扇了，她們用固體膠將一把把小扇子粘在一起，做成了一把大扇子，還用水彩筆在扇子上畫了一些好看的卡通圖案，比校園超市賣的還要精美。男生們雖然很羨慕女生能折出這么好看的扇子，但是面子讓他們死活不肯說出口，他們其實也想要一把。既然不好意思說出口，那就只能自己動手想其它辦法了。
男生們找來圓規(guī)，用圓規(guī)尖將塑料瓶蓋戳了一個洞，然后在塑料瓶里裝上純凈水，開始朝自己的嘴巴噴水，他們覺得這樣減輕暑熱。突然，一股水流朝我的臉噴了過來，嚇得我一個激靈，差點弄翻了桌子。等我鎮(zhèn)定下來，我才看清楚，那個搗蛋的家伙是李浩軒，此時他正一臉壞笑的望著我，還問我是不是很涼快。真是氣死我了，雖然確實很涼快，但他這種偷襲在我眼里就是不懷好意的惡作劇，我不能忍受，但是我的圓規(guī)尖有點鈍了，瓶蓋上的小洞洞還沒戳出來，我不能馬上對他實施報復(fù)。李浩軒好像也發(fā)現(xiàn)了這一點，很快，他的第二輪噴水又開始了。這一次，他把水噴到了我的頭上，水隨著我的頭發(fā)一滴滴落了下來，有的流在了我的臉上，有的滴在了我的課桌上，打濕了我的課本。這下，我是真的生氣了，我決定還擊。
我拿起桌上的一瓶水，直接不蓋瓶蓋，朝李浩軒的衣服上潑了過去。打了他一個措手不及?！肮?，讓你也涼快涼快。”我的意的笑著。正當(dāng)李浩軒轉(zhuǎn)過頭準(zhǔn)備再次反擊的時候，班主任王老師進(jìn)教室了，她讓我們趕緊睡午覺，下午還有一場考試，得養(yǎng)足精神。
同學(xué)們趕緊收起了桌上的水瓶，紙扇，乖乖的趴在課桌上準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)，教室里一片安靜。聽到班主任跟值日生交代了幾句后，就踏著熟悉的腳步聲離開了教室，我慢慢睜開眼睛，看到了坐在我斜對面的里浩軒。這時，他正在用手悄悄地擰衣服，大滴大滴的水落在了地上，也砸在了我的心上。我突然有點后悔，不應(yīng)該在他衣服上潑那么多水的，萬一他感冒了，這個責(zé)任我可得全部承擔(dān)。繼而，我又有些害怕，萬一他一會兒趁我睡著，去廁所拿著洗拖把的水桶，朝我潑一桶水可怎么辦?太嚇人了!這個午覺我一定不能閉眼。
就這樣慢慢想象著各種可能性，我還是很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，知道午覺鈴聲響起，我才醒來，摸摸衣服，還是干的，看來李浩軒還未對我實施報復(fù)，我稍稍松了一口氣，向他的座位望去。他還在座位上趴著，身子蜷縮著，一動也不懂。不會真感冒了吧?我的心揪了起來，我走過去，叫醒了他，他一看是我，笑嘻嘻的對我說：“兄弟，你知道嗎?剛剛我做夢夢見下雪了，好冷，我倆還在一起打雪仗呢!”這傻孩子，估計都冷糊涂了，看他心情這么好，我決定向他道歉。
“對不起，李浩軒，我不應(yīng)該朝你身上潑那么多水，害得你做夢都好冷。”李浩軒聽完我的話，先是一愣，接著又笑了，說道：“嗨，沒事。這么熱的天，涼快點多好，而且傣族人們認(rèn)為水是福氣之源，誰被水潑到的越多，說明他的福氣就會越旺，所以他們就有了潑水節(jié)。今天我還要感謝你，讓我過了一個潑水節(jié)，我以后的福氣也會旺旺旺，哈哈!”
聽完李浩軒的話，我們握手言和了，我們約定，放暑假了，我們還要在戶外進(jìn)行一次“與眾不同的潑水節(jié)”。
一年級高興篇九
1.興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。
2.真開心，我考了一百分。
3.他說不清楚，只知道他是一只快樂的小鳥！
4.看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂。
5.平心而論：平心：心情平和，不動感情；論：評論。平心靜氣地給予客觀評價。
6.欣然自得：心情舒適、自覺得意的樣子。
7.你排除了患得患失，想快樂就快樂。
8.我很高興參加這個派對。
9.音樂響起來了，人們高興地隨著節(jié)奏舞動起來。
10.與人相處之道，在于無限包容。
11.幸災(zāi)樂禍：幸：高興。
12.姐姐考上了重點大學(xué)，樂得她手舞足蹈的。
13.他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。
14.題目：其中小朋友寫：我的其中一只左腳受傷了。老師評語：你是蜈蚣？~~。
15.長大了就該懂事、要做個善良有分寸的人、看到討厭的人就算心里再不開心也不能罵人、淡定點、抄家伙、砍他。
16.悶悶不悅：悶悶：心情不舒暢，心煩；悅：愉悅。形容心情煩悶不快活。
17.如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力。
18.題目:謝謝....因為......小朋友寫:我要謝謝媽媽,因為她每天都幫我寫作業(yè)......老師評語:原來你的作業(yè)是媽媽寫的!!!!!!!
19.如果上天再給我一次和你相逢的機會，我一定扭頭就走。
20.我來到電視機前把電視機打開了電視機！
21.赫伯爾特萬分高興，我們握了握手，表示一言為定。
22.坐立不安：坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。
23.這很少見，右派除了不能說話以外，終于也無話可說。
24.什么時候想嫁人了就告訴我，我娶你。
25.我高興地說:xxx這次春游，我們不光看到了許多珍貴植物，還增長了不少自然知識。xxx。
26.曹操兵敗后，此后余生再沒能踏進(jìn)漢中半步。
27.心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真活在當(dāng)下。
28.小鳥在樹林里高興的歌唱。
29.高興的日子就像陽光一樣，溫暖著我的每一天。
30.題目:邊...邊...小朋友寫:我的左邊有人,我的右邊也有。
32.小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。
33.我會陪在你身邊，無論何時何《綰青絲》凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷`````郭敬明陽春三月百花開，昂首闊步踏青來。
34.心情再差，不要寫在臉上，因為沒有人喜歡你的臉；日子再窮，不要掛在嘴邊，因為沒人無故給你錢；生命再短，不要隨意作踐，因為沒人為你健康買單；生活再苦，不要失去信念，因為美好將在明天；感情再深，不要糾纏，因為沒有間隙會生厭；前行再難，不要躑躅不前，因為自己選擇了就必須走完。
35.小明得到媽媽給的零用錢開心極了。
36.全班上下都很高興能有個新插班生。
37.一顆顆亮閃閃的星斗，鑲嵌在黛色的夜幕上，像熠熠生輝的寶石。
38.題目：吃香小朋友寫：我很喜歡吃香蕉。老師評語：小心噎到。
39.題目:非常小朋友寫:我不知道非常是什么意思。老師評語:不知道要問....
40.我高興極了，因為爸爸媽媽答應(yīng)和我一起去吃肯德基。
一年級高興篇十
星期六的早晨，我和媽媽一起去外婆家玩，那里有一只可愛的小狗，我每次來這里，小狗都會和我玩。
今天，我?guī)е」啡ピ鹤永锿妫抢镉幸粋€很小的秋千，只可以坐下一個人，但我和小狗卻可以一起坐下。
中午的時候，我和小狗一起去了一個地方，那里好像一個秘密花園，里面有好多美麗的小花、小草、小樹叢......
我和小狗找到了一個可以休息的地方，我拿出一本故事書看，這里面的故事可好看了。
不一會兒小狗就睡著了，我把它抱到小草上，我就去了一個很安靜的地方，那里一到晚上就會有螢火蟲飛來飛去，美麗極了！
終于到了晚上，小狗也醒了，我?guī)е」啡ツ莻€有螢火蟲的地方，小狗還和我一起捉螢火蟲呢！
一年級高興篇十一
1.會有一個男人是為受我的折磨而來到這世上的。
2.陽光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
3.曾經(jīng)有些人，令我們難以釋懷。
4.題目:難過小朋友寫:我家門前有條水溝很難過。老師評語:老師更難過......
5.妹妹受到了老師的表揚，非常高興。
6.悅目賞心：看了美好景物而心情舒暢。
8.興奮和激動，像決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從他的腦海中涌出，再也掩飾不住他的溫柔。他跳舞歡呼。
9.爺爺?shù)膲垩玳_得很溫馨，全家都很高興。
10.說起那次比賽,她頓時眉飛色舞。
11.要挑戰(zhàn)強者，即使你全部失敗了你也是勇士，不要欺負(fù)弱者，那樣的是牛b。
12.在這悲涼而又明媚的三月里，我騎馬走過了我單薄的青春，走過了紫堇，走過了木棉，走過了悲歡離合和世事無常。
13.三年級的時候有一次是其他老師代課．要我們寫一篇《我家的一角》。于是就寫：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一只馬桶。
15.——高駢《依韻奉酬李迪》楚蘭不佩佩吳鉤，帶酒城頭別舊游。
16.看到隊友率先突破關(guān)鍵點！他興高采烈地跳了起來。
18.你的脖子真可愛，頂著一個豬腦袋。
19.題目：馬上小朋友寫:我騎在馬上。老師評語:馬上來找老師！
20.聽說明天去郊外春游，同學(xué)們高興得手舞足蹈。
21.真開心，今天可以去游樂場玩。
22.我高興的等待著期末分?jǐn)?shù)的到來，心中充滿了喜悅。
23.別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席，也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
24.我的成績進(jìn)步啦被老師表揚，我很高興。
25.他考試考了100分，高興地笑了。
26.倚廬之望：靠著家門向遠(yuǎn)處眺望。形容父母盼望子女歸來的迫切心情。
27.世界上有兩種人最讓人著迷，一種是我這樣的，一種是像我這樣的。
28.——朱自清有多少人喜歡你，可能就有多少人討厭你。
29.媽媽和奶奶恍然大悟，我高興地說：xxx哦，原來是這個日子呀！我們的丹燁真的長大了。xxx。
30.他高興得眉開眼笑，仿佛見到祥龍詠唱。
31.眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而長夜不眠。
32.辭舊迎新。每到除夕，親戚們都會聚在一起。真是快樂的一天。
33.我聽了這話，一躍三尺高，心花怒放。我忍不住舉著喜訊歡呼起來:ldquo哦，哦，我得告訴你個好消息！
34.高興了就樂，不高興了就使勁樂！
35.我受到老師的表揚，滿面春風(fēng)，高興回家了。
36.運動會100米終于開始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。
37.同學(xué)們很高興，他們有的在跳繩，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，玩的不亦樂乎!
38.結(jié)果比原來希望的還好，因而感到特別高興。
39.新冠肺炎疫情最怕的就是這種狀態(tài)，然而，不幸的是，我們國家極有可能面臨這種局面。
40.小歡臉上掛著得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。
41.融入銀河，就安謐地和明月為伴照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地，這樣才算善待生命，不負(fù)年華。
42.手插口袋，誰都不愛。
43.高興不高興，都要一天一天的不厭其煩的活。
44.我心里也樂開了花。
46.有些人連自己的鄰居都不認(rèn)識，而對世界上到底有沒有外星人卻關(guān)心得要命。
47.做一個坦蕩.簡單而且開心的自己，與時光同行無須太多理由，只要，一路向暖，足矣。
48.一看見客人腰間的錢袋,老板立即眉開眼笑。
49.同學(xué)們很高興，因為這次比賽贏了。
50.怡情悅性：怡：和悅愉快；悅：高興，愉快。使心情舒暢愉快。
51.意慵心懶：慵、懶：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。同“意懶心慵”。
52.心情再差，也不要寫在臉上，因為沒有人喜歡看；日子再窮，也不要掛在嘴邊，因為沒有人無故給你錢。
53.河水變清了，這難道不值得我們高興嗎？
55.遇見了，卻來不及相識。
56.宜嗔宜喜：意思是不論生氣，還是高興，總是很美的。
57.在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
58.今天，爸爸帶我去了游樂園，我心里非常高興。
59.有時候，你說的話可能會傷到別人，但有時候，你的沉默會讓人傷得更深。
61.它是一幅各種顏色混合而成的油畫。
62.現(xiàn)在回想童年的時光，每一件小事都是高興的`。
63.經(jīng)典句子，每人都寫過：今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白云……。
64.我的世界里，無論形單影只，還是對影成雙，快樂就好。
65.題目：原來小朋友寫：原來他是我爸爸。老師評語：媽媽關(guān)切一下。
66.憂喜交并：交并：一起出現(xiàn)。憂傷和喜悅的心情交織在一起。
67.至于自己快樂就好，其他一切交給命運。
68.為了尋找快樂，你走遍了千山萬水，始終見不到它的蹤影。其實只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。
69.自顧自的自由，我的人生幸福就好，我的未來快樂就好。
70.早安，祝你今天好心情，工作順利，生活甜美。
71.有幾首歌能在你旅途中不同的時刻聽到都不會厭煩，有多少風(fēng)光在看了幾百天后還能眼睛瞪得大大的，忘乎所以的說，真美，久了能不變，是一種可貴。
72.遷延顧望：指心情猶豫而行動遲延。同“遷延觀望”。
73.快樂隱藏在生活的每一個細(xì)節(jié)里，更多時候，她你是財富，不是權(quán)勢，而是一種積極向上的健康的心態(tài)，不要再為那些瑣屑的事而把自己困在不快樂中，任何事都會有解決的方法。
74.獲得的成功越大，就越令人高興。
75.我不相信，我只相信，一滴永固，三秒即可，永不分離。
77.小朋友們高興地在操場玩耍。
一年級高興篇十二
今天，我是我的生日，媽媽下班回來提了一大包東西，我急忙打開看看，有少兒百科全書、玩具貓、玩具狗。媽媽還給了我10元，還給我買了個大蛋糕，我高興地說：“耶!”
晚上，我去找小軍、小紅、小明。我們玩打西瓜的游戲。媽媽點上蠟燭，叫我把他吹滅。我一口吹滅，我們就開始吃了。
這是我難忘的一天!
一年級高興篇十三
六一兒童節(jié)，是全世界兒童共同的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們一起祝愿今后幸?？鞓返纳?。
可是今年的'兒童節(jié)，我并不開心，雖然老師把作業(yè)弄少了很多，但是兒童節(jié)那天，我卻發(fā)現(xiàn)別人都沒有作業(yè)，而我，卻要寫作業(yè)，幫家里人干活，去養(yǎng)小蛾子，觀察它們出繭，交配，生仔。還有一大堆的事情在追趕著我，它們跑得太快了，一下子就把我抓住，埋了起來，讓我無法逃脫。爸爸媽媽這一天還要上班，家里空空如也，我覺得孤獨極了。我用希望的目光注視著其他朋友，我真想和他們一起玩游戲。
雖然這次的兒童節(jié)過的不快樂，但是我很樂觀，希望下次的六一兒童節(jié)過的開心，有趣。
一年級高興篇十四
1、我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？! （好）
2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! （鼓掌）
3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!
4、粉筆雖小描畫卷， 講臺不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校園辛勤育桃李， 教師風(fēng)德無尚高， 三句半里說不盡， 你的好！
6、德高望重劉校長 一身正氣觀念強， 學(xué)校管理有一套， 獨到
7、還有我們孫校長 教研教改力度強 標(biāo)新立異創(chuàng)新路 敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規(guī)范管得好， 紀(jì)律衛(wèi)生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 學(xué)生能力受鍛煉 習(xí)慣養(yǎng)成上臺階 給力
10、食堂伙食不用說， 牛肉排骨雞蛋多， 吃了上頓想下頓 可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花樣多 知識身體一起長 真棒
12、今天歡聚慶六一, 家 長個個都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!
13、素質(zhì)教育倡導(dǎo)多， 特長培養(yǎng)人人說， 父母望子成龍切， 忙活！
14、可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力， 沒問題！
15、六月風(fēng)光多美好， 大好光陰惜年少， 放飛理想乘春風(fēng)， 向前沖！
16、現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!
17、說到這里算一臺， 下次演出咱再來， 預(yù)?；锇閭児?jié)日好， 拜拜！
1、今日元旦心歡喜，開心的'事情說不完，我們上臺來表演——鼓勵鼓勵（鼓掌）
2、老師家長臺下坐，個個臉上樂開懷，她們心里想的啥？——嗯！有模樣（豎拇指）
3、今天這里真熱鬧。你唱歌來她跳舞，咱倆說段數(shù)來寶——（拍肩）是三句半
4、我叫張峻熹，我叫毛嘉睿，幼兒園里好伙伴！——不一般
5、先來夸夸新學(xué)校，教學(xué)樓，形象美，環(huán)境優(yōu)雅衛(wèi)生棒——真好
6、再來夸夸一四班，寬敞明亮又整潔，電腦投影樣樣全——必須的！
7、班里教師有活力，耐心細(xì)致有愛心，愛崗敬業(yè)新風(fēng)尚——點贊
8、老師教我學(xué)知識，老師帶我做游戲，課堂里能聽故事看動畫——喜歡！
9、老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活都關(guān)心，我們的變化可真大——真不賴
10、原來是個小調(diào)皮，偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，上課開小差下課亂成團(tuán)——老師真急
11、 老師心急口不快，因材施教細(xì)雕琢，期盼我們有出息 --加油!
12、 從前小皇帝，現(xiàn)在小管家，識字、算數(shù)、擦桌、掃地——有長進(jìn)
13、老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，又好像小雞愛著甜玉米——（捂嘴笑）呵呵呵
14、今天我們來發(fā)言，老師的話兒記心間，好好學(xué)習(xí)爭第一，——決不搗亂
17、三句半已說完，說的不好請包涵，給點掌聲好退場——謝謝！(齊鞠躬）
一年級高興篇十五
我真高興爸爸終于拿到駕照了，這段時間溫差很大在奶奶家住的`比較多，奶奶有病了光喊，我們都休息不好，這下好了爸爸可以開車?yán)?，方便了，早晨我就不受凍了，回我家有好朋友等著我，每天在小操場玩半小時。
在奶奶家早晨我可以多睡會，我很幸福，在哪住我都高興。
一年級高興篇十六
9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學(xué)階段，成為一年級學(xué)生啦！比起幼兒園，小學(xué)一年級可以稱得上變化良多。家長的心態(tài)也相應(yīng)發(fā)生變化，再也不敢任由孩子沒心沒肺地玩了。一些年輕的父母開始了手把手的輔導(dǎo)生涯，隨之而來的卻是無盡的煩惱。
一年級是孩子的啟蒙期，剛開始還不明白什么是作業(yè)，什么是學(xué)習(xí)，此時父母就扮演了一個不可替代的角色。一年級上學(xué)期語文課主要學(xué)習(xí)拼音、字詞和看圖寫話。對拼音學(xué)習(xí)來說，聲母、韻母（單韻母、復(fù)韻母）、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)最為重要的，相信很多家長都已經(jīng)忘記拼音怎么學(xué)的了，不只是記住拼音和字母就可以，還要讓孩子學(xué)會拼會寫。
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接下來老師整理好了一年級拼音拼讀（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)、拼讀練習(xí)）幼升小家長提前為孩子收藏，在開學(xué)之前事先預(yù)習(xí)下，能讓孩子贏在起跑線上，到真正學(xué)習(xí)的時候，能事半功倍，卓有成效。
部編版語文一年級上冊漢語拼音音節(jié)拼讀全匯總及練習(xí)，讓孩子練一練，打好基礎(chǔ)輕松學(xué)習(xí)！
2021一年級上冊語文（部編版）學(xué)習(xí)大綱。
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一年級高興篇十七
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任一年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，現(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
小學(xué)新課標(biāo)的美術(shù)教育，以促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說明了美術(shù)教學(xué)活動的整個過程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要的目標(biāo)。一、在美術(shù)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級的孩子剛從幼兒園升入小學(xué)，有的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，課堂上容易注意力不集中，思想開小差，課堂教學(xué)組織有一定難度。因此，結(jié)合以往經(jīng)驗，我在本學(xué)期的教學(xué)中，重點貫穿培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如：“用小手說話”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老師；小嘴巴，不說話?！薄ⅰ靶∈中∈峙呐?，小手小手拍拍，小手小手疊起來。”通過這些課堂組織語言，有效地解決了學(xué)生注意力不集中，易開小差的問題，保障了課堂教學(xué)的有效性。二、從生活中獲取創(chuàng)作素材。
小學(xué)低年級的學(xué)生由于其畫畫正處在涂鴉階段。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會再去做進(jìn)一步的修改了。因此，教師在整個教學(xué)活動過程中要盡量做到精講少講，讓學(xué)生有最多的時間進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時，教師要勤于巡視，看到能較好地表現(xiàn)作業(yè)要求的作品，及時表揚，同時，把他的作業(yè)作為范例來講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察這為學(xué)生是怎樣來畫的，讓學(xué)生從身邊的榜樣中學(xué)習(xí)知識技能。指導(dǎo)學(xué)生修改完善自己的作業(yè)，不要怕影響須生的學(xué)習(xí)積極性，只要讓學(xué)生看到每一次修改都會有新的收獲、，新的喜悅，學(xué)生不但不會降低學(xué)習(xí)積極性，反而會因看到自己的進(jìn)步而欣喜若狂，信心倍增，更樂于參加到整個教學(xué)活動中來。
另外，不要固定學(xué)生的創(chuàng)作（作業(yè)）時間。有很多情況學(xué)生可能不能在一節(jié)課里完成作業(yè)，可以給學(xué)生安排2節(jié)課或者更多的時間，也可以讓學(xué)生請他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助，當(dāng)然這個幫助不能是包辦代替了，而是請他們指點，作業(yè)還是要學(xué)生自己完成。這樣有助于提高學(xué)生的繪畫和自主創(chuàng)新能力。
總之，一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻也不少。教學(xué)是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。
一年級高興篇十八
一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。
（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
3、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
（五）加強與家長的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，小學(xué)一年級班主任工作計劃。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結(jié)合班級“最佳拇指獎”，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
五、具體工作（略）。
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下：
一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情。
一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設(shè)法吸引他們，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活，熱愛小學(xué)的生活。
二、制訂好班規(guī)文約。
俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學(xué)時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班級紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1,課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”
2,課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干。
四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣。
一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。
五、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
六、另外，本學(xué)期班隊主題活動大體擬定如下：
第一周：學(xué)生報名，做好開學(xué)工作。
第二周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動。
第三周：挑選班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
第四周：主題班會：“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。”
第五周：主題班會“整治四亂，從我做起?！?/p>
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。
第十四周：好人好事總結(jié)會。
第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊活動。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十九周：期末考試。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、指導(dǎo)思想：
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
用活動來達(dá)到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
五、班級主題活動安排：(略)。
一年級高興篇十九
圖像發(fā)給我當(dāng)我來到熱帶魚林。
但并什么叫原始農(nóng)業(yè)。
反抗當(dāng)我目睹一片藍(lán)霧。
主人很高興地把它七彩是怎樣會成。
一起度過每一個春當(dāng)我走在穿上了嫩黃街上。
夢想一定會實現(xiàn)都市的也像一只只船陰霾。
那扇子似它遲到了。
這里它來晚了。
運就等待拂曉第一道曙光。
我才知道它不想讓你回報會遲到。
小客車照亮那污穢的外套心靈。
夏借你雙慧眼。
遠(yuǎn)山是深藍(lán)什么遲到了。
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