人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇一
而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平、國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
所以，我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，保證憲法在社會(huì)的貫徹實(shí)施。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境，意義重大。
我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律;上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn);認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律，考試不作弊，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信，平等待人，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境;對(duì)待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢;善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨;大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵(lì)人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會(huì)主義核心價(jià)值，使思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負(fù)著神圣的使命。現(xiàn)如今，我們的國(guó)家已經(jīng)步入法治社會(huì)，目前已公布施行的法律近200部，基本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國(guó)家的根本大法，所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng)，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。
國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、祖國(guó)的安全、人民的利益高于一切，保護(hù)憲法尊嚴(yán)，維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的一份努力。
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇二
俗話說(shuō)的好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，一個(gè)法字，讓我們的生活變的有井井有條。法律無(wú)處不在的。作為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)憲法，懂憲法，用憲法。這樣才能給我們自身帶來(lái)安全。
憲法是什么?根據(jù)我這五年級(jí)小學(xué)生來(lái)理解，應(yīng)該是法律，法律是什么?法律是國(guó)家大法，法律是能給我們帶來(lái)安全，且公平公正的一個(gè)東西吧。
或許現(xiàn)在的我們，根本用不到憲法這個(gè)東西，可是，學(xué)習(xí)了它，會(huì)讓我們受益終生。
記得有一次，我在上學(xué)的路程中，看到了那樣的一幕：
當(dāng)時(shí)圍觀的人非常多，我好不容易擠進(jìn)去，看見(jiàn)一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺著”的自行車(chē)。左側(cè)是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車(chē)。根據(jù)這個(gè)情節(jié)來(lái)看，應(yīng)該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場(chǎng)面人聲鼎沸，有的人說(shuō)：“真可憐啊!”
“就是，這人怎么這樣!”“哎，這社會(huì)的人啊!”
不一會(huì)，警察就來(lái)了，一位警察把那位老奶奶扶了起來(lái)，把老奶奶扶到車(chē)?yán)镒?。同時(shí)也把那位叔叔“請(qǐng)”到了車(chē)上。我看著車(chē)逐漸走遠(yuǎn)了……有人說(shuō)可能和平解決了;還有人說(shuō)可能老奶奶碰瓷，死活要2000元;還有人說(shuō)可能那位叔叔跑了……我在想，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有警察會(huì)怎么樣，應(yīng)該是場(chǎng)面很混亂吧。媽媽對(duì)我說(shuō)：“是啊，我們的生活離不開(kāi)憲法，你可要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)知憲法，懂憲法的孩子。”
通過(guò)這次事情，我明白了，是憲法這個(gè)東西，把我們的國(guó)家，生活一切都改變了;是這個(gè)毫不起眼的東西，讓我們的國(guó)家變的富強(qiáng)，民主。讓我們從小學(xué)憲法，懂憲法，為加強(qiáng)法治社會(huì)建設(shè)出一份力。
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇三
提到憲法，你會(huì)想到什么?我們對(duì)憲法的認(rèn)知，應(yīng)該就是：憲法是國(guó)家的根本大法，是人民當(dāng)家作主的法律保障，是國(guó)家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，說(shuō)得直白一點(diǎn)，憲法是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內(nèi)容非常全面?？梢哉f(shuō)，憲法對(duì)個(gè)人、團(tuán)體乃至整個(gè)國(guó)家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個(gè)人是最小的單位。
憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時(shí)期，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹(shù)葉等植物遮擋身體，這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今，憲法充當(dāng)了“自律”這一工具，幫助人們認(rèn)識(shí)到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動(dòng)作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的化身!
憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見(jiàn)，修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對(duì)人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭，隨便詢(xún)問(wèn)幾個(gè)行人“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容，幾乎沒(méi)有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見(jiàn)的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè)，加強(qiáng)了中國(guó)的文化教育與思想理念。
憲法是“防身衣”。在很多時(shí)候，憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法，我國(guó)公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說(shuō)，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個(gè)角度想，正是因?yàn)閼椃ǖ耐z與莊嚴(yán)，才為我們震懾了罪惡，打開(kāi)了文明的圣殿。若你買(mǎi)完?yáng)|西出超市時(shí)，警鈴響了，你被保安誤認(rèn)為是小偷，被要求搜身，這時(shí)，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利，賦予你的尊嚴(yán)!
“一家仁，一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓;一人貪戾，一國(guó)作亂?！边@句古文放在今天來(lái)講，強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類(lèi)，同樣，人類(lèi)反作用于憲法，亦是如此。
所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法，加強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用，做一個(gè)品德俱佳的新世紀(jì)青少年，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說(shuō)“當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候，你什么樣，中國(guó)就什么樣”難道不是嗎?
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇四
“法律”對(duì)于這個(gè)處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無(wú)處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護(hù)自己，從小到“一毛錢(qián)”大到“幾百萬(wàn)”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。
法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更保護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。
她，是我的鄰居，也是我的好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對(duì)于年幼的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個(gè)陌生的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒(méi)有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛(ài)著急的媽媽正和死神抗?fàn)?，非常的傷心，后?lái)，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無(wú)奈聽(tīng)了姥姥的話，終于，她以爸爸沒(méi)支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無(wú)私的，最后，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見(jiàn)的笑容。她從父母的陰影中走了出來(lái)，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非常快樂(lè)。
她常和我說(shuō)，要感謝那場(chǎng)官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對(duì)于我們的重要性。
法律和我們就像水和魚(yú)兒一樣，魚(yú)兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚(yú)兒離開(kāi)了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開(kāi)了分離，那等待我們的一定是混亂的社會(huì)，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。
法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢(shì)力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來(lái)面對(duì)謊言，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)事實(shí)。面對(duì)法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來(lái)的基礎(chǔ)，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長(zhǎng)。
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇五
在我的學(xué)校附近，發(fā)生了慘絕人寰的悲劇。一個(gè)在學(xué)校十分優(yōu)秀的小女孩，一朵含苞欲放的花骨朵，在這場(chǎng)事故中悄然飄逝了。
某日清晨，她像往常一樣乘著奶奶的電瓶車(chē)去上學(xué)，在一個(gè)交叉路口，綠燈在閃了，奶奶有點(diǎn)猶豫，可是電瓶車(chē)還是沖到了路中間，這時(shí)，一輛大的工程車(chē)從一旁沖過(guò)來(lái)，由于司機(jī)處于視覺(jué)誤區(qū)，司機(jī)并沒(méi)有看見(jiàn)老太太和小女孩，直至被拖了幾百米才停下來(lái)，被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他們?cè)缇蛿鄽饬?。你可以說(shuō)這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)撬緳C(jī)的責(zé)任嗎?他根本沒(méi)有違反交通規(guī)則，并且處于視覺(jué)盲區(qū)，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們，倒是老奶奶稍等一下 下一個(gè)綠燈，一切就會(huì)不一樣了!其實(shí)這時(shí)再說(shuō)誰(shuí)的責(zé)任也都沒(méi)有什么意義啦，畢竟人都沒(méi)了呀!一個(gè)家庭，孩子是希望，老人是財(cái)富，這個(gè)家庭在一天之內(nèi)失去了兩人，可以想象這今后日子是什么樣子，我們中國(guó)家庭都是獨(dú)生子女，父母全身心的培養(yǎng)我們，我們每一個(gè)家人每一天的平安是他們每一天的期盼。
.世界上每個(gè)國(guó)家，都有自己的法律，那么，為什么要有法律呢?法律是對(duì)人們行為言語(yǔ)的約束，是一個(gè)人行為和說(shuō)話的底線。違法的話不要說(shuō)，違法的事不要做，也是這個(gè)道理。
在普通人的生活中還是和《交通法》的關(guān)系比較密切，我六年級(jí)了，也只是對(duì)交通法略有所知，還是源于媽媽的日日叮囑，放學(xué)早回家，走路靠右行，過(guò)馬路要等綠燈.看兩邊啊，原本是看一邊，然后再看另一邊，可媽媽老說(shuō)自己機(jī)警點(diǎn)，省的遇上不開(kāi)眼的。路上亂啊!媽媽的擔(dān)心讓我也變得謹(jǐn)慎起來(lái)。我有時(shí)會(huì)想其實(shí)還好啦，大部分人還是遵守交通規(guī)則的啦!大家想象一下如果大家都不遵守規(guī)則馬路上會(huì)是什么樣子：大家都忙著趕路，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生撞車(chē)事件;大家都無(wú)視信號(hào)燈的提示，結(jié)果經(jīng)常會(huì)發(fā)生車(chē)撞人事件;有的人酒后駕車(chē)，結(jié)果橫沖直撞，撞死許多人.......新聞里經(jīng)常有交通事故報(bào)道.那慘不忍睹的場(chǎng)面觸目驚心。一次一次用血的教訓(xùn)教育著人們遵紀(jì)守法的重要性不容小視啊!
我想，法律其實(shí)是一圈看不見(jiàn)的高壓線，人們只能在高壓線內(nèi)活動(dòng)，有的人觸碰了高壓線，那么高壓線的高壓電就會(huì)電你，甚至電死你。有許多人觸碰了，都付出了慘痛的代價(jià)或被被法律制裁。相反如果你遵紀(jì)守法，那么你就有安定的生活，不會(huì)擔(dān)驚受怕。同時(shí)，如果你知道別人侵犯了你，你就要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，讓他悔改。
法律，是高壓線;法律，是睿智老人;法律，是守護(hù)智者;法律，是正義圣火;法律，是心靈使者;我愛(ài)法律!法律在我心中，平安每一天。
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇六
縱觀古今，唯有法律貫穿歷史，從古代的商鞅變法，李悝變法到新中國(guó)成立后的憲法、刑法及各種法律法規(guī)的出臺(tái)，可以看出，法學(xué)思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家就不安定不完善。
法律規(guī)范了人們的行為，法律維持了社會(huì)的安定。法律約束了全體社會(huì)成員，然而一些人仍鋌而走險(xiǎn)，為了自己的一已私欲，喪心病狂地去做一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)。搶劫偷盜者有之，殺人放火者有之，販毒吸毒者有之，走私偷稅漏稅者也有之。這些犯罪分子對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了一定的威脅，但驚慌之余，我們不要忘記法律。法律是無(wú)私的，它會(huì)對(duì)違法行為和不法分子進(jìn)行懲罰，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，不管犯罪分子怎樣狡猾，最終也逃不過(guò)法律的制裁。
記得有一次，我和媽媽去購(gòu)物，看見(jiàn)一個(gè)小偷正在一位女士身旁做案，而那女士卻一點(diǎn)也未察覺(jué)，就在這時(shí)，一位年輕人大喊：“快去抓住小偷!”隨后，他飛快地向小偷撲去。其余人見(jiàn)他如此勇敢，也去幫忙抓小偷，一群人終于把小偷抓住了，并且把小偷送進(jìn)了派出所。
這件事雖不算是個(gè)大案子，但它讓我明白了，對(duì)于壞人壞事，我們絕不能害怕，要團(tuán)結(jié)起來(lái)與壞人做斗爭(zhēng)，有法律為我們做后盾，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
可能許多人都知道包公，他是宋朝時(shí)一位清廉正直的官員，他判案不徇私情，鐵面無(wú)私，據(jù)說(shuō)他的侄兒犯了罪，他還要判死刑，就連養(yǎng)育他的嫂子來(lái)求情也不行，他這種大公無(wú)私的精神著實(shí)令人敬佩。從而也使我想到了“法律面前，人人平等”這句話。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有法律，社會(huì)不安。作為青少年的我們，一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的人，就讓法律這盞神圣的明燈在我們心中永遠(yuǎn)放光芒吧!
學(xué)憲法講憲法征文400字 學(xué)憲法講憲法征文600字篇七
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法就不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)懂法、知法、愛(ài)法的人。
記得在我很小的時(shí)候，就對(duì)法律有了濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)不明白法律到底是什么，便好奇地去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那時(shí)起，法律已在我心中留下深深的印跡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)法律有了更深的認(rèn)識(shí)。我們必須遵守小學(xué)生守則，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度。我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力做到：不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不說(shuō)臟話，不損壞公物，不偷任何東西，時(shí)刻以學(xué)生守則來(lái)約束自己的行為。
法律是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。
法律確實(shí)是我們的良師益友!它像沙漠中的一泓清泉，讓我們對(duì)生活有了憧憬，它像黑暗中的一支蠟燭，指引我們前進(jìn)的方向，它像炎熱中的一縷清風(fēng)，令我們對(duì)生活有了新的希望……
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為小學(xué)生的我，不僅要學(xué)習(xí)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。
現(xiàn)在，有很多學(xué)生上了不歸之路。他們無(wú)視法律，壞事干盡，自甘墮落，這樣的人是社會(huì)的敗類(lèi)。我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，應(yīng)將法律銘記在心中，成為一名守法的好學(xué)生。
我們的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢(qián)花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢(qián)財(cái)。最終這些不良少年逃不過(guò)法律的制裁，被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)啊!他們輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的.道路。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)，希望我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好!
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