演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)中學(xué)生努力的演講稿篇一
大家好!
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以輕狂?？墒?，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智，面對(duì)青春我們應(yīng)該自已。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?
悔恨的書(shū)信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵(lì)中學(xué)生努力的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)大家知道時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說(shuō)的嗎?對(duì)，魯迅說(shuō)的。今天我想講講中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父、著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時(shí)，父親長(zhǎng)期重病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后去藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！濒斞嘎?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
后來(lái)的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
1936年8月1日，魯迅體重只有38.7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴(yán)重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時(shí)間里，給青年作者和友人寫(xiě)了93封信，發(fā)表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國(guó)第二屆木刻流動(dòng)展覽會(huì)，逝世前一天還在寫(xiě)日記。
同學(xué)們，魯迅先生少年時(shí)家里那么貧窮，家務(wù)那么繁忙，家庭那么困難，他仍然珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí);魯迅先生逝世前身體那么虛弱，病情那么嚴(yán)重，他仍然惜時(shí)如命，勤奮工作。而現(xiàn)在的我們，家庭條件這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，生在這么好的時(shí)代，我們能不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
激勵(lì)中學(xué)生努力的演講稿篇三
“什么叫成功?”
“——成功就是做你自己想做的事情并把它做好?！?/p>
10月29日晚，第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英訓(xùn)練營(yíng)在西五217教室正式開(kāi)營(yíng)。本次開(kāi)營(yíng)儀式的特邀主講人、達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫(kù)有限公司的董事長(zhǎng)馮玉才先生，為訓(xùn)練營(yíng)的180名新學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于成功規(guī)劃自己人生的講座。
“我是一個(gè)老師，一個(gè)純粹的老師，內(nèi)向、靦腆，曾經(jīng)我對(duì)著空教室喊了三天?！钡铖T玉才自己也想不到的是自己會(huì)“下?！辈⒊蔀橐幻晒Φ钠髽I(yè)家。他說(shuō)，“十年后的意想不到是職場(chǎng)的現(xiàn)象之一?！?/p>
“職場(chǎng)的供需矛盾表現(xiàn)在求職者期待伯樂(lè)，企業(yè)求賢若渴”、“跳槽是各類企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生竟然可以在一年之內(nèi)可以跳槽六次”、“改行與跳槽不同，但我們這一輩的人改行也是個(gè)普遍現(xiàn)象”、“畢業(yè)十年后再相聚，會(huì)有很多的意想不到”， 馮玉才的成功論開(kāi)始于職場(chǎng)的四種現(xiàn)象。
對(duì)于大學(xué)生的了解，對(duì)于職場(chǎng)的熟悉，使得馮玉才對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有很深的認(rèn)識(shí)：“畢業(yè)大學(xué)生、研究生創(chuàng)業(yè)的熱情很高，堅(jiān)持下來(lái)卻很難，最后達(dá)到目標(biāo)的就很少了”，“文憑、分?jǐn)?shù)、經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的效益無(wú)關(guān)，企業(yè)只在乎你能為它創(chuàng)造多少財(cái)富，清楚自己能為企業(yè)帶來(lái)什么是求職的關(guān)鍵。”
無(wú)疑，馮玉才是一位成功的企業(yè)家，對(duì)于如何規(guī)劃成功，最后他給出了自己的理解：
“沒(méi)激情、沒(méi)目標(biāo)，就一事無(wú)成”，動(dòng)力與激情是成功的前提，要把精力與熱情放在事業(yè)上。
“我這一生，只有這個(gè)目標(biāo)，已經(jīng)做了26年，我還將繼續(xù)做下去?！狈较蚺c目標(biāo)一旦定下就要堅(jiān)持。
“知識(shí)就是力量不是普遍的真理，只是不等于能力?！逼髽I(yè)需要能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，并能將能力貢獻(xiàn)出來(lái)的人。
“什么叫人才?什么叫庸才?什么叫廢才?人品、能力對(duì)于一個(gè)人熟輕孰重?”在做事前一定先要學(xué)會(huì)做人。
“習(xí)慣的培養(yǎng)需要毅力，習(xí)慣成性格，性格決定著命運(yùn)?！?觀念——行為——習(xí)慣——性格——命運(yùn)，這是一個(gè)相互聯(lián)系的過(guò)程。
馮玉才結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，向同學(xué)們提出了這五個(gè)與成功有關(guān)的問(wèn)題，最后他提出：“人生就像是爬山，爬過(guò)一座又一座，不斷會(huì)有新的東西出現(xiàn)在自己面前，在登山的過(guò)程中，只要努力了，只要堅(jiān)持了，就會(huì)成功?！?/p>
激勵(lì)中學(xué)生努力的演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
舞動(dòng)的活力，你看到了嗎?那是青春的彰顯!震天的吶喊，你聽(tīng)到了嗎?那是青春的綻放之聲!激情的四射，涌動(dòng)的血液，朝陽(yáng)得蓬勃，你震撼了嗎?那是隸屬青春的獨(dú)特情懷!
青春的我們魅力煥發(fā)，我們懷揣夢(mèng)想，勇于追求，我們不畏艱難，敢與風(fēng)雨雷電作伴，朝著大路勇往直前!那是顆怎樣敢于挑戰(zhàn)，永不言敗的心哪!用青春的激情，去塑造一個(gè)又一個(gè)不滅的神話，哪怕是風(fēng)雨兼程!依然昂首闊步，大步向前，永不回頭，朝夢(mèng)的殿堂自信的奔去!
波動(dòng)的海洋，震撼的江水，也無(wú)法與青春的我們匹敵!看吧!那是青春的我們，寬廣的教室里，那是一顆怎樣一張又一張自信又驕傲的臉龐!挑動(dòng)的眉宇盡顯青春本色，那張昂揚(yáng)的臉龐傲視著群雄，蔑視的眼神將把一切都淹沒(méi)!我們敢同世界挑戰(zhàn)，只為那顆驕傲的青春之心!我們奮筆疾書(shū)，舞動(dòng)的青春朝夢(mèng)想而奔波，疲憊不能阻止我們的腳步，失敗不能打擊我們的自信!即使傷痕累累，我們?nèi)源蟛较蚯?，仰望蒼穹，緊握拳頭向全世界宣告我們的誓言;龍旋竟轉(zhuǎn)，震撼長(zhǎng)霄，爭(zhēng)高直指，唯我獨(dú)鰲!
看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們了嗎?我們颯爽英姿，疾風(fēng)呼嘯，奮力一拼!我們滿懷激情，健壯的身影迎風(fēng)高展1我們莞爾一笑，將青春的激情盡情釋放!
是的!這是我們，這是青春的我們，敢笑敢唱，策馬奔騰，活的瀟瀟灑灑!我們驕傲，為那青春的年華我們?nèi)釀偛⒅?，讓五彩斑斕填充我們的人?
綻放吧!青春!
不要讓悔恨充斥，不要碌碌無(wú)為，虛度自己年華!把酒當(dāng)歌，笑傲蒼穹無(wú)悔!
綻放吧!青春!綻放吧!綻放吧!綻放吧!
我的演講完畢。
激勵(lì)中學(xué)生努力的演講稿篇五
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程。有人說(shuō)："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但是，我對(duì)自己說(shuō)：我選擇這里，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò)：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫(xiě)奮斗。
如果可以把青春比做一臺(tái)電腦，要達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我覺(jué)得可以將它劃分為c盤(pán)和s盤(pán)。
青春之s盤(pán)，即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅(jiān)信：我們的青春無(wú)限，我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì)，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái)，拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們，無(wú)論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒?huà)一個(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春，寫(xiě)滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤(pán)，s盤(pán)，追隨大地，讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因?yàn)樗亩虝?，因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)。
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