教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等重要內(nèi)容，是教學(xué)的重要依據(jù)。為了編寫一份完美的教案，我們首先需要充分了解所要授課內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)和意圖。教案范文中對于學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固和反饋評估也給出了很好的建議和思路。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇一
幼兒安全工作是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據(jù)上級主管部門對幼兒園安全工作的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，確保幼兒園安全的各項工作落實到實處，打造平安校園，特制定幼兒園安全管理措施如下：
園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，幼兒園安全工作由園長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各班、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實行責(zé)任追究制。
具體要求：
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長是幼兒園安全的第一責(zé)任人，制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，全園教職工應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、安全工作實行班級制度，各班老師必須把班級安全工傷放到班級工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、建立安全工作檢查制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要常檢查園各種體育、戶外活動設(shè)施、消防、基建等設(shè)施情況。對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除，各班教師對班級的活動室、教室、洗室等設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，檢查要深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
4、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對幼兒進(jìn)行安全知識教育，每班每月有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決并進(jìn)行安全教育，各班要對幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法，自救互救常識教育、緊急（如110、119、112、120等）使用常識教育。
5、實行領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日制度、填寫值日登記表。
6、嚴(yán)格幼兒接送制度，根據(jù)本園要求，嚴(yán)格實行家長親自接送制度，如有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全，防止不法分子茲擾幼兒，值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中要堅決結(jié)構(gòu)幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)失走及時上報、處理。
7、加強(qiáng)對幼活動安全的管理，嚴(yán)禁在園亂接電源，違章使用電器，嚴(yán)禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動，嚴(yán)禁幼兒攀高、玩火等不安全行為，由各條線組織的一切活動要嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，做到誰主管誰負(fù)責(zé)。
8、幼兒戶外活動要有明確的目的，要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。
9、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。
10、加強(qiáng)每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園(如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止異物落入鼻腔、口腔、耳。
會議制度：
1、幼兒園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期及時召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，部署安全穩(wěn)定工作。
2、各年級應(yīng)將安全穩(wěn)定工作納入重要議事日程，與日常管理工作同研究、同部署、同落實，使維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)化。
1、努力搞好后勤工作，努力為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件，保證幼兒園的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作，要經(jīng)常性地對幼兒園的園金、圍欄、固定設(shè)施、水電、樹木、大型玩具等各項活動器材進(jìn)行檢查并做記錄。
1、幼兒園集會、做操應(yīng)有幼兒園專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀(jì)律。
2、幼兒園集會、做操應(yīng)以班級為單位排隊進(jìn)場，指定安排座位或站隊，進(jìn)出會場要有秩序，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生，防止幼兒亂跑，防止幼兒亂串，避免意外事故的發(fā)生。
3、凡組織幼兒外出活動，應(yīng)向幼兒宣傳基本的安全防知識和衛(wèi)生常識，進(jìn)行安全教育，并有家長陪同.4、活動的具體路線地點，事前應(yīng)進(jìn)行實地勘查，不得組織幼兒到危險的地方開展活動。
5、所需交通工具必須向有營運(yùn)的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。
6、每次活動都要有安全、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是郊游、野餐時要注意防火、防食物中毒。
7、禁止讓幼兒參加有危險性的活動。
具體措施：
1、組織師生外出活動前進(jìn)行一次相關(guān)的主題安全教育。在活動過程中服從指揮，及時提醒、教育學(xué)生活動注意事項，增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)意識能力。
2、發(fā)生意外事故，立刻啟動應(yīng)急預(yù)案。馬上撥打求救，無條件服從現(xiàn)場總指揮工作安排，第一時間搶救受安全威脅的學(xué)生。帶隊老師迅速將自己負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地方，并協(xié)助搶救工作，及時清點學(xué)生人數(shù)，馬上報告現(xiàn)場負(fù)責(zé)人及上級領(lǐng)導(dǎo)。
3、切實做好善后工作。
要求：
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證幼兒的生命安全。
2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的方法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見的災(zāi)害要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護(hù)幼兒的生命安全。
4、不得組織幼兒參加救火、救災(zāi)等。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于治安保衛(wèi)工作的相關(guān)規(guī)定。
2、對單位的重要部門增設(shè)防盜設(shè)施，夜間和節(jié)假日定期巡邏檢查安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、對檔案、現(xiàn)金、票證、重要文件和貴重物品，建立安全管理制度，并放置必要的安全防護(hù)措施。
4、建立健全門衛(wèi)值班和巡邏制度。
5、遇到重大治安案件堅持先向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，由單位向上級報告的制度。
6、建立健全經(jīng)常性和定期性的安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時處理，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。
1、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、社區(qū)，抓好治理工作。
2、行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園的巡視工作，還要注意對幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告“110”或附近派出所，保護(hù)幼兒的安全。
3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高幼兒的自護(hù)能力。
4、離園時要求家長接上孩子迅速回家。
5、由門衛(wèi)及行政值班人員在離園時間巡視幼兒園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
1、家長必須遵守幼兒園接送制度，在規(guī)定時間接送幼兒，如有特殊情況與本班教師聯(lián)系，允許后方可接送。
2、送孩子入園時，必須將孩子親自交待給本班或值班教師，防止意外事故的發(fā)生。
3、為安全起見，請家長不要讓幼兒佩戴金銀首飾，不攜帶貴重物品、危險物品入園。
4、幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適，應(yīng)及時打向本班教師請假。
5、接送幼兒園或離園時，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，應(yīng)具備全行為能力（年滿18歲的正常人），接送前打?qū)⑽腥恕⒛挲g、特征及與孩子之間的關(guān)系告訴給本班教師方可履行接送手續(xù)。
6、為防止一切意外事故發(fā)生，放學(xué)后請不要在園逗留，禁止在園玩各種玩具，如勸告制止家長，幼兒不服從者，發(fā)生事故，幼兒園概不負(fù)責(zé)。
7、家長接送幼兒時，請不要聚在一起聊天而忽視幼兒的看管，確保幼兒安全。
1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，落實“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。
2、發(fā)動師生開展“衛(wèi)生防病月”活動，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，根除傳染病病源，堅持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫，防中毒宣傳教育活動，全園師生樹立“健康第一”的思想。
4、加強(qiáng)管理，特別是對幼兒園師生用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，值班時不得擅自離開工作崗位，戶外室都要隨時清查幼兒人數(shù)，防止幼兒單獨離開集體。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇二
幼兒園重在培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。如何制定幼兒園教育計劃呢，今天小編給大家?guī)硪恍┠０濉?/p>
一、努力提高教師自身素質(zhì)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
(三)每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄。
我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機(jī)會。
二、班級經(jīng)營目標(biāo)。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、幼兒重點能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。
2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
(四)培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
(五)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。
(六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動，具體措施。
1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。
2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇三
教案是以課程教學(xué)大綱為依據(jù),在深入研究教材,全面了解學(xué)生實際,根據(jù)課程授課計劃進(jìn)行編寫。
教案應(yīng)能夠反映教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，能反映教和學(xué)的動態(tài)過程。教案絕不是教材的拷貝和縮寫，也不是教師講課要點的簡單羅列，而是對具體的授課活動和過程組織管理的工作方案。要從課程內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)走向與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的實際出發(fā)，設(shè)計授課策略，選擇教學(xué)方法，爭取最佳教學(xué)效果。因此,教案能夠充分體現(xiàn)授課教師的教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)設(shè)計能力。
一般來講，優(yōu)秀教案應(yīng)該具備下列標(biāo)準(zhǔn)：
1、教學(xué)中能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性。
教案的講課思路應(yīng)遵循從簡單到復(fù)雜、循序漸進(jìn)的原則，知識點的展示過程與學(xué)生的認(rèn)知水平以及認(rèn)知規(guī)律相符，層次分明、思路清晰，使學(xué)生易于接受，能提高課堂教學(xué)效果。
2、恰到好處的輔助教學(xué)手段。
輔助教學(xué)手段指板書、多媒體、繪圖、教具、錄像、簡單實驗等。在教案中必要時對所采用的教學(xué)手段要加以說明。例如采用多媒體的用意，多媒體與板書如何配合。又如采用的錄像材料達(dá)到什么目的等等。從教案中能夠看出所采用的教學(xué)手段合理、恰到好處，確實能夠提高課堂教學(xué)效果。
3、教案中能體現(xiàn)啟發(fā)式為核心的多種教學(xué)法根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生的知識水平和知識規(guī)律，在教案中明確提出哪些內(nèi)容采用什么具體教法，如講授法、問答法、討論法等，在這些教學(xué)活動中如何以啟發(fā)式教法為指導(dǎo),打開學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生善于思考，解決問題,在教案中都應(yīng)該有所體現(xiàn)。
4、重點突出難點突破。
一般是每次課兩個學(xué)時，內(nèi)容安排要恰如其分，教學(xué)容量適當(dāng)，課堂教學(xué)有效度高，同時考慮了向外拓展、延伸。
6、教案的內(nèi)容完整,表述清楚，詳略得當(dāng)。
教案中除前面提到的內(nèi)容外，還要有教學(xué)目標(biāo)、重點難點、新內(nèi)容的導(dǎo)入、思考題作業(yè)題、小結(jié)和課后分析等，形成完整的教案。教案文字簡明扼要，表述清楚,詳略得當(dāng)，有提示性。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇四
（一）學(xué)跳《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。
（二）理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時間內(nèi)做“邀請”和“感謝”的動作。
（三）體驗“火車頭”和“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。
火車圖片，知道火車頭和車廂的形狀及關(guān)系。
（一）熟悉《火車舞》樂曲旋律。
教師帶著全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室。進(jìn)教室后合著音樂，一拍一下地拍手。
隨樂做其他身體動作，如：拍腿、拍肩等。
（二）練習(xí)舞蹈中的基本動作。
下面老師來當(dāng)小火車的火車頭，我要邀請小朋友當(dāng)我的`車廂。
教師示范怎樣邀請“車廂”；怎樣表示感謝等動作。
完整隨樂練習(xí)舞蹈中的基本動作。
（三）學(xué)跳集體舞。
全體幼兒坐成一圓圈，1—8小節(jié)教師做火車頭，用小跑步去找“車廂”。9—10小節(jié)火車頭對找到的“車廂”做兩次邀請動作。11—12小節(jié)被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。
音樂重新開始，被請的“車廂”掛在火車頭后面繼續(xù)去找新的“車廂”。
幼兒學(xué)做火車頭，去找“車廂”。
請2—3名幼兒做火車頭，去找“車廂”，火車越來越長，直至圈上的人都被請完。
（四）復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》。
“火車站到了，大家快樂地唱起了歌?！饼R唱一遍。邊唱邊離開教室。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇五
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，其重視程度不亞于春節(jié)，在這么重要的節(jié)日里，舉辦一次活動最好不過了，下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班中秋節(jié)活動總結(jié)，希望能幫助到大家!
我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。
這次活動盡管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。
最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。
無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象。
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，走進(jìn)幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透著淡淡的節(jié)日氣氛。
9月日下午，小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動，每個教室人氣鼎盛，本來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備做得比較的充分，所以，整個活動在盡然有序的安排中進(jìn)行著，教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落?；顒釉O(shè)計了四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)親子熱身體能游戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題;第二環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師根據(jù)家長的能力層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了;第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏;第四環(huán)節(jié)：分享月餅?；顒釉O(shè)計很豐滿，看來應(yīng)該是一份不錯的設(shè)計方案，但是，活動后老師的交流，卻出現(xiàn)了很多的問題。有的說：“地上好亂哦!全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來”......對活動的評價是活動很順利但不算很成功!很關(guān)鍵的一個方面，那就是活動中細(xì)節(jié)的處理。我們都會說細(xì)節(jié)決定成敗，事實也確實如此。老師反思的問題都是過程中的細(xì)節(jié)問題，如：制作習(xí)慣、制作時間的控制、制作要求不明確、對家長了解的不夠等等，這些問題其實都可以在活動前解決掉的，在活動方案設(shè)計時，也應(yīng)該考慮到的。但是因為老師沒有對細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思考，甚至沒有考慮到，所以才會出現(xiàn)老師說的“亂”。當(dāng)然活動有主客觀因素的影響，空間小老師之前應(yīng)該已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進(jìn)的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。
活動后老師能夠及時發(fā)現(xiàn)問題是好事，但是，要找到原因所在，在以后活動中避免犯同樣的錯誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力，說實話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得----值得。這就達(dá)到了雙贏。我們希望以后小班級部在開展親子活動時，要多考慮細(xì)節(jié)，抓住了細(xì)節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口，給大班和中班級部在以后開展親子活動時的一些啟示吧。
中秋佳節(jié)代表著團(tuán)圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。在活動中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了節(jié)日的快樂。活動不僅增強(qiáng)了孩子們與人分享的意識，也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認(rèn)識。
中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動。
中秋節(jié)活動方案目標(biāo)：
1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。
2、喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
活動流程如下：
1、引出八月十五中秋節(jié)。
出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。
2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。
孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓勵孩子們大膽繪制花紋。
3、月餅展覽會。
將幼兒做的月餅出示展覽。
4、小結(jié)活動。
這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，也體會到在集體生活中應(yīng)學(xué)會分享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。
活動目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準(zhǔn)備：
1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》。
活動過程：
一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結(jié)。
五、分享月餅。
活動反思：
“認(rèn)識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇六
親愛的園長：
您好!
首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來xx幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。
辭職人：
20xx年x月x日。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇七
尊敬的園長：
您好！
非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會。
基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要，我會詳細(xì)的說明我的想法。
當(dāng)然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。
最后，我真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)理想的機(jī)會，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運(yùn)氣。同樣，我也會為園里做出我的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇八
成立“人感染甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)對全園人應(yīng)急預(yù)案。感染流感防控工作的督促、檢查；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常工作。
組長：
副組長：
成員：
依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》、《傳染病防治法》等法規(guī)，在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，與家長協(xié)調(diào)合作，針對人感染甲型流感發(fā)病的特點，依托衛(wèi)生部門專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，動員和利用多種有效手段和方法，通過家長一封信、電話溝通等形式，讓家長了解人感染甲型流感的危害，掌握預(yù)防和控制該病的方法，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，確保幼兒的健康成長。
通過學(xué)習(xí)上級有關(guān)預(yù)防甲型流感的文件及各種宣傳資料，使全園教職工明確職責(zé)，配合衛(wèi)生部門，加強(qiáng)對我園的監(jiān)督管理；做好幼兒園和家長的健康教育宣傳工作。
1、向家長介紹甲型h1n1流感的有關(guān)知識及預(yù)防措施。
2、利用家長早晚接送幼兒的時間由保健醫(yī)生向家長宣傳防治知識，提高廣大家長的防范意識和自我保護(hù)的能力，取得家長的配合和支持，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、流感類似癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)院就診，并主動將就診情況如實反饋給幼兒園。
3、加強(qiáng)晨檢、控制傳染源。幼兒早上來園，由保健醫(yī)生在園門口進(jìn)行晨檢，做到一摸、二看、三問、四查，仔細(xì)觀察幼兒情緒，與家長溝通，了解孩子在家的情況，對生病、感冒、低燒幼兒勸家長帶回家觀察，待完全康復(fù)后，方可來園。
4、對班級缺勤的幼兒，由班主任親自打電話詢問詳情，做好電訪記錄，并主動將缺勤原因告訴保健醫(yī)生和園長，對近期生病幼兒只允許通過電話與家長進(jìn)行溝通，不能進(jìn)行家訪。
5、要求各班用消洗凈對地面、桌面、毛巾、玩具、床上用具、椅子等進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作，幼兒口杯、餐具集中廚房消毒柜消毒一小時并做好記錄（由副組長及安全主任隨機(jī)抽查，做為月工作考核的一項）；中、小班小朋友午睡覺時，由保健醫(yī)生秦威苑親自對各班幼兒寢室用醋熏進(jìn)行空氣消毒，每天下午放學(xué)后5：10—5：40時為班級紫外線消毒時間（班主任開消毒燈，門衛(wèi)保安關(guān)消毒燈），做好消毒記錄。
6、加強(qiáng)幼兒園所有食物的來源管理，采購食品實行由幼兒園定點采購，保健醫(yī)生及園長助理親自簽名驗收，廚房人員嚴(yán)格按流程操作，嚴(yán)把食品第一關(guān)。
7、由保健醫(yī)生組織全園教職工學(xué)習(xí)有關(guān)甲型流感的衛(wèi)生知識，掌握甲型流感的特征，要求全園教職工要做好個人及班級的衛(wèi)生消毒工作，盡可能少到人群集中的地方，合理安排工作休息時間，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫能力。
8、由安全主任負(fù)責(zé)，抓好幼兒園接送車的清潔衛(wèi)生管理工作，每天下午送完小朋友回園，用流動紫外線消毒燈對三臺車進(jìn)行一小時的消毒，確保幼兒的健康。
9、由幼兒園防甲型流感領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對各班級不定時進(jìn)行督促檢查（查看日常工作及各種記錄表）嚴(yán)格各項工作制度，預(yù)防流感的發(fā)生。
各班一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、流感類似的癥狀等的小朋友，由保健醫(yī)生作進(jìn)一步排除，一旦懷疑為甲型h1n1流感傳染病或疑似甲型流感傳染病人時，立即向坪山街道辦衛(wèi)生監(jiān)督所報告，同時坪山街道辦教育行政部門報告，并立即通知幼兒家長，要求家長到孩子去正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診治。教師和其他工作人員有發(fā)熱和流感類似癥狀的要及時就診，由幼兒園醫(yī)生決定是否暫停工作，是否離園、離校接受診治。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇九
教案是教師在教學(xué)活動之前經(jīng)過認(rèn)真研究大綱和教材的基礎(chǔ)上，對教學(xué)活動進(jìn)行精心設(shè)計安排的備課結(jié)晶。它體現(xiàn)了教師教學(xué)的個性特征，反映了教師的教學(xué)藝術(shù)和才華。對教學(xué)活動具有必要的指導(dǎo)和提示作用。為促進(jìn)教學(xué)反思，總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我園將舉行教師優(yōu)秀教案評比和展示。現(xiàn)將優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)公布如下：
1、正確：教案中所反映的知識點必須正確無誤，對教材的解讀以及把握都恰到好處。知識點的展示過程與幼兒的認(rèn)知水平及認(rèn)知規(guī)律相符。
2、清晰：教案所反映的教學(xué)目標(biāo)明確，目標(biāo)適宜，教學(xué)思路清晰。
3、創(chuàng)新：教案在教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段上要體現(xiàn)新理念，富有創(chuàng)新意識，能較好地激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
4、互動與探索：教與學(xué)，不僅是要教得好，更重要是通過活動能提高幼兒原有認(rèn)知。教案中應(yīng)體現(xiàn)對幼兒方面的充分考慮與預(yù)設(shè)。教學(xué)過程給幼兒充分參與探索和有效學(xué)習(xí)的機(jī)會。
5、重點突出：教案的教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)重點突出；活動時間安排符合幼兒年齡，內(nèi)容安排恰如其分。同時有利于向課外拓展、延伸。
6、實踐性：所提交的教案必須是經(jīng)過本人在教學(xué)實踐中實施驗
證過的.
7、實用性：教案的設(shè)計必須教師自己精心設(shè)計，嚴(yán)禁下載或抄襲；教案的設(shè)計必須按我園實際為出發(fā)點，教案中所反映出的教具、掛圖要真實有效。
8、反思性：對經(jīng)過實踐驗證的教案進(jìn)行反思；精彩成功于何處，失誤敗筆于何處，要有自己的思考。這一部分應(yīng)該是最能體現(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平與能力的。
門源縣機(jī)關(guān)第二幼兒園教務(wù)處
2015年3月30日
一、評選標(biāo)準(zhǔn)：
幼兒園教師一日活動規(guī)范要求
1. 按時上下班，不遲到、不早退、上班時間不外出，有事請假，上班時間隨意外出一次，作為一次記錄。
2.“一日早知道”每天按時更換新的具體活動內(nèi)容，不按時更換，內(nèi)容不充實、視作敷衍了事，記錄一次。
3. 每天認(rèn)真按時組織幼兒的教育活動，晨午間活動、早、午操隊形須規(guī)整。
4. 戶外活動必須帶有與游戲活動相關(guān)的.活動活動器械，須有兩人帶活動。
5. 按時交接-班，不擅自離崗、串崗、私自談?wù)撆c工作無關(guān)的話題。查崗時，不在崗位，或在崗做與工作無關(guān)的事，均按違規(guī)記錄。
6. 幼兒活動時間不隨便看電視，如需看與幼兒活動有關(guān)的內(nèi)容，須提前在周計劃中體現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，播放外來光盤，需經(jīng)業(yè)務(wù)園長批準(zhǔn)后進(jìn)行。否則，按違反紀(jì)律論除。
7. 課前做好一切準(zhǔn)備，不能以任何理由擅自離開孩子（如上廁所、打掃衛(wèi)生間、可請另一教師幫忙。）
8. 集體活動按時積極參加。
9. 臨時交辦的任務(wù)認(rèn)真按時完成。
10. 教育幼兒不能在樓梯、臺階上向下跳，注意上下樓安全。
11. 保護(hù)環(huán)境布置，根據(jù)劃分的區(qū)域，逐步完善、更新。每月檢查一次，記錄更新、愛護(hù)情況，如發(fā)現(xiàn)破壞其他班級環(huán)境布置，經(jīng)查屬實，加倍懲罰該班教師。
幼兒園教師安全責(zé)任書
一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負(fù)責(zé),各班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,各班幼兒出現(xiàn)安全問題,班主任負(fù)主要責(zé)任,班主任要高度重視幼兒的安全教育,加強(qiáng)安全管理,認(rèn)真督促落實好班級各項安全措施,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé),各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內(nèi),并及時清點各班人數(shù)。
三、各班嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,無卡決不讓接走幼兒,如果家長忘記帶卡,各班教師必須督促家長進(jìn)行登記,否則,出現(xiàn)問題,后果自負(fù)。
四、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導(dǎo)幼兒活動,科學(xué)鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。
五、各班注意用電安全,嚴(yán)禁幼兒觸摸各種電器,并結(jié)合實際隨機(jī)向幼兒進(jìn)行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護(hù)意識。
六、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現(xiàn)安全問題,后果自負(fù)。
七、各班教師應(yīng)經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,保證幼兒在園安全。
八、幼兒生活老師要配合教師作好班級衛(wèi)生,消毒,晨檢,午檢工作,隨時注意每一位幼兒的變化情況,杜絕安全事故的發(fā)生。
九、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負(fù)責(zé)幼兒的全部醫(yī)藥費(fèi)外,造成嚴(yán)重后果的教師自動辭職，在不可避免的情況下發(fā)生幼兒傷害，不需教師負(fù)責(zé)！
此責(zé)任書一式兩份，簽字有效
園方(簽字)_______ 教師(簽字)________
根據(jù)州教育學(xué)會、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計教學(xué)活動的能力，促進(jìn)各教師備課質(zhì)量，推進(jìn)游戲貫穿于每日活動，保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評比活動，特訂定本方案。
一、上交教案時間：各教師在檢查評比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。
三、優(yōu)秀教案評比要求：
1、評比細(xì)則：
（1）教案完整、無缺頁、補(bǔ)頁；
（2）教案書寫工整、格式正確、設(shè)計有創(chuàng)新；
（3）教案設(shè)計要符合幼兒的年齡特點；
（4）教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時間分配合理；
（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動設(shè)計；
（6）課時教學(xué)目標(biāo)明確、重難點突出、教學(xué)準(zhǔn)備充分、教學(xué)課時安排合理；
（7）板書設(shè)計新穎、（體育課的場地安排）合理；
（8）結(jié)合本課教學(xué)實際所寫的教學(xué)反思；
2、評比流程
（1）各評委教師要公正、公平、公開的原則、嚴(yán)格按照評比的標(biāo)準(zhǔn)的仔細(xì)審閱教案。
（2）個人對認(rèn)定出優(yōu)秀教案定性后打出分值；最后去掉一個最高分和最低分，求出平均分得出優(yōu)秀教案等級名次。
（3）獲獎的優(yōu)秀教案，有本園統(tǒng)一發(fā)放園級榮譽(yù)證書，并將所有參賽教案上報縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。
四、評委組（書面教案）：
組長：李玉琴（園長）
成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧
五、評比原則：公平、公正、公開。
六、名額分配：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎8名。
八、評比時間：
評比時間：2015年3月30日下午。
二〇一五年三月三十日
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十
1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
二、活動準(zhǔn)備教學(xué)ppt。
三、活動過程1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
(2)師：傳染病是通過什么方式進(jìn)行傳播的?
(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表，讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調(diào)查表，誰愿意上前來說說你的調(diào)查。(3-4名幼兒講述)(4)除了你們做了調(diào)查，老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來看一看：
調(diào)查到的第一個傳染?。菏肿憧诓〉诙€：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在季節(jié)交替的時候會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)3、活動展開：討論預(yù)防傳染疾病的方法。
幼兒討論、講述。
(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)(3)教師小結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時需要戴口罩。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十一
1、通過對椅子的一物多玩，發(fā)展跳躍、平衡能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、能勇敢的克服困難，培養(yǎng)與同伴合作的意識和能力。
3、積極參與身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；音樂磁帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。
一、導(dǎo)入活動。
師：小朋友，今天我們都是一名小士兵，要來學(xué)習(xí)解放軍叔叔騎馬、打敵人的本領(lǐng)，這就是我們的馬。好！請士兵們趕快上馬吧，我們的隊伍就要出發(fā)了！
（伴隨音樂）小士兵們一起騎馬進(jìn)入場地，排成圓形。
二、熱身運(yùn)動。
師：我們馬兒騎得有點累了，在草地上休息一會兒，活動活動身體。師生共同做運(yùn)動。
三、馬術(shù)表演。
（幼兒回答后，教師小結(jié)）馬術(shù)就是騎在馬上表演各種動作。今天我們就要來學(xué)習(xí)馬術(shù)，這樣就能幫助我們更加靈活地來追逐消滅敵人。
（2）幼兒嘗試，教師鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上往后跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上跳下、把椅子翻倒后跳過去等等。
（3）集體練習(xí)：請個別幼兒說說你是怎樣表演馬術(shù)的，如果好的幼兒就集體練習(xí)。
（4）師：我還有一種方法，可以把幾匹馬并排連在一起，然后從馬背上走過去。教師示范后，請幼兒自由找?guī)讉€朋友試試。
四、游戲：打敵人。
1、師：“士兵們快上馬，教官發(fā)現(xiàn)前面有敵人出現(xiàn)，你們想去殺敵人嗎？但是狡猾的敵人給我們設(shè)下了障礙”。教官講述游戲玩法。
2、講解示范：
（1）過馬背：雙腳并攏跳過馬。
（2）踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面一一跨過所有的馬背后跳下。
（3）扔沙包后跑回來，第二名小士兵出發(fā)。
3、小士兵分成三隊開始游戲，以小士兵打敵人要過兩個障礙物，然后扔手榴彈后回來，鍛煉幼兒各種跳法及膽量，發(fā)展幼兒的跳躍能力及平衡能力，體現(xiàn)競技及趣味性。
結(jié)束部分聽音樂帶領(lǐng)小士兵騎馬或是牽著馬回去。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十二
25 分
說課 過程
接緊湊;講清“為什么這樣教”的理論依據(jù);說明重點與
25 分
難點的處理，以及解決難點運(yùn)用什么方法;說明采用哪 些教具、教學(xué)手段輔助教學(xué)，教具、教學(xué)手段的選擇要 科學(xué)、合理，有利于突出重點、突破難點。
老師綜 普通話標(biāo)準(zhǔn)，表述清晰，條理明確;情緒飽滿，沉穩(wěn)大
20 分
合表現(xiàn) 方; 靈活機(jī)智， 應(yīng)變能力強(qiáng); 在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十三
甲方：
乙方：
甲方根據(jù)工作需要聘用乙方擔(dān)任幼兒園教師。現(xiàn)甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，達(dá)成如下協(xié)議。
一、聘用時間自年月日至年月日止。
二、乙方在聘期內(nèi)主要工作任務(wù)為：擔(dān)任幼兒的教師(理論和實操)。
三、甲方支付乙方報酬，并根據(jù)工作需要、國家有關(guān)規(guī)定和甲方的可能條件為乙方提供一定的工作條件。
1、工作報酬的計算方式：按每天學(xué)時計，理論課元/天，實操元/天。
2、工作報酬的結(jié)算時間：每個項目結(jié)束后日內(nèi)。
四、乙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家法律、法令及甲方的各項相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
五、乙方承諾向甲方提供的任何履歷、文憑和證書等證明材料均真實有效。
六、在聘期內(nèi)，乙方的人事關(guān)系，養(yǎng)老、醫(yī)療等社保關(guān)系均不變，由乙方自行負(fù)責(zé)。
七、在聘期內(nèi)，乙方要服從甲方的安排，乙方所持證書應(yīng)及時到甲方備案;甲方要按照相關(guān)規(guī)定安排乙方參加培訓(xùn)，乙方如需提前解除協(xié)議，需退還相應(yīng)的培養(yǎng)費(fèi)用。
八、甲乙雙方協(xié)商補(bǔ)充條款：乙方必須遵守《寧波大學(xué)船員教育和培訓(xùn)外聘教師管理規(guī)定》。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效，二份協(xié)議具有同等效力。
甲方(公章)：________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十四
甲方(用人單位)單位名稱：
乙方(勞動者)。
姓名：____________________________。
身份證號：____________________________。
戶籍地址：____________________________。
聯(lián)系電話：____________________________。
根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》、《重慶市勞動合同管理暫行辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同，以便共同遵守。
一、合同期限。
第一條本合同為臨聘人員勞動合同，合同期限為5個月。本合同自_______年___月___曰起至_______年___月___曰止。
二、工作內(nèi)容和工作地點。
第二條乙方自愿接受甲方的工作條件，同意到甲方單位從事幼教工作。并愿意接受甲方因工作需要而進(jìn)行的必要的崗位調(diào)整。
第三條乙方在甲方的工作應(yīng)達(dá)到服從安排，完成教育教學(xué)各項任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作時間和教育培訓(xùn)。
第四條乙方遵循甲方的工作時間、休息休假制度。甲方應(yīng)執(zhí)行國家規(guī)定的工時制度和休息休假制度。
第五條甲方應(yīng)根據(jù)工作特點有計劃地對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生等教育培訓(xùn)，提高乙方的綜合素質(zhì)。乙方應(yīng)認(rèn)真參加甲方組織的各項必要的教育培訓(xùn)。
四、勞動報酬。
第六條乙方勞動報酬由甲方按照國家和重慶市的相關(guān)規(guī)定確定，并由甲方在雙方協(xié)商的時間內(nèi)以貨幣形式支付。
第七條在合同期限內(nèi)，乙方的勞動報酬以甲乙雙方事先約定的為準(zhǔn)，日后不得異議。
1、基本工資：每月560元。
2、“五險一金”補(bǔ)貼：每人每月390元。
3、班主任津貼：每月250元。
第八條期末結(jié)束時，經(jīng)甲方考核，乙方若較好完成了所有工作，甲方按第七條獎勵乙方一個月的勞動報酬。
五、社會保險。
第九條甲方在合同期限內(nèi)每月向乙方發(fā)放“五險一金”補(bǔ)貼，由乙方自行向有關(guān)單位辦理繳納“五險一金”。若“五險一金”未辦理或漏繳，由乙方自行負(fù)責(zé)。
六、勞動紀(jì)律。
第十條乙方應(yīng)遵守甲方所制定的安全衛(wèi)生、教育教學(xué)等各項規(guī)章制度;愛護(hù)甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德。乙方違反勞動紀(jì)律和規(guī)章制度的，甲方可依據(jù)本單位的相關(guān)規(guī)章制度給予紀(jì)律處分，直至解除本合同。
七、合同解除。
第十一條經(jīng)甲、乙雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。第十二條乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。
第十三條甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動的，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
第十四條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同(涉及前三條者，甲方應(yīng)提前30日以書面形式通知乙方)。
(二)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位或工作單位仍不能勝任工作的;。
(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的。
(四)在試用期間被證明不符合錄用條件的;。
(五)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的;。
(六)嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方利益造成嚴(yán)重?fù)p失的;。
(七)被依法追究刑事責(zé)任的;。
(八)甲方根據(jù)情況需要調(diào)整乙方的工作崗位、工作單位或工作地點，乙方拒絕配合的。
(九)乙方提供給甲方的個人資料、相關(guān)證件及證明材料與事實不符的。(十)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
八、合同終止。
第十五條有下列情形之一的，本合同終止：
(一)本合同期滿的;。
(三)乙方退休、退職、死亡的;。
(四)甲、乙方雙方實際已不履行本合同滿三個月的，本合同可以終止;。
(五)乙方患職業(yè)病或患不適合此工作的病、因工負(fù)傷，被確認(rèn)為部分喪失勞動能力，甲方按照相關(guān)規(guī)定處理后，本合同可以終止。
九、特別約定。
第十六條經(jīng)甲方同意辭聘但未按規(guī)定按時交清公物與結(jié)清債權(quán)、債務(wù)的，甲方有權(quán)扣押乙方有關(guān)證件和扣發(fā)當(dāng)月工資，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。
第十七條甲方出資培訓(xùn)的員工在合同期或規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)離(辭)職的，乙方應(yīng)按規(guī)定向甲方支付培訓(xùn)費(fèi)。
第十八條乙方因工作需要向甲方領(lǐng)取的教玩具及其他貴重物品在合同期滿或離(辭)職時須交還用工單位，否則，甲方有權(quán)從乙方工資中扣除。
十、違約責(zé)任。
第十九條任何單方違反本協(xié)議規(guī)定，給對方造成損害的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其后果大小和責(zé)任大小，向守約方支付違約金和賠償金。
第二十條因乙方原因給甲方造成損害的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
十一、爭議處理。
第二十一條因履行本合同發(fā)生爭議的由雙方協(xié)商處理;協(xié)商不成的，當(dāng)事人可以向甲方勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
十二、其他約定。
第二十二條本合同未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商一致后書面補(bǔ)充約定，補(bǔ)充協(xié)議與本合同內(nèi)容有不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議內(nèi)容為準(zhǔn)。本合同的內(nèi)容與今后國家及本市有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條本合同一式兩份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效，甲乙雙方各執(zhí)壹份，均具同等法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(簽章)：
簽訂日期_______年___月___曰
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十五
縣物價局/教育局：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園的收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，圍護(hù)家長和我園合法權(quán)益，保障我園正常運(yùn)作，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展，為我區(qū)民辦教育作出貢獻(xiàn)，根據(jù)市物價局【20xx】xx號文件精神，現(xiàn)將我園調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)事項說明如下：
我園的現(xiàn)行收費(fèi)項目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)于20**年*月*日在區(qū)物價局備案，并于20**年春季（秋季）執(zhí)行。
我園擬將保教費(fèi)從原來的**元/人、月調(diào)整到**元/人、月，相比原來價格提高（降低）**元/人、月，保教費(fèi)漲（降）幅**%/月；收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一期按5個月計算，保繳費(fèi)漲幅**元/人期。
我園近年幼兒生均培養(yǎng)成本變化情況：
成本變化的主要原因如下：
由于市場價格走向和物價漲幅逐年提高，（列舉本園成本支出漲幅較大的.項目及情況），各項費(fèi)用支出增大，造成幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)作更困難。若按照以上擬調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)**元/生/年計算，則我園年總收入約**萬元，而年總支出約**萬元，可以增加**萬元的收入。此筆費(fèi)用可支持幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展，師資隊伍會得到更好地穩(wěn)定和完善，教具玩具的更新?lián)Q代也將順利進(jìn)行，教學(xué)教研活動更好地開展，我園可以得到更好地發(fā)展，更好地為我縣的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
收費(fèi)調(diào)整對幼兒家長會增加（減少）一定的負(fù)擔(dān)，每年將增加（減少）**元的支出。
……。
20**年7月日。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十六
受讓方（乙方）： 身份證號：
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就幼兒園轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議：
第一條：轉(zhuǎn)讓標(biāo)的
經(jīng)（房東）同意甲方將自己位于 街（路） 號的幼兒園(轉(zhuǎn)讓給乙方使用，建筑面積為 平方米。（詳見附件一）
第二條：承租權(quán)的變更
該幼兒園的所有權(quán)證號碼為 （ ） ，產(chǎn)權(quán)人為 。（房東）與甲方簽訂了租賃合同，租期到 年 月 日止，租期為30年，年租為 元人民幣，現(xiàn)甲方已繳納10年房租，本協(xié)議生效后15日內(nèi)，甲方應(yīng)當(dāng)協(xié)助乙方與房主達(dá)成協(xié)議，并保證乙方同等享有甲方在原有房屋租賃合同中所享有的權(quán)利與義務(wù)。如乙方未能與房主達(dá)成協(xié)議，本協(xié)議無效。
第三條：附屬設(shè)施的歸屬
幼兒園現(xiàn)有裝修、裝飾、設(shè)備(詳見附件三)在甲方收到乙方轉(zhuǎn)讓金后全部無償歸乙方使用，租賃期滿后不動產(chǎn)歸房主所有，動產(chǎn)無償歸乙方(動產(chǎn)與不動產(chǎn)的劃分按租賃合同執(zhí)行)。
第四條：轉(zhuǎn)讓補(bǔ)償金
乙方在 年 月 日前一次性向甲方支付頂手費(fèi)(轉(zhuǎn)讓費(fèi))共計人民幣大寫 元，上述費(fèi)用已包括甲方交給房主預(yù)交10年房租的.剩余部分、第三條所述的裝修裝飾設(shè)備及
其他
相關(guān)費(fèi)用。甲方不得再向乙方索取任何其他費(fèi)用.第五條：相關(guān)證照的辦理和續(xù)展及債權(quán)債務(wù)的承擔(dān)
該幼兒園已由甲方辦理相應(yīng)許可證，為縣級一類幼兒園，甲方保證向乙方提供的幼兒園的一切信息的真實性。租期內(nèi)甲方繼續(xù)以（你的名義，或者甲方的名義）名義辦理許可證、稅務(wù)登記等相關(guān)手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用及由乙方經(jīng)營引起的債權(quán)債務(wù)全部由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。乙方接手經(jīng)營前該幼兒園及許可證上所載企業(yè)所欠一切債務(wù)由甲方負(fù)責(zé)償還，與乙方無關(guān)。
第六條：已入托幼兒的服務(wù)
乙方應(yīng)保證達(dá)到甲方向已入托的230名兒童的一切服務(wù)承諾。妥善處理好因經(jīng)營權(quán)變更所帶來的相應(yīng)問題，如所產(chǎn)生的問題發(fā)生在本協(xié)議生效前，甲方應(yīng)承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用。
第七條：員工
幼兒園原有員工除乙方同意接收留用的之外，由甲方負(fù)責(zé)安置補(bǔ)償。
第八條：不可抗力
如因自然災(zāi)害等不可抗因素導(dǎo)致乙方經(jīng)營受損的與甲方無關(guān)。
第九條：保密責(zé)任
任何一方對因幼兒園轉(zhuǎn)讓而獲知的另一方的商業(yè)機(jī)密負(fù)有保密義務(wù)，如使用教材、教學(xué)方法、招生規(guī)定及價格等不得向有關(guān)其他第三方泄露，但中國現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經(jīng)另一方書面同意的除外。
第十條：違約責(zé)任
（這條你可以根據(jù)實際情況，對逾期支付轉(zhuǎn)讓金、逾期沒有與房主達(dá)成協(xié)議的相關(guān)違約責(zé)任自行設(shè)立。）
第十一條：爭議的解決
11.1 未盡事宜，雙方應(yīng)本著互諒互讓、誠實信用的原則進(jìn)行友好協(xié)商，并簽訂書面的補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等法律效力。
11.2 如協(xié)商不成，任何一方可向有管轄權(quán)的人民法院（建議寫一個你人頭比較熟的法院）提起訴訟。
第十二條：協(xié)議的生效
本協(xié)議一式2份，甲、乙各持一份，自雙方簽字之日起生效。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十七
一、為規(guī)范教育收費(fèi)行為，完善監(jiān)督管理措施，增加透明度，治理亂收費(fèi)，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《教育收費(fèi)公示制度》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校教育收費(fèi)公示制度。
二、學(xué)校通過設(shè)立公示欄、校園網(wǎng)等多種形式向社會公布收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容，便于社會監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策。
三、凡按國家規(guī)定的審批權(quán)限和程序制定的`教育收費(fèi)，均實行公示制度。公示的主要內(nèi)容包括收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍等。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行收費(fèi)減免的政策也應(yīng)進(jìn)行公示。
四、學(xué)校校內(nèi)設(shè)立的公示欄做到獨立置放，位置明顯，字體端正，實用規(guī)范。遇有損壞或字跡不清的，學(xué)校及時更換。
五、教育收費(fèi)公示的內(nèi)容，事前必須經(jīng)過財政主管部門和教育行政部門的審核。公示收費(fèi)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)及范圍等。禁止越權(quán)收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、自立項目收費(fèi)等亂收費(fèi)行為通過公示“合法化”。對違反規(guī)定的亂收費(fèi)，按規(guī)定應(yīng)公示而未公示的收費(fèi)，或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的，學(xué)生有權(quán)拒絕繳納，并有權(quán)向價格、財政主管部門和教育行政部門舉報。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十八
幼兒園是孩子成長過程中非常重要的一個階段，是他們接受教育的起點。為了保證幼兒園教育的質(zhì)量和有效性，各地制定了相應(yīng)的教課標(biāo)準(zhǔn)。長期以來，我作為一名幼兒園教師，始終秉持著教育教學(xué)的熱情和責(zé)任感，努力貫徹教課標(biāo)準(zhǔn)的要求。在這個過程中，我收獲頗豐，體會良多。
第二段：教育理念的轉(zhuǎn)變。
過去的教育往往注重知識的灌輸和數(shù)量的積累，而現(xiàn)今的教課標(biāo)準(zhǔn)則更注重培養(yǎng)孩子的綜合能力。在幼兒園教育中，我發(fā)現(xiàn)，孩子們更需要的不僅是知識的傳授，更需要的是引導(dǎo)他們的興趣、培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。因此，教師需要轉(zhuǎn)變教育理念，從傳統(tǒng)的講授型教育轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注孩子的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三段：教學(xué)方法的創(chuàng)新。
教課標(biāo)準(zhǔn)的推行，對教師的教學(xué)方法提出了新的要求。舉個例子，過去的教學(xué)往往是教師主導(dǎo)的，而現(xiàn)在，教師應(yīng)該更多地采用啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)，讓孩子們根據(jù)自己的興趣和需要去主動探索、學(xué)習(xí)。同時，我還發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)工具對于吸引孩子的注意力和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣具有非常重要的作用。
第四段：評價方法的變革。
教育的目標(biāo)是讓每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和培養(yǎng)，發(fā)展他們的潛能和個性。傳統(tǒng)的考試評價方法往往只重視知識的得失，而忽略了孩子的興趣和能力?，F(xiàn)今的教課標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)個別化評估和多樣化評價方法的運(yùn)用，以更全面地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和個性特點。這種評價方法的變革有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個孩子的特長，提高他們的學(xué)習(xí)成績和自信心。
第五段：家園合作的加強(qiáng)。
教育并不僅僅是幼兒園的教師的責(zé)任，家長在孩子教育中扮演著至關(guān)重要的角色。教課標(biāo)準(zhǔn)要求加強(qiáng)家園合作，通過與家長的互動交流，了解孩子在家的情況和發(fā)展需求，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。幼兒園教師應(yīng)積極參與家長會，并與家長分享孩子的學(xué)習(xí)情況，形成家園合力，共同為孩子的教育成長負(fù)責(zé)。
結(jié)尾段。
通過貫徹教課標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)識到幼兒園教育的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡單的知識傳授。教育的核心是關(guān)注學(xué)生的個性和發(fā)展需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。同時，教育不僅僅是教師的責(zé)任，家庭與學(xué)校的合作也至關(guān)重要。因此，我們教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，與家長密切合作，共同為孩子的教育成長努力奮斗。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮教育的潛能，讓每個孩子都能健康、快樂地成長。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇十九
縣物價局/教育局：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園的收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，圍護(hù)家長和我園合法權(quán)益，保障我園正常運(yùn)作，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展，為我區(qū)民辦教育作出貢獻(xiàn)，根據(jù)市物價局【20xx】xx號文件精神，現(xiàn)將我園調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)事項說明如下：
我園的現(xiàn)行收費(fèi)項目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)于20xx年*月*日在區(qū)物價局備案，并于20xx年春季（秋季）執(zhí)行。
我園擬將保教費(fèi)從原來的'**元/人、月調(diào)整到**元/人、月，相比原來價格提高（降低）**元/人、月，保教費(fèi)漲（降）幅**%/月；收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一期按5個月計算，保繳費(fèi)漲幅**元/人期。
我園近年幼兒生均培養(yǎng)成本變化情況：
成本變化的主要原因如下：
由于市場價格走向和物價漲幅逐年提高，（列舉本園成本支出漲幅較大的項目及情況），各項費(fèi)用支出增大，造成幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)作更困難。若按照以上擬調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)**元/生/年計算，則我園年總收入約**萬元，而年總支出約**萬元，可以增加**萬元的收入。此筆費(fèi)用可支持幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展，師資隊伍會得到更好地穩(wěn)定和完善，教具玩具的更新?lián)Q代也將順利進(jìn)行，教學(xué)教研活動更好地開展，我園可以得到更好地發(fā)展，更好地為我縣的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
收費(fèi)調(diào)整對幼兒家長會增加（減少）一定的負(fù)擔(dān)，每年將增加（減少）**元的支出。
……。
20xx年7月日。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇二十
有財政撥款的上浮幅度最高不得超過15%。無財政撥款的上浮幅度最高不超過35%。
幼兒園在寒暑假期間為幼兒提供保育教育服務(wù)的，保教費(fèi)最高上浮45%。
幼兒園為未滿三周歲嬰幼兒提供保教服務(wù)的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在正常保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上可以上浮，上浮幅度最高不超過每生每月50元。
實行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價政策的幼兒園，每生每月上浮80元。
公辦幼兒園接受家長委托，在非保教時間（周一至周五下午4：30至6：00），向幼兒提供托管服務(wù)，可收取80元/生。月的'托管費(fèi)。幼兒托管遵循自愿原則，由家長提出申請，并與幼兒園簽訂托管協(xié)議后，方可按月收取托管費(fèi)。
幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案篇二十一
1、收費(fèi)依據(jù)。學(xué)校向?qū)W生收費(fèi)，必須以有權(quán)部門文件為依據(jù)，無合法依據(jù)，任何單位和個人不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
2、收費(fèi)審批。學(xué)校所有面向?qū)W生的收費(fèi)都必須履行審批手續(xù)。校內(nèi)部門向?qū)W生收費(fèi)前，需提供收費(fèi)依據(jù)，經(jīng)學(xué)?？倓?wù)部門審核，報校長批準(zhǔn)。學(xué)校向?qū)W生收費(fèi)由總務(wù)處統(tǒng)一辦理，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何部門和個人不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
3、收費(fèi)票據(jù)。學(xué)校向?qū)W生收費(fèi)，必須提供合法收費(fèi)票據(jù)，得無票據(jù)收費(fèi)，不得使用違規(guī)票據(jù)收費(fèi)。開學(xué)收費(fèi)，票據(jù)需在3日內(nèi)發(fā)到學(xué)生。收費(fèi)票據(jù)需說明收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)。
4、經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)校向?qū)W生收費(fèi)，必須按“收支兩條線”規(guī)定管理，不得設(shè)小金庫，不得設(shè)賬外賬。
5、違反上述規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，學(xué)校必須對責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
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