每個(gè)人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前進(jìn)的基石。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文，快來(lái)看看吧！
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇一
現(xiàn)在我們大家的功課都不算很忙，但是本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。
霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇二
我平生有一次最難忘的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>
記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開(kāi)課上，老師選了幾個(gè)聰明的小朋友去上公開(kāi)課。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
在課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題：同樣的雨滴，為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？
老師的問(wèn)題提出后，教室里一片安靜，沉默許久，我沉思了一會(huì)兒，舉起手，說(shuō)：“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣。”我剛說(shuō)完，后面聽(tīng)課的老師熱烈地鼓起掌來(lái)。
公開(kāi)課后，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。從此，老師每次公開(kāi)課都會(huì)叫我去上。
之后，我畢業(yè)了。有一次，我翻看我的“成長(zhǎng)記錄”時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一段評(píng)語(yǔ)，老師是這樣寫(xiě)的：羅楠楠，那次公開(kāi)課上，你表現(xiàn)的很出色，我的課，也上的很成功，之后，聽(tīng)課的老師都跟我說(shuō)，她們很佩服那個(gè)答題的小女孩兒，小小年紀(jì)就能“一語(yǔ)道破天機(jī)”，真棒！的確，你很聰明。
我看了這評(píng)語(yǔ)后，一直記在心里。因?yàn)?，老師?duì)這件事的表?yè)P(yáng)不僅僅在口頭上，還在書(shū)面上，更在我的心上。
這次表?yè)P(yáng)真令我難忘！
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇三
一個(gè)星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。
到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心，生怕老師批評(píng)我！
而老師看到我彈得這樣，不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)了我，她溫柔地摸摸我的頭，說(shuō)：“別緊張，老師相信你能彈好的?！边@讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我不會(huì)讓你失望的。
想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“孫慧銘，你真棒！”我聽(tīng)了心里想吃了蜜似的。
我不知道為什么剛才彈不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！
這次老師的表?yè)P(yáng)真令我難忘??！
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇四
一個(gè)星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。
到了華音琴行，我先帶好*古箏的指*，然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂，我*老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里*得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心，生怕老師批評(píng)我！
而老師看到我*得這樣，不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)了我，她溫柔地摸摸我的頭，說(shuō)：“別緊張，老師相信你能*好的?！边@讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我不會(huì)讓你失望的。
想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我*得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于*得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“孫慧銘，你真棒！”我聽(tīng)了心里想吃了蜜似的。
我不知道為什么剛才*不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！
這次老師的表?yè)P(yáng)真令我難忘啊。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇五
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六的“寒冬”了，呵呵說(shuō)起來(lái)，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
現(xiàn)在我已經(jīng)走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)，因?yàn)槟棠?，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒(méi)嫁給我爸之前就有精神病，小時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家趮寢尩拇蛄R之下生活，那時(shí)候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現(xiàn)在我有時(shí)候想起往事也會(huì)怪媽媽為什么會(huì)那樣。但是我知道，事情已經(jīng)發(fā)生怪不得別人。
媽媽雖說(shuō)給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過(guò)，雖說(shuō)我表面上對(duì)您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來(lái)，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語(yǔ)，我希望您好起來(lái)能給我買一次衣服，現(xiàn)在我正處于學(xué)習(xí)的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇六
成長(zhǎng)的道路上表?yè)P(yáng)伴隨著我們，讓我們前進(jìn)，在我的記憶力有一次的表?yè)P(yáng)讓我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過(guò)了?？技?jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。
一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的?！边M(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來(lái)，她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過(guò)了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它！
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇七
在你的人生中，總會(huì)有許許多多的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，而每一次的批評(píng)能是你加快前進(jìn)的步伐；每一次的表?yè)P(yáng)都能使你充滿自信。這兩者都是必不可缺的，因?yàn)檫@能提醒與激勵(lì)著你。
我靜靜地坐在教室里，雙手顫抖地拿起一張打滿紅叉的試卷，眼睛里噙滿了淚水。凝視窗外，天空被一層層烏云遮蓋著，看不見(jiàn)一絲光明；高大的樹(shù)木也**地拍打著手掌，充滿著憤怒。眼里看著其他同學(xué)的臉上堆滿了笑容，而再想到自己的65分，心里就像被針**地扎了一樣。
放學(xué)了，我的腳像有千斤重似的一步步艱難的邁在回家的路上。心里已跌入了谷底：這張?jiān)嚲砭筒灰o爸爸看了吧，不然，老爸一定會(huì)火冒三丈，七竅生*的。可不給爸爸看的話，心里有想、像堵上了一個(gè)大石頭一般。
當(dāng)我回到了家門口，慢慢伸出手，敲起了這沉重的門聲——。
“女兒，你怎么了，身上怎么全濕了?！?/p>
看見(jiàn)了爸爸，我馬上垂下了頭，不敢用一丁點(diǎn)的余光去看爸爸，我慢吞吞的從書(shū)包拿出試卷，遞給了爸爸，心里直忐忑不安。拳頭握得緊緊的，腿軟得快要散架了。
“我的好女兒，爸爸不怪你，你們班得班主任早就告訴我了，其實(shí)分?jǐn)?shù)不重要，下次努力點(diǎn)不就行了嗎？反倒是你的誠(chéng)實(shí)更難能可貴呀！”
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇八
從上一年級(jí)至今，受到過(guò)老師多少的表?yè)P(yáng)，已經(jīng)記不得了。但老師第一次表?yè)P(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發(fā)生的那樣。
那還是一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，在一堂語(yǔ)文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當(dāng)堂回答。
過(guò)了一會(huì)，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋€(gè)同學(xué)舉手。
老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨，頭發(fā)剪得短短的，眼神特別嚴(yán)厲，說(shuō)真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來(lái)回答問(wèn)題。
我趕緊站起來(lái)，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認(rèn)真地回答了問(wèn)題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)。
答完問(wèn)題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰(shuí)知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對(duì)著我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)說(shuō)：“講得真棒！請(qǐng)大家給她鼓掌，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)?！?/p>
我一聽(tīng)，太高興了。
在同學(xué)們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去的，然而老師表?yè)P(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。
在之后的日子里，我自然還受到過(guò)老師很多次的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺(jué)。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇九
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，其中，令我印象最深的，就是被老師表?yè)P(yáng)的那種滋味了。
那天，是我剛剛踏入四年級(jí)的那一天，班里換了新班主任---李老師，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)的第一天，老師就布置了一篇日記，我的臉變成了“囧”字，在那以前，我有兩個(gè)“怕”，一個(gè)怕是寫(xiě)作文，另一個(gè)就是寫(xiě)日記了，因?yàn)槲铱倢?xiě)不好，不是太羅嗦，就是不具體，所以，在我的日記本上“重寫(xiě)”的字樣隨處可見(jiàn)，但是，為了給新老師留一個(gè)好印象，我只能認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，絕不丟掉任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。
終于，努力并沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)老師讓我把日記當(dāng)做范文來(lái)朗讀的時(shí)候，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。
老師還對(duì)我說(shuō)，我的作文非常好，不僅題材新穎，而且有創(chuàng)新精神，算得上是一篇優(yōu)秀的作文了。
聽(tīng)完老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后，是我喜歡上了寫(xiě)作文，我再也沒(méi)有那兩個(gè)“怕”了，當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，我覺(jué)得好像是自己顯本領(lǐng)的時(shí)候，當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，是誰(shuí)讓我走進(jìn)了作文的世界，是誰(shuí)讓我喜歡上了課外閱讀，是誰(shuí)讓我對(duì)作文的信心倍增，那就是我們的班主任---李老師。
我要感謝李老師，是她給了我數(shù)不清的知識(shí)，比天上的.星星還要多;是她給了我對(duì)寫(xiě)作的信心和力量。
我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，相信我吧!
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十
第二個(gè)同樣繁星閃爍的夜晚，我們還是來(lái)到了大槐樹(shù)下。看著虛掩著的紅漆木門，我小心翼翼地拉開(kāi)門，再躡手躡腳地走進(jìn)古色古香的宅院里，一切很寧?kù)o。爺爺會(huì)不會(huì)是去鄰居家探門，忘了鎖門?？蓜傁胪?，最里頭的小臥空發(fā)出了響亮的嬰兒哭聲，我立馬奔向了房間，爺爺坐在小床邊，手里抱著的是——一個(gè)小嬰兒，正輕輕地?fù)u呀搖，此時(shí)小嬰兒早已停住了哭聲，甜甜入睡，地板上散落著拖把。爺爺把小嬰兒放在床上，然后抓住拖把，與我來(lái)到院子里，“丫頭們，你們鄰居阿嬤跟你們奶奶出去看高甲戲了，留下個(gè)小孩兒跟我大男人待在一塊，這孩子真敏感，我走拖鞋發(fā)出的聲音都會(huì)吵到他，要是能有雙不會(huì)發(fā)出聲音的鞋多好”
我們幾個(gè)姐妹伙伴們聽(tīng)了馬上有了興致，湊在一起開(kāi)始進(jìn)行奇思妙想，方法倒是很多，你一言，我一語(yǔ)，就是不知采用哪一個(gè)，最后決定用我的方法，做一個(gè)“懶人拖鞋”，就不知道能不能成功，我望向一言不發(fā)的爺爺，他看我笑著，是那么地慈祥可親，我突然想到爺爺昨晚對(duì)我們的一番長(zhǎng)篇話論，不免堅(jiān)定了我的想法，我立刻找來(lái)一毛毯，剪下與拖鞋底差不多大小的一塊，然后把它縫在拖鞋底下，一雙“懶人拖鞋”出爐啦!我穿上這雙肥大的拖鞋在布滿灰塵的瓷磚地上愉快地跳著“華爾慈”轉(zhuǎn)眼間，地板變得一塵不染，又沒(méi)有出聲吵醒小嬰兒，真是一舉兩得，爺爺立即夸我能干。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十一
今天吃飯時(shí)，我突然想起了往事。一想到那件事，我頓時(shí)感覺(jué)嘴中美味的飯菜也仿佛變了味道，然后我便惡心了起來(lái)，立馬沖進(jìn)廁所吐了。到底是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，我不用補(bǔ)課，媽媽就帶我回鄉(xiāng)下了。來(lái)到了鄉(xiāng)下的我，如同一只脫離了籠子的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。“??！嗚嗚嗚，嗚嗚嗚?！敝灰?jiàn)堂妹正哭喪著臉從后門沖出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥！后門的那只公雞又欺負(fù)我了，嗚嗚嗚?！薄皐hat？那只公雞還沒(méi)死噠？”我大吃一驚地問(wèn)。堂妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我的童年是多彩的，可唯一美中不足的是一個(gè)壞蛋，這個(gè)壞蛋簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天！罪惡滔天！胡作非為！天理難容?。](méi)錯(cuò)，它就是那只大公雞。它霸占了我家后門的小道，誰(shuí)去它就啄誰(shuí)，身為“護(hù)妹狂”的我是決不允許別人欺負(fù)到我妹頭上來(lái)的，上回一個(gè)和我同齡的人欺負(fù)我妹，被我瞧見(jiàn)了，我直接把他按在地上打得鼻血直流。所以聽(tīng)到我妹說(shuō)那只該死的公雞又欺負(fù)她是，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠。
今天，我這個(gè)堂堂男子漢決定了，我要挑戰(zhàn)那只兇悍的公雞。我來(lái)到后門，看見(jiàn)它伸手就往它那打，嚇得它直跑，但是它跑到哪我就追到哪。最后，它跑到了我藏寶貝的洞上，張著翅膀，似乎在威脅我。我不敢繼續(xù)往上追了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)公雞趴了下來(lái)，我還以為它在下蛋呢！于是我便等了一會(huì)兒，等它站起來(lái)，我就馬上撲了過(guò)去，但是撲過(guò)去時(shí)，我就后悔了：它是公雞呀！公雞！公雞怎么可能下蛋？剛剛它下的是，啊……我馬上沖上水池清洗手，邊洗邊吐，太惡心了。
現(xiàn)在，只要一想到這件事，我就會(huì)一陣頭暈眼花。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十二
今天是星期三，真是一個(gè)名副其實(shí)的考試日，因?yàn)椴坏Z(yǔ)文靠了試，英語(yǔ)也考了，數(shù)學(xué)也即將考了。
在下午兩時(shí)，考試的預(yù)備鐘敲響了，試卷也從同學(xué)們的手中一張一張地傳了過(guò)來(lái)，我接過(guò)那張灰色的試卷，無(wú)意中看到了作文上的一幅漫畫(huà)，我便先看了習(xí)作，就開(kāi)始一邊做一邊想了，5分鐘過(guò)去了，在不經(jīng)意中，我組到了組詞，我組到了用那個(gè)“緞”組詞，我不假思索就填了“綢緞”，可還有一個(gè)括號(hào)，我想了想，還是想不到，于是我就隨隨便便地寫(xiě)了“一緞”，我不知道答案是對(duì)還是錯(cuò)，可是想來(lái)想去也想不到第二個(gè)詞了，時(shí)間“滴答，滴答”地過(guò)去了，波光明滅，歲月悠悠，時(shí)間又匆匆地去了，這只攔路虎可真夠厲害的。
我沒(méi)把時(shí)間花在這只攔路虎上了，就勇往直前，跳到第二個(gè)空，歲月不饒人，很快，我就聽(tīng)到同學(xué)們翻試卷的聲音了，我的心不禁急了，我呆了一下，又馬上被時(shí)鐘的“滴答”喚醒了?？善綍r(shí)動(dòng)作慢的我做試卷也一樣，慢慢吞吞，現(xiàn)在的我只做到按課文填空，這是第二課的課文填空，“在……的世界里的我?！蹦窃撎钍裁茨?？好像是“千門萬(wàn)戶里”，又好像沒(méi)有個(gè)“里”字，再往下看看，“只有……罷了，只有……罷了?！焙孟袷翘睢按掖摇焙汀芭腔病?，但先填那個(gè)呢？平靜的我又急了起來(lái)，我的耳朵開(kāi)始了，臉也開(kāi)始燙了，就像猴子一樣，最后我擦來(lái)擦去，天了“千門萬(wàn)戶”“徘徊”和“匆匆”，我終于成功了，于是就伸了個(gè)小懶腰，吁了一口氣。
接著，時(shí)間真的去得匆匆了，我不禁大力捉起筆，往試卷了揮來(lái)?yè)]去，就把一張空空如也的試卷填的滿滿的，連漫畫(huà)作文也寫(xiě)好了。
突然，馮老師喊了一句：“收卷！”
我知道，這個(gè)時(shí)候畢竟還是會(huì)來(lái)的，可我根本沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，我的手和腳不禁抖了一下，又從試卷里喚過(guò)神來(lái)，雙手把試卷遞給組長(zhǎng)，長(zhǎng)吁了一口氣。
這次語(yǔ)文考試又告一段落了。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十三
金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級(jí)時(shí)我們很小不懂事，現(xiàn)在我們已經(jīng)是4年級(jí)的大孩子了，我們現(xiàn)在更聽(tīng)金老師的話，金老師從1年級(jí)到現(xiàn)在，教會(huì)我們很多知識(shí)，金老師不但令我們學(xué)課本上的內(nèi)容，還領(lǐng)我們學(xué)課外的內(nèi)容，更教會(huì)了我們做人的道理。
金老師您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上做一個(gè)好徒弟。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十四
我隨意地翻開(kāi)報(bào)紙，頭條上赫然寫(xiě)著“江蘇一男子見(jiàn)義勇為，卻被小偷砍傷手臂。”我連忙翻至那一頁(yè)，原來(lái)那個(gè)男子見(jiàn)一個(gè)小偷正在偷一位女士的錢包，他大喊“抓小偷”并試圖控制住小偷，卻不料被小偷砍傷?？吹竭@兒，我不禁想起那次在公交車上的事件，臉紅起來(lái)了。
那已是幾個(gè)月前的事了，我一如既然地坐上了公交車準(zhǔn)備上學(xué)，公交車上很擁擠，我憑借著矮小的身材，好不容易有了點(diǎn)兒立足之地。我無(wú)所事事地望向車內(nèi)，眼神偶然瞟到我對(duì)面的女士，我一驚，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她身后一名身著黑色t恤的男人正悄悄地將手伸進(jìn)她的背包里，而女士正在看著手機(jī)，全然不知。
我脫口而出：“有……”，但我沒(méi)有勇氣說(shuō)出最后兩個(gè)字--“小偷”！因?yàn)樾⊥稻驮谖艺胺?，離我不過(guò)一兩米的距離，只要他一個(gè)大跨步，便可以輕松地來(lái)到我身邊，那時(shí)，我豈不是有危險(xiǎn)？但是我若是不說(shuō)，那女士的錢便會(huì)被偷走，而我也會(huì)受到道德的譴責(zé)而非常愧疚。就在我在“喊”與“不喊”之間舉棋不定時(shí)，那名小偷仿佛看見(jiàn)了我正在盯著他，立即用兇神惡煞的眼神瞪著我，朝我呲牙咧嘴，甚至側(cè)了側(cè)身，讓我分明地看見(jiàn)了他的衣袋里有一點(diǎn)刀的勒痕――他帶了刀！我嚇得倒吸一口涼氣，連忙把目光轉(zhuǎn)移到窗外，他這才放松了些警惕，繼續(xù)偷竊，下一個(gè)車站很快便到了，他靈巧地穿過(guò)水泄不通的人群，我用余光瞥見(jiàn)他那得意揚(yáng)揚(yáng)的神態(tài)，不禁皺了皺眉頭，心中滿是不悅。再看那位女士，她仍舊在埋頭看著手機(jī)，絲毫沒(méi)有注意到她的背包早已經(jīng)被劃了一個(gè)大口子。最后，還是她的同伴告訴她的，她那一聲聲凄涼的哭聲如錐子般扎在我的心中，如石頭般壓在我心上，有點(diǎn)喘不過(guò)氣兒。
我合上報(bào)紙，愧疚與羞恥再次彌漫在我心中，仿佛這件事才發(fā)生在昨天。我永遠(yuǎn)忘不了我那次在公交車上的膽怯，它給我與他人帶來(lái)了不可估量的損失。
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十五
花落花開(kāi)，似水流年，地球轉(zhuǎn)過(guò)三百六十五日猶如一剎間。自從家境貧困的少年，到多于應(yīng)酬的中年，“過(guò)年”的情結(jié)并沒(méi)有留下多少，唯獨(dú)20多年前（70年代末）的那次過(guò)年，卻讓我“別有一番滋味在心頭”。
由于軍事行動(dòng)機(jī)密，數(shù)日前部隊(duì)就禁止與外界書(shū)信來(lái)往。時(shí)值春節(jié)，每經(jīng)過(guò)一處，軍供站特意為我們備下豬肉、大米飯等美味，但有兩個(gè)同鄉(xiāng)還是將端起的飯碗又放下，掏出未婚妻的照片，望著北方淚流滿面。這時(shí)，我耳畔似乎傳來(lái)唐朝詩(shī)人王之渙《涼州詞》中“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的詩(shī)句?？赊D(zhuǎn)念又想到我們的國(guó)家要發(fā)展，民族要振興再?zèng)]個(gè)安定的環(huán)境，那種“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的情懷又迅速在心中涌動(dòng)。我們不由得又朗誦起在誓師大會(huì)上用血寫(xiě)下的誓言：“黨是母親國(guó)是家，軍人最聽(tīng)黨的話。耳聞南疆豺狼兇，心中電閃怒雷炸。神州兒女不可欺，拋頭灑血衛(wèi)中華！”
那次難忘的表?yè)P(yáng)篇十六
今天下午，老師告訴我們一個(gè)好消息：體育課上將要進(jìn)行一次拔河比賽，大家聽(tīng)了激動(dòng)得手舞足蹈，歡呼聲響徹整個(gè)教室。
我們班選了十個(gè)男生和十個(gè)女生參賽，剩下的人全都是啦啦隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就勝利。
我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條二十米長(zhǎng)的、手腕一樣粗的繩子壓在操場(chǎng)中間的白線上。繩子中間系著一條紅絲帶，那紅絲帶仿佛是一團(tuán)火焰，將賽場(chǎng)上的氣氛點(diǎn)燃了。白線旁邊也有兩條白線，哪個(gè)隊(duì)能把紅絲帶拉得超過(guò)自己一邊的白線，那個(gè)隊(duì)就贏了。還沒(méi)開(kāi)始，見(jiàn)對(duì)手們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，我們心里緊張了許多。啦啦隊(duì)也和我們一樣，心弦早已繃得緊緊的了。
“準(zhǔn)備！”隨著裁判員的指令，我們班和三班兩隊(duì)隊(duì)員把繩子拉得筆直。這時(shí)，不管是啦啦隊(duì)還是隊(duì)員，每個(gè)人的心都像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。隊(duì)員們都顯得十分嚴(yán)肅，虎視眈眈地瞪著對(duì)方。
“嘟——”裁判吹響了哨子，比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方互不相讓，每個(gè)人的眉毛都豎了起來(lái)，鉚足了勁兒向后拉。繩子上的紅絲帶一會(huì)兒偏向左，一會(huì)兒偏向右。所有隊(duì)員都使出了吃奶的勁兒，麻繩都被拉出了“吱吱”聲，仿佛要斷了似的。我班的隊(duì)員蔣林咬緊牙關(guān)，好像在聚集力量，一會(huì)兒再努力發(fā)功。我從他那炯炯有神的眼睛中，看到了他那急切的心情。瞧！你看孫廣廷！他的臉漲得就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，盡管手被麻繩勒得通紅，但仍然抓得緊緊的。他的腳使勁地頂著前面周偉偉的腳。許多隊(duì)員的臉上都流下了豆大的汗珠。我們仿佛可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。可是五（3）班的隊(duì)員仿佛爆發(fā)了“小宇宙”，繩子漸漸地往那邊移。
“加油！加油！加油！……”“一定要贏??！加油！”“腿不要騰空，身子往后傾呀！”……我們啦啦隊(duì)也不甘示弱，竭盡全力為隊(duì)員們加油。震耳欲聾的鼓氣聲愈發(fā)猛烈。一旁的拉拉隊(duì)員蔡慶杰最賣力，像個(gè)可愛(ài)的小猴子一樣，不停地蹦跳著，揮舞著雙手為隊(duì)員們加油，圓圓的小臉漲得面紅耳赤。
紅絲帶還在不停地來(lái)回移動(dòng)，可是一開(kāi)始我們隊(duì)用力過(guò)猛，現(xiàn)在已經(jīng)精疲力竭，而對(duì)方卻顯得力大無(wú)窮。不一會(huì)兒，紅絲帶就晃晃悠悠地移到了那邊，加油聲更加猛烈了，身為拉拉隊(duì)員的我恨不得自己跑上去拉?？墒亲詈笪覀儼噙€是輸了，同學(xué)們很失望，但并沒(méi)有泄氣。
這次拔河比賽真激烈，雖然我們班輸了，但只要努力付出了，相信，下次我們一定會(huì)贏的。
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