神奇寶貝玩具范文(22篇)

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神奇寶貝玩具范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-12 17:07:09     小編:靈魂曲

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要時(shí)常對(duì)各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫作有所幫助。

神奇寶貝玩具篇一

我喜歡神氣活現(xiàn)的機(jī)器人,我喜歡我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的悠悠球,但我最喜歡的是工程智慧片。

這個(gè)玩具是媽媽從上海帶來(lái)回來(lái)的,它由幾百個(gè)三角形、正方形、六角形以及連接各種構(gòu)件的小棒組成。游戲者可以按照自己的想象,任意拼接。我可以用它拼成車、船、魚、蛇、恐龍、機(jī)器人、火箭……它不僅靈活多變,非常好玩,而且還可以開發(fā)智力。

有一天,我正在拼一個(gè)由很多小三角形組成的大三角體,突然三角體上方塌了下來(lái),頂部形成了一個(gè)平臺(tái),我就想:“我可以在上面做一個(gè)樹上的小房子呀”。于是,我就先做好一個(gè)房子,之后我用一些連接用的小零件把它固定下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一個(gè)樹上的小房子。之后,我看我的樹上小房子也有一點(diǎn)像一個(gè)沒(méi)有頭的怪物,然后我又給無(wú)頭的'怪物加了一個(gè)像烏賊一樣的頭,而且還可以活動(dòng),安裝上去了頭,更像怪物了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物還可以當(dāng)投石機(jī)用,我把小紙團(tuán)放在怪物的頭上,用力一拋,紙團(tuán)就可以飛很遠(yuǎn)了。

每次玩智慧工程片,我都可以拼出不同的東西,每次都有全新的感覺,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。雖然我的玩具越來(lái)越多,但是我還是最喜歡我的工程智慧片。

神奇寶貝玩具篇二

我有一個(gè)玩具寶貝,它的名字叫“寶寶龍”。這個(gè)寶寶龍是前年過(guò)年時(shí)媽媽送給我的,這時(shí)因?yàn)榍澳晔驱埬辍?/p>

寶寶龍的身體都是淺粉紅色,只有尾巴和龍角是藍(lán)色的。寶寶龍的眼睛大大的,一眼望去,像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石,寶寶龍有一個(gè)小小的鼻子,更重要的是它還有一個(gè)小櫻桃嘴,而且它的眼睛上面還有眼睫毛。他還有一雙大大的耳朵,像一把把大扇子,一扇一扇的',顯得又美麗又可愛!

當(dāng)我一個(gè)人在家沒(méi)人和我玩時(shí),我就把它抱出來(lái)和它聊天。有時(shí),還和它玩過(guò)家家呢,和它玩我感到很快樂(lè)!我每天睡覺都要抱著它睡,要不然就睡不著。夜晚,我和它一起做著香甜的夢(mèng)。每次我都把我的寶寶龍當(dāng)做小寶貝一樣關(guān)愛它、照顧它。每次我都和它一起度過(guò)難關(guān),我不開心的時(shí)候它也不開心,我傷心的時(shí)候它安慰我。我有它這么一個(gè)好朋友感到很自豪。

直到現(xiàn)在,我都把它擦地干干靜靜的放在我的鋼琴上,它每天都認(rèn)真地聽著我彈的優(yōu)美的鋼琴曲,而且它還微笑地看著我,好像在說(shuō):“小主人,你彈地真好聽,連天上的神仙都陶醉在你的琴聲里了?!蔽液蛯殞汖埦褪切斡安浑x地朋友。

怎么樣,羨慕我的這個(gè)玩具寶貝吧!你有些什么玩具寶貝呢?

神奇寶貝玩具篇三

我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飛速奔跑的小汽車,還有淘氣的玩具小狗。但是這么多玩具中,我最喜歡的還是樂(lè)高。

于是,我就拿來(lái)了樂(lè)高零件開始拼裝。可是,過(guò)了好久,我都不知道到底應(yīng)該怎么拼。于是我就想著,要不就照著小汽車,拼個(gè)一模一樣的。我把小汽車拿過(guò)來(lái),開始認(rèn)真觀察,不時(shí)還自言自語(yǔ),“先做保險(xiǎn)杠,再做排氣尾,再做輪胎…”不過(guò)一會(huì)兒我就拼好了,我給它取名叫“風(fēng)馳電掣”。它和我的巴掌差不多大,藍(lán)色和白色相間,奔馳的時(shí)候像一匹飛奔的駿馬,在我眼中我只能用一個(gè)字來(lái)形容——酷!

我拿來(lái)小汽車和“風(fēng)馳電掣”比賽,那時(shí)我心中默念,“加油,加油呀!”只聽我一聲哨響,兩輛小汽車你追我趕,互不相讓。突然“風(fēng)馳電掣”撞上了障礙,我大喊著,“不!風(fēng)馳電掣!加油!你可以的!”它好似聽懂了我的話,轉(zhuǎn)了幾圈之后,便筆直往前跑去,跑得越來(lái)越快。最后它居然超過(guò)了小汽車,飛奔到終點(diǎn)!“太棒了!風(fēng)馳電掣贏了!”

從那以后,我就給“風(fēng)馳電掣”做了一個(gè)密碼箱,當(dāng)我煩惱時(shí),我玩一會(huì)“風(fēng)馳電掣”之后,煩惱就全消了;當(dāng)我害怕時(shí),我玩一會(huì)兒“風(fēng)馳電掣”,我就有了面對(duì)困難的勇氣。它為我贏得榮譽(yù),讓我有了自信,我一定會(huì)好好保存它,讓它永遠(yuǎn)“風(fēng)馳電掣”。

神奇寶貝玩具篇四

你們猜一猜,我最心愛的玩具寶貝是什么?你們猜不著吧!讓我來(lái)告訴你們吧,它是一個(gè)非常漂亮的石膏像――火葫蘆娃.它身長(zhǎng)18厘米,黑色頭發(fā),粉紅色的小臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,額頭上有一個(gè)‘火種’標(biāo)志,身穿藍(lán)色衣服,紫色褲子.一看到它就會(huì)使人感覺到,它靈氣十足、栩栩如生.這也是我的得意之作.你們聽了這話,一定會(huì)想石膏像怎么是你的得意之作呢?這里面有一個(gè)小故事.還是讓我講給你們聽聽吧。

那是我五歲的時(shí)候和爺爺一起去紫陽(yáng)湖公園玩,在哪里我看見了有許多白色的石膏像。于是,我好奇地跑過(guò)去問(wèn):“這是什么東西,怎么玩?”賣東西的人連忙回答道:“這是沒(méi)有上色的石膏像,你喜歡什么顏色或者是想像它是什么顏色就可以在上面涂上什么顏色。”聽完那人的介紹。我馬上要爺爺跟我買了一個(gè)。在眾多的石膏像里我挑選了一個(gè)葫蘆娃。因?yàn)槟菚r(shí)電視里正在放葫蘆娃的動(dòng)畫片,我覺得它們很機(jī)靈,可愛,還很團(tuán)結(jié)。

開始上色的`時(shí)候,我把顏料弄得滿手都是。后來(lái),經(jīng)過(guò)那人的指導(dǎo),我開始會(huì)用正確的方法上色。先涂淺色部分,臉部、手部、腳部露出來(lái)的皮膚。再涂藍(lán)色的衣服,紫色的褲子。最后,用細(xì)毛筆,鉤畫最難的部分眼睛、眉毛和火種符號(hào)。別看我說(shuō)的過(guò)程好像很簡(jiǎn)單似的。但這每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的時(shí)間,一個(gè)神氣的火葫蘆娃才展現(xiàn)在我面前。就從那天起,它成了我最心愛的玩具和朋友。當(dāng)我高興時(shí),它和我一起分享快樂(lè)。當(dāng)我不高興和遇到困難時(shí),它會(huì)鼓勵(lì)我,支持我,勇敢一點(diǎn)去面對(duì)。這時(shí),我就會(huì)充滿力量和勇氣。

你瞧。這就是我的玩具寶貝――火葫蘆娃。它是我童年的一段美好回憶,也是我的知心朋友。聽了我這一介紹你們也一定很喜歡它吧!

神奇寶貝玩具篇五

在我的書房,天上飛的玩具、地上跑的玩具、水里游的玩具應(yīng)有盡有。其中,我最喜歡玩的是地上跑的玩具——炫斗小q。

炫斗小q全套總共有六個(gè)。它們分別是英俊瀟傻的“光小帥”、智酷勇敢的“電小酷”、靈巧仙子——“風(fēng)小美”、像火焰似的“焰小火”、萌萌的“虹小萌”和力大無(wú)窮的“暗小猛”,它像吃菠菜的大力水手似的。

你拿起炫斗小q向同一個(gè)方向滑動(dòng)五次,它就會(huì)向前或向后不規(guī)則行駛,或者倒放,它能旋轉(zhuǎn)和敵方對(duì)戰(zhàn)。如果把炫斗小q九十度豎放著,它就能像一朵盛開的蓮花在原地打轉(zhuǎn)。在炫斗小q全套六個(gè)里面,我最喜歡拿“電小酷”和同學(xué)比賽或者戰(zhàn)斗。星期天的晚上,我?guī)е半娦】帷眮?lái)到了和同學(xué)約好的地方,開始了一場(chǎng)激烈的'比賽。我們比的是倒放戰(zhàn)斗。我先拿出我的“電小酷”,向同一個(gè)方向滑動(dòng)五次,接著,把它倒放進(jìn)行戰(zhàn)斗,最后,只聽見“砰”的一聲,同學(xué)的炫斗小q飛出了戰(zhàn)斗盤?!拔亿A了!我贏了!”我高興得跳了起來(lái)。

炫斗小q陪著我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光。

神奇寶貝玩具篇六

我是一個(gè)喜愛玩具的人,簡(jiǎn)直就能稱得上“玩具控”這個(gè)名字。在小時(shí)候,我每次哭時(shí),媽媽總是會(huì)拿一些玩具來(lái)哄我開心,我便一會(huì)兒就不哭了。

在我所有的玩偶中,我最喜歡的玩偶就一只可愛的小豬了。那只小豬是粉色和白色相間的,可愛極了。一個(gè)胖胖的身體,一條卷卷的尾巴,像一條隨風(fēng)飄揚(yáng)的綢帶。一個(gè)高高突起的鼻子,兩只三角形的耳朵,看上去像一個(gè)頑皮可愛的小孩子。記得我從小就很喜歡小豬玩具,以前睡覺時(shí),我總是抱著小豬。傷心時(shí),也拿著小豬哭。

開心時(shí),也拿著小豬笑。小豬總會(huì)像天使一樣,我有不開心的時(shí)候,它就來(lái)安慰我,我也有開心的時(shí)候,它也來(lái)不停地鼓勵(lì)我努力。

那一次,我不小心考試靠砸了,考了86分,我怕我被媽媽罵。于是,我急忙跑到我的房間里,拿起小豬,問(wèn):“小豬,你知道我考試考得不好對(duì)嗎?”小豬那真誠(chéng)的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要下次考試時(shí)認(rèn)真看題,認(rèn)真復(fù)習(xí),我相信你一定能考好的??疾盍瞬灰o,努力就好,沒(méi)關(guān)系?!?/p>

小豬拿天使般的笑容讓我安靜了下來(lái)。為了不讓媽媽失望,我下次考試一定會(huì)加油!加油!再加油!

如今,我成了一個(gè)玩具控,沒(méi)事就把小豬拿在手里。因?yàn)樗屛矣辛撕芏嘈判慕邮苊恳淮慰荚嚒?/p>

神奇寶貝玩具篇七

我最心愛的寶貝是一個(gè)可愛的洋娃娃,她的長(zhǎng)相很可愛,我每天晚上都會(huì)抱著她睡覺,她的名字叫露露,她摸起來(lái)很暖和,她有很長(zhǎng)的頭發(fā),我每天早上起床要上學(xué)時(shí),我都會(huì)先幫她換衣服。她的衣服很多,而且很可愛,我如果放假有空的話,我就會(huì)帶著她一起到公園畫畫和看書,我?guī)缀趺刻於紩?huì)帶她去公園玩,每天晚上媽媽和我都會(huì)一起說(shuō)故事給露露聽每天媽媽要去買菜,媽媽她都帶著我和露露一起去買菜,買完菜我們就一起散步回去。有一天媽媽好貼心喔,帶我和露露一起去買露露的好朋友,回到家我就幫露露的新好朋友取個(gè)名字叫做夢(mèng)夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)也是跟露露一樣非??蓯?,她們常常玩在一起,她們不會(huì)吵架也不會(huì)打架,她們永遠(yuǎn)是好朋友,她們常常愛開玩笑,我好高興!因?yàn)槁堵队辛诵潞门笥?,我就放心了。也許有一天我長(zhǎng)大了,我不再玩洋娃娃,但是對(duì)露露和夢(mèng)夢(mèng)我仍然謝謝她們一直陪伴我。

神奇寶貝玩具篇八

我家里的玩具堆滿了房間。窗臺(tái)上、床上、桌上、書柜上,還有鋼琴上,到處都是。玩具寶貝有kitty貓,有小狗,有teddybear,還有奧運(yùn)福娃……我最喜歡的玩具是一只名字叫花花的小白老虎。它是我小時(shí)候爸爸給我買的,名字是我給起的。

它身上不規(guī)則的黑色條紋散落在它那毛茸茸的白色身軀上,兩只炯炯有神的藍(lán)色大眼睛總是友好地看著我。它的兩只后腿彎曲,兩只前腿直立,就像一只真正的老虎一樣威風(fēng)凜凜。

每天晚上,我和玩具們游戲時(shí),我總會(huì)把最好的角色分配給它。有時(shí),它還會(huì)在我懷里竄來(lái)竄去,玩得不亦樂(lè)乎。而我呢?也和它玩得興高采烈。

有一次,我玩玩具時(shí),發(fā)現(xiàn)我親愛的花花不見了。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。玩具寶貝我想:完了完了,都怪我沒(méi)收拾好。轉(zhuǎn)念一想,不過(guò)也很奇怪呀,昨天我明明是把它放到書柜上的呀?怎么今天突然就不見了呢?我可愛的`守護(hù)神不見了!

“哎呀!”外婆笑著說(shuō):“你花花臉臟了,我給它洗了個(gè)澡?!闭f(shuō)著,外婆從背后拿出了干干凈凈的花花?;ɑㄐχ?,睜著那雙藍(lán)色的大眼睛看著我,好像在說(shuō):“sunny,你別傻了,我不會(huì)丟的!”

我從外婆手里一把搶過(guò)花花,又和它在地板上玩了起來(lái)。

你看,我多喜歡花花呀!我的玩具寶貝!

神奇寶貝玩具篇九

我有很多玩具:風(fēng)鈴、音樂(lè)盒、拼裝玩具……可我唯獨(dú)鐘愛我的嘟嘟,它是從巧克力的盒子中“蹦”出來(lái)的呢!

嘟嘟是一只藍(lán)色的小熊,約15厘米,因胖嘟嘟的而得名“嘟嘟”。嘟嘟密密的茸毛如天空一般蔚藍(lán),小小的鼻子是用紫藍(lán)色的毛線縫成的,顯得十分可愛。嘟嘟的脖子上系著湖藍(lán)色的蝴蝶結(jié),上面寫著四個(gè)白色大字:“好時(shí)之吻”,仿佛奇異的云朵在天空中雖著歌兒。腦袋上兩顆“黑珍珠”望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定要防止我的蝴蝶結(jié)半夜‘溜走’了哦!”

每當(dāng)我看到嘟嘟,我都會(huì)忍不住跟它玩“拋接游戲”,看到嘟嘟在空中擺出各種各樣的姿態(tài),悠哉悠哉地享受著微風(fēng)的“免費(fèi)按摩”時(shí),我的心里就十分爽朗。

我對(duì)我的嘟嘟愛不釋手,每天放學(xué)回家后,我都會(huì)把在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)第一個(gè)講給它聽。當(dāng)講到喜時(shí),嘟嘟開心得手舞足蹈,當(dāng)講到怒時(shí),嘟嘟生氣地為我打抱不平,當(dāng)講到哀時(shí),嘟嘟的眼中滿目憂傷,當(dāng)講到樂(lè)時(shí),嘟嘟開懷大笑……每到晚上,我都會(huì)精心地給嘟嘟刷毛,將它放入“小屋”中。

嘟嘟是我的快樂(lè)使者,陪伴我度過(guò)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也是一個(gè)威風(fēng)的“將軍”,防止“敵軍(不開心)”進(jìn)入我的“童心城堡”!

神奇寶貝玩具篇十

小時(shí)候,有一天爸爸下班時(shí)帶了一盒玩具要給我,那時(shí)我一拿到,馬上興奮的拆開盒子,看到里面有一只機(jī)器狗和一顆球,然后我就一直玩它,越玩越開心,不久就成了我最寶貝的一個(gè)玩具。

這只機(jī)器狗和球各別有一個(gè)開關(guān),只要一開,這只機(jī)器狗的眼睛就會(huì)變出各式各樣的圖案:有愛心的,也有圓形的,就好像這只狗心情一樣,有很多的變化。它胖胖的身子穿著一件藍(lán)色的衣服,藍(lán)色的衣服上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn),脖子上還有一個(gè)圈圈,整體看來(lái),就好像貴族的狗一樣,既可愛又神氣。

機(jī)器狗的開關(guān)打開時(shí),會(huì)不停的繞圈圈,還會(huì)“汪!汪!”的叫,這時(shí)我把球放在某個(gè)位置,這只機(jī)器狗就會(huì)跑去玩那顆球,好像四、五歲的小朋友一樣,在草地上玩球,不只這樣,這只機(jī)器狗還會(huì)踢那顆球,然后又跑去追,看它那可愛的模樣,讓我更加喜歡它。

每當(dāng)我很無(wú)聊的時(shí)候,只要把它的開關(guān)打開,看看它追球時(shí)可愛的模樣,那種無(wú)聊又煩躁的心情就會(huì)從我的心中慢慢的消失。

神奇寶貝玩具篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己最喜歡的玩具名稱及玩法。

2.學(xué)習(xí)和同伴分享玩玩具,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備:

幼兒自帶的玩具活動(dòng)設(shè)計(jì):

一、教師談話引題。

1.師:今天金老師帶來(lái)一個(gè)我的寶貝玩具,看這是什么?出示小熊。我的小熊是黃色的,圓圓的頭,它有黑色的眼睛,還穿著一件漂亮的衣服。

2.幼兒介紹玩具。

請(qǐng)小朋友介紹自己帶來(lái)的玩具,并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的玩具,說(shuō)說(shuō)最喜歡的原因。

師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)介紹你的寶貝玩具好么?先要告訴大家它的名字、它可以怎么玩,再說(shuō)說(shuō)你為什么最喜歡它。

小結(jié):今天我們小朋友都帶來(lái)了自己最喜歡的玩具,有毛絨絨的玩具,有塑料的小汽車,還有木頭做的積木。

二、分享玩玩具。

1.幼兒分享玩玩具。

師:每個(gè)人都帶了玩具,我們可以大家一起玩,請(qǐng)你找找好朋友一起玩。

2.教師小結(jié)。

出示玩玩具的照片,幼兒一起觀看?;顒?dòng)反思:小班孩子剛離開家中,還沒(méi)有擺脫“自我中心”,想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友,有很多幼兒都還不愿意,而這時(shí)教師就要用表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)的方式,激勵(lì)其他小朋友感受分享的快樂(lè),使他們也產(chǎn)生分享的意愿,在分享的過(guò)程中孩子們會(huì)體會(huì)到一起玩的快樂(lè)。并且懂得在玩的時(shí)候要愛護(hù)好自己和他人的玩具。

神奇寶貝玩具篇十二

我有一個(gè)非??蓯鄣难笸尥?,是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買的。洋娃娃長(zhǎng)著兩顆水靈靈的大眼睛,一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā),小小的鼻子和小小的嘴巴,都向上翹著,細(xì)細(xì)的胳膊,短短的腿,身上穿著一件五顏六色的裙子,真是可愛極了!

每當(dāng)我高興的時(shí)候,她和我一起高興;當(dāng)我傷心的時(shí)候,她也和我一起傷心;當(dāng)我的成績(jī)考得不好的時(shí)候,她和我一起難過(guò)。她真實(shí)善解人意呀!

我上床睡覺也要把她放在我的床頭,不一會(huì)兒,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我夢(mèng)見了我也變成了和她一樣的洋娃娃,然后我們來(lái)到了一座宮殿,里面的人全都是和我們一樣的人,宮殿里有五彩繽紛的花朵和五顏六色的燈光。我們又繼續(xù)往前走,走到了宮殿的后院,一看,原來(lái)是一個(gè)游樂(lè)園,里面有各種各樣的玩具,我們盡情地玩耍。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,就到了早上,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒了。

每當(dāng)我出去玩,我也要帶著她,有時(shí)閑著沒(méi)事干時(shí),她就會(huì)對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)裉?yáng)吧!”

我非常喜歡我的.洋娃娃。

神奇寶貝玩具篇十三

我有一個(gè)最最喜歡的玩具寶貝——小喇叭,它有一個(gè)苗條的身子,背后還裝了一個(gè)小導(dǎo)彈,里面有許多子彈,就像是炸彈里的火藥。它是由粉色的朝霞與草綠色的小草組成的。吹的聲音像鴨子的.聲音,如果你家有鴨子的話,我一吹鴨子也會(huì)跟著來(lái)。它的功能可大了,如果你也有這樣的喇叭,就可以和我一起練習(xí)肺活量了,誰(shuí)吹的時(shí)間長(zhǎng),誰(shuí)就獲得肺活量之王的美稱了,保證會(huì)贏得很多人羨慕。

有一次,我和別人玩抓人的游戲,讓一個(gè)人抓另外兩個(gè)人,我逃跑,另外一個(gè)人抓,我吹了一下小喇叭,那個(gè)人來(lái)到了這個(gè)地方,我躲在離他只有兩米的地方,我立即跑向保護(hù)區(qū),我贏了,真是太不可思議。

我喜歡這個(gè)小喇叭,因?yàn)樗梢詭?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。

神奇寶貝玩具篇十四

我的玩具寶貝是個(gè)仿真機(jī)器人。它有一個(gè)大大的圓腦袋,頭頂上除了有兩根紅色的天線外,還有一個(gè)小槽,里面放著各種顏色的小圓片,一雙紅通通的眼睛,炯炯有神。一張寬寬的大嘴馬總是張著,像看到什么稀奇古怪的東西,讓它驚訝地閉不上似的。它的腳底還有四個(gè)輪子,走起來(lái)會(huì)發(fā)出絲絲的響聲,它走得可快了。它總是喜歡抬著雙手,張開雙腳,威風(fēng)凜凜地站著,神氣極了!

我的機(jī)器人可厲害了。瞧,它的兩個(gè)機(jī)械臂可有力氣啦!可以把我的筆袋輕松地舉起來(lái)。它的嘴巴可以發(fā)射出五顏六色的圓片子彈,當(dāng)我用它發(fā)射出來(lái)的子彈扔它的時(shí)候,怎么也打不著它,它的眼睛一閃一閃的,手掌轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在說(shuō):“打不著,打不著?!倍嗝从腥ぱ?!

每當(dāng)我按下遙控的時(shí)候,只要不玩它,把它放在旁邊,過(guò)5分鐘后,它就會(huì)不停地說(shuō):“不跟你玩了!”這個(gè)淘氣的聲音,總是逗得我忍不住笑了。

神奇寶貝玩具篇十五

在這豪華的誘惑下,我走進(jìn)了道具店,遇到了我的朋友,或者是勁敵——小雷。他看見我以后,二話沒(méi)說(shuō),擺出一副要決斗的架勢(shì),用他的眼神告訴我,他要和我pk一場(chǎng),我知道,一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免了。

對(duì)了,忘了介紹他了,小雷是我的朋友,和我同一天成為精靈訓(xùn)練師,實(shí)力也很厲害,愛穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時(shí)候,他還補(bǔ)充了一句:“如果我贏了,就給我一大份驚喜。”聽了這話,我禁不起誘惑,欣然同意了?!懊钔芊N子!”“小火龍!”隨著兩聲呼喚,“戰(zhàn)場(chǎng)”頓時(shí)發(fā)出耀眼的光芒,隨著光芒漸漸消失,兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢(shì),等待主人的號(hào)令。

“怒火拳!”我先發(fā)制人,使用必殺技,一拳干倒了妙蛙種子,可小雷卻無(wú)動(dòng)于衷,神態(tài)很奇怪。果然,他拿出精靈球,收回了妙蛙種子,順手又拿出一個(gè)槍似的東西,將自己的另一顆精靈球拿了出來(lái),裝進(jìn)去,喊道:”爆水脈沖!”同時(shí)把精靈球發(fā)了出去,只見那精靈球周圍涌起了波濤,慢慢變成了杰尼龜,不過(guò),杰尼龜已經(jīng)變成了一個(gè)水陀螺似的精靈,仔細(xì)看看,才知道原來(lái)是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快,沒(méi)傷到要害,但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。

怎么辦?難道真的沒(méi)辦法了嗎?

神奇寶貝玩具篇十六

我有很多玩具,什么芭比娃娃啦,胖兔子毛絨玩具啦……但我卻偏偏喜歡那只并不華麗的小菲米兔。

它有一雙大耳朵直挺挺的立著,好像生怕錯(cuò)過(guò)世界上的每一個(gè)聲音。它穿著一件藍(lán)色的小襯衫,兩只圓圓的小手從襯衫里伸出來(lái),它還有一雙圓圓的小腳,那雙小腳是向前長(zhǎng)的,似乎永遠(yuǎn)也不愿意站起來(lái)。

是的,它不會(huì)自己走動(dòng),也不會(huì)眨眼睛說(shuō)話什么的,更沒(méi)有華麗的衣服和漂亮的裝飾。

是的,它普普通通,我卻十分喜歡它,因?yàn)?,它不止是我的一個(gè)玩具,它更是我的一個(gè)朋友!

有一天晚上,媽媽準(zhǔn)備關(guān)燈了,我卻叫道:“媽媽,我怕黑,您能不關(guān)燈嗎?”媽媽一口回絕“不行,不關(guān)燈,你就不會(huì)睡著!”說(shuō)著,她就把燈關(guān)了。

哦,我的小菲米兔,我永遠(yuǎn)也不要失去你!

作者:魯孟琰。

指導(dǎo)老師:王冬鳴。

神奇寶貝玩具篇十七

這是一輛紅色的豐田跑車,它是按真車的1:16比例制成的仿真車。它沒(méi)有頂棚,只有一塊透明的擋風(fēng)玻璃。從外面就可以清楚地看到兩個(gè)黑灰色的座椅、方向盤和儀表盤。車頭有兩個(gè)白色透明的車燈,像一雙炯炯有神的大眼睛注視著著前方;車尾有兩個(gè)紅色的車燈,像玉兔的眼睛,筆直地望著后方。汽車可以左右轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)亮起黃色的左轉(zhuǎn)燈或右轉(zhuǎn)燈,剎車時(shí)車尾的兩個(gè)燈會(huì)一起發(fā)出紅色的光,和真正的車子一模一樣。我只要通過(guò)遙控手柄就可以控制它了。它讓我感受到一種駕車的樂(lè)趣!

遺憾的是,我的駕車技術(shù)還不是很熟練,經(jīng)常發(fā)生一些莫名其妙的撞車事故,把那鮮艷的紅油漆撞掉了幾處,讓我心痛不已??磥?lái)要不了多久,它就得進(jìn)修理廠了。

哦!對(duì)了!你們千萬(wàn)不要告訴警察,我還是“無(wú)照駕駛”呢!

我愛我的豐田小汽車!它是我的玩具寶貝!

神奇寶貝玩具篇十八

我的玩具箱里又很多玩具:有可愛的小狗,有聰明的小豬,有跑的最快的汽車,有飛的最高的'飛機(jī)。我最喜歡的是那只會(huì)讀英語(yǔ)的小狗。

這只小狗是我第一次到北京看爸爸的時(shí)候,爸爸送給我的禮物。它頭上有三根頭發(fā),一根紅色的,一根綠色的,一根藍(lán)色的。它有一對(duì)大大的耳朵像一把大扇子,穿著藍(lán)色的衣服上全是的英語(yǔ)字母,最有趣的是它的腳有一只紅的,一只藍(lán)的。最厲害的是它身上有一個(gè)“秘密武器新型扣”,只要你一按動(dòng)它就會(huì)開始讀英語(yǔ)!它立刻成了是我隨叫隨到的“英語(yǔ)老師”。

自從有了這個(gè)英語(yǔ)老師,每次上英語(yǔ)課都可以受到表?yè)P(yáng),我想:要不是這只小狗我也不會(huì)受到表?yè)P(yáng),真是我的好朋友。上次期末考試考了100分。這些都是“英語(yǔ)老師”的功勞。

神奇寶貝玩具篇十九

這個(gè)星期,科學(xué)楊老師給我們上了一堂關(guān)于紙的有趣的科學(xué)課。課后他布置我們一個(gè)回家作業(yè)——造一張紙。

一回家,我就迫不及待地做起了造紙實(shí)驗(yàn)。首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)小塑料盆,往里面裝一些清水。把16張餐巾紙撕得粉碎,放入盆中,攪拌20分鐘。這時(shí),我的胳膊都累得抬不起來(lái)了。休息片刻后,我又繼續(xù)造紙了。紙屑終于成了稀紙漿,我拿來(lái)了兩塊干毛巾,一塊紗布,把其中一塊干毛巾鋪在桌子上,是為了不把家里弄得水漫金山。再把紗布放在干毛巾上,紙漿小心倒在紗布上。這些稀紙漿就像棉花團(tuán)似的,我仔細(xì)地把它們鋪平,然后把另一塊干毛巾蓋上,反復(fù)按壓,擠出多余水分。再用搟面杖輕輕滾壓。最后一步就是曬紙了。我把剛造好的紙曬在陽(yáng)臺(tái)上,為了防止被風(fēng)刮跑,還拿重物壓在兩邊。第二天是個(gè)難得的好天氣,太陽(yáng)公公把我造的紙曬得干干的。我一放學(xué)就來(lái)把包在紗布里的寶貝紙揭了下來(lái)。哇!真的是一張紙噢!我開心極了!仔細(xì)觀察這張神奇的紙,它比一般的紙厚一些,表面都是紗布細(xì)線的紋理,還更粗糙不均勻一些。我拿圓珠筆在這張自己造的紙上寫上了“三(1)xx”。這張還真能寫字呢。

通過(guò)這次造紙?jiān)囼?yàn),讓我更明白了要節(jié)約用紙。

科學(xué)真神奇!科學(xué)真好玩!

神奇寶貝玩具篇二十

中午,我不經(jīng)意的翻了一下我的玩具箱,發(fā)現(xiàn)了我可愛的小熊靜靜的躺在那里,那是媽媽在我去年過(guò)生日時(shí)送給我的。

它的樣子可有趣了,長(zhǎng)著一雙像黑珍珠似的小眼睛,大的鼻子上又一抹黑,耳朵是用粉色的絨布做的,穿著一件黃色的大袍子,我給它起了個(gè)名字叫“小不點(diǎn)”。

我和小不點(diǎn)之間建立了深厚的友誼。每天放學(xué)回家,我都要先抱抱它,同它玩耍一會(huì)再寫作業(yè)。小不點(diǎn)對(duì)我的幫助很大,因?yàn)樗俏业闹呐笥眩貏e是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,給了我不少的安慰。當(dāng)我不高興時(shí),她就好像在對(duì)我說(shuō):“雨兒,高興點(diǎn)吧,有我陪你哪!”

一年多的時(shí)光過(guò)去了,“小不點(diǎn)”一直陪伴著我,聽我唱歌,看我跳舞,和我一起做功課,給了我無(wú)窮的快樂(lè)。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),第一個(gè)先告訴她,當(dāng)有什么煩心事時(shí),也會(huì)第一個(gè)跟她訴說(shuō)!小不點(diǎn),你是我永遠(yuǎn)的好朋友?。?/p>

神奇寶貝玩具篇二十一

懂得玩過(guò)玩具后要把它放回原處,學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。

1.一個(gè)會(huì)哭、會(huì)笑的娃娃。

2.一些散放在各處的玩具。

3.根據(jù)玩具的特征,制作玩具標(biāo)記貼在玩具架上,幫助幼兒建立常規(guī)意識(shí)。

1.送娃娃回家。

尋找哭聲:將玩具娃娃丟棄在一角,使其發(fā)出哭聲,帶領(lǐng)幼兒尋找哭聲是從哪里來(lái)的。

找到娃娃后抱一抱、親一親,引導(dǎo)幼兒關(guān)心娃娃。

請(qǐng)幼兒將娃娃送回家,使其發(fā)出笑聲,啟發(fā)幼兒想像自己找不到媽媽時(shí)會(huì)怎么樣,使幼兒懂得玩完玩具后要送玩具回家。

2.幫玩具找家。

找一找還有什么玩具沒(méi)有在自己家里,請(qǐng)幼兒幫助它們回家。(即按玩具標(biāo)記擺放)

3.游戲“誰(shuí)走錯(cuò)了家”(先請(qǐng)幼兒閉上眼睛)。

先將部分玩具拿出玩具柜,散放各處或調(diào)換位置。

·請(qǐng)幼兒睜開眼睛觀察什么玩具走錯(cuò)了“家”,幫助玩具回家。

4.欣賞兒歌:寶貝玩具

寶貝玩具真有趣,

天天和我做游戲,

輕輕拿,輕輕放,

收拾整齊要牢記。

建議:在游戲時(shí)經(jīng)常提醒、鼓勵(lì),幫助幼兒逐漸形成良好習(xí)慣。

評(píng)價(jià):

1.能夠關(guān)注娃娃的哭聲同情找不到家的娃娃。

2.能認(rèn)真仔細(xì)地尋找散落在地上的玩具并把它們送回各自的“家”。

神奇寶貝玩具篇二十二

教學(xué)目標(biāo):

1。寫清自己最喜歡的是什么玩具,為什么喜歡它。

2。能圍繞玩具特點(diǎn),有順序、有重點(diǎn)地觀察。

3。能根據(jù)生活積累,把自己與玩具之間所發(fā)生的趣事、樂(lè)事具體地寫出來(lái),寫真事、表真情。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生帶一件自己喜愛的玩具。

2、填一份關(guān)于玩具的調(diào)查表,幫助學(xué)生梳理自己和玩具的一些具體內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程:

一、故事引路激發(fā)興趣。

教師出示“小烏龜”的玩具,并用“小烏龜”的語(yǔ)氣說(shuō):“同學(xué)們,我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜,我今天來(lái)到三年級(jí)做客,你們歡迎我嗎?喜歡我嗎?”(這一環(huán)節(jié)的.設(shè)計(jì)旨在激發(fā)了學(xué)生編寫故事的興趣。)。

二、展示玩具揭示課題。

師(用熱情的語(yǔ)調(diào))說(shuō):“同學(xué)們,你們帶來(lái)什么玩具?把它們請(qǐng)出來(lái),在全體同學(xué)面前亮一亮相吧!”“來(lái),告訴大家,這是什么?”

(指名展示玩具,并說(shuō)出玩具的名字。)。

師(鼓勵(lì)的語(yǔ)氣):同學(xué)們,這么多可愛的玩具,它們的身上一定有許多精彩的故事??旖榻B給大家吧!

三、放飛想象自由練說(shuō)。

1、自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生獨(dú)自根據(jù)所選擇的玩具準(zhǔn)備介紹(外形、顏色、功能、玩法等)。教師巡視,發(fā)現(xiàn)有困難的給予指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的想象給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

2、小組內(nèi)交流。

以四人為一小組,每人輪流在小組內(nèi)介紹自己的玩具。其他同學(xué)對(duì)所介紹的情況若有疑問(wèn),可以提出問(wèn)題,組內(nèi)的同學(xué)互相補(bǔ)充,共同改進(jìn)。教師要認(rèn)真觀察和了解每個(gè)小組的活動(dòng)情況,深入到學(xué)習(xí)小組中,去發(fā)現(xiàn),去感受學(xué)生思維的火花,對(duì)學(xué)生交流時(shí)出現(xiàn)的思維受阻不能深入的情況,教師要及時(shí)地點(diǎn)撥。

3、組際交流。

每一組選一名中心發(fā)言人代表小組在班內(nèi)匯報(bào)。其他同學(xué)可以質(zhì)疑、評(píng)議,然后師生共同修改、補(bǔ)充,達(dá)到較好的水平。

四、生獨(dú)自習(xí)作師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生根據(jù)剛才說(shuō)的內(nèi)容,獨(dú)自習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

五、作文講評(píng)。

1、改正共同的缺點(diǎn)。

2、欣賞佳作,選擇幾篇寫得好作文,請(qǐng)小作者大聲朗讀。

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