工作是我們每個(gè)人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向?？偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
我忘不了他篇一
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師，我永遠(yuǎn)您，您母親般的慈愛。
最的是您那招牌的笑容，像溫暖的陽光無處不在。還記得去年冬天，天氣格外寒冷，流感悄悄在班上蔓延，沒幾天，班上同學(xué)很多都感冒了，我也不幸被傳染了。吃了藥后，我來到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課后，因?yàn)槲易鲱}較快，所以很快完成了任務(wù)，而也就在這時(shí)，感冒藥的'藥勁上來了，我實(shí)在支持不住直接趴在桌子上睡著了迷糊中，我看到了老師您模糊的臉，愣住了，一瞬間，睡意開始消減，也聽到了您的話：詩嵐，昨晚幾時(shí)睡的？怎么困成這樣？我睜開了眼，您微笑著看著我，霎時(shí)間，我睡意全無。老老師，我，我不是故意的我站了起來，紅著臉，低著頭，只斷斷續(xù)續(xù)說出了這一句話，您卻是笑著繼續(xù)說：你是不是感冒了呀？聽著你的鼻音有點(diǎn)重。我解釋說：老師，我確實(shí)是感冒了，早上吃了藥，所以就有些困意。聽了我的話，您沉吟了一會(huì)兒，又露出了笑容：沒關(guān)系，實(shí)在太困就睡一會(huì)兒吧，身體是革命的本錢，先把身體養(yǎng)好再說學(xué)業(yè)。您輕輕拍著我的肩膀：下課后去我辦公室喝口水吧，今天天冷，好好休息休息。我知道，您當(dāng)時(shí)的教學(xué)任務(wù)并未完成，卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間，您那瘦弱的身影變得高大，變得溫暖。
老師，我們，您那春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；我們，您那細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您的慈愛，滿載著您的希望，我們繼續(xù)啟航。
我忘不了他篇二
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”每當(dāng)想起這首詩，我就會(huì)想起我六年級(jí)的老師。
老師十分平易近人，每一次同學(xué)們犯錯(cuò)她都會(huì)及時(shí)要求同學(xué)們改正，會(huì)去和同學(xué)們談心，不管遇到什么事她都會(huì)和我們講道理，給予我們思想上那個(gè)的滋潤，像慈母一般關(guān)懷著我們。記得期中考試前夕，我由于貪玩而沒有用功學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)后，語重心長地找我談了一次話，嚴(yán)重的批評(píng)了我，還給我講道理，我聽了十分感動(dòng)，同時(shí)也深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我暗下決心，考試的時(shí)候一定要考好，絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，老師，謝謝您！
老師！
我忘不了他篇三
星期一下午，蔚藍(lán)的天空中幾朵白云興奮地玩起了捉迷藏，還不時(shí)地變來變?nèi)ィ械淖凖?，有的變大樹，還有的變成兔子……真快樂！
第二節(jié)下課了，同學(xué)們飛快地跑到了人工草坪的大操場，開始玩起了游戲，他們有的玩老鷹捉小雞，有的`玩跳皮筋，還有的玩扔沙包……我看了看這樣的場面，心里興奮不已。
突然，我想起了放暑假，舞蹈班老師教我們的幾個(gè)動(dòng)作，它們讓我戰(zhàn)勝了艱苦，因?yàn)槲乙郧岸疾粫?huì)做，現(xiàn)在會(huì)了。想到這時(shí)，我便興奮地做起了那個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)兒，該回教室了，當(dāng)我上到三樓樓梯時(shí)，我的肚子就慢慢疼了起來，我捂著肚子堅(jiān)持著回到了教室，我坐在座位上想：是不是做了那個(gè)舞蹈動(dòng)作引起肚子痛？真該死，早知道就不做了！
這時(shí)候，上課鈴聲響起來，我的肚子越痛越厲害，老師走了過來，我急忙舉手告訴老師，可我就怎么也舉不起來，嘴里喊痛，可是由于我的聲音太小了，老師沒聽見，我痛得趴在桌子上，我同桌看見了，頓時(shí)變了臉，他的臉上失去了笑，變成了著急的樣子，眉頭皺起“川”字，炯炯有神的眼睛失去了光彩，他急切的問我：“怎么了”？我半天才說了一句話：“難受”。聽了舉手報(bào)告老師，我呢，只能忍著痛看老師講課，因?yàn)槲抑?，我已?jīng)長大了，要自己做好自己的事才對(duì)，就不能不認(rèn)真聽課，要不然會(huì)被老師批評(píng)的，老師也看出了端倪，同桌又問我“哪里難受？”
友誼是溫暖的港灣，暖暖地融化我的心，友誼是一幅畫，畫里畫著我和他……他默默地幫助我，我卻未曾報(bào)答他，那件事，我總也！
我忘不了他篇四
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最的就應(yīng)該是我的同學(xué)和老師了。
現(xiàn)在坐在我前面的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，他叫胡洋江。胡洋江其實(shí)一個(gè)很好的人，就是有時(shí)候有點(diǎn)煩，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來污染污染空氣。不過，在我無聊的時(shí)候，他的反倒也可以幫我解解悶。
我的同桌是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績有點(diǎn)差，有時(shí)候還欺負(fù)孫丹平，但他也有優(yōu)點(diǎn)，他挺大方的，有快樂也會(huì)分享給大家。
還有一個(gè)同學(xué)，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩，兩手前后擺動(dòng)，身子有點(diǎn)彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時(shí)扭動(dòng)一下。有時(shí)候，大家會(huì)模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會(huì)起的跑過來追你哦。
我覺得其實(shí)所有的同學(xué)都令我難忘，因?yàn)槲覀冊谝黄鹕盍诉@么多年，彼此的友誼已非常深。當(dāng)然，養(yǎng)育我的老師我也不會(huì)忘。
張老師，是為我現(xiàn)在的語文老師及班主任。她是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師。有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來也是很兇的。其實(shí)張老師也不愛生氣，但有時(shí)就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮發(fā)起火來。張老師對(duì)好學(xué)生，不搗蛋的學(xué)生都很關(guān)心，有時(shí)還會(huì)親切的和我們嘮嘮嗑呢。
錢老師是英語老師，她很和藹，但后來要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學(xué)還是很多。錢老師經(jīng)常語重心長地教導(dǎo)我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。
老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學(xué)是快樂的伙伴，開心的陪伴著我們。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的校園，記住這些老師和同學(xué)！
我忘不了他篇五
醞釀了許久的勇氣。
壓抑在一切聽從于你。
三盞燈。
由淡到深。
從而相識(shí)相知互相信。
三盞燈。
由深入淺。
于是和煦天氣降暴雨。
或贊同了前一句。
也不會(huì)有欺瞞我的下一句。
或贊同了不在意。
也不用心不在焉地逃離。
我從冷漠的語氣。
又怎么可以知曉你。
相信不過是一場兒戲。
云淡風(fēng)輕便可忘記。
相信兒戲是一個(gè)秘密。
但愿其中不包含心機(jī)。
相信秘密會(huì)忘卻你。
不再執(zhí)著夢里。
仍舊希望可以守護(hù)你。
歸根結(jié)底。
我不懂你。
為何昨夜春風(fēng)今思去。
莫不天氣驟寒影響了你。
為何承擔(dān)過錯(cuò)你仍委屈。
是天不容我游刃有余。
為何奉獻(xiàn)似乎添壓力。
耳畔又響起。
勸我成熟的瘋言瘋語。
我似乎還處于生長期。
如同木偶擺明純受欺。
又不許時(shí)常動(dòng)氣。
像是開開玩笑也犯禁。
若我是生來注定。
承受你的魅力。
夏冬春秋的.節(jié)氣。
把我怎地。
怎么心甘做個(gè)看門小奴隸。
奴隸尚動(dòng)氣。
奈何我不許氣。
氣得自己吹涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
聽說上下左右我游離。
卻又怎曉我太迷離。
何處是我歸墟。
從哪兒來又哪兒去。
是誰用我的過去式。
來一搏我哭泣。
是誰改動(dòng)我的自定義。
竟使我一再豪放下去。
是什么狼狽為奸。
繼續(xù)踏踩我的愛憐。
是什么一葉障目。
遮蔽了望向你的視線。
最好也不過你又為我所垂涎。
這一次最好靦腆。
何年可再見你又翩翩。
或許這度一別。
我便如風(fēng)匆匆。
吹過你心田。
把我的一切塵埃。
拂著飄入自然。
于是那年那天那街頭。
你我再遇問我是誰。
原來沒有。
我忘不了他篇六
照照鏡子看到自己的牙有許多黑點(diǎn)，那就是蟲牙，這是因我從小就愛吃糖的緣故。有一次，媽媽不讓我吃糖，我便使出絕技去“偷”糖吃。
那天，奶奶買來糖，媽媽立刻把它藏在了碗柜的最上的一層。她藏的時(shí)候，我假裝上廁所，從玻璃窗中看到了。一會(huì)兒，媽媽到陽臺(tái)上去了。我馬上搬來小椅子爬上碗柜，準(zhǔn)備“偷”糖吃。這時(shí)媽媽過來了，我立即停下了。媽媽又把糖罐放到別處去了，在哪呢?我找來找去，終于在陽臺(tái)的花盆下發(fā)現(xiàn)了我的寶貝——糖。我回到廚房拿了一個(gè)保鮮袋準(zhǔn)備“進(jìn)攻”，首先要突破“第一道防線”——中廳門。我在中廳門前踱來踱去，一步步移動(dòng)很快過了“封鎖線”。接著就要突破“第二道封鎖線”——陽臺(tái)門。但這回可不那么好過了呀，媽媽正在坐在陽臺(tái)門口織毛衣，怎么辦呢？有啦，我急中生智想出一條妙計(jì)來?！皨寢專炜撮T口?！蔽医械馈＿@時(shí)媽媽真上我的“當(dāng)”，媽媽集中注意力看門口時(shí)，我一下子溜到了陽臺(tái)，終于突破了“第二道封鎖線”。我迅速地吃了兩塊糖帶走了三塊糖。后來，媽媽知道了并且沒有批評(píng)我，大概是看我年幼不懂事吧。
如今想起“偷”糖吃，還真好笑呢！童年是不能忘懷的，因?yàn)槟侨松凶钐煺?、純潔、快樂、有趣的時(shí)代。童年的那些回憶我總是。
我忘不了他篇七
“從一樓到四樓的距離原來只有三年……”“啪”拿在手上的餅干毫無預(yù)兆的掉在了地上，我慌忙彎下腰把它撿了起來。
沙，沙，沙，天空下起了小雨，“啊，糟了，雨傘忘記帶了。”我懊惱的拍拍腦袋，“怎么了？”我抬起頭，苦澀的從臉上擠出一絲笑容：“沒事。”又擔(dān)憂的向窗戶外看去，雨像是不喘息一樣，沒有意思要停下拉的樣子?！霸撍馈蔽业偷偷目恿R了一句，“咦，你在說什么？”他疑惑的看著我，然后又向我看的方向望去，“哦”他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“我明白了。”“明白了又能怎樣？”我淡淡的看了他一眼，又獨(dú)自想著下課后該如何回家。
轟隆隆，雨下得越來越可怕，大片大片的傾瀉下來，我被外面的雨弄的心神不寧的，他轉(zhuǎn)過頭淡淡的對(duì)我說：“不要開小差?！碧锕“矘罚皇仙墓怃佁焐w地的`朝著邊打過來，幾個(gè)男生饒有興趣的看著外面的瓢潑大雨。而我卻苦惱做著者試卷。
轟隆，燈忽然微微暗了下來，跳閃了一下，又恢復(fù)了原來的光亮，班中有幾個(gè)女生尖叫起來。他拍拍我的肩膀，安慰我說“沒事的?！薄岸Ａ懔恪弊孕拚n結(jié)束了，大家背起書包向教室外走去，我更加焦急的跺跺腳，他轉(zhuǎn)過身，“要不我照你吧？”我頓了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。跟在他的身后，走下樓梯。等他撐開傘，招手讓我過來，我靈巧的鉆到雨傘下。他微微的把雨傘向我這邊偏，我驚訝的抬頭看著他，他咧開嘴對(duì)我笑笑。到了校門口，我左顧右盼始終沒看媽媽的身影，我的眼睛慢慢黯淡下去。他穿著雨衣，推著自行車走過來?！耙晃遗隳惆?？”我搖搖頭，“沒關(guān)系，你還是快回家吧”他停下車，“沒關(guān)系”
一會(huì)兒，一輛電瓶車慢慢的向我行駛過來“快看，是不是你媽媽？”他向我指指，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽跑去，我感覺到柔細(xì)的雨像柔絲一樣膩在皮膚上，是輕微的涼，盡管如此，我的心卻是熱呼呼的。他一腳跨上自行車，“那我先走了。”漸漸的，那騎在自行車上地少年消失在朦朧的雨中。
那個(gè)傾盆大雨有個(gè)少年撐傘把我送到校門口；他那模糊的身影慢慢的模糊……。
我忘不了他篇八
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去。多少酸甜苦辣都在這里發(fā)生，寄托著我兒時(shí)的回憶——母校。六年的光陰就這樣快要過去，大人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！钡浆F(xiàn)在我也真正領(lǐng)會(huì)到了。
——師生情。
——兄弟義。
——母校愛。
母校感謝你培養(yǎng)了我六年，我就要展翅飛翔，前方的路不知是否一帆風(fēng)順，但我永遠(yuǎn)記得您——母校！
我忘不了他篇九
“慢悠悠地走出教室，匆匆忙忙地跑回教室”可謂是初三最熟悉的節(jié)奏。老師在黑板上講課，我們認(rèn)真聆聽?？吹胶诎逵疑辖蔷嚯x中考還有30天，或許對(duì)時(shí)間太敏感，感覺好快?？纯窗嗉?jí)所有人的面孔，仿佛害怕失去什么。
向好學(xué)生請教問題，都是一件難忘的事。曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過的矛盾也消失了，握手言歡成為我們繼續(xù)做朋友的標(biāo)志。上體育課在操場上排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，解散后在操場上奔跑都是一道亮麗的風(fēng)景線。
友人說：“初中的友誼最珍貴，請珍惜”確實(shí)如此。無論時(shí)間過去多久，走在馬路上，看到同學(xué)我們都會(huì)上前打招呼。因?yàn)槲覀兲湎П舜说挠颜x，珍惜彼此之間那份友情。
唰唰聲后，琳瑯滿目的留言錄出現(xiàn)在課桌上。姓名、外號(hào)成了跟隨每張留言錄的`常客；手機(jī)號(hào)碼、家庭住址成為自己永不改變的聯(lián)系方式；而留言區(qū)卻寄予我對(duì)每個(gè)人的祝福。收到的那一句句“依依不舍”之情的話語總是使我眼眶濕潤。普通的白紙，其實(shí)載滿友情的見證。
距離中考還有3天，我們都開始回憶起之前的一切。我們仿佛被傷感所渲染，淚水總在不停地從眼眶中留下。我們最后的紀(jì)念就是將便利貼上寫上自己對(duì)大家的祝福，貼在黑板上，最后形成一個(gè)心包圍十二。含義就是十二班友誼之心！
現(xiàn)在，我無法像之前那樣陪伴在你們身邊。但是我可以通過回憶來想起我們之前在一起笑、一起討論、一起唱歌、一起做游戲的場景。最后那張包括所有人的照片和留言錄成為我回憶你們的唯一物品。
這次分離，是為了下次更好的相遇。某年某月的路口，我還會(huì)和你相遇。同學(xué)們，謝謝你們的友誼！
初中的友誼就是一張紙飛機(jī)，飛向空中的那一刻起，就早已帶著我的心去祝福你們。初三的友情，，也摸不掉！
我忘不了他篇十
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。而我們那些快樂的記憶，也將伴隨著時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)模糊。但有一件事，讓我永遠(yuǎn)也。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我匆匆忙忙地吃了點(diǎn)早飯，就飛奔向公交車站。今天是星期日，我要上補(bǔ)習(xí)班，而補(bǔ)習(xí)班離我家很遠(yuǎn)。家里人也沒空送我，我只好頂著大太陽去乘公交車。正當(dāng)我滿腹抱怨時(shí)，“嗶”的一聲，公交車到了，我順著人群坐上了車?！鞍?，小朋友，你還沒交錢呢！”駕駛員朝著我說。我伸手剛要從口袋里掏錢，卻突然想到自己忘記拿媽媽放在桌上的零錢了。我支支吾吾地說：“叔……叔，我……我忘帶錢了，我下個(gè)星期日給你4塊行嗎?”“這怎么行，你既然忘帶就回去拿唄，坐下一趟車?！薄翱晌視?huì)遲到的！”“這可不關(guān)我的事了，快走吧！”駕駛員不耐煩地說道。一瞬間，我感到了束手無策，如果不按時(shí)到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，我可是會(huì)被老師罵的，爸爸媽媽知道了，也一定會(huì)罵我?？謶趾徒箲]涌上心頭，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我宛如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。
后面的.乘客見我遲遲不肯下車，都在抱怨：“小姑娘，你不要耽誤大家的時(shí)間啊，我們可都趕時(shí)間去上班呢！趕緊走吧！”“我……我……”“她的錢我來付。”這時(shí)，從后面?zhèn)鞒鲆坏罍厝岫鴪?jiān)定的聲音。我朝后一看，是一位大姐姐，她微笑著從口袋里掏出兩枚硬幣投入了投幣箱內(nèi)。我呆住了，她見我這般模樣，不禁笑了。只見她慢慢地走上前來，拉住了我的手，找了個(gè)座位讓我坐了下來，并對(duì)我溫柔地說了一句：“小姑娘，以后出門可別忘了帶錢哦！”說完還笑著做了個(gè)鬼臉?！班?，謝謝您！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷感激地向她致謝。過了幾站，我們分別下車了。走在路上，我感覺到了頭頂?shù)奶柌辉倌敲囱谉?，心中一開始的焦急、無助、浮躁也不知何時(shí)消失不見，只流淌著絲絲暖意。
我永遠(yuǎn)也那個(gè)早上，永遠(yuǎn)也那位天使般的大姐姐，永遠(yuǎn)也那份本真的善良！
我忘不了他篇十一
就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對(duì)他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫忙。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂，讓我學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫忙他人！
同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績好的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì)到了幫忙他人的快樂。當(dāng)然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會(huì)不會(huì)，我再次翻了翻書包，但是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！“彎h，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會(huì)把書借來跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實(shí)寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
我忘不了他篇十二
在我一年級(jí)到三年級(jí)，我們的班主任一直是孫老師。她那雙炯炯有神的眼睛，令我難以忘卻。
記得有一次，全校老師要聽我們班的課，那還是我們班第一次聽課，我的心砰砰直跳，很緊張。當(dāng)孫老師提出問題的時(shí)候，偏偏叫我來回答。我緊張極了，支支吾吾的不敢說，孫老師用她那美麗而又有神的眼神望著我，似乎在說，沒關(guān)系，大聲說出你的答案吧！這是，我便有了勇氣，把答案大聲說了出來，還博得了同學(xué)們的掌聲呢！孫老師的眼睛給了我勇氣，從那以后，我不管上什么課，都積極舉手發(fā)言。
還有一次，那是媽媽給我買了新橡皮，我心頭的熱勁還沒下去，上課時(shí)還在玩著我心愛的橡皮，根本沒心思聽課，當(dāng)我偶然抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)孫老師正在用嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在說，上課要好好聽課，不能有小動(dòng)作。我的手突然觸電般的縮了回來，開始認(rèn)真聽課。孫老師的眼睛教會(huì)我要學(xué)會(huì)約束自己的言行。
孫老師，您的眼睛給了我自信和勇氣，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。我永遠(yuǎn)您那雙美麗的`眼！
我忘不了他篇十三
六年前，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生的我走進(jìn)了小學(xué)的大門。從那時(shí)起，我就是一名小學(xué)生，黃村小學(xué)的一份子。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年的小學(xué)生涯如脫韁的狂馬，怎么也追不回來。而現(xiàn)在，我將要畢業(yè)，時(shí)時(shí)想到離開母校的情景，內(nèi)心十分沉重，有太多太多的不舍。
我忘不了，可敬的老師！忘不了，您那和藹可親的的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影。是您，把我們引上知識(shí)的航船；是您，教會(huì)我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
母校是我成長的搖籃，盛滿了我童年的美好回憶；母校是我放飛希望的地方，是為我們?nèi)松旎牡胤?。母校就像是我的母親，包容我的年少無知！如今，她又看著我邁向中學(xué)，看著我茁壯成長。
我忘不了他篇十四
時(shí)間，瞬間地飛梭；記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
校園生活。
快樂時(shí)光無處不在。曾記得在紅色的塑膠跑道上飛奔猶如一只自由的鳥兒在湛藍(lán)的天空翱翔；曾記得在寬敞明亮的教室里聽課如享受著回味無窮的美味……一切的一切正如我們在校園的快樂環(huán)道像是旋轉(zhuǎn)著的快樂木馬。
校園里，有我們形影不離的同學(xué)，是他們教會(huì)了我如何合作，是他們告訴我?guī)椭鷦e人才是最高尚的美德；是他們告訴我要以微笑面對(duì)一切，因?yàn)槲覀兊纳畹教幱心酀襞c坎坷；是他們告訴我不能以成敗論英雄，勝不驕，敗不餒，才能勇往直前。
最令人忘不了的是我的老師。他們對(duì)我的教育，就像園丁培育花草樹木，耐心地“修剪”，輕柔地“撫摸”著，使我們這些“花草樹木”在陽光下舒枝展葉，顯得耀眼，顯得堅(jiān)強(qiáng)，顯得美麗。敬愛的老師，或許我們現(xiàn)在還無法報(bào)答您對(duì)我們的栽培，但您那無私的偉大愛心，我們銘記在心，將成為我生活路上的一盞燈。
我忘不了他篇十五
在我的童年里，曾經(jīng)發(fā)生過許多的趣事。有一些事情我已經(jīng)遺忘了，但這件事，我永遠(yuǎn)都。
有一次我六歲的時(shí)候，跟姥姥和姥爺去海邊玩。沙灘上人山人海，非常熱鬧。孩子們有的在沙灘上搭城堡，有的在淺水里嬉鬧，還有的跟大人們一起去深水里游泳。明亮的太陽把原本黃色的沙灘照的金燦燦的，十分漂亮。
看到這情景，我立刻興奮了起來，套上一個(gè)充滿氣的游泳圈當(dāng)我的“小船”，又抓起一個(gè)岸上的樹枝當(dāng)“船槳”。我跑進(jìn)了海里，在海水里拿我的“船槳”使勁兒劃。我像一只快樂的小鴨子，把水花濺得非常高，享受著海水的翻動(dòng)帶給我的樂趣。
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有兩個(gè)白色的“大盤子”。于是，我游了過去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大盤子長得很奇怪，上面“印”著一個(gè)四葉草形的圖案，它隨著海水的波紋翻動(dòng)著，看上去又白又軟，顯得很胖，而且在太陽的照射下，顯得通體透明。這兩個(gè)“大盤子”長得真有趣，它們會(huì)是什么呢？因?yàn)楹闷?，所以我就拿起我的“小船漿”戳它。它被我戳一下就往下沉一下，過了一會(huì)兒它又浮上來。
那“盤子”好像被我戳得不耐煩了，竟然游動(dòng)了起來，而且游得越來越遠(yuǎn)！它們居然會(huì)動(dòng)，太奇妙了！我的興致來了，奮不顧身地去追它們，可我就是游不過那“大盤子”。這時(shí)，我突然意識(shí)到這兩個(gè)“大盤子”很不尋常，它們是什么？我的頭腦飛速地旋轉(zhuǎn)著，它們的形象慢慢地和我頭腦中搜索出來的海洋生物重合了起來，它們是——水母！我先是一愣，然后調(diào)頭拼命地往岸上游，邊游邊瘋狂地呼喊：“救命呀！水母呀！”
我狼狽地趴在岸上，但心里感覺自己很好笑也很慶幸：“還好，這兩水母心情不錯(cuò)，沒有要蟄我的意思。要不然我可就慘啦！”
雖然童年時(shí)光不會(huì)常駐，但那些童年里發(fā)生的趣事會(huì)永遠(yuǎn)留在心底，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……。
我忘不了他篇十六
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學(xué)們?！鞍⒐?！”聽到這個(gè)笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了！她是一個(gè)既文靜又有點(diǎn)粗暴的女生，說她文靜，是因?yàn)樗诶蠋?、家長面前說話時(shí)很有禮貌，像一個(gè)乖乖女，但是在同學(xué)面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來了，廖毅雄望見了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說：“道歉?！绷我阈鄯磻?yīng)過來，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關(guān)我什么事？”只見她嘴角向上一翹，頭點(diǎn)了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個(gè)勁兒地對(duì)她說：“對(duì)不起，饒了小的吧！”這樣的場景逗得站在一旁的同學(xué)們哈哈大笑起來。雖然，她有時(shí)愛捉弄人，但她也是一個(gè)盡職的課代表，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒交時(shí)，她總是第一時(shí)間去催作業(yè)，同學(xué)們的每一次家庭作業(yè)也都是她認(rèn)真、仔細(xì)地改出來的。
此刻你們必須明白她是誰了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語課上，miss張?jiān)趯懻n堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的寫字聲，唯獨(dú)劉熙滿他，倒也不見他和誰講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒有動(dòng)了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時(shí)發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細(xì)一瞧，他的英語書封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風(fēng)度地報(bào)以微笑，似乎在說：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時(shí)，他不明白，miss張已經(jīng)站到他的面前了，對(duì)她大叫一聲：“劉大爺，快點(diǎn)做作業(yè)了！”他仿佛很樂意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個(gè)不停。
我真期望他能長大，不再那么調(diào)皮了！每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，鄭雯麗同學(xué)都是很認(rèn)真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時(shí)地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學(xué)老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數(shù)學(xué)課代表。這六年來與我朝夕相處的同學(xué)們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！
我忘不了他篇十七
我總也爸爸說的那句話，‘堅(jiān)持就是勝利’。
去年春天，爸爸提了一個(gè)建議，爸爸對(duì)我和媽媽說；春天到了，咱們?nèi)ヅ郎桨?。媽媽沒說什么只說了個(gè)好字，而我，而我不同，我卻高高興興的回答，耶，好哦，我們?nèi)ヅ郎娇?。我激?dòng)的問媽媽說；媽媽，咱們爬山去，你是不是很開心。媽媽比較激動(dòng)的說；嗯，好。爸爸插了一句話，你看，天已經(jīng)很晚了，咱們明天再去，唔，好吧，明天去。
第二天。
啊，真是晴朗的一天呀【興奮過度】，咦，天怎么是黑的，媽媽現(xiàn)在幾點(diǎn)，5點(diǎn)，咱們六點(diǎn)走，好，好，噓，小點(diǎn)聲，別人還在睡覺呢，哦。6點(diǎn)了，出發(fā)吧，到山下了，我說；比賽跑步吧。爸媽都嗯了一下，好，預(yù)備，跑，我一邊跑一邊想，我一邊想，我爸我媽才不是我的對(duì)手呢，哈哈，我跑的飛快，把爸爸和媽媽甩在后面了，不一會(huì)兒，我跑不動(dòng)了，我說；歇一會(huì)，不久，爸爸和媽媽追了上來，我們沒吃早飯，爸爸對(duì)我說；堅(jiān)持就是勝利，就像你，打個(gè)比方，有一個(gè)人，他們兩個(gè)挖鉆石，就剩最后一次了，第一個(gè)人挖到了，第二個(gè)人，他覺得好累，算了，回家吧。第二個(gè)人，就是你，你就是半途而廢，不，我不是，我又一次的站了起來，這也讓我腦洞全開，也讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利的意思。
我忘不了他篇十八
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學(xué)們:“誰扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說：“我去?！边@時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒?，不過你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間?！毙爝M不在乎地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
我忘不了他篇十九
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我很幸運(yùn)，能和這么多同學(xué)、老師在一齊六年，有過無數(shù)的歡樂和幸福，六年來，我在小學(xué)生涯中有喜、有怒、有哀、有樂，其實(shí)，我最舍不得的，是和我在一齊六年的好兄弟。
的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，嗓音雄厚，聲音也洪亮，這一點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)生涯六年，我忘不了母校的每一片土地，每一朵花草、忘不了在夕陽下瘋跑的一群瘋小子，忘不了含辛茹苦的老師，忘不了賽場上的一陣陣吶喊聲，忘不了獲得班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的笑聲，更忘不了我六年小學(xué)生涯中，一向陪伴著我的兩個(gè)好兄弟。
我忘不了他篇二十
立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是我的同學(xué)們。他們多才多藝，各有個(gè)的特點(diǎn)。
“我太有才了”。聽，這是哪位？原先是我們班活潑可愛的周一鳴。要說她呀，她但是我們班的開心果。全校的人差不多都認(rèn)識(shí)他，老有名氣了。自從小沈陽火了之后，我們班都流傳小沈陽的話了。鳴仔說話老像小沈陽了。因此，我都拜她為師了，確實(shí)有才吧！
下面還有更有才的呢，那就是我們班的李月星。人家但是大名鼎鼎的人物，說話相當(dāng)幽默。記得有一次，他早晨作業(yè)沒寫完，我只去他那里用書扇了扇，他卻說：“這回賠錢吧。你這么一扇把我的字都扇沒了?！蔽衣犃苏媸强扌Σ坏?。他被我們稱為“星仔”，可到之后我們到叫他“心窄”了。以后我們開玩笑時(shí)就說：“望見你就心窄，煩人?！笨伤麖牟缓臀覀兩鏆?，我們也沒紅過臉。因此我們成了最要好的朋友，做他的朋友真是太有意思了，能把我們幾個(gè)逗得哈哈大笑。
看，從遠(yuǎn)處又來了個(gè)很帥氣的小伙子，大大的眼睛相當(dāng)迷人。他可算上是我班的男高音了，嗓門老大了。他十分好動(dòng)。只要老師一出門，他可就是班上的“小霸王”了，在教室里大鬧天宮。他說話也很逗，只要誰一碰上他的小布鞋，他就會(huì)說：“名牌拖布阿，再碰，我跟你拼命！”他一說完，我們就哈哈大笑。他很愛打籃球，球技相當(dāng)不錯(cuò)。同學(xué)們，不用我說，你們也都明白了吧，他就是我的好朋友——?jiǎng)⒊砍俊?/p>
還有我前面那位帥哥呢，不用說別的就看那發(fā)型，剪個(gè)小板寸，有棱有角的，那叫一個(gè)帥！連老師都夸他的發(fā)型漂亮呢！他說話也很逗，記得一開始寫這篇作文時(shí)，我說寫他，他說“別寫我，別寫我，我沒什么優(yōu)點(diǎn)?！蔽覄傄f話，他又說：“就是長得帥，沒辦法，這是我爸媽賜給的?！卑パ?，這樣的人世界上都少有，可我班就有一個(gè)。他就是我的兄弟——邢新鍇。
這又是哪一位呀？噢，原先是李壯阿。他但是我們班最胖的了，真是人如其名阿。他呀，一說話就是一個(gè)故事，我實(shí)在抵不住誘惑，又來到他身邊聽他講故事了。為此，老師已經(jīng)批評(píng)我好多次了?？伤v的故事真是很好玩，總把我們逗得哈哈大笑。
她活潑可愛，梳著一條長長的辮子，一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的妹妹——肖月姣。她學(xué)習(xí)十分好，連我這個(gè)姐姐都不是她的對(duì)手。我總愛問她問題，她也總是丟下手中的事情為我講題，直到我會(huì)為止。她很遵守紀(jì)律，連我這個(gè)班長都忍不住下下位，而她總是在位上一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)。我可真要向她好好學(xué)習(xí)。
……。
難忘的小學(xué)生活，難忘的同學(xué)們，你們的影子在我的腦海里永不磨滅，我必須會(huì)記住你們的！
我忘不了他篇二十一
生活中有很多幫助過我的人，老師、同學(xué)和家長。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無聞的她。
她永遠(yuǎn)是整個(gè)幼兒園最早到的人。一到幼兒園，她就會(huì)把亂七八槽的桌椅對(duì)整齊，把掉了的圖畫貼回去，把灰了的墻壁擦干凈，直到教室又變得像一個(gè)小賓館一樣才肯停下。
不一會(huì)兒，小朋友們來了。他們叫喊著沖進(jìn)教室，把剛對(duì)整齊的桌椅又弄得東倒西歪。老師講課時(shí)，大家一吵，她就會(huì)大聲說：”安靜！”中午要出去玩兒，她又只讓乖的孩子玩。調(diào)皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架。
她對(duì)女孩特別好，總愿意聽我們講話，從不插話或打斷。吃飯時(shí)，我討厭吃這個(gè)菜，那個(gè)菜，她就對(duì)我說：“它們都有營養(yǎng)，不能不吃哦！”我實(shí)在不肯吃，她就喂我。每次吃得快，都能看電視，我卻沒多少機(jī)會(huì)。我吃得太慢了！可是每次我一吃完，她都會(huì)悄悄對(duì)我說：“快出去玩玩吧！千萬別被其他小朋友發(fā)現(xiàn)呀！”我聽了好不高興，一下子就竄出去玩了。
但我有時(shí)候很恨她。睡覺了，我不想上床，她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡，她還是說：“睡好了好玩，睡好了好玩?！蔽覛獾孟胩麓?，但是只能躲在被子里默默流淚。我哪知道，黑暗里她是帶著嘆氣離開的。
放學(xué)來得好快！我們蹦跳著走了。她又開始清理教室。不知道過了多長時(shí)間，她才會(huì)出來。我想那時(shí)，一定太陽已經(jīng)下山。
我忘不了他篇二十二
“北方人，往南跑。避戰(zhàn)禍，找生活。過武夷，住山坳。開山林，筑土堡。石壁村，葛藤凹。雞牛羊，滿山跑。跑得快，過山隘。出遠(yuǎn)洋，找財(cái)發(fā)。財(cái)路廣，想父老……”每當(dāng)誦讀這首客家新童謠《忘不了》，我就會(huì)想起前些日子回老家參加“第22屆世界客屬石壁祖地祭祖大典”的場景，那是我永遠(yuǎn)忘不了的記憶。
小時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常給我講客家人始祖的故事：西晉末年，由于遭受戰(zhàn)亂、饑荒、兵災(zāi)，大批中原漢人舉家南遷。石壁村位于群山環(huán)抱之中，沒有戰(zhàn)亂，土壤肥沃，于是他們就在這里安居下來。南遷的漢人一路流浪，到哪都是客，走哪都是家，因此被稱為“客家人”?？图胰嗽谑诖鍓ɑ姆N植，生息繁衍。后來，他們的兒孫把石壁村作為新起點(diǎn)，邁開堅(jiān)實(shí)的步伐，走遍南國山水，奔向世界五洲四洋。于是，石壁村便成為了全世界客家人的祖籍地和“朝圣中心”。從1995年開始，每年10月，世界各地的客家人都匯聚石壁村，舉行祭祖大典。
坐落于石壁土樓山上的“客家公祠”，是世界客家人的總家廟，供奉著客家160個(gè)姓氏的始祖神位。公祠仿古宮殿造型，飛檐斗拱，氣勢雄偉，祭祖大典就在這里舉行。
回鄉(xiāng)祭祖的客家后代們，身披寓意“天下客裔一家親”的黃馬褂，來到祭祀廣場“懷祖堂”前，肅立待祭。我隨著人流走進(jìn)公祠，一條400多米長的“客家之路”展現(xiàn)眼前。走在“尋根路”上，逐一走過“漢人南遷、民系形成、石壁創(chuàng)世、客家播衍”四個(gè)主題，我猶如穿越了歷史時(shí)空，隨著始祖的腳印，一路走到今天。
祭祖大典循古禮舉行。擂鼓三通，鳴鐘三響，祭祖大典正式開始，我的心情頓時(shí)肅穆起來。先是“迎祭旗”——四位身穿藍(lán)色古典服飾的大哥哥，恭敬地抬著黃色祭旗緩步入場，一個(gè)巨大的“祭”字印在旗子中間。來到高聳的旗桿下，祭旗在鼓樂聲中緩緩升起，人們肅立注目。接下來，依次進(jìn)行了獻(xiàn)花籃、獻(xiàn)香、獻(xiàn)帛、獻(xiàn)爵等祭祖儀式，虔敬之情，涌滿人心。隨著司儀一聲“獻(xiàn)祭文——”的悠長高喊，一位白髯長飄的老爺爺展開黃絹，用蒼老渾厚的聲音讀了起來：“人往四方，勵(lì)志名揚(yáng)。崇宗敬祖，戀土愛鄉(xiāng)。孝悌忠恕，篤守倫常。尊師尚學(xué)，修身勤上……”隨后，全體客屬后代面對(duì)神壇祖靈行三鞠躬禮，此時(shí)100名客家兒童用方言齊聲誦讀起客家新童謠《忘不了》，我有幸是其中之一?！啊刈娴兀涯箳?。進(jìn)祠燒香來祈禱，祖宗恩德忘不了，忘不了！”我高聲誦讀著，周身涌起熱流，眼眶飽含熱淚，靈魂被激蕩，心志被啟迪，思緒飄向了歷史深處，飄向了深邃的藍(lán)天。最后，幾位長老手捧鮮艷的五彩米，高高地拋向空中，劃出一道道彩虹。五彩米蘊(yùn)含“發(fā)財(cái)、發(fā)彩”，人們歡呼著，紛紛用雙手、帽子或衣服接住，爭相搶米“搶?！?，把祭祖大典推向了高潮。
我想，祭祖是對(duì)祖先的緬懷，是對(duì)中華優(yōu)秀孝道文化的弘揚(yáng)，也是綠葉對(duì)根的敬禮。參加這次祭祖，讓我記住了根在石壁。今后無論走到哪里，客家始祖、石壁之根都是我永遠(yuǎn)也忘不了的，它會(huì)正我腳步，給我力量，走好一生！
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