一個(gè)成功的方案應(yīng)該盡可能地考慮各方面的利益和需求。方案的編寫需要提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對策。以下方案可以為您解決一些常見的問題和挑戰(zhàn)。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的:
清明節(jié)是對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的'良好契機(jī)。通過清明掃墓這一活動(dòng),使隊(duì)員受到磨練教育,學(xué)會感恩,知道今天的幸福生活來之不易,喚醒他們奮發(fā)圖強(qiáng)的欲望,從而使學(xué)生繼承先烈遺志,樹立遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)主題:
緬懷先烈繼承傳統(tǒng)放飛夢想。
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月3日(星期四)下午13:00—15:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
紅色泥城主題館。
五、活動(dòng)對象:
二、三年級師生。
六、活動(dòng)安排:
1、升國旗,唱國歌。
2、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀。
3、教師代表發(fā)言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年級部分隊(duì)員入隊(duì)儀式(每班6人)。
6、家長代表發(fā)言。
7、瞻仰參觀紅色泥城主題館。
七、活動(dòng)要求:
1、各參加人員著裝要嚴(yán)肅,隊(duì)員必須著校服,佩戴紅綠領(lǐng)巾;教師不要穿顏色太鮮艷的服裝。
2、對隊(duì)員做好安全教育工作,出發(fā)前做好準(zhǔn)備工作,要求有組織、有紀(jì)律地活動(dòng)。
3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹(jǐn),要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)認(rèn)真觀看了解烈士事跡。
4、隊(duì)員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑(尤其是在默哀時(shí))。
5、不在主題館內(nèi)亂跑,行走參觀要按順序,不破壞青草綠地。
6、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動(dòng),活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一整隊(duì)回校,不得單獨(dú)行動(dòng)。
7、如果遇雨天,活動(dòng)順延。
八、后勤保障:
1、策劃:
2、音樂準(zhǔn)備:
3、材料準(zhǔn)備:
4、攝影拍照:
5、講解員領(lǐng)隊(duì):
6、二年級入隊(duì)負(fù)責(zé):
7、班級負(fù)責(zé)人:各班班主任。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇二
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間,我校將開展“緬懷革命先烈,爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動(dòng)主題。
緬懷革命先烈,爭當(dāng)“四好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
x
五、參加人員。
x
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病?!?/p>
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
四、仿編兒歌。
“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇三
中華文明恒久遠(yuǎn),上下傳承五千年,而今吾輩當(dāng)自強(qiáng),先烈遺志記心間。那你知道2020。
清明。
都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020。
清明節(jié)。
一、活動(dòng)目的。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)。
教育。
的極好時(shí)機(jī),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動(dòng)。通過活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、活動(dòng)主題。
“緬懷先烈,爭當(dāng)好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月31日——4月4日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、搜集資料,了解清明。
文化。
1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料,上網(wǎng)查詢等。
方法。
收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識,講有關(guān)清明節(jié)的。
故事。
讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。
(二)、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩。
1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集,讓學(xué)生從中感受我們中國。
傳統(tǒng)文化。
的博大精深,熱愛祖國語言文字。
五、活動(dòng)要求。
1、一年級、二年級:誦讀清明小詩,要求人人會背一首。
2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的。
心得體會。
等方面,設(shè)計(jì)制作。
手抄報(bào)。
為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織清明節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻(xiàn)花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動(dòng)。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。
5、撰寫清明感懷。
文章。
或革命傳統(tǒng)教育電影。
觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會。
二、活動(dòng)時(shí)間。
3月25日至4月10日。
三、活動(dòng)安排。
1、組織清明節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
(1)3月30前一年級各班對學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前教育,保證每人至少做一件好事。
(2)熟悉入隊(duì)儀式儀程,學(xué)會宣誓、呼號。
(3)3月31日舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻(xiàn)花留言。
(1)組織在校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、河南文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站,在網(wǎng)上進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會,表達(dá)對先烈的感恩和敬仰?;顒?dòng)期間,中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。
(2)4月6日各班上報(bào)登陸學(xué)生名單以及登錄時(shí)用的昵稱,供學(xué)校查閱。(每班至少參加三分之一)。
(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)。
3、開展祭掃烈士墓活動(dòng)。
清明節(jié)期間,按照就近就便原則,發(fā)動(dòng)家長帶領(lǐng)學(xué)生到虎頭山烈士陵園、埡口紀(jì)念碑獻(xiàn)花、培土、清理雜草,表達(dá)對革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,培養(yǎng)利他精神,激勵(lì)健康成長。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。
(1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影,寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀(jì)念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫,交給黃紅云老師。
5、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會。
(1)3月24日各班利用隊(duì)會時(shí)間召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會,借了解先烈。
事跡。
的時(shí)機(jī),對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
(2)隊(duì)會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。
反思。
感悟中感受我國。
民俗文化。
的魅力,讓學(xué)生認(rèn)識到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人,祭典先烈,還有親近自然、珍愛生命的意味;不僅要傳承尊老愛幼的孝文化,還要弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)自然的精神。我們整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排是這樣的:
一、活動(dòng)啟動(dòng):宣傳倡議。
1、3月27日(星期五)班會課,我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動(dòng)倡議。
2、下發(fā)“告家長書”,動(dòng)員家長一起積極參與學(xué)校的這個(gè)主題活動(dòng)。
3、設(shè)計(jì)好活動(dòng)的宣傳欄。
二、活動(dòng)內(nèi)容:分層分塊。
1、清明歷史的。
黑板報(bào)。
a.要求:通過活動(dòng)使班級學(xué)生要對清明節(jié)有不同的了解,見附件一(具體如下)。
b.活動(dòng)時(shí)間:3月30日—4月4日。
c.總負(fù)責(zé)人:班長、宣傳委員。
2、做清明小食。
a.要求:通過在班級開展“做清明食——青團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解清團(tuán)的來由,明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
b.活動(dòng)時(shí)間:4月2日。
c.活動(dòng)形式:在班主任和任課老師指導(dǎo)下,每生制作一個(gè)青團(tuán),品嘗一個(gè)青團(tuán)。
d.活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)制作材料(生活委員負(fù)責(zé))。
(2)使學(xué)生明白吃青團(tuán)的由來,見附件二。(班主任負(fù)責(zé))。
3、古詩詞朗誦。
a.要求:通過誦讀革命或清明的詩篇,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,強(qiáng)化了革命傳統(tǒng)教育。
b.活動(dòng)時(shí)間:3月30日—4月10日(早讀課、自習(xí)課)。
c.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:語文課代表。
d.活動(dòng)形式:
e.早讀課:讀學(xué)習(xí)過的2-3首革命古詩詞。(內(nèi)容結(jié)合清明,也可以是有關(guān)革命)。
3月30日—4月10日期間的自習(xí)課進(jìn)行古詩詞的朗誦比賽。
f.活動(dòng)準(zhǔn)備:
查找有關(guān)的革命古詩詞。
4、祭掃烈士墓。
a.要求:通過掃烈士墓,緬懷先烈,增強(qiáng)愛國家、愛民族的情感。
b.活動(dòng)時(shí)間:4月1日。
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間,我校將開展“緬懷革命先烈,爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效,特制定本。
實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動(dòng)主題:
緬懷革命先烈,爭當(dāng)“四好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月3日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
邱國清烈士墓。
五、參加人員:
鎮(zhèn)西小學(xué)全體師生。
六、活動(dòng)過程:
第一項(xiàng):全體肅立,敬禮。
第二項(xiàng):向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第三項(xiàng):全體師生向革命先烈默哀。
第四項(xiàng):新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
第五項(xiàng):少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
第六項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項(xiàng):呼號。
第八項(xiàng):向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇四
1、3月27日(星期五)班會課,我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動(dòng)倡議。
2、下發(fā)“告家長書”,動(dòng)員家長一起積極參與學(xué)校的這個(gè)主題活動(dòng)。
3、設(shè)計(jì)好活動(dòng)的宣傳欄。
1、清明歷史的黑板報(bào)。
a.要求:通過活動(dòng)使班級學(xué)生要對清明節(jié)有不同的了解,見附件一(具體如下)。
b.活動(dòng)時(shí)間:3月30日—4月4日。
c.總負(fù)責(zé)人:班長、宣傳委員。
2、做清明小食。
a.要求:通過在班級開展“做清明食——青團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解清團(tuán)的來由,明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
b.活動(dòng)時(shí)間:4月2日。
c.活動(dòng)形式:在班主任和任課老師指導(dǎo)下,每生制作一個(gè)青團(tuán),品嘗一個(gè)青團(tuán)。
d.活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)制作材料(生活委員負(fù)責(zé))。
(2)使學(xué)生明白吃青團(tuán)的由來,見附件二。(班主任負(fù)責(zé))。
3、古詩詞朗誦。
a.要求:通過誦讀革命或清明的詩篇,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,強(qiáng)化了革命傳統(tǒng)教育。
b.活動(dòng)時(shí)間:3月30日—4月10日(早讀課、自習(xí)課)。
c.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:語文課代表。
d.活動(dòng)形式:
e.早讀課:讀學(xué)習(xí)過的.2-3首革命古詩詞。(內(nèi)容結(jié)合清明,也可以是有關(guān)革命)。
3月30日—4月10日期間的自習(xí)課進(jìn)行古詩詞的朗誦比賽。
f.活動(dòng)準(zhǔn)備:
查找有關(guān)的革命古詩詞。
4、祭掃烈士墓。
a.要求:通過掃烈士墓,緬懷先烈,增強(qiáng)愛國家、愛民族的情感。
b.活動(dòng)時(shí)間:4月1日。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇五
清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是對小學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部要求,結(jié)合我班實(shí)際情況,特制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
我們的節(jié)日清明節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月1日至20__年4月8日。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
誦讀清明詩文,品味中華經(jīng)典”主題班會。
四、活動(dòng)目標(biāo):
通過開展經(jīng)典(清明)詩文誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生審美能力和愛國主義情感。
五、活動(dòng)要求:
開展一次“誦讀清明詩文,品味中華經(jīng)典”主題班(隊(duì))會,出一期“緬懷英烈”黑板報(bào),編一篇有關(guān)“清明風(fēng)俗”題材的'手抄報(bào),講述英雄故事,寫一篇讀后感等形式來表達(dá)對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。引導(dǎo)小學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,立志報(bào)效祖國。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的及意義:
清明節(jié)是國家法定節(jié)日,也是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的.節(jié)日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,蘇集中學(xué)政教處、團(tuán)總支特舉辦此次清明節(jié)祭祀活動(dòng),希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進(jìn)愛國主義情感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月4日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四九烈士陵園。
四、活動(dòng)對象:
蘇集中學(xué)學(xué)生會成員、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員、各班團(tuán)支部書記及委員、部分班干部代表、部分團(tuán)員。
五、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)先烈遺志,增強(qiáng)愛國情感。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)宣傳:由學(xué)生會負(fù)責(zé),通知各班負(fù)責(zé)人;。
2、學(xué)生會各個(gè)部門及各班負(fù)責(zé)人推選參加此次活動(dòng)的人員,把名單交到團(tuán)總支;。
3、活動(dòng)當(dāng)天上午8:00在校門口集合,學(xué)生會負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。
七、活動(dòng)議程:
1、學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈;。
2、向革命烈士默哀;。
3、團(tuán)員代表講話。
4、宣誓;。
5、學(xué)生會代表發(fā)言;。
6、學(xué)校政教處李主任就本次活動(dòng)作總結(jié)講話;。
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓;。
8、活動(dòng)結(jié)束,集合返校。
9、參加本次活動(dòng)的人員返校后各寫一份活動(dòng)總結(jié),上交到團(tuán)總支。
八、注意事項(xiàng):
1、參加此次活動(dòng)的人員由學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人及各班負(fù)人推選,人數(shù)控制在40人以內(nèi)。
2、由于學(xué)校距目的地較遠(yuǎn),為了安全考慮,決定乘坐汽車去,坐車時(shí)注意乘車安全。
3、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動(dòng),否則后果自負(fù)。
4、若遇到緊急情況要及時(shí)向領(lǐng)隊(duì)老師反映。
5、因考慮到活動(dòng)的特殊性,此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由團(tuán)總支支出。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇七
為了弘揚(yáng)民族精神,緬懷革命先烈及其英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),加強(qiáng)我校隊(duì)員的愛國主義教育,并潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生低碳、綠色祭祀的意識,根據(jù)區(qū)局、區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“清明祭英烈”活動(dòng)的通知》,我校于近期積極組織,開展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。
自接到《關(guān)于組織開展‘清明祭英烈’活動(dòng)的通知》后,學(xué)校行政小組馬上召開會議,經(jīng)過商討,由學(xué)校大隊(duì)部制定活動(dòng)方案,并通知班主任及信息科任老師進(jìn)行分工協(xié)調(diào),利用信息課安排全體學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)。
為使活動(dòng)取得預(yù)期效果,我校大隊(duì)部設(shè)定了幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1、營造宣傳氛圍,號召積極參與。
大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播站,講述簡短的革命英烈的英雄事跡,加大宣傳教育力度,廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義,營造濃厚的氛圍。
2、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。
學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,并把搜羅的信息張貼出來,使全校隊(duì)員們對先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網(wǎng)祭,表達(dá)敬意與思念。
我?;私恢艿臅r(shí)間讓學(xué)生在學(xué)生電腦室分批次進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。在信息科任教師的`指導(dǎo)和演示下,學(xué)生們成功登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上參觀,網(wǎng)上獻(xiàn)花,網(wǎng)上鞠躬,向烈士留言的活動(dòng)。
4、充分發(fā)揮小手拉大手的作用,對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),號召學(xué)生帶動(dòng)家長,通過“英才計(jì)劃”向家長發(fā)送信息,文明祭祀。
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動(dòng),同學(xué)們都覺得收獲很大,既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識,又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇八
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。因此,學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育,結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動(dòng)。旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,營造文明和諧的社會環(huán)境。
我國傳統(tǒng)節(jié)日——“清明節(jié)”。
全體師生。
xx年xx月xx日至xx日。
(一)文化探尋:搜集資料,了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:
1.了解清明節(jié)的由來。
2.了解各地的清明節(jié)習(xí)俗。
3.了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。
(二)實(shí)踐活動(dòng):親身體驗(yàn),感受清明文化。
活動(dòng)及要求:
一年級:誦讀清明小詩(要求人人會背一首)。
二年級:誦讀清明小詩(要求人人會背一首)。
三年級:出版一期黑板報(bào)(要求各中隊(duì)隊(duì)員互相合作,搜集清明節(jié)相關(guān)資料,利用本班后黑板制作一期黑板報(bào))。
四年級:制作“我心目中的先烈”卡(要求各班織學(xué)生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張16k紙上,制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后,選出4份上交大隊(duì)部)。
五年級:制作手抄報(bào)(要求學(xué)生搜集清明節(jié)知識和英雄故事,制作手抄報(bào),選出優(yōu)秀作品在班里展示出來)。
六年級:緬懷先烈,做一個(gè)有道德的人。
寫一篇緬懷先烈的文章,運(yùn)用榜樣的力量來激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來。
(三)大隊(duì)部組織三至六年級學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈,獻(xiàn)花留言。
1.組織在校學(xué)生登錄xx網(wǎng)在網(wǎng)上祭拜先烈,撰寫感言體會,表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。
月xx日各班上報(bào)登陸學(xué)生名單以及登錄時(shí)用的昵稱,供學(xué)校查閱。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇九
4月7日星期二,建工系團(tuán)總支及學(xué)生會成員,一起到方家壩烈士墓園進(jìn)行掃墓,瞻仰革命烈士,緬懷先烈事跡。
在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前,建工系學(xué)生干部為烈士獻(xiàn)花、鞠躬,共同表達(dá)對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣,繼續(xù)為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國成立半個(gè)世紀(jì)以來我國生產(chǎn)力發(fā)展的鮮明對比,通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比,通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比,大家更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好中國。
歷史留下了很多值得后輩去思索的.東西,最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的,沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻(xiàn)出了生命,長眠于一座座墓冢,有些就是高貴雍容的富家女性,有些就是尚未成年的孩童!看著他們的照片,讀著他們的事跡,內(nèi)心的澎湃讓我們似乎對于戰(zhàn)爭年代的搏殺場面身臨其境,但我們明白,無論我們的想象力如何豐富,也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!
一幕幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海,先烈們?yōu)榱俗鎳拿魈?,面對死亡毫無畏懼,對革命充滿了堅(jiān)定的信念。盡管他們犧牲了,可就是在后來者眼中,他們卻永遠(yuǎn)活著。正如在此的題詞“為人民而死,雖死猶生?!奔o(jì)念碑上幾個(gè)大字“革命烈士永垂不朽”激發(fā)了我們心中的愛國信念?;氐綄W(xué)校,大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經(jīng)深深地烙在了每個(gè)人的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們勇往直前。
通過這次掃墓活動(dòng),我們的心靈確實(shí)受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的就是幸福的一族,生活在父母的疼愛和庇護(hù)下,還正享受著我們的青春。可能我們還會很不知足,看到這些怎能不讓我們震撼,就是他們和我們一樣的青年為我們創(chuàng)造了今天的生活。
對于生活于這個(gè)和平時(shí)代的黨員來說,犧牲生命也許已經(jīng)不必要了,他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命,這種精神需要我們繼承。
在這個(gè)追求物質(zhì)的世界里,人們都在為生計(jì)忙碌,很多人在忙碌中迷失了信仰。這時(shí)候的我們,也許應(yīng)該走進(jìn)那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂,感受堅(jiān)守一種信仰的力量和快樂。
共產(chǎn)主義最簡單的場景就就是人人安居樂業(yè),社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業(yè),但為和諧社會的建設(shè)添磚加瓦可能就在我們身邊的一個(gè)小瞬間和一個(gè)小行為。緬烈士先風(fēng),盼祖國昌盛!
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十
通過開展“法律進(jìn)校園”宣傳月主題活動(dòng),進(jìn)一步提高“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的層次和效果,弘揚(yáng)社會主義法治精神,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,為我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境提供有力保障,為深入推進(jìn)法治遠(yuǎn)安建設(shè)和加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣、在宜昌率先建設(shè)全面小康社會作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)法用法,健康成長。
20xx年9月1日至9月30日。
在全校師生中著重學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長密切相關(guān)的法律知識。
(一)上好一堂法制教育課。
1、聘請法制副校長集中授課,開展一場法制教育講座,重點(diǎn)講《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律知識。
2、由學(xué)校分管安全衛(wèi)生教育的'劉主任上好秋季法制教育第一課。重點(diǎn)講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》。
3、召開主題班會,講述交流發(fā)生在身邊或知曉的遵紀(jì)守法小故事或違法受罰案例,開展“我最喜愛的法制小故事”評選,增強(qiáng)學(xué)校法制教育的參與性、趣味性和實(shí)效性。
(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結(jié)合周一的升旗儀式,利用國旗下講話,緊密聯(lián)系學(xué)生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例,在校學(xué)生有力倡導(dǎo),提高在校學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。
(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動(dòng)。充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、電子顯示屏、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地和形式,以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識和發(fā)生在學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容,大力開展校園法治文化宣傳活動(dòng),營造積極向上的校園文化和法治環(huán)境。各班辦好一期法制教育黑板報(bào)或墻報(bào)。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方針,扎實(shí)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校法治宣傳教育工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,堅(jiān)持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)和法律意識為重點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法治教育并重,法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,大力開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),教育全鎮(zhèn)師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學(xué)的水平。
結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),把法治宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,培養(yǎng)少年兒童法治意識和社會責(zé)任感,深入扎實(shí)開展法治宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部的社會主義法治理念,提高依法執(zhí)教的能力與水平,提高依法管理的水平;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識,提高兒童少年法律常識水平,提升師生的法律素質(zhì),進(jìn)一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。
“法律進(jìn)校園”是指普通高校的學(xué)生、中學(xué)生和有接受法治教育能力的小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識教育學(xué)習(xí)。每年的法治教育學(xué)習(xí)時(shí)間,各校管理人員和教師不少于40小時(shí);學(xué)生完成一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)校法治教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:牢固樹立社會主義法治理念,組織師生學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法治觀念和法律素質(zhì)。
一是組織全體教職工帶頭學(xué)法用法,提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法治理論,重點(diǎn)組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法治觀念和法律素質(zhì)。以依法治校為重點(diǎn),完善機(jī)制,推行責(zé)任制,全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40小時(shí)。教育學(xué)生完成一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展法律知識的宣傳學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育,使法治理念深入學(xué)生心中。
三是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法治主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),自覺履行義務(wù),切實(shí)保障師生的切身利益。
四是把法治宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì)。
五是進(jìn)一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò),形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
(一)開展普法骨干培訓(xùn)。充分利用校長會,組織中小學(xué)校長進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)知識培訓(xùn),切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識,牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)法治宣傳教育的能力和水平,把法治教育作為領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容,把依法治校作為評估領(lǐng)導(dǎo)作用和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。
(二)加強(qiáng)學(xué)校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會,組織全體教職工進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓(xùn)、考核的重要內(nèi)容,結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)各種必要的法律規(guī)范,以及教育專業(yè)法律知識,著力提高教職工指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識與水平,促進(jìn)廣大教職工依法執(zhí)教,始終堅(jiān)持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),教書育人。
(三)加強(qiáng)兒童少年學(xué)生的法治宣傳教育。
1、每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生法律知識講座。鎮(zhèn)黨委、政府普法領(lǐng)導(dǎo)小組在每年的春秋學(xué)期組織普法人員深入龍街鎮(zhèn)中學(xué)和各完小開展法治講座和贈(zèng)送普法書籍活動(dòng)。
2、抓好課堂法治教育。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育的功能,讓課堂成為青少年法治教育的主渠道,普法做到計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”。積極開設(shè)《法治教育》等專門課程,每學(xué)期課時(shí)數(shù)量不少于6節(jié)。課堂法治教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中,與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合,與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機(jī)整合,適應(yīng)青少年學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力,不斷提高法治教育的針對性和實(shí)效性。
3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動(dòng)。各中小學(xué)校通過升旗儀式、主題教育、社會實(shí)踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報(bào)宣傳、法律咨詢等多種形式,生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法治宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強(qiáng)法治觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人才,養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)、自覺用法律規(guī)范自身行為的習(xí)慣。
4、各中小學(xué)校建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),以法治教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道。各中小學(xué)校要形成學(xué)校、家庭、社會相互配合、相互促進(jìn)的教育新格局,在學(xué)校舉行家長會時(shí)請法治副校長進(jìn)校作法治報(bào)告,向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法,提高家長的法律意識和法律素質(zhì),配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法治教育。高度關(guān)注留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女等重點(diǎn)人群,確保青少年學(xué)生健康成長。
(四)加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。各中小學(xué)校通過設(shè)立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識,不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體,加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度,使各項(xiàng)規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法進(jìn)行,形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。
1、成立龍街鎮(zhèn)深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
(二)提高認(rèn)識,整體推進(jìn)。
各中小學(xué)校要充分認(rèn)識開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性與必要性,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,要把“法律進(jìn)校園”作為法治宣傳教育的重要載體,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進(jìn)力度。學(xué)校作為“法律進(jìn)校園”的具體實(shí)施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合,協(xié)調(diào)合作,整體推進(jìn)。
(三)制定計(jì)劃,組織實(shí)施。
鎮(zhèn)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際,制定“法律進(jìn)校園”具體實(shí)施方案、細(xì)則,明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行,并且要把工作做細(xì)、做實(shí),要注重資料的積累,定期總結(jié)、反思,加強(qiáng)工作的實(shí)效性。工作中要指定專人負(fù)責(zé),抓好落實(shí),建立學(xué)校法治宣傳教育責(zé)任制,把法治教育納入教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,與“師德建設(shè)活動(dòng)”相結(jié)合,并將法律學(xué)習(xí)作為教師考核評議的重要內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展工作,真正將“法律進(jìn)校園”工作落到實(shí)處。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo),樹立典型。
鎮(zhèn)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,探索解決問題的新方法、新途徑,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)材料。普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)“法律進(jìn)校園”工作的進(jìn)展情況組織專項(xiàng)督查活動(dòng),促進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作的全面落實(shí)。
(五)充分發(fā)揮媒體作用。
利用廣播、電視、板報(bào)專欄、新聞簡訊等媒體,及時(shí)宣傳“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)展情況和典型經(jīng)驗(yàn),吸引更多的人參與到“法律進(jìn)校園”活動(dòng)中來,創(chuàng)造有利于“法律進(jìn)校園”活動(dòng)不斷深入的輿論氛圍。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步落實(shí)“養(yǎng)成十好習(xí)慣,爭當(dāng)十佳少年”的措施,為進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀形象,讓學(xué)有所得、技有所長的學(xué)生脫穎而出,本學(xué)期將在全體少先隊(duì)員中開展“校園小明星”評選活動(dòng),從而鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和催人奮進(jìn)的校園氛圍。
“校園之星”分為八大類:文明之星、勤學(xué)之星、運(yùn)動(dòng)之星、創(chuàng)新之星、進(jìn)步之星、環(huán)保之星、藝術(shù)之星、管理之星”。每“星”都有具體的評選標(biāo)準(zhǔn)。
文明之星:能自覺遵守學(xué)生在校一日行為規(guī)范要求,言行文明,服裝整潔,無不良行為,并勇于勸阻他人的不文明行為,經(jīng)常為創(chuàng)文明班級做貢獻(xiàn).
勤學(xué)之星:有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤奮的鉆研精神、豐富的課內(nèi)外知識、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
運(yùn)動(dòng)之星:吃苦耐勞,堅(jiān)持鍛煉,體育特長突出,在各級比賽中獲獎(jiǎng)。
創(chuàng)新之星:善于觀察,發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié),勤于思考,常提出問題并有獨(dú)到見解予以解決,有表現(xiàn)研究成果的'作品(手工制作)或獲獎(jiǎng)小論文。
進(jìn)步之星:能自覺遵守紀(jì)律,行為轉(zhuǎn)化明顯進(jìn)步,得到師生一致認(rèn)可。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,能按時(shí)完成作業(yè),在單元考試中成績明顯進(jìn)步。
環(huán)保之星:自覺愛護(hù)周圍的環(huán)境,從不在校園里扔垃圾,見到垃圾能主動(dòng)撿起,不踩綠地,并能對不環(huán)保行為進(jìn)行勸阻,有很強(qiáng)的環(huán)保意識。
藝術(shù)之星:在藝術(shù)的某方面(聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作等)有一定的造詣,在各級比賽中獲獎(jiǎng)。
管理之星:以身作則,管理好班級各項(xiàng)事務(wù),在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中有合作精神及組織能力,在班級享有較高威信,是班級的領(lǐng)頭羊,老師的好助手。
每月根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“養(yǎng)成十好習(xí)慣,爭當(dāng)十佳少年”細(xì)則和每月德育工作重點(diǎn),以年級組為單位推選出“校園之星”,報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比。每月每年級組推選人數(shù)不超過三人。
當(dāng)選上校園小明星的同學(xué),將在全校大會上予以表彰,擇優(yōu)擔(dān)任光榮的升旗手,并在學(xué)校宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)站等公布和展示個(gè)人風(fēng)采。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,為在廣大青少年中弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),傳承國學(xué)經(jīng)典文化,濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀,把弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合,在全校深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),以營造濃郁的書香氛圍,讓學(xué)生與經(jīng)典為友,與好書同行,與大師對話;形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍,同時(shí)也為整體推動(dòng)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
傳承中華美德,培育民族精神,強(qiáng)化德育教育,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
“感恩、成長、踐行”傳誦經(jīng)典
傳誦經(jīng)典,弘揚(yáng)國學(xué)
活動(dòng)對象:全校師生
組長:校長
副組長:副校長、德育處以及負(fù)責(zé)人
成員:所有行政、團(tuán)隊(duì)委負(fù)責(zé)人、全體教師
1、活動(dòng)宣傳:各班出好一期以“傳承國學(xué),傳誦經(jīng)典”為主題的黑板報(bào);學(xué)校廣播站每周兩次精選《清凈法身佛》、《高山流水》音樂為每天10分鐘的誦讀音樂,讓全體師生沉靜下來,融入其中。
2、“經(jīng)典詩文誦讀大比拼”活動(dòng)
(1)誦讀內(nèi)容
誦讀篇目可自行選擇誦讀詩文篇目,可以是古詩、現(xiàn)代詩、散文,也可挑選名著章節(jié)或國學(xué)經(jīng)典背誦展示。
(2)誦讀時(shí)間
每節(jié)目不超過6分鐘。
(3)誦讀形式:
全校每節(jié)語文課前2分鐘,開展“課前誦讀”活動(dòng),做到人人參與。各班語文老師利用早自習(xí)、語文課指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文進(jìn)行賞析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行吟詠背誦。
(4)5月30日,全校將在第三屆藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行
誦經(jīng)典
猜燈謎
比賽活動(dòng)。
3、“經(jīng)典詩文”手抄報(bào)比賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月
手抄報(bào)內(nèi)容:統(tǒng)一以“弘揚(yáng)國學(xué)?傳誦經(jīng)典”為主題。
活動(dòng)要求:一―九年級每班選出5―8份作品參加學(xué)校評比。
4、“閱讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”征文
征文要求:圍繞“閱讀經(jīng)典詩文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題,文字要樸實(shí),要言之有物。要求原創(chuàng),四―六年級字?jǐn)?shù)為400――600;七―九年級字?jǐn)?shù)為800~1000。各班在班級評選的基礎(chǔ)上每班推薦三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評比。
征文時(shí)間:20xx年6月
征文形式:讀經(jīng)典詩文的.心得體會、以及經(jīng)典詩文對自己成長的影響等。
1、班主任要積極配合語文教師開展好誦經(jīng)典詩文活動(dòng),按時(shí)上交相關(guān)比賽材料。
2、全校師生應(yīng)該積極加入誦經(jīng)典詩文活動(dòng),給學(xué)生以正確的引領(lǐng)。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十三
教育局關(guān)于20xx―20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》和《xxx長安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設(shè)三年行動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學(xué)校成為育人的理想場所。
建設(shè)“美麗學(xué)校”,使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學(xué)發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng),要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺;要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍,努力遵循教育教學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,實(shí)施生態(tài)有效教學(xué);要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)?!?。
成立美麗校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)美麗學(xué)校創(chuàng)建工作有序開展。
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(主任)
xxx(副主任)
成員:xxx xxx xxx xxx xxx
1、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。
2、堅(jiān)持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點(diǎn)展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅(jiān)持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年12月)
組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx教育局20xx―20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,動(dòng)員全體師生共同參與。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年1月―20xx年)
按照既定的實(shí)施方案,有計(jì)劃地扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng),加大投入力度,完善設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動(dòng)載體,促進(jìn)美麗學(xué)校氛圍的營造和各項(xiàng)工作的提升。我校將在此階段組織開展班級文化建設(shè)、文明班級、文明少先隊(duì)員等評比活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)建深入開展、效果不斷提升。
(三)鞏固提升階段(長期)
形成“美麗校園”建設(shè)的長效機(jī)制,在人文環(huán)境、建設(shè)規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學(xué)管理等各方面形成規(guī)范、科學(xué)的發(fā)展機(jī)制,并長期堅(jiān)持。
(一)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊(duì)廣播室會等已有宣傳陣地,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對建設(shè)“美麗學(xué)?!蹦康?、意義的認(rèn)識;及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
(二)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動(dòng)等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動(dòng)的針對性和有效性。
(三)明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)校”建設(shè)工作責(zé)任制度,將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人;建立活動(dòng)督查機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開展并取得積極成效。
(四)及時(shí)總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動(dòng)小組工作會議,對建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的.典型事例和先進(jìn)事跡,探索建立活動(dòng)的長效機(jī)制,將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。
(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件,校容校貌美。
1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點(diǎn)工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)?!?。
3、辦學(xué)條件提擋升級,集中財(cái)力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《xxx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
4、培植校園文化,根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長期積淀,底蘊(yùn)厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)因。
(二)建設(shè)“幸福教師”隊(duì)伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。
1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的'工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系,形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設(shè)追求幸福的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強(qiáng)化制度管理,堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng);強(qiáng)化師資培訓(xùn),加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動(dòng),促進(jìn)隊(duì)伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。
(三)培育“美麗學(xué)生”。
要實(shí)現(xiàn)中國夢,就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。
堅(jiān)持對學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學(xué)?;顒?dòng)開展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系,“自發(fā)、班級、學(xué)?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時(shí)段,不斷深化充實(shí)校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)模式的內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
(四)創(chuàng)建平安校園
進(jìn)一步完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,配齊校園安保設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化師生安全防范意識和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀(jì)念日、敏感期和特殊事件期間學(xué)校穩(wěn)定工作。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
美麗校園建設(shè),是今年確定的工作重點(diǎn)之一。學(xué)校成立“美麗校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長是第一責(zé)任人,制訂建設(shè)規(guī)劃,因地制宜,明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和具體措施,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)研究,注重實(shí)效
通過調(diào)查、參觀、研究、思考、試點(diǎn)、總結(jié),加深教師對美麗校園建設(shè)的認(rèn)識。引導(dǎo)教師在傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設(shè)和校本管理等多領(lǐng)域有所突破。
(三)增加投入,加強(qiáng)建設(shè)
加大對美麗校園建設(shè)的投入,保證有一定數(shù)量的資金用于建設(shè);同時(shí)提高資金的使用效益,把美麗校園建設(shè)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來,形成整體推進(jìn)的合力。
(四)強(qiáng)化督查考核
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開展重點(diǎn)督查,強(qiáng)化對“美麗校園”創(chuàng)建行動(dòng)的督查考核。
(五)建立長效機(jī)制
要以本次行動(dòng)為契機(jī),抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長效管理機(jī)制,進(jìn)一步鞏固和深化行動(dòng)成果,堅(jiān)決防止反彈。要明確日常管護(hù)責(zé)任科室和責(zé)任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責(zé)任有人負(fù)、經(jīng)費(fèi)有保障。
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展“三園式”校園創(chuàng)建活動(dòng)。
以辦人民滿意的和諧教育為目標(biāo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針,遵循兒童成長規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。
用三年到五年甚至更長一段時(shí)間,把全鎮(zhèn)中小學(xué)打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂園。
(一)、平安校園
1、保持政治穩(wěn)定,反對邪教,防止和杜絕上訪等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生;
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,防止不法分子對師生造成傷害;
3、聘請法制副校長,堅(jiān)持對師生進(jìn)行法制宣傳教育;
4、不斷完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練,有效應(yīng)對突發(fā)事件;
5、教育學(xué)生不帶管制刀具進(jìn)校園,遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”;
6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識教育;
7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報(bào)告制度、安全教育制度等各項(xiàng)制度。
(二)、美麗校園
1、各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃、精心布局,整體確定學(xué)校的特色;
3、校園干凈整潔,無果皮紙屑,無污水臭氣,無蛛網(wǎng)積塵,無亂涂亂畫;
4、各班創(chuàng)設(shè)獨(dú)特班級文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5、倡導(dǎo)“好讀書、讀好書”,誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文化。
(三)、活力校園
3、適時(shí)組織師生參加有益的社會實(shí)踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;
4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;
5、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展有益的班級活動(dòng);
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:崔欽德
成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰
曾玉海郭平丁上萬樊釗陳延玲俞榮貴
2、制定方案
各校結(jié)合實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案;
3、加強(qiáng)督查,及時(shí)總結(jié)
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰、宣傳,對行動(dòng)遲緩、消極應(yīng)付的單位進(jìn)行通報(bào)批評。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十四
“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以青少年學(xué)生為重點(diǎn),以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念、法制意識為主旨,通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀,積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動(dòng),讓廉政文化進(jìn)校園,廉潔教育進(jìn)課堂,廉潔理念入人心。通過活動(dòng),營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識,在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍,使青少年學(xué)生,從小植根尊廉崇潔的堅(jiān)定信念,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念、法制意識等教育形式,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的廉潔教育,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的從政行為和教師的從教行為;加強(qiáng)對學(xué)生反腐倡廉的宣傳學(xué)習(xí),開展反腐倡廉的主題實(shí)踐活動(dòng),從小樹立廉潔自律意識。努力在師生中營造“廉榮腐恥”的思想共識,構(gòu)建有新邵八中特色的校園廉潔文化體系。
(一)堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)工作的有機(jī)組成部分。面向全體青少年學(xué)生和教師,將思想、紀(jì)律、法制與社會公德教育以及教師職業(yè)道德教育緊密結(jié)合,貫穿學(xué)校工作全過程。
(二)堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。做到生動(dòng)性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一。
(三)堅(jiān)持把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合起來。研究把握新形勢下在青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的特點(diǎn)和規(guī)律,突出重點(diǎn)、整體推進(jìn),研究新情況、解決新問題、探索新方法,形成青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園的整體合力。
(一)、加強(qiáng)師德建設(shè),充分發(fā)揮教師廉潔教育示范作用。
把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對教職工的反腐倡廉教育和職業(yè)道德教育,規(guī)范教職工廉潔從業(yè)行為。繼續(xù)開展“十佳師德標(biāo)兵”和“十佳班主任”評比活動(dòng),發(fā)揮典型榜樣作用。全體教職員工要弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的職業(yè)道德,牢固樹立廉潔奉公、崗位育人、教書育人、服務(wù)育人的思想,以廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律的行為方式,影響廣大青年學(xué)生,增強(qiáng)廉潔教育的感染力。
(二)、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用推進(jìn)“廉潔教育”。
1.充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源。應(yīng)抓住語文、思想品德、歷史、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的豐富資源,進(jìn)行有效整合,達(dá)到潤物無聲的效果。
2、組織編寫廉潔文化校本教材。充分發(fā)揮校本教材的教育作用,組織有關(guān)學(xué)科教師通過日常教學(xué)挖掘廉潔、勤儉、誠信的思想內(nèi)涵,開發(fā)廉潔文化校本課教材,將廉潔文化引入日常課堂教學(xué),滲透和融合到各門學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)之中。
3.充分發(fā)揮班會課、專題輔導(dǎo)課等形式的教育作用。應(yīng)廣泛開展以“誠信尚潔”為主題的主題班會課和專題輔導(dǎo)課,對青少年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、公民道德教育及傳統(tǒng)美德教育、法制教育,引導(dǎo)學(xué)生與“誠”同行,增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”、誠信立身意識,提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非能力。
(三)、加強(qiáng)教師“廉潔從教”和校長“依法辦學(xué)”教育。
教師廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求,直接關(guān)系到教師的教書育人的.表率作用和教師的形象。要開展有針對性的廉潔從教教育,進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),保持校園風(fēng)清氣正的氛圍。
依法辦學(xué)是現(xiàn)代學(xué)?;咎卣鳌PiL要推進(jìn)民主辦學(xué),全面實(shí)施校務(wù)公開,規(guī)范各項(xiàng)工作制度,公平公正公開學(xué)位和教師聘任,實(shí)行設(shè)備工程招標(biāo)和后勤社會化,積極推進(jìn)廉潔文化建設(shè)。
(四)、采用多種形式,積極組織廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。
1、拓展廉潔文化陣地。以校廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、??嗫靶麄鳈M幅、標(biāo)語、警示教育牌、廉潔文化宣傳櫥窗等營造廉潔文化聲勢,加大宣傳力度,將廉潔教育滲透到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)之中。
2、開展形式多樣的廉潔活動(dòng)。學(xué)校將分年級組織各班組織各種特色活動(dòng),以師生喜聞樂見的活動(dòng),將廉潔文化融于校園活動(dòng)中,寓教寓樂,使學(xué)生在參與中受到敬廉崇潔教育,增強(qiáng)“廉榮腐恥”的思想意識。一是出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào);二是上一節(jié)廉政教育專題課;三是看一部反腐內(nèi)容的影視片;四是辦一次廉政名言警句的書畫展;五是開一次廉政故事、演講比賽以及征文比賽;六是舉行一次廉潔文化為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽;七是開展“與父母共讀廉政書籍”活動(dòng);八是辦一場突出廉潔文化內(nèi)容的文藝匯演。
(四)、形成合力,實(shí)現(xiàn)“廉政文化進(jìn)校園”的社會效應(yīng)。
在開展“廉政文化進(jìn)校園”的.過程中,要同時(shí)將優(yōu)化環(huán)境氛圍,著力營造校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境結(jié)合起來。要充分利用家長學(xué)校、學(xué)校開放日活動(dòng)等時(shí)機(jī),做好以廉政廉潔為內(nèi)容的教育活動(dòng),通過“小手牽大手”,利用教育的雙向性,達(dá)到學(xué)校與家長、教師、社會周圍人員的互動(dòng),在互動(dòng)教育中放大“廉政文化進(jìn)校園”的社會效應(yīng)。
推進(jìn)我校廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作分三個(gè)階段進(jìn)行:
(一)宣傳發(fā)動(dòng):利用校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等載體,開展廉潔教育有關(guān)知識宣傳,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,落實(shí)分工,明確職責(zé),促進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作順利開展。
(二)教育深化:按照部署和要求,建立廉潔文化陣地,穩(wěn)步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園各項(xiàng)工作開展,不定期開展廉潔教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(三)總結(jié)提高:全面總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),形成特色,鞏固成果,不斷完善工作機(jī)制,常抓不懈。開展檢查督促,并采取問卷調(diào)查等方式對學(xué)生廉潔教育效果進(jìn)行檢查評估。并積極做好本單位的廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)。
(一)組織保障。成立“新邵八中全面推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促此項(xiàng)工作的實(shí)施。
組長:xxx、xxx
副組長:xxx、xxx、xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由姚堯同志兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。
(二)師資保障。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育,努力解決師德建設(shè)中的突出問題,強(qiáng)化干部、教師“為人師表”的榜樣作用。加強(qiáng)廉潔教育的教學(xué)指導(dǎo)與交流,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、形式和方法,為廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園教育工作提供師資保障。
(三)經(jīng)費(fèi)保障。加大對推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的經(jīng)費(fèi)投入,保證必要的教育活動(dòng)、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)。
(四)宣傳保障。要利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,積極營造有利于開展廉潔教育的社會環(huán)境。
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十五
為了給同學(xué)們提供一個(gè)干凈、優(yōu)雅的讀書環(huán)境,為大家營造一種濃郁校園文化氣息,同時(shí)通過為校園做一點(diǎn)志愿工作,從而增加我們對學(xué)校的熱愛,也更好地體現(xiàn)志愿者精神,校團(tuán)委社會實(shí)踐部(愛心社)特舉辦此次美化校園活動(dòng)。
校學(xué)生會勞生部、校團(tuán)委社會實(shí)踐部(愛心社)
美化校園環(huán)境志愿者在行動(dòng)
3月31日下午2點(diǎn)半
北區(qū)森林
1、清理北區(qū)森林的垃圾
2、對亂扔垃圾行為進(jìn)行監(jiān)督
3、向一些亂扔垃圾的同學(xué)宣傳一些基本的環(huán)保知識
1、在活動(dòng)開展前要認(rèn)真做好宣傳工作,通過海報(bào)的形式讓全校的同學(xué)知道此次活動(dòng),以及此次活動(dòng)的意義。(校學(xué)生會勞生部)
2、同時(shí)發(fā)出倡議書(200份),用一些倡導(dǎo)性的語言呼吁全校師生愛護(hù)校園,保持校園清潔。(校團(tuán)委社會實(shí)踐部(愛心社))
3、在活動(dòng)中請校記者團(tuán)的記者對此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,在井大網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布。(校學(xué)生會勞生部)
1、在3月31日下午2點(diǎn)半,各學(xué)院派10名志愿者在10棟大廳集合,參加此次活動(dòng),并自帶勞動(dòng)工具。
2、此次活動(dòng)分成兩組,協(xié)作進(jìn)行。第一組負(fù)責(zé)北區(qū)森林,第二組負(fù)責(zé)北區(qū)溝渠旁邊的垃圾。校團(tuán)委社會實(shí)踐部(愛心社)每組會派兩名協(xié)助人員進(jìn)行協(xié)助。分組情況如下:
第二組:醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工學(xué)院、教育學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、電信學(xué)院(協(xié)助人員:)
2、分工要明確,安排要合理。在活動(dòng)前對各個(gè)成員所負(fù)責(zé)的事情做具體分工;
3、做事要積極、認(rèn)真,自己負(fù)責(zé)的工作要盡力做到最好;
4、每學(xué)院10人,請務(wù)必戴上工作證;
清明節(jié)校園活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作,搞好我校法制宣傳教育活動(dòng),扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),根據(jù)《20xx年澤庫縣教育系統(tǒng)“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案》的通知,結(jié)合澤庫縣教育局“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神,且結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下實(shí)施方案。
我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的主要任務(wù):
四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。
我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對象是:全體教職工、學(xué)生。
1、我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。
2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法,重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。
3、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識,增強(qiáng)法制觀念,依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法制教育,培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì),作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,既要加強(qiáng)法制教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6、結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn),通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實(shí)踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式,生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強(qiáng)法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力,切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”,運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報(bào)定期出法制???;通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑,對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育;周一國旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。
(2)每學(xué)期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座,組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來教育學(xué)生。
(3)各班結(jié)合班級實(shí)際情況,召開主題班會,展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊(duì)會課開展法制知識研究。
(1)調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。
(2)自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
(3)學(xué)習(xí)交流,運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解,使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題,并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。
(4)開展學(xué)法用法知識競賽活動(dòng)。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常行為規(guī)范,組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評估學(xué)法用法的實(shí)效性。
4、利用“全國中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展社會實(shí)踐活動(dòng),為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境,不斷提高青少年學(xué)法的效果。
我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段:
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:根據(jù)州、縣實(shí)施意見的精神,成立學(xué)校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
2、組織實(shí)施階段:按照制定的實(shí)施方案,組織開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、檢查驗(yàn)收階段:根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對本?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查,做好總結(jié)驗(yàn)收工作。
1、準(zhǔn)備階段:20xx年2月—3月。
2、實(shí)施階段:20xx年4月—20xx年11月。
3、總結(jié)階段:20xx年12月。
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