生活就像一本書，總結是一頁頁翻過去的記錄。總結是對經(jīng)驗和教訓的總結和歸納，要注重深度和廣度。在寫總結之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
我向往這樣一所初中篇一
我現(xiàn)在在崇左市大新縣桃城鎮(zhèn)第二小學六年級讀書，今年七月份將要小學畢業(yè)升上初中，我對未來的初中學校充滿了幻想。
我向往的中學是一所環(huán)境優(yōu)美、舒適宜人的學校。校園最好坐落在周圍非常安靜的城市郊區(qū)，附近有地鐵、公共汽車，交通很便利。校園布局科學合理，教學樓之間不能太密集，最好間隔30米以上。校園內(nèi)樓與樓之間要植樹綠化，校道兩旁也一律栽種花草樹木，整個校園綠化面積要占50%以上。教室要寬敞明亮，通風好、采光良。
我向往的中學是一所硬件設備齊全的學校。教室里配備有投影儀、電腦、電子白板、音響等多媒體設備，最好安裝有空調(diào)。學校有體育館、游泳館、計算機室、實驗室、音樂室等多功能場所。讓我們學習、娛樂、運動都有個好去處。
我所向往的中學是一所校風好、學風好的學校。校內(nèi)紀律嚴明，學生上學必須統(tǒng)一穿校服，一律不準帶手機進校園。校園內(nèi)任何地方都沒有紙屑，學生之間、師生之間沒有責罵、打架斗毆等現(xiàn)象。老師們個個工作干勁飽滿，同學們個個學習熱情高昂，學校教育教學質(zhì)量保持在全國一流。
我所向往的中學是一所注重多方面才能培養(yǎng)的學校。學校經(jīng)常開展各種各樣的課外實踐活動，讓學生不僅能學到書本上的文化知識，還能學到許多課外知識，好培養(yǎng)起自己的生活自理能力、生存技能及其它方面的能力。我向往的中學是一所民主的學校。無論大事還是小事，都要由老師和學生共同商量決定，學生可以隨時向學校提任何意見和建議，大家都朝著創(chuàng)建一流學校的的目標進發(fā)。
這就是我所向往的中學，你覺得好嗎？
我向往這樣一所初中篇二
世間上有許許多多的學校，每個校園有不同的特點，就比如說我之前的學校，它最大的特點就是樓梯太多了，每天上學都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。
一進校園，我就看見富麗堂皇的大廳，還有老師同學一起迎接，每個老師，每位學生都是神采奕奕，這就是與其他學校不一樣的一個點。
南部國際東辰，每一棵樹，每一個角落，每一間辦公室、教室，都是經(jīng)過精心設計和布置的。
郁郁蔥蔥的大樹，美麗堂皇的教學樓，寬敞的操場，一切都是那么美好，溫馨，熱情。
在寢室的第一晚，我深刻的體會到生活老師的不易，晚上不能睡覺，還要監(jiān)督我們睡覺，叫我們起床，教學老師也是白天教我們上課，晚上也要來看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進出的車輛。
在這里，同學們也非常團結熱情，都是有福同享，有難同當?shù)娜?。在這個學校十分安靜，只有同學們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個好學校，這所學校應該是人人都向往的學校。
我向往這樣一所初中篇三
一直以來，只要一談到學校，爸爸、媽媽就會對巴川中學贊不絕口，說它是全重慶市最好的初中，從那里面出來的每個學生成績都很好。漸漸的，巴川中學在我心中神氣起來，我對她充滿向往。今天早上，我早早地起了床，高興得又蹦又跳，心中充滿著壓抑不住的喜悅，因為我馬上就可以去參觀我向往已久的巴川中學了。
吃過早飯，我們就出發(fā)了，時光隨著車輪飛逝，我們很快來到了坐落在銅梁縣城的、我向往的巴川中學。
站在大門前，放眼望去，巴川中學美麗的景色盡收眼底，兩幢教學樓拔地而起，每一棟都有五、六層樓，在高高的教學樓的側面寫著剛勁有力的“巴川中學”四個大字，非常氣派。校園的四周都是撐天大樹，郁郁蔥蔥的大樹把整個校園環(huán)抱著，真是綠色校園。走進大門，來到黑板報處，閱讀黑板報，可以從中了解巴川學校悠久的歷史，還可以知道這所美麗的學校所培養(yǎng)出的人才，每年升入一、三、八中的學生都有三百多個，最多的一次有四五百個，升學率高達85%，教學質(zhì)量真好呀，我一邊看一邊贊嘆著。我們在林蔭小路上向前繼續(xù)走著。走到教學樓的中央位置，四處都是透明的玻璃，玻璃映照著四周的大樹。使整個校園顯得更加的翠綠，更加的幽深。雖然是教學樓的中央，可是卻聽不到一點嘈雜的聲音，只聽見我們一行人的腳步聲和說話聲。這時，我突然想起學校已經(jīng)放假了，校園里除了我們一行人，師生都已經(jīng)離校了，當然沒有聲音了。
在教學樓的對面是干凈的籃球場，隱隱約約看得見幾個人在打籃球?；@球場的正下方是綠瑩瑩的足球場，那足球場好大喔，就像是世界杯的足球場，青青的小草長滿了整個足球場，走在上面軟軟的，非常舒服。
往最左邊走是宿舍，男生宿舍與女生宿舍是分開的，宿舍里有空調(diào)有洗衣機，這些設施為同學們的學習帶來方便，讓同學們有更多的時間投入到學習中去。
參觀完巴川中學，學校干凈、幽雅的環(huán)境，濃郁的學習氛圍，給我留下了深刻的印象，讓我更加向往這所學校了，希望在不久的將來，我也可以成為這所美麗的學校的一員！
我向往這樣一所初中篇四
時光老人還真是急性子，趁我不注意，一下子就把我的小學生活裝到他的時光口袋里去了。轉眼間，我已經(jīng)是一個六年級的小學生了，馬上就要進入中學學習了，我心目中的中學是這樣的。
這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良的、對學習無比熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯了錯誤從來不打罵，只是用行動去感化和影響學生們，一次不聽，再講第二次，兩次不聽再講第三次……直到他們聽為止。每個老師都能做到不厭其煩，學生們都非常喜歡他們，看著老師這樣，每個同學都不好意思去犯錯誤了。
講完了老師，該講講學校的特點了。學校里種了許多的樹，花草遍地，操場周圍都是草坪。平時大家在操場上玩的時候必須穿滑板鞋，當開運動會的時候，我們的比賽—800米跑就要改革了，變成了800米滑板大賽。操場"改革"了，食堂見了便不高興了，嚷嚷著也要"改革"，校長無奈，也只好給他變了個身，現(xiàn)在食堂提供的可是中餐、西餐應有盡有。最有趣的是，在這吃飯不用付費，你這次考試成績考了多少分，就可以吃多少錢的飯，而且必須使用考試成績換的哦！當然，如果你這次考試考了個"大鴨蛋"，那就不用吃飯了喲！
還有圖書館，非常大，共有三層，里面有上萬本的書，在你看書的時候有人會送上茶，同時還可以享受到美妙的音樂呢！
而最有趣的便是這所學校的形狀了，教學樓的形狀是一個巨大的紅蘋果，旁邊則是一個香蕉圖書館。食堂顧名思義，肯定和食物有關系，猜對了！食堂是一個漂亮的漢堡房。哈哈，真好玩！讓人第一眼就喜歡上了這個學校，進去后再也不想離開了。
我向往的中學能不能成真還是一個迷，所以在這幾天，我一定要好好沖刺，考進我心中的那個中學！
我向往這樣一所初中篇五
樂器的一生普普通通，平平淡淡，雖然有些不太起眼的樂器，但它能在演奏者的演奏中發(fā)揮它自己最大的價值。
我欣賞鋼琴。黑白相間的琴鍵，讓人可以感覺到一種神秘感。那音樂聲有時似流水般熱情溫順，有時似野馬奔騰般豪放。有時似嬰兒哭泣般悲傷鋼琴最能體現(xiàn)出演奏者的心情。我還尤其喜歡演奏者那筆直而修長的手指，讓人瞬間就有了一種舒適的感覺。特別是在節(jié)奏快的時候，那手指快得令人眼花繚亂。
我欣賞笛子。又要那聲音和鏗鏘有力的決心。笛子也非常獨特，整齊的圓孔，經(jīng)過演奏者沉穩(wěn)有力的氣息。發(fā)出有強烈代入感的聲音。話說笛子是云南深處的大山里造出來的，他們那里是最適合吹笛子的在大山空曠的地方去演奏，音效特別好，甚至還會有回聲。這樣就顯示出笛子的聲音非常清脆，那個境界感覺就像是天堂。
我欣賞架子鼓。架子鼓的激情深入的腦海中。雄渾的聲音，富有節(jié)奏感的打擊聲，筑造了一首歡快的打擊樂曲。震耳欲聾的聲音，隋振的耳膜癢癢，但也非常愿意聽這種歡快，令人激動的歌曲。實木的鼓棒，敲在鼓皮上的雄渾聲音，癡迷于那陣陣的回聲中。
我欣賞樂器。我欣賞郎朗，簡廣易在他們手中的樂器，即使再普通，即使再平凡，也會讓樂器實現(xiàn)自己的價值。覺得樂器生來激動熱情，有的樂器生來低沉緩慢。這就像一位講課老師，一會兒聲音激動豪邁，一會兒又低沉無力，降下調(diào)來。
我羨慕樂器的一生，做個平凡的樂器，成長后對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做一個平凡而又不平凡的人。
我向往這樣一所初中篇六
咱的作文老師老趙是一個中年的大叔，每次來給咱們上作文課總會拿著一個環(huán)保袋，里面裝的當然是咱們的作文啦！
老趙每次來給咱們上課都穿著西裝，有沒打領帶就不清楚啦！頭發(fā)梳得油亮、整齊，一副細框眼鏡架在他挺直的鼻梁上，眼鏡后面是一雙會看作文的細長小眼，“囧囧”有神。
在咱的印象里，老趙是個說話不算數(shù)的人，咱這么覺得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老趙說給我打他，結果我想去打他的時候，他卻不讓我打，還說他打我才對！過分吶!過分吶!
老趙有個遠大的理想——出一本書，一本有所有他的學生寫得好的作文的書，一本寫著他自己教學體會的書。
正如李老師所言，老趙是個對作文狂熱的人，喜愛看作文、改作文，擅長改作文，即使沒有“工資”，也樂于給咱們上作文課。
老趙對作文的狂熱也可以從他的眉毛中看出來，嘿嘿！每當他講作文講得興起時，他總喜挑挑他那粗黑的眉毛，是單挑哦！那表情——是極猥瑣的吖！不看不知道一看嚇一跳。
那次老趙要在全校開個講座，舍友們（除小雯）都在猜測著老趙是個啥樣子。基本上都認為是個上了年紀，白花著頭發(fā)，帶著圓圓老花鏡的小老頭。于是，我和小雯奸笑了“走著瞧唄!自個看了就知道了?！痹儆谑巧嵊褌冿L中凌亂了。
就快初三畢業(yè)了，以后估計也沒多少機會可以見到老趙了，不管咋的謝謝老趙的栽培啦！
我向往這樣一所初中篇七
大千世界，有成百上千所學校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學校是學習知識的地方，是交友的地方。
今天我要寫的不是同學，不是老師，而是對東辰學校的初印象，從9月4日晚上九點開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進了夜晚的東辰。
一棵棵綠樹隨風舞動，給人一種生機勃勃的感覺。幾只麻雀在遠處跳來跳去，一群學生從不遠處的大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。
進入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛(wèi)生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個房間旁都有一個飲水機，一眼望去，看不見底。
教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報，每一個桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數(shù)英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。
夜晚，同學們在宿舍里討論著今天的所見所聞，一個美夢就從這里開始！
我向往這樣一所初中篇八
時光荏苒，轉眼間我已經(jīng)成為一名六年級的小學生了，很快就要上中學了，我心中充滿了向往。我向往的中學是充滿魔力的學校，那些不愛學習的同學踏入這所中學，就會對學習大感興趣，愛上學但成績老是提不上來的同學，上一節(jié)課，成績便會突飛猛進。這都不算什么，就連那些學痞、學粉、學渣上幾天課，成績都會蹭蹭地往上冒，同學們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識的海洋中遨游。
學校還會適時的搞一些郊游、比賽、團隊游戲等，不僅加強鞏固了同學們的團結意識，還促進了同學們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學便是我向往的，我對它充滿了憧憬！
作者：程恭旭指導老師：李少華學校：安徽省六安市金寨縣思源實驗學校。
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我向往這樣一所初中篇九
學校是教育的圣地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的海洋里遨游。小學的時光馬上就要結束了，雖然六年的時光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學。
這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛(wèi)者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調(diào)皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！
中學的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做游戲，讓學生們在游戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的奧秘。中學的學生更是團結友愛，他們孜孜不倦地學習，從不說苦叫累，從不說臟話，個個都是“文明的小天使”。
有這么美好的學習環(huán)境，有這么舒適的場地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優(yōu)秀的學生。長大后為祖國做出貢獻，把祖國建設得更繁榮，更富強！
我向往這樣一所初中篇十
走進校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
這所中學的教師都是全國一流的教師，既有淵博的知識，優(yōu)秀的人品和師德，并且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學們在課堂都能夠很好的學到所有知識。
還有，這兒的教學設施更是現(xiàn)代先進，平時上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個同學都戴著耳機，在語音廳跟著教師學發(fā)音、學單詞、學造句，同學們發(fā)言踴躍，對答流利。
在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上頭掛著鮮艷的五星紅旗，每周一教師和同學在那里舉行隆重的國旗升旗儀式。
教學樓后方有一個大禮堂，每年的畢業(yè)生都會在那里匯聚一堂，發(fā)自內(nèi)心的離校演講。每當有活動時，那里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時，還會放映電影——感恩片、勵志片……豐富多彩，讓同學們在歡樂中豐富了知識，陶冶了情操，增進了友誼，歷練了修養(yǎng)。
因為那里教學資料豐富，每年都會有數(shù)以百計的畢業(yè)生考上一所所重點大學，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻的，也有在自我所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼中的“白領”一族。這就是我夢寐以求的中學，是我神馳向往的所在。
如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學校，那我會孜孜以求，努力實現(xiàn)自我心中的夢想。
我向往這樣一所初中篇十一
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來這里就是我向往的學校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著三個很大很大的字：教學樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時安靜了下來；有漂亮的小別墅，那將會是老師們的辦公樓；還有五顏六色的觀看臺，正面對著操場上比賽、匯演、演講······的同學們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學們的喜愛！
再進教學樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學生帶來舒暢的心情?。?！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動各種參！??！
不要說我做“白日夢”哦！??！也許就在不久后，我們將會進入一個完美無瑕，受人喜愛的學校?。。∧菍嵌嗝疵烂畹囊患掳。《嗝粗档么蠹议_心！
我向往這樣一所初中篇十二
小學六年的時間一恍而過，我們將要升入新的中學。這所中學就是我們心中那所最向往的中學。
雖然同在九年教育計劃，但從小學到中學環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。
我心中向往的中學，一定是被茫茫林海所包圍，一定有著幽靜的樹林，清清的湖水；同樣也一定有各種各樣的實驗室，有科學的，有生物的等等。中學的教室也一定與小學有所不同。教室里有大電視機，有展示臺，還有電子黑板。
在小學我們認識了一些老師同學，到了中學也一定是這樣。只不過同學已不像小學時那樣打打鬧鬧，而是顯得更穩(wěn)重了。同學們個個都有向上的學習心。團結互助。老師也變得更有學識，懂得更多。但個個都會像小學老師一樣愛護自己的學生。
在我向往的中學，不單是老師同學變了，就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理，這些都能讓我們懂得的知識更多更廣。同時這也讓我們的學習能力有所提高。
在小學我們都是進行的所謂的走讀，而到了中學。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時間就更長了，同時也意謂著我們大部分生活都在學校渡過了。每天放學后我們也許就會成群結隊地走出宿舍，一起吃住。到時候我一定能和室友打與一片，大家一起學習互相幫助。
在小升初的這段關健時間，我們一定要認真復習，為了升入自己所向往的中學努力！
我向往這樣一所初中篇十三
我即將小學畢業(yè)升入中學，應對我即將升入的這所中學，我心中有無限憧憬，在心中勾畫了無數(shù)次它的模樣，我向往的中學是這樣的：
一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心境愉悅。
我向往的中學有一座高高的白色教學樓，正對著教學樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學樓的前面，是一個大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子構成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件十分美妙的事情，一陣風兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的中央，有一片蔥蘢的草地，在上頭踢球將是一種享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。
整個學校------教學樓、道路、花壇、操場、學校的角角落落都是一塵不染，與藍天白云構成一幅美麗的畫面。在這樣的環(huán)境中，人人都會心境愉悅、笑逐顏開。
二：和諧上進的人文環(huán)境使人奮進。
我向往的學校應當有一個和諧的人文環(huán)境。在這個學校里，同學之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個學校里，沒有訓斥、沒有爭吵、沒有打架的現(xiàn)象，有的只是歡笑、幽默和祝福。
這個學校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到夢想的鼓舞。
在這樣的環(huán)境下讀書，我必須會樹立遠大夢想，并為實現(xiàn)這個夢想而努力。
三：潤物無聲的教育使學生健康成長。
有這樣的教師，我必須會懂得許多人生道理，學到很多知識。
我渴望我能在這樣的學校讀書，為了我的夢想，我此刻就要努力學習，為升入這樣的中學而努力。
我向往這樣一所初中篇十四
這所學校十分美麗，學校的教學樓是那樣宏偉，操場是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學方式很好的中學，老師對學生十分嚴格，他們雖然在課堂上十分嚴格，但是在課外常常與學生談心說笑；上課時的嚴肅是想讓學生好好學習，下一節(jié)課才可以專心聽講。
我一跨進學校的大門，就會感到十分清涼，因為這所學校的操場是用草的顏色鋪成的，讓同學們在課間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來到了大自然，可以感覺到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個監(jiān)控器。這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養(yǎng)成一個良好的習慣。
這所學校里培養(yǎng)了許多的社會精英，在各條成線做出不同的貢獻。
我向往這樣一所中學，是希望成績可以越來越好，為祖國爭光，為父母爭光。加油，你一定行的。
我向往這樣一所初中篇十五
有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我卻向往這樣一所中學。
“叮叮?！濒[鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓后面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。
我快速跑進教室坐在了第一排，“哇！”這個教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時，教室里走進來一個機器人，機器人自我介紹說“我是你們的全科老師007號機器人。”突然，我們的課桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開始上課了，機器人007說：“請拿出你們的錄音機。”我想說錄音機干什么呀？機器人007給我們解釋說：“錄音機可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學可以把錄音機拿出來再復習一遍?！蔽覀兌蓟腥淮笪?，原來錄音機還可以這么用??！機器人老師在講臺上講課，我們在下面聽得津津有味。
不一會兒就下課了，我們來到“十分鐘游樂園”也就是我們的操場，操場很大，長有八百米，寬有六百米，操場里面的游樂設施應有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險過山車等等，我坐上了過山車之后，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。
我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分數(shù)換來的，你打的分越高，吃的食物就越好，當然，如果你打“0”分的話你中午就沒有飯吃了，早餐的時候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個人一間，而是一人一間。
時光如流水，一去不復返，轉眼就快要升初中了，我向往的這一所學校真的會成為現(xiàn)實嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
我向往這樣一所初中篇十六
時間過得真快，我小學六年的學習生活就要結束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學一起度過的美好時光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進入一所美麗的中學。我坐在桌前，一所美麗的中學慢慢在我眼前浮現(xiàn)。
這所中學十分美麗，就連大門也是那樣宏偉。進入校門，那一幢幢美麗而精致的教學樓便首先映入眼簾。教學樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動折疊到課桌中，一點兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學們可以盡情玩耍。
教學樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那么大，那是同學們活動的樂園。教學樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應有盡有，同學們可以盡情的在書海里遨游，獲取需要的知識。
這所學校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博，數(shù)學老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強大的師資力量，是一所好中學的必須具備的。
這里的學生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學們團結友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學校也會經(jīng)常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學習，爭取在畢業(yè)考試中取得好成績，我才有機會進入我向往中的這所中學。
我向往這樣一所初中篇十七
不知不覺，六年的光陰轉瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進入一個嶄新的中學世界。
都說“近朱者赤，近墨者黑?！蔽蚁蛲闹袑W里不僅有良師，還有益友。同學們積極向上，閑暇時一起玩耍、談心，學習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進步。跟這樣的同學在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學，它的校園干凈整潔，踏進校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課余時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學，多令人向往啊！
為了進入這樣一所令人向往的中學，我將勇往直前，努力實現(xiàn)心中的向往。
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