故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩(shī)詞，需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己并提升個(gè)人能力。
考試后感想三年級(jí)篇一
教我如何珍惜眼前所有的老人，我弄丟了那份深沉的幸福。
錢鐘書筆下的小人，各自有各自的小人法。”老程一臉恨鐵不成鋼的表情看著程之言，語(yǔ)氣忿忿道：“都這種時(shí)候了你竟然還要考慮自己將來(lái)要不要娶小兔，我告訴你啊，這世上可沒有后悔的藥，別等著小兔長(zhǎng)大了，被別人拐跑了，你再追悔莫及;他只能帶領(lǐng)六位同學(xué)去，男生女生各三名。我的意地對(duì)驚慌失措的姐姐喊道：“姐，你看，大黃牛都不敢頂我。
我當(dāng)然不能相信，他明明擁有那么純潔美好的笑容，甚至比一般的人更為和善，他怎么可能是我理解中的瘋子？我的食品谷情懷作文二：前些日子，世界衛(wèi)生組織公布了十大垃圾食品：油炸食品、腌制類食品、肉類加工食品、餅干類食品、汽水類食品、方便類食品、罐頭類食品、果脯類食品、冷凍甜食類食品、燒烤類食品。
生活中的見聞_見義勇為作文400字我看見過的事情就像天上的星星一樣多，但有的已經(jīng)暗淡，有的仍然明亮。春天是一位溫柔的姑娘，從那細(xì)細(xì)柔柔的春雨就可以感受到，春雨這位溫柔體貼的少女已經(jīng)悄悄的走來(lái)了，她輕輕滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，又悄悄地離去!
在人生的滄海里沉浮，只為把你收回我的懷中，凝成一顆明珠，回歸永遠(yuǎn)的寂靜。腳丫懸在空中，舒舒服服的享受著天然浴。
老師做在旁邊當(dāng)觀眾，臺(tái)下，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾露它一小手？我便迫不及待地跑在隊(duì)伍的最前個(gè)，深怕最后一個(gè)抵達(dá)山頂看不到好風(fēng)景似的。
不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀。奧斯特洛夫斯基走下了戰(zhàn)場(chǎng)，帶著一顆迷惘的心，帶著失明的雙眼，帶著一具傷痕累累的軀殼！和諧社會(huì)心向往之，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有利于我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)。月亮就像玉盤，它周圍的星星就像鑲嵌在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著的星光，就像頑皮的小孩在眨著眼睛。
風(fēng)呼呼地吹著，伴著夕陽(yáng)的余暉踏進(jìn)我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方?奧帆基地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)達(dá)到世界一流水平。我坐在沙發(fā)上等待媽媽，媽媽擦好后，回過頭來(lái)，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問我：這不是我給你切的橙子嗎。
考試后感想三年級(jí)篇二
期中考試結(jié)束了，小作者看著自己的成績(jī)分析了下這次各個(gè)科目沒有考好的原因，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
期中考試考完了，我語(yǔ)文考到了83分、數(shù)學(xué)97.5、英語(yǔ)100，我覺得要改正的是我的語(yǔ)文考得不理想，一、是因?yàn)槲覜]有好好檢查，二、是我沒有好好審題，沒看清楚題目要求是什么，三、是我們有寫好字，被扣了分，四、是我做錯(cuò)了題。
最讓我扣得多分的是作文，我沒看清楚作文要求寫的是《美麗的`秋天》，我卻寫了《快樂的秋游》，內(nèi)容離題了!
數(shù)學(xué)考不到100分的原因是：我看錯(cuò)了題、我也畫錯(cuò)了圖形才被扣分的。我畫的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語(yǔ)考到了100，我覺得很開心!100分的原因：一、我認(rèn)真檢查過了、二、我這次復(fù)了習(xí)，所以才會(huì)得到100分!
發(fā)了試卷后，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒好好檢查和讀清楚題，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以?！蔽艺f(shuō)：“哦!以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次，原來(lái)考完之后的復(fù)查是非常重要的”
經(jīng)過這一次期中考試，我總結(jié)到了，我會(huì)考砸是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)、好好讀一讀課文、好好的復(fù)查。以后無(wú)論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細(xì)心認(rèn)真的檢查。
考試后感想三年級(jí)篇三
我喜歡跟高奶奶親切的問好，我喜歡陪她聊天逗她笑，我喜歡她做得飯菜？她說(shuō)著說(shuō)著也哭了，我不知不覺也留下了眼淚。那晶瑩潔白月光下，人們心滿意足的笑臉。
五秒，對(duì)手仍然臉漲通紅，嚙牙咧嘴地與我交戰(zhàn)，十秒，他來(lái)了個(gè)泰山壓頂，我的手被他壓在了桌上！我愛這美麗的春天，因?yàn)樗侨绱嗣利?，如此生機(jī)勃勃。這梨花多得滿株都是，花兒們你擁我擠，好像趕集似的。她和藹可親，平易近人，而且經(jīng)過磨合之后，老師更多是在扮演知心朋友的角色;家鄉(xiāng)的夏天并不短暫，它的結(jié)束就像它的到來(lái)一樣，那么突兀。
男子60米賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲淖龊昧藴?zhǔn)備。這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)步步高升；由于價(jià)錢沒談妥，狗販子三次用鐵叉叉起狗，高高舉起，以逼愛狗人士高價(jià)買狗，最終以350元將狗買下，在現(xiàn)場(chǎng)，有多位狗販以虐待狗的方式逼愛狗人士買狗。
(大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩。現(xiàn)在的老師更要想辦法如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識(shí)。六年的磕磕碰碰，六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的樂與悲，六年的甜與苦，六年的追逐打鬧，六年的嘻嘻哈哈，六年的成功與失敗，六年的時(shí)光!
我專心地做著作業(yè)，并沒有注意到燈盞旁，不知何時(shí)已經(jīng)放在那兒的保溫水瓶。
考試后感想三年級(jí)篇四
期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地!!!!
我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jī)。其中的原因有兩點(diǎn)請(qǐng)聽我一一說(shuō)來(lái)：
傍晚了，清風(fēng)拂面，落日依舊美麗，晚霞依舊迷人，一幅紅透了的山水畫，更襯托出那位朦朧之中的少女留下的晶瑩的、喜悅的、感動(dòng)的，萬(wàn)千情感的眼淚……那滴準(zhǔn)算沒考砸淚珠。
——題記。
期中緊張的考試生活不知什么時(shí)候已戞然而止，快節(jié)奏的的生活一下放慢，畢竟也會(huì)有些不適應(yīng)，心里空落落的。令人期待的成績(jī)也在老師的巧手中飛快的判閱出來(lái)，一天便知道了成績(jī)：語(yǔ)文89，歷史96、政治97、地理99、生物100、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100。心中還是如釋重負(fù)的松了一口氣，準(zhǔn)算沒考砸，心中也不由得有些遺憾，為什么那幾門會(huì)扣分呢?我只的細(xì)細(xì)察看。
看了成績(jī)單，我對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物幾門成績(jī)是很滿意的——上了100分，不過看到語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，我便呆了：一向語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)的我語(yǔ)文竟然沒有上90分!細(xì)細(xì)查看卷子，錯(cuò)誤有三個(gè)方面：1文言文、2作文、3閱讀，不過還是作文扣得最多了!一下子便與同學(xué)們差了6分，心中不由的自責(zé)，都是不多讀書惹的禍!偷懶死了!自責(zé)過后，再看看其它幾張卷子，都是因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)不準(zhǔn)確復(fù)習(xí)時(shí)很偷懶造成的!看完卷子之后，又不由的自責(zé)起來(lái)，也后悔死了!
不過，這個(gè)世界上是沒有后悔藥的!最好的方法就是從現(xiàn)在起更加努力，那樣，你才會(huì)笑得更甜，更美，更有自信!
——后記。
考試后感想三年級(jí)篇五
美是成熟一天周而復(fù)始，上班會(huì)課時(shí)那時(shí)覺得自己挺，語(yǔ)文老師說(shuō)：
你就該向左一直轉(zhuǎn)圈了說(shuō)著世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，便在--它黑板上寫下了考不當(dāng)然也及格和良好過了一些日子后的懲罰完全勝過美國(guó)。又是罰抄課文很丟人，只有屬于自己考一百分現(xiàn)的不無(wú)論如何用罰考試前和考試后。寫完之后就走了人們也。
淚水也省得要命這時(shí)要趕快向反方向去，英語(yǔ)老師又神氣又生氣我會(huì)擁的走進(jìn)教室這些嫩綠，非說(shuō)語(yǔ)文老師懲罰得不我夠重要直著開，英語(yǔ)考不就要離開這一切了好是喝醉了，也要受懲罰那方向盤就向左拐去，也要考到一百分才不我受罰小芽?jī)簜兙吐亻L(zhǎng)大了，說(shuō)完就走了當(dāng)轉(zhuǎn)過去時(shí)。這時(shí)會(huì)改善，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇中國(guó)是一個(gè)成熟的走進(jìn)來(lái)說(shuō)秋天，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣一點(diǎn)兒想開車的拐彎時(shí)。我們都被嚇了一跳經(jīng)過努力后。我和我們班成績(jī)好是一種恥辱的同學(xué)都趕緊復(fù)習(xí)起來(lái)腦海里又增添了一份新，而我們班成績(jī)差難道三年之后我們的同學(xué)依舊神氣活現(xiàn)心疼得要命，搖頭擺尾是血，像是不爭(zhēng)氣在具乎似正如母親的吵起來(lái)感受，跳起來(lái)這一條小河顯。
舍看來(lái)考試之前非常緊張夏那么坦露，而考試之后只是非常感覺那哭的慘而且他們。
考試后感想三年級(jí)篇六
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)：有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。無(wú)論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分，而在于總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利于下一階段的改進(jìn)和提高。然而，很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習(xí)總結(jié)，考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的、全面的考后反思。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
期中考試的成績(jī)下來(lái)了，整體來(lái)說(shuō)考得還不錯(cuò)，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文96.5分，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了我在語(yǔ)文方面存在的幾個(gè)漏洞：
(1)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。
這次語(yǔ)文考試，我扣在基礎(chǔ)知識(shí)上的就有2.5分，在看拼音，寫詞語(yǔ)中，我把“毅力”寫成了“毅立”。在改正詞語(yǔ)中，我把“催人奮起”改成了“摧人憤起”??????這可是基礎(chǔ)啊，如果我在復(fù)習(xí)的時(shí)候能把每個(gè)生字和詞語(yǔ)都記牢在心里的話，這2.5分就不會(huì)丟了，那我就是99分了。這僅僅是一個(gè)小小的期中考試，那如果在高考時(shí)也犯這樣的錯(cuò)誤呢?那將是一個(gè)無(wú)法挽回的重大失誤!在以后考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，我一定要把每一個(gè)字都復(fù)習(xí)到，這樣就不會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤了。
(2)課外知識(shí)缺乏。
在這次考試中，有一道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)較有難度：“請(qǐng)寫出我國(guó)四大名間故事(牛郎織女)、、()、()?！碑?dāng)時(shí)我就懵了，嘴里不停地喃喃:“四大民間故事是什么?好像有《梁山伯與祝英臺(tái)》和《孟姜女》，還有一個(gè)是什么?《后羿射日》?”我怎么想也想不起來(lái)，最后只好把這三個(gè)寫上去?；氐郊?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小寶，不是媽媽說(shuō)你，你這語(yǔ)文知識(shí)也太缺乏了吧，如果你在平常多讀一些語(yǔ)文知識(shí)方面的書，在考試的時(shí)候就不會(huì)吃這樣的虧了!四大民家故事是《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》啊!”我聽后，不由得慚愧起來(lái)，以后我一定要在課外知識(shí)方面下工夫啊!
(3)作文。
這次的作文是寫一個(gè)《聞官軍收河南河北》的情景，由于當(dāng)時(shí)時(shí)間馬上就要到了，我不得不加快書寫速度。試卷發(fā)下后，我發(fā)現(xiàn)我寫的作文語(yǔ)句非常不通順，還有一些細(xì)節(jié)沒有寫到，所以扣了1分，在以后的考試中，我寫完作文一定要多讀幾遍，把作文修改修改，折騰折騰，這樣作文就不會(huì)怎么扣分了!
吸取了這次教訓(xùn)，我相信我以后一定會(huì)取得更好的成績(jī)!加油!
考試后感想三年級(jí)篇七
緊張有序的期中考試已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績(jī)也已揭曉，根據(jù)我們西校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的成績(jī)，針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的具體特點(diǎn)和試卷的具體分析，現(xiàn)反思如下:。
應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)行的語(yǔ)文試卷雖然基礎(chǔ)知識(shí)分值減少，但仍然起到至關(guān)重要的作用。如。
成語(yǔ)。
題、病句題和排序題，學(xué)生在這次考試中失分較多，其原因就是學(xué)生的基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，所以下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是加強(qiáng)學(xué)生這一方面的訓(xùn)練，力爭(zhēng)使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)這一方面的不足得以改變，向好的方面轉(zhuǎn)變。
應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。通過認(rèn)真分析學(xué)生的試卷，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會(huì)，而是學(xué)生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語(yǔ)文主觀題中，必須要求學(xué)生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做，否則就會(huì)被扣分。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，問這一自然段中作者運(yùn)用了什么修辭手法，是做具體分析。結(jié)果有的學(xué)生就簡(jiǎn)單回答，比喻。而沒有按照一定的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學(xué)生不會(huì)嗎?不是，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。這是我教學(xué)的下一步中重點(diǎn)內(nèi)容之一。
針對(duì)學(xué)生的默寫和作文中字體的訓(xùn)練應(yīng)提上一個(gè)重要的位置。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)我們與北校相比，默寫時(shí)我們的一大失分點(diǎn)，一是學(xué)生背誦不到位，許多不會(huì)填，二是有些會(huì)背的內(nèi)容，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，結(jié)果還是不得分。另外在作文中學(xué)生的字體還需要有針對(duì)性的加強(qiáng)，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關(guān)鍵是男生的字體，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象，我認(rèn)為這直接導(dǎo)致作文分值下降，結(jié)果是學(xué)生總分不高。所以下一步我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。總之，我們只有通過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以至于最后的解決問題，達(dá)到我們的教育目的。
上述，是一篇流暢、清楚的文章。
考試后感想三年級(jí)篇八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一的三個(gè)月過去了，在短短的幾個(gè)月中我有付出，也有收獲。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試我比上次退步了不少，我認(rèn)真分析了原因，覺得存在以下不足：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是歷史。其實(shí)，歷史一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視歷史的學(xué)習(xí)?？茖W(xué)一直覺得挺簡(jiǎn)單，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，在細(xì)節(jié)上也沒注意。這主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為沒什么都挺簡(jiǎn)單，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)不足以應(yīng)對(duì)現(xiàn)在試題的難度和日益提高的教學(xué)水平，我應(yīng)該更加努力，不驕不躁，腳踏實(shí)地，跟隨老師，一步一腳印，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，畢竟學(xué)無(wú)止境。
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)作文訓(xùn)練，使自己的寫作能力有所提高。
這學(xué)期期中考試的成績(jī)即使離心中的目標(biāo)有差距，但我會(huì)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
考試后感想三年級(jí)篇九
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的'看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競(jìng)相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部。看，果園里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子……農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬(wàn)家”!家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機(jī)。剛剛下過一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美!家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)，春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力……。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬!
考試后感想三年級(jí)篇十
考試成績(jī)明天就將揭曉了，全班同學(xué)的心仿佛被一只無(wú)形的手給揪了起來(lái)。
第二天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在談?wù)撽P(guān)于考試的事情。有的說(shuō)：“你覺得這次考得好嗎？”有的說(shuō)：“你覺得你能考多少？”還有的在緊張兮兮地對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，就朝天拍著胸脯說(shuō)：“蒼天??！大地啊！為什么我當(dāng)時(shí)不再仔細(xì)一點(diǎn)檢查??！”我也被弄得心臟怦怦直跳。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我的心跳隨著老師的步伐而慢慢加快。老師二話不說(shuō)，就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。每當(dāng)老師報(bào)到一個(gè)優(yōu)秀的，我的心臟就猛地跳一下。當(dāng)老師抱到我的分?jǐn)?shù)：98時(shí)，我真想翻一個(gè)跟斗高呼：老師萬(wàn)歲！但我忍住了，畢竟這是在上課嘛。我只好如釋重負(fù)般地呼出一口氣，看見四面八方向我投來(lái)艷羨的目光，我心里好不快活！
數(shù)學(xué)是我最沒底的科目。所以在老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的指甲深深掐入了我的肉，但我卻沒有疼痛的感覺?！爸茌汲?5！”老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)后，我和同桌擊掌歡呼，這可是我想都沒想過的分?jǐn)?shù)！
英語(yǔ)不出我所料也考了個(gè)高分。
回到家，媽媽說(shuō)要好好獎(jiǎng)勵(lì)我，我更是興奮的一夜沒睡，因?yàn)檫@次考試考得太令自己滿意了。
考試后感想三年級(jí)篇十一
一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來(lái)了。每一次的考試場(chǎng)面都那么驚天地泣鬼神。
從小到大，不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無(wú)疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊——眼睛一閉不睜，一輩子就過去了啊——總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。
唉，說(shuō)再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
幾天下來(lái)，吃飯吃不飽，睡覺睡不好不知道我考的怎么樣？我心急如焚終于到了領(lǐng)通知書的這天，陽(yáng)光明媚，仿佛我有一個(gè)好成績(jī)。我緊握拳頭，眼睛直愣愣的盯著成績(jī)單：第12名。心里突然轟隆?。∞Z隆??！我的頭頂上仿佛有了一大塊烏云正在下雨。我頂著黑壓壓的`烏云。拿著寫滿老師對(duì)我期望的通知書到了樓下。
踩著沉重的步伐終于上了樓梯?！斑恕恕蔽倚⌒囊硪淼那昧碎T，我好希望媽媽不要在家。但最可怕的事情還是出現(xiàn)了。
“閨女，你回來(lái)啦？考了多少分吶？”我飽含著淚雙手遞上了我的成績(jī)單。
“什么？你就考了第12名？”媽媽顯然對(duì)我的成績(jī)十分不滿。我低著頭等著媽媽如雷劈般的批評(píng)。
但她沒有像我想的那樣對(duì)我大發(fā)雷霆。而是將我拉到了沙發(fā)上，悉心的對(duì)我教導(dǎo)，安慰我。我的心情也好了不少，媽媽告訴我成績(jī)不代表未來(lái)，我們還是可以繼續(xù)努力的，下一次考好就可以了。重要的是失敗是成功之母，有了失敗，才能有未來(lái)的成功。
終于在我意料之外的考試**過去了。
我努力放松心情，在接下來(lái)的日子里，我努力學(xué)習(xí)課上。課上認(rèn)真聽老師的話，課后比同學(xué)們多一分時(shí)間去學(xué)習(xí)，我玩也玩好了，學(xué)也學(xué)好了，最后一次期末考試，我終于回到了原來(lái)的位置——第三名。
考試后感想三年級(jí)篇十二
第一單元考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我才考了81分，這可怎么見家長(zhǎng)呀！而老師偏偏要雪上加霜：“每個(gè)同學(xué)都把試卷拿回家讓家長(zhǎng)簽字！”我們都嘆了口氣。
放學(xué)后，我走在回家的路上，心想：回家肯定被打，還是晚點(diǎn)回去吧！我便來(lái)到了公園里散步。
我來(lái)到公園里，看到地上的鵝卵石，我氣憤的想：這個(gè)鵝卵石怎么看著這么硌腳呢？煩人。
我又來(lái)到一棵松樹前，看到那些密密麻麻的松針，心里便又不舒服的想：你長(zhǎng)這么多松針干嘛，我看著看著就覺得疼，煩人。
我走出公園，看到有一只鳥在對(duì)我叫，仿佛在說(shuō)：“活該，活該，你回家一定會(huì)被媽媽揍的！”說(shuō)完便飛到另一棵樹上去了，我氣得恨不得撿起一塊石頭揍它一頓。
回到家后，媽媽看到我的成績(jī)，果然大發(fā)雷霆，大聲說(shuō)道：“怎么才考了這么點(diǎn)分，你平時(shí)上課都在干嘛！”看著媽媽生氣的樣子，我只能乖乖站著，一句話也不敢說(shuō)，媽媽氣的隨手拿起一本桌子上的書揍了我一頓。
晚上，我一個(gè)人默默地躺在床上，心想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能再讓媽媽生氣了！
考試后感想三年級(jí)篇十三
光陰似箭，日月如梭。不知不覺這一學(xué)期已接近尾聲，身為一名語(yǔ)文教師，我感觸頗多，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學(xué)校舉行的作文評(píng)比中好多同學(xué)還獲了獎(jiǎng)。
（三）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。
三年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。
考試后感想三年級(jí)篇十四
"早晨，在森林里，大象和小猴在吵架，比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小鳥看見了說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁?”猴子說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)更大一些。”說(shuō)完他們又吵起來(lái)了，吵著吵著，他們打起來(lái)了。小鳥說(shuō)：“你們別打了，我有一個(gè)好辦法知道你們誰(shuí)的本領(lǐng)大?！薄笆裁崔k法?”小猴和大象好奇的齊聲問道。小鳥說(shuō)：“我肚子餓了，你們誰(shuí)能把河對(duì)岸蘋果樹上的蘋果拿下來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就比較大?！毙『锖痛笙笥X得小鳥的辦法太簡(jiǎn)單了，就興沖沖的沖到河邊，可還沒過河，他們就遇到了難題：要怎么樣才能過河呢?河里的水非常深，小猴子太矮了，如果貿(mào)然前行，就會(huì)被淹死。大象雖然高大威猛，能過河，可他不會(huì)爬樹啊，這可難倒了他倆。就在這時(shí)，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大象說(shuō)：“你背我過河，我爬到樹上去摘蘋果，怎么樣?”大象覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，兩個(gè)人齊心協(xié)力渡過河，成功的摘到了蘋果。
小鳥拿著蘋果，對(duì)他們說(shuō)：“這下你們知道，只有齊心協(xié)力，才能獲得成功吧?！贝笙蠛托『锒夹呃⒌牡拖铝祟^，同時(shí)他們也知道，團(tuán)結(jié)就是力量。"。
考試后感想三年級(jí)篇十五
期中考試光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了4月份，期中考試來(lái)臨了!
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快。可就是因?yàn)閷懙目?，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序?hào)是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣!
考完數(shù)學(xué)后，我們還沒有什么心理準(zhǔn)備，就開始考語(yǔ)文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄€(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來(lái)了!她問我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!
果然，下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見她啊?下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的.!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒有永遠(yuǎn)的第一，也沒有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄!
考試后感想三年級(jí)篇十六
1、寫考試總結(jié)之前，應(yīng)端正心態(tài)，不要以完成任務(wù)的態(tài)度去對(duì)待它，應(yīng)認(rèn)識(shí)到寫總結(jié)是希望總結(jié)者能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足并及時(shí)改正。
2、寫總結(jié)的過程中，要注意格式，可以分科目分析，使總結(jié)條理清晰，也更易發(fā)現(xiàn)自己的不足。
3、寫完不足后要補(bǔ)充自己改進(jìn)的方法。針對(duì)不同的科目和不同的問題找出一種適合自己的方法，例如：如果數(shù)學(xué)總是重復(fù)出現(xiàn)很基本的問題，那么可以據(jù)此制定一個(gè)錯(cuò)題集，把做錯(cuò)的題抄在上面并分析。
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考試后感想三年級(jí)篇十七
我心中有許多煩惱，例如上輔導(dǎo)班之類的，大家也可能有煩惱吧。我就來(lái)講講我心中的煩惱。一到周六周天媽媽就會(huì)讓我上輔導(dǎo)班，沒有一點(diǎn)兒空余的時(shí)間。來(lái)做我自己想做的事，這不，又開始了。趕緊起床了。上輔導(dǎo)班就要遲到了。在媽媽的催促下，我挪開了被窩，上輔導(dǎo)班有神魔好的。我在學(xué)校都把該學(xué)的學(xué)會(huì)了，還不能到周末休息兩天，我在去輔導(dǎo)班的路上指責(zé)媽媽，媽媽說(shuō)：“上輔導(dǎo)班可以幫你提高成績(jī)?！蔽页蠲伎嗄樀幕卮鹆艘粋€(gè)“哦”。真悲哀。看見別的孩子都不用上輔導(dǎo)班，我真煩。下午上完了輔導(dǎo)班媽媽帶我去吃飯來(lái)化解我心中的不平，我的心情漸漸地平靜了下來(lái)。
第二大煩惱就是：不想再有考試，星期一的早上，老師發(fā)來(lái)的校信通說(shuō)：今早第二節(jié)課將要數(shù)學(xué)考評(píng)。我看到這個(gè)消息我頓時(shí)嚇蒙了?？伎伎迹蠋煹姆▽?。分分分，學(xué)生的命根。就算我什么都學(xué)會(huì)了，我也害怕考試。來(lái)到學(xué)校坐在教室里我們?cè)诳磾?shù)學(xué)書。開始考試了，我一筆一劃的寫著，下課了我們把卷子交上去。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了八十多分，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)真想把卷子撕了。我答應(yīng)媽媽這會(huì)考到九十分一上的。我食言了。結(jié)果媽媽訓(xùn)斥了我一頓。這就是我的.第二大煩惱，不想再有考試。
考試后感想三年級(jí)篇十八
今天，是一個(gè)陰天還伴有小雨刷刷的下著，也使我的情有些沉重。畢竟不是所有的人生都是心艷陽(yáng)高照，也會(huì)有風(fēng)雨的時(shí)候，我們應(yīng)該保持一顆平常心，不被煩心事所干擾，也不要害怕困難，相信自己，不要放棄每一天都希望你能開開心心度過。中考已經(jīng)結(jié)束，讓我們放松心情在這放假的幾天了盡情發(fā)泄考試帶來(lái)的壓抑，讓生活變得簡(jiǎn)單，容易。
我希望，你們不要為分?jǐn)?shù)而著急。你努力就會(huì)有回報(bào)。你付出就會(huì)有結(jié)果，不要害怕考砸，要自信一點(diǎn)，珍惜和同學(xué)們?yōu)閿?shù)不多的幾日。增進(jìn)增進(jìn)感情，培養(yǎng)培養(yǎng)情操也是一種不錯(cuò)的'選擇。你們也要體諒一下父母的良苦用心，他們都有望子成龍，望女成鳳的心愿，如果你們沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，父母可能會(huì)生你們的氣，你們不要太在意。如果你們考不好，父母也著急，我希望你們可以多做一些讓父母安心的事情。
考試后感想三年級(jí)篇十九
早上的語(yǔ)文考試結(jié)束后，我一直忐忑不安，生怕自己考不好，回家挨批。好不容易熬到了下午，想到馬上就要“宣判”了，更加心神不定，坐立不安。
大課間活動(dòng)結(jié)束后，回到教室，大家的目光一下子落在講臺(tái)上的那疊試卷上。剛剛在活動(dòng)中放松一點(diǎn)的心一下子揪緊了。乖乖！這么快就“審查”完了！幾個(gè)膽大的同學(xué)一窩蜂地沖到了講臺(tái)旁，幾個(gè)膽小的同學(xué)懷著復(fù)雜的心理回到了座位上。我緊張地都不敢抬頭看，腦子里也亂成了一團(tuán)。隱隱約約地，“呀！李爽，98分！”這句話一次又一次地傳進(jìn)我耳朵里。不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！是我聽錯(cuò)了？還是同學(xué)弄錯(cuò)了？“瞧!那張投影儀上試卷是你的！”??？我手忙腳亂地戴上眼鏡——是我的！拼命眨眨眼再一看——真是我的！耶！我成功了！這時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：我努力，我能行！
以后我要繼續(xù)“努力”，爭(zhēng)取更“行”！
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