當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇一
此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計(jì)了一下內(nèi)容：
一、圍繞“愛家鄉(xiāng)，促和諧”主題，并結(jié)合當(dāng)?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色，進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村的人文知識(shí)宣傳；
二、開展支教活動(dòng)，傳播科學(xué)知識(shí)，傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語(yǔ)文感恩知識(shí)、知識(shí)大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識(shí)、急救常識(shí)；
三、結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，開展金融知識(shí)、法律知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的宣教活動(dòng)；
四、不忘人文關(guān)懷，組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕?，并?zèng)送慰問品；
五、開展針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化情況的調(diào)研活動(dòng)，努力為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化提出建設(shè)性的建議和方案；
六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會(huì)。
其中，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文感恩知識(shí)這部分，這部分由課堂知識(shí)和手語(yǔ)舞組成。在接到隊(duì)長(zhǎng)分配下來的任務(wù)后，我馬上投入工作。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊(duì)友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個(gè)角度闡述感恩知識(shí)的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)同時(shí)征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺(tái)上四十分鐘，臺(tái)下卻要準(zhǔn)備很多個(gè)四十分鐘。我們的老師在背后其實(shí)做了大量的工作，這讓我對(duì)我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動(dòng)執(zhí)行階段，看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們，我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入，無論是學(xué)生的知識(shí)水平，還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施，都存在著一定的差距。面對(duì)著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊(duì)友商量對(duì)策，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況修改策劃。
在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會(huì)到：
一、理論要和實(shí)際相結(jié)合；
二、策劃時(shí)要考慮全面，準(zhǔn)備多個(gè)備選方案；
三、時(shí)刻準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。手語(yǔ)舞作為文藝晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對(duì)我的戒心，增加他們對(duì)我的信任。但是在教他們時(shí)還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對(duì)手語(yǔ)舞沒有興趣，提不起熱情學(xué)。我對(duì)他們進(jìn)行勸說，鼓勵(lì)，但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個(gè)女生特別認(rèn)真。我馬上鼓勵(lì)她們，并告訴她們每個(gè)動(dòng)作的含義。當(dāng)了解到動(dòng)作其實(shí)并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子，一個(gè)接著兩個(gè)，三個(gè)……慢慢地學(xué)手語(yǔ)舞的隊(duì)伍就壯大了。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動(dòng)手臂，唱起《感恩的心》這首歌時(shí)，我特有成就感。
這給我的經(jīng)驗(yàn)是：小孩子是需要鼓勵(lì)的。特別農(nóng)村的小孩，因?yàn)樯顥l件不好，他們可能會(huì)比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們。
從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點(diǎn)一滴都是團(tuán)隊(duì)合作的精神在起著作用。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。短短八天里，隊(duì)里十四個(gè)人團(tuán)結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動(dòng)。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。
在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會(huì)到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當(dāng)然，在探訪五保戶的過程中，我也體會(huì)到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動(dòng)不便的她捎點(diǎn)東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了，能幫助一個(gè)就減少一個(gè)。
而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點(diǎn)，謹(jǐn)以此總結(jié)記上一筆，望以后改正。
一、平常的家務(wù)活干得太少，導(dǎo)致當(dāng)我主廚時(shí)沒能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個(gè)拿手好菜;
二、不夠謹(jǐn)慎小心，差點(diǎn)丟失財(cái)物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣；
三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見；
四、思考問題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實(shí)際相結(jié)合。
當(dāng)實(shí)際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個(gè)方案。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊(duì)友相處的時(shí)光，想想那些熱情友好對(duì)待我們的孩子的笑容。這些都為我這個(gè)暑假生活增添了不少色彩，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生的一筆財(cái)富，我會(huì)好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進(jìn)了我對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。我看到了自己的價(jià)值的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，這要求我要更加努力去充實(shí)自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇二
__年暑假，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)開展了為期六天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)期間，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院派出一支服務(wù)隊(duì)前往江西宜春宜豐進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)由李言金老師帶隊(duì)，并任命經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委副書記李夢(mèng)同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)來自三個(gè)年級(jí)的二十余名成員進(jìn)行此次暑期實(shí)踐活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)的口號(hào)是“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明篤實(shí)”。
宜豐縣位于江西省西部(贛西)北九嶺山脈南麓，始建于三國(guó)吳大帝黃武年間(公元222—229年)，宜豐建縣至今有1780多年的歷史。國(guó)土總面積1935平方公里，總?cè)丝?9萬(__年)，轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))屬中亞熱帶溫暖濕潤(rùn)氣候區(qū)，年平均氣溫17.1℃，年降雨量1720.6毫米。縣城所在地新昌鎮(zhèn)距省會(huì)南昌120公里，距市府宜春90公里，離最近鐵路道口13公里。森林覆蓋率71.9%，林地面積達(dá)到203.8萬畝，竹林面積84萬畝，活立竹蓄積量1.2億株，居全國(guó)第三位，全省第一位，是中國(guó)竹子之鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)囟U文化和竹文化歷史悠久，博大精深。當(dāng)?shù)厝嗣翊緲闵屏?，熱情好客?/p>
此次調(diào)研活動(dòng)主要在宜豐縣城和周邊的小鎮(zhèn)潭山鎮(zhèn)展開，服務(wù)隊(duì)的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)圓滿落幕。而我作為服務(wù)隊(duì)的一員也收獲頗豐，感謝這個(gè)暑假，你我同行。
一， 前期準(zhǔn)備
我是服務(wù)隊(duì)最后一個(gè)確定的名額，6月31日，已經(jīng)回到家的我才接到了部長(zhǎng)穎姐的電話，她說由于一名隊(duì)員因事退出，問我要不要參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加入到服務(wù)隊(duì)來。我得知這個(gè)消息，糾結(jié)了很久。最后，我還是下定決心加入了這個(gè)隊(duì)伍。7月1日，我獨(dú)自一人回到了南昌航空大學(xué)。剛開始，我由于沒有參加之前的活動(dòng)，根本毫無準(zhǔn)備。雖然我心里很害怕自己完成不了這次的任務(wù)，但是我依然不想錯(cuò)失這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。所以我毅然決然的來到了南昌。7月2日，我?guī)е?，不安，害怕，期待開始了我的“三下鄉(xiāng)”之路。
二， 下鄉(xiāng)時(shí)光
7月2日，從早上從南昌出發(fā)，到晚上到達(dá)了潭山鎮(zhèn)中心小學(xué)。 這一天的旅程，幾乎都是在趕車與趕路中度過的，從南昌到宜春宜豐再到潭山，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶?。我跟著李老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起采購(gòu)，一起趕車，終于來到了潭山鎮(zhèn)中心小學(xué)，總算是安頓下來了。隨后又一起打掃我們的寢室，我那顆不安定的心總算是平靜下來，我也找到了真實(shí)感，終于真真切切開始了我的下鄉(xiāng)時(shí)光。
雨訪山背分場(chǎng)，參觀華太藥業(yè)
__年7月3日上午，在墾殖場(chǎng)何主任和山背分場(chǎng)副書記，副場(chǎng)長(zhǎng)任書記的帶領(lǐng)下，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)參觀了潭山縣黃崗山山背分場(chǎng)，并與何主任與任書記進(jìn)行了交流。何主任與任書記針對(duì)老師和同學(xué)們提出的問題進(jìn)行了解答并為我們服務(wù)隊(duì)帶來了一場(chǎng)別開生面的思想教育課，除了使大家對(duì)山背分場(chǎng)有了一定的了解，同樣使大家對(duì)基層優(yōu)秀黨員干部有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加敬佩我們的基層優(yōu)秀干部，更加愛戴我們的中國(guó)共產(chǎn)黨。
下午，江西南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)于今日下午到達(dá)江西華太藥業(yè)有限公司進(jìn)行參觀調(diào)研。黃崗山墾殖場(chǎng)何主任和江西華太藥業(yè)有限公司黨總支書記、副總經(jīng)理王盡忠來接見了我們。
王經(jīng)理給前來調(diào)研的我們介紹了華太制藥公司的歷史以及經(jīng)營(yíng)概況，作為潭山鎮(zhèn)當(dāng)?shù)刂е彤a(chǎn)業(yè)，華太有自己的秘訣。首先，華太對(duì)藥材質(zhì)量嚴(yán)格要求，對(duì)原料精心挑選，對(duì)生產(chǎn)工序嚴(yán)格把關(guān)，也是因?yàn)檫@樣，華太才能在宜豐所有產(chǎn)業(yè)中一馬當(dāng)先。由于華太品質(zhì)優(yōu)良，使得華太在市場(chǎng)有一定的占有率，再則，華太先后與科研單位合作開發(fā)了十多個(gè)新產(chǎn)品，使得產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。最后，華太公司熱心公益，回報(bào)社會(huì)，在業(yè)界獲得的好評(píng)如潮。華太公司每年都能給宜豐縣城帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。連續(xù)幾年公司均獲得省政府授予的獎(jiǎng)項(xiàng)，目前，公司正朝著規(guī)范化，規(guī)模化大中型制藥企業(yè)建設(shè)的目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇三
大一的暑假，一切因?yàn)榱_坪三下鄉(xiāng)而變得有意義，七月的驕陽(yáng)揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了，靜靜地坐下來翻閱著前面的日記，過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映，心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實(shí)而又甜蜜的回憶，思索著從中學(xué)到了些什么，卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多，這是一筆讓我收獲終身的精神財(cái)富。
這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個(gè)大方面。
一、支農(nóng)體驗(yàn)，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。
羅坪村是一個(gè)貧困村，全村只有1000多人口，其中大部分村戶都有屬于自己的幾畝田，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗(yàn)了勞作才知道這當(dāng)中的艱辛與汗水，才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實(shí)，我們每次去支農(nóng)都只有幾個(gè)小時(shí)左右就累得不行了，可是反觀我們的農(nóng)民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒，可是對(duì)于他們來說，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟(jì)收入，豐收還是歉收，會(huì)給它們帶來截然不同的兩種結(jié)果。
從小在城市中長(zhǎng)大的我，從沒看過一大片的稻田，也沒見過一大片的茄瓜地，這次著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回農(nóng)村生活，走進(jìn)了真正的農(nóng)田。
二、支教體驗(yàn)，農(nóng)村孩子淳樸好學(xué)，教師很偉大。
在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認(rèn)真的神情中，我讀出了他們對(duì)知識(shí)的無止境渴求，此刻的我，做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明，但這次我發(fā)現(xiàn)其實(shí)農(nóng)村的孩子接受新事物新知識(shí)很快，而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西，只是很多時(shí)候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲，導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。
我負(fù)責(zé)的是英文支教，四年級(jí)以上的孩子們因?yàn)橛幸欢ǖ幕A(chǔ)，所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語(yǔ)，都牢記的很塊。對(duì)于四年級(jí)以下較小的孩子們，26個(gè)英文字母也伊伊呀呀地說不清楚，可是他們還是認(rèn)真地跟隨老師一個(gè)一個(gè)地念，稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情，讓我們很感動(dòng)。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，并不十分標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會(huì)心的笑了。
三、宣傳體驗(yàn)，考驗(yàn)口才技巧，拉近彼此的距離。
很幸運(yùn)能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識(shí)以及我們的支教和晚會(huì)事宜。簡(jiǎn)單的桌臺(tái)帳篷搭好，宣傳橫幅海報(bào)貼好后，我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動(dòng)。我們的舉動(dòng)很快吸引了大批民眾的微觀，其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊(cè)子和海報(bào)，并現(xiàn)場(chǎng)教他們?nèi)绾伪鎰e假幣，非?？简?yàn)我們的口才和互動(dòng)能力。很多時(shí)候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁尷尬的點(diǎn)頭認(rèn)同，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的，應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的本地語(yǔ)言。前來咨詢的群眾都十分配合，有的還贊許我們的宣傳舉動(dòng)，說我們這樣的活動(dòng)很有意義，這無疑給了我們很大的鼓勵(lì)。不過，有些民眾給我們指出，他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識(shí)，看能不能幫助他們改善種植技術(shù)，這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。
另外一部分的宣傳內(nèi)容，即支教和晚會(huì)活動(dòng)，則貫穿在我們整個(gè)下鄉(xiāng)過程中。一有天時(shí)地利人和，我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對(duì)象，邀請(qǐng)他們屆時(shí)帶自己的孩子過來參加，還有籌備已久的晚會(huì)，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請(qǐng)。事實(shí)證明，我們的宣傳是非常成功的，支教當(dāng)日和晚會(huì)當(dāng)晚，幾乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出動(dòng)了，場(chǎng)面非常壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。
四、調(diào)研體驗(yàn)，深入農(nóng)村發(fā)展問題，引起深思。
調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲，記得老師曾說過，調(diào)研不出成果，那么下鄉(xiāng)便沒有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究，我們深入到每家每戶，與他們進(jìn)行面對(duì)面交流，確?？梢缘玫降谝皇值馁Y料。通過調(diào)研，我們了解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度非常低，但是事實(shí)上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的，他們認(rèn)為，讀書遠(yuǎn)比賺錢重要的多，希望自己的孩子可以通過讀書改變命運(yùn)，而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和渴望，但是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備落后，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒有條件學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國(guó)家惠農(nóng)政策的不斷出臺(tái)和實(shí)施，我們相信在不久的將來，農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。
整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在大家的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和歡聲笑語(yǔ)中有條不紊的進(jìn)行進(jìn)而悄然結(jié)束了。盡管只有短短的八天，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看，我們的服務(wù)隊(duì)只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點(diǎn)點(diǎn)減負(fù)，卻對(duì)減少他們經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫助，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點(diǎn)小樂趣，卻對(duì)他們的問題沒有任何能力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會(huì)，還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課?；氐叫[市區(qū)的我們，懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村，想念那純樸可愛的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種種，當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失，個(gè)中滋味，只有真正做了才有最真實(shí)的體味。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇四
為落實(shí)市脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)相關(guān)精神，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，使全體貧困戶真脫貧，街道利用“送標(biāo)準(zhǔn)、送政策、送措施 下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)，摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案，做好扶貧攻堅(jiān)具體工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧攻堅(jiān)工作，為落實(shí)好此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)，街道先后組織兩次會(huì)議，對(duì)街道負(fù)責(zé)扶貧工作人員、各行政村負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)等進(jìn)行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并由一把手親自部署活動(dòng)實(shí)施方案。
二、深度摸排、抓實(shí)工作
為做好扶貧攻堅(jiān)工作，街道利用此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)機(jī)會(huì)再次進(jìn)行了深度摸排，確定共計(jì)185戶貧困戶，并根據(jù)貧困戶至貧原因進(jìn)行分類，確定具體幫扶人員進(jìn)行走訪。通過此次“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)，街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保局、安監(jiān)局等單位，組織包保干部深入貧困戶家中，宣講貧困戶評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、3600元脫貧標(biāo)準(zhǔn)，貧困戶在教育、醫(yī)療、醫(yī)療補(bǔ)償保險(xiǎn)和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠，通過行之有效的宣講，讓貧困戶掌握了第一手國(guó)家政策，并能夠根據(jù)自己至貧的原因，尋求可借助的脫貧途徑，建立行之有效的脫貧方法，爭(zhēng)取早脫貧、真脫貧。
此次活動(dòng)，共簽訂幫扶協(xié)議185份，明確了幫扶人的具體責(zé)任。街道還通過摸排，形成“一戶一檔”213份，建立了具有針對(duì)性的幫扶政策。街道還出資數(shù)千元，為各行政村樹立宣傳板，公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線，185戶貧困家庭全部實(shí)現(xiàn)了“兩書”上墻，使街道扶貧工作邁出了堅(jiān)實(shí)一步。
三、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)
加到確定將此次“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)形成常態(tài)，并根據(jù)貧困戶脫貧情況的動(dòng)態(tài)明確各階段工作重點(diǎn)，通過幫扶人員的深入幫扶，掌握每一階段的具體矛盾，并協(xié)助貧困戶解決。自開展“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)以來，街道負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)工作人員和貧困戶包保人下鄉(xiāng)走訪2次，并結(jié)合市環(huán)境整治活動(dòng)，尋求資源，為貧困戶進(jìn)行幫扶。
“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)是讓貧困戶學(xué)政策、用政策的一次良好契機(jī)，街道將持續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)不同的貧困戶建立不同的幫扶措施，形成真正助其脫貧的幫扶政策，使“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有效做法不斷深入，貫穿今后工作的始終。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇五
為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號(hào)召，__農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負(fù)責(zé)人，根據(jù)各部門特點(diǎn)，分了3支隊(duì)伍：吉安遂川__、吉安遂川橫嶺、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號(hào)開始至7月13號(hào)結(jié)束，經(jīng)協(xié)的三支隊(duì)伍都達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，把”科技，文化，衛(wèi)生”成功送達(dá)下鄉(xiāng)。此次活動(dòng)主要由“支教”、“調(diào)研”、“支農(nóng)”、”文藝匯演”四大板塊組成。
“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對(duì)象的短期互動(dòng)型公益項(xiàng)目。對(duì)于大學(xué)生，公益與志愿者精神只能通過實(shí)踐去習(xí)得，在公益行動(dòng)中大學(xué)生更加懂得愛與被愛，懂得現(xiàn)實(shí)與理想，懂得純真與感動(dòng)，懂得責(zé)任與堅(jiān)守，懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。對(duì)于孩子們，不是知識(shí)的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界，體會(huì)到一種不用言語(yǔ)便可以深刻感受到的愛。
“調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實(shí)現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式，通過暑期的調(diào)研更深入地了解問題并根據(jù)實(shí)際情況提出問題的解決方法。關(guān)注三農(nóng)，貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的同時(shí)尋找自己的精神之根，并在調(diào)研過程中將我們掌握的知識(shí)融會(huì)貫通，并能夠熟練的運(yùn)用，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行，更有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
“支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號(hào)召，深入基層，走到農(nóng)民中間，了解農(nóng)民的所思所想，了解社會(huì)發(fā)展，更有力地把握時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。并把理論與實(shí)踐結(jié)合，符合當(dāng)代國(guó)情。也有助于青年學(xué)生增長(zhǎng)才干，鍛煉品格，使得學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。
“文藝匯演”緊扣時(shí)代脈搏，促進(jìn)基層文化建設(shè)，滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，拉近鄉(xiāng)民關(guān)系，提高文化素養(yǎng)。
這些活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，在當(dāng)?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持、鄉(xiāng)民的擁戴、學(xué)生的愛戴，他們都強(qiáng)烈要求繼續(xù)合作。此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要意義在于三個(gè)方面：一是走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村注入新的活力，加強(qiáng)鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系；二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個(gè)全新的世界，讓他們對(duì)外面的世界、對(duì)大學(xué)有更深的認(rèn)識(shí)，并給孩子們提供正能量，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，擺脫貧困，有個(gè)好的前途；三是讓大學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，支教活動(dòng)還能讓他們體會(huì)老師的艱辛，在這個(gè)過程中使自身素質(zhì)得到提高。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇六
窗外依然是驕陽(yáng)似火，但是我的內(nèi)心卻慢慢的平靜了下來?；厥讋倓偸湃サ摹叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一切都如昨天歷歷在目。
很多人都說我們90后是一個(gè)有著不同做法和想法的，是缺乏責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮裎覀冞@樣的大學(xué)生更是溫室里的花朵，只會(huì)在有著幼稚的想法與做法，只是生活在象牙塔中充滿美麗的幻想的造夢(mèng)者。然而，這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無疑給了我們一次粉碎這種認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，我們長(zhǎng)途奔波，認(rèn)真做事，順利的完成了學(xué)院學(xué)校交給我們的任務(wù)。我們用鐵真真的事實(shí)向人們?cè)忈屛覀兡軌蚱D難困苦，玉汝于成。
回首過去，一幕幕景象浮現(xiàn)眼簾。x月x日，我們開始了“三下鄉(xiāng)”第一站———奔赴__學(xué)校參加我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，這是我們小隊(duì)第一次去完成學(xué)院交給我們的任務(wù)。將近四個(gè)小時(shí)的車程，我們沒有不煩，沒有不耐煩，雖然我們來自不同的專業(yè)不同的班級(jí)，但是我們很快就熟悉了彼此，一路上我們?cè)捳Z(yǔ)不停，笑聲不斷，我們是充滿活力的一代。揭牌儀式我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做的有條不紊，雖然是第一次合作，但是經(jīng)過之前我們認(rèn)真策劃、精心布置，一切都很順利的進(jìn)行著。揭牌儀式結(jié)束了，我們就地開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。此次活動(dòng)，打破我原先的想法，我深深的被留守兒童震撼到了。本以為，他們父母不在身邊了，他們可能會(huì)有過激的表現(xiàn)與想法，為此我們事先還準(zhǔn)備了一套套突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。
因?yàn)槲乙詾樗麄儠?huì)缺乏別的孩子的天真、缺乏別的孩子的快樂，然而親臨現(xiàn)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了。當(dāng)與他們交流時(shí)，我問一位四年級(jí)的女孩是否想和在外打工的爸爸媽媽住一起，她這樣對(duì)我說，“不想，我去只會(huì)連累他們，他們?cè)谕饷嬉呀?jīng)很不容易了，我去只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，讓他們生活更加辛苦”。
初次聽到“不想”二字我還很震驚，但是聽到后面的話我的眼眶就濕潤(rùn)了。留守兒童，一個(gè)敏感的詞匯，一個(gè)弱勢(shì)群體，他們的父母為了生存，外出打工，用他們的勤勞和智慧努力改變自己和家里的命運(yùn)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，而此代價(jià)就是忽略了他們的成長(zhǎng)。然而，在這樣的環(huán)境下，他們還能有著這么成熟的思想，我們自嘆不如。突然間，眼淚就這樣充滿了眼眶，看著周圍簡(jiǎn)陋的教室，看著孩子們歡聲笑語(yǔ)，我突然間發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樗麄冏龅奶偬倭?，我們捐?zèng)的物品實(shí)在是杯水車薪。他們?nèi)笔У臇|西，社會(huì)永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。
x月x日，我們來到了__村，參觀了新農(nóng)村。__村作為一個(gè)新農(nóng)村示范點(diǎn)，有著自己獨(dú)特的魅力。我們參觀了該村的自來水系統(tǒng)、村莊房屋建設(shè)，沼氣循環(huán)利用系統(tǒng)，該村的建設(shè)讓我們對(duì)農(nóng)村的未來有了很大的希望。
參觀新農(nóng)村結(jié)束后，中午吃飯時(shí)候我們遇到了問題。我們隊(duì)友胃出了問題，吃不下堅(jiān)硬的米飯，于是我們就去鎮(zhèn)上買了點(diǎn)胃藥，帶了一份熱乎乎的面條給他。這是我們開展活動(dòng)以來第一次隊(duì)友身體出現(xiàn)了問題，大家都很著急，雖然我們是剛剛認(rèn)識(shí)不久，但是大家在接下來的幾天里都很熱情的詢問著他的病情狀況。也許，就是因?yàn)橐宦飞显谖覀儞]汗如雨中，在我們長(zhǎng)途跋涉中，在我們互相幫助中，我們深厚的感情就這樣慢慢的滋生了。沒有了彼此的抱怨，沒有了彼此因?yàn)樾袨榕c意見不同而耿耿于懷。也許這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)該有的精神，團(tuán)結(jié)互助，互相幫助與關(guān)心。是的，我們擁有了屬于自己的團(tuán)隊(duì)精神。
x月x日，是我們“三下鄉(xiāng)”以來挑戰(zhàn)最大的一次。此次活動(dòng)對(duì)于我們這些初出茅廬，專業(yè)知識(shí)不精的志愿者來說，無疑是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。然而，我們沒有退縮，活動(dòng)開展的前天晚上，我們利用互聯(lián)網(wǎng)信息，對(duì)__市有了整體的了解，大家分組進(jìn)行討論研究，最后盡自己的力量制定了一套方案。雖然我們知道我們的方案在國(guó)土局的專家面前就像小孩子寫的作文一樣，但是我們?nèi)杂赂业卦诘诙鞎?huì)議上說出了我們的建議。此次活動(dòng)，讓我明白了我的專業(yè)知識(shí)是如此的欠缺，我仍有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。也讓我明白，即使自己不懂，也要去努力嘗試，努力去做，天道酬勤，成功只屬于有準(zhǔn)備的人。
x月x日我們踏上了去__村進(jìn)行了紅色教育，這次是我們此次活動(dòng)最為輕松與愉悅的一刻。我們參觀了紅色文化園教育基地，黃洋界、遵義會(huì)議會(huì)址、延安寶塔、棗園窯洞、西柏坡等仿建景觀，志愿者們邊參觀邊學(xué)習(xí)邊記錄，一步步追尋偉人足跡，感受著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，深感革命勝利的來之不易。
“三下鄉(xiāng)”過程鋪滿了荊棘，我們?cè)谶@條道路上揮灑汗水，揮灑青春。為期四天的“三下鄉(xiāng)”很快就落下帷幕了，想到過落幕，可是卻沒想到這么突兀。那一刻，心中充滿了不舍，不安和落寞，短短短幾天我們收獲了友誼，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了感恩，收獲了我們?cè)诖髮W(xué)不曾學(xué)到的經(jīng)歷。我感覺我們成長(zhǎng)了，成熟了。
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)300字篇七
炎炎夏日，晴空萬里，我們循著感動(dòng)走進(jìn)了寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)的三聯(lián)小學(xué)；脈脈深情，款款感慨，我們流著熱血喚起了自己內(nèi)心深處的關(guān)愛；校車駛離，身旁飛逝，淌著熱氣的身體蘊(yùn)含著良知的思考——攜手奮進(jìn)，共撐一片晴空。
一場(chǎng)別開生面的湖南大學(xué)師生關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)座談會(huì)，讓我們了解到了寧鄉(xiāng)縣整個(gè)縣域范圍內(nèi)的留守兒童的生存狀況和針對(duì)留守兒童的工作狀態(tài)。三聯(lián)小學(xué)作為我們調(diào)研的樣本基地，關(guān)愛留守兒童的工作做得十分細(xì)致和到位，我們十分感動(dòng)。
教育部明確我們大學(xué)生三下鄉(xiāng)的目的是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，關(guān)注留守兒童是一項(xiàng)義務(wù)，更是責(zé)任。對(duì)于我們大學(xué)生而言，祖國(guó)的未來需要我們，對(duì)于我們整個(gè)國(guó)家來講，社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要我們付出更多的心血在留守兒童的關(guān)愛上。
基于此，我們湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐選擇了關(guān)愛留守兒童和調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)，心系農(nóng)村，在社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研過程中能建立一種長(zhǎng)期的與留守兒童的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，幫助他們開心學(xué)習(xí)和快樂生活，這將是我們的最大心愿和目的。同時(shí)于我們個(gè)人而言，奮進(jìn)的同時(shí)心系社會(huì)，能培養(yǎng)愛心，有益于更好地報(bào)國(guó)，增加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況，為自己發(fā)揮聰明才智，做出有益于社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)選擇好方向和途徑。
寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)教育大縣，如果按初高中及職業(yè)高中的綜合教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)而言，是非常了不起的一個(gè)縣城，再苦再窮也不能苦了孩子窮了孩子，不讓他們上學(xué)是在當(dāng)?shù)胤浅２积X的一種行為，大多數(shù)人已經(jīng)接受了孩子最好能讀大學(xué)，及知識(shí)改變命運(yùn)的這一理念。留守兒童的大多數(shù)父母都是為了能為孩子將來的學(xué)習(xí)生活攢下足夠的錢，而去自己外出打工等。頭腦里回蕩著那些努力的身影，所謂天之驕子的我們究竟應(yīng)該付出多大的努力才能配得上人們給我們的榮譽(yù)，我們沉思了。
魯亮，普通的一名留守兒童，父母離異，和奶奶住在一起，爸爸經(jīng)常外出打工。這個(gè)外表較為沉默的男孩，令我深深地震驚了。
他只有一個(gè)愿望和理想——開一個(gè)網(wǎng)吧，只有一個(gè)目的——方便自己上網(wǎng)打游戲，只喜歡一種游戲——穿越火線（一種暴力游戲），只有一種愛好——上網(wǎng)。
真的很樸實(shí)的想法，不存在以后賺多少錢，不存在要怎么樣地過好自己的生活，只是想開個(gè)網(wǎng)吧打游戲，然而，這深深地刺痛了我的神經(jīng)——他有網(wǎng)癮，才四年級(jí)的小學(xué)生，家庭的不幸他似乎都已經(jīng)麻木了，有學(xué)習(xí)厭倦的感覺，不喜歡讀書；和同伴玩，沒有那種躲貓貓的興趣，覺得幼稚；家人控制他上網(wǎng)的時(shí)間，可還是每星期至少去三四次。其實(shí)他還是缺少家庭完整的愛，完整的監(jiān)護(hù)才會(huì)惹上網(wǎng)癮的，關(guān)鍵是他沒有任何的覺察到網(wǎng)癮的可怕，只是覺得游戲有些刺激，能使自己近乎到達(dá)一種麻醉的境地。
也許這是個(gè)案，可從他口中，我們得知很多小學(xué)生在家里不知情的狀況下，跑到附近鎮(zhèn)上的黑網(wǎng)吧之類的玩游戲聊qq不在少數(shù)，青少年的自控能力很弱，我們?nèi)绻狈σ欢ǖ囊龑?dǎo)和監(jiān)管，很有可能將導(dǎo)致他們的未來暗淡無光，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題，同時(shí)也牽動(dòng)著我和隊(duì)友的心。
第二天，我們第二小組5個(gè)人來到了他的家，爸爸和他坐在床頭，房子是臨時(shí)搭建的，爸爸趕回來參與了我們的交談。整個(gè)交談過程中，我們都能看得出父子之間的感情是很溫馨和諧的。唯有兒子堅(jiān)持上網(wǎng)，父親堅(jiān)持說成績(jī)這兩點(diǎn)之間存在著較大的矛盾，是父親給的關(guān)愛太少，還是孩子的網(wǎng)癮過重，這個(gè)難題，我們努力探尋并試圖找出解決方案。
通過兩個(gè)多小時(shí)的交流和溝通，爸爸和兒子之間談了許多，甚至很多都是以前雙方從未了解的情況，對(duì)于父母離異，他的想法；對(duì)于上網(wǎng)游戲，他的看法。交流促進(jìn)認(rèn)識(shí)，溝通才能有進(jìn)步。坐在一旁的我們，看著他倆依偎著，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。兒子說好以后不再沉迷游戲，當(dāng)然要求爸爸監(jiān)督，我們自然也成功地達(dá)到了目的，面對(duì)父子倆的溫馨，感觸良多。
攜手奮進(jìn)，才能共撐一片晴空。接著我們的每位成員留下了電話號(hào)碼，我和另一位同學(xué)留下了qq號(hào)碼，留下了寫有我們學(xué)校地址的信封及郵票，告訴小魯如果有任何一方面的困惑，學(xué)習(xí)生活等等，都可以和我們聯(lián)系，我們一定盡最大的努力幫助，并且攜手共創(chuàng)美好的明天，走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父子倆的眼眶里有著打轉(zhuǎn)的淚珠，轉(zhuǎn)身的那一剎那我不敢回頭，因?yàn)槲抑?，一回頭我將見證他們的感動(dòng)。然而我愿意在心中見證這一切。
我們的志愿者服務(wù)團(tuán)和數(shù)名留守兒童建立了一對(duì)一和多對(duì)一的聯(lián)系，互留了聯(lián)絡(luò)方式，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們自己都在心里牢牢地樹立了一個(gè)觀念，留守兒童是我們的親人，是值得我們?nèi)ジ冻龅娜后w，我們要和他們做知心朋友，在各個(gè)方面給予他們幫助，只有我們攜手奮進(jìn)，才能撐起一片晴空，才能成就未來！
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