生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也要對(duì)未來有所規(guī)劃。"在閱讀過程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇一
以習(xí)近平同志為核心的黨中央為加快推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程，確?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，而發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)模與力度空前的有具體期限和剛性任務(wù)的大決戰(zhàn)。決勝脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)，是必勝之戰(zhàn)。此戰(zhàn)雖是硬仗中的硬仗，還在進(jìn)行時(shí)，還有不少硬骨頭要啃，但經(jīng)過黨的十八以來的五年持續(xù)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，決勝脫貧的有效戰(zhàn)法已經(jīng)練熟，決定性勝利的態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成，全面勝利的進(jìn)程正在加速，如期完勝已經(jīng)沒有什么懸念。相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們乘黨的十九大的強(qiáng)勁東風(fēng)，繼續(xù)猛沖快打，必定可以一鼓而下，在二o二o年畢其功于一役，使全國各族人民同步走進(jìn)全面小康的嶄新時(shí)代。
二、以堅(jiān)定的理念打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
如何用堅(jiān)定的理念來指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作?比如精準(zhǔn)扶貧的思想、有效脫貧的思想，把扶貧放在重中之重的思想，用脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的思想，都是脫貧攻堅(jiān)的新理念。精準(zhǔn)扶貧就是針對(duì)不同貧困區(qū)域、不同貧困對(duì)象，運(yùn)用科學(xué)有效的程序和方法，對(duì)貧困區(qū)域和貧困對(duì)象實(shí)施精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)考核的一種扶貧方式;就是對(duì)專項(xiàng)扶貧和行業(yè)扶貧資源進(jìn)行精準(zhǔn)配置，對(duì)社會(huì)扶貧和市場(chǎng)資源進(jìn)行有效引導(dǎo)，對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行全過程監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡對(duì)象有進(jìn)有出、動(dòng)態(tài)管理，形成“縣級(jí)統(tǒng)籌、鎮(zhèn)抓落實(shí)、工作到村、扶持到戶”的工作機(jī)制。按照黨的十九大作出的偉大部署，實(shí)干苦干加油干，我們一定能全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
三、以扎實(shí)的工作堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
作為一名扶貧局的紀(jì)檢干部，一是要緊盯盯扶貧中的形式主義、官僚主義問題，瞪大眼睛、拉長耳朵，對(duì)貫徹中央脫貧工作決策部署不堅(jiān)決不到位，搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧，弄虛作假、陽奉陰違的行為，堅(jiān)決予以糾正。二是要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，形成高壓態(tài)勢(shì)。切實(shí)找準(zhǔn)在脫貧攻堅(jiān)中的定位，真正把監(jiān)督責(zé)任記在心里、抓在手上、扛在肩上，以“解剖麻雀”的精神把扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作做細(xì)做實(shí)，要進(jìn)一步加大工作力度，堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力，在一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)中傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。三是要加大問責(zé)力度，對(duì)扶貧工作不務(wù)實(shí)不扎實(shí)、脫貧結(jié)果不真實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題不整改的，嚴(yán)肅追究主體責(zé)任，要在脫貧攻堅(jiān)工作中走在前列、做好表率。對(duì)扶貧領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早打招呼，早提醒，早處理;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做深做細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)肅整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇二
赴對(duì)口幫扶村開展學(xué)習(xí)交流實(shí)活動(dòng)后，支部及時(shí)召開了小結(jié)會(huì)，會(huì)上，大家聯(lián)系實(shí)際，暢談了自己的體會(huì)和感想，其主要收獲有以下幾點(diǎn)：
一是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，提高了保持黨員先進(jìn)性的自覺性和堅(jiān)定性。通過到農(nóng)村基層的參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使大家受到深刻的觸動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到黨員教師肩上擔(dān)子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會(huì)到教育的重要性，由于經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過來，教育的滯后又制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識(shí)文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學(xué)發(fā)展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進(jìn)性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過強(qiáng)有力的思想政治工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對(duì)學(xué)生的理想信念教育與全面建設(shè)小康社會(huì)緊密結(jié)合起來，與建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)基層緊密結(jié)合起來，與振興貴州基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地到基層去開創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻(xiàn)。
二是增強(qiáng)了對(duì)貧困山村的感情，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟(jì)狀況都差不多，我們應(yīng)該對(duì)貧困生給予特別的關(guān)愛。例如，各位班主任在落實(shí)助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)工作的時(shí)候，工作責(zé)任心應(yīng)更加強(qiáng)一點(diǎn)，心應(yīng)更細(xì)一點(diǎn)，工作效果更公平一點(diǎn)，力爭(zhēng)把國家資金用在刀刃上，把國家對(duì)貧困生的好事做實(shí)，把實(shí)事做好。要通過對(duì)口幫扶活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，只有把我們的各項(xiàng)工作都做好了，才能爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好，群眾反映好的“五好”黨支部。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇三
建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計(jì)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的重要內(nèi)容。《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》(版)學(xué)習(xí)文件里，習(xí)近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！痹缭冢瑫r(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志就以筆名“哲欣”在《浙江日?qǐng)?bào)》“之江新語”欄目發(fā)表了《綠水青山也是金山銀山》短評(píng)，文中指出，我們追求人與自然的和諧，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧，通俗地講，就是既要綠水青山，又要金山銀山。文中，他還論述了綠水青山與金山銀山的辯證關(guān)系，“綠水青山可帶來金山銀山，但金山銀山卻買不到綠水青山。綠水青山與金山銀山既會(huì)產(chǎn)生矛盾，又可辯證統(tǒng)一?！?/p>
我的家鄉(xiāng)是素有“天然氧吧”之稱的麗水，麗水處處青山綠水，風(fēng)景秀麗。自從金溫鐵路開通以后，越來越多的游客、攝影家們流連忘返于這座享有“浙南林?！薄ⅰ梆B(yǎng)生福地”、“浙江綠谷”美譽(yù)浙西南的小城。，習(xí)近平同志到麗水調(diào)研，提出了“綠水青山就是金山銀山，對(duì)麗水來說尤為如此”，告誡麗水“守住了這方凈土，就守住了‘金飯碗’”。自此以后，麗水將生態(tài)立市的政策一貫至今。我親眼見證麗水十幾年來環(huán)境保護(hù)上日新月異的變化，麗水先后關(guān)停造紙廠等一大批污染的企業(yè)，開始走綠色生態(tài)發(fā)展之路，發(fā)展旅游業(yè)、推廣綠色生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，加快公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提升城市公共服務(wù)水平，全市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量連續(xù)十年穩(wěn)居浙江第一、全國前列。正是因?yàn)閳?jiān)定不移地走“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展之路，讓生活在環(huán)境優(yōu)美、景如畫的麗水人民生活更加安樂、幸福。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該牢記總書記的話：“要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。同時(shí)，不斷加強(qiáng)生態(tài)文明的宣傳教育，為營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣而努力。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇四
黨的十九屆四中全會(huì)《決定》鮮明指出了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)就是“堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢(shì)”;強(qiáng)調(diào)“健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本政治要求。
中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央黨校(國家行政學(xué)院)校長(院長)陳希在《求是》雜志發(fā)表題為《健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度》文章，從“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，事關(guān)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本方向和根本保證”;“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面的、系統(tǒng)的、整體的這一本質(zhì)要求”;“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須完善權(quán)威高效的制度執(zhí)行機(jī)制”三個(gè)方面充分解讀了四中全會(huì)精神健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，這一要求不是空洞的、抽象的，要在各方面各環(huán)節(jié)落實(shí)和體現(xiàn)。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一最大制度優(yōu)勢(shì)提供完善有力的體制機(jī)制保障、堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和有效的工作體系，確保黨對(duì)國家和社會(huì)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的制度得到加強(qiáng)和完善，更好擔(dān)負(fù)起進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的重大職責(zé)。中組部部長陳希解讀的四中全會(huì)精神，條理分明，層次清晰，材料精準(zhǔn)，語言精煉，可讀性、指導(dǎo)性強(qiáng)，為我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的四中全會(huì)精神中關(guān)于黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度提供了明確遵循。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇五
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝收官之年，護(hù)航打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)貫穿全年工作的重要任務(wù)。近日，浙江省紀(jì)委省監(jiān)委專題部署全省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展專項(xiàng)監(jiān)督工作，聚焦監(jiān)督重點(diǎn)，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，狠抓整改落實(shí)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，高水平全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障。
據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)系列重要指示特別是在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，按照中央紀(jì)委關(guān)于扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作的要求，省紀(jì)委省監(jiān)委在領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到一線調(diào)查研究、召開常委會(huì)專題研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合浙江實(shí)際制定出臺(tái)了《關(guān)于開展省內(nèi)扶貧開發(fā)和省外扶貧協(xié)作專項(xiàng)監(jiān)督工作方案》，明確收官之年專項(xiàng)監(jiān)督的工作目標(biāo)、監(jiān)督對(duì)象范圍、監(jiān)督內(nèi)容和監(jiān)督措施等內(nèi)容，保障脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打贏、全勝完勝。
聚焦省外扶貧協(xié)作各級(jí)責(zé)任落實(shí)，緊盯協(xié)作幫扶資金撥付使用效益、項(xiàng)目脫貧績效、選派干部作風(fēng)建設(shè)等加強(qiáng)監(jiān)督檢查，督促高質(zhì)量如期完成扶貧協(xié)作任務(wù)。
看各類監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)扶貧開發(fā)、扶貧協(xié)作過程中問題整改落實(shí)情況，監(jiān)督推動(dòng)黨委切實(shí)抓好整改工作，真正解決扶貧開發(fā)、扶貧協(xié)作過程中存在的問題。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇六
近日，一張“五級(jí)書記”同框的照片刷屏網(wǎng)絡(luò)。照片中，從黨的總書記，到村黨支部書記，同時(shí)出現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)扶貧第一線，這既是層層壓實(shí)責(zé)任的具體體現(xiàn)，又是對(duì)各級(jí)扶貧干部的無聲動(dòng)員。
答好“附加試題”，跑出脫貧攻堅(jiān)“加速度”。是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康之年，時(shí)間緊，任務(wù)重，而新冠肺炎疫情的暴發(fā)帶來了一場(chǎng)“大考”，引發(fā)了農(nóng)產(chǎn)品滯銷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)增收等多方面的問題，為脫貧攻堅(jiān)工作增加了難度。一個(gè)月前，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻分析了當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，為我們堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利、確保全面建成小康社會(huì)指明了努力方向、提供了根本遵循。一個(gè)月后，習(xí)近平總書記到陜西考察，“五級(jí)書記”同框照片為我們上下同心打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)樹立了堅(jiān)定信念。只要黨員干部繃緊弦、加把勁，以破釜沉舟的決心和韌勁，堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落實(shí)好，必將如期打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
當(dāng)好“指路明燈”，譜寫脫貧攻堅(jiān)“致富經(jīng)”。習(xí)近平總書記指出，“脫貧攻堅(jiān)越到最后越要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。”加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，脫貧攻堅(jiān)才有強(qiáng)有力的組織保障和政治保障。要建好建強(qiáng)基層黨組織，充分發(fā)揮其在脫貧攻堅(jiān)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)大家共同奮斗頑強(qiáng)拼搏，努力探索適合本地發(fā)展的脫貧模式。要進(jìn)一步開展駐村工作隊(duì)、第一書記、結(jié)對(duì)幫扶干部、扶貧干部和村居干部大培訓(xùn)，講深、講透、學(xué)透教育、醫(yī)療、住房、產(chǎn)業(yè)、小額信貸等各類政策，確保政策學(xué)習(xí)無偏差、政策貫徹不走樣。要把產(chǎn)業(yè)扶貧作為穩(wěn)定脫貧的根本之策，深化完善產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧政策措施，根據(jù)各村實(shí)際情況因地制宜發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，并將村級(jí)后備干部、農(nóng)村黨員、種養(yǎng)殖大戶等培養(yǎng)成致富帶頭人，通過資金、政策、技術(shù)支持等手段大力扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)廣大農(nóng)戶廣泛受益、持續(xù)增收。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇七
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗幟的旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的__國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇八
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)主義是干出來的。脫貧攻堅(jiān)是硬仗中的硬仗，必須付出百倍努力”“致富不致富，關(guān)鍵看干部?！睆V大干部是加快推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，充分發(fā)揮新時(shí)代干部在脫貧攻堅(jiān)大決戰(zhàn)中的主力軍作用，有利于確保脫貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，筆者認(rèn)為，激勵(lì)新時(shí)代干部在脫貧攻堅(jiān)中更加擔(dān)當(dāng)實(shí)干，各級(jí)組織需要做好三個(gè)方面的工作。
強(qiáng)化教育，讓干部在脫貧攻堅(jiān)中自覺擔(dān)當(dāng)實(shí)干。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。在鍛造新時(shí)代干部上，必須堅(jiān)持把思想教育擺在首位，加強(qiáng)干部理想信念教育，著力在踐行黨性初心上下實(shí)功、在擦亮黨員政治底色上出實(shí)招、在引導(dǎo)擔(dān)當(dāng)實(shí)干和強(qiáng)本領(lǐng)壯肌體上求實(shí)效，以健全的思想政治教育激發(fā)干部“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的內(nèi)生動(dòng)力。一要抓信念教育。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，心中有信仰，腳下有力量。共產(chǎn)主義是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人必須堅(jiān)信的遠(yuǎn)大理想，中國共產(chǎn)黨人依靠堅(jiān)定的理想信念一路走來，也將胸懷堅(jiān)定的理想信念面向未來。習(xí)近平總書記在中共中央政治局__年度民主生活會(huì)上指出，實(shí)現(xiàn)黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖，全面建成小康社會(huì)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的奮斗目標(biāo)。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，精心組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過學(xué)典型、讀紅書、弘揚(yáng)“百色義精神”等，不斷提高干部思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，自覺投身到消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕這一歷史使命中。二要抓黨性教育。習(xí)近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)?！蓖瑫r(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，“作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。”我們要把黨性教育貫徹于黨員干部教育管理特別是思想教育始終，聚焦擔(dān)當(dāng)實(shí)干思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議等制度，教育引導(dǎo)廣大干部加強(qiáng)黨性錘煉，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，不斷提高主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的黨性意識(shí)。教育干部有“功成不必在我”的寬廣胸懷和思想境界，以“建功必須有我”的實(shí)干精神和過硬作風(fēng)抓好扶貧工作，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭干出實(shí)績，讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)。三要抓方式方法。通過創(chuàng)新思想教育的方式方法，不斷增強(qiáng)思想教育的思想性、理論性、實(shí)踐性和生動(dòng)性。各級(jí)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要常態(tài)化舉辦思想教育專題研修班，在各類主體班次中開設(shè)相應(yīng)專題課程，加強(qiáng)課程開發(fā)，提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大干部強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，以高度的思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，涵養(yǎng)新時(shí)代擔(dān)當(dāng)作為的底氣和勇氣，滿懷激情地投入到消除貧困的偉大實(shí)踐之中。
用好平臺(tái)，讓干部在脫貧攻堅(jiān)中施展擔(dān)當(dāng)實(shí)干。習(xí)近平總書記在年新年賀詞中說道：“我時(shí)常牽掛著奮戰(zhàn)在脫貧一線的同志們，280多萬駐村干部、第一書記，工作很投入、很給力，一定要保重身體?！笨倳泴?duì)扶貧干部的深切關(guān)懷，既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策。我們要鼓勵(lì)廣大干部到扶貧一線去施展才華，更要對(duì)在扶貧一線的干部更多的關(guān)心關(guān)懷。要樹立重實(shí)干重實(shí)績的鮮明用人導(dǎo)向，營造求真務(wù)實(shí)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)扶貧干部的價(jià)值認(rèn)同，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息地施展才干，不斷提高脫貧攻堅(jiān)工作成效。一要識(shí)人。要認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》，進(jìn)一步完善扶貧干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制和制度體系，改進(jìn)年度考核、推進(jìn)平時(shí)考核、強(qiáng)化專項(xiàng)考核、完善政績考核、強(qiáng)化考核結(jié)果分析運(yùn)用，強(qiáng)化對(duì)干部政治忠誠、實(shí)干精神、擔(dān)當(dāng)品格和吃苦耐勞的細(xì)考實(shí)考，全方位、多渠道、立體式考核識(shí)別干部，突出在扶貧工作中重點(diǎn)識(shí)別干部、在綜合考核中全面識(shí)別干部、在專題調(diào)研中定向識(shí)別干部，注重將工作調(diào)研、任期考核、專項(xiàng)考核、巡視巡察、民主生活會(huì)、述責(zé)述廉等方式結(jié)合起來，為選人用人提供準(zhǔn)確依據(jù)，真正使考核結(jié)果與干部的選拔任用、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、治庸治懶、問責(zé)追責(zé)、能上能下等掛起鉤來，推動(dòng)優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，使能上能下成為常態(tài)。二要用人?！坝靡毁t人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)”。我們要不拘一格選人才、敢為事業(yè)用人才，破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等觀念，對(duì)敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績突出的干部，要旗幟鮮明、及時(shí)大膽用起來，選拔他們到扶貧一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。而對(duì)那些作風(fēng)飄浮、花拳繡腿、消極懈怠、萎靡不振的干部，堅(jiān)決予以調(diào)整，絕不讓那些做樣子、混日子的干部得勢(shì)得利。通過激濁揚(yáng)清，讓在脫貧攻堅(jiān)中敢于擔(dān)當(dāng)作為者得重用、受褒獎(jiǎng)，讓碌碌無為者讓位子、受警醒，使廣大干部知所趨赴、有所敬畏。三要愛人。干部既有政治發(fā)展的需要，也有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的需要，還有精神慰藉的需要，更有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。要當(dāng)好扶貧干部的“貼心人”，做到政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷。經(jīng)常性開展談心談話，認(rèn)真傾聽扶貧干部意見訴求，及時(shí)全面掌握干部思想動(dòng)態(tài)，不斷給干部加油鼓勁，使干部心寬氣和，輕裝前行;落實(shí)好扶貧干部榮譽(yù)表彰、體檢休假、福利待遇等制度，主動(dòng)解決干部的困難和難題，切實(shí)解除干部后顧之憂。特別是要給工作在困難艱苦地區(qū)和戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的干部更多理解和支持，在政策、待遇等方面給予傾斜，讓干部安心、安身、安業(yè)，全身心投入工作中。同時(shí)，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，切實(shí)為基層減負(fù)，讓干部從“文山會(huì)?！薄胺蔽目d節(jié)”中解脫出來，騰出更多時(shí)間和精力抓發(fā)展抓落實(shí)，在全社會(huì)形成鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)、崇尚實(shí)干的良好風(fēng)尚。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇九
“為支持脫貧攻堅(jiān)，中央和有關(guān)部門、地方出臺(tái)了一系列政策舉措，強(qiáng)度密度空前，關(guān)鍵是要確保兌現(xiàn)、落地生根”。習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)扶貧政策要保持穩(wěn)定，貧困縣、貧困村、貧困人口退出后，相關(guān)政策要保持一段時(shí)間。駐村幫扶、東西部協(xié)作扶貧、定點(diǎn)扶貧等政策要繼續(xù)執(zhí)行。同時(shí)，要針對(duì)特困地區(qū)、特困群體和貧困村，研究制定特殊的政策措施，必要時(shí)采取一些超常規(guī)的辦法推動(dòng)脫貧。對(duì)此，中央有關(guān)部門要給予支持。
一、為激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，八步區(qū)在農(nóng)村實(shí)施“公開選拔優(yōu)秀事業(yè)編制年輕干部到行政村擔(dān)任黨支部書記”辦法，激活了鄉(xiāng)村振興“一盤棋”
賀州市八步區(qū)在脫貧攻堅(jiān)中就突出抓好建立健全扶貧責(zé)任體系、在扶貧政策得到高效執(zhí)行中制度的建設(shè)，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨員農(nóng)村基層組織工作條例》、《黨的組織生活制度》、《如何做好發(fā)展黨員工作》等基層黨組織制度落實(shí)，不斷完善扶貧干部管理制度機(jī)制，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實(shí)干，有力地推進(jìn)了脫貧攻堅(jiān)工作的開展。，八步區(qū)有11個(gè)貧困村順利通過自治區(qū)脫貧摘帽核驗(yàn)，65個(gè)貧困村已脫貧40個(gè)，貧困人口降至1044戶4197人，貧困發(fā)生率降至2.18%。
20，八步區(qū)根據(jù)《干部選拔任用工作條例》公開選拔4名優(yōu)秀事業(yè)編制年輕干部到行政村擔(dān)任黨支部書記，嘗試把權(quán)力下放到最基層的黨組織--農(nóng)村黨支部，讓農(nóng)村黨支部書記的把村里的工作作為職業(yè)，長住村委會(huì)，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過實(shí)踐，八步區(qū)這種“選拔優(yōu)秀在編干部任村支書”的做法，取得初步成效。
近期，該區(qū)派出人員深入了八步區(qū)組織部同志實(shí)地調(diào)研4個(gè)，賀街鎮(zhèn)進(jìn)賢村、南木村和蓮塘鎮(zhèn)上寺村、步頭鎮(zhèn)梅中村公開選拔優(yōu)秀事業(yè)編制年輕干部的行政村進(jìn)行調(diào)研，群眾紛紛表示，現(xiàn)在的村委會(huì)班子團(tuán)結(jié)了，村里人心凝聚了，干群關(guān)系改善了，村容村貌逐步變好了，村里老大難問題逐漸得到了解決，村集體經(jīng)濟(jì)也慢慢發(fā)展了，激活了農(nóng)村工作“一盤棋”,全村人看到能過上美好生活的希望，對(duì)黨性好、肯吃苦、能力強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男氯未逯挠韬裢?/p>
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇十
縱觀身邊的同學(xué)，幾乎都是團(tuán)員，所以以前也從未真正在意過自己的團(tuán)員身份，總覺得團(tuán)員也就是這回事。通過這一次的團(tuán)課，我對(duì)自己作為一名團(tuán)員和一名大學(xué)生有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
首先，作為團(tuán)員，我們應(yīng)該有“我是團(tuán)員”的意識(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中做到模范帶頭作用。在集體生活中，我們應(yīng)該帶領(lǐng)我們的集體爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體，在個(gè)人的生活中，我們也應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做先進(jìn)個(gè)人。
在汪書記講課時(shí)，他給我們提出了這樣一個(gè)問題，“大學(xué)生該干什么?怎么干?”。我不斷的反問自己這個(gè)問題，“在大學(xué)階段，我該干什么?怎么干?我的目標(biāo)究竟是什么?”作為一名大二的學(xué)生，回想自己一年半的大學(xué)生活，總感覺沒什么值得回憶的瞬間，一年半的時(shí)間，好像一眨眼就已經(jīng)離我而去，對(duì)人生的目標(biāo)也總感覺迷迷糊糊，目標(biāo)不明確，不知道自己該干什么。有時(shí)候幻想著自己的未來，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，想進(jìn)一家大企業(yè)，拿著高額工資，有著自己的幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實(shí)際，昨晚躺在床上，仔細(xì)的想了一下自己的未來及目標(biāo)，越來越清晰，突然發(fā)現(xiàn)自己還有好多事要做。大二下學(xué)期要把計(jì)算機(jī)二級(jí)通過，考一些資格證書，當(dāng)然，到大三時(shí)就專心考研。
其次，作為班級(jí)的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級(jí)的活動(dòng)也不需要過多的由我來參與，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有些錯(cuò)了，官再小，也是官，同學(xué)們既然選擇了我，就有對(duì)我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們班成為一個(gè)先進(jìn)集體。最近一段時(shí)間經(jīng)常聽到有大學(xué)生跳樓、自殺等事件，作為一名學(xué)生干部，我要盡量在同學(xué)有困難時(shí)陪在他們身邊，陪他們渡過難關(guān)。偶爾，也聯(lián)合班級(jí)其他班委舉辦一些班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，陶冶他們的情操。所以，作為一名團(tuán)員，作為一名班委，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)盡量盡到自己的職責(zé)。
第三，進(jìn)入大學(xué)一年半，總感覺與想象中的不一樣，以前總幻想自己能進(jìn)入更好的學(xué)校，所以，進(jìn)入淮工以來，總感覺有些許失望，但一年半的時(shí)間里，我從未對(duì)自己絕望，現(xiàn)在，團(tuán)課上完，我更明確了自己的目標(biāo)，又重新點(diǎn)燃了希望，既然不能改變過去，那么就創(chuàng)造未來。
最后，氛圍對(duì)一個(gè)大學(xué)生而言是極其重要的，離開了高中的強(qiáng)壓生活，我們有了更多的獨(dú)立自主時(shí)間，但這些時(shí)間我們?cè)撚脕砀墒裁矗芏嗳艘幌伦泳透杏X很迷茫?！拔以摳墒裁?”，這是許多大學(xué)生發(fā)出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標(biāo)，都知道自己該干什么，并且在接下來的時(shí)間里，我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)一起奮斗。那樣，相對(duì)于我們每個(gè)人而言，這都是有百益而無一害的。我希望我們每個(gè)人都能取得成功。
作為團(tuán)員，作為黨的后備軍，我們要努力拼搏，為祖國的未來打下基礎(chǔ)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇十一
通過這次青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我看到了黨中央對(duì)我們青年人的重視和習(xí)近平主席對(duì)我們青年人的殷切希望。
“讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量"。習(xí)近平總書記向我們青年人發(fā)出了沖鋒的號(hào)角，這更是我們每名青年人義不容辭的責(zé)任。從“天下興亡，匹夫有責(zé)”之論，到“為中華之崛起而讀書”之說，再到今天的“為中國夢(mèng)奉獻(xiàn)青春”，無處不在，這都體現(xiàn)著青年人的責(zé)任意識(shí)，正是這種擔(dān)當(dāng)，鑄就了我們的民族魂，正是有了這股力量，我們的民族才堅(jiān)不可摧。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著付出諸大艱辛，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而我們年輕人要想有所作為、有所進(jìn)步，就要敢于較真碰硬、敢于直面困難。我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自身發(fā)展素質(zhì)水平，努力為祖國的發(fā)展盡上自己的一份力量，我相信，祖國的明天會(huì)因?yàn)槲覀兦嗄耆说呐Χ兊酶谩?/p>
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期學(xué)習(xí)心得篇十二
首先，基層干部應(yīng)加強(qiáng)帶頭作用，加雖“新鮮血液”與新式技術(shù)的加入，結(jié)合當(dāng)?shù)乜蒲腥藛T切實(shí)針對(duì)貧困地區(qū)狀況進(jìn)行分析，選擇最為適合的脫貧手段，并明確相關(guān)技術(shù)中的重點(diǎn)，帶頭引導(dǎo)民眾脫貧致富，實(shí)現(xiàn)技為有效的發(fā)展。英困戶經(jīng)基層干部領(lǐng)導(dǎo)，不僅能夠感受到覺和攻府對(duì)其具有較高重視，亦能切實(shí)利用各項(xiàng)先進(jìn)扶持手段切實(shí)實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
其次，基層干部應(yīng)加大注意力，切實(shí)做好管理工作，杜絕脫貧工作中的工作與實(shí)際脫節(jié)、工作流于表面現(xiàn)象發(fā)生。脫貧即為保障貧困人口由國家扶持下的各項(xiàng)手段與措施實(shí)現(xiàn)脫貧，還需以實(shí)際為主，以水平提升為輔。
最后，基層干在工作過程中應(yīng)嚴(yán)于律己，気以待人。嚴(yán)于律己，即指工作中嚴(yán)格要求自己，切實(shí)解決問題，寬以待人，嚴(yán)于律己。即指干部工作中應(yīng)和藹、穩(wěn)定地開展工作，有效與他人溝通，無論職權(quán)大小均不“擺官架子”“耍官威風(fēng)”，結(jié)合群眾展開工作。
總而言之，為保障消除貧困人ロ，切實(shí)展開工作，基層干部還需進(jìn)一步發(fā)揮自身價(jià)值，切實(shí)利用先進(jìn)思想與先進(jìn)技術(shù)投入到工作中，在基層崗位上“發(fā)光發(fā)熱”，實(shí)現(xiàn)基層工作水平的進(jìn)一步提升基層干部脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)第五篇脫貧攻堅(jiān)，是對(duì)干部四種意識(shí)的檢驗(yàn)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，各級(jí)黨委、政府立下了“軍令狀”，作出了“承諾書”，是當(dāng)前擺在各級(jí)組織面前最大的政治工程和民心工程，是必須啃下的“硬骨頭”，是最突出和核心的工作之一，也是干部“四種意識(shí)”是否堅(jiān)定的“試金石”。作為一名好干部，就應(yīng)該做到堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，做政治上的明白人，自覺做到在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)持服從黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)上級(jí)權(quán)威，始終做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講規(guī)矩，自覺把黨委、政府委的主張、意圖轉(zhuǎn)化為實(shí)際舉措并付諸實(shí)施。
脫貧攻堅(jiān)，是對(duì)干部工作能力的檢驗(yàn)。民間有句俗話：“是騾子是馬，拉出來遛遛?！币粋€(gè)干部是否有真才實(shí)學(xué)，是否有過硬的能力，基層農(nóng)村是最佳“檢驗(yàn)地”。就拿脫貧攻堅(jiān)工作而言，每個(gè)家庭情況各異，貧困原因不同，如何制定務(wù)實(shí)有效的脫貧工作方案，不僅考驗(yàn)每名干部對(duì)上級(jí)政策理解掌握、分析運(yùn)用的能力，更考驗(yàn)他們調(diào)研是否深入、情況了解是否翔實(shí)。與群眾打交道、做工作，是春風(fēng)化雨、以情感人，還是厲聲厲色、生硬蠻干，這反映出一名干部做群眾工作的能力。群眾百姓、鄰里之間，家常小事、鄰里糾紛等問題、矛盾的調(diào)處，體現(xiàn)出干部解決實(shí)際問題、困難的能力……農(nóng)村是個(gè)大火爐，而脫貧攻堅(jiān)更是干部的“淬煉場(chǎng)”。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19005574.html】
