總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的成長和進(jìn)步，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。良好的人際關(guān)系對于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇一
在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會(huì)把最重要的東西寫在黑板上，并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細(xì)細(xì)的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問題不正確，她就會(huì)假裝著皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學(xué)會(huì)回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑著用鼓勵(lì)的眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時(shí)候，她就會(huì)說：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜??！要愛護(hù)你們的眼睛，不然等捐獻(xiàn)的就是你們了?！边@就是令我印象深刻的楊老師，一個(gè)愛護(hù)學(xué)生的好老師。
有一次，在做眼保健操時(shí)，有一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下，旁邊的'同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過去。下課后，我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊?？墒牵]有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔，穩(wěn)重，同學(xué)之間要互相愛護(hù)。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。??！這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人，她既是一個(gè)溫柔、善良的人，也是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
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小學(xué)五年級我印象深刻的人篇二
課上我和她是師生，課下我和她是朋友，這個(gè)人是我忘不了的一個(gè)人。
這個(gè)人就是我的小學(xué)語文老師，她就是我的班主任——湯艷紅老師！
湯老師她戴著一副很有學(xué)問的金絲邊眼鏡，一頭卷曲的黑頭發(fā)，每天都會(huì)梳著不同的發(fā)型；她有一張能說會(huì)道的嘴，每天有不同的知識(shí)，從她的口中流出來；她有著非常苗條的身材，每天有不同的打扮，總是很漂亮！
我最佩服的是：她有一個(gè)擁有好幾十萬粉絲的教師博客和教師個(gè)人空間，那里不但有有她寫的文章，還有我們寫的習(xí)作，有特色作業(yè)，思維導(dǎo)圖，還有我們小學(xué)生活的所有的照片和錄像資料，內(nèi)容可豐富啦！
記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，湯老師就在黑板上寫了四個(gè)大字：“靜能生慧”，這四個(gè)字，我牢牢記在心中，并從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙，經(jīng)常出差去各地開會(huì)，做展示活動(dòng)。她經(jīng)常告訴我們這樣的一句話：“老師不在要比老師在還要安靜”！當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都非常安靜，信守對老師的承諾，因?yàn)槲覀冎?，老師的話要聽，自己的錯(cuò)誤要改。每次老師出差回來總會(huì)給我們帶回來一些禮物，作為獎(jiǎng)賞。如：故事書，小書簽，糖果，點(diǎn)心，上次去北京還帶回了銀杏樹的葉子……收到這些禮物，我們非常開心！
后來我們的小學(xué)生活有了無數(shù)個(gè)第一次：第一次上pad課，第一次去春游，第一次在學(xué)校吃冰淇淋，第一次畫思維導(dǎo)圖特色作業(yè)，第一次寫特色作業(yè)，第一次走進(jìn)足球場，第一次體檢，第一次……總之，我們在學(xué)校中經(jīng)歷的所有的第一次，都被湯老師用心地拍攝下來，上傳到她的博客里，讓我們久久不能忘記。
小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆遠(yuǎn)去，我希望我的同學(xué)與老師之間，永遠(yuǎn)都把彼此記在心里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友！
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小學(xué)五年級我印象深刻的人篇三
在一個(gè)星期六的晚上，媽媽、爸爸和妹妹，還有我一起去散步，天空中只有一輪明亮的月亮，星星們?nèi)急辉铝恋墓馍w住了。我們一家四口從地下商業(yè)街逛了一圈，我們便往回走了，由于我走得累了，便要求坐出租車回家，可是我們在路邊等了好長一段時(shí)間也沒有看見一輛空車駛來，我生氣極了。由于我太渴了，希望馬上回家喝水，所以我決定步行回家，也許比較快點(diǎn)，可媽媽卻不同意。
忽然我聽見身后傳來急促的腳步聲，我回頭一看，原來媽媽抱著妹妹正向我這邊跑來，妹妹走累了，媽媽抱著她已經(jīng)找我很久了。媽媽看見一下把我拉進(jìn)了懷抱，妹妹也摟著我，爸爸從后面也追上來，我們一家四口又團(tuán)聚了，一起踏上了回家的路。
此時(shí)的路不再是以前那樣平淡無味了，而是那么溫馨，有了家人的陪伴我再也不孤單了。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇四
一個(gè)短短的蘑菇頭，一張小小的櫻桃嘴，她就是我的姐姐―-向詩軒。她時(shí)而開心，時(shí)而生氣，但是她就是那個(gè)給我印象深刻的人。
就說開心時(shí)候把！她只要一有好玩的事她立刻會(huì)精神振奮。就像有一次我們舉行了一次打牌活動(dòng)，游戲規(guī)則很簡單，輸了的人要在臉上用媽媽的眉筆畫畫。
我們迫不及待的準(zhǔn)備了一切，可是問題卻來了――姐姐不會(huì)打牌，我不相信我就測試了她一下，我拿了一張“a”我姐姐冷冷的來了一句，“這不是英文a”嗎？我和媽媽被她逗得捧腹大笑，哈哈哈哈……。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇五
愛美之心，人皆有之，美麗的花兒，常常使人心頭怦然一震，讓人留戀忘返；窈窕淑女，常常會(huì)勾住人前進(jìn)的腳步，讓人多看幾眼；儀表堂堂的小伙兒，使人看著舒服，心中不由感到舒暢。而給我印象深刻的恰恰相反，他是一個(gè)丑角。
現(xiàn)在想想都覺得好笑。他姓邱，大名邱興文，別人稱他邱大癩子。我覺得他的綽號跟他本人真可謂是”新天仙配“。
親愛的朋友，這個(gè)人在你們心中留下深刻的印象了嗎？或者是，或者不是。不管怎樣我都希望這種丑事，不要發(fā)生在我們每個(gè)人身上。讓我們以他事跡告誡著我們，鞭策著我們，讓我們向那充滿光明、充滿希望的事業(yè)而奮斗終生吧！
五年級:learn。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇六
令我印象最深刻的一件事，那得從20xx年說起，雖說那年我已經(jīng)9歲，可是我依舊是個(gè)“旱鴨子”，下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經(jīng)會(huì)游泳了，只有我還不會(huì)，所以暑假一到，爸爸媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。
我到游泳館的時(shí)候，教練早已在那里等候了。見我們來了，教練便板起面孔，嚴(yán)厲的對我們說：“男女生站成兩隊(duì)，然后坐下，跟我學(xué)收翻、蹬夾。先在這里練，學(xué)會(huì)之后，再到水里練?！蔽覀円宦牐脊怨缘膶W(xué)起了收翻、蹬夾。說起來簡單，可做起來難啊。等做完后，我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會(huì)兒，然后又開始了上課。這次學(xué)的是換氣，我深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，然后再抬起，再埋進(jìn)去。反復(fù)做幾次，我便學(xué)會(huì)了。
過了一段時(shí)間后，我們就要到深水區(qū)游了，而且還是一個(gè)一個(gè)游。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水，倒吸一口涼氣。倒霉的是，教練第一個(gè)就讓我去。我懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的心理，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水?？赡苁蔷o張的原因吧，我的手腳又配合不起來了，撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我，不禁一陣發(fā)冷，不敢多想，馬上又游起來。
在以后的幾天里，我學(xué)的還不錯(cuò)。而且我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本討厭游泳的我，竟慢慢喜歡上了游泳。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇七
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕。相信都有值得我們回味和深刻的事吧。走進(jìn)歲月的長廊里，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我深刻的瞬間吧！
那是一個(gè)熱日炎炎的晚上，我和往常一樣在床上睡覺，當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，而現(xiàn)在的我卻深深地感動(dòng)了。那一晚實(shí)在太熱了，我翻來覆去也睡不著，只見身前出現(xiàn)了一個(gè)身影，她手中拿著一把扇子。我嚇壞了，以為是“小偷”。結(jié)果，她坐在我床邊，幫我扇扇子。我一看，原來是媽媽，我慢慢地說：“媽媽，你怎么不睡覺？”只見媽媽說：“媽媽睡不著，寶貝你乖乖地睡?！蔽艺f：“媽媽放心吧，我一定乖乖睡。”我睡著之后媽媽還一直給我扇扇子，直到11點(diǎn)鐘。
當(dāng)時(shí)，我真的以為媽媽睡不著?，F(xiàn)在，我才知道她其實(shí)很想睡覺，但她更想讓我睡得更好。
那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張深刻的網(wǎng)。觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶......
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇八
在每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而使你難忘，從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我留戀，但只有一個(gè)人給我的印象最深刻我那可愛的表弟。他今年12歲了，和我同班。他有一身胖乎乎的肉，白白凈凈的臉上鑲嵌者一雙大大的耳朵。還有他那“總也張不開的眼睛”（在看不見錢的時(shí)候）。一張櫻桃小嘴。我的小弟是一個(gè)典型的見錢眼開。上次，我朝姥姥要一元錢買本子。他看見了，眼睛立馬睜了起來，沖姥姥要起錢來?！安恍校荒芙o他錢！”我大叫到他聽了，剛精神起來的眼睛又打起瞌睡來了，而且一臉得失望?？催@情形，我姥姥心軟了，把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了，高興的走進(jìn)了小賣店````````哎-----我這可愛的小弟呀！
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇九
我印象最深的一個(gè)人是我的語文老師，她為人很和藹。在我的印象中她是一個(gè)很關(guān)心班里同學(xué)的老師，并且在語文老師上課時(shí)班里的幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也認(rèn)真的聽課。雖然班里有很多同學(xué)被老師批評過，但是同學(xué)們都知道老師批評是為自己好，所以也很認(rèn)真的接受批評。并且老師特別關(guān)注內(nèi)宿生的生活，內(nèi)宿男生是很不聽話的，他們某些人帶了“違禁品”-----手機(jī)來到學(xué)校。在語文老師發(fā)現(xiàn)之后他們也認(rèn)真認(rèn)真的反省自己。
并且我們的老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)中不思進(jìn)取，老師便批評他的做法，然后讓他自己反省。還有少數(shù)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好，語文老師便讓他們多寫一些作業(yè)，以此來讓同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，以及提高自己的成績。我們的語文老師猶如一盞指路明燈，指引我們的同學(xué)走出大霧，走上知識(shí)的殿堂;老師猶如一條船載我們度過大河，登上知識(shí)的彼岸;總而言之，老師是我們的知識(shí)的源泉。
我想感謝我的語文老師，在我六年的小學(xué)生涯中，是您給我指明學(xué)習(xí)的方法以及道路;是您多次的幫助，我才讓我學(xué)習(xí)得好。老師，謝謝您，謝謝您的幫助，謝謝!
大家一看到題目就會(huì)問我：什么人令我佩服呢?要說令我佩服的人還真不少，但最令我佩服的人是我的舅舅。
舅舅長得非常英俊瀟灑。一雙機(jī)智的眼睛下面長著一張伶俐的嘴。
舅舅的愛好像天上的星星，許多許多，但他最喜歡讀書，只要一有空，舅舅就會(huì)拿起書讀。像什么《十萬個(gè)為什么》、《。
唐詩。
三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與?！贰际蔷司藧圩x的書。舅舅讀書的時(shí)候是全神貫注，不管周圍有什么熱鬧的事，都似乎跟他無關(guān)。正因?yàn)榫司藧圩x書，所以他很有學(xué)問。
舅舅做的每一件事，幾乎都讓我佩服，就拿舅舅上初二時(shí)來說吧!記得有次都到晚上九點(diǎn)了，舅舅還在專心致志地寫作業(yè)。媽媽很心疼小舅，讓小舅先睡覺，明天早上再起來寫。但小舅卻說：“今天的事必須今天做完?！庇谑切【擞终J(rèn)真地寫著、算著，一直到深夜總算寫完了，我看見小舅笑了。
舅舅一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!
那是一個(gè)陽光明媚的東日下午，我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，
這時(shí)有一位穿著很時(shí)尚的青年人一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。
我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，不撿沒關(guān)系。路邊的行人也只是看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地上，絲毫沒有去撿的意思。
我走進(jìn)書店，卻忍不住再看一眼那張紙。這時(shí)，一位老太太艱難地走著，風(fēng)把紙吹到了她的腳邊。她環(huán)顧四周，一番猶豫后，還是艱難地彎下腰去撿那張紙;然后用手扶著身邊的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站起來，步履蹣跚地走到垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾桶里。隨即。她又若無其事地走了。
我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中，我才發(fā)覺路邊有許多行人眼里都流露出敬佩之情。我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有人給你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在!
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇十
第二大周過去了，在在這一大周，我的印象最深的一件事，就是我們星期五的課外活動(dòng)的時(shí)間了。
在那一天，很多班級都為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，我們班和別的班一樣，都會(huì)評出趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員，這次的項(xiàng)目是端球跑，這個(gè)項(xiàng)目非常簡單，就是比誰跑的快，和誰端球穩(wěn)，做到這兩點(diǎn)的同學(xué)，就有機(jī)會(huì)參加這項(xiàng)項(xiàng)目，每次，都是男生和女生分兩隊(duì)比賽，贏的人，可以繼續(xù)比賽，可惜，我在第一局的時(shí)候就輸了，明明我可以得第二名，可是，我的球給掉了，所以得了第三名，我沒有繼續(xù)參加，等比完了之后，讓那些贏得同學(xué)在比賽一次，直到評出真正的選手。
這次課外活動(dòng)我很高興，雖然我沒能參加，但是，。我玩的很快樂。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇十一
在我頭腦里有很多印象深刻的事，其中張藝佳生病的事我最記憶猶新，因?yàn)槟鞘且患钊穗y忘的事。
那件事是這樣的：我們上語文課的時(shí)候，老師講完課讓我們寫作業(yè)，同學(xué)們聚精會(huì)神地寫著，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然，我們聽見“哇”的一聲，緊接著散發(fā)出來一股異味（酸臭味）。循聲望去，同學(xué)們看見張藝佳臉色蒼白，一幅難受痛苦的表情，再看她的嘴角掛著嘔吐物，褲腿和鞋子上濺滿了嘔吐物，地上有一灘令人惡心的嘔吐物。見此情景，老師三步并作兩步地走過去，關(guān)心地問“你怎么了？”張藝佳輕聲回答：“我沒事?！崩蠋熡置嗣埶嚰训哪X門說：“你發(fā)燒了，我給你媽媽打電話接你去看病。”同學(xué)們也行動(dòng)起來了，張博程拿起簸箕向操場跑去，馮楚涵和朱俊翰拿出餐巾紙邊給張藝佳擦去嘴角的嘔吐物，邊說：“再忍一下，你媽媽馬上就來了。”王梓吉拿起水瓶向水房跑去，接了半瓶水，對張藝佳說：“漱漱口吧?！睆埶嚰演p輕地說：“謝謝，謝謝。”邱禹涵拿來了水桶說：“你就吐在這里吧?！薄昂冒?，謝謝?！睆埶嚰演p聲說。張博程氣喘吁吁地回來了，端著一簸箕土。張博程把土倒在嘔吐物上，李昊天馬上拿起笤帚把嘔吐物掃到簸箕里，張博程又把嘔吐物倒在垃圾桶里。
這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但至今想起來還記憶猶新，為什么呢？我想那是因?yàn)閺埶嚰褔I吐的時(shí)候沒有一個(gè)人袖手旁觀，也沒有一個(gè)人捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家都來幫忙，都為生病的張藝佳著想，這件事太令我感動(dòng)了！
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇十二
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖拢钗覀儾荒芡鼌s。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的———————清潔工。
正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我忽然看見一個(gè)普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我說：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒把衣服淋濕了?！边@時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說：“謝謝你，小孩子！”我說：“不用謝?！比缓螅覀儌z就走了。
雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇十三
今天，在一個(gè)陽光明媚的早晨里，我和媽媽步入南*市場采購食材。
南*市場里摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，我被人流急得透不過氣來了。而且交織著各種叫賣聲、吵雜聲和車子鳴笛聲，組成一曲連綿不斷的“搖滾樂”，讓人應(yīng)接不暇。
我和媽媽在人流中艱難地把食材采購?fù)戤?，?zhǔn)備打道回府時(shí)，突然看見一個(gè)與這兒環(huán)境不符的人。那是一個(gè)看上去十分沉穩(wěn)的一個(gè)中年人。他衣冠楚楚，穿著一套干凈整潔的西裝，腳穿著一雙皮鞋，在太陽的照耀下，原本一塵不染的鞋面又鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金粉。手還拿著一個(gè)公文包，戴著一副金邊眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，帶給人一種說不出的好感。
他走過賣魚攤邊時(shí)，突然，賣魚阿姨用水沖冼板上的魚鱗時(shí)，不小心用力過度把水潑到他褲子上。濕透的褲子邊，水珠一滴滴地飛快地落在一塵不染的皮鞋上，皮鞋的邊緣還殘留著幾片魚鱗?？雌饋砗眯O了！
我本以為他會(huì)拿紙巾擦拭一下便會(huì)一笑而過，他看起來文質(zhì)彬彬的，應(yīng)該談吐也不錯(cuò)吧，可是，現(xiàn)實(shí)卻與我的想法背道而馳。接下來他的舉動(dòng)讓我大吃一驚！
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇十四
“叮叮?！苯淌夷乔宕鄲偠拟徛曧懥似饋恚瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，李老師也邁著輕快的步子走了進(jìn)來。
李老師說：“今天，我們來玩畫嘴游戲，誰想第一個(gè)來玩？”“我我我……”同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)喊了起來，李老師叫了小林上臺(tái)，讓小林轉(zhuǎn)了10圈，然后小林搖搖晃晃地走到了黑板前，居然把嘴巴畫到頭上去了，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑了起來。
李老師叫了我上臺(tái)，讓我轉(zhuǎn)20圈，然后問：“誰想當(dāng)小幫手?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)地舉起了手，老師說：“小天你上來吧?！毙√炫d沖沖地上了臺(tái)，我只聽到老師“開始”的一聲，我本來想朝黑板走去，但是由于轉(zhuǎn)了太多圈，我已經(jīng)分不清東南西北了，幸好有小天，他幫我改變了方向，我朝著黑板走去，把嘴往一個(gè)地方畫了上去，只聽耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我摘下眼罩一看，我正好把嘴劃到了鼻子的下面。
下課了，同學(xué)們意猶未盡，都沉浸在一片笑聲當(dāng)中。
小學(xué)五年級我印象深刻的人篇十五
我們班有幾位“笑仙”。其中，最厲害的還是“鄭笑仙”鄭仲榮?？伤^是一天一小笑，三天一大笑。
這哥們兒，長得有“勇氣”。天生就是一塊笑料！又白又胖又圓的臉蛋，一雙不瞇眼都嫌小的眼睛，厚實(shí)的雙下巴。一張油腔滑調(diào)的嘴，特別會(huì)“拍”胡老師的“馬屁”。把他臉上的五官結(jié)合在一起，真想讓人笑！
鄭仲榮不僅長得好笑，自己也天天笑。好像就他生活在世外桃源，與世隔絕，整天無憂無慮。他還會(huì)演搞笑逗別人笑。
今天上午第二節(jié)是英語課，胡老師在找昨天留在教室的那把雨傘的主人。那時(shí)候鄭仲榮是測著坐著，腳伸在外面。胡老師走過來時(shí)，一不小心踩到了他的腳。這只是輕輕一踩，又不怎么痛?？舌嵵贅s演技“爆發(fā)”，裝出了很痛的樣子，嘴巴張得大大的，“嗷嗷”的狼嚎著。好像被人剁了腳一樣。我想，至于嗎，不就被踩了一腳而已。這演得太浮夸了，不用說，逗得別的同學(xué)哈哈大笑。胡老師道歉之后又瞪了鄭仲榮一眼，此時(shí)此刻他在得意地笑。
鄭仲榮就是這樣的人，自己長得好笑，愛笑，演搞笑，真是名副其實(shí)的“笑仙”。
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