一個完善的方案不僅需要有切實可行的步驟，還需要有相應的資源和支持。那么，如何制定一個好的方案呢？首先我們要明確目標或問題的具體內容和要達到的效果，然后根據(jù)實際情況進行分析和評估，找出問題的原因或達到目標的可行路徑。接著，我們可以根據(jù)分析結果制定合適的步驟和措施，確保能夠順利實施和取得預期效果。在制定方案的過程中，我們還應該注重細節(jié)和可操作性，考慮到各種可能的情況和風險因素，并進行相應的預案和應對措施的設計。方案的跟蹤和控制是確保方案順利進行的關鍵，以下是一些跟蹤和控制的方法和工具。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇一
為加強我校少先隊員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召，現(xiàn)倡議全校少先隊員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
五年級全體少先隊員
4月4日-4月10日
信息技術教室
具體操作：
頁面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點擊進入；
組織學生輪流或學生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰（點擊進入后，選擇地區(qū)，點擊鞠躬、獻花或留言，進行相應的網(wǎng)上祭拜活動）。
各班統(tǒng)計好獻花人數(shù)和留言人數(shù)報少先隊大隊部。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇二
為深入推進民族傳統(tǒng)教育，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設和諧校園文化。經(jīng)研究決定利用我國重要傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，開展系列緬懷先烈；弘揚愛國主義精神；加強愛國主義教育；引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的系列教育活動。為使本次系列活動進行扎實有效，特制定本方案：
走進清明節(jié)
4月2日——4月6日
全處小學生
（一）搜集資料，了解清明文化：
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，各校組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、了解清明節(jié)的由來
2、了解當?shù)氐那迕鞴?jié)習俗
3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事
（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化
低年級段：
1、背誦2—3首有關清明的古詩
2、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇
中高年級段：
1、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇，五、六年級每人寫一篇讀后感
2、出一期有關清明節(jié)有機當?shù)厍迕鞴?jié)風俗的手抄報
1、各校接通之后根據(jù)本校實際制定適合本校的活動方案
3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價并納入的與評估
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇三
“清明文化節(jié)”活動是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措和有效載體，具有十分重要的教育意義，通過參與此項活動，不僅要增強學生的文明意識，培養(yǎng)良好的文明習慣和高尚的文明素質，而且要深刻的理解舉辦“清明文化節(jié)”的核心內涵――增強民族精神的感召力與親情的凝聚力，從而培育廣大青少年學生認知傳統(tǒng)、慎終追遠、傳承文明的情懷，增強他們對民族文化的認同感.營造文明和諧的社會環(huán)境，努力突出社會主義核心價值體系建設這一根本目標.
20xx年4月x日。
我班將認真組織開展好“清明文化節(jié)”主題宣傳教育活動。
1、出一期《清明節(jié)？緬先輩》的班級板報，在清明節(jié)期間，我班將組織學生以“清明節(jié)？緬先輩”為主題的板報設計活動。
2、觀看關于革命先烈事跡的`影片，關于革命先烈事跡的影片在本月活動期間，我班將組織學生觀看革命先烈的影片。
3、開展祭奠先輩活動.要求學生利用清明節(jié)的三天假期，連同父母等長輩去祭掃先輩的陵墓并抓住主要祭拜過程和自己的感受，教育學生要珍惜幸福生活，立志報效祖國。
4、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，為響應區(qū)、學區(qū)的號召，通過網(wǎng)絡，組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動.學生上中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。
5、開展清明節(jié)手抄報活動.在清明節(jié)期間，我班將積極組織學生，以“我們的清明節(jié)”為主題開展手抄報活動。
6、開展中華經(jīng)典誦讀活動，
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇四
為進一步加強未成年人思想道德建設，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承先烈遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學生勤奮學習、積極向上的熱情。我校決定組織全校師生開展“緬懷先烈展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列教育活動。通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，體驗清明習俗，文明低碳行，踏青放風箏等活動，增強民族意識和民族凝聚力，弘揚傳統(tǒng)文化，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識?；顒影才湃缦拢?/p>
緬懷先烈展望未來，弘揚中國傳統(tǒng)文化
1、開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《緬懷革命先烈，共創(chuàng)美好明天》，讓學生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的.感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩涌泉當報”之情感生根、開花、感恩!
2、大力宣傳。
學校利用紅領巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習俗，講述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。
3、舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題隊會。
各中隊利用3月30日周一的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，講述革命傳統(tǒng)故事，學習英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4、清明節(jié)掃墓活動。
4月1日周三組織四（2）中隊18名隊員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士，通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學習英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗?；顒雍竺總€隊員親手為烈士獻上小白花。
5、組織學生“網(wǎng)上祭英烈”。
組織全校學生利用信息技術課時間登陸中國文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，向先賢先烈獻花，抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以中隊隊為單位開展清明詩歌朗誦會。
6、開展“清明習俗我知道”體驗活動。
今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊員參加“一日民俗體驗”活動，感受清明節(jié)豐富有趣的習俗，加深其對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
7、開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。
組織隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式，參與“文明勸導一家親”活動，共同提醒市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進墓區(qū)，不搞封建迷信，引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時代新風。
8、踏青放風箏活動。
為了進一步豐富學生的課余生活，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養(yǎng)同學們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。清明節(jié)后組織學生以家庭為單位開展到郊外踏青放風箏活動。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇五
進一步加強對我校少先隊員的革命傳統(tǒng)教育，結合我校德育工作安排，響應中央文明辦“清明網(wǎng)上祭英烈”活動號召，倡議全體師生登陸央視網(wǎng)站、中國文明網(wǎng)向先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等方式寄托哀思，營造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事跡，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
20xx年4月1日——20xx年4月7日
全體師生
1、活動倡議：通過國旗下講話、隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“清明祭英烈”網(wǎng)上文明祭祀活動倡議。
2、各中隊開展“我的中國夢”清明節(jié)主題班隊活動，教師向學生講有關清明節(jié)知識，組織學習先烈們的英雄事跡。
3、各班利用假期做“清明節(jié)”手抄報。
4、開展網(wǎng)上向先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，（沒有網(wǎng)絡同學，可以將寄語統(tǒng)一填寫，由教師統(tǒng)一上傳）
5、4月4號中高年級組織觀看愛國主義電影，具體內容由各班主任安排。
6、鼓勵學生向家長宣傳清明文明祭祀活動。
7、向學生推薦閱讀英雄故事書籍。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇六
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少
4月3日下午第三節(jié)課
教室
四年級五班全體師生
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。 女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。 男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。 男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
鄉(xiāng)英雄事跡會
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇七
1、體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動作表現(xiàn)音樂內容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、讓學生了解清明的習俗。
1、學生在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認識。
2、材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。
1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》。
師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎？猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感？
（評：古詩對學生來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助學生更好的體會古詩的含義）。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
（1）教師朗誦《清明》，同時出示圖片，學生欣賞。
（評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助學生理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運用圖片幫助學生，更上一層樓。）。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，學生跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助學生穩(wěn)，準地熟悉古詩。）。
（3）引導學生結合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。
（4）教師用動作提示，與學生進行歌詞的對答，教師說前半句，學生對下半句。如，教師說“清明時節(jié)”，學生接“雨紛紛”，以此類推。
（評：以不同的方式幫助學生重復學習，記住古詩）。
（5）學生跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫。
學生根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
（評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望學生根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。）。
4、交流欣賞。
學生介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。
1、評價。
2、總結。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇八
知識準備：了解畫家張擇端的繪畫作品內涵。
環(huán)境準備：將《清明上河圖》布置在活動室中供學生欣賞。
物資準備：課件《清明上河圖》，音樂《高山流水》，實圖《清明上河圖》。
技能目標：提高鑒賞能力，了解《清明上河圖》的畫面。
創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：大膽講述自己的想法，培養(yǎng)學生審美觀和感受美、評價美的能力。
能力與知識目標：培養(yǎng)學生觀察繪畫的色彩美、構圖美與造型美的能力，感受其和諧流暢的全景式表現(xiàn)方式。認識畫面中人物的形態(tài)、古代建筑的`造型。
情感與態(tài)度目標：通過欣賞《清明上河圖》，提高學生對名清明上河圖畫的欣賞能力，感知熱鬧的宋代首都景色。鼓勵學生積極參與欣賞活動，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。
一、通過興趣，引出主題。
小朋友，你們喜歡畫畫嗎？長大想成為一名畫家嗎？在很早很早的古代就有一位非常了不起的畫家，他把汴京城外的繁華景象都畫在了一幅很長很長的畫卷上，這位了不起的畫家就是北宋張擇端大師，這幅作品叫做《清明上河圖》，它是我們中國十大名畫之一，也是我們中國人的驕傲。
二、欣賞畫面，感受畫面的布局。
1、整體欣賞。
教師：小朋友這就是《清明上河圖》，你們見過這幅畫嗎，這幅畫清楚嗎？現(xiàn)在隨著優(yōu)美的音樂大鏡頭放大仔細的來看一看。
（1）這里描繪的是汴京郊野的風光。
（2）在郊野的小路上走來了一群抬轎人，里面坐著一位老婦人，他們剛從京郊踏青掃墓歸來。
（3）這里描繪的是汴河兩岸小鎮(zhèn)的風光，小鎮(zhèn)上有一排排的房子，房頂是什么形狀的？
（4）這里有什么？在什么上面停泊著？船身有好看的花紋，都有哪些花紋？（線和點）船頭尖尖的，非常的漂亮。
（5）橫跨在汴河兩岸的有一座木質拱橋，這座橋彎彎的像什么？
（6）這里有一條街道，街道上有什么？（人）街道兩邊有什么？
（房、子樹）房頂是什么顏色的？（黑色）如果我們把街道也畫成黑色會怎么樣呢？
（7）這是什么啊？（牛車）這里又是什么？（轎子）轎子和牛車都是古代的交通工具，將相當于我們現(xiàn)在的貨車和出租車一樣。
（9）這里的人好多??！你們快來看一看他們都在干什么？這里的人非常多，川流不息，人來人往。
小結：剛才欣賞的就是《清明上河圖》的全景，在這幅長卷上畫家共畫了815人，各種牲畜五六十匹，大小船只二十多條，房屋建筑三十多棟，張擇端大師把這么多的人和物都畫在了這幅長卷上，并且讓人感到又清楚又有序，就像我們真的來到了汴京城。
2、欣賞動態(tài)《清明上河圖》。
這是什么聲音??？停靠在汴河上的船怎么樣了？虹橋上的人都怎么樣了？樹底下的人在干什么？船夫在船頭上劃動著船槳，我們學一學。
過渡語：動感的《清明上河圖》很熱鬧，我們看一個地方……。
3、局部欣賞——虹橋。
誰還記得這座橋的名字叫什么？（虹橋）你們可別小看這座橋，他可是古代勞動人民智慧的結晶，因為他的跨度有40多米，沒有橋墩，而且全是用木頭做出來的，現(xiàn)在再也沒有人能夠造出這樣的.橋，造這種橋的方法也已經(jīng)失傳了。你們覺得可惜不可惜??？我們現(xiàn)在只能從《清明上河圖》中欣賞到。
橋上的人好多啊，這么，熱鬧啊，他們都在干什么呢，我們放大鏡頭仔細看一看。
（2）在這幅畫面都有干什么的？（騎馬、挑擔、推拉車……）前面的人在拉車，后面的人為保持平衡用力往前推車，我們一起來模仿他們是怎樣推拉車的。
（3）這里還有一個大人和一個小孩，他們之間會發(fā)生什么，事呢？
（4）橋中間有一個人正在往下拋纜繩，他想干什么？船上有一根高高的桅桿，這艘船到橋的對面，高高的桅桿就會和橋梁碰到，所以橋上的入是想用纜繩把桅桿放倒，使這艘船順利地到了橋的對面。
這是一條什么？（河）你是怎么看出來是河的？這些花紋就是用淺淺的黑色畫出來的，中國的國畫就是用墨來作畫，以黑白色為主，深的地方是用濃墨畫成的，淺的地方是用淡墨畫成的。
4、整體欣賞。
三、通過欣賞，對畫家的贊美。
畫家給我們帶來這么美的畫，你們有沒有什么話想對他說？
《清明上河圖》這幅名畫，反映了北宋年間首都汴京的繁華景象，畫面內容豐富，人物眾多，以長卷形式來構圖，深受中國人民的喜愛，因此在欣賞活動中學生興趣盎然，情緒振奮。尤其是在分析畫面構圖布局時，學生找到了許多的不同，人物、帆船、建筑、橋梁等——學生的觀察力和分析力令人折服。學生通過欣賞教學，審美能力得到不同程度的發(fā)展，完成了教學任務，達到了教學目的。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇九
：“致敬，永遠的英雄”
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現(xiàn)決定在全校開展清明節(jié)主題系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養(yǎng)社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
：20xx年4月2日——8日。
：全體少先隊員。
（一）開展“致敬，永遠的英雄”主題升旗儀式。
（三）紅領巾廣播站4月1日至3日每天廣播時間，播出革命先烈的故事。（提前布置學生搜集有關資料）。
（四）走進清明節(jié)，組織少先隊員代表到xx烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1.參加人員：大隊委干部、優(yōu)秀值日生、鼓號隊、禮儀隊。
2.4月3日8：30學校門口集合，進行活動前紀律、安全教育、整隊出發(fā)。
3.祭掃活動程序：
第一項：出旗、宣布活動開始。
第二項：默哀一分鐘。全體立正，低頭默哀一分鐘。
第三項：敬獻花圈。
第四項：輔導員講話。
第五項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓（張恩琪）。
第六項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
4.清明掃墓活動結束，集合隊伍返校。
(一)外出活動必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育（嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾），認真組織和開展活動.
(二)活動前，召開會議對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞，練好宣誓。（宣誓時要右手握拳舉至耳旁）。
(三)烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動。
(四)行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區(qū)域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。一切行動聽從指揮，以小組為單位活動。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）。
(五)活動結束后要清點好人數(shù)，回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。
(六)帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想以文字形式呈現(xiàn)。
(七)活動過程中如果發(fā)生意外，請立即向老師匯報，及時妥善處理。
xx市xx區(qū)xx小學。
少先隊大隊部。
20xx年3月28日。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十
xx英雄山濟南野生動物園。
緬懷先烈熱愛祖國。
1、班級自制花環(huán)一個。
2、每位同學寫“觀后感”或“游記”。
3、學生自帶文具，書面記錄活動內容。
1、6：00集合，6：10到齊園門口，各班級按照所列車號順序上車，6：30出發(fā)。
2、英雄山烈士陵園掃墓，預計9：00到達濟南，劉家喜主持儀式。
3、9：20儀式結束，各班級組織上車。
4、游濟南野生動物園。
5、2：30集合返回。
1、帶班的老師為班級安全第一責任人；小學部負責人（榮博），初中部負責人（張立平）；總負責人：孫傳紅王建華。
2、要求：一切行動聽指揮。跟班教師負責清點班級人數(shù)；組織好活動；嚴禁學生單獨行動；嚴禁從事危險活動。
3、班主任在班級強調的問題（飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通安全、互幫互助）。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十一
為了深入貫徹落實黨的“十八大”精神，突出立德樹人，深化“做一個有道德的.人”主題活動。我?，F(xiàn)以清明節(jié)這一傳統(tǒng)祭奠節(jié)日為契機，以網(wǎng)絡簽名寄語為載體，開展清明節(jié)期間未成年人“網(wǎng)上祭英烈”活動，充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷激發(fā)、增進愛國主義情感，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。
4月1日至4月7日。
組織學生了解民族傳統(tǒng)文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網(wǎng)上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網(wǎng)上活動效果。
活動內容完成時間完成責任人備注
各班主任檢查活動情況并記載
“網(wǎng)上祭英烈”活動之網(wǎng)上祭拜和簽名寄語4月1日-4月7日(每天進行)教導主任
各班主任活動要求詳見表后附注
活動總結4月7日教導處4月7日前上交
附注：“網(wǎng)上祭英烈”活動之網(wǎng)上祭拜和簽名寄語活動要求：
1. 參與“網(wǎng)上祭英烈”活動的學生打開網(wǎng)頁后，首先正確選擇所在省市，
2. 填寫好個人基本信息后，點擊“鞠躬”“獻花”“留言”。希望同學們在撰寫網(wǎng)絡寄語時，能端正態(tài)度正確對待，激情抒發(fā)個人緬懷先烈的真情實感，認真、嚴肅填寫。最后，點擊“提交”。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十二
全校學生。
緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。
（一）3月28日，國旗下講話———“緬懷革命先烈”。
（二）3月28日—4月2日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
（三）開展中華經(jīng)典誦讀活動。
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事等。
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網(wǎng)祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。
（五）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗；談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。
各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十三
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，化雨中心校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，請學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
(一)實踐活動：親身體驗，感受清明文化
無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們課后調查有關革命先人的歷史事跡。
(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、了解清明節(jié)的由來。(填寫記錄表)
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。(填寫記錄表)
(三)主題演講
選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，學校可開展“憶先賢”演講活動。
(四)手抄報、黑板報設計。
學校組織各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報、黑板報。
清明時節(jié)能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。
化雨鎮(zhèn)中心校
20xx-4-2
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十四
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境，學校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動?，F(xiàn)將活動有關事項通知如下：
二、活動內容。
1、組織學生進行“清明祭英烈”網(wǎng)上留言活動。
2、召開“緬懷先烈”主題班隊會。
3、假期開展祭掃先人、烈士墓活動。
4、開展環(huán)保志愿行活動，親近自然、關愛自然，增強環(huán)保意識。
5、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影，四、五年級撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感，激發(fā)愛國熱情。
6、清明節(jié)后弘揚民族傳統(tǒng)，舉行風箏手工制作、放飛活動。（下周末完成，帶到學校即可）。
三、活動安排。
1、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。
清明節(jié)（4月1日至4月5日）期間，要組織學生登錄東營文明網(wǎng)首頁“主題活動”版塊開設的“清明祭英烈共筑中國夢”活動專題，在專題網(wǎng)頁上撰寫留言寄語、表達少年心聲，讓學生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀熏陶。
2、開展祭掃先人、烈士墓活動。
3、召開“緬懷先烈”主題班隊會。
4、開展環(huán)保志愿行活動，有條件的家長帶孩子外出踏青，踏青過程關注環(huán)保。讓孩子親近自然、關愛自然，增強環(huán)保意識。
5、清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。要求四五年級寫出“清明祭英烈共筑中國夢”為主題的觀后感或者寫自己祭掃烈士墓感受等文章，電子稿發(fā)到班級郵箱。
6、清明節(jié)假期組織發(fā)動學生獨自制作（低年級可家長協(xié)助）精美風箏作品，有條件的可買“空白風箏”進行二次創(chuàng)作。假期結束后開展風箏放飛展示活動。
四、工作要求。
1、各班主任要高度重視傳統(tǒng)文化節(jié)日，認真組織學生參加各項活動。
2、以上要求學生完成的材料，請班主任老師務必保質、保量、按時交德育處。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十五
營造活潑向上的和諧校園，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生度過一個快樂輕松的節(jié)。
學校操場。
組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目：踩氣球。
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：妙接或。
活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
全新清明節(jié)小學大隊活動方案篇十六
為號召所有學生時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養(yǎng)學生的愛國主義精神，特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動。
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
孫玉山。
20xx年4月5日。
水牛里烈士墓。
2、上午9：00集合，整隊步行前往水牛里烈士墓；
3、各班管帶必須清點好各班人數(shù)，并強調活動紀律；
1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
2、總指揮致詞。
先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧。
3、學生代表講話。
4、向革命先烈默哀三分鐘。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現(xiàn)你們的理想。
5、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花。
在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。
6、三四年級學生每人寫出心得體會一篇。
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