總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來。結(jié)合個人經(jīng)驗和感悟，可以讓總結(jié)更富有個性和深度。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇一
第一段：引言（總起）。
作為一名煙草行業(yè)的職工，我有幸參與了這個行業(yè)多年，親身經(jīng)歷了行業(yè)的發(fā)展與變革。從起初的無知，到如今的熟練，我不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力。通過這段職業(yè)生涯，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，也收獲了許多成長和滿足。在這篇文章里，我將分享我的心得和體會。
第二段：專業(yè)成長。
在煙草行業(yè)中工作，對于個人的專業(yè)素養(yǎng)要求非常高。從最初的接觸到熟悉各種煙草產(chǎn)品，我學(xué)到了很多知識和技能。在這個過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，提升自己的專業(yè)能力。通過與同事的合作和交流，我深刻理解到團隊合作的重要性。只有與他人互相支持和協(xié)作，才能取得更好的效果。此外，我也意識到自我學(xué)習(xí)和不斷進取的重要性。只有時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)行業(yè)的變革。
第三段：工作挑戰(zhàn)。
在煙草行業(yè)工作并不容易，也面臨著很多挑戰(zhàn)。首先，煙草行業(yè)的市場競爭非常激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重。作為銷售人員，我們需要不斷創(chuàng)新和推出新的產(chǎn)品來滿足市場需求。其次，煙草行業(yè)受到了各種法規(guī)和政策的限制，對于銷售策略和推廣活動有著嚴格的要求。這就要求我們必須細心和謹慎，嚴格按照法律和規(guī)定來開展工作。此外，煙草行業(yè)也受到了社會的質(zhì)疑和批評，作為職工，我們需要承受著來自社會和親友的觀點和看法。面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了堅持和樂觀的態(tài)度，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力應(yīng)對和解決問題。
第四段：人際交往。
在煙草行業(yè)中，人際關(guān)系的處理也是非常重要的。在與同事、客戶和上級的溝通和合作中，我學(xué)到了如何與不同背景和性格的人建立良好的關(guān)系。首先，我要盡力傾聽他人的意見和建議，保持謙虛和尊重的態(tài)度。其次，我要始終保持樂觀和積極的心態(tài)，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)。最后，我要學(xué)會如何處理沖突和分歧，堅持自己的原則和底線，但也要盡量和平解決問題。通過與他人的良好溝通和互動，我能夠更好地完成工作任務(wù)，提升自己的個人價值。
第五段：個人成長與展望。
在這些年的煙草行業(yè)工作中，我不僅收獲了實際的經(jīng)驗和技能，更重要的是個人成長和內(nèi)心的變化。我明白了自己在這個行業(yè)中的價值和意義，深刻理解到自己的責任和使命，也拓寬了自己的眼界和見識。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)和進步，為煙草行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，只有堅持不懈地努力，我們才能在這個行業(yè)中有所成就，并讓職業(yè)生涯更加充實和有意義。
以上是我作為煙草職工個人的心得與體會。通過這些年的工作與成長，我得到了豐富的經(jīng)驗和成就感，并在不斷的實踐中提升自己的個人能力。我相信，只有堅持不懈地努力和追求卓越，我們才能在煙草行業(yè)中成為更好的從業(yè)者，為行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇二
20__年_月__日，公司財務(wù)資金部組織了第_期項目財務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在進一步提高財會人員綜合業(yè)務(wù)能力，培訓(xùn)課程豐富，涵蓋面廣，老師授課深入淺出，形式新穎，學(xué)員參與度高。
我有幸參加了本次培訓(xùn)，現(xiàn)就本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、強本固基，提升項目財務(wù)總監(jiān)綜合能力。
無論財務(wù)基礎(chǔ)管理工作要點講解、資產(chǎn)保險稅務(wù)等相關(guān)專項管理制度的學(xué)習(xí)，還是近期報表審計工作中出現(xiàn)的問題講解，都傳達出公司對項目財務(wù)管理工作的高度重視。財務(wù)基礎(chǔ)工作是整個財務(wù)管理工作的根本，只有靠認真細致的工作態(tài)度和對項目各項管理要點的深入了解才能做好。
根據(jù)__局財務(wù)會計平行運行管理模式，會計基礎(chǔ)工作由財務(wù)共享中心和項目財務(wù)總監(jiān)協(xié)同完成，但實際工作中，出現(xiàn)了由于溝通不夠或職能分工理解不同造成的基礎(chǔ)工作不到位，如：報表關(guān)聯(lián)交易不一致，部分賬務(wù)處理存在偏差，財務(wù)資料裝訂保存工作滯后等問題。這些基礎(chǔ)工作直接影響財務(wù)管理的質(zhì)量。財務(wù)管理是項目管理的重要組成部分，通過本次培訓(xùn)，我深刻理解到項目財務(wù)總監(jiān)一方面需要認真細致的工作態(tài)度，另一方面需要專業(yè)全面的執(zhí)業(yè)能力。
二、業(yè)財融合，提升工作質(zhì)效。
本次培訓(xùn)不僅有財務(wù)知識的講解，還有公司戰(zhàn)略、合同法務(wù)、大生產(chǎn)管理體系方面業(yè)務(wù)知識的講解。法務(wù)合約部的陳老師結(jié)合時事案例，講解了對合同條款中“不可抗力”的理解、財務(wù)數(shù)據(jù)造假的風(fēng)險和其他法律知識，結(jié)合項目合同管理工作，案例豐富多樣，內(nèi)容詳實，重點講解了公司合同的管理要點，給我們參與合同評審工作提供了依據(jù)和參考。
三、不忘初心，勤廉履職。
財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)管理人員需要常與錢財打交道，常在河邊走就會有濕鞋的風(fēng)險，周邊也有這樣的案例，造成的嚴重后果是我們不能承受的。公司紀委陳書記的告誡聲聲入耳，語重心長。我們肩上擔負的是公司的信任、家人的希望，我們沒有理由任性妄為，放縱自己，使家人蒙羞，使公司承擔風(fēng)險。
當今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識，誰就擁有了明天，加強學(xué)習(xí)刻不容緩。我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，才能更好的做好財務(wù)管理工作。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇三
煙草職工作為一個特殊的群體，其工作環(huán)境和職業(yè)特點都決定了他們的個人體驗和心得。在我與一位煙草職工的交流過程中，我深切感受到了他對于工作的熱愛與堅守，同時也體會到他面臨的困境與挑戰(zhàn)。通過與他的交流，我深刻認識到了煙草產(chǎn)業(yè)的特殊性與其為我們社會做出的重要貢獻。以下將從五個方面來總結(jié)我對于煙草職工個人的心得體會。
首先，煙草職工在日常工作中表現(xiàn)出對于職業(yè)及其產(chǎn)品的堅守與熱愛。這位煙草職工常年從事煙草生產(chǎn)和銷售的工作，他告訴我，煙草雖然有害健康，但是作為一名煙草職工，他仍然對自己的工作充滿熱情和責任感。他深知自己每一天的工作都是為了生產(chǎn)出高質(zhì)量的煙草產(chǎn)品，為煙民提供最好的體驗。他的話讓我意識到，煙草職工對于自己的職業(yè)有著極高的認同感和責任感，他們不僅僅是在生產(chǎn)產(chǎn)品，更是在傳遞一種文化和生活方式。
其次，煙草職工面臨著巨大的壓力和困境。近年來，全球煙草行業(yè)受到了更加嚴格的監(jiān)管和限制，煙草職工承受著巨大的壓力。煙草產(chǎn)業(yè)不再像以前那樣繁榮，工作崗位逐漸減少，很多人失去了收入來源。同時，煙草職工還面臨著健康和安全風(fēng)險，長期接觸煙草可能會對他們的身體產(chǎn)生不良影響。然而，盡管面臨著這些困境，他們依然堅守在自己的崗位上，不離不棄。他們的堅守和付出讓我深受感動。
第三，煙草職工在工作中的技術(shù)和專業(yè)能力得到了極大的提升。隨著科技的進步和煙草行業(yè)的發(fā)展，煙草職工的技術(shù)和專業(yè)能力也得到了提高。這位煙草職工介紹了他們現(xiàn)在使用的先進設(shè)備和生產(chǎn)工藝，讓我對煙草行業(yè)的現(xiàn)代化和科技化有了更深的認識。他通過自身的學(xué)習(xí)與實踐，成為了一名熟練的煙草生產(chǎn)工，他的故事向我展示了煙草職工在現(xiàn)代化進程中的成果和進步。
第四，煙草職工對于社會責任的認識和踐行。盡管煙草產(chǎn)品對健康的危害已經(jīng)得到了廣泛的認可，但煙草職工仍然意識到自己對于社會和環(huán)境的責任。他們積極參與社會公益活動，捐款捐物，幫助需要幫助的人。而在工作中，他們嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，努力保證產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。他們的這種規(guī)范和自律讓我對煙草行業(yè)有了新的認識，意識到煙草職工也是社會責任的承擔者。
最后，煙草職工對于個人成長的重視和追求。煙草職工不僅僅是堅守在自己的工作崗位上，他們還積極追求個人成長和進步。這位煙草職工告訴我，他每天晚上都會抽出時間學(xué)習(xí)新知識和技能，他希望通過不斷學(xué)習(xí)和進步來提升自己的競爭力。這種積極向上的態(tài)度讓我深受鼓舞，認識到在任何一個行業(yè)中，追求個人成長和進步都是至關(guān)重要的。
總而言之，通過與一名煙草職工的交流，我對于煙草職工個人有了更深刻的理解。他們以堅守、熱愛、責任感和追求個人成長為特征，面臨著巨大的壓力和困境，但他們依然堅持不懈地從事自己的工作。他們?yōu)闊煵菪袠I(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻，也讓我對煙草行業(yè)有了更深入的認知。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇四
這次兩個月的學(xué)習(xí)里總共安排了三門財務(wù)類培訓(xùn)課程，包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓(xùn)》、《財務(wù)管理》、《會計學(xué)基礎(chǔ)》，同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務(wù)與會計內(nèi)訓(xùn)，說實話，其實到現(xiàn)在為止，在財務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得，但是，我覺得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認識，知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。
而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀，最主要就是通過三張報表(即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進行分析，其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“_光”，透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來會“怎么樣”。
還有就是企業(yè)為什么要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況，而這次通過幾位專家的精彩講解，真是令我打開了眼界，債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節(jié)約企業(yè)所得稅，在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。
在財務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個小插曲“當時，楊斌老師問我們：誰在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”，就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認為自己與財務(wù)管理沒有關(guān)系，財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的.事這種錯誤的認識。
就拿我本職工作安全管理來說，企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián)，上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用，是不是應(yīng)該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或優(yōu)化。
因為公司西昌人員調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多，安全專兼職管理人員隊伍也相應(yīng)進行了精簡，如何才能在保證遵守國家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。
誠然，安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期發(fā)展的基礎(chǔ)，它更多的是人力、物力和財力的投入，但是作為一個企業(yè)的安全管理策劃實施部門，不僅僅要追求安全的結(jié)果，還應(yīng)將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環(huán)節(jié)和流程，不盲目的進行物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無用的制度，不浪費人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇五
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：
1、教師是文化的傳遞者。
教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者，在社會的延續(xù)和發(fā)展中起著不可缺少的橋梁和紐帶作用。在學(xué)校里，我擔任的是音樂教學(xué)。音樂教學(xué)是小學(xué)教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教學(xué)的始終。對低年級學(xué)生我以進行節(jié)奏、音準訓(xùn)練為主，并適當進行識譜教學(xué)，讓學(xué)生在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。
2、教師是榜樣。
身高為師，身正為范。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。學(xué)生都有向師性，其受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。小學(xué)的音樂教學(xué)同樣要從育人的目標出發(fā)，對學(xué)生進行審美教育。
3、教師是組織管理者。
教師是教育過程的組織者，必須具有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)節(jié)能力。
只有這樣，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā)，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育。4、教師是朋友。
所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要多交心。學(xué)生尊敬老師，會加強教師對教育工作的光榮感、自豪感，從而更加熱愛教育事業(yè)和學(xué)生；教師熱愛學(xué)生，會使學(xué)生感受到溫暖，受到鼓勵，會更加尊敬教師，甚至對教師的這種尊敬轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
二、培訓(xùn)使我對課堂教學(xué)行為的重新認識與思考。
1、要學(xué)會欣賞學(xué)生。
教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。比如在音樂課上，我會經(jīng)常說“這小朋友節(jié)奏感真好”“這個小朋友聲音真美，長大了就是歌唱家了”……這些鼓勵的話能大大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。
2、要及時反思自己的教學(xué)。
傳統(tǒng)意義上的音樂課，就是老師教一句，學(xué)生跟著學(xué)一句，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。如果我們在每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué)，不斷改進教學(xué)，那么就能及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。
三、培訓(xùn)為我以后的實際工作提供了許多方法和策略。
教學(xué)是門藝術(shù)，多在備課上下功夫；當老師每天要有新鮮感；當教師經(jīng)常要有上升感等。
教學(xué)中一定要認真地貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)?！耙魳方逃皇桥囵B(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人”這是蘇霍姆林斯基的名言。中小學(xué)音樂教育的意義，遠遠超出藝術(shù)的范圍，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育與美育是它的靈魂。我們要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)完善的人格，音樂教育首先要教會學(xué)生“學(xué)會做人”。在教學(xué)方法上，我主要采用德國作曲家奧爾夫創(chuàng)立的奧爾夫教育體系，即一切從兒童出發(fā)，提倡學(xué)習(xí)“元素性”音樂，注重培養(yǎng)創(chuàng)造力，使兒童能以最自然的方式進入音樂，并從中獲得個性的發(fā)展。
四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
?
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇六
20__年10月16日至18日，我參加了教育部組織的“財務(wù)管理”精品課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我深切地感受到楊淑娥教授等人作為名師的人格魅力，他們學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴謹，講解精辟，聲情并茂，充滿激情，不時迸發(fā)出精彩的思想火花。我從中了解到上海對外貿(mào)易學(xué)院“財務(wù)管理”精品課程建設(shè)的思路、理念和經(jīng)驗，了解到一流名師對課程教學(xué)內(nèi)容的處理以及教學(xué)中的一些新理念和方法，受益匪淺。下面僅就如何提高“財務(wù)管理”的課堂教學(xué)質(zhì)量談幾點體會。
一、重視關(guān)鍵的第一課。
楊教授在講授中特別強調(diào)了上好第一次課的重要性：“第一炮一定要打響，可以起到先入為主的作用”。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，本人深有同感。不管是什么課程，上好第一次課都是至關(guān)重要的，成功的第一課應(yīng)能產(chǎn)生以下效果：
(1)形成良好的課堂氣氛;。
(2)加深對學(xué)生的了解;。
(3)建立正常的教學(xué)秩序;。
(4)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;。
(5)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。
為達到以上效果，首先要用足夠的真誠、信任和熱情感染學(xué)生，拉近師生間的距離，以利于彼此交流、互動。其次通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，使其順利進入自主學(xué)習(xí)角色。注意引導(dǎo)學(xué)生從感性認識開始，從生活中和社會實踐中觀察和感受到的財務(wù)管理現(xiàn)象和問題出發(fā)，談自己實際的感受和認識，不要求全面和準確。第三，用簡單的案例打開通往財務(wù)管理課程的大門。可以通過一個生動有趣、通俗易懂，并與日常生活緊密相關(guān)的財務(wù)管理案例導(dǎo)入，如在校門口開一家小吃店涉及的財務(wù)管理問題等，這樣可以較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的興趣，樹立學(xué)好該課程的信心。最后，趁熱打鐵，切入正題。經(jīng)過熱身之后，學(xué)生興致高漲、思路打開，教師馬上介紹《財務(wù)管理》的內(nèi)容，說明該學(xué)科的特點及重要性，并介紹學(xué)好該課程的方法。注意，要盡可能地使學(xué)生從一開始就進入角色，使他們的思維能緊跟老師的節(jié)奏，并積極參與課堂討論。
二、在教學(xué)過程中始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)方式。
要充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，發(fā)揮學(xué)生本人的思維能力和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)精神，就要在教學(xué)過程中始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)，我體會到啟發(fā)式教學(xué)并不是單指提問、講故事等方式，啟發(fā)式的方式非常靈活，關(guān)鍵在于教師的態(tài)度。教師只要像楊教授那樣懷著極大的工作熱情，心中充滿對學(xué)生的愛，并擁有足夠的專業(yè)知識及良好的溝通能力，同時在教學(xué)過程中能密切注意學(xué)生的反饋，時時與學(xué)生進行互動，他(她)的教學(xué)方式一定是啟發(fā)式的，而且自始至終都會是啟發(fā)式的。啟發(fā)式教學(xué)不僅僅是方法和技巧的問題，更是態(tài)度和素質(zhì)的問題。要做到啟發(fā)式教學(xué)，教師必須端正態(tài)度，提高自身素養(yǎng)。當然，再好的啟發(fā)式也不可能對所有的學(xué)生都起作用，對個別學(xué)生要特別地關(guān)注，如課下找他(她)談心，溝通思想，解答疑問，進行激勵等等。運用啟發(fā)式教學(xué)時還要注意以學(xué)生為主體，只要有可能，應(yīng)盡可能讓學(xué)生自己總結(jié)，自己解答，自己得出結(jié)論。
三、課堂講解中舉例盡量源于日常生活，形象直觀，力求深入淺出。
由于本校財務(wù)管理的教學(xué)對象是非會計，非金融類專業(yè)學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)偏重基本原理和方法，教學(xué)方法上更要靈活多樣。教師可以通過收集通俗易懂又與日常生活密切相關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象作為實例，運用簡潔、流暢的語言進行分析、綜合、演繹和歸納。如講到財務(wù)風(fēng)險、資金時間價值時可舉個人存款、貸款購房、購車等例子，講到現(xiàn)金管理和信用標準等問題時可舉信用卡的例子，講到籌資渠道和籌資方式時可舉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子等，這樣通過列舉生活實例使學(xué)生對《財務(wù)管理》課程中的抽象理論有一個形象、直觀的認識和理解。應(yīng)注意的是，教師在授課之前應(yīng)對所舉生活實例的內(nèi)容進行仔細推敲、認真準備，力求恰當、形象、直觀，這樣才有助于學(xué)生對財務(wù)知識的深刻理解和掌握，達到良好的教學(xué)效果。
四、在《財務(wù)管理》課堂教學(xué)時，針對學(xué)生對理論知識缺乏興趣，如財務(wù)管理的概念、意義等抽象性的理論，學(xué)生不愛聽的情況，可采用案例教學(xué)法。
培訓(xùn)中楊教授展示的天威保變案例分析課非常精彩，整個過程中學(xué)生是主角，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的特性，達到了良好的教學(xué)效果。在案例分析時，每個人可以提出不同的意見，有的人只找到淺見的信息，而有的同學(xué)則有能夠得出透徹的結(jié)論。教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生剝?nèi)グ咐潜举|(zhì)的細節(jié)，揭示其內(nèi)部特征與課本理論之間的必然聯(lián)系。案例分析的關(guān)鍵是學(xué)生和教師共同進行，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生運用課本知識積極地獨立思考，大膽地交流。教師創(chuàng)造出民主、和諧的教學(xué)氛圍。即便學(xué)生的思考和回答偏離了正確答案，也不急于評判，可以讓他們自己感受、自我更正。使學(xué)生在沒有壓力和顧忌的良好心態(tài)下進行思考探索。最后由教師對分析過程進行總結(jié)、補充。
總之，這次學(xué)習(xí)收獲很大。在此對全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心、楊淑娥教授及其教學(xué)團隊表示真誠的感謝!
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇七
阜新市手術(shù)質(zhì)量控制中心的成立，讓我有機會來到阜新市中心醫(yī)院手術(shù)室學(xué)習(xí)。對于參加護理工作六年的一名器械護士，有幸參加第一批手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)，我心情十分激動。護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)的進步以及人民群眾對健康要求的日益提高，不斷提高培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o士成為護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
為期兩個月的?？婆嘤?xùn)，是我充分學(xué)習(xí)理論知識和動手實踐相結(jié)合的過程。授課老師運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用ppt形式，生動活波的內(nèi)容讓我們更容易接受，精心的準備和前期有針對性的合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓(xùn)時通常上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，最后進行學(xué)習(xí)總結(jié)。
通過培訓(xùn)我對手術(shù)室護士的工作有了更多的思考。手術(shù)室不僅為病人提供手術(shù)及搶救的場所還要增強安全意識，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度(查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度)，保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。一臺手術(shù)的成功完成需要手術(shù)醫(yī)生、醫(yī)學(xué)專用師、器械護士整個團隊的共同努力.
細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。作為一名手術(shù)室護士，不但要在手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要掌握一定的心理學(xué)知識，幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得前兩天新聞播放一幅溫馨的畫面：當時一名2歲多歆兒準備接受心臟手術(shù)，一進手術(shù)室，女孩哭鬧不止，面對陌生冰冷的環(huán)境，歆兒哭著要找爸爸，這時心外科副主任醫(yī)師石卓一邊抱起女孩，一邊從手機里翻出了自己女兒平時喜歡看的英語動畫片，孩子專注的看著，趁此機會，醫(yī)學(xué)專用師實施醫(yī)學(xué)專用，孩子幾乎一秒鐘時間進入"夢鄉(xiāng)".隨后石卓將歆兒抱上了手術(shù)臺，并與胸外科主任李建華共同完成手術(shù)。(該事例是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院9月18日心臟外科手術(shù))，溫情的一幕感動了無數(shù)網(wǎng)友，同時也深深地感動了我。作為手術(shù)室的一名護士，我更能體會到進入手術(shù)間患者的心情，每一次接患者為他們蓋好被子;和他們聊天;有時緊緊握住他們的手;是小朋友的，我就會拍拍他的頭，盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情，以保證手術(shù)醫(yī)學(xué)專用順利。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認知到自己工作中存在的不足，在今后的工作中，我會結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)的知識，為患者提供安全、高效、滿意、放心的服務(wù)。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇八
一年的工作在緊張中度過，今年是我在辦公室配合科主任負責有關(guān)行政、_務(wù)工作的第二個年頭，這兩年來，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心與幫助下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)及辦公室全體成員的共同努力下，本人時刻以十九大精神為指導(dǎo)，認真履行辦公室主任職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù)，并進一步完善了辦公室自身建設(shè)，同時自己在此崗位上也得到進一步進步?，F(xiàn)就本人兩年來的工作情況從兩個方面總結(jié)如下。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷進步自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
作為一名中共_員，本人在思想上始終與_中央保持高度一致，擁護_的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)_的十九大精神，深刻領(lǐng)會重要思想的，積極參加_委組織開展的各類學(xué)習(xí)，注重不斷進步自身的政治素養(yǎng)與思想道德素質(zhì)，堅定對_的信念，用正確的理論指導(dǎo)自己的行動。尤其在今年開展的_員先進性教育活動中，本人積極參加教育活動的每階段活動安排，認真記錄學(xué)習(xí)筆記，深刻思考撰寫_性分析報告，作為醫(yī)院先進性教育活動辦公室副主任，積極履行自己的職責，配合領(lǐng)導(dǎo)完成各階段的工作。
俗話說：“肚里有知識，手中方法多”。自全面負責辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領(lǐng)域，進步自己辦事、處理、協(xié)調(diào)題目的能力。業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)治理理論，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，具備一定的學(xué)習(xí)力。
通過學(xué)習(xí)理論知識以及醫(yī)療等政策、法規(guī)和條例等，逐步提升自己的綜合素質(zhì)。同時不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向四周理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同道學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、進步自己。
通過學(xué)習(xí)，開闊了視野，拓寬了思路，進一步進步了政治水平和駕馭實際工作能力。兩年來，代表我院參加衛(wèi)生局舉行“五法二條例”知識競賽，榮獲團體三等獎。撰寫論文2篇，已發(fā)表2篇。
二、求真務(wù)實，不斷開創(chuàng)工作新局面。
辦公室是一個綜合協(xié)調(diào)部分，工作繁雜、瑣碎，很多工作不可猜測，也難以量化。要使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序、高效，就必須要有一整套的工作體系作保障。
兩年來，本人始終踐行“服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好部分、服務(wù)好職工”的工作理念，始終追求更高的工作效率，更優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量，更順暢的運轉(zhuǎn)機制，更高昂的工作_，在認真總結(jié)和繼續(xù)我院辦公室以往成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合不斷拓展的工作內(nèi)容，結(jié)合兄弟單位辦公室工作的先進理念，以積極、認真、誠懇的工作態(tài)度對待自己所從事的工作。
特別是，在深化醫(yī)院治理年活動中、_員先進性教育活動中、“滿足杯”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動中、大學(xué)附屬醫(yī)院揭牌儀式儀式中本人充分發(fā)揮自己的組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和其他部分、廣大干部職工的認可。
沒有追求與理想，人就會碌碌無為;沒有信念，人就會缺失人生航線的坐標?？傊?，在辦公室里工作，我能做到的是勤奮肯干、得失不計，我的目標是當好領(lǐng)導(dǎo)的左右手和群眾的小旗幟，在各項工作中，盡職盡責、踏踏實實地完成任務(wù)，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇九
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能。
縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇十
回顧___，從入職的3月至今已足足半年。在這里，我從一個校園學(xué)生踏上了正式的工作崗位成為一名員工，也開始了我嶄新的北漂生活。首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個平臺，其次要謝謝同事對我工作的配合與協(xié)助，讓我逐漸熟悉也融入了這份工作。
在工作中我學(xué)到了更多的知識技能，同時也有不斷加強提升完備自我修養(yǎng)，當然我的工作也有很多地方存在不足，需要不斷加強改進，希望領(lǐng)導(dǎo)能給與支持。以下是我對這半年來工作的總結(jié)：
一、前臺日常工作。
前臺工作紛繁復(fù)雜，也相對瑣碎，它包括了前臺接待工作，日常衛(wèi)生的維護，水、電、電話話費的定期檢查存繳，日報取，郵件、傳真的收發(fā)，辦公用品的采購以及派發(fā)，固定資產(chǎn)的定期盤點以及報銷，辦公設(shè)備的維護以及訂水、訂報、訂票，植被的綠化等。剛接觸這工作的時候，有時候會覺得工作很沒意義也會覺得有點焦躁，所以處理問題也沒那么得心應(yīng)手和效率的提高，也忽略掉了很多的細節(jié)工作，但在經(jīng)過一段時間的適應(yīng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同時的幫助，我已經(jīng)逐漸摸索出了屬于自己的工作細則，即將工作細節(jié)化、條理化、規(guī)范化。這樣不僅可以提高辦事效率，也可以加強自己的專業(yè)性，在將來的日子里我將繼續(xù)保持，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
二、文秘工作。
1、基本事務(wù)的處理。定期考勤記錄的上交領(lǐng)導(dǎo)，日志、電力電網(wǎng)新聞視頻信息的整理與發(fā)送，文檔的規(guī)整以及常態(tài)的招聘工作，每周二工作例會會議提前通知，會場布臵、以及會議記錄和會后紀要的整理分發(fā)。
2、臨時事務(wù)的派發(fā)。這些工作大多是突發(fā)事件，例如需配合中心發(fā)送臨時會議通知，需在短信平臺為同事送上生日祝福，需配合領(lǐng)導(dǎo)外出辦理某些業(yè)務(wù)(辦理會員卡、取回款單、參加接待工作)，需在領(lǐng)導(dǎo)的指派下定時定點完成某項工作(銀行對賬、文檔的編寫)，需與同事配合盡快完成某些工作(各類調(diào)研報告、招投標書的撰寫)等。保持良好的工作狀態(tài)，機動靈活，善于溝通并勤于溝通，注重團隊協(xié)作精神，是高質(zhì)量完成工作的關(guān)鍵。
三、存在的問題。
(1)工作不夠精細化：前臺工作貴在精細，但有很多地方我還沒有做到這一點。在服務(wù)支持上，會議室、茶水間、前臺大廳，二樓辦公大廳的衛(wèi)生保持上做的很不到位，沒能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題，更談不上及時解決。招待用的杯子和一些服務(wù)方向指示也存在問題，沒有給大家提供方便的服務(wù)。
(2)執(zhí)行力不夠：當接到領(lǐng)導(dǎo)指示，完成某項工作時，往往在執(zhí)行上會有卡殼。這跟自己對任務(wù)和指示的認識、和自身對問題變通、行動都有關(guān)系。
(3)工作效率低下：由于自身知識結(jié)構(gòu)和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上，就由于辦公軟件知識和技巧的欠缺而不能夠保質(zhì)保量的完成。還有其他一些專業(yè)性較強的工作也是如此。
四、下半年工作計劃。
1、提高自身的主動性及溝通能力，多用心，細心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。
2、加強與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備，一方面能及時準確地回答客戶的問題，準確地轉(zhuǎn)接電話;或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題，也忽略掉了很多的細節(jié)工作，但在經(jīng)過一段時間的適應(yīng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同時的幫助，我已經(jīng)逐漸摸索出了屬于自己的工作細則，即將工作細節(jié)化、條理化、規(guī)范化。這樣不僅可以提高辦事效率，也可以加強自己的專業(yè)性，在將來的日子里我將繼續(xù)保持，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇十一
___年已經(jīng)過去，回顧這學(xué)期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到、沒有早退、沒有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、在體育課方面。
開學(xué)初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真?zhèn)湔n，準備了合理而又有效的鍛煉方法，使學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習(xí)時我以做游戲為主，不但提高了學(xué)生興趣，而且使學(xué)生彈跳力也有了提高。在速度練習(xí)時，我采用發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的方法，去提高學(xué)生的動作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進行比賽，提高了學(xué)生的集體主義感，相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學(xué)生的達標成績相對于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。
二、在田徑隊訓(xùn)練方面。
可以說在學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)宗旨下，對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說學(xué)校在訓(xùn)練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下，也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運動員，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好，我們也堅信，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓(xùn)練過程中按照現(xiàn)有的場地條件，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的差異，進行分組的訓(xùn)練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學(xué)初對學(xué)生進行了基本項目的測試，使學(xué)生對自己的各項成績有所了解，然后通過一個冬訓(xùn)，在期末又進行了測試95%的學(xué)生有著不同程度的提高，2%的學(xué)生保持了原有的成績，3%的學(xué)生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓(xùn)練和測試使學(xué)生本身增強了信心，因為漲成績才是硬道理，學(xué)生才會信服教練，才愿意跟著你訓(xùn)練。下一步，我將制定新的訓(xùn)練目標做到人人有計劃，人人有提高，不叫一名學(xué)生掉隊。
舊的學(xué)期結(jié)束，新的學(xué)期就會到來，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作、對的起領(lǐng)導(dǎo)的信任、對得起學(xué)生家長信任，為培養(yǎng)國家棟梁而努力奮斗終生。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇十二
行政人事部是公司人才開發(fā)與管理的核心部門;是企業(yè)文化建設(shè)的重要部門，也是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。
___年下半年，公司管理層重新制定了經(jīng)營戰(zhàn)略方針，改變了管理模式，在短時間內(nèi)給公司內(nèi)部帶來了極大的沖擊，公司各部門都經(jīng)歷著前所未有的考驗。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，行政人事部在這期間大膽嘗試，果斷的在行政制度和用人方面推出了一系列的改革措施,部門全體員工相互鼓勵、共同協(xié)作，其它部門全力配合與監(jiān)督，終于在___年年底，使公司行政人事工作逐漸步入正軌。
為了總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距，促進部門各項工作再上一個臺階，現(xiàn)將___年度工作總結(jié)匯報如下：
以人為本、優(yōu)化創(chuàng)新，尋求人力資源管理新突破。
人力資源戰(zhàn)略管理：
行政人事部結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營思想，在___年下半年開始搭建公司的人力資源管理體系，初步完成了公司人力資源6大管理模塊中的3個模塊的建立：及招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系管理，從真正意義上把公司從以前的人事管理提升到目前的人力資源管理。行政人事部的角色也從以前單一的行政人事管理、控制，演變到目前的服務(wù)和協(xié)助各部門管理的角色。
《員工手冊》編寫。
___年10月行政人事部根據(jù)原有的行政人事制度以及公司正在執(zhí)行而沒有文字說明的制度，編寫了《員工手冊》___年試行版，使員工在工作中有了獎罰準則，同時規(guī)范了員工行為。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇十三
一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1。樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1。加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2。加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
職工專業(yè)培訓(xùn)的個人心得篇十四
教學(xué)評價是指以教學(xué)目標為依據(jù)，制定科學(xué)的標準，運用一切有效的技術(shù)手段，對教學(xué)活動的過程及其結(jié)果進行測定、衡量，并給以價值判斷。教學(xué)評價是教學(xué)設(shè)計中一個極其重要的部分。
本次培訓(xùn)很實用，以任務(wù)驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學(xué)、評價相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。
2、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。
3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識，而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學(xué)實踐中，對所任教的學(xué)科進行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。
4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識，提升了教學(xué)設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18999013.html】
