方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案格式篇一
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。
圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。 樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。 堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 做好五項(xiàng)工作： *幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作 *做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作 *0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善 *加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究) *繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法
1．完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。
2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5．加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
1． 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。 結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的.放心園。
2． 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。
（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類活動(dòng)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（3）營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。
① 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
（1）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。
（2）將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
（3）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實(shí)踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。 4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng)，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。 積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。 為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
4．幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。
1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。 ☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。 ☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。 ☆開(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。
2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。 我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
4． 幼兒健康教育。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……
5．建立健康快車網(wǎng)站。 充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長(zhǎng)們提供育兒咨詢服務(wù)。
八月：
1、制定各類計(jì)劃；
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) ；
3、各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)；
4、園本培訓(xùn)。
九月：
1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
2、大班教師深入小學(xué)做好問(wèn)卷調(diào)查工作；
3、舉行幼兒園早**賽；
4、活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比。
十月：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座；
2、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究；
3、繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)。
十一月：
1、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放；
2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流；
3、各專題教研小組自行安排說(shuō)課、上課活動(dòng)；
4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
十二月：
1、活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比；
2、家長(zhǎng)學(xué)校講座；
3、幼小銜接課題階段性小結(jié)；
4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。
下年一月：
1、教研成果匯報(bào)交流 ；
2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作；
3、教師做好年終總結(jié)。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案格式篇二
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府向上爭(zhēng)取資金會(huì)議精神，切實(shí)抓好向上爭(zhēng)取資金工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任制，提高爭(zhēng)取資金的實(shí)效性，推進(jìn)全局各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，特制定此實(shí)施方案。
堅(jiān)持把向上爭(zhēng)取資金作為加快人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，建立完善“一手向上要資金，一手向下抓落實(shí)”的工作機(jī)制，積極向上協(xié)調(diào)關(guān)系，高度重視、挖掘政策、狠抓落實(shí)，為我局的社會(huì)保障事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)管理處：200萬(wàn)元。
社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)管理處：100萬(wàn)元。
勞動(dòng)就業(yè)管理處：200萬(wàn)元。
農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)處：100萬(wàn)元。
其他部門不作硬性要求。有爭(zhēng)取資金實(shí)績(jī)的按規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
各部門向上級(jí)主管部門或財(cái)政部門爭(zhēng)取到體制外的資金。以資金到位金額和可折算成實(shí)際可支配財(cái)力數(shù)，作為向上爭(zhēng)取資金的考核依據(jù)。
1、有硬性任務(wù)的部門，已爭(zhēng)取到資金但沒(méi)有超過(guò)年度爭(zhēng)取資金任務(wù)的，按照實(shí)際完成金額的10%予以獎(jiǎng)勵(lì)；如超額完成，超額部分按15%予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、沒(méi)有硬性任務(wù)的部門一律按照完成金額的10%予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、上述獎(jiǎng)勵(lì)中50%用于獎(jiǎng)勵(lì)部門主要負(fù)責(zé)人或直接引資人。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門主要負(fù)責(zé)人是向上爭(zhēng)取資金工作的第一責(zé)任人，對(duì)向上爭(zhēng)取資金工作負(fù)總責(zé)，要切實(shí)從思想上高度重視向上爭(zhēng)取資金工作，親自部署、狠抓落實(shí)，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起向上爭(zhēng)取資金工作第一責(zé)任人的職責(zé)。
2、搶抓機(jī)遇、充分挖掘。指派專人負(fù)責(zé)收集政策，把學(xué)習(xí)研究政策作為工作常態(tài)，確保做到第一時(shí)間捕捉到政策信息，并熟知政策、掌握項(xiàng)目申報(bào)流程。
3、明確責(zé)任，合理分工。各部門要抽調(diào)工作能力和交際能力均強(qiáng)的同志組成向上爭(zhēng)取資金工作小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目信息收集、項(xiàng)目編制、項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)等工作，確保本部門向上爭(zhēng)取資金工作順利完成。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案格式篇三
為認(rèn)真做好我市秸稈禁燒監(jiān)管工作，特制定本方案。
貫徹推進(jìn)秸稈綜合利用，注重標(biāo)本兼治，堅(jiān)持疏堵結(jié)合的原則，突出重點(diǎn)，嚴(yán)格措施，落實(shí)責(zé)任，確保全市不因秸稈下河引起飲用水源污染事故，不因大面積焚燒秸稈引起大氣污染事故。
（一）重點(diǎn)時(shí)段
夏收、夏種與秋收、秋種時(shí)節(jié)以及重大節(jié)日、重大活動(dòng)等敏感時(shí)段。
（二）重點(diǎn)區(qū)域
（1）興東機(jī)場(chǎng)周邊20公里范圍內(nèi)；
（2）寧通、沿海高速公路及204國(guó)道、金通公路、金江大道、通掘公路干線和新長(zhǎng)鐵路通州段兩側(cè)5公里范圍內(nèi)；
（3）油庫(kù)、加油站、糧庫(kù)、通訊和電力設(shè)施等重點(diǎn)防火區(qū)域；
（一）工作準(zhǔn)備階段（4月底前）
1、組織召開(kāi)座談會(huì)，交流各地做法，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
2、制定年度秸稈禁燒工作方案，明確工作目標(biāo)、措施要求。
3、指導(dǎo)各鎮(zhèn)研究制訂20xx年秸稈禁燒工作方案和因焚燒秸稈引起煙霾天氣的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。
4、建立市、鎮(zhèn)、村三級(jí)禁燒網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽訂責(zé)任狀并落實(shí)工作責(zé)任。
（二）全面禁燒階段（5月底至6月初、10月底至11月初）
1、市秸稈禁燒現(xiàn)場(chǎng)組根據(jù)方案現(xiàn)場(chǎng)巡查。
2、督促各鎮(zhèn)加強(qiáng)值班力量、分片包干上路巡查，并督促村禁燒網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展巡查和滅火工作。
3、市環(huán)保部門組織開(kāi)展城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)與市氣象局合作，預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)空氣擴(kuò)散條件較差的天氣。
4、市宣傳部門加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，在主要新聞媒體發(fā)布滾動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。
（三）總結(jié)考核階段（11月30日前）
1、認(rèn)真總結(jié)年度秸稈禁燒工作，肯定成效，分析不足，明確下一步措施。
2、市環(huán)委會(huì)會(huì)同有關(guān)部門對(duì)各鎮(zhèn)禁燒工作進(jìn)行考核，適時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。秸稈禁燒工作涉及面廣、工作難度大，要形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作局面。為切實(shí)抓好秸稈禁燒監(jiān)管工作，成立環(huán)委會(huì)主任為組長(zhǎng)、環(huán)委會(huì)副主任為副組長(zhǎng)，環(huán)委會(huì)成員為組員的市秸稈禁燒監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在環(huán)境保護(hù)局。
（二）大力推進(jìn)秸稈綜合利用。農(nóng)林、科技、財(cái)政部門要積極配合有關(guān)部門研究出臺(tái)秸稈綜合利用項(xiàng)目相關(guān)財(cái)政補(bǔ)貼優(yōu)惠政策，大力發(fā)展和推廣“超高茬麥田套稻”、“ 秸稈生物質(zhì)發(fā)電”、“ 秸稈綜合還田”、“ 秸稈壓塊制?！钡燃夹g(shù)，加大綜合利用力度，從根本上解決秸稈焚燒問(wèn)題。
（三）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。夏秋收割高峰時(shí)段，各鎮(zhèn)、村要充分發(fā)揮禁燒工作網(wǎng)絡(luò)作用，群防群治，對(duì)重點(diǎn)地段和飲用水源地等敏感區(qū)域?qū)嵭蟹制?、專人?fù)責(zé)、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決制止焚燒秸稈和秸稈拋河行為。
（四）加大輿論宣傳力度。宣傳部門要及時(shí)制定秸稈焚燒宣傳方案，充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向與監(jiān)督作用，充分利用農(nóng)村電視、廣播滾動(dòng)宣傳的平臺(tái)，為秸稈禁燒和綜合利用創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。教育部門印制一批秸稈禁燒宣傳小冊(cè)子發(fā)放到農(nóng)戶、中小學(xué)校，把教育深入到田間地頭，延伸至課堂，著力宣傳秸稈綜合利用的好處與焚燒秸稈的危害，做到家喻戶曉、人人皆知。
（五）建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。市環(huán)委會(huì)設(shè)立秸稈禁燒獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金，對(duì)秸稈禁燒工作作出突出貢獻(xiàn)的部門和鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)秸稈禁燒工作列入對(duì)與生態(tài)鎮(zhèn)、優(yōu)美鎮(zhèn)等創(chuàng)建工作掛鉤。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案格式篇四
針對(duì)本單位部分工作人員工作紀(jì)律規(guī)定，出現(xiàn)未執(zhí)行簽到和請(qǐng)假制度的現(xiàn)象，我局積極進(jìn)行了整改。現(xiàn)制定整改措施如下：
一、建立和落實(shí)責(zé)任制。
一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好各股(室)所的工作紀(jì)律，使紀(jì)律作風(fēng)整頓達(dá)到預(yù)期目的，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范紀(jì)律。
二、建立和落實(shí)督察制度。
充分發(fā)揮紀(jì)檢督察室的督查作用，每周對(duì)各股(室)、所工作人員進(jìn)行督察，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)通報(bào)，依規(guī)處理，做到常抓不懈。
三、認(rèn)真落實(shí)上下班簽到簽退制度、請(qǐng)銷假制度和外出登記制度。
每個(gè)干部職工必須按時(shí)上下班，有事請(qǐng)假，外出要登記，寫(xiě)出事由。不準(zhǔn)無(wú)故不上班，不請(qǐng)假，擅自離崗脫崗。
四、加強(qiáng)宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)工作紀(jì)律等方面有關(guān)文件精神，加強(qiáng)宣傳教育、培訓(xùn)，使每個(gè)干部職工做到對(duì)有關(guān)政策的了解，提高思想認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯。
嚴(yán)明機(jī)關(guān)工作紀(jì)律。
要認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，著力解決規(guī)章制度不健全、紀(jì)律松弛、監(jiān)管不力、效率低下等問(wèn)題。要完善機(jī)關(guān)考勤制度，請(qǐng)假制度、考評(píng)制度。
制定措施積極整改
對(duì)出現(xiàn)違反工作紀(jì)律現(xiàn)象，要主動(dòng)查明原因，做好思想教育工作，制定相應(yīng)措施積極進(jìn)行整改，做到整改到位，措施到位。
嚴(yán)格執(zhí)行追究制度
對(duì)出現(xiàn)違背工作紀(jì)律規(guī)定的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要按規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。
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