一個好的方案應(yīng)該充分考慮到各種因素，避免出現(xiàn)意外風(fēng)險。我們可以通過分析過去的類似案例或經(jīng)驗，為制定方案提供參考和借鑒。如果你想了解一些成功的方案實踐經(jīng)驗，那么以下的案例分析一定會給你帶來一些啟示。
保學(xué)控流工作方案篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為貫徹落實縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，動員勸返流失學(xué)生回校就讀，切實降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實*縣《關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》，依法實施九年義務(wù)教育，強化領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)，通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略，落實“開展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動員勸返流失學(xué)生的大行動、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施，建立控輟保學(xué)工作長效機制，動員各方面力量，努力防止學(xué)生輟學(xué)，千方百計降低輟學(xué)率，確?！霸撊雽W(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06％，初中輟學(xué)率控制在0.20％。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面貫徹落實縣委、縣政府文件精神，切實加強我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，經(jīng)研究，決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組?長：
副組長：
成?員：
各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機構(gòu)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人；
鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊，落實勸返任務(wù)，開展家訪勸返工作。
三、明確工作任務(wù)。
建立目標(biāo)責(zé)任機制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，實行三包制度，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包生。采取切實可行的措施，按九年義務(wù)教育鞏固率95.5％的目標(biāo)，動員勸返流失學(xué)生返校就讀，切實降低輟學(xué)率。
四、落實工作措施。
輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項任務(wù)艱巨的工作，需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級“聯(lián)校包村”幫扶安排，各校、各村（居）委會要想方設(shè)法，多渠道多形式開展流失學(xué)生勸返工作。
（一）制定勸返計劃。
各校根據(jù)學(xué)生流失的實際情況，按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想，根據(jù)不同的家庭，不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計劃，分解落實勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，確保層層落實責(zé)任。
（二）開展勸返工作。
一是要開展“大家訪”活動。各校、各村（居）委會要從5月份開始，開展輟學(xué)學(xué)生“大家訪”活動，進(jìn)村入戶，深入每一個輟學(xué)學(xué)生家庭，上門動員，要曉之以理，動之以情，做好家長的思想工作，由家長簽字確認(rèn)并及時送子女返校入學(xué)。
二是開展關(guān)愛活動。對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，各學(xué)校、各村（居）委會要積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立信心，動員其返校就讀，想方設(shè)法解決他們的各種困難，讓他們安心上學(xué)。同時要切實做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。
三是實行銷號制。對已經(jīng)排查出經(jīng)核實的輟學(xué)學(xué)生，各村、各學(xué)校要建立臺賬，對勸返的時限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求，勸返工作實行銷號制，勸返一個，在臺賬上銷號一個，并及時在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
（三）安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。
對已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生，要通過各種辦法解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難，決不能讓一個勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。
（四）動態(tài)監(jiān)測機制。
通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，扎實做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，對在籍不在校學(xué)生逐一核實，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測群體，確保動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。
（五）關(guān)愛幫扶機制。
嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施辦法》，保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案，一生一案”制定扶貧方案，落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策。對殘疾兒童就學(xué)實施精準(zhǔn)扶貧，加強”送教上門”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作，充分認(rèn)識控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性，切實落實工作職責(zé)，把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教育部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局，確保按時完成工作目標(biāo)。
（二）制定方案，細(xì)化任務(wù)。各村（社區(qū)）、各部門和各義務(wù)教育學(xué)校要針對整改目標(biāo)即動員勸返學(xué)生目標(biāo)，制定動員勸返工作方案和落實動員勸返任務(wù)，把動員勸返學(xué)生的任務(wù)落實到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時間、定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）強化督查，狠抓落實。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，組織人員對各部門、各義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對認(rèn)識不到位、整改不落實、行動遲緩、成效不明顯的單位和個人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報、約談和責(zé)任追究。
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保學(xué)控流工作方案篇二
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國九年義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，保障學(xué)生入學(xué)率，把輟學(xué)率降到最低點，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特指定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國九年義務(wù)教育法》，確?！捌站拧背晒?，努力做到不因?qū)W生家庭困難流失一個學(xué)生，不因?qū)W生思想不成熟流失一個學(xué)生，不因政府學(xué)校工作不足流失一個學(xué)生，爭取年綴學(xué)率初中階段控制在1%以內(nèi)，小學(xué)階段控制在0.2%以內(nèi)。
二、工作措施。
1、政府與中心小學(xué)、中學(xué)、村小學(xué)、村干部保持密切聯(lián)系，各學(xué)校要與班主任、老師簽訂“保學(xué)控流”責(zé)任狀。
2、積極開展宣傳教育活動，讓學(xué)生家長知法守法，高高興興送子女入學(xué)。對于輟學(xué)流生現(xiàn)象，鎮(zhèn)駐點干部與村干部要想方設(shè)法動員學(xué)生入學(xué)，并列入村級目標(biāo)管理。
3、每學(xué)期學(xué)校應(yīng)召開一次家長會，了解學(xué)生在校情況和學(xué)生思想動態(tài)，及時排除學(xué)生厭學(xué)情緒。
4、政府每年拿出一定資金，作為學(xué)校保學(xué)金，用于資助特困學(xué)生，確保特困生不因經(jīng)濟(jì)困難而綴學(xué)。
5、各學(xué)校、老師不得謾罵、歧視后進(jìn)生。
6、大力開展校園文化建設(shè)，積極開展課外活動，讓學(xué)生長在學(xué)校、樂在學(xué)校。
保學(xué)控流工作方案篇三
為了進(jìn)一步控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
要以“三個代表”的重要思想來指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到上級要求。
二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
三、具體操作步驟：
1、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。
每學(xué)年開學(xué)初（3、9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
在全校廣泛開展“無輟學(xué)班”“控輟先進(jìn)個人”的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。
加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。
4、關(guān)注“特困學(xué)生”
對于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，實施“金費減免制度”，
（一）、對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校向上級請示申請“助學(xué)基金”
（二）、對沒有得到“助學(xué)基金”的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校核實后，給予適當(dāng)?shù)臏p免。
（三）、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的`幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。
5、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。
建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
6、深入細(xì)致的做好輟返工作。
建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸得回、留得住。
7、深入細(xì)致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。
加強和縣職教中心的聯(lián)系和合作，根據(jù)本地區(qū)的實際情況讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)村實用技術(shù)和工業(yè)技術(shù)，為初中學(xué)生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
8、加大對“控輟保學(xué)”的評估，保證教育方向。
學(xué)校對“控輟保學(xué)”實施等級評估，對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
9、開展控輟保學(xué)先進(jìn)評比活動。
對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰和獎勵（勸回一名失學(xué)學(xué)生。學(xué)校獎勵30元），并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
10、建立長效機制，鞏固控輟成果。
積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)?？剌z保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
11、建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與承包領(lǐng)導(dǎo)、班主任的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。
保學(xué)控流工作方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)上級有關(guān)防流控輟工作的精神，結(jié)合我校實際，特制定我校防流控輟方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門有關(guān)防流控流工作的要求，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，把控制學(xué)生輟學(xué)列入重要工作議程，積極開展控輟保學(xué)活動，層層制訂控輟工作方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，多位互動，綜合治理，定防流控輟工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，切實做到依法控輟、管理控輟、教改控輟、情感控輟、扶貧控輟。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率達(dá)到98%以上。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
（1）成立以校長為首的防流控流工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：許永利。
副組長：黃周成、黃玉進(jìn)。
組員：黃美就、許則仁、汪國強、陳兆國、張益忠、伍景財（2）落實逐級包干責(zé)任制。
校長為防流控流工作第一責(zé)任人，年級負(fù)責(zé)人包年級，了解掌握各班的學(xué)生情況，督促班主任做好回流生的動員工作，班主任包班級，摸清班內(nèi)“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，掌握學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及時家訪。學(xué)校將年級學(xué)生保留率作為對年級負(fù)責(zé)人考核的重要依據(jù)，將班級學(xué)生保留率作為對班主任考核的重要依據(jù)，統(tǒng)一教師學(xué)期成績統(tǒng)計口徑，成績統(tǒng)計以學(xué)期初人數(shù)計算，班級是否存在流失生將直接影響任課教師的教學(xué)成績。
（3）實行班級學(xué)生月報制度。
班主任每月向教導(dǎo)主任匯報一次本班的學(xué)生回校情況，教導(dǎo)主任及時匯總向校長報告各年級各班的學(xué)生變動情況，督促班主任會同任課教師做好防流控流工作。
2、強化宣傳工作（1）提高教師思想認(rèn)識。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的文件，從法律法規(guī)的高度來領(lǐng)會義務(wù)教育的重要性，讓所有教師認(rèn)識到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益。
（2）提高學(xué)生思想認(rèn)識。通過理想與前途教育，激發(fā)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，今后為國家多作貢獻(xiàn)。
（3）爭取家庭、社會的支持與配合。采取“義務(wù)教育宣傳月”、“告家長書”等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》，使之家喻戶曉，人人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識。要求班主任每學(xué)期對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪活動，爭取家長的支持與配合。在流失生動員工作遇到困難時，年級負(fù)責(zé)人、班主任要及時主動聯(lián)系政府、村委，共同做好解釋、動員工作。
3、強化防控措施。
（1）加強師德建設(shè)。教育教師要樹立服務(wù)意識，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存，成長成才。杜絕歧視差生、外地生現(xiàn)象，教師對所有學(xué)生要一視同仁，不得對任何學(xué)生，尤其是學(xué)困生進(jìn)行諷刺、挖苦，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰行為，體罰或變相體罰行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實，學(xué)校嚴(yán)肅處理。
（2）改變教學(xué)方式。要求教師要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長，靜心備課，潛心研究，精心設(shè)計，增強教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂，把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。要求教師平時上課十分關(guān)注“學(xué)困生”，在提問、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”，防止造成過度“兩極分化”，導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失，每位語數(shù)英科任必須制定“補困”計劃，備好課，增強針對性和實效性。
（3）重視學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校宣講法律知識，使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校每學(xué)期通過實行學(xué)生德育操行量化考核和開展日常行為規(guī)范示范班、示范生評比活動，教育學(xué)生知榮辱、懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、重小節(jié)，提高自控能力，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
保學(xué)控流工作方案篇五
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
保學(xué)控流工作方案篇六
為了貫徹省、市和林業(yè)局控輟保學(xué)的指示精神，全面履行《義務(wù)教育法》，降低我校學(xué)生減少率，控制輟學(xué)率，特與班主任簽定如下協(xié)議：
一、硬性指標(biāo)。
1、班級學(xué)生減少率控制在3%以內(nèi)。
2、輟學(xué)率為1%。
二、加大宣傳力度。
班主任老師利用班隊會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)的教育法律、法規(guī)、條例，使每個學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，讓學(xué)生家長明確“九年義務(wù)教育”是每個人的義務(wù)和責(zé)任，是法律規(guī)定，發(fā)揮家長的保障作用。
三、加強師德建設(shè)。
1、嚴(yán)格收費管理制度，推動收費公開制度，不該收的費不收，制止搭車收費，堵住擅自訂購和濫編、濫印、濫發(fā)各類輔助資料“漏洞”，最大程度的減輕學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
3、在教學(xué)中教師要面向全體學(xué)生，不允許只重視優(yōu)生，忽視差生的做法，讓一些在學(xué)習(xí)上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
4、對特殊學(xué)生要全面了解，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及早做思想工作。
四、輟學(xué)超標(biāo)一票否決制。
1、學(xué)生輟學(xué)，班主任老師要及時發(fā)出復(fù)學(xué)通知書，必須由家長說明理由。如“通知”沒有反饋，家長也沒有提出意見，班主任要進(jìn)行家訪，了解情況，勸其復(fù)學(xué)，及時上報到學(xué)校。
2、一票否決制。每輟學(xué)一生，取消班主任一切評優(yōu)資格,停發(fā)班主任、政教處工作人員一個月考核獎。
校長:。
班主任:。
桃山林業(yè)局中心小學(xué)。
為了貫徹48號文件精神，堅持義務(wù)教育是一個育人的重要過程的理念，將控輟保學(xué)作為“普九”義務(wù)教育的二次攻堅。改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，以搞好教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主本，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治教為中心，落實法律責(zé)任制。特制定本制度：
一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強迫教育本質(zhì)要求，增強社會責(zé)任感影響力。
二、明確分層管理，分層負(fù)責(zé)的層層追究責(zé)任制。
三、強化師德建設(shè)，教師要帶著感情做每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”的管理辦法，實行獎罰分明。
五、學(xué)生因家庭困難等原因輟學(xué)，班主任要及時家訪與家長溝通，及時上報。如隱瞞不報，追究責(zé)任，要通報批評，寫出書面檢查，并給予相應(yīng)處罰。
六、家長以種種借口阻止學(xué)生上學(xué)的，學(xué)校及有關(guān)人員要逐級上報，直至追究法律責(zé)任。
為了保證適齡兒童接受義務(wù)教育，落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，依法制止學(xué)生輟學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育乃至整個教育的發(fā)展，最大程度的控制學(xué)生流失，特制定控輟保學(xué)實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以新的義務(wù)教育法為指針，以貫徹市控輟保學(xué)工作會議精神為動力，以提高教育為突破口，以普九為根本，扎實有效地開展“控輟”工作。
二、主要措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：唐麗副組長：殷廣晶范志芹孫桂華劉秀艷張月華。
成員：付曉冬耿英黃海泓劉桐鳳杜景華。
高桂芹張叢娥高淑珍張麗萍。
2、加大宣傳力度，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的教育、法律、法規(guī)、條例，使之在思想上提高認(rèn)識，明確“九年義務(wù)教育”是個人的義務(wù)和責(zé)任，是法律規(guī)定，發(fā)揮家長學(xué)校的作用。
3、建立健全學(xué)生流動的管理制度，嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，跟蹤查實學(xué)生的真正走向，學(xué)校的特殊學(xué)生（留守生、單親生、無親生、學(xué)困生、殘疾生）要有基礎(chǔ)記載，并有常規(guī)跟蹤寫實紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及早做好思想教育工作。
4、班主任經(jīng)常性的做好家訪工作，了解學(xué)生在家情況，以及家長對學(xué)生的關(guān)心情況，學(xué)校和班級定期舉行各種活動，激發(fā)和感化學(xué)生，使他們感到學(xué)校的溫暖，體會到學(xué)校的溫馨，學(xué)校定期召開學(xué)生座談會，了解個別學(xué)生的思想動態(tài)，及時做好工作，還要定期召開學(xué)生家長座談會，經(jīng)常性的與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同配合家長做好工作。
5、加強學(xué)校收費管理，推動收費公開制度，不該收的費不收，制止搭車收費，堵住擅自訂購和濫編、濫印、濫發(fā)各類輔助材料的漏洞，最大程度的減輕學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。
6、對來自家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，要采取扶貧措施，如“一幫一”，“十幫十”，“手拉手”結(jié)對子等獻(xiàn)愛心的社會捐贈活動，實行社會捐一點，結(jié)對幫一點，學(xué)校免一點，家庭籌一點的“四點”做法扶貧救助。
7、在教學(xué)中要求教師要面向全體學(xué)生，不允許只重視優(yōu)生，忽視差生的做法，讓那些在學(xué)習(xí)上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使他們由厭學(xué)到樂學(xué)，逐步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和決心。
8、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)協(xié)議書，從經(jīng)濟(jì)、榮譽、晉級等方面約束，每學(xué)期末的教師評優(yōu)，均以上一學(xué)年注冊人數(shù)為準(zhǔn)，學(xué)年中沒流失一個學(xué)生的應(yīng)重獎，學(xué)年流失超過3%取消其評選模范集體資格，班主任不能評為先進(jìn)，每學(xué)期末，評選控輟保學(xué)先進(jìn)集體與個人。
9、如有學(xué)生輟學(xué)，班主任教師要及時發(fā)出復(fù)學(xué)通知書，必須讓家長說明理由，如果通知書沒有回執(zhí)，家長也沒有提出意見，班主任要進(jìn)行家訪，了解情況，勸其復(fù)學(xué)，三天內(nèi)還未復(fù)學(xué)者，班主任要向?qū)W校反映，學(xué)校及時向有關(guān)部門匯報，待有關(guān)部門處理。
保學(xué)控流工作方案篇七
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項社會公益性事業(yè)。近幾年來，我縣的義務(wù)教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“普九”水平逐年提高。但是我們還應(yīng)看到，學(xué)校教育鞏固率工作還是有許多困難的。為加快我縣教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，特制定本實施方案。
（一）全面啟動“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動。要求各學(xué)校通過利用學(xué)校的廣播、專欄、?？鄷?、家長會，給家長一封信，制作永久性宣傳標(biāo)語等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認(rèn)識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
(二)認(rèn)真開展“控輟月”活動。每年3月和9月各校要認(rèn)真按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未到校學(xué)生返校任務(wù)落實表；六是搞好一次扎實有效的進(jìn)村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”指標(biāo)完成情況作為考核教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項會議，采取相應(yīng)措施和辦法最大限度降低輟學(xué)率。
（四）認(rèn)真組織實施“千名教師進(jìn)萬家”家訪行動。各鄉(xiāng)中小學(xué)校要提高學(xué)?！翱剌z”工作的自覺性，對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。義務(wù)教育階段各學(xué)校要以創(chuàng)建我縣義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校為契機，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課；不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的`的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對學(xué)生成績進(jìn)行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度。廣大教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長效工作機制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，妥善解決其就學(xué)問題；要開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
（七）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點抓好以下三項工作：一是要按規(guī)定認(rèn)真做好對貧困生救助工作，并對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費，不準(zhǔn)強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
（八）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，各鄉(xiāng)校必須高度重視，認(rèn)真安排，確定專人負(fù)責(zé)管理。各學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對學(xué)生變動情況按照規(guī)定做好登記，使每位流動的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全縣學(xué)生有序流動；我縣在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好學(xué)生升學(xué)就讀計劃，實現(xiàn)小學(xué)升入初中無縫對接；各鄉(xiāng)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點。
（九）建立學(xué)生流失情況通報制度。各校應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對學(xué)生的報到情況作出統(tǒng)計，將未報到學(xué)生名單，并將流生姓名、家長姓名、家庭住址、流生去向及輟學(xué)原因等情況調(diào)查清楚，匯總造冊，分別報送當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)文教及政府和縣教育局。學(xué)校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。各校要聘請各村村委負(fù)責(zé)人作為本村保學(xué)控流監(jiān)督員，對本村輟學(xué)在家的學(xué)生和家長擔(dān)負(fù)起勸說、動員，并履行報告的責(zé)任。
保學(xué)控流工作方案篇八
為了鞏固義務(wù)教育普及成果，確保適齡兒童少年和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等接受義務(wù)教育，進(jìn)一步落實“控輟保學(xué)”工作任務(wù)，根據(jù)岳陽市教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的通知》（岳教體通〔20xx〕84號）、岳陽市教育體育局《關(guān)于開展控輟保學(xué)自查工作的通知》（岳教體通〔20xx〕58號）和《岳陽市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)預(yù)防青少年涉黑涉惡的通知》（岳教體通〔20xx〕29號）文件精神，特制定本方案。
貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教育法》，履行政府職能，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度，切實做到依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、家訪控輟、扶貧控輟和合力控輟，切實保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，全面提升義務(wù)教育普及水平。
市教體局成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長吳朝霞任組長，分管副局長任其文任副組長，其余局領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，任其文任辦公室主任（兼），豐林松、張令宜、劉陽、黎詠華、彭山鴻、黎文、龍志輝、任勝、何韌、江新云、郭映紅、鄭波和各學(xué)校校長為成員。
全面落實控輟保學(xué)責(zé)任制，依法保證每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員）為重點，通過教育扶貧、精準(zhǔn)扶貧，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
1.加強法制宣傳，依法控輟保學(xué)。
各學(xué)校要積極向社會和家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，增強家長和教師依法送教保學(xué)的責(zé)任意識，保障學(xué)生完成義務(wù)教育的權(quán)利。各學(xué)校要在近段組織師生開展掃黑除惡法制專題學(xué)習(xí)和宣傳教育活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī)和文件精神，突出正面宣傳和典型案例宣傳，通過法制講座、主題班會、觀看視頻圖片展等，采取易學(xué)易懂的方式，向?qū)W生開展預(yù)防犯罪教育，增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識，深入開展掃黑除惡專項斗爭和預(yù)防校園欺凌相關(guān)工作。
2.開展專項清查，徹底自查自改。
要明確“雙線控輟”責(zé)任，即以縣級政府為主體，縣、鄉(xiāng)、村一條線，市教體局、學(xué)校、班主任、教師、家長一條線，分線成立控輟保學(xué)工作小組，將控輟保學(xué)細(xì)化到鎮(zhèn)、到村、到校、到班，責(zé)任落實到人。4月10日-18日，市教體局和各中小學(xué)要組織開展學(xué)生控輟保學(xué)和預(yù)防青少年涉黑涉惡專項清查行動，要充分運用全國學(xué)籍管理系統(tǒng)，對輟學(xué)和疑似失學(xué)學(xué)生信息進(jìn)行清理和核查，匯總信息。完善控輟保學(xué)專項學(xué)籍臺賬，做到證明材料齊全，手續(xù)完備，嚴(yán)禁弄虛作假，重點核查在校生是否有學(xué)籍、是否登記身份證號、人籍是否一致等情況。要通過自查自改，確保所有在校生都有學(xué)籍、都有準(zhǔn)確的身份證信息，確保人籍一致，不漏一人。對輟學(xué)學(xué)生，要查清輟學(xué)原因，查實學(xué)生去向，并根據(jù)學(xué)生輟學(xué)情況，有針對性的提出整改和幫扶措施，督促輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)。
3.分解落實責(zé)任，合力控輟保學(xué)。
市教體局定期組織“控輟保學(xué)”、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查，召開“控輟保學(xué)”工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，通報“控輟”工作不力的單位和個人。將控輟保學(xué)工作納入對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考核。
各學(xué)校要建立健全工作機制，明確校長為學(xué)?！翱剌z保學(xué)”第一責(zé)任人，對“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校、班主任、教師層層簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀，將控輟保學(xué)納入日常管理與考核。教育系統(tǒng)進(jìn)一步完善“教育局與學(xué)校；中心學(xué)校與村校；學(xué)校與班主任；教師與學(xué)生”的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)。局領(lǐng)導(dǎo)與各股室聯(lián)點學(xué)校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點年級；班主任包班，科任教師包人，明確各自責(zé)任，相互協(xié)作，齊抓共管，防止在校學(xué)生流失。
各鎮(zhèn)聯(lián)校和市直各學(xué)校要爭取當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府（街道辦）的重視和支持，充分利用暑假勸學(xué)黃金期，開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動，即明確一名教師、一名村干部、一名家長或監(jiān)護(hù)人幫扶一名輟學(xué)學(xué)生，逐一對疑似輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)。要在8月26日前完成對轄區(qū)內(nèi)所有義務(wù)教育階段疑似輟學(xué)學(xué)生的勸學(xué)走訪，并建立工作臺帳，實行銷號管理，勸返一個銷號一個。
各中小學(xué)校要將控輟保學(xué)工作納入對各層教育管理人員和班主任、任課教師的管理考核。
4.完善學(xué)籍檔案，加強學(xué)籍管理。
義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。各中小學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照《湖南省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，做好學(xué)籍日常管理工作，保證學(xué)籍管理的規(guī)范性、科學(xué)性和真實性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。
（1）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生在全國學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，教育主管部門審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué)，并及時在學(xué)籍卡、雙方學(xué)校、市教體局基教辦學(xué)籍名冊中注明轉(zhuǎn)學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)時間。
（2）學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人提出申請，學(xué)校同意后報基教股審核同意后方可休學(xué)、復(fù)學(xué)。因病休學(xué)需由縣（區(qū)）級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明。
（3）每期開學(xué)后，各學(xué)校要在開學(xué)第一周每天向市教體局基教辦報告學(xué)生報到情況，逐一摸清學(xué)生去向，對確認(rèn)輟學(xué)或者聯(lián)系不上的，學(xué)校應(yīng)按程序報告當(dāng)?shù)卣⒐餐鋵崉駥W(xué)責(zé)任。
5.突出工作重點，落實精準(zhǔn)控輟。各學(xué)校要在全面抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，以建檔立卡等貧困家庭（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員家庭，下同）學(xué)生、留守兒童、隨班就讀的三類殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生為重點對象，以暑假和秋季開學(xué)前后為重點時段，有針對性地做好輟學(xué)調(diào)查摸底，摸清本地本校義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，找準(zhǔn)學(xué)生輟學(xué)的主要原因，采取“一人一策”的辦法，做到控輟保學(xué)精準(zhǔn)化。
6.加強過程管理，確?？剌z成效。
（1）要端正辦學(xué)思想。各校要按照基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）要規(guī)范教學(xué)行為。不以各種名義舉辦重點班，實行均衡編班，均衡配備師資；面向全體學(xué)生，不歧視學(xué)困生,不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不強行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等；杜絕成建制補課，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
（3）要改進(jìn)育人方法。重視建立新型的師生關(guān)系，在教學(xué)常規(guī)和育人藝術(shù)上下功夫，提升教師的師德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力，以高尚的師德、豐富的知識、高超的教學(xué)藝術(shù)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生。要注重加強校園文化建設(shè)，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課余文體活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
（4）要做好勸學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)校要了解學(xué)生輟學(xué)的真正原因，對癥下藥，加大幫扶力度，實行教師包干責(zé)任制，對每個貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生和外來移民等特殊群體人員子女都要指定一位教師負(fù)責(zé)勸學(xué)。
（5）要加強專門教育。對于已滿12歲不滿18周歲、有嚴(yán)重不良行為的未成年人，或因不滿16周歲不予刑事處罰和檢察機關(guān)決定相對不起訴、附條件不起訴的未成年人，可根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強專門學(xué)校建設(shè)和專門教育工作的意見》（廳字〔20xx〕20號）要求，依照法定程序送專門學(xué)校進(jìn)行教育矯治,開展有針對性的專門教育或進(jìn)行獨立分班的體驗式學(xué)習(xí)。
保學(xué)控流工作方案篇九
認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于嚴(yán)格制止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的通知》文件精神，進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段的鞏固率，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，切實加強義務(wù)教育學(xué)籍管理，確保我校本無一流生，做到輟學(xué)率為0，積極創(chuàng)建“無流生學(xué)?！?。特制定本“防流控輟”工作計劃。
1、本著“一個不能少”的原則，使每一個應(yīng)該接受義務(wù)教育的學(xué)生正常入學(xué)。確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)百分之百。
2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識，確保沒有學(xué)生無故綴學(xué)。
（一）成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》。
（二）加強班主任工作。
校長要認(rèn)真做好班主任的選任工作，加強對班主任的責(zé)任意識教育。班主任要定期做好學(xué)生的思想教育工作，每學(xué)期需對本班學(xué)生普訪一次，并做好重點學(xué)生的家訪工作，留有一定數(shù)量的家訪記錄，建立學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等個人檔案資料，做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。
（三）強化措施，實行全方位管理。
第一，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊上好規(guī)定的課程，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第二，改進(jìn)課堂教學(xué)，面向全體，因材施教。對不同學(xué)生實行有不同要求水準(zhǔn)的分層次教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，嚴(yán)格減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第三，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費及住宿生生活補助費等物質(zhì)幫助，讓他們感到學(xué)校的溫暖。第四，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。
第五，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
（一）依法控輟。
1、認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。學(xué)校要為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
2、積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來認(rèn)識義務(wù)教育的重要性。讓所有教師認(rèn)識到學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的生命線，沒有了學(xué)生，學(xué)校只能是無水之源、無本之木。
3、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期返校，及時報告鎮(zhèn)政府，實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
（二）管理控輟。
1、組織落實，明確責(zé)任。為確保控輟工作落到實處，學(xué)校建立由校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長是第一責(zé)任人，班主任是班級控制流生的直接責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確責(zé)任，齊抓共管。全面實施素質(zhì)教育，面向全體發(fā)展個性。
2、進(jìn)一步完善學(xué)生輟學(xué)報告制度。在學(xué)校實行班級學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、輟學(xué)日報制度。班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格按程序辦理學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)。認(rèn)真執(zhí)行就近入學(xué)制度。
4、學(xué)校積極配合有關(guān)部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，要經(jīng)常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校宣講法律知識，使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法，勇于抵制不良思想的侵蝕。自覺遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。以防為主，防治結(jié)合。對于“控流”工作，我們始終認(rèn)為，“未雨綢繆”比“亡羊補牢”效果要好的多，等學(xué)生輟學(xué)了才去動員，工作上就很被動，因此，我們要把工作做在前面，認(rèn)真做好“潛流生”的檔案建設(shè)。
5、學(xué)校應(yīng)該努力打造平安校園，保護(hù)好每位學(xué)生的身心健康和安全，讓每個學(xué)生在校學(xué)習(xí)有安全感。因此，學(xué)校要重視校舍、設(shè)施安全；要注意防火、游泳、道路交通安全；要關(guān)心學(xué)生的心理健康問題；要最大限度地減少學(xué)生的打架、傷害事故的發(fā)生。
（三）助學(xué)“控輟”
1、利用好省、市“兩免一補”政策，與省、市扶貧單位聯(lián)系，解決特困生的就學(xué)問題。積極動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題。嚴(yán)格收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、還要利用團(tuán)隊活動，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動。發(fā)動學(xué)生將平時積攢的零花錢捐獻(xiàn)出來幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。
（四）教改“控輟”
1、“一個也不能少”是素質(zhì)教育的重要理念之一，校長、教師都必須堅持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動，努力構(gòu)建一種適合學(xué)生發(fā)展的教育模式，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)、學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所專。教師要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長，潛心研究，精心設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)效果。教師只有提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂，這樣，就能把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。在課堂教學(xué)過程中，要切實尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，增強教師工作的責(zé)任感和使命感，真正關(guān)注課堂上的“旁聽生”和“觀眾”，真正做到面向全體學(xué)生。在完成授課計劃的前提下，做到優(yōu)生吃好，中生吃飽，差生吃了，不放棄任何一名學(xué)生。
2、要重視學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。學(xué)校只有努力營造良好的校園文化氛圍和積極舉辦形式多樣的文化活動，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，充實學(xué)生的精神食糧，熏陶、感染學(xué)生的思想、道德情操，才能讓學(xué)生感受學(xué)校的人文氣息，對學(xué)校產(chǎn)生熱愛、喜歡的感情，就能安心在學(xué)校接受教育。
白沙中學(xué)。
2017年9月1日。
保學(xué)控流工作方案篇十
為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。
一、活動目的。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學(xué)生，切實做到依法治教、依法治校。
二、組織機構(gòu)：
組長：靳麗瓊副組長：史賢。
成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。
主任：潘軍成員（分工）：
鄧生洋（懸掛、刷寫標(biāo)語）。
武敏（組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報和傳單等開展宣傳）。
三、活動形式：
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：
（1）利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪；對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。
四、活動步驟：
第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。
第二階段（2月3日—28日），為具體實施階段，全面開展各種宣傳活動。
第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。
五、工作要求：
1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進(jìn)行映證。
3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補貼50元油錢。
六、未盡事宜，臨時安排。
保學(xué)控流工作方案篇十一
為做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)濉溪縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部下發(fā)的《濉溪縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》（濉疫控指[20xx]3號）文件及疫情控制形式，結(jié)合我院實際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
及時發(fā)現(xiàn)和報告新型冠狀病毒感染肺炎病例及疑似病例，不截留、不拒診轄區(qū)發(fā)熱病人，對疑似病例及時轉(zhuǎn)運，防止疫情擴(kuò)散蔓延。
二、防控措施。
（一）村衛(wèi)生室。
一是各村衛(wèi)生室要充分發(fā)揮好各村衛(wèi)生防疫“守門人”作用，配合村干部做好高風(fēng)險地區(qū)返鄉(xiāng)人員居家管理，未發(fā)熱的，按照要求居家醫(yī)學(xué)觀察不少于14天，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳及其他疑似癥狀的高風(fēng)險地區(qū)返鄉(xiāng)人員，每日填寫《新型冠狀病毒感染的肺炎疫區(qū)重點人群醫(yī)學(xué)觀察登記表》（附件1），并上報至醫(yī)院一體化辦公室。
二是做好新型冠狀病毒感染肺炎密切接觸史人員的日常隨訪及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，填寫《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察登記表》（附件2）并上報至醫(yī)院一體化辦公室。
一體化辦公室在每日下午5點前收集好附件1及附件2后，交至醫(yī)院發(fā)熱門診予以集中匯總上報。
三是做好轄區(qū)發(fā)熱病人登記及轉(zhuǎn)診工作，對不明原因發(fā)熱的病人及時給予登記、上報、轉(zhuǎn)診。做好防疫知識宣傳工作，定期使用智醫(yī)助理外呼功能，宣傳防疫及健康教育知識。
（二）衛(wèi)生院。
一是做好預(yù)檢分診臺工作。預(yù)檢分診臺一是要做好發(fā)熱病人的引流工作，要標(biāo)識清楚，凡是發(fā)熱的病人均到發(fā)熱門診就診。二是充分負(fù)起責(zé)，負(fù)好責(zé)，做好門診病人額溫測量工作。三是組織管理工作，預(yù)檢分診臺由張紅民負(fù)責(zé)，并做好排班，陳超、劉彪、李忠誠、周紅俠、張春俠等同志配合，輪流值班。
（1）發(fā)熱；
（2）具有肺炎影像學(xué)特征；
（3）發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正常或降低，或淋巴細(xì)胞計數(shù)減少。流行病學(xué)史：
（1）發(fā)病前14天內(nèi)有高風(fēng)險地區(qū)市旅行史或居住史；
（2）發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自高風(fēng)險地區(qū)的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者；
（3）有聚集性發(fā)病或與確診病例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)。
三是做好病例報告工作。本項工作由發(fā)熱門診負(fù)責(zé)。定時上報發(fā)熱病人排查出可疑患者，及時安排至留觀病房隔離并上報，同時準(zhǔn)備好患者病史及檢查資料。辦公室協(xié)助發(fā)熱門診按日匯總臨渙轄區(qū)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫區(qū)重點人群醫(yī)學(xué)觀察統(tǒng)計日報表》（附件3）和《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察統(tǒng)計日報表》（附件4），并上報至縣疾控中心防疫科。
四是密切做好可疑病例的轉(zhuǎn)運工作。針對可疑患者，就地隔離留觀，并及時與縣醫(yī)院專家組聯(lián)系，由縣醫(yī)院派出專用車輛將患者轉(zhuǎn)診至縣醫(yī)院(聯(lián)系電話）。
對于電話求治的發(fā)熱患者，能夠自主行動的指導(dǎo)其就近到發(fā)熱門診診治，對于不能就近到發(fā)熱門診就診的發(fā)熱患者，由醫(yī)院新型冠狀病毒感染的肺炎救治組安排醫(yī)護(hù)人員協(xié)同村衛(wèi)生室人員到居民家中進(jìn)行初步篩查，符合疑似診斷標(biāo)準(zhǔn)的，及時與縣醫(yī)院專用轉(zhuǎn)運車輛保障組聯(lián)系，由防控組組織消殺工作。對不符合診斷標(biāo)準(zhǔn)的就地居家醫(yī)學(xué)觀察，列入重點關(guān)注人群，由村衛(wèi)生室進(jìn)行每日觀察。
三、工作要求。
（一）強化防護(hù)措施，做好自我防護(hù)工作。
承擔(dān)預(yù)檢分診工作的醫(yī)務(wù)人員要穿工作服、戴一次性工作帽和醫(yī)用外科口罩，每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒。發(fā)熱門診醫(yī)務(wù)人員按二級防護(hù)著裝，即穿工作服、隔離衣、戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩、護(hù)目鏡和手套。要加強院感控制和醫(yī)護(hù)人員防護(hù)，嚴(yán)格落實個人防護(hù)、手衛(wèi)生、病區(qū)管理、環(huán)境通風(fēng)、清潔消毒和醫(yī)療廢棄物管理等醫(yī)院感染控制各項措施。
（二）高度重視，提高執(zhí)行力。
當(dāng)前，疫情防控是各級政府、部門工作的重中之重，各位職工、各村衛(wèi)生室要充分提高認(rèn)識，要堅決按照縣衛(wèi)健委及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署安排，主動履職盡責(zé)、全力投入防控一線。上級及醫(yī)院安排的每一項工作都要及時、高質(zhì)量的落實下去，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，上下要始終保持步調(diào)一致，針對懶、散、緩、不作為、慢作為的行為，影響疫情防控工作的，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理，絕不姑息。
保學(xué)控流工作方案篇十二
為了切實抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實，我校兩期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100℅，小學(xué)輟學(xué)率為0，中學(xué)輟學(xué)率在0.7℅以下。在控流保學(xué)方面主要做了以下一些工作：
1、“三冊”制度。每期開校初造學(xué)生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學(xué)齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案臺帳，嚴(yán)格實行學(xué)生“戶口”管理。
2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，休學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，醫(yī)院證明、班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動不到校學(xué)習(xí)的流動生，班主任及時做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動員到校參加學(xué)習(xí)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時通知到校插班復(fù)學(xué)。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，原則上不予同意。
3、交接班制度。實行崗位責(zé)任制，采取“校內(nèi)包班、行政科任教師到班”的辦法，劃片定點，責(zé)任到人。注意保持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調(diào)動、調(diào)換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，如有流動生，必須講明原因。
4、家訪制度。學(xué)校每期期初、期末對各班學(xué)生入學(xué)、鞏固和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，及時向上級主管部門填報學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學(xué)校、班級、教師給予適當(dāng)?shù)谋頁P、獎勵。
5、獎懲制度。凡在一學(xué)年內(nèi)，無一名流失學(xué)生的班級，學(xué)校相應(yīng)的獎勵。
6、勸學(xué)制度，對不能及時到校的學(xué)生，由鄉(xiāng)政府和學(xué)校教師組成聯(lián)合勸學(xué)小組到各村走訪了解情況，及時做通家長工作，及時將學(xué)生送回學(xué)校學(xué)習(xí)。
二、有章可循，重在落實。每年學(xué)校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任書”，責(zé)任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行摸底造冊。對于適齡兒童的實際人數(shù)，做到心中有數(shù)。
三、加強教師思想教育工作。要做到切實鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，除嚴(yán)格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學(xué)習(xí)競賽，不僅獎勵先進(jìn)，也要注意進(jìn)步的獎勵，以有助于學(xué)額的鞏固。
四、加強學(xué)校管理，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。努力把學(xué)校打造成一個和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂園，創(chuàng)造一個栓心留人的好環(huán)境。
以上是我校在本年控流保學(xué)方面做的一點點工作，當(dāng)然離上級的要求還有一定的差距，在以后的工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng)更大成績。
普樂九年制學(xué)校。
2009年12月22日。
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