總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議?？偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會你的觀點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)的知足初中篇一
不知道大家知不知道，世界上有一樣“東西”，它無處不在，它能帶給人們溫暖，它也是誠信的“代言人”。那么，它是誰呢?它就是感恩。
我們應(yīng)該怎樣發(fā)現(xiàn)感恩呢?現(xiàn)在，就讓我們走進“感恩的二維碼”，來掃描一下吧!
先把距離放遠一些，來掃掃屬于國家的感恩二維碼。國家的感恩二維碼，處處都可以掃到令我們感恩的細節(jié)。那是因為祖國給了我們豐富多彩的生活，她就像一棵參天大樹，給予我們營養(yǎng)、關(guān)懷和溫暖的擁抱。
再把距離拉近些，我們來掃掃學校里感恩的二維碼。我們感恩學校，感恩老師，是理所應(yīng)當?shù)?。學校為我們創(chuàng)造了學習的良好環(huán)境，老師給予了我們知識，教我們寫字、計算、唱歌、彈琴、畫畫……學校就像一張溫床，精心把我們培育。
然后，我們把距離拉到最近，來掃掃家庭里的感恩二維碼。說到這兒，我要講講我的一個經(jīng)歷。那是我很小的時候了，一天夜晚，屋外下著毛毛雨，除了雨在“沙沙”作響，其他都很安靜。我躺在床上，不停地咳嗽著，媽媽走過來，摸了摸我的額頭，說：“啊!你發(fā)燒了!”于是，爸爸媽媽不顧外面下著傾盆大雨，不顧現(xiàn)在是普通人的就寢時間，連夜把我送到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，我就開始“哇哇”地吐了起來。打吊針的時候，我迷迷糊糊地睡著了，醒來的時候還發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還守在床頭，我那時真是萬分感動!家就是一個溫馨的港灣，帶給我們幸福、快樂!
最后，我得出了一個結(jié)論：感恩是發(fā)自內(nèi)心的!
讓我們每個人都拿起我們“心”的手機，來掃描一下屬于我們自己的“感恩二維碼”，希望天下人都學會感恩!
感恩節(jié)的知足初中篇二
“唉，作業(yè)終于寫完了，好累?！闭谑帐皶奈议L長的嘆了一口氣，準備回家。一旁的李老師笑著看著我，說：“回去的路上慢一點。”
正準備走，我突然想起來今天是感恩節(jié)，不自覺的脫口而出：“老師，今天是感恩節(jié)。”本是一句無心的話，老師卻回頭問我：“嗯，今天是感恩節(jié)，你有沒有為媽媽做什么？”我想了想，說：“中午吃飯的時候，我給媽媽和弟弟拿碗筷盛飯了?！崩蠋熉犃藵M意的點點頭，又說：“那你晚上回去之后還要多為媽媽做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你媽媽一個人操持，很辛苦?？梢詾樗反繁常X前為她泡杯奶粉。感恩，不僅要表達出來，也要行動。父母愛我們，我們也要做一些力所能及的小事，去分擔他們的辛苦。這就是感恩節(jié)的意義?！?/p>
聽了老師的話，我覺得很對，謝謝老師之后我便回去了。晚上我為媽媽夾菜，為勞累的她捶背，并且和她說說自己的學習和生活，她不住地笑，十分的開心。呀！我忘記感謝劉老師了，為了我的學習她可操了不少心。于是我趕緊拿來媽媽的手機，發(fā)了一條短信：劉老師，謝謝您，是您教會了我很多知識，教會我怎么做人。祝您節(jié)日快樂。很快老師的短信就發(fā)過來了，她說：“嗯，你現(xiàn)在越來越懂事了，老師收到你的祝福了，謝謝?！?/p>
我們要有一顆感恩的心，感謝父母賜予我們寶貴的生命，無微不至的照顧我們；感謝辛勤的老師教我們知識，滋潤我們的精神世界；感謝這美麗的世界，讓我們生活的幸?？鞓?。
感恩節(jié)的知足初中篇三
如果學生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導(dǎo)我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛小學畢業(yè)，就來到28中報考。最終我的成績一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個消息，我非常氣餒，對以后的學習生活失去了信心。我就自我開導(dǎo)自己：沒事兒，我只要認真學習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學習，照樣考重點高中!
最終我還是鼓起勇氣來到學校報到。
我來到我自己的班級，找了一個比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來。不一會，一位很富態(tài)、個子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動，全班迫切想知道她是誰。經(jīng)過她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。
我低下了頭，我嘆了口氣，因為我以前并不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時我真有班或校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個學期吧，看到底怎樣。
初一剛開始開課，28中就要開運動會，原本我不想?yún)⒓?，因為那是我比較膽小，怕跑不好同學責怪我，看著同學們競相參加報名，最我還是報了名，并拿了第一名。其實我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師的一句話，“你那么棒，真的不參加么?”正是這句話給了我能量，同時，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。
在之后的學習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績也有所提高。
王老師對付那些不聽話、不及時完成作業(yè)的學生，自己有一套對付的方式。使得我們?nèi)嗤瑢W都很敬重、尊敬王老師。
就在這個學期，我認識到了王老師，知道她是位并不“老”的一位老師?？傊?，王老師為我們付出太多太多，而我們回報的太少太少。不管怎樣，我要在這里深情的、滿懷感恩的說一句：謝謝您，王老師!
感恩節(jié)的知足初中篇四
那么，同學們，你們懂得了感恩嗎？感恩是一件美好的事。懂得了感恩，我們才會微笑；懂得了感恩，我們才會快樂；懂得了感恩，我們才會成長。
感恩是一盞明亮的燈，照亮我們那充滿黑暗的心靈；感恩是一首美妙的歌曲，她讓盲人看到了生活的希望；感恩是我們中華民族五千年來傳承的美德，我們作為身處于二十一世紀的炎黃子孫，應(yīng)該把這一美德繼承并發(fā)揚宏大！
感恩節(jié)的知足初中篇五
人生的道路上總是陽光明媚，到底哪一縷陽光最燦爛呢？有人說是善良，有人說是誠實，有人說是樂于助人……而我認為，最燦爛的陽光是感恩。但是，也有人說，這世上沒什么值得感恩的。我覺得，世上的萬物都值得感恩。
感恩父母！父母給予我們健康的身體，為了讓我們更好地成長，更好地生活，他們總是默默地付出。正是因為父母給予我們健康的身體，我們才能與伙伴們愉快地玩耍；因為有了這健康的身體，我們才有這聰明的頭腦，才能更好地學習知識，更好地為社會做出貢獻！
感恩老師！老師教給我們豐富的知識，給我們營造良好的學習環(huán)境，讓我們充分吸收各種營養(yǎng)。因為老師的無償付出，我們才能學習到更多更廣的知識，以后才能成為有學問的人，我們的人生才會更加精彩！
感恩同學！跟優(yōu)秀的同學交朋友，自己也會變得優(yōu)秀。感恩同學，是他們讓我們懂得如何處理人際關(guān)系，如何對待朋友，如何讓朋友更加信任你。因為有如此優(yōu)秀的同學，在今后的日子里，我們才能更廣泛地交朋友，更好地與人打交道。
感恩醫(yī)生！是他們，讓生病的人更快痊愈；是他們，為病危的人爭取一線生機；是他們，拯救了無數(shù)條生命！醫(yī)生是一種偉大的職業(yè)，他們愿意用自己的生命來拯救更多人的生命！
感恩空氣！是空氣，給我們提供了生存的基本條件。如果沒有了它，人類和萬物都將不能存活，地球?qū)⒉辉儆猩鷻C！
感恩水！是水滋潤了萬物。假如沒有它，大地將干裂，小草將會枯萎，花兒也會不再開放。假如沒有它，人類將失去生命，鳥兒也將不會發(fā)出悅耳的聲音，大樹將會枯死。
感恩火！是它，讓人類吃上熟食，讓人類在黑暗中看到光明，不再感到孤單寂寞。
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感恩節(jié)的知足初中篇六
最近聽了一首歌“感恩的心”感觸特別多，沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時候常常背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，這些流傳至今的成語，告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩并用實際行動來回報他們;老師賦予我們知識，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績來回報他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來回報。
雖說大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來，因為那不僅僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著名科學家錢學森為了回報祖國母親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學事業(yè)，為我國的現(xiàn)代化國防建設(shè)作出了突出貢獻。
懂得感恩的人，是有謙虛之德的人;懂得感恩的人，是有敬畏之心的人;懂得感恩的人，是對生命有深刻理解的人。
人要學會感恩，這個世界才會和諧，對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來，懂得感恩的人才會活得更精彩。才能讓大家更敬重你。
感恩節(jié)的知足初中篇七
感恩生命，因為它給了我一個靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香；讓我聞到了書的縷縷墨香；讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣；還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣；讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
很多時候，我們覺得我們悲傷、痛苦，覺得我們受到了學習上或是工作上的諸多限制，因而沒有了自由，我們覺得我們不快樂，我們覺得自己的人生過得很失敗，或是沒有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請靜下心來認真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢？答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，見誰煩誰，那你此生注定煩悶。
不要總是活在自己的小世界里，其實生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學著去理解、尊重、包容、愛戴別人之后，慢慢地生活和時間會告訴你答案。我們不用費盡心機去想，因為這樣會把自己弄得頭暈?zāi)X脹，到最后還是自己在和自己生氣。
感恩節(jié)的知足初中篇八
今天我們小區(qū)里的20個小朋友要去參加小區(qū)組織的感恩節(jié)活動，給爸爸、媽媽制作賀卡。
來到活動現(xiàn)場，一股熱浪迎面而來，暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨，準備開始制作。接下來考驗?zāi)托暮蛯Ｐ牡臅r刻到了。
最難的環(huán)節(jié)到了，就是做花了，一定要做的精美，因為它蘊含著我對媽媽的感恩。
我先把工作人員拿來的五片花瓣卷成卷兒，用一根綠色的小棒做枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周圍，再把做好的花粘在太陽的下面，接著又做了幾朵花，最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來粘在相應(yīng)的位置，當然還要寫上對爸爸、媽媽的祝福了，“祝爸爸、媽媽身體健康，青春永駐”，一張漂亮的賀卡終于大功告成，我相信媽媽看了汕尾研究中心一定會感到賞心悅目的。
這就是我送給媽媽的禮物，它可是我花了兩個小時的才完成的作品哦。怎么樣？給我來點掌聲吧！
媽媽的話：本來讓兒子參加活動只是想讓他多參加一些集體活動鍛煉一下，不過他制做的賀卡確實讓我賞心悅目，花了兩個小時做了一張這么漂亮的賀卡，值！特別是當兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的，我簡直不敢相信，這怎么會是出自一個男孩子之手呢？其實，父母為兒子做什么都是心甘情愿的，都是不求回報的，不過當孩子偶而帶給我們驚喜的時候，我們就更會覺得心滿意足了。這是一份值得珍藏的感恩節(jié)禮物，也將永遠珍藏在我的心間！
感恩節(jié)的知足初中篇九
人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；
感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……。
學會感恩，不要忘恩負義。
學會感恩，擁有謙虛之德。
學會感恩，懷抱敬畏之心。
學會感恩，生命中愛多于恨。
學會感恩，懂得人生需要悔。
學會感恩，不再沉溺于財富和權(quán)力。
學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”
……。
感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂！
人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
感恩！——。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬廣，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
感恩節(jié)的知足初中篇十
我不知道生命何時終止，事實上，它就像我手中的風箏，微風習習，我執(zhí)著風箏線的一端，不斷地放長手中的細線，不知哪一天，箏線斷，生命終止。
這樣想著，生命其實不過如此。但要得到這只生命的風箏，實屬不易，所以，我們須讓這生命之河壯闊，讓這生命之花絢爛。我們要快樂，我們要知足。
“花凋了呢，愛它的翠葉田田；葉殘了呢，聽打在上面的雨聲?！鄙械钠鹌鸱?，我們應(yīng)該保有一雙智慧的眼睛，盡量去感受、去體悟生命的美好，去珍惜生命中的幸福。央視曾做過一個很著名的調(diào)查：“你幸福嗎？”是啊，你幸福嗎？其實，幸福抑或不幸福，這是種感覺，無關(guān)你身處的環(huán)境，只關(guān)乎你此時的心境。斂開嘴角，笑一笑，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實并不遙遠，它，伸手可及，只要你，知足，便長樂。
經(jīng)歷過風雨的人生，會更真實。經(jīng)歷過風雨，但屹立不倒的人，會讓人感動。溫室里長大的花朵，美則美矣，但它無法承受風雨的'洗禮。你瞧，那懸崖上綻放的花朵，讓人心顫，那蓬勃的生命力，讓人感動。其實，很早很早以前，當它還是一粒種子的時候，它是有選擇的，但它選擇了生，選擇堅強地活著，盡管這選擇艱難無比，盡管它知道這意味著前路充滿了波折。之所以能做出這樣的選擇，是因為它知道只要有生命，只要能活著，就是一種幸福；只要擁有生命，就有綻放的可能。
生活是一面鏡子，你對它笑，他就能對你笑；你對它哭，它也會對你哭。知足常樂，是智者的選擇，因為知足，所以始終保持著一分平和；因為知足，所以即使前路艱險，也始終會保持一分泰然。當愛迪生為發(fā)明電燈，試驗失敗了一千多次后，他仍然心中平靜，只是微笑著說“我只是了解到一千多種不適合做燈絲的材料罷了。”當貝多芬雙耳失聰后，他嘶吼著：“我要厄住命運的咽喉，”于是乎，一部傳世經(jīng)典《命運交響曲》誕生。當面對強大的日本侵略者肆意踐踏我們偉大的祖國時，盡管國勢積弱，同胞們?nèi)詽M懷希望，舉起武器，贏得了抗戰(zhàn)的勝利。是的，只要有生命，就要戰(zhàn)斗。知足，并不意味著不思進取，常樂，意味著要用積極的心去迎接生命中的挑戰(zhàn)。
我們要做一朵傲放的菊花，暴風雨中，依舊張牙舞爪，依舊傲然挺立。只要有生命，就要奮斗；只要有希望，就要釋放正能量。因為，知足常樂，不要想著不切實際的東西，把握住你手上的，讓積極的星星之火，以燎原之勢蔓延你的心田，然后，你會發(fā)現(xiàn)生命如此美好，朋友，愿你知足常樂。
感恩節(jié)的知足初中篇十一
在我們的身邊，有很多人值得我們?nèi)ジ卸?，他們教育我，他們給予我。所以我們也應(yīng)學會感恩他人。
感恩父母。
我感恩父母，因為父母讓我獨立，自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學會走路，學會說話，學會做飯，學會獨立，學會戰(zhàn)勝困難，學會感恩。隱隱約約地記得，我才5歲，小時后總愛跑，讓父母操了不少心。一次在公園玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，賴在地上不起，向父母求助，然而，我的計劃失敗了，父母則對我說：“你應(yīng)該自己站起來了?！闭f吧，便離開了，走了，我更加傷心了，但父母沒有絲毫動搖之心，我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來，戰(zhàn)勝了困難，學會了自立。
兒時，每次走在大道上，父母都會在左邊，我不懂地問道：“媽媽，為什么你和爸爸總會在我的左側(cè)呢?”“呵!你長達就會知道了?！泵看位卮鸲际沁@樣的。時間荏苒，我長大了，明白了父母的做法，原來父母怕我怕不懂事，在左邊時怕車把我撞倒。感恩父母，是他們呵護我們長大。所以我們長大了，也要自覺地讓父母站在右邊，我們站在左邊，也讓父母不讓車撞到。
我感恩老師教給我們知識。課堂上，老師循序漸進的方法，誨人不倦的態(tài)度，讓我們倍受感動，更讓我們掌握了知識，驀然回首，數(shù)學課，平分角的問題，我沒弄清楚，皺著眉頭，滿臉的疑惑，老師看出了我的迷惑，老師說：“有問題的同學請舉手。”我舉起了手，老師又細致的講了一遍，我豁然開朗，原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來年，大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它，也知道感恩。讓我們學會感恩，學會感恩父母，感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。
有了感恩，世界變得更加美好。
感恩節(jié)的知足初中篇十二
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?！?/p>
這首歌讓我想起了兩個字：感恩。這兩個字對我們同學來說，并不是很陌生，可我們卻不懂得感恩。
一天，我?guī)蛬寢屨矸块g，很累，體會到了媽媽平時的不辭辛苦；幫爸爸燒晚飯，很辛苦，體會到了爸爸平時的良苦用心；幫老師批作業(yè)，手很酸，體會到了老師的疲勞不堪。
其實，整理，燒飯都不是很難的事，但我們平時從未想過自己吃的、穿的是多么來之不易，總心安理得地享受著這一切。現(xiàn)在才體會到爸爸媽媽是多么的辛苦，可他們從來就沒有抱怨過什么，一直這么任勞任怨，可我學習上有時忽上忽下，還讓剛剛下班，疲勞不堪的爸爸媽媽來操心。有時碰到難題，就依賴爸爸媽媽；平時二胡一直不拉，覺得做完作業(yè)就要八點多了，就想，明天再拉吧，明天再拉吧！就這樣，造成二胡有時拉得非常好；有時拉的馬馬虎虎。我真為自己感到羞愧。
就讓我們?nèi)巳擞肋h懷著一顆感恩的心，從小事做起，從身邊做起，成為一個會感恩，懂得感恩的人。
感恩節(jié)的知足初中篇十三
金色的落葉在半空飛舞，它在譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹在感恩哺育它的大地；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著一幅幅動人的圖畫，那是白云在感恩哺育它的藍天。因為感恩才有了這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情。因為感恩使我們懂得了生命的真諦。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地使它聳立。我感恩……我感恩許多許多人。
我感恩父母，是他們給予我生命，給我一個溫暖的家庭和無微不至的照顧。從嬰兒“哇哇”墜地到哺育我長大成人，父母為我花去了多少心血，多少愛，熬過了多少日日月月才使我過著幸福的生活。當我很小的時候，他們便是我的第一任老師。他們手把手教我寫字，教我走路，教我說話；當我大了，他們便接送我上下學，輔導(dǎo)我做作業(yè)，告訴我做人的道理……俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。”世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。我要用生命去珍惜，用行動去報答，不辜負父母望子成龍，望女成鳳的殷切希望。
我感恩老師，是他們給予我知識，讓我在知識的海洋遨游。從剛跨入校門到教導(dǎo)我畢業(yè)，老師就像黑暗中指路的明燈；像夜空中永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來?！皩W春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，人們把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，苦口婆心的教育使多少祖國的花朵成為棟梁之才。我一定會記住這比山還高比海還深的師恩；好好學習，天天向上。
我感恩同學們，是同學在我迷茫時給我引路，是同學在我暗淡時給予我光芒，是同學在我無助向我伸出真心的援助之手；是同學在課間和我一起快樂的游戲，是同學豐富了我的生活……是同學們讓我感受到友誼的溫馨。
我感恩千千萬萬的陌生人，是他們使得城市更美麗。比如：清潔工是城市的美容師，他們不怕苦，不怕累。每天不管是春、夏、秋、冬，還是風、雪、雨、露，都要起早貪黑地打掃城市的每一個角落。醫(yī)生是拯救生命的白衣天使，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，救死扶傷是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，因為他們知道一個小錯就能釀成大禍……社會上還有許許多多值得我們?nèi)ジ卸?、敬愛的不知名的人，有了他們，世界才更加美好?/p>
一句話說得好：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學會感恩，生命可以輕松一點，未來會陽光一點。在心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心都連在了一起。帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇擁。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無比親切。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)值得我們?nèi)ジ卸鞯氖挛?，體現(xiàn)生命的價值。學會感恩吧！以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感恩生活中的每個細節(jié)，品味生活的樂趣與生命的價值。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的力量來報答一切。
感恩節(jié)的知足初中篇十四
感恩節(jié)到了，我們要學會感恩!下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中感恩節(jié)。
作文。
希望能夠幫到您!
今天是感恩節(jié)，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。
我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。
每天媽媽早早起床，為我準備好干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后還要打掃衛(wèi)生，洗衣服，還常常監(jiān)督我的學習……白天還要忙于工作，我知道那是為了這個家。
爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來!我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。
因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這么得幸?？鞓罚谶@兒，我只想真心地對您們說：“爸爸，媽媽謝謝您!我好愛好愛您們!”
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個報恩節(jié)。
報恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前。回報母校之恩，因為是各位師長培育我長大。報恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的秩序，使我們免受混亂。
報恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款，以回報社會之恩，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧，在報恩節(jié)里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個報恩節(jié)，讓每個人充滿感恩之心，也在11月24日的報恩節(jié)中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
那天是感恩節(jié)，我想：媽媽從生下我來就處處為我著想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我卻無動于衷，從來沒報答過。今天，我就利用感恩節(jié)的機會來報答媽媽!
放學一回家，我就看到媽媽彎下腰掃地。豆大的汗珠從他的額頭滑落了下來，看到這里，我于心不忍，便對媽媽說：“媽媽，我來吧!”媽媽一聽，先是一愣，隨即疑惑地說：“嗯?好，好吧?！痹偃缓竺嗣业念^說：“咦?沒發(fā)燒啊?”啊哦!!我當場暈菜。經(jīng)過一個小時的“奮戰(zhàn)”，我終于將地掃得干干凈凈了，都發(fā)光了。而我，也累得趴到了地上。
寫完了作業(yè)，我伸了個長長的懶腰，打了個大大的哈欠，剛想舒展一下疲憊的身子，突然看見媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤子，已經(jīng)累得上氣不接下氣了，卻從來沒有歇一下。啊!看到媽媽這樣，我實在看不下去了，便說：“媽媽，我來吧!”“嗯?”媽媽抬起頭，皺著眉頭看了我一眼，恍然大悟，一聲河東獅子吼迎面而來：“啊!我明白了!老實交代，是不是，考——試——沒——考——好——啊啊——”啊!不是吧!這么離譜啊!無語啊!我又一次暈菜!又不能與媽媽爭辯!只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。
臨睡前，媽媽對我疑惑地說：“我發(fā)現(xiàn)你今天有點反常，到底是怎么回事?”我終于可以將別了一肚子的話都喊出來了：“媽媽!從小到大，您都一直呵護著我，照顧著我，而我卻從來沒有報答過您。今天是感恩節(jié)，我想用我的行動來回報您!”
媽媽一聽，立刻明白了我做這一切的用意，立刻緊緊抱住了我，眼里噙滿了淚水。此時，我想：我們從小就受到母親的關(guān)愛，卻從不報答，而我們只做了一些小事，母親就心滿意足了?？磥?，母愛是多么偉大、無私啊!
感恩節(jié)的知足初中篇十五
“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。在生活中我們要學會感恩，幫助父母，長輩們做一些力所能及的事務(wù)，讓父母為我們少操一份心。
在期中考試的前一個晚上，我還在做著最后的復(fù)習，雖然不時從客廳飄來陣陣飯香，我的肚子早已餓得“咕，咕…”亂叫，但想到第二天的考試和辛苦工作一天的父母還沒有回家，我就強忍著看書，時間一分一秒的流過。剎那間我聽見一聲清脆的用鑰匙開鎖的聲音，我知道是爸爸媽媽回來了，我的心里充滿了喜悅，頓時也忘了饑餓，當媽媽看見桌上的飯還原封不動的擺在那里，便說：“還沒吃吧！餓不餓，趕快去洗手吃吧，一會要早些休息，明天還要考試呢？”這番話我聽了后感覺心里像有一股暖流在緩緩的流動著。
吃過飯后，我又拿起數(shù)學書繼續(xù)復(fù)習，突然，一道填空題把我給繞迷了，無論如何的算啊，想啊，絞盡腦汁也得不到最終的答案，最后我用盡力氣把那本書給摔了出去，媽媽聽見我摔書的聲響，趕快跑來問我發(fā)生了什么事情。緊接著也把那本書給撿了起來，我就如實的告訴了她，沒想到媽媽竟然沒有責備我，還胸有成竹的說了一句：“有什么大不了的題，包在我身上了，你趕快睡吧！”接著便走了出去。
夜深了，窗外的聲音也逐漸消失了，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，做著香甜的夢兒。但是我發(fā)現(xiàn)客廳的燈依然亮著，我知道：媽媽還在奮戰(zhàn)吧！接著我便輕輕地走了過去，看見媽媽竟趴在哪睡著啦，我發(fā)現(xiàn)媽媽一臉的疲憊也隨之變?yōu)榱诵θ荨Ｎ抑溃簨寢屢欢ㄔ跒樗约憾湴?，因為書上的題已經(jīng)被她歷盡千辛萬苦算出來了，她為自己的成功而驕傲呢！
當我轉(zhuǎn)過身幫她披衣服時，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭上已經(jīng)增添了幾絲白發(fā)，媽媽為我們付出了她所能夠做的一切事情。
這時，窗外想起了那首古老的歌《常回家看看》，里面有一句歌詞我清晰的聽到：“幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗，兒女為家做了多少大貢獻…”是??！學會感恩，讓我們用實際去幫助父母做一些力所能及的事情吧！
感恩節(jié)的知足初中篇十六
作文。
當春到來的時候，遠遠望去，枝丫上好一抹新綠!他本站無慮，殊不知地下那根正默默努力著。終于有一天，綠葉問：“根啊，根啊!你為什么那么辛苦地奮斗呢?”根笑著說道：“奮斗，是為了讓的綠葉去迎接春天。”
在這個新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長在時代的枝丫，翹首企望著美好的未來。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著只是為了讓樹更加茂盛。為了讓我們更好的長大成人。
滴水之恩，當涌泉相報。祖國母親孕育了十三億華夏兒女，給我們幸福與和平。祖國教會了我們助人。瞧，在汶川的那片廢墟上，多少個鮮活的生命得到了救援。如果沒有其他人的幫助，就不會有那么多的人得到幫助?？矗且幻婷婕t旗飄揚在希望小學上空，承載了我們的真誠和孩子們的感激。為了同胞們過得更好，越來越多的志愿者出發(fā)去了汶川。一張張笑臉，一句句問候，一陣陣溫暖，正在我們身邊傳遞。謝謝你，祖國。
祖國教會了我們拼搏。瞧，在競技場上的我們意氣風發(fā)，用華人的拼搏精神向前沖去，擺脫外國人對我們的鄙視，用自己的成功告訴他們，中國人比你們強!聽，國歌聲在鳥巢上空回響，是自豪的聲音。乒乓球臺邊，有中國人矯健的身影，用對祖國的熱愛，包攬三枚獎牌，正是因為有了拼搏才有了今天的成績。謝謝你，祖國。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
祖國教會了我們許多許多，感恩祖國，用自己的成長來回報祖國。
綠葉如是說：“我愿意用自己的一生來裝點整棵大樹，使他更加繁榮昌盛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”我們帶著感恩的心為所有老師慶祝9月10號的第24個教師節(jié)。
我不禁回憶起：每天中午，各科老師都放棄自己的午休時間，來為我們講評作業(yè)，雖然很累，卻常常是不亦樂乎。那時，天氣悶熱，我們在涼爽的風下聽著老師講課，而老師卻已經(jīng)滿頭大汗，淘氣的汗珠像露珠一樣從頭上流到臉頰，老師也顧不上擦汗。
還有一次，我在看書的過程中，遇到一個不會讀的字，又沒帶。
字典。
問同學同學又不會。于是在語文課下課后我便跑去問吳老師：“吳老師“喀”這個字怎么讀啊?”吳老師說：“好象是讀“ka”吧我也不太清楚。”我本以為吳老師就這么算了沒想到吳老師又說：“你到我辦公室來查一下?！蔽蚁仁且汇峨S后快步跟著吳老師去了辦公室一查果然是讀“ka”是擬聲詞組詞為“喀嚓”查好后吳老師臉上露出欣慰的笑容。
在此，我最想對老師說的一句話就是：“老師節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!”我把這句話寫在了賀卡上。
晚上，我做著一個美麗的猛，仿佛看見老師正欣慰地望著我，耳邊響起《感恩的心》……。
第二天早上，我唱著《感恩的心》歡歡喜喜地來到學校，“節(jié)日快樂”之類的話常掛在嘴邊。一到教室門口，就聽到瑯瑯的讀書聲，我知道，這才是給老師最好的禮物。我急忙放下書包，交好作業(yè)后，也加入他們的行列中。。這時，老師近來了，見到了這樣好的氛圍，也露出了開心的笑容。
其實，每個人心里都有一條蜿蜒的小溪，而挫折就是溪底突兀的石頭，只有當流水沖過石頭時才能濺起一片精彩。
------題記。
感恩它成就了光彩奪目的珍珠，感恩它充實了不完整的人生。
他在考驗我們的大智慧。面對上帝有意的考驗，有人選擇了放棄掙扎，有人選擇了感恩挫折。只有后者才是上帝要的最完美的答案。
蘇武被流放北海，與世隔絕，與食無緣。只有北海的羊群在迎接這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦無疑是一次挫折，這挫折無疑是痛苦的，可是這位老者依然決然地選擇了感恩挫折，把她當作天降的大任，誓死完成。于是乎，大漢丹青書寫下了堅貞不屈的民族氣節(jié)，也讓“蘇武牧羊”的故事傳唱了2千多年。
孫文一生致力于救國的政治活動。對天高喊：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國?！彪m屢遭挫折而斗志彌堅，桀驁不遜的氣節(jié)使清朝專制統(tǒng)治覆滅。
人生，峰回路轉(zhuǎn)幾十折，到處都有挫折。當我們面對挫折時，應(yīng)該包含激情，熱情地迎接它，擁抱它;用理智接受它，承載它。感恩挫折，相信只有當溪水沖過突兀的石頭時才能濺起一片精彩。
感恩挫折，讓我們學會放手一搏;感恩挫折，讓我們看到美麗的未來;感恩挫折，它讓我們面朝大海，春暖花開。
感恩節(jié)的知足初中篇十七
在感恩節(jié)到來之際，我最想感謝的是西山學校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們。是您們?yōu)槲业某踔猩畲蜷_了一扇窗，是您們?yōu)槲业睦硐氩迳狭艘浑p隱形的翅膀。是您們讓我零距離地感受了真正的卓越，是您們讓我深深地愛上了西山學校。
回想開學之初，西山學校的大門口還沒有一條正規(guī)的馬路，老師和領(lǐng)導(dǎo)們穿著膠鞋，奔走于泥濘之中，為西山學校的工作奔波。在學校領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力下，西山一期終于開啟了校史。西山學校的設(shè)備是一流的，從教室到實驗室，從操場到食堂，從樓頂?shù)钠脚_到地下的風雨操場，到處流露著高科技的影子。西山學校的辦學思想更是一流的，媽媽對我說，舒校長在家長會上說過，西山學校的辦學理念是：培養(yǎng)具有中國心的世界公民。舒校長希望我們將來不僅可以和海淀、北京以至全國的同齡人競爭，更要和全世界的同齡人去競爭。為了使我們具有世界公民的實力，西山學校一直注重我們的健康成長，培養(yǎng)我們德智體美勞的全面發(fā)展。從9月的教師節(jié)到體育節(jié)，從10月的文化月到11月的期中考試，都使我們獲益匪淺，學到了課本中學不到的東西。老師教我們要學會如何做人，如何做事，如何做正確的事。學校給我們創(chuàng)造了足夠的發(fā)展空間，我們自己管理校廣播站，我們自己民主選舉組建了學生會……我們正在學會做自己的主人。領(lǐng)導(dǎo)們一切都為我們的發(fā)展著想，課堂上，校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常進班聽課，改進教學，圍棋課上，舒校長經(jīng)常親自輔導(dǎo)，面?zhèn)魃硎?。我們的班會課上，許書記認真聆聽了我們的發(fā)言。學校在生活上更是給予了我們無微不至的關(guān)懷，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，學校就在樓道里安置了一臺打熱水的機器。食堂里，經(jīng)常能看見楊校長考察同學們的用餐情況，收集同學們的意見和建議。西山學校是相親相愛的一家人，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學生無論什么活動，都團結(jié)一心。
感謝西山學校，感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝老師們。
我們生而優(yōu)秀，我們必將卓越！
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