林清玄散文中學(xué)生讀后感(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 13:36:07
林清玄散文中學(xué)生讀后感(精選16篇)
時間:2023-12-12 13:36:07     小編:紫衣夢

讀后感是對讀書過程中個人感受和情緒變化的整理和總結(jié),以及對書籍品評的一種記錄。寫讀后感時,我們可以運用修辭手法和文學(xué)語言,增強(qiáng)作品的藝術(shù)性和感染力。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇一

每當(dāng)碰觸到林清玄散文集時,就像收獲到一次心靈的洗禮,得到關(guān)于他的人生啟迪和情愫,體味從文字中透露出的個人修養(yǎng)和品質(zhì),品味字里行間所滲透的佳句美詞和情感。翻開具有淡淡墨香品茗般的優(yōu)雅情韻書時,就能走進(jìn)林先生的內(nèi)心世界去瞧一瞧。寄托對美好和平生活的向往和希望,走出喧囂浮躁的現(xiàn)實社會時,來到一片充滿蓮花氣息的花林,這時再把林清玄散文集拿出來,哼一曲悠揚婉轉(zhuǎn)的小曲,如同待在世外桃源般的美妙享受。他才會凈化內(nèi)心世界的沉浮和頹廢,人就會具有林先生的高潔堅貞的品質(zhì)和個人修養(yǎng),這就能起到我們所希望的效果。

我認(rèn)為林清玄本人就像晶瑩剔透的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。而他的文字是那么純粹、清凈、生動,讓人讀后受益匪淺,如同與位大師在交談,就像淙淙流水般的暖流流入人的心田,帶給我們深刻的人生啟迪與他的情思。喜歡在靜謐安詳?shù)囊雇恚谏嘲l(fā),手捧這本散文集,品味其中優(yōu)美華麗的辭藻。此時若在播放一曲清幽有內(nèi)涵的歌曲,配上一盅剛浸泡過的茶葉,意境就已在不知不覺中洋溢出來。

一花一世界,一葉一菩提。感覺林先生總和“禪意”分不開,在書中時常會提起與禪意的有關(guān)事例,會問自己禪意究竟是種怎樣高深莫測的解讀呢?上網(wǎng)搜出原來就是讓人們的心靈更純凈,體驗佛家人的戒殺眾生的悲憫情懷,是他先開創(chuàng)了寫佛的先河,所以他也被不禁的凈化了。人心境界遠(yuǎn),菩提本悠然。佛臺端坐立,低眉慈善觀。禪意暖人間,吉福泰祥安。祈福云霧升,捏花淺笑間。禪意人生書畫卷,恬淡凝思逸悠然。覺得林先生的禪意世界還需我們細(xì)細(xì)揣摩,在人生的閑暇之余是適合時間,學(xué)著去豐富自己的眼界和心靈,使自己具有禪意和佛心吧!

感悟林清玄,體會他的清凈之道。我也被林先生的清純所觸動到,大家也試著去讓自己變成像林清玄一樣的純凈之人,再讀幾次這本書你會有不同的體會。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇二

林清玄散文讀后感,為大家呈上,歡迎喜歡這一書籍的朋友來閱讀!

最近,爸爸給我買了一本《林清玄散文自選集(少年版)》,我看了之后覺得收獲良多。

當(dāng)我翻開第一篇故事《自序 還好掉下來的不是西瓜》的時候,我就被這篇文章的標(biāo)題給吸引住了,精彩的內(nèi)容更是讓我越看越喜歡。整本散文集里都蘊含著細(xì)膩的情感,作者用平淡的話語,向你娓娓道來,足以讓人一遍遍地反復(fù)回味。

林清玄的散文集分為四卷,分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴(yán)的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心,才能在這混濁的世界保持清明,在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質(zhì)樸的文字中,我領(lǐng)悟出了豐富的人生哲理:要重視人與人的差異;人們之間要互相關(guān)愛,互相幫助;面對挫折不輕言放棄;等等。

通過《林清玄散文自選集(少年版)》,我發(fā)現(xiàn)林清玄是一個會發(fā)現(xiàn)、會觀察的人。善于從看似平靜、安寧的生活中領(lǐng)悟出其中的奧秘,因此他寫出的文章就很有哲學(xué)性,每一篇小故事,都蘊含著大道理,讓我深受教育。

每天我都要捧著林清玄先生的這本散文集倚在椅子上,靜靜地欣賞著,煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。每次翻一頁,我都仿佛在津津有味地品嘗著書中的“美味”,又猶如品嘗一杯淡雅的茶,沁人心脾讓人陶醉。有一次連媽媽叫我打掃衛(wèi)生,叫了好幾遍我都沒有聽見,一直沉浸在書中。我喜歡他的文字所特有的淡淡的香,喜歡他的筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)而細(xì)膩。當(dāng)我心煩意亂的時候,林清玄先生的散文就像能看出我的心思一樣,安撫著我那顆幼小的心靈,讓我一次次地學(xué)會了平靜。

“挫折,是為了讓你學(xué)習(xí)智慧;離散,是為了讓你學(xué)習(xí)成長;忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真正的價值?!绷智逍倪@本散文啟迪著我,伴我前行。

這本書的封皮呈黃色,醒目卻不刺眼,與它的`圖案十分相配:一陣風(fēng)吹來,純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散,飄渺、空靈,十分簡潔唯美,我想也代表著我們這一代代的孩子的夢想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個大字,給人一種親切的感覺。展開封皮,一行小而精練的小字映入眼簾:“期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間,擁有快樂?!闭沁@一行字,給了我很大的興趣讓我讀下去。

正式打開書時,我便被那充天真,無邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣,拉近了我們與作者的距離,向我們訴說了作者不老的心。這本書分四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的開頭都有一首精練的小詩,讀來十分有趣,我仿佛能從一首首小詩中看到作者兒時天真可愛的臉。

第一卷“天真的心”:講述了一件件小事,都是些我們生活中很平凡的事情,平凡得不能再平凡的小事:一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個傳說……而令我感到吃驚的是,作者用孩童般的最單純天真的視角,把最單純天真的事情,竟能寫出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下,可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要,寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進(jìn),由淺到深,直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。

而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根,出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會中的真善美、假丑惡的對比,引起了我們對良知的新看法。

第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格,用孩子般的筆法,給我一種親近的感覺,讓我借作者的文筆來看那充滿未知的世界。

看完這本書,突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們:“挫折,學(xué)習(xí)智慧;離散,學(xué)習(xí)成長。我們是不是除了課業(yè),更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許,這就是作者寫這本書的原因吧。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇三

讀林清玄,每一次都好像從城市瞬間落到了田園,滿眼的自在,愜意。

但是這樣的書就是要讓你去翻開,在閑暇的時刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點陽光和幾朵白云,捧著它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷書,聲名大燥間,街頭巷尾便都是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會有成為焦點的時刻,卻是長久不衰。

林清玄的散文就像是一副素描,簡單的幾筆,卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。

親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫到浴著光輝的母親,都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對孩子濃濃的愛意和關(guān)心。就是那么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡短粗略,但卻實實在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點滴,被人遺忘的點點滴滴。而這些被我們忽略的,都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實的悸動。

父母對子女的愛是永遠(yuǎn)說不盡道不完的,作者有一句話,我覺得說的很好――對于父母親的愛,我們也是“提得起來,就是我們的”,趁還提得動,行李箱還有空間,就多塞一點愛進(jìn)去吧!在這些尚在的時間里,也許我們就應(yīng)對父母說出自己的心意,不帶半點羞澀地毫無保留地道明,正像他們給予我們毫無保留的愛。

對于故鄉(xiāng),我其實是沒有太多的留戀和感慨的,畢竟沒有出過遠(yuǎn)門,沒有機(jī)會體會到思鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來,我忽然就覺得,也許它比我想的遠(yuǎn)有好處的多。作者說,他出門旅行時總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會給他力量,因為那里面承載的不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福。這是很實在的話,鄉(xiāng)情中,更多夾雜的是親情吧,對親人對故友的思念。

世事離戲只有一步之遠(yuǎn)。

人生離夢也只有一步之遙。

不明白聽誰說過:生命最搞笑的部分,勝過演戲與做夢的部分,正是它沒有劇本、沒有彩排、不能重來。生命最有分量的部分,正是我們要做自己,承擔(dān)所有的職責(zé)。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是有流水的聲音,也許是灑進(jìn)了陽光的溫暖,又許是有風(fēng)吹過的清涼。

總之,這一切都使你不得不安靜,在冬日人煙稀少的書店,當(dāng)你坐下翻開這本書的時候,就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心。它讓你不知不覺地靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫柔。這便是一本書的魅力所在。像是一個禪師在向你說教,聲音低低的,柔柔地,卻絲毫不差地進(jìn)入你的耳中,落入你的心里。

所以,花季的時候,不要忘了在自己的心里種花。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇四

讀過很多。

散文。

我最心儀的是林清玄先生的。

最早讀過林先生的“菩提系列”,那時就被林先生的清新淡雅的文風(fēng),深厚的底蘊,以及對人生、對世界的參悟深深地吸引了。最近,我又特地購買了一本《林清玄散文集》,本書是從林清玄這位多產(chǎn)的中國臺灣作家數(shù)百萬字的作品中,遴選出的二十余萬字的散文精華,是沙海中淘出的金子,令人百看不厭。過后,許多片段泊在記憶中,不時地熠熠閃光。對這本書,我更是愛不釋手,常置于桌邊案頭,不時拿來欣賞。

林先生的散文,最適合在平靜的夜晚,沖上一杯淡淡的香茗,獨坐在發(fā)出溫和的光的臺燈下,靜靜地欣賞,享受散文帶給人的平和與智慧。曾經(jīng)多少次,在自己心情煩亂的時候,《林清玄散文集》陪在我身邊,安撫我的心靈,讓我一次次平靜下來。這些文章,猶如一道道山泉,帶著它的淙淙流水聲緩緩地走到我們心中,讓我們?nèi)ヂ肺渡畹母市?。林清玄的散文總有一種哲學(xué)的意味和一點“禪”的味道。讀他的散文猶如一次心靈的洗禮,總能給人深深的啟迪。

一向很喜歡中國臺灣作家,不是被中國臺灣二字吸引,也不是隔著一道深深淺淺的中國臺灣海峽所使的一種好奇與敬慕,只是覺得他們的鉛墨字下有一種平易近人的力量,即為反省。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇五

說實話我認(rèn)為父母應(yīng)該多花點時間在自己孩子上,尤其是成績不好和行為規(guī)范不好的孩子上,因為我發(fā)現(xiàn):生命的成長需要時間和陪伴。而這些不好的學(xué)生大多數(shù)是因為父母沒有多數(shù)時間來陪他們和管他們。

說到這,我突然想到一個故事,故事如下:

就是一個美國男孩等他的父親,等到了大概12點,他的爸爸拖著疲憊的身子回來,男孩提出了借10美元的要求,于是父親給了他。

男孩高興極了拿出了另外10元,合起來把它給了父親,并說:“我能買一小時讓你來陪我嗎?”

這個男生是多么希望能有父親陪伴的時光。

當(dāng)學(xué)生或孩子犯錯的時候請給他們時間;

當(dāng)學(xué)生或孩子孤獨的時候請給他們陪伴;

因為生命的成長需要時間和陪伴。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇六

靜聽炫音,不知晨昏,聆聽炫語,不舍晝夜。

簡簡單單的文字通俗易懂,深深淺淺的感悟觸類旁通,這就是臺灣作家林清玄的特點。

我愛《林清玄散文》,輕卷漫舒,如云如霧,如水如煙。

讀完《心田上的百合花開》,一種揮之不去的念想時刻縈繞在我的心間,觸動著我的靈魂:你不就是斷崖邊上長出了的那株小小的百合嗎?——一株有夢的“野草”,一棵執(zhí)著芬芳的百合。

十年前的我,也和其他女孩一樣編織著未來五彩的夢,我要上名牌大學(xué),成為財團(tuán)的白領(lǐng)、金領(lǐng),成為無冕之王的電視臺的記者,成為萬眾矚目的節(jié)目主持人……,可是命運總愛開玩笑,我竟成了一個孩子王,一名清貧的中學(xué)教員。

我仿佛落下了萬丈懸崖,變成了一簇枯黃的野草,隨風(fēng)搖曳,任憑風(fēng)雨敲打,坐看云開霧散,一棵失去信念和夢想的野草在寒夜中哭泣,在噩夢中掙扎,時間在一寸一寸的流失,青春在無情水的沖蝕下大把大把的耗盡!

可憐的野草啊,你什么時候能變成一枝潔白、芬芳的百合!

終于有一天,我這顆瀕臨枯萎的野草,遇上了一位慈祥的園丁——郝老師。

庭,是全校公認(rèn)的最幸福的女人。

可就在畢業(yè)班進(jìn)入到最關(guān)鍵的沖刺階段,她的父親被查出肝癌,她得婆婆是肺癌晚期,突如其來不幸消息,把她打懵了,福無雙至,禍不單行,在一次為老師們打開水的路上,她摔倒了,滾燙的熱水潑到腳上、腿上……。

在送她到醫(yī)院的路上,她懇求我?guī)退麕дn。

剛過三天,這位倔強(qiáng)的前輩,竟在她丈夫的攙扶下,拄著拐杖登上了講臺,同學(xué)們驚呆了,教室里一片寂靜,驟然間掌聲雷動,這節(jié)課是在老師的汗水和學(xué)生的淚水的交融中度過的。

就這樣,又度過了一個周,學(xué)生走進(jìn)了考場,郝老師卻因為傷口感染再度走進(jìn)了醫(yī)院。

中考結(jié)束了,我和學(xué)生一起買了鮮花去看她,她消瘦了不少,從她左臂上的黑紗得知,親如生母的婆婆去世了。

看到我們的到來,她高興極了,她詢問學(xué)生的考試情況,詢問班里幾位貧困學(xué)生的生活情況,鼓勵他們戰(zhàn)勝眼前的困難,儼然一位慈母。

她又拉著我的手,感謝我?guī)退n,我說:“我充其量不過是一棵小草,課講得不好。

”郝老師回身從花籃里選了一朵潔白的百合送給我說:“同學(xué)們都喜歡你,你是一朵芬芳的百合!”。

誠的師愛塑造學(xué)生崇高的靈魂,用先進(jìn)的教育理念、精湛的教學(xué),啟迪學(xué)生聰明才智!陰霾散盡,野百合迎來了燦爛的陽光。

心中有了堅定的`信念,就有了努力的方向,我不再抱怨老天的不公,把所有的精力都投入到教學(xué)工作中,把所有的愛都給了我的學(xué)生。

還記得那年夏天,班里的趙燕在家和父母吵架,受不了父親的拳腳相加,倔強(qiáng)地離家出走了,父母賭氣不要這個女兒了,一個15歲的小姑娘,一夜沒回家,她能棲身何處呢?不會遇到壞人吧?作為班主任的我焦急萬分,我決定自己去找,天公不作美,瓢潑的大雨阻擋了我的視線,在山區(qū)那個泥濘的小路上,我舉步維艱,鞋掉了,腿磕破了,衣服完全濕透了,二十分鐘的路,我走了整整一個小時,在鎮(zhèn)上一個簡陋的網(wǎng)吧里,我找到了身無分文的小趙,她哭著撲到我懷里說:“王老師,我以為沒人會要我了,”“不會的,還有老師在?!?/p>

要做一名優(yōu)秀的人民教師,只有滿腔熱情是不夠的,專業(yè)的知識儲備更是保障。

為了能夠站穩(wěn)三尺講臺,我努力為自己充電,利用課余時間考函授本科,學(xué)習(xí)教育專著,讀讀、摘摘,經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。

任工作更是有聲有色。

寒來暑往,風(fēng)雨十年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,我的羽翼日漸豐滿,從一個天真稚嫩的師范生,成長為一名成熟穩(wěn)重的人民教師。

沁人心脾的百合花是信念的結(jié)晶,是心血的凝聚,是大愛的闡釋,野百合堅守自己的信念,實現(xiàn)了自己的夢想,一句簡單的話,卻用了一生去實現(xiàn)。

作為一名普通的人民教師,我甘心做一株默默無聞的野百合,在教育的大花園里“全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在?!?

初讀《林清玄散文精選》一書時,書中優(yōu)美的辭藻,散發(fā)著一股淡淡的清香,引人入勝。

書中深厚的含義深深地吸引了我,或許是志趣投合吧,喜歡淡雅散文的我,一下子喜歡上了《林清玄散文精選》。

最讓我喜歡的是,林清玄敘述自己兒時的故事。

雖然表面說著自己兒時的事,但總表達(dá)著一種情感。

每次看這本書時就會情不自禁融入其中,看到了林清玄與“棋子”下棋,看到了林清玄和小松鼠嬉戲,也看到了林清玄過火時的恐懼、害怕。

最讓我欣賞的是,林清玄撰寫自己現(xiàn)在的生活。

每篇文章都表達(dá)了自己對鄉(xiāng)村的懷念,或是一則意味深長的道理。

未了,似乎還沉浸在林清玄淡雅的散文中。

不由得也吟誦出一句話:

活在苦中,活在樂里;活在盛放,也活在凋零;活在煩惱,也活在智慧;活在不安,也活在止息。

這是面對苦難的生命最好的方法。

“如果一個人內(nèi)心的愛還不夠充滿,但只要一點的關(guān)懷、一點的善意、一點的溫柔,試著那一點表達(dá)出來,久而久之,內(nèi)心的情感也會因為清晰而深刻,因深刻而充沛了”——這是文中的一段話,也是令我記憶猶新的一段話。

心神蕩滌,只因它;神清氣爽,只為它;令人癡迷,只是它:這是我最深的感受。

翻開這本勝詩情畫卷、贏悠悠史策的書,書香彌漫,沁人心脾,似乎這香如五線譜在飄飛,洋溢。

那一個個字不僅是精靈,還是星光閃爍如美妙的音符在靈動地飛舞,乘著這書香的纜車,這五線譜,這蠶絲床被,懶懶地軟軟地睡在空中,縈繞耳畔,浮于眼眸。

這是一本吸引人的書,不,這是一本令人陶醉于其中的書,不,這是一本值得奉獻(xiàn)整整一個星期滿滿的生命活力的書!

我徜徉于其中,那巴西來的烏龜首當(dāng)其沖,展現(xiàn)它優(yōu)美的身姿,有灼人眼球的綠色的外套,那細(xì)膩的皮膚光滑透綠。

似乎那一朵朵“寶石花”也不甘于落后,競相開放,如鉆石一般閃爍奪目,如鉛芯一般沉著穩(wěn)練,如鋼鐵一般頑強(qiáng)不屈。

一個個栩栩如生的人物在作者的筆下勾勒,描繪。

他英俊瀟灑,活潑陽光;她善良賢惠,可愛溫柔:那關(guān)系是多么融洽。

一處處妙趣橫生的場景似乎在用畫筆打底、上色。

似乎生動得那白兔有不得鉆破畫板,從那字里行間蹦出來,令人驚嘆。

就連那石子都有一席之地,將她們打扮得光滑圓潤,晶瑩透亮,如花似玉。

瞧!她們不正顯擺著那妖嬈的身姿,白晳的皮膚嗎?

“佛”心在作者心中,似乎總有“佛法”、“佛經(jīng)”,這樣的詞在書中也不乏多次出現(xiàn),也許,正是與作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。

在腦際中游歷到這兒,不禁要笑笑,我們與那“佛”字還相差甚遠(yuǎn)嘞!但,所謂“佛”,不正是靜心養(yǎng)心,定心禪心嗎?不正是說,我們在生活中要懷著一顆謙遜守紀(jì)的心,面對心窗之外,飽覽遼闊之景致,不拘庭院之芬芳,敞開心扉面對別人嗎?我想,也不只是那些生硬、呆板、心生膩味的高談闊論、夸夸其談吧。

也許,其中另有深意。

心瀾如止水,一本本書蓋住那一圈圈騰騰的漣漪,在其中,香氣又充滿整個心扉。

敞開吧,心窗,書香會彌漫,會溫暖,會洗滌他們的心靈。

我的好書——林清玄散文自選集,蘭心,悅。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇七

每個作家有每個作家的寫作風(fēng)格,每個作家的寫作風(fēng)格都不一樣。在老師的帶領(lǐng)下,我看過了很多的散文集了。林清玄用他的'筆寫下了許多好文章。

這篇文章,先開頭是講了個故事,我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個人沒有快樂的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會落空。一旦快樂的思想被建立起來,即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會自然的來到。我有時也擁有快樂的思想,的確很好。一生想要快樂,就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂的思想會比別人多一份喜悅。

一本散文書一向放在我的書桌上,每當(dāng)我寫完作業(yè)都會把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時,我都不是很喜歡讀,可此刻我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn),我喜歡這種風(fēng)格。

讀林清玄的散文集,我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。

林清玄他的文字如水樣輕柔,語言親切,大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理,當(dāng)將它們運用在生活中時,更易懂。

書的封面上寫了:期許少年們有天真的心,純善的心,完美的心,莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界,持續(xù)清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂。的確,我挺喜歡這句話。

每年的散文介紹沒有輪到我,很遺憾,但是下次是席慕容的散文集,我也會認(rèn)真讀的。我愛散文,我會一向繼續(xù)看下去的。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇八

每個作家有每個作家的寫作風(fēng)格,每個作家的寫作風(fēng)格都不一樣。在老師的帶領(lǐng)下,我看過了很多的散文集了。

這篇文章,先開頭是講了個故事,我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個人沒有快樂的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會落空。一旦快樂的思想被建立起來,即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會自然的來到。我有時也擁有快樂的思想,的確很好。一生想要快樂,就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂的思想會比別人多一份喜悅。

一本散文書一向放在我的書桌上,每當(dāng)我寫完作業(yè)都會把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時,我都不是很喜歡讀,可此刻我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn),我喜歡這種風(fēng)格。

讀林清玄的散文集,我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。

林清玄他的文字如水樣輕柔,語言親切,大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理,當(dāng)將它們運用在生活中時,更易懂。

書的封面上寫了:期許少年們有天真的心,純善的心,完美的心,莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界,持續(xù)清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂。的確,我挺喜歡這句話。

每年的散文介紹沒有輪到我,很遺憾,但是下次是席慕容的散文集,我也會認(rèn)真讀的。我愛散文,我會一向繼續(xù)看下去的。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇九

讀林清玄,每一次都好像從城市瞬間落到了田園,滿眼的自在,愜意。

但是這樣的書就是要讓你去翻開,在閑暇的時刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點陽光和幾朵白云,捧著它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷書,聲名大燥間,街頭巷尾便都是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會有成為焦點的時刻,卻是長久不衰。

林清玄的散文就像是一副素描,簡單的幾筆,卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。

親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫到浴著光輝的母親,都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對孩子濃濃的愛意和關(guān)心。就是那么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡短粗略,但卻實實在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點滴,被人遺忘的點點滴滴。而這些被我們忽略的,都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實的悸動。

父母對子女的愛是永遠(yuǎn)說不盡道不完的,作者有一句話,我覺得說的很好——對于父母親的愛,我們也是“提得起來,就是我們的”,趁還提得動,行李箱還有空間,就多塞一點愛進(jìn)去吧!在這些尚在的時間里,也許我們就應(yīng)對父母說出自我的心意,不帶半點羞澀地毫無保留地道明,正像他們給予我們毫無保留的愛。

對于故鄉(xiāng),我其實是沒有太多的留戀和感慨的,畢竟沒有出過遠(yuǎn)門,沒有機(jī)會體會到思鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來,我忽然就覺得,也許它比我想的遠(yuǎn)有好處的多。作者說,他出門旅行時總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會給他力量,因為那里面承載的不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福。這是很實在的話,鄉(xiāng)情中,更多夾雜的是親情吧,對親人對故友的思念。

世事離戲只有一步之遠(yuǎn)。人生離夢也只有一步之遙。不明白聽誰說過:生命最搞笑的部分,勝過演戲與做夢的部分,正是它沒有劇本、沒有彩排、不能重來。生命最有分量的部分,正是我們要做自我,承擔(dān)所有的職責(zé)。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是有流水的聲音,也許是灑進(jìn)了陽光的溫暖,又許是有風(fēng)吹過的清涼。

總之,這一切都使你不得不安靜,在冬日人煙稀少的書店,當(dāng)你坐下翻開這本書的時候,就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心。它讓你不知不覺地靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫柔。這便是一本書的魅力所在。像是一個禪師在向你說教,聲音低低的,柔柔地,卻絲毫不差地進(jìn)入你的耳中,落入你的心里。

所以,花季的時候,不要忘了在自我的心里種花。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十

《在云上》這本書,我認(rèn)為是林清玄告訴我們,每個人心中都住著一只金翅鳥。有無邊的想象,不凡的想象,能在黑暗中,看到光明;能在平淡中,創(chuàng)造絢爛。只要有正向的信念,就有正向的未來;只要打開感覺的開關(guān),就能進(jìn)入生命的完美。

例如,我閱讀了《在云上》里面的這么一段:”有一些鳥,總在雨中歌唱;有一些花,總在月光下開放;有一些魚,總在優(yōu)雅中遨游;有一種心境,總在繁忙中逍遙。守著不能回去的過去,不如相忘于江湖,自由自在。我在紅塵滾動中尋找屬于我的云,追隨著風(fēng)的足跡,遨游九天之上。絕境中還要飛行,逆境中還要穿云?!白x時,總想寫點什么;讀后,也動起筆來寫過,但總是不能成文。心中焦急,但又坦然。畢竟,像我這樣胡亂遐想的人,怎能一如林清玄般站在云上看世界呢,又怎能描摹出他心中的盡美世界呢?我只是懷著欣喜之情,賞讀每一篇文章,心中的波瀾起起伏伏。這每一篇散文,在我看來,都流暢清新,我渴望能做一個站在云上看人間的人。歡喜,自在,平安,感恩,在云上,什么都能看見。

我還喜歡讀《在云上》里面的這么一段:”我對自己說,跨過去,春天不遠(yuǎn)了,我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心境。而我果然,就不會被寒冬與剪枝擊敗,雖然有時靜夜想想,也會黯然流下眼淚,但那些淚在一個新的春天來臨時,往往成為最好的肥料?!笆前?,我們?nèi)松偸窃诓粩嗟脑庥龃煺郏灰幸粋€發(fā)芽的心境,即使被深埋于泥土中,只要積蓄足夠的能量,只要堅持一顆等待春天的心境,就必須會有破土而出的那一刻。

其中還有一篇《四十歲學(xué)用左手》我也很感興趣。這篇散文主要是說作者有一次因為右手積勞過度而不能使用右手,沒辦法只好重新審視日常生活,用左手慢慢地去試著做一些事情。從而闡述了一個觀點:那就是我們不論是生活還是學(xué)習(xí),當(dāng)發(fā)展到某一個關(guān)鍵點上,試著改變想法、做法都是可能的。

這篇散文告訴我們:左腦指揮右手,右腦指揮的卻是左手。左腦的數(shù)學(xué)及論理功能比較強(qiáng),右腦的直觀和洞察功能比較強(qiáng)。但一般人都習(xí)慣用右手,其實我們有時候還是應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)用左手,雖然開始會做得生疏,但只要經(jīng)過一段時間的磨練,并且用心一些,從容一些,最終總也能把事情做好。

此刻我為大家朗讀這篇散文中的一段:

最終,我想說:衷心感激林清玄散文《在云上》給我的感悟!

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十一

《清凈之蓮》這是一篇富于哲理的散文詩。無論是思想深度的表述,還是寫作技巧的運用都是非常出色的。假如我們都“能以明朗清澈的心情來照見這個無邊復(fù)雜的世界”,那么“在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧?!边@是《清凈之蓮》帶給我的最初啟示。讀著《清凈之蓮》,似乎我的心也“平靜如無波之湖”。

當(dāng)我開始讀《清凈之蓮》的時候,作者的“偶爾”連續(xù)出場讓我感到一個“偶爾”就是一朵智慧之蓮。且看作者偶爾看到“一輪夕陽正掛在街的盡頭”,會想到“如此美麗的夕陽實在是預(yù)示了一天即將落幕”;……且看作者回到家里,看到噴涌而出的清水,會想到“水龍頭流出來的好像不是水,而是時間、心情,或者一種思緒”;……作者看到在山中小池塘里的一朵紅色睡蓮,從泥沼的淺地中昂然抽出美麗的音符,“仿佛無視于外圍的污濁”的時候,竟然會想起“究竟要怎樣的歷練,我們才能像這一朵清凈之蓮呢?”呀!呀!一連串的偶爾,一連串的智慧之蓮徹底征服了我。讀著這篇散文詩,我有了深深的顫動。我在想,作者需要擁有一顆怎樣的心靈,才可以如此敏感地感受世界,包容世界,才能“在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧”。是的,“我們?nèi)绻怯兄腔鄣娜?,一切煩惱都會帶來覺悟,而一切小事都能使我們感知它的意義與價值?!?/p>

可是,我們都是有智慧的人嗎?尋求智慧難嗎?讀到這里,《清凈之蓮》給讀者帶來了疑問,這是作者的高明。他在這首散文詩里,流瀉下一連串“偶爾”的智慧,乃至無窮無盡,造就了文章的氣勢。而正當(dāng)我們喘不過氣之時,作者告訴我們“在人間尋求智慧也不是那樣難的”。這一揭示恰到好處,一下子就把讀者的興趣領(lǐng)進(jìn)了智慧的殿堂。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十二

幾年以來,我都是林清玄文章的忠實書迷,雖然我不知道林清玄的長相,不知道他的性格,當(dāng)讀過他寫的散文之后,都能體會到那文字上的淡淡之香。仿佛他拿著一支神來之筆,一揮,就能寫過各種優(yōu)美的文章。讀了尋找幸運草這一文章后,使我體會到他文筆上的那種清幽和大氣。

也許你會疑惑到:“幸運草是什么東西”,幸運草實際上是酢漿草,只是傳說四片葉子的就是幸運草,其它的都是三片的,而文中的作者,是一個非常愛好找幸運草的人,其實,幸運草是不存在,可作者還是在尋找,直到這一舉動被他的兩個侄子看到了,使他們也開始找幸運草了,仔細(xì)一想,雖然找也是白找,但這是多么堅持不懈的品質(zhì)呀!

人的一生,要是擁有堅毅的品質(zhì),那做事不是很好嗎?雖然幸運草不存在,但在你仔細(xì)發(fā)掘之后,你會發(fā)現(xiàn)比幸運草還好的東西,而幸運草,也已經(jīng)常常地埋在了你的心里。河蚌忍受了沙粒的磨礪,終于孕育美麗的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,終于燒成鋒利的寶劍。也許這些豪言壯語都是虛幻的,但卻奠定了成功的基礎(chǔ)。

古羅馬詩人奧維德曾經(jīng)說過“忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處。”司馬遷是我國一名有名的人士,他寫的史記有52萬字,且還是在牢獄中借那堅毅的面孔寫下的。我想:在我們的心中,只要我們能夠?qū)拸V堅持,只要我們的情感夠細(xì)膩,只要我們擁有堅持的信念,我們的心就會長出一株美麗的,四個葉片宛然的幸運草。

在我們的生活中,許多人都懷有自己的愿望與理想,而這只需我們的堅持信念,那不可能就會化成可能,可能就化成必定。

如今,我已合上這本書,回想那文字中花的鮮美,月的皎潔,風(fēng)的溫柔,更有一種人性的芬芳,就像我們心中的蘋果樹,那蘋果掉下感情了我們,讓我們知道了這世界的廣闊,還存在許多的純凈。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十三

很早讀過林清玄一篇寫三生石的散文,淡雅清新的語言,真摯娓娓的感動,留下抹不去的印象?!陡行缘暮肥橇窒壬囊槐旧⑽倪x,分成三輯:河的感覺,發(fā)芽的心情,和溫一壺月光下酒。文如其名,清冽而帶著點佛家的玄味,但真實真切,連我這個最煩說佛的人,也甚是喜歡。宗教本沒有錯,信教作為一種信仰也是值得尊重的,可現(xiàn)今的社會,假信仰的人太多,尤其在中國人里,經(jīng)過共產(chǎn)主義洗禮、經(jīng)過破除迷信連著把宗教一鍋端的各種宣傳運動的新中國人,可能連什么是信仰都不知道了,還談什么信教呢。宗教對大多數(shù)中國人來說,早已變成一種服務(wù)業(yè),這條精辟的概括,讓人不得不佩服永少的尖銳和犀利。

林清玄的散文,有談佛學(xué)的,但更多的是抒寫一種心靈的感悟,尤其是在嘈雜紛忙的都市生活里,人早已被各種壓力摧毀得麻木不覺,除了激烈的放縱發(fā)泄,早失去了心原有的安寧和平靜,有的只是哄鬧無常的濁歡,妄論一千多年前東坡先生所抒的“人間有味是清歡”。以濁為歡、以清為苦,到了濁歡都盡的時候,也就只剩無味的人生了,這是現(xiàn)代人的悲哀。讀林清玄的文字,好比在混亂淤濁的人世間,喝到一杯清淡卻茶香四溢的龍井,也許只是暫時的醒神,總比一直混沌沌沉淪于身外之物的追逐中,要好些。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十四

光是人每天都能見到的東西,陽光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現(xiàn)象。有多少人因為光彩而失去了本性,在陽光下展示出一副虛假的外殼;從古至今,所有的詩卻從未有過寫過正陽的,也許是因為人在正陽下會感到害怕吧?,F(xiàn)在的人對別人充滿了懷疑,把真實埋藏在了內(nèi)心的最深處。

現(xiàn)在,人的環(huán)保意識越來越差,一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點,失去了土地原來的價值——生長植物。城市里再也難覓土地的蹤影,才會引發(fā)林清玄如此的感想。

人總喜歡用金錢來衡量一個事物的價值,殊不知有些東西是不能用金錢買到的,例如你不能買一點感恩,只能買一些禮物作為感恩。俗話說的“有錢能使鬼推磨”,林清玄認(rèn)為是不對的,我也這么認(rèn)為。金錢不是萬能的.,也不是什么都能買、能送的。但是,如果一個人能真情流露,懷著真心去送祝福,那不用說感恩,明月都可以送,對方也一定收得到。

也許我們還可以從書中領(lǐng)悟到其他的道理,這,也許就需要我們?nèi)ヂ肺读恕?/p>

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十五

讀林清玄先生的散文,是一件很享受的事情。閱讀他的散文如同是在品嘗一杯清茶,仿佛能從淡淡的茶香里參透佛道的玄機(jī),感受生命的美好。

林先生的散文清而不玄,恬淡自然、蘊涵佛理,在他的散文中,我們總是能從一個個小人物身上,一件件小事中有所感悟。很多書,很多文字,往往人讀過一遍就忘了內(nèi)容,而有力量的文章往往當(dāng)你看到題目就能回想起內(nèi)容,進(jìn)而感受到作者用文字賦予其的精神力量。

林先生的《紅心番薯》一文就是一篇有情感、有力量的文章。文中寫到父親北來看兒子,給他背來了一袋紅心番薯,同時又帶來了幾個格外好的想讓他種在庭前的院子里。但讓父親沒想到的是,兒子早已從郊外的平房搬到城中的大廈中,根本容不下綠色的地方,甚至長不出一株狗尾草,更別說番薯。這對父親來說無疑是失望的,因為番薯對于父親來說不僅僅是一種食物,其所承載的更是一種對故鄉(xiāng)的思念、對過往的追憶。紅心番薯不僅是對父親意義非凡,對很多他們這一代的人都有著很深的意義。在文中作者還寫到了一位賣紅薯的老人,老人是離亂中幸存的老兵,家鄉(xiāng)在山東一個偏遠(yuǎn)的小縣城。他堅持把“番薯”喊作“地瓜”,地瓜是他家鄉(xiāng)的喊法,他也一直堅持臺灣的紅心番薯沒有家鄉(xiāng)的紅瓢地瓜甜,地瓜在老人心目中是濃濃的鄉(xiāng)愁,更是對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感。

由小小的紅心番薯寄托濃濃的鄉(xiāng)愁,而像父親那一帶的普通人又同那紅心番薯一般在每一寸土地里扎根生存,雖然卑微弱小,卻依舊努力的活著。

除了這篇,林先生的很多散文都讓人印象深刻。他的作品,能讓人放慢節(jié)奏感受生活,沉下心來品味禪意。他也用筆下的文字告訴我們每一件生活的小事,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)其中的美好。

確實只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去感受,生活中總是不乏美好的事情。我每天上下班都是坐公交車,在這個不大的空間里,每天都在上演著各種生活小故事。一個喝了一半的飲料瓶被下車的人群踢到了后車門的臺階上,車子過了幾站路,后車門開開合合,但瓶子始終沒掉下去,下車的行人都選擇了無視,紛紛避過瓶子下車了。我當(dāng)時想這有點危險,等會下車我要把瓶子踢下去。因為一心想著,所以全程我都盯著瓶子看,在我要下車的前一站,有一對母子下車了,男孩還不大,母親攙著他,當(dāng)他們走下臺階那一瞬間,那位母親很自然的撿起了飲料瓶,扔進(jìn)了車站上的垃圾桶。這是一件很小的事,對那位母親來說這只是舉手之勞,但她無形中用自己的行為給孩子、給看到這件事的人傳遞了正能量。

林先生的散文中所表現(xiàn)的人與事都是源于生活,他用文字記錄下所遇之人、所見之事,在人與事中感悟生活、感悟人生。同他一樣,每個人都會在生活中遇到很多人與事,或許不是每個人都能像他那般用優(yōu)美的文字記錄下來,但每個人都可以去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感悟生命的價值。

林清玄散文中學(xué)生讀后感篇十六

以前的我,認(rèn)為散文只是一種無趣的文章。覺得它沒有小說那樣波瀾起伏的情節(jié),也沒有劇本那樣幽默搞笑的點子??墒怯浀蒙隙昙壍臅r候,在圖書館里我和一位同學(xué)在找自己喜歡的一本書,可就在一瞬間,在我身后的一本散文書掉在了地下,我想要撿起它,那位同學(xué)就說到:“咦,你平時不是不喜歡看散文的嗎?你就換換胃口唄!”我只好點點頭。

自從我看上了人生中的第一本散文書,就喜歡上了散文。其中散文中的許多語言,令我刮目相看。值得我去品味,值得我去欣賞。圖書館里讀的最多的也是散文,其中最喜一愛一林清玄,錢鐘書,朱自清,沈德鴻的文章。讀林清玄的散文就像聞到淡淡的茶香,沁人心脾,蕩滌心靈??偰茏屇銓θ松兴形颉O矚g林清玄的散文還有一種原因是因為喜歡他書中的淡雅與脫俗。讀他的文章雖然有時會有淡淡的哀傷,但是,哀傷過后更是對人生深刻的認(rèn)識和啟迪。這世界雖然富貴短暫,但只要我們愿意堅持一些更恒久的價值,就會發(fā)現(xiàn)還是有許多事物愈久愈醇。----------他的散文,文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、一浪一漫的情感,在平易中有著感人的力量。

有人常說,人生有三種美:人品美,心靈美,外表美。但是在我看來,外表美是最最沒有價值的。自從讀了《林清玄散文集》之后,我發(fā)現(xiàn),只有人品美和心靈美同在,才是真正的美。這種美是一般人不能懂得的,只有深深地體會,才能發(fā)現(xiàn)一些人深處的美麗與善良。而這種美,只有在林清玄的散文中才能體會到。

其中,在《林清玄散文集》這本書里面有一篇文章令我印象深刻,它叫《生命的酸甜苦辣》。這篇文章雖然在這本書里面并不是特別的出色,但是這篇文章在我眼里十分深刻。每一種植物,都有它自己的特一性一。酸甜苦辣,就仿佛是人生中的四個調(diào)料,甘蔗頭尾皆甜,檸檬里外皆酸,苦瓜連根都苦,辣椒則中邊全辣。這四種植物都有它自己本身的特一性一。有些植物是與生俱來的味道,即使放在水深火熱的鍋里炒煮都無法改變它自己本身的味道。人生中如果只有甜,沒有苦,那也是多么可怕的事情。

記得有一天,我與好朋友走在路上,她一直囑咐我不要在路上看書,可我不聽她的囑咐,一直看書。在路上就摔了一跤,幸虧沒有摔出一血來,不然就慘了。想到了這件事,就仿佛自己遇到了人生中的苦,上天想讓我嚼一嚼這苦的味道,所以才發(fā)生了這件事情。這篇文章讓我懂得一張畫,一碗菜,一條路上,經(jīng)歷了酸甜苦辣這四種味道才能把人生變得豐富多彩。

我一愛一它,這本從我二年級就開始有著印象不同的散文書;我一愛一它,這本令我懂得了許多道理的書;我一愛一它,是因為有著有趣故事的書。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18987649.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔