在人生的道路上，我們會(huì)面臨很多不同的選擇和抉擇。如何有效掌握職場溝通技巧總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
以路為話題的初一篇一
朋友送我一面大鏡子。
我一直把它放在我的袖珍的斜背包里。我根本不把它當(dāng)作一回事。直到有一天……那天烏云密布，事前毫不知情的我?guī)е约旱男北嘲肿叩搅藷狒[的大街上。忽然“撒”的一聲，我無原無故地變成了“落湯雞”。車水馬龍的`大街頓時(shí)變的亂成一團(tuán)。當(dāng)然，我也兩步并著一步地跑到遮雨的地方。我把斜背包里的大鏡子拿出來看看自己的儀表，粗略地看了一遍，還可以嘛！不算狼狽。可是臉上的表情吸引住了我。
我從來不知道自己氣喘的一面。是這樣的真實(shí)，這樣的“純真”。
一向不愛照鏡子的我，這次在鏡子中發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自我。
其實(shí)生活本來就是一面大鏡子，我們在生活上就是每一天的反饋。生活這位深不可測的大師會(huì)利用你身邊的一個(gè)人，一件事來給你作出反饋。他使你從這個(gè)人的反應(yīng)以及這件事的答案中收獲，受益。點(diǎn)明你的方向，目標(biāo)。生活大師其實(shí)也教會(huì)了我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足的招數(shù)。最重要的就是他教會(huì)了你如何善待自己，如何善待別人，如何善待任何事物。
生活大師，是一個(gè)天然的老師，也是一面來自大自然的大鏡子。
以路為話題的初一篇二
有人說成長是痛并快樂著的，如果真是那樣，那痛是刻骨銘心的，而快樂會(huì)隨風(fēng)逝去，因?yàn)楫吘共皇撬械臒o奈，我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長專列觀望著窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍(lán)夜幕里綻放的.煙花，絢麗繽紛?！笨墒俏覅s固執(zhí)的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷?！?/p>
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶。
我不喜歡長大，因?yàn)殚L大有太多的痛苦，長大后就會(huì)變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因?yàn)殚L大是以快樂為代價(jià)的。長大后的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。
在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時(shí)也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時(shí)間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了！
在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受著一切不快樂，習(xí)慣著每一次憂傷。
因?yàn)槲覀冊诔砷L，所以隱忍了一切，收斂了自己同時(shí)也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
以路為話題的初一篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以聽雨為話題的作文-初一話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
所以，我愛上了聽雨。一年四季的.雨季，給我?guī)聿灰粯拥男撵`體驗(yàn)。
春雨是個(gè)文靜優(yōu)雅的小姑娘。杜甫詩曰：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春雨跟著枝條發(fā)芽悄悄地來，人們都沒發(fā)覺。但只要在一個(gè)寧靜的夜晚，靜下心來，手捧一杯香茗，頭腦里想像著這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕一沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地……這時(shí)，窗外一首《春江花月夜》便在你耳邊響起了：……。
夏雨可沒有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結(jié)隊(duì)地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響一切能發(fā)出聲音的東西。那有節(jié)奏響聲仿佛在提醒著你：一個(gè)搖滾晚會(huì)就要開始啦！接著，狂風(fēng)怒吼，烏云滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當(dāng)指揮手中的棒子一動(dòng)，千萬個(gè)音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞斗牛，顫動(dòng)著你的內(nèi)心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。
冬天在人們心中是寒冷無息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹木除去白衣，沖洗了街道，也給小河注入了活力。它，就是春天到來的象征。
聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！
以路為話題的初一篇四
看到窗外的綠葉，我閉上眼睛，陶醉在星空神秘而美麗的記憶中，突然發(fā)現(xiàn)了河中最特別的珍珠。它是一片綠葉，是森林中的許多葉子之一，但你只是愛上了它。你覺得很特別。說的時(shí)候，把它抱在懷里，像媽媽照顧孩子一樣?，F(xiàn)在想想，你真幼稚。你的'目光在這片草地上無處不在，但最后你只愛林的落葉。你不挑湖上優(yōu)雅的白鵝，也不愛冬天最好的運(yùn)河。
我想，伙計(jì)！你一定有自己獨(dú)特的愛好，但你是個(gè)天生的智障孩子。為什么只愛這一片落葉？靠你略顯復(fù)雜的表情，分不清是哭還是笑！不管你旁邊的同學(xué)捧著葉子，看到你旁邊的同學(xué)惡意的嘲笑你，你都發(fā)出不清晰的聲音“媽媽說一切都是獨(dú)一無二的。”我現(xiàn)在明白了，你是世界上的一個(gè)人，你愛落葉，也許是因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)不指望你，也許是你對(duì)那片葉子感到可憐！你是我的寶貝，你藏在我的記憶里。你是全校最特別的一個(gè)。
聽著窗外沙沙的風(fēng)，你還在為那些落葉難過嗎？一個(gè)人的一生只有幾年，大概100年，也許只有50年，20年甚至死亡。在漫長的歷史中，它有100年的歷史嗎？他在一個(gè)人的一生中長大，他很長但很短。人類歷史上，他花了，真的太軟了。在這段時(shí)間里，人們的心中能有多少寶藏？對(duì)你來說，你的生活很充實(shí)，因?yàn)槟愕膬?nèi)心充滿了整個(gè)世界。也許你對(duì)他們充滿了憐憫。
這個(gè)世界上我們太多了。如果你能把整個(gè)世界都放在你心里，那么他的心里就充實(shí)了，我的寶貝和你在一起就足夠了。
以路為話題的初一篇五
在寒假的時(shí)候，我去了無錫，在那發(fā)生了一件讓我十分傷心又驚喜的意外。
那是在無錫的最后一天，我們要去參觀規(guī)模宏大且神圣的靈山大佛。到了景點(diǎn)，那人山人海的陣勢簡直太恐怖了，媽媽叮囑我要把手機(jī)放好，不能放在大衣的口袋里，可我卻沒聽媽媽的話，依舊還是把手機(jī)放在了大衣口袋，結(jié)果悲劇發(fā)生了。
我們在參觀降魔浮雕這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，看到有許多人都往一尊佛像上扔硬幣，聽說只要把硬幣投到佛手中就會(huì)心想事成、萬事如意的。我本來沒什么興趣，但爸爸還是塞了五個(gè)硬幣給我，我只好遵命。我使出全身力氣，雙腿一蹬、手一甩將硬幣擲向佛手，這時(shí)只聽見：“有人手機(jī)掉了?！蔽冶闾煺娴貜澫卵タ戳丝?，可是什么也沒有啊!肯定是誰在惡作劇，我扔完硬幣便走了。
在通往下一個(gè)景點(diǎn)的路上，我總覺得哪里有點(diǎn)不對(duì)勁，唉!身上的大衣怎么感覺比之前輕了許多呢?我連忙摸了摸口袋，天吶!我的手機(jī)不見了!我馬上焦急地問媽媽：“媽媽，是你拿走了我的手機(jī)嗎?”“沒!怎么啦?”我當(dāng)時(shí)心里急得都快哭出來了，因?yàn)槿绻嬖V媽媽，肯定會(huì)挨罵，她事先都已經(jīng)警告我要小心保管手機(jī)了，我卻不聽勸，這可真是自食其果。紙終究是包不住火的，在媽媽地不停盤問下，我邊哭邊坦白了手機(jī)被偷的事。
我再仔細(xì)一想：難道偷我手機(jī)的人就是剛剛那個(gè)在邊上叫“誰手機(jī)掉了”的人，他這一喊就可以試探出誰兜里有手機(jī)了。真笨啊我!我怎么就上當(dāng)了呢?我哭得更傷心了，爸爸媽媽見我那么傷心，就安慰我：“算了，算了，舊的不去，新的不來，等回溫州后給你蘋果4s吧!”我頓時(shí)破涕而笑。
看來，有時(shí)讓人十分傷心的意外還會(huì)有意外的驚喜呢!
以路為話題的初一篇六
他今年12歲，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，眼睛一閃一閃露出光芒，他中等身材，他的衣服不算華麗也不算太干凈，他只是一個(gè)平平凡凡的初中生。
雖然他已經(jīng)長大了，但還老是讓母親操心，他有點(diǎn)懶，但很愛幫助人，他很真誠的希望有更多的朋友來和他一起游戲一起玩，他有很好的性格，他也喜歡看書，每次一遇到他喜歡的書，就不分晝夜的看，但有時(shí)候他還是喜歡玩電腦，每次媽媽都要說說他。
他能每天笑一笑，因?yàn)樗幸痪涓裱裕盒σ恍κ晟?。正因?yàn)槿绱怂蚕矚g別人笑，每當(dāng)別人一笑時(shí)他也會(huì)笑笑，所以這更顯現(xiàn)出了他那小小的酒窩。雖然他的力氣很大但他從不愛打架，所以他的人緣也很好，不會(huì)和太多人發(fā)生沖突。
記得有一次，一個(gè)他很好的朋友不理他了，他哭了一個(gè)下午，他知道他的朋友不理他了，但也不知是誰的錯(cuò)，他只知道失去朋友有多么痛苦，最后他想了想知道還是他的錯(cuò)，他改了，但他不知道朋友會(huì)不會(huì)不理他了，第二天，他道了個(gè)歉，他的朋說沒事的我們還是好朋友，經(jīng)過這件事之后，他更懂得了朋友的情誼。
這個(gè)鏡子中的人我想你們都知道了吧，對(duì)就是我。歡迎大家和我交朋友。
以路為話題的初一篇七
青春是什么?讓我們來瞧瞧吧!
一份理智。
在中國古代歷史長河中，周幽王為博得他的愛妃褒姒一笑，竟數(shù)舉驪山烽火，戲弄諸侯。那三百里的烽火中，雖然映出了天子與美人開心歡樂的場面，卻引起了諸侯們的窩心之火。當(dāng)犬戎揮師入侵，諸侯反戈不臣。周幽王不僅把自己的性命葬送于驪山之下，，更葬送了周朝的大好河山。好糊涂而沒有理智的周幽王啊!
哦，青春就是一份理智。
一份苦難。
德國音樂家貝多芬在自己雙耳失聰?shù)那闆r下，并不屈服于命運(yùn)，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，創(chuàng)造了創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息、聞名世界的交響曲等優(yōu)秀作品。古代歷史長河中越王勾踐敗于吳國后，面對(duì)失敗，時(shí)刻不忘會(huì)稽之恥，日日忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，不斷等待時(shí)機(jī)，在“十年生聚又十年教訓(xùn)”中，戰(zhàn)勝了苦難，恢復(fù)國力，奪回了江山。古訓(xùn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”就是這個(gè)道理吧。
哦。青春就是一份苦難!
一份堅(jiān)持。
上課的鐘聲敲響，漫長的體育課開始。只聽體育老師大聲說道：“女生十八圈，外道;男生二十五圈，內(nèi)道?！甭牭竭@話時(shí)，我心驚膽寒，被動(dòng)地上了跑到。時(shí)間一分一秒地流逝，我的體力一點(diǎn)一滴地被消耗，汗水大顆大顆地從額頭與臉頰滾落下來。離終點(diǎn)還有兩圈的距離，而我早也筋疲力盡?！皥?jiān)持!堅(jiān)持!”我腦海中不斷地閃出這兩個(gè)字眼，我嘴中不停地念著著兩個(gè)字。最終，我以頑強(qiáng)的毅力和奮進(jìn)的勇氣跑完了全程。到達(dá)時(shí)，我興奮，我歡呼，我跳躍。
哦，青春就是一份堅(jiān)持。
英國作家蕭伯納說：“青春是美妙的。揮霍青春就是犯罪?！奔热晃覀兊那啻豪飺碛心敲炊嗟募で?，擁有那么多的夢想，那么我們就應(yīng)該為之奮斗。在苦難中堅(jiān)持，在理智中奮進(jìn)。
朋友，愿我們好好珍惜青春時(shí)光，好好書寫青春年華，好好品味屬于自己的青春人生。
以路為話題的初一篇八
提到鏡子，大家都會(huì)想到玻璃鏡子，但其實(shí)“鏡子”還不止這些。
“玄武門之變”后，李世明當(dāng)上了唐朝皇帝，招來了謀士魏征，責(zé)問他為何挑撥他們兄弟之間的關(guān)系。魏征如實(shí)說出，李世明聽后并未怪罪他，認(rèn)為魏征是一個(gè)難得的人才，便委與重任。此后，魏征司其職、盡其責(zé)，不畏皇上，直言進(jìn)諫，使唐太宗奮發(fā)圖強(qiáng)。唐太宗以魏征為鏡，創(chuàng)造了太平盛世“貞觀之治”。以人為鏡，可以知得失。
我們說“前車之撤，后車之鑒”。我們還可以以史為鏡，對(duì)照歷史，我們可以知道，那些做得對(duì)，那些做得錯(cuò)。我們可以向古代名家學(xué)習(xí)，從歷史中學(xué)知識(shí)，懂道理，以前人之事來激勵(lì)自己，讓我們與前人中的精英作比較，得知自己有什么不足的地方，加以改正。以史為鏡，可以知興替。
還有就是最普通的鏡子了，我們需要它來整理我們的儀表。每天早上出門前，我都要在鏡子前照一照，看看臉是否洗干凈了、頭發(fā)亂不亂，衣角有沒有拉平整。有面玻璃鏡子，可以讓我們在人前展示我們良好的儀表，給人留下好印象。以銅為鏡，可以正衣冠。
所以說，“鏡子”不僅僅是指玻璃鏡子，我們還可以以人為鏡，以史為鏡，不斷地向前人學(xué)習(xí)向歷史學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，爭取不斷進(jìn)步。
以路為話題的初一篇九
一代君王，本已習(xí)慣了金口玉牙、發(fā)號(hào)施令，過慣了作威作福、紙醉金迷，享盡了春花秋月、歌舞升平，然而，一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚，其心情會(huì)怎樣呢？李煜憶“不堪回首”的“故國”，慮朝不保夕的現(xiàn)實(shí)，自然是“別有一番滋味在心頭”了?！白涛丁笔鞘裁?當(dāng)然是“愁”是身世之“愁”，亡國之“愁”，懷舊傷今之“愁”?！俺睢比绱虽佁焐w地、綿綿無絕，多情善感的李后生能不移情于物、托物遣懷，賦滔滔不絕的江水以感性的認(rèn)知嗎？“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！笔前。潜简v不息的江水，就是他不盡的哀愁。
水——辛棄疾忠憤的希冀。
即使遭受投降派的種種打擊，可念念不忘南宋王朝和淪陷區(qū)人民的愛國詩人辛棄疾，仍然向往著“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)斗生活。他置身江西造口壁，面對(duì)無數(shù)青山、不盡江水，雖滿腹惆悵，卻難禁一腔忠憤：“青山遮不住，畢竟東流去?！比松木秤觯瑦蹏某嗾\，使他寄意于山，賦情于水，山水成為他認(rèn)知的載體。是啊，無數(shù)青山雖可遮住長安，終究遮不住江水的向東流去，無疑，此處的“東流”之“水”，是作者抗金報(bào)國、收復(fù)失地的理想寄托。
水——聞一多痛惡的丑惡。
1925年，深受種族歧視和民族壓迫，帶著強(qiáng)烈愛國熱情的聞一多先生從美國歸來。舊中國軍閥混戰(zhàn)、民不聊生，政治腐敗、經(jīng)濟(jì)凋敝的慘景，使他心中的夢幻破滅了。面對(duì)北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝，詩人對(duì)溝水的一個(gè)新的認(rèn)知脫口而出：“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。”“這里斷不是美的所在”，只能“不如丑惡來開墾”。因?yàn)樽髡咝挠兴e、情有所屬，在愛憎交織的心緒中，賦“水”的意象以“死”的特征。這丑惡的、腐朽的、絕望的“死水”，就是當(dāng)時(shí)黑暗的中國現(xiàn)實(shí)啊。
水——朱自清心儀的美神。
眼前同樣的水，筆下何以有不同的描述和寄寓?無疑，感情影響認(rèn)知的結(jié)果。無須贅言。
以路為話題的初一篇十
她，一張俊俏的小臉，黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的，那兩彎柳條似的眉毛給人以清爽的感覺，粉嫩的小嘴是這張臉的點(diǎn)睛之筆。她呀，要是往舞臺(tái)上那么一站，恐怕連“玉女”金莎都得把她視為強(qiáng)敵喲!她，一個(gè)老師的好幫手。由于坐在第一桌，倒水呀，拿作業(yè)呀，抄題目呀，這些活兒都少不了她。而她呢，也樂意奉行。熟能生巧，她每次都能完成得井井有條。
她，一只上課沉默的小綿羊。每次上課，她都坐在位子上靜靜聆聽老師講課。老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，哪怕是能解答的她也難以舉起那只“金手”。要是點(diǎn)名讓她發(fā)言，她會(huì)回答得聲音比蚊子的還小哩。
以路為話題的初一篇十一
心愿，像一個(gè)個(gè)種子，播撒在土地上，心愿，像一條小河流淌在愛的河灣里。
每一次過生日我都有各種各樣的愿望，比如：讓我期末考個(gè)好成績，讓我期末有獎(jiǎng)狀，讓我和朋友們一直都很友好……小時(shí)候的的愿望，每一次都是很簡單，但是在這些很簡單中我知道自已經(jīng)站在了起跑線上，漸漸的我把愿望變成動(dòng)力，這時(shí)我就跑到了一半，到了高年級(jí)，我有了更大的夢想，長大了我想當(dāng)一名舞蹈者，真想快一點(diǎn)夢想成真，讓我用小小的心愿贏得這場比賽。
每一次，媽媽為我們的學(xué)習(xí)操了很多心。她經(jīng)常腰疼，做事也不像以前那么的麻利，每一次媽媽干完家務(wù)，都很累，累的腰都抬不起來，一副無精打采的樣子，現(xiàn)在媽媽有了有很多事要忙，每天還管理我們學(xué)習(xí)，我們表現(xiàn)的不好，媽媽就會(huì)更加操心，頭也會(huì)疼。我有一個(gè)小小的愿望就是：我和弟弟會(huì)盡量不讓媽媽操心，替她干些家務(wù)，不讓媽媽操心受累，讓媽媽歇著。
我希望媽媽可以快點(diǎn)好。因?yàn)樗鍪强偸潜纫郧奥诵?jīng)常頭暈，而且一開會(huì)就頭暈，現(xiàn)在媽媽的頭暈很不方便，比如：去開車游玩的時(shí)候，她總是頭暈，到了地方，暈的站不住，現(xiàn)在比以前好些。我的小小心愿就是希望媽媽可以快點(diǎn)好。我和弟弟能獨(dú)立干的事情，都是自己干，不讓媽媽操心。不再讓她受累。
我親愛的媽媽，您一定要快點(diǎn)好起來，陪我一起去游玩，一起去爬山，我現(xiàn)在有一個(gè)小愿望就是祝媽媽的身體快快好起來。
我們每個(gè)人的心愿都是不一樣的，就讓我來告訴你我的心愿吧!我的心愿就是讓爸爸不再生氣，因?yàn)榘职忠簧鷼?，就脾氣暴躁，大發(fā)雷霆，很可怕，所以我根本不敢和爸爸親近，我爸爸每次都是為了一點(diǎn)不起眼的事而生氣的。
原來是因?yàn)槲覡敔斶z傳的，爺爺?shù)男愿窬褪沁@樣。爸爸為了不讓他的壞脾氣傳給下一代，就盡量地控制自己的脾氣，而我的性格就很溫順。其實(shí)爸爸也不是我們平時(shí)見到的脾氣暴躁的壞人，他非常善良。有一次，我的舅媽得了一場重病，沒有一個(gè)人愿意出錢幫助，而我的爸爸從銀行里取出一大筆錢，給舅媽治病，媽媽還因?yàn)槲壹以阢y行失去了一大筆錢，而跟爸吵架，因?yàn)榘职质孪葲]有把事情告訴媽媽。雖然爸爸做的有些欠缺，但也能從這件事上看到爸爸的為人。
還有一次，媽媽告訴我，因?yàn)閶寢屔译y產(chǎn)，爸爸到處借錢度過這個(gè)難關(guān)，而且那時(shí)還是冬天，爸爸的臉都凍紫了。
爸爸也是會(huì)關(guān)心人的。有一次，我過生日，所有人都來了，只有爸爸沒來。就在人快走完的時(shí)候，我放棄了，失望的淚珠差點(diǎn)從眼里涌了出來。就在這時(shí)，爸爸回來了，他拿著一臺(tái)平板電腦回來了。這是我夢寐以求的平板電腦，爸爸用溫暖的語氣對(duì)我說：“這個(gè)品牌的平板電腦沒有貨了，我跑了好幾家店才買到的?！卑职职哑桨咫娔X放在桌子上就去睡覺了。我知道了爸爸只是嘴上不會(huì)表達(dá)，心里卻是很疼我的。
我的愿望就是不要爸爸再生氣，以后我改掉毛病，不惹爸爸生氣，只要爸爸多陪陪我，多跟我說說話，稍微改一下脾氣，讓我們一家人快快樂樂地生活在一起，我的心愿就達(dá)成了。
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵;心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細(xì)小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個(gè)人都有自己的心愿，心愿雖然會(huì)隨著年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心愿是當(dāng)一名像小林宗作那樣的老師。
如果，我真的當(dāng)了老師，我會(huì)讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請一位學(xué)生上講臺(tái)來“說說話”，培養(yǎng)孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課，就帶他們?nèi)ァ吧⒉健?，在“散步”時(shí)，默默地給孩子們在歡樂的同時(shí)傳授知識(shí)。暑假，我會(huì)組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識(shí)，并且多動(dòng)腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會(huì)每周舉行一次“讀書討論會(huì)”，讓孩子們大膽上臺(tái)朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時(shí)，我自己也增長知識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領(lǐng)，增長見識(shí)，努力成為一位同學(xué)們喜歡，家長佩服的優(yōu)秀教師。
過生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過生日的人說：“許個(gè)愿吧!”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有許許多多的零食吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去給我買零食。我還幻想擁有一個(gè)“零食王國”，“零食王國”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻€(gè)幻想“零食王國”的我畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生啦了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，開要開一個(gè)基金會(huì)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢!
每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來就是一片燦爛的星空。我的偶像是著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當(dāng)一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢想就一直跟隨著我。
電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶;那轉(zhuǎn)開的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內(nèi)容。我從不耽誤每一節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，從來都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握老師強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)。
有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒來，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)放過，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來完成老師規(guī)定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。教室門前的走廊，花園邊的小路，操場上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上臺(tái)表演前，我都會(huì)更加刻苦地練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺，做到最好。老師說，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說過的話，更加專注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀眾展現(xiàn)出自己最美的那一面。表演開始了，我?guī)е鵂N爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著自己就是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結(jié)束，我總能聽到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。
蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話：“世界上最快樂的事，莫于為理想而奮斗?！边@句話給我?guī)砹藷o窮的力量。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)最美的目標(biāo)，我要不斷加油，努力奮斗。
以路為話題的初一篇十二
成長總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰能橫越，誰又墜落沒聲響。
——題記。
成長，每個(gè)人都經(jīng)歷過，這個(gè)過程是痛并快樂著的。而我，一直拘泥于一個(gè)問題。我，和別人一樣嗎?我渴望得到答案，我渴望領(lǐng)悟。
深海。
大海，仿佛是一個(gè)深洞，我在海洋的最深處迷茫著，找不到出口，海水噬骨般的寒冷，仿佛要把我吞噬，我想要向上游，卻好像被深深禁錮著。我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，可這夢境，如此的真實(shí)。我被這個(gè)問題困惱著，我渴望解脫。
淺海。
仿佛有一股無形的力量，把沉溺深海的我拉向了淺海，不似深海處深邃無邊。我努力探索著，想要掙脫大海的禁錮，擺脫這個(gè)問題帶給我的煩惱。我從幻境中回到現(xiàn)實(shí)，此刻，我正站在擺放著小羊玩偶的柜臺(tái)旁邊，一個(gè)個(gè)玩偶擺放的整整齊齊，個(gè)個(gè)俏皮可愛，大大的眼睛望向我，仿佛在催促我快些把它買走。我躊躇不定，這些玩偶每個(gè)都一樣，毫無生趣，正當(dāng)我想要離開時(shí)，角落里那個(gè)落滿灰塵的玩偶吸引了我的目光，本就是灰色的絨毛，落上灰塵后更加黯淡無光，灰蒙蒙的待在角落里，無人問津。我的心頭一震，這小羊玩偶也太像我了吧，我也是這樣的普通甚至于不堪，被人們遺棄在角落里，無人發(fā)現(xiàn)。想到這兒，我毫不猶豫的抓起它去付錢。
海岸。
我不顧海水的冰冷，努力的想要游出這茫茫無際的大海，摸索中，我找到一根繩子，仿佛找到了救命稻草般，我緊緊的握緊手中的繩子，游到海岸。走出夢境，我將小羊玩偶用水洗滌，經(jīng)過水的沖洗，小羊玩偶變得與眾不同，灰色絨毛閃閃亮亮，全身上下散發(fā)著不一樣的氣息，女王的氣息。
就在這一瞬間，我得到了我渴望的領(lǐng)悟：
我和別人是不一樣的，每個(gè)人都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無二的。美國人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基說過你應(yīng)慶幸自己是世上獨(dú)一無二的，應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出來。經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地;無論是好是壞，你都得彈起生命中的琴弦。那片幽暗的海洋，我沒有墜落，而是橫越。
以路為話題的初一篇十三
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的.鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆?？墒?，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了!”同桌激動(dòng)地望著我說?！笆裁葱疫\(yùn)了?”我小聲地問?！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過來護(hù)著你的頭!”我聽后愣住了。原來老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛呀!
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我?！翱旎丶?，別著涼了!”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會(huì)著涼的，我們就共一把傘吧?！贝笥觑h灑中，我和老師對(duì)視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事!我們快回家!”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點(diǎn)來了，除了母親，誰是我心靈的港灣?”現(xiàn)在，我想說：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣!”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著。
以路為話題的初一篇十四
水是萬物之源，水中蘊(yùn)藏了太多的神奇，它是神賜給人類的瓊漿玉液，它閃爍著晶瑩的光輝，匯聚成江河湖海，流入每一顆敏銳的心。
雨水踏著輕快的節(jié)拍，靜悄悄的來。敲打肥厚的芭蕉葉，叩響昆蟲小小的房門；滲入沙地的深層，滋潤仙人掌干渴的唇；和著青蛙歡樂的歌曲，踐起一圈圈隱約的漣漪；穿過五顏六色的霓虹，憩于姑娘柔順的發(fā)梢。
淚水源自心田。用自己的純凈維護(hù)靈魂的純潔。看到重生的草木，淚水深入心靈，留下生命的印記；看到朋友的歡笑，淚水深入心靈，寫下友誼的詩章；看到愛人的微笑，淚水深入心靈，銘記愛情的真諦；看到母親新生的白發(fā)，淚水深入心靈，留下母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你不一定要哭泣，眼淚是善變的，它們看似純凈，卻夾雜著種種的未知；而心靈的淚無時(shí)無刻不在涌動(dòng)，它們只是最原始的感觸，卻也最真實(shí)。
人的心靈無法承受如此多的印記，于是時(shí)間的長河用它的水流沖刷淺淺的印記，加深銘心的烙印。它的水流從不停息，無所畏懼。它流過三國鼎盛的時(shí)代；它流過八強(qiáng)入侵的時(shí)代；它途徑唐風(fēng)古韻之時(shí)；它途徑科技迅猛發(fā)展之時(shí)。它毫不停息，它不知疲倦。它的入?？诖嬖谟诿ＣＳ钪娴牧硪欢?。沒人記得它沖刷掉什么，人們只知道，有幾塊巨大的礫石，時(shí)間的流不愿侵蝕。他們跨越時(shí)間的河安息在自己創(chuàng)造的時(shí)間里，接受后人的敬仰。他們與時(shí)間之河的碰撞，洗去自己的塵埃，留下閃耀的光芒。他們叫做自然和愛。
以路為話題的初一篇十五
時(shí)光過的真快呀，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。
在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。
例如，在這15歲的日子里，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……可是，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會(huì)負(fù)責(zé)，或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任，不會(huì)敢于承認(rèn)，那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人，是……的人，那么我還是會(huì)認(rèn)為你根本就沒有長大!
其實(shí)責(zé)任是無處不在的。也許，有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事，但只要是和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認(rèn)，只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，一切都好說;還有一種就是，事情的嚴(yán)重性并不是很大，可對(duì)方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認(rèn)，當(dāng)然，像這種事結(jié)果只有兩個(gè)：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說有責(zé)任感，那么這件事顯然就是大事化小，小事化了嘍;2只想要逃脫責(zé)任，毫無責(zé)任心，那么是沒有人會(huì)讓你的，也就是說這件事將會(huì)鬧大，這樣的話，對(duì)誰都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種的!
看，在教室黑板的上方，貼了八個(gè)大字：走向成熟，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個(gè)大字，又怎會(huì)在每個(gè)班級(jí)里貼出呢?你說對(duì)吧!
所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的原則：做事，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)!
以路為話題的初一篇十六
新書籍、新電腦、新詞匯、新思想、新科技……“新”似乎與我們?nèi)缬半S形，無處不在。
中華民族自古有迎新春、過新年的習(xí)俗。人們在新春佳節(jié)，穿新衣、貼新聯(lián)，同時(shí)將家里打掃干凈，煥然一新。那么為何人們對(duì)“新”情有獨(dú)鐘呢？這似乎是隱藏在我們體內(nèi)的一種本能。小時(shí)候，我玩膩了舊玩具，就央求爸爸給我買新的。當(dāng)我的手觸摸到新玩具時(shí)，心底油然而生對(duì)它的好奇，在激動(dòng)之余又怕不小心把它弄臟弄破。的確，我們對(duì)“新”充滿了本能的愛憐與珍惜，但并不是所有的“新”都意味著喜愛與向往。達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”這個(gè)新觀點(diǎn)時(shí)，就被貶為異端，受盡鄙視。人們由于無法辨識(shí)新事物的好壞，往往喜憂參半，帶有畏懼。
其實(shí)，“新”的反義詞是“舊”，似乎已被人們淡忘。誠然，它確實(shí)不如“新”那么冠冕堂皇，也不受人喜愛。用舊了的事物，終會(huì)被新的代替，但還是有那么一些“陳年往事”值得諸位銘記。《詩書禮樂》，國之本也，唐詩宋詞元曲，國之魂也。是老祖宗在千年之前，為我們留下了寶貴的財(cái)富，這是今朝的iphone、ipad換不來的！“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江?！保@看似陳舊的傳統(tǒng)文化，恰恰是我們通向未來“新”時(shí)代的階梯！
古詩“但見新人笑，那聞舊人哭。在山泉水清，出山泉水濁”，形象地描述了古人喜新厭舊、由清變濁的現(xiàn)象。今天，我們應(yīng)當(dāng)惜舊迎“新”、推陳出“新”、修舊如“新”，迎接新的時(shí)代！
以路為話題的初一篇十七
有正義的路，也有邪惡的路……這就要看你自己的選擇了。
人生中有一條路叫責(zé)任。在這條路上，沒有鮮花和擁抱，沒有光環(huán)與贊美，沒有輕松與空閑。有的只是巖石般的冷峻，冰雹的打擊與無情。
我們過多的贊美了牡丹的嬌艷，青松的挺拔，太陽的光輝，云的浪漫，月的高潔……但大多數(shù)時(shí)候我們忘卻了，其實(shí)花，樹，陽，云，月都有自己的責(zé)任。這正如英國王子查爾斯說過的一句話：“這世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>
在責(zé)任這條路上，我們不得不為了走下去而奮斗。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著種種責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任，我們放棄了花團(tuán)錦簇的榮耀，我們放棄了可使人輕飄飄的贊美，我們放棄了令人羨慕的生活，放棄了輕松的享樂與樂趣。
德國有個(gè)商人叫弗來克，他借了一筆錢辦了一個(gè)小銀行，正當(dāng)他的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，有一天，他的銀行被洗劫一空。為此，他換來了眾人的埋怨，白眼和憎恨?？梢馔獾氖?，法院判他可以不負(fù)法律責(zé)任。但弗來克立志要還清這一筆筆債務(wù)，他認(rèn)為自己雖不用負(fù)法律責(zé)任，但他需負(fù)道德責(zé)任。于是，他和妻子帶著四個(gè)女兒開始了清貧的還債生涯。當(dāng)他把最后一筆貸款還清后，他終于笑了。為了這一笑，他付出了三十年，這三十年清貧可想而知的。
為了“責(zé)任”二字，有多少人付出了代價(jià)，為走好“責(zé)任”這條路，有多少人付出了代價(jià)，有多少人雖默默奉獻(xiàn)卻無怨無悔!
責(zé)任，多么沉重的字眼!我們都應(yīng)該在責(zé)任這條路上一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去!
以路為話題的初一篇十八
冬天白雪皚皚，一片白茫茫。寒風(fēng)吹過，那挺立在雪中歲寒三友，十分迷人，有一種堅(jiān)持不懈的精神，不畏寒冷，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
站在樹葉飄落的樹林中，在秋風(fēng)的吹拂下，地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。告別了，金秋十月，我們迎接來了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪，落在樹上，樹就穿上了白色大衣。落在地上，大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路，便十分興奮。歲寒三友十分富有活力，立在風(fēng)雪中，人們對(duì)它們是十分喜愛的。最喜愛的還是那種精神，老師告訴我們，一定要有這種精神才能豐富自己，讓自己充實(shí)，不再讓自己無知。
我們在操場上，想著冬天的到來，心里無比激動(dòng)。大家一起在冬天做雪人、打雪仗，多開心，還有那開心玩。白雪皚皚的世界，有的人在家不出來，可玩心十足的孩子們冷靜不下來，跑到門外，開始雪中游戲。啊!美麗的冬天，帶走煩惱，讓我們富足，開心，快樂。
冬天不僅是美麗的，也是富足的，在我們的心中，它的魅力巨大，獨(dú)領(lǐng)四大季節(jié)，雖然不像春天溫暖，夏天火熱，但心里總有一絲絲的喜趣，白色的世界，是多么美好，喜悅，一種純凈的美。
用心觀察，身邊的事也都是那快樂美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂。一年之計(jì)在于冬，冬天早上的短，告訴人們時(shí)間的重要。
心靈之美，是用眼睛感受的，但那是心靈的眼睛，心中的快樂，不是膚淺的玩樂，而是感受那美，感受冬天給予我們的快樂。不止那么一點(diǎn)，不止一點(diǎn)的快樂。用心靈去發(fā)現(xiàn)才能體會(huì)到。
冬天在所有的季節(jié)中，是深?yuàn)W的，快樂妙不可言，給我們許多知識(shí)的季節(jié)，也是用心感受的季節(jié)。
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