總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。在總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
給孔子的一封信書信篇一
尊敬的孔子：
您好！
冒昧的給您寫信，請(qǐng)您見諒。我學(xué)過(guò)歷史，在歷史中接觸到過(guò)一些關(guān)于您的資料，對(duì)您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習(xí)就要會(huì)思考，如果只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學(xué)習(xí)方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。
作為四書之一的《論語(yǔ)》記錄了您的言行，其中關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習(xí)指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。通過(guò)反省，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，不僅在我身上有，在其他同學(xué)身上也有：以前我們上課總是走思，不認(rèn)真聽講，但是，當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì)集中精神，一心一意聽老師講課，學(xué)思結(jié)合起來(lái)，課堂效率提高了，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對(duì)于不懂得問(wèn)題根本沒有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過(guò)腦子，對(duì)有的問(wèn)題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué)，他們平時(shí)什么也不干，不學(xué)習(xí)只知道玩，等到最后考試的時(shí)候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話來(lái)教育我們，讓我們樹立好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家思想對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)，在當(dāng)時(shí)，您怎么也不會(huì)想到，這部小小的《論語(yǔ)》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學(xué)生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學(xué)習(xí)的人們找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感悟生活的美好，在未來(lái)的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越好。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給孔子的一封信書信篇二
尊敬的孔爺爺：
您好！
晚輩乃數(shù)千年后之人，無(wú)緣與您相見，但從史書的記載中對(duì)您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬(wàn)世師表，晚輩對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人，您被后世尊稱為“孔圣人”，您的《論語(yǔ)》一書，對(duì)中華民族的歷史、文化都有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當(dāng)今社會(huì)的制法題材，您還上了中央電視臺(tái)的《百家講壇》。
不僅如此，您還是我的良師益友，當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽懂了就不再?gòu)?fù)習(xí)鞏固時(shí)，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得新的收獲；當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r，您的“三人行必有我?guī)熝伞！睍r(shí)刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)處；當(dāng)我不想?yún)⒓觿趧?dòng)想讓別人代勞時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠；人以古為鏡，可以明得失?！蔽野涯脑捵鳛槲业囊幻骁R子，令我受益匪淺。
就拿北宋與金的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結(jié)果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當(dāng)時(shí)的主戰(zhàn)大臣和廣大軍民，正是因?yàn)樗麄儓?jiān)決守城，不肯退讓，才迫使金兵倉(cāng)皇撤退。然而，金兵撤退后，宋欽宗為了使北宋與金和平相處，不再戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)行“謙讓”政策，他免職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當(dāng)金兵再次進(jìn)攻時(shí)，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。生靈涂炭，國(guó)家滅亡，便是如此“讓”出來(lái)的。
相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時(shí)，中原**，少數(shù)民族東突厥強(qiáng)大起來(lái)，不斷擾唐。唐太宗一開始沒有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，始終“謙讓”他們，期待東突厥能歸順?？烧l(shuí)知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內(nèi)地。最終，唐太宗忍無(wú)可忍，派兵攻打，并俘獲其首領(lǐng)，一定邊疆。
這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀(jì)的現(xiàn)代，社會(huì)日新月異。不僅不能不“讓”，并且要“爭(zhēng)”。
孔爺爺，如果有機(jī)會(huì)的話，我真心希望你能來(lái)這個(gè)嶄新的世界看看，你就會(huì)明白“爭(zhēng)取”是何等重要?！吧贽k奧運(yùn)，加入世貿(mào)”曾經(jīng)是中國(guó)繞不過(guò)去的兩座大山，對(duì)于有50燦爛文明的古國(guó)屢遭拒絕，實(shí)在令中國(guó)人難以接受。但中國(guó)人沒有因此退讓，而是憑借實(shí)力，努力爭(zhēng)取而成功加入世貿(mào)，成功舉辦奧運(yùn)，成為首屈一指的東方強(qiáng)國(guó)。這就充分說(shuō)明：爭(zhēng)取，才能獲得一片廣闊的天空；爭(zhēng)取才能獲得一條寬闊的道路；爭(zhēng)取，才能爭(zhēng)得國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安！
孔爺爺，雖然我與你的某些觀點(diǎn)有不同的看法，但是我還是會(huì)認(rèn)真研讀《論語(yǔ)》，從中吸取智慧，指導(dǎo)自己的生活、學(xué)習(xí)和人生。
此致
敬禮
xxx。
給孔子的一封信書信篇三
偉大的孔子：
您好！可以和您說(shuō)話我感到非常榮幸。
每天聽著“三人行，必有我?guī)熝伞逼鸫?，伴著“知之而知之，不知之而不知之”入睡?/p>
歷史課上，有一節(jié)課是關(guān)于您的事跡，您是一位大思想家，教育家，同時(shí)也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我對(duì)您敬佩不已。當(dāng)講到秦始皇“焚書坑儒”時(shí)，我也很氣憤。
現(xiàn)存的書中，有一部書叫《論語(yǔ)》，教會(huì)了我一些做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。
“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”一句，教會(huì)了我熱情。以前，我不愛說(shuō)話，家里來(lái)了客人，我不愛說(shuō)也不愛笑。就好像是一個(gè)木頭人?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了熱情。家里來(lái)了客人，我會(huì)笑著對(duì)客人打招呼，然后拿出家里的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會(huì)夸我長(zhǎng)大了。
在學(xué)習(xí)上，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一句也教會(huì)了我許多。比如，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在中上,不會(huì)進(jìn)步我反思了多次，也沒有找到原因。學(xué)過(guò)這句話后，我找到了一直以來(lái)，我學(xué)習(xí)不好的兩個(gè)愿因：一.學(xué)習(xí)時(shí)，只會(huì)按老師說(shuō)的去做，題目變一點(diǎn)兒就不會(huì)了。二.有一道難題，特別是老師沒講過(guò)的，只會(huì)想，想過(guò)之后，把答案往書上一記，管它對(duì)不對(duì)。如果對(duì)了一就算了，錯(cuò)了就會(huì)對(duì)這道題產(chǎn)生誤解，所以會(huì)錯(cuò)。學(xué)習(xí)過(guò)那句話后，我對(duì)我的學(xué)習(xí)方法加以改正，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多學(xué)期的努力，終于，在期末考試上，我取得了優(yōu)宜的成績(jī)。
還有“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句教?huì)了我學(xué)習(xí)別人就應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)的，不可以盲目地學(xué)習(xí)；“溫故而知新，可以為師”一句讓我懂得學(xué)過(guò)的知識(shí)就應(yīng)該時(shí)常復(fù)習(xí);“見賢思齊焉,見不賢則內(nèi)自醒也”一句讓我明白見到好的就要學(xué)習(xí),見到不好的就要反思自己有沒有這些錯(cuò)誤。
您寫的書給我的影應(yīng)響很大，謝謝！
祝：開開心心！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給孔子的一封信書信篇四
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離，您在別人的心理是神圣的大教育家，大思想家，大文學(xué)家，可我知道您是一位和藹可親的爺爺，你雖然離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撤下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想《論語(yǔ)》一書，如一盞指燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到他的香甜；如一只只鋒利的劍，讓我們懂得“良藥苦口利于病“的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎？在我們生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書卻只是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都節(jié)節(jié)高升，而我卻一落千丈，心中也似打翻的五味瓶，直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的淳淳教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺地整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。
讓我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追尋的?？谞敔?，您是世上心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要?。≌?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，你的思想也曾深深教育過(guò)我?？谞敔?，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
xxx。
給孔子的一封信書信篇五
圣人：
您好！
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，因?yàn)槟谥腥A五千年的文化史上，有著舉足輕重的地位。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，推崇仁的思想，使中國(guó)成為禮儀之邦；您廣收門徒，不分貧富貴賤，讓中國(guó)文化得到了廣泛的發(fā)展和推廣；您是我國(guó)的大思想家、大教育家，同時(shí)您也是一位充滿智慧的人。您四處游歷、求學(xué)，您拜訪過(guò)鋤地的農(nóng)民，也拜訪過(guò)書讀百卷的學(xué)者，三人行必有我?guī)熝勺匀灰渤闪四粣u下問(wèn)求學(xué)精神的寫照。您因材施教、教育教學(xué)方法科學(xué)又得當(dāng)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎不憤不啟，不悱不發(fā)全都受到世人的推崇。
我雖和您未曾謀面，但神交已久。從我第一次讀到《論語(yǔ)》時(shí)，我便如同一株沐浴在春雨中的小草，被您那謙遜求學(xué)、仁愛待人的精神所滋潤(rùn)，也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。那天，美術(shù)老師讓我們制作紙浮雕，而我卻忘記了方法。恰巧，比我小三歲的表弟前些日子剛在美術(shù)輔導(dǎo)班上完成了這項(xiàng)作業(yè)，我想向表弟請(qǐng)教，但總有些抹不開面子，猶豫間，目光落到了那本記載了您精神和言行的著作——《論語(yǔ)》上，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出您不恥下問(wèn)的情景，我的臉頓時(shí)像著了火一樣，站起了身，邁著堅(jiān)定的步伐走向表弟。我非生而知之者，好古敏以求之者也。您的這種求知理念讓我終身受益。
所有堅(jiān)持不懈的努力終會(huì)得到回報(bào)。中華民族通過(guò)幾千年艱苦卓絕的努力，尤其是近幾十年來(lái)，我國(guó)的科技取得了迅猛的發(fā)展。雖然凝聚著您智慧結(jié)晶的幾牛車竹簡(jiǎn)，已被現(xiàn)代人拷貝進(jìn)一個(gè)紐扣大的u盤，裝進(jìn)了口袋，隨時(shí)插入電腦翻閱；雖然您千里迢迢地去求學(xué)講學(xué)，已被現(xiàn)代人通過(guò)視頻授課取代；雖然您們那時(shí)的木頭車，已被現(xiàn)代的小轎車、電車取代但是，所有這一切的一切都是以中華五千年的文化精髓為根基，是和您傳道授業(yè)、廣收門徒，大力弘揚(yáng)中華文化所分不開的，我們深知，光有富裕的物質(zhì)文明而缺乏精神信仰的民族是沒有前途的。雖然我們相隔幾千年，但我仍要衷心說(shuō)一句：謝謝您為中華民族所做的一切！您的言行一直激勵(lì)我，也激勵(lì)著每一位中國(guó)人。
寫信人：
日期：
給孔子的一封信書信篇六
尊敬的孔爺爺：
您好！
吾乃二十一世紀(jì)的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心里也留下了很好的印象。不過(guò)，在我心里，你還是一位和藹可親的爺爺！您隨禮我們遠(yuǎn)去，但是您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)！《論語(yǔ)》一書如指路明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的方向;《論語(yǔ)》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài);《論語(yǔ)》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理！您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們......孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。
所以只有努力讀書，才可以為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我是那會(huì)失敗的一個(gè)?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活。
您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我控制不住自己的時(shí)候，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我在“一心不讀圣賢書，兩耳只聞窗外事”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒乎，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法......您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的夢(mèng)想！孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要啊?！正因?yàn)槟?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。那是一次大掃除，我和要好的一個(gè)朋友被安排打掃教室。
面對(duì)外面的大好春光，我竟昧著良心說(shuō)我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒說(shuō)答應(yīng)了。玩樂(lè)后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥。原來(lái)他先幫我打掃了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻未來(lái)得及打掃。不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
您的“己所不欲，勿施于人”深深刺痛了我的心。是??！自己都不愿意做的事，干嘛要?jiǎng)e人去做呢?！如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課！您的方法教育了我們中國(guó)從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂的害處，也是我們中國(guó)人從屈辱中站起來(lái)了。其實(shí)，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覀儗W(xué)會(huì)了選擇朋友;“不恥下問(wèn)”讓我們克攻更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)“君子”......孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著我們前進(jìn)的方向;您的一言一行都是我們?nèi)松恼n堂。
孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧！此信就不必回了！假如您回信了，大概會(huì)“迷倒”全世界的！祝您身體健康，心想事成！
您的一個(gè)“愚昧”的學(xué)生。
2011年x月x日。
給孔子的一封信書信篇七
尊敬的孔老先生：
您是偉大的思想家,您的思想照耀千秋萬(wàn)代，永放光芒。遙想那狼煙四起、烽火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)年代，您反復(fù)提出和為貴、以民為本、仁愛治國(guó)，可是封建統(tǒng)治者卻窮兵黷武、暴戾專政。但是您不必氣餒、不必泄氣，因?yàn)槟倪@一切在我們這個(gè)時(shí)代都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。我們的社會(huì)堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，建設(shè)和諧社會(huì)。在汶川地震、舟曲泥石流等大災(zāi)大難面前，我們的領(lǐng)導(dǎo)人總是親臨一線、心系災(zāi)民；我們的社會(huì)總是一方有難、八方支援。
您是偉大的教育家,您非常重視教育，培養(yǎng)人才。您有教無(wú)類、因材施教、誨人不倦；您創(chuàng)辦私學(xué)，打破貴族教育，培育真才實(shí)學(xué)的三千弟子；您的許多關(guān)于教育的思想都流傳下來(lái)，并且影響深遠(yuǎn)，今天我們之所以能夠在學(xué)校讀書上課，應(yīng)該說(shuō)也有您的一份“功勞”。如今的社會(huì)特別重視教育，特別重視人才，所以才有了今非昔比的美好生活，才有了突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展：神州七號(hào)成功發(fā)射；嫦娥二號(hào)成功奔月……。
您是偉大的文學(xué)家，您編纂《春秋》、修訂《五經(jīng)》，禮樂(lè)經(jīng)典著作堪稱不朽，至理名言流芳百世！時(shí)至今日，您的《論語(yǔ)》仍然啟迪著我們，熏陶著我們的人生，猶如一臺(tái)gps，使人在迷茫的人生中找到生活的理想與價(jià)值；如一杯香韻悠長(zhǎng)的茶，讓人體會(huì)到人生百態(tài)，同時(shí)回味無(wú)窮。
孔老先生，您的所思所想，終于在我們幾千年后的今天發(fā)揚(yáng)光大，您的所作所為，終于在我們幾千年后的社會(huì)夢(mèng)想成真。展望神州大地，政通人和，國(guó)泰民安，處處生機(jī)勃勃、欣欣向榮。可以告慰您老人家的是，就在不久的將來(lái)，我們偉大的民族將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們偉大的祖國(guó)將步入更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧的小康社會(huì)。相信您一定會(huì)為此而歡欣鼓舞，為此而歡呼雀躍。
此致
敬禮
您的學(xué)生：黃毓萍（福州十六中初一八班）。
20xx年5月2日。
給孔子的一封信書信篇八
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時(shí)光列車穿越回到過(guò)去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風(fēng)的吹動(dòng)下迎風(fēng)起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風(fēng)，放眼于山水之間，寄情于國(guó)家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞?。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來(lái)，但您并不屈服，而是意志堅(jiān)定，知難而進(jìn)，這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無(wú)限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問(wèn)，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問(wèn)這問(wèn)那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅(jiān)持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風(fēng)”問(wèn)題蔓延全球，不恥下問(wèn)已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會(huì)，二彈掌握技巧，三彈體會(huì)精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動(dòng)地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問(wèn)從古至今，誰(shuí)人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習(xí)舊的知識(shí)才能有新的知識(shí)體會(huì)。而有的人只是剛學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就洋洋得意，沾沾自喜。
到處?kù)乓约河卸嗔瞬黄?，結(jié)果到頭來(lái)卻是竹籃打水——一場(chǎng)空。什么也沒有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問(wèn)您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對(duì)子路，您慢條斯理地說(shuō)：“總要問(wèn)一下父親和兄長(zhǎng)吧?怎么能聽到就去做呢?”對(duì)待冉有無(wú)可置疑的說(shuō)：“對(duì)，應(yīng)該立刻實(shí)行?！币?yàn)槟雷勇窞槿顺褟?qiáng)好勝，辦事不夠周全，應(yīng)多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應(yīng)臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育方式都一樣，這樣把學(xué)生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。
質(zhì)量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時(shí)代，去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)已讓萬(wàn)人為之驚嘆。讀了《繁華的塵?！凡胖巧降母栉瑁灰沟耐醭?讀了《杜甫詩(shī)詳》才能體會(huì)杜甫憂國(guó)憂民，化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，作為第一個(gè)舉辦私學(xué)的人，作為古代社會(huì)最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時(shí)空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會(huì)秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語(yǔ)》，繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。
一個(gè)敬佩您的中學(xué)生。
給孔子的一封信書信篇九
孔子爺爺：
我是現(xiàn)代的一名小學(xué)生。
前不久，電視上剛剛上演了一部有關(guān)您的一生的動(dòng)畫片——《孔子》，我看后從心底由衷地敬佩您，所以在這里給您寫一封信。
了《論語(yǔ)》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流，但讀著您的書就像是和您面對(duì)面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠(chéng)信，讀書時(shí)不思考是不行的等等。我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過(guò)，我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語(yǔ)》。
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧?！?/p>
xxx。
20xx年xx月xx日。
給孔子的一封信書信篇十
尊敬的孔子爺爺：
您好！
我是一個(gè)來(lái)自二十一世紀(jì)的孩子，你知道二十一世紀(jì)是一個(gè)什么樣的時(shí)代嗎？那是一個(gè)科技與網(wǎng)絡(luò)遍布的世界，與你們的世界完全不同了。如今，儒家思想影響著歷歷代代的人們，因?yàn)樗钗覀兪芤娣藴\，你知道嗎？我們的語(yǔ)文課本上就有一篇由您弟子整理和編纂的《論語(yǔ)》，我們已背得滾瓜爛熟了，我最喜歡你的那句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”它使我感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)想起來(lái)溫習(xí)一下功課，把不太熟或者錯(cuò)過(guò)的題認(rèn)真地看看，想想，做做，記記。這種好的學(xué)習(xí)方法使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大大的提高。您那誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，為人民著想的思想和教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)的品質(zhì)多么值得后人去學(xué)習(xí)??！你創(chuàng)立的儒家學(xué)派是“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期最正統(tǒng)的學(xué)派，培養(yǎng)了許許多多報(bào)效祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的弟子。您的教育思想主要分為“仁”和“禮”兩大類，如今的教師也是這樣來(lái)教導(dǎo)學(xué)生們的。
現(xiàn)在，國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)行了“九年義務(wù)教育”，每個(gè)孩子都享有免費(fèi)接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利。封建時(shí)代的暴君秦始皇“焚書坑儒”的歷史悲劇再也不會(huì)重演了?，F(xiàn)在我們的生活很幸福，人們都過(guò)上了小康生活，吃得飽，穿的暖，不再受勞役和賦稅的巨大壓力了，整個(gè)社會(huì)安居樂(lè)業(yè)，人民自由幸福。
孔子爺爺，如果你想進(jìn)一步了解我們這個(gè)時(shí)代。我會(huì)買一臺(tái)電視機(jī)送給您，當(dāng)然是紙做的了，不然您會(huì)收不到的。通過(guò)電視您會(huì)更加了解我們國(guó)家發(fā)展的巨大成就，了解我們這個(gè)時(shí)代！
代我向那里的人們問(wèn)好！請(qǐng)勿給我回信！
此致
敬禮
二十一世紀(jì)中學(xué)生。
給孔子的一封信書信篇十一
尊敬的孔老夫子：
當(dāng)您看到我穿越千年與您“鴻雁傳書”時(shí)，您是不是十分驚訝呢？
或許您已經(jīng)知道了，您的雕塑成為在天安門廣場(chǎng)上第三尊雕像時(shí)，您是不是十分自豪呢？要知道，幾千年來(lái)，您一直是中國(guó)文化的標(biāo)志。
可是，或許您也已經(jīng)知道了，這其實(shí)僅僅只是表面，只是廢墟上的繁花。
我不否認(rèn)青春文學(xué)可以給我們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感受，也不否認(rèn)通俗歌曲不失為茶余飯后一種好的消遣。可是，這不能成為主流。一個(gè)人的迷茫是一種遺憾，一代人的迷茫則是一種失敗。
“儒家思想”影響教育了一代又一代人?？墒?，到了我們這一代，似乎又被“遺忘”了。我不否認(rèn)您的思想中存在著某些需要“破除”的“糟粕”，如“女子無(wú)才便是德”這是不符合現(xiàn)代社會(huì)的。可是，我認(rèn)為去除糟粕后的精華卻是我們當(dāng)代人應(yīng)該繼承，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的?！叭省迸c“德”仍然是我們所不應(yīng)該遺失的。
當(dāng)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越浮躁時(shí)，我們需要您的“儒家思想”為我們帶來(lái)一縷清風(fēng)。
當(dāng)現(xiàn)代人的精神文化缺失時(shí)，我們更需要您的“儒家文化”為我們建立新的文化秩序。
魂兮歸來(lái)。
給孔子的一封信書信篇十二
尊敬的孔子先生：
您好！
做為一位21世紀(jì)的中學(xué)生，今兒冒昧的給您寫一封信。孔老先生，我想爆料一下未來(lái)的你：許許多多的中外人士都久聞中國(guó)的孔子先生，也許您認(rèn)為這些都并不重要，最主要的是您的的思想之花也開遍世間各地，您的這個(gè)想法早就兌現(xiàn)了。您知道是怎樣把您的思想傳開的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說(shuō)的話編纂成了一本書----《論語(yǔ)》，您的《論語(yǔ)》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的大臣晚年刻苦讀您的《論語(yǔ)》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國(guó)家治理得很富強(qiáng)。后人稱之為“半部論語(yǔ)治天下”。
我還想請(qǐng)教一下孔老先生怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)，最近小生老是在因?yàn)橐患┦露魫灒e個(gè)小例子吧：我的好朋友因?yàn)樾；諞]帶，老師叫她立刻去買，但她沒帶錢。當(dāng)時(shí)我在廁所，她記得我有一個(gè)備用?；?，就急急忙忙地翻我書包，整個(gè)書包翻遍了，才找到?；氐浇淌遥艺f(shuō)明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個(gè)結(jié)沒解開，望孔夫子能幫一幫小生。
今天咱們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個(gè)小心鎖望您幫我解開呢！
此致
敬禮！
崇拜您的學(xué)生：xxx。
20xx年5月1日。
七（7）班。
給孔子的一封信書信篇十三
尊敬的孔爺爺：
您好，孔爺爺!
我是一名來(lái)自二十一實(shí)際的中學(xué)生。雖然與您生活的時(shí)代相隔很遠(yuǎn)，但您在我的心目中永遠(yuǎn)是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認(rèn)”的學(xué)說(shuō)深深觸動(dòng)了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海?？谞敔?，我現(xiàn)在有件是想要和您說(shuō)。生活在二十一世紀(jì)的，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵，在家沒大沒小，不知“孝”的含義。心情好時(shí)，與長(zhǎng)輩們說(shuō)說(shuō)笑笑;但心情不好時(shí)，則要與長(zhǎng)輩們大吵大鬧，根本不把長(zhǎng)輩們放在眼里;或者沒事找事，對(duì)長(zhǎng)輩們的話魚肚里挑刺，鬧家庭嘴皮斗爭(zhēng)。我也不例外，有時(shí)抑制不住自己的情緒，也會(huì)對(duì)媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時(shí)，得到心里不爽的發(fā)泄，似乎有點(diǎn)滿足，但事后，我又充滿了歉意，覺得自己越來(lái)越不懂事了。孔爺爺，我該怎么辦?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多，開展了學(xué)《弟子規(guī)》活動(dòng)，《弟子規(guī)》都是按照您的思想所整理出的言論。通過(guò)學(xué)《弟子規(guī)》，我深刻體會(huì)到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說(shuō)過(guò)“親有過(guò)諫使更柔吾色柔吾聲”確實(shí)，如果父母有了過(guò)失，作為子女的我們應(yīng)當(dāng)耐心說(shuō)使其改正。勸說(shuō)時(shí)，態(tài)度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。
但是，曾經(jīng)的我有做到過(guò)幾回呢?真是寥寥無(wú)幾。自從學(xué)校開展此活動(dòng)后，我有了一定的進(jìn)步，這全是您的功勞，您思想的渲染。因?yàn)槟疑钌蠲靼住坝H愛我孝何難親憎我孝方賢”，我以后一定會(huì)更加努力做到孝敬父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養(yǎng)我護(hù)我之恩人，我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會(huì)了我如何去“孝”。不對(duì)，何止這些!您的“三人行必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí);您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”，讓我學(xué)會(huì)要學(xué)、思結(jié)合;您的“溫故而知新可以為師矣”，讓我學(xué)會(huì)了要常常溫習(xí)所學(xué)知識(shí)……孔爺爺，最后，為了表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您深深的敬愛，我鞠上九十度的躬。
敬佩您的學(xué)生。
給孔子的一封信書信篇十四
尊重的孔老先生：
你好，我是一名當(dāng)代的中小學(xué)生，在書本上，電視上，大家的嘴中您是一位杰出的教育學(xué)家、思想家、作家，可在我的內(nèi)心您是一位平易近人的人，您離大家盡管很遠(yuǎn)，可您的精神實(shí)質(zhì)始終留到了大家的心里。您的思想認(rèn)為并沒有由于時(shí)間的流逝而被大家所遺忘。
頭一次聽聞您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的綜藝節(jié)目中見到的，那時(shí)候的我，對(duì)您基本上沒有什么印像，只明白看動(dòng)畫，現(xiàn)如今，我已可以搞清楚您這些史記了！您知道嗎？在我生活的這一時(shí)期，是一個(gè)充斥著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，僅有勤奮念書，才可以為將來(lái)鋪好路！您的“學(xué)而不思則罔”使我懂得在溫習(xí)舊專業(yè)知識(shí)時(shí)要從這當(dāng)中領(lǐng)悟出新的專業(yè)知識(shí)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之”跟我說(shuō)：在我學(xué)知識(shí)時(shí)應(yīng)當(dāng)時(shí)刻溫習(xí)他們，提升記憶力！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警報(bào)燈，警告我學(xué)習(xí)培訓(xùn)不思索，便會(huì)學(xué)的不清不楚，思索不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)便會(huì)很模糊不清！這種都如一縷縷太陽(yáng)，直射在我的身上，使我覺得溫暖！
孔老先生，您是大家心里的“美猴王人”，您了解你一直在生活中的思想認(rèn)為對(duì)如今的社會(huì)是多么的關(guān)鍵嗎？正由于擁有您當(dāng)時(shí)的寬容大度，才擁有今日人和人之間和睦的場(chǎng)景，您的思想也曾深深地文化教育過(guò)我，使我還在人生之路里少離開了一些彎道。
實(shí)際上，孔老先生，您傳授給我的縱然這種呢？“三人行，必有我?guī)熝伞?，讓我學(xué)會(huì)了挑選盆友，挑選適合的盆友！“敏而好學(xué)”要我攻破許多難點(diǎn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更上一層樓?！熬映扇酥?，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)謙謙君子……孔老先生，您的民貴君輕思想開拓了您的后代子孫的光芒路程，引導(dǎo)著她們的生活，吃穿住行，您的一言一語(yǔ)全是大家人生道路的課堂教學(xué)?？桌舷壬?，見到這種，您一定覺得很高興吧！
此致
行禮！
給孔子的一封信書信篇十五
您好！
想起百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，我不得不感嘆，您用自己獨(dú)特的方法讓儒家學(xué)派在眾多學(xué)派中脫穎而出，直至現(xiàn)在儒家思想已在人們的心中根深蒂固。
關(guān)于儒家思想我有一些自己的看法，您說(shuō)“己所不欲，勿施于人”可我不贊同，自己不想做某些事情，或者說(shuō)不能做，所以才推給別人，如果說(shuō)是自己力所能及的事，當(dāng)然會(huì)竭盡全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表別人也不能做，不想做，所以對(duì)于您的這個(gè)觀點(diǎn)我有些異議。同時(shí)我也贊同您說(shuō)的“知之為知之，不知為不知”在這句話中即闡述了做人的基本準(zhǔn)則，也指明了在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度，讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，您的存在只是為了讓世人覺悟，讓世人明白自己活著的價(jià)值和意義，讓走上歧路的人們及時(shí)回頭，您真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
您的著作[論語(yǔ)]在各個(gè)方面都激勵(lì)著我，給了我很大的啟示，您的品質(zhì)，您的精神，也成了我進(jìn)取不止的動(dòng)力，您找到了自己活著的價(jià)值，您的付出我們都有目共睹，可無(wú)知的我還在迷茫，還在徘徊。
我希望您能幫我一個(gè)忙，不知從什么時(shí)候開始我國(guó)有了重男輕女的思想，大家都重視男孩自然就忽略了我們這些女孩，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女孩也有女孩的優(yōu)勢(shì)，可人們?yōu)槭裁纯床坏侥兀磕乃枷?，您的理論人們都倍受重視，如果您能在[論語(yǔ)]中寫上一則“巾幗不讓須眉”的話，我想重男輕女的觀念就可以慢慢在人們心中淡化吧！
給孔子的一封信書信篇十六
尊敬的孔子先生：
您好！首先，我要向您表示祝賀！現(xiàn)在，許多國(guó)家紛紛成立了孔子學(xué)院，中外友人都受益于您的思想。這可真是“桃李滿天下”??！
其次，每個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，都希望自己領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家能夠富強(qiáng)、百姓能夠安居樂(lè)業(yè)?？墒廊私灾瑧?zhàn)爭(zhēng)會(huì)耗費(fèi)大量的錢財(cái)，僅一顆導(dǎo)彈扔下去就是幾十萬(wàn)元錢。他們天天往別的國(guó)家“扔錢”，是想幫助落后國(guó)家富裕嗎？好“善良”的人！如果這些錢都用于保護(hù)環(huán)境，就不會(huì)有那么多物種滅絕，我們的生存環(huán)境也將更加美好。再者說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)真正受苦的是百姓——原本就生活艱苦的他們，如今戰(zhàn)火紛飛，更是讓他們失去工作、家園被毀、親人離散。為了逃亡，他們每天只能過(guò)著顛沛流離的日子，真是苦不堪言。
孔子先生，人們都尊稱您為“孔圣人”，想必您的“嘴上功夫”一定了得！因此，晚輩想冒昧的請(qǐng)求您：再進(jìn)行一次“周游列國(guó)”，勸一勸個(gè)別國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，就說(shuō)：要以和為貴，有什么矛盾，坐下在談；戰(zhàn)爭(zhēng)最終受難的是百姓。還要告訴他們：“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)家園?！辈攀前l(fā)展的正道。如果您能答應(yīng)晚輩的請(qǐng)求，聯(lián)合國(guó)必定會(huì)為您頒發(fā)“諾貝爾和平獎(jiǎng)”！
還有，孔子先生，工作時(shí)要適當(dāng)休息，不要過(guò)于勞累。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
給孔子的一封信書信篇十七
尊敬的孔子爺爺：
你好！我是你的普通后代。我很抱歉打擾你幾千年了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常聽到長(zhǎng)輩們驕傲地談?wù)撃恪Ｖ钡缴闲W(xué)我才知道為什么。我看過(guò)《論語(yǔ)》。從那時(shí)起，我就離不開你。
大年初一，我從語(yǔ)文課本上對(duì)你有了深刻的了解。你的“三民行為，必有我嚴(yán)老師”讓我明白，我們應(yīng)該謙虛，無(wú)論我們的地位有多高，我們的名字有多大，我們都應(yīng)該謙虛地問(wèn)別人；你的“學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)”教我不要讀書，不僅要思考，還要思考學(xué)習(xí)，兩者缺一不可。如果只是盲目思考，那么學(xué)習(xí)就沒有意義。如果你只是盲目學(xué)習(xí)，你的大腦就不會(huì)工作，會(huì)變得遲鈍，也不會(huì)學(xué)好。你的“以德報(bào)怨，自省自省”告訴我要善于觀察，不斷地從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，從而改進(jìn)我們的缺點(diǎn)。如果你發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)，你也應(yīng)該在自己身上找到，如果你有相似的缺點(diǎn)，你應(yīng)該把它們?nèi)サ?。如果你沒有，你也應(yīng)該檢查你的言行。你的“知道你知道什么，不知道你不知道什么，知道你做什么”告訴我要誠(chéng)實(shí)。就學(xué)習(xí)而言，知道就是知道，不知道就是不知道。這是個(gè)聰明的方法。如果你不知道如何假裝知道，這是不誠(chéng)實(shí)的，這也是非常好的愚蠢做法。
你的思想并沒有因?yàn)闀r(shí)間而消失。后人學(xué)習(xí)了你的思想，把你的儒學(xué)作為一門課程教給了成千上萬(wàn)的學(xué)生。你提倡“無(wú)課教學(xué)”。所有的學(xué)生，無(wú)論貧富，都受到平等對(duì)待。所以，現(xiàn)在學(xué)校的老師都很尊重你提倡的“不上課”的做法。對(duì)于貧困學(xué)生，國(guó)家也提出了各種愛心項(xiàng)目?，F(xiàn)在，在你們思想的影響下，許多知名企業(yè)家和文藝工作者也慷慨解囊，在全國(guó)各地建設(shè)了許多希望小學(xué)，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子也能接受5000年的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育。
說(shuō)到傳統(tǒng)文化，我也要告訴大家，雖然你們的思想一直在影響著你們的后代，但是隨著21世紀(jì)的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)信息化的時(shí)代更加爆炸性，很多人被金錢和地位蒙蔽了雙眼，甚至做了一些傷害你們后代的事情。作為二世紀(jì)新時(shí)代的寵兒，我應(yīng)該是國(guó)家和父母的驕傲。我應(yīng)該身體強(qiáng)壯健康，但事實(shí)上，我不是。因?yàn)橐恍┦芾骝?qū)使的人在我們的食物中添加了一些有害物質(zhì)，我們這一代人中的很多人都處于亞健康狀態(tài)。我不想被外國(guó)人說(shuō)我們這一代是“東亞病夫”的一代。
所以在這里我要呼吁所有的中國(guó)人“睜開你的眼睛！敞開心扉！讓孔子的教誨深入人心吧！讓我們回到中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化！讓東方之龍?jiān)俅闻叵?！?/p>
孔子爺爺，也許你看到這里，你會(huì)半高興半擔(dān)心。你高興的是，你的后代沒有忘記你的思想，仍然追隨你的思想，教育你的后代。你擔(dān)心的是你的后代為了自己的微利而傷害你的后代。但你可以放心，現(xiàn)在我國(guó)政府和一些有關(guān)人士正在改變各種危害我們生活的狀況，他們也在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。相信在不久的將來(lái)，在你們?nèi)寮宜枷氲挠绊懴?，誤入歧途的人也會(huì)走上正軌！等等看！
xxx。
日期
給孔子的一封信書信篇十八
愛戴的孔爺爺：
你美！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，取您相隔著比河漢還邊遠(yuǎn)的間隔。您在他人的心面是神圣的大教育家、大思維家、大文學(xué)家，可我曉得您必定是一位和顏悅色的爺爺。
“誰(shuí)拋的垃圾啊！”其中一位同窗皺著眉頭不啟口的說(shuō)講原來(lái)佳惡的心境卻是由于這個(gè)垃圾的呈現(xiàn)變得亂哄哄的了。
“走啦又不是你扔的。”另外一位同學(xué)拉著這位同學(xué)想要鈍點(diǎn)分開這個(gè)讓大野心情一下子就變壞的處所。
“等一下！”被拉住的共教立刻愣住了足步爾有點(diǎn)賴奇交下去會(huì)產(chǎn)生什么事件了。
“怎么了？豈非你籌備往揀？不是吧，又不是你扔的?！袄耐瑢W(xué)有點(diǎn)可笑的瞅著他臉上寫著“你裝給誰(shuí)望啊”的表情。
“息替一個(gè)蒙功教導(dǎo)的人，有艷量的我應(yīng)當(dāng)這樣。”說(shuō)著還實(shí)地彎下腰撿伏了垃圾，看睹這樣平常的一幕，讓我想到了孔爺爺您的“三己言必有我?guī)熝伞薄?/p>
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大打掃，我跟一個(gè)同學(xué)被部署掃除教室，面對(duì)外點(diǎn)大好春景春色，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，須要他助我，那個(gè)同學(xué)二話沒說(shuō)就許可了。我在外面玩暢快后走入學(xué)室，發(fā)明老師在對(duì)他申斥。本來(lái)是他幫我打掃好了，而后再擊掃他本人的區(qū)域，過(guò)后一種背罪的動(dòng)機(jī)讓我愧疚不未，登時(shí)想訖您“彼所不欲勿施于人”的名言，我的怠惰如一把害劍深深刺疼了我的心臟。我感激孔爺爺讓我清楚了人存在的意思，我會(huì)讓“仁愛”的種子在我心中發(fā)揮滋生。
至此。
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給孔子的一封信書信篇十九
尊敬的孔爺爺：
您好！
作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫信，我倍感榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。你雖然早已離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想您的主張沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。
孔爺爺，在我心中有好多好多的話想和您訴說(shuō)?？谞敔敚绬?？在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有掌握了扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)才能立足于社會(huì)。道理我很清楚，可就是感覺學(xué)習(xí)很吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不夠理想。每天面對(duì)著父母的說(shuō)教，心中也悔恨萬(wàn)千，恨自己不爭(zhēng)氣，對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。自從聽了于丹老師講的《論語(yǔ)》讓我豁然開朗。論語(yǔ)真正的走進(jìn)了我的生活，感謝孔爺爺，是您讓我明白了不能虛度光陰，明白了學(xué)習(xí)重要性。讓我深深懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您不光在學(xué)習(xí)方面給予了我啟迪，您的做人思想方面也深深地影響了我。您在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。您的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”后來(lái)我明白了這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了?！闭蛉绱?，讓我懂得了做人要忠誠(chéng)，與人相處要講信用。所以，同學(xué)們也都愿意和我交朋友，讓我享受到交友的快樂(lè)，和朋友之間相互幫助的溫馨。
尊敬的孔爺爺，我對(duì)您永遠(yuǎn)懷著景仰之心和崇敬之意，我會(huì)牢記你的教化，不斷提升自身素養(yǎng)。您放心吧，我們會(huì)義不容辭的繼承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大。
祝：
永遠(yuǎn)開心快樂(lè)。
陽(yáng)泉四中初二年級(jí)梁元嬌。
20xx。
523。
給孔子的一封信書信篇二十
尊敬的孔子爺爺：
你好!
我是您兩千年后的一個(gè)后生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。但這個(gè)距離并不影響我對(duì)你的了解?我從小就受你各種主張的熏陶。您就是我人生的舵盤，雖然我與您身處的時(shí)代截然不同，但您的思想，您的治國(guó)之道，您的道德品行卻是我們學(xué)習(xí)、生活中必不可少的北斗七星，您所傳承下來(lái)的一切將在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)。
您是我國(guó)偉大的教育家、思想家、政治家，我敬佩您，敬佩您的成就，敬佩您的為人。您在我心中是一個(gè)神圣不可侵犯的先驅(qū)者。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們能在知識(shí)的海洋里穿梭，引導(dǎo)我做一個(gè)真正的明者;您的“由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也”。讓我學(xué)的了如何去正確認(rèn)識(shí)事物，通曉道理，引導(dǎo)我做一個(gè)真正的智者;您的“歲寒，然后知松柏之后凋也，”讓我學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈，引導(dǎo)我做一個(gè)真正的強(qiáng)者。您就是我心中永不明滅的紅心?？谞敔斈判模乃枷霙]有因歲月的蹉跎而改變，也沒有因時(shí)代的變遷而落伍，更沒有因社會(huì)的更替而遺失。相反您的《論語(yǔ)》是我們這個(gè)時(shí)代的指南針，引領(lǐng)我們這一代人闊步前進(jìn)。是我們現(xiàn)代生活的靈丹妙藥。
當(dāng)我在取得成績(jī)驕傲自負(fù)時(shí)，是您的“三人行，必有我?guī)熝伞本拖窨崾钪械囊魂嚽屣L(fēng)讓我豁然開朗;讓我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理;讓我學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的大課堂中迷失自己時(shí)，是您的“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我有了航標(biāo)學(xué)會(huì)限其優(yōu)勢(shì)來(lái)借鑒，讓自己變得更優(yōu)秀;當(dāng)我在朋友的熱忱關(guān)懷中甜蜜的唯所欲為時(shí)，您的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，”又再次教導(dǎo)我以品德來(lái)武裝自己才會(huì)被會(huì)認(rèn)同，才能反省自己。
當(dāng)我自以為自己機(jī)智聰慧，是學(xué)習(xí)的能手時(shí)是您的“知之為之，不知為不知，是知也。”一直在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)著我，告訴我實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要;當(dāng)我在學(xué)習(xí)方法中找不到正確的路徑時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”也再次幫我指明了“時(shí)習(xí)之”的方向;當(dāng)我不明為人處世之道時(shí)還是你的“其恕乎!己所不欲，勿失于人?！备嬖V我為人處世“怒”可終身受用。
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