通過制定計劃，我們可以更好地分配時間和資源，提高工作效率。在制定計劃時，要結(jié)合自己的實際情況和資源，合理安排時間和任務(wù)。參考以下范文，你可以更好地了解和掌握制定計劃的技巧和方法。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇一
學(xué)校的美術(shù)教研組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，加強對本學(xué)科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。那么具體的教研計劃怎么制定呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于美術(shù)教研組20xx年新學(xué)期工作計劃的相關(guān)資料，供你參考。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況，認(rèn)真做好各項工作，進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。
二、重點工作：
續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實施新課程教材做好準(zhǔn)備。
三、本學(xué)期教研專題：
本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：
1、以初中學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>
2、以高中學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?/p>
1、協(xié)助學(xué)校做好一級達(dá)標(biāo)相關(guān)材料。
2、參加市教科所傳達(dá)高中美術(shù)音樂新課程改革標(biāo)準(zhǔn)。
3、安排。
4、組織學(xué)生參加全省美術(shù)高考。
組織學(xué)生參加區(qū)美術(shù)書法比賽。
組織學(xué)生參加市美術(shù)書法比賽。
1、組織美術(shù)老師參加校公開課美術(shù)教研活動。
2、參加區(qū)美術(shù)教研活動。
組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。
理論學(xué)習(xí)主要文件。
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
《新課程中教師行為的變化》。
《新課程與評價改革》。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹“美術(shù)課程不標(biāo)準(zhǔn)”，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實加強提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德高為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。關(guān)注體藝教師的教研水平，用新的理念設(shè)計教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、具體措施：
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)。研究新課標(biāo)。鉆研新教材。探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識。
2、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。
3、提高“隨堂課”質(zhì)量，二位老師利用交叉交流的方法和課間。
休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;注重。
教案。
的設(shè)計與改進(jìn)。
4、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1——2次公開課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的義務(wù)水平。
5、認(rèn)真策劃，創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。
三、具體安排：
1、制定學(xué)科組教研計劃。
2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。
3、為區(qū)組織的繪畫比賽收資料;組織學(xué)生參賽。
1、加強自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書籍。
1、加強課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動。
2、組織是學(xué)生上公開課，推選一位學(xué)生上展示課。
3、組織學(xué)生參加慶“六.一”繪畫比賽。
4、協(xié)助學(xué)校完成“校園藝術(shù)節(jié)”的各項準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真出好每一期黑海報。
2、
學(xué)期工作總結(jié)。
整理上文資料。
3、商討下學(xué)期工作。
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新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇二
本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，繼續(xù)推進(jìn)陽光課堂，配合新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校以及教科室的教學(xué)工作計劃，以陽光課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，同時正確認(rèn)識和開展陽光課堂和開展藝體活動的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)校藝體教育整體功能，促進(jìn)學(xué)生德、智、體和諧發(fā)展。結(jié)合我校實際，在全體學(xué)生中大力開展藝體活動，以推動我校藝體教育的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)和落實我校學(xué)生陽光體育活動和課外藝體活動工程的實施，激勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
1、一個人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、在工作和學(xué)習(xí)中，弘揚“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校藝體教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題引申到課題研究中，使教研活動課型化、課題化。
7、完善、規(guī)范、落實各興趣小組，組織學(xué)生參加各級各類競賽并力爭獲得優(yōu)異成績。
1、期初結(jié)合教科室、教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
(二)配合教導(dǎo)處，抓好學(xué)科的重點工作。
組織全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計劃，圍繞教導(dǎo)處制訂的各學(xué)科重點開展好活動，把知識學(xué)習(xí)與競賽活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生個性，提高學(xué)生藝體綜合素養(yǎng)。
(三)深化課堂常規(guī)教學(xué)。
1、我們將認(rèn)真進(jìn)行教研活動，做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學(xué)科間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
2、結(jié)合藝體學(xué)科組的自身特點，音樂，美術(shù)，體育學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學(xué)研究，學(xué)科之間互相融合，互相促進(jìn)，真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。了解各班班級課堂管理規(guī)則，與班主任多交流，協(xié)調(diào)并參與管理，落實規(guī)則。
(四)學(xué)校第二課堂的建設(shè)。
根據(jù)藝體學(xué)科組的特點，我們學(xué)科組將有針對性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的教學(xué)大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究陽光課堂教學(xué)方法。
2、提倡寫教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗。
3、開展各種興趣小組活動，豐富活躍學(xué)生的`課余生活，做好提優(yōu)工作。
4、加強本教研組教師的自身提高，多到外面接收一些新的知識經(jīng)驗，積極參加對外的交流學(xué)習(xí)、教研活動。
體育組：
1、制訂好課間操、課外體育活動的評價制度，認(rèn)真貫徹落實陽光體育活動的方針與政策，制定切實可行的可行性方案。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實效性，積極參與校級、區(qū)級教研活動。
3、體育活動的組織：開展班級跳繩、陽光長跑活動。
4、開展教師趣味運動會，豐富學(xué)生、教師的校園文化生活。
5、體育訓(xùn)練隊的開展與管理;圍繞學(xué)校實情落實縣田徑運動會的強化訓(xùn)練。
6、收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。
美術(shù)組：
1、積極完成學(xué)校布置的各項工作，積極完成校內(nèi)外宣傳活動櫥窗的布展工作;協(xié)助學(xué)校進(jìn)行軟環(huán)境的再完善，為創(chuàng)建和諧美麗的校園環(huán)境作努力。
2、組織學(xué)生參加繪畫比賽等各種美術(shù)活動。
音樂組：
1、積極完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;。
2、積極準(zhǔn)備區(qū)教研組的教研活動;。
3、積極參加縣教體局的相關(guān)文藝活動;。
綜合組根據(jù)學(xué)校工作計劃，在春季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，秋季校運動會這兩項常規(guī)工作。總之，我認(rèn)為只要我們藝體教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，狠抓落實，注重實效，我校藝體教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功!做出自己的特色!
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期藝體組活動行事歷。
1、制定教研組計劃和學(xué)期教學(xué)計劃，落實相關(guān)工作。
2、開展師徒結(jié)對活動。
3、綜合組市級課題研究“圍繞陽光課堂開展教學(xué)活動”。
4、體育組積極備戰(zhàn)中考體育加試訓(xùn)練。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、對教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)。
4、根據(jù)計劃開展教研活動和課題研究活動。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、實踐、探究陽光課堂教學(xué)模式。
2、綜合組討論研究校園文化節(jié)活動方案。
3、組織綜教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、課題研究月度檢查。
6、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、綜合組開展校園文化節(jié)活動。
2、積極參與上級部門的各項評比工作。
3、籌備課題研究論壇。
4、課題研究月度檢查。
5、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
6、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、收集、整理教研資料。
(注：部分活動將根據(jù)市、縣教研部門的計劃臨時通知或調(diào)整)。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇三
1、樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。掌握手指點畫的方法。
2、初步嘗試用手指點畫，體驗點畫活動帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣。
1、ppt；
2、作品展示背景板；
3、作業(yè)紙、顏料、調(diào)色盤；
4、抹布。
談話導(dǎo)入：
你們想不想?yún)⒂^一下呢？老師把它變出來”（師生一起數(shù)數(shù)1、2、3）。
二、基本部分：
（一）通過觀察圖片，說說花草地。
1、點擊ppt（1）。
“哇，小松鼠家的花草地漂亮嗎？有什么？”（紅、黃、紫、藍(lán)、白等）。
“用一個詞來形容一下”（五顏六色）。
2、點擊ppt（2）。
“前面還有一片花草地呢，看看近處的花是什么樣的？（很大）遠(yuǎn)處的花又是什么樣的？（很小很小、星星點點的）。
（二）欣賞大師作品。
1、通過欣賞大師的作品，充分發(fā)揮幼兒的想象力。
“你喜歡花草地嗎？有一位畫家爺爺，他叫吳冠中，他也喜歡花草地，（點擊ppt）這就是吳爺爺畫的花草地，我們走近看看，有什么？”（大點點、小點點、毛毛蟲、螞蟻、石頭、七星瓢蟲、花蝴蝶、花莖、樹枝等）。
2、幼兒隨背景樂用手指表現(xiàn)風(fēng)中的花草地。
“一陣風(fēng)吹來，花兒、草兒都干嘛呢？（跳舞）我們用手指跳一跳。（手指在腿上、肩上、頭上跳舞）。
（三）幼兒嘗試手指點畫。（提醒幼兒點完自己用抹布把手擦干凈）。
1、教個別幼兒示范手指點畫。
“你想當(dāng)小畫家用小手指點出花草地嗎？”
“大大的花用手指的什么部位來點？”（指腹）。
“小小的草用手指的什么部位來點？”（指尖）。
2、全體幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。（播放背景樂）。
“你會讓小花小草相親相愛在一起嗎？（緊緊挨在一起）。
（四）幼兒作品展示。
三、結(jié)束部分：幼兒相互評價對方的作品。
“你喜歡哪片花草地？為什么？”
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇四
以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語訓(xùn)練教學(xué)的良好氛圍，樂觀進(jìn)行校本教研，促進(jìn)老師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組老師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
在當(dāng)前全面實行減負(fù)增效的新背景下，我們應(yīng)樂觀轉(zhuǎn)變舊思維，認(rèn)清形勢，確定新的教研思路，那就是：始終堅持有效教學(xué)，不斷追求高效教學(xué)，通過不斷地進(jìn)展老師自身來促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)展。
1、備課上要更加投入，既要備教材，又要備學(xué)生，還應(yīng)對教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。
2、在課上應(yīng)做到精講精練，加強針對性，形式多樣化。
3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動起來，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、在作業(yè)布置上加強預(yù)習(xí)作業(yè)的討論，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。
5、每位老師務(wù)必做到把握學(xué)科重點，吃透教材要點，了解學(xué)生特點。
1、深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握駕馭教材，抓好課堂教學(xué)的討論。
把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化，討論整合教材，結(jié)合實際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實注意課堂教學(xué)的有效性、高效性；切實加高校生的受益面，促進(jìn)學(xué)生思維的培育，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動性、習(xí)慣性的養(yǎng)成；同時還要留意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。
平常要充分發(fā)揮備課組內(nèi)老師的自身優(yōu)勢開展教學(xué)教研活動。
2、進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)。
a）新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是老師，因此老師觀念的更新，樂觀的參加反思意識以及老師間的.和諧協(xié)作精神更顯重要。
b）加強老師責(zé)任心培育，樹立必要的危機感；提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。
c）連續(xù)鼓舞老師樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，為老師個人評職稱、評優(yōu)、評學(xué)科帶頭人作預(yù)備，同時樂觀參加學(xué)校的課題討論。
3、加深、加強各備課組集體備課，堅持做到定時間、定地點、定主題，不走形式，不敷衍了事，以解決教學(xué)中的一些實際問題。
4、仔細(xì)組織“一人一課”活動，堅持做到課前集體備課，活動時全員參加，課后集體評課，并就一些焦點問題進(jìn)行專題研討，以促進(jìn)全組老師教學(xué)水平的提高。
5、樂觀開展各項英語競賽，組織好學(xué)校英語相關(guān)活動，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱忱和愛好。
6、起始班級仍需以“夯實基礎(chǔ)，注意力量”為指導(dǎo)思想，來組織各項教學(xué)活動，要堅持做到“重基礎(chǔ)、重過程、重全體”，初二班級要在基礎(chǔ)學(xué)問到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特殊要重視學(xué)生閱讀力量及寫作力量的提高。
7、將“教學(xué)六仔細(xì)”落實到每一天、每一節(jié)課，同時切實抓好提優(yōu)補差工作及培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、為組內(nèi)每一位老師搭建平臺，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。同時，骨干老師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作用，促進(jìn)新老師的快速成長，要求新老師每個月上一節(jié)組內(nèi)匯報課。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇五
根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、重點工作。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強教研組、學(xué)科隊伍建設(shè)，加強教研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。
(1)認(rèn)真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。
4、抓好課題研究，做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場會工作。
三、工作目標(biāo)。
1、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實與能力提高。2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。
4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊，和諧共進(jìn)、積極向上，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型、研究型學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
1、滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式。
全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下，注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計劃地加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。
2、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益。
每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標(biāo)、新教材，認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。
3、強化集體備課，整合教學(xué)資源。
加強教研組學(xué)科建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。年級學(xué)科備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后。
心得體會。
議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究教學(xué)方法研討學(xué)生能力培養(yǎng)研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。
效能作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要“日日清”“周周清”。
4、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序。
進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差);依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實施意見》，結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5、強化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度。
完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強與市、區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流。
6、提升教研水平，強化教學(xué)實效性。
走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。
組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動現(xiàn)場會為契機，，組織一批教師展示新課堂研究匯報課，同時加強新聘教師管理工作，使他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。
7、增強教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序。
加強班級圖書館、閱覽室、實驗室、微機室、文印室的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。做好迎接河北省均衡教育檢查工作。
8、組織好教師參加河北省遠(yuǎn)程教育、生本教育等培訓(xùn)工作。
五、具體工作安排:(略)。
20xx年度以貫徹落實“xx大”精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo)，不斷更新教育觀念，深化教學(xué)改革，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強師資隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)課程改革，大力開展教育科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)。
1.教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省、市級教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。
2.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研計劃，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。
3.科研管理目標(biāo)——依托校本教研，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。
4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。開展有效的教學(xué)研究活動。
三、主要工作及措施。
(一)改革創(chuàng)新，推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育。
1.加強教研。要結(jié)合我市教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂。
活動方案。
并精心組織開展教研活動。
2.認(rèn)真開展校本教研活動。要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個性化、形式多樣化。重點進(jìn)行聽課、評課和經(jīng)驗交流研討活動。
3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使教師想教、會教、樂教。
(二)強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對象，重點指導(dǎo)。
2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。
3.加強對青年教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長。
4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提高。
(三)抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平。
狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。要求校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實行分層把關(guān)制。
(四)深化課題研究，優(yōu)化科研過程。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇六
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。
5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
6、加強教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。
7、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平。
8、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
二、活動內(nèi)容：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。
1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。
2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。
3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動。
1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。
2、組織徒弟匯報課。
1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。
2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
1舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。
4、做好教研組工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認(rèn)真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、教研活動安排：
2、成立美術(shù)興趣小組。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。
1、舉辦國慶書畫展。
2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。
3、興趣小組活動。
1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
3、優(yōu)秀案例評比。
1、組織美術(shù)期末考核。
二、現(xiàn)狀分析：
驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
三、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。
3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。
4、積極開展崗位比武練兵活動。
賽等。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機會，在實踐中不斷提高、不斷進(jìn)步。
五、具體安排：
1、開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、“感悟校本教研(二)”之一——青年教師評優(yōu)課。
3、圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》為主題開展課題研討課。
4、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。
1、“感悟校本教研(二)”之二——教育敘事現(xiàn)場比賽。
2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學(xué)案例。
3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。
1、結(jié)合主題上好青年教師研討課。
2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學(xué)案例。
3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。
1、“感悟校本教研(二)”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流。
2、結(jié)合主題上好青年教師研討課。
1、組內(nèi)總結(jié)。
2、寫期末復(fù)習(xí)考試計劃。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇七
1、提升課堂討論的氛圍。通過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研力量。定期對本組老師進(jìn)行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們計算機教研組重點探究的一個問題，盼望通過教研活動的開展能探究出適合教學(xué)的一些模式和總結(jié)出一些切實可行的閱歷。
4、組織指導(dǎo)好集體備課活動，結(jié)合活動初步建立起相關(guān)計算機教學(xué)資源，重點是備課和實做資源的建設(shè)。
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研力量。
1、利用教研活動時間,找有閱歷的老老師對本組老師進(jìn)行教學(xué)理念的培訓(xùn),并用這些理論來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題討論的.相關(guān)培訓(xùn)。
3、樂觀組織教研組成員加強理論學(xué)習(xí)，參加計算機教學(xué)方面的材料撰寫。
(二)提升課堂討論的氛圍。
通過對多種課程的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，最大程度提高課堂教學(xué)效率，并組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。
(三)教學(xué)資源建設(shè)。
組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合教研課題初步建立相關(guān)的計算機教學(xué)資源，一方面收集計算機學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料，另一方面整理出計算機學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的公開課、示范課，結(jié)合本校實際的校本化的課程，富有學(xué)科特點的課堂設(shè)計方案等)。
(四)樂觀做好青年老師的培育工作。
我們計算機教研組青年老師也有好幾位，為了營造一種樂觀向上的氛圍，讓青年老師感受計算機教研組團(tuán)隊的精神，我們將連續(xù)除開展傳、幫、帶教學(xué)模式外，還將樂觀為青年老師成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺，例如參加講課競賽、設(shè)計競賽、計算機教學(xué)論文撰寫等活動，從而促使青年老師快速成長。
1、學(xué)年初制定好教研組工作方案，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課詳細(xì)要求：
(1)鉆研教材，年輕老師備詳案，老老師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的方法，而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問教給學(xué)生。
(2)加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課時仔細(xì)組織好教材分析。要對教材進(jìn)行深化解讀，分析，從單元結(jié)構(gòu)分析到詳細(xì)課時的分析，并找出有效的教學(xué)方法。
4、定期開展教學(xué)狀況分析，溝通研討活動，依據(jù)我校各班的學(xué)生特點，找出薄弱環(huán)節(jié)，并依據(jù)實際狀況選派相應(yīng)的老師有針對性地進(jìn)行教學(xué)。
5、加強對外溝通。一個教研組不是封閉的討論組織，而是開放型的討論組織，一方面定期邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有閱歷的老師來組指導(dǎo)、溝通，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要樂觀外出溝通學(xué)習(xí)。
6、教研組老師進(jìn)行分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。
7、協(xié)作學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作，為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認(rèn)真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、教研活動安排：
2、成立美術(shù)興趣小組。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。
1、舉辦國慶書畫展。
2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。
3、興趣小組活動。
1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
3、優(yōu)秀案例評比。
1、組織美術(shù)期末考核。
2、撰寫美術(shù)教學(xué)。
工作總結(jié)。
共
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頁，當(dāng)前第。
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新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇九
美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，因此制定一份科學(xué)合理的美術(shù)教研。
我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。
4、積極參與教育論文撰寫、投稿。
5、積極參加縣、市組織的小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。
1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。
3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
4、積極參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
1、積極參與市美術(shù)課題研究。
2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比。
4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫能力。
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認(rèn)真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。
1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
2、成立美術(shù)興趣小組。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。
1、舉辦國慶書畫展。
2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。
3、興趣小組活動。
1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
3、優(yōu)秀案例評比。
1、組織美術(shù)期末考核。
工作總結(jié)。
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)科建設(shè)為主線，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究活動，切實抓好教師隊伍建設(shè)。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
工作要點：加強教學(xué)科研，強化課堂教學(xué)，打造“活力課堂”。
小學(xué)美術(shù)是一門活動型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。無論在編寫理念、內(nèi)容構(gòu)建，還是在呈現(xiàn)方式、編寫風(fēng)格等方面，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識，富有濃郁的時代色彩。本學(xué)年采用新教材必然對教學(xué)提出新要求，要求教師要更新教學(xué)觀念、認(rèn)識教材的特點，富有創(chuàng)意地運用教材。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等，切實抓好美術(shù)課程的建設(shè)。
2、繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步更新觀念，了解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，努力使教師提高課程觀、教學(xué)觀、評價觀。
1、加強教研組建設(shè)。在實際教學(xué)中，我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職教師和幾位兼職教師擔(dān)任，為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色，更有實效性和針對性。同時我們進(jìn)一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學(xué)評價的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
2、加強研討活動。
（1）加強教研組活動，以研究課為載體，積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高，加強美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活實際相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和和實踐能力，與此同時，積極參與市教研室組織的教研活動。
（2）加強平時課堂教學(xué)的工作，提高教師規(guī)范實施課程的意識，重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立等問題，積累優(yōu)秀案例。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。
3、撰寫論文、案例和課題。
1、教研組集體討論研究課例，集體備課。
2、教研組同課同構(gòu)活動。
3、開展“繪畫。
日記。
“的主題美術(shù)活動。
1、組織教師圍繞課題上研究課。
2、學(xué)生手工作品展覽。
（1）“迎六一”主題畫展。
（2）切實抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結(jié)工作。
貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法，切實提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學(xué)的實施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用新的理念設(shè)計教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。
美術(shù)課堂教學(xué)做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術(shù)教育科研扎實推進(jìn)，師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高。
（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。
1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。
（二）利用教研，加強學(xué)科聯(lián)系，提高教學(xué)效果。
1、建立平等民主、協(xié)同合作、資源共享的教學(xué)研究組織，積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。做到發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。
2、美術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學(xué)科本位主義，通過藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。
3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
4、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口，提高美術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
（一）努力研究。
每一位老師都要提前一周認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認(rèn)真寫好教后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號，并寫上自己的設(shè)計意圖，寫好反思，針對自己的教學(xué)及時改進(jìn)。
（二）聽課活動。
嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認(rèn)真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進(jìn)的建議。
（三）理論學(xué)習(xí)。
組織老師們學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)課程改革的材料。時刻關(guān)注當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教改的新觀念、新思潮以及小班教學(xué)的新動態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學(xué)信息，輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)并收集有關(guān)課堂教學(xué)策略中體驗性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)，自主性學(xué)習(xí)的理論材料，及時進(jìn)行理論和實踐相結(jié)合的運用，實施方法步驟，并能學(xué)會從網(wǎng)上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展理論學(xué)習(xí)，要求大家做好教育理論摘記。
（四）落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導(dǎo)記錄，并將學(xué)生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯(lián)系，為提高學(xué)生整體素質(zhì)而努力。
（五）認(rèn)真開展美術(shù)興趣小組活動，力求將有序，有效的的進(jìn)行，尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié)，我們要主動擔(dān)負(fù)對口項目的輔導(dǎo)，保證科技節(jié)的順利進(jìn)行。
（六）積極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團(tuán)結(jié)和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。
1、美術(shù)興趣小組，時間：周一下午第三節(jié)課。
2、剪紙興趣小組，時間：周四下午第二節(jié)課（五、六年級）。
3、活動地點：愛國教學(xué)樓美術(shù)室（一）。
3、開展組內(nèi)集體備課。
1、開展組內(nèi)公開課活動；
2、開展組內(nèi)集體備課。
1、開展組內(nèi)公開課活動；
2、開展組內(nèi)集體備課；
1、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動；
2、美術(shù)期末考試；
3、撰寫工作總結(jié)。
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開展各項美術(shù)教研活動、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫為平臺，真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能、做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
1、完善校本版畫教學(xué)，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。
3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)。
心得體會。
反思積極投稿參加各級論文評比。
5、加強版畫特長生的培訓(xùn)，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個人博客。
1周、制定教研組活動計劃；各年級美術(shù)教學(xué)計劃。
2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備。
6周、進(jìn)行教師讀書演講，檢查教學(xué)反思和。
讀書筆記。
8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課。
10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽。
12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。
13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周。
14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。
15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn)、
16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得。
17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示。
18周、布置校園櫥窗。
19周、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。
20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。
21周、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十
1、在幼兒園美術(shù)活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的`美術(shù)教研活動。
2、切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
3、為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺，形成教學(xué)研究共同體。
1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團(tuán)隊。
2、初步形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍。
3、切實提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。
4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。
5、大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。
6、利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。
1、鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）。
3、及時收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。
4、針對我園的美術(shù)教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。
5、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設(shè)計，并積極投稿。
6、收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。
1、堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表。
2、活動形式：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3、活動要求：
（1）要求組員遵守活動紀(jì)律，不無故缺席、早退。
（2）開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。
（3）每次觀摩教學(xué)活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。
（4）及時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十一
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
4、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
5、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
二、活動內(nèi)容：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
2、集體備課，將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。
3、學(xué)好《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)教研室的教研計劃，制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計劃和個人教學(xué)計劃。
1、教研組堅持每月一次集體備課，繼續(xù)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。
2、加強課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，每一位教師上一堂研究課。
3、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。
1、加強自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍。
2、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。
3、教研組堅持每月一次集體備課。
4、教師間互聽互評。
1、教研組堅持每月一次集體備課。
2、教師間互聽互評。
3、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。
1、準(zhǔn)備迎接期末考試對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)成績考查。
2、做好情況分析及情況反饋。
4、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十二
以教務(wù)處為中心，立足課堂，樂觀開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各老師的教學(xué)樂觀性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際力量為重點，提高我校計算機課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機教研組工作方案。
1、教研組建設(shè)。
明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外老師相互聽課、溝通、探討、學(xué)習(xí)，樂觀撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計算機學(xué)問和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強常規(guī)管理，規(guī)范各項教學(xué)活動。
組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為全部老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清楚。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要擅長準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生思維的亮點，敬重學(xué)生共性特長，鼓舞學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，樂觀開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和樂觀性。
3、提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機學(xué)問，樂觀引導(dǎo)老師參與市級以上的各種競賽活動，樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好預(yù)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)相互關(guān)心，有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高老師的教研水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長。
4、開展校本討論，做好計算機教學(xué)成果積累。
討論開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平常教學(xué)資料的整理工作，注意素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)老師在加強專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭做到學(xué)問材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實際的教學(xué)手冊或者是學(xué)問匯編。提高老師教研水平，要求老師就教學(xué)、教研過程中消失的問題進(jìn)行思索，撰寫論文，關(guān)心老師進(jìn)一步提高教研水平，力爭形成一個計算機教學(xué)資源庫。
5、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照訓(xùn)練局及學(xué)校的'要求，連續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織老師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱，提高課堂教學(xué)實效；仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀看所收集的信息進(jìn)行爭論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所消失的優(yōu)點和不足進(jìn)行爭論，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武，樂觀預(yù)備參與市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
(1)制定新學(xué)期計算機教研組工作方案，部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。
(2)根據(jù)教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各班級的月考命題工作。
(1)根據(jù)學(xué)校支配，組織老師聽公開課。
(2)做好各班級的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級老師利用集體備課時間進(jìn)行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進(jìn)行，呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后，各班級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，各班級月考出卷支配。
(1)組織各班級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各班級教學(xué)資源、活動課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎狀況。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十三
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“造型獨特的椅子(設(shè)計課)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十四
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計劃:。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動。
加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練。
加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長，積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活。總之我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。
七、其它學(xué)科的教學(xué)。
社會實踐是勞動課的基本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十五
新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
1，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當(dāng)。
2，充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治），進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1，堅持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。
2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事。
加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的，我也做了如下的計劃：
課前準(zhǔn)備：備好課。
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：
1、培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力，那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察（具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計。
教案。
并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)。
評語。
注重學(xué)生的心理教育鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間使學(xué)生對美術(shù)更有興趣同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時我還積極和班主任進(jìn)行溝通了解學(xué)生改進(jìn)教法突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“造型獨特的椅子（設(shè)計課）”等課著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十六
新學(xué)期新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。我制定了如下工作計劃：
一、工作目標(biāo)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。針對美術(shù)學(xué)科特點，在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育。
二、具體工作：
（一）不斷提高專業(yè)素質(zhì)，充實自我勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
（二）注重課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫：課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學(xué)生、備教材、備教法”；課堂中進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力；課后認(rèn)真做好筆記，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學(xué)及時改進(jìn)。積極參與聽課，評課，虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
（三）關(guān)注特長生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，積極組織學(xué)生參加全國、省、市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活，使活動不留于形式，切切實實的讓學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展，增強學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十七
20xx—20xx年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、繼續(xù)加強美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化課改理念。
本學(xué)年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。
2、課堂教學(xué)活動。
論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十八
一、個人基本情況分析。
自20--年畢業(yè)至今，已是工作第三個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前兩年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標(biāo)。
1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來一年發(fā)展規(guī)劃。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
四、具體措施。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
來到文昌，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習(xí)，讓我我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo)。
3、堅持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。
4、加強基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！?/p>
5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。
美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會給學(xué)生帶來更多的精彩。
生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校體育藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實施學(xué)校藝術(shù)教育工作，音體美教師將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，認(rèn)真貫徹落實《濰城區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平綠色評價實施意見》，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，以堅持創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于體育藝術(shù)教育全過程。面向全體學(xué)生，夯實體育藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生體育藝術(shù)生活，，增強學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強學(xué)校藝體教育，使我校的體育藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，音體美教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
二、總體目標(biāo)：
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，，立足課堂，深入課程教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)質(zhì)量，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、強化學(xué)校特色體育項目建設(shè)，大力開展少年兒童陽光體育活動。
4、開齊開全課程，堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的體育藝術(shù)活動，，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級體育藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)。
三、主要工作：
(一)藝術(shù)教育教學(xué)工作。
1、任課教師根據(jù)《濰城區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平綠色評價實施意見》內(nèi)容，加大藝術(shù)教育教學(xué)、建立健全綠色教育評價機制，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)音、美課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時。
3、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課教育的主渠道作用。
4、結(jié)合學(xué)校配備的多媒體教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新信息技術(shù)，努力運用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓課堂變得多姿多彩。
5、本學(xué)期以提高課堂教學(xué)的有效性為重點。完善教學(xué)評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
9、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際，加強理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
10、美術(shù)教師積極參加區(qū)級各項書畫比賽，組織學(xué)生作品競賽及展示活動。
11、教師積極參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)積極撰寫高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績。
(二)體育教育教學(xué)工作。
體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的`積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育各領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。
7、做好學(xué)生的安全教育工作;特別是體育課，教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)的始終，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。
8、提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上注重運動隊員的培養(yǎng)，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。
9、.全面抓好“陽光體育”活動，將隊列練習(xí)、武術(shù)操練習(xí)落實到課堂教學(xué)中，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
10、做好器材管理，有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。
11、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師積極參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極撰寫高質(zhì)量的體育論文，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
12、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇二十
以研究為先導(dǎo)，反思課改現(xiàn)狀，探討問題解決之道，強化校本教研，把課改引向深入;以服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用，以有效活動為載體，培養(yǎng)學(xué)科骨干，努力構(gòu)建學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的平臺;以指導(dǎo)為手段，引領(lǐng)教師牢固樹立新的正確的課程意識和學(xué)科思想，促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展和課堂教學(xué)效率的提高。
1、以提高課堂教學(xué)效率為中心展開教研活動，引領(lǐng)教師探討適合新課程要求的學(xué)法和教法，改革教學(xué)方式，構(gòu)建既符合課程標(biāo)準(zhǔn)又符合我市實際的課堂教學(xué)模式。
2、發(fā)揮學(xué)科基地的示范作用，整合教學(xué)資源，促進(jìn)全體教師均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差別、校際差別。
3、加強初、高中課程研究，做好初、高中教學(xué)的.銜接工作。
4、加強新課程背景下的考試與評價研究，引導(dǎo)教師全面落實課程標(biāo)設(shè)定的目標(biāo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強探究式教學(xué)研究，努力克服班額大、實驗器材不足的困難，總結(jié)和推廣因陋就簡進(jìn)行探究式教學(xué)的經(jīng)驗。
6、鼓勵教師參加省內(nèi)評優(yōu)活動，加強和省內(nèi)先進(jìn)學(xué)校和教師的交流和聯(lián)系，引進(jìn)省內(nèi)“名師”課堂教學(xué)展示活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
7、組織開展各項評比和競賽活動。
七月：教師課改培訓(xùn)。
十月：組織引進(jìn)湖北省初中物理“名師”課堂教學(xué)展示活動。
十一月：全國初中物理應(yīng)用知識競賽報名。
十二月：備考工作調(diào)研校本教研經(jīng)驗交流。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的`學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、工作要點：
(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
(二)扎扎實實開展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。
三、每月具體工作安排：
1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。
2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。
4、配合學(xué)校開展中秋節(jié)燈籠會，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。
5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。
6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。
7、參加天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校flash動畫制作班學(xué)習(xí)。
8、配合學(xué)校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。
1、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。
3、組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動漫比賽。
4、參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品部落光影展。
5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽。
6、參加華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。
7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。
1、參加天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。
2、科組教研活動，集體備課。
3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
4、組織學(xué)生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。
5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。
2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。
3、專科組會議：教學(xué)經(jīng)驗交流，研討教學(xué)有效性。
4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。
5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。
1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。
2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。
3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。
新學(xué)期美術(shù)教研工作計劃篇二十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹、應(yīng)用新課程理念，以新課程的實施為重點，切實做好初中起始年級新教材的培訓(xùn)工作，聚集課堂教學(xué)工作，組織有效的教學(xué)實踐活動，努力提高教師實施新課程的能力，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變并靈活地把新理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)操作行為。
一、做好初中起始年級新教材的培訓(xùn)工作。加強教師的學(xué)習(xí)、組織好教師的實踐和交流活動。（詳見附頁）。
二、建立初中起始年級新教材實施中心組，人數(shù)5—6名左右。全面負(fù)責(zé)初中起始年級美術(shù)學(xué)科的新教材實施工作。
三、組織好新教材的各種觀摩、學(xué)習(xí)、交流和研討活動。中心組成員和青年教師起帶頭作用。中心組成員教學(xué)展示和經(jīng)驗交流。（3次）青年教師教學(xué)展示和經(jīng)驗交流。（2次）。
四、做好新教材課堂教學(xué)經(jīng)驗交流、總結(jié)及新教材課堂教學(xué)案例匯編的工作。
五、聘請專家作上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和解讀新教材體系、結(jié)構(gòu)和編寫新理念的專題報告。
六、組織好上海市“大場杯”中小學(xué)生書法、中國畫展覽的工作。
七、按照教研室的要求，做好區(qū)中學(xué)美術(shù)青年教師大獎賽的組織工作。
八、聚焦三維目標(biāo)并以此為抓手，做好三維目標(biāo)的宣傳、解讀和實施工作。
九、以說課為切入點，認(rèn)真研究新教材的教學(xué)設(shè)計，每一位教師要就自己的新教材教案設(shè)計寫一篇說課文。
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