新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃(精選22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 12:30:13
新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃(精選22篇)
時(shí)間:2023-12-12 12:30:13     小編:MJ筆神

通過制定計(jì)劃,我們可以更好地分配時(shí)間和資源,提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際情況和資源,合理安排時(shí)間和任務(wù)。參考以下范文,你可以更好地了解和掌握制定計(jì)劃的技巧和方法。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇一

學(xué)校的美術(shù)教研組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,加強(qiáng)對本學(xué)科教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。那么具體的教研計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于美術(shù)教研組20xx年新學(xué)期工作計(jì)劃的相關(guān)資料,供你參考。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年我校美術(shù)教研工作,根據(jù)市教研工作意見、計(jì)劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以落實(shí)新教材,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵,以優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實(shí)際情況,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作:

續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容,進(jìn)一步解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀,為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好準(zhǔn)備。

三、本學(xué)期教研專題:

本學(xué)期的教研專題:根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題:

1、以初中學(xué)生為教研對象的研究專題是:“在美術(shù)課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?/p>

2、以高中學(xué)生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?!?/p>

1、協(xié)助學(xué)校做好一級達(dá)標(biāo)相關(guān)材料。

2、參加市教科所傳達(dá)高中美術(shù)音樂新課程改革標(biāo)準(zhǔn)。

3、安排。

4、組織學(xué)生參加全省美術(shù)高考。

組織學(xué)生參加區(qū)美術(shù)書法比賽。

組織學(xué)生參加市美術(shù)書法比賽。

1、組織美術(shù)老師參加校公開課美術(shù)教研活動。

2、參加區(qū)美術(shù)教研活動。

組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

理論學(xué)習(xí)主要文件。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

《新課程中教師行為的變化》。

《新課程與評價(jià)改革》。

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹“美術(shù)課程不標(biāo)準(zhǔn)”,圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針,切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本,以德高為核心,強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教研水平,用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué),提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地,構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、具體措施:

1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)。研究新課標(biāo)。鉆研新教材。探索新方法,更新教育觀念,樹立創(chuàng)新意識。

2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

3、提高“隨堂課”質(zhì)量,二位老師利用交叉交流的方法和課間。

休息時(shí)間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn),提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;注重。

教案。

的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

4、經(jīng)常組織聽課、評課,交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1——2次公開課,多和外校的老師交流學(xué)習(xí),提高自己的義務(wù)水平。

5、認(rèn)真策劃,創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

三、具體安排:

1、制定學(xué)科組教研計(jì)劃。

2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。

3、為區(qū)組織的繪畫比賽收資料;組織學(xué)生參賽。

1、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書籍。

1、加強(qiáng)課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動。

2、組織是學(xué)生上公開課,推選一位學(xué)生上展示課。

3、組織學(xué)生參加慶“六.一”繪畫比賽。

4、協(xié)助學(xué)校完成“校園藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、認(rèn)真出好每一期黑海報(bào)。

2、

學(xué)期工作總結(jié)。

整理上文資料。

3、商討下學(xué)期工作。

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頁,當(dāng)前第。

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新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)陽光課堂,配合新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校以及教科室的教學(xué)工作計(jì)劃,以陽光課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,同時(shí)正確認(rèn)識和開展陽光課堂和開展藝體活動的關(guān)系,發(fā)揮學(xué)校藝體教育整體功能,促進(jìn)學(xué)生德、智、體和諧發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,在全體學(xué)生中大力開展藝體活動,以推動我校藝體教育的發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)我校學(xué)生陽光體育活動和課外藝體活動工程的實(shí)施,激勵(lì)廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2、在工作和學(xué)習(xí)中,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校藝體教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4、立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題引申到課題研究中,使教研活動課型化、課題化。

7、完善、規(guī)范、落實(shí)各興趣小組,組織學(xué)生參加各級各類競賽并力爭獲得優(yōu)異成績。

1、期初結(jié)合教科室、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

(二)配合教導(dǎo)處,抓好學(xué)科的重點(diǎn)工作。

組織全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,圍繞教導(dǎo)處制訂的各學(xué)科重點(diǎn)開展好活動,把知識學(xué)習(xí)與競賽活動結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,提高學(xué)生藝體綜合素養(yǎng)。

(三)深化課堂常規(guī)教學(xué)。

1、我們將認(rèn)真進(jìn)行教研活動,做到活動有記錄,研究有計(jì)劃,每次教育研究活動都要有主題,學(xué)科間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

2、結(jié)合藝體學(xué)科組的自身特點(diǎn),音樂,美術(shù),體育學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點(diǎn),開展探索性的整合課堂教學(xué)研究,學(xué)科之間互相融合,互相促進(jìn),真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。了解各班班級課堂管理規(guī)則,與班主任多交流,協(xié)調(diào)并參與管理,落實(shí)規(guī)則。

(四)學(xué)校第二課堂的建設(shè)。

根據(jù)藝體學(xué)科組的特點(diǎn),我們學(xué)科組將有針對性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園生活。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的教學(xué)大綱,開展集體備課、說課,互聽課的活動,一起探討研究陽光課堂教學(xué)方法。

2、提倡寫教學(xué)后記,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、開展各種興趣小組活動,豐富活躍學(xué)生的`課余生活,做好提優(yōu)工作。

4、加強(qiáng)本教研組教師的自身提高,多到外面接收一些新的知識經(jīng)驗(yàn),積極參加對外的交流學(xué)習(xí)、教研活動。

體育組:

1、制訂好課間操、課外體育活動的評價(jià)制度,認(rèn)真貫徹落實(shí)陽光體育活動的方針與政策,制定切實(shí)可行的可行性方案。

2、抓好教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,積極參與校級、區(qū)級教研活動。

3、體育活動的組織:開展班級跳繩、陽光長跑活動。

4、開展教師趣味運(yùn)動會,豐富學(xué)生、教師的校園文化生活。

5、體育訓(xùn)練隊(duì)的開展與管理;圍繞學(xué)校實(shí)情落實(shí)縣田徑運(yùn)動會的強(qiáng)化訓(xùn)練。

6、收集整理資料,作好迎接上級主管部門各項(xiàng)檢查工作。

美術(shù)組:

1、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,積極完成校內(nèi)外宣傳活動櫥窗的布展工作;協(xié)助學(xué)校進(jìn)行軟環(huán)境的再完善,為創(chuàng)建和諧美麗的校園環(huán)境作努力。

2、組織學(xué)生參加繪畫比賽等各種美術(shù)活動。

音樂組:

1、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作;。

2、積極準(zhǔn)備區(qū)教研組的教研活動;。

3、積極參加縣教體局的相關(guān)文藝活動;。

綜合組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,在春季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),秋季校運(yùn)動會這兩項(xiàng)常規(guī)工作??傊?,我認(rèn)為只要我們藝體教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,我校藝體教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就一定能夠不斷進(jìn)步,獲得空前的提高和成功!做出自己的特色!

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期藝體組活動行事歷。

1、制定教研組計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)工作。

2、開展師徒結(jié)對活動。

3、綜合組市級課題研究“圍繞陽光課堂開展教學(xué)活動”。

4、體育組積極備戰(zhàn)中考體育加試訓(xùn)練。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、對教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

4、根據(jù)計(jì)劃開展教研活動和課題研究活動。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、實(shí)踐、探究陽光課堂教學(xué)模式。

2、綜合組討論研究校園文化節(jié)活動方案。

3、組織綜教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

5、課題研究月度檢查。

6、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、綜合組開展校園文化節(jié)活動。

2、積極參與上級部門的各項(xiàng)評比工作。

3、籌備課題研究論壇。

4、課題研究月度檢查。

5、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

6、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、收集、整理教研資料。

(注:部分活動將根據(jù)市、縣教研部門的計(jì)劃臨時(shí)通知或調(diào)整)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇三

1、樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。掌握手指點(diǎn)畫的方法。

2、初步嘗試用手指點(diǎn)畫,體驗(yàn)點(diǎn)畫活動帶來的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣。

1、ppt;

2、作品展示背景板;

3、作業(yè)紙、顏料、調(diào)色盤;

4、抹布。

談話導(dǎo)入:

你們想不想?yún)⒂^一下呢?老師把它變出來”(師生一起數(shù)數(shù)1、2、3)。

二、基本部分:

(一)通過觀察圖片,說說花草地。

1、點(diǎn)擊ppt(1)。

“哇,小松鼠家的花草地漂亮嗎?有什么?”(紅、黃、紫、藍(lán)、白等)。

“用一個(gè)詞來形容一下”(五顏六色)。

2、點(diǎn)擊ppt(2)。

“前面還有一片花草地呢,看看近處的花是什么樣的?(很大)遠(yuǎn)處的花又是什么樣的?(很小很小、星星點(diǎn)點(diǎn)的)。

(二)欣賞大師作品。

1、通過欣賞大師的作品,充分發(fā)揮幼兒的想象力。

“你喜歡花草地嗎?有一位畫家爺爺,他叫吳冠中,他也喜歡花草地,(點(diǎn)擊ppt)這就是吳爺爺畫的花草地,我們走近看看,有什么?”(大點(diǎn)點(diǎn)、小點(diǎn)點(diǎn)、毛毛蟲、螞蟻、石頭、七星瓢蟲、花蝴蝶、花莖、樹枝等)。

2、幼兒隨背景樂用手指表現(xiàn)風(fēng)中的花草地。

“一陣風(fēng)吹來,花兒、草兒都干嘛呢?(跳舞)我們用手指跳一跳。(手指在腿上、肩上、頭上跳舞)。

(三)幼兒嘗試手指點(diǎn)畫。(提醒幼兒點(diǎn)完自己用抹布把手擦干凈)。

1、教個(gè)別幼兒示范手指點(diǎn)畫。

“你想當(dāng)小畫家用小手指點(diǎn)出花草地嗎?”

“大大的花用手指的什么部位來點(diǎn)?”(指腹)。

“小小的草用手指的什么部位來點(diǎn)?”(指尖)。

2、全體幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。(播放背景樂)。

“你會讓小花小草相親相愛在一起嗎?(緊緊挨在一起)。

(四)幼兒作品展示。

三、結(jié)束部分:幼兒相互評價(jià)對方的作品。

“你喜歡哪片花草地?為什么?”

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇四

以英語新課程理念為指導(dǎo),在學(xué)校及市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,加大教研、科研力度,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動,努力營造英語訓(xùn)練教學(xué)的良好氛圍,樂觀進(jìn)行校本教研,促進(jìn)老師專業(yè)成長,進(jìn)一步提升我組老師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下,我們應(yīng)樂觀轉(zhuǎn)變舊思維,認(rèn)清形勢,確定新的教研思路,那就是:始終堅(jiān)持有效教學(xué),不斷追求高效教學(xué),通過不斷地進(jìn)展老師自身來促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)展。

1、備課上要更加投入,既要備教材,又要備學(xué)生,還應(yīng)對教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。

2、在課上應(yīng)做到精講精練,加強(qiáng)針對性,形式多樣化。

3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動起來,更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的討論,將預(yù)習(xí)作為常態(tài),將原來的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。

5、每位老師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn),吃透教材要點(diǎn),了解學(xué)生特點(diǎn)。

1、深化學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握駕馭教材,抓好課堂教學(xué)的討論。

把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化,討論整合教材,結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注意課堂教學(xué)的有效性、高效性;切實(shí)加高校生的受益面,促進(jìn)學(xué)生思維的培育,關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動性、習(xí)慣性的養(yǎng)成;同時(shí)還要留意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。

平常要充分發(fā)揮備課組內(nèi)老師的自身優(yōu)勢開展教學(xué)教研活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

a)新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是老師,因此老師觀念的更新,樂觀的參加反思意識以及老師間的.和諧協(xié)作精神更顯重要。

b)加強(qiáng)老師責(zé)任心培育,樹立必要的危機(jī)感;提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。

c)連續(xù)鼓舞老師樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,為老師個(gè)人評職稱、評優(yōu)、評學(xué)科帶頭人作預(yù)備,同時(shí)樂觀參加學(xué)校的課題討論。

3、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課,堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,不走形式,不敷衍了事,以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題。

4、仔細(xì)組織“一人一課”活動,堅(jiān)持做到課前集體備課,活動時(shí)全員參加,課后集體評課,并就一些焦點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討,以促進(jìn)全組老師教學(xué)水平的提高。

5、樂觀開展各項(xiàng)英語競賽,組織好學(xué)校英語相關(guān)活動,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱忱和愛好。

6、起始班級仍需以“夯實(shí)基礎(chǔ),注意力量”為指導(dǎo)思想,來組織各項(xiàng)教學(xué)活動,要堅(jiān)持做到“重基礎(chǔ)、重過程、重全體”,初二班級要在基礎(chǔ)學(xué)問到位的同時(shí),抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育,特殊要重視學(xué)生閱讀力量及寫作力量的提高。

7、將“教學(xué)六仔細(xì)”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課,同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、為組內(nèi)每一位老師搭建平臺,促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。同時(shí),骨干老師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作用,促進(jìn)新老師的快速成長,要求新老師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以課題為引領(lǐng),以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)教研組、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教研組長的培養(yǎng)和鍛煉,加強(qiáng)對教研活動和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動時(shí)間以提高效率。

(1)認(rèn)真落實(shí)各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

4、抓好課題研究,做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場會工作。

三、工作目標(biāo)。

1、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識落實(shí)與能力提高。2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開啟師生智慧,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極探索,在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn)、積極向上,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型、研究型學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、滲透生本教育思想,構(gòu)建和諧高效課堂模式。

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下,注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益。

每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材,認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,要努力提高課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評講效能作業(yè),效能作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評,任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),同時(shí)要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間;五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點(diǎn)。

3、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源。

加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),抓實(shí)備課組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實(shí)組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。年級學(xué)科備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后。

心得體會。

議教改動態(tài)信息?!傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究教學(xué)方法研討學(xué)生能力培養(yǎng)研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

效能作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要“日日清”“周周清”。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度。

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課、評課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市、區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流。

6、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性。

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究。

組織骨干示范,引導(dǎo)課堂教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用,以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動現(xiàn)場會為契機(jī),,組織一批教師展示新課堂研究匯報(bào)課,同時(shí)加強(qiáng)新聘教師管理工作,使他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序。

加強(qiáng)班級圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、文印室的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。做好迎接河北省均衡教育檢查工作。

8、組織好教師參加河北省遠(yuǎn)程教育、生本教育等培訓(xùn)工作。

五、具體工作安排:(略)。

20xx年度以貫徹落實(shí)“xx大”精神為指導(dǎo),以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo),不斷更新教育觀念,深化教學(xué)改革,以高效課堂賽課活動為抓手,著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)課程改革,大力開展教育科研,以教學(xué)質(zhì)量為中心,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改革創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)。

1.教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省、市級教學(xué)骨干。鼓勵(lì)教師參加各類研修活動,不斷豐厚知識底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

2.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行教研計(jì)劃,確保教研工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。

3.科研管理目標(biāo)——依托校本教研,積極開展教研活動,加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,確保按計(jì)劃實(shí)施。

4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體,著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。開展有效的教學(xué)研究活動。

三、主要工作及措施。

(一)改革創(chuàng)新,推進(jìn)課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育。

1.加強(qiáng)教研。要結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際,確定研究課題,認(rèn)真制訂。

活動方案。

并精心組織開展教研活動。

2.認(rèn)真開展校本教研活動。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng)?;?、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行聽課、評課和經(jīng)驗(yàn)交流研討活動。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),關(guān)鍵學(xué)科,關(guān)鍵教師。努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),使教師想教、會教、樂教。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,以“練內(nèi)功,促提高”為動力,著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為培養(yǎng)對象,重點(diǎn)指導(dǎo)。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設(shè)備的利用率。

3.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識,促進(jìn)新教師的快速成長。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),帶頭教學(xué)改革,帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,帶好一個(gè)新教師,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點(diǎn)帶面,推動全市師資隊(duì)伍的提高。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高管理水平。

狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。要求校長要親自抓常規(guī),教學(xué)工作檢查要實(shí)行分層把關(guān)制。

(四)深化課題研究,優(yōu)化科研過程。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇六

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計(jì)劃:

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強(qiáng)集體備課活動的組織,嚴(yán)格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄,材料整理。

5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,同時(shí),也要重視特長生的培養(yǎng)。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,開足開好美術(shù)課,嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度,增強(qiáng)備課的實(shí)效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結(jié)合自己的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學(xué)習(xí)的意識:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭,教育的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用,提高自身水平。

8、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰?、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵(lì)“四自”活動,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識:重師德,講奉獻(xiàn),為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識:每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

二、活動內(nèi)容:

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,提前備好一周課。

3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。

4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動。

2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報(bào)工作。

3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動。

1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2、組織徒弟匯報(bào)課。

1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。

2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

1舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施:

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動安排:

2、成立美術(shù)興趣小組。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。

1、舉辦國慶書畫展。

2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。

3、興趣小組活動。

1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、優(yōu)秀案例評比。

1、組織美術(shù)期末考核。

二、現(xiàn)狀分析:

驗(yàn)。藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展,并有校本教材,但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

三、工作目標(biāo):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。

3、抓好教科研論文,提高論文質(zhì)量。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

5、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動拓展課的教學(xué),提高質(zhì)量。

四、工作措施:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化課堂改革,轉(zhuǎn)變角色,更新觀念。

2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

3、加大科研力度,加強(qiáng)課題研究,提高研究質(zhì)量。

4、積極開展崗位比武練兵活動。

賽等。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會,在實(shí)踐中不斷提高、不斷進(jìn)步。

五、具體安排:

1、開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、“感悟校本教研(二)”之一——青年教師評優(yōu)課。

3、圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》為主題開展課題研討課。

4、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

1、“感悟校本教研(二)”之二——教育敘事現(xiàn)場比賽。

2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學(xué)案例。

3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

1、結(jié)合主題上好青年教師研討課。

2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學(xué)案例。

3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

1、“感悟校本教研(二)”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流。

2、結(jié)合主題上好青年教師研討課。

1、組內(nèi)總結(jié)。

2、寫期末復(fù)習(xí)考試計(jì)劃。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇七

1、提升課堂討論的氛圍。通過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率。

2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研力量。定期對本組老師進(jìn)行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。

3、本學(xué)期如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們計(jì)算機(jī)教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,盼望通過教研活動的開展能探究出適合教學(xué)的一些模式和總結(jié)出一些切實(shí)可行的閱歷。

4、組織指導(dǎo)好集體備課活動,結(jié)合活動初步建立起相關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源,重點(diǎn)是備課和實(shí)做資源的建設(shè)。

(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研力量。

1、利用教研活動時(shí)間,找有閱歷的老老師對本組老師進(jìn)行教學(xué)理念的培訓(xùn),并用這些理論來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。

2、突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進(jìn)行課題討論的.相關(guān)培訓(xùn)。

3、樂觀組織教研組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),參加計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的材料撰寫。

(二)提升課堂討論的氛圍。

通過對多種課程的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,最大程度提高課堂教學(xué)效率,并組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率。

(三)教學(xué)資源建設(shè)。

組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合教研課題初步建立相關(guān)的計(jì)算機(jī)教學(xué)資源,一方面收集計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料,另一方面整理出計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的公開課、示范課,結(jié)合本校實(shí)際的校本化的課程,富有學(xué)科特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案等)。

(四)樂觀做好青年老師的培育工作。

我們計(jì)算機(jī)教研組青年老師也有好幾位,為了營造一種樂觀向上的氛圍,讓青年老師感受計(jì)算機(jī)教研組團(tuán)隊(duì)的精神,我們將連續(xù)除開展傳、幫、帶教學(xué)模式外,還將樂觀為青年老師成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺,例如參加講課競賽、設(shè)計(jì)競賽、計(jì)算機(jī)教學(xué)論文撰寫等活動,從而促使青年老師快速成長。

1、學(xué)年初制定好教研組工作方案,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。

2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細(xì)要求:

(1)鉆研教材,年輕老師備詳案,老老師備簡案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問,學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的方法,而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問教給學(xué)生。

(2)加強(qiáng)集體備課,做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3、備課時(shí)仔細(xì)組織好教材分析。要對教材進(jìn)行深化解讀,分析,從單元結(jié)構(gòu)分析到詳細(xì)課時(shí)的分析,并找出有效的教學(xué)方法。

4、定期開展教學(xué)狀況分析,溝通研討活動,依據(jù)我校各班的學(xué)生特點(diǎn),找出薄弱環(huán)節(jié),并依據(jù)實(shí)際狀況選派相應(yīng)的老師有針對性地進(jìn)行教學(xué)。

5、加強(qiáng)對外溝通。一個(gè)教研組不是封閉的討論組織,而是開放型的討論組織,一方面定期邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有閱歷的老師來組指導(dǎo)、溝通,擴(kuò)大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要樂觀外出溝通學(xué)習(xí)。

6、教研組老師進(jìn)行分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料。

7、協(xié)作學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作,為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施:

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動安排:

2、成立美術(shù)興趣小組。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。

1、舉辦國慶書畫展。

2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。

3、興趣小組活動。

1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、優(yōu)秀案例評比。

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)。

工作總結(jié)。

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頁,當(dāng)前第。

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新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇九

美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)施美育的主要途徑之一,因此制定一份科學(xué)合理的美術(shù)教研。

我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高教師的自身素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價(jià)體系,形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。

4、積極參與教育論文撰寫、投稿。

5、積極參加縣、市組織的小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

4、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

1、積極參與市美術(shù)課題研究。

2、樹立“精品課”意識,上好每一節(jié)美術(shù)課??偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比。

4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,提高范畫能力。

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

2、成立美術(shù)興趣小組。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。

1、舉辦國慶書畫展。

2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。

3、興趣小組活動。

1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、優(yōu)秀案例評比。

1、組織美術(shù)期末考核。

工作總結(jié)。

遵循教育教學(xué)規(guī)律,以學(xué)科建設(shè)為主線,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究活動,切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。營造良好的教研氛圍,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

工作要點(diǎn):加強(qiáng)教學(xué)科研,強(qiáng)化課堂教學(xué),打造“活力課堂”。

小學(xué)美術(shù)是一門活動型綜合課程,它具有綜合性、開放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。無論在編寫理念、內(nèi)容構(gòu)建,還是在呈現(xiàn)方式、編寫風(fēng)格等方面,均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識,富有濃郁的時(shí)代色彩。本學(xué)年采用新教材必然對教學(xué)提出新要求,要求教師要更新教學(xué)觀念、認(rèn)識教材的特點(diǎn),富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價(jià)等,切實(shí)抓好美術(shù)課程的建設(shè)。

2、繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí),使教師進(jìn)一步更新觀念,了解教材、明確教材編寫意圖,以便用好教材和組織教學(xué)。通過學(xué)習(xí),努力使教師提高課程觀、教學(xué)觀、評價(jià)觀。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。在實(shí)際教學(xué)中,我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職教師和幾位兼職教師擔(dān)任,為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色,更有實(shí)效性和針對性。同時(shí)我們進(jìn)一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法、實(shí)施教學(xué)評價(jià)的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)研討活動。

(1)加強(qiáng)教研組活動,以研究課為載體,積極開展實(shí)踐探索。通過讓青年教師上研討課,使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高,加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和和實(shí)踐能力,與此同時(shí),積極參與市教研室組織的教研活動。

(2)加強(qiáng)平時(shí)課堂教學(xué)的工作,提高教師規(guī)范實(shí)施課程的意識,重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實(shí)。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動課教學(xué)的原則和評價(jià)體系的建立等問題,積累優(yōu)秀案例。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo)和要求。

3、撰寫論文、案例和課題。

1、教研組集體討論研究課例,集體備課。

2、教研組同課同構(gòu)活動。

3、開展“繪畫。

日記。

“的主題美術(shù)活動。

1、組織教師圍繞課題上研究課。

2、學(xué)生手工作品展覽。

(1)“迎六一”主題畫展。

(2)切實(shí)抓好期末的考查工作,資料回收,作好總結(jié)工作。

貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課改工作,改革教學(xué)方法,切實(shí)提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立以學(xué)生發(fā)展為本,以德育為核心,強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng),以改變學(xué)習(xí)方式為突破口,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以課改為主線,切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué),研究并創(chuàng)新教法,探討課改理念,提升教師專業(yè)化能力和水平。

美術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺能行。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn),師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高。

(一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價(jià)體系,形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。

(二)利用教研,加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,提高教學(xué)效果。

1、建立平等民主、協(xié)同合作、資源共享的教學(xué)研究組織,積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究,發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材,根據(jù)新課程要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。做到發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2、美術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展,也能激發(fā)智能提高,教師要跳出學(xué)科本位主義,通過藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

4、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,提高美術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

(一)努力研究。

每一位老師都要提前一周認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重、難點(diǎn),層次清楚、過渡自然,特別要注重在課中精心設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使我們的課更加生動、新穎、富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫好教后記,做到針對性強(qiáng),措施可行,方法新穎。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號,并寫上自己的設(shè)計(jì)意圖,寫好反思,針對自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。

(二)聽課活動。

嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度,每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課,多研討,努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動,珍惜每一次外出聽課的機(jī)會,認(rèn)真做好記錄,及時(shí)寫下聽后感,聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價(jià),能提出一些改進(jìn)的建議。

(三)理論學(xué)習(xí)。

組織老師們學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)課程改革的材料。時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教改的新觀念、新思潮以及小班教學(xué)的新動態(tài)、新理念,更新陳舊的觀念,及時(shí)了解教育教學(xué)信息,輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)并收集有關(guān)課堂教學(xué)策略中體驗(yàn)性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí),自主性學(xué)習(xí)的理論材料,及時(shí)進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的運(yùn)用,實(shí)施方法步驟,并能學(xué)會從網(wǎng)上收集資料,使信息更全面化。同時(shí)我們針對新課程標(biāo)準(zhǔn),開展理論學(xué)習(xí),要求大家做好教育理論摘記。

(四)落實(shí)補(bǔ)差工作,同時(shí)做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導(dǎo)記錄,并將學(xué)生的問題和成績及時(shí)告知家長,做好與家長的聯(lián)系,為提高學(xué)生整體素質(zhì)而努力。

(五)認(rèn)真開展美術(shù)興趣小組活動,力求將有序,有效的的進(jìn)行,尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié),我們要主動擔(dān)負(fù)對口項(xiàng)目的輔導(dǎo),保證科技節(jié)的順利進(jìn)行。

(六)積極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動,人人參與,在人人參與的前提下,還要做到一人參與,全體配合,不計(jì)較得失,使教研組時(shí)時(shí)洋溢著濃厚的教研氛圍,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,爭創(chuàng)一流的小集體。

1、美術(shù)興趣小組,時(shí)間:周一下午第三節(jié)課。

2、剪紙興趣小組,時(shí)間:周四下午第二節(jié)課(五、六年級)。

3、活動地點(diǎn):愛國教學(xué)樓美術(shù)室(一)。

3、開展組內(nèi)集體備課。

1、開展組內(nèi)公開課活動;

2、開展組內(nèi)集體備課。

1、開展組內(nèi)公開課活動;

2、開展組內(nèi)集體備課;

1、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動;

2、美術(shù)期末考試;

3、撰寫工作總結(jié)。

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能、做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

1、完善校本版畫教學(xué),落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動,每次活動認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談教學(xué)設(shè)想。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)。

心得體會。

反思積極投稿參加各級論文評比。

5、加強(qiáng)版畫特長生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。

1周、制定教研組活動計(jì)劃;各年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備。

6周、進(jìn)行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和。

讀書筆記。

8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。

9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動:兩節(jié)課。

10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽。

12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。

13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周。

14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn)、

16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得。

17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示。

18周、布置校園櫥窗。

19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十

1、在幼兒園美術(shù)活動中,孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征,貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,開展豐富多彩的`美術(shù)教研活動。

2、切實(shí)展開幼兒園美術(shù)教育教研活動,通過以老帶新,請專家入園,園內(nèi)交流等活動形式,更新教師教育觀念,學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,提高教師美術(shù)教學(xué)能力,促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

3、為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺,形成教學(xué)研究共同體。

1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團(tuán)隊(duì)。

2、初步形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍。

3、切實(shí)提高教師設(shè)計(jì)、組織和評價(jià)美術(shù)活動的能力。

4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

5、大班以“中國水墨畫”為實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn),進(jìn)行園本教材教學(xué)研究,并在中小班進(jìn)行推廣。

6、利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

1、鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊(duì)伍,提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實(shí)際情況,重新確定美術(shù)教研組成員名單。(附后)。

3、及時(shí)收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。

4、針對我園的美術(shù)教育實(shí)際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,對存在問題進(jìn)行集體診斷,共商對策,真實(shí)、有效的幫助園所解決問題,提高美術(shù)教育水平。

5、每次的觀摩學(xué)習(xí),組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。鼓勵(lì)組員積極撰寫論文、教案設(shè)計(jì),并積極投稿。

6、收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例,建立美術(shù)教育資源庫,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

1、堅(jiān)持每周一次課題研討活動。具體安排見附表。

2、活動形式:理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、活動要求:

(1)要求組員遵守活動紀(jì)律,不無故缺席、早退。

(2)開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課。

(3)每次觀摩教學(xué)活動后,開課教師個(gè)人反思,大家評議,交流研討;組員在研討時(shí)要積極參與討論,闡述觀念,從理論、實(shí)施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

(4)及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十一

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計(jì)劃:

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動。

4、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,同時(shí),也要重視特長生的培養(yǎng)。

5、終生學(xué)習(xí)的意識:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭,教育的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。

二、活動內(nèi)容:

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,提前備好一周課。

2、集體備課,將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

3、學(xué)好《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)教研室的教研計(jì)劃,制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

1、教研組堅(jiān)持每月一次集體備課,繼續(xù)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,熱愛教育對象,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,每一位教師上一堂研究課。

3、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動,積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。

1、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀一本教育書籍。

2、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動,積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。

3、教研組堅(jiān)持每月一次集體備課。

4、教師間互聽互評。

1、教研組堅(jiān)持每月一次集體備課。

2、教師間互聽互評。

3、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動,積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。

1、準(zhǔn)備迎接期末考試對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)成績考查。

2、做好情況分析及情況反饋。

4、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十二

以教務(wù)處為中心,立足課堂,樂觀開展教研活動。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分調(diào)動各老師的教學(xué)樂觀性,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)際力量為重點(diǎn),提高我校計(jì)算機(jī)課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生技能水平,現(xiàn)制定出本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作方案。

1、教研組建設(shè)。

明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù),明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核,狠抓教學(xué)常規(guī),加大教學(xué)檢查力度;通過與組內(nèi)外老師相互聽課、溝通、探討、學(xué)習(xí),樂觀撰寫論文、課題等,學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)學(xué)問和技能,在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況,做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)活動。

組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié),并開展檢查督促工作,使實(shí)施常規(guī)成為全部老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,思路清楚。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)過程中要擅長準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺學(xué)生思維的亮點(diǎn),敬重學(xué)生共性特長,鼓舞學(xué)生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項(xiàng)常規(guī)工作。結(jié)合新教材,樂觀開展各類活動,調(diào)動學(xué)生的自主性和樂觀性。

3、提高老師專業(yè)水平,促進(jìn)老師專業(yè)成長。

樹立正確的學(xué)習(xí)觀,不斷更新自身的計(jì)算機(jī)學(xué)問,樂觀引導(dǎo)老師參與市級以上的各種競賽活動,樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動,鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好預(yù)備;通過老帶新,新促老,自評自查,組內(nèi)相互關(guān)心,有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人,從而進(jìn)一步提高老師的教研水平;以壓力化動力,理論聯(lián)系實(shí)踐,提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié),促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長。

4、開展校本討論,做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果積累。

討論開發(fā)本專業(yè)新的校本教材,做好平常教學(xué)資料的整理工作,注意素材資料的收集;引導(dǎo)專業(yè)老師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進(jìn)行一次大的整理,修改編輯,力爭做到學(xué)問材料整理規(guī)范有序,在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊或者是學(xué)問匯編。提高老師教研水平,要求老師就教學(xué)、教研過程中消失的問題進(jìn)行思索,撰寫論文,關(guān)心老師進(jìn)一步提高教研水平,力爭形成一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源庫。

5、課內(nèi)比教學(xué),抓好優(yōu)質(zhì)課。

按照訓(xùn)練局及學(xué)校的'要求,連續(xù)做好校內(nèi)比武,多種形式組織校內(nèi)講課說課,通過推門聽課,同課異構(gòu),組織老師多講,多聽,多說示范課,不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱,提高課堂教學(xué)實(shí)效;仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課,圍繞課堂觀看所收集的信息進(jìn)行爭論,發(fā)表意見,針對教學(xué)中所消失的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭論,共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高;根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)比武,推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武,樂觀預(yù)備參與市級教學(xué)比武活動,提升比武層次,力爭取得好的名次。

(1)制定新學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作方案,部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。

(2)根據(jù)教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課,高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各班級的月考命題工作。

(1)根據(jù)學(xué)校支配,組織老師聽公開課。

(2)做好各班級的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。

(1)在本教研組內(nèi)組織各班級老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽、評、說課活動,主要圍繞新教材進(jìn)行,呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。

(2)期中考試后,各班級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋,老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。

(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。

(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),各班級月考出卷支配。

(1)組織各班級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(2)期末考試支配及質(zhì)量分析,期末常規(guī)檢查,匯總各班級教學(xué)資源、活動課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎(jiǎng)狀況。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十三

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,注重學(xué)生的心理教育,鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,開闊了學(xué)生的思路,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十四

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:。

二、教學(xué)目標(biāo):

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作:

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己對案例研究,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

四、教材的特殊處理:

1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4,要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

五、教學(xué)要注意的問題:

1,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。

2,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練。

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長,積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活??傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。

七、其它學(xué)科的教學(xué)。

社會實(shí)踐是勞動課的基本特點(diǎn),是學(xué)生掌握知識,形成技能的主要手段,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取多樣性、趣味性、知識性等實(shí)踐活動,才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好效果。

總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣,經(jīng)驗(yàn),知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十五

新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:

1,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,簡明條理,課后分析評價(jià)恰當(dāng)。

2,充實(shí)課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認(rèn)真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是:

1,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹立創(chuàng)新意識。

2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長。積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活??傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,我也做了如下的計(jì)劃:

課前準(zhǔn)備:備好課。

認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

新學(xué)年開始了,作為一名美術(shù)老師,有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美,并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊,圖片中的美,更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,現(xiàn)實(shí)生活中的美,這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說:“在我們的生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,去包容生活中的缺點(diǎn),而改變氣質(zhì),變化性情,做一個(gè)愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下:

1、培養(yǎng)審美觀。

一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力,那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括,滲透到了生活的方方面面,特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面,所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,如:書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大,為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?,F(xiàn)在是信息時(shí)代,我們在地球村上生活,不僅要了解自己,而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識,不僅要知道選擇,而且還要知道拿來為我所用。要古為今用,洋為中用,相互借鑒,取長補(bǔ)短。這樣才心胸廣,眼界寬,才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣,學(xué)習(xí)其他科目也一樣,要舉一反三,觸類旁通。

4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同,相互融合和影響。

5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

6、上課應(yīng)盡量生動有趣,讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)?,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)。

教案。

并結(jié)合各班的實(shí)際靈活上好每一堂課讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)。

評語。

注重學(xué)生的心理教育鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間使學(xué)生對美術(shù)更有興趣同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我還積極和班主任進(jìn)行溝通了解學(xué)生改進(jìn)教法突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,開闊了學(xué)生的思路,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十六

新學(xué)期新氣象,新的工作內(nèi)容,新的工作方向。認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的工作精神,結(jié)合自己的工作實(shí)際。我制定了如下工作計(jì)劃:

一、工作目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐;激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能,倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。針對美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)工作中,真正以素質(zhì)教育為目的,培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極參加各類學(xué)習(xí),自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。加強(qiáng)對自己的思想教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,重視師德思想教育。

二、具體工作:

(一)不斷提高專業(yè)素質(zhì),充實(shí)自我勤聽課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

(二)注重課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫:課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“備學(xué)生、備教材、備教法”;課堂中進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力;課后認(rèn)真做好筆記,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。做到針對性強(qiáng),措施可行,方法新穎。針對自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。積極參與聽課,評課,虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己的教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

(三)關(guān)注特長生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長。根據(jù)學(xué)生的愛好、特長,有計(jì)劃有組織的開展課外活動,積極組織學(xué)生參加全國、省、市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活,使活動不留于形式,切切實(shí)實(shí)的讓學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,取長補(bǔ)短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十七

20xx—20xx年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃新的學(xué)年又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化課改理念。

本學(xué)年,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認(rèn)識課改到深入課改。

2、課堂教學(xué)活動。

論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生積極性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品,參加各級各類的賽事。

總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十八

一、個(gè)人基本情況分析。

自20--年畢業(yè)至今,已是工作第三個(gè)年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前兩年的工作,我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人,雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),自我感覺功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級里,我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2、堅(jiān)持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。

三、未來一年發(fā)展規(guī)劃。

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3、盡心上好每一堂課,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。

四、具體措施。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

來到文昌,發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習(xí),讓我我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是自己的目標(biāo)。

3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道?!?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

美術(shù)課堂要講究直觀性,我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),會給學(xué)生帶來更多的精彩。

生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,盡心盡力。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十九

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期學(xué)校體育藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作,音體美教師將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《濰城區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平綠色評價(jià)實(shí)施意見》,強(qiáng)化常規(guī)管理,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育的組織形式和活動機(jī)制為突破口,將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于體育藝術(shù)教育全過程。面向全體學(xué)生,夯實(shí)體育藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生體育藝術(shù)生活,,增強(qiáng)學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝體教育,使我校的體育藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

二、總體目標(biāo):

1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),,立足課堂,深入課程教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展少年兒童陽光體育活動。

4、開齊開全課程,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的體育藝術(shù)活動,,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級體育藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

三、主要工作:

(一)藝術(shù)教育教學(xué)工作。

1、任課教師根據(jù)《濰城區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平綠色評價(jià)實(shí)施意見》內(nèi)容,加大藝術(shù)教育教學(xué)、建立健全綠色教育評價(jià)機(jī)制,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)音、美課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時(shí)。

3、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課教育的主渠道作用。

4、結(jié)合學(xué)校配備的多媒體教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)新信息技術(shù),努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,讓課堂變得多姿多彩。

5、本學(xué)期以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制,延伸評價(jià)過程,拓展評價(jià)渠道,優(yōu)化評價(jià)方式,倡導(dǎo)綠色評價(jià)、多元評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)。

6、提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,通過參加活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得好成績,全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教學(xué)研究為方式,加強(qiáng)教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

8、加大對學(xué)生的觀察力度,通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通,提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

9、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。

10、美術(shù)教師積極參加區(qū)級各項(xiàng)書畫比賽,組織學(xué)生作品競賽及展示活動。

11、教師積極參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)積極撰寫高質(zhì)量的藝術(shù)論文,力爭取得突破性的成績。

(二)體育教育教學(xué)工作。

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的`積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育各領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

7、做好學(xué)生的安全教育工作;特別是體育課,教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)的始終,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。

8、提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上注重運(yùn)動隊(duì)員的培養(yǎng),做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

9、.全面抓好“陽光體育”活動,將隊(duì)列練習(xí)、武術(shù)操練習(xí)落實(shí)到課堂教學(xué)中,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

10、做好器材管理,有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,借了器材要及時(shí)歸還,做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

11、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師積極參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì),積極撰寫高質(zhì)量的體育論文,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

12、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作,各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法,利用體育課抓緊練習(xí)與測試,并做好成績的記載,在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇二十

以研究為先導(dǎo),反思課改現(xiàn)狀,探討問題解決之道,強(qiáng)化校本教研,把課改引向深入;以服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,以有效活動為載體,培養(yǎng)學(xué)科骨干,努力構(gòu)建學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的平臺;以指導(dǎo)為手段,引領(lǐng)教師牢固樹立新的正確的課程意識和學(xué)科思想,促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展和課堂教學(xué)效率的提高。

1、以提高課堂教學(xué)效率為中心展開教研活動,引領(lǐng)教師探討適合新課程要求的學(xué)法和教法,改革教學(xué)方式,構(gòu)建既符合課程標(biāo)準(zhǔn)又符合我市實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

2、發(fā)揮學(xué)科基地的示范作用,整合教學(xué)資源,促進(jìn)全體教師均衡發(fā)展,努力縮小城鄉(xiāng)差別、校際差別。

3、加強(qiáng)初、高中課程研究,做好初、高中教學(xué)的.銜接工作。

4、加強(qiáng)新課程背景下的考試與評價(jià)研究,引導(dǎo)教師全面落實(shí)課程標(biāo)設(shè)定的目標(biāo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)探究式教學(xué)研究,努力克服班額大、實(shí)驗(yàn)器材不足的困難,總結(jié)和推廣因陋就簡進(jìn)行探究式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

6、鼓勵(lì)教師參加省內(nèi)評優(yōu)活動,加強(qiáng)和省內(nèi)先進(jìn)學(xué)校和教師的交流和聯(lián)系,引進(jìn)省內(nèi)“名師”課堂教學(xué)展示活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

7、組織開展各項(xiàng)評比和競賽活動。

七月:教師課改培訓(xùn)。

十月:組織引進(jìn)湖北省初中物理“名師”課堂教學(xué)展示活動。

十一月:全國初中物理應(yīng)用知識競賽報(bào)名。

十二月:備考工作調(diào)研校本教研經(jīng)驗(yàn)交流。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇二十一

一、指導(dǎo)思想:

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的`學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

二、工作要點(diǎn):

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。

(二)扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。

(三)培養(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、每月具體工作安排:

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

4、配合學(xué)校開展中秋節(jié)燈籠會,組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。

5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。

6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

7、參加天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校flash動畫制作班學(xué)習(xí)。

8、配合學(xué)校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。

2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

3、組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動漫比賽。

4、參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品部落光影展。

5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽。

6、參加華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。

7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校:華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。

1、參加天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。

2、科組教研活動,集體備課。

3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報(bào)評比活動。

4、組織學(xué)生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。

3、??平M會議:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,研討教學(xué)有效性。

4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1、參加區(qū)美術(shù)教研活動,做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。

2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。

3、整理上交資料,做好學(xué)期末總結(jié)。

新學(xué)期美術(shù)教研工作計(jì)劃篇二十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,貫徹、應(yīng)用新課程理念,以新課程的實(shí)施為重點(diǎn),切實(shí)做好初中起始年級新教材的培訓(xùn)工作,聚集課堂教學(xué)工作,組織有效的教學(xué)實(shí)踐活動,努力提高教師實(shí)施新課程的能力,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變并靈活地把新理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)操作行為。

一、做好初中起始年級新教材的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、組織好教師的實(shí)踐和交流活動。(詳見附頁)。

二、建立初中起始年級新教材實(shí)施中心組,人數(shù)5—6名左右。全面負(fù)責(zé)初中起始年級美術(shù)學(xué)科的新教材實(shí)施工作。

三、組織好新教材的各種觀摩、學(xué)習(xí)、交流和研討活動。中心組成員和青年教師起帶頭作用。中心組成員教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。(3次)青年教師教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。(2次)。

四、做好新教材課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)及新教材課堂教學(xué)案例匯編的工作。

五、聘請專家作上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和解讀新教材體系、結(jié)構(gòu)和編寫新理念的專題報(bào)告。

六、組織好上海市“大場杯”中小學(xué)生書法、中國畫展覽的工作。

七、按照教研室的要求,做好區(qū)中學(xué)美術(shù)青年教師大獎(jiǎng)賽的組織工作。

八、聚焦三維目標(biāo)并以此為抓手,做好三維目標(biāo)的宣傳、解讀和實(shí)施工作。

九、以說課為切入點(diǎn),認(rèn)真研究新教材的教學(xué)設(shè)計(jì),每一位教師要就自己的新教材教案設(shè)計(jì)寫一篇說課文。

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