"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我想發(fā)明一種書包篇一
星期日我做了一個(gè)美夢(mèng)，我成了一位設(shè)計(jì)師，想設(shè)計(jì)什么就設(shè)計(jì)什么。
現(xiàn)在我最想設(shè)計(jì)的是一個(gè)多功能書包，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的書包太沉重了，所以我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)收納東西多背起來(lái)又輕的多功能的書包。
接著我就動(dòng)起我的大腦操作起來(lái)，把我的書包加了三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)這三種顏色。
第一個(gè)按鈕是紅色，只要把所有書本放進(jìn)去，再按一下紅色按鈕，書本就會(huì)變得像餅干一樣大小，因?yàn)槟阆旅嫖已b了一個(gè)縮小器。
第二個(gè)按鈕是黃色的，只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀，可以飛起來(lái)因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)噴射器，像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔。你想讓它飛到哪里它就可以飛到哪里。
第三個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了。如果你按下藍(lán)色按鈕，你想要什么他就可以給你拿什么。因?yàn)橄旅嫖医o他裝了一個(gè)機(jī)械手臂感應(yīng)器。如果你說(shuō)你想要拿什么東西他就會(huì)給你拿你需要的東西。
小朋友們這樣的多功能書包是不是很神奇呀，你是不是也想要一個(gè)呢？那就趕快來(lái)買吧。你先到先得，機(jī)會(huì)難得哦！
我想發(fā)明一種書包篇二
我們同學(xué)們的書包，大多數(shù)都很沉，影響我們的發(fā)育，而且因?yàn)闀锏臇|西多，還總是經(jīng)常忘帶東西。所以，我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)的智能書包。
未來(lái)的書包像一個(gè)小正方體，只有克重，即使裝入999億個(gè)文具，它最多也就克重。外觀高雅、大方。
你做完作業(yè)，若需要人檢查，作業(yè)會(huì)被縮小，放在書包里，3秒鐘后自動(dòng)彈出，準(zhǔn)確率。你如果有不會(huì)做的題，它又會(huì)像一位溫柔可親的老師教你。
你把要放進(jìn)書包里的書放在它上面，書本會(huì)自動(dòng)縮小成螞蟻大小放進(jìn)里面。若有忘記帶的，它會(huì)“吱吱”叫兩聲，再發(fā)出“書包忘拿了”的聲音，可以防止我們忘帶東西。
你要上學(xué)了，書包會(huì)緊緊地貼在你的背部，還會(huì)給據(jù)你的健康狀況對(duì)你進(jìn)行按摩。
到了學(xué)校，它會(huì)提醒你準(zhǔn)備好課本。你肯定會(huì)想：變得那么小，怎么找呢？不用怕，你只要往里一看，你視線內(nèi)的課本會(huì)恢復(fù)原狀（實(shí)體未恢復(fù)，只是視覺(jué)），你只需用手輕輕一夾，你需要的課本就會(huì)依原樣大小擺放在你面前。
你上課若是走神了，它會(huì)提醒你說(shuō)：“別走神，專心聽(tīng)講！”
怎么樣，這樣的書包不錯(cuò)吧！我想到了22世紀(jì)，人類一定會(huì)造出這種書包的。
我想發(fā)明一種書包篇三
我是一個(gè)多功能書包，下面是我的名片：
名字：多功能書包，又名寵物書包。
形狀：可以變成任何動(dòng)物。
顏色：隨意改變。
功能：寵物，當(dāng)主人的電子寵物，干家務(wù)、按摩……。
有點(diǎn)聽(tīng)不懂吧？那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我的頭頂上有一小塊觸摸屏，只要主人摸它，我就知道主人要干什么了，主人要存放東西時(shí)，我就會(huì)從嘴巴里吐出一個(gè)小匣子，這時(shí)，主人只要把手伸到里面，想要的東西就會(huì)出現(xiàn)。要放東西時(shí)，也一樣，只不過(guò)是不見(jiàn)了，東西去哪兒了呢？原來(lái)，它在異次元空間里呢！
我還能幫主人做家務(wù)，可別小看我，我可以在一秒內(nèi)把一塊四平方米的地擦得閃閃發(fā)光！
不管主人是大人還是小孩，總有累的時(shí)候，這時(shí)，我可以變成按摩器，給主人按摩，同時(shí)，散發(fā)出主人最愛(ài)的香味，可以減除疲勞，還可以矯正形體。
你喜歡我嗎？在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你一定會(huì)擁有我的！
我想發(fā)明一種書包篇四
小朋友們，你們一定很想要一個(gè)多功能書包，為你解除煩惱吧？我發(fā)明的多功能書包上有5個(gè)按鈕，它們分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。
紅色的是快速鍵，如果你上學(xué)快要遲到了，你就可以按一下這個(gè)鍵，你就會(huì)像離弦的箭一樣奔向?qū)W校，不到一分鐘，你就已經(jīng)到校門口了，比平常要快十幾倍呢。
黃色的是地圖鍵，如果你迷路了，你就可以按一下這個(gè)鍵，地圖馬上就會(huì)從書包的一個(gè)口袋里彈出來(lái)，而且地圖上，立刻就會(huì)顯示出兩個(gè)不同顏色的圓點(diǎn)，紅色是你，綠色是你的家。只要跟著地圖上的紅點(diǎn)走，你就可以馬上找到自己的家了。
藍(lán)色的是飽餐鍵，如果你在放學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，你就可以按一下這個(gè)鍵，書包的兩個(gè)口袋里就有許多薯片、雪碧、面包、蘋果等等。
綠色的是縮小鍵，如果你不想背書包了，你就可以按一下這個(gè)鍵，書包馬上就會(huì)自動(dòng)縮小，就可以放進(jìn)口袋。
紫色的是擴(kuò)大鍵，如果你想拿書的話，你就可以按一下這個(gè)鍵，書包就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大，你就可以很方便的拿出書了。
怎么樣啊，小朋友，我發(fā)明的多功能書包有創(chuàng)意吧！這下，我可幫了大家的一個(gè)大忙了。
我想發(fā)明一種書包篇五
現(xiàn)在的書包雖然漂亮，但也有許多不足之處。如：背著沉、空間小等，所以我將來(lái)要發(fā)明一種書包，來(lái)解決這些難題。
首先，要在我發(fā)明的書包上安裝一個(gè)按摩器，只要說(shuō)聲“我累了”，書包就會(huì)給你按摩來(lái)緩解壓力。
其次是解決空間太小的問(wèn)題。我要在書包上安裝一個(gè)“宇宙黑洞”一樣的東西，讓你把任何東西都能裝進(jìn)書包。
然后是解決背著沉的問(wèn)題。我要在書包上安裝一個(gè)“指紋感應(yīng)器”，只要覺(jué)得沉，可以把手指放在書包的任意一個(gè)地方，書包就會(huì)變得特別輕，用一根手指就能提起來(lái)。
接著我們來(lái)解決放學(xué)路上書包被搶的問(wèn)題。我會(huì)在書包上安裝一個(gè)報(bào)警器，只要書包離開(kāi)我們一定的距離，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警聲。人們只要聽(tīng)到報(bào)警聲，就會(huì)趕來(lái)抓住那個(gè)搶書包的壞人。
最后，我們來(lái)解決書包內(nèi)東西被偷的問(wèn)題。我的辦法是，只要不能正確輸入密碼，伸進(jìn)去的手就會(huì)被拉鏈夾住，怎么也拿不出來(lái)，只能等書包的主人來(lái)了給你輸入正確的密碼后才能拿出，否則就永遠(yuǎn)被夾著了。
這就是我設(shè)計(jì)的書包，是不是很實(shí)用很方便呢？我相信在不久的將來(lái)，每個(gè)小朋友都可以用上我發(fā)明的書包。
我想發(fā)明一種書包篇六
書包在我們的日常生活中非常常見(jiàn)，但是我們平常見(jiàn)的書包都只能裝東西。在20xx年，我發(fā)明的書包可是有多種功能的哦!讓我們走進(jìn)時(shí)光之門，穿越到20xx年看看我發(fā)明設(shè)計(jì)的書包吧。
在“奇幻書包”工廠里，充滿了人們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲……先不說(shuō)這個(gè)，讓你們見(jiàn)識(shí)一下我設(shè)計(jì)的書包。
書包外形很普通，但在外皮上有一紅一綠的兩個(gè)按鈕，在按鈕之間還有一臺(tái)小“收聽(tīng)機(jī)”。
你可不要小瞧這臺(tái)小“收聽(tīng)機(jī)”，它可是很厲害的。只要你覺(jué)得它裝不下那么多東西，你說(shuō)聲“變大”，它就會(huì)變大。雖然它變大了，東西裝得多，但它還是不重，反倒特別輕，是不是特別神奇?相反的，你說(shuō)“變小”，它就會(huì)變小，很節(jié)省空間。
這個(gè)書包還有一個(gè)奇特的功能，就是傳輸功能。只要你按下紅色的按鈕，說(shuō)出你想要的東西名稱，你想要的東西就會(huì)從書包里彈出來(lái)，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“傳輸機(jī)”!
紅色按鈕旁邊還有一個(gè)綠色按鈕，這個(gè)按鈕可以告訴你今天的天氣狀況，讓你提前做好準(zhǔn)備。下雨時(shí)，避免被淋成落湯雞;天氣寒冷時(shí)，不被凍病。
有人問(wèn)，萬(wàn)一自己的書包被壞人盯上了怎么辦?這請(qǐng)您放心，這個(gè)書包有定位功能，它不會(huì)輕易讓壞人拿走的。就算被拿走了，它也會(huì)根據(jù)定位自己找到主人。
怎么樣，這種書包是不是很棒?希望20xx年，你來(lái)使用我設(shè)計(jì)的“多功能書包”!
我想發(fā)明一種書包篇七
我想發(fā)明有翅膀的書包的仿生學(xué)的作文應(yīng)該怎么寫——我想發(fā)明有翅膀的書包我想發(fā)明一個(gè)飛行書包，這種書包后面有一雙翅膀，中間有一個(gè)按鈕，一按它，可以幫你飛上天。如果你帶它乘車去上學(xué)，路上遇見(jiàn)堵車了，你就可...
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創(chuàng)意書包作文怎么寫......——寫作文的方法略有不同。首先要根據(jù)所給范圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新穎為宜;其次命題，對(duì)于一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過(guò)直白...
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我設(shè)計(jì)的高科技書包作文200字——今天，媽媽給我買了一個(gè)書包，這個(gè)書包是烏黑發(fā)亮的布面的，中間有一個(gè)米老鼠的圖案，米老鼠腳穿一雙滑冰鞋，頭戴一個(gè)小紅帽，手上還戴著一雙灰白色的毛手套，在...
我期望得到書包的作文怎么寫——我是一個(gè)小女孩，每天上學(xué)我都背著沉重的書包去學(xué)校，同學(xué)們高高興興地來(lái)上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的回家。我長(zhǎng)大我要發(fā)明許多未來(lái)的書包，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。晚上我做完作...
未來(lái)的書包作文400——《未來(lái)的書包》如今，書包已經(jīng)很普遍了，它在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，也存在著許多不足.于是，我決定發(fā)明一種多功能書包.2030年我的愿望實(shí)現(xiàn)了.這種多功能書包看上...
作文:我想發(fā)明的東西400以上.——隨著科技的發(fā)展，未來(lái)機(jī)器人會(huì)越來(lái)越多地幫人類去完成人自身無(wú)法完成的工作。...因此，未來(lái)我想發(fā)明一種非常非常小、只以納米計(jì)的機(jī)器人，它能深入到人的每一個(gè)...
我想發(fā)明一種書包篇八
我想研發(fā)一種全自動(dòng)、多功能的書包。那么它是什么樣子的呢?跟我來(lái)一起看一看吧!
它的顏色有兩種：男生的是藍(lán)色和黑色的;女生的是紫色和粉色的。書包兩側(cè)有折疊的翅膀，如果你不用它的話，它就會(huì)自動(dòng)把翅膀收起來(lái)，不容易發(fā)現(xiàn)。還有許多按鈕，一會(huì)兒在慢慢講它的用處。
這個(gè)書包是經(jīng)常遲到的同學(xué)的福音，為什么呢?如果你很快就要上課了，但你還在家門口晃悠，這時(shí)候翅膀就派上用場(chǎng)了。背上書包，說(shuō)一聲：“開(kāi)!”翅膀就展開(kāi)了。你就可以用最快的速度飛到學(xué)校了。
還有一種情況是：在你作業(yè)非常多，急著要回家時(shí)，就可以直接背上它飛走了。省去了許多時(shí)間。
講完翅膀，該講講按鈕的用處了。按鈕是分顏色的。黃色的按鈕是提醒功能?？梢蕴嵝涯闵险n該專心一點(diǎn)。藍(lán)色的按鈕是電話按鈕，可以隨時(shí)打電話。綠色的按鈕是問(wèn)答按鈕，如果有什么知識(shí)不會(huì)，他會(huì)耐心地幫你解答。紅色的按鈕是休閑按鈕，可以給你送飲料、吃東西。不過(guò)有限制，不可以在學(xué)校內(nèi)觸碰此按鈕，如果觸碰了，就會(huì)一周都不允許按這個(gè)按鈕。
這就是我想出的書包，有這么多的功能，你一定對(duì)它動(dòng)心了吧!
我想發(fā)明一種書包篇九
現(xiàn)在是二零二四年，我是楊苗苗博士。我現(xiàn)在發(fā)明了一種多功能書包，它的作用很大，上面有五個(gè)按鈕，它們的用處各不相同。
第三個(gè)按鈕可和上面兩個(gè)不一樣。只要你按一下它，再說(shuō)出你想要寫的本子，多功能書包就會(huì)從它的“肚子”里“吐”出你想要的書和本子。
“唉，我這道題寫不來(lái)?！薄皨寢專夷堑李}寫不來(lái)?！爆F(xiàn)在的家長(zhǎng)學(xué)歷不高，連小孩子的作業(yè)也教不來(lái)，真是太煩了！不過(guò)你別擔(dān)心，多功能書包會(huì)來(lái)幫忙。要是你按一下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一位書包形的家教來(lái)耐心的教你，直到把你教會(huì)為止。
下雨了，沒(méi)帶傘，怎么辦呢？別著急，別著急，有你的多功能書包呢！只要按一下第五個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一把漂亮又牢固的雨傘，讓你不再被雨淋到。
多功能書包的用處可真多??！
我想發(fā)明一種書包篇十
學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情之一，談到學(xué)習(xí)就離不開(kāi)書包。上下學(xué)時(shí)，我們常常要汗流浹背地背著重重的書包，下面就讓我來(lái)設(shè)計(jì)一款書包，減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)吧！
這是一款由納米材料、智能芯片、航天燃料等做成的智能書包。它的內(nèi)部有一個(gè)中央控制器，通過(guò)調(diào)節(jié)它可以實(shí)現(xiàn)一系列強(qiáng)大的功能。
第二個(gè)神奇的功能，一定會(huì)讓你高興地跳起來(lái)。它是你的智能學(xué)習(xí)伙伴。當(dāng)老師上課時(shí)，它的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)就開(kāi)始接收信息了。它可是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，有了它，你的作業(yè)和考試再也不用愁了！
你喜歡這款書包么？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，盡早讓這個(gè)神奇的書包成為現(xiàn)實(shí)吧！
我想發(fā)明一種書包篇十一
每天都是我們背著沉重的書包去上學(xué)，書包在享福，我們卻在受苦。于是我想發(fā)明一款神奇的書包——背著我上學(xué)的書包。
它體型龐大，大約兩米高，要三個(gè)小朋友手拉手才能將他圍住。它的背面有一個(gè)舒適的、軟綿綿的座椅，它的側(cè)面每邊都有一個(gè)可以伸縮的長(zhǎng)樓梯，一直伸到地面上。樓梯旁還有兩個(gè)扶手和四個(gè)按鈕，分別是紅、橙、黃、綠四種顏色。更神奇的是，它的下面和其他的書包完全不一樣，它的下面有四條紅色的腿，很長(zhǎng)，跑起來(lái)比汽車還快呢！
每當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，便會(huì)踩著樓梯爬到椅子上坐好，它便會(huì)幫我穿鞋子，幫我開(kāi)門。到了樓下，我一按綠色的按鈕，它的腳上便會(huì)出現(xiàn)四肢溜冰鞋，后面還會(huì)有四個(gè)火箭一樣的迷你加速器，我則坐在座椅上抓著扶手，盡情地享受著。到了班上，我一按橙色的按鈕，它便還原成了一個(gè)正常的書包。放學(xué)后，我又按照來(lái)時(shí)的樣子，回去了。
它還有一個(gè)不可思議的功能——能聽(tīng)懂指令。如果你的書放在家里了，你只要對(duì)他下一個(gè)命令，它就會(huì)自己按下紅色的開(kāi)機(jī)按鈕，再按下綠色的加速按鈕，一秒就不見(jiàn)了。它拿到書后就會(huì)按下黃色的減速按鈕，一分鐘后就回來(lái)了。
現(xiàn)在的科技日新月異，今非昔比，我相信總有一天，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
我想發(fā)明一種書包篇十二
今天，我給大家介紹一下我發(fā)明的神奇書包，也可以說(shuō)多功能書包。別看這個(gè)書包和普通書包沒(méi)兩樣，但一發(fā)揮起來(lái)卻大有用處。
它的旁邊放了兩個(gè)機(jī)械手，我把它設(shè)計(jì)成了一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)條的，為了方便孩子們拿書不會(huì)掉和弄臟書本，機(jī)械手也可以幫你拿東西和戴手表、手環(huán)。
如果你走累了，神奇書包可以變成一朵白云讓你不用腳去走路，如果你覺(jué)得飛的不高，它可以在云朵下面變出一個(gè)加速器來(lái)增高。
如果你想念家人了，它可以攝影出你思念的家人和他們聊天，而且攝影出的人十分真實(shí)和親切，像跟真人一樣。
我發(fā)明出神奇書包，是因?yàn)榭梢宰屛覀円恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)，可以不用那么的累，那么的分心。
這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎？
我想發(fā)明一種書包篇十三
這可不是一條普通的毯子，而是一條神奇的毯子！
我想發(fā)明毯子的由來(lái)是這樣的：我在路邊看到了一名乞丐。他全身都在瑟瑟發(fā)抖的，他的身邊還有兩個(gè)孩子。他們是多么的軟弱無(wú)力，可他們沒(méi)有毯子，只有一些好心人給于的錢。他們非常需要一條毯子，因?yàn)樘鹤幽芙o他們帶來(lái)溫暖。
可我又覺(jué)得這樣豈不是與普通的毯子一樣了嗎？我又在電視上面看到了一些冒險(xiǎn)者，在探險(xiǎn)的過(guò)程中卻沒(méi)有交通工具，只能徒步，磨到腳都起水泡了，卻仍然要繼續(xù)走下去，這是多么的'艱辛?。∮谑?，我又想讓這種毯子擁有飛行的能力。這樣能夠幫助許許多多的人，我也會(huì)很快樂(lè)。
我還希望這個(gè)毯子擁有冬暖夏涼的作用。在炎炎夏日，拿出毯子放到陽(yáng)光底下，讓毯子吸收吸收這溫暖的陽(yáng)光，等到冬天拿出來(lái)的時(shí)候就是暖的。你可能會(huì)說(shuō)，這樣不就是互相矛盾了嗎？別急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這條毯子有兩個(gè)裝置，一邊調(diào)冷，一邊調(diào)熱。在冬天時(shí)，有一面是暖的，另一面則在慢慢吸冷。但我們并不會(huì)感到寒冷。到了夏天時(shí)，這冬天的寒氣會(huì)讓你感到很涼爽。
雖然，我現(xiàn)在的能力有限，無(wú)法制造出這樣的毯子?？晌蚁嘈?，隨著科技的發(fā)展，我一定會(huì)造出這樣的毯子！
我想發(fā)明一種書包篇十四
這是一個(gè)縷縷花香，風(fēng)和日麗的日子。
二姐帶我去丘北玩，我在一個(gè)文具店看到一個(gè)筆筒和一個(gè)兒童平板電腦此刻我想到可以發(fā)明一個(gè)智能書包。
它分成四層每層都有大小不同的平板電腦上都寫著：文具、課本、作業(yè)本、試卷、雨傘等。
如果想用作業(yè)本的話按上作業(yè)本三個(gè)字作業(yè)本就裝在筆筒里一起出來(lái)。里面還有一個(gè)小的按鈕那個(gè)按鈕是可以把書包變亮的按鈕，如果你看不到拿書可以把它照亮然后在拿。
我想里面有那么好的功能應(yīng)該……哦：我又想到了外面也應(yīng)該有很好的功能。
我想了想看看外面以時(shí)接近黃昏。這時(shí)我又想到了可以在書包上拐一個(gè)小熊的牌子。那個(gè)牌子看起來(lái)很平凡，可是它有很多秘密不去仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的秘密的。
它看起來(lái)很小一按上按鈕就變大。上面有很多功能，比如你覺(jué)得這個(gè)顏色不適合這個(gè)天氣你可以調(diào)，還有不適合你穿的衣服你也可以調(diào)跟自己衣服一樣的顏色。如果你覺(jué)得這個(gè)圖形不適合這個(gè)天氣你可以調(diào)跟，還有不適合你的衣服你也可以調(diào)。還可以調(diào)成防雨功能。
我們們背著書包時(shí)間長(zhǎng)了身了出了一身臭汗。我們可以在書包里裝一個(gè)微型吹風(fēng)機(jī)，可以吹出涼爽的.風(fēng)，吹出來(lái)在背上的時(shí)候會(huì)讓人感到很清新，很涼爽。
我想發(fā)明一種書包篇十五
每一個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想不是為了讓自己_到最好的生活，而是讓一些特殊的人們也能像正常人一樣快樂(lè)的生活。這就是我的糲耄盡管如果我沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，那我也要用我那神奇的筆和紙寫出最好的文章讓那一些正常的人們看到！
我的明天我希望能制造出一種神奇的智能桌子，能一些疾人能不用自己動(dòng)手費(fèi)力推、拉等等，，這種桌子的第一個(gè)功能是：當(dāng)一些殘疾人手不能動(dòng)的這一種桌子就能幫助這些說(shuō)不能動(dòng)的殘疾人把筆拿起來(lái)。還有更神奇的是這一種桌子只要讓這些殘疾人帶上一種特殊的頭套他想的什么，要寫什么字，這種桌子的一根天線就可以檢驗(yàn)到他的腦電波就可以把這些手不能動(dòng)的殘疾人想的東西寫在紙上，給別人看這樣再也不用擔(dān)心這一些手不能動(dòng)了人們寫不了字了！
這一個(gè)智能桌子還有另外一個(gè)功能：如果有一些年紀(jì)比較小的同學(xué)今天要上體育課可外面卻下起了傾盆大雨，看到這里人們應(yīng)該會(huì)想到這些小朋友們都會(huì)很不開(kāi)心，而有了智能桌子，盡管外面下雨@些年齡小的同學(xué)們都可以在教室里，上體育課。也不用自己來(lái)搬椅子只要按智能桌子上的一個(gè)綠色的三角形按鈕，智能桌子就會(huì)突然長(zhǎng)出是四雙輪子，接著智能桌的桌面上會(huì)跳出一個(gè)顯示屏你就可以控制他的方向，然后按下確定按鈕它就會(huì)用你選定的路線用文字把桌子載到那里。這個(gè)桌子還有更神奇的功能是：只要按下桌面上的黃色的正方形按鈕，寬大的桌子就會(huì)變的更小了，這樣留給小朋友的玩耍的地方更大了。小朋友也不會(huì)不開(kāi)心了。
這種智能的桌子還有最后一個(gè)功能是：只要按下桌面上的紅色的圓形按鈕（這是緊急按鈕），智能桌就會(huì)變成你最需要的急救工具，如果遇到火災(zāi)，智能桌子就會(huì)變成濕濕的被子和濕毛巾，如果遇到地震是能做就會(huì)變成堅(jiān)硬的鐵板。如果遇到泥石流，智能桌子就會(huì)變成一艘皮劃艇幫你著水流到安全的地方。
這就是我想要發(fā)明的神奇的智能桌子，是不是特別神奇既能幫助人們又能代表我們的祖國(guó)---------中國(guó)在飛速前進(jìn)。
我想發(fā)明一種書包篇十六
我將來(lái)的夢(mèng)想就是要發(fā)明一種神奇的墻紙，這種墻紙能隨著氣候的不同而不斷變化，顏色和形狀也隨之不同。
春天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成淡藍(lán)色的，淡藍(lán)色象征著天空，在藍(lán)藍(lán)的天空下有著一群活潑、快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，那悅耳的歌聲讓人陶醉。這春*滿園的景色，讓人心情愉快，能投入學(xué)習(xí)中。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中一朵朵粉紅色的荷花好似一位年輕漂亮的小姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映荷花，頃刻間，人好像融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>
秋天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣诒嫔匣?，讓人看著看著，好像和他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，頓時(shí)有了暖意。
有了神奇的墻紙，家里冬天不用開(kāi)暖氣，夏天不用開(kāi)空調(diào)。
我想發(fā)明一種書包篇十七
2032年，我發(fā)明了聰明傘。
第一功能；它有語(yǔ)音控制系統(tǒng)。你說(shuō)：“開(kāi)！”它就開(kāi)，你說(shuō)：“關(guān)”，它就關(guān)，開(kāi)關(guān)既省力又整齊，比用手關(guān)還整齊。
從前，大風(fēng)一吹，雨傘可能會(huì)被吹走，傘骨可能斷掉，聰明傘材料堅(jiān)硬，不會(huì)生銹，不會(huì)吹走但又很輕，上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)寫著“小”，一個(gè)寫著“大”，你按大，傘就會(huì)大，最多能容下五個(gè)人，按小，傘就會(huì)小，只能容下一個(gè)人。
在傘里面說(shuō)冷空氣或熱空氣，它就會(huì)放出暖氣或冷氣，可是哪里來(lái)的那么多電呢？原來(lái)它是借助太陽(yáng)能的.。有人說(shuō)：“它會(huì)很難看嗎？”其實(shí)它很美觀的，可以變換不同的圖案。它又能放音樂(lè)，又能吹香氣，它可是萬(wàn)能的。
我發(fā)明出了這種傘，全世界的人民都爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)，我就聞名中外了。
我想發(fā)明一種書包篇十八
我發(fā)現(xiàn)很多人家里都貼著漂亮的墻紙，這些墻紙上印著各種各樣的花紋，有的是花的圖案，有的是小動(dòng)物圖案，還有的印著抽象的`人物圖案。這些墻紙上多樣的圖案和繽紛的色彩使我產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法。
春天，墻紙會(huì)變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，它們唱著美妙的歌，那悅耳的歌聲令人陶醉。這春意盎然的景色能讓人的心情頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松的投入到工作、學(xué)習(xí)中去。
夏天，墻上的紙張變成蔚藍(lán)色。藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映著荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。頃刻間，人好像也融入了墻紙上那美麗的畫中。
秋天，墻紙會(huì)變成橘黃色。橘黃色的墻紙上有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺，好像在和人們一起高興地慶賀豐收。
冬天，墻紙變成了白色。上面印著小朋友們?cè)谘┑鼗?，在冰上滑冰的畫。讓人看著看著，就好像和他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，頓時(shí)有了暖意。
如果有一天我能把這神奇的墻紙發(fā)明出來(lái)，那有多好!人們不用再買空調(diào)，也不用再買取暖器了。
我想發(fā)明一種書包篇十九
這種傘可以多用，它可以變成太陽(yáng)傘，也可以變成雨傘......
我很早就想發(fā)明一種神奇的傘了，小時(shí)侯，?？吹酱笕藗儙Я撕芏鄸|西的時(shí)候，天上下起了雨，大人們總要一個(gè)手撐著，另一只手提著很多東西，艱難地行走。有一些小學(xué)生，天都黑了，天上又下起了雨，這些小學(xué)生雖然打了傘，但是連路都看不見(jiàn)，好象要隨時(shí)摔倒在地。我想：我要是能發(fā)明一種神奇的傘，那該多好哇!
到了天黑，如果下起雨來(lái)，你不用擔(dān)心看不見(jiàn)，你只要黃色按扭，手柄那就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手電筒幫你照亮。
我想發(fā)明一種書包篇二十
我很早就想發(fā)明一種神奇的傘了，小時(shí)侯，?？吹酱笕藗儙Я撕芏鄸|西的時(shí)候，天上下起了雨，大人們總要一個(gè)手撐著，另一只手提著很多東西，艱難地行走。有一些小學(xué)生，天都黑了，天上又下起了雨，這些小學(xué)生雖然打了傘，但是連路都看不見(jiàn)，好象要隨時(shí)摔倒在地。我想：我要是能發(fā)明一種神奇的傘，那該多好哇！
這種傘可以多用，它可以變成太陽(yáng)傘，也可以變成雨傘，只要按下有太陽(yáng)的藍(lán)色按扭，就可以變成太陽(yáng)傘，只要按下無(wú)太陽(yáng)的.藍(lán)色按扭，就可以變成雨傘。
到了天黑，如果下起雨來(lái)，你不用擔(dān)心看不見(jiàn)，你只要黃色按扭，手柄那就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手電筒幫你照亮。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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