經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目(優(yōu)秀16篇)

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經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-12-12 11:22:07     小編:碧墨

寫一份總結,可以讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣是每個學生都應該思考的問題。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結案例,體會優(yōu)秀總結的特點。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇一

3、環(huán)境會計信息披露的研究。

4、綠色稅收體系的重構與會計核算問題研究。

5、環(huán)境會計新探。

6、環(huán)境會計信息披露研究。

7、上市公司環(huán)境信息披露水平與債務融資相關性研究。

8、我國企業(yè)環(huán)境成本確認計量與控制研究。

9、基于公司治理結構下的我國上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素的研究。

10、企業(yè)自然環(huán)境價值的度量及應用研究。

11、我國上市公司環(huán)境會計信息披露研究。

12、我國上市公司環(huán)境信息披露問題研究。

13、關于企業(yè)環(huán)境負債若干問題的思考。

14、資源流成本會計應用研究。

15、我國上市公司環(huán)境會計信息披露水平影響因素研究。

16、上市公司環(huán)境會計信息披露指標體系及其評估研究。

17、我國制藥行業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究。

18、企業(yè)綠色財務管理資料體系設計及推進機制研究。

19、環(huán)境會計理論與實務研究。

20、上市公司環(huán)境會計信息披露研究。

21、環(huán)境會計報告研究。

22、企業(yè)環(huán)境成本核算研究。

23、企業(yè)環(huán)境會計核算體系研究。

24、我國企業(yè)綠色會計信息披露問題研究。

25、我國企業(yè)綠色會計制度的設計。

26、我國全面實施環(huán)境會計的障礙與對策研究。

27、我國環(huán)境會計研究。

28、上市公司環(huán)境會計信息披露研究。

29、“兩型社會”建設中的企業(yè)綠色審計改善研究。

30、建筑企業(yè)綠色價值鏈構建研究。

31、企業(yè)環(huán)境會計核算體系及信息披露的研究。

32、我國森林生態(tài)效益價值的會計計量。

33、我國環(huán)境會計信息披露框架的建立研究。

34、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計在我國的推行研究。

35、環(huán)境信息披露的研究。

36、環(huán)境會計信息披露研究。

37、上市公司綠色會計信息披露問題研究。

38、森林資源資產(chǎn)的計價與會計核算研究。

39、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計的應用研究。

40、基于面板數(shù)據(jù)的上市公司環(huán)境信息披露研究。

41、綠色會計在我國的發(fā)展與運用。

42、企業(yè)環(huán)境會計基本理論與實務研究。

43、社會職責視角下的中小企業(yè)綠色管理體系構建研究。

44、環(huán)境會計視角下的企業(yè)環(huán)境績效評價研究。

45、構建我國綠色會計核算框架的研究。

46、綠色會計的生態(tài)哲學思考。

47、臺灣環(huán)境會計制度之研究。

48、可持續(xù)發(fā)展視角下的環(huán)境資產(chǎn)會計研究。

49、印染企業(yè)建立環(huán)境會計核算體系的研究。

50、基于產(chǎn)品生命周期的環(huán)境成本管理績效評價模型。

51、煤炭企業(yè)環(huán)境會計計量研究。

52、構建我國綠色稅務會計的研究。

53、企業(yè)綠色管理理論研究。

54、論我國綠色證券法律制度的完善。

55、環(huán)境成本確認與計量研究。

56、基于可持續(xù)發(fā)展視角的會計確認計量改善研究。

57、低碳經(jīng)濟下綠色成本管理模式研究。

58、我國重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露研究。

59、我國環(huán)境會計信息披露資料的研究。

60、環(huán)境會計信息披露問題探討。

61、資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會構建研究。

62、神農(nóng)架旅游發(fā)展集團有限公司財務分析和評價。

63、上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素實證分析。

64、構建企業(yè)綠色稅務會計核算體系的研究。

65、我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題的研究。

66、環(huán)境管理會計。

67、我國船舶及配套企業(yè)環(huán)境會計研究。

68、煤炭企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式與評價體系研究。

69、環(huán)境會計與環(huán)境保護。

70、生態(tài)工業(yè)園區(qū)的綠色管理體系研究。

71、綠色技術創(chuàng)新制度及其結構設計。

72、企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究。

73、基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計報告研究。

74、碳會計理論若干問題研究。

75、企業(yè)綠色會計理論與實踐研究。

76、電力企業(yè)綠色成本核算方法及應用的研究。

77、企業(yè)綠色管理體系研究。

78、綠色會計視角下煤炭企業(yè)的成本核算優(yōu)化研究。

79、科學發(fā)展觀與綠色gdp核算。

80、青海省資源型企業(yè)綠色會計核算研究。

81、我國企業(yè)環(huán)境會計報告問題及其對策探析。

82、碳排放權的會計確認計量與披露問題研究。

83、主體功能區(qū)功能補償區(qū)間的會計計量研究。

84、海峽兩岸環(huán)境會計信息披露對上市公司績效的影響研究。

85、首陽山電廠綠色經(jīng)營策略研究。

86、我國石化行業(yè)上市公司環(huán)境信息披露問題研究。

87、我國企業(yè)環(huán)境會計應用研究。

88、上市公司環(huán)境會計信息披露問題研究。

89、我國企業(yè)社會職責會計信息披露研究。

90、環(huán)境經(jīng)濟綜合核算研究。

91、綠色gdp理念下的環(huán)境成本研究。

92、上市公司環(huán)境會計信息披露質量影響因素實證研究。

93、我國電力行業(yè)上市公司環(huán)境會計信息披露研究。

94、基于企業(yè)價值鏈理論下我國企業(yè)社會職責會計信息披露研究。

95、基于公允價值的我國政府會計研究。

96、論企業(yè)環(huán)境審計的開展。

97、“兩型社會”下的綠色國民經(jīng)濟核算體系研究。

98、我國綠色gdp績效評估實施中的問題與對策探討。

99、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境會計研究。

100、基于低碳經(jīng)濟觀下企業(yè)環(huán)境成本的核算與控制研究。

1、作業(yè)成本法在醫(yī)療器械行業(yè)的應用研究。

2、基于作業(yè)成本法的冷鏈物流成本核算研究。

3、基于作業(yè)成本法的項目成本管理改善研究。

4、作業(yè)成本法在a物流企業(yè)的應用研究。

5、基于作業(yè)成本法的第三方物流企業(yè)成本核算及決策研究。

6、作業(yè)成本法分析系統(tǒng)的分析與設計。

7、作業(yè)成本法在cs汽車制造有限公司物流系統(tǒng)中的應用研究。

8、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)采購成本管理的研究。

9、作業(yè)成本法在中小制造企業(yè)的應用研究。

10、基于作業(yè)成本法的煙草物流企業(yè)的成本控制。

11、es公司作業(yè)標準成本法的案例研究。

12、作業(yè)成本法在中國郵政儲蓄銀行差異化戰(zhàn)略定位中的應用研究。

13、作業(yè)成本法在家電制造業(yè)的應用研究。

14、作業(yè)成本法在a公司應用研究。

15、作業(yè)成本法在汽車制造業(yè)的應用研究。

16、h銀行作業(yè)成本法的應用研究。

17、作業(yè)成本法在公交保修企業(yè)的應用研究。

18、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應用研究。

19、基于作業(yè)成本法的成本管理研究及應用。

20、作業(yè)成本法在物流成本管理中的應用。

21、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)環(huán)境成本管理研究。

22、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算研究。

23、作業(yè)成本法在hf公司成本核算中的應用研究。

24、作業(yè)成本法在物流企業(yè)成本管理中應用研究。

25、作業(yè)成本法在c物流公司的應用。

26、作業(yè)成本法在高新技術企業(yè)的應用研究。

27、作業(yè)成本法核算應用研究。

28、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)成本控制研究。

29、作業(yè)成本法在t企業(yè)成本核算中的應用研究。

30、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)物流成本核算研究。

31、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)的應用研究。

32、作業(yè)成本法的成本核算體系設計研究。

33、基于作業(yè)成本法的產(chǎn)品全生命周期成本估算研究。

34、作業(yè)成本法在g公司的應用研究。

35、作業(yè)成本法在快遞企業(yè)物流成本管理中的應用研究。

36、作業(yè)成本法在我國高校教育成本核算中的應用研究。

37、基于作業(yè)成本法的制造業(yè)物流成本管理系統(tǒng)研究。

38、作業(yè)成本法在sh電機公司的應用研究。

39、新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院的成本核算研究。

40、基于作業(yè)成本法的建筑施工項目成本控制研究。

41、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)中的應用創(chuàng)新研究。

42、基于作業(yè)成本法的y物流公司成本控制研究。

43、作業(yè)成本法在a機械制造公司的應用研究。

44、作業(yè)成本法在我國物流企業(yè)的應用研究。

45、作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究。

46、金威公司作業(yè)成本法應用研究。

47、x汽車零配件企業(yè)作業(yè)成本法運用研究。

48、作業(yè)成本法的實施及可行性研究。

49、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應用研究。

50、作業(yè)成本法在db物流企業(yè)的應用研究。

51、作業(yè)成本法下的r醫(yī)院項目成本管理研究。

52、作業(yè)成本法有關成本動因問題的研究。

53、作業(yè)成本法在制造企業(yè)中的應用研究。

54、基于作業(yè)成本法的a企業(yè)成本控制研究。

55、ks公司作業(yè)成本法應用研究。

56、作業(yè)成本法在jk公司的應用研究。

57、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本控制探討。

58、作業(yè)成本法在物流管理中的應用。

59、作業(yè)成本法在a公司的應用研究。

60、新制造環(huán)境下的成本管理。

61、作業(yè)成本法在a鋼鐵企業(yè)中的應用。

62、基于作業(yè)流程的標準成本法在制造業(yè)中的應用研究。

63、基于作業(yè)成本法下物流企業(yè)成本控制研究。

64、作業(yè)成本法的實施對企業(yè)績效的影響研究。

65、基于作業(yè)成本法下潘津煤礦的成本控制研究。

66、ng公司作業(yè)成本法應用案例研究。

67、基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究。

68、作業(yè)成本法在歐亞公司的應用研究。

69、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應用研究。

70、作業(yè)成本法在企業(yè)的應用。

71、作業(yè)成本法在我國的發(fā)展應用研究。

72、基于作業(yè)成本法的xe項目產(chǎn)品成本管理研究。

73、基于作業(yè)成本法的l煉油企業(yè)成本控制體系研究。

74、作業(yè)成本法下的成本控制系統(tǒng)構建探析。

75、作業(yè)成本法在火電企業(yè)應用研究。

76、作業(yè)成本法在金川集團公司的應用研究。

77、基于作業(yè)成本法的城市公交車運營成本控制研究。

78、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應用研究。

79、作業(yè)成本法在x食品加工企業(yè)中的應用研究。

80、作業(yè)成本法在t公司的應用研究。

81、時間驅動作業(yè)成本法在企業(yè)成本核算中的應用研究。

82、作業(yè)成本法在h家具廠的應用。

83、基于作業(yè)成本法的醫(yī)院成本管理研究。

84、作業(yè)成本法在速遞物流企業(yè)成本控制中的應用研究。

85、標準作業(yè)成本法在yg公司的應用研究。

86、基于作業(yè)成本法的溫州濱海大酒店客戶盈利性分析。

87、基于作業(yè)成本法的xy礦業(yè)公司成本管理研究。

88、作業(yè)成本法在地方政府行政運行成本核算中的應用研究。

89、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)的應用研究。

90、基于作業(yè)成本法的企業(yè)環(huán)境成本核算研究。

91、作業(yè)成本法在d公司的應用研究。

92、作業(yè)成本法下農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場物流成本分析與應用。

93、作業(yè)成本法在果蔬汁加工企業(yè)的應用研究。

94、作業(yè)成本法在企業(yè)物流成本中的應用研究。

95、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本核算體系研究。

96、作業(yè)成本法在航空制造企業(yè)中的應用。

97、作業(yè)成本法在電纜制造行業(yè)的應用研究。

98、時間驅動作業(yè)成本法在d企業(yè)應用設計研究。

99、作業(yè)成本法下第三方物流企業(yè)成本核算與控制研究。

100、制造企業(yè)時間驅動作業(yè)成本法應用研究。

101、作業(yè)成本法在電力工程企業(yè)成本核算體系中的應用。

102、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行中間業(yè)務成本管理中的應用。

103、基于作業(yè)成本法的成本控制。

104、基于作業(yè)成本法的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)物流成本的研究與應用。

105、作業(yè)成本法的運用研究。

106、作業(yè)成本法在精鑄企業(yè)的應用設計。

107、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)中的應用研究。

108、作業(yè)成本法在華盛公司的應用研究。

109、作業(yè)成本法在×企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應用研究。

110、作業(yè)成本法在酒店業(yè)的應用研究。

111、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算問題研究。

112、我國企業(yè)作業(yè)成本法的應用研究。

113、作業(yè)成本法在a汽車金融公司的設計應用。

114、業(yè)務流程再造中作業(yè)成本法的應用研究。

115、作業(yè)成本法在工程項目施工成本管理中的應用研究。

116、s公司成本核算方法的研究。

117、時間驅動作業(yè)成本法在制造企業(yè)的運用研究。

118、基于作業(yè)成本法的snd物流公司的物流成本管理與控制研究。

119、作業(yè)成本法在la煙草公司物流成本核算中的應用。

120、估時作業(yè)成本法在航空零配件制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應用研究。

121、作業(yè)成本法在船舶分段制作中的應用研究。

122、作業(yè)成本法在礦山企業(yè)成本核算中的應用。

123、作業(yè)成本法在企業(yè)風險管理成本核算中的應用研究。

124、作業(yè)成本法在a高新技術企業(yè)中的應用研究。

125、標準成本法與作業(yè)成本法的結合應用研究。

126、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行的應用研究。

127、基于作業(yè)成本法的sq公司物流成本控制研究。

128、作業(yè)成本法與標準成本法的比較與融合。

129、作業(yè)成本法及其在企業(yè)中應用的研究。

130、作業(yè)成本法的應用與實踐。

131、作業(yè)成本法在m煤炭公司環(huán)境成本控制中的應用。

132、作業(yè)成本法在商業(yè)銀行的應用。

133、基于mes環(huán)境的作業(yè)成本法應用研究。

134、m公司基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究。

135、基于作業(yè)成本法的成本管理信息系統(tǒng)研究。

136、作業(yè)成本法在m銀行的應用研究。

137、作業(yè)成本法在造紙企業(yè)的應用研究。

138、作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應用研究。

139、第三方物流企業(yè)成本核算系統(tǒng)的設計。

140、基于作業(yè)成本法的企業(yè)控制成本體系研究。

141、基于kpi的zg研究院會計人員績效考核體系研究。

142、我國高等院校會計信息系統(tǒng)的改善研究。

143、會計穩(wěn)健性對我國民營上市公司債務融資影響的實證研究。

144、上市公司股權性質政府補助與會計穩(wěn)健性研究。

145、分析師關注職業(yè)聲譽對會計信息透明度的影響研究。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇二

3、__人壽保險公司成本控制研究。

4、__上市公司財務報表分析。

5、xbrl環(huán)境下財務報告及信息披露研究。

6、避稅動機對企業(yè)會計穩(wěn)健性的影響。

7、避稅行為效應及客觀原因分析。

8、表外籌資會計問題研究。

9、不良會計行為規(guī)范問題對策研究。

10、財務報表分析現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。

11、財務報表附注對財務報表分析的影響探究。

12、財務報表附注披露存在的問題及對策。

13、財務報告分析方法的局限性及解決對策。

14、財務報告粉飾研究。

15、財務報告缺陷及改進問題研究。

16、財務報告穩(wěn)健性的影響因素分析。

17、財務報告穩(wěn)健性的債務契約需求特征。

18、財務報告信息披露的局限性和改進措施。

19、餐飲企業(yè)成本控制研究。

20、餐飲業(yè)飲食成本控制研究。

21、創(chuàng)業(yè)板上市公司會計信息披露的研究。

22、慈善機構會計信息質量問題研究。

23、低碳經(jīng)濟時代實施環(huán)境會計的研究。

24、低碳時代環(huán)境會計的發(fā)展研究。

25、電商企業(yè)供銷環(huán)節(jié)成本控制研究。

26、電子行業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略。

27、電子行業(yè)責任會計的發(fā)展及應用。

28、電子商務對會計的影響與挑戰(zhàn)。

29、電子商務環(huán)境下網(wǎng)絡會計研究。

30、電子商務會計相關問題研究。

31、董事會特征對財務報告信息披露的影響研究。

32、法務會計理論結構研究。

33、法務會計披露問題研究。

34、法務會計研究。

35、反傾銷會計問題與對策。

36、反傾銷訴訟中的會計問題研究。

37、房地產(chǎn)開發(fā)項目成本控制研究。

38、房地產(chǎn)企業(yè)成本控制問題研究。

39、房地產(chǎn)企業(yè)目標成本管理研究。

40、房地產(chǎn)企業(yè)全面預算管理研究。

41、房地產(chǎn)企業(yè)稅務籌劃問題研究。

42、房地產(chǎn)項目成本管理研究。

43、非貨幣性資產(chǎn)交換存在的問題及對策。

44、非貨幣性資產(chǎn)交換與利潤操縱問題分析。

45、非貨幣性資產(chǎn)交換準則存在的問題及對策。

46、非營利組織會計概念結構。

47、非營利組織會計控制問題研究。

48、風險管理對會計信息質量的影響研究。

49、高技術企業(yè)人力資源會計成本研究。

50、高科技企業(yè)研發(fā)費用會計問題研究。

51、高新技術企業(yè)稅務籌劃研究。

52、個人所得稅存在問題及解決對策。

53、公司治理結構缺陷對會計信息質量的影響研究。

54、公司治理結構與會計信息披露相關性研究。

55、公司治理與會計信息披露質量關系研究。

56、公司治理與會計信息質量的相關性研究。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇三

摘要:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,會計這門學科也快速發(fā)展。因為會計核算工作復雜瑣碎,為了簡化會計工作人員的工作,減少會計核算工作的工作量,提高會計人員的工作效率,隨即衍生出會計電算化軟件,并且會計電算化軟件在會計行業(yè)瘋狂普及,大大減少了會計人員的工作量,提高了會計工作人員的效率。但是隨著會計電算化軟件在實際工作中普及與發(fā)展,會計電算化從無到有,從簡單到復雜,從緩慢發(fā)展走到成熟,這項工作取得的驚人發(fā)展已經(jīng)遠遠超出我們的想象。

關鍵詞:會計電算化;問題;會計學人才培養(yǎng)。

一、引言。

在經(jīng)濟全球化的今天,會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理、以及會計預測和會計決策成為一種趨勢。再加之會計電算化軟件在會計行業(yè)的運用,會計人才的個人素質和會計人才需求市場存在許多矛盾和不對口之處,所以從會計學人才培養(yǎng)的角度提出問題并思考解決的思路。

二、我國高校培養(yǎng)的會計學人才存在的問題。

會計電算化作為一門實踐性特別強的學科,如果只靠對會計學相關理論知識的學習,恐怕很難將所學的知識通過會計電算化軟件運用到實踐的工作中去。尤其在會計電算化軟件越來越普及的經(jīng)濟市場中,單單只有會計學相關理論知識,很難適應會計人才需求市場。然而觀察高校會計電算化課程的普及情況,并不樂觀。許多高等教育院校包括許多財經(jīng)類院校在內都沒有設置會計電算化課程或者設置的課程體制不合理。譬如我所在讀的這所財經(jīng)類院校就沒有設置會計電算化課程,而走入社會后,所有的會計實習工作幾乎都是以會計電算化軟件為工具開展的。并且我詢問了許多在高校讀會計學專業(yè)的同學,他們大多數(shù)也反映學校沒有開設會計電算化這門課程。這就充分體現(xiàn)出我國高校的會計專業(yè)培養(yǎng)的人才與會計人才主場需求不對口。

(二)會計人才知識結構不完善。

由于會計核算工作的大量的工作量被會計電算化軟件代勞,所以會計人才的大部分會計核算崗位減少。會計人才的就業(yè)崗位減少,會計人才的就業(yè)壓力就會增大。這要求會計人才不僅僅要較好地掌握使用會計電算化軟件工作的技能,還需要從別的方面拓寬就業(yè)的空間。這就需要會計人才有完善的知識結構,并且有財務管理的視角,而不是僅僅有會計核算的技能。會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經(jīng)濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關,事業(yè)單位和其他組織經(jīng)濟活動進行全面綜合連續(xù)系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動。會計作為一種商科語言,被廣泛地運用到商業(yè)經(jīng)濟活動中。核算和監(jiān)督雖然是會計學的基礎,但會計目的是提供會計信息,并運用所得到的信息,對財務進行管理,以幫助決策者決策。這樣的目的就需要會計人才有更完善的知識體系和結構。而事實上高校里一些學生并沒有完整的知識結構體系。

(三)會計人才培養(yǎng)體系不完善,高質量管理會計人才匱乏,會計人才數(shù)量供不應求。

在2014年的相關統(tǒng)計中,我國已經(jīng)有了1600多萬的會計人員,超過20萬人數(shù)注冊了會計師協(xié)會會員,數(shù)量的提升有助于緩解企業(yè)對于會計人才的需求壓力,也在很大程度上為我國會計人才培養(yǎng)體系的建設提供動力。雖然會計人才數(shù)量有著大量的增加,但我國對于會計人才的需求量仍然沒有得到滿足,據(jù)統(tǒng)計企業(yè)法人單位有800萬,行政事業(yè)單位有90多萬,還有一些小微企業(yè)以及非盈利組織都對會計人才有著極大的需求。面對巨大的需求量,會計人才的數(shù)量明顯不足,供需間嚴重失衡,從而也制約了會計人才體系的建設。

三、解決方法和思路。

1、高校應該普及會計電算化課程,加大培養(yǎng)復合型會計電算化人才的力度,提高會計人員的素質,建立會計人員電算化培訓體質。會計專業(yè)的學生不僅要擁有計算機基礎知識,懂得簡單的會計電算化操作于維護,掌握一些一般性故障排除方法和糾錯方法,還要掌握會計核算軟件的.熟練操作以及軟件升級后的數(shù)據(jù)處理方法。對不同的會計電算化技能分模板培訓。高校應充分重視和加大對會計復合型人才的培養(yǎng)力度,指定實事求是的會計電算化人員培養(yǎng)計劃和方針政策,注重實效,注重實際操作,不僅僅局限于會計理論的學習。對于沒有設立會計電算化課程的學校,更是要加快會計電算化課程的建立,并不斷地完善會計電算化課程的設立體系。培養(yǎng)一批批具有多學科知識,綜合理論功底,精通會計與計算機理論與實務的高素質復合型會計人員,在管理會計人才體系建設當中離不開高素質的會計人才。

2、目前我國企業(yè)急需的就是高素質的管理會計人才。企業(yè)要想培養(yǎng)高素質的管理會計人才就需要對此給予高度的重視,摒棄“會計就是記賬”的傳統(tǒng)觀念,積極的為高素質管理會計人才的培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。其中各個院??梢云毡榈脑跁媽I(yè)中開設管理會計基礎知識等課程,并向學生宣傳管理會計人才的重視性,提升學生學習的積極性。在會計人員資格考試當中,可以在試題中添加多方面會計的相關知識,以提高相關會計人員對于會計知識的全面掌握,會計人員也要努力學習,提高自身素質,不斷學習和掌握曰新月異的計算機知識和應用技術,精通財會業(yè)務,熟練掌握外語和計算機技術,迎接新時期對高校會計人員的挑戰(zhàn)。3、通過對經(jīng)濟市場對會計人才的需要的情形觀察和統(tǒng)計,經(jīng)濟市場對審計咨詢人員、稅務專業(yè)人員和財務管理人員的需求特別多。為了迎合會計人才市場的需求,并且也有利于學生等大量會計人才實現(xiàn)自己價值。

四、結語。

從會計電算化軟件的普及和會計人才電算化技能掌握的匱乏,引起了我對會計人才培養(yǎng)的觀察和思考。我們只有不斷的發(fā)現(xiàn)會計人才市場的需求和會計人才實際情況的矛盾,并且尋求緩和矛盾的思路和方法,并把思路和方法投入到實際中去,這樣才能更好的加快我國會計行業(yè)的發(fā)展,同時也能更好地促使會計人才實現(xiàn)自己的價值。這需要教育和會計人才的共同努力。

參考文獻:。

[1]《對會計電算化教學的研究》———劉廣明。

[2]《對高校電算化存在問題的思考》。

[3]《管理會計人才體系建設存在問題和對策》。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇四

在我國經(jīng)濟與社會快速發(fā)展的今天,我國高等教育也得到了較為長足的發(fā)展,高等教育改革的不斷深入就是這一發(fā)展的最直觀體現(xiàn)。但對于我國高等教育來說,應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)向來是其工作的難點所在,而為了最大程度上解決這一問題,正是本文就應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析展開具體研究的原因所在。

在本文就應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析展開的研究中,筆者將應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)劃分為制訂專業(yè)培養(yǎng)目標、規(guī)劃并組織專業(yè)教學過程、專業(yè)教學評價和專業(yè)技能鑒定等三個階段,希望這一人才培養(yǎng)階段的劃分能夠為我國相關院校教學工作的更好展開帶來一定啟發(fā)。

1.制訂專業(yè)培養(yǎng)目標。

在制訂專業(yè)培養(yǎng)目標這一應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的第一階段中,其主要包括教學計劃、教學大綱、培養(yǎng)目標的專業(yè)制定,可以說這一培養(yǎng)階段主要是為了明晰應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才教學的方向與目的。對于應用型經(jīng)濟管理的專業(yè)教學來說,其本身屬于較為復雜的人才培養(yǎng)與訓練過程,這就使得一般高等院校想要真正較高質量的實現(xiàn)應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng),就必須保證自身擁有科學、完善的實踐性教學計劃,這一計劃需要包括規(guī)劃性、可實施性的教學指導文件,并能夠實現(xiàn)教學內容的具體化與細分化,這樣才能夠較好的滿足高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。

2.規(guī)劃并組織專業(yè)教學過程。

在應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的第二階段,這一階段的任務主要是為了保證第一階段制定的教學計劃、教學大綱、培養(yǎng)目標能夠得到較好的執(zhí)行。具體來說,在這一規(guī)劃并組織專業(yè)教學過程階段中,相關高等院校需要提供專業(yè)教師與教學條件,并依據(jù)教學計劃與教學大綱開展高質量的應用型經(jīng)濟管理專業(yè)相關教學,這一教學需要實現(xiàn)理論與實踐的較好互動,這樣才能夠真正提高相關學生的職業(yè)能力。值得注意的是,在這一階段中,相關高職院校必須結合相關計劃,制定完善的教學管理制度,這樣才能夠真正達成第一階段設置的教學目標。

3.專業(yè)教學評價和專業(yè)技能鑒定。

在應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的第三階段,這一階段主要的任務是教學評價和技能鑒定,其主要是為了驗證上兩個階段的真實發(fā)揮效果。對于應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)來說,再好的計劃與策略,也需要通過驗證才能夠確定其有效性,所以相關高等院校就必須建立完善、科學的教學效果考察評價體系,這樣才能夠較好的實現(xiàn)較高質量的教學評價;而在學生的專業(yè)技能鑒定中,相關院??梢圆捎脤I(yè)崗位操作技能驗證的方式,對學生在真實崗位中專業(yè)技能的發(fā)揮情況進行鑒定,這樣自然就能夠較好的實現(xiàn)這一階段的任務要求,保證相關高等院校真正實現(xiàn)應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。

結合上文內容,我們對高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的階段劃分產(chǎn)生了較為直觀的認知,而結合這一認知與相關文獻資料,筆者將在下文中對應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計進行詳細論述,希望這一論述能夠為相關高等院校帶來一定啟發(fā)。

1.教學過程整體設計。

在應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的教學過程整體設計中,相關高等院校必須圍繞培養(yǎng)目標,實現(xiàn)應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)與社會市場需求相結合,而這一目標的實現(xiàn),就需要得到經(jīng)濟管理專業(yè)知識針對性、應用性和超前性的支持。由于應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的教學過程主要包括專業(yè)理論教學與專業(yè)實踐教學兩部分,所以筆者建議相關高等院校建立集中與分散結合、教學與實踐結合的應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才循環(huán)教學培養(yǎng)模式,這一循環(huán)教學培養(yǎng)模式主要通過對學生開展理論、實踐、再理論、再實踐應用的循環(huán)教學,使學生能夠在學習的過程中,真正實現(xiàn)自身所學經(jīng)濟管理專業(yè)相關知識與實踐的'有機結合,這自然就能夠較好的保證這一教學的整體效果。

2.教學課程體系設計。

除了教學過程的整體設計外,教學課程體系的設計也是這一應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計的重要組成部分,而這一部分筆者建議相關高等院校采用濃縮理論教學、強化實踐技能、身心教育并重的設計理念。具體來說,在濃縮理論教學這樣設計理念的影響下,高等院校必須對應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才的理論課程進行恰當而有效的壓縮,這一壓縮需要實現(xiàn)應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才教學課程數(shù)量與課時數(shù)量的顯著降低,這樣才能夠有效避免教訓內容的重復;而在強化實踐技能這一教學課程體系的的設計理念影響下,相關高等院校需要增加自身實踐課程,并同時增加專業(yè)能力培養(yǎng)課程,這樣才能夠較好的保證學生能力的不斷提高;而在身心教育并重這一教學課程體系設計的設計理念影響下,高等院校必須將育人放到與教書并重的地位,這樣才能夠保證學生的身心健康發(fā)展,這對于高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)教學的教學質量提高有著極為重要的意義。

3.教學方式設計。

在高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的教學方式設計中,筆者建議相關高等院校采用“方法訓練、能力培養(yǎng)和科研指導”三位一體的教學方式設計理念,而根據(jù)這一設計理念,高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才教學就能夠較好的實現(xiàn)教師與學生之間的活動,這自然也就將大大提高教學的有效性。具體來說,在方法訓練這一理念下,高等院校需要通過不同手段對學生的學習興趣、技能以及思維方法進行培養(yǎng);而在能力培養(yǎng)理念下,高等院校需要設法提高學生的職業(yè)能力與綜合發(fā)展能力;而在科研理念下,高等院校需要使學生接觸經(jīng)濟管理專業(yè)相關的最前沿知識與技能,這樣才能夠較好的實現(xiàn)應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。

4.實踐性教學設計。

上文中筆者曾提到,應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的教學過程主要包括專業(yè)理論教學與專業(yè)實踐教學兩部分,所以高等院校必須對這一教學的實踐性教學部分進行較好的設計,這里筆者結合自身實際工作經(jīng)驗,將實踐教學設計為專業(yè)技能初步應用、實踐應用能力的深化、實踐應用能力的提高等三個教學環(huán)節(jié)。(1)專業(yè)技能初步應用在專業(yè)技能初步應用這一應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐性教學設計第一環(huán)節(jié)中,這一環(huán)節(jié)學生經(jīng)濟管理相關實踐能力的提高,主要通過課本上的知識實現(xiàn),而在對學生進行的專業(yè)技能教學中,相關高等院校需要實現(xiàn)從理論課程開始與從實際應用需求結合的教學形式。在從理論課程開始的專業(yè)技能教學中,其主要目的是為了引導專業(yè)理論教學和專業(yè)技能教學,而從實際應用需求開始的技能教學,主要目的是為了使學生掌握基礎的經(jīng)濟管理相關技能,這兩方面教學的結合,就能夠使學生在理論知識的學習過程中,初步實現(xiàn)自身理論與實踐的結合,這自然就實現(xiàn)了應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的專業(yè)技能初步應用這一目標。(2)實踐中應用能力的深化在高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學的第二個環(huán)節(jié)中,這一環(huán)節(jié)需要實現(xiàn)學生實踐應用能力的深化,而為了能夠真正實現(xiàn)這一目標,相關高等院校需要有針對性的開展模擬實習、應用實習和綜合實驗。具體來說,相關高等院校在這一教學環(huán)節(jié)除了開展具體的主干課程教學外,還可以有目的的組織各類實驗、實訓、實習等教學活動,其中靈活結合實驗教學平臺開展的仿真實訓教學能夠在這一時期發(fā)揮較好的應用效果,這點需要相關高等院校予以重視。(3)實踐應用能力提高在高等院校應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學的第三個環(huán)節(jié)中,這一環(huán)節(jié)主要目的是為了進一步提高經(jīng)濟管理相關學生的實踐能力,并使其能夠滿足社會中各類企業(yè)的需求。具體來說,在這一實踐應用能力提高的實踐性教學環(huán)節(jié)中,高等院校需要將教學的重點轉移到學生的專業(yè)技能復合、拓展和創(chuàng)造性應用能力的培養(yǎng)上,這樣才能夠保證學生在畢業(yè)前掌握較為扎實的經(jīng)濟管理相關實踐技能。具體來說,這一時期相關高等院校需要較高質量的開展“國際貿(mào)易實務”課程、“網(wǎng)絡信息安全”課程、“現(xiàn)代物流管理”課程、“案例分析”課程、“顧客關系管理”課程,通過這一系列實踐相關的教學課程與具體的社會實踐,學生就能夠較好的掌握經(jīng)濟管理相關實踐技能,而高等院校也就真正實現(xiàn)了應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。值得注意的是,這一環(huán)節(jié)中高等院校采用感知認知、體驗實踐、應用創(chuàng)新的遞進式實踐能力培養(yǎng)過程,能夠更好的完成對學生實踐能力的培養(yǎng)。

三、結論。

在本文就應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析展開的研究中,筆者詳細論述了應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的階段劃分、應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)的方案設計,結合這一論述我們能夠了解到應用型經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)對于相關高等院校的重要性,希望這一內容能夠為相關院校經(jīng)濟管理專業(yè)相關教學的更好展開帶來一定幫助。

參考文獻:

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經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇五

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文。

區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的人才需求影響因素分析。

浙江舟山活海水產(chǎn)品物流基地建設探索。

基于現(xiàn)場總線的紙機電氣傳動控制系統(tǒng)的設計。

基于gprs/gsm的一體化配電自動化系統(tǒng)設計與實現(xiàn)。

變壓器溫升試驗的監(jiān)測與控制系統(tǒng)。

石家莊市綜合性公園綠地鄉(xiāng)土樹種應用研究。

新農(nóng)村建設背景下村干部法律素質問題研究。

“超市+合作社+農(nóng)戶”農(nóng)超對接模式評價研究。

swat模型在洱海流域的徑流模擬研究。

水利施工現(xiàn)場危險源辨析及其風險評價研究。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇六

我們邁進了信息社會,在信息社會中,教育教學也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術,尤其是在中職會計教學中,要想面對學習基礎比較薄弱的中職學生取得較好的教學成績,就必須改變以往的教學模式,在教學中引用信息技術,充分發(fā)揮信息技術的靈活教學優(yōu)勢。因此,在中職會計教學中納入信息技術,有利于會計教學最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進中職會計教學的改革進程。在教學中,對比會計教學的實踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術特有的技術優(yōu)勢,從而建立起全新的教學模式,探索全新的教學理念,探尋更為科學的教學方法,使得本來專業(yè)性較強、內容較為枯燥的會計教學變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學質量。

2在中職會計教學中應用信息技術應當注意的問題。

在正常的教學活動中,教師們越來越重視信息技術的應用,但是在教學中,教師們必須明白,教學的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強的動畫來傳遞知識,信息技術只是作為一種輔助教學工具存在于課堂教學中。在中職會計教學的課堂上,教學的重點依然是教師和學生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計教學中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術教學進行有效的融合。

3信息技術在中職會計教學中的實踐應用。

3.1多媒體教學實踐。

中職學生的整體學習能力較為薄弱,再加上會計教學的內容理論性和算理性較強,因此,很多學生在學習會計課程時,覺得學習內容復雜難懂,很難提起學習興趣。因此,在教學中引入信息技術,可以利用其生動的表達方式來營造出一種輕松愉悅的教學氛圍和學習環(huán)境。在這種輕松的學習環(huán)境中,學生們學習會計課程可以從被動學習轉向主動學習,從而激發(fā)起學生們學習會計課程的興趣。通過多媒體設備和技術,教師們可以將先進的教學理念、豐富的教學資源進行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學過程中,可以很輕松地將課程的教學內容由淺入深的進行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關信息介紹給學生,以此來分析上市和退市的相關知識,將主動退市和被動退市的相關內容介紹給學生們。這樣不僅使學生們了解相關時事,也學到了相應的會計知識。

3.2網(wǎng)絡教學實踐。

當今時代電子技術的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機等各種終端進入到網(wǎng)絡當中。在中職學校中,教師們可以通過遠程網(wǎng)絡和學校的硬件設施,來為學生們提供一個更高效和寬松的學習的平臺,使學生們在學習會計時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡資源,例如,老師和學生們可以通過各種網(wǎng)絡交流工具實現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡教學中的另一個重點就是“web電子記賬”教學,即所謂的網(wǎng)絡電子記賬。采用網(wǎng)絡電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達到會計部門的網(wǎng)絡平臺,最大限度地保證會計信息的真實性。當然,網(wǎng)絡電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進性:運用網(wǎng)絡平臺下的會計決策程序軟件和方法增強會計統(tǒng)計工作的科學性。因此,在中職會計教學中,網(wǎng)絡電子記賬方式也是教學重點之一,這個過程中,對于電子計算的應用能力和軟件的操作能力使一項必要的考核內容。

3.3模擬實驗室系統(tǒng)教學實踐。

會計專業(yè)本身具有很強的實踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計教學中,對于學生實踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學重點,只有加強對學生們的實際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導致學生們所學的知識和實際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學與實踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計教學無疑是失敗的。因此,在中職會計教學中,無論學生的基礎能力如何,都應該在重視理論教學的基礎上,加大對學生們實踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術為核心的財會模擬實驗室系統(tǒng),在這個實驗室系統(tǒng)當中,要充分發(fā)揮信息技術的核心作用,通過計算機網(wǎng)絡平臺,為學生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學生們才能夠了解到真實的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗,在無形中可以鍛煉學生們分析數(shù)據(jù)的能力和實際操作能力,在這個過程中,教師們充當?shù)氖墙虒W的指導者而不是教學的主導者。通過模擬實踐,使學生們培養(yǎng)出良好的實際操作能力,這樣就為以后的工作打好結實的基礎。

4結語。

隨著信息技術應用在整個社會的普及,中職學校會計教學也緊跟時代潮流選擇在教學中納入現(xiàn)代信息技術,借助信息技術的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學生對于會計專業(yè)知識的學習不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計教學的教學質量,學生們也在實踐教學中學到應該掌握的理論知識和實際操作經(jīng)驗。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇七

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文。

果林下十種牧草的適應性比較研究。

海勃灣區(qū)財政支出結構優(yōu)化研究。

青州博納牧場建設項目環(huán)境影響評價研究。

楊凌地區(qū)南北引種觀賞樹種生長狀況的調查分析。

外商直接投資影響我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構演變的機理研究。

大興安嶺農(nóng)林特產(chǎn)資源保護與可持續(xù)利用研究。

人民幣升值對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的影響。

陜西農(nóng)機化水平評價及耕種收機械化水平預測研究。

基于web的高校畢業(yè)生信息服務平臺的設計與實現(xiàn)。

大型成套倉幕式自動化熏蒸作業(yè)系統(tǒng)的應用研究。

農(nóng)林自主知識產(chǎn)權專利特征與流轉研究。

哈爾濱市普通高校教師體育俱樂部現(xiàn)狀與對策研究。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇八

270、會計人生的“領軍夢”

271、《酒店財務會計》實踐教學改革探析。

272、關于企業(yè)會計政策選擇管制的探討。

274、會計國際化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨向探討。

275、反傾銷會計問題與對策。

276、對財會模擬實習教學的探討。

277、試論現(xiàn)代管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展。

278、論財務報告的充分披露。

279、cfo與企業(yè)價值管理。

280、高校財務管理與會計核算研究。

281、erp系統(tǒng)分析。

282、獨立董事制度與投資者利益保護。

283、論企業(yè)增長潛力分析。

284、試析我國企業(yè)會計目標的定位與改善。

285、現(xiàn)代內部審計相關問題研究。

286、貨幣資金內部控制探討。

287、論信息不對稱與稅收征管。

288、收益法在無形資產(chǎn)評估中的應用。

289、現(xiàn)代企業(yè)內部審計的作用。

290、加強交通項目會計控制優(yōu)化基建財務管理模式。

291、論合并會計報表的幾個問題。

292、知識經(jīng)濟環(huán)境下財務管理的發(fā)展趨勢。

293、對會計報表附注信息披露制度的探討。

294、企業(yè)應收賬款融資方式探討。

295、如何完善糧食企業(yè)會計的監(jiān)督職能。

296、企業(yè)合并的會計處理方法探討。

297、論人力資源的衡量方法。

298、論中國特色的現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標。

299、現(xiàn)階段審計獨立性問題研究。

300、新會計準則對財務分析的影響。

301、財務報表審計中對舞弊的關注。

302、對我國上市公司會計管制問題的思考。

303、解決網(wǎng)絡會計電算化安全問題的對策。

304、手工會計與會計信息系統(tǒng)之比較。

305、新會計準則對會計監(jiān)督的影響。

306、固定資產(chǎn)折舊方法的選擇與納稅籌劃之關系探討。

307、會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策。

309、構建我國財務會計概念框架的思考。

310、淺談會計職業(yè)道德。

311、如何加強網(wǎng)絡財務的內部控制。

312、結合教學法在應用型財務管理專業(yè)教學中的運用。

313、合并會計報表若干問題研究。

314、網(wǎng)絡環(huán)境下電算會計的發(fā)展方向。

315、資產(chǎn)減值的探討。

316、中外財務會計概念框架比較研究。

317、中日會計準則相關問題比較研究。

318、會計集中核算的利弊分析。

319、淺議會計電算化的內部控制制度。

320、我國企業(yè)會計準則與國際準則等效問題研究。

321、我國資產(chǎn)評估中的問題及對策探討。

322、淺談會計電算化檔案管理。

323、新舊合并報表規(guī)定的比較。

324、小型企事業(yè)單位會計監(jiān)督。

325、關于人力資源會計問題的探討。

326、會計信息質量特征及其應用。

327、基于價值鏈的石油鉆井企業(yè)成本控制模式。

328、“營改增”政策背景下鐵路運輸企業(yè)的應對研究。

329、內部控制規(guī)范的國際比較與借鑒。

330、對會計委派制的完善設想。

331、淺議我國上市公司的股利政策。

332、全國會計領軍:從會計專家到改革先鋒。

333、綠大地欺詐上市成功的原因分析。

334、論企業(yè)加強內部審計應解決的若干問題。

335、××公司會計報表分析。

336、我國上市銀行收入結構轉型問題探索。

337、淺談加強會計人員繼續(xù)教育的必要性與推薦。

338、關于會計專業(yè)建立校內財務公司校企合作模式的探討。

339、淺談企業(yè)應收賬款的管理。

340、新審計準則下注冊會計師審計獨立性研究。

342、我國上市公司財務治理所存在的問題及對策。

343、新時期企業(yè)會計人員繼續(xù)教育問題探析。

344、國有企業(yè)如何建立有效的內部控制。

345、會計謹慎性原則在我國的應用及其改善。

346、商譽的計價與會計處理初探。

347、注冊會計師職業(yè)道德研究。

348、論戰(zhàn)略管理會計與企業(yè)的再融資行為。

349、我國事業(yè)單位會計改革若干問題研究。

350、淺談對所得稅會計的理解和運用。

351、基于市場經(jīng)濟的建筑經(jīng)濟成本管理分析。

352、新會計準則在我國的適用性研究。

353、試論中國會計的國際化。

354、淺議現(xiàn)代企業(yè)資本結構的合理化。

355、我國審計收費制度現(xiàn)狀與原因分析。

356、資產(chǎn)減值準備對會計數(shù)據(jù)的影響。

357、論固定資產(chǎn)加速折舊。

358、新舊債務重組準則的比較。

359、關于經(jīng)營者業(yè)績評價問題的探討。

360、安順煤礦煤炭銷售內部控制與風險管理。

361、企業(yè)信息化的資料。

362、對建立我國會計目標問題的探討。

363、關于借款費用資本化探析。

364、試論入世對我國資產(chǎn)評估業(yè)的挑戰(zhàn)。

365、企業(yè)籌資決策相關問題探討。

366、試述降低成本的好處和途徑。

367、論稅收政策對上市公司會計信息質量的影響。

368、我國政府會計國際趨同問題的`思考。

369、財務報表分析的相關問題探討。

370、建立我國金融工具會計的探討。

371、財務會計概念框架的國際比較研究。

372、基于云會計的集團企業(yè)內部控制與風險管理--以xxx為例。

373、項目投資決策中資本成本的確定問題探討。

374、從風險管理的角度分析電力企業(yè)內部控制。

375、大股東對中小股東的剝奪問題研究。

376、淺析銷售商品收入的確認與計量。

377、某新華書店縣公司企業(yè)內部控制體系建設--基于xxx改革背景。

378、會計準則超載問題探討。

379、企業(yè)合并基本會計方法在我國的應用問題研究。

380、黑龍江省望奎縣中小農(nóng)業(yè)企業(yè)融資難問題成因分析。

381、論企業(yè)合并與分立涉稅會計處理。

382、企業(yè)融資成本問題探討。

383、如何利用信息技術加強企業(yè)內部控制。

384、公允價值在我國的應用問題研究。

385、試論無形資產(chǎn)管理中應注意的問題。

386、普及會計電算化面臨的問題與對策。

387、淺析如何加強會計信息質量監(jiān)管。

388、個人所得稅的納稅籌劃。

389、erp與會計電算化。

390、完善中小微型企業(yè)發(fā)展的金融體系研究。

391、高校經(jīng)營性資產(chǎn)管理的問題與推薦--以z校為例。

392、會計電算化系統(tǒng)管理員崗位設置問題分析和解決辦法。

393、企業(yè)績效評價問題的研究。

394、論會計工作的新重點——控制與服務。

395、企業(yè)內部控制失效的分析與診斷。

396、對上市公司盈余管理現(xiàn)象的思考。

397、以突顯潛力為核心強化實踐教學力度。

398、債務重組涉稅會計處理。

399、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代會計行業(yè)的發(fā)展趨勢。

400、非營利組織財務管理問題探討。

401、建立我國會計信息質量特征體系的思考。

402、成本控制問題研究。

403、納稅人權利及其保障初探。

404、當前我國會計職業(yè)道德存在的問題與對策。

405、論公允價值在新會計準則中的應用。

406、淺談會計誠信與職業(yè)道德。

407、中小企業(yè)實施會計電算化的原則研究。

408、會計人員職業(yè)道德初探。

409、論知識經(jīng)濟對財務會計的影響。

410、試論新形勢下的注冊會計師職業(yè)道德。

411、論會計人員基本職業(yè)道德--不做假帳。

412、電子商務會計問題探討。

413、關于××公司應收賬款管理問題的研究。

414、上市公司信息披露政策研究——基于財務分析目的。

415、我國上市公司融資風險探析。

416、企業(yè)成本管理的要求對選擇成本計算方法的影響。

417、現(xiàn)金流量表的財務分析。

418、應收賬款對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響。

419、公司并購前后績效比較研究。

420、關于高校會計教育存在問題的幾點思考。

421、山西會計師事務所現(xiàn)狀分析。

422、人力資源會計的實施探討。

423、對海外施工項目職責成本管理的探討。

424、經(jīng)濟環(huán)境對會計發(fā)展的影響。

425、談財務管理課程中引入erp沙盤模擬的教學環(huán)節(jié)。

426、電算化條件下會計數(shù)據(jù)的深度利用問題。

427、企業(yè)如何構建計算機會計信息系統(tǒng)。

428、試論我國企業(yè)財務報告的完善。

429、確立公司資本結構應注意的幾個問題。

430、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代管理會計信息化研究--基于財務共享服務視角。

431、關于會計信息披露問題的探討。

432、關于財務人員職業(yè)道德評價方法的探討。

433、對資產(chǎn)減值會計有關問題的思考。

434、談合并財務報表的解讀思路。

435、加強會計專業(yè)學生的職業(yè)道德建設。

436、新會計準則對財務分析影響的研究。

437、公司價值衡量指標比較與分析。

438、所得稅準則與公司稅收籌劃。

439、電算化環(huán)境下會計用印的管理。

440、公共財務管理與政府會計改革。

441、新會計準則對財務分析的影響。

442、企業(yè)合并會計處理的若干問題探討。

443、iosco力挺會計所透明度報告。

444、上汽集團:新業(yè)態(tài)需要新型的財務管控體系。

445、談分析程序在財務報表審計中的應用。

446、管理會計研究方法的變遷管理。

447、論公允價值在合并財務報表中的應用。

448、論人力資源在企業(yè)中的地位。

449、論會計計量模式的選擇。

450、關于所得稅會計理論問題的研究。

451、農(nóng)村財務管理問題及其動因分析--以xxx為例。

452、影響企業(yè)成本高低的因素分析。

453、公司控制權安排與經(jīng)營效率。

454、公司財務風險構成原因及防范。

455、對我國具體會計準則的思考。

456、論企業(yè)破產(chǎn)清算會計。

457、中西方環(huán)境會計問題研究的比較透視與展望。

458、建構主義教學理論在高職會計教學中的運用。

459、試論會計誠信。

460、淺談企業(yè)的現(xiàn)金管理。

461、電子商務對會計的影響及對策研究。

462、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構會計集中支付的實踐探索。

463、社會融資結構深化與商業(yè)銀行應對策略--以xxx為例。

464、論會計信息失真的成因與對策。

465、it環(huán)境下內部控制的重點。

466、公允價值與會計信息可靠性要求的關系探討。

467、企業(yè)不斷持續(xù)改善的方法體系的建立。

468、試論企業(yè)合并方法的選擇。

469、試論我國會計管理體制的改革。

470、淺談謹慎性原則在會計實務中的應用。

471、資產(chǎn)減值披露與信息不對稱關系的研究。

472、中小企業(yè)融資策略探討。

473、管理會計:基本理論資料與方法。

474、企業(yè)信息系統(tǒng)風險分析。

475、我國資產(chǎn)評估準則體系的構建探析。

476、it治理風險審計問題研究。

477、財務分析中幾個問題的研究。

478、“資金的時間價值”案例教學法研究--談農(nóng)村財會人員成人教育培訓模式。

479、大股東掏空行為規(guī)制與中小投資者利益保護。

480、會計要素及其結構問題研究。

481、次級債危機與風險管理。

482、農(nóng)村群眾企業(yè)改制中的財務會計理由。

483、行政事業(yè)單位內部控制影響因素研究。

484、論會計監(jiān)督的現(xiàn)狀與改善。

485、采用加速折舊法計提固定資產(chǎn)折舊的思考。

486、對我國會計管理體制的探討。

487、資產(chǎn)負債觀及其在我國會計準則中的應用。

488、論會計謹慎性原則的應用。

489、現(xiàn)代企業(yè)財務管理創(chuàng)新問題的探討。

490、我國會計信息質量問題探討。

491、提高會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的思考。

492、財務報表粉飾的識別。

493、人民幣跨境貿(mào)易結算風險及國際化路徑選擇。

494、論會計職業(yè)決定。

495、淺談企業(yè)的誠信管理。

496、關于會計謹慎性原則的運用及其局限性探討。

497、稅務籌劃與財務管理的相容與沖突剖析。

498、z公司內部控制改善研究。

499、財務腐敗的生成機制及治理。

500、新制造環(huán)境的變化對成本會計的影響及應當采取的對策。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇九

3、英語學術論文摘要中被動句的語篇功能分析。

4、語調對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用。

5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯。

6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯。

7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究。

8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析。

9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析。

10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析。

11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析。

12、英漢基本顏色詞的文化內涵對比研究。

13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的影響。

14、系統(tǒng)功能語言學視角下英語政治新聞語篇中的名物化現(xiàn)象研究。

15、商務英語口譯中的跨文化語用失誤。

16、奧巴馬競選視頻“前進”中人際意義的多模態(tài)分析。

17、莫言《生死疲勞》英譯風格再現(xiàn)。

18、莫言作品在英語世界的譯介。

19、英語話語中責任型情態(tài)表達度的研究。

20、接受美學理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究。

21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析。

22、奧巴馬就職演說與上??萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析。

23、中外學者學術論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究。

24、內向型漢英詞典中成語條目的譯義策略。

25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應用。

26、ted文化交流類演講的概念功能分析。

27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究。

28、海事新聞中的詞匯銜接研究。

29、國際商務期租合同中指示語的語法化研究。

30、基于語料庫的商務信函中謝意詞的修飾語研究。

31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素。

32、新聞語篇中轉述話語的批評性分析。

33、漢英廣告語篇中的預設研究。

34、英漢借詞范疇化認知研究。

35、搭配詞典中復合名詞處理的改進。

36、從認知的角度解讀英文新聞標題中的動詞名化現(xiàn)象。

37、高階英語學習詞典的多模態(tài)釋義研究。

38、英語學習詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究。

39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認知研究。

40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認知研究。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十

3、《圍城》英譯研究。

4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究。

5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究。

6、英漢交流虛構運動事件中路徑和方式表征的對比研究。

7、漢語情態(tài)動詞“能”字結構的翻譯。

8、英漢運動事件表征方式對比研究。

9、順應論視角下視覺動詞的漢英互譯研究。

10、語用順應論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究。

11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究。

12、目的論視角下的電氣英語翻譯。

13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理。

14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究。

15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。

16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。

17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯。

18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯。

19、文化翻譯理論指導下《黃帝內經(jīng)》英譯策略研究。

20、四字格中醫(yī)術語動詞的英譯對比研究。

21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析。

22、英文傳記漢譯實踐報告。

23、生態(tài)翻譯視角下:《塵埃落定》英譯本的研究。

25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風格分析。

26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究。

27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負載詞的翻譯策略與方法。

28、英譯詩歌韻律的定量對比分析。

29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究。

30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究。

31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯。

32、從關聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本。

33、目的論視角下的《三體》英譯研究。

34、性別與翻譯:從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本。

35、目的論指導下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十一

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文。

1.論正當防衛(wèi)。

2.論死刑的存廢。

3.論自首的認定。

4.論罪刑法定原則的適用。

5.論赦免。

6.論職務犯罪的法律預防。

7.論瀆職犯罪的法律預防。

8.論性賄賂。

9.論醫(yī)療事故罪的認定。

10.論交通肇事罪的特征與認定。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十二

摘要:時代是不斷發(fā)展的,每一個時代其主流趨勢是不同的,所以在時代變化下,與之相關的內容也應該及時的更新。在信息時代下,傳統(tǒng)財務會計管理工作中隱藏的漏洞逐漸地暴露出來,對企業(yè)的長遠發(fā)展有著阻礙作用。鑒于這樣的情況,有關研究人員立足于信息時代,對財務會計管理工作進行了探究。本文在借鑒前人探究結論的基礎上,提出了自己的看法,希望可以為財務會計創(chuàng)新管理工作的實行提供幫助。

關鍵詞:信息時代;財務會計;創(chuàng)新管理。

在社會不斷進步過程中,無論是教育行業(yè),還是市場發(fā)展,都與以往有所不同。在事物更新交替過程中,企業(yè)所開展的財務會計管理工作也應該與時俱進。但部分企業(yè)因為多重因素的影響,對財務會計管理工作的重視程度有限,投入精力有限,如此就導致了財務會計管理工作較為落后,不能滿足當前各企業(yè)發(fā)展的新需求。因此,在信息時代下,企業(yè)如何做好財務會計管理工作的創(chuàng)新是其發(fā)展過程中亟待解決的問題。

一、信息時代下財務會計管理工作存在的問題。

信息時代與以往的時代相比較,其科技化、智能化發(fā)展趨勢更加突出。而且在信息時代,計算機網(wǎng)絡等高科技技術的應用已經(jīng)較為普遍,在大環(huán)境有顯著變化的背景下,企業(yè)所開展的財務會計管理工作存在的問題逐漸地突出出來。本文對信息時代下財務會計管理工作中存在的問題進行了具體地分析,內容如下所示:

(一)財務會計管理意識淡薄。

在一個企業(yè)發(fā)展過程中,資金是不可或缺的組成部分,具有完善的,靈活運轉的資金鏈,企業(yè)才能有底氣、有實力開展各項運營活動,反之,在資金匱乏的情況下,企業(yè)發(fā)展將會受限,嚴重的話甚至會走上破產(chǎn)的道路。由此可以看出,企業(yè)資金是極為關鍵的。企業(yè)為了對資金進行有效地管理,設置了專門的財務部門,并組建了專門的財務會計工作小組。企業(yè)對財務會計管理工作的過度重視,為財務會計部門的膨脹提供了便利條件,企業(yè)對財務會計管理工作的忽視,造成了嚴重的后果。面對這樣的情況,部分企業(yè)吸取了教訓,開設了專門的財務會計管理部門,但企業(yè)并沒有給予這一部門自主管理的權利。這樣就導致了管理部門人員工作積極性較低,在工作過程中缺乏管理意識,進而敷衍了事,并沒有貫徹落實財務會計管理工作。在此種工作狀態(tài)下,管理人員的信息化管理意識更是淡薄,在意識匱乏的基礎上,財務會計管理工作的落實自然不盡如人意。

(二)財務會計管理制度不健全。

企業(yè)對財務會計工作十分的重視,在對此工作投入大量精力的同時,與之有關的財務會計管理工作就受到了忽視。財務會計管理工作的開展,能夠對財務會計工作進行監(jiān)督、約束,使財務會計這一工作更好地落實,但部分企業(yè)并沒有意識到這一點,因此企業(yè)在制定財務會計管理制度過程中敷衍了事。傳統(tǒng)的財務會計管理制度,與當前的信息時代發(fā)展存在著較大的差距。立足于信息時代分析財務會計管理制度,發(fā)現(xiàn)制度中存在較多的漏洞,比如,在制度中,對于財務會計信息的歸檔問題就沒有明確的規(guī)定,何時歸檔,如何歸檔,這些內容都沒有具體明確。不健全的財務會計管理制度,不僅無法為管理工作的開展提供依據(jù),反而會制約這一工作的開展,因此對財務會計管理制度進行完善是非常有必要的。

(三)財務會計管理方法較為落后。

在對企業(yè)所開展的財務會計管理工作進行分析后可以發(fā)現(xiàn),部分企業(yè)財務會計管理部門所應用的管理方法較為落后。傳統(tǒng)的財務會計管理中,管理人員主要依靠的是人工管理,人工管理不僅效率較低,對勞動力的需求較大,而且出現(xiàn)錯誤的概率也比較高。這樣的管理方法應用起來耗時、耗力,與當前信息化,科技化的社會發(fā)展不相符。

(四)缺乏財務會計管理人才。

企業(yè)的財務會計管理人員在開展工作過程中,因為企業(yè)領導層賦予了其較多的權利,因此很多財務會計管理人員認為自身地位較高,在與其他部門合作中出現(xiàn)了“盛氣凌人”的現(xiàn)象。財務會計管理人員的“心高氣傲”,使其在工作中不能吸取前人優(yōu)秀的經(jīng)驗,在工作過程中不思進取,在時代變化過程中依然堅持經(jīng)驗主義,并沒有學習先進的管理經(jīng)驗。與此同時,財務會計管理人員也沒有對時代的發(fā)展需求進行分析,沒有主動學習信息化的管理手段,對計算機、網(wǎng)絡等技術的應用并不熟練。如此一來,財務會計管理人員所開展的工作效果就不是很理想,并沒有將財務會計管理這一工作的實際作用發(fā)揮出來。

二、信息時代下財務會計工作的創(chuàng)新管理對策。

信息時代下,企業(yè)之間的競爭更加的激烈,在殘酷的市場競爭中,企業(yè)財務會計管理工作的開展對其競爭力有所影響,因此企業(yè)想要提高競爭力,就必須要重視財務會計管理工作,并對這一管理工作進行創(chuàng)新,使其能夠與信息時代相符。本文就信息時代下如何實現(xiàn)財務會計管理工作的創(chuàng)新進行了分析,并提出了淺薄的建議,以供參考:

(一)樹立財務會計信息化管理理念。

在企業(yè)發(fā)展過程中,財務會計管理工作有其存在的必要意義,做好這一工作對企業(yè)的長遠發(fā)展有著積極的作用。因此,在信息化時代,企業(yè)應轉變以往的管理理念,淡化傳統(tǒng)的管理意識,樹立新的管理意識,形成信息化管理理念。企業(yè)領導應重新認識財務會計管理工作,對此工作的作用進行深刻的認識。在此基礎上,企業(yè)領導應為財務會計管理工作的開展提供更多的支持,并學習最新的財務會計管理理論知識,樹立信息化管理理念,并將這一正確的管理理念傳遞下去。在領導重視的基礎上,下屬員工會以領導為中心,跟著領導的思想走,如此一來,下屬工作人員就能夠在潛意識中形成信息化的財務會計管理理念,這樣有助于營造良好的信息化財務會計管理氛圍。

(二)構建完善的財務會計信息化管理制度。

在財務會計管理工作開展之前,相應的管理制度可以為其提供工作依據(jù),因此,在信息時代下,企業(yè)應從管理制度入手,通過構建完善的財務會計信息化管理制度為這一工作的順利開展奠定良好的基礎。企業(yè)在制定信息化財務會計管理制度中,應從以下幾個方面入手:第一,對管理責任進行劃分。財務會計工作與企業(yè)的每個部門都有關聯(lián),這一工作是縮小版的“企業(yè)版圖”,所以財務會計工作并不單是會計這一部門的責任。在這樣的情況下,財務會計管理部門的工作范圍就比較大,僅依靠其自身開展管理工作難度較大。所以在制定管理制度中,應將管理責任進行細化分析,以財務會計管理部門為主,其他部門為輔,共同來完成會計管理工作。第二,對信息化管理內容進行確定。信息化時代,財務會計管理工作的開展對人力的需求降低,計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的應用更加的頻繁,在人機更替中,內容的劃分十分的重要。因此,在制定信息化管理制度中,應對管理內容進行確定,比如說信息歸檔管理,在信息歸檔管理中,應對歸檔的時間、歸檔的完整性要求進行明確。只有明確了管理內容,管理人員才能有跡可循,有章可依。

(三)采用電算化財務會計管理方法。

在技術發(fā)展過程中,各種新技術,新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn),其中與財務會計有關的erp技術的應用較為普遍。目前erp逐漸成了現(xiàn)代企業(yè)比較關鍵的運行模式之一,其先進模式的應用為企業(yè)財務會計的管理帶來了啟發(fā),在提升企業(yè)經(jīng)濟效益方面具有較為積極的作用。因此,將erp應用到財務會計管理工作中,既可以提高管理的信息化水平,也可以提高管理效率,保證財務會計管理的質量。在erp應用過程中,企業(yè)構建了電算化管理系統(tǒng)。電算化管理系統(tǒng)的應用,有助于管理部門更好地分析企業(yè)財務現(xiàn)狀,更加全面且準確地進行數(shù)據(jù)分析,這一分析方式與人工分析方式相比不僅簡便,而且能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時,在電算化管理系統(tǒng)中,企業(yè)財務數(shù)據(jù)審計窗口有所增加,在多窗口審計下,審計工作的準確性、效率等均有所提高。而且在電算化管理中,管理部門對企業(yè)內部會計信息的分析與評價更加精準。綜合來說,企業(yè)在開展財務會計管理工作中,實行電算化管理是非常有效的。

(四)培養(yǎng)高素質的信息財務會計管理人才。

企業(yè)想要開展創(chuàng)新的財務會計管理工作,就需要有人才資源。但就目前社會中的財務會計管理人才進行分析后可以發(fā)現(xiàn),大部分管理人員具備專業(yè)的管理素養(yǎng),但其與時俱進意識淡薄,對先進的管理理論、管理方法的更新了解不深入。面對這樣的情況,企業(yè)在招聘財務會計管理人員之后,需要進行崗前培訓,在培訓工作中,需要結合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢,將信息化技術與管理工作結合起來,培養(yǎng)具備現(xiàn)代化信息能力的財務會計管理素質人員。

結束語。

通過上述分析可以看出,在企業(yè)發(fā)展中,財務會計管理工作的作用是不容忽視的,因此在時代變換中,企業(yè)應提高對財務會計管理工作的重視,同時還應對此工作進行優(yōu)化調整,使其能夠滿足社會發(fā)展需求。

參考文獻:

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經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十三

3.企業(yè)應收賬款風險形成及對策研究。

4.我國上市公司的債務期限結構研究。

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6.基于信息化的財務——業(yè)務協(xié)同研究。

7.企業(yè)生命周期現(xiàn)金流量研究。

8.高校財務管理的改革與研究。

9.本科財務管理實驗教學相關問題研究。

10.上市公司資本結構的財務治理效應研究。

11.上市公司股權結構的財務治理效應研究。

12.知識產(chǎn)權融資探討。

13.企業(yè)融資風險控制研究。

14.現(xiàn)金流量表的財務分析探討。

15.公司治理與融資效率研究。

16.小微企業(yè)財務管理問題研究。

17.小微企業(yè)財務管理風險研究。

18.小額貸款公司財務風險管理問題研究。

19.中小板塊上市公司財務治理效應研究。

20.公司治理結構下的盈余管理問題研究。

21.上市公司財務治理現(xiàn)狀、問題及對策。

22.基于流程的績效評價體系構建。

23.金融危機下企業(yè)安全穩(wěn)健型財務戰(zhàn)略研究。

24.房地產(chǎn)企業(yè)財務預警問題研究。

25.可持續(xù)發(fā)展視野下財務管理學的`變革。

26.融資方式與企業(yè)融資效率探討。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十四

2、旅游管理專業(yè)英語教學中民俗翻譯問題探析。

3、微課對旅游英語專業(yè)教學的啟示。

4、體裁分析視閾下旅游外宣語篇對比研究--以貴州省和香港旅游英語官網(wǎng)為例。

5、對我國旅游英語專業(yè)課程設置的幾點思考。

6、建構主義視域下的旅游英語專業(yè)“校企雙主體”教學組織形式構建。

7、從中西茶文化差異看旅游英語對跨文化交際能力的培養(yǎng)。

8、基于情境認知的主題任務型旅游英語微課設計。

9、基于詞匯習得的旅游英語閱讀材料選編研究。

10、網(wǎng)絡環(huán)境下旅游英語主題式教學模式研究。

11、高職旅游英語網(wǎng)絡情景教學模式研究。

12、高職旅游類專業(yè)英語課程教學內容設計研究。

13、基于微信平臺的旅游英語自主學習研究。

14、職業(yè)資格標準融入旅游英語教學意義淺析。

16、“雙導向”視角下旅游英語課程群建設。

17、旅游英語教學中的文化滲透。

18、旅游英語翻譯與文化傳播實證研究。

19、承德區(qū)域內旅游英語教學資源的整合與共享。

20、從跨文化交際視角看待旅游英語翻譯。

21、基于cbi教學模式的高職旅游英語教學探究。

22、高職旅游英語專業(yè)教學資源庫及共享平臺建設。

23、中職旅游酒店英語教學中的心理效應。

24、旅游英語口語的知識內化研究。

25、微信支持下的旅游英語教學優(yōu)化探析。

26、互動模式基礎上高職旅游英語的教學初探。

27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語分層教學探究。

28、旅游英語翻譯的跨文化語用失誤分析。

29、淺談旅游英語翻譯中文化差異和處理。

30、關于旅游英語的特點及翻譯的路徑選擇研究思考。

31、高職院校旅游英語教材的開發(fā)和有效利用。

32、旅游英語翻譯中存在的問題及完善措施。

33、以旅游英語為例的高職行業(yè)英語教學模式探究。

34、從“旅游英語網(wǎng)絡一體化教材開發(fā)”探究數(shù)字化教材盈利模式。

35、旅游管理英語教學中的跨文化交際教育。

36、本土文化融入旅游專業(yè)英語教學的探討。

37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)芻議。

38、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探究。

39、論中職旅游英語情境化教學的課堂評價模式。

40、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探析。

41、跨文化意識在旅游景點英語翻譯中的運用。

42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語教學銜接調查。

43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)。

44、旅游英語應用性人才的培養(yǎng)途徑與策略。

45、淺談旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異。

46、中、高職旅游專業(yè)英語課銜接研究。

47、中職旅游專業(yè)英語課程特點及教學對策研究。

48、以就業(yè)為導向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究。

49、語言輸入輸出理論對高職旅游英語口語教學的作用。

50、湖州旅游景點英語標示翻譯不規(guī)范現(xiàn)狀調查與對策。

1、基礎教育國際化進程中混班就讀外籍學生的教育圖景。

2、從“能力本位”到“表現(xiàn)標準本位”

3、大學英語教師個人通識教育信念研究。

4、基礎教育英語教師教學能力及其發(fā)展研究。

5、中國聾校英語教育:教學體系的構建。

6、多元互動英語教師校本教育模式:理論與實踐。

7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學生英語學習研究。

8、大學外語教育的理論與實踐探索。

9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學生聽說能力培養(yǎng)行動研究。

10、面向文化理解的英語專業(yè)教育。

11、引導智慧生成的大學英語教育研究。

12、美國關鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變。

13、教育隱喻的文化認知研究。

14、教育實習對英語教育碩士教師信念的影響研究。

15、英語教育碩士實習生教師自我效能感研究。

16、烏魯木齊市中學少數(shù)民族雙語班英語教育現(xiàn)狀調查研究。

17、中學生英語學習態(tài)度與情感教育研究。

18、高中英語教學中人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調查與改進策略。

19、英語教育碩士項目的實效及改進策略研究。

20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學中的應用研究。

21、英語浸入式環(huán)境下學前兒童家庭英語教育的實踐研究。

22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告。

23、教育實習對新手教師身份認同的影響。

24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解。

25、基于崗位導向的英語教學改革研究。

26、教育游戲軟件在小學英語教學中的應用研究。

27、初中英語教學中的審美教育。

28、初中英語課堂上落實情感教育目標狀況的調查研究。

29、賞識教育在中等職業(yè)學校英語教學中的應用。

30、小學英語教育游戲的設計與應用。

31、探析能力本位教育在高職英語教學改革中的應用。

32、中小學英語教學中的文化教育研究。

33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究。

34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學科教學知識。

35、我國大學英語教育功能定位反思。

36、小學英語教育專業(yè)英語語音教學個案研究。

37、教育游戲在小學英語教學中的應用研究。

38、通識教育視野下我國大學外語課程改革研究。

39、大學英語教學中情感教育的有效性研究。

40、教育游戲在英語教學中的應用研究。

1、英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展耦合關系分析。

2、談如何有效做好中小學英語教育銜接。

3、淺談高職公共英語現(xiàn)狀及基于通識教育理念的對策。

4、中小學英文教育方法淺析。

5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應用研究。

6、茶文化交流對英語教育的影響。

7、基于自主學習的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析。

8、試論高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

9、基于經(jīng)濟發(fā)展為導向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究。

10、基礎教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學英語課程改革的視角。

11、高校英語教師培訓的內容設計與特色研究。

12、網(wǎng)絡課程視角下的高校英語教育考核機制新探。

13、略論大學英語教育的通識化。

14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑。

15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設的制約因素。

16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學英語教育探索》。

17、小學英語課堂中的生命化教育。

18、解析高職學生的英語實踐能力:構成,特征及教育建議。

19、語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析。

20、淺談大學英語教學在素質教育中的作用。

21、從英語的經(jīng)濟價值看我國高校英語跨文化教育。

22、中西方遠程網(wǎng)絡教育下大學生英語自主學習能力研究。

23、慕課視閾下大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)。

24、“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校英語專業(yè)教育與人才培養(yǎng)的思路探析。

25、語言經(jīng)濟學視角下民族地區(qū)英語教育發(fā)展研究。

26、大學英語教育中國文化失語現(xiàn)象研究。

27、在生活中收獲知識--淺談小學英語教育生活化。

28、學前教育專業(yè)英語學習現(xiàn)狀及解決策略。

29、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學英語自主學習。

30、幼小英語教育銜接的現(xiàn)狀及問題。

31、語料庫語言學視閾下的大學英語教材詞匯研究。

32、基礎英語教育的學科育人價值探究。

33、試論大學英語教育要著眼于學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)。

34、論高校英語教育實用功能的強化--以資源優(yōu)化理論為視角。

35、新形勢下我國大學英語教育之困境及改革發(fā)展之路。

36、核心素養(yǎng)視野下的小學英語繪本閱讀教育。

37、“一帶一路”背景下高職院校外語教育策略。

38、高校英語教育中文化意識培養(yǎng)策略與實踐。

39、大學英語教育教學改革實踐路徑分析--以河北經(jīng)貿(mào)大學為例。

40、大學英語教育在傳媒信息時代發(fā)展的新策略。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十五

3、法語二外課堂中的文化教學。

4、法語經(jīng)濟新聞標題中的概念隱喻現(xiàn)象分析。

5、語言遷移在法語語音和詞匯教學中的應用研究。

6、基于微博公眾平臺的法語教學模式。

7、法語復合過去時與未完成過去時的區(qū)分。

8、二外法語教學中的文化導入。

9、關于法語畢業(yè)生就業(yè)技能培訓的思考。

10、論法語教學中實用性與地域優(yōu)勢的結合--以漢口學院為例。

11、論情景交際法應用于法語視聽說課的可行性。

12、法語品質形容詞的絕對最高級構成法。

13、跨文化認知與大學法語專業(yè)教學探析。

14、《二外法語》混合式教學模式研究。

15、福建省法語人才需求調研及啟示。

16、情景交際教學法在法語教學中的核心構建。

17、多媒體環(huán)境下大學法語課堂教學模式探析。

18、淺談跨文化視角下法語電影名的漢譯。

19、現(xiàn)代法語新詞特點探析。

20、小型法語口語語料庫的創(chuàng)建與應用研究。

21、聽說在二外法語教學改革中的重要性。

22、淺析英語對法語學習的負遷移影響。

23、束理論在英語和法語中的對比分析。

24、法語中的名詞化現(xiàn)象。

25、法語中多個品質形容詞的排列問題。

26、法語語言的情感色彩及表現(xiàn)。

27、法語二外教學有效性探索--以錢江學院為例。

28、基于語段理論的法語復合時態(tài)句助動詞選擇研究。

29、多模態(tài)教學視野下法語聲樂作品在教學中的應用。

30、法語復合過去時用法小結。

31、淺析大數(shù)據(jù)時代二外法語語音教學的轉型。

32、基于調研數(shù)據(jù)的應用型法語模塊課程研究。

33、法語教材提高學習者文化能力的新途徑。

34、淺談高校法語教師的語言文化素養(yǎng)。

35、法語中常用的表示動詞意義的介詞短語。

36、法語職業(yè)、職銜名詞指女性從業(yè)者時的變化規(guī)則。

37、法語長音符號的使用。

38、法語中直接賓語表語的分析。

39、淺議法語閱讀課程中的文化教學。

40、論英法同源詞在法語學習中的負遷移案例分析。

41、釋意理論和科技法語筆譯。

42、法語原版動畫在法語初級教學中的妙用。

43、高校法語專業(yè)教學中的文化導入。

44、淺談如何提高大學二外法語教學的課堂效率。

45、法語專業(yè)閱讀課多元教學模式研究。

46、法語中與動物有關的習語。

47、從能指和所指的角度看法語網(wǎng)絡語言。

48、法語俗語、俚語的特點及文化意蘊。

49、大學法語四級考試內容效度評估--以閱讀理解類題目為例。

50、淺談法語學習過程中的英語負遷移問題。

51、“補缺假說”視角下二外法語教學中石化現(xiàn)象調查分析。

52、c類院校法語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)技能分析。

53、漢語復句與法語相應結構的對比。

54、法語閱讀教材的選擇與思考。

55、淺談法語詞匯的感情色彩及其教學策略。

56、淺談英語法語主觀態(tài)度表達對比。

57、英語正遷移助力法語不定式教學。

58、法語過去分詞獨立使用時的特殊配合規(guī)則。

59、巧用網(wǎng)絡翻譯法語專業(yè)詞匯。

60、法語特殊疑問句的倒裝。

經(jīng)濟管理專業(yè)論文題目篇十六

3、高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式實踐研究。

4、基于現(xiàn)代學徒制的物流管理專業(yè)實踐教學體系的思考。

5、以學生就業(yè)為導向的中職物流管理教學探討。

6、關于物流管理人才隊伍建設的思考。

7、連鎖零售企業(yè)物流管理與業(yè)務流程再造。

8、高職院校物流管理專業(yè)實踐教學模式的思考與探索。

9、物流技術發(fā)展對物流管理的影響分析。

10、物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)國際化路徑探索。

11、物流管理專業(yè)人才培育對接區(qū)域經(jīng)濟崗位問題研究。

13、互聯(lián)網(wǎng)時代電子商務與物流管理模式的優(yōu)化。

14、大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)物流管理分析。

15、提升高職物流管理專業(yè)畢業(yè)設計質量對策研究。

16、成品油物流管理對銷售企業(yè)實力提升的分析。

17、淺析高職物流管理專業(yè)實踐教學。

18、現(xiàn)代學徒制物流管理的研究。

19、板式家具生產(chǎn)物流管理研究。

20、河南民辦高校物流管理人才培養(yǎng)模式改革研究。

21、研究海外冶金項目采購與物流管理。

22、淺析基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的交通運輸物流管理途徑。

23、低碳經(jīng)濟背景下的綠色物流管理策略。

24、電子商務環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新研究。

25、企業(yè)采購與物流管理關系探討。

26、電子商務環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新探討。

27、基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的中小企業(yè)物流管理模式研究。

28、基于ssm框架的物流管理系統(tǒng)的設計實現(xiàn)。

29、基于ssh技術的物流管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。

30、試析物聯(lián)網(wǎng)在物流管理中的應用。

31、電子商務環(huán)境下物流管理的優(yōu)化對策簡析。

32、地方本科高校應用型物流管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究。

33、vr技術在物流管理專業(yè)實踐教學中的應用研究。

34、新時代高職物流管理專業(yè)教師培養(yǎng)探索研究。

35、汽車零部件物流管理及相關技術分析。

36、帶領物流管理專業(yè)學生學習差分方程的一點經(jīng)驗。

37、物流管理專業(yè)轉段教學銜接實踐探索。

38、普通高校物流管理本科教學問題對策分析。

39、電子廢物拆解企業(yè)物流管理探究。

40、技能大賽背景下物流管理專業(yè)課程教學研究。

41、企業(yè)物流管理信息化存在的問題及對策分析。

42、信息化背景下的物流管理課程教學模式研究。

43、基于gis的武漢市物流管理系統(tǒng)。

44、職業(yè)院校物流管理職業(yè)技能競賽方案開發(fā)與設計研究。

45、基于電子商務背景下物流管理的創(chuàng)新分析。

46、電子商務環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新研究。

47、基于工學結合的高職物流管理專業(yè)課程體系研究。

48、物聯(lián)網(wǎng)技術在可視化與智能化物流管理中的應用。

49、翻轉課堂模式在物流管理課程教學中的應用研究。

50、基于物流技能大賽的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)物流管理人才培養(yǎng)方案研究。

51、高職院校物流管理專業(yè)實訓教學分析。

52、電子商務環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新研究。

53、高職物流管理專業(yè)課程教學存在的問題之我見。

54、智慧物流背景下高職物流管理人才培養(yǎng)模式改革探究。

55、基于信息技術的高職物流管理專業(yè)教學模式創(chuàng)新的研究。

56、基于b/s的第三方物流管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)。

57、小微企業(yè)物流管理優(yōu)化。

58、項目教學法在中職物流管理專業(yè)教學中的運用探討。

59、基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的物流管理專業(yè)實踐教學改革研究。

60、高職物流管理專業(yè)教學資源庫建設現(xiàn)狀與對策研究。

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