總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說服力和可操作性。
感謝你老師記敘篇一
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里不斷向前；(好詞好句)如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
感謝你老師記敘篇二
時(shí)光如沙漏，卻不能重新來過?；貞浛梢?，但最好不要過度沉迷過去的時(shí)光。變“以后”，不談“那時(shí)”為好。心在那時(shí)，何可未來？但是，輝煌節(jié)點(diǎn)，回憶多為好，像曾時(shí)，努力現(xiàn)在。
風(fēng)刮過窗戶，刮不去過去，刮走了我?guī)Щ卦谶^去。那是我一年級的時(shí)候，想當(dāng)時(shí)，我幼稚無知，更無現(xiàn)在的輝煌。就是母親，也沒有對我抱過太多希望。
考場一片寂靜?！伴_始考試……”
考試成績出來了，總分199，滿分200，夢想，實(shí)現(xiàn)了。我一蹦三尺高。
之后，我被別人奉上“學(xué)霸”的稱號(hào)，但我總覺得，如果沒有曾老師，也不會(huì)有我的成績。我就會(huì)陷入黑暗之中，之后就會(huì)很可怕。
一個(gè)看似聰明的人，可能他原先并不聰明，只有付出超過常人的努力，就算他很笨，之后也有變得聰明的。如果說你努力了還是比別人笨，那你肯定沒別人努力。努力可以創(chuàng)造許多奇跡。
他人言誰透傷盡，管是哪言努力成。
努力定聰返其身，只奇而他人眼瞪。
感謝你老師記敘篇三
在上初中的時(shí)候，我是班里面非常不起眼的一個(gè)學(xué)生。我的性格內(nèi)向，甚至于有些靦腆。不喜歡和老師同學(xué)打交道。我在班級里就是成績平平、相貌平平的學(xué)生。我總感覺像我這么再普通不過的學(xué)生，老師不會(huì)記得我。
上初三的時(shí)候，我卻被老師記住了。不是因?yàn)樽约撼煽儍?yōu)異被老師記住了，而是因?yàn)樽约旱奈锢砗突瘜W(xué)成績經(jīng)常不及格而被老師記住了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起自己當(dāng)時(shí)笨成了什么樣子，只是感覺自己真的太笨了。班里也有很多成績不好的學(xué)生，但是他們通過自己的努力，成績都能有顯著的提高。而我就不一樣了，我感覺自己已經(jīng)很努力了，可是就是學(xué)不好，成績不及格更是家常便飯。
每次考完試以后，老師都會(huì)發(fā)試卷。物理老師會(huì)念著名字，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去拿試卷。每次我都試卷都要在最后不及格的名單里。就是這樣，全班同學(xué)都知道我的物理成績不好。
化學(xué)老師也許更注重我們這些差生的心里，她從來不會(huì)念名字，總是讓課代表把試卷發(fā)下去。每次看到課代表拿著最后幾張?jiān)嚲碜呦蛭遥揖椭肋@次一定也沒有考好。
我那時(shí)候很困惑，不知道是不是因?yàn)樽约禾焐容^笨，還是天生就對物理化學(xué)有著抵觸的情緒，無論怎么去學(xué)，就是學(xué)不好物理化學(xué)。直到現(xiàn)在我才明白，當(dāng)時(shí)的我上課愛走神，很少有好好聽課的時(shí)候，所以看起來很努力，但是做的全是無用功。
我們的化學(xué)老師是一個(gè)年輕的女老師。她在我心目中是特別的，她的普通話會(huì)帶著一點(diǎn)點(diǎn)口音，我感覺這口音真的很有趣，也非常喜歡聽她獨(dú)特的聲音。漸漸地，化學(xué)老師注意了我，我是為數(shù)不多在她課上不好好聽講、經(jīng)常發(fā)呆，卻又莫名其妙想笑的學(xué)生。
雖然我的成績不是很好，但是她不批評我。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。雖然也只是考六十多分，但是我真的盡力了?；瘜W(xué)老師很年輕，但是也非常霸氣。記得有一次，讓我們背元素周期表，背不會(huì)就不讓我們吃飯。盡管如此，我感覺她對我們班同學(xué)挺好的，也許除了我這個(gè)差生以外吧。
可是發(fā)生的一件事情，讓我改變了對她的看法。那是中考的時(shí)候，我們剛剛考完物理，接著就要考化學(xué)了。我一個(gè)人在走廊上東張西望，內(nèi)心有些緊張。看見化學(xué)老師走來了，我甚至害怕的不敢打招呼，只是手足局促的站在那里。
化學(xué)老師微笑著對我說了一句：“不要緊張，考試很簡單的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，正是化學(xué)老師這簡短的一句話，讓我在考場上擁有了無窮的力量。因?yàn)槲页煽儾缓?，在課堂上也沒有好好聽講，老師卻能如此的鼓勵(lì)我，讓我非常感動(dòng)。
中考成績出來以后，我的化學(xué)成績不算很低，竟然進(jìn)入了班級的中等水平。也正是因?yàn)槎嗫汲鰜淼膸资?，我很有幸拿到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。我真的很感謝我的化學(xué)老師，正是因?yàn)樗喍痰囊痪湓?，改變了我的一生?/p>
感謝你老師記敘篇四
夏天已過，秋老虎余威正盛，新的一學(xué)期開始了。坐在教室里看著講臺(tái)上老師您忙碌的身影，汗水已浸濕了您的衣裳，我忍不住想對老師說：老師謝謝您!您是我們?nèi)松飞系闹嘎窡?您是燃燒自己照亮他人的蠟燭;您是能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹。
老師，感謝您教會(huì)了我們知識(shí)。記得有一次課上學(xué)習(xí)孟郊的《游子吟》，您向我們解釋“誰言寸草心，報(bào)得三春暉這句詩的意思。開始，同學(xué)們鴉雀無聲，半天也沒人舉手回答。老師見了，就耐心地開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，解釋錯(cuò)了沒有關(guān)系，老師不會(huì)責(zé)怪你們，你們舉手回答問題了，說明動(dòng)腦筋思考了。只有愛思考，腦筋才能靈活，學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。如果你們一直都不舉手回答問題，腦子慢慢就生銹了，想動(dòng)也動(dòng)不了了!同學(xué)們聽了都笑了起來，開始踴躍地回答問題。老師臉上也露出了欣慰的笑容。
老師，感謝您陪伴我們一起成長。那是去年學(xué)校舉行條長繩比賽，老師不顧一身的疲憊，上完課一有時(shí)間就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾暇毩?xí)，告訴我們怎么甩繩，怎么掌握起跳的節(jié)拍，怎么相互配合……老師也像回到了童年一樣，和我們一起跳得很歡樂。雖然跳完繩我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但能和老師一起運(yùn)動(dòng)我們可開心了。
老師，感謝您教會(huì)了我們做人做事的道理。有一次考完試，我的同桌沒考好，試卷要帶回去給家長簽字，他就犯了愁，絞盡腦汁之后，他模仿媽媽的字體，簽上了媽媽的名字。這雕蟲小技當(dāng)然瞞不過老師的火眼金睛。老師把他請到講臺(tái)上，語重心長地對我們說：“同學(xué)們，做任何事都要誠實(shí)，絕不能弄虛作假，希望你們以后都能做一個(gè)誠實(shí)的人!您的話就像一粒種子，深深地埋在了我們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的成長和進(jìn)步。謝謝您老師，您辛苦了!
感謝你老師記敘篇五
又是一個(gè)周一，該去上英語課了……我懊喪地想，當(dāng)初為什么要報(bào)英語班呢？我收拾著書包，把一本新概念英語扔了進(jìn)去，又背著書包出了門，木呆呆地聽著媽媽說好好學(xué)習(xí)，木呆呆地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班大門。
走到教室門口，一看表，已經(jīng)遲到十五分鐘了。我猛地推開門，慢吞吞地走到座位上，同學(xué)們原本被嚇了一跳，之后就都哈哈笑起來。我的心顫抖了一下。教師也瞪著我，那眼神分明在說：“你看看自我，又遲到了。班上哪個(gè)人跟你一樣，上課也不聽，簡直就是一無是處！”我已經(jīng)習(xí)慣了，所以，只是聳了聳肩。我覺得好像腳下踩到了什么東西，拿起一看，是我的卷子，79分。
我的思緒一向處于天馬行空的狀態(tài)，直到有一刻，全班都安靜了下來。我最終回過神來，望向黑板。教師正在講一道題，她問我們誰能夠試著說出答案。沒人舉手。教師再次問了一遍，用期待的眼神望著大家。同學(xué)們面面相覷，誰也不敢回答。之后，班里響起了討論聲。教師把題板書寫到了黑板上。我一看，哇！這道題我會(huì)！可是我要回答嗎？我想，還是回答吧，我的耳邊又響起一個(gè)聲音：算了吧，費(fèi)那功夫干啥？會(huì)又怎樣？我想了想，是呀，費(fèi)那功夫干啥，又不是閑來無事。教師拍手示意大家安靜。
其實(shí)，是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了教師與同學(xué)們對我的態(tài)度和我處在班里的地位。
可是，我的手卻不由自主地舉了起來。教師用一種不可思議的眼神望著我，然后說：“你來吧?！蔽艺酒饋?，說出了正確答案，之后挑戰(zhàn)似地望著教師。教師看著我，笑了，還給我們小隊(duì)加了10分。
我，一個(gè)天天不交作業(yè)，上課也不聽，還每次考倒數(shù)的學(xué)生！
教師朝我笑了，這是夢嗎一切都亦幻亦真。
從此，我越來越喜歡英語，教師也不斷鼓勵(lì)我，最終，我拿到了第一名。
那一天，我跑到教師的辦公桌前，教師去開會(huì)了。我拿起一張便條和一支筆，微微思索一番，埋頭寫起來。筆尖落紙，紙上顯出幾個(gè)字：
教師，多謝您！
感謝你老師記敘篇六
周老師是我們一至三年級的班主任，也是我們的啟蒙老師。她把我們這些“天真無知”的小孩教成了一群真正的少年。周老師，我代表所有同學(xué)向您致謝。
就拿跳長繩來說吧。當(dāng)初，跳長繩無疑是“要我的命”。一聽要跳長繩，我就往同學(xué)身后鉆，蒙上眼睛。但那次不同了。周老師發(fā)現(xiàn)了我，把我叫了上來。
周老師把我輕輕往前推了過去，對我說：“去試試吧，小男子漢，只要你勇敢一點(diǎn)，肯定行！”我怕腿被抽到，就跳了一下。不過，那時(shí)繩子正好過來了，我跳了一下，竟然跳過去了?！斑@純屬瞎貓碰見死耗子！”我嘟囔著。
又一輪開始輪到我了：“該死！”我想像剛才那樣跳了過去。但這次的結(jié)果與上次截然不同。剛過去，就被繩子絆倒了，疼死我了。原來是我反應(yīng)稍稍慢了半拍，繩子剛好抽打到我的小腿，然后腳底一亂，摔了一跤。
爬起來，我過臉去，看到了周老師鼓勵(lì)和期待的眼神。于是，我不甘落后。看見別人一個(gè)接一個(gè)地不間斷地跳著，跳著。我“奮不顧身”的跳進(jìn)去，心想：豁出去了！奇怪，竟然跳過去了?！疤昧?！”我喊道。穩(wěn)定了自己的情緒，找準(zhǔn)了跳繩的節(jié)拍，漸漸地我進(jìn)入了狀態(tài)，不但不恐懼，反而覺得跳的很開心。終于，我體會(huì)到了戰(zhàn)勝自己的快樂，同時(shí)我又深深地明白，這些快樂全都來源于那輕輕的一“推”。
周老師，感謝您那輕輕的一“推”！那一“推”讓我知道了，任何事情只要有勇氣，并且用對方法，就能成功。勇氣戰(zhàn)勝一切！
感謝你老師記敘篇七
您好！
老師，還記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常差，字也寫得很不工整，但是經(jīng)過您一年以來的細(xì)心教導(dǎo)，我的成績有了較大的進(jìn)步，書寫也有了改變，所以我有許多感謝的話想對您說。
記得一次上課時(shí)，我和同桌正在桌子下面玩耍，您發(fā)現(xiàn)了我們，頓時(shí)講課暫停了下來，我們趕緊抬起了頭，您用目光暗示了我們上課要認(rèn)真聽講。下課后，您把我和同桌叫到辦公室，語重心長地對我們說：“你們知不知道，一節(jié)課只有四十分鐘，時(shí)間十分寶貴，上課你們應(yīng)該認(rèn)真聽講，不然老師講的知識(shí)你們又不知道了?！甭犃四脑?，我十分慚愧，暗下決心：以后一定認(rèn)真聽講。老師，謝謝您的教導(dǎo)，沒有嚴(yán)厲的批評，在寬容和耐心中我們意識(shí)到了自己的錯(cuò)，我想說：“老師，謝謝您！”
發(fā)和引導(dǎo)使我對語文學(xué)習(xí)有了興趣。
老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁一樣培育著我們。為了我們的學(xué)習(xí)，您操了多少心，犧牲了多少休息時(shí)間，您對我們的關(guān)心無微不至。老師，我真心地想對您說：“老師，您辛苦了?！?/p>
敬祝。
身體健康！
您的學(xué)生：
感謝你老師記敘篇八
世界上，我們有許多需要感謝的人。可是，我最要感謝的，是陪伴在我們成長道路上的老師。
老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，比如：我們考試沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我們；我們不懂一道題目時(shí)，老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評選班級崗位，我想報(bào)一個(gè)領(lǐng)讀員，可是怕評不上，同學(xué)們就會(huì)隔著門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時(shí)，知道我很緊張，于是親切地說：“劉爍語，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報(bào)領(lǐng)讀員……”“好”！
終于熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師說：“最后的崗位定下來了。領(lǐng)讀員：汪可，劉爍語……”“哇”！我差點(diǎn)叫出聲來！
是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……。
感謝你老師記敘篇九
記得一年級到四年級，都是胡老師教我們的。別的老師覺得我們班太難管，就不教我們了?？墒?。只有胡老師不厭其煩地繼續(xù)教我們這個(gè)班級。多好的老師?。∷看紊险n前都讓我們讀讀《經(jīng)典誦讀》。因?yàn)樗胱屛覀兠靼祝浩鋵?shí)語文一點(diǎn)兒也不難哦！說來也怪，同學(xué)們念了《經(jīng)典誦讀》之后，成績真的提高了不少呢！對此，我們心里高興，胡老師心里哪，其實(shí)也很高興，只是沒有表現(xiàn)出來而已！
胡老師不僅人聰慧，而且她還有一雙會(huì)說話的大眼睛呢！一次，我和閆昱坤再上語文課的時(shí)候說了幾句廢話，被胡老師發(fā)現(xiàn)了。會(huì)是誰呢？我轉(zhuǎn)頭一看，??！是胡老師！當(dāng)時(shí)我就被胡老師下了半條命呢！我的天，下次再也不敢了！
最重要的是胡老師對我們的疼愛和關(guān)心。那一天，正巧中午的作業(yè)就是完成習(xí)字冊。我在寫的時(shí)候有一些漫不經(jīng)心，所以把字頻頻寫錯(cuò)，用了許許多多的修正帶和修正貼。當(dāng)時(shí)，我也沒有怎么去注意，就一個(gè)勁的往下寫。寫完之后才發(fā)現(xiàn)用了那么多的修正帶，可我心里想：算了，下次注意就行了。于是，我就把本子交了上去。后來胡老師就找到我，語重心長的對我說：“字要認(rèn)認(rèn)真真的寫，里要一步一步地走，要腳踏實(shí)地，不能隨隨便便?！蔽衣犃撕蠋煹脑挘c(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地修改起來，從此以后，就再也沒有發(fā)生過這種事了。
只可惜，再熱鬧的聚會(huì)也會(huì)有散的那一天。五年級到了，胡老師走了，教一年級去了。我想念著她對我的批評、表揚(yáng)和贊賞。因?yàn)樵谀切┰捳Z中，我們感受到了胡老師對我們濃濃的愛！我們深深思念著您??！
胡老師，你什么時(shí)候再來？我們等著你！
感謝你老師記敘篇十
歸老師，感謝您！記得在我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，您便是我們的體育老師。直到四年級才換成了沈老師來叫我們。我現(xiàn)在很想念您呢！您總是對我們一副和藹可親的樣子，看著您的外貌，我總在揣摸您的年齡。您一點(diǎn)也不像是老年人，但對我們的樣子總像是一位老伯呢！不是說您老，我是說您對學(xué)生的態(tài)度好，這是在夸您呢！
在三年級時(shí)我?？梢源砬嗥謪^(qū)去參賽，這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人?，F(xiàn)在我和“草帽頭”還是一個(gè)班，現(xiàn)在這廝還是班長！下次您如果看見他，您得好好指指他！歐！扯遠(yuǎn)了。記得您選了我們四人，還努力的訓(xùn)練我們。為的就是讓我們幾個(gè)能在比賽時(shí)拿到好名次，為學(xué)校爭光。您看我們還小，不肯努力練習(xí)長跑。您就說了：“每天訓(xùn)練好，拿一個(gè)面包和五元錢！”我們幾個(gè)和當(dāng)時(shí)五年級的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣力的練?，F(xiàn)在想想您這招出的可夠絕的！
當(dāng)時(shí)您還十分關(guān)心我們。您還記得嗎？您要求我們“如果有訓(xùn)練就要帶著換穿的內(nèi)衣”。當(dāng)時(shí)我們還沒感覺什么，現(xiàn)在想想。您真關(guān)心我們啊，為了不讓我們一冷一熱就感冒了，您要求我們帶著內(nèi)衣，方便換。有的不是很關(guān)心學(xué)生的老師根本不會(huì)想到。
您對我的信任，讓我動(dòng)容。
當(dāng)初小隊(duì)選隊(duì)長時(shí)，您毫不猶豫的選擇了我?？蓱z的“草帽頭”現(xiàn)在雖是班長，但這成了我取笑他的方法了！太感謝了老師，否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽！
總而言之，感謝您歸老師！在您教導(dǎo)的時(shí)間總是很快，很快樂。我不會(huì)忘了您對我的教導(dǎo)！
在歸老師之后，您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個(gè)喜歡笑，喜歡微笑，喜歡開玩笑的.老師。老師您與其他女老師不同，她們總是不茍言笑，板著臉，整天和誰欠她錢似的。您總是笑口常開，和我們一同歡笑。您與歸老師不同?？梢哉f是完全不同的兩種風(fēng)格，我們深有感觸那歸老師是嚴(yán)厲又內(nèi)斂的，您是幽默又開放的。歸老師如水一般，您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受，但我們是快樂又開放的！偶也！
老師您與我們的在一同學(xué)習(xí)的生活僅短短兩年，有沒有比賽什么事。所以沒什么可以敘述的，不是我偏心哦~您對我們好我們?nèi)溃?/p>
感謝兩位老師，如果您們能看見這篇文章的話。
在此祝兩位老師在在即將來臨的春節(jié)上快樂！沒什么可以在說的，因?yàn)槲以~窮了！只要快樂！祝每個(gè)老師樂！
感謝你老師記敘篇十一
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答不上來，你都會(huì)說：“別急，慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你，感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯(cuò)，你會(huì)開導(dǎo)我們，師我們感到老師的親切。
了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了，你出去吧?！崩蠋熣f地這幾句話雖然非常簡單，但很珍貴，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè)，我都要認(rèn)真完成。
老師，我感謝你，感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病，你總會(huì)打來電話，或著急，真誠的新送來一個(gè)溫暖，一個(gè)問候，一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心，您的關(guān)懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w，所以發(fā)了燒，由于燒的太很，醫(yī)生讓我第二天最好在家休息，第二天上學(xué)后，我讓爸爸媽媽給你打電話，媽媽剛拿起手機(jī)，突然電話響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記。
老師我感謝你，感謝你的教學(xué)。你不停的教我知識(shí)，也教我哲理，還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機(jī)，總是生動(dòng)有趣，讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總會(huì)為我耐心講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的微笑。
記得是那堂課，是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課，老師讓我們分角色朗讀課文，還讓我們表演和畫蟋蟀住宅，又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩，真是生動(dòng)有趣，豐富多彩。
老師，我要感謝你的太多太多，如果沒有你，我的人生會(huì)沒有色彩;如果沒有你，我的人生會(huì)沒有生機(jī);如果沒有你，我的人生回枯燥無味……;你為我們付出的太多太多，你為教育事業(yè)付出的太多太多，……我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢?。
感謝你老師記敘篇十二
“太好啦！太好啦！”你聽，申城的人們都激動(dòng)地歡呼著，跳躍著。這是為什么呢？因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)告訴了人們一個(gè)好消息：“臺(tái)風(fēng)要來了！它叫“納沙”，后面還跟著一個(gè)伙伴兒叫“海棠”！”
臺(tái)風(fēng)納沙和海棠跨過臺(tái)灣島，在福建先后登陸，上海雖然沒下大雨，但大風(fēng)卻連續(xù)刮個(gè)不停，房間里不開空調(diào)，不開風(fēng)扇都已經(jīng)很舒適了。
臺(tái)風(fēng)來了，天空飄來的云朵逐漸地多了起來，濃了起來，風(fēng)兒也逐漸地大了起來，氣溫開始緩慢地下降，從39°、38降到34°。而且還時(shí)不時(shí)地落下一陣涼爽的細(xì)雨，將熱浪無情地驅(qū)趕回去，這都是臺(tái)風(fēng)灑下的甘露，人們無不深情地連聲說道：“感謝您——臺(tái)風(fēng)?！?/p>
站在窗口，清風(fēng)拂過，格外涼爽，在這心曠神怡的時(shí)刻，幾天前的景象不僅又浮現(xiàn)在眼前；七月流火天，還真如古人說的那樣：“赤日炎炎似火燒。”今年氣溫又創(chuàng)下了百年以來的最高溫——40.9℃，也創(chuàng)下了一個(gè)申城夏季歷史上氣溫紅色預(yù)警的新高度。那些日子里的感覺真讓人有種火山就在附近爆發(fā)的感覺與恐懼。
每天都是藍(lán)天如洗，太陽如炬，巧得很，就連一點(diǎn)兒微風(fēng)都沒有。你看！上海所有地鐵站的走廊里，大型超市里，公共圖書館里，所有能夠避暑的地方都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。媽媽懷里的`嬰兒大張著嘴巴不住地喊熱，拄著拐杖的老翁們上氣不接下氣的逃避著流動(dòng)的熱浪炙烤，處處都是逃避熱浪的洶涌的人潮，大家都焦急地期盼著，老天呀老天，你快點(diǎn)涼快下來吧！臺(tái)風(fēng)呀臺(tái)風(fēng)，你快點(diǎn)把太平洋里的水搬過來滅滅上海暑天的炎炎高溫吧，我們簡直是度日如年?。】炜炀染任覀儼?，給我們送點(diǎn)寶貴的涼爽吧。我們實(shí)在受不了這高溫的持續(xù)襲擊了。
真是夢想成真，心想事成，人們的祈愿真的實(shí)現(xiàn)了，“納沙”和“海棠”結(jié)伴襲來，帶來了陣陣涼風(fēng)，絲絲細(xì)雨。這是多么美好的事情?。?/p>
如果不是你們，臺(tái)風(fēng)納沙和海棠，上海那打破歷史記錄的40℃酷暑天氣就會(huì)繼續(xù)肆虐下去，無休無止。烈日當(dāng)空，人們要多受更多的罪。
如果不是你們，臺(tái)風(fēng)納沙和海棠，上海的悶熱空氣就會(huì)一直延續(xù)下去，每個(gè)人的身上都成天黏糊糊的，蟬的叫聲也顯得有氣無力，斷斷續(xù)續(xù)，聲嘶力竭。
如果不是你們，臺(tái)風(fēng)納沙和海棠的及時(shí)到來，許多花草樹木都快被曬死烤焦，雖然園林師傅們不斷地舉著高壓水龍頭噴灑澆灌，但也是顯得杯水車薪，無濟(jì)于事。
因?yàn)槟銈?，納沙和海棠臺(tái)風(fēng)的及時(shí)到來，上海的高溫終于休止，人們都清涼了不少，臉上重新恢復(fù)了笑容。
因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的到來，海上潮濕的空氣也隨即到來，為上海消暑解渴，好不舒服。
又因?yàn)榕_(tái)風(fēng)并沒有帶來狂風(fēng)暴雨，給上海帶來傷害，人們沒有出行不便，樹木依舊根深葉茂，只有絲絲涼風(fēng)輕輕吹過，美哉，妙哉！
雙臺(tái)風(fēng)與“魔都”擦肩而過，沒有帶來災(zāi)害，反而趕走了熱浪，為生活在水深火熱中的上海人民帶來舒適，讓在烈日下辛勤工作的勞動(dòng)者們得到?jīng)鏊Ｎ掖砣虾Ｈ嗣?，真摯地對“納沙”和“海棠”說聲：“謝謝你們，挽救人民和大自然與熱浪之中的及時(shí)雨，可愛的，萌萌的臺(tái)風(fēng)弟兄！”
感謝你老師記敘篇十三
她在想，教師節(jié)來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來，因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。
感謝你老師記敘篇十四
時(shí)光如同流水，一轉(zhuǎn)眼，我就要與小學(xué)生活告別了，展望窗外廣闊的藍(lán)天，小學(xué)生活給我留下了太多美好的回憶。舍不得離開學(xué)校，舍不得離開一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)們，舍不得離開敬愛的周老師。
周老師是我們一到五年級的語文老師，她中等的個(gè)子。當(dāng)她摘下眼鏡時(shí)那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常閃爍著智慧。記得六年前，父母牽著我的小手，迎接我們的正是您。后來我才知道您是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也是我的語文老師。在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，寫字，寫句子再到寫作文，您平時(shí)對我們和藹可親，可在學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)格。
記得有一段時(shí)間，在寫作文時(shí)我經(jīng)常會(huì)用很多華麗的語句，而實(shí)際內(nèi)容卻很少，您每一次都在后面加上評語。有一次您把我叫到辦公室拿著作文告訴我，樸實(shí)不一定平淡，樸實(shí)的東西往往是最真實(shí)的，太過華麗的修飾反而會(huì)讓你忽視了重要內(nèi)容和主題思想，就像一棵大樹，如果樹干不扎實(shí)，樹根沒扎牢，樹葉長的再茂盛，大風(fēng)一吹終究會(huì)倒的。您的話我牢記在心里，使我以后寫作時(shí)有了很大的進(jìn)步。
周老師不僅在學(xué)習(xí)中對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中也像慈母般的關(guān)愛。五年級的時(shí)候在您的帶領(lǐng)下，我們參加了一次軍訓(xùn)。當(dāng)天晚上同學(xué)們都螺了，倒頭就睡。就在大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我模模糊糊地聽到了輕輕的腳步聲，這么晚了還有誰會(huì)來呢？是您進(jìn)來了，您看見有同學(xué)的腳露在了外面，就小心翼翼地把他們的腳放進(jìn)被子里，再向四周仔細(xì)地看一遍，安心地離開了。您無微不至的關(guān)心我都看在眼里，記在心里。
春蠶到死絲方盡，蠟炷成灰淚始干。您的愛溫暖我們的心扉，您的愛點(diǎn)亮我的智慧，您的愛賦予我們快樂，我們在您的懷抱里幸福成長。在畢業(yè)前夕，我一定要地您說：“感謝您，我的好老師！”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18955047.html】
