總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處?？偨Y(jié)應(yīng)該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進方向的建議。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫作范例。
寫身邊的一件事情篇一
在我的生活中，形形色色的事情每一天都在上演，有令我高興的、傷心的、后悔的……給我的生活增添了一些豐富的情趣。
“贈人玫瑰，手有余香。”以前，我聽過這句名言，但我并沒有真正明白這句話的含義，自從那一件事后，我對這一句話有了深刻地認識。
那是一個星期六的晚上，我在樓下玩耍，突然看見一位叔叔一邊吃著香蕉一邊聽著音樂，可是當(dāng)他把香蕉吃完后，卻隨地把香蕉皮一扔，便大搖大擺地走了。我無奈地搖了搖頭，正想走過去把它撿起來的時候，因為我離那個香蕉皮有點距離，但就在這時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺往這邊走了過來，腳剛好踩到好個令人可惡的香蕉皮上，一下子摔倒了。四周的人看到有人摔倒了都圍了過來，旁邊小飯店的中年人老板從店里跑了出來，還有一位扔垃圾的阿姨提著垃圾也過來了，我也十分關(guān)切地跑了過去。
就在大家對亂扔垃圾的行為進行譴責(zé)時，一位叔叔扶著老人，緩慢地向老人家的方向挪著，路燈把他們的身影拉得很長很長，我目送著他們離去，直到消失在視線里。
那件事使我內(nèi)心受到了很大的觸動。他使我懂得了，不要亂扔垃圾，要愛護我們的環(huán)境，也許你的一個小小的不文明舉動，會使別人受到很大的傷害。公德心要大家都去做，因為公德它無處不在。
寫身邊的一件事情篇二
轉(zhuǎn)過街角，走進學(xué)校的所在地——希望巷里，里邊頓時熱鬧起來?？上锿獾睦淝搴瓦@“一片狼藉”的熱鬧比起來，我寧愿選擇巷外的冷清。于是，我加快腳步，一腳跨進校園，耳朵終于清靜了。
這才是我想要看到的畫面：校園里充滿了生機勃勃的景象，除了和我一樣剛剛走進校園的，還有一些正在打掃衛(wèi)生的“清潔工”?！懊篮玫囊惶炀鸵忻篮玫拈_始，今天一定是美好的一天?！蔽以谛闹邢胫?。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了教室門口，我深吸了一口氣，走了進去。
“天哪！”我在心中驚奇的喊，“我是不是進錯班了，這還是我們五一班的教室嗎？我們的教室怎么變成這個樣子了——在潔白的墻壁上，貼著一張張漂亮的小組卡片，（我們班有九個組，所以有九張小組卡片），在小組卡片的上面還有“勇爭上游”，“班級理念”，“班級口號”，“班級公約”，“提示語”，“小學(xué)生十個好習(xí)慣”，“展示欄”等記錄小組積分之類的大卡片。在黑板上還有黃色的顏料涂上去的小組積分欄什么的，后黑板也是一樣。
除了表面的變化，老師講的課也比原來有趣多了。
我們學(xué)校的新鮮事每天都有，今天就先給大家講這么多了！
寫身邊的一件事情篇三
是的，這是個寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一起。
——題記。
文盲？對，此時我所見到的是四個彪形大漢站在“母子乘車處”，出于疑惑，我特地將這行文字好好審視了一番。在我眼里，這幾個大漢們，各個面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來，那里站著對可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問個究竟。
“小朋友，你快過來好嗎？”我還沒來得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著又問：“小朋友，你知道他們（四個彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽那邊的鄉(xiāng)親們說這里是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看，那牌子上寫著什么呀？是不是我走錯地方了？”我疑惑地想：難道說阿姨……我不敢說出聲，阿姨竟不認識字，是個文盲！
明白了，我終于明白了，原來大漢們扮演著“假文盲”的角色，可目不識丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們?nèi)绱俗运剑棺龀鲞@樣敗壞社會公德，自私自利的事來，他們可否想過那對寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！
隨著社會的發(fā)展，像阿姨這樣目不識丁的真文盲是越來越少了，而如這四個大漢一樣無視社會公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們在肆意追逐著，成群結(jié)隊的人們悠閑地坐在草地上暢談；再看看公共汽車的病、殘、老、孕專坐上坐著的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。
諸如此類的事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是巨大的，真希望大家攜手一起來幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點覺醒，讓我們的世界處處洋溢著愛的氣息。
寫身邊的一件事情篇四
在7月的一天中午，烈日當(dāng)空，像要把物體烤熟似的。
突然，有一個人發(fā)現(xiàn)繁華的一座橋上。站著一個男孩。手中拿著刀，瘋狂的揮舞著，因為她要自殺。男孩口中只說著一句話，太丑了，沒有一個女孩看得上我。我要自殺。
民警來了。圍觀的人越來越多了。在眾人的注目下，男孩的情緒激動了。他跨過天橋的護欄，面對下面的車水馬龍。
男孩在護欄外僅僅10公分的邊站了，來回走動，下面的氣墊也移動著。男孩不人靠近。凡是有人靠近他，它便跳下去。民警也束手無策。
就在這時候，一個女孩走上來了，和民警說，我是他朋友，讓我來。民警同意了。
于是女孩走進了男孩，情緒更加激動了。
女孩走進他久久的望著它，然后大聲哭了，男孩了楞住了。
誰說沒人要你，我要你，我就不能沒有你。女孩邊哭邊慢慢地走向男孩。就在她沒有回過神時，女孩上前把他抱住了。
民警瞄準(zhǔn)這個機會，迅速沖上去救下了男孩。
一場虛驚，男孩也回過神來，“小姐，你是誰？我并不認識你。我也沒有見過你?！?/p>
女孩笑了笑說“大學(xué)生?！?/p>
寫身邊的一件事情篇五
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們都非常熟悉的一首詩，然而很多人都不懂得珍惜糧食，反而浪費糧食，這是一個多么不好的行為??！
有一次，我跟父母到一家飯店吃飯，由于人沒來齊，我就在周圍閑逛，等了好長一段時間，發(fā)現(xiàn)了一件不好的事情，有幾個人來吃飯，可是點了很多菜，走的時候也沒有打包，走近一看，還有兩個菜沒有動過，有的碗里還有吃剩的飯菜，旁邊還有喝剩的飲料，還有一大半呢！
還有一件事，每天早上去學(xué)校都能看到浪費糧食的現(xiàn)象，地上滿是沒吃完的早飯，有的人就吃了一口就隨手扔了，這樣做就破壞了環(huán)境，浪費了糧食，更是對每日辛辛苦苦干活的農(nóng)民的不尊重。
不過也有的人愛惜糧食，我的鄰居就是一個好模范，他家有幾塊大菜地，上面種滿了新鮮的蔬菜瓜果，每天幾乎吃的就是自家種的菜，而且每天吃多少就拔多少，吃完后再拔，只有到過節(jié)時來人了，才到菜市場買一些好吃的。
全球每天有1。8萬兒童餓死，有8。5億人處于饑餓或營養(yǎng)不良狀態(tài)，如果我們13億多人每個人每個人節(jié)約一點糧食，一年將會拯救許許多多的生命。愛惜每一粒糧食，懂得節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
我們要好好珍惜糧食，做一個有素質(zhì)的好公民，幫助沒有糧食吃的人有一個好日子。
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寫身邊的一件事情篇六
每當(dāng)我聽到新聞：xx市某某司機因為xx原因撞傷行人……我總是不以為然地想：嗬，這種事，只要長眼睛的，就不會有事。天底下哪有那么高的概率出車禍？可沒想……那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我騎車在小區(qū)的路上狂飆。玩夠了，我決定回家。在回家的最后一個路口，準(zhǔn)備過小區(qū)橋面時，我忽然腦袋一熱，不知哪來的想法，我準(zhǔn)備以最高速度沖過最后一個路口。誰知在我離路口只有5米遠時，突然我看見一盞汽車燈照在地面上，我的心一下涼了，覺得那盞燈像尖尖的刀扎在我心里，想急剎車，但已經(jīng)剎不住了——在我的車輪和汽車燈進行了一次“親密的接觸”后，我倒在地上。那一刻，我覺得是那么無助，周圍的一切都黯然失色了。
下車的是一名年輕婦女，長長的頭發(fā)，個子很高，她問我：“怎么樣了？有沒事？”我說：“手臂有點疼。”原來是摔倒時手臂擦破了，流了許多血。她說：“要不要去醫(yī)院？”我說：“不用了，上點藥就行了?！彼挷徽f，帶我到就近的江南水都小區(qū)診所，幫我清洗傷口，忙前忙后，干得很認真。她在做這些時，我早已感動得說不出話來。做完這些，她還送我回家向我媽媽賠禮道歉。媽媽看她態(tài)度誠懇，便也沒說什么。
我想這件事該告一段落了吧。可是后面幾天，她經(jīng)常來看我，還帶一些水果。她每次一來，就會關(guān)切地問：“手臂好些了嗎？”她有時一邊幫我削水果一邊還會自言自語：“我那天如果再開慢一些或許你就不會受傷了?！毖凵窭餄M是內(nèi)疚與心疼。其實我想，當(dāng)初那事也跟我自己騎太快有關(guān)，可她卻把責(zé)任全推到自己身上——我又一次被她感動了。
寫身邊的一件事情篇七
有一天，我走在路上看著天空那么晴。突然，一個聲音鉆入我的耳邊：“姐阿姐姐……''我下意識的轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)一個大約四五歲的小男孩在舉著手，手里攥著十塊錢指著我。我摸摸褲兜。才發(fā)現(xiàn)錢不見了。這可是媽媽給我的錢，我還得買醬油呢！肯定是這個小男孩拿的。我馬上把錢搶過來了。
可是那個小男孩還是指著那個錢，我想：'這么點的小孩就學(xué)會朝人要錢了?！庇谑俏覍λf：'你媽媽沒有交給你么？不可以朝別人要錢的?！毙∧泻⒌戎鴪A溜溜的大眼睛望著我，又吐出了一句：“可是它剛才在你兜里了?！蔽也琶靼自瓉硇∧泻⒁滴义X。我馬上甩了他一句：“是誰家的孩子，這么沒禮貌？這種人早晚都不會好的！”說完就走了。
沒走幾步，就聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼?。哼！偷人家東西還有臉哭？這是又傳來幾句他和別人的對話，好像是小男孩的母親：“寶寶，別哭了，怎么了？有誰欺負你了？”
我想聽聽小男孩能和她媽媽怎么說，于是就放慢了腳步。只聽小男孩說：“媽媽，拾金不昧有那么困難嗎？為什么我給姐姐撿了錢，姐姐還說我呢？是不是不應(yīng)該拾金不昧呢？”“傻孩子，那是好事，究竟發(fā)生了什么事?”
我更想聽小男孩接下來怎么說，索性停下來聽聽。
“媽媽，我在玩沙子，我一抬頭就發(fā)現(xiàn)姐姐的錢掉地上了。”“然后呢？”“然后我就把錢撿起來，給姐姐，我還告訴他是他褲兜里的錢了呢?！薄澳窃趺磿@樣呢，她應(yīng)該夸獎你才對??？”“可能是我沒說清楚?！薄澳阏f清楚了呀！”“媽媽，可是姐姐沒容我解釋啊?！甭牭竭@里，我感覺是我錯怪小男孩了，我飛快的跑到超市，不想再聽到他倆的對話。
寫身邊的一件事情篇八
啊!只要每個人都獻出一份愛，世界將變成每好的人間。每當(dāng)我聽見有人唱這首歌時，我就會想起那天發(fā)生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩著汗水。走到東大路，路口時我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什么病呀!”過路的人都圍了上去，我也沒有心思去奶奶家了，扒開人群一看是一位老大爺，他一手無力的搭在自行車上另一只手垂了下來。一為路邊的老奶奶拿來了自家的椅子，又帶來了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉著，臉色由通紅轉(zhuǎn)向蒼白?！翱赡苁堑昧烁哐獕骸币粋€中年人說道。這句話被旁邊的小伙子聽道了，他靈機一動向人群喊道“你們那有沒有醫(yī)生啊!”這時一個青年人自告奮勇的走的出來說“我是衛(wèi)生站的工作人員讓我試試吧!”于是他走到老大爺身邊看起病來。
嬌陽似火，悶熱的天氣叫人至息，人們還是在那一分一秒的等待著。過了20多分鐘，醫(yī)生如釋重負的說“他沒事一會兒就醒?！边@時人們才不約而同的嘆了口氣。
老大爺醒來后，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什么現(xiàn)在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
寫身邊的一件事情篇九
知識目標(biāo)1．準(zhǔn)確掌握懵懂、荏苒、惶急等詞語的音形義。
2．理解關(guān)鍵詞語在表達人物心理方面所起的作用，體味文章所表達的主題。
1．感受拾荒老人的人性美。
課前準(zhǔn)備學(xué)生充分運用“批注式閱讀法”預(yù)習(xí)本文。教師指導(dǎo)學(xué)生熟練運用“批注式閱讀法”來預(yù)習(xí)本文。
教學(xué)過程,教師活動,學(xué)生活動。
一、情景導(dǎo)入。
1、觀看超短片百度視頻“綠豆蛙公益系列《一件小事》”；
2生活中每一天，每一時，每一刻都會發(fā)生這樣那樣的小事。有些小事釀成人間悲劇，有些小事促教我們健康成長。魯迅先生曾經(jīng)寫過《一件小事》，文章描述的是處于社會下層的人力車夫的一件小事，表現(xiàn)了魯迅對下層民眾樸素而深沉的愛。
3、今天我們也來學(xué)習(xí)文章《一件小事》，看看作者要告訴我們什么？（板書課題）。
二、整體感知、理清文脈（檢查預(yù)習(xí)）。
1、積累：詞語的音形義。（幻燈）出示“懵懂、荏苒”兩詞，讀準(zhǔn)，解釋。
學(xué)生認真觀看視頻，得到“尊老也要愛幼”的傳統(tǒng)道德教育。學(xué)生懂得每一件小事都有一定的教育意義。學(xué)生準(zhǔn)備好《一件小事》文本。分別由2個學(xué)生讀準(zhǔn)字音并解釋詞語。
教學(xué)設(shè)計:課文寫了一件什么小事？這件小事發(fā)生在什么時間？什么地點？人物是誰？事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果呢？（明確）圍繞一枚五角硬幣而發(fā)生的一件小事。
3、簡單談?wù)勛x完本文的感受。
三、質(zhì)疑探究、精心賞析。
（一）對比閱讀：“我”的惡心心理和拾荒老人的人性光輝。
1這是一件發(fā)生在我和拾荒老人之間的小事。我的心理是怎樣的？在整個事件中發(fā)生了怎樣的變化？（提示：用文中的詞語表達，方法：找到相關(guān)的段落并讀一讀，想一想。）。
（惡心：小心翼翼——警惕、緊張——氣急敗壞——訝異、狐疑——驚慌失措——驚奇、不安、惶急）。
2、拾荒老人是個怎樣的人？（1）最初我心中的形象：高危人群、老例、自說自笑（2）面對一枚五角硬幣：老人有何行動？（重點讀10,12,13,14段）。引導(dǎo)學(xué)生品味“顫”“撿”“捏”“走”“放”等動詞和唯一說過的一句話“你的?！弊⒁饷恳粋€動詞前的修飾語）。
四、課堂小結(jié)。
2、找出心理變化的詞語并匯報；3有感情地朗讀第。
7,12,13段等。指導(dǎo)學(xué)生進一步閱讀文章（10,12,13,14段），抓住動詞來品味。學(xué)生思考并回答。
小結(jié)：結(jié)構(gòu)上（寫作手法）：前后呼應(yīng)；內(nèi)容上：強調(diào)了我在這件小事上獲得的教益。學(xué)生討論并回答。1什么是信念？（信念就是一種讓你能坦然和自信的力量。）2信念的力量就是學(xué)會信任他人；人性的魅力就是道德的力量。教學(xué)設(shè)計在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望?！边@件小事教會了我們信任他人，與人和諧相處。
五、拓展遷移。
如有時間可以討論天津的“許云鶴案”課件內(nèi)容教后小結(jié)。
普通人。
___________梁曉聲。
教學(xué)目的：
1、通過本文的學(xué)習(xí)與體驗，增強高中生做人與做事的思想、職業(yè)素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)提高初中生閱讀、思考與敘述表達水平教學(xué)重點：
1、培養(yǎng)初中生對“父親”等給予自己重要影響的任務(wù)的描摹、刻畫能力。
2、培養(yǎng)初中生對“普通人”富有個性的感悟理解。
學(xué)習(xí)過程：
一、關(guān)于作者：梁曉聲，男，1949年9月22日出生于黑龍江哈爾濱市，祖籍山東榮城市泊于鎮(zhèn)溫泉寨。漢族。原名梁紹生。現(xiàn)在居住于北京，任教于北京語言大學(xué)人文學(xué)院漢語文學(xué)專業(yè)。曾創(chuàng)作出版過大量有影響的小說、散文、隨筆及影視作品。當(dāng)過知青，1968年下鄉(xiāng)赴黑龍江省生產(chǎn)建設(shè)兵團。創(chuàng)作多以知青題材為主，有人稱為“北大荒小說”，多描寫北大荒的知青生活，真實、動人的展示了他們的痛苦與快樂、求索與理想，深情的禮贊了他們在逆境中表現(xiàn)出來的美好心靈與情操，為一代知識青年樹立起英勇悲壯的紀念碑。代表作有《那是一片神奇的土地》《今夜有暴風(fēng)雪》《雪城》《師恩難忘》《年輪》等，長篇小說《雪城》最為出色；后期作品開始探討現(xiàn)實與人性，長篇小說《浮城》以社會幻想的形式展現(xiàn)了作者對人性和社會的分析，十分深刻。梁曉聲作品可大致分為兩類。一類是“知青小說”，表現(xiàn)一代知識青年在那場荒謬的歷史運動中所顯示出的理想追求和人格精神，熱情謳歌了在**年代和艱苦環(huán)境中的英雄主義精神。《今夜有暴風(fēng)雪》被視為“知青小說”里程碑式的作品。這部作品在粗獷、濃烈、嚴峻的氣氛里，刻畫了曹鐵強、劉邁克、裴曉云等令人肅然起敬的知青形象。整個作品氣勢雄渾、沉郁悲壯，英雄主義和浪漫主義氣息濃郁。這也是梁曉聲“知青小說”的整體藝術(shù)風(fēng)格。他的另一類作品則相對平實，作品取材于城鎮(zhèn)、農(nóng)村、學(xué)院、家庭等領(lǐng)域的生活，表現(xiàn)了他開拓生活視野的意向，體現(xiàn)出鮮明的紀實風(fēng)格。
二、通讀全文思考（初步體驗）。
（1）本文明明寫的是“我的父親”？為什么不用“我的父親”為題？作者把文章標(biāo)題寫成“普通人”有什么特殊意義？提示：作者實際些的是我的父親的演員生涯，要突出的是他的普通身份、普通人生，但在普通之中卻有著一般人難有的認真和執(zhí)著性格。作者用“普通人”一詞，一方面表現(xiàn)父親身份的普通平凡，另一方面又贊頌了他作為普通人的認真執(zhí)著的優(yōu)秀品格，同時也是對像父親一樣的所有的普通人的贊頌。
寫身邊的一件事情篇十
在一個街道旁的角落，永遠住著兩只要好的野狗。
烈日炎炎的夏天，太陽高照，白野狗打著盹兒，黃野狗用鼻子嗅著，眼睛發(fā)亮，耳朵動了動，突然叫了一聲，三步并作兩步跑到一個草坪上，用鼻子不停地嗅著，終于在一個不顯眼的地方找到了一根大骨頭。它汪汪大叫，高興地蹦跳，把正在休息的白野狗引了過來?？匆姶蠊穷^，白野狗心花怒放，問：“哥們兒，我們是不是好朋友？”
“是?。〔粚Α阋睕]等黃野狗猶豫，白野狗瞇起小眼，說：“把骨頭給我吧！”只見它眼睛變成一條小縫，舔了舔嘴唇，尾巴搖了一搖。只聽黃野狗大聲喊：“為什么？為什么？這是我辛辛苦苦找來的?！?/p>
白野狗覺得不可思議，他開始辯解：“你是我的好朋友，我是你的好朋友，互相分享懂不？”“還分享呢，切！你分享東西過嗎？”黃野狗邊說邊保護骨頭。
白野狗開始生氣了，它大吼一聲，后腳一蹬，身體一躍，眼一瞪，前腳一伸，撲向黃野狗。它大聲說：“呸！我什么時候沒分享給你！”黃野狗用后腳站起來，前腳使勁頂著白野狗的前腳。它憤怒地叫著：“來呀！我不怕你！”
白野狗眼中冒著怒火，大聲吼：“誰稀罕！就你那破東西，我不要！接招！”“汪！就你也不配要那根大骨頭！”“哼！”“哼！”
突然，白野狗大喊：“從今天起，你不再是我的朋友。道路朝天，各走半邊?！彼D(zhuǎn)過頭，扭身走了。
幾天里，黃野狗找白野狗玩，聊天，它都不理不睬，兩只狗都很孤獨。黃野狗自己找食物，白野狗自己玩皮球，直到有一天，黃野狗來到了白野狗身邊，手里拿著一個東西——一根大骨頭，它說：“對不起，我……”誰知白野狗轉(zhuǎn)過身，拿著一根小骨頭，說：“對不起，我不該說你找到地是破東西?！薄拔乙膊辉撜f你不配吃我的東西，我們……”“還是好朋友！”兩只小狗抱在一起，開心地吃起來。
從此，我再也看不到角落里的兩只狗打架了。誰知……
寫身邊的一件事情篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“汪汪，汪汪！汪汪汪……”我不由得心頭一震，“哪里來的狗叫聲，聽聲音好像就在我們樓道里，不過，這個單元里好像沒有誰家養(yǎng)狗狗，不會是……”正想著，推開門果不其然爸爸抱著一只雪白雪白的.小狗從樓道上來，我得意地朝媽媽笑笑，沖了出去。
看到這個小東西，我就被她的可愛和萌噠噠驚呆了，一團雪白雪白的毛茸茸的小東西正一點一點地往前爬著，兩只小耳朵往下耷拉著，黑黑的小眼睛里充滿了好奇，黑溜溜的鼻頭一點點往前嗅著，尤其是一對白色的眼睫毛顯得它特別乖巧可人，好萌的小家伙！
我扭頭對爸爸說：“它屬于我了？”爸爸點點頭?！斑@只狗狗好可愛，白色柔軟的茸毛好像天邊漂浮著的云朵，我們就叫她云朵好不好？”爸爸笑著說：：“你喜歡就好，名字不錯，就叫云朵！”“云朵，朵朵！”當(dāng)我叫她時，她好像很喜歡這個名字，滴溜溜跑過來，蹭我的褲腿，我靜靜地享受，心里笑成了一朵花，我終于如愿以償有了自己的狗狗，再也不用羨慕別人有狗狗了，真好！
云朵剛到家時，可愛又活潑，只是媽媽有點不太開心，因為她還沒有養(yǎng)成定時定點排便，時不時地在客廳或者臥室撒上一泡熱騰騰的狗尿，我氣的兩眼暴突，剛才對小狗的一翻愛意全無，只剩下厭煩的心情。我恨恨地教訓(xùn)了它一頓，云朵委屈地直哼哼，我突然有些后悔，但還是一橫心，把云朵踢到一邊，看也不看關(guān)上房門，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)去了。
寫身邊的一件事情篇十二
時間如流水，很多的事情漸漸的淡出了我的記憶，只有一件小事給我留下了深深的印記。
一年級的時候，因為我經(jīng)常丟文具，雖然有一塊我喜歡了好久的橡皮，媽媽就是不給買。在一次我得到了老師的表揚，媽媽才給我買了這塊我喜歡的橡皮。拿到了盼望已久的橡皮，橡皮大約有六厘米長，是一個白色的長方體，上面印著一個奧特曼的圖片。拿到了這塊橡皮，我如獲至寶，除了和同桌炫耀之外，即使寫錯了字，也舍不得用它擦。一直珍藏在我的文具盒里。
同桌支吾了半天，說是他媽媽給他新買的，因為喜歡我的橡皮，所以也讓他媽媽買了一塊。老師看出有點不對，就給同桌的媽媽打了電話，經(jīng)過老師的溝通，知道同桌的媽媽確實給他買了一塊這樣的橡皮。
可我還是心里覺得橡皮一定是同桌拿走了，還恨了她媽媽不誠實。我決定再不理這樣的同學(xué)了。
晚上，回到了家，我跟媽媽講述了當(dāng)天發(fā)生的事情，媽媽告訴我事情的真相是，我把橡皮忘記家里了，當(dāng)看到我的橡皮時，我慚愧極了。
后來上學(xué)跟老師和同桌解釋了這件事，跟同桌道歉了，得到了他的原諒，我們又成了好朋友。
寫身邊的一件事情篇十三
甲流感是一種新型的病毒，它瘋狂地從墨西哥、美國飛渡重洋來到了我們中國，開始飄蕩在我們身邊。最近幾天，我們似乎聽到了它逐漸逼近的腳步聲，于是恐慌開始纏繞我們，弄得人心惶惶。慢慢的，我們班上有同學(xué)開始咳嗽了，發(fā)燒了，于是，被毫不留情地送去隔離觀察的人越來越多，情況變得越來越糟糕了。
深更半夜我“中標(biāo)”
最不幸的是平時活蹦亂跳的我居然也“中標(biāo)”了。
那一天半夜里，我突然覺得身體極其不舒服，頭暈?zāi)X脹，渾身發(fā)燙。于是，我迷迷糊糊地爬下床，敲開了三樓媽媽的房間。媽媽先給我喝了點熱茶，然后讓我和她一起睡。好不容易挨到了凌晨三點鐘，媽媽給我量了量體溫。??！不得了，我發(fā)高燒39度啦！頓時，我的心撲通撲通地跳著，這可惡的流感跑到我身上來了，看來我“中標(biāo)”了。爸爸連忙起床開著車子，帶著我們連夜趕往醫(yī)院。
一到醫(yī)院，我們帶上口罩就直奔急診室。一看，那里的人可真多，幾乎都是小兒發(fā)燒的。媽媽飛快地掛了號。沒過一會兒，就輪到我了。醫(yī)生給我看了看喉嚨，馬上說我一定得了病毒性流感，得馬上打針吃藥。護士先給我做了皮試。皮試是什么呢？媽媽告訴我，就是在手臂上扎一針，看看這藥物會有什么反應(yīng)。過了20分鐘，護士告訴我可以打吊針了，我的心又緊張起來。她先調(diào)了調(diào)藥，再把一頭大大的白白的針戳進藥瓶里，藥水流到中間一個圓柱形的瓶里，順著管子流到了另一頭的針里。接著，她在我右手上涂了涂碘酒，把那銀白色的細細的針頭戳進了我手背上突起的靜脈里。霎時，我的手就像被蚊子狠狠地叮了一口似的，不過馬上就不疼了。媽媽惶惶不安，也替我除了一身冷汗。到了凌晨五點，咱們?nèi)瞬呕氐搅思摇?/p>
良藥苦口不利病。
中午，徐媽知道我發(fā)燒了，連忙送來了一袋剛剛拔來的新鮮草藥，它叫斑鳩草，讓媽媽把它的汁搗出來給我喝，聽說它的降溫解毒的效果很靈，在民間經(jīng)常使用。我們趕忙按照徐媽說的去做，先把枯黃的葉子給摘掉。我仔細看著每一片綠葉，細細的，長長的，我覺得它仿佛就是仙草，只要喝了它的汁，就能馬上藥到病除。摘好了葉子，再把它洗一洗。洗好了，把它放在鍋里，用干凈的圓形鏟柄把這些草藥給剁成肉醬。沒過一會兒，媽媽的手就酸了。于是，我來試試看，我搗了一會兒，就發(fā)現(xiàn)媽媽剛才搗出來的汁水不見了，我只好讓媽媽搗。
這時，家里來了一位老婆婆，她說她知道這種斑鳩草，在鄉(xiāng)下是可以用來消熱退燒的。媽媽費了好大的勁兒終于把這些草藥搗得稀巴爛了，奶奶拿來一塊紗布，把藥放進去，包成一個小圓球，擰緊紗布，用力擠出小半碗綠色的草汁來，一股青草味撲鼻而來，苦苦的，澀澀的，看來非常難喝。但媽媽勸我趕緊把藥喝下去，因為良藥苦口利于病，她還在藥里加了點黃糖。我皺著眉頭，但還是乖乖地一口氣把它給喝完了。
喝完了藥，我在床上睡了一覺，還是覺得頭重腳輕、有氣無力的，全身上下熱乎乎的，看來徐媽雪中送炭的草藥在我身上一點兒也不見效，這種病毒性流感真的好可怕哦！
高燒不退又掛號。
于是，媽媽又火急火燎地開著汽車載著我飛奔醫(yī)院。來到門診室，掛了號，一看票子，哇，622號！我們來到等候廳，又量了體溫，39。2度。等了一個多小時，好不容易輪到我了。醫(yī)生看了看我的喉嚨，量了量我的肺臟，讓我去驗血。驗血的時候，醫(yī)生用一根小針刺了一下我的手指頭，也像蚊子咬了一口。醫(yī)生再用一根管子讓血流到里面，兩根都灌滿了。過了是15分鐘，我們拿好了驗血報告單，又三步并作兩步地來到兒科醫(yī)生那。他看了看單子，說還要打針。我心頭一想：一大早剛打過，現(xiàn)在還要再打呀！我的手都要被打爛掉了。但是為了能讓病快點好起來，為了不用像小鳥關(guān)在籠子里一樣難受，只能這樣了。
四藥并用降體溫。
就算打了針吃了藥，我的體溫還是一直在39度以上，頭暈暈的，腦漲漲的。我是頂風(fēng)頂水劃船——硬撐到了半夜里。我的體溫已高至40度了，媽媽坐立不安，一直陪伴在我身邊無微不至地照顧我。我一開始好端端地躺在被窩里，可沒過多久，我就神志不清了：我一會兒語無倫次，不知道自己在說什么，好像丟了魂著了魔似的；一會兒睜開眼睛揉了揉，眼白很紅很紅，沒有亮光，好像兔子眼；一會兒臉漲得通紅通紅的，一副愁眉苦臉的樣子，好像剛從噩夢中醒來，可怕極了！媽媽看我恍恍惚惚的神情如坐針氈，擔(dān)心我的`腦子被“燒”笨了，眼睛被“燒”壞了。
媽媽只好使出最后絕招，給我喝下10毫升的泰諾退燒藥。我肚子里的四種退熱藥（散利痛、斑鳩草、瑞芝清、泰諾）連忙召開了“緊急會議”，決定聯(lián)手給我殺毒降溫。慢慢的，我全身出汗，體溫下降了，我總算可以舒舒服服地睡覺了。可媽媽卻為我提心吊膽了一天一夜。
第二天一大早，我的體溫終于降到了36。9度了，我興奮極了，心頭壓著的一塊大石頭總算落地了。但是我還是如同那墻上蘆葦——頭重腳輕，云里來霧里去。一照鏡子，眼圈黑黑的，咋的成了熊貓眼啦？看來我還不能出去玩，只能呆在家里休息，好郁悶哦！這個病毒真可惡，耽誤了我的學(xué)習(xí)，影響了我的生活。
陽光總在風(fēng)雨后。
今天早上，陽光格外燦爛，空氣格外清新，我邁步在離家不遠的林間小道上，深呼吸，再深呼吸，心中默默祈禱：可愛的太陽公公，請趕快將那可怕得像惡魔一樣的甲流在這微寒的初冬里帶走吧，讓它遠離我們，遠離地球！
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