總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇一
我們是學(xué)生，而作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是——學(xué)習(xí)。但如果你不熱愛(ài)它，最終你還是只能一無(wú)所獲。
愛(ài)學(xué)習(xí)，首先要把握好學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這是學(xué)習(xí)的一個(gè)最佳時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生接受新事物，新思想的速度非常快。愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要有一種不怕吃苦的鉆研精神?！坝癫蛔粒怀善?；人不學(xué)，不知道”中國(guó)人自古崇尚知識(shí)，尊重知識(shí)。荀子說(shuō)：“學(xué)不可以已”。因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，于是活到老學(xué)到老。
學(xué)習(xí)可以讓我們每個(gè)人心中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，讓我們有一種積極向上的生活態(tài)度。而當(dāng)我們懷揣夢(mèng)想，追求夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間搭建起階梯和橋梁。學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦樂(lè)交識(shí)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)。我們要在學(xué)習(xí)中享受收獲的快樂(lè)。學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。
愛(ài)勞動(dòng)，要知道品味勞動(dòng)的樂(lè)趣，在眾多的樂(lè)趣中，勞動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二的，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們的生活更加豐富多彩，更令人難以忘懷，也為青春留下了最寶貴的最難忘的一筆財(cái)富。
大家知道，每年的五月一日，是勞動(dòng)節(jié)。它不僅是中國(guó)勞動(dòng)者的節(jié)日，而且是全世界勞動(dòng)者共同的節(jié)日，我們把它稱作“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”。幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)，只有辛勤勞動(dòng)才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是我們自己的家，我們共同的母親。之所以把祖國(guó)比喻成母親，是因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才能表達(dá)出我們對(duì)偉大祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里的每一個(gè)人，都會(huì)用不同的方式歌唱偉大的祖國(guó)母親。只有對(duì)祖國(guó)母親真摯的熱愛(ài)，才能創(chuàng)作出贊美的歌曲；只有對(duì)祖國(guó)母親有一顆赤子之心，才能從內(nèi)心深處流淌出贊美的歌聲。
我們要牢記，創(chuàng)造偉大祖國(guó)的美好未來(lái)，是我們肩負(fù)的義不容辭的責(zé)任。所以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”是我們每個(gè)人必抱的思想。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二
第一段：引言（150字）。
送愛(ài)心手工活動(dòng)是讓孩子們通過(guò)親手制作手工作品，將愛(ài)心送給需要關(guān)愛(ài)的人，體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂(lè)和成就感。作為一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，送愛(ài)心手工活動(dòng)在小學(xué)生中廣受歡迎。本文將分享我參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能為更多小學(xué)生提供參與此類活動(dòng)的思路和方法，培養(yǎng)他們的愛(ài)心情懷。
第二段：選擇合適的活動(dòng)對(duì)象（250字）。
在選擇參與送愛(ài)心手工活動(dòng)時(shí)，我們首先要考慮的是活動(dòng)對(duì)象。我們可以選擇福利院、老年院、殘疾人福利中心等需要關(guān)愛(ài)的地方。通過(guò)與老師、家長(zhǎng)和志愿者的討論，我們最終決定送愛(ài)心手工作品給福利院的孤寡老人。這些老人伴隨著孤獨(dú)和無(wú)助，我們希望通過(guò)送愛(ài)心手工作品給他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：準(zhǔn)備與制作（300字）。
在準(zhǔn)備與制作環(huán)節(jié)，我們花費(fèi)了不少心思。首先，我們帶上各種顏色的紙、彩筆、剪刀、膠水等工具。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)如何制作卡片、手鏈、擺飾等小的手工作品。我們還詢問(wèn)老師關(guān)于送愛(ài)心手工作品的注意事項(xiàng)和技巧，耐心學(xué)習(xí)并一一記下。在制作過(guò)程中，我們互相交流，共同提出創(chuàng)意，相互幫助。通過(guò)制作手工作品，我們培養(yǎng)了耐心、合作和創(chuàng)造力。
第四段：參觀與送禮（300字）。
當(dāng)我們制作完成手工作品后，我們?nèi)チ烁＠禾酵鹿牙先恕＠先藗円?jiàn)到我們時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。我們與老人們聊天、玩游戲、分享彼此的故事。最后，我們把手工作品一一送給老人們，并向他們表達(dá)我們的關(guān)心和祝福。老人們感激不已，他們的眼中充滿了感動(dòng)的淚水。我們也被老人們的感恩之情所感動(dòng)，明白到愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。
第五段：收獲與反思（200字）。
通過(guò)參與送愛(ài)心手工活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感，也培養(yǎng)了自己的愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)到無(wú)論是大事小事，每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去關(guān)愛(ài)和幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛(ài)心，我們的社會(huì)將變得更加美好。
在這篇文章中，我分享了我參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的心得體會(huì)。通過(guò)選擇合適的活動(dòng)對(duì)象，準(zhǔn)備與制作手工作品，參觀與送禮，以及收獲與反思，我體驗(yàn)到了關(guān)心他人的快樂(lè)和成就感。我希望我的經(jīng)歷能為更多小學(xué)生提供參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的啟示，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)他人的行列中，共同傳遞愛(ài)與希望。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇三
最近，我們小學(xué)組織了一次為愛(ài)心捐款的活動(dòng)。所有小學(xué)生都參加了這次活動(dòng)，并且為這個(gè)活動(dòng)獻(xiàn)出了自己一份微薄的力量。這個(gè)經(jīng)歷令我們深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我們體會(huì)到了愛(ài)的力量之大和用心去做一件事情的重要性。
第二段：為什么要捐款？
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，老師為我們講解了為什么要進(jìn)行這次活動(dòng)。我們知道，有很多的人因?yàn)樽约旱纳眢w原因或者生活環(huán)境的巨大影響，使他們無(wú)法順利地開(kāi)展人生的道路。而此次活動(dòng)，正是我們小學(xué)生為這些不幸的人提供了一份力量，為他們提供出路、出路希望。同時(shí)，我們通過(guò)這次活動(dòng)也希望能夠在關(guān)心和支持弱勢(shì)群體上發(fā)揮我們的力量和作用。
第三段：參與活動(dòng)的過(guò)程中。
當(dāng)我們小學(xué)生在捐款的時(shí)候，都非常專注。我們聽(tīng)完老師講解后，我們知道自己應(yīng)該為這個(gè)活動(dòng)所付出的努力。在填寫(xiě)表格的時(shí)候，我們感受到了那些還不幸的人所經(jīng)歷的困難和痛苦。我們也從中學(xué)到了愛(ài)心的意義，懂得了關(guān)心他人的重要性和人類之間互相扶持的意義。當(dāng)我們自己捐款的時(shí)候，我們的內(nèi)心也充滿了喜悅和舒暢。
第四段：體會(huì)。
這次活動(dòng)讓我們收獲了很多。我們學(xué)會(huì)了如何體會(huì)別人，如何用愛(ài)心去溫暖別人；我們從中得到了成長(zhǎng)和思考，學(xué)到了許多愛(ài)心的知識(shí)。就像我們學(xué)習(xí)一些知識(shí)一樣，我們通過(guò)這次活動(dòng)也更加懂得了人生的意義，并要學(xué)習(xí)去用自己的關(guān)心和愿意去改變自己和他人的生活。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次為愛(ài)心將款的活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心和關(guān)注弱勢(shì)群體；我們學(xué)會(huì)了如何用自己的愛(ài)心去支持他人、去改變他人的生活，這次活動(dòng)讓我們變得更加熱情，更加積極和有意義。我們相信，在以后的人生中，我們都會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，學(xué)會(huì)關(guān)注別人、去幫助別人、去愛(ài)別人，最終成為一名真正有聞也的人。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇四
第一段：引入愛(ài)心捐贈(zèng)的背景和意義（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。愛(ài)心捐贈(zèng)是一種傾注心血和精力，為需要幫助的人提供物質(zhì)或精神援助的行為。特別是對(duì)于窮困地區(qū)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)心捐贈(zèng)不僅能夠改善他們的生活條件，還能幫助他們樹(shù)立正確的人生觀。最近，我有幸參與了一次愛(ài)心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，收獲了很多感動(dòng)和體會(huì)。
那天，我和一群熱心的志愿者來(lái)到了一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)。我們將募集到的書(shū)籍、文具、衣物等物品送到了這些小學(xué)生手中。他們看到這些捐贈(zèng)物品時(shí)，眼中充滿了驚喜和感激。他們用充滿溫暖的目光望著我們，讓人不禁心生感動(dòng)之情。我還有機(jī)會(huì)與他們一起交流，得知他們的家庭背景和學(xué)習(xí)情況。雖然他們生活貧困，但他們卻依然樂(lè)觀向上，滿懷對(duì)未來(lái)的希望。
第三段：感受到的愛(ài)心捐贈(zèng)所帶來(lái)的改變（200字）。
通過(guò)參與愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，我深刻地感受到了愛(ài)心助人的力量。這些小學(xué)生們得到了更多的關(guān)注和幫助，他們的生活條件得到了改善。捐贈(zèng)物品不僅滿足了他們的基本生活需求，還讓他們感受到了社會(huì)的溫暖。同時(shí)，這次活動(dòng)還讓我明白了人與人之間的互相幫助的重要性。只要每個(gè)人都投入一點(diǎn)愛(ài)心和關(guān)懷，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
第四段：引發(fā)關(guān)于教育公平的思考（200字）。
通過(guò)與這些小學(xué)生的接觸，我不禁思考教育公平的問(wèn)題。在貧困地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，這些孩子無(wú)法享受到良好的教育資源。他們?nèi)狈?yōu)質(zhì)的教師、教材和學(xué)習(xí)環(huán)境，這導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不如其他地區(qū)的孩子。因此，教育公平的問(wèn)題亟待解決。作為年輕人，我們應(yīng)該關(guān)注貧困地區(qū)教育問(wèn)題，努力為他們提供更好的教育機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)于未來(lái)的承諾和感悟（200字）。
通過(guò)參與愛(ài)心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，我深感自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)年輕的公民，我決定將愛(ài)心傳遞下去，努力為那些需要幫助的人伸出援手。我希望能夠積極參與更多的公益活動(dòng)，為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教育的重要性，因此我決心將來(lái)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)教育公平做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參與愛(ài)心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到愛(ài)心助人的力量和對(duì)貧困地區(qū)教育的重視。通過(guò)自己的努力和關(guān)注，我們可以為貧困地區(qū)的孩子們帶去溫暖和希望。只有每個(gè)人都投入一點(diǎn)愛(ài)心，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇五
暑假是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻，可以放松心情，盡情玩耍。然而，有一群小學(xué)生在這個(gè)放松的假期選擇了獻(xiàn)愛(ài)心，他們用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)的力量。我也是其中一員，下面我將分享我參與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我參加了學(xué)校的暑期志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院?？吹侥切┡P床不起的老人們，我內(nèi)心充滿了關(guān)懷和感激。我?guī)椭麄冋泶蹭?，為他們送上水果和鮮花。雖然老人們有時(shí)不怎么愿意交流，但是我仍然堅(jiān)持和他們聊天，聽(tīng)老人們講述他們年輕時(shí)的故事。這次志愿者活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到愛(ài)是無(wú)處不在的，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和傳遞。
其次，我參與了學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)。我和同學(xué)們一起為義賣(mài)物品準(zhǔn)備，并積極宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，我和同學(xué)們親手制作的手工品被熱情的市民們搶購(gòu)一空。在看到大家笑顏如花的同時(shí)，我感覺(jué)到自己的努力是有意義的。這次義賣(mài)活動(dòng)不僅幫助了一些需要幫助的人，也讓我們小學(xué)生明白了一個(gè)道理：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，而我們每個(gè)人都能為這個(gè)世界帶來(lái)一絲溫暖。
然后，我參與了社區(qū)的環(huán)境公益活動(dòng)。我們小學(xué)生們撿拾垃圾，清理道路，并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)個(gè)體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們小學(xué)生雖然力量微小，但只要我們每個(gè)人都能有意識(shí)地做好環(huán)境保護(hù)，那么整個(gè)社會(huì)的環(huán)境都會(huì)變得更加美好。
最后，我參加了學(xué)校組織的代寫(xiě)回信活動(dòng)。我們?yōu)楫?dāng)?shù)刎毨W(xué)生寫(xiě)了鼓勵(lì)信，并送去了一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們看到他們欣喜的笑臉，聽(tīng)到他們感激的話語(yǔ)時(shí)，我們感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。這次活動(dòng)讓我明白了幫助別人可以帶來(lái)自己的成長(zhǎng)和快樂(lè)。所以，從那時(shí)起，我下定決心要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，用自己微薄的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我更加堅(jiān)信了愛(ài)的力量。每一次的獻(xiàn)愛(ài)心都讓我感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。雖然我們小學(xué)生的力量很微小，但只要我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。我相信，只要我們用心關(guān)愛(ài)他人，用行動(dòng)傳遞愛(ài)，世界就會(huì)因?yàn)槲覀兌兊貌灰粯印Ｗ屛覀冃W(xué)生用自己的雙手，傳遞博大的愛(ài)，并肩前行。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇六
在我們的班級(jí)里，學(xué)生們參加了一場(chǎng)愛(ài)心捐款的活動(dòng)。我們的老師告訴我們，這些捐款將用于幫助那些需要幫助的人，特別是那些孩子們。我想分享一些我所體驗(yàn)到的和學(xué)到的東西。
第二段：意義深遠(yuǎn)。
這次活動(dòng)的意義非常深遠(yuǎn)。首先，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。我們不僅可以在家里關(guān)心他人，還可以通過(guò)這次活動(dòng)向更多的人傳遞愛(ài)心。除此之外，這次活動(dòng)還展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的小小貢獻(xiàn)都很重要，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：善良和感恩。
這次活動(dòng)還教會(huì)了我們善良的重要性。我們可以在我們的日常生活中做出一些小小的貢獻(xiàn)。例如，幫助別人或?qū)櫸?，甚至在超市排?duì)時(shí)讓行等等。感恩是另一個(gè)我們可以學(xué)到的重要價(jià)值觀。我們應(yīng)該感激我們所擁有的一切。在這個(gè)世界上，有很多人比我們更不幸。讓我們感恩，并試著去幫助那些需要幫助的人。
第四段：?jiǎn)⑹竞唾Y助。
這次活動(dòng)給我們帶來(lái)的啟示是，我們不應(yīng)該只關(guān)注我們自己的需要，我們也應(yīng)該關(guān)心別人的需要。每個(gè)人都可能需要幫助，我們應(yīng)該做到隨時(shí)準(zhǔn)備幫助他人。這次活動(dòng)的資助也讓我們更加意識(shí)到，我們可以通過(guò)捐款幫助別人，即使是對(duì)擁有少量資金的人來(lái)說(shuō)也是如此。每個(gè)人都可以為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
這次活動(dòng)教會(huì)了我們?cè)S多重要的價(jià)值觀。我們學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，團(tuán)隊(duì)合作，善良，感恩以及為他人做出貢獻(xiàn)。我希望這些體驗(yàn)會(huì)持續(xù)影響我們的人生，使我們成為有價(jià)值的公民。因此，在未來(lái)，當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好伸出援手，為世界帶來(lái)更多的愛(ài)心。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇七
在當(dāng)今社會(huì)，通向成功的道路不僅需要個(gè)人的知識(shí)與技能，也需要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。近日，一所小學(xué)舉行了一場(chǎng)愛(ài)心捐款活動(dòng)，讓小學(xué)生們?cè)跒樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)與收獲。
第二段：參與捐款的動(dòng)機(jī)。
捐款并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，機(jī)構(gòu)或個(gè)人往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)做出決定。小學(xué)生們參與捐款活動(dòng)的多種動(dòng)機(jī)，有的是希望通過(guò)自身的力量為社會(huì)提供幫助，有的則是在少數(shù)貧困家庭的幫助下接受了良好的家庭教育，從一定意義上說(shuō)，正是因?yàn)檫@樣的動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)了小學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：體會(huì)到的成長(zhǎng)與變化。
參與愛(ài)心捐款活動(dòng)不僅是為社會(huì)貢獻(xiàn)，也是對(duì)小學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和變化的促進(jìn)。小學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了如何為自己負(fù)責(zé)。他們逐漸意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、家庭以及自己的重要性，他們會(huì)更加用心地生活，更加努力地學(xué)習(xí)。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考和反思。
通過(guò)參與愛(ài)心捐款活動(dòng)，小學(xué)生們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不同的思考和反思，懂得了珍惜擁有的一切，并努力為那些需要幫助的人們提供支持。同時(shí)，他們也意識(shí)到了貧窮和困難，也為那些需要幫助的人們心生同情。在接下來(lái)的日子里，他們將會(huì)在自身的能力范圍內(nèi)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)人生感悟。
這次小學(xué)生參與的愛(ài)心捐款活動(dòng)，雖然只是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，但是對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)貢獻(xiàn)都有著重要的影響。在整個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)習(xí)到了個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，也體會(huì)到了貢獻(xiàn)帶來(lái)的成就感。這次活動(dòng)讓他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校之外，了解了更廣泛的社會(huì)公益項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)到之后的成長(zhǎng)路上要更加努力，在此感謝舉辦此次活動(dòng)的小學(xué)和學(xué)校，祝愿所有參與的小學(xué)生快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇八
第一段：介紹送愛(ài)心手工活動(dòng)的目的和意義（200字）。
送愛(ài)心手工是一項(xiàng)有意義且受歡迎的活動(dòng)，它旨在通過(guò)手工制作的方式，向需要幫助的人傳遞愛(ài)心和溫暖。這項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感，讓他們明白關(guān)心他人、幫助他人是他們作為社會(huì)一員的責(zé)任。同時(shí)，手工制作也能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提升他們的綜合素質(zhì)。送愛(ài)心手工不僅給有需要的人帶來(lái)幫助和歡樂(lè)，也給小學(xué)生帶來(lái)了深刻的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
第二段：介紹具體的手工制作項(xiàng)目和小學(xué)生們的參與（200字）。
在送愛(ài)心手工活動(dòng)中，小學(xué)生們通常制作各種精美的手工作品，如手繡抱枕、折紙花束、手串等。這些手工項(xiàng)目不僅簡(jiǎn)單易學(xué)，也足夠有趣，小學(xué)生們可以在老師和志愿者的指導(dǎo)下進(jìn)行制作。在制作過(guò)程中，小學(xué)生們親自動(dòng)手進(jìn)行剪裁、縫制和裝飾，體驗(yàn)到了制作的樂(lè)趣和成就感。他們通過(guò)自己的努力制作出的作品，將成為他們送給需要幫助的人的禮物，表達(dá)他們對(duì)他們的關(guān)心和祝福。
參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的小學(xué)生們都走出了自己的舒適圈，他們體驗(yàn)到了通過(guò)手工制作幫助他人的快樂(lè)和滿足感。他們明白到，自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力可以對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響。這不僅增強(qiáng)了他們的成就感，也提升了他們的自信心。通過(guò)和志愿者交流，小學(xué)生們了解到還有很多人需要幫助，他們深感到自己的作品是多么的有價(jià)值。同時(shí)，小學(xué)生們也學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)，他們明白到自己所擁有的，并不是每個(gè)人都有的，所以應(yīng)該珍惜并回報(bào)社會(huì)。
送愛(ài)心手工活動(dòng)不僅僅是幫助他人，也給小學(xué)生們帶來(lái)了深刻的啟發(fā)和影響。通過(guò)手工制作，小學(xué)生們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。他們注意到自己的作品需要有美感，同時(shí)也需要具備實(shí)用性，這培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)和實(shí)用性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了通過(guò)合作來(lái)完成任務(wù)，這增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在送愛(ài)心手工活動(dòng)中，小學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何回顧總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己的制作技巧。
送愛(ài)心手工活動(dòng)不僅讓小學(xué)生們體驗(yàn)了制作的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了他們的愛(ài)心和責(zé)任感。通過(guò)參與送愛(ài)心手工活動(dòng)，他們明白了幫助他人的重要性，并體驗(yàn)到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。此外，手工制作也讓小學(xué)生們提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提升了他們的綜合素質(zhì)。送愛(ài)心手工活動(dòng)是一種富有意義的培養(yǎng)小學(xué)生品格的方式，他們?cè)诨顒?dòng)中得到了深刻的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)送愛(ài)心手工活動(dòng)，小學(xué)生們成為了更加善良、關(guān)心他人的人，他們將這種美好傳遞下去，讓世界變得更溫暖。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注公益事業(yè)，尤其是對(duì)于貧困地區(qū)的孩子們。作為一個(gè)有機(jī)會(huì)參與愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)的人，我深刻體會(huì)到了捐贈(zèng)給小學(xué)生的意義和影響。下面我將從介紹捐贈(zèng)背景、參與經(jīng)歷和體驗(yàn)感悟三個(gè)方面展開(kāi)敘述。
首先，讓我先介紹一下捐贈(zèng)背景。我所在的城市一直有很多關(guān)注教育的公益組織，他們每年都會(huì)組織針對(duì)貧困地區(qū)小學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)。這次我有幸參與了其中一次的捐贈(zèng)之旅。據(jù)了解，貧困地區(qū)的小學(xué)教育資源相對(duì)匱乏，很多家庭都生活在較為艱難的環(huán)境中。他們的教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，圖書(shū)資料有限，學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)不如城市中的學(xué)校。因此，捐贈(zèng)活動(dòng)的目的是為了改善他們的學(xué)習(xí)條件，幫助他們更好地接受教育。
其次，我來(lái)談一談我參與愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)的經(jīng)歷。捐贈(zèng)活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人來(lái)到了一個(gè)位于山區(qū)的小學(xué)。校園環(huán)境相當(dāng)簡(jiǎn)陋，但是孩子們的笑容卻非常燦爛。我們將準(zhǔn)備好的筆記本、文具、圖書(shū)等禮物分發(fā)給每一位學(xué)生，并和他們親切交談。他們收到禮物的表情和反應(yīng)深深觸動(dòng)了我。他們的眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，他們對(duì)每一件禮物都表現(xiàn)出了極大的感激之情?？吹剿麄冮_(kāi)心的笑臉，我覺(jué)得自己的努力是有意義的。
最后，讓我來(lái)談一下我從中獲得的感悟和體驗(yàn)。通過(guò)這次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，我深深感受到了幫助他人的快樂(lè)和幸福。雖然我們每個(gè)人所做的捐贈(zèng)可能微不足道，但是這個(gè)小小的舉動(dòng)卻能夠給貧困地區(qū)的孩子們帶來(lái)很大的改變。我還明白到了教育的重要性，尤其是對(duì)于在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子們。通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng)，我們可以為他們提供更好的學(xué)習(xí)條件，讓他們有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。捐贈(zèng)不僅僅是一種物質(zhì)上的支持，更是一種對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
總之，這次參與愛(ài)心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了幫助需要幫助的人的重要性和意義。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的微小舉動(dòng)可以給他人帶來(lái)巨大的改變。這種快樂(lè)和滿足感是金錢(qián)無(wú)法購(gòu)買(mǎi)的。我希望未來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參與公益事業(yè)，為需要幫助的人們付出自己的力量。希望全社會(huì)能夠一起關(guān)注貧困地區(qū)的教育問(wèn)題，讓更多的孩子們能夠享受到公平的教育，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十
三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論，而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)！這就是所謂的“仰望星空，更要腳踏實(shí)地”！
為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，龍海市教育系統(tǒng)在2015年“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)期間，以“三個(gè)注重”為核心，結(jié)合各中小學(xué)校實(shí)際，突出“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題重點(diǎn)，積極開(kāi)展了一系列“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，呈現(xiàn)出亮點(diǎn)紛呈之勢(shì)。
各中小學(xué)校在普遍開(kāi)展“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”，“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”，“舉辦一場(chǎng)黑板報(bào)比好”等常規(guī)性主題教育活動(dòng)外，還結(jié)合本校特色，積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題活動(dòng)。
一中利用校門(mén)口led顯示屏宣傳“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，還專門(mén)制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗宣傳海報(bào)；龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽，組織學(xué)生在“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣傳布條上立誓。還由校委會(huì)牽頭，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生成立自愿者小組，積極參加社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門(mén)開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化；實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開(kāi)展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。
以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言，將氣氛一次又一次推向高潮；白水中心小學(xué)舉行了一次主題隊(duì)課，針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開(kāi)討論，感受節(jié)約的意義。許多隊(duì)員同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
還在校園中開(kāi)辟一塊種植園，組織學(xué)生種植花草、蔬菜等，讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)，為建設(shè)節(jié)約型綠色校園、綠色家園出一份力；九湖中心小學(xué)舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽，學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解，“三節(jié)”顯決心，決心踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，從小事做起，從我們身邊做起；隆教中心小學(xué)將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書(shū)征文、演講賽等多種形式，扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一系列形式多樣的”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)為龍海市教育系統(tǒng)營(yíng)造了良好的“三愛(ài)”、“三節(jié)”氛圍，全面掀起”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)的新高潮。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十一
最近，在我的小學(xué)校內(nèi)引起了一片熱議，原因是我們學(xué)校舞臺(tái)上演出了一個(gè)節(jié)目——“小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)”！這個(gè)節(jié)目以愛(ài)心為主題，與我們小學(xué)的口號(hào)“挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰”高度契合。這個(gè)活動(dòng)讓我們?nèi)计鹆藧?ài)心的火焰，讓我們深刻感受到了愛(ài)的力量。
第二段：了解活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)的主題是關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，募捐物資，送給他們。我們小學(xué)在發(fā)起這個(gè)活動(dòng)時(shí)，把貧困地區(qū)的因素與我們小學(xué)的特色結(jié)合起來(lái)，以線上線下相結(jié)合的形式啟動(dòng)。在線上，我們開(kāi)設(shè)了“關(guān)注貧困地區(qū)的活動(dòng)答題”，這個(gè)答題環(huán)節(jié)不僅可以使學(xué)生們學(xué)到知識(shí)，更重要的是，可以把答對(duì)、答錯(cuò)的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為愛(ài)心值，通過(guò)這種方式，讓每一個(gè)人都有了能夠貢獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。線下則是開(kāi)展了“地球日愚公徒步大賽”，鼓勵(lì)學(xué)生們踏青、環(huán)保，并號(hào)召大家為全球氣候變暖向全校的師生發(fā)出了建議，用我們每個(gè)人的力量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段：參與活動(dòng)。
我也參加了這個(gè)活動(dòng)，其中給我留下最深印象的是策劃了一個(gè)物資捐贈(zèng)環(huán)節(jié)。捐贈(zèng)環(huán)節(jié)是準(zhǔn)備物資，然后寄給貧困地區(qū)的孩子。我們一群人上個(gè)星期就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，以為只需準(zhǔn)備幾件物資就OK了。但實(shí)際上，這卻是一次完成物資捐贈(zèng)環(huán)節(jié)的全員參與的機(jī)會(huì)。我們將捐贈(zèng)的物品分為食品、衣物、書(shū)籍、文具用品等幾個(gè)部分，以報(bào)到的形式提交，各班提交到一起，再由班主任具體統(tǒng)計(jì)，并分類打包。幾個(gè)男孩還自己負(fù)責(zé)把小書(shū)包、文具裝進(jìn)一個(gè)整箱子里，并負(fù)責(zé)封箱、簽封等。這個(gè)活動(dòng)不但培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了我們的合作能力，而且也讓我從里面體會(huì)到了愛(ài)的力量，這份愛(ài)不僅源于我們自己的心靈，還源于關(guān)心他人的心靈，讓我體會(huì)到了共同的義務(wù)和責(zé)任。
第四段：感言。
參與這個(gè)活動(dòng)，在我心里留下了深刻的烙印。我為自己參加這個(gè)活動(dòng)而感到驕傲，因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)付出了自己的心力。我走近了貧困地區(qū)的孩子，看到了他們的快樂(lè)笑臉，也看到了孩子們所需要的物資。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我也對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，讓我進(jìn)一步肯定了自己做事情的決心。
第五段：回顧總結(jié)。
這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)校感受愛(ài)心力量的縮影，也是我們學(xué)校宣傳人文、傳播愛(ài)心的一個(gè)踐行者。在這個(gè)活動(dòng)中，我明確了自己應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，也身體力行地付出了自己的努力，回饋了社會(huì)，這是一件讓人自豪和充實(shí)的事情。我深信，當(dāng)我們把愛(ài)傳遞給他人的同時(shí)，也在不斷地收獲著來(lái)自他人的善意回饋，我們應(yīng)該將愛(ài)心傳遞下去，讓愛(ài)成為激發(fā)更美好社會(huì)的火種！
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十二
假期是孩子們最期待的時(shí)間之一，他們可以暫時(shí)告別繁重的學(xué)業(yè)，去放松自己，做自己喜歡的事情。然而，在這個(gè)自由自在的假期里，有一些小學(xué)生選擇了去獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。以下是我在假期獻(xiàn)愛(ài)心過(guò)程中的所見(jiàn)所聞，給我?guī)?lái)的種種心得和感悟。
首先，我參加了暑期社區(qū)志愿者活動(dòng)。我和其他志愿者一起去社區(qū)里的孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)物品。雖然汗水濕透了衣服，但是當(dāng)我看到老人們的笑臉，我覺(jué)得這份辛苦是值得的。我意識(shí)到，關(guān)心和幫助別人不僅僅是幫助別人，更是在幫助自己。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我懂得了如何關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，這對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)是極其重要的。
其次，我還參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，和來(lái)自不同地區(qū)的小伙伴們一起參觀了一家兒童福利院。我和小伙伴們?yōu)檫@里的孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)舞臺(tái)劇表演，他們看得津津有味，笑聲不斷。但是，當(dāng)我和孩子們一起玩耍的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心的渴望。他們渴望家庭的溫暖與愛(ài)，他們希望有人關(guān)心他們，陪伴他們成長(zhǎng)。這讓我真切地認(rèn)識(shí)到，在生活中，我們要懂得珍惜擁有的一切，給予他人更多的關(guān)心和愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)世界上每一個(gè)個(gè)體都需要關(guān)愛(ài)。
再次，我參加了一次植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)我站在荒地上，拿起干土，慢慢填滿樹(shù)苗的根部時(shí)，我感到一股暖流慢慢流入心房。樹(shù)苗在我的手中扎根發(fā)芽，我心中也生根發(fā)芽。我懂得了什么叫做奉獻(xiàn)，明白了愛(ài)心的力量。雖然只是一棵小樹(shù)，但它象征著希望與未來(lái)。這讓我明白，每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事情。
最后，我還加入了兒童書(shū)畫(huà)比賽。通過(guò)比賽，我和其他小朋友們一起為兒童福利院的孩子們捐贈(zèng)了圖書(shū)和畫(huà)作。當(dāng)我將自己心愛(ài)的作品送給他們的時(shí)候，那些孩子們樂(lè)開(kāi)了花，感動(dòng)得眼淚正在他們眼眶里打轉(zhuǎn)。他們的笑容和眼神，讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。我明白了，雖然我們每個(gè)人都有自己的生活和快樂(lè)，但是關(guān)心他人，獻(xiàn)愛(ài)心，讓別人開(kāi)心地生活，這是更高級(jí)的快樂(lè)。
通過(guò)這一系列的愛(ài)心活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是為別人做好事，更是關(guān)乎自己成長(zhǎng)的重要一環(huán)。有句話說(shuō)得好，“做人只要懂感恩，就會(huì)去奉獻(xiàn)?！边@次假期獻(xiàn)愛(ài)心讓我懂得了感恩與奉獻(xiàn)的力量。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，幫助更多的人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十三
今天是2016年4月30日，我們小記者在江邊舉行了一次有意義的為孤困兒童募捐活動(dòng)。聽(tīng)湯老師說(shuō)這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展8年之久。
活動(dòng)之前，湯老師講了活動(dòng)要求。我們合影留念。我和公宸，于小姍分為一組。活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到一位姐姐身旁，說(shuō)明了我們募捐的意義，在姐姐正在捐款的同時(shí)，在他身后的叔叔，話都沒(méi)說(shuō)直接把錢(qián)投入捐款箱里。我被叔叔的行為感動(dòng)了。我覺(jué)得愛(ài)心不是用語(yǔ)言表達(dá)的，而是用實(shí)際行動(dòng)證明的。
我們用了短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就籌到愛(ài)心捐款172.7元錢(qián)。我真的很高興。其中還有我積攢的10元零花錢(qián)，我以小記者的身份伸出援助之手，我希望孤困兒童也能過(guò)上像我們一樣的快樂(lè)生活。
這次募捐活動(dòng)很有意義，是我童年的記憶里最美麗的一朵浪花。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十四
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)嬰兒走在他的乞求紙上，把紙踩得黑乎乎、皺巴巴，還要拿他的一元錢(qián)，他聽(tīng)到錢(qián)被“偷”的`聲音，拿起手杖要打嬰兒，還說(shuō)：“不要偷我的錢(qián)。”這時(shí)，有人說(shuō)：“他看得見(jiàn)錢(qián)，看不見(jiàn)人！”頓時(shí)，全場(chǎng)一陣哄笑。此情此景讓我丈二和尚——摸不著頭腦，于是我就追問(wèn)爸爸，那人說(shuō)的話是什么意思。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上有一些人，他們好吃懶做，想不勞而獲，就做了一種職業(yè)乞丐，專門(mén)騙取別人的同情心。說(shuō)不定這個(gè)小孩就是被別人拐賣(mài)后，做了他們的賺錢(qián)工具。那些人每天都要給他定個(gè)任務(wù)——要騙多少錢(qián)，騙不到就要揍他，不給他飯吃呢！”
聽(tīng)了爸爸的解釋，我好像懂得了一些什么，又似乎什么也沒(méi)懂?？吹胶妥约翰畈欢啻蟮男『⒈緫?yīng)該在教室里學(xué)習(xí)，可是，他卻在烈日下乞討，我不禁有些同情起這個(gè)小乞丐來(lái)?？晌疑頍o(wú)分文，只好呆呆地坐在那里。我心想：這么可憐的乞丐，每天既要飽受人家的嘲笑諷刺，還要扯著嗓子喊：“我眼睛看不見(jiàn)，給我點(diǎn)錢(qián)吧”！真是苦上加苦。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十五
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心是一個(gè)非常值得鼓勵(lì)和推崇的行為。愛(ài)心不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的溫暖和善良，更是社會(huì)和諧共處的基礎(chǔ)。小學(xué)生正值成長(zhǎng)階段，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)和行為，可以讓他們更好地成長(zhǎng)為未來(lái)有責(zé)任心的公民。小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)歷也讓他們獲得了很多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：理解他人需求，主動(dòng)關(guān)愛(ài)（發(fā)展）。
當(dāng)小學(xué)生意識(shí)到身邊有需要幫助的人時(shí)，他們往往會(huì)主動(dòng)伸出援手。我還記得那次我和同學(xué)一起參加了一次慰問(wèn)活動(dòng)，去看望了一個(gè)孤寡老人。老人家的兒女都在外地工作，平時(shí)少有人照顧。我們帶去了一些生活用品和水果，還給他講了幾個(gè)有趣的故事?？吹嚼先寺冻龅男牢康男θ?，我們心里也充滿了喜悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了給予別人愛(ài)心的重要性。
第三段：從小事做起，用心關(guān)心（發(fā)展）。
奉獻(xiàn)愛(ài)心并不一定需要大動(dòng)作，小學(xué)生可以從日常的小事做起。在學(xué)校，我注意到有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在角落里，看上去有些傷心。我走上前去關(guān)心他，發(fā)現(xiàn)他在家里遇到了一些親人的變故。我陪他聊天，鼓勵(lì)他，讓他感受到了友情和溫暖。就這樣，我們慢慢變成了好朋友。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了無(wú)論是大事還是小事，只要用心關(guān)心他人，都能讓人感到溫暖和快樂(lè)。
第四段：親身參與，積極奉獻(xiàn)（發(fā)展）。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的體會(huì)中，親身參與起著至關(guān)重要的作用。我曾經(jīng)參加過(guò)一次籃球比賽，我們的對(duì)手是一所養(yǎng)老院的隊(duì)伍。雖然我們的籃球水平更高，但是我們決定放棄勝利，所有隊(duì)員都輪流讓對(duì)手得分。比賽結(jié)束后，我們給養(yǎng)老院的老人們表演了一個(gè)小節(jié)目，并且為他們準(zhǔn)備了一千多元的物資?？吹嚼先藗兊男δ?，我們感到這個(gè)過(guò)程比勝利更有意義。通過(guò)親身參與，我學(xué)會(huì)了不僅要關(guān)心他人的需求，還要為他人付出實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)給予他人愛(ài)心和關(guān)懷，小學(xué)生們獲得了很多寶貴的體會(huì)和收獲。首先，我們體會(huì)到了幫助他人能帶給自己的喜悅和快樂(lè)。看到他人因?yàn)樽约旱膸椭玫搅烁纳?，我們也?huì)因此而感到滿足和幸福。其次，奉獻(xiàn)愛(ài)心讓我們變得更加樂(lè)于助人和善良。只有擁有這樣的品質(zhì)，我們才能獲得別人的尊重和友誼。最后，通過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們不僅收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，還培養(yǎng)了自身的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
總結(jié)：小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，是自我價(jià)值的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧的推動(dòng)者。通過(guò)自身的努力與付出，小學(xué)生們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓他們獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，更讓他們明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義與重要性。相信在未來(lái)的日子里，小學(xué)生們將繼續(xù)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為己任，為社會(huì)和諧和美好的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十六
當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》響起，我們?nèi)w師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著主席臺(tái)上的校長(zhǎng)，這時(shí)校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血病!他們一家人正在天津的一個(gè)醫(yī)院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬(wàn)元，后期還要花費(fèi)更多的錢(qián)，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧!”校長(zhǎng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)!
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十七
曾今聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，不知道什么是回聲。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回聲也回道：“喂！喂！”他又好奇地問(wèn)：“喂，你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)道：“喂，你是誰(shuí)？”男孩又說(shuō)：“你不要學(xué)我！”回聲也回：“你不要學(xué)我！”小男孩有點(diǎn)賭氣了：“我討厭你！”回聲也回：“我討厭你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回聲也喊：“我恨你！”這是他有生以來(lái)第一次聽(tīng)到回聲，他很懼怕，就回往找媽媽，求媽媽維護(hù)。他說(shuō)，山里有個(gè)壞孩子沖他大喊“我恨你！”媽媽一聽(tīng)就知道怎么回事了，他媽媽說(shuō)：“是你不對(duì)啊，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你啊，你和和藹氣地對(duì)別人說(shuō)話，人家也會(huì)和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“對(duì)不起！”回聲也答道：“對(duì)不起！”小孩子又很禮貌地喊了幾句話，回聲也很有禮貌地答復(fù)了他。于是小孩子才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的，從此，他和回聲就成了好朋友。
其實(shí)愛(ài)心也是這樣的，只有付出了，才會(huì)得到回報(bào)。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛(ài)心。
還記得有一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只是我第一次遇到鳥(niǎo)窩，是鳥(niǎo)帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥(niǎo)蛋，可愛(ài)地互相擠在一起。我拿走一個(gè)鳥(niǎo)蛋，向母親驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩。母親微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果媽媽找不到你，是不是會(huì)很著急？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“你看，這個(gè)鳥(niǎo)蛋就是鳥(niǎo)媽媽的孩子。現(xiàn)在她找不到自己的`孩子，心里不知道多著急呢?！庇谑俏倚⌒囊硪淼匕涯莻€(gè)鳥(niǎo)蛋放回了原處。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的啟蒙教育，是它教會(huì)了我該怎樣去做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十八
愛(ài)心是一種熱情洋溢的情感，是無(wú)私關(guān)懷他人的行動(dòng)。愛(ài)心不僅能夠改變他人的生活，也能讓自己迸發(fā)出光彩。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛(ài)心，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅是一種美麗的品質(zhì)，更是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的方式之一。
二、小小愛(ài)心的開(kāi)始。
奉獻(xiàn)愛(ài)心不需要年紀(jì)來(lái)限定，只要我們有一顆善良的心，都可以從小事做起。記得有一次，我看到學(xué)校門(mén)口的街頭藝人，他在用小小的口琴吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。雖然他的家境可能不怎么好，但毫無(wú)怨言和自卑。我被他的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣感動(dòng)了，于是我決定捐出自己存了好久的壓歲錢(qián)給他?？吹侥俏凰嚾朔浅８吲d，我也感到非常開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼?，我的一份微薄之力，幫助到他了。從那時(shí)起，我深深體會(huì)到奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義。
三、愛(ài)心傳遞的渠道。
奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是個(gè)人行為，還可以通過(guò)各種渠道進(jìn)行傳遞。學(xué)校、社區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等都是我們傳遞愛(ài)心的場(chǎng)合。比如，學(xué)?？梢耘e辦愛(ài)心募捐活動(dòng)，為貧困山區(qū)的同學(xué)籌集學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)等；社區(qū)可以組織志愿者活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童和孤寡老人；慈善機(jī)構(gòu)可以設(shè)立救助基金，幫助那些正面臨困境的人們。這些渠道給我們提供了很多機(jī)會(huì)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
當(dāng)我們真正奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，我們會(huì)感到一種由內(nèi)而外的溫暖。記得有一次，我和同學(xué)一起參加了學(xué)校的義賣(mài)活動(dòng)，我們出售自己親手制作的小手工藝品。雖然我們只是賣(mài)了幾個(gè)自己制作的小東西，但當(dāng)看到一位買(mǎi)主靠哭著表示喜愛(ài)，我才知道奉獻(xiàn)愛(ài)心的力量是如此強(qiáng)大。從那時(shí)起，我越發(fā)明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅能讓別人感到幸福，也能讓自己變得更加快樂(lè)。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是個(gè)人的事情，更是影響整個(gè)社會(huì)的力量。愛(ài)心是社會(huì)的基石，真正的快樂(lè)是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。通過(guò)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我們可以改變他人的命運(yùn)，讓困境中的人們重新拾起信心。而當(dāng)我們見(jiàn)證自己的一份力量的改變時(shí)，也會(huì)感受到奉獻(xiàn)愛(ài)心的巨大滿足感。作為小學(xué)生，我們的奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅是讓愛(ài)心在社會(huì)上得到傳遞，更是培養(yǎng)我們關(guān)心他人、樂(lè)于助人的美德。
總結(jié)：
奉獻(xiàn)愛(ài)心不知年齡大小，只要我們心中有愛(ài)，就應(yīng)該踏出第一步。小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅能夠讓別人感到幸福，也能讓自己的靈魂充盈著滿滿的快樂(lè)。通過(guò)愛(ài)心的傳遞，我們可以讓世界更美好。所以，讓我們小學(xué)生一起走出校門(mén)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心，用自己的微薄之力，為社會(huì)增添一絲溫暖。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十九
母親節(jié)的這一天晚上，我趁媽媽不在家，走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備給媽媽制作一份愛(ài)心小甜點(diǎn)，就像西餐廳里的那樣。（材料早就準(zhǔn)備好了）。
我把土豆剝好皮，放到鍋里煮。趁這會(huì)功夫，我切好火腿，拿出準(zhǔn)備好的全麥面包片，又拿出一疊精致，鑲著玻璃花邊的小碟。我把鍋里放上金黃的花生油，等油熟了，便把切好的火腿放到里面煎炸，等火腿變成金燦燦的時(shí)候，我把它盛到準(zhǔn)備好的盤(pán)子里。這時(shí)土豆已經(jīng)煮好了，我用水果刀小心翼翼的切著土豆，生怕切的不好看。這些都做好后我把胡蘿卜與黃瓜、草莓切成丁兒，把它們放到全麥面包片上。這時(shí)，普通的面包片頓時(shí)有了些光彩。等土豆與火腿涼后，我把它們放到面包片上。然后把奶酪與番茄切成絲兒，灑在面包片上。再?gòu)谋淅锬贸龉u，用水果刀涂抹在面包上，面包片已經(jīng)變成了黃色，我把僅有的奶油涂在面包片上，放進(jìn)蓋著淺藍(lán)色紗巾的烤箱里，并定好時(shí)間。
在我等待的過(guò)程中，好像感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我就把媽媽前兩天買(mǎi)的帶著紅白小方格的桌布鋪在餐桌上，這時(shí)的餐廳頓時(shí)令人眼前一亮！“滴滴?！笨鞠淅锏?小甜點(diǎn)烤好了，我興奮的用棉手套拿了出來(lái)（媽媽也是這樣操作的）。哇！盤(pán)子里的面包已經(jīng)烤成了金黃色，香噴噴的，還冒著熱氣呢！我把裝著愛(ài)心小甜點(diǎn)的花邊盤(pán)子放到鋪著小方格的餐桌上。這盤(pán)用細(xì)心與愛(ài)心的小甜點(diǎn)就大功告成了。多有情調(diào)呀！咦？說(shuō)到情調(diào)！我又特意在小甜點(diǎn)上放了一個(gè)巧克力冰淇凌球，在冰淇凌的點(diǎn)綴下，小甜點(diǎn)更加光彩奪目了，媽媽也喜歡在小甜點(diǎn)上加冰欺凌球。這道小甜點(diǎn)讓我的口水也忍不住流了下來(lái)了！我把咖啡壺里放上咖啡粉，裝滿熱水，再倒到玻璃高腳杯里，餐廳里彌漫著咖啡香味。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二十
愛(ài)心是一朵玫瑰，先給別人的同時(shí)，手留余香。
“我們也應(yīng)該為地震災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)上一份愛(ài)心!”閬中古城一批網(wǎng)友最近發(fā)出了倡議。6月23日，閬中網(wǎng)友捐出愛(ài)心款，買(mǎi)上牛奶、餅干、糖果等物品，為災(zāi)區(qū)兒童送去他們的愛(ài)心。
當(dāng)天一大早，這批平素在網(wǎng)絡(luò)中交流的網(wǎng)友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中走到了一起，帶著對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的祈福，朝著江南鎮(zhèn)小學(xué)方向一路走去。
上午8時(shí)，江南鎮(zhèn)小學(xué)700多名師生在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，舉行了升旗儀式。隨后，義工們向來(lái)自災(zāi)區(qū)的小學(xué)生們送上慰問(wèn)物品，并祝愿他們?cè)诮闲W(xué)好好學(xué)習(xí)。
江南鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)鄧正全告訴，學(xué)校于5月22日復(fù)課，青川、綿陽(yáng)、都江堰、北川等重災(zāi)區(qū)80多名中小學(xué)生被安排在閬中就讀后，江南小學(xué)接收了3名災(zāi)區(qū)學(xué)生，學(xué)校給他們添置了新書(shū)包，由專人安排食宿，免費(fèi)提供生活，并為學(xué)生心理輔導(dǎo)，使他們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。幸運(yùn)的宋佳佳在學(xué)校感受到家的溫暖，這名來(lái)自青川喬莊鎮(zhèn)中心校的11歲小學(xué)生還被選為了升旗手。
有一位父親，小時(shí)曾被溺過(guò)一次，生性怕水，在河邊多站一會(huì)兒也會(huì)感到頭暈，更不必說(shuō)下水捉魚(yú)了。然而，傍晚我經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)的小水庫(kù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他正拿著漁網(wǎng)，在過(guò)腰深的水里，正忙乎著把那一條條亮閃閃的河魚(yú)丟入岸邊的水桶里，沒(méi)有絲毫懼水的神色，令我大生奇怪。過(guò)了一會(huì)兒，他涉上岸來(lái)，我意外地發(fā)現(xiàn)，只見(jiàn)他黝黑的腰上，一條粗大的纖繩竟緊緊地系在上面，它的另一頭則系在岸邊的松樹(shù)上。我驚訝地問(wèn)：“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你下河，你今天怎么敢下水捉魚(yú)了?”他說(shuō)：“兒子正準(zhǔn)備參加升學(xué)考試，聽(tīng)人說(shuō)吃了這些沒(méi)污染的魚(yú)兒特別提神補(bǔ)腦，所以捉些燉了給他吃……”
面對(duì)這些，我總會(huì)不停地想：愛(ài)是什么?奉獻(xiàn)?付出?也許都沒(méi)有錯(cuò)。但我總覺(jué)得，除了這些，天下父母對(duì)兒女的愛(ài)還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是神奇的勇敢。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二十一
奉獻(xiàn)愛(ài)心對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，它不僅能培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)意識(shí)，也有助于提高他們的社會(huì)責(zé)任感。在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心，他們可以學(xué)到很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：積極參與公益活動(dòng)。
作為小學(xué)生，我們可以通過(guò)積極參與各種公益活動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。比如，我們可以參加學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)，將我們用心制作的手工制品出售，并將所得款項(xiàng)捐助給需要幫助的人。這不僅僅是一種物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，更是對(duì)他人困境的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
第三段：與他人分享。
奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是通過(guò)物質(zhì)上的幫助，更重要的是通過(guò)我們的言行舉止來(lái)傳遞愛(ài)的力量。作為小學(xué)生，我們可以在日常生活中與同學(xué)、朋友分享快樂(lè)和友愛(ài)。當(dāng)我們看到身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，可以主動(dòng)伸出援手，幫助他們克服困難。通過(guò)這種方式，我們不僅能夠感受到幫助他人的快樂(lè)，也會(huì)激發(fā)別人對(duì)我們的感激之情。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心那些弱勢(shì)群體，并盡自己的能力去幫助他們。我們可以利用自己的手繪畫(huà)作品給留守兒童送去快樂(lè)和溫暖，也可以和家長(zhǎng)一起參加社區(qū)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人和殘疾人。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)到如何與不同群體的人相處，提高我們的溝通能力和人際交往能力。
第五段：培養(yǎng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
奉獻(xiàn)愛(ài)心不應(yīng)該僅僅是一種臨時(shí)的行為，更應(yīng)該成為一種生活習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事開(kāi)始，比如文明禮貌待人待物，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，在家中參與家務(wù)勞動(dòng)等。這些都是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的一種具體體現(xiàn)，通過(guò)日積月累，我們會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好習(xí)慣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
結(jié)尾：
通過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心，小學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)自己的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)意識(shí)，也能夠提高自己的社會(huì)責(zé)任感和人際交往能力。讓我們一起努力，將奉獻(xiàn)愛(ài)心融入到日常生活中，用我們的愛(ài)心溫暖他人，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。只有不斷奉獻(xiàn)，我們才能成為更好的自己，也能讓世界變得更加美好。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二十二
俗話說(shuō)得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，3月10日我們學(xué)校組織了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。主要是通過(guò)義賣(mài)形式來(lái)呼吁大家，為舟曲災(zāi)民重建家園做出貢獻(xiàn)!
我聽(tīng)說(shuō)了這件事后，一回家我就準(zhǔn)備了一些物品，要在義賣(mài)會(huì)上賣(mài)。星期四下午最后一節(jié)課，我們?cè)缭绲膩?lái)到了義賣(mài)賣(mài)場(chǎng)，這兒可真是人山人海呀!這時(shí)我腦子里一下子出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我們絕對(duì)不能落后于他們!
于是我們找了一個(gè)“好位子”坐下來(lái)賣(mài)東西，我看見(jiàn)我們班上沒(méi)人光顧，可急了!于是我大叫：來(lái)來(lái)來(lái)!全是好東西!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊!我不敢相信我竟然有勇氣來(lái)吆喝，不一會(huì)兒就有人來(lái)啦!我敢緊抓住機(jī)會(huì)，要他來(lái)買(mǎi)我的東西，他一眼看中了我的小鐵文具盒，他馬上來(lái)跟我討價(jià)還價(jià)起來(lái)，我說(shuō)：5元!他說(shuō)：5折!我想了一想：反正是義賣(mài)，算了!我說(shuō)：好!兩塊五!我開(kāi)心的收了兩塊五，他也開(kāi)心的得到了他的所需，這可真是兩全其美呀!
我按照我的賣(mài)法，一下子就賣(mài)完了我的所有“商品”，同班同學(xué)見(jiàn)我生意那么火爆，就要我?guī)退麄冑I(mǎi)。我也爽快的答應(yīng)了，就這樣，在我的'帶動(dòng)下，我們班一下子就有很多人來(lái)光顧了!我想我也要獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)心，準(zhǔn)備出去買(mǎi)點(diǎn)東西，我一眼看中了一個(gè)橡皮shou槍，它可精致了!我準(zhǔn)備把它買(mǎi)下來(lái)!可是要5元，我還是爽快的答應(yīng)了!接下來(lái)我又買(mǎi)了一本好書(shū)。
叮鈴鈴!隨著一聲鈴聲，我知道我們的義賣(mài)會(huì)要結(jié)束了!這時(shí)，我清點(diǎn)了一下我賣(mài)出的物品，一共賣(mài)了大約70元左右。全部捐給了舟曲災(zāi)民。也是我們給他們的一點(diǎn)心意，希望他們能早日重建家園。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二十三
我通過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力才找到了時(shí)空隧道，坐上了時(shí)光飛船進(jìn)入了未來(lái)的世界。在20年后的未來(lái)世界里我已經(jīng)開(kāi)始掙錢(qián)了，掙到了一萬(wàn)元錢(qián)，我在想都用在什么地方呢？我?guī)е蝗f(wàn)元錢(qián)回到了現(xiàn)實(shí)世界。
在這里，我看到了一些貧困地區(qū)的小朋友們吃不飽、穿不暖，有些兒童因?yàn)樨毨н€上不了學(xué)。我看到這些心里很難受，我拿出了部分錢(qián)資助他們，讓那些兒童也上了學(xué)，看到他們幸福地笑了，我也笑了。
在這里，有很多孤寡老人，他們沒(méi)有兒女沒(méi)有人照顧，過(guò)著清貧孤苦的日子，看到他們無(wú)助的眼神，我的心里很酸，我又拿出了部分錢(qián)資助他們，送老人們進(jìn)到養(yǎng)老院，看到老人們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑地，我的心里甜甜的。
在這里，我看到了一些殘疾人沒(méi)有生活來(lái)源，他們沿街乞討著，看著他們我的心里很同情他們，我又拿出了部分錢(qián)，資助他們進(jìn)行了力所能及的培訓(xùn)，看到他們都能干起自給自足的事情與工作，我的心里很欣慰。
在這里，今年我國(guó)很多地區(qū)遭受了不同程度的洪水，看到災(zāi)民們無(wú)家可歸缺衣少食，我的心里象被人打了一樣的痛，我拿出部分錢(qián)資助他們，讓他們買(mǎi)了些日用品及生活用品，看到他們吃飽了穿暖了，我的心里樂(lè)滋滋的。
我們國(guó)家還有很多需要幫助的人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后盡我們的所能，來(lái)幫助那些需要幫助的人，為我們的國(guó)家出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓我們帶動(dòng)所有的人，來(lái)參加這份愛(ài)心事業(yè)吧！
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