制定計劃可以幫助我們清晰地明確目標(biāo),從而更好地實現(xiàn)自己的愿望。在執(zhí)行計劃的過程中,要及時跟進和調(diào)整,保持靈活性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典計劃范文,供大家參考和借鑒。
班務(wù)年度工作計劃版篇一
一、幼兒基本情況分析:
二、教育教學(xué)工作目標(biāo)。
音樂領(lǐng)域:
(一)歌唱活動。
1、用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏,音域一般在c1a1。
2、初步學(xué)習(xí)接唱、對唱等演唱形式。
3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。
(二)韻律活動。
1、學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動作,喜歡參與韻律活動。
2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒,基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。
3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律,初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動作。
(三)節(jié)奏活動。
1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器,學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。
2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器(鈴鼓、圓舞板、鼓等)的演奏方法,學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。
3、會集中注意看指揮,在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致。
4、嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認(rèn)識。養(yǎng)成愛護樂器的態(tài)度和習(xí)慣。
(四)欣賞活動。
1、喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
2、學(xué)習(xí)聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢,進一步感受典型的不同類型音樂的特點。
3、感受二拍子和三拍子樂(歌)曲的特點。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受。
4、能在一定的時間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。
(五)科學(xué)領(lǐng)域。
1.幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)(露水、太陽風(fēng)等)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗,了解不同環(huán)境中個別動物(昆蟲類)植物(蔬菜類)的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
2.帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系,獲取感性經(jīng)驗。
3.引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品(家用小電器、塑料、木制品等)的功能,初步知道它們在生活中的運用。
4.使兒童主動參加科學(xué)活動,喜歡探索周圍自然界,關(guān)心、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
(六)社會領(lǐng)域:
(一)自信心培養(yǎng)。
1.知道自己是獨一無二的,沒有人和自己完全一樣,喜歡自己的長相。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。
2.知道人有喜怒哀樂等情緒,會用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。
3.感受與了解周圍環(huán)境的變化,并能很快適應(yīng)。
(二)人際交往。
1.喜歡和同伴共同游戲。
2.主動與認(rèn)識的人打招呼,愿意與人聊天、交談。
3.學(xué)習(xí)用正確的方法(語言提示、商量等)表達(dá)自己的需要與想法。
(三)行為規(guī)則。
1.能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談,不隨意插嘴。
2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。
(四)民俗文化。
1.感知與了解自己的生活與他人勞動的關(guān)系,感ji勞動者,尊重和愛戴他們。
2.認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝和環(huán)境,了解中國最著名的風(fēng)景名勝,感受其中的美。
3.認(rèn)識并尊敬國旗,參加幼兒園的升旗活動。
(七)美術(shù)領(lǐng)域。
興趣與審美。
1、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感,愿意參加各種美術(shù)活動,對各種美術(shù)活動有興趣。
2、會欣賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素,并能用語言、動作表達(dá)自己的感受和理解。
3、能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品,嘗試初步的欣賞與評價。
繪畫。
1、在小班基礎(chǔ)上,認(rèn)識一些繪畫工具,學(xué)習(xí)蠟筆水粉畫、拓印畫、棉簽畫等多種繪畫方法,體驗繪畫的快樂。
2、能用各種點、線條、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
3、對色彩活動有興趣,認(rèn)識8種顏色并學(xué)會辨別同種色的'深淺,學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。
4、學(xué)習(xí)在畫面上簡單地布局,初步學(xué)習(xí)畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系。
手工。
1、喜愛各種手工活動,正確使用多種手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并學(xué)習(xí)收拾整理。
2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。
3、學(xué)習(xí)用紙折出(按中心線折)、剪貼出簡單的物象。
(八)健康領(lǐng)域。
身心保健。
1、愉快安靜地進餐,會使用筷子。
2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣,堅持早晚刷牙,勤洗頭、理發(fā)、剪指甲;愿意保持個人衛(wèi)生。
3、逐步學(xué)會自理大便,學(xué)習(xí)正確使用手紙。
4、能有序穿脫自己的衣服并整理好放在指定的地方,安靜入睡。
5、知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保護意識。
6、進一步知道五官是人體的重要器官,初步掌握簡單的保護方法。主動配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。
體育鍛煉。
1、能上下肢協(xié)調(diào)走,步調(diào)放開、均勻,擺臂自然協(xié)調(diào),姿態(tài)端正。聽信號有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。
班務(wù)年度工作計劃版篇二
本班共計學(xué)生107名。本班目前大概情況如下:有近五分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽,下課作業(yè)不做,基本上又是遠(yuǎn)路生,一放學(xué)就要回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的10名轉(zhuǎn)校生,經(jīng)過了解,大多是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時,本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。為使本班工作能夠有條不紊的開展,特成立班委會如下:
班長:楊黎(常務(wù))陳賡(紀(jì)律)。
學(xué)習(xí)委員:陳紅勞動委員:李偉。
文體委員:彭群中隊長:周云。
紀(jì)律委員:
組長:盧安琦郝艷陳元李明枚朱紅芬。
二、工作目標(biāo)。
為使本班逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。確立工作目標(biāo)如下:
1、狠抓班級的紀(jì)律。
抓好紀(jì)律的關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好兒童。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。
向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、加強安全教育,增強學(xué)生安全意識,營造和諧安全學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、具體措施。
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高黑板報質(zhì)量,美化教室,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動以及各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育。
8、利用課余與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
15、利用班隊會加強學(xué)生安全教育,平時教學(xué)充分滲透安全教育,增強安全意識,確保教學(xué)活動順利進行。
班務(wù)年度工作計劃版篇三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高自己的素質(zhì),我將盡我的努力,教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮。所以,身為班主任,就要對得起學(xué)生,對得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想。
1.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
2.以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。
二、管理目標(biāo)。
1.繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4.形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,班規(guī)獎罰分明,落到實處。
三、管理措施。
(一)常規(guī)教育。
1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律。
2.充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為,班干部要及時在記載本中做好記錄,以便在每周四的班會課上進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,要求每個學(xué)生衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行表揚,而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進行嚴(yán)厲的批評。平時還要抓住機會對學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育。
4.繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀教育,定期評選“文明標(biāo)兵”。
(二)心理品質(zhì)教育。
1.應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。
2.自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
3.意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
(三)個性與共性教育。
1.堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
2.抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
3.注重學(xué)生個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:朗讀比賽、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
(四)班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周四班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合,分類施教。
1.結(jié)合每次月考成績,主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
2.對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),并經(jīng)常與家長聯(lián)系,共同探討解決問題的方法,共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣。
3.對于行為后進生,要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外,還要主動與家長面談),及時與家長溝通,使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥,在教師和家長的共同督促下改進。
四、主題活動。
(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)。
開展活動分兩條主線。
1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。
(1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,并制定出切實可行的糾正措施。
(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣、改正10個不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。
(3)開展文明禮儀知識競賽活動。
2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。
(1)利用班會課、思品課對學(xué)生進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點,訓(xùn)練一個方面檢查一個方面,鞏固一個方面。
(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。
欣賞。
(2)每一天的語文課,抽一節(jié)利用前5分鐘的時間,讓學(xué)生獻(xiàn)上自己最喜歡的童話故事一到兩篇供其他同學(xué)欣賞。并讓學(xué)生說收獲。
(3)每逢星期四第六節(jié)的閱讀課都預(yù)先為孩子選取好值得閱讀或與課本課文資料相關(guān)的書籍(如:《花的學(xué)?!?。
(4)課堂內(nèi),外積累好詞佳句,摘抄到讀書記錄本上。提倡家長和學(xué)生一齊閱讀,并作出指導(dǎo)。
(5)課室門口的小黑板上每一天都有不同的、同學(xué)編寫的格言,鼓勵學(xué)生用心積累、創(chuàng)造、編寫,并投稿。
(6)每星期布置學(xué)生回家看60分鐘的課外書,摘錄好詞佳句,寫寫收獲,寫得好的同學(xué)讀出來和大家分享。
(7)鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象,多積累,創(chuàng)作,編寫格言,并制作成格言卡。
3、根據(jù)學(xué)生平時的閱讀態(tài)度,閱讀質(zhì)量,閱讀次數(shù),評選出班級“讀書之星”。
班務(wù)年度工作計劃版篇四
這個學(xué)期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些狀況,制定安全工作計劃如下:
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、務(wù)必每周進行集中教育,第一范文以及做好放學(xué)路對的管理。
(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要資料的教育。
(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,用心做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
4、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有資料、針對性強。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
6、放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
班務(wù)年度工作計劃版篇五
根據(jù)園務(wù)工作計劃、孩子的年齡特點及具體情況,為更好的開展學(xué)前班教育教學(xué)活動,特制定本期工作計劃如下:
1、采用多形式,多元化的方法熱情接待家長和幼兒,使幼兒盡快適應(yīng)學(xué)前班的生活、學(xué)習(xí)。
2、關(guān)心、熱愛幼兒,培養(yǎng)幼兒與教師之間的感情,從而促使幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師。
3、培養(yǎng)幼兒“愛清潔,講衛(wèi)生”。
1、讓幼兒了解“十月一日”是國慶節(jié),培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,熱愛大自然。
2、關(guān)注幼兒的興趣、愛好、需求,真正為每個幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、注重幼兒健康,引導(dǎo)幼兒多飲水。
2、培養(yǎng)幼兒動手能力,引導(dǎo)幼兒自主活動,以促進幼兒富有個性的發(fā)展。
3、做好“家園直通車”,了解幼兒的發(fā)展情況。
1、天氣變冷,組織幼兒參加戶外活動,增強體質(zhì)訓(xùn)練。
2、在戶外活動中,確保幼兒活動的主體地位,充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導(dǎo)幼兒積極實現(xiàn)自主發(fā)展。
3、在活動過程中解決學(xué)前班與小學(xué)教育的銜接,為幼兒順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備。
1、以“慶元旦”為主題,組織幼兒談話,加強幼兒的語言表達(dá)能力。
2、召開家長會,匯報本班教育教學(xué)情況、幼兒個體發(fā)展情況,家、園合作教育,促使幼兒個方面健康成長。
3、教師作工作總結(jié),回顧學(xué)期生活。
班務(wù)年度工作計劃版篇六
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長,促進體智得美全面發(fā)展。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班有幼兒46名,剛來的新生13名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、保教工作。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。
三、教育教學(xué)工作。
2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。
班務(wù)年度工作計劃版篇七
初一(1)班現(xiàn)有51人,其中男生27人,女生24人??偟膩砜?,女生較自覺,男生較散漫,而班干部在管理上欠缺大膽、主動,因而班的組織紀(jì)律不大理想。學(xué)習(xí)上,有小部分的男同學(xué)欠缺主動,學(xué)習(xí)興趣不濃,上課經(jīng)常講小話,搞小動作。根據(jù)這些情況,制定出本學(xué)期的工作計劃如下:
一、利用“學(xué)雷鋒活動月”,班會課等,綜合身邊的實際事例,當(dāng)前社會的發(fā)展形勢,對學(xué)生加強前途理想教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。
二、選拔并培養(yǎng)強有力的學(xué)生骨干隊伍,明確各班干部的分管工作,定期召開班干部會議,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時解決存在的問題。對班干部要經(jīng)常鼓勵,檢查和督促,同時,學(xué)期末要對班干部進行考核,目的是激勵班干部不斷進取。
三、建立和健全班務(wù)制度。主要是制定有關(guān)紀(jì)律的一些細(xì)則,如衛(wèi)生值日由小組長負(fù)責(zé),出現(xiàn)問題要罰掃地;個人衛(wèi)生包干區(qū),遲到、曠課、起哄等要處罰;課堂違紀(jì)要處罰等。目的是做到有紀(jì)可依,違紀(jì)必罰的規(guī)章制度,同時還需要對違紀(jì)者進行教育,做到雙管齊下。
四、加強班風(fēng)建設(shè),利用班會組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。積極參與學(xué)校組織的各項活動:1第五周的隊形隊列廣播操比賽;2第十一周“五四”文藝晚會;3第十二周班際足球賽等等。
五、常到教室了解情況。與學(xué)生多些交談,以縮短師生間的距離,及時了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況,多聽取學(xué)生的意見,了解任課教師的教學(xué)情況。加強科任教師的密切聯(lián)系和配合,共同管理,對科任教師反映的問題,要及時處理。同時,還要對學(xué)生進行家訪,及時向家長反映情況,爭取家長的大力支持和配合。
六、做好轉(zhuǎn)變“雙差生”工作。要密切注意他們的學(xué)習(xí)、生活、交友、思想等情況,經(jīng)常親近他們,使他們感覺到集體的溫暖,教師的可親,從而促進他傘兵思想、學(xué)習(xí)等各方面的進步。
七、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。首先確立學(xué)科帶頭人;其次開展優(yōu)生“帶”后進生的活動,讓成績好的同學(xué)輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生,做到抓“兩頭”,促“中間”的目的。同時,還要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法。
八、樹典型。根據(jù)學(xué)校制訂的計劃在“五四”發(fā)展一批新團員,首先在班上樹立優(yōu)秀團員的形象,其次要求本班學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣,爭取進步,爭取入團。
以上是本學(xué)期初一(1)班的工作計劃,希望借此計劃,使本班在本學(xué)期躍上新的臺階。
班務(wù)年度工作計劃版篇八
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,本學(xué)期圍繞本園的教研工作計劃,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展水平,全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”加強“健康教育”幼兒科技教育”努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展,現(xiàn)制定了本班班務(wù)工作計劃。
二、班況分析:
本班是幼兒閱讀教育活動研究”實驗班,共有41名幼兒,男孩23名、女孩18名、基本是獨生子女,年齡在2歲半到3歲半,年齡差別大。有接近60%幼兒經(jīng)過一段時間托兒班的生活,已經(jīng)初步認(rèn)識了幼兒園生活及局部慣例要求。
根據(jù)對幼兒基本情況的分析,班幼兒具有如下特點:小一班小朋友活潑好動,有個性,動手能力強,基本會用勺子進餐,動作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,口語表達(dá)能力強,愛聽故事,喜歡動畫片里的各種角色,但他自制能力差,不愛護玩具,不懂得謙讓,還有個別幼兒不按老師的要求去行事,生活自理能力較差,依賴性較強,自我服務(wù)意識較弱。
三、教育教學(xué)工作:
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)同時結(jié)合我班幼兒的實際情況,兩位教師將團結(jié)一致、密切配合、及時聯(lián)系,做到教育一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》不時提高自己的道德修養(yǎng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。工作中堅持積極鼓勵,面向全體幼兒,注重個體差別,因材施教,做到耐心細(xì)致及“四勤”,堅持保教并重的原則,合理安排幼兒的一日活動,讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。
本學(xué)年將對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、講文明、懂禮貌等方面的教育,并開啟尊敬老人,熱愛解放軍等活動,培養(yǎng)幼兒朋友間相互謙讓,友好相處,認(rèn)真開展各區(qū)角游戲活動,游戲中要求幼兒維護玩具和學(xué)習(xí)整理自己和集體的玩具。游戲的同時加強孩子平安意識的培養(yǎng)及自我維護的能力,盡全力維護孩子的身體健康.
四、開學(xué)工作及教研情況分析。
九月份,青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園,接待孩子入園的第一天(9月1日)召開了家長座談會,并且在孩子到園后,對他做了一定的解和觀察,通過了解和觀察分析,小班幼兒由于剛剛從各個新環(huán)境中到來,一日生活中的慣例環(huán)節(jié)非常單薄,然而幼兒慣例培養(yǎng)的好壞,又直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動,因此,以培養(yǎng)幼兒良好的生活慣例作為目標(biāo),為進一步進行閱讀教學(xué)研究工作作好準(zhǔn)備,對幼兒進行認(rèn)真觀查、分析和針對性的指導(dǎo),體現(xiàn)幼兒自主,自由、自愿的同時,建立良好的生活慣例。
四、教研工作具體目標(biāo):
1教研主題:如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力。
2教研目的。
1明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的慣例要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個環(huán)節(jié)中去.
2保教結(jié)合,協(xié)調(diào)一致,各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致,保教共同觀察幼兒、解幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,采取措施。
3提高家長工作質(zhì)量,做到家園互動。
五、本學(xué)年教研工作目標(biāo):
針對以上情況,教師用耐心和愛心去關(guān)心、呵護每一個孩子,耐心而細(xì)致地護理和教育他為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對幼兒進行教育,全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”基礎(chǔ)上,加強滲透“慣例教育”語言教育”幼兒游戲”等活動的開展,努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展。
六、具體工作內(nèi)容、要求、措施:
慣例及教育實施:
1熱情迎接幼兒入園,通過有趣的學(xué)習(xí)、游戲和生活活動,使幼兒情緒盡快安寧,適應(yīng)幼兒園集體生活,愿意上幼兒園。
2合理組織安排幼兒的一日生活,多形式、多途徑的加強晨間活動、戶外活動的指導(dǎo)、鍛煉,通過體育游戲的形式,做到每天練習(xí)一種基本動作及各種器械的輔助練習(xí),大力發(fā)展幼兒的大肌肉動作。
3實施閱讀教育活動,加強幼兒生活慣例和秩序感的培養(yǎng),學(xué)習(xí)規(guī)范性的閱讀習(xí)慣。促進幼兒發(fā)明性的發(fā)展,并做好詳細(xì)的記錄觀察。
4利用電化教學(xué)手段,開展“每日故事”實效性教學(xué),提高幼兒對語言故事的學(xué)習(xí)興趣。
5結(jié)合閱讀教育中的生活教育,帶幼兒觀賞一些生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號,并且培養(yǎng)他興趣,利用圖書、簡單繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀技能!
6認(rèn)識幾種常見的樹和花,知道它名稱、明顯的特征和主要用途。知道維護花草樹木,學(xué)習(xí)觀察植物的生長過程。
7開展角色游戲,并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則,學(xué)會簡單的自我維護方法。加強幼兒的平安意識培養(yǎng)。
家長工作:
1學(xué)期初將對新組成的小一班進行家訪工作,解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、喜好、生活習(xí)慣等。
2要求全班幼兒家長在開園一到兩個月內(nèi)與班上教師見面,引導(dǎo)家長做好幼兒即將進行的實驗研究的心理準(zhǔn)備。
3學(xué)期初召開家長會,向家長介紹本班研究課題計劃、本班學(xué)期工作進度,講解家長如何配合幼兒園做好工作。并向家長宣傳科學(xué)。
4設(shè)立家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。
5及時公布每周計劃,讓家長了解和參與我教育活動,并為我活動提供教育資源。
7做好晨間接待與離園工作,加強家園了解。
8認(rèn)真組織好每次的家長開放日活動及親子活動。
9要求家長每天在910分前送孩子入園,每天檢查幼兒的書包,清理當(dāng)天衣物,檢查是否有遺漏的物品。
10生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)方面要求家長給予積極的配合。
11組織多種形式的家長活動,如:家庭互聯(lián)小組。
”家長沙龍”親子郊游”等活動,以加強家庭與幼兒園的聯(lián)系,更好的達(dá)到教育的一致性。
c環(huán)境創(chuàng)設(shè):
心理環(huán)境:對孩子充溢愛心、耐心、童心,公平地關(guān)注每個孩子,建立一種朋友式的師生關(guān)系。
物質(zhì)環(huán)境:
1創(chuàng)設(shè)溫馨親切的活動室,注意堅持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
2創(chuàng)設(shè)閱讀教育區(qū)域,設(shè)計和投放學(xué)具材料,制作一些符合本班實際的操作資料,建立閱讀實驗班班標(biāo)、幼兒名字卡;以觀察記錄、照片、錄相等形式讓家長隨時了解幼兒在實驗班的學(xué)習(xí)情況。
3設(shè)計每種學(xué)具的明顯標(biāo)志,并在教具柜貼上相同標(biāo)記,讓幼兒選擇學(xué)具工作后,能將學(xué)具收拾好,按標(biāo)志放回原處。
4設(shè)立圖書角,要求每一個孩子至少帶12本少兒讀物。設(shè)立借書卡,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。
七、分月工作:
九月份十月份(準(zhǔn)備階段)。
1迎接幼兒來園,做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2做好清潔衛(wèi)生。向家長開展預(yù)防流感的宣傳教育。
3召開家長會,做好宣傳,讓家長充分理解我實驗課題,同時能積極配合老師對孩子作出的教育要求!
4加強訓(xùn)練新入園孩子的慣例,為孩子轉(zhuǎn)入正軌作鋪墊。
5制定新學(xué)期教學(xué)計劃,閱讀教研計劃。
1進一步鞏固孩子的慣例習(xí)慣。
2開展簡單的教育活動,讓孩子門初步接觸簡單的知識,開展簡單的游戲活動。讓孩子充分體驗幼兒園生活的快樂,喜歡老師、喜歡上。
班務(wù)年度工作計劃版篇九
冬去春來,新的一學(xué)期開始了。開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園工作計劃,明白了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我班三位老師將以幼兒園計劃為指導(dǎo)方向,在分析上期的工作中找到問題,針對問題采取相應(yīng)的措施解決問題,爭取班級工作上一個臺階。
二、情況分析。
本班幼兒都是經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活,他們已能情緒愉悅地上幼兒園,逐漸熟悉并遵守班級的基本生活規(guī)則和游戲規(guī)則,文明禮貌方面有很大的進步,自理能力方面也學(xué)著自己的事情自己做,但在常規(guī)方面需要加強。為了使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高,我班三位老師將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況,以保教結(jié)合為根本,注重個體差異,因材施教,生理保健與心理保健相結(jié)合,做好家長工作,爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧發(fā)展的良好集體。
三、教育教學(xué)工作。
1、營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。開學(xué)初,布置好室內(nèi)外環(huán)境,即:創(chuàng)設(shè)家園欄、活動區(qū)、主題墻。
2、本期本班特色班級建設(shè)仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用,主動使用禮貌用語,堅持對家長和孩子使用普通話,將文明禮貌滲透到日常生活中,使孩子從小養(yǎng)成講文明有禮貌,能說普通話的好習(xí)慣。
3、落實健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動時間,堅持做好兩操,合理安排體育活動,提高幼兒身體素質(zhì)。
4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思。教師加強對保育教師配班的溝通和指導(dǎo);班長與副班的教學(xué)交流學(xué)習(xí),每月互聽課2次,并做好記錄互相交流。
5、本期各學(xué)月工作要點。
二月份:(1)做好環(huán)境衛(wèi)生、物資準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。
(2)開展常規(guī)入格訓(xùn)練。
三月份:(1)開展三八節(jié)教育活動和《找春天》的主題活動。
(2)開展活動區(qū)組織策略研究。
(3)開展教職工愛崗敬業(yè)教育活動。
四月份:(1)開展豐富多彩的讀書活動。
(2)組織保教人員學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
五月份:(1)組織“好家長”評選活動。
(2)舉行“慶六一”親子游園活動。
六月份:(1)開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
(2)組織幼兒自理能力培養(yǎng)成果展示。
(3)開展“家長喜愛的老師”評選活動。
四、保育工作。
1、春天是細(xì)菌繁殖、病毒傳播的季節(jié),認(rèn)真做好教室、寢室的清潔衛(wèi)生及消毒,玩具的洗消工作。做好內(nèi)務(wù)整理,保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。
2、認(rèn)真做好“五查”,注意觀察幼兒衣著,根據(jù)天氣變化和運動量,及時增減衣服和隔背。切實關(guān)注體弱幼兒的護理和特殊幼兒的心理保健。
3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣:不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會收放餐具、會正確使用餐巾擦嘴。
4、多喝水身體好,每天保證定時喝水時間,提醒幼兒口渴了,隨時可以取水喝。
5、這期的自理能力是培養(yǎng)幼兒會正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。
6、午睡時,指導(dǎo)幼兒穿脫衣褲順序;勤巡查,為幼兒蓋被子。
五、安全工作。
安全責(zé)任重于泰山,以幼兒生命為本,做到有幼兒的地方就有老師在,切實把幼兒安全放在第一位。
1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中,間周進行一次安全集中教育,教給幼兒簡單的安全知識和自我保護能力。
2、入園時,嚴(yán)格檢查幼兒是否帶了危險物品入園,做好晨檢工作。離園時,嚴(yán)格把關(guān),做到認(rèn)卡又認(rèn)人,家長必須排隊接孩子,以免錯接。
3、戶外活動時,先對幼兒進行安全教育,老師和保育老師分工,做到心到、眼到、口到,保證幼兒戶外活動的.安全。
4、入廁時,男、女孩子分開入廁,保育老師在廁所里,老師在廁所外,做到合理分工,有幼兒的地方有老師。
5、午睡時,指導(dǎo)幼兒坐著穿脫衣褲,避免從床上摔下來;隨時觀察幼兒帶了危險物品在床上沒有,不能蒙頭睡覺等。
六、家長工作。
幼兒園教育離不開家長的配合,積極做到家園一致對幼兒的教育。
1、注重日常溝通,主動向家長反饋幼兒在園一日情況,利用晨間簡單交流,放學(xué)后主動溝通,共商教育幼兒良策。做到每位家長都要交流到。
2、對當(dāng)天未入園的幼兒,及時打電話給家長關(guān)心其原因;幼兒有特殊情況及時與家長溝通。
3、利用電話、qq群、班級博客與家長進行交流,讓家長了解班級要求、孩子的情況,并聽取家長意見,進一步加強家園同步教育。
4、開展家長助教工作,積極宣傳鼓勵家長參與到幼兒的教育中來。
5、針對特殊幼兒,約請家長面談。
班務(wù)年度工作計劃版篇十
本學(xué)期,我班按照學(xué)校工作計劃、期初制定的班級工作計劃,并結(jié)合校情、學(xué)情開展教育教學(xué)工作。具體做法如下:
一、統(tǒng)一思想,形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的班風(fēng)主要靠班主任去營造。這其中最重要的就是班主任在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。
首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。
其次,每學(xué)月與本班各科任教師座談一次,共同探討本班班級管理中存在的問題及其解決之道;從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。
再次,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。工作上的決策,通過各種民主方式,請教師參與,征求教師的建議和意見,努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,讓教師充分感受到自己是班級的主人,從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。
最后,在生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機會,真誠地關(guān)心和幫助每位學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難,注意協(xié)調(diào)好學(xué)生間的各種關(guān)系,使班級形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。
以上做法,使全班同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心的共識。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補缺補漏,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,我們努力配合學(xué)校教導(dǎo)處,定期、不定期地開展教研活動,特別是“月考、期中考試、期末考試”后,都及時地進行商定對策,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,及時補漏,以求取得最好的教學(xué)效果。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決了存在的各種問題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生,建立健全“家校共教”體系。
本學(xué)期加強了與學(xué)生家長的聯(lián)系,從而大大增強了家庭教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面,共同探索新時期青少年成長過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式,積極探索和實踐素質(zhì)教育的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
本學(xué)期我班分別在期初、期中、期末召開本班學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系。
我們每月至少進行一次科任教師座談會,商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導(dǎo),并責(zé)任到人;班級每月分別召開一次優(yōu)、中、差生座談會;等等。
以上措施的實行已見成效,本班學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,獲得學(xué)校和學(xué)生家長的好評。
班務(wù)年度工作計劃版篇十一
優(yōu)秀作文推薦!愉快的暑假結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作,新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下,我擔(dān)任了大一班班主任,我會鼓足勇氣,把壓力變成動力,做好本職工作。
班務(wù)年度工作計劃版篇十二
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校的治學(xué)教育思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五(1)班共有40名學(xué)生,23名女生,16名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強心懷憧憬,有一片渴望走出大山的熱忱。學(xué)生都是來自農(nóng)村,家長非常支持學(xué)生的學(xué)業(yè),同時也很支持老師的工作。
三、工作目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。
5、組織好學(xué)生參加體育運動會和大課間活動,從而增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、管理措施:
1、學(xué)習(xí)方面:建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。
2、文明行為方面:學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。
3、衛(wèi)生方面,衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈。
4、德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。
5、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
6、心理健康教育,正確地給予教育學(xué)生安全教育經(jīng)常對學(xué)生進行交通、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。
五、各月活動安排:
1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作,配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學(xué)期班規(guī)。
3、做好新學(xué)期值周工作。
1、組織好年級學(xué)生參加“感恩教育”為主題的手抄報活動。
2、辦一期班級板報“安全教育”。
3、安全應(yīng)急演練。
4、開展班級小課題研究活動。
1、“慶國慶”班級板報。
2、季節(jié)性疾病防控宣傳。
1、11、9消防安全宣傳日活動。
2、優(yōu)秀作業(yè)展評。
1、取暖安全問題教育。
2、12、9交通安全日宣傳教育活動、
慶元旦學(xué)生歌詠比賽。
班務(wù)年度工作計劃版篇十三
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。
一、指導(dǎo)思想。
努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長,班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動,每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生情況分析。
本班級共有六名同學(xué),金圓圓同學(xué)智力低下,但也有一定的上進心,對說過的事情也想努力做好,但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤,需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強同學(xué)比較誠實,很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,有較強的組織能力,但學(xué)習(xí)的自覺性差,要多提醒督促。薛中強誠實可愛,勞動積極,學(xué)習(xí)有些困難,對他要多號召其他的同學(xué)幫住。
三、具體措施。
(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。
具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助,他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師,讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用,也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。
(2)多與家長學(xué)生進行溝通。
我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點,那些地方需要家長配合提高的,特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào),她是我班的走讀生,聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通,對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。
(3)嚴(yán)格要求,耐心教育。
對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,他們難免會有錯,允許他們有錯,理解他們會犯錯,對他們要耐心,讓他們有一個改正的過程。
(4)對學(xué)生進行愛國主義教育和親情教育。
教育學(xué)生熱愛自己的祖國,做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,愛自己的親人,他才能立志做一個優(yōu)秀的人。
(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。
班務(wù)年度工作計劃版篇十四
1.會用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法,知道父母的職業(yè),能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。
2.能按自己的想法進行游戲或其他活動,自己的事情盡量自己做,不愿意依賴別人。
3.能基本遵守規(guī)則,不私自拿不屬于自己的東西,知道說謊是不對的。
4.喜歡自己所在的幼兒園和班級,積極參加集體活動。
班務(wù)年度工作計劃版篇十五
本班現(xiàn)有幼兒xx名,其中男幼xx名,女幼xx名,通過與家長的溝通了解到,新入園的基本沒有接觸或上過幼兒園,所以大部分孩子由于第一次離開親人會感到恐懼陌生,這是正常的分離焦慮現(xiàn)象。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理能力并加強情感培養(yǎng)如:與老師建立良好的感情,讓孩子每天高高興興的來上幼兒園;與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
1、健康領(lǐng)域:逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動,能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識。
2、語言領(lǐng)域:喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書,看完后歸原位,喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。
3、社會領(lǐng)域:樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做事。在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動或在成人的'提醒下使用禮貌用語。
4、科學(xué)領(lǐng)域:對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認(rèn)識并說出3~4種顏色,認(rèn)識圓形、方形。知道1和許多,能點數(shù)2~3件物品。
5、藝術(shù)領(lǐng)域:樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動,能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。
1、召開家長開放日,向家長介紹班級總體情況,介紹本學(xué)期活動,了解工作重點及特色活動,幼兒匯報表演,讓家長了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進。
2、家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長工作是十分必要的。
3、幼兒在家有特殊的變化,及時和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強與老師的相互理解,增進老師和家長之間情感的聯(lián)系。
班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認(rèn)真、細(xì)致的照顧好每個幼兒,家園共同努力做好班級的工作。
班務(wù)年度工作計劃版篇十六
三、教育總目標(biāo)。
6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一、
四、教育內(nèi)容和措施。
1、文明行為教育:
2、禮貌教育。
a、見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓、
b、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀、
c、在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣、
五、班級主要活動內(nèi)容。
1、開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全教育,聽取安全教育報告、
2、第二周召開家長會,舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生、
3、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽、
4、開展語文實踐活動,每月更換一次黑板報、
5、加強學(xué)生的作文指導(dǎo),開展作文比賽、
班務(wù)年度工作計劃版篇十七
新學(xué)期、新起點、新氣象、新希望,伴隨著老師和孩子們快樂的笑聲和吵鬧聲,我們結(jié)束了20xx年第二學(xué)期的工作,并迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期,我們班有4名老師來擔(dān)任保教工作。本班幼兒在冊29名,其中名14女孩15名男孩。開學(xué)初,我們班老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班孩子的年齡特點,特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。在班主任的帶動下,鼓勵本班教師轉(zhuǎn)變教育觀念,爭做創(chuàng)新型教師。
2、充分利用業(yè)余時間閱讀有關(guān)幼教書刊,并把具有教育價值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起分享。
3、每周五召開一次班務(wù)會議,發(fā)現(xiàn)問題及時與班內(nèi)教師進行溝通、解決。
4、做好幼兒觀察記錄和個人檔案,遇到問題要及時記錄并反思。我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
不錯的2、與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
(2)培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
(3)要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
3、開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
(1)我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
(2)以游戲的形式進行識字教學(xué),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并通過創(chuàng)設(shè)“詞語大比拼“欄目;來豐富幼兒的詞匯。
(3)將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強幼兒英語口語的'表達(dá)能力。
(1)要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;
(2)給新來的幼兒起英文名字;。
(3)組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;
(4)鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導(dǎo)。
1、開展豐富的區(qū)域活動。在本學(xué)期中,本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點來進行區(qū)域教育活動,并從中探索兩大領(lǐng)域的結(jié)合。在活動中,多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性,教師在活動中要起到引導(dǎo)者、觀察者、合作者的作用。隨時進行課案記錄。并對每節(jié)科學(xué)活動進行評課、反思。
2、根據(jù)每月的主題活動計劃,及時調(diào)整班級環(huán)境,從環(huán)境中體現(xiàn)孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。
3、每月進行才藝展示活動,根據(jù)孩子的發(fā)展水平,開展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。
(1)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
不錯的(2)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養(yǎng)自信心。
(3)我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。
1、迎接新學(xué)期,認(rèn)真準(zhǔn)備九月初的家長會內(nèi)容,爭取達(dá)到最好的效果。
2、開展“蟲子王國”主題教育活動,家園一起搜集相關(guān)主題的活動材料。
3、每周三進行一次科學(xué)實驗活動,提高幼兒的探索能力。
4、豐富區(qū)域活動內(nèi)容,增加有關(guān)與教學(xué)活動相鏈的區(qū)域活動內(nèi)容。
5、尋找秋天,收集秋天的種子。
6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動節(jié)目,爭取在園慶文藝活動中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們四位老師將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
班務(wù)年度工作計劃版篇十八
從剛開學(xué)時的懵懂,到現(xiàn)在的“玩轉(zhuǎn)南理生活”,日子已經(jīng)過去一個多月了。一個多月讓我對班級工作又有了更深刻的認(rèn)識。作為20__級優(yōu)才計劃實驗班電2班的班長,下面陳述我的工作計劃。
作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了其他問題都會引刃而解。
工作目標(biāo):1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作思想:交流用心換位思考。
一、運作班委會。
眾所周知,一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。
本學(xué)期,在我的帶領(lǐng)下,我會統(tǒng)籌安排班委的工作。此外,我會加強班委之間的交流,不定期召開班委會,討論這兩周的班級問題,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。
二、整頓班級班風(fēng)。
這個問題可能是老生常談的事情,但是對班級的發(fā)展具有極其重大的意義。在我的計劃當(dāng)中,我是想先抓一下課堂的紀(jì)律。作為優(yōu)才班的成員,同學(xué)們先前都是各個中學(xué)的佼佼者,都是十分拔尖的優(yōu)秀人才,自律性肯定都十分的高,所以這個問題應(yīng)該較容易解決。
三、塑造班級容貌。
我之所以說塑造班容,是因為我們班級是整個優(yōu)才院系的四分之一,因此在學(xué)校里就極大地代表了整個優(yōu)才班的面貌。為了讓其他院系的同學(xué)在談到我們優(yōu)才班時能由衷地豎起大拇指,所以要塑造一個積極向上的班容。
四、爭做考評的榜首。
這個問題是優(yōu)才班每個班級的共同問題,其方面多種多樣,比如系院部的活動是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,班級的活動是否豐富,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情,這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合,更需要同學(xué)們的鼎力支持。
五、增強班級凝聚力。
如果我們將以上的四點能夠做好,我想班級的凝聚力,就不言而喻。但是我知道這個是很艱巨的任務(wù),我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上,具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!
最后我想套一句古話“成事在天,謀事在人”,我愿意和12級優(yōu)才班電的班委一道,用自己的點滴行動使班級更上一層樓,將班級的榮譽擴大化,使班級真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。
新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,就要進入大二下期了。在過去的一年多里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
尤其是在過去的一年多里班委們帶領(lǐng)下,我們班以較好的成績結(jié)束了三個學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。在上一學(xué)期,我們班級獲得了學(xué)校的“先進班級”稱號,重慶市先進班級也在審核之中,我希望又將繼續(xù)擔(dān)任班長一職,我還是以我的宗旨,為同學(xué)們服務(wù),繼續(xù)發(fā)揚我盡心盡責(zé)的品德。
在這個班和大家學(xué)習(xí)這么久,對班上的事情還是了解,所以,這學(xué)期的目標(biāo)是以下幾點:
1、班務(wù)和班費要公開。
2、班委明確各自的職務(wù)并積極完成。
3、學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,力求班級整體成績更上一層樓:同時豐富課余文化生活。
4、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,多舉行班級活動,促進交流。
5、嚴(yán)格對每位同學(xué)的上課和班級活動打考勤。
1、實行班務(wù)公開。使班級的事物更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,把班費的收支全部在班級群上公布(盡量一月一次)。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
2、在工作方面,在開學(xué)不久各個班委要明確自己的責(zé)任和義務(wù)。班長、團支書和其他班委既要分工明確又要互相配合,針對班上出現(xiàn)的新問題制定新的對策,在和班主任商量,進行改正。特別是期末的推優(yōu)制度。
3、對于系里和班主任分配的事情和傳達(dá)的精神,一定要及時通知同學(xué)們,對于同學(xué)們參加活動記錄要及時整理和及時上交,決不拖拉。影響的不是個人,而是我們一個集體。
4、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時,都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,所以要抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)效率。通過各種方式促進老師和同學(xué)們之間的交流溝通,隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師。以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),以此提高課堂聽課效率。
5、班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長、團支書開展各項工作使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去,對學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。
6、積極開展活動。在本學(xué)期開展活動一到二次,還有機會的話組織一次集體出游,以此達(dá)到增強同學(xué)間感情目的。
7、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。明確各個班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時候還需要大家的同理配合。深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)們服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
8、完善考勤與請假制度,需要請假時必須有班主任的批示的請假條,如果臨時有事,需要假后找班主任補上假條。
9、對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會中向大家說明班費的用處,并規(guī)定班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。
10、班級已經(jīng)建立班級群,可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好的溶入到班級體這個大家庭當(dāng)中,也方便今后的組織交流級活動的通知。
最后我相信,在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的溝通努力營造下,會走的更好、更加團結(jié),有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也相信我們班的每一位同學(xué)都具有,好技能,好品德,好形象,以20__機制302班為家,又能夠又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)!做一名有個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
我們從剛進入大學(xué)的不熟悉到相知,現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期,要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié),這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下:
學(xué)習(xí)方面:
1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3、重點強調(diào)英語三,四級問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4、對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動:
1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2、適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3、積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4、每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認(rèn)真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設(shè):
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃。在這個學(xué)期,我會好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
班務(wù)年度工作計劃版篇十九
光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計劃,具體如下:
一、情況分析。
本學(xué)期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名?,F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程.看著孩子們的點滴進步,自豪感充滿我們的心懷.但是,我們也看到了存在的一些問題,例如:孩子們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨占心理較強。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個孩子都有不同程度的進步。
二、學(xué)期工作重點。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果,并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,韻語的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材,在教學(xué)中遇到的疑難問題,及時向其她教師請教。同時繼續(xù)圍繞英語,韻語,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動,做好活動后的總結(jié)與反思,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,并在學(xué)期末進行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運會,并力爭在活動中取得好成績。
三、本學(xué)期教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:。
1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.
3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強社會意識,履行初步的社會職責(zé).
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨立評價自己和他人的作品,并虛心聽取別人對自己作品的評價。
四、具體的措施。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范,堅持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。
3、在教育教學(xué)工作,有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒能力的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
4、通過各類活動,訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。
5、正確分析兒童的情緒化行為,并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問,夸獎他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動,避免兒童產(chǎn)生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時間,并多給他們實踐的機會,以實現(xiàn)幫助成人做事的愿望。
五、保育工作。
本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?;顒又?,她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進行清潔、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;與此同時還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。
1.充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時及時地跟老師說。
3.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
4、認(rèn)真并按時組織好戶外活動,增強幼兒體質(zhì),并注重安全意識的培養(yǎng),不斷提高幼兒的自護能力。
5、做好幼兒冷熱工作,能夠及時提醒幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
6.繼續(xù)對孩子進行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
六、家長工作。
1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長,報喜亦報憂.
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、定期召開家長會,及時溝通家園教育信息,重視家長對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”,及時更換內(nèi)容,使家長及時全面地了解教育信息。
5、向家長如實的反映孩子在園的情況,對于行為習(xí)慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實地反映。
七、班級管理工作。
1、做好班級資料的管理工作,增強內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。
2、在財產(chǎn)管理工作方面,我們將經(jīng)常清點,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.
3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.
4、定期或不定期地召開班務(wù)會,找出班級管理中存在的不足,提高班級管理的質(zhì)量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。
在今后的工作中,我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓每一個孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長。
__年9月12日。
班務(wù)年度工作計劃版篇二十
隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個大“舞臺”上,努力做好自己的本職工作。
一、情況分析:
本班共有42名幼兒。其中男孩22名,女孩20名,其中有2名插班生,。通過上一個學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都非常喜歡上幼兒園,和家長的交談中發(fā)現(xiàn),個別孩子如劉雯嘉、潘言小朋友等在寒假期間就非常想念老師、想念幼兒園生活,都吵著要爸爸媽媽帶他們上幼兒園。從本學(xué)期的開學(xué)情況看,幼兒的適應(yīng)能力有了明顯的提高,只有三名幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但經(jīng)老師稍安慰就能停止。兩天后,幼兒基本恢復(fù)、適應(yīng)幼兒園的生活。在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面,由于孩子的年齡小,動手能力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,因此孩子在生活自理方面發(fā)展很緩慢,和以前相比,孩子們進步了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯,褲子也總是褪在下面。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,早上進園會向老師問“早”、“好”、“再見”。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進幼兒的全面發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的'精神為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,圍繞幼兒園建構(gòu)課程指導(dǎo)開展班級工作,扎扎實實作好保教工作和家長工作。根據(jù)本班幼兒實際情況,以幼兒的一日生活為形式,為幼兒提供健康、豐富的生活和游戲環(huán)境,有計劃地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒文明禮貌、團結(jié)友愛的行為習(xí)慣,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、本學(xué)期將采取的具體措施。
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”。班里布置娃娃家及一個閱讀區(qū),其他玩具的擺放不再分割區(qū)域,這樣既照顧了幼兒的安全,又使幼兒更便于和小朋友進行交往,同時滿足幼兒注意時間短,常更換玩具的需要。
2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。
在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。
6、本學(xué)期的新生中有一名是先天性心臟病幼兒,我們也將對其特殊照顧,給其更多的關(guān)愛,積極與家長反映在園幼兒的身體狀況,家園配合使其能健康成長。
7、響應(yīng)世博,共建和諧綠色家園。開展環(huán)保主題教育,教育引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣,從身邊的點點滴滴做起,保護環(huán)境,愛護我們的家園。
四、日常生活:
1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園、社區(qū)資源,帶領(lǐng)幼兒參觀、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
五、環(huán)保教育。
1、每月進行一次社區(qū)活動,引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,愛護花草樹木。
2、教育幼兒不亂丟瓜皮果殼、紙屑,不隨地吐痰、大小便等。
3、教育幼兒不亂涂亂畫,愛護公共衛(wèi)生。
六、家長工作。
努力通過家訪、家長接送幼兒的機會、電話家訪等形式做好家長工作,與家長保持愉快的合作關(guān)系。通過家長工作共同提高本班保教工作質(zhì)量。
1、通過家訪、電話聯(lián)系向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
六、每月工作安排。
1、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、完成班級計劃、課題計劃等各類計劃。
3、開展主題:我的故事。
4、逐步建立幼兒的成長檔案,以使家長更多地了解幼兒在園發(fā)展情況,讓教師、家長、幼兒三者間更好地進行互動。
5、布置主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料,注意師幼互動,共同參與。
6、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
7、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
1、對個別幼兒進行家訪,與家長交流育兒經(jīng)驗。
2、更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品。
3、組織幼兒進行春游活動。
4、師幼互動,共同布置主題墻,體現(xiàn)童趣和主題特征。
5、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
6、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
7、認(rèn)真開展主題:春天多美麗。
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
2、結(jié)合五一,對幼兒進行愛勞動教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、開展主題:六個好寶貝。
4、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
5、通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
6、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。
7、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、開展慶“六一”活動。
4、認(rèn)真開展主題活動:夏天真快樂,豐富主題環(huán)境。
5、做好幼兒健康評估工作。
6、做好幼兒體能測查,配合醫(yī)生給幼兒測身高、體重。
7、總結(jié)學(xué)期工作,撰寫論文。
班務(wù)年度工作計劃版篇二十一
本班幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:
具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、情緒浮燥;
2、收拾整理能力差;
3、與人相處、交往能力還有待于提高、四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:
重點工作:這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手:
(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作、具體包括:
(二)對大班進行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作、具體包括:
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力、有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢、繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)、
3、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流、關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求、
2、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧、
班務(wù)年度工作計劃版篇二十二
作為班上的學(xué)習(xí)委員,我有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)大家把整個班的學(xué)習(xí)搞好,因此根據(jù)班級的實際情況來制定20xx班務(wù)。
作為班上的學(xué)習(xí)委員,我有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)大家把整個班的學(xué)習(xí)搞好。根據(jù)我的觀察和我自己的一些個人經(jīng)驗,我認(rèn)為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成績主要有如下的原因:
1、同學(xué)們以前接受高中生活的束縛無法自由自在地生活,現(xiàn)在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學(xué)習(xí)。
2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒有做學(xué)問的精神?,F(xiàn)在上大學(xué)了,夢想實現(xiàn)了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。
3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績自然不太好。
4、校園對同學(xué)們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計劃:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,起帶頭作用。
2、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)做思想工作,讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、及時傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時完成作業(yè)、。
一、指導(dǎo)思想。
以堅持科學(xué)發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想,秉承和堅持“好學(xué)上進,自強不息”的校訓(xùn),倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進取”的優(yōu)良校風(fēng),以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,育人為本;德育為首,五育并舉;依法治校,以德治校;規(guī)范管理,開放辦學(xué);)”的辦學(xué)理念,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學(xué),文明、善良”的四中精神,不斷探索教育及管理經(jīng)驗,全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想(以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè),自強不息,創(chuàng)建區(qū)域特色名校),使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,用好《班級、班主任量化細(xì)則》,不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,到教育先進學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》,領(lǐng)會與應(yīng)用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任,抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會。
課件。
一堂好的班會課。進一步落實《學(xué)生量化管理實施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》,使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來,下大力氣抓常規(guī)管理,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項管理制度,在日常工作中落實各項管理制度,抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象,形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。加強學(xué)生對“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育,使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進一步充實人員編制,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作,做好面對學(xué)生的宣傳教育工作。
4、抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作,協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師、班級、班主任的考核工作,準(zhǔn)確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示,在抓好過程管理的同時為學(xué)校決策提供第一手材料。
班務(wù)年度工作計劃版篇二十三
1、文明行為教育:
2、禮貌教育。
a、見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓、
b、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀、
c、在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣、
1、開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全教育,聽取安全教育報告、
2、第二周召開家長會,舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生、
3、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽、
4、開展語文實踐活動,每月更換一次黑板報、
5、加強學(xué)生的作文指導(dǎo),開展作文比賽、
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18935325.html】