心得體會(huì)可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我理解。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ê徒Y(jié)構(gòu)，以突出核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫作方式。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
社會(huì)工程學(xué)，簡稱社工，是一種通過心理和交際技巧來獲取信息、獲得信任和操縱別人行為的技術(shù)。為了增加對(duì)社工的了解和提高自身的安全意識(shí)，我報(bào)名參加了一場線上社工培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于社工的知識(shí)與技巧，并深刻體會(huì)到了社工的危害和防范方法。以下是我通過這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到社工的危害性。社工是一種非常狡猾和隱蔽的攻擊方式，攻擊者通過偽裝成可信的個(gè)體或機(jī)構(gòu)，利用人們的信任和善良心理來獲取個(gè)人敏感信息或?qū)嵤┢渌`法行為。社工的目標(biāo)可以是個(gè)人用戶、政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)公司等各種對(duì)象，而危害的后果往往是難以估量的。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到社工的危害性，對(duì)于保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，我學(xué)到了社工的一些基本技巧與方法。社工攻擊者通常會(huì)采用一系列的技巧和方法來迷惑和欺騙受害者，從而達(dá)到獲取信息的目的。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了一些主要的社工技巧，比如身份偽裝、冒充他人、利用社交網(wǎng)絡(luò)分析等。同時(shí)，我還學(xué)到了一些防范社工攻擊的方法，比如保持警惕、不輕易相信陌生人、限制個(gè)人信息的分享等。這些知識(shí)與技巧對(duì)于我提高自身安全意識(shí)，保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全非常有幫助。
再次，我了解了社工的一些實(shí)際案例和應(yīng)對(duì)策略。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了一些社工攻擊的實(shí)際案例，比如偽造銀行客服電話、冒充快遞員等。通過了解這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到社工攻擊的普遍性和隱蔽性。同時(shí)，我們還討論了應(yīng)對(duì)社工攻擊的一些策略，比如提高員工的安全意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)社交媒體賬號(hào)的管理、建立一套安全的溝通渠道等。這些實(shí)際案例和應(yīng)對(duì)策略對(duì)于我加強(qiáng)自我保護(hù)和自我防范非常有啟發(fā)。
最后，我深刻感受到了信息安全的重要性。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人信息泄露和安全問題日益嚴(yán)重，而社工攻擊正是其中的一個(gè)重要渠道。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了信息安全的重要性，也更加認(rèn)識(shí)到了自己在信息安全方面的薄弱之處。因此，我決心從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，提高警惕性，采取一系列的措施來保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。
總之，通過這次線上社工培訓(xùn)，我對(duì)社工攻擊的危害性有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了社工的一些基本技巧與方法以及應(yīng)對(duì)策略。我相信這些知識(shí)和技巧將有助于我提高自身的安全意識(shí)和能力，更好地保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。同時(shí)，我也希望能夠通過傳播這些知識(shí)，提升更多人的安全意識(shí)，共同構(gòu)建一個(gè)更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
第一段：引言（200字）。
實(shí)習(xí)生培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)都必須重視的事情之一。在企業(yè)中，實(shí)習(xí)生是學(xué)習(xí)和鍛煉在職場實(shí)踐能力的關(guān)鍵人物之一。作為一名實(shí)習(xí)生，我深刻感受到了實(shí)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與成長的重要性。在實(shí)習(xí)生培訓(xùn)過程中，我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)與收獲，今天分享我的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，以此分享大家我的成長經(jīng)歷。
在我的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)過程中，企業(yè)舉辦了多個(gè)培訓(xùn)班，涵蓋了基本的專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)、職場生存技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通等方面。尤其是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面，企業(yè)主動(dòng)為實(shí)習(xí)生提供了多次模擬和實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過對(duì)實(shí)習(xí)生的心理輔導(dǎo)和專業(yè)指導(dǎo)，大大地提高了實(shí)習(xí)生的職場素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在培訓(xùn)班結(jié)束之后，企業(yè)也會(huì)定期進(jìn)行工作考核，幫助實(shí)習(xí)生檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)與工作表現(xiàn)。
通過實(shí)習(xí)生培訓(xùn)，我收獲頗多。首先，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)際運(yùn)用的技能。在專業(yè)技能方面，企業(yè)提供了一系列的技能培訓(xùn)，例如市場調(diào)研、網(wǎng)站優(yōu)化、銷售技巧等等，這些實(shí)用技能將能力的提升往往能促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。同時(shí)，實(shí)習(xí)生培訓(xùn)也幫助我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)溝通能力。在實(shí)習(xí)生培訓(xùn)期間，我也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的想法，與同事、上級(jí)有效溝通合作，這對(duì)于提高影響力和領(lǐng)導(dǎo)力來說意義非常重大。
第四段：對(duì)企業(yè)培訓(xùn)方案的反思（300字）。
雖然企業(yè)在實(shí)習(xí)生培訓(xùn)中做得非常出色，但是也有一些不足之處。其中的一個(gè)問題就是培訓(xùn)班的內(nèi)容，有些內(nèi)容較為枯燥，難以引起實(shí)習(xí)生的興趣。此外，企業(yè)在培訓(xùn)班的組織和安排上也有一定的問題。有時(shí)候，培訓(xùn)過于單一，缺乏針對(duì)性，不能很好地促進(jìn)實(shí)習(xí)生的職業(yè)生涯發(fā)展。因此，企業(yè)需要將培訓(xùn)內(nèi)容盡量貼近實(shí)際、具有實(shí)戰(zhàn)性，同時(shí)也應(yīng)該重視實(shí)習(xí)生的職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)性地制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
第五段：總結(jié)（200字）。
實(shí)習(xí)生培訓(xùn)是企業(yè)與實(shí)習(xí)生溝通交流、快速提升實(shí)習(xí)生能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)習(xí)生的發(fā)展和成長具有重要意義。通過實(shí)習(xí)生培訓(xùn)，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)與收獲，學(xué)會(huì)了如何高效實(shí)現(xiàn)任務(wù)以及良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，培養(yǎng)了自己語言表達(dá)和職場技巧能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在實(shí)習(xí)生培訓(xùn)上的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信，在企業(yè)幫助下，我將在未來的實(shí)踐中能夠?qū)⑦@一優(yōu)秀的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮到極致，展現(xiàn)出更多的卓越潛力。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執(zhí)業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，在此分享心得體會(huì)范文。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)習(xí)生。
總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查三項(xiàng)都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。首先，我就課堂教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。這些體會(huì)也許不如那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們真知灼見，卻對(duì)我也是一筆難得的財(cái)富。我教的是305班，這個(gè)班的班主任老師是三年級(jí)的組長，教學(xué)理念新穎，因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個(gè)班呢，開始我一臉的茫然。思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進(jìn)班第一周的三天里，我總共聽了指導(dǎo)老師四堂課，發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因?yàn)楣ぷ鞣泵由嫌忠?，她不可能有大量時(shí)間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計(jì)。
教案。
但她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生用她的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了這句話可以說是她對(duì)我指導(dǎo)的核心，但在后來的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的雖是是這么簡簡單單一句話，卻勝過千言萬語。
作文。
水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細(xì)的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對(duì)學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個(gè)訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標(biāo)還是覺得差太多，但是兩個(gè)禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實(shí)際，完成了下一周的備課。設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作，經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個(gè)思路出來了，一個(gè)問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實(shí)習(xí)，我才更深刻的切身的體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我;的課堂，學(xué)生的參與是三個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個(gè)月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合適應(yīng)三年級(jí)學(xué)生情況的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。尤其是在語文教學(xué)中，考慮到三年級(jí)學(xué)生豐富的想象力，必須留有大量的時(shí)間由他們思考、發(fā)言、提問，對(duì)比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學(xué)，這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng)造性，一方面不會(huì)扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級(jí)班級(jí)上課時(shí)整堂課沒有幾個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個(gè)點(diǎn)談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?/p>
好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動(dòng)人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)確落實(shí)設(shè)問點(diǎn)。有的時(shí)候，不僅老師可以提問，學(xué)生也可以提。問題提出來了，如何引導(dǎo)呢?首先對(duì)學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵(lì)。發(fā)完言后應(yīng)有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。不要小看了那幾句鼓勵(lì)的話，它對(duì)激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝老師對(duì)我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會(huì)受人關(guān)注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵(lì)?！边@是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵(lì)。我的指導(dǎo)老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué)，很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn)，但是在實(shí)際運(yùn)用中不知不覺有時(shí)又走了老套路。與指導(dǎo)老師談話的過程中我得知她在實(shí)行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦?但好在這三年的努力證明她是對(duì)的，從每一個(gè)學(xué)生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。
其次，在為期兩周的班主任工作實(shí)習(xí)中，我從各位老師身上還充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余，我需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，又或者對(duì)于三年級(jí)才九歲的兒童，調(diào)皮才是他們的天性，但是學(xué)校的。
規(guī)章制度。
課堂的紀(jì)律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育你不能對(duì)他硬來你越是態(tài)度強(qiáng)硬他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級(jí)另一位班主任請(qǐng)教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律她告訴我對(duì)于學(xué)生在平時(shí)應(yīng)和他們多交流在交流中適當(dāng)?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動(dòng)而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟而不是純粹殘暴地壓制要相信他們自己能夠懂事果然借鑒成功老師的經(jīng)驗(yàn)我的班主任工作開展得異常順利。
另外，在實(shí)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機(jī)會(huì)接觸到除我所在年級(jí)外其他年級(jí)更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課;同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會(huì)，這次主題班會(huì)由兩名同學(xué)主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評(píng)價(jià)。這些都豐富了我的閱歷。
通過實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理;通過實(shí)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
剛進(jìn)入律師行業(yè)，心情很激動(dòng)也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，迅速成長起來，可以獨(dú)立開展相關(guān)工作。但經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)剛?cè)胄械男膽B(tài)雖然積極但卻過于急迫，以致過于理想化了。因?yàn)?，在工作?shí)踐中，通過跟隨老律師具體辦案，才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足，比如理論與實(shí)踐的關(guān)系，書本知識(shí)要轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，沒有一定量的實(shí)踐顯然不可能。再如，一個(gè)具體案件，從如何接待當(dāng)事人，如何了解案件，以及寫好起訴書，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進(jìn)的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導(dǎo)、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以便掌握更多相關(guān)知識(shí)，并切實(shí)提高自己的專業(yè)技能。恰在此時(shí)，云南省律師協(xié)會(huì)發(fā)出通知，開展相關(guān)的實(shí)習(xí)人員培訓(xùn)，我感到真是一場及時(shí)雨，于是開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們的的培訓(xùn)分為兩部分進(jìn)行，第一部分是網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，省律協(xié)請(qǐng)了法律各專業(yè)領(lǐng)域的教授、專家、律師給我們授課。內(nèi)容豐富、實(shí)用，對(duì)我們專業(yè)能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門課，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，一門是隋彭生老師講的《民法與律師實(shí)務(wù)》課。隋老師講課風(fēng)趣、生動(dòng)，往往將深?yuàn)W的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實(shí)習(xí)人員的好評(píng)。比如隋老師講。
買賣合同。
中，風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,就用買賣耕牛為例，十分形象的可視化的說明，買賣合同中，一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)是隨交付而轉(zhuǎn)移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對(duì)我們幫助很大。另外一門是刑訴課，這門課我們過去參加司法考試時(shí)，也學(xué)過，但角度并不完全相關(guān)聯(lián)、相一致。其中，授課老師重點(diǎn)談到了一名律師，在實(shí)際工作中，作為刑事辯護(hù)律師，自身應(yīng)注意的事項(xiàng)，也包括了如何規(guī)避執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關(guān)系，這些都對(duì)我的實(shí)際工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助。第二部分的培訓(xùn)，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會(huì)主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來認(rèn)識(shí)法律工作者的定位問題，也深刻認(rèn)識(shí)到是國家的進(jìn)步、文明、民主、富強(qiáng)，催進(jìn)了法治的進(jìn)程，反過來法律工作也在不斷促進(jìn)著國家的發(fā)展。因此，對(duì)自己所從事的這份職業(yè)有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內(nèi)多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風(fēng)范都是值得我們好好學(xué)習(xí)的，同時(shí)馬軍先生對(duì)我們這些新入行的實(shí)習(xí)律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵(lì)。
資深律師蘇建明來給大家授課，重點(diǎn)談到了律師業(yè)務(wù)的開拓與創(chuàng)新，讓大家開闊了眼界，對(duì)今后的美好未來有了具體、明確的最后目標(biāo)。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執(zhí)業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，令我受益匪淺。
通過國家司法考試之后，我應(yīng)聘到云南新征途律師事務(wù)所，正式開始實(shí)習(xí)律師的工作。
剛進(jìn)入律師行業(yè)，心情很激動(dòng)也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，迅速成長起來，可以獨(dú)立開展相關(guān)工作。但經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)剛?cè)胄械男膽B(tài)雖然積極但卻過于急迫，以致過于理想化了。因?yàn)?，在工作?shí)踐中，通過跟隨老律師具體辦案，才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足，比如理論與實(shí)踐的關(guān)系，書本知識(shí)要轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，沒有一定量的實(shí)踐顯然不可能。再如，一個(gè)具體案件，從如何接待當(dāng)事人，如何了解案件，以及寫好起訴書，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進(jìn)的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導(dǎo)、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以便掌握更多相關(guān)知識(shí)，并切實(shí)提高自己的專業(yè)技能。恰在此時(shí)，云南省律師協(xié)會(huì)發(fā)出通知，開展相關(guān)的實(shí)習(xí)人員培訓(xùn)，我感到真是一場及時(shí)雨，于是開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們的的培訓(xùn)分為兩部分進(jìn)行，第一部分是網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，省律協(xié)請(qǐng)了法律各專業(yè)領(lǐng)域的教授、專家、律師給我們授課。內(nèi)容豐富、實(shí)用，對(duì)我們專業(yè)能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門課，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，一門是隋彭生老師講的《民法與律師實(shí)務(wù)》課。隋老師講課風(fēng)趣、生動(dòng)，往往將深?yuàn)W的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實(shí)習(xí)人員的好評(píng)。比如隋老師講買賣合同中，風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,就用買賣耕牛為例，十分形象的可視化的說明，買賣合同中，一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)是隨交付而轉(zhuǎn)移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對(duì)我們幫助很大。另外一門是刑訴課，這門課我們過去參加司法考試時(shí)，也學(xué)過，但角度并不完全相關(guān)聯(lián)、相一致。其中，授課老師重點(diǎn)談到了一名律師，在實(shí)際工作中，作為刑事辯護(hù)律師，自身應(yīng)注意的事項(xiàng)，也包括了如何規(guī)避執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關(guān)系，這些都對(duì)我的實(shí)際工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助。第二部分的培訓(xùn)，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會(huì)主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來認(rèn)識(shí)法律工作者的定位問題，也深刻認(rèn)識(shí)到是國家的進(jìn)步、文明、民主、富強(qiáng)，催進(jìn)了法治的進(jìn)程，反過來法律工作也在不斷促進(jìn)著國家的發(fā)展。因此，對(duì)自己所從事的這份職業(yè)有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內(nèi)多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風(fēng)范都是值得我們好好學(xué)習(xí)的，同時(shí)馬軍先生對(duì)我們這些新入行的實(shí)習(xí)律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵(lì)。
資深律師蘇建明來給大家授課，重點(diǎn)談到了律師業(yè)務(wù)的開拓與創(chuàng)新，讓大家開闊了眼界，對(duì)今后的美好未來有了具體、明確的最后目標(biāo)。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執(zhí)業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，令我受益匪淺。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我實(shí)習(xí)的單位是廈門富儀建筑設(shè)計(jì)有限公司。富儀建筑設(shè)計(jì)有限公司是一家從事企業(yè)設(shè)計(jì)模型(bim)及技術(shù)開發(fā)與實(shí)施服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。一開始我主要是了解企業(yè)文化，了解易維的價(jià)值之處，我從培訓(xùn)中了解到qad、sap、epicor這幾家都是全球前幾名的軟件公司，同時(shí)他們的erp軟件都是全球商業(yè)軟件市場的領(lǐng)導(dǎo)廠商。富儀公司是一家臺(tái)商喜人企業(yè)，qad是專門為制造業(yè)企業(yè)提供信息化解決方案的軟件公司。所以富儀是一家國際化的企業(yè)。富儀還有他的一批典型的客戶，這些客戶長期與富儀合作，達(dá)成了長期的合作伙伴關(guān)系。在這樣的環(huán)境中生活，每天擦肩而過的都是it精英，不知道會(huì)不會(huì)因此而感染，不過可以感覺到很自豪，也很榮幸，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。
我實(shí)習(xí)的崗位是繪圖員，作為實(shí)施繪圖就要學(xué)習(xí)bim系統(tǒng)，bim系統(tǒng)的各個(gè)模塊要了解他的作用以及怎么樣操作。其中人事、考勤、薪資、合同、保險(xiǎn)模塊是一個(gè)公司或者一個(gè)企業(yè)都必須具備的軟件，起先學(xué)習(xí)的也就是這些，經(jīng)過不斷的培訓(xùn)、練習(xí)、測(cè)試基本了解了系統(tǒng)的功能。除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)外，我還學(xué)習(xí)了revit數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，這是開發(fā)組必須學(xué)的東西，但是對(duì)我們實(shí)施的如果能夠掌握好這門軟件，就能更好的運(yùn)用系統(tǒng)，還能用pb快速的畫出各種各樣的報(bào)表。revit是一款設(shè)計(jì)各種建筑的一款bim軟件，它采用面向?qū)ο蟮拈_發(fā)技術(shù)，具有可視化圖形用戶界面，開發(fā)人員能夠使用它快速開發(fā)應(yīng)用程序。
通過幾周緊張而又忙碌的生活，我漸漸適應(yīng)了這樣的高壓力，高動(dòng)力。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。剛剛踏入社會(huì)碰到挫折是正常的，現(xiàn)在主要是看我們的承受能力了，有時(shí)候有些事情是要靠自己去爭取，可是又有些時(shí)候由于種種關(guān)系我們都膽怯了，因?yàn)槲覀儫o法了解社會(huì)的這些所謂的條條框框，因?yàn)槲覀冞€沒有真正的融入這個(gè)社會(huì)。對(duì)于初出茅廬的我們來說，缺少的是閱歷，缺少的可能也是那份交際，畢竟大學(xué)還算是純潔的凈土，沒有任何利益關(guān)系可言，人與人之間也是毫無戒備的。經(jīng)過這個(gè)幾月的實(shí)習(xí)，真的改變了很多，也真的成熟了很多，需要學(xué)習(xí)的真的還有很多。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們剛踏入社會(huì)的大學(xué)生真的是一個(gè)歷練的過程。實(shí)習(xí)是讓我們有一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的過程，首先通過這樣的方式來接觸社會(huì)，所以碰到挫折是難免的。每當(dāng)遇到問題的的時(shí)候，通常我都會(huì)自己試著解決，然后通過群里請(qǐng)教前輩們，他們都能很好的幫著我去解決，這又使我感覺到集體的溫暖，從而更有信心的完成工作，認(rèn)真做好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的。在實(shí)習(xí)中，我一開始我都是在學(xué)習(xí)bim概念系統(tǒng)，通過幾次實(shí)施組的會(huì)議中，我漸漸的明白了光光掌握系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要掌握hr顧問必備的額外的一些知識(shí)，每當(dāng)客戶問你的時(shí)候必須給以很好的解釋。所以他們會(huì)安排我收集一些關(guān)于bim概念系統(tǒng)中的一些資料，并且做課程進(jìn)行演講，這樣既鍛煉我的膽量也有了和其他同事之間的一個(gè)交流。還有就是一些文字上的訓(xùn)練，常常要整理一些會(huì)議記錄啊，多方面鍛煉我的才能。在此我要感謝公司給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助，才能夠使我成長，使我進(jìn)步。
經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我深深的認(rèn)識(shí)到，踏入社會(huì)不僅僅要認(rèn)真努力的工作，最重要的還是要學(xué)會(huì)做人，記得前輩們說過要做事必須先學(xué)會(huì)做人。所以交流溝通十分重要，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí)，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
在即將步入職場的學(xué)生中，實(shí)習(xí)生這個(gè)角色不再陌生，實(shí)習(xí)階段是從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐者的一個(gè)重要過渡期。而針對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)更是備受重視，其目的不僅在于提高實(shí)習(xí)生的技能和知識(shí)水平，更擁有著對(duì)其職業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃。本文將從個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)并分享一些實(shí)習(xí)生培訓(xùn)心得和體會(huì)。
在我進(jìn)行的社區(qū)服務(wù)類實(shí)習(xí)中，首先參觀了機(jī)構(gòu)的展覽館，普及了社區(qū)服務(wù)宣傳和銷售知識(shí)，并利用平面、立體、沉浸式等不同方式展現(xiàn)。通過此次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到員工在文化習(xí)慣方面的重要性。比如組織聚餐讓大家更加關(guān)心彼此，可愛的員工任務(wù)提醒讓大家高度專注于工作。這樣的員工文化無形中增強(qiáng)了集體向心力，讓企業(yè)有了較好的發(fā)展和創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)在結(jié)束之前，工作過程和技能的提升是必須要有的。我所在的社區(qū)服務(wù)企業(yè)就在實(shí)習(xí)時(shí)給我們做了詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)。通過一些表格、模板和輔導(dǎo)，我們整合業(yè)務(wù)知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何把技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中，有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)專家交流。在工作中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于開展活動(dòng)策劃的技巧和成功的管理策略，還掌握了自我與團(tuán)隊(duì)和諧相處的技巧和方法，這些都為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)生在每天的工作中都必須與不同的人協(xié)同工作，溝通交流更是非常重要。在實(shí)習(xí)過程中，我遇到過不少溝通困難的情況，如上司要求的任務(wù)與自我想法不一致，或是同事之間意見不統(tǒng)一，這時(shí)我就學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自我情緒和處理人際關(guān)系，成功的解決了這些協(xié)作難題。
第五段：結(jié)論。
通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅僅是專業(yè)方面的知識(shí)和技能，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及企業(yè)員工文化如何塑造團(tuán)隊(duì)向心力的作用。實(shí)習(xí)過程中的體驗(yàn)為我今后的職業(yè)生涯帶來了很多啟示和想象，讓我在進(jìn)入職場之后不再盲目，知道如何更好地適應(yīng)工作和人際環(huán)境。希望這些實(shí)習(xí)心得和體會(huì)能為其他實(shí)習(xí)生提供一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
20_年2月25日到20_年4月6日，我們很榮幸能夠來到___股份有限公司福州五一北路證券營業(yè)部進(jìn)行了為期6周的頂崗實(shí)習(xí)。在我看來，實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一門課程，它不僅使我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)同工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來，還增長了對(duì)社會(huì)的見聞和了解，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還能夠使我們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和社會(huì)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，這對(duì)今后養(yǎng)成良好的職業(yè)道德有著積極的促進(jìn)作用。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)工作的過程中嚴(yán)格要求自己：腳踏實(shí)地地做好每一件事，遇到困難的時(shí)候不輕易言棄，始終表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。接下來，我將匯報(bào)我在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中做了哪一些工作：
1、第一周，這是我們踏入社會(huì)的一個(gè)開始，在這一周中，公司并未教我們什么實(shí)質(zhì)性的東西，而是讓我們先明白理財(cái)顧問是干什么的、我們自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來發(fā)展的方向是什么等等。同時(shí)，總經(jīng)理助理也就是我們實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師還向我們提出了兩個(gè)問題和要求：第一，理財(cái)顧問所應(yīng)該具備的能力有哪些;第二，準(zhǔn)備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進(jìn)行表演。
在我看來，一名合格的理財(cái)顧問應(yīng)該具備的能力有：學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、交流溝通能力等。至于自我介紹，我經(jīng)過深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進(jìn)行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有點(diǎn)緊張，說話語速有點(diǎn)快。
2、第二周，總經(jīng)理助理安排了各部門的團(tuán)隊(duì)長為我們進(jìn)行培訓(xùn)。周一的培訓(xùn)內(nèi)容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓(xùn)內(nèi)容為量化投資;周三的培訓(xùn)內(nèi)容為看股、選股;周四的培訓(xùn)內(nèi)容為技術(shù)面的相關(guān)知識(shí)以及近期行情的理解;周五的培訓(xùn)內(nèi)容為興業(yè)證券的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。經(jīng)過這一周的培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到我們離成為一名合格的理財(cái)顧問還有很大的距離，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。但是，我們并不能一味的等別人來教，有時(shí)候要主動(dòng)去向前輩請(qǐng)教。
3、第三周，公司在這一周開始安排我們外出進(jìn)行開戶實(shí)操，一開始我們先是在公司附近的銀行進(jìn)行站點(diǎn)，然后是跟著公司前輩們?nèi)ルx公司較遠(yuǎn)的銀行或者工廠進(jìn)行開戶。經(jīng)過一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語有云：“活到老，學(xué)到老。”證券這一行業(yè)所涵蓋的知識(shí)范圍真的非常廣，這需要我們不斷的去調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。還有就是在遇到困難的時(shí)候，不要想著自己一味的去承擔(dān)去解決，有時(shí)候可以試著往外推--向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教尋求解決辦法，說不定會(huì)事半功倍。
4、第四周，這一周我們的主要任務(wù)是打投顧組合回訪。連續(xù)打了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備充分真的是非常必要的，不然的話你很容易就會(huì)被客戶的問題問倒說不上話來，這時(shí)如果準(zhǔn)備充分的話你就能迅速的回答上來客戶提的問題，給客戶一種很專業(yè)的感覺。還有就是打的過程中，心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的，被拒絕之后，要馬上調(diào)整回復(fù)心情接著打，在這方面我仍有許多的不足，還需好好努力。
5、第五周，我開始去柜臺(tái)學(xué)習(xí)柜臺(tái)業(yè)務(wù)。柜臺(tái)業(yè)務(wù)種類繁多，比如說開通創(chuàng)業(yè)板、銷戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺(tái)辦理。不過，最麻煩的要數(shù)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)，雖然在站柜臺(tái)期間經(jīng)歷過幾個(gè)企業(yè)客戶，但是它們的流程都非常的復(fù)雜，中間需要的材料以及印章也非常的多，經(jīng)常要辦理半天到一天，有時(shí)候甚至可以看到客戶連續(xù)好幾天都來柜臺(tái)辦理同一項(xiàng)業(yè)務(wù)。因此，機(jī)構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)起來就相對(duì)來說比較困難，不是站幾天柜臺(tái)就能夠?qū)W會(huì)的，所以我把學(xué)習(xí)重點(diǎn)都放在其他幾項(xiàng)業(yè)務(wù)上面。
6、第六周。在這一周里，我們的主要任務(wù)就是協(xié)助后臺(tái)部門進(jìn)行反洗錢的相關(guān)信息核準(zhǔn)以及文件的制作、錄音的下載。工作內(nèi)容雖然都是非?，嵥榈?，但是做下來也是非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐心以及責(zé)任心的。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。很快為期六周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，在這六周時(shí)間里，既有收獲也有困惑。
收獲在于一方面實(shí)習(xí)期間我的專業(yè)能力得到一定程度的提升，因?yàn)樵谶@六周時(shí)間里，不論是你眼睛看的還是耳朵聽得都是關(guān)于我們專業(yè)的事情。同時(shí)，公司還會(huì)給我們布置任務(wù)，讓我們?cè)谑毡P后進(jìn)行復(fù)盤，然后請(qǐng)公司的前輩們?cè)诳赐曛笾赋鑫覀儗懙牟蛔阒?，這對(duì)我們來說是受益匪淺的，如果繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，相信我們的專業(yè)水平很快就能夠達(dá)到與一般客戶進(jìn)行長久溝通的水平。另一方面，我的各項(xiàng)素質(zhì)也得到了提升，比如說：日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力，幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
近年來，越來越多的法學(xué)院校和律師事務(wù)所開始注重律師實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)。作為一名即將進(jìn)入律師行業(yè)的實(shí)習(xí)生，我有幸參加了律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)，不僅增長了法律知識(shí)，也受益匪淺。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)的必要性和重要性，下文將就此做一番總結(jié)和體會(huì)。
實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)的內(nèi)容多種多樣，包括法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、聆聽經(jīng)驗(yàn)豐富的律師的講解、參與實(shí)際案件的策劃和掌握律師工作的技巧等等。在這些培訓(xùn)中，我查閱了海量文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多法律知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法律的理解和認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是表面上的概念，而是逐漸成為了根深蒂固的想法。此外，通過實(shí)際參與案件的策劃和掌握律師工作的技巧，我掌握了更為實(shí)際的應(yīng)用方法，并在實(shí)踐中得到了有效的檢驗(yàn)和提升。
實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)不僅僅是在學(xué)習(xí)法律知識(shí)和掌握律師工作技巧，它也有助于幫助實(shí)習(xí)律師了解個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在實(shí)踐任務(wù)中，我們能夠明確自己所從事的方向和目標(biāo)，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)和優(yōu)化自己的短板。實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)還能為未來的職業(yè)發(fā)展提供良好的積累。
實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)的另一個(gè)有益影響是對(duì)個(gè)人成長的幫助。在課堂講解和實(shí)際案件中，我們不僅需要高度專業(yè)的素質(zhì)，還需要努力地去溝通、協(xié)作和交流。多方位、全方位的實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)我所擁有的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，也讓我成為一個(gè)更好的自己。
第五段：結(jié)論。
通過實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到它對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和成長的意義。在將來的職業(yè)中，我將持之以恒地學(xué)習(xí)和提高自己，努力成為一名專業(yè)、成熟而又優(yōu)秀的律師。實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)體會(huì)讓我受益終身，它也應(yīng)該成為法律界各企事業(yè)單位的重要培訓(xùn)內(nèi)容。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
在人生的道路上，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)，也是通往成功的關(guān)鍵一步。通過實(shí)習(xí)，我們可以將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，去感受真正的工作環(huán)境和職業(yè)要求，更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在實(shí)習(xí)中，我們需要緊密地跟隨企業(yè)的步伐，不斷給予建設(shè)性意見并加以落實(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行反思，這時(shí)的體會(huì)是最加珍貴和寶貴的。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，探討實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)初期的困境與適應(yīng)。
在進(jìn)入企業(yè)第一個(gè)月，我遇到了不少困難。首先，在工作中我會(huì)遇到許多的問題，比如軟件的操作、業(yè)務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)等等。同時(shí)，緊湊的工作節(jié)奏也讓我倍感壓力。在這種情況下，我不斷努力優(yōu)化自己的工作方法，通過發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，尋找了解方案并加以實(shí)踐。在團(tuán)隊(duì)的支持下，我漸漸地適應(yīng)了公司文化，轉(zhuǎn)變了工作思路和方法，“適者生存”所傳達(dá)的意義也深深地銘刻在我的心中。
第三段：在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西。
通過實(shí)習(xí)，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。首先，我加深了對(duì)于商業(yè)的理解，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)大數(shù)據(jù)進(jìn)行市場分析并依次給出建議和改進(jìn)建議。其次，實(shí)習(xí)促使我更好地接受了工作壓力。在“下壓力的孩子，未必是下等的孩子”的信條陪伴下，我平衡了自己的情緒，并將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力；最后，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是實(shí)習(xí)中非常重要的部分。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到成功是多人奮斗的結(jié)果，在我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作、領(lǐng)導(dǎo)他人并且推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)，更好地完成了整個(gè)實(shí)習(xí)的過程。
第四段：在實(shí)習(xí)中體會(huì)到的自我提升。
在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)于自己進(jìn)行了全面的思考和調(diào)整。在個(gè)人技能方面，我加強(qiáng)了自己的軟件操作能力，提高了自己的語言表達(dá)，更加有效地與團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)溝通和協(xié)調(diào)；在職業(yè)素養(yǎng)方面，我積極主動(dòng)地與企業(yè)的工作碰撞，并在這個(gè)過程中獲得了機(jī)遇和嘗試許多新職位和新團(tuán)隊(duì)，讓我認(rèn)識(shí)自己的人格和潛力。
第五段：結(jié)論。
總之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展帶來了極大的幫助，并引起了我對(duì)于未來的思考。在接下來的人生道路上，我將持續(xù)努力，鞏固自己的優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)素質(zhì)，在職場中發(fā)光發(fā)熱。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
訓(xùn),即實(shí)習(xí)加培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)總結(jié)是對(duì)實(shí)訓(xùn)所能驗(yàn)證的概念,原則或理論,以及實(shí)訓(xùn)過程的簡明總結(jié),也可以對(duì)本次實(shí)訓(xùn)提出一些問題或建議等。下面是小編為大家分享的教育實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，希望能幫助到大家!
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學(xué)院師資隊(duì)伍行列中，成為一名高校教師，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的新征程。
為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作，為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時(shí)間，分別從遼寧師范大學(xué)請(qǐng)來有關(guān)專家、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開始到結(jié)業(yè)，例行21天時(shí)間，我看到了大家很認(rèn)真地去聽、去學(xué)習(xí)專家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)說我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
新教師崗前培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要，對(duì)加快新教師成長步伐、推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，尤其是對(duì)高校教師的培訓(xùn)。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。因此，我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識(shí)”部分和“校本”部分的培訓(xùn)，所謂“通識(shí)”部分包括《高等教育法規(guī)》、《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》和《高等教師倫理道德》。校本培訓(xùn)，包括校史校情、“魯藝”傳統(tǒng)教育;師德師風(fēng)教育;教師教學(xué)科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。
對(duì)于青年教師來說，要做一名合格的大學(xué)教師，首先要解決的問題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)?怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育和教學(xué)能力、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的缺點(diǎn)與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學(xué)教師。
一、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書育人中時(shí)刻牢記發(fā)揚(yáng)和繼承魯藝傳統(tǒng)!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時(shí)代的繼承和發(fā)揚(yáng)，是沈音精神的重要有機(jī)組成部分。年輕教師承載著更多的責(zé)任，他們是賦予金石灘精神更多時(shí)代內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的積極推動(dòng)者和實(shí)踐者。號(hào)召大家在工作中樹立全局意識(shí)，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準(zhǔn)備，忍辱負(fù)重，精誠團(tuán)結(jié);要把自我設(shè)計(jì)融入到時(shí)代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”。我會(huì)以這些提醒自己，時(shí)刻謹(jǐn)記以“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”八個(gè)字為校訓(xùn)。
二、在此次培訓(xùn)中，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性;其次，教師是榜樣、人格的楷模。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思;第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，走到學(xué)生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
記得在上《高等教育心理學(xué)》這門培訓(xùn)課時(shí)，那位張教授說過，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、科學(xué)研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應(yīng)具備以上這幾點(diǎn)要求。聲樂教學(xué)是一項(xiàng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進(jìn)行研究與發(fā)表，還要把實(shí)踐、演唱相結(jié)合，做到合二為一。
記得在上《高等教育學(xué)》這門課時(shí)，遼師大教育學(xué)院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題。強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)、研究教學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)和專心科研項(xiàng)目，給學(xué)生起到“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得做為新教師必須認(rèn)真地對(duì)待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。
21天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間很短、研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹(jǐn)記溫總理對(duì)教師提出的三點(diǎn)要求，“充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學(xué)為人師;以身作則，行為世范”來嚴(yán)格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實(shí)踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的、光彩的篇章，發(fā)揚(yáng)魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)。
通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
對(duì)于一個(gè)教師，通過這次培訓(xùn)，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學(xué)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。同時(shí)也懂得在教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會(huì)性一面。
讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。
的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
三、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作和班級(jí)管理。
(1)愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。
(2)尊重學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取。
在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個(gè)教案后都有自我反思。同時(shí)我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué)。
通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力還有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。不斷地提高自身的價(jià)值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
體會(huì)。
總結(jié)3。
新教師崗前培訓(xùn)逐漸進(jìn)入尾聲，因?yàn)樾膽褜?duì)教育的理想，我們走在一起，因?yàn)楦魑坏慕?jīng)驗(yàn)傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括教師在校園安全事故中的責(zé)任、成長足跡---心會(huì)跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點(diǎn)思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運(yùn)用技巧、心理健康教育對(duì)課程改革的幾點(diǎn)思考，以及針對(duì)我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學(xué)文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存愛心，做每一位學(xué)生的護(hù)花使者，善待每一位學(xué)生，成為對(duì)學(xué)生具有正面影響的“重要他人”，只因?yàn)椤皭凼墙逃蠲赖恼Z言”。
教師道路任重而道遠(yuǎn)，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。我們給予學(xué)生的，不應(yīng)該僅僅是知識(shí)，更應(yīng)該是掌握知識(shí)的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué)，讓老師成為課堂的引導(dǎo)者，學(xué)生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為期兩天的培訓(xùn)已結(jié)束，在這次培訓(xùn)中，我的思想上有了巨大的啟發(fā)。
首先，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要成功，離不開各成員的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員的責(zé)任心，合理運(yùn)用各成員的專長，才能建立一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)中，開始我們并不懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)人都在低頭找自己的，如同一盤散沙。所以一輪下來，找出來的數(shù)字寥寥無幾。這時(shí)教練提醒，分工協(xié)作。于是我們每人分三張，并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析，改變工作方式之后，效率明顯提升很多，并提前一輪完成任務(wù)。
其次，在游戲中讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)不可分割的整體，信任是堅(jiān)固的基石。在漢諾塔環(huán)節(jié)，我們制定的計(jì)劃是每個(gè)成員記住三步走法，假設(shè)當(dāng)中一位成員一步出錯(cuò)，這局游戲就敗局已定。所以這需要每位成員強(qiáng)大的責(zé)任心，更重要的是彼此之間的相互信任。我們團(tuán)隊(duì)秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的勝利。
短暫的兩天培訓(xùn)中，我收獲到的不僅是思想的進(jìn)步和知識(shí)的升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜手同行。
非常有幸能夠成為工業(yè)學(xué)校的一員，并且參加了天賜園拓展培訓(xùn)活動(dòng)。二十幾個(gè)年輕的老師聚集在一起，從陌生到熟悉，從熟悉到相互關(guān)愛，彼此信任。這次培訓(xùn)把一個(gè)剛剛成立的團(tuán)隊(duì)，打磨成了一個(gè)來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝的鋼鐵部隊(duì)。
回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，教練以體驗(yàn)式活動(dòng)的形式組織，活動(dòng)項(xiàng)目同人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了一起，更給我們帶來了樂趣、信心、勇氣和思索。
我有以下一些體會(huì)：第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中有個(gè)項(xiàng)目是鋼繩行走，每位老師緊緊的拉住繩子，我要在她們拉住繩子上行走。看著老師們瘦小的胳膊，在行走之前還真為自己的安全捏一把汗，但是我信任每位老師，每位老師也付出了所有力氣，看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子，很是感動(dòng)，我也戰(zhàn)勝了自己的恐懼。第二、無論做什么事情都要有明確的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。第三、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來事半功倍，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。
雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是團(tuán)結(jié)互助的精神一直都在，相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力，為工業(yè)學(xué)校更加美好的未來努力奮斗，為學(xué)生，燃燒自己，點(diǎn)亮他們未來之路。加油。
在為期兩天的培訓(xùn)中，我收獲滿滿，收獲了友情，收獲了團(tuán)隊(duì)合作的一些方法。以這一次團(tuán)建作為起點(diǎn)開始了我畢業(yè)后的第一次正式工作。經(jīng)歷了大半年的宅家生活，突然見到這么多新的小伙伴，還是非常激動(dòng)與開心的。兩天從互不相識(shí)到見面就可以喊出對(duì)方的姓名，而且在活動(dòng)中開始慢慢的有默契，在各種活動(dòng)中開始了解每個(gè)隊(duì)員的性格還有處事方式。我一直記得最后教練說真誠待人，人才會(huì)真誠待你。我是一個(gè)很慢熱的人，也不太了解一些與人相處的技巧，所以我總認(rèn)為自己并不是那種可以同每一個(gè)人都可以有良好關(guān)系的人，但是我知道與人相處就需要真誠，主動(dòng)交流。
在第一天下午的培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我也受益匪淺，覺得工業(yè)學(xué)校是個(gè)很溫暖的大家庭，我也很榮幸成為大家庭中的一員，希望自己可以在學(xué)校中能夠越來越好。
今天，結(jié)束了兩天的培訓(xùn)。我和大多數(shù)新教師一樣，對(duì)未來有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓(xùn)，使我對(duì)未來的道路多了一份篤定。這次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，每一天的培訓(xùn)后我都非常感動(dòng)，感謝前輩們的經(jīng)驗(yàn)分享。在這兩天的培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是給我印象最深刻的點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，在幾個(gè)活動(dòng)中，大家都想努力讓自己的隊(duì)伍獲勝，在這個(gè)過程中總是有討論，卻也有意見不相同的時(shí)候，是解決還是對(duì)峙就初步定下了輸贏的節(jié)奏。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中重新調(diào)整再開始，當(dāng)迎來第一次共同分享成功的激動(dòng)與喜悅，就會(huì)看到彼此之間的閃光點(diǎn)，我們也開始了從社會(huì)獨(dú)立個(gè)人成長走向了團(tuán)隊(duì)促進(jìn)成長的道路。
短短的兩天培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多。短時(shí)間的小團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)。集體展示考驗(yàn)了大家的執(zhí)行力和合作能力。在我們的工作中也是一樣要迅速執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，想盡辦法快速解決問題。開始的幾場失敗，我們只是專注于各個(gè)問題的解決辦法，而忽視了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接，沒有注重細(xì)節(jié)顯得比較慌亂從而延長了整個(gè)時(shí)間，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不禁想到在平時(shí)的生活之中，每個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接都應(yīng)該要提前預(yù)設(shè)，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)捕捉教育契機(jī)，減少消極等待。這次培訓(xùn)中，理論與實(shí)踐結(jié)合，拓展訓(xùn)練比較多，其中領(lǐng)悟到的人情世故，職場規(guī)則，工作精神使我受益匪淺。感謝學(xué)校安排的此次培訓(xùn)。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為基礎(chǔ)，教育育人目標(biāo)導(dǎo)向，以《教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞教師專業(yè)素養(yǎng)提升這一主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長為關(guān)鍵，九月二十日在縣教育局和平?jīng)霾┰唇逃邢薰镜墓餐M織下，我有幸參加了涇川縣新招錄特崗教師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我收獲頗豐，收益匪淺。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升育人能力。
曹寧子所長從20-年中共十八大的課程標(biāo)準(zhǔn)改革入手，講解了課程改革的三個(gè)階段，從三維目標(biāo)到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，以及甘肅省高考改革的方向：即3+1+2的模式即將實(shí)行。從核心素養(yǎng)的角度對(duì)教師隊(duì)伍提出了新的要求，要求教師不僅要探究不同課程的不同教法，也要不同課程的共性文化，要聚焦全面發(fā)展，突出德育實(shí)效，提升德育水平，強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)美育熏陶，加強(qiáng)勞動(dòng)教育;同時(shí)要聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式，“自主+合作+探究”的模式的運(yùn)用，要強(qiáng)化教學(xué)管理，完善作業(yè)考試輔導(dǎo)機(jī)制，并且與現(xiàn)代技術(shù)要融合。同時(shí)還從聚焦教師隊(duì)伍，聚焦科學(xué)評(píng)價(jià)，聚焦家庭教育，聚焦減負(fù)提質(zhì)，聚焦教研支撐，聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)等方面對(duì)教師隊(duì)伍提出新的要求。脫素琴老師給我們提供了一些學(xué)習(xí)的方法，教給我們要重視理論知識(shí)，其實(shí)生活就是教育;千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要善于借助于網(wǎng)絡(luò)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，可以采用聽課，網(wǎng)絡(luò)直播課以及現(xiàn)場示范課的方式去提升自己;巧用課堂前3分鐘，把握好課堂提問時(shí)機(jī)，完善課堂教學(xué)流程，虛心觀儀，集思廣益。
二、擁有陽光心態(tài)，享受教師生涯。
費(fèi)斯汀格曾說過：生活中的10%由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)。聽完了馮亞瑾老師的講座，整個(gè)人豁然開朗。每個(gè)人每天會(huì)面對(duì)許許多多的問題，其實(shí)問題不在于壓力本身，而在于對(duì)待壓力的態(tài)度，我們要冷靜的對(duì)待得失，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，既要學(xué)著理解人，又要善于溝通;好好的享受自己的職業(yè)生涯，樹立好自己的個(gè)人形象，充滿激情的投入工作，提升自己的使用價(jià)值，樹立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，把工作變成樂趣，享受工作，認(rèn)真工作每一天。
三、重視閱讀，培養(yǎng)習(xí)慣----打好教師職業(yè)底色。
文章的內(nèi)容。
四、理論成為實(shí)踐---走進(jìn)課堂。
9月22日上午，我們榮幸的走進(jìn)了涇川二中的課堂，抱著謙遜。
學(xué)習(xí)。
學(xué)生。
們的注意力很集中，而且考察提問的點(diǎn)以及題型很全面;第二位老師的口語讓我很佩服，知識(shí)點(diǎn)講解的很詳細(xì)也很全面;同時(shí)提前收集好學(xué)生的家庭照片，課上讓學(xué)生上來進(jìn)行家庭成員介紹，孩子們很感興趣。第三位老師的聽力部分上的精彩而有趣，且非常成功。讓我意識(shí)到聽力部分也可以加入一些趣味性的東西。比如，在做聽力部分時(shí)一定要明確要求，強(qiáng)調(diào)問題;每聽一遍就要有一遍的要求和任務(wù)，這樣學(xué)生才不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞。
五、弘揚(yáng)延安精神。
為期兩天的“紅色延安行”讓我們記憶深刻永生難忘。第一站是楊家?guī)X，這里曾經(jīng)是毛主席生活工作過的地方，印象最深的是毛主席種過的菜園子。最為國家的領(lǐng)導(dǎo)人，能夠深入人民群眾的生活當(dāng)中，用自己的雙手創(chuàng)造自己甚至更多人的幸福生活，這樣的英雄值得我們永遠(yuǎn)銘記。棗園里的一間間窯洞，一張張鋪著白色床單的床，一張張破舊的辦公桌......正是在這樣的環(huán)境中我們的先輩們艱苦奮斗，鞠躬盡瘁，用自己的汗水和努力成立中華人民共和國，才有了我們的幸福生活?！盎ɑ@里花兒香，聽我來唱一唱”南泥灣大開荒，昔日的爛泥灣如今變成了稻田花海，看著眼前的這些稻子隨風(fēng)飛舞，仿佛看到了革命先烈們忙碌的身影，果然自己動(dòng)手豐衣足食。
充實(shí)而又難忘的培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)完滿完成，我想只有抱著克服困難的信心，懷有空杯心態(tài)，用汗水和努力一步步鋪出成功的路;新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要一顆強(qiáng)有力的內(nèi)心力量。這次的崗前培訓(xùn)給了我很大的鼓勵(lì)，我將以本次培訓(xùn)精神為指導(dǎo)，爭取做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽光老師。
心得。
體會(huì)總結(jié)9。
專家引領(lǐng)方可高屋建瓴集中通識(shí)培訓(xùn)階段，多位領(lǐng)導(dǎo)、、專家、優(yōu)秀班主任與往屆新教師代表在音樂學(xué)校小劇場和報(bào)告廳，為我們進(jìn)行了教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、班級(jí)文化建設(shè)與管理心得、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的主題講座。發(fā)改局張濤局長的講座讓我看到一個(gè)蓬勃發(fā)展的新區(qū)，為身為一名新區(qū)教師而感到由衷的自豪。作為一名教師，高超的教學(xué)技能與管理方法固然重要，但首先必須恪守職業(yè)道德，熱愛學(xué)生，用心工作，潛心育人。張宏昌、黃江萍、劉樹叢等多位高級(jí)教師針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)我們進(jìn)行了全面的指導(dǎo)，高屋建瓴，從思想上拔高到教育情懷的滲透，讓我們對(duì)于教師職業(yè)道德的踐行與之后的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更深的認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀前輩指導(dǎo)助推薪火相傳學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)伊始，教育發(fā)展研究中心的孟兆娟老師便對(duì)我們提出了“面對(duì)現(xiàn)實(shí)，忠于理想”的期許，并進(jìn)行了“重視教學(xué)策略，落實(shí)高效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)示范，使我們對(duì)地理教學(xué)方法的掌握更加牢固、更加科學(xué)。崔忠亭老師和戚健老師分別對(duì)我們進(jìn)行高中和初中地理新授課備課的專題訓(xùn)練，通過總體講解加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式，將新授課備課需要注意的問題與方法展現(xiàn)，使我們對(duì)于新授課有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)高中與初中地理新授課方式方法的不同。唐清龍老師、車西亮老師、管慧老師與胡學(xué)發(fā)主任則帶領(lǐng)我們解讀、學(xué)習(xí)了講評(píng)課的課型特點(diǎn)與操作方法，強(qiáng)調(diào)了講評(píng)課與新授課的不同，并進(jìn)行磨課訓(xùn)練，為新教師進(jìn)入教學(xué)崗位之后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王惠老師則為我們介紹復(fù)習(xí)課的課型特點(diǎn)與操作方法，并為我們介紹了好用的思維導(dǎo)圖與微課軟件。王忠彪老師和孫天云老師有著多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，主要為我們分享了如何做好班主任工作的注意事項(xiàng)，孫天云老師還帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一次家長會(huì)的模擬試講，并為我們班會(huì)課中存在的問題提出了寶貴意見。
篤學(xué)同窗實(shí)戰(zhàn)升華教學(xué)技能紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識(shí)的掌握還不足以支撐實(shí)踐教學(xué)，課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的主陣地，課堂教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，認(rèn)真上課，才能取得良好的教學(xué)效果。于是同學(xué)們對(duì)初中及高中的地理教材進(jìn)行了研讀，并進(jìn)行了二十多分鐘的試講，在試講過程當(dāng)中，同學(xué)們互相提供意見，交流討論，在理論與實(shí)踐的碰撞中，教學(xué)技能又再一次得到升華。
多彩課余點(diǎn)綴豐富培訓(xùn)生活良好的住宿飲食條件、開放的體育館，美麗新區(qū)參觀學(xué)習(xí)、“紅十字應(yīng)急救護(hù)員”集中培訓(xùn)，文藝晚會(huì)、美術(shù)作品展都極大豐富了新教師的課余生活。同時(shí)，中學(xué)地理組的小組成員在課余積極開展團(tuán)建活動(dòng)，在游戲中加深了友誼。
坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
總結(jié)。
10設(shè)計(jì)，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的。
教育。
理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維同時(shí)也懂得在教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會(huì)性一面
讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“讓每個(gè)學(xué)生都得到的發(fā)展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臍v史教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
三、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作和班級(jí)管理。
(1)愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。
(2)尊重學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
四、
反思。
教學(xué)。
工作。
不斷進(jìn)取。
在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個(gè)教案后都有自我反思。同時(shí)我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué)。
通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的。
知識(shí)。
能力還有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。不斷地提高自身的價(jià)值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
實(shí)習(xí)培訓(xùn)是大學(xué)生涯中重要的一部分，它不僅是將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的過程，也是各種實(shí)際工作技能的練習(xí)和提升。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)培訓(xùn)的重要性，也讓我從中獲得了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技能。在此，我將就自己的實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：實(shí)習(xí)工作與個(gè)人成長。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了公司的多項(xiàng)工作，包括項(xiàng)目管理、市場調(diào)研等。每一項(xiàng)任務(wù)都讓我深入了解到實(shí)際工作的復(fù)雜性和要求的高難度。與此同時(shí)，不斷接收上級(jí)的反饋意見和不斷完善自己，啟發(fā)了我自身的潛能，對(duì)專業(yè)知識(shí)及職場心理的理解更加深刻。這種經(jīng)歷也讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在實(shí)習(xí)后期，我也明顯感到了自己的成長。
第三段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和更有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也向下級(jí)的新人傳授自己掌握的技能，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)微笑貢獻(xiàn)，也豐富了每個(gè)人的技能維度。多次小組會(huì)議，尤其是每次策劃項(xiàng)目時(shí)，我們?yōu)榱诉_(dá)成共識(shí)必須一起探討，而這種協(xié)作方式也讓我更加明顯地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效能。
第四段：解決問題的能力。
實(shí)習(xí)已過，總的來說，唯一不可缺少的就是解決問題的能力。工作中難免會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，能夠理性、冷靜地分析問題并找到解決方案是最重要的。我認(rèn)為這種力量的鍛煉可以有效讓我們?cè)趯淼墓ぷ髦杏幸欢ǖ膽?yīng)對(duì)能力，并成為團(tuán)隊(duì)中的核心力量。
第五段：總結(jié)。
實(shí)習(xí)結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，反而是開啟了我們學(xué)習(xí)職業(yè)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的新階段。實(shí)習(xí)培訓(xùn)，更多地傳授的是職業(yè)技能和職場經(jīng)驗(yàn)，如上所述，只有充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，融入團(tuán)隊(duì)合作，才能在實(shí)習(xí)培訓(xùn)過程中獲得更多的機(jī)會(huì)。在未來的工作和生活中，我將汲取實(shí)習(xí)所學(xué)到并積極實(shí)現(xiàn)，不斷努力并不斷精進(jìn)自己。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
通過在醫(yī)院的護(hù)士實(shí)習(xí)培訓(xùn)，基本了解了每個(gè)科室的布局情況;通過帶教老師的指導(dǎo)了解并熟悉了各種常見病多發(fā)病的用藥原則護(hù)理措施及急救措施;通過平時(shí)與病人日常的交流，談?wù)勑牡皿w會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的護(hù)士實(shí)習(xí)。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識(shí)，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過實(shí)踐操作來鞏固理論知識(shí)，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。
護(hù)士。
優(yōu)秀范文護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。
這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會(huì)更加美好。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)而又期許的實(shí)習(xí)征途當(dāng)中，親愛的同學(xué)，你是否也有很多機(jī)會(huì)像流星一樣從你身邊悄然而逝;你是否因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤失去很多動(dòng)手的機(jī)會(huì);你是否害怕與病人溝通每天查房怯怯的跟在老師后邊;你是否發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)檫@些看似微小的事情，使我們失去了很多機(jī)會(huì)，失去了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，失去了與病人溝通的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)需要自己去探索，去尋找，它為我們的生活點(diǎn)亮了一盞明燈!
機(jī)會(huì)是自己尋找的，病人少那我就可以把每天見的病都深入的了解;帶教老師有時(shí)沒時(shí)間教給我更多，但為什么自己不從他身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)呢，例如他與病人溝通的方法，他是怎樣把理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合起來的;開化驗(yàn)單的時(shí)候?yàn)槭裁床幌肜蠋煘槭裁匆_這個(gè)化驗(yàn)單。所以當(dāng)你把所有的心思都花在埋怨，懊惱的時(shí)候你已失去許多觀察的機(jī)會(huì)。少一些抱怨，多一些行動(dòng)，多一些思考!
親愛的同學(xué)，假如你現(xiàn)在做錯(cuò)了，你的老師會(huì)給你指點(diǎn)，他也會(huì)為你負(fù)責(zé)。我的一個(gè)帶教老師對(duì)我說過一句話：臨床的實(shí)習(xí)很重要，為什么有的人踏上臨床工作崗位的時(shí)候可以一個(gè)星期就能適應(yīng)臨床的工作，而有的人要幾個(gè)月甚至一年呢，這很大一部分是在于你的實(shí)踐過程，假如你多看，多做，多想，完完全全把自己當(dāng)作一個(gè)醫(yī)生來看待而不是停留在你的單純的學(xué)生角色上，那么在你以后的臨床工作中你可以不那么吃力!
以上是我的實(shí)習(xí)心得，或許很膚淺，但我希望和我一樣怯怯的在實(shí)習(xí)的同學(xué)把握住身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈。實(shí)習(xí)真的很累很苦，但我們每天都有收獲，我們?cè)诓粩嗟母胖覀兾磥淼纳?
把握住身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不要在讓它溜走，你的未來一定很精彩。你們都是那么的聰明，那么的伶俐，你們的生命之花會(huì)不斷的美麗綻放!
通過在醫(yī)院的實(shí)習(xí)，基本了解了每個(gè)科室的布局情況;通過帶教老師的指導(dǎo)了解并熟悉了各種常見病多發(fā)病的用藥原則護(hù)理措施及急救措施;通過平時(shí)與病人日常的交流，能夠做到急病人之所急，想病人之所想，能夠把所學(xué)的知識(shí)很好的運(yùn)用到實(shí)際工作中。能真誠面對(duì)患者，微笑服務(wù)每一位病人。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理能用自己的愛心，細(xì)心和耐心去照顧關(guān)懷每一位患者，并盡力做到最好。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)，每一天都有新的收獲，新的感受。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)理工作雖然很累很辛苦，但這些并沒有影響我成為一名白衣天使的決心。通過短暫的實(shí)習(xí)，更是讓我深深愛上了這個(gè)神圣的職業(yè)。我相信我有能力去完成并做好它，并努力成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，合格的白衣天使!
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開的。如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種.種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
近年來，社工民政領(lǐng)域的培訓(xùn)越來越受到重視，培訓(xùn)內(nèi)容也越來越豐富多樣。我有幸參加了一次為期一周的社工民政培訓(xùn)，通過聽取專家講座、參加實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我對(duì)社工民政工作有了更深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，本次培訓(xùn)使我對(duì)社工民政工作的基本知識(shí)有了更加詳細(xì)的了解。在專家講座中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于社工民政的相關(guān)法律法規(guī)、政策文件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)具體案例的討論和分析，我了解到了社工民政工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。此外，我還了解了社工民政工作的主要職責(zé)和工作方式，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的工作技巧和方法。這些知識(shí)和技能不僅為我今后的工作提供了基礎(chǔ)，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們分組完成了一項(xiàng)社工民政項(xiàng)目，并有機(jī)會(huì)與真實(shí)的困境群體進(jìn)行直接接觸。這次親身經(jīng)歷讓我更加深刻地感受到社工民政工作的艱辛和意義。我了解到社工民政工作需要持久的耐心和細(xì)致的觀察，還需要綜合運(yùn)用各種資源來解決問題。通過這次實(shí)踐，我不僅提升了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)到了很多解決問題的方法和技巧。
再次，小組討論是培訓(xùn)中的另一個(gè)亮點(diǎn)。在小組討論中，我們由于來自不同的背景和專業(yè)，對(duì)社工民政工作存在不同的認(rèn)識(shí)和看法。通過相互交流和討論，我與其他參與者共同分析問題，尋找解決方案。我們各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)互相交流，不斷碰撞和融合，使得我們能夠從不同的角度思考問題，思考得更全面。通過小組討論，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體驗(yàn)到了集體智慧的力量。
最后，這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過與專家和其他參與者的交流，我了解到社工民政工作在其他地區(qū)和行業(yè)的實(shí)踐和發(fā)展情況。我也向他們學(xué)習(xí)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和技巧，受益匪淺。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他參與者建立聯(lián)系，建立了一個(gè)廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有幫助，也能夠促進(jìn)社工民政事業(yè)的交流和合作。
綜上所述，這次社工民政培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長和發(fā)展意義重大。通過培訓(xùn)，我對(duì)社工民政工作有了更深入的了解，掌握了一些實(shí)用的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我提升了自己的實(shí)踐能力和思考水平。而通過與專家和其他參與者的交流，我建立了一個(gè)廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，并且學(xué)習(xí)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信，這次培訓(xùn)的收獲會(huì)對(duì)我今后的社工民政工作產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地為社會(huì)服務(wù)，為困境群體提供幫助。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
社工民政培訓(xùn)是為了提高社工和民政工作人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力而開展的一項(xiàng)重要培訓(xùn)活動(dòng)。通過參加這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)對(duì)我的幫助，同時(shí)也對(duì)社工民政工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，培訓(xùn)給我?guī)砹酥R(shí)和技能的提升。在培訓(xùn)中，我們接觸到了社工和民政工作的相關(guān)理論知識(shí)，如社會(huì)工作理論、社會(huì)政策等。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解這些知識(shí)，我對(duì)社工民政工作的本質(zhì)和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力，如社工干預(yù)技巧、案例分析等。通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵的操作技能，并在實(shí)際工作中取得了明顯的效果。
其次，培訓(xùn)提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。在培訓(xùn)班上，我有機(jī)會(huì)與來自不同社工和民政機(jī)構(gòu)的工作人員進(jìn)行了廣泛的交流和討論。這些交流不僅讓我了解到各地社工民政工作的不同情況和實(shí)際問題，還讓我接觸到了一些優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)和做法。通過借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作方法和思維方式得到了極大的拓展和提升。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得，得到了別人的認(rèn)可和啟發(fā)。
第三，培訓(xùn)提高了我對(duì)社工民政工作的責(zé)任感和使命感。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了社工和民政工作的理論知識(shí)和技能，還深入了解了社工和民政工作的價(jià)值和意義。社工和民政工作是為了服務(wù)社會(huì)，關(guān)心弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展。通過參與培訓(xùn)，我對(duì)社工和民政工作的社會(huì)關(guān)注和人文情懷有了更加深刻的體會(huì)，我也逐漸明確了自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將更加積極投入到社工和民政工作中，做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在培訓(xùn)過程中，我們分組完成了一些實(shí)踐任務(wù)和演練。通過與其他成員共同努力，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，共同制定工作計(jì)劃，并合理地分工協(xié)作。這些活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了我與他人合作的能力。在實(shí)際工作中，我也更加注重與他人的溝通和合作，通過團(tuán)隊(duì)的力量實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了工作上的知識(shí)和技能，還認(rèn)識(shí)到了個(gè)人發(fā)展對(duì)于社工和民政工作的重要性。個(gè)人的發(fā)展不僅意味著個(gè)人素質(zhì)的提高，更重要的是對(duì)于社工民政事業(yè)的進(jìn)步和推動(dòng)。只有不斷提升自己，充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)他人，推動(dòng)社工和民政工作的發(fā)展。
總的來說，社工民政培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和啟發(fā)，使我對(duì)社工和民政工作有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)，我提高了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐操作能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，明確了個(gè)人的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將更加積極投入到社工和民政工作中，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
2、社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)與傳統(tǒng)社區(qū)服務(wù)指標(biāo)的差異決定了其優(yōu)勢(shì)。社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的服務(wù)指標(biāo)是每年做多少個(gè)案、多少小組活動(dòng)、多少社區(qū)活動(dòng)。遭遇那種處于政策臨界點(diǎn)的和能力缺乏享受政策有困難的服務(wù)對(duì)象，傳統(tǒng)社區(qū)工作者更加傾向于“多一事不如少一事”，因?yàn)槠浯霾⒉缓娃k理了多少筆業(yè)務(wù)有關(guān)系，而和已辦理了的業(yè)務(wù)沒有犯錯(cuò)，是否符合規(guī)范，是否扣分有關(guān)系。而社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)指標(biāo)是，一年做多少個(gè)案，只要社工覺得有服務(wù)必要的，不管服務(wù)對(duì)象是否處理政策臨界點(diǎn)還是能力缺乏，社工都會(huì)經(jīng)努力，讓服務(wù)對(duì)象享受到相關(guān)政策。
二、加強(qiáng)了社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)。
1、讓社區(qū)工作者更具人文關(guān)懷。社會(huì)工作的專業(yè)倫理強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾，幫助服務(wù)對(duì)象解決問題;尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán);尊重服務(wù)對(duì)象知情同意的權(quán)利;在自己能力范圍內(nèi)提供服務(wù);妥善處理工作過程中可能發(fā)生的利益沖突;尊重服務(wù)對(duì)象的隱私權(quán)并加以保密;謹(jǐn)慎對(duì)待與服務(wù)對(duì)象的肢體接觸;確保服務(wù)中斷后的持續(xù)服務(wù);遵循服務(wù)終止的原則等。這一系列的專業(yè)倫理決定了社區(qū)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象要更具人文情懷。
到主任，再從主任到公務(wù)員，這條路徑非常激烈。而社會(huì)工作為社區(qū)工作者提供了另外一條專業(yè)上升通道：即專職社工到助理督導(dǎo)，再從助理督導(dǎo)到督導(dǎo)。這樣一條專業(yè)路徑激勵(lì)了社區(qū)工作者隊(duì)伍的積極性，為整個(gè)社區(qū)工作者的專業(yè)化、職業(yè)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化了社區(qū)自治的功能。
1、要完成社會(huì)工作的服務(wù)指標(biāo)決定了必須調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的力量。目前，__區(qū)的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的指標(biāo)不僅包含了個(gè)案、小組、社區(qū)，更加重要的是還有志愿者的注冊(cè)、社區(qū)骨干和社區(qū)領(lǐng)袖的挖掘，社區(qū)社會(huì)組織的培育，要完成這些指標(biāo)，必然要調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的力量，讓更多的社區(qū)居民進(jìn)行社區(qū)參與，從而達(dá)到社區(qū)自治的目標(biāo)。
2、社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目本身的目的也是為了達(dá)到社區(qū)自治的目標(biāo)。社區(qū)專職社工開展社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的最主要的目的是根據(jù)社區(qū)需求和社區(qū)特點(diǎn)，以社區(qū)為服務(wù)對(duì)象，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，而這與社區(qū)自治的理念不謀而合。所以不管開展社區(qū)融入社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目還是社區(qū)支持系統(tǒng)構(gòu)建社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目，最終目的還是為了讓居民互幫互助，促進(jìn)社區(qū)居民自我管理，自我服務(wù)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
7月25日，護(hù)理部舉辦了為期兩天的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)，來自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護(hù)理實(shí)習(xí)生參加了培訓(xùn)。
崗前培訓(xùn)是護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前的必修課，既是鞏固加強(qiáng)理論知識(shí)的過程，也是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的過程。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)士的職業(yè)損傷與防護(hù)、護(hù)士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護(hù)理工作核心制度、護(hù)理文書書寫規(guī)范、院感知識(shí)、消防培訓(xùn)、實(shí)習(xí)學(xué)生安全防范等。通過培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生端正態(tài)度，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情迅速投入到實(shí)習(xí)崗位工作中。
培訓(xùn)中，護(hù)理部主任房永葉重點(diǎn)講解了護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，副主任王明英重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)及安全問題，并請(qǐng)感染管理科、總務(wù)科分別就醫(yī)院感染知識(shí)及消防安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)。為了能讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心走進(jìn)臨床，護(hù)理部專門對(duì)實(shí)習(xí)生集中培訓(xùn)了手語《感恩的心》并觀看了勵(lì)志電影《南丁格爾》。最后，護(hù)理部組織全體實(shí)習(xí)生舉行了莊嚴(yán)的上崗宣誓儀式。
通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，實(shí)習(xí)生對(duì)醫(yī)院概況、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求加深了了解，增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)和興趣，加快了由學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變，為我院提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更多。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)社工實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
第一段：引言（100字）。
每一個(gè)人在大學(xué)期間都有著參加實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，參加實(shí)習(xí)既可以鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也可以讓自己接觸到真正的社會(huì)。我也在大學(xué)期間參加了多次實(shí)習(xí)，每次實(shí)習(xí)對(duì)我的成長都有著極大的幫助。這次實(shí)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，也感悟到了很多人生哲理，下面我將對(duì)自己的實(shí)習(xí)心得做一個(gè)總結(jié)和分享。
第二段：實(shí)習(xí)培訓(xùn)的流程和內(nèi)容（200字）。
在這次實(shí)習(xí)中，我們的實(shí)習(xí)培訓(xùn)總共分為兩個(gè)大模塊，第一個(gè)模塊是關(guān)于技能和知識(shí)的講解，包括技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享和崗位排練等方面，讓我們更加深入了解自己的這個(gè)崗位并且學(xué)習(xí)到了更多的技能。第二個(gè)模塊則是關(guān)于做人和處事的相關(guān)知識(shí)，如溝通技巧、職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)等方面，并且分享了一些在實(shí)際崗位工作中的感受和經(jīng)驗(yàn)。這樣的實(shí)習(xí)培訓(xùn)過程不僅幫助我們更好地融入實(shí)際工作當(dāng)中，并且也提高了自身的綜合素質(zhì)。
第三段：技能和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)（400字）。
實(shí)習(xí)是為了學(xué)習(xí)，而這次實(shí)習(xí)能讓我學(xué)到更多公司業(yè)務(wù)的方方面面，切實(shí)提高我的專業(yè)能力。在實(shí)習(xí)過程中，我主要負(fù)責(zé)了公司的社群運(yùn)營和推廣，學(xué)習(xí)了如何制定運(yùn)營計(jì)劃、如何區(qū)分不同的產(chǎn)品、如何進(jìn)行社群維護(hù)等技能。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了一名優(yōu)秀員工必須要具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，必須要有真誠的溝通才能完成任務(wù)。此外，更重要的是在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了具有戰(zhàn)略思維的開發(fā)能力，通過調(diào)研市場、進(jìn)行分析，觸發(fā)和滿足用戶需求，切實(shí)提升公司競爭力。
第四段：做人和處事的心得（400字）。
在這次實(shí)習(xí)中，我還收獲了很多做人和處事的心得。實(shí)習(xí)過程中，團(tuán)隊(duì)的合作是至關(guān)重要的，每個(gè)人都需要各司其職、協(xié)作達(dá)成共同目標(biāo)。所以要做一個(gè)擅長交流、具備影響力的人，更需要學(xué)會(huì)怎樣傾聽和理解別人的想法，通過溝通協(xié)調(diào)而達(dá)成共識(shí)。另外，在工作當(dāng)中，我也養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃自己的時(shí)間，如何將工作任務(wù)分解成小任務(wù)逐一解決，如何高效率地完成工作等。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到的種種，不僅為我日后的人生奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更幫助我提高了與人交往的能力和自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
總之，這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，包括技能、經(jīng)驗(yàn)和做人、處事的心得。相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都會(huì)對(duì)我今后的工作和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，在今后的工作和人生中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步是一種永不停歇的精神。因此，我會(huì)不斷積累和提高自己的能力，把實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)和技能不斷消化和融合，在日后走上自己的事業(yè)道路的時(shí)候，更加游刃有余，開創(chuàng)屬于自己的未來。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18928197.html】
