我最佩服的老師小學(xué)生范文（15篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。寫(xiě)總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。

我最佩服的老師小學(xué)生篇一

他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。

畢老師在開(kāi)學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開(kāi)小差的話，我絕不會(huì)手下留情。”說(shuō)著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀！

上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀！

上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫(xiě)了有擦，擦了又寫(xiě)，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的老師呀！

畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)！

我最佩服的老師小學(xué)生篇二

孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過(guò)失，每當(dāng)同學(xué)來(lái)告狀時(shí)，她覺(jué)得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。

她還教育我們不要隨便請(qǐng)假，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白，過(guò)了一會(huì)兒，她讓我上去領(lǐng)讀，我上去領(lǐng)讀的時(shí)候，她就趴在我的桌子上，一問(wèn)才知，原來(lái)孫老師在帶病堅(jiān)持上課。

最后，我想對(duì)孫老師說(shuō)：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意?！?/p>

我最佩服的老師小學(xué)生篇三

我最敬佩的老師——彭老師。她身材很合適，穿著整潔。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，耳朵下鑲嵌著一對(duì)精致的耳環(huán)，彎彎的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，還有一張白里透紅的臉。

彭老師非常愛(ài)勞動(dòng)，因此，我非常敬佩她。有一次，學(xué)校決定師生搞大掃除。只見(jiàn)老師毫不猶豫，馬上挽起衣袖，卷起褲腿，拿起又黑又臟的抹布，立刻擦那灰塵滿面的玻璃。過(guò)了很久，只見(jiàn)老師不像原來(lái)穿著整潔了，而是變得衣衫不整，皺皺巴巴的。同學(xué)們看了，有的哈哈大笑，有的很關(guān)心的問(wèn)老師。而老師呢？卻搶著同學(xué)手中的活，干了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)手中的活沒(méi)了，就趕緊做別的事?？蛇@樣不行，老師還搶去了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，班里變得一塵不染，而彭老師卻累得汗流浹背，腰酸背痛。

這一切的活，我們干一半，老師干一半。我看在眼里，疼在心上。

彭老師拉彈樂(lè)器，不在話下，對(duì)她來(lái)說(shuō)，僅僅是小菜一碟。

有一次，我們下課了。老師把手風(fēng)琴拿了出來(lái)，彈起了悅耳的歌曲。這歌曲時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮。我立刻陶醉其中。我好像看到老師所彈的歌曲的情景了，那高興的感覺(jué)不知如何形容。我不時(shí)的做著各種各樣的動(dòng)作。興奮時(shí)，我跳了起來(lái)，悲傷時(shí)，我流淚了。同學(xué)們看了哄堂大笑。我卻沒(méi)有聽(tīng)到?？赡芪冶灰魳?lè)陶醉得太深了。時(shí)間總是過(guò)得飛快，課間的十分鐘過(guò)去了?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲把我從沉醉中驚醒了。如癡如醉的我。又回到座位上，心想：老師彈得真動(dòng)聽(tīng)。課余時(shí)間到了，我問(wèn)彭老師：“老師，您學(xué)過(guò)手風(fēng)琴嗎？”老師笑了笑，回答說(shuō)：“當(dāng)然。”

老師，我非常敬佩您，因?yàn)槟鷲?ài)勞動(dòng)，會(huì)拉手風(fēng)琴。知識(shí)又豐富，你把畢生的心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)，我怎能不敬佩你呢！

我最佩服的老師小學(xué)生篇四

每當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)起他，我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字，那就是“佩服”。

我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他！

我們?cè)豪锏木G化可都靠他。我們?cè)河袃蓚€(gè)花壇。每到春天，他都會(huì)種下花種和小苗，天天精心的培育小苗；澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的`時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候，夏天也就到了，大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長(zhǎng)成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。

冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了，有的掉了，他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門(mén)也同樣修好，而且還把門(mén)縫包嚴(yán)，讓大家過(guò)一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道，有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。

一般人偶爾做一次好事，但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù)，所以，我真的很敬佩他，我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神，我更要讓別人佩服我！

我最佩服的老師小學(xué)生篇五

操場(chǎng)上揮之不去他打籃球的身影——我的體育老師彭鵬。

他是一個(gè)身高1．8m左右的籃球老師，整齊的頭發(fā)是學(xué)校要求中最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)。兩個(gè)大大的眼睛，身體很瘦弱，但卻是一位體育老師。最突出的就是他的喉結(jié)。同學(xué)們愛(ài)稱他為“大公雞”是我們腦海中印象最深的一位老師。

彭老師的嚴(yán)格是我們最害怕額一點(diǎn)，上體育課了，同學(xué)們還在操場(chǎng)上圍在一起說(shuō)話，男生們?cè)缫呀?jīng)分好幫派打籃球了。都不知道已經(jīng)上課該站隊(duì)了。突然，一個(gè)身高體型與彭老師非常相似的人向我們走來(lái)，同學(xué)們都亂了陣腳：“彭老師來(lái)了，快站好了?！奔鼻械脑捳Z(yǔ)從同學(xué)們口中傳來(lái)，瞬間，隊(duì)伍就像訓(xùn)練過(guò)一樣刷齊刷齊的，“先圍操場(chǎng)跑上5圈?！眹?yán)厲的話語(yǔ)從彭老師口中傳來(lái)，同學(xué)抱著下次再也不敢的心情開(kāi)始跑步了。

同學(xué)們或許都不知道，但身為體育委員的我知道其實(shí)彭老師也有溫柔的一面，在上了許多節(jié)課之后，同學(xué)們都懶洋洋的。我跑到老師面前問(wèn)：“老師，這節(jié)課有什么安排，”這節(jié)課沒(méi)有要學(xué)的東西，讓同學(xué)們休息一下吧，他們都累了好幾節(jié)課了?！蔽易钕矚g老師說(shuō)這句話了。

彭老師是一位打籃球的高手，那矯健的身姿，投籃百分百中的老師，是我們最嚴(yán)格，卻又很關(guān)心我們的彭老師，也是我們最喜愛(ài)的一位老師。

每天放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上那個(gè)帥氣打籃球的背影就是我們的籃球教師——彭鵬。

我最佩服的老師小學(xué)生篇六

她，中等身材，有一頭美麗的卷發(fā)，潔白的瓜子臉上，有雙深穩(wěn)的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道，幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。假如我是一朵荷花，那么她就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨。假如我是一片樹(shù)葉，那么她就是一根樹(shù)枝，不停地為我輸送養(yǎng)料，加入我是一棵小草，那她就是一位園丁，不辭辛勞的為我澆水。

她就是我的數(shù)學(xué)老師——李萍老師。

李老師上課，她上課嚴(yán)肅認(rèn)真。她身上充滿了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到她那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從她嘴里講出許多道理。讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。她每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，就能改正一個(gè)錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。她相信我們都是可塑之才，也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的教誨，才使得我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊?/p>

李萍老師不但講課認(rèn)真，還風(fēng)趣幽默。

記得有一次：我們學(xué)習(xí)交點(diǎn)，老師在黑板上寫(xiě)題，我們正在認(rèn)真讀著：兩條直線相交的點(diǎn)叫交點(diǎn)……只見(jiàn)老師突然回過(guò)頭來(lái)，看著教室里沉重的氣氛。緩緩抬頭，似想了想。說(shuō)：“嗯？香蕉，能吃嗎？怎么還有焦點(diǎn)訪談？我們這又沒(méi)有電視?！惫?，班里立刻哄堂大笑。那節(jié)課我們上得輕松有趣，學(xué)得十分好。

李老師程老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈?。說(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：李老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

我最佩服的老師小學(xué)生篇七

我們的語(yǔ)文老師是陸小姐。她是一名年輕的女教師。我非常欽佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，另一個(gè)是健忘。

陸小姐的頭上長(zhǎng)滿了黑色的長(zhǎng)發(fā)。她的鼻子很小，耳朵很小，淺色眉毛下有一雙銳利的眼睛。她還戴著一副眼鏡，充滿智慧。

我記得在一次打雞蛋的比賽中，陳嘉林的鵝蛋在比賽中戰(zhàn)無(wú)不勝。沒(méi)有人的雞蛋能和他的雞蛋競(jìng)爭(zhēng)。于是陸小姐宣布陳嘉林贏了比賽并舉起了手，就像拳擊比賽中裁判舉起了獲勝者的手一樣。所有在場(chǎng)的學(xué)生都笑得前仰后合，他一度被稱為雞蛋大戰(zhàn)之王?？矗覀兊睦蠋煻嘤哪。?/p>

陸小姐不僅幽默，而且健忘。有一次，陸老師布置了她的語(yǔ)文作業(yè)，讓我們分發(fā)字帖，但她找不到字帖在哪里。當(dāng)時(shí)，我們的同學(xué)劉家生說(shuō)，在辦公室里，她一聽(tīng)說(shuō)就派人去找，而且真的找到了。多健忘的老師啊。

這就是我欽佩的老師。她非常幽默。雖然有時(shí)她很健忘，但我仍然深深地愛(ài)著她。

我最佩服的老師小學(xué)生篇八

我最敬佩的人是我三年級(jí)時(shí)的班主任高少洲老師。他今年已經(jīng)五十多歲了，中等身材，經(jīng)常穿著一身筆挺的藍(lán)西服，腳上蹬著一雙熠熠泛光的黑皮鞋，一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。

高老師工作非常認(rèn)真。無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，他總是有足夠的耐心，進(jìn)行講解；學(xué)生生病了，他在放學(xué)后去看望，補(bǔ)習(xí)功課。平常，他和藹可親，就像我們的大哥哥。但是如果哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，犯了錯(cuò)誤，他立刻就會(huì)立目圓睜，非常嚴(yán)肅，嚇得我們連大氣都不敢出。

高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，聲音不遜色趙忠祥。至今，我還記得他朗誦的一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的故事，經(jīng)常給我們講，使我們認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提、可愛(ài)的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得津津有味。他每周教我們一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現(xiàn)在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理，無(wú)所不會(huì)。

高老師非常關(guān)愛(ài)我們。有一次我感冒發(fā)燒，扁桃體發(fā)炎，沒(méi)去上學(xué)。高老師到家里來(lái)看望我。我用盡全身的力氣，才含糊地說(shuō)出“老師好”。高老師心疼地說(shuō)：“好?？焯上掳?。你嗓子腫了，多喝點(diǎn)水?！闭f(shuō)著，便給我倒了一杯溫水。

記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽，那天星期六。他本來(lái)可以不去，家長(zhǎng)送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬，但高老師還是給我助陣來(lái)了。他坐在最前排，我特別高興。在比賽前，他一直鼓勵(lì)我，“一婷是最棒的?！痹谖冶硌莸臅r(shí)候，他站起來(lái)為我鼓掌加油，讓我信心倍增。

四年級(jí)時(shí)，高老師調(diào)走了，我們都很舍不得。至今，每逢春節(jié)，我都給高老師發(fā)短信問(wèn)候他、祝福他。他對(duì)我也是千叮萬(wàn)囑“學(xué)習(xí)怎么樣？一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

老師，您的笑容就像滴滴甘露滋潤(rùn)我的心田；您的教導(dǎo)就像一盞明燈指引我前進(jìn)；您的厚愛(ài)就像一股暖流在我心中流淌。

??！老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)戴您，永遠(yuǎn)敬佩您。

我最佩服的老師小學(xué)生篇九

我敬佩的一個(gè)，他是一位老師，一位和藹可親的老師。我敬佩他，敬佩他關(guān)心學(xué)生就像對(duì)待自己的兒女。

他，高高的個(gè)子，一伸手能把字寫(xiě)在黑板頂上，而且說(shuō)他老又不怎么老，還與時(shí)俱進(jìn)。說(shuō)他不老，又覺(jué)得老，上課時(shí)講話總有些繞不過(guò)舌頭來(lái)的老師。

他時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想：叫我們閱讀課外書(shū)，上課前時(shí)而給我們講故事，把課講得生龍活虎。

有一次，上課時(shí)，一個(gè)詞，我們都會(huì)讀了，他都還要像念繞口令一樣繞半天，才能讀出來(lái)、讀準(zhǔn)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直努力著，對(duì)自己嚴(yán)格要求。

還有一次，我們班上的朱申容離家出走了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，一直在外流浪。那時(shí)，他也急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還讓我們給朱申容寫(xiě)一封信，請(qǐng)求她回來(lái)。后來(lái)，朱申容回來(lái)了，他心里一直懸著的石頭這才放了下來(lái)。他對(duì)學(xué)生多少關(guān)心啊！

下課，我和周晗、司海濤常去他辦公室與他談天，他總是面帶微笑，讓人覺(jué)得可親可敬，他把我們當(dāng)知心朋友一樣。

聽(tīng)我介紹這么多關(guān)于“他”的故事，你猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。我敬佩的黃老師。

我最佩服的老師小學(xué)生篇十

我佩服的人可多了，“足球小將”“成語(yǔ)之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級(jí)最高的，還是那笑起來(lái)神采奕奕、兇起來(lái)虎視眈眈、上課時(shí)妙語(yǔ)連珠，下課時(shí)滿面春風(fēng)的邱老師。

邱老師是我四、五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，再也聽(tīng)不到邱老師的課了。

邱老師幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文課上，她時(shí)不時(shí)就會(huì)講一個(gè)笑話，再難的知識(shí)，她總能用最簡(jiǎn)單的方法，讓我們聽(tīng)懂。以前，我們有同學(xué)將“胸”字里面的一小豎寫(xiě)少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫(xiě)得特別大，把那一小豎畫(huà)成一根骨頭的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們班上啊，有同學(xué)的胸腔里比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過(guò)之后，再也沒(méi)有人將這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。

我們總是這樣，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)著，不知不覺(jué)地收獲著。每一次語(yǔ)文課真的是光陰似箭，一眨眼就過(guò)去了。而有時(shí)其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的鈴聲還是等不到。

邱老師中午很少休息。她經(jīng)常和我們?cè)谝黄?，?wèn)問(wèn)這個(gè)人的作業(yè)情況，問(wèn)問(wèn)那個(gè)人的讀書(shū)進(jìn)度，有時(shí)讓我們聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲練練字，有時(shí)和我們聊聊課外書(shū)里的人物。

你別看邱老師上課時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但如果學(xué)校給我們班布置了什么任務(wù)，她可是比誰(shuí)都認(rèn)真。

上一次的班級(jí)主題晨會(huì)，她提前了兩個(gè)星期就讓我們自己組隊(duì)，自愿申報(bào)節(jié)目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂(lè)、ppt，我們的每一個(gè)動(dòng)作，哪怕每一種眼神都必須很精準(zhǔn)才算過(guò)關(guān)。當(dāng)我們想馬虎一下，蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，她還用自創(chuàng)的名言鼓勵(lì)我們“你們認(rèn)真的模樣蓋過(guò)太陽(yáng)的光芒啦，加油哦！”

這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了，但我放假的時(shí)候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風(fēng)趣又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓別人喜愛(ài)自己！

我最佩服的老師小學(xué)生篇十一

楊老師有一雙明媚的大眼睛，飛鴻一瞥便可勾魂奪魄。櫻唇一抿，兩個(gè)小梨渦便涌現(xiàn)出來(lái)，讓楊老師變得更加不可方物。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，精致的五官擺放在楊老師宛如白瓷的臉上，潔白的皮膚細(xì)膩光滑。楊老師只是站在那便有獨(dú)特一種氣質(zhì)隨之而出——那是自信。

楊老師教我們時(shí)還是一位剛來(lái)學(xué)校的`新老師。她像大姐姐一樣輔導(dǎo)著我們，教導(dǎo)著我們，對(duì)我們很好。我們做錯(cuò)事時(shí)，她總是軟聲細(xì)語(yǔ)的糾正我們。如果我們還做錯(cuò)了，楊老師就會(huì)由溫柔的兔子變成一頭狂暴的母獅子。母獅子就很厲害了，還是一頭狂暴了的母獅子，那更是雪上加霜。楊老師一改以前溫柔的形象，徹徹底底的成了破口大罵的潑婦。（ps：楊老師從不罵人，這里只是比喻）但是我們都知道楊老師是為我們好，她怕我們把這些陋習(xí)帶到以后的

學(xué)習(xí)

楊老師不僅會(huì)教導(dǎo)我們，還會(huì)和我們玩游戲。

我們學(xué)校在早上9：40時(shí)有一個(gè)大課間，要老師和

同學(xué)

其他

楊老師是我們班同學(xué)都喜歡的好老師，她對(duì)我們的

愛(ài)

我最佩服的老師小學(xué)生篇十二

在我的生活中，有一個(gè)人讓我十分的佩服，這個(gè)人就是我們家附近公園里吹糖人的老爺爺。

這個(gè)老爺爺大概有六十多歲了，每次我和爸爸媽媽一起去公園里玩的`時(shí)候，都能夠看到他。老爺爺?shù)纳膺€算是不錯(cuò)，經(jīng)常能夠看到他的小攤位前面，擠滿了要買(mǎi)糖人的小朋友和他們的家長(zhǎng)們。

老爺爺吹糖人的手藝可謂是一絕，一團(tuán)軟乎乎的黃色的糖，在他的手里，不出一分鐘，就能夠變成多種小藝術(shù)品。有栩栩如生的人物，還有活潑調(diào)皮的小動(dòng)物，還有一些惟妙惟肖的人物塑像。這些在我眼中，就像是藝術(shù)珍品一般。每次買(mǎi)了老爺爺?shù)奶侨?，我都不舍得吃?/p>

好的手藝需要傳承，我也想向老爺爺學(xué)習(xí)他這種獨(dú)特的手藝。

我最佩服的老師小學(xué)生篇十三

本站：在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《我最佩服的人》這篇。

作文。

吧。

“啊嗚，啊嗚!yumyum!”好美味啊!我深深一吸，哇哦，好香好香!此蛋糕只有天上有，人間難得幾回嘗啊!你猜猜看，猜猜看，到底是誰(shuí)做的?那就是我們潘家手藝最好的人：我的小姑姑!

我家姑姑的手特別巧，平凡至極的食材在她的手下，呼啦一下，哈哈，一下子就變成美味至極的佳肴了。yum!yum!

生日會(huì)時(shí)，姑姑特地邀我們?nèi)ニ_(kāi)的“美味派味——生活體驗(yàn)館”享受一回。一進(jìn)門(mén)，看得我眼花繚亂，口水如滔滔江水往外涌。漂亮的盤(pán)子里安放著一塊塊烤得肥嫩嫩的牛排，旁邊放著兩個(gè)西藍(lán)花和水果。再看看別的菜吧!奧爾良烤翅!那皮被烤得金燦燦、滑嫩嫩，敢問(wèn)世上誰(shuí)能做到如此境地!夾起一塊一咬，呀，不得了啦，背上像被插上一對(duì)翅膀，一下子就飛到了美食天堂!“嘩，嘩，嘩”!嘿嘿，不要流口水哦!薯?xiàng)l，正舒服地躺在盤(pán)里，穿著一條金黃的衣裳，正準(zhǔn)備著泡澡!……yum!yum!

說(shuō)到她的杰作，必須得提蛋糕和面包了!做這些的材料，像奶油啊、牛奶啊等等，姑姑選的可都是進(jìn)口的，姑姑說(shuō)必須得保證健康還要美味!對(duì)了，還要精美!那蛋糕上老是會(huì)有些裝飾，有芒果，圍繞在邊緣，巧克力直直地?cái)[在兩旁，有時(shí)，還掛上面大旗子，上面寫(xiě)著：“happybirthday”，前面還會(huì)擺兩個(gè)玩具呢!下面滿是入口即化的奶油。呀，一回味，不得了，趕緊得把口水咽到肚子里去!面包呢，姑姑會(huì)把番茄醬均勻地涂在中間，來(lái)回畫(huà)上幾條波浪線，兩旁還放上開(kāi)心果。咦?里面怎么會(huì)有火腿腸呢?哈!好吃!好吃!

媽媽和我總是說(shuō)，天下沒(méi)有什么東西比得上姑姑的美食!怪不得她的老公和兒子被她養(yǎng)得膘肥體壯呢!

作者：潘昳萱。

我最佩服的老師小學(xué)生篇十四

“上課，起立，老師好！”之間我們的李妍老師站在講臺(tái)上，臉色嚴(yán)肅，臺(tái)下，我們一個(gè)個(gè)站的筆直，等待老師的命令。

李老師長(zhǎng)的白白胖胖，短短的頭發(fā)，粉紅的臉蛋，因?yàn)槔蠋煈言械木壒?，長(zhǎng)相跟身材一配，反而有些娃娃氣了，李老師上課時(shí)，喜歡和我們開(kāi)玩笑，但他講課講得很認(rèn)真，講的也很清晰，很容易懂，而我，也很愛(ài)上英語(yǔ)課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，使我第一次在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

李老師雖然很幽默，但她也是很嚴(yán)厲的。

她對(duì)于那些沒(méi)按照她的要求寫(xiě)作業(yè)，記作業(yè)的同學(xué)，會(huì)采取絕招“小棒伺候，”大家都很怕，可是，還會(huì)有同學(xué)會(huì)不好好寫(xiě)作業(yè)，讓老師在左手上打幾個(gè)節(jié)奏，想必，那不是挨慣的，也會(huì)受不了的吧，這時(shí)，我心里總會(huì)暗暗地想：“老師好狠呀！”

記得有一次，晚上作業(yè)是報(bào)紙，而我沒(méi)在意，于是，就沒(méi)有記作業(yè)，誰(shuí)知，檢查時(shí)，檢查出我沒(méi)有記作業(yè)，老師便打了我一下，雖說(shuō)那一下很輕，但是，在我的心里卻很重很重，可以說(shuō)，那一次，我丟了我的顏面，打擊了我的信心，侵犯了我的自尊心，從那以后，我的每一次作業(yè)我都認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的完成了，在沒(méi)有被批評(píng)過(guò)，這也讓我感到自豪。

李老師，她為人很好，是我們感到她很慈祥，很善良，很平易近人，老師總說(shuō)：“老師是派來(lái)教我們的，我們是主角，他們是配角，我們要把他們的知識(shí)都吸出來(lái)?！?/p>

現(xiàn)在，李妍老師因?yàn)樯眢w原因回家休息了，在老師不在時(shí)，我們也要向平時(shí)一樣，甚至比平時(shí)表現(xiàn)得更好，更優(yōu)秀。

老師，總是在換的，可是，只有你，給我留下了深刻的印象—我的英語(yǔ)老師。

我最佩服的老師小學(xué)生篇十五

要說(shuō)我班最值得我佩服的人，要數(shù)義康了。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多，他為班級(jí)付出的努力是有目共睹的，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我佩服。

他個(gè)子不高，卻靈活得很;眼睛不大，卻炯炯有神。他的臉時(shí)而晴時(shí)而陰，一會(huì)兒笑瞇瞇的艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒又氣呼呼的嘴巴撅得老高。因?yàn)樗险n發(fā)言積極，愛(ài)表現(xiàn)，老師就把領(lǐng)讀的重要任務(wù)交給了他。他領(lǐng)讀起來(lái)很有一套，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)昏昏欲睡的時(shí)候，他會(huì)讓大家進(jìn)行比賽，偶爾也會(huì)發(fā)一兩顆藍(lán)星，這樣同學(xué)們的積極性就一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。我的生字詞默寫(xiě)經(jīng)常全對(duì)，也有他一份功勞。

義康不僅領(lǐng)讀得好，還有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。有一天早晨，我剛到學(xué)校，看到一個(gè)身影在我班衛(wèi)生區(qū)東瞅瞅西看看。那是誰(shuí)?在干什么?我快步近前，仔細(xì)一看，原來(lái)是他。只見(jiàn)他眉頭緊皺，神態(tài)嚴(yán)峻，低著頭，目光在地上一遍遍搜尋著。我走到跟前，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我好奇地問(wèn)：“你在干嘛?”“沒(méi)什么。”他有點(diǎn)神秘兮兮。

仔細(xì)檢查了一遍后，只見(jiàn)他長(zhǎng)舒了一口氣，緊皺的雙眉終于松開(kāi)了，用手背抹了一把額頭上的汗，一副滿意的樣子。正要離去時(shí)，突然，他將目光鎖定在了臺(tái)階的一個(gè)角落里——是一片廢紙，很小很小的，不注意根本看不見(jiàn)。他走過(guò)去，彎下腰，將那小小的紙片撿起來(lái)，三步并作兩步走到垃圾箱前丟了進(jìn)去。然后，他找到當(dāng)天的值日生肖雨，對(duì)他說(shuō)：“你怎么那么不仔細(xì)呢，要知道，這一小片紙就有可能讓咱們班的流動(dòng)紅旗被別人搶去!”把肖雨說(shuō)得滿臉通紅，啞口無(wú)言。

對(duì)班級(jí)工作熱心、細(xì)心、主動(dòng)、負(fù)責(zé)，這就是我們班的義康，去年他光榮地獲得了全?！拔逍羌?jí)學(xué)生”的稱號(hào)。

他值得我佩服，更值得我學(xué)習(xí)。

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