寫一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇一
我們是學(xué)生，而作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是——學(xué)習(xí)。但如果你不熱愛(ài)它，最終你還是只能一無(wú)所獲。
愛(ài)學(xué)習(xí)，首先要把握好學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這是學(xué)習(xí)的一個(gè)最佳時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生接受新事物，新思想的速度非常快。愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要有一種不怕吃苦的鉆研精神?！坝癫蛔?，不成器；人不學(xué)，不知道”中國(guó)人自古崇尚知識(shí)，尊重知識(shí)。荀子說(shuō)：“學(xué)不可以已”。因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，于是活到老學(xué)到老。
學(xué)習(xí)可以讓我們每個(gè)人心中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，讓我們有一種積極向上的生活態(tài)度。而當(dāng)我們懷揣夢(mèng)想，追求夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間搭建起階梯和橋梁。學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦樂(lè)交識(shí)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)。我們要在學(xué)習(xí)中享受收獲的快樂(lè)。學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。
愛(ài)勞動(dòng)，要知道品味勞動(dòng)的樂(lè)趣，在眾多的樂(lè)趣中，勞動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二的，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們的生活更加豐富多彩，更令人難以忘懷，也為青春留下了最寶貴的最難忘的一筆財(cái)富。
大家知道，每年的五月一日，是勞動(dòng)節(jié)。它不僅是中國(guó)勞動(dòng)者的節(jié)日，而且是全世界勞動(dòng)者共同的節(jié)日，我們把它稱作“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”。幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)，只有辛勤勞動(dòng)才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是我們自己的家，我們共同的母親。之所以把祖國(guó)比喻成母親，是因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才能表達(dá)出我們對(duì)偉大祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里的每一個(gè)人，都會(huì)用不同的方式歌唱偉大的祖國(guó)母親。只有對(duì)祖國(guó)母親真摯的熱愛(ài)，才能創(chuàng)作出贊美的歌曲；只有對(duì)祖國(guó)母親有一顆赤子之心，才能從內(nèi)心深處流淌出贊美的歌聲。
我們要牢記，創(chuàng)造偉大祖國(guó)的美好未來(lái)，是我們肩負(fù)的義不容辭的責(zé)任。所以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”是我們每個(gè)人必抱的思想。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二
三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論，而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)！這就是所謂的“仰望星空，更要腳踏實(shí)地”！
為響應(yīng)習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，龍海市教育系統(tǒng)在2015年“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)期間，以“三個(gè)注重”為核心，結(jié)合各中小學(xué)校實(shí)際，突出“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題重點(diǎn)，積極開展了一系列“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，呈現(xiàn)出亮點(diǎn)紛呈之勢(shì)。
各中小學(xué)校在普遍開展“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”，“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”，“舉辦一場(chǎng)黑板報(bào)比好”等常規(guī)性主題教育活動(dòng)外，還結(jié)合本校特色，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題活動(dòng)。
一中利用校門口led顯示屏宣傳“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，還專門制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗宣傳海報(bào)；龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽，組織學(xué)生在“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣傳布條上立誓。還由校委會(huì)牽頭，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生成立自愿者小組，積極參加社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化；實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。
以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言，將氣氛一次又一次推向高潮；白水中心小學(xué)舉行了一次主題隊(duì)課，針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開討論，感受節(jié)約的意義。許多隊(duì)員同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
還在校園中開辟一塊種植園，組織學(xué)生種植花草、蔬菜等，讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)，為建設(shè)節(jié)約型綠色校園、綠色家園出一份力；九湖中心小學(xué)舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽，學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解，“三節(jié)”顯決心，決心踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，從小事做起，從我們身邊做起；隆教中心小學(xué)將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書征文、演講賽等多種形式，扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。開展“光盤行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一系列形式多樣的”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)為龍海市教育系統(tǒng)營(yíng)造了良好的“三愛(ài)”、“三節(jié)”氛圍，全面掀起”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)的新高潮。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇三
假期是孩子們最期待的時(shí)間之一，他們可以暫時(shí)告別繁重的學(xué)業(yè)，去放松自己，做自己喜歡的事情。然而，在這個(gè)自由自在的假期里，有一些小學(xué)生選擇了去獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。以下是我在假期獻(xiàn)愛(ài)心過(guò)程中的所見(jiàn)所聞，給我?guī)?lái)的種種心得和感悟。
首先，我參加了暑期社區(qū)志愿者活動(dòng)。我和其他志愿者一起去社區(qū)里的孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)物品。雖然汗水濕透了衣服，但是當(dāng)我看到老人們的笑臉，我覺(jué)得這份辛苦是值得的。我意識(shí)到，關(guān)心和幫助別人不僅僅是幫助別人，更是在幫助自己。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我懂得了如何關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，這對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)是極其重要的。
其次，我還參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，和來(lái)自不同地區(qū)的小伙伴們一起參觀了一家兒童福利院。我和小伙伴們?yōu)檫@里的孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)舞臺(tái)劇表演，他們看得津津有味，笑聲不斷。但是，當(dāng)我和孩子們一起玩耍的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心的渴望。他們渴望家庭的溫暖與愛(ài)，他們希望有人關(guān)心他們，陪伴他們成長(zhǎng)。這讓我真切地認(rèn)識(shí)到，在生活中，我們要懂得珍惜擁有的一切，給予他人更多的關(guān)心和愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)世界上每一個(gè)個(gè)體都需要關(guān)愛(ài)。
再次，我參加了一次植樹活動(dòng)。當(dāng)我站在荒地上，拿起干土，慢慢填滿樹苗的根部時(shí)，我感到一股暖流慢慢流入心房。樹苗在我的手中扎根發(fā)芽，我心中也生根發(fā)芽。我懂得了什么叫做奉獻(xiàn)，明白了愛(ài)心的力量。雖然只是一棵小樹，但它象征著希望與未來(lái)。這讓我明白，每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事情。
最后，我還加入了兒童書畫比賽。通過(guò)比賽，我和其他小朋友們一起為兒童福利院的孩子們捐贈(zèng)了圖書和畫作。當(dāng)我將自己心愛(ài)的作品送給他們的時(shí)候，那些孩子們樂(lè)開了花，感動(dòng)得眼淚正在他們眼眶里打轉(zhuǎn)。他們的笑容和眼神，讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。我明白了，雖然我們每個(gè)人都有自己的生活和快樂(lè)，但是關(guān)心他人，獻(xiàn)愛(ài)心，讓別人開心地生活，這是更高級(jí)的快樂(lè)。
通過(guò)這一系列的愛(ài)心活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是為別人做好事，更是關(guān)乎自己成長(zhǎng)的重要一環(huán)。有句話說(shuō)得好，“做人只要懂感恩，就會(huì)去奉獻(xiàn)?！边@次假期獻(xiàn)愛(ài)心讓我懂得了感恩與奉獻(xiàn)的力量。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，幫助更多的人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇四
第一段：引言（150字）。
送愛(ài)心手工活動(dòng)是讓孩子們通過(guò)親手制作手工作品，將愛(ài)心送給需要關(guān)愛(ài)的人，體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂(lè)和成就感。作為一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，送愛(ài)心手工活動(dòng)在小學(xué)生中廣受歡迎。本文將分享我參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能為更多小學(xué)生提供參與此類活動(dòng)的思路和方法，培養(yǎng)他們的愛(ài)心情懷。
第二段：選擇合適的活動(dòng)對(duì)象（250字）。
在選擇參與送愛(ài)心手工活動(dòng)時(shí)，我們首先要考慮的是活動(dòng)對(duì)象。我們可以選擇福利院、老年院、殘疾人福利中心等需要關(guān)愛(ài)的地方。通過(guò)與老師、家長(zhǎng)和志愿者的討論，我們最終決定送愛(ài)心手工作品給福利院的孤寡老人。這些老人伴隨著孤獨(dú)和無(wú)助，我們希望通過(guò)送愛(ài)心手工作品給他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：準(zhǔn)備與制作（300字）。
在準(zhǔn)備與制作環(huán)節(jié)，我們花費(fèi)了不少心思。首先，我們帶上各種顏色的紙、彩筆、剪刀、膠水等工具。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)如何制作卡片、手鏈、擺飾等小的手工作品。我們還詢問(wèn)老師關(guān)于送愛(ài)心手工作品的注意事項(xiàng)和技巧，耐心學(xué)習(xí)并一一記下。在制作過(guò)程中，我們互相交流，共同提出創(chuàng)意，相互幫助。通過(guò)制作手工作品，我們培養(yǎng)了耐心、合作和創(chuàng)造力。
第四段：參觀與送禮（300字）。
當(dāng)我們制作完成手工作品后，我們?nèi)チ烁＠禾酵鹿牙先?。老人們?jiàn)到我們時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。我們與老人們聊天、玩游戲、分享彼此的故事。最后，我們把手工作品一一送給老人們，并向他們表達(dá)我們的關(guān)心和祝福。老人們感激不已，他們的眼中充滿了感動(dòng)的淚水。我們也被老人們的感恩之情所感動(dòng)，明白到愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。
第五段：收獲與反思（200字）。
通過(guò)參與送愛(ài)心手工活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感，也培養(yǎng)了自己的愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)到無(wú)論是大事小事，每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去關(guān)愛(ài)和幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛(ài)心，我們的社會(huì)將變得更加美好。
在這篇文章中，我分享了我參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的心得體會(huì)。通過(guò)選擇合適的活動(dòng)對(duì)象，準(zhǔn)備與制作手工作品，參觀與送禮，以及收獲與反思，我體驗(yàn)到了關(guān)心他人的快樂(lè)和成就感。我希望我的經(jīng)歷能為更多小學(xué)生提供參與送愛(ài)心手工活動(dòng)的啟示，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)他人的行列中，共同傳遞愛(ài)與希望。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇五
作為小學(xué)生，我們雖然年紀(jì)小，卻同樣有著偉大的愛(ài)心。在本次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我們秉持著“關(guān)愛(ài)生命，珍惜愛(ài)心”的信念，通過(guò)多種形式，傳遞愛(ài)心、傳遞關(guān)懷，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這一過(guò)程中，我們收獲了許多，也學(xué)到了許多。
我們之所以積極參與小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)，是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)他人，特別是那些需要我們幫助的人。我們想通過(guò)這次活動(dòng)，表達(dá)我們關(guān)懷他人的心，讓更多人感受到來(lái)自我們小學(xué)生的“大愛(ài)”。
二、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。
在這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我們通過(guò)各種方式，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)服務(wù)。有的同學(xué)用自己的聲音、舞蹈，給老人送去歡樂(lè)；有的同學(xué)用自己的勤奮、智慧，幫助街頭乞討者學(xué)習(xí)識(shí)字；還有的同學(xué)用自己的耐心、關(guān)愛(ài)，陪伴孤寡老人度過(guò)寂寞的時(shí)光……每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域里展示了自己的愛(ài)心，為他人帶來(lái)了溫暖和希望。
三、深入社區(qū)，走近居民。
在活動(dòng)中，我們深入社區(qū)，走近居民，與他們交流、溝通。通過(guò)這種方式，我們了解到社區(qū)里的老人、殘疾人等需要幫助的人員的實(shí)際情況，才能更有針對(duì)性地確定我們的服務(wù)方向和方法。同時(shí)，我們也了解到社區(qū)里一些環(huán)境問(wèn)題，例如垃圾分類不夠規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生不夠好，這讓我們深刻地意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的重要性，也促使我們從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建美好的社區(qū)做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
四、收獲成長(zhǎng)，提升自我。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅為社區(qū)盡了自己的一份力量，也讓自己成長(zhǎng)了許多。在服務(wù)他人中，我們不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作技能，還錘煉了自己的耐心、責(zé)任心、愛(ài)心等品質(zhì)。我們更好地了解了社區(qū)、了解了人群，也更好地理解了社會(huì)、理解了人性，讓自己變得更加成熟、自信和有愛(ài)心。同時(shí)，我們也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，尊重他人的意見(jiàn)，配合協(xié)調(diào)，完成任務(wù)。
五、立足未來(lái)，堅(jiān)持愛(ài)心公益。
本次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們將這種愛(ài)心公益的精神一直保持下去，將其融入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，用自己的行動(dòng)彰顯出愛(ài)心的力量。我們也會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，始終秉持著愛(ài)心的信念，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量，為社會(huì)的更美好而努力。
結(jié)語(yǔ)：小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)，讓我們不僅更好地了解了社會(huì)，感悟了如何去關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)他人，也讓我們更好地理解了自己，提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我們相信，在今后的日子里，我們一定會(huì)在自己的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)揮愛(ài)心的力量，用自己的努力改變世界，營(yíng)造美好的社會(huì)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇六
在當(dāng)今社會(huì)，通向成功的道路不僅需要個(gè)人的知識(shí)與技能，也需要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。近日，一所小學(xué)舉行了一場(chǎng)愛(ài)心捐款活動(dòng)，讓小學(xué)生們?cè)跒樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)與收獲。
第二段：參與捐款的動(dòng)機(jī)。
捐款并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，機(jī)構(gòu)或個(gè)人往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)做出決定。小學(xué)生們參與捐款活動(dòng)的多種動(dòng)機(jī)，有的是希望通過(guò)自身的力量為社會(huì)提供幫助，有的則是在少數(shù)貧困家庭的幫助下接受了良好的家庭教育，從一定意義上說(shuō)，正是因?yàn)檫@樣的動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)了小學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：體會(huì)到的成長(zhǎng)與變化。
參與愛(ài)心捐款活動(dòng)不僅是為社會(huì)貢獻(xiàn)，也是對(duì)小學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和變化的促進(jìn)。小學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了如何為自己負(fù)責(zé)。他們逐漸意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、家庭以及自己的重要性，他們會(huì)更加用心地生活，更加努力地學(xué)習(xí)。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考和反思。
通過(guò)參與愛(ài)心捐款活動(dòng)，小學(xué)生們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不同的思考和反思，懂得了珍惜擁有的一切，并努力為那些需要幫助的人們提供支持。同時(shí)，他們也意識(shí)到了貧窮和困難，也為那些需要幫助的人們心生同情。在接下來(lái)的日子里，他們將會(huì)在自身的能力范圍內(nèi)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)人生感悟。
這次小學(xué)生參與的愛(ài)心捐款活動(dòng)，雖然只是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，但是對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)貢獻(xiàn)都有著重要的影響。在整個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)習(xí)到了個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，也體會(huì)到了貢獻(xiàn)帶來(lái)的成就感。這次活動(dòng)讓他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校之外，了解了更廣泛的社會(huì)公益項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)到之后的成長(zhǎng)路上要更加努力，在此感謝舉辦此次活動(dòng)的小學(xué)和學(xué)校，祝愿所有參與的小學(xué)生快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇七
暑假是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻，可以放松心情，盡情玩耍。然而，有一群小學(xué)生在這個(gè)放松的假期選擇了獻(xiàn)愛(ài)心，他們用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)的力量。我也是其中一員，下面我將分享我參與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我參加了學(xué)校的暑期志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院。看到那些臥床不起的老人們，我內(nèi)心充滿了關(guān)懷和感激。我?guī)椭麄冋泶蹭?，為他們送上水果和鮮花。雖然老人們有時(shí)不怎么愿意交流，但是我仍然堅(jiān)持和他們聊天，聽(tīng)老人們講述他們年輕時(shí)的故事。這次志愿者活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到愛(ài)是無(wú)處不在的，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和傳遞。
其次，我參與了學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。我和同學(xué)們一起為義賣物品準(zhǔn)備，并積極宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，我和同學(xué)們親手制作的手工品被熱情的市民們搶購(gòu)一空。在看到大家笑顏如花的同時(shí)，我感覺(jué)到自己的努力是有意義的。這次義賣活動(dòng)不僅幫助了一些需要幫助的人，也讓我們小學(xué)生明白了一個(gè)道理：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，而我們每個(gè)人都能為這個(gè)世界帶來(lái)一絲溫暖。
然后，我參與了社區(qū)的環(huán)境公益活動(dòng)。我們小學(xué)生們撿拾垃圾，清理道路，并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)個(gè)體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們小學(xué)生雖然力量微小，但只要我們每個(gè)人都能有意識(shí)地做好環(huán)境保護(hù)，那么整個(gè)社會(huì)的環(huán)境都會(huì)變得更加美好。
最后，我參加了學(xué)校組織的代寫回信活動(dòng)。我們?yōu)楫?dāng)?shù)刎毨W(xué)生寫了鼓勵(lì)信，并送去了一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們看到他們欣喜的笑臉，聽(tīng)到他們感激的話語(yǔ)時(shí)，我們感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。這次活動(dòng)讓我明白了幫助別人可以帶來(lái)自己的成長(zhǎng)和快樂(lè)。所以，從那時(shí)起，我下定決心要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，用自己微薄的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我更加堅(jiān)信了愛(ài)的力量。每一次的獻(xiàn)愛(ài)心都讓我感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。雖然我們小學(xué)生的力量很微小，但只要我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。我相信，只要我們用心關(guān)愛(ài)他人，用行動(dòng)傳遞愛(ài)，世界就會(huì)因?yàn)槲覀兌兊貌灰粯印Ｗ屛覀冃W(xué)生用自己的雙手，傳遞博大的愛(ài)，并肩前行。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇八
親愛(ài)的“白衣天使”：
您好!
突如其來(lái)的冠狀病毒疫情讓您肩上的責(zé)任又多了一份。當(dāng)病毒侵襲某座城市時(shí)，有人四處逃竄，有人消極抱怨，而您卻選擇了逆風(fēng)而行。新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，面對(duì)生與死，是你們毫不猶豫地站出來(lái)，用自己的血肉之軀組成人民的盾牌。犧牲春節(jié)與家人團(tuán)聚的時(shí)刻治愈患者，戰(zhàn)斗在前線。
是你們，在中國(guó)最無(wú)助的時(shí)候，義無(wú)反顧地站了出來(lái);是你們，讓我們得以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在期待中看到勝利的曙光。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，沒(méi)有炮火的戰(zhàn)斗。這是生命與疾病的抗?fàn)?。大家都躲避在家里。的確，這是個(gè)好辦法?？扇绻巳硕歼@樣，早已患病的病人怎么辦?因?yàn)橛辛四懊利惖哪嫘姓摺?，中?guó)才有了希望。這不僅是生命與疾病的抗?fàn)帲侨诵灾小懊馈迸c“丑”在抗?fàn)?
你們喊著一樣的號(hào)子：“我不沖上去誰(shuí)沖上去!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，淚水不由自主地流出來(lái)，我們素不相識(shí)，可是為什么我的心是那么痛，那么痛?你們當(dāng)中有的人只有20幾歲。20幾歲啊，本是人生中花樣年華之際，可他們卻背上了常人沒(méi)有的責(zé)任。
逆行者，即使心里明知道這也許是最后的一次逆行，可為什么還要這么做?您的錚錚誓言告訴我們：因?yàn)檫@是中國(guó)，這兒是我們共同的家!我們都深深愛(ài)著我們的家!
我相信這一切終將過(guò)去，因?yàn)檫@是中國(guó)，因?yàn)檫@里有您，最美的逆行者!“白衣天使”，放心，您并不是只身戰(zhàn)斗，還有我們，我們永遠(yuǎn)與您同在!
小學(xué)生愛(ài)心心得篇九
作為小學(xué)生，我們也能做一些有意義的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)，一起走進(jìn)弱勢(shì)群體的世界，感受著愛(ài)的力量。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也有了深刻的體會(huì)。今天，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)心的力量。
在這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我看到了多姿多彩的人生，也看到了社會(huì)的殘酷。我們走訪了一些弱勢(shì)群體，與他們聊天、互動(dòng)，看到了他們的笑容和感激。也有一些老人及孩子，他們因疾病、貧困等狀況沒(méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài)與幫助。于是我們用自己的雙手發(fā)動(dòng)愛(ài)心，推輪椅，擦桌椅，為他們服務(wù)。他們的感激和微笑讓我感到非常的溫暖，我越發(fā)深刻的體會(huì)到愛(ài)心的力量會(huì)讓我們走的更遠(yuǎn)。
第三段：分享的快樂(lè)。
在這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我學(xué)到了分享的快樂(lè)。我們將準(zhǔn)備好的文具、書籍等捐獻(xiàn)給了這些需要幫助的孩子，看到他們喜歡的樣子，我感到自己給了他們一份快樂(lè)與幫助，也體會(huì)到了分享的快樂(lè)。更重要的是，我理解了協(xié)助他人其實(shí)也是一種責(zé)任與使命，每個(gè)人都有自己的天賦能力，在幫助他人的過(guò)程中，也許可以找到自己的方向。
第四段：冷暖自知。
在這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我們不僅見(jiàn)到了孩子們的感激，還看到了自己的不足。我們看到有些孩子物質(zhì)方面缺乏，生活條件不好，于是我們義不容辭去幫忙。這給了我一種更深刻的認(rèn)識(shí)：冷暖自知。正因?yàn)榭吹搅怂说牟恍?，也看到了自己的幸福，我們更要想辦法去幫助別人，因?yàn)槲覀兊纳?，也有許多的美好，我們應(yīng)該分享這些美好。
第五段：行動(dòng)才能推動(dòng)世界。
在這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我們不僅是傳承者，也是行動(dòng)者。愛(ài)心從來(lái)不是只停留在口頭上，而是在實(shí)際行動(dòng)中真正地發(fā)揮出來(lái)。此外，在我們的行動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)配合等重要的素質(zhì)。這些素質(zhì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我向那些世界需要我們關(guān)注和幫助的人們鄭重地喊話：我們?cè)敢馀c你們一起并肩前行，用自己的行動(dòng)來(lái)傳遞愛(ài)，推動(dòng)這個(gè)世界的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，通過(guò)這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)，我收獲了很多，也體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和分享的重要性，更重要的是學(xué)會(huì)了用自己的行動(dòng)影響和推動(dòng)世界的前進(jìn)。希望這種精神可以持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，也愿更多的人一起加入進(jìn)來(lái)，去踐行這份關(guān)愛(ài)，為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十
最近，我們小學(xué)組織了一次為愛(ài)心捐款的活動(dòng)。所有小學(xué)生都參加了這次活動(dòng)，并且為這個(gè)活動(dòng)獻(xiàn)出了自己一份微薄的力量。這個(gè)經(jīng)歷令我們深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我們體會(huì)到了愛(ài)的力量之大和用心去做一件事情的重要性。
第二段：為什么要捐款？
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，老師為我們講解了為什么要進(jìn)行這次活動(dòng)。我們知道，有很多的人因?yàn)樽约旱纳眢w原因或者生活環(huán)境的巨大影響，使他們無(wú)法順利地開展人生的道路。而此次活動(dòng)，正是我們小學(xué)生為這些不幸的人提供了一份力量，為他們提供出路、出路希望。同時(shí)，我們通過(guò)這次活動(dòng)也希望能夠在關(guān)心和支持弱勢(shì)群體上發(fā)揮我們的力量和作用。
第三段：參與活動(dòng)的過(guò)程中。
當(dāng)我們小學(xué)生在捐款的時(shí)候，都非常專注。我們聽(tīng)完老師講解后，我們知道自己應(yīng)該為這個(gè)活動(dòng)所付出的努力。在填寫表格的時(shí)候，我們感受到了那些還不幸的人所經(jīng)歷的困難和痛苦。我們也從中學(xué)到了愛(ài)心的意義，懂得了關(guān)心他人的重要性和人類之間互相扶持的意義。當(dāng)我們自己捐款的時(shí)候，我們的內(nèi)心也充滿了喜悅和舒暢。
第四段：體會(huì)。
這次活動(dòng)讓我們收獲了很多。我們學(xué)會(huì)了如何體會(huì)別人，如何用愛(ài)心去溫暖別人；我們從中得到了成長(zhǎng)和思考，學(xué)到了許多愛(ài)心的知識(shí)。就像我們學(xué)習(xí)一些知識(shí)一樣，我們通過(guò)這次活動(dòng)也更加懂得了人生的意義，并要學(xué)習(xí)去用自己的關(guān)心和愿意去改變自己和他人的生活。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次為愛(ài)心將款的活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心和關(guān)注弱勢(shì)群體；我們學(xué)會(huì)了如何用自己的愛(ài)心去支持他人、去改變他人的生活，這次活動(dòng)讓我們變得更加熱情，更加積極和有意義。我們相信，在以后的人生中，我們都會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，學(xué)會(huì)關(guān)注別人、去幫助別人、去愛(ài)別人，最終成為一名真正有聞也的人。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十一
愛(ài)心是一朵玫瑰，先給別人的同時(shí)，手留余香。
“我們也應(yīng)該為地震災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)上一份愛(ài)心!”閬中古城一批網(wǎng)友最近發(fā)出了倡議。6月23日，閬中網(wǎng)友捐出愛(ài)心款，買上牛奶、餅干、糖果等物品，為災(zāi)區(qū)兒童送去他們的愛(ài)心。
當(dāng)天一大早，這批平素在網(wǎng)絡(luò)中交流的網(wǎng)友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中走到了一起，帶著對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的祈福，朝著江南鎮(zhèn)小學(xué)方向一路走去。
上午8時(shí)，江南鎮(zhèn)小學(xué)700多名師生在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，舉行了升旗儀式。隨后，義工們向來(lái)自災(zāi)區(qū)的小學(xué)生們送上慰問(wèn)物品，并祝愿他們?cè)诮闲W(xué)好好學(xué)習(xí)。
江南鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)鄧正全告訴，學(xué)校于5月22日復(fù)課，青川、綿陽(yáng)、都江堰、北川等重災(zāi)區(qū)80多名中小學(xué)生被安排在閬中就讀后，江南小學(xué)接收了3名災(zāi)區(qū)學(xué)生，學(xué)校給他們添置了新書包，由專人安排食宿，免費(fèi)提供生活，并為學(xué)生心理輔導(dǎo)，使他們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。幸運(yùn)的宋佳佳在學(xué)校感受到家的溫暖，這名來(lái)自青川喬莊鎮(zhèn)中心校的11歲小學(xué)生還被選為了升旗手。
有一位父親，小時(shí)曾被溺過(guò)一次，生性怕水，在河邊多站一會(huì)兒也會(huì)感到頭暈，更不必說(shuō)下水捉魚了。然而，傍晚我經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)的小水庫(kù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他正拿著漁網(wǎng)，在過(guò)腰深的水里，正忙乎著把那一條條亮閃閃的河魚丟入岸邊的水桶里，沒(méi)有絲毫懼水的神色，令我大生奇怪。過(guò)了一會(huì)兒，他涉上岸來(lái)，我意外地發(fā)現(xiàn)，只見(jiàn)他黝黑的腰上，一條粗大的纖繩竟緊緊地系在上面，它的另一頭則系在岸邊的松樹上。我驚訝地問(wèn)：“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你下河，你今天怎么敢下水捉魚了?”他說(shuō)：“兒子正準(zhǔn)備參加升學(xué)考試，聽(tīng)人說(shuō)吃了這些沒(méi)污染的魚兒特別提神補(bǔ)腦，所以捉些燉了給他吃……”
面對(duì)這些，我總會(huì)不停地想：愛(ài)是什么?奉獻(xiàn)?付出?也許都沒(méi)有錯(cuò)。但我總覺(jué)得，除了這些，天下父母對(duì)兒女的愛(ài)還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是神奇的勇敢。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十二
當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》響起，我們?nèi)w師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著主席臺(tái)上的校長(zhǎng)，這時(shí)校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血病!他們一家人正在天津的一個(gè)醫(yī)院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬(wàn)元，后期還要花費(fèi)更多的錢，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧!”校長(zhǎng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)!
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十三
就在5月12日下午2時(shí)28分，四川省阿壩州汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，汶川縣及周邊地區(qū)遭遇了前所未有的巨大災(zāi)難。地震相當(dāng)于400顆原子彈的能量，把無(wú)數(shù)陽(yáng)光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗的世界。想著想著，我的內(nèi)心被悲哀以及同情籠罩著。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了班長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，捐錢給四川受災(zāi)的同胞吧!”于是，我連忙拿出早已準(zhǔn)備好的那張100元，毫不猶豫地捐了出去。雖然這區(qū)區(qū)的100元并不能給四川受難同胞帶來(lái)很大的幫助，但是卻表達(dá)了我對(duì)四川災(zāi)民的一片愛(ài)心。接著，我們下到操場(chǎng)。學(xué)校的“心手相連，共援災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)在這里舉行。參加這次活動(dòng)的除了全體師生，還有退休老教師以及一些家長(zhǎng)，就連經(jīng)濟(jì)上并不富裕的保安叔叔們也來(lái)捐款了。
這時(shí)，天陰沉沉的。我想著已在天堂上的四川同胞，想著受災(zāi)的四川人民，感到在地球的大家園中，在世界的每一個(gè)角落，我們共同承受著生命的疼痛。因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀內(nèi)说纳膶氋F，我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
“一方有難，八方支援”。讓我們?cè)诖鬄?zāi)難面前，全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝這場(chǎng)巨大的災(zāi)難。努力吧!自強(qiáng)不息的炎黃子孫們!
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十四
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)嬰兒走在他的乞求紙上，把紙踩得黑乎乎、皺巴巴，還要拿他的一元錢，他聽(tīng)到錢被“偷”的`聲音，拿起手杖要打嬰兒，還說(shuō)：“不要偷我的錢。”這時(shí)，有人說(shuō)：“他看得見(jiàn)錢，看不見(jiàn)人！”頓時(shí)，全場(chǎng)一陣哄笑。此情此景讓我丈二和尚——摸不著頭腦，于是我就追問(wèn)爸爸，那人說(shuō)的話是什么意思。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上有一些人，他們好吃懶做，想不勞而獲，就做了一種職業(yè)乞丐，專門騙取別人的同情心。說(shuō)不定這個(gè)小孩就是被別人拐賣后，做了他們的賺錢工具。那些人每天都要給他定個(gè)任務(wù)——要騙多少錢，騙不到就要揍他，不給他飯吃呢！”
聽(tīng)了爸爸的解釋，我好像懂得了一些什么，又似乎什么也沒(méi)懂。看到和自己差不多大的小孩本應(yīng)該在教室里學(xué)習(xí)，可是，他卻在烈日下乞討，我不禁有些同情起這個(gè)小乞丐來(lái)。可我身無(wú)分文，只好呆呆地坐在那里。我心想：這么可憐的乞丐，每天既要飽受人家的嘲笑諷刺，還要扯著嗓子喊：“我眼睛看不見(jiàn)，給我點(diǎn)錢吧”！真是苦上加苦。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十五
母親節(jié)的這一天晚上，我趁媽媽不在家，走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備給媽媽制作一份愛(ài)心小甜點(diǎn)，就像西餐廳里的那樣。（材料早就準(zhǔn)備好了）。
我把土豆剝好皮，放到鍋里煮。趁這會(huì)功夫，我切好火腿，拿出準(zhǔn)備好的全麥面包片，又拿出一疊精致，鑲著玻璃花邊的小碟。我把鍋里放上金黃的花生油，等油熟了，便把切好的火腿放到里面煎炸，等火腿變成金燦燦的時(shí)候，我把它盛到準(zhǔn)備好的盤子里。這時(shí)土豆已經(jīng)煮好了，我用水果刀小心翼翼的切著土豆，生怕切的不好看。這些都做好后我把胡蘿卜與黃瓜、草莓切成丁兒，把它們放到全麥面包片上。這時(shí)，普通的面包片頓時(shí)有了些光彩。等土豆與火腿涼后，我把它們放到面包片上。然后把奶酪與番茄切成絲兒，灑在面包片上。再?gòu)谋淅锬贸龉u，用水果刀涂抹在面包上，面包片已經(jīng)變成了黃色，我把僅有的奶油涂在面包片上，放進(jìn)蓋著淺藍(lán)色紗巾的烤箱里，并定好時(shí)間。
在我等待的過(guò)程中，好像感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我就把媽媽前兩天買的帶著紅白小方格的桌布鋪在餐桌上，這時(shí)的餐廳頓時(shí)令人眼前一亮！“滴滴。”烤箱里的'小甜點(diǎn)烤好了，我興奮的用棉手套拿了出來(lái)（媽媽也是這樣操作的）。哇！盤子里的面包已經(jīng)烤成了金黃色，香噴噴的，還冒著熱氣呢！我把裝著愛(ài)心小甜點(diǎn)的花邊盤子放到鋪著小方格的餐桌上。這盤用細(xì)心與愛(ài)心的小甜點(diǎn)就大功告成了。多有情調(diào)呀！咦？說(shuō)到情調(diào)！我又特意在小甜點(diǎn)上放了一個(gè)巧克力冰淇凌球，在冰淇凌的點(diǎn)綴下，小甜點(diǎn)更加光彩奪目了，媽媽也喜歡在小甜點(diǎn)上加冰欺凌球。這道小甜點(diǎn)讓我的口水也忍不住流了下來(lái)了！我把咖啡壺里放上咖啡粉，裝滿熱水，再倒到玻璃高腳杯里，餐廳里彌漫著咖啡香味。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十六
今天是2016年4月30日，我們小記者在江邊舉行了一次有意義的為孤困兒童募捐活動(dòng)。聽(tīng)湯老師說(shuō)這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開展8年之久。
活動(dòng)之前，湯老師講了活動(dòng)要求。我們合影留念。我和公宸，于小姍分為一組?；顒?dòng)開始了，我們來(lái)到一位姐姐身旁，說(shuō)明了我們募捐的意義，在姐姐正在捐款的同時(shí)，在他身后的叔叔，話都沒(méi)說(shuō)直接把錢投入捐款箱里。我被叔叔的行為感動(dòng)了。我覺(jué)得愛(ài)心不是用語(yǔ)言表達(dá)的，而是用實(shí)際行動(dòng)證明的。
我們用了短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就籌到愛(ài)心捐款172.7元錢。我真的很高興。其中還有我積攢的10元零花錢，我以小記者的身份伸出援助之手，我希望孤困兒童也能過(guò)上像我們一樣的快樂(lè)生活。
這次募捐活動(dòng)很有意義，是我童年的記憶里最美麗的一朵浪花。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十七
曾今聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，不知道什么是回聲。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回聲也回道：“喂！喂！”他又好奇地問(wèn)：“喂，你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)道：“喂，你是誰(shuí)？”男孩又說(shuō)：“你不要學(xué)我！”回聲也回：“你不要學(xué)我！”小男孩有點(diǎn)賭氣了：“我討厭你！”回聲也回：“我討厭你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回聲也喊：“我恨你！”這是他有生以來(lái)第一次聽(tīng)到回聲，他很懼怕，就回往找媽媽，求媽媽維護(hù)。他說(shuō)，山里有個(gè)壞孩子沖他大喊“我恨你！”媽媽一聽(tīng)就知道怎么回事了，他媽媽說(shuō)：“是你不對(duì)啊，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你啊，你和和藹氣地對(duì)別人說(shuō)話，人家也會(huì)和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“對(duì)不起！”回聲也答道：“對(duì)不起！”小孩子又很禮貌地喊了幾句話，回聲也很有禮貌地答復(fù)了他。于是小孩子才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的，從此，他和回聲就成了好朋友。
其實(shí)愛(ài)心也是這樣的，只有付出了，才會(huì)得到回報(bào)。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛(ài)心。
還記得有一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩，是鳥帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥蛋，可愛(ài)地互相擠在一起。我拿走一個(gè)鳥蛋，向母親驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。母親微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果媽媽找不到你，是不是會(huì)很著急？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“你看，這個(gè)鳥蛋就是鳥媽媽的孩子?，F(xiàn)在她找不到自己的`孩子，心里不知道多著急呢?！庇谑俏倚⌒囊硪淼匕涯莻€(gè)鳥蛋放回了原處。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的啟蒙教育，是它教會(huì)了我該怎樣去做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十八
我通過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力才找到了時(shí)空隧道，坐上了時(shí)光飛船進(jìn)入了未來(lái)的世界。在20年后的未來(lái)世界里我已經(jīng)開始掙錢了，掙到了一萬(wàn)元錢，我在想都用在什么地方呢？我?guī)е蝗f(wàn)元錢回到了現(xiàn)實(shí)世界。
在這里，我看到了一些貧困地區(qū)的小朋友們吃不飽、穿不暖，有些兒童因?yàn)樨毨н€上不了學(xué)。我看到這些心里很難受，我拿出了部分錢資助他們，讓那些兒童也上了學(xué)，看到他們幸福地笑了，我也笑了。
在這里，有很多孤寡老人，他們沒(méi)有兒女沒(méi)有人照顧，過(guò)著清貧孤苦的日子，看到他們無(wú)助的眼神，我的心里很酸，我又拿出了部分錢資助他們，送老人們進(jìn)到養(yǎng)老院，看到老人們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑地，我的心里甜甜的。
在這里，我看到了一些殘疾人沒(méi)有生活來(lái)源，他們沿街乞討著，看著他們我的心里很同情他們，我又拿出了部分錢，資助他們進(jìn)行了力所能及的培訓(xùn)，看到他們都能干起自給自足的事情與工作，我的心里很欣慰。
在這里，今年我國(guó)很多地區(qū)遭受了不同程度的洪水，看到災(zāi)民們無(wú)家可歸缺衣少食，我的心里象被人打了一樣的痛，我拿出部分錢資助他們，讓他們買了些日用品及生活用品，看到他們吃飽了穿暖了，我的心里樂(lè)滋滋的。
我們國(guó)家還有很多需要幫助的人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后盡我們的所能，來(lái)幫助那些需要幫助的人，為我們的國(guó)家出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓我們帶動(dòng)所有的人，來(lái)參加這份愛(ài)心事業(yè)吧！
小學(xué)生愛(ài)心心得篇十九
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心是一個(gè)非常值得鼓勵(lì)和推崇的行為。愛(ài)心不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的溫暖和善良，更是社會(huì)和諧共處的基礎(chǔ)。小學(xué)生正值成長(zhǎng)階段，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)和行為，可以讓他們更好地成長(zhǎng)為未來(lái)有責(zé)任心的公民。小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)歷也讓他們獲得了很多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：理解他人需求，主動(dòng)關(guān)愛(ài)（發(fā)展）。
當(dāng)小學(xué)生意識(shí)到身邊有需要幫助的人時(shí)，他們往往會(huì)主動(dòng)伸出援手。我還記得那次我和同學(xué)一起參加了一次慰問(wèn)活動(dòng)，去看望了一個(gè)孤寡老人。老人家的兒女都在外地工作，平時(shí)少有人照顧。我們帶去了一些生活用品和水果，還給他講了幾個(gè)有趣的故事?？吹嚼先寺冻龅男牢康男θ?，我們心里也充滿了喜悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了給予別人愛(ài)心的重要性。
第三段：從小事做起，用心關(guān)心（發(fā)展）。
奉獻(xiàn)愛(ài)心并不一定需要大動(dòng)作，小學(xué)生可以從日常的小事做起。在學(xué)校，我注意到有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在角落里，看上去有些傷心。我走上前去關(guān)心他，發(fā)現(xiàn)他在家里遇到了一些親人的變故。我陪他聊天，鼓勵(lì)他，讓他感受到了友情和溫暖。就這樣，我們慢慢變成了好朋友。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了無(wú)論是大事還是小事，只要用心關(guān)心他人，都能讓人感到溫暖和快樂(lè)。
第四段：親身參與，積極奉獻(xiàn)（發(fā)展）。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的體會(huì)中，親身參與起著至關(guān)重要的作用。我曾經(jīng)參加過(guò)一次籃球比賽，我們的對(duì)手是一所養(yǎng)老院的隊(duì)伍。雖然我們的籃球水平更高，但是我們決定放棄勝利，所有隊(duì)員都輪流讓對(duì)手得分。比賽結(jié)束后，我們給養(yǎng)老院的老人們表演了一個(gè)小節(jié)目，并且為他們準(zhǔn)備了一千多元的物資?？吹嚼先藗兊男δ槪覀兏械竭@個(gè)過(guò)程比勝利更有意義。通過(guò)親身參與，我學(xué)會(huì)了不僅要關(guān)心他人的需求，還要為他人付出實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)給予他人愛(ài)心和關(guān)懷，小學(xué)生們獲得了很多寶貴的體會(huì)和收獲。首先，我們體會(huì)到了幫助他人能帶給自己的喜悅和快樂(lè)?？吹剿艘?yàn)樽约旱膸椭玫搅烁纳?，我們也?huì)因此而感到滿足和幸福。其次，奉獻(xiàn)愛(ài)心讓我們變得更加樂(lè)于助人和善良。只有擁有這樣的品質(zhì)，我們才能獲得別人的尊重和友誼。最后，通過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們不僅收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，還培養(yǎng)了自身的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
總結(jié)：小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，是自我價(jià)值的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧的推動(dòng)者。通過(guò)自身的努力與付出，小學(xué)生們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓他們獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，更讓他們明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義與重要性。相信在未來(lái)的日子里，小學(xué)生們將繼續(xù)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為己任，為社會(huì)和諧和美好的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生愛(ài)心心得篇二十
愛(ài)心是一種熱情洋溢的情感，是無(wú)私關(guān)懷他人的行動(dòng)。愛(ài)心不僅能夠改變他人的生活，也能讓自己迸發(fā)出光彩。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛(ài)心，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅是一種美麗的品質(zhì)，更是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的方式之一。
二、小小愛(ài)心的開始。
奉獻(xiàn)愛(ài)心不需要年紀(jì)來(lái)限定，只要我們有一顆善良的心，都可以從小事做起。記得有一次，我看到學(xué)校門口的街頭藝人，他在用小小的口琴吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。雖然他的家境可能不怎么好，但毫無(wú)怨言和自卑。我被他的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣感動(dòng)了，于是我決定捐出自己存了好久的壓歲錢給他?？吹侥俏凰嚾朔浅８吲d，我也感到非常開心，因?yàn)槲颐靼?，我的一份微薄之力，幫助到他了。從那時(shí)起，我深深體會(huì)到奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義。
三、愛(ài)心傳遞的渠道。
奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是個(gè)人行為，還可以通過(guò)各種渠道進(jìn)行傳遞。學(xué)校、社區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等都是我們傳遞愛(ài)心的場(chǎng)合。比如，學(xué)?？梢耘e辦愛(ài)心募捐活動(dòng)，為貧困山區(qū)的同學(xué)籌集學(xué)習(xí)用品、圖書等；社區(qū)可以組織志愿者活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童和孤寡老人；慈善機(jī)構(gòu)可以設(shè)立救助基金，幫助那些正面臨困境的人們。這些渠道給我們提供了很多機(jī)會(huì)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
當(dāng)我們真正奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，我們會(huì)感到一種由內(nèi)而外的溫暖。記得有一次，我和同學(xué)一起參加了學(xué)校的義賣活動(dòng)，我們出售自己親手制作的小手工藝品。雖然我們只是賣了幾個(gè)自己制作的小東西，但當(dāng)看到一位買主靠哭著表示喜愛(ài)，我才知道奉獻(xiàn)愛(ài)心的力量是如此強(qiáng)大。從那時(shí)起，我越發(fā)明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅能讓別人感到幸福，也能讓自己變得更加快樂(lè)。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅僅是個(gè)人的事情，更是影響整個(gè)社會(huì)的力量。愛(ài)心是社會(huì)的基石，真正的快樂(lè)是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。通過(guò)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我們可以改變他人的命運(yùn)，讓困境中的人們重新拾起信心。而當(dāng)我們見(jiàn)證自己的一份力量的改變時(shí)，也會(huì)感受到奉獻(xiàn)愛(ài)心的巨大滿足感。作為小學(xué)生，我們的奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅是讓愛(ài)心在社會(huì)上得到傳遞，更是培養(yǎng)我們關(guān)心他人、樂(lè)于助人的美德。
總結(jié)：
奉獻(xiàn)愛(ài)心不知年齡大小，只要我們心中有愛(ài)，就應(yīng)該踏出第一步。小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅能夠讓別人感到幸福，也能讓自己的靈魂充盈著滿滿的快樂(lè)。通過(guò)愛(ài)心的傳遞，我們可以讓世界更美好。所以，讓我們小學(xué)生一起走出校門，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心，用自己的微薄之力，為社會(huì)增添一絲溫暖。
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