總結可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。要寫一篇完美的總結，首先需要有明確的目標和清晰的寫作結構。以下是一些行業(yè)內的專家觀點和見解，相信會對大家有所幫助。
記一節(jié)演講課篇一
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
千百年來，人類就是這樣用自己的勞動來改造自然界，把原始的荒山野林建造成氣象萬千的瑰麗世界，把奔騰不息的河流攔腰截斷建設成造福于人類的璀瓈明珠，定格成種.種令人嘆為觀止的勝景。
在舊社會里，勞動者曾遭受殘酷剝削和壓迫，在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進行美的創(chuàng)造，那是勞動的異化。勞動創(chuàng)造了美，卻使勞動者成為畸形。在新社會的今天，美又回到勞動者的手里，美又和勞動融為一體，勞動才負起它真正的使命，勞動才體現(xiàn)它真正的價值;成為生存的源泉，成為創(chuàng)造熱情和愉快的.源泉。勞動創(chuàng)造了財富、創(chuàng)造了一切、創(chuàng)造了世界。
在改革的大潮下，勞動蕩滌了前進路上的障礙，勞動者有了創(chuàng)造美的更廣闊天地。他們站在新世紀的最高點，用美的心態(tài)和美的規(guī)律，有智慧、有技巧、有創(chuàng)造性地在遼闊的土地上描繪出千萬幅最新最美的畫卷。
近幾年，我們~~煙草公司遵照“精細管理求實效、改革創(chuàng)新促發(fā)展”的指導思想，堅持以加強基礎管理為重點，以積極創(chuàng)新為動力，以落實“精細實”管理為主線，緊緊圍繞“狠抓管理、狠抓創(chuàng)新、狠抓落實”的工作要求，充分發(fā)揮~~煙草公司市場營銷主體作用，在經(jīng)濟運行、網(wǎng)絡建設、打假破網(wǎng)、用工分配制度改革、企業(yè)管理、隊伍建設等方面都取得了積極的進展和明顯成效，保證了天水煙草整體實力和競爭能力不斷提高。
我們不斷創(chuàng)新思路抓效益，堅持以市場為導向，認真分析和研究市場形勢，強化市場調控和卷煙銷售管理，克服貨源供應不足等不利因素的影響，確保卷煙銷量穩(wěn)定增長;平衡低檔卷煙投放和提升結構的關系，著力在挖掘市場潛力、細分市場、合理投放等方面做文章，明確營銷目標，主動引導需求結構的提升;針對農(nóng)村市場卷煙供應中存在的問題，在將低檔卷煙貨源傾斜投放的同時，有效開展品牌替代，緩解了農(nóng)村市場低檔卷煙供需矛盾;圍繞國家局培育“兩個10多個”的目標要求，不斷加大品牌的宣傳、促銷和培育力度;加強營銷隊伍建設，開展客戶經(jīng)理日常工作“典型引路”試點，提升營銷管理水平。
因為理想與抱負，我們選擇了~~煙草公司。~~煙草公司是我們生存的基礎，如果沒有~~煙草公司這個大家庭給予我們足夠的空間，我們連生存都無法把握更何談理想與抱負;而擁有一支團結協(xié)作的優(yōu)秀員工隊伍，同樣是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本。沒有我們的踏實肯干;沒有我們的樂觀向上，公司又何從去談發(fā)展，談壯大呢。
發(fā)展的路是永無止境的，機會總是與挑戰(zhàn)相伴，不管前方的路是荊棘滿布還是巨石擋道，我們都會加倍珍惜與~~煙草公司的緣分，與公司同心協(xié)力、披荊斬棘、共同騰飛，一起邁向美好的明天!
記一節(jié)演講課篇二
早上好，學生們。兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們遠去。兒童節(jié)過得開心嗎？開心？你的幸福是每一個老師內心的幸福。今天，我想評論一下上周五我們學校的“紅歌班唱歌”活動。
這次活動中的每個學生都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你的歌聲充滿了快樂和純真，給老師們留下了深刻的印象。雖然低年級的學生在音高上不如高年級的學生，但在服裝和動作設計上卻比高年級的學生好。你的制服動作讓觀眾贊不絕口，高一高二的同學都很精彩！
5（2）班給我們呈現(xiàn)了音樂劇《音樂之聲》的片段，他們一氣呵成的表演和演唱。臺上一分鐘，臺下十年。在班主任姜老師的帶領下，我很早就為這次活動做了積極的準備，并在演唱形式和曲目的選擇上付出了很大的努力。在班級歌唱比賽當天，他們通過不同的設計和辛苦的排練，展示了這首歌的魅力，讓全場沸騰！
那么是什么讓他們的表演如此精彩呢？5（2）班的同學認為，因為即將離開心愛的母?！砸栏接谛W。這次活動是畢業(yè)班學生的最后幾場，所以在學期結束的時候，全班同學都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)，為小學的學習和生活畫上一個圓滿的句號。
記一節(jié)演講課篇三
少先隊員們：
你們好！當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又將迎來自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在這個陽光明媚的節(jié)日里,我們相聚在一起。以熱烈隆重的儀式提前慶祝節(jié)日。 值此歡慶之際，請允許我代表全體師生對親臨會場的各位領導和辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W校少先隊工作所做的一切！同時，向全體少先隊員致以節(jié)日的祝賀！
親愛的少先隊員們，看到你們燦爛的笑容，是我們輔導員最大的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們在泉波小學愉快地學習，快樂地成長。泉波小學為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，一流的辦學條件、一流的師資隊伍、一流的教學質量幫助你們奠定堅實的基礎。
親愛的少先隊員們，你們是祖國的未來，大禹的后代，希望你們好好學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國接班人，少年好學，必成大器，未來的世界屬于你們！
親愛的少先隊員們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天！用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！
最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示的祝賀，預祝全體少先隊員節(jié)日快樂,身體健康，學習進步，永遠快樂！
記一節(jié)演講課篇四
尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：大家下午好！
又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了xx年六一兒童節(jié)，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂！茁壯成長！同時，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康！事事順意！
敬愛的家長們，你們可曾知道？作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關進籠子，他們的調皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子，有萬雙慧眼識破意外真金，保證每一個孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。
敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝！真的謝謝你們！今天，在這里，更應該向那些曾經(jīng)受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起！是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。
每一個孩子都是一只快樂的小鳥，每一個孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠，跑得更快，更穩(wěn)，我們愿意和所有的家長一起努力，為他們插上翅膀，揚起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導航！
尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風景。讓我們再一次攜起手來共同祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂！每天都有新的收獲，新的進步！同時也再一次深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿！好運連連不斷！
讓我們共同期待xx年六一歡慶會圓滿成功！
記一節(jié)演講課篇五
同志們、小朋友們：
童成長的社會各界人士表示親切的慰問！
兒童事業(yè)是一個關系民族興衰的事業(yè)。20世紀《90年代兒童發(fā)展綱要》頒布實施后，我市兒童事業(yè)得到了長足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化，借此機會，我向為促進我市兒童事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會各方面、各界人士表示衷心的感謝！
培養(yǎng)教育兒童是全社會的責任。各級黨委和政府要進一步關心兒童事業(yè)的發(fā)展，貫徹兒童優(yōu)先原則，切實關心兒童成長切實解決兒童工作中的`突出問題。社會各界及婦兒工委成員單位，要認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《小公民道德建設實施綱要》，努力形成關心兒童、愛護兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風尚，推動我市兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。
小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質和文明習慣?？炭鄬W習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂！愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長！
記一節(jié)演講課篇六
7、 讓你體會到最有效的“演說說服力”秘訣
8、 讓你體會到演說大師在現(xiàn)場的絕對影響力
1、準備好了演講就成功了一半
2、會場的準備
包括桌椅、橫幅、文化圖片、演講背景
音響設備、燈光等
3、專業(yè)知識的準備
課題是否具有影響力和吸引力
流程是否具有邏輯性
內容是否具有震撼力
知識是否具有嚴謹性和說服力
4、對觀眾了解的準備
觀眾的年齡
觀眾的職業(yè)和職務
? 觀眾的人數(shù)
? 觀眾的需求
5、情緒的準備
情緒調整到顛峰狀態(tài)
輸入法調整情緒
肢體調整情緒
6、體力的準備
呼吸調整
飲食調整
7、態(tài)度上的準備
演講的目的是什么
每一個觀眾都不可以小視（他們會深深記住你說的）
8、信念上的準備
自信的信念
觀眾給自己熱情鼓勵的信念
1、你心目中的演講稿該如何設計
2、演講的開頭到底是自我介紹還是其他
3、怎樣讓觀眾在三分鐘之內集中注意力
了解觀眾的心理和需求
給觀眾想要的，快速吸引觀眾
4、自我介紹如何才有吸引力
自我介紹清晰有力
自我介紹必須新穎
5、概括你的主題和提綱
主題要對觀眾有幫助
提綱讓觀眾明白你要講什么
讓觀眾有強烈想聽你演講的欲望
6、觀點和內容
演講的觀念必須條理清晰
演講的內容生活化
幫助觀眾用所講解決生活問題
幫助觀眾啟發(fā)靈感，思考本質
7、回味無窮的結尾
如何讓結尾震撼
如何讓結尾回味無窮
如何讓觀眾滿意而歸
1、靈活運用結構流程是扣人心弦的關鍵
2、如何運用心靈的窗戶進行互動的交流
3、如何運用肢體語言調動自己和觀眾的積極性
4、如何運用語音語調調動觀眾的神經(jīng)和心理
1、演示法樹立標本
2、研討法發(fā)掘盲點
3、分析法嚴格修正
兩天一晚
酒店賓館封閉訓練
和銷售）
記一節(jié)演講課篇七
瘋狂英語激情演講王子陳航老師超級公眾演說班即將震撼推出，瘋狂、激情、夢想、感恩、互動讓你從始至終的震撼體驗，從被領導者到領導者的瘋狂蛻變，從貧民階級到超級英雄的完全轉型，從無人知曉到眾人皆知的超級翻盤，人這一輩子，不能平平淡淡的過去，我們必須讓自己的人生像大海一樣，時而風平浪靜，時而狂風暴雨，讓我們一起來創(chuàng)造奇跡吧！
超級公眾演說班級的基本操作流程如下：
星期五晚上：
一、 見面會（7:30---10:30）
分小組：
三個小組的團隊建設（隊呼，隊名，動作）
團隊意識的塑造：
沒有輝煌的團隊，永遠沒有輝煌的個人！團隊：一個有口才的人，帶著一群有耳朵的人！你是那個有口才的人，你的口才的任務是讓那下面的所有的帶耳朵的人也變得跟你一樣有口才甚至青出于藍而勝于藍！記?。菏裁词穷I導？領導的導繁體字上面是有一個道德的道字，也就是說必須有道德的人，以德服人！如果你心中想的是：如何讓五個人的生活變得更好，你就只能做五個人的領導；如果你心中想的是：如何讓五百人生活更好，那你就是五百人的領導；如果你心中想的是讓一個國家人民的生活變得更好，那你就是總統(tǒng)、主席！
公眾演說是最快的、最直接的激勵團隊的方式，語言的能量絕對無窮大，甚至超過原子彈！
隊長：你們準備好了嗎？（twice）
隊員：時刻準備著！
激勵話術：
各位親愛的同仁，我們來到這個世界上不是為了拿第二的，我們是為了拿第一，為了什么？第一！為了什么？第一！我們既然走到了一起，那我們就要以整個團隊的榮耀為自己的榮耀，以整個團隊的利益為自己的利益，以整個團隊的勝利為自己的勝利，我們一定可以在接下來的比拼當中取得勝利，大家有沒有信心？有沒有信心？yes！yes!
恐懼心理：
（客服恐懼，相信自己，相信團隊，活動：站臺上往下面倒，團隊人接住?。?/p>
1、 怕別人不認同
2、 怕自己緊張
3、 怕聽眾不配合
4、怕聽眾冷漠的表情
訓練流程：
（1） 心態(tài)的`調整：
1、 每個人都是公眾演說的高手，每個人都可以成為公眾演說的
別人瘋狂的掌聲淹沒，我一上場就能以我的個人魅力征服全
場，我一上場就能讓全場聽眾無比激動，我一下場會有人排
隊過來找我簽名！我一定會用我的生命和汗水去演講，我一
定可以用演講去征服全世界，我是一個超級演說家，我要全
身心的投入我的事業(yè)，我一定可以吸引最優(yōu)秀的人才，我一
定可以最快速擴大我的團隊，我一定可以幫助更多的人實現(xiàn)
夢想，我一定可以讓祖國變得更強大！（教練營那時候的瘋
狂朗讀，內容做成卡片）
臺下觀眾無數(shù)次的發(fā)出不可思議的wow!wow!wow!我熱愛我的聲音，我的聲音是世界上最有魅力、最有穿透力、最震撼的聲音，我愛我自己，我愛我的長相，只要我一開口，臺下的人就為我歡呼，為我吶喊！我就是一個奇跡，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，這次我一定要把自己變成一個像花兒一樣綻放的奇跡，而且我要去創(chuàng)造一個一個的奇跡，我將會是世界上最有影響力的人，我將會培養(yǎng)出世界上最有影響力的人才群體，我將會是最有領導力的人，我一定可以，只要我堅信，一切都有可能，我就是一個奇跡！加油xx-x!（冥想音樂）
2、 豁出去了，反正死不了！絕對心態(tài)，一直幫助我沖上講臺!
3、 只有完美的練習，才能有完美的表演！
4、 開口開口再開口
5、 實踐實踐再實踐，練練練?。恳淮尉毩暥家羞M步，不能老是重復之前錯誤的自己?。?/p>
6、 要動手，先動口，動手時務必要動口！
7、 我分享的頻率決定我學習的深度！
激勵，到銷售！
（2） 群魔亂舞（徹底的放下面子，瘋狂的舞蹈，不在乎別人的看法，
以最丑陋的姿勢去跳舞，丑陋舞蹈舞出精彩人生）
（3） 上場：上場形式、音樂、互動（震撼）
（4） 調侃：上臺之前設計調侃內容、方式（笑話為主）
記?。河哪亲羁焖俚睦c觀眾心與心距離的砝碼！
今天聽演講的有兩種人：
一種是很興奮的，覺得臺上這個老師很優(yōu)秀，也能夠向這個老師的所有優(yōu)點去學習！
第二種是一看到老師就來一句：切！是來找老師缺點的！
我告訴你，這兩種人今天都會成功，因為我是優(yōu)點和缺點組成的共同體！互動，左手代表缺點，右手代表優(yōu)點！
（5） 營歌《在路上》
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記一節(jié)演講課篇八
老師們、同學們：
大家好！根據(jù)上級有關規(guī)定，五一國際勞動節(jié)放假為5月1日至5月3日3天，5月4日（周日）正常上課。為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現(xiàn)在對全校同學進行放假前的安全教育，希望同學們認真聽，并請各位同學務必遵守。
一、時刻要牢記交通安全
1、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐， 騎車做到六個“不”：
1）不闖紅燈；
2）不越線停車；
3）不搶行猛拐；
4）不逆向行駛；
5）不違章占用機動車道；
6）不亂停亂放車輛。
2、走路時切記四個“不”：
1）不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧；
2）不在車行道路上行走；
3）不翻越交通隔離設施；
4）不盲目通過路口，要做到一停二看三通過。
3、乘坐公交車，要做到有序乘車，文明禮讓。
另：4月份全省鐵路開展安全教育宣傳活動，為切實保障鐵路及沿線學校孩子安全，確保國家財產(chǎn)不受損失，我們提醒大家注意以下事項：
1、嚴禁攀爬、鉆越鐵路防護網(wǎng)進入鐵路，嚴禁在鐵路邊玩耍、逗留；
2、嚴禁上鐵路行走、坐臥；
3、嚴禁打擊列車及在鋼軌上擺放物品；
4、遠離電氣化鐵路，以免觸電危及生命；
5、經(jīng)過鐵路必須做到：“一停、二看、三通過”。
二、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生
1、不買、不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全或“三無”的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預防食物中毒，盡量減少在外就餐。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為了防止各種傳染性疾病，故盡量不要進入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。
4、經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、注意游戲安全
游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離馬路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進入無人空房、地窖等地方；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3、游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。
四、增強法制意識：
法制教育要警鐘長鳴，要增強法制意識，提高自我保護能力，有效打擊不法行為。節(jié)假日中，同學們要遵紀守法，以法自律，做到：
1）不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等；
2）不去違規(guī)經(jīng)營的游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等場所；
3）不參加賭博等各種違法犯罪活動；
4）不吸煙、不酗酒，嚴禁接觸毒。
五、其它注意事項：
1、時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯(lián)系。
5、不得進入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結交不良社會人員。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛！
記一節(jié)演講課篇九
每年的五月一日，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。中央人民政府政務院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。20xx年的5月1日是星期五，今年的五一放假安排為5月1日-3日。這是為了對所有勞動人民設立的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動人民最值得表彰，下面小編收集了一些關于五一勞動節(jié)的演講稿。
“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，這是所倡導的社會主義榮辱觀的一項重要內容，通過學習，使自己了解了辛勤勞動的內涵，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察干警都應做到敬業(yè)愛崗，勤奮工作。
“民生在勤，勤則不匱”。辛勤勞動至少要包括這樣幾個內涵：一曰誠實。此乃“進德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對立面是欺騙，弄虛作假。經(jīng)濟領域的制假販假，政治領域的耍花架子，搞形式主義，虛夸浮報等，都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對待勞動和工作盡職盡責、精益求精。一個人懶的根源在于缺乏責任心、進取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細算，絕不會不計成本，揮霍無度。
一部人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動，創(chuàng)造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現(xiàn)代文明?！疤斓莱昵凇薄Ｎ覀冎腥A民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，mzd同志告誡我們：“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動?！痹谖覀凕h領導下，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達的狀況還沒有根本改變。相對落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當今世界，經(jīng)濟、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來越依賴于知識、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現(xiàn)。因此，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全社會的道德共識。
律賦予檢察機關的各項職責，不論自己在哪個部門，干什么工作，都要熱愛它，不搞形式主義，不搞“花架子”，不務虛名干好它。以自覺的行動樹起勞動光榮、熱愛勞動的道德風范。其次，全體檢察干警要抵制各種錯誤思想腐蝕，筑牢拒腐防變思想堤壩。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。在當今經(jīng)濟大潮的沖擊下，各種腐敗現(xiàn)象不斷膨脹和漫延，使得檢察人員也面臨了形形色色的考驗，我們要向先進典型方工、吳順海、劉邦鬧學習，清正廉潔，在工作、生活各方面嚴格要求自己，防微杜漸，在紛繁復雜的形勢面前，經(jīng)受住金錢、權力、人情和各種利益的考驗和誘惑，用辛勤勞動的汗水去洗刷思想污垢，鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯誤思想行為，做為人民群眾謀利益。第三，要進一步堅持勇于探索改革、不斷開拓創(chuàng)新的作風。檢察工作要改革，要發(fā)展，是要付出艱苦的勞動的。我們要努力克服目前少數(shù)干警中存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、不思進取、得過且過、不注意學習新知識、不認真開拓工作新局面、靠老辦法、老經(jīng)驗“吃飯”等不良習性，使全體干警都振奮精神，不斷提高學習與工作自覺性，拓寬視野，尊重客觀規(guī)律，積極探索檢察工作發(fā)展的新觀念、新思想、新路子、新機制，使檢察工作不斷適應新形勢大發(fā)展。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
老師，同學們：
大家好!
春風送爽，萬象更新。我們迎來了個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。
至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
記一節(jié)演講課篇十
六一是世界上最稚嫩，最年輕的.節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學習的大忙季節(jié)，六月是同學們奮斗的美好時光。
同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。誰言寸草心，報的三春暉。滴水之恩，涌泉相報。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
同學們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節(jié)!
記一節(jié)演講課篇十一
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為果業(yè)成立至今所取得的各種成績都是果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的!
記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。
xx年3月5日，果業(yè)事業(yè)部的第一個分公司喀什果業(yè)有限責任公司啟動。隨著公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路，xx年在和闐市新建和闐果業(yè)有限公司，xx年在xx區(qū)新建阿克蘇果業(yè)有限責任公司，20xx年在喀什xx縣新建年加工萬噸果脯廠，目前**公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國際上形成一定的影響。
果業(yè)一年一個臺階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力憔悴。設備技改的六月，為了使設備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細致，爭取在最短的時間里，反饋準確的檢驗結果，以便于操作人員及時調整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質量，叉車也在場區(qū)內馬不停蹄的運轉，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的`努力。收獲季節(jié)的八月，查驗發(fā)貨人員冒著烈日，在場區(qū)內檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻，才能走到現(xiàn)在。只要我名業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者殊榮的，勞動著是幸福的!作為一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!我的演講完了，謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇十二
演講課是大學生必修的課程之一，通過參與演講課，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對演講課的心得體會。
第二段：提升口才和表達能力。
演講課對我最大的幫助是提升了我的口才和表達能力。在課上，我們要進行各種不同主題的演講，這鍛煉了我準備材料和組織語言的能力。通過不斷的練習，我變得更加自信，能夠清晰、準確地表達自己的觀點。此外，也學會了利用手勢和肢體語言來增強演講的效果，與觀眾建立更好的溝通。
第三段：拓寬知識面和思維。
演講課還幫助我拓寬了我的知識面和思維。在準備演講的過程中，我不僅要收集相關的資料，還需深入研究并理解主題。這不僅讓我掌握了更多的知識，還讓我學會挖掘問題的本質和思考多個角度的觀點。在探索不同的主題和觀點時，我也嘗試去了解不同的文化，拓寬了自己的眼界。
第四段：培養(yǎng)團隊協(xié)作和解決問題的能力。
演講課也注重團隊合作的訓練。在一些任務中，我們需要和小組成員一起進行演講，這要求我們互相合作，協(xié)調安排。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了在集體中發(fā)揮我的個人優(yōu)勢。此外，演講過程中也會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，如緊張、漏詞等，通過對問題的分析和解決，我不斷提高了自己解決問題的能力。
第五段：增強自信和自我管理能力。
最后，演講課讓我變得更加自信，并提高了我的自我管理能力。一開始，站在臺上面對觀眾時，我感到非常緊張。但是，隨著不斷的練習和經(jīng)驗積累，我的緊張感逐漸減輕，我開始獲得更多的自信。我學會了如何準備演講，如何平衡時間和內容，并且能夠針對不同的觀眾有針對性地調整表達方式。這些經(jīng)驗也使我在其他方面的學習和生活中更加自信和自律。
總結。
通過演講課，我不僅提高了口才和表達能力，還拓寬了知識面和思維，培養(yǎng)了團隊協(xié)作和解決問題的能力，增強了自信和自我管理能力。演講課是一個鍛煉自己、提升綜合素質的平臺，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，無論從事什么職業(yè)，這些能力都將給我?guī)砭薮蟮膸椭Ｒ虼?，我將在未來繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力。
記一節(jié)演講課篇十三
尊敬的各位領導、各位來賓、家長們、老師們、親愛的小朋友們：你們好!
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了“六一”這個少年兒童自己的節(jié)日，借此歡聚一堂之際，我僅代表及第社區(qū)“兩委”全體，向少年兒童小朋友們表示熱烈祝賀!祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向支持少年兒童工作、關心我鄉(xiāng)教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!
兒童事業(yè)是一個關系民族興衰的事業(yè)。培養(yǎng)、教育兒童是全社會的責任。我鄉(xiāng)一貫主張“教育優(yōu)先”，始終支持、保障教育的健康發(fā)展，堅持“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的方針。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化。社會各界對教育事業(yè)的支持已蔚然成風，支持關心教育的社會氛圍已經(jīng)形成。正是有了社會各界的大力支持，我鄉(xiāng)的教育才有今天蓬勃發(fā)展的大好局面。我們要進一步關心兒童事業(yè)的發(fā)展，貫徹“兒童優(yōu)先”原則，切實關心兒童成長，切實解決教育工作中的突出問題。要認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《小公民道德建設實施綱要》，努力形成關心兒童、愛護兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風尚，推動我鄉(xiāng)兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。我們堅信，只要在我們的努力下，社會各界繼續(xù)發(fā)揚“教育優(yōu)先”的傳統(tǒng)，同心協(xié)力，團結協(xié)作，我鄉(xiāng)的教育工作一定會取得更加輝煌的成績。
十年樹木，百年樹人，教育是人才成長的基礎，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。希望廣大教育工作者以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠大的志向引導學生，用廣博的知識哺育學生，用高尚的精神熏陶學生，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著新世紀祖國騰飛的重任，中華民族的偉大復興正在向你們召喚。希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日!謝謝!
記一節(jié)演講課篇十四
時光荏苒，一個學期又即將結束，陪伴著我們大半年的演講口才課程也接近尾聲。自己的語言表達能力欠佳，在演講口才這方面，一直都是我想要提高的一部分，尤其是對于自己以后要從事人民調解方面的工作來說，演講口才能力的提高更加顯得必要，為自己將來就業(yè)和工作打下基礎。
開學之初，聽說有口才演講這門課程，當時的自己并沒有太在意這件事情。“冰凍三尺非一日之寒”，演講口才不太可能在一周僅僅兩個學時的課程安排下有所提高，更何況下學期也將不再開設這門課程，至少我當時是這樣想的。俗話說“近水樓臺先得月”，但是俗話又說“兔子不吃窩邊草”。俗話說“有仇不報非君子”，但是俗話又說“宰相肚里能撐船”。俗話說“男子漢大丈夫，寧死不屈”。但是俗話也說了“男子漢大丈夫，能屈能伸”。這與“以子之矛擊子之盾”豈不是如出一轍，口才老師讓我開口講話，還有老師讓我敏于事而慎于言，頓時，我的大腦被搞得天昏地暗。見到過因為口才而獲得榮譽走向成功的人，也見到過由于說話而惹禍上身的人。自己也曾想要實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價值，但卻更加渴望的是一種平靜祥和的日子。當時就給自己定的學期任務是要學會閉嘴。當我的內心想法和演講口才不期而遇，我的靈魂在掙扎。
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經(jīng)沒有了勇氣站在臺上面對大家講話了，有的時候迫不得已站在臺上，也會出現(xiàn)面紅耳赤，說話吞吞吐吐，在語言的組織方面也會發(fā)生一些問題，常常說不出來自己想要表達的內容，自己的情緒也把握得有點吃力，要取得讓人較滿意的表現(xiàn)還是有些困難。在口才課上，老師用豐富多彩的形式，詼諧幽默而又滿含深刻哲理的語言，恰到好處的體態(tài)，完美詮釋了自己的知識閱歷和人格魅力。在老師的強大氣場的影響下，我深刻認識到自己以前的觀點有些片面，自己應該融入到學習的快樂中去。
拿破侖、奧巴馬等都是演講界的精英，“一切偉大的思想和行動，都有一個微不足道的開始” 【1】，我相信自己已邁出這一步。自己也不再沉默，積極準備老師安排的演講內容，大膽和老師于同學分享自己的成長經(jīng)歷。在與同學們交流的過程中，自己也學會了從不同的角度看待事物，感受到了不同思維方式交匯所帶來的智慧火花。同時，也發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問題，知識儲備比較狹窄，思維方式有些單一，性格態(tài)度急需修正等問題。面對這些困難，我也不會灰心我相信只要在老師的.正確引導和自己的勤學苦練下，這些問題都會迎刃而解，自己的語言表達能力也會邁上一個新的臺階。
那么什么是演講與口才了？演講與口才已經(jīng)成為一門藝術，可以讓人獲得成功的藝術。這次選修課我選擇了演講與口才，因為口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現(xiàn)，這是我看完這本書后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但看完書后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。書中闡述了口語藝術的特征和基本法則，從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。還有老師的課堂授課，使我感受到了演講這門課程的重要性，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。
演講是要有欲望的，也就是說要有表達的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠練不好口才?？梢哉f每個人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會、個人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了。但是，演講沖動是原始的，有些人只是沒有機會而已。就如同一個沉默寡言的人，一旦醉酒，就會酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙。想講，是需要培訓的，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達的沖動。所以，培訓口才，應該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺。
演講課是一門實踐課。如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果。敢于登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果。所以說，演講關關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮-劍。能夠做到這一點，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力。總之，要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。
在西方有位哲人說過：“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力?！彼浴堆葜v與口才》這門課程對于我們而言不僅僅是一門普通的選修課，而是一門人生必不可少的藝術。
記一節(jié)演講課篇十五
活動目標：
1、通過演講讓學生了解“六、一”兒童節(jié)的由來。
2、激發(fā)學生珍惜今天的幸福生活。
3、提高學生的演講技巧。
第一課時。
目標：
通過演講讓學生了解“六、一”兒童節(jié)的由來。
活動過程：
1、激情導入：
國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，internationalchildren'sday），它是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。大多數(shù)國家通常定為每年的6月1日。目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
2、朗讀詩歌：
“六一”的歌聲。
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”的故事。
為什么這樣引人？
“六一”的集會。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會。
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天，
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的`目標……。
3、搜集各國過兒童節(jié)的材料，進行交流。
4、總結，布置作業(yè)。
寫一篇演講稿，表達自己對幸福生活的珍惜之情。
第二課時。
目標：
1、激發(fā)學生珍惜今天的幸福生活。
2、提高學生的演講技巧。
活動過程：
一、指導學生寫演講稿。
二、朗讀范文。
我們的節(jié)日。
今天是“六.一”國際兒童節(jié)，我們全世界小朋友共同的節(jié)日.
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習，快快樂樂的度過這個“六.一”兒童節(jié)呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。
看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。
三、強調寫演講稿注意事項。
1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
2、開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
3、演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。
4、結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
四、認真謄寫演講稿。
第三課時。
目標：
通過演講練習提高演講水平。
活動過程：
一、自由練習演講。
要求：1、語言要流暢,(必須對演講稿反復熟悉),聲音要響亮,語氣激昂,抑揚頓挫,飽含感情地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對觀眾,用適當?shù)氖謩?用真誠和熱情的心去演講。
2、開頭的第一句話聲音一定要洪亮,吸引大家的注意力.
3、多講些生動感人的事例,通過具體事例講我們的祖國是如何發(fā)展的，這樣才會吸引觀眾.
4、開場的前一分鐘很重要,在這一分鐘里要用你慷慨激昂的聲音和生動豐富的內容吸引觀眾,否則觀眾失去了興趣,就會弄得最后沒聽懂你在說些什么,變成了自言自語.
二、同桌相互演講，提出建成議。
三、組內演講交流。
四、小組推選優(yōu)秀組員上臺演講。
五、聽眾對演講的同學給予評價。
六、老師對本次演講作最后總結。
七、教學反思。
通過這次演講，同學們不僅在演講技巧方面有了很大進步，更重要是激發(fā)了同學們的愛國之心，珍惜今天的幸福生活，更加好好地學習。
我們應該珍惜今天這來之不易和幸福生活。想想以前革命還沒解放的時候，多少勞動人民吃不好，穿不好。而我們現(xiàn)在的生活是多么豐富多彩！
我們應該好好珍惜這來之不易的幸福生活，不要那么浪費，應該珍惜點點滴滴。想想以前的人生活是多么艱難，為了喝到水從山下挑著水桶到山下取水。一不小心就會把水倒掉，一天要挑好幾次才能喝到水。而我們現(xiàn)在要喝水就直接打開水龍頭，那水就嘩嘩地流出來，根本不要那么費勁的去山下挑水。而有的人用完水后還不把水龍頭關緊，讓水一直嘩嘩地流著，浪費的比用的還多。如果我們要這樣浪費下去，在不久的將來，我們將喝不到那甘甜的水。我們現(xiàn)在要好好珍惜這水之源，我們的生活不能沒有水，所以要珍惜水之源。
我們現(xiàn)在的生活要比以前幸福得多，以前的生活是多么艱難，吃不飽，穿不好。而我們現(xiàn)在要吃什么，幾乎都能吃到，有的人還不喜歡吃現(xiàn)在的米飯，以前哪有這香噴噴的米飯吃，比較窮的人吃的都是弱，里面的米飯少得少，給一個人吃都吃不飽，更何況是一家人呢？以前的人穿的衣服都是補過的，穿破了再破。而我們現(xiàn)在一把衣服穿破，爸爸，媽媽又會再幫我們買新服。我們現(xiàn)在的生活是多么富裕，我們要好好珍惜！我們要珍惜今天來之不易的幸福生活！
（李淑卿）。
記一節(jié)演講課篇十六
一、直接導入：
同學們，在前面的演講課上我們重點訓練了句子中的重音、停頓等演講技巧，而要有感情的朗誦一篇課文、一首詩歌，或者進行一次精彩的演講，光有感情是不夠的，有時還需要有肢體語言的配合。如果感情能與肢體語言恰當?shù)呐浜?，那才算得上一次精彩的演講或一次成功的朗誦。同學們想不想達到這一步？（想）。
二、點明訓練重點。
那么，本節(jié)演講課我們就重點訓練演講中或朗誦時感情與肢體語言的配合。
三、了解并練習肢體語言。
演講中的肢體語言（態(tài)勢語）又稱為無聲語言、體態(tài)語言。簡單的說，肢體語言主要可以總結為四個部分：面部表情（微笑）、眼神、手勢、步法四部分。在這里我們重點練習肢體語言中的面部表情和手勢。
（一）首先找我們來練習面部表情：
老師找兩名同學（一位面帶微笑，一位面部嚴肅）上臺，同學們可以認真的觀察他們的面部表情。他們兩個哪個給你的印象好？（生說）為什么？（因為面帶微笑）。
狀態(tài)。有魅力的微笑是天生的，但依靠自身的努力也完全可以擁有。因此作為演講者進行微笑練習，是很有必要的。（全體起立）。
1、微笑練習第一步——放松肌肉。
2、微笑練習第二步——給嘴唇肌肉增加彈性。
3、微笑練習第三步——形成微笑。
4、微笑練習第四步——保持微笑。
5、微笑練習第五步——修正微笑。
6、微笑練習第六步——修飾有魅力的微笑（對著同桌，把微笑做到最好。）。
小結：同學們練得不錯，其實演講時的面部表情需要根據(jù)感情的需要而定，而我們通常情況下演講上臺時就需要面帶微笑。
(二)、手勢練習演講中，手勢也很重要。整個手勢范圍，可分為三個區(qū)域。
1、肩部以上，稱為上區(qū)。表示理想的，想象的，宏大的，張揚的內容，情感。殷切的希望，勝利的喜悅，幸福的祝愿，未來的展望，美好的前景。
“只有這樣，才會有充實的生活，才會有燦爛的人生?！?/p>
2、中區(qū)：肩部至腹部，表示記敘事物，說明事理。一般來說演講者的心情比較平靜。
“我早期的生活經(jīng)歷像流動的小溪，我在里邊盡情玩?！?。
3、下區(qū)：腰部以下。表示憎惡、不悅、卑屑、不齒的內容感。他這人太卑鄙了，無法和他相處。
4、拳的運用。
拳的手勢用得少，表示，憤怒，破壞，決心，警告，非到感情劇烈時，不要用，不可多用。
這個仇，我們一定要報。
我們是最棒的！
三、典型句子練習。
一句話，往往有感情和無感情不一樣，有感情無動作是一回事，有感情有動作表情又有著不同的效果。
以“我驕傲，我是中國人”這句話為例。
1、教師示范。
（1）無感情時。
（2）有感情無動作、表情。
（3）有感情有動作、表情。
2、學生練習。
3、指名練習。
4、再示范再練習。
四、以詩歌為載體練習感情與表情、動作的配合。
朗誦這首詩歌應該用驕傲和自豪的語氣。
1、結合我們這節(jié)課的訓練重點自己熟悉詩歌。
2、指名讀某一小節(jié)。
3、教師隨機示范。
4、學生練習。
5、小組練習。
6、詩歌展示（3人領誦，全體合）。
五、課堂小節(jié)。
1、學生談本節(jié)課的收獲。
2、師補充并總結。
這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都不錯，認真練習了感情與肢體語言的配合，但要注意演講手勢要自然，不要做作；要協(xié)調，不要脫接；要精簡，不要泛濫；要有變化，不要死板；要通盤考慮，不要前緊后松或前松后緊。希望今后的演講課，同學們有更出色的表現(xiàn)。
附詩歌。
我驕傲，我是中國人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘，
我是指南針、印刷術的后裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。3、我是中國人——在我的民族中不光有史冊上萬古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深，我驕傲，我是中國人！合：我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。4、我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我驕傲，我是中國人5、我是中國人——我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油鉆桿鉆進預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云，當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人！我是中國人——我是莫高窟壁畫的.傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同住。合：我們就是飛天，飛天就是我們，我驕傲，我是中----國----人！
記一節(jié)演講課篇十七
日復一日，年復一年，令人期待的20__年新春終于來到了。
今天是大年三十，每家家每戶戶都放火炮，掛燈籠，貼春聯(lián)。好一派節(jié)日的喜悅。媽媽正樂滋滋的幫助外婆做著團圓飯，“嘟!嘟!”突然，媽媽的手機響了，一看，又是我媽媽的朋友發(fā)的賀歲短信。這時，媽媽想看看我和姐姐誰更有創(chuàng)意，于是，就對我們兩姊妹征集賀歲短信息，并且宣布只要她看上了采用一條便給信息費一元。我們高興的同意了。
于是，我和姐姐就回到書房開始寫短信，我走來走去很快就想好了一條“節(jié)日要祝你節(jié)日快樂;新春搖拜拜年，祝：新年快樂?！蔽已笱笞缘玫陌盐疫@條短信給了媽媽，媽媽看了我的短信息，嚴肅的說“三十五分，不及格!繼續(xù)努力吧!”
就這樣，我又回到了原點，我想“沒關系，繼續(xù)加油寫出更好的給他瞧瞧?！辈灰粫?，我又想到了一條，是“過年什么最重要?拜年!?！靶麓嚎鞓?”于是，我又把這條信息拿給了媽媽，只見媽媽看了一會兒說“字數(shù)太少，中心沒有;不及格!”于是，我的第二稿也沒被媽媽錄用，我的心有點動搖了，剛準備走，姐姐就來了。
媽媽拿著姐姐的作品念了起來“風送來了雨細，雨下得密密。細細密密的雨里包含著一種快樂的氣息，鞭炮笑開了花，短信向你發(fā)，?！靶履昕鞓?”“好!85分，very―good!一元錢歸你了?！眿寢尭吲d的說。姐姐高興得笑瞇了眼，我呢?則是自嘆不如。這時，姐姐告訴我寫這個要押韻，還要有詩意才行。
我回到書房，不斷地對自己說“我行的，她能做到，我也能，我腦子不比她笨。窗外，鞭炮響了，那鞭炮下的五彩世界變成了金色的世界，“哈!有了，就用這個背景來寫吧!好!于是，第三稿頭緒來了。“新年新春新氣象，除夕彩頭人人搶。煙花爆竹閃金光，不管朋友在何方?！薄熬瓦@樣了吧!不行，沒有祝福語，怎么辦呢?對了，寫成詩句吧!”接下來便是：“我將歡樂向你放，祝你_年事順暢。萬事如意還吉祥，天天開心身體棒!”短信息完成了，自信的我再一次去找我媽媽。這次，媽媽看了后，笑著對我說：“不錯!有進步，80分吧!還是錄用吧!”我高興得跳了起來，就這樣，我的第三稿被采用了。而我，也獲得了那一元錢的獎勵。
原來，我認為寫對信很容易，現(xiàn)在我才知道，不試不知道，一試下一跳。短信要語言整潔，還要有中心，有詩意，還要押韻，字數(shù)不過多也不要過少。這是那么的難，這次寫短信息我明白了一個道理，那就是：要想成為一個能學會道，有真才實學的人，就必須多讀多看，多觀察生活中的每個細節(jié)，智慧不是天生的，是汗水、決心、恒心凝成的。
記一節(jié)演講課篇十八
演講課對于我們每個人來說都是無法回避的一門課程。在這個數(shù)字化高速發(fā)展的時代，通訊工具不斷更新，我們可以在不同的社交媒體平臺表達自己的看法和心情。然而，對于公共演講這一藝術形式的要求依舊很高。因此，我的觀點是，演講課能夠給我們提供一個展現(xiàn)自我和自信的機會。
二、馬上進入主題。
參加演講課之前，我一直認為我的表達能力處于“及格”水平，覺得自己并不需要太刻意訓練。但是，在演講過程中，我發(fā)現(xiàn)我的缺點很多。我總是會打結、結巴、遮遮掩掩，聽眾著實難以聽懂。
三、解決問題。
為了解決這個問題，我采取了更多的練習和積累，讀了很多雙語學習書籍，在網(wǎng)絡上尋找一些實用的口才訓練技巧，這都是需要堅持不懈的學習。逐漸地，我學到了一些技術，如調節(jié)語調和音量、說話速度，利用手勢和表情來加強語言表達的效果。用這些技巧，我能夠更生動地講述故事或表達論點，讓觀眾更好地理解我的意思。
四、取得進展。
在演講課程中不斷練習，我的口才逐漸得到了提高。我能夠非常流暢地講述故事，用生動的語言表達自己的感覺和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，如果要讓自己的演講更加令人印象深刻，讓人們生動地感受到我的演講內容，一定要勇于去面對和描述一些個人的情感和感受。
五、總結。
總的來說，演講課是一個很好的機會，讓我們學習如何更好的表達自己和展示自己。盡管在這個過程中可能會遇到挫敗和煩惱，但是這也為我們帶來了更大的收獲和成長。（此外，我們還可以學習到如何更好地組織思路和表達引人入勝的內容，讓演講更加生動影響力?。┳罱K，我相信，隨著我們對演講的技能和經(jīng)驗的積累，我們都能漂亮地展現(xiàn)自己、贏得聽眾的青睞。
記一節(jié)演講課篇十九
（生可大膽談論，學生、老師、學校、家庭教育）。
師：孩子們談得都很好，我們要學會關注時事新聞，了解國內外大事，社會熱點事件，遇事多追問幾個為什么，多思考事件的背后的原因。就拿這件事來說，我們且不去談論老師、家長的問題，就說說和你們基乎差不多同齡的軍軍吧，就像你們所說，生命之帆還未展開，生命的旅程還未開始就草草地選擇結束了自己的生命，這樣的選擇對嗎？今天，我們演講的內容就來談談珍愛生命?。ń翌}：珍愛生命）。
二、引導談論，為演講作準備。
1、師：珍愛生命，不是一句口號而已，作為演講者，我們要讓傾聽的人明白，為什么要珍愛生命？（課件提示：為什么珍愛生命）。
引導談論。
a：生命的開始：來之不易（一個精子,靠著自己的勇敢,靠著自己的強壯,突破重圍,成了幾億選手中的冠軍。因此,我們每個人生命的誕生,都是一個奇跡,都是第一名!）b：生命的歷程：豐富精彩（享受生命的過程）。
c：生命的終點：短暫（人生短短幾十年，感受幸福還來不及）。
d：懂得感恩：自出生到成長，家人、老師、朋友。
2、師小結：孩子們談得好，接下來我們來談談，怎樣珍愛這珍貴的生命？（課件提示：怎樣珍愛生命）。
a：面對挫折：明確挫折不是人生的絆腳石而是推動人前進的動力。挫折并不可怕，可怕的是被挫折打倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關鍵在于我們怎么去看待它。遇到挫折時，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調節(jié)自己的情緒，認真分析原因，在挫折中吸取教訓。b：調節(jié)情緒：受到挫折而產(chǎn)生的情緒若得不到及時的排解，積壓在心頭會讓自己變得更加痛苦，因而教師可口頭告訴學生或找相關資料、書籍讓學生了解排解情緒的方法，如到空曠的地方放聲大喊、去公園散散步、找朋友聊聊天、做運動轉移注意等。但排解情緒的前提是不能影響或傷害別人，也不能傷害自己。否則學生會因一時激動不顧他人感受而亂發(fā)泄或傷害他人和自己。
b：學會溝通：
c：讓生命活得有意義，有價值：生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。
三、拓展資料。
1、名人故事。
（課件：霍金邰麗華海倫凱勒）。
2、名人名言。
你看，關于生命，關于挫折，名人們這樣說道：
四、草擬演講稿。
師：今天，我們就以“珍愛生命”為題進行演說，同學們可以先草擬一個條款似的演講稿，就圍繞時候為什么要珍愛生命？怎樣珍愛生命？這兩個問題進行準備，適當?shù)丶尤朊嗣悦?，讓你們演講更有信服力，用真情打動人，用道理說服人，用情緒感染人，如果今天，因為你的演講，能讓傾聽的同學珍愛生命，哪怕只有一點引起了他們的共鳴，你就獲得了成功！
（草擬演講稿五分鐘）。
五、演講展示。
師：來吧，小小演講家們，記住，用真情打動人，用道理說服人，用情緒感染人。師相指導，引導學生互評（儀態(tài)、內容、情感）。
記一節(jié)演講課篇二十
尊敬的各位同仁：
新年好!
一元伊始，萬象更新!令人難忘、令人陶醉的新春佳節(jié)在愉悅、幸福而又歡慶中渡過!今天我們又開始邁入到緊張而富有挑戰(zhàn)的事業(yè)新里程。在此我衷心祝愿各位同仁、親愛的同事們在新的一年事業(yè)順利!家庭幸福!_年吉祥!_到成功!
20__年應該是我們企業(yè)很不平凡、很值得總結的一年。是我們企業(yè)夯實管理基礎、弘揚企業(yè)文化和唱響共贏共享共富價值觀的一年。這一年我們企業(yè)主要取得了三大成績：第一大成績，立足核心，服務三湘。在大家一年的齊心協(xié)力和辛勤汗水澆灌下我們把__物流園建設成為湖南乃至全國物流產(chǎn)業(yè)服務平臺的一面旗幟和商貿物流產(chǎn)業(yè)服務平臺的新典范;第二大成績，立足平臺，服務產(chǎn)業(yè)。長沙總部基地在各位同仁的精心呵護、用心雕琢下，不僅僅成為我省城市建設的形象和標桿，更是我省產(chǎn)業(yè)興旺的洼地和致富創(chuàng)業(yè)的新型平臺。該項目落成將成為我們企業(yè)和我們每位員工回饋社會感恩社會的佳作;第三大成績，立足誠信，服務共贏。我們在20__年同世界五百強浙江物產(chǎn)集團優(yōu)勢互補合作共贏的基礎上，20__年我們又成功地引進了世界五百強華潤集團，并同他們和全國知名家居建材品牌企業(yè)居然之家形成了長期戰(zhàn)略合作伙伴關系，這將為我們走向全國面向世界提供了強有力的戰(zhàn)略發(fā)展基礎和雄厚的資源保障。這三大成績的取得主要歸功于我們每一位員工的辛勤勞作和心血汗水，歸功于各級領導和朋友的關心和全力支持!同時，更離不開各位同事家屬和親人們的默默奉獻和無私的幫助!在此讓我再次對各位同仁朋友和家屬親人們表示最衷心的感謝!謝謝你們同我們有緣一起共創(chuàng)事業(yè)!謝謝你們同我們一起并肩作戰(zhàn)、陪伴著我們風雨同舟地走過一年又一年。
20__年是我們企業(yè)充滿機遇富有挑戰(zhàn)的關鍵之年!是我們歷經(jīng)二十年洗禮風華正茂展雄姿、創(chuàng)偉績的開局之年!新的一年，我們企業(yè)已經(jīng)吹響起了第三次創(chuàng)業(yè)號角，肩負起了中國產(chǎn)業(yè)平臺服務商領航者神圣使命!讓我們攜起手來，在德厚天下、志存高遠的企業(yè)文化指引下!在投資一方熱土、興旺一片產(chǎn)業(yè)、構建一片新城、造福一方百姓的發(fā)展理念下!讓我們高舉產(chǎn)業(yè)平臺服務商這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?、同心同德奮發(fā)有為!為國家的新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化建設!為我們的光彩燦爛的人生譜寫一篇宏偉絢麗的新華章!
讓我們一起祝愿和立東升大家庭永遠幸福安康!讓我們一起祝愿我們的事業(yè)前途無量!讓我們一起祝愿我們的人生快樂吉祥!讓我們一起祝愿我們的情誼天久地長!
謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇二十一
感想之一：要想跑得更快，請先彎腰、半蹲。
五月很快就走到底了，這學期的就業(yè)指導課以比我意料中快得多的速度結束了。兩位老師，總共上了不到五次課，然就這不到五次的課，卻幾乎每次都有將近四分之一的同學缺席，甚至有些人一次課都沒上過。我不想說無組織無紀律之類的話，但我希望這些同學能對自己的未來更負責一些，或許有人會覺得我說得嚴重了，我不這么認為。雖說這門課并沒有其他必修或選修課那樣強的專業(yè)性，但它對我們今后更好地步入社會的引導性作用卻是不可忽視的，如果連這個都可以任性地舍棄了，那還談何打好基礎、馳騁職場呢？這或許就是很多企業(yè)所說的當代大學生眼高手低的雛形吧！記得以前看過這么一則故事：a君和b君賽跑，a君彎腰下蹲做好預備的動作，卻被直立著的b君連連嘲笑。然而事實證明：a君的起始速度要比b君快得多。我想說的是，競爭前的準備需要我們收起自己的高傲與鋒芒，這看起來似乎會矮人一截，但正是這樣的低姿態(tài)使我們的后勁更足，從而走得更快、更好！
感想之二：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。
在課堂上老師講了很多關于餐桌文化和衣著方面的注意事項，歸根結底也就是一個“禮”字。以后工作如何努力那是以后的事，在這之前要做的，就是要保證這份工作是屬于你的。面試是用人單位和應聘者第一次正面接觸的`平臺，所以首先要做的是在感官上給面試官留個好印象，至少是在他們能接受的范圍之內。這個時候如果追求什么標新立異是很不明智的做法，當然特殊職位除外。除了要符合場合，衣著的搭配和細節(jié)整理也是很重要的，比如領帶夾的使用、西裝顏色的搭配、襪子的顏色等等。只有保持好良好的個人形象，不要使面試官產(chǎn)生“看見你的人就已經(jīng)不想聽你說話”的感覺，才有機會進一步向他們展示你的能力。工作前的“禮”表現(xiàn)在餐桌上。老師是大學里唯一既有著廣闊的人脈又跟學生關系親密的人，在用人單位和學生之間，毫無疑問老師是會偏向自家學生的，所以處理好師生關系尤為重要。這么說或許顯得過于功利了，但我認為這并不是利用與被利用的關系，只不過是老師恰好有一些資源并且愿意給予，而學生恰好需要這些資源并且滿懷感恩罷了。當然，每個人都希望自己的付出能得到對方的反饋，請老師吃頓飯是再應當不過的了，但如果在飯桌上搞不清主次或者說錯什么話壞了禮數(shù)就反而弄巧成拙了。
感想之三：是金子就該拿出來曬曬。
詩仙的一句“天生我才必有用”激勵了古今無數(shù)失意的人，和那句“是金子，就總會發(fā)光的”有著異曲同功之效。但我認為，是金子就該拿出來曬曬，不然怎么發(fā)光？！金子如此，人亦是如此，做為即將畢業(yè)的大學生，更應該抓住機會展示自己的能力和才華。不管是在應聘面對面試官時，還是已經(jīng)在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)以后，都不是該低調的時候。有什么本事就別藏著掖著，全都擺出來給人家看，這樣面試官才會知道你是多么適合這份工作，公司才會明白你能為公司的發(fā)展帶來多大的績效，從而想盡辦法把你留住，那個時候你才會掌握絕對的主動權。在此之前要做的，就是努力把自己煉成金子。
由這門課想到的還有很多，但大多數(shù)都只是零星的想法，構不成大片的文字，就不一一綴述了。最后我要說：感謝所有教這門課的老師，讓我了解了今后可能會遇到的問題；感謝所有教授給我知識的老師，讓我為未來打下堅實的基礎。謝謝你們！
記一節(jié)演講課篇二十二
作為一個大學生，在大學的學習生涯中，課程的內容各種各樣，其中最為重要的便是演講課。演講課是一種表達能力的訓練，旨在讓學生們在公眾面前表達自己的見解和意見。在我參加演講課的學習過程中，我從中收獲了許多，以下是我的心得體會。
一、演講技巧的學習。
在演講課上，我們不僅學習了一些表演技巧，如語調、手勢、目光交流等等，還學習了一些表達技巧，如如何掌握節(jié)奏、如何保持流暢等等。在這個過程中，我學到了很多關于演講的技巧，這些技巧能幫助我更好地表達自己，尤其是在面對未知的觀眾時。
二、實踐與反思的重要性。
演講課除了讓我們學習技能，更重要的是讓我們不斷實踐和反思。每次完成演講任務后，我們都會用心回顧并總結經(jīng)驗和不足。反思是我們進步的關鍵，通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，激勵自己更扎實地學習。
三、思維與語言能力的提升。
在實踐演講技巧之前，我們需要準備好演講的稿件。這個過程中，我們需要不斷思考如何運用生動的語言去表達自己的觀點。在演講過程中，我們需要快速思考并回應觀眾的提問。這些都需要我們在思考和表達方面有較高的能力，通過演講課可以幫助我們提升思維和語言能力，使我們更加自信且更加得心應手。
四、認知自我，挖掘潛能。
在演講課上，我們不僅可以鍛煉自己的演講技巧，還可以了解自己的潛能。通過表達自己的見解和觀點，讓自己的思想得到釋放和升華。通過不斷的實踐和反思，我們可以挖掘自己的潛能，并進一步發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，使我們的人生更加充實和有意義。
五、溝通與合作的重要性。
演講課雖然是每個人獨自完成，但我們其實也在學習著如何與他人溝通和合作。通過小組討論和分享，我們不僅能了解到其他人的想法，也能學習到如何更好地與他人進行溝通和合作的方式。這些方法不僅有利于演講課的完成，也對日常生活和未來的工作有重要的啟示作用。
總之，在這個演講課的學習過程中我感到收獲滿滿，不僅學習了演講的技能和方法，也讓我更加自信，提升了自己的思維和語言能力，認知了自己的潛能，也明白了與人溝通和合作的重要性。我希望自己在未來可以繼續(xù)運用這些技巧和方法，讓自己的表達變得更加自然流暢，更加得心應手。
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