總結(jié)是一種對(duì)我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。提高自己的寫(xiě)作能力，需要不斷練習(xí)和積累。在這里，小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。
初中的新感覺(jué)篇一
又是一個(gè)冬日的早晨，我立于“沙場(chǎng)”，看著戰(zhàn)局，想著對(duì)策。右路突進(jìn)？不行，半路就受阻了；左路廝殺？不行，“敵人”該殺進(jìn)來(lái)了。唉，我該怎么辦那！
“啊！”，一道刺眼的陽(yáng)光如箭一般射在棋盤上，我不滿的叫到：“爸，你把窗簾拉上?！闭l(shuí)知老爸扭頭就走，說(shuō)“自己拉窗簾吧。等你想出來(lái)叫我，我在（再）繼續(xù)和你下?！闭f(shuō)著便進(jìn)了書(shū)房。
氣死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗簾，擋住那該死的光?？纯创巴猓驮倩氐阶蝗ハ朕H?！班浓D―啊我想出來(lái)了！”站在老爸的角度，發(fā)現(xiàn)我這（只）要后退一步，就能讓路“活”起來(lái)啦！“老爸，你快出來(lái)，我明白了！”
老爸信步走了出來(lái)，隨手拋給我一本書(shū)，說(shuō)：“你可終于想出來(lái)啦。你是站在我這便（邊）想出來(lái)的吧。這就是我經(jīng)常和你說(shuō)的：改變一下看事情的角度，你就會(huì)有（所）發(fā)現(xiàn)。這書(shū)上有一個(gè)小故事，講的是一位大師在山里修行數(shù)十載，練出了移石之術(shù)。他就站在巨石前面，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)百姓說(shuō)‘你們看，我現(xiàn)在把石頭弄到身后去了！’你明白么？”
能夠改變角度去看事情，這是你對(duì)生活的領(lǐng)悟，老爸講的小故事更有一些深入的哲理。
舉一反三。
我再一次走到窗旁，拉開(kāi)窗簾，看陽(yáng)光在樹(shù)枝上歡樂(lè)的跳動(dòng)，為世界添一份生機(jī)，讓陽(yáng)光照亮我們心靈陰暗的角落。
改變一下看事情的角度，事情就會(huì)不一樣，真的。
初中的新感覺(jué)篇二
聆聽(tīng)！牽夢(mèng)之歌“云”
月有溫柔，夕有愁，惟有游云不憂留。--題記。
當(dāng)不再為世俗之物疲憊地奔波，便會(huì)尋找一片干凈而灑滿樹(shù)影的草地，平躺下，透過(guò)樹(shù)與樹(shù)間的縫隙，尋找那種雄鷹飛入蒼穹，俯瞰白云的感覺(jué)，深陷于幻想，便仿佛真的擁有了翅膀，不自覺(jué)的笑了起來(lái)。而云，從不畏我遐想中的居高臨下，依然在真正遙遠(yuǎn)的碧空閑游，我不禁猜疑她是否屬于凡塵，或許，她不過(guò)是蒼茫中的過(guò)客罷了。
好一抹潔凈的笑容，云的，粲然中略顯桀驁，縹緲的虛體，卻笑的真實(shí)，清晰的白色游云中，有幾許猖狂，但，是真的喜愛(ài)游云，這便是她不朽靈魂散發(fā)的真正感覺(jué)，孕育自由的明凈，無(wú)暇游云，永遠(yuǎn)是尋夢(mèng)者，只為自己的向往，云的所愛(ài)，不懈追求，做云所愛(ài)的云，笑對(duì)自己，無(wú)悔的完美。
只是，云也有憂傷，只是，云也有迷惘，只是，云也有祈盼，對(duì)于笑傲天境的她，不可思議的惆悵，在那樣深靜沉謐的午夜，迷蒙的掩護(hù)下，用無(wú)人看懂的文字----星辰，來(lái)編織她憂愁的訴說(shuō)，只因，朦朧與黑暗里，不會(huì)有人察覺(jué)她的淚，別人眼里，她依舊是不屈于黑暗束縛的游云，她的封閉，使天空更加堅(jiān)強(qiáng)。
她的桀驁、她的潔凈、她的愉快、她的憂愁，在無(wú)盡之中放飛，漫步天穹。而那一切，都是我對(duì)游云的感覺(jué)，十四年的回憶。
路過(guò)太陽(yáng)的她，嬉笑著遮住了陽(yáng)光，沒(méi)有了刺眼的空，我認(rèn)真欣賞起每一片云，溫和的華光中云的白是獨(dú)一無(wú)二的，輕盈的白色，柔軟的白色給人的感覺(jué)是暖的，在無(wú)垠的`蔚藍(lán)間流浪，似乎有一種力量使我們面對(duì)著互相微笑。
熟悉的游云不見(jiàn)了，幻化作朵朵陰云，哀傷著面孔，不知原由，卻有淚水滑過(guò)天空滴落在眼眸，我驚得閉上眼，淚水爭(zhēng)先恐后的落下，沒(méi)有躲起來(lái)，我享受著雨帶來(lái)的人生洗禮，緊閉雙眸，如絲綢流過(guò)面頰，用獨(dú)有的清新奏鳴，獨(dú)一無(wú)二的歡暢，傾盆入注的雨水中淚被混淆，散滿一地的思念，被悄悄沖刷開(kāi)，時(shí)有時(shí)無(wú)的微風(fēng)滑過(guò)，猛然憶起還在悶氣的云，艱難地?fù)伍_(kāi)眼瞼，云依舊生著悶氣，只是滿是陰霾的面孔漸有微揚(yáng)，泛出幽幽的紅，雨漸小漸止，卻已是夕陽(yáng)欲下，天漸明漸晴，但已沒(méi)有了明媚，似血的殘陽(yáng)點(diǎn)燃了云朵一般的熱情，游云在淡漠疏離中變得鮮麗。
發(fā)梢依舊滴落晶瑩的雨珠，在草間，我嗅著少有的清新，我白色的衣服，此刻一定被濕潤(rùn)的泥土，調(diào)皮的染上了褐色吧！可我不在乎，如目游云不在乎那夜帶來(lái)的黑暗一般，哦，沒(méi)錯(cuò)，已是夜的世界了，不知不覺(jué)中，云的紅暈已退去，殘存的只是透過(guò)星點(diǎn)白色滲出的黯然，與白天不同沒(méi)有柔軟、溫暖。
初中的新感覺(jué)篇三
晨曦中月芽凋零，晨霧彌漫我身，仿佛一劍一劍劃過(guò)我身，把我?guī)Щ爻h。我再一次念你——江東項(xiàng)羽——，真英雄。
翻開(kāi)那本書(shū)的扉頁(yè)，我遇見(jiàn)了你，同樣的故事，《霸王別姬》。但這次不同的是，我理解你。這次見(jiàn)面讓我對(duì)你的感覺(jué)更加深刻。
當(dāng)你拖著疲憊的身影回到營(yíng)地，思緒萬(wàn)千，心情復(fù)雜，心里知道自己已經(jīng)無(wú)路可退。這十年的春秋，你心中的大壩再也抵擋不住淚水的攻勢(shì)，突然決堤。“男人有淚不輕彈，只是因?yàn)檫€沒(méi)到傷心的地方?！毕胂胫性患要?dú)大，威震天下的一面，多么氣派，現(xiàn)在卻淪落到這樣一個(gè)地步，你仰天：
“拔山而怒。時(shí)不時(shí)的，它不會(huì)死。如果它不死，你能怎么辦？你能怎么辦？”我有我所有的技能。當(dāng)我面對(duì)妾的時(shí)候，你很擔(dān)心。我能看到一個(gè)人額頭上的疙瘩，聽(tīng)到你心中的憤怒。
是的，英雄也是多情的，那你作為英雄呢？
這時(shí)，于吉從門口走了進(jìn)來(lái)。她手里拿著酒，笑瞇瞇地勸你喝：“來(lái)，喝吧，總會(huì)有辦法的。”這一刻，于吉不再只是一個(gè)柔弱的女人。她看透了嚴(yán)峻的形勢(shì)。
喝了一杯酒，你又一次英雄了。只見(jiàn)那妃子拔劍為你舞。舞得越來(lái)越快，劍擺動(dòng)得越來(lái)越快。當(dāng)你還沉浸在這美麗的舞蹈中時(shí)，于吉毅然跨過(guò)劍，在血淋淋的劍上綻放出生命之花。刀刃上是你悲傷的表情和驚訝的眼神。你沉默而含淚。在你的波浪間，我們靠在背上，馬在歌唱。我想，乖巧的虞姬，你要斷絕柔情，讓英雄帶走累贅。但你是英雄，以為自己沒(méi)臉見(jiàn)江東父老，血濺烏江。
英雄，這是一個(gè)多么輝煌的標(biāo)題。很多人總覺(jué)得“勝者為王，敗者為敵?！钡窃谀愕牟ɡ酥g，我理解你。這才是真正的英雄。
“生是英雄，死也是鬼?！崩钋逭绽斫饽?。你的英雄，你的野心，你的豪情，讓我讀了又讀，讀了你幾千遍也不累。
李淑英，2年級(jí)，3360。
初中的新感覺(jué)篇四
有一首歌說(shuō)：讀你幾千遍，我不累。讀你感覺(jué)像春天…我心愛(ài)的書(shū)，讀你幾千遍我不累嗎？歲月如花，季節(jié)如夢(mèng)，你陪我走過(guò)春風(fēng)，夏雨，秋冬雪，用心讀你，不知風(fēng)華地徜徉在你的心里，用心讀你，生命的真諦已經(jīng)浸入你的心脾。走在你的世界里，人就高尚多了。
我不記得我讀的第一本書(shū)叫什么了。但我記得安徒生描繪的精彩童話。我記得小學(xué)時(shí)的精彩美文，書(shū)里神秘的撒哈拉，遙遠(yuǎn)的冰川，非洲的森林。是這團(tuán)火點(diǎn)燃了我的閱讀火炬。漸漸的，我不滿足于看小書(shū)和散文選，就借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)我?guī)е苫笞x完整本書(shū)時(shí)，我被保羅的精神深深打動(dòng)了。然后伴隨著一根十一歲的蠟燭，一股濃濃的《上下五千年》涌上心頭，我為英雄故事而哭泣，為奸詐小人的丑惡行徑而憤慨，為繁華王朝的覆滅而哭泣。后來(lái)時(shí)間流逝，手里的書(shū)隨著歲月越來(lái)越厚。我讀《三國(guó)演義》，是智慧碰撞的火花，忠誠(chéng)，肝腦的獎(jiǎng)賞；勇氣是沖進(jìn)宿主的單刀；真情實(shí)感是關(guān)愛(ài)人民的表現(xiàn)；嫉妒是吐血的原因；背叛是不能同甘共苦的行為；奸詐，是暗藏心機(jī)。讀取《紅樓夢(mèng)》，讀取《簡(jiǎn)愛(ài)》，讀取《基督山伯爵》?？次夷芸吹降?，接觸到的，餓了，迷戀了，孤獨(dú)了，我不覺(jué)得孤獨(dú)。在一個(gè)安靜的夜晚，手里拿著一杯綠茶和一卷卷軸是一種極大的快樂(lè)和幸福。
用心讀你，讀你的感受。“現(xiàn)在，臨近我的村莊，遇見(jiàn)人，我一個(gè)問(wèn)題都不敢問(wèn)”，對(duì)親人的關(guān)心讓詩(shī)歌更加膽怯；“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，而天堂仍然是我們的鄰居”，友誼因詩(shī)歌而彼此更加親密；“勸君取一杯酒，平白出西洋關(guān)”，詩(shī)慰寂寞；“桃花潭深千尺，不及王倫送我情”，詩(shī)因友情而繁盛；“我們倆都不快樂(lè)——直到天荒地老，我們才相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”，有多少萍水相逢的人更有人文關(guān)懷。
用心讀你，讀生活，讀自然，讀世界，突然問(wèn)，我成熟了，深刻了，開(kāi)明了，優(yōu)雅了。
書(shū)，你這個(gè)不知名的圣人。我愿讀你一輩子，讀你千萬(wàn)遍不厭，讀你千萬(wàn)遍不厭！
初中的新感覺(jué)篇五
恍惚間，歲月蹉跎了十七年，歲月的銳利邊緣，標(biāo)記著你那張滿是天氣和霜的美麗臉龐。流浪，漫長(zhǎng)的時(shí)間是十七年，時(shí)間的雪花在你的黑發(fā)上撒下銀花。時(shí)間的沙漏已經(jīng)走到今天，我們帶著過(guò)去的情懷和對(duì)現(xiàn)在的留戀，在回憶的歲月里再次相遇。
現(xiàn)在，打開(kāi)日歷，數(shù)一數(shù)。發(fā)現(xiàn)我不再是一個(gè)懵懂的孩子，而是按照十七年前和你達(dá)成的協(xié)議，成為了一名高中生。我明白如果你還在世上，你會(huì)和我長(zhǎng)談，商定下一個(gè)“十年目標(biāo)”。但是天氣并不美麗，他殘忍地把你——我生命的燈塔帶到演奏贊美詩(shī)的大廳。
我出生的時(shí)候，你給我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)，我一直用它作為前進(jìn)的指路星。我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑滥阍陲L(fēng)雨中向我招手。然而，當(dāng)我為我的目標(biāo)打下基礎(chǔ)的時(shí)候，你卻死了。為了不讓我?guī)е瘋タ紙?chǎng)，你強(qiáng)忍著骨癌的痛苦，為我歡呼。哦，愚蠢的我從來(lái)不知道！錄取通知書(shū)下來(lái)了，你走了。我拿著紅通知，滿心歡喜的跑回家報(bào)喜，卻聽(tīng)到了醫(yī)院傳來(lái)的噩耗！
舉著一張紅色的告示，我才發(fā)現(xiàn)這紅色是如此的具有諷刺性和刺眼。通知上的人物突然變成了笑臉。他們笑我在最后一刻陪不了你，說(shuō)不出我在最后一刻一直想對(duì)你說(shuō)的三個(gè)字。然而，我被后悔沖昏了頭腦，又做了一件蠢事！我居然把通知燒了！留下一層灰燼的通知被刺骨的西風(fēng)吹走，只留下內(nèi)心的空虛和無(wú)盡的懊惱。
第二天，我趕到醫(yī)院。我聽(tīng)人說(shuō)你臨死前對(duì)大家說(shuō)：“我有個(gè)好孫子。我們制定了一個(gè)“十年計(jì)劃”，但它很快就會(huì)到期。你要為他再制定一個(gè)‘十年規(guī)劃’。但是，我相信，只要他努力，沒(méi)有規(guī)劃也能成長(zhǎng)，一定會(huì)考上的。因?yàn)?，他答?yīng)過(guò)我……”聽(tīng)完之后突然覺(jué)得心里有什么東西在萎頓，但是“高中錄取通知書(shū)”在心里變得虛無(wú)縹緲，真實(shí)，卻拿不出來(lái)。但我心里又培育了一束名為希望的花。再過(guò)十年，我會(huì)讓你看到它結(jié)出的全新果實(shí)。
初中的新感覺(jué)篇六
清晨，微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，我踏著晨風(fēng)，在陽(yáng)光下奔跑。汗水漸漸浸濕全身，可我卻越跑越帶勁，因?yàn)橛蟹N感覺(jué)，很舒暢。
我原來(lái)是個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，說(shuō)我懶，可一點(diǎn)也不為過(guò)。不管老爸老媽怎么教育我，說(shuō)什么生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)無(wú)窮，我都對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。但是有一次星期六，老爸老媽起床后，沒(méi)有做早飯，便準(zhǔn)備出門。賴在被窩里的我忙問(wèn)：“老爸老媽，你們干什么去啊？”“去跑步?！崩习掷蠇岧R聲答到?！澳俏页允裁囱?？”“跟我們跑就有的吃，要不就餓肚子吧！”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道。就這樣，為了一頓早飯，我被逼上梁山。
跑步真是糟透了，累就不說(shuō)了，還又冷又餓，我邊跑邊發(fā)誓：以后就是餓肚子也不跑了?？蔀榱嗽顼垼疫€是堅(jiān)持下去。漸漸的，我越跑越熱乎，汗水不斷從毛孔滲出來(lái)，胸中充盈著清新的空氣，渾身上下無(wú)比舒暢。不知不覺(jué)跑完了，回家沖完熱水澡，看到老爸做的熱干面，我食指大動(dòng)，狼吞虎咽地吃下熱干面，我不禁想到：跑步其實(shí)也不錯(cuò)，最起碼今天的早餐讓我覺(jué)得格外美味。真爽！
漸漸的，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，不僅是跑步，還有拳擊、游泳、籃球、羽毛球、輪滑……，各式各樣的運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得無(wú)比充實(shí)，更讓我的身體變得健康強(qiáng)壯；漸漸的，我已不滿足于單純的身體運(yùn)動(dòng)，我學(xué)習(xí)下象棋、做奧數(shù)，它們陶冶了我的情操，豐富了我的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了我的耐心，更啟發(fā)了我的思維。
當(dāng)我收獲海安縣第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，南通市第六屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀棋手時(shí)，我真心感到：運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真好！
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初中的新感覺(jué)篇七
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中的新感覺(jué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我，依舊是我，只是世界變了一個(gè)。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺(jué)驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個(gè)新的世界里，開(kāi)始感覺(jué)生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺(jué)臉上火辣辣的一陣沉默，開(kāi)始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺(jué)，回想過(guò)去，總是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫(huà)滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的'試卷。
啊，窗外開(kāi)始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺(jué)，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
感覺(jué)是全新的。
初中的新感覺(jué)篇八
在多彩多姿的生活中，總有一種茫然的感覺(jué)縈繞身邊。而產(chǎn)生這樣的原因只有一個(gè)，那就是任何事物都有兩面性，有利既有弊，你總是難以捉摸清楚，常常出現(xiàn)茫然的感覺(jué)。
走在寬闊的馬路上，放眼街頭看著來(lái)來(lái)往往的現(xiàn)代都市人邁著匆忙的步伐在人流中熙攘著，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)比比皆是，熱鬧非凡，一座座高樓大廈拔地而起，還有那川流不息的`多款式、多色彩、多品牌的大小汽車一輛接著一輛從我眼前閃過(guò)，那種速度和享受是很令人激動(dòng)的。以前看到這些開(kāi)著汽車的人們，心里很是羨慕。而現(xiàn)如今我家成了有車一族之后，心里有的不僅僅只是喜悅，卻有了另外的一種感覺(jué)。
我感覺(jué)自豪，不僅僅是為我家，更為我們那偉大的祖**親。自新中國(guó)成立以后，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也日趨多元化。越來(lái)越多的工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展在日益增長(zhǎng)，祖國(guó)的各種事業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，人民的經(jīng)濟(jì)收入越來(lái)越高，生活水平也就不斷提高，我為我有一個(gè)如此繁榮富強(qiáng)、如此美麗的祖國(guó)而感到自豪。
但自豪的同時(shí)我卻又感覺(jué)有些不安，心中不時(shí)會(huì)涌出一些內(nèi)疚與罪惡感。前段時(shí)間哥本哈根氣候大會(huì)隆重舉行，地球氣候已越來(lái)越惡劣，世界面臨著一個(gè)大問(wèn)題，尤其是臨海國(guó)家與小島國(guó)。世界上所有人都被全球氣候變暖這個(gè)問(wèn)題所困擾，在這樣下去人類時(shí)代將會(huì)結(jié)束，這是我們每一個(gè)人都不想發(fā)生的事情，因此全球各國(guó)首腦聚在一起共同商討氣候問(wèn)題，大家一致提倡節(jié)能減排。而且，從電視新聞上也得知北極的北極熊在海[來(lái)源]里游泳時(shí)被海水淹死的事情。全球氣候變暖，冰山即將融化，海平面也隨之上升。這一切的一切都是因?yàn)榇髿馕廴緡?yán)重，臭氧層已經(jīng)有了缺口，我們應(yīng)當(dāng)去減少二氧化碳等廢氣排放，而不是去加重這樣的污染。但在這危急關(guān)頭我們家買了新車，雖說(shuō)是我家的喜事，但我高興之余還是會(huì)感覺(jué)到有些愧疚。
是的，馬路上跑的車多了恰恰證明我們的祖國(guó)已經(jīng)變得十分繁榮富強(qiáng)了，可是，人們并沒(méi)有想到，每多一輛車，就是多了一點(diǎn)空氣污染；每多一輛車，就是在慢性自殺；每多一輛車，也就導(dǎo)致地球一步步向消失邁進(jìn)。
這樣的兩種感覺(jué)，太復(fù)雜了，在自豪的同時(shí)感到內(nèi)疚；在感激祖國(guó)的同時(shí)又擔(dān)心地球。這兩種對(duì)立的感覺(jué)結(jié)合在一起，這或許就是茫然的感覺(jué)吧！
初中的新感覺(jué)篇九
懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第5周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。問(wèn)我進(jìn)入初中后的感覺(jué)嘛……只能回答“有甜、也有苦”
甜
苦
初中的感覺(jué)有酸、有甜、有苦、也有辣，不過(guò)，我喜歡初中生活。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)那杯茶快去品嘗，品嘗吧~！
人都是自私的，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。可是，難道世界上沒(méi)有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來(lái)我們會(huì)不會(huì)出賣對(duì)方。
學(xué)校承載著男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^(guò)憧憬的未來(lái)。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們?cè)谶@里是開(kāi)心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說(shuō)，上課聽(tīng)聽(tīng)。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候？第一次進(jìn)校門的感覺(jué)？這個(gè)在面前的校園還在我沒(méi)有來(lái)過(guò)之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友，他們讓我快樂(lè)的度過(guò)人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽(yáng)還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。當(dāng)開(kāi)始幾天，還真的習(xí)慣不了。可是，后來(lái)在鬧鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說(shuō)我們還小，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己太弱，因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要好好把握。
時(shí)光過(guò)的飛快,我終于上了初中,成為了一名初中生.
上了初中,我發(fā)現(xiàn),我變了.變的那么陌生.原先那個(gè)文文靜靜的小女孩不見(jiàn)了,現(xiàn)在是那個(gè)總是不顧形象的夸張大笑,甚至有那么一點(diǎn)會(huì)罵臟話的“瘋丫頭”.的確,我感覺(jué)自己瘋了.
首先,我會(huì)罵臟話了,也不是原先那個(gè)“好學(xué)生”了.我多想,多想變回原來(lái)的自己!
我也不“文靜”了.我變的“壞”了.上課不聽(tīng)課,不把老師放在眼里.英語(yǔ)課上,我和小學(xué)死黨傳紙條玩兒.其實(shí)沒(méi)什么,只是想找找刺激.我是一點(diǎn)傳紙條的“技術(shù)”也沒(méi)有.都發(fā)現(xiàn)老師在看我們這里,卻還是熟視無(wú)睹.結(jié)果當(dāng)我把紙條攥在手心里的時(shí)候,英語(yǔ)老師下來(lái)走,我趕緊低下頭.老師卻一個(gè)轉(zhuǎn)身用微微責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你笑個(gè)什么?”我嚇了一跳,有紙條那只手下意識(shí)的緊握了一下往桌堂里縮(后來(lái)同桌說(shuō)我這個(gè)動(dòng)作傻透了!),結(jié)果這個(gè)精明的老師一眼看穿了我手里的“機(jī)密”,她的手?jǐn)傇谖业拿媲?“你手里的什么東西?給我!”我猶豫了一下,顫抖著把紙條放在英語(yǔ)老師手心里.隨著紙條被慢慢展開(kāi),英語(yǔ)老師的聲音漸漸響起:“你們干什么呢?啊?誰(shuí)寫(xiě)的?”我的魂都嚇飛了,說(shuō)不出來(lái)話.死黨沉默了一下,舉起了手.老師狠狠的喊了一句:“出去!都出去!”死黨默默的拿了練習(xí)冊(cè)和筆出了教室,我在椅子上喘息不勻,老師又來(lái)了一句:“你也出去!都出去!”我也學(xué)著死黨的樣子拿了筆和練習(xí)冊(cè)走了出去.死黨咬著牙罵我傻.我趕緊道歉.
英語(yǔ)老師還有班主任都很生氣的罵了我們.下節(jié)課還要周考,我們耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間才被“罵”回去.我魂飛魄散的胡亂寫(xiě)著周考卷子.
直到前天,我才偶然知道,英語(yǔ)老師在我們答周考卷子時(shí)也哭了?!我當(dāng)時(shí)心里很堵的感覺(jué).我以前都是被老師訓(xùn)哭的(有時(shí)候也是被打的)tt在我卻把老師氣哭了?!我……我是那樣的壞學(xué)生嗎?--!或許現(xiàn)在是了!
：-初中---夢(mèng)。
我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺(jué)中過(guò)去了,現(xiàn)在我真正邁進(jìn)了12歲的花季,感覺(jué)自己更像一個(gè)初中生了,突然從心里冒出了一句話:。
初中,一個(gè)多面,多變，多彩的季節(jié).
初中,我懷著雄心壯志.
上了初中的我,天天夢(mèng)想著有一天能考上北大.于是便懷著這個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)開(kāi)始想象著,計(jì)劃著.哈佛小子的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒(méi)有理由做不到.于是,這更堅(jiān)定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜歡上了隨意..
上了初中的我,畫(huà)畫(huà)時(shí)不再喜歡畫(huà)那個(gè)童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫(huà)著素描.聽(tīng)歌時(shí)不再喜歡那首“少兒歌曲”，而是喜歡打開(kāi)千千靜聽(tīng)隨意地聽(tīng)著抒情的歌。
初中，我更愛(ài)安靜。
上了初中的我，不再喜歡像小學(xué)時(shí)的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里，而現(xiàn)在每當(dāng)很熱鬧時(shí)，我總會(huì)不由自主地選擇默默離開(kāi)。我曾以為那是我莫名的自卑，但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。
初中，我有了自己喜歡的作家。
上了初中的我，喜歡上了席慕容，喜歡上了朱自清，喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我：”看了席慕容的散文我也變得憂郁了?！被蛟S會(huì)有人覺(jué)得席慕容是個(gè)多愁善感的唯美主義者，但我卻覺(jué)得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美，因?yàn)槊浪詰z惜。我是這么評(píng)價(jià)我喜歡的作家的的文風(fēng)：席慕容在如水的月光下靜靜開(kāi)放的茉莉；朱自清如西湖中盛開(kāi)的荷花般清新；徐志摩心如腳步，輕輕的，來(lái)與去都不曾帶走一片云彩時(shí)的隨意與淡然。
初中就是如此：多面，多變，多彩……。
全新感覺(jué)在初中。
初中的感覺(jué)是全新的。新的老師，新的同學(xué)，新的感受！在那個(gè)新的教室里，我又有與往常不同的想法。每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄疰覒驎r(shí)，便會(huì)回想到小學(xué)的時(shí)光，那無(wú)憂無(wú)慮的、充滿稚氣的時(shí)光。
初中的考試也許在大人們的眼里，簡(jiǎn)直是比天還要重要。唉！正巧，我們今天便期中考試了。
哇塞！七門考試啊，那豈不是要把腦袋給燒壞去！可是事實(shí)歸事實(shí)，我們還是勇敢面對(duì)吧！這畢竟是初中的第一門考試，努力吧！為了考試，我簡(jiǎn)直是要加夜班了，可惜我沒(méi)有那么多的耐力，才九點(diǎn)，我便趴在書(shū)桌上“呼呼”的睡了，當(dāng)早上起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
啊――緊張的考試好不容易結(jié)束了，我那顆懸在半空中的心終于掉了下來(lái)。我要相信自己，一定能考好的。
“??！不是吧，這是我嗎？”我驚訝的叫道，心中突然下起了小雨。我居然才考這么點(diǎn)點(diǎn)分啊！天哪，真的考砸了。以前小考小作，大考大作的我，如今也只能仰天長(zhǎng)嘯：“遙想公瑾當(dāng)年。”以前與第一很有緣的我呢？那個(gè)對(duì)考試很自信的我呢？唉――也許這時(shí)才會(huì)想到，我要是能回到小學(xué)那該多好啊，繼續(xù)當(dāng)那個(gè)考試第一的我。
忽然，窗外下起了傾盆大雨，每當(dāng)此時(shí)，小學(xué)時(shí)候的我便回獨(dú)自一人趴在窗口等待，等待著父母的到來(lái)?？涩F(xiàn)在已經(jīng)是初中的學(xué)生了，不再是板著手指頭數(shù)術(shù)的小孩子了。這時(shí)，我二話不說(shuō)，頂著寒風(fēng)和大雨，一路濺起水花。奔向車站！濕漉漉的我，回到家，仍然是自己安慰自己。
初中的感覺(jué)是全新的，新的生活，新的體驗(yàn)，新的理想，和全新的自我！
初中的感覺(jué)是全新的。新的老師，新的同學(xué)，新的感受！在那個(gè)新的教室里，我又有與往常不同的想法。每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄疰覒驎r(shí)，便會(huì)回想到小學(xué)的時(shí)光，那無(wú)憂無(wú)慮的、充滿稚氣的時(shí)光。
初中的考試也許在大人們的眼里，簡(jiǎn)直是比天還要重要。唉！正巧，我們今天便期中考試了。
哇塞！七門考試啊，那豈不是要把腦袋給燒壞去！可是事實(shí)歸事實(shí)，我們還是勇敢面對(duì)吧！這畢竟是初中的第一門考試，努力吧！為了考試，我簡(jiǎn)直是要加夜班了，可惜我沒(méi)有那么多的耐力，才九點(diǎn)，我便趴在書(shū)桌上“呼呼”的睡了，當(dāng)早上起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
啊――緊張的考試好不容易結(jié)束了，我那顆懸在半空中的心終于掉了下來(lái)。我要相信自己，一定能考好的。
“??！不是吧，這是我嗎？”我驚訝的叫道，心中突然下起了小雨。我居然才考這么點(diǎn)點(diǎn)分??！天哪，真的考砸了。以前小考小作，大考大作的我，如今也只能仰天長(zhǎng)嘯：“遙想公瑾當(dāng)年。”以前與第一很有緣的我呢？那個(gè)對(duì)考試很自信的我呢？唉――也許這時(shí)才會(huì)想到，我要是能回到小學(xué)那該多好啊，繼續(xù)當(dāng)那個(gè)考試第一的我。
忽然，窗外下起了傾盆大雨，每當(dāng)此時(shí)，小學(xué)時(shí)候的我便回獨(dú)自一人趴在窗口等待，等待著父母的到來(lái)?？涩F(xiàn)在已經(jīng)是初中的學(xué)生了，不再是板著手指頭數(shù)術(shù)的小孩子了。這時(shí)，我二話不說(shuō)，頂著寒風(fēng)和大雨，一路濺起水花。奔向車站！濕漉漉的我，回到家，仍然是自己安慰自己。
初中的感覺(jué)是全新的，新的生活，新的體驗(yàn)，新的理想，和全新的自我！
株洲景炎中學(xué)七年級(jí)李龔瀚藝本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
我繽紛的初中生活。
我繽紛的初中生活。
充滿整個(gè)初中生活的是一種新鮮、團(tuán)結(jié)、緊張的旋律。
隨著翻開(kāi)了“9月1日”的日歷，新的初中生活開(kāi)始了。就像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。面對(duì)著一張張陌生的面孔，一位位新的老師，一本本新的課本，一間間新的教室，心中存有一絲恐懼，但又十分好奇地想向外看看，一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的，我走進(jìn)了教室，看著同學(xué)們和藹可親的笑臉，心中的恐懼煙消云散了，又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂(lè)在每一個(gè)角落響起。
幾個(gè)星期過(guò)去了，新鮮隨著日子的長(zhǎng)流開(kāi)始暗淡了，代之的是緊張的旋律。
初中的學(xué)習(xí)有五門主科，比小學(xué)多了兩門，學(xué)習(xí)的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專心的聽(tīng)課，把每一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)會(huì)。晚上，便要抓緊一切的時(shí)間來(lái)搞復(fù)習(xí)，不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒(méi)有過(guò)夠，其中考試就上場(chǎng)了，這巨大的攔路虎，沒(méi)有時(shí)間是不行的，于是，又開(kāi)始進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)?！皵r路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末測(cè)試，農(nóng)民們是“田家少閑日，五月人倍忙。”我們是“學(xué)子少閑日，月月人倍忙”呀！
雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂(lè)。
體育節(jié)的時(shí)候，要走隊(duì)列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學(xué)都為老師出主意，還主動(dòng)要求為班級(jí)買道具什么的，一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)充滿整個(gè)班級(jí)。
開(kāi)始練隊(duì)列了，大家都十分認(rèn)真，希望能為班級(jí)出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時(shí)間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺(jué)很快樂(lè)。
這一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束，我感覺(jué)來(lái)初一(1)班是一種莫大的幸福，我熱愛(ài)這繽紛的初中生活。
小學(xué)的時(shí)候，我巴不得立刻上初中。因?yàn)榭梢宰鲆粋€(gè)大學(xué)生，每當(dāng)想起，心里又想到馬上就可以了，心里總會(huì)甜滋滋的。
自從上了初中，又后悔了。朋友分開(kāi)了，同學(xué)離別了。我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了，同學(xué)也不熟悉。我打心眼里傷心。在一起玩不起來(lái)，原先的高興，變成了一縷縷悲傷的眼淚，每天小心的與同學(xué)打交道。那姿勢(shì)仿佛同學(xué)就是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸，要隨時(shí)小心。
我現(xiàn)在，整天懷念，小學(xué)的老師、同學(xué)、朋友。在一個(gè)陌生的境地里，沒(méi)有朋友，我懷想他們，想念以前同學(xué)之間的，追逐皮鬧?；ハ鄬W(xué)習(xí)，而在這里，有問(wèn)題不敢問(wèn)，老師又不熟悉。也不敢問(wèn)，我簡(jiǎn)直處在可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)的境界那個(gè)成語(yǔ)就是“舉目無(wú)親”。
我從一個(gè)活潑的小孩變成了一個(gè)孤單的小孩，變化多大??！我要認(rèn)識(shí)這里的人成為朋友，簡(jiǎn)直比登天還難。
這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我，因?yàn)榈拇_如此??！希望大家理解！
現(xiàn)在，我巴不得回到從前，與同學(xué)、朋友和睦相處、探討問(wèn)題，不再夢(mèng)想，成為初中生，永遠(yuǎn)的，與同學(xué)們一起，我寧愿做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小學(xué)生，也不做一個(gè)長(zhǎng)大的初中生，我對(duì)這種境界里，體會(huì)最深刻，不上這個(gè)長(zhǎng)大的圈套的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)，體會(huì)到這種煩惱的，這種煩惱在我心中，比任何的煩惱都重，因?yàn)樗皇?，一般的煩惱，他?huì)給人一種覺(jué)得一種背景離鄉(xiāng)的感覺(jué)，他給人的印象是沒(méi)有朋友，沒(méi)有要好的同學(xué)。
它給人的感覺(jué)是，不快樂(lè)，我以前很快樂(lè)，現(xiàn)在，很煩惱了！
這就是我這個(gè)初中生的煩惱！
新感覺(jué)。
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始――新學(xué)期即將開(kāi)始。
但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，是應(yīng)該高興才對(duì)，就更談不上悲傷了。
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習(xí)，閱讀課外書(shū)籍，鞏固知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì)發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
高密市向陽(yáng)中學(xué)7年級(jí)丁曉慶本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
初中的新感覺(jué)篇十
長(zhǎng)大了，我光榮地成為了一名初中生，有人歡喜有人憂。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的翩翩少年，同時(shí)也跨入了初中的大門，迎接新的學(xué)習(xí)生活。此刻，我只想大喊一句：“初中的感覺(jué)真好！”
初中的感覺(jué)真好，身邊的一切都變了樣，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，新的知識(shí)，一切都是那么富有挑戰(zhàn)性，我如一個(gè)新生的嬰兒，迫切渴望去接觸，去了解他們。小荷初中的感覺(jué)真好，各種各樣的課本，給予我們五花八門的知識(shí)：地理課上，老師教我們學(xué)習(xí)經(jīng)緯度，帶領(lǐng)我們“穿越”大洲大洋，游覽祖國(guó)的名山大川，講解各種各樣的地理知識(shí)；歷史課上，老師和我們一起領(lǐng)略秦兵馬俑的恢弘氣勢(shì)，杭州西湖的濃妝淡抹，長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，給我們講述七雄爭(zhēng)霸，三國(guó)鼎立，商鞅變法，三顧茅廬，秦始皇的獨(dú)斷專橫，漢武帝的雄才大略。我們聽(tīng)得又愛(ài)又怕，卻又神往無(wú)比。生物課上，老師給我們講解細(xì)胞的分裂，花朵的傳粉，病毒的結(jié)構(gòu)，克隆的神奇。政治課上，老師教育我們?cè)鯓幼鋈耍€告訴我們國(guó)家大事，最新時(shí)政。這一切的一切，都是那么讓人陶醉，沉迷。
初中的感覺(jué)真好，老師們細(xì)致入微的講解，同學(xué)們天真友善的面孔，讓還沉浸在昔日小學(xué)離別之情的我得到一絲慰藉，拉著他們的手，共同進(jìn)步。
初中的感覺(jué)真好，一切都等于零，無(wú)論你以前多么的優(yōu)秀，或是多么的差勁，進(jìn)入初中，這些都煙消云散了，我們共同進(jìn)步，共度風(fēng)雨，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有糾葛，只有前進(jìn)和希望。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，雖然初中的生活很累，但我一點(diǎn)都不會(huì)怕，因?yàn)檎窃谶@一時(shí)期，我們完成了人生的“蛻變”，開(kāi)始人生最美麗的旅途，此時(shí)我只想大喊一句：“初中的感覺(jué)真好！”
一提起做好事，那我的話可就多了。因?yàn)槲乙郧安幌矚g做善事，偶然的一次在公交車上，我?guī)椭艘晃焕蠣敔?，改變了我的想法?/p>
某周日上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)著我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛(ài)的自行車“爆胎”了，家里又沒(méi)有人，我只好坐著公交車去姑姑家了。我拿了5元錢上了車，幸運(yùn)地坐在了一個(gè)僅有的位置上。不一會(huì)兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發(fā)，背還有點(diǎn)陀。檢票員阿姨都說(shuō)；“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座??？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒(méi)有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以說(shuō)我也沒(méi)有立刻站起來(lái)給老爺爺讓座?？墒牵粋€(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來(lái)舉起手說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽(tīng)，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌??！”我一聽(tīng)這話，心里美滋滋的，連忙對(duì)老大爺說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”雖然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩(wěn)地坐在位置上，我還是很高興的。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是熟悉人還是陌生人需要幫助時(shí)，都應(yīng)該盡自己最大的力量幫助對(duì)方。大家都能做到互相幫助，我們的生活才會(huì)更美好！
做好事的感覺(jué)真好呀350字一提到做好事，我的話可就多了。因?yàn)槲乙郧安幌矚g做善事，偶然的一次坐公交車上，我?guī)椭艘晃焕蠣敔敚淖兞宋业南敕?。周日上午，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。我決定去小姨家找弟弟玩，我本身是騎著我的自行車去小姨家玩的，可是輪胎爆了，我就去坐公交車。車一來(lái)我就沖上去了，好不容易搶到一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒，公交車到了第二站，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了，背有點(diǎn)駝。檢票員阿姨說(shuō)：“哪位好心人給這位大爺讓個(gè)座啊？”，但是叔叔阿姨，哥哥姐姐們都有讓座。這是我心里出現(xiàn)一個(gè)惡魔和一個(gè)天使，這時(shí)，惡魔說(shuō)：“不要讓座！”，天使則說(shuō)：“要讓座，因?yàn)槟闶莻€(gè)好孩子?！蔽蚁胍欢ㄒ?tīng)天使的，因?yàn)樘焓勾碚x，而惡魔代表邪惡。所以我就站起來(lái)說(shuō)：“爺爺您請(qǐng)坐！”爺爺說(shuō)：“小朋友謝謝你，你比大人還有禮貌?！蔽乙宦?tīng)這話心理美滋滋的，連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的?！彪m然到小姨的路上我是站著的，但我還是很高興的。經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是我們熟悉人，還是陌生人需要幫助時(shí)，都應(yīng)該盡自己最大的能力幫助對(duì)方。假如大家都能做到互幫互助，我們的生活才更美好！
六
一提起做好事，那我的話可就多了。因?yàn)槲乙郧安幌矚g做善事，偶然的一次在公交車上，我?guī)椭艘晃焕蠣敔?，改變了我的想法?/p>
某周日上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)著我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛(ài)的自行車“爆胎”了，家里又沒(méi)有人，我只好坐著公交車去姑姑家了。我拿了5元錢上了車，幸運(yùn)地坐在了一個(gè)僅有的位置上。不一會(huì)兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發(fā)，背還有點(diǎn)陀。檢票員阿姨都說(shuō)；“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座?。俊钡?，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒(méi)有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以說(shuō)我也沒(méi)有立刻站起來(lái)給老爺爺讓座?？墒?，一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來(lái)舉起手說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽(tīng)，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌??！”我一聽(tīng)這話，心里美滋滋的，連忙對(duì)老大爺說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！彪m然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩(wěn)地坐在位置上，我還是很高興的。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是熟悉人還是陌生人需要幫助時(shí)，都應(yīng)該盡自己最大的力量幫助對(duì)方。大家都能做到互相幫助，我們的生活才會(huì)更美好！
過(guò)完了新年，天氣本應(yīng)該漸漸晴朗。然而，老天爺卻灑下一片片灰色的陰云，籠罩著我們；同時(shí)，也把我的快樂(lè)心情全吸去了。
一節(jié)歷史課。老師抑揚(yáng)頓挫的聲音加重了我腦中的瞌睡蟲(chóng)的腳步。漸漸地握支持不住，在綿綿不絕的歷史長(zhǎng)河中，軟軟地“倒下”了。
睡覺(jué)的感覺(jué)真好。忘卻了課業(yè)的重壓，忘卻了老師的恨鐵不成鋼的表情，也忘卻了整個(gè)教室的喧鬧，睡夢(mèng)中，我找到了屬于自己的安逸與快樂(lè)，找到了我喜歡的自由與灑脫，也找到了我熱愛(ài)的單純與純凈。
上天卻有點(diǎn)玩弄世人的意思：不合時(shí)宜的鈴聲打斷了滔滔不絕的講課聲，也打破了我甜美的夢(mèng)。
習(xí)慣了神經(jīng)松弛的感覺(jué)，軟綿綿地趴在課桌上，不想睜開(kāi)眼，也不想起身，就想一直沉浸在睡夢(mèng)中?？墒?，現(xiàn)實(shí)中還有許多的許多需要我去做。有些感覺(jué)，只能在夢(mèng)中實(shí)踐。
我的初中生活這樣開(kāi)始200字。
我的初中生活這樣開(kāi)始。
有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開(kāi)始。然而，我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺(jué)。
初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多焦急和不安。在陌生的班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一天上課，我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人，同學(xué)們也很友善。
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分?jǐn)?shù)，父母都以我為榮，我覺(jué)得我的辛苦都是值得的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是一種甘甜的感覺(jué)。
我的初中生活550字。
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那學(xué)校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我好像看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會(huì)依賴家人。到這里后，我學(xué)了很多以前不會(huì)的也可以說(shuō)是說(shuō)是不屑做的，比如說(shuō)，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻?，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個(gè)學(xué)校發(fā)生。
我曾在空間看到一句話“班主任永遠(yuǎn)都不知道，保護(hù)班級(jí)的，永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺(jué)得很有道理，那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù)，他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵，卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們，班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在學(xué)校，最了解我們的不是家長(zhǎng)，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò)，后來(lái)有太多的愧疚感，我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任，我就改過(guò)自新，重新我的學(xué)校之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會(huì)忘了這學(xué)校的名字，但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活，更不會(huì)忘了我傷心的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
初中憶難忘的小學(xué)生活800字。
六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個(gè)懵懂的幼小孩童變成了富有知識(shí)的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見(jiàn)識(shí)，但是還不夠，都說(shuō)“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個(gè)人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿腹才華?！币虼?，我深深的記住了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。
我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級(jí)，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞作我們的班級(jí)被學(xué)校授予“最干凈的班級(jí)”，并得到嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。
我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級(jí)辯論會(huì)，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場(chǎng)，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)。
在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書(shū)達(dá)理的好少年，得到的同時(shí)也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識(shí)，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長(zhǎng)還有可愛(ài)的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識(shí)的分分秒秒，正是這一幕幕的畫(huà)面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。
在這里，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)、對(duì)母校、對(duì)老師的愛(ài)赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開(kāi)花并且結(jié)果，不久的將來(lái)，當(dāng)我們?cè)俣葋?lái)到這里時(shí)，見(jiàn)到的定是一片桃李之園。
六
致即將逝去的初中生活1100字。
2月24日下午2點(diǎn)45分，一只七星瓢蟲(chóng)停在綠葉上。
與此同時(shí)，松樹(shù)上，三只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么。
與此同時(shí)，公園里，一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開(kāi)他媽媽的手，自己邁開(kāi)小腿走起來(lái)。
再于此同時(shí)，校園里，操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……。
漸漸，腳步慢了下來(lái)，豬望了望后面的我；“哎，時(shí)間過(guò)得可真慢啊！”我皺了皺眉，思索道；”是阿，好希望很快就進(jìn)入大學(xué)，那就不用向現(xiàn)在那么累了！”仿佛，在一起說(shuō)的最多的，就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的憧憬。而真正要離開(kāi)這兒，此時(shí)的我，只想要時(shí)間再慢一點(diǎn)，那些過(guò)去的快樂(lè)的初中生活仿佛只在一瞬間。
干勁。
初二，那時(shí)候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動(dòng)，會(huì)貪玩，會(huì)和老師頂嘴，會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè)在其中的小聰明。
我想說(shuō)，以后的我們一定要成熟點(diǎn)――真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦，體會(huì)到老師們的良苦用心，去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，去拼搏奮斗。
如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們那最青春，最純真，最美好的初中生活即將逝去，能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái)，我都有點(diǎn)后怕，怕那一百來(lái)天以后，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣，怕一百來(lái)天以后，有了高中同學(xué)，初中的鐵哥們關(guān)系就淡了，怕一百來(lái)天以后，面臨的中考，人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折，我會(huì)落榜。
說(shuō)真的，一想到我們即將逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感覺(jué)，但是，我相信，在畢業(yè)那一天，我們一定會(huì)笑得很開(kāi)心，因?yàn)椋覀兌紩?huì)把最快樂(lè)，最開(kāi)心的笑臉，留給即將分別的同學(xué)…。。
說(shuō)真的，一想到還剩下的那一百來(lái)天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個(gè)班級(jí)，一定是最強(qiáng)的班級(jí)，在中考那一天，我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌！
又一個(gè)2月24日下午2點(diǎn)45分，一只新蟬正在破土而出。
與此同時(shí)，松樹(shù)上，只剩下了一個(gè)空空的鳥(niǎo)巢。
與此同時(shí)，公園里，媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影。
再與此同時(shí)，校園里，我和豬還有秋秋，并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái)，橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。
歲月如歌--我的初中生活600字。
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開(kāi)這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。
第一節(jié)課。
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏?，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室。
寢室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽(tīng)，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫(xiě)的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。
感覺(jué)250字。
清晨的陽(yáng)光從窗外照入，照在了我的臉上，感覺(jué)到十分刺眼卻很舒服，十分溫暖。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才想起自己還身處現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之中，我還是一個(gè)未畢業(yè)的少年，還是一個(gè)正在為自己美好的未來(lái)鋪路的學(xué)生，可當(dāng)我開(kāi)始回憶起我過(guò)去學(xué)習(xí)了近九年的時(shí)光，我卻感到很無(wú)力，也很無(wú)奈。
六點(diǎn)鐘的鬧鈴，七點(diǎn)鐘的早飯，八點(diǎn)鐘的早自習(xí)，一天上下午共八節(jié)的課程，在加上如今每晚從六點(diǎn)到八點(diǎn)半的晚自習(xí)。一個(gè)星期中的五天基本上就是這樣度過(guò)的，感到無(wú)聊，麻木。上課時(shí)，老師不斷的講著，好像催眠咒，聽(tīng)著聽(tīng)著，就感到了很疲憊。
放假了，晚上上上網(wǎng)，直到午夜時(shí)分，第二天一直到中午才從夢(mèng)中醒來(lái)。一起來(lái)便是聽(tīng)媽媽早間的教導(dǎo)，頓時(shí)感到積攢了一夜的好心情灰飛煙面，很憤怒。沖進(jìn)房間，哐的一聲關(guān)上房門，撲到床上，將頭塞進(jìn)被子里，心里還是很不舒服的。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我想起了過(guò)去的時(shí)光，卻也覺(jué)得挺好的，也許是時(shí)間讓辛勤變得寬容。
你知道嗎？在每一顆流星劃過(guò)的瞬間，都記著一個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長(zhǎng)大了，似乎很好，可以擺脫家長(zhǎng)的嘮叨，長(zhǎng)大了，我們會(huì)變得成熟起來(lái)，不再重復(fù)小時(shí)候的冒冒失失，做事時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真地想一想，再付諸行動(dòng)，我們，正一步步走向成熟，我們，長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我們，似乎站在年齡的分界線，一邊是懵懂，一邊是成熟，望著遠(yuǎn)去的懵懂，心中還會(huì)有不舍。小時(shí)候，每當(dāng)下雨時(shí)，便會(huì)不顧一切地跑出去，不顧衣服被雨水淋濕，也不去想回家后媽媽的責(zé)罵，只會(huì)貪圖一時(shí)的痛快。但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后，每逢雨時(shí)，只會(huì)靜靜地?fù)伟延陚阍谟昴幌鲁了?，望著斷了線的雨珠，心想這是老天的眼淚吧，于是心中也會(huì)莫名地涌起傷感。此時(shí)的我們，已帶著不舍，將小時(shí)候的往事作為粉紅的回憶牢牢鎖進(jìn)了心靈的深處。
長(zhǎng)大了，好像一切都來(lái)得那么順理成章，時(shí)間像沙漏般從指尖溜走。長(zhǎng)大，真的有那么好嗎？我認(rèn)為不是。否則，為什么當(dāng)成熟來(lái)臨，往日的哥們卻對(duì)你日漸冷淡，小時(shí)候的趣事冰封在冰冷的嘴角，長(zhǎng)大了，為什么，好友一個(gè)個(gè)不見(jiàn)了蹤影？表面上勾肩搭背，背地里卻暗暗地比著、賽著。
六
來(lái)源：周記200字/200zi/05/。
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初中的新感覺(jué)篇十一
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
初中的新感覺(jué)篇十二
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)表妹，成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的。她略有思索后，回答我說(shuō)：“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒(méi)有回答。
出生了，“嗚哇，嗚哇隨著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開(kāi)始了。
一歲。“哎呦，嗚嗚我會(huì)走路了，雖然總會(huì)摔倒，可我總算離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。
初中的新感覺(jué)篇十三
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
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初中的新感覺(jué)篇十四
當(dāng)我滿懷信心和喜悅地站在三中門口時(shí)，一種前所未有的興奮感覺(jué)就像洶涌的巖漿在流動(dòng)。這時(shí)，我在心里大聲喊道：初中，我來(lái)了！
第一次來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，心里充滿了力量，充滿了能量，等待著三年后“驀然回首，那個(gè)人卻在暗光里”的成功喜悅！初中生活的新感覺(jué)是忙碌和疲憊，但我依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)，只為了三年跑到成功的彼岸。
初中2個(gè)月就長(zhǎng)大了。我不再用父母督促我學(xué)習(xí)，媽媽給我洗衣服，爸爸給我背書(shū)包。因?yàn)槲沂且粋€(gè)中學(xué)生，我不再是一個(gè)有衣服可以伸手，有食物可以張嘴的孩子。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
在學(xué)校，老師不像小學(xué)老師那樣手拉手教我們，而是讓我們自己學(xué)。因?yàn)榭此浦匾呐琶?，同學(xué)們年輕時(shí)缺乏真摯的友誼，但我們也有美好的友誼。自習(xí)課上，我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了，非常焦慮。我同桌是“數(shù)學(xué)大師”。我碰了她。她看到了這道數(shù)學(xué)題，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又去學(xué)英語(yǔ)了。我心想：“喲！這個(gè)人怎么了？別告訴我?！?。下課后，同桌說(shuō)：“你不會(huì)這樣吧？我來(lái)教你！”聽(tīng)了她的話，我不得不為我剛才的想法感到內(nèi)疚。其實(shí)朋友都是這樣的。盡管學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，她仍然幫助你。
初中是人生最美的篇章；是用另一種語(yǔ)言寫(xiě)的；初中的新感覺(jué)是充滿青春活力的人生春天。
初中的新感覺(jué)篇十五
當(dāng)我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前，一種前所未有的激動(dòng)感覺(jué)像涌動(dòng)的巖漿在奔流著。此時(shí)，我在心底高聲呼喊著：初中，我來(lái)了！
當(dāng)我初次來(lái)到這個(gè)班級(jí)，心里就充滿著力量，我鼓足了干勁，等候著三年之后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅！初中生活的新感覺(jué)是忙碌和勞累的，但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀，只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。
在上初中的2個(gè)月來(lái)，我長(zhǎng)大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí)，不再用媽媽幫我洗衣服，不再用爸爸幫我提書(shū)包，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，不在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小朋友了，我長(zhǎng)大了！
在學(xué)校，老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了，而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻因?yàn)槟撬坪鹾苤匾拿味鄙倭诵r(shí)候真摯的友誼，但我們之間卻也有美好的友情。自習(xí)課上，我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”，我碰了碰她，她看見(jiàn)那道數(shù)學(xué)題點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做她的英語(yǔ)去了。我心想：“喲！這人怎么這樣？不告訴我算了”。下課了同桌說(shuō)：“這題你不會(huì)吧？我來(lái)教你！”聽(tīng)了她的話我不得不對(duì)剛剛的想法而愧疚，其實(shí)朋友就是這樣，盡管學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是她仍然幫助你。
初中的新感覺(jué)篇十六
對(duì)五年級(jí)的感覺(jué)是繁忙的，因?yàn)槊刻煲χ鴮?xiě)老師布置的作業(yè)，忙著背誦要背課文，段落，忙著寫(xiě)書(shū)法，忙著去上學(xué)。但是我每天總能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間用來(lái)放松和休息。
對(duì)五年級(jí)的感覺(jué)是快樂(lè)的，是一種長(zhǎng)大后的快樂(lè)。以前在一二年級(jí)的時(shí)候，我總是用羨慕的目光去看五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，現(xiàn)在成了五六年級(jí)的大哥哥了，心里有種快樂(lè)的滋味。以前在一二三年級(jí)的時(shí)候，我非常羨慕那些值日生們，現(xiàn)在到五年級(jí)，我也能當(dāng)值日生了，心里更有一種快樂(lè)的滋味。
我會(huì)珍惜五年級(jí)的美好時(shí)光，在繁忙中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
初中的新感覺(jué)篇十七
一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬從我的身邊掠過(guò)，我在成長(zhǎng)；從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的少年；從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)喜怒哀樂(lè)的少年；從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成略帶成熟的少年。時(shí)間如流水，我在成長(zhǎng)，歡聲與笑語(yǔ)，汗水與淚水浸沒(méi)了我，將我的生活，我成長(zhǎng)的歷程裝點(diǎn)得五彩繽紛。
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