總結是一堂課，它教會了我們如何從失敗和挫折中吸取教訓。寫總結要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。大家可以通過閱讀這些總結范文，了解總結的寫作技巧和方法。
家長學校開班講話篇一
各位家長，晚上好!
我是一(1)班的語文老師兼班主任。非常感謝你們能配合我們的工作，在百忙之中準時來參加這次的家長會。
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)近三個月了，孩子們有了一定的進步。從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么書，筆該怎么放，吃飯時知道排好隊，會做值日，掃地、拖地……在短短的時間里，孩子一天天在成長著!
學生的成長離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應怎樣配合學校做好教育孩子的工作?“教育就是習慣的培養(yǎng)”，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。那么孩子要養(yǎng)成哪些習慣呢?我們家長要如何幫助孩子養(yǎng)成這些習慣呢?我聯(lián)系語文學科來簡單談談。
一、學習習慣。
首先是寫的習慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀?，F(xiàn)在我們已經(jīng)在學寫生字，書寫生字要注意筆順，在讓孩子落筆前先看書后筆順表，再按筆順寫。每個字如何寫，每一筆寫在田字格哪里，要注意什么，我在課上都一一分析過。要寫好一個字，確實難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，開學后一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。有些孩子拼音學的不都扎實，不要緊，現(xiàn)在我們學課文，在學習之前都要先把課文后田字格中的生字借助拼音讀書，再拼讀兩條綠線中的生字。田字格中的`生字是一定要掌握的，而兩條綠線中的生字要會讀。讀熟這些生字后在讀課文，在課文中有些生字不會讀可以借助拼音讀。讀課文時，第一遍可以拼讀，第二遍盡量直呼音節(jié)，把每個字都讀準，第三遍把句子讀通順。有的孩子三遍還是讀不好，那么就要多讀幾遍。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
要學好語文，僅僅靠讀語文書是不夠的。生活中處處可以學語文，可以引導孩子讀廣告牌、看動畫片時邊看圖邊看字、到超市買東西又可以認識很多字。當孩子認識一定量的漢字之后，逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀能力。家長可以給孩子買帶有拼音的兒童讀物，最好色彩鮮艷些，能吸引孩子。為了讓孩子喜歡閱讀，我每周給孩子讀一本有趣的圖書。我一共講過三個故事，我一邊講故事，一邊給他們看圖。我發(fā)現(xiàn)孩子們聽故事時個個聚精會神，一邊聽一邊動腦筋。
當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上休息的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，比如：今天和小朋友相處怎么樣，上課你有沒有發(fā)言，坐端正了沒有，有沒有什么收獲，下課作業(yè)做得怎么樣。同時，可以對孩子說說你的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、行為習慣。
1、不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設。在學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。
2、講文明懂禮貌。教育學生見到老師要問好，回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。
3、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，保證十小時的睡眠。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后。
5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。
6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
三、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上六七支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了。顏色鮮艷，功能繁多的鉛筆盒很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削好，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。要讓孩子能靜下來。現(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。每節(jié)課的課前靜息需要較長的時間。只有安安靜靜的，人才能專注地干一件事，希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。在家孩子做作業(yè)時，主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。
3、重視安全。一年級孩子尚小，家長接送。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。
4、注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。
學生的發(fā)展離不開教師的精心呵護，更離不開家長的支持，只有相互配合協(xié)調一致，我們的教育才能收到事半功倍的效果。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
家長學校開班講話篇二
各位領導、各位家長、朋友們：
大家下午好！
今天陽光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行xx中心幼兒園家長學校成立儀式，心情格外欣喜。借此機會，我代表市教育局，向xx中心幼兒園家長學校的成立表示熱烈的祝賀，向關心和支持xx教育發(fā)展的各位領導和廣大家長表示衷心的感謝。
近年來，在xx鎮(zhèn)的正確領導下，在廣大家長的大力主持下，xx中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設強力推進，教師隊伍建設成效顯著，辦園水平快速提升，xxxx年被評為建德市特級幼兒園。
學前教育興，則教育興；教育興，則xx興。xx中心幼兒園家長學校的成立將更有力的推進xx鎮(zhèn)學前教育的良性發(fā)展。
我要求xx中心幼兒園家長學校要設計好學校的教學計劃，合理安排講課內容，為各位家長科學育兒提供更實在更有效的幫助，切實提升廣大家長家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。
我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。據(jù)調查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長朋友，在言語、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時要積極參與家長學校的培訓學習，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。
最后，祝xx中心幼兒園家長學校和xx中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬事如意！謝謝大家！
家長學校開班講話篇三
學習的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚、批評。長期的、深遠的：為將來，社會目標。堅持下去的。
對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧?，但還有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W一個沈陽打工，一個篩沙子）。學習是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向學生講清這個道理。
二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：
（一）學習用品的準備。
準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
（二）創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。
如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：
譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；
指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；
寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；
稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；
友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；
溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。
如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；
如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。
1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
（1）在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
（2）剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學您說的，是學您做的，經(jīng)?？磿膵寢尣粫胁粣劭磿暮⒆樱磿晳T養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時，不如我們大家都來做到一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。領導人、處長。每個家庭希望自己的孩子比自己強，或者跟自己持平。
家長在旁邊看書學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點很重要，就是家長不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指指點點，這樣容易使孩子造成依賴的心理。孩子做作業(yè)的時候，你只要讀你自己的書就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓勵性的評價。
（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。
（4）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關系。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
三、關注孩子的所學，做一個負責任的家長。
為了對孩子的學習有所幫助我們建議家長可扮演好以下幾種角色：
1。知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。
2。聊天人：孩子回到家，多問一問學什么了？有問題嗎？
3。傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂課上學的歌曲唱唱。
4。指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內容相應就多、快，所以有些內容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。
5。孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如圖片、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。
四、關于安全衛(wèi)生方面。
安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經(jīng)常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。也不要隨便爬欄桿或高的地方，加強安全防范意識。
最近的秋季流感挺嚴重的，同時h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請家長要引起高度重視。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，最后送給大家一句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
我的發(fā)言就到這里。
家長學校開班講話篇四
各位家長，這個學期已經(jīng)開學三個月了，在三年級這個學年，學生的身心和學習內容上都發(fā)生了一些變化，學校召開家長學校，目的就是提供一個家校交流的.平臺，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量，同時也促使家長們能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展。
二、班級基本情況介紹：
1.學習方面：
(1)上課認真聽講方面：三年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生基本能做到認真聽講。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
(2)上課愛動腦筋、積極舉手發(fā)言：三年級的學生特別愛表現(xiàn)自己，特別希望能得到老師的表揚。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
(3)字跡工整、學習態(tài)度認真、作業(yè)認真：三年級的學生在學習過程中，漸漸形成了一種自主的意識，學會了自己管理自己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待各科作業(yè)都十分的認真。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
2.其他方面：(包括行為習慣方面、課外活動方面、學生獲獎方面等等)。
3.學生的調研情況。
三、一點建議。
(1)希望可以讓學生養(yǎng)成自我檢查的習慣，不要一直依賴父母;有些家長在家中也會為孩子準備各式各樣的家庭作業(yè)，但是我希望不要給孩子造成過大的負擔，而是要精選有代表性的題目讓孩子做。
(2)在家中準備各科的一本錯題本，幫助孩子把錯的題目歸歸類;經(jīng)過持之以恒的鍛煉，相信您的孩子肯定會有很大的進步。
家長學校開班講話篇五
父母是孩子來到人世間之后的最親密的人,父母對孩子的影響是任何人無法企及的,父母對孩子的性格塑造起到關鍵的作用。鑒于家庭教育扮演著如此重要的角色,家長學校應運而生,下面是本站小編給大家整理的家長學校開班儀式上的講話，僅供參考。
尊敬的各位家長，各位老師：
大家上午好!
首先，我代表瓦溪中心小學校本部及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對各位家長關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!下面我介紹一下我們校本部的領導班子，這位是主管教學工作的盧君明主任，這位是劉婉東副主任，這位是負責少先隊工作的劉永華老師。
下面，我簡要的把學校的情況跟大家介紹一下：現(xiàn)在學校共有教學班12個，在校學生400多名?，F(xiàn)有教職工31名，教師學歷合格率為100%，大專以上學歷28名，本科以上學歷10名。為從根本上改善新建校的辦學條件，我校于今年正式啟動創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作，現(xiàn)正值創(chuàng)強階段，創(chuàng)強后，我校的硬件與軟件建設將得到大幅度的提升。近年來，我校不斷深化管理體制和課堂教學改革。20xx年以來，學校多措并舉，狠抓教學質量，通過開展這一系列教學活動，提升辦學品位，激發(fā)了廣大教師的工作熱情，學生的學習成績得到明顯的提高，學校的教育教學質量穩(wěn)步提高，20xx年，我校六年級在縣統(tǒng)考中獲得第三名，20xx我校五年級在縣統(tǒng)考中獲得第三名，20xx在我校四年級縣統(tǒng)考中獲得第三名，20xx、20xx連續(xù)兩年我校均有三名學生考入紫金中學尖子班，多年來的辦學經(jīng)驗告訴我們：合理配置教育教學資源，規(guī)范校本管理，這是提高辦學效益的唯一出路和根本舉措。長期開展校本研修，培養(yǎng)和提高教師的教學能力水平，造就高素質的師資隊伍。下面，我想就如何做一個智慧型的成功父母與各位家長交換一下意見：
第一，父母要引領孩子樹立正確的價值觀。讓孩子樹立正確的價值觀是教育價值的最重要體現(xiàn)，教育應當堅持“育人為本，德育為先”。下面我可以把父母與老師常說的十句話說給大家聽聽：
1、孩子成績差的父母常說：我知道我孩子念不成書，小了，什么也干不成，就讓她在學校往大長的吧。
2、孩子行為習慣不好的父母常說：我們沒有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我們也指正不了，老師你該打就打該罵就罵，我們不受治(我們沒有意見)。
3、孩子不懂得節(jié)儉的父母常說：現(xiàn)在孩子少，我們手頭又不緊，花點就花點吧。
4、孩子不懂的孝敬的父母常說：都是爺爺奶奶姥姥老爺慣的，要什么給什么，一不順心就耍脾氣。
5、孩子生活不會自理的父母常說：孩子小了，我們又沒有什么事，學習就行，其他的我們幫她做就是了。
6、孩子學習動力不強的父母常說:我們家誰誰在那里當官的了，人家可又能耐了，將來不愁給孩子安排個工作。
7、孩子好大喜功的父母常說：我知道我們孩子腦子好使，變點子多，我們也不得不信服。
8、孩子玩事不恭的父母常說：天生就是個灰貨，從小就軟硬不吃。
9、孩子不陽光的父母常說：我們孩子天生就窩塊地，爛泥扶不上墻頭。
10、孩子怨氣多的父母常說：孩子從小就沒有遇上好父母、好老師、甚至好親戚，好鄰居，好同學等等。
親愛家長們，假如我們有上述思想，我們又怎么能教育好孩子呢!我們應該知道孩子生下來可是一張純潔的白紙，在紙上畫什么樣的圖畫是我們父母，我們老師給調的色，是我們父母，我們老師的手筆啊!
在坐的家長，文化有差異，但是我們教育孩子的權利和義務是一樣的。我們其實學做事業(yè)有成那類父母就行了：要理直氣壯的告訴孩子要想得到最多，就要付出最多的勞動。第二，父母要做孩子生活的榜樣。
我這里講個故事。一家人吃飯，父母、孩子和爺爺。因為爺爺手指顫抖，經(jīng)常把碗摔在地上，父母不耐煩了，就弄來一個小木碗，讓老爺爺在旁邊小木桌上吃飯。一天，父母回來看到孩子正拿一塊木頭刻著什么。他們好奇地問孩子，孩子回答說：“我在刻木碗，將來給你們老了用?！焙⒆拥脑捵尭改负苷饎?，晚上又重新把老爺爺請到大桌上吃飯了。
故事中，父母一句話沒說，但孩子從他們的行動上學會了父母的價值觀。我們講教育過程，特別是德育過程，要避免出現(xiàn)言行不一的情形，尤其在現(xiàn)在社會上誠信缺失的情況下，家庭和學校必須重視為孩子創(chuàng)造良好的體驗環(huán)境。
第三，父母要想方設法改變孩子的不良習慣。
有個孩子脾氣不好，問父親怎么改。父親說：“你每發(fā)一次脾氣，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。”過了幾天，這個孩子告訴父親：“我已經(jīng)好幾天沒釘釘子了，這些天都沒發(fā)脾氣?！备赣H很高興，又告訴他：“如果一天不發(fā)脾氣，那么就去拔掉一顆釘子?！边^了些日子，這個孩子又來告訴父親：“我把釘子拔完了，現(xiàn)在壞脾氣改掉了?！备赣H拉著他的手來到柵欄邊說：“你看，雖然釘子被拔掉了，但是釘孔都留在上面。你要記住，你傷害了別人的情感是會在別人的心上留下傷痕的?！蔽覀冮_家長會是為了爭取家長的支持為今后更好的教育孩子，使孩子每天能夠進步一點點。這里我想說的是，孩子有不良習慣不可怕，可怕地是我們不會教育孩子養(yǎng)成好習慣。
第四，父母要相信孩子一定比自己強一定能成才。
其實，我們的孩子就是森林里的一株樹木。只要我們合理的理利用了他，他就會發(fā)揮應有的作用。因此，我們教育的任務應該是創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的教育，而不是去選擇適合教育的孩子。我們一定要樹立人人都能成功的人才觀，用欣賞的眼光看待孩子的優(yōu)點，用發(fā)展的眼光看待孩子的缺點。
現(xiàn)在，我們許多家長都在犯了一個共同的錯誤，那就是家長對孩子的期望值定的太高，有的家長直言不諱孩子讀書就是為了考大學考好大學。我們可以設身處地的想想，就說現(xiàn)在的大學比較好考，可真正能考上好大學的又能占多大的比例。話又說回來，孩子考不住大學就沒有出路了嗎?也不見的。許多人沒有考上大學同樣在社會上混得不錯，有的人還能干出驚天動地的大事業(yè)。因此，明確的告訴各位家長，我們讓孩子讀書，是為了健全孩子的人格，為將來更好的發(fā)展打基礎，絕對不是考大學。我們的孩子也許永遠當不了科學家，工程師，但是我們的孩子一定會在社會上找到屬于自己的生存之地，他們一定會比我們生活的更好。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。
以上是我與家長的一些交流，也許講得不好，不到位，希望大家批評指正。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!希望各位家長能對學校以的的發(fā)展建言獻策，多提提寶貴的意見。
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好!
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意!家長朋友們，我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我強，更有出息，我覺得第二點比第一點更顯得重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
青龍二小于去年九月遷入新址，現(xiàn)有33個教學班，在校生1874人，教職工100人，學校設施設備一流，管理科學規(guī)范，師生、生生關系和諧，各項工作正有序開展。半年來，我們工作思路清晰，主要是抓好五支隊伍(黨員干部隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、家長委員會和班主任隊伍)，依托四項工程(梯級名師培養(yǎng)工程、家校聯(lián)誼工程、師生生生結對工程、校本課程開發(fā)工程)，帶動三個提升(管理效率提升、育人質量提升、辦學水平提升)，達到一個目標，辦人民滿意的教育。經(jīng)過半年的努力，我校有一名教師被評為全校首席學科名師，七名教師被評為縣級骨干教師，20xx年我校被教育局評為教育工作先進單位。
也許有的家長說，作家長還需要培訓學習嗎?發(fā)出這樣的問題的家長，其實還沒有做好當一名學生家長的心理準備。有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“為人父母是世界上最難做的一項工作!”這話里其實包含著太多太多的感慨，太多太多的辛酸!下面我給大家講兩個例子：去年夏天，湖南有一位大學生，跳樓自殺了，原因是大學里沒有空調。我還親眼看見過一位家長就是這么疼愛自己的孩子：不一個3歲半的小男孩，由于自己不小心，腦袋碰在了桌子角，孩子就哭，傷心的大哭，媽媽很慌張，很心疼，邊哄兒子邊打桌子，邊說：打死你打死你。誰讓你碰我小兒子，兒子邊哭邊踢桌子“踢死你，踢死你!誰讓你碰我了”。朋友們，大家想一想，這樣孩子長大以后，會是一種什么樣的心態(tài)?他出了問題就會賴別人，還會有責任感嗎?一位愛心大使去高墻內給少年犯做報告：一位少年犯的發(fā)言，語驚四座，他說他5歲就開始犯罪了，有一次，媽媽帶著他上公交車，當時他的身高已經(jīng)超過1米一點點了，上車時，媽媽拍拍他的頭，他就懂得把自己膝蓋一屈，就上去了。下車后，媽媽說：寶貝，你真聰明!下次再上車時，他已經(jīng)不用媽媽的提醒就會屈膝蓋了!媽媽高興地說“寶貝，你真機靈!”從此他就學會了見便宜就占，占不著就偷，偷不著就搶。孩子是塊空地種什么長什么，他是看著我們的脊梁長大的。根據(jù)心理學家和社會學家的研究，很多人出問題，根子就出在小時候。家長不正確的教育會毀了自己的孩子;家長自身的不良影響也會潛移默化的毀了自己的孩子;家長以工作忙為借口漠視孩子同樣也會毀了自己的孩子;夫妻之間把吵架當作家常便飯甚至不顧子女去追求自己的所謂幸福同樣也不會對孩子有什么積極影響。所以我要對家長說：家庭教育對孩子的成長至關重要!
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。現(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來。良好品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎!
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才!
要正確理解與支持學校工作。人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦!學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持!
沒有一位家長不希望自己的孩子出人頭地，同樣，沒有一位教師不希望自己的學生成人成才，在孩子的成長路上，讓我們攜手共進，借助家長學校的平臺，學習教育孩子的良方上策，相信，您的孩子我們的學生一定會成為社會有用之人!
謝謝大家!
尊敬的各位家長、各位老師你們好!
為了使我們的孩子健康的成長，我們興隆鄉(xiāng)直小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮!感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意!我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)好孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天我就借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長幾點教子建議，供大家參考。
學校教育是從學生的德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和發(fā)展學生的素質，我們只有做到和家庭、社會同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實施素質教育的情況下，以學生的全面發(fā)展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三為目標入手，使學生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育孩子們如何做一個對國家對社會有用的人。在教學上，我們深入開展了課堂教學改革，使學生成為學習的主人，培養(yǎng)他們自主學習，同伴合作交流，主動探究新知的能力，達到會學習的目的，同時打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學校品味。我們作為家長要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，習慣是伴隨終生的!良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎!
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
學習成績好，可能今后出息大。學習成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才!孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦!學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持!很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。建議：
一、讓我們來認識家庭教育。
1、父母是孩子的第一任教師。
當孩子第一次學會說：“叔叔好、阿姨好”;當孩子第一次學會紅燈停綠燈行的時候;當孩子第一次學會垃圾要往垃圾桶扔的時候……，我想問一問在坐的家長們，你認為這是老師教的還是父母教的。
當孩子哇哇落地，開始認識世界的那一刻起，是我們的父母細心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習慣、對事物和對社會的評價及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。
2、家庭教育的重要性。
所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會哭，二是會吃奶，在未來的競爭中，他們可以說是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個孩子的層次和水平都不一樣了，為什么?因為這30年當中，他們所接受的教育不同，家長對孩子的教育水平不同，社會對孩子的影響不同，成長的環(huán)境不同，這也就造就了30年以后的醫(yī)生、律師、企業(yè)家、科學家和監(jiān)獄中的罪犯。
古語有說：養(yǎng)不教，父之過。北京海淀區(qū)有一位著名的法官從事少年刑事宣判20xx年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當中，小的才14歲，當犯罪的孩子收到法院的判決書時，可想而知這些對家長的精神打擊是何等的重創(chuàng)，而這些孩子當中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關愛造成的。家庭對孩子成長，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關重要的。
一個在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個健康向上;他的家長一定是個勤奮向上，善良淳樸，熱愛生活，具有正確人生態(tài)度的人;一個能健康成長，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業(yè)業(yè)，在做人上誠實守信，在失敗中堅忍不拔等等的良好品質的形成，關鍵都是家庭對他的影響，對他的教育。
二、讓孩子先成人再成才。
“成才”必先“成人”
三、從文明禮儀開始，讓孩子從小學會做人。
孔子說：“不學禮，不以立”是說一個如果不學會禮儀禮貌，就難以立身處世。英國著名學者洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。無論是東方人，還是西方人，都把禮儀作為第一大事，文明禮儀是做人處世的入門證?！?/p>
因此，在家里我們要讓孩子懂禮貌，懂禮儀，在學校這個小社會里，我們只有懂禮貌、懂禮儀，我們的孩子才能和諧相處，“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”要成來我們的生活重要語言，辦事排隊，不擁擠;公共場合不聲說話;過馬路要走斑馬線，要成為我們的一種生活習慣。
四、從認真寫字開始，讓孩子學會學習，學會做事。
所謂是見字如見其人，看一個人的字，可以反映一個人的性格，做事的特征，現(xiàn)在很多單位領導面試應聘的對象的時候學精神了，不看你的打印件，讓你親自填寫。
簡歷。
人，應該有不同的個性，但我們?yōu)槭裁匆岢鲎寣W生寫好字呢?其一，培養(yǎng)孩子認真做事的習慣，我們現(xiàn)在很多的孩子坐不定，寫一會玩一會，他會找出很多的理由讓自己休息休息，如果不及時糾正孩子的這些壞習慣，孩子會變得做事馬虎、粗心、隨便、沒責任心，練好字確實對涵養(yǎng)個人的性情有很大的幫助在家里讓孩子寫好字，我們家長要做到以下兩點：
1、提供良好的寫字、作業(yè)、讀書的環(huán)境，在我們實際工作中確實發(fā)現(xiàn)，因為種種原因我們還有很多的孩子沒有這種環(huán)境，不信你看看學生的作業(yè)本就知道了，有時老師能聞到昨天學生家的飯菜味道，有的學生家里有麻將臺，但沒有寫字臺，有錢買小車，沒錢給兒子買書看……，這時我建議我們的家長為了孩子提供一套適合孩子身高的寫字桌椅，有條件的設立一個書房，沒條件的孩子在寫作業(yè)時請勿打開電視，請勿打麻將等做一些有影響孩子學習事情。
2、在孩子寫作業(yè)時，觀察他的坐姿和握筆姿勢是否正確，書寫是否一筆一劃認認真真，不輕易涂改，按老師的書寫格式書寫(附書寫要求)，如果孩子沒做到，請及時糾正，幫助他建立良好習慣，孩子從寫好字開始，他會慢慢養(yǎng)成認真做事，認真學習的習慣。
五、從收拾書包開始，讓孩子學會自己的事情自己做我們有的孩子因為從小沒養(yǎng)成好的習慣，做事慢吞吞，結果我們的家長就急了，進入小學階段學習，早上起得比幼兒園早，晚上寫作業(yè)又寫得慢，看見孩子這樣，為了讓孩子吃飽點、睡好點，收拾書包這事情就讓做父母的代辦了，因為家長不是很清楚學校的要求，結果很多事情沒按老師要求做到，孩子受批評后，不檢討自己，反倒怪起爸爸媽媽來了。收拾書包是孩子的事，咱們家長一定不要怕這點點事會把孩子累壞了，孩子寫完作業(yè)后要督促他把鉛筆要削好，書籍、作業(yè)本、練習冊、明天要交的作業(yè)分類理整齊放好，建議家長們買一個透明文件袋給孩子，專門收集整理平時的測驗卷和練習卷，以便總復習時不會遺失。
六、讓孩子從小養(yǎng)成讀課外書的習慣。
現(xiàn)代的電視媒體，網(wǎng)絡媒體給我們帶來了豐富的信息，但讀書帶來的人生價值是其他媒體所不能代替的，“書是人類進步的階梯”只有博覽群書，才會充實自己，才會讓自己擁有智慧人生。
小孩子從小就要培養(yǎng)他們閱讀興趣，一個不愛閱讀的人，他又怎會愛學習呢?
作為家長怎樣培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣?
1、做孩子讀書的榜樣，在家庭中要營造一個讀書的氛圍。沒有知識文化，沒有生存本領，這意味著我們會在競爭中被淘汰。
2、為孩子多購買一些適合其年齡階段閱讀的書籍，在低年級，我建議家長們買一些圖文并茂，帶拼音的讀物，在內容上我們可以選擇一些如道理故事;。
成語。
故事;童話故事;寓言故事等這些小朋以喜歡的故事讀本，書本不宜太厚，因為書拿久了手會累。
3、給孩子講故事，也讓孩子給自己講故事，聽故事是孩子喜歡的事，通過講故事的辦法是最容易激發(fā)孩子多讀書的，有的家長還很有辦法，只講個故事開頭，講到關鍵時候不講了，要知后事如何，請自己閱讀;有的家長在孩子聽故事的時候，給孩子提要求，我講了一個故事，你也得講一個故事給我聽……世界上辦法總是比困難多的，總之，我相信在座的家長一定會想出很多招的。
七、和孩子一同制定一個學習生活作息表。
學會安排學習和生活從現(xiàn)在開始，好習慣決定孩子的命運，合理安排生活時間的人，他辦事效率才會高，他的生活才會過得充實。把學習、娛樂、健體的時間科學合理地分配好，認真執(zhí)行，并持之以衡，好的習慣從這一刻開始，家長們讓我們的孩子贏在起跑線上，也要贏在終點上。
最后我預祝我們的孩子能快樂幸福地成長，做一個文明有禮、誠實守信、博學多才、孝順父母的好孩子。希望我們家長通過本次家長學校的培訓能夠有所收獲。
謝謝大家!
家長學校開班講話篇六
尊敬的各位家長、各位老師：
我是西城小學的校長張青杰。大家好！
為了使我們的孩子健康的成長，我們西城小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
今年我們要認真抓好素質教育，開全開足課程，以學生的全面發(fā)展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面入手，使學生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育學生們如何做一個對國家對社會有用的人。
從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，要知道，習慣是伴隨終生的！良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
家長學校開班講話篇七
尊敬的各位家長朋友，大家好!
今天我們相聚在這里，舉辦興隆鄉(xiāng)直小學本年度家長學校，共同探討教育孩子的問題，尋求教育孩子的科學方法與策略。在此，我代表全校教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠的希望家長朋友們認真領會家長學校的授課內容，積極理智地參與到孩子的教育管理中來。
參加本次開班儀式的，有小學校長孟兆蘭、少先隊輔導員齊成文、優(yōu)秀班主任代表張威。
下面進行。
第一項：孟校長講話-《家校攜手，為孩子共創(chuàng)一片藍天》。
第二項：由班主任代表張威老師做《家校同行，共育陽光少年》的講座。
第三項：觀看家庭教育專家盧知心姐姐盧勤老師的講座《愛孩子的十種方法》。
各位家長!
今天的學習或許讓您有了一種啟示，或許讓您有了一點警醒，或許讓您有了一些反思，時不我待，教育孩子絲毫不能放松，讓我們家校合力，共同鑄就孩子的美好未來。我們期待您的孩子志向高遠、品德高尚、學業(yè)有成，祝愿各位家長朋友身體健康、家庭幸福。
家長學校開班講話篇八
為了進一步加強家校聯(lián)系，共同探討教育孩子的方法，讓家長們共同參與到孩子的教育管理當中，形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地開展。日前，市實驗中學舉行本學期家長學校開班典禮，從此，該校本學期家長學校正式成立。
校長衛(wèi)強在開班典禮上圍繞“為什么要成立家長學?！焙汀叭绾无k好家長學?！眱蓚€話題與家長們進行交流探討，介紹了家長學校的辦學思路、管理制度、學習培訓制度，明確表示加強家長學校的建設力度，不斷拓寬辦學渠道，創(chuàng)新辦學形式，使家長學校逐步走上規(guī)范化、科學化的發(fā)展軌道，讓更多的家長受益。并為新一屆家長委員會會長、副會長頒發(fā)了聘書。該校家庭教育講師耿慶哲作了《不輸在家庭教育上》專題報告，通過大量身邊的教育故事和名人成才經(jīng)歷闡明了家庭教育的重要性，引導家長轉變觀念，注重學習提高，注重培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，做與時俱進的新型家長。新當選的家長委員會會長侯飛作了表態(tài)發(fā)言。
典禮儀式結束后，該校還以班級為單位分別召開家長會。各位家長及時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現(xiàn)，拉近了學校與家庭間的距離，融洽了教師與家長們的關系，對學校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進作用。七年級7班學生葛一嵐家長王巧娥說：“今天很高興來參加實驗中學家長學校開班典禮，家長學校的成立，搭建了家校之間相互溝通交流的平臺，很有必要。作為家長，今后會更好的配合學校，共同把孩子培養(yǎng)好。”
據(jù)悉，該校在本學期家長學校建設中，將以七年級為試點，每月集中上一次課，由班主任組織對家長進行培訓；結合年級特點，每月一個主題，深入開展調查研究，以班級為單位進行家庭教育經(jīng)驗報告會，將家長學校培訓內容系列化；每學期至少組織一次家教經(jīng)驗交流會，聘請家庭教育專家作專題報告。通過家校合作交流研討，讓家長參與學校管理，為學校發(fā)展出謀劃策，參與班級管理，參與學生教育管理，督導教師的教育教學行為，提升家長教育孩子的能力水平，形成家校教育合力。
家長學校開班講話篇九
各位家長，大家好：
竹坪鋪中學多年來，學校本著“做家長朋友的知心人，家庭教育的引路人，家校溝通的探路人”的辦學宗旨，努力探索家長學校辦學的新思路。為讓學生盡快適應初中生活，做好中小學銜接，同時讓家長學法、知法、依法教育子女，和學校一道共同為孩子的健康成長創(chuàng)造一個良好的成長空間，學校在舉辦了20--級新生家長學校的講座，對全年級200多名新生家長進行了全員培訓。
這次培訓交流安排了主題講座。首先由學校主管教學的李紹忠副校長作了《培養(yǎng)孩子自尊心和自信心》，明白學習方法有的放矢與學校教育保持一致，抓準時機即時敲打保證教育效果，做好準備盡快適應養(yǎng)成良好習慣，抓住根本講求藝術科學教育子女。后來各班主任分別作了《如何做一個合格的家長》、《樹立現(xiàn)代家教理念，掌握開學教子的方法》等。
在學習中，家長們按時到會，出滿勤，認真聽課、認真做好筆記。很多家長都是放下手中的工作和生意，特意趕到學校。有的課前與班主任、教師，課后與校長、班主任進行了教子方面的交流。
家長們根據(jù)自己的體會寫出了一篇篇有質量的學習或教子心得及感悟，家長們通過學習認識到：學會做人是孩子的立身之本，要幫助孩子提高健康素質，對孩子進行審美情趣的培養(yǎng);要孩子學會做事，這是孩子的立世之基，要筑牢孩子的行為防線，讓其遵紀守法;做合格家長，正確引導教育孩子成才;要注重孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子良好習慣，做好與學校的溝通。
謝謝大家!
家長學校開班講話篇十
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們星期五家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！家長同志們，我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我強，更有出息，我覺得第二點比第一點更顯得重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
一是要客觀地看待自己的孩子
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，要知道，習慣是伴隨終生的！良好品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
二是教育孩子要注意方法
人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班典禮。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！借此機會，我向各位領導和各位家長匯報一下我們古城一中的工作。
一、學校概況和取得的成績
我們古城一中從70年健校，至今已有36年的歷史。目前已有12個教學班，在校學生536名，教職工45人，專兼職教師37人，其中本科學歷18人，大專學歷10人，21人中學一級教師教師職稱，3名市級骨干教師。有省級標準化理化實驗室兩座，標準化微機室、電教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室各一座，圖書室存書一萬四千余冊。
近年來，我校為高一級學校輸送了大批的合格人才，特別是近三年來，我校的教學質量更是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，04年我校為清豐一高輸送了21名新生，05年28名，另有一名學生（后囤上的馬娟娟）以優(yōu)異的成績被河南大學附屬中學錄取，是全縣唯一的一名享受國家級全免費（包括吃?。┑膬?yōu)秀學生。今年我校又有38名學生升入了清豐一高，創(chuàng)造了建校以來的輝煌，其中馬曉振同學以576分的高分，成為我縣的中考狀元，馬小雨獲得全縣第五名的優(yōu)異成績。在全縣舉行的年終抽考中，我校呂現(xiàn)民和師振華兩位老師分別獲得全縣第一的好成績，還有相當一部分老師的抽考成績都名列全縣前茅。
二、我們所做的工作
1、保證師生安全，責任重于泰山。
我們深知，平安和-諧的校園環(huán)境是全體師生工作和學習的首要條件。所以我們始終把建設平安校園放在首位。兩年前，我校有18間d級危房搖搖欲墜，嚴重威脅著師生的人身安全，我們看在眼里急在心頭，經(jīng)過多次不懈努力，在上級領導的大力支持下，終于爭取了40萬元的危房改造資金，坼掉了危房蓋起了20間寬敞明亮的`教學樓，改變了我校沒有教學樓的歷史。翻修了18間老師辦公室和學生寢室，使師生基本上有了一個安全的工作和學習環(huán)境。為了九年級路遠女生的安全，我們特意焊制了高標準絕對安全的上下鐵床，并安裝了防盜門窗，讓這些學生吃住在校。為了全體學生的安全問題，我們?yōu)槊课唤處熤谱髁巳w學生的家長聯(lián)系電話本，老師上課或輔導時已發(fā)現(xiàn)學生不再校，就馬上和學生家長取得聯(lián)系，查明原因。為了學生的安全，我們全校教職工分班晝夜巡邏值班，發(fā)現(xiàn)社會閑雜人員入?；驅W生中發(fā)生矛盾，我們會立即勸說和制止，嚴防事態(tài)擴大。為了學生的飲食安全，我們對學校的食堂和小賣部嚴格管理，定期檢查，嚴禁三無食品和過期變質食品出售。為了師生的安全，我們還經(jīng)常檢查房屋、圍墻、廁所、有電線路等各種設施，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，不留隱患?？傊?，為了學校的安全，我們寧可操碎心、磨破嘴、跑斷腿都心甘情愿。
2、規(guī)范教師管理，提高師德水平
我們要求每位教師必須愛崗敬業(yè)樂于奉獻，為學生做出表率。我們有嚴格的教師管理制度，教師不準遲到早退，更不準無故曠課，上課前必須認真?zhèn)湔n，課堂上必須以學生為主體老師為主導，必須認真批改學生的作業(yè)。對后進生要心平氣和要有耐心，要因材施教因人而異，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵少批評，樹立她們的自信心，不要諷刺挖苦學生，更不能體罰學生。我們鼓勵教師，你能轉化一個后進生比你教出一個尖子生功勞更大，因為好學生誰都會教，每個孩子都是一個家庭的希望和全部，都是祖國未來的建設者。我們要求教師在課堂上要規(guī)范自己的語言?！昂醚砸痪淙瑦赫Z出口六月寒”，有時候，老師的一句話可以改變學生一生的命運。實踐證明，三年來我校教學質量逐步攀升、飛越發(fā)展，與我們學校的嚴格要求和全體教師的辛苦努力不無關系。
3、加強學生管理，教會孩子做人。
我們都知道，現(xiàn)在的學生相當一部分都是獨生子女，加上社會不良風氣和電視中不健康場面的影響，是比較難管理的，特別是初中生最甚。小學生思想單純，聽老師的話，高中生有一定的自制能力，能明白事理，就初中生逆反心理最強。他們中的相當一部分不懂得感恩，不懂得節(jié)儉，不懂得遵守規(guī)則，還有個別孩子故意破壞公共財物，模仿電視中的哥們義氣，同學之間有矛盾不找老師和學校解決問題，輕者臟話連篇，重者大打出手，甚至糾集社會青年拿著兇器打群架。還有的欺負弱小，以強凌弱，對弱小的孩子要錢要飯票，或從家里偷那錢物揮霍浪費，給家庭造成了一定的經(jīng)濟損失。以上現(xiàn)象也給我們的學校管理帶來和大困難，針對學生的這些不正?，F(xiàn)象，我校采取了很多措施。首先，各班利用周會時間對學生進行政治思想教育、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范教育、遵紀守法教育、知榮明恥教育，讓他們先學會做人，再學會求知。其次，我們利用板報、班訓、偉人的名言、墻壁掛圖等校園文化對學生進行潛移默化的教育。第三，制定了班機量化考核細則，組織學生會、團支部定期檢查評比，定期上墻公布，培養(yǎng)學生的自我約束能力和集體榮譽感。第四，制定了嚴重違反校規(guī)校紀的辦法。隨著各項措施的實施，現(xiàn)在我校的校風有了明顯好轉?，F(xiàn)在，校風正，學風濃。
4、踏踏實實辦學，明明白白收費
今年秋季我校，凡是父母均為農(nóng)民的，都享受國家的“兩免一補”政策中的“兩免”的待遇?！皟擅庖谎a”的“兩免”是指免除學生的課本費和雜費，所以您不要誤認為，只要享受了“兩免一補”后，上學就不用拿一分錢了，有些費用還是要交的。本學期我校收的費用有：取暖費10元、電教教材代收費12元；在校住宿的女生收了20元住宿費（三年級住校女生）。代收費有：作業(yè)本費15元，為了幫助您的孩子提高學習成績，我校根據(jù)上級精神向學生推薦使用與課本配套的各科《基礎訓練》、《實驗報告冊》，這兩項由新華書店和市市教研室收取的，我們學校不摸錢。處于對學生個人安全、學生家庭風險和我校正常教學秩序的考慮，我校根據(jù)上級指示精神宣傳發(fā)動并強調學生參加平安保險，這一項由保險公司收費，30元相當于每月少抽一盒煙，一年無事保平安，若萬一有意外傷害或疾病，保險公司可為您的家庭承擔經(jīng)濟風險。這與生與家與校都是有益的好事，相信您定會理解和支持的。
這里我向家長鄭重承諾：古城一中絕不收上級政策以外的一分錢，所以當你們的孩子向你們要錢時，一定要問清是什么錢，該給的給，不該給的不能給，不能滋長孩子亂花錢的壞習慣。弄不明白的可以來我校咨詢或打個電話，我校的電話是：13721766009。我碰見過這樣的事情：和一個家長談話中得知，他的孩子要了25元錢，說是老師要什么資料費，學校沒有安排，問教師教師也不知道，最后落實到使這個孩子的朋友要過生日，他要買禮物。所以咱們約定，學校要收錢時，會給你們發(fā)正式通知的，否則你的孩子再講什么理由，你們可以不給。
三、辦家長學校的目的
家長同志們，你們最重視的是什么呢？我認為不外乎兩點，一是如何把家巴結好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比你強，更有出息，我覺得第二點比低一點更重要，因為家有百萬元，不如有個好兒男。試想你忙的再很，如果修個不爭氣的孩子，你是筢子他是叉，你巴結的再很也不夠他向外豁，到頭來還不是人財兩空嗎？所以我建議大家在百忙之中，一定要抽出時間多培養(yǎng)孩子。很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。
家長同志們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
家長學校開班講話篇十一
各位家長：
大家好!今天我們在這里舉行家長學校開學典禮，首先我代表學校對你們放棄周末休息時間，前來參加家長學校開班典禮的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開辦家長學校是學校在新的辦學理念與辦學目標引領下，深入推進學校新課程改革與發(fā)展，注重學校內涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學校依法辦學、依法治教，加強教育監(jiān)督，凝聚社會、家庭等各方力量，不斷構建學校開放格局，提高學校辦學品位，形成地區(qū)優(yōu)質教育資源進行的一次深度探索。在教育教學工作的長期實踐中，我們越來越感受到教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學校、家庭、社會的有機結合。而家庭是青少年接受教育最早、時間最長的場所，如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。
借此機會，我重點從兩個方面談談家長應該怎樣教育孩子的問題。
第一，用賞識的眼光看待孩子。賞識，就是激勵與贊賞，肯定與表揚。心理學家分析，每個孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛護和關懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書《賞識你的孩子》.作者周弘，周弘就憑著“賞識”這一信念和對女兒的愛，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認識了兩千多個漢字，進普通小學，并跳過兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點后一千位，打破了當時的吉尼斯世界紀錄;10歲發(fā)表了六萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學生……細讀《賞識你的孩子》，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼。這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”，讓周婷婷成為一個自信自立、能感受美好生活的大學生;這愛也讓周弘這個普通的工廠技術員變成聾啞學校的校長，成為改變千千萬萬個家庭命運、孩子命運的教育專家。孩子成材的路千條萬條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個“人”所能接受的方式?正如周弘在《賞識你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子“行”。
其實作為父母，首先要相信自己的孩子是能學好的，不是朽木不可雕也。關鍵要認識到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無可推委的責任;孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關重要的。我們要做積極主動的父母，針對孩子身邊發(fā)生的事情，引導他們積極地面對處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表揚孩子的點滴進步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認真努力了，就一定會得到成功，少用恨鐵不成鋼地語氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對待孩子。
第二，培養(yǎng)孩子的良好習慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴說得好：“孩子要從小教起”，“開始就要教好。”這告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會中，獨生子女都是在長輩的呵護中長大，因此培養(yǎng)良好的習慣就成了家長要做的第一件事情。
首先，讓孩子學會獨立。自己能做的事情自己做，這是對孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務活;每天起床后整理自己的房間和床鋪，務必整整齊齊;書包要根據(jù)課表及時清理等等。
其次，讓孩子自覺學習。從一開始就讓孩子明白學習是他的主要任務，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學習為前提，家長可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對錯。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學習情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務，即使沒有父母的監(jiān)督都應該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書店購買一些自己喜歡的書，在完成作業(yè)之余抽時間閱讀，以增長孩子的知識。
最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道要父母買這買那，認為父母給孩子吃好穿好用好是天經(jīng)地義的。在家里，家長要向孩子講述，錢是怎樣得來的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢，學習上的必用品隨時可買，但其它的東西要經(jīng)父母同意;同時更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢的習慣。
由于家長們都從事的職業(yè)不同，又擔負著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務，工作任務繁忙，集中學習的時間很有限，所以，我們家長學校的學習只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時以自學為主。在這里我們要求有條件的家長，平時多看一些有關家庭教育的書籍或報刊雜志，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關信息資料。通過自學和集中學習改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達到兩代人共同學習、共同成長的目的，從而提高整個中華民族的素質。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開展其他形式的家庭教育活動，每學期以班為單位召開一次家長座談會、組織問卷調查、建立家長接待日、設建議意見箱、開通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺等;同時，我們還要求任課教師經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交換意見，共同研究教育學生的方案。
總之，為使家長學校越辦越好，我們還成立了家長自我教育機構----家長委員會，隨后學校有關領導將要宣布家長委員會名單。這對于加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長素質和家庭教育水平具有重要的意義。
家長同志們，隨著科技的進步，信息的快速發(fā)展，未來世界是信息時代，是高科技時代，近年來隨著新課程改革的全面推進和教育改革不斷深入，不僅使學校教育要順應時代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長要在育子觀、價值觀上與素質教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功!
家長同志們，在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校全面實施素質教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
家長學校開班講話篇十二
一、介紹學校（管校長）
二、一年級新生家長入學指導
各位家長，大家上午好。首先歡迎各位家長參加北蔡鎮(zhèn)中心小學第一次學生家長會。每年的此時，我們都會召開一年級新生家長會，但是今年的這一次新生家長會對于我來說感覺與前幾年有所不同，與在座的各位家長之間更多添了一份親切感。因為我的孩子今年也就讀于我們北蔡鎮(zhèn)中心小學，其實我也是新生家長中一份子。也正因為如此，我更了解作為一名新生家長的所想、所需。所以，今天我重點和大家交流一下如何在接下來的短短幾天中幫助孩子盡快適應小學生活，因為對于一年級學生來講，在老師和家長的指導下能順利、快樂的度過適應期是有利于孩子更好學習的良好開端，而入學前家長為孩子作的準備工作不僅是物質方面的，更多的是生理、心理方面的。
（一）小學生活與幼兒園生活的差異及給孩子帶來的不適應。
1、作息時間不同（介紹學校秋季作息時間），課的時間長短不同，小學每一節(jié)課都要上滿40分鐘。孩子會坐不住，自由地站起來或做小動作。同時生理上也會有不適應，如上課要小便、喝水等。 2、教學要求不同。在學習上，主要以培養(yǎng)學習的興趣、對學習的情感，養(yǎng)成良好的學習習慣，同時掌握一定的知識為目標。如語文，學習漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，學習漢字，能正確讀寫，能正確地朗讀課文等，這些學生一定要學會。也就是說學生的學習有一定的負擔。一開始孩子可能感覺累，不適應。（簡要介紹一年級的語文、數(shù)學、藝術教材和教學要求，向家長宣傳課程改革。） 3、課堂組織方式的不同。小學以班級集體教學為主，一人一桌或兩人一桌，一般以秧田式排列。集體教學要求學生養(yǎng)成自覺的學習態(tài)度，而這對于一年級的學生來說又是比較困難的。
（二）家長應做哪些協(xié)助工作
孩子從幼兒園升入小學是人生中的一大轉折，需要一個適應的過程。學校會在各方面給孩子提供方便，幫助孩子完成過渡。作為家長，也要協(xié)助學校開展工作，幫助您的孩子較快地適應小學生活。為他（她）愉快、順利地進入小學的學習生活打基礎。建議家長從以下幾個方面做好孩子入學前的準備工作：
1、幫助孩子盡快調整作息時間。
小學和幼兒園的作息時間是完全不同的，所以，家長在接下來的幾天中一定要注意幫助孩子調整在家作息時間。并注意兩點注意事項： （1）早睡早起。學校上學時間為7：40——8：00之間，所以孩子要養(yǎng)成早睡早起的好習慣；一般早上6：30分左右起床，晚上8：30分之前上床睡覺，（當然每個孩子可以根據(jù)離學校距離的遠近適當作調整，）保證充足的睡眠，有充裕的時間吃早飯，才能精神飽滿的完成一天的學習任務。 （2）不睡午覺。在小學是沒有午睡時間的，這是小學、幼兒園作息時間方面一個較大的區(qū)別。以往，每年開學后，一年級新生總會出現(xiàn)上課睡覺的現(xiàn)象，就是因為家長沒有注意在暑期中調整孩子原有的生活習慣，九月份的天氣又依然比較炎熱，容易產(chǎn)生睡意，所以希望我們家長在開學前的幾天里不要再讓孩子睡午覺了，逐步適應新的作息時間。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
進入小學，家長也有必要幫助孩子調整一些生活習慣：
（1）飲食：在幼兒園一天中初了午餐還有兩頓點心，而在小學中是不提供點心的，所以家長一定要提醒孩子不要養(yǎng)成挑食的壞習慣，學校的飯菜是統(tǒng)一的，不可能提供自助餐，所謂眾口難調，所以總會有一部分孩子因為不喜歡吃學校的菜，就偷偷地把飯菜倒掉，下午上課時就餓肚子，到了家中又大吃特吃，這樣既影響學習，又影響身體。 在校吃飯的孩子，家長要為他準備必備的餐具，如：調羹、湯碗、抹布以及放餐具的袋子、洗潔精等。
（2）飲水：剛開學天氣還比較熱，所以一定要為孩子準備好水壺，學校會提供飲水，不過要注意為孩子準備的水壺開口要大，否則不方便裝水有不是很安全。
（3）上廁所：幼兒園有保育員專門負責孩子的生活，如為大便的孩子擦屁股等，但進入小學之后，孩子必須自理，所以，家長要教會孩子獨立。有孩子因為不會自己擦手紙而在學校時常憋著不大便，這樣對孩子是很不好的。另外提醒孩子在下課時間要上廁所，有孩子因為不敢在上課期間告訴老師要上廁所而把大小便拉在身上，因此，希望家長能做有心人，教會孩子一些必要的自立技能和方法，這樣有利于讓孩子更加自信地投入小學的學習和生活。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成良好的學習習慣是孩子學習的重要開端，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子來說，是終生受益的。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：
(1)專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
(2)獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。
(4)活躍思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
(5)幫助記憶。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
(6)養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。
(7)培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。
4、檢查孩子的學習情況。
如聽孩子讀讀拼音，與孩子聊聊學校生活和學習。
5、督促孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。
如：讓孩子學會削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產(chǎn)生依賴感 。
家中有專門供孩子做作業(yè)、看書的幽靜場所。最好有書房，讓孩子能在比較穩(wěn)定的地點學習，并要注意燈光、通風等。家長做生意，切忌在嘈雜的地方讓孩子看書、寫字，容易使孩子分散注意力，長此以往，養(yǎng)成不良的學習習慣影響學習。
7、家長以身作則，做孩子的榜樣。（遵守學校的行為規(guī)范）
三、關于家長委員會成立的有關事宜
最后我們想就建立家長委員會、加強家校聯(lián)系方面提出幾點設想。家長委員會是一種自愿結合的群眾性組織，是小學全體學生家長的代表。建立組織的目的，是為了更好地促進家校之間的密切配合，使每一個孩子均能健康成長，順利完成九年義務教育階段的學習任務。 家長委員會的任務是：
1、監(jiān)督學校辦學方向。
2、配合學校教育學生。
3、優(yōu)化社會家庭教育環(huán)境。
4、幫助學校改善辦學條件。
那么，什么樣的人可以加入學校家長委員會呢？一般來說，只要愿意加入并在其中參與委員會分配的工作，均可成為委員會成員。他的義務是：
1、認真學習黨和國家的教育方針、《九年制義務教育法》和《未成年人保護法》，努力增強依法治教的觀念。
2、不斷端正教育思想，樹立正確的人才觀與質量觀，學習并掌握家庭教育的科學方法。
3、經(jīng)常與學校（教師）保持聯(lián)系，凡有利于孩子健康成長的學校工作要積極支持。
4、努力為學校改善辦學條件提供方便，為優(yōu)化教育環(huán)境獻計獻策。
5、堅決執(zhí)行家長委員會提出的各項決議。
家長委員會有義務也有權利。家長委員會成員享有下列權利：
1、定期參加委員會召開的有關會議，聽取學校工作計劃與總結，并可對此提出建議與倡議。
2、在委員會的會議上有根據(jù)地評議學校工作及教師工作，向有關人員反映學校工作中的（包括教師）違法行為，背離方針、政策的做法的事實。
3、在不影響學校正常教學秩序的前提下，可向學校提出參與學校有關教育教學活動的要求。
4、可了解由委員會籌集向學校提供的資金用途情況。
家長委員會的最高組織形式是家長委員會理事會。家長也是教育很好的資源，我們希望能充分利用這些資源為教育教學服務。如果在座的家長有為學生的學習服務的熱情、能力、水平，可以為學校或學生的健康成長提供服務或條件的話，我們歡迎你加入家長委員會或理事會。你可以向班主任提出自愿加入的申請。經(jīng)過學校的審核批準后履行相關的義務和權利。
家長學校開班講話篇十三
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好!
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意!家長朋友們，我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我強，更有出息，我覺得第二點比第一點更顯得重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
青龍二小于去年九月遷入新址，現(xiàn)有33個教學班，在校生1874人，教職工100人，學校設施設備一流，管理科學規(guī)范，師生、生生關系和諧，各項工作正有序開展。半年來，我們工作思路清晰，主要是抓好五支隊伍(黨員干部隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、家長委員會和班主任隊伍)，依托四項工程(梯級名師培養(yǎng)工程、家校聯(lián)誼工程、師生生生結對工程、校本課程開發(fā)工程)，帶動三個提升(管理效率提升、育人質量提升、辦學水平提升)，達到一個目標，辦人民滿意的教育。經(jīng)過半年的努力，我校有一名教師被評為全校首席學科名師，七名教師被評為縣級骨干教師，20xx年我校被教育局評為教育工作先進單位。
也許有的家長說，作家長還需要培訓學習嗎?發(fā)出這樣的問題的家長，其實還沒有做好當一名學生家長的心理準備。有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“為人父母是世界上最難做的一項工作!”這話里其實包含著太多太多的感慨，太多太多的辛酸!下面我給大家講兩個例子：去年夏天，湖南有一位大學生，跳樓自殺了，原因是大學里沒有空調。我還親眼看見過一位家長就是這么疼愛自己的孩子：不一個3歲半的小男孩，由于自己不小心，腦袋碰在了桌子角，孩子就哭，傷心的大哭，媽媽很慌張，很心疼，邊哄兒子邊打桌子，邊說：打死你打死你。誰讓你碰我小兒子，兒子邊哭邊踢桌子“踢死你，踢死你!誰讓你碰我了”。朋友們，大家想一想，這樣孩子長大以后，會是一種什么樣的心態(tài)?他出了問題就會賴別人，還會有責任感嗎?一位愛心大使去高墻內給少年犯做報告：一位少年犯的發(fā)言，語驚四座，他說他5歲就開始犯罪了，有一次，媽媽帶著他上公交車，當時他的身高已經(jīng)超過1米一點點了，上車時，媽媽拍拍他的頭，他就懂得把自己膝蓋一屈，就上去了。下車后，媽媽說：寶貝，你真聰明!下次再上車時，他已經(jīng)不用媽媽的提醒就會屈膝蓋了!媽媽高興地說“寶貝，你真機靈!”從此他就學會了見便宜就占，占不著就偷，偷不著就搶。孩子是塊空地種什么長什么，他是看著我們的脊梁長大的。根據(jù)心理學家和社會學家的研究，很多人出問題，根子就出在小時候。家長不正確的教育會毀了自己的孩子;家長自身的不良影響也會潛移默化的毀了自己的孩子;家長以工作忙為借口漠視孩子同樣也會毀了自己的孩子;夫妻之間把吵架當作家常便飯甚至不顧子女去追求自己的所謂幸福同樣也不會對孩子有什么積極影響。所以我要對家長說：家庭教育對孩子的成長至關重要!
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來。良好品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎!
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才!
要正確理解與支持學校工作。人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦!學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持!
沒有一位家長不希望自己的孩子出人頭地，同樣，沒有一位教師不希望自己的學生成人成才，在孩子的成長路上，讓我們攜手共進，借助家長學校的平臺，學習教育孩子的良方上策，相信，您的孩子我們的學生一定會成為社會有用之人!
謝謝大家!
家長學校開班講話篇十四
尊敬的各位家長，各位老師：
大家上午好!
首先，我代表瓦溪中心小學校本部及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對各位家長關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!下面我介紹一下我們校本部的領導班子，這位是主管教學工作的盧君明主任，這位是劉婉東副主任，這位是負責少先隊工作的劉永華老師。
下面，我簡要的把學校的情況跟大家介紹一下：現(xiàn)在學校共有教學班12個，在校學生400多名?，F(xiàn)有教職工31名，教師學歷合格率為100%，大專以上學歷28名，本科以上學歷10名。為從根本上改善新建校的辦學條件，我校于今年正式啟動創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作，現(xiàn)正值創(chuàng)強階段，創(chuàng)強后，我校的硬件與軟件建設將得到大幅度的提升。近年來，我校不斷深化管理體制和課堂教學改革。20xx年以來，學校多措并舉，狠抓教學質量，通過開展這一系列教學活動，提升辦學品位，激發(fā)了廣大教師的工作熱情，學生的學習成績得到明顯的提高，學校的教育教學質量穩(wěn)步提高，20xx年，我校六年級在縣統(tǒng)考中獲得第三名，20xx我校五年級在縣統(tǒng)考中獲得第三名，20xx在我校四年級縣統(tǒng)考中獲得第三名，20xx、20xx連續(xù)兩年我校均有三名學生考入紫金中學尖子班，多年來的辦學經(jīng)驗告訴我們：合理配置教育教學資源，規(guī)范校本管理，這是提高辦學效益的唯一出路和根本舉措。長期開展校本研修，培養(yǎng)和提高教師的教學能力水平，造就高素質的師資隊伍。下面，我想就如何做一個智慧型的成功父母與各位家長交換一下意見：
第一，父母要引領孩子樹立正確的價值觀。讓孩子樹立正確的價值觀是教育價值的最重要體現(xiàn)，教育應當堅持“育人為本，德育為先”。下面我可以把父母與老師常說的十句話說給大家聽聽：
1、孩子成績差的父母常說：我知道我孩子念不成書，小了，什么也干不成，就讓她在學校往大長的吧。
2、孩子行為習慣不好的父母常說：我們沒有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我們也指正不了，老師你該打就打該罵就罵，我們不受治(我們沒有意見)。
3、孩子不懂得節(jié)儉的父母常說：現(xiàn)在孩子少，我們手頭又不緊，花點就花點吧。
4、孩子不懂的孝敬的父母常說：都是爺爺奶奶姥姥老爺慣的，要什么給什么，一不順心就耍脾氣。
5、孩子生活不會自理的父母常說：孩子小了，我們又沒有什么事，學習就行，其他的我們幫她做就是了。
6、孩子學習動力不強的父母常說:我們家誰誰在那里當官的了，人家可又能耐了，將來不愁給孩子安排個工作。
7、孩子好大喜功的父母常說：我知道我們孩子腦子好使，變點子多，我們也不得不信服。
8、孩子玩事不恭的父母常說：天生就是個灰貨，從小就軟硬不吃。
9、孩子不陽光的父母常說：我們孩子天生就窩塊地，爛泥扶不上墻頭。
10、孩子怨氣多的父母常說：孩子從小就沒有遇上好父母、好老師、甚至好親戚，好鄰居，好同學等等。
親愛家長們，假如我們有上述思想，我們又怎么能教育好孩子呢!我們應該知道孩子生下來可是一張純潔的白紙，在紙上畫什么樣的圖畫是我們父母，我們老師給調的色，是我們父母，我們老師的手筆啊!
在坐的家長，文化有差異，但是我們教育孩子的權利和義務是一樣的。我們其實學做事業(yè)有成那類父母就行了：要理直氣壯的告訴孩子要想得到最多，就要付出最多的勞動。第二，父母要做孩子生活的榜樣。
我這里講個故事。一家人吃飯，父母、孩子和爺爺。因為爺爺手指顫抖，經(jīng)常把碗摔在地上，父母不耐煩了，就弄來一個小木碗，讓老爺爺在旁邊小木桌上吃飯。一天，父母回來看到孩子正拿一塊木頭刻著什么。他們好奇地問孩子，孩子回答說：“我在刻木碗，將來給你們老了用?！焙⒆拥脑捵尭改负苷饎?，晚上又重新把老爺爺請到大桌上吃飯了。
故事中，父母一句話沒說，但孩子從他們的行動上學會了父母的價值觀。我們講教育過程，特別是德育過程，要避免出現(xiàn)言行不一的情形，尤其在現(xiàn)在社會上誠信缺失的情況下，家庭和學校必須重視為孩子創(chuàng)造良好的體驗環(huán)境。
第三，父母要想方設法改變孩子的不良習慣。
有個孩子脾氣不好，問父親怎么改。父親說：“你每發(fā)一次脾氣，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。”過了幾天，這個孩子告訴父親：“我已經(jīng)好幾天沒釘釘子了，這些天都沒發(fā)脾氣?！备赣H很高興，又告訴他：“如果一天不發(fā)脾氣，那么就去拔掉一顆釘子?！边^了些日子，這個孩子又來告訴父親：“我把釘子拔完了，現(xiàn)在壞脾氣改掉了。”父親拉著他的手來到柵欄邊說：“你看，雖然釘子被拔掉了，但是釘孔都留在上面。你要記住，你傷害了別人的情感是會在別人的心上留下傷痕的?！蔽覀冮_家長會是為了爭取家長的支持為今后更好的教育孩子，使孩子每天能夠進步一點點。這里我想說的是，孩子有不良習慣不可怕，可怕地是我們不會教育孩子養(yǎng)成好習慣。
第四，父母要相信孩子一定比自己強一定能成才。
其實，我們的孩子就是森林里的一株樹木。只要我們合理的理利用了他，他就會發(fā)揮應有的作用。因此，我們教育的任務應該是創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的教育，而不是去選擇適合教育的孩子。我們一定要樹立人人都能成功的人才觀，用欣賞的眼光看待孩子的優(yōu)點，用發(fā)展的眼光看待孩子的缺點。
現(xiàn)在，我們許多家長都在犯了一個共同的錯誤，那就是家長對孩子的期望值定的太高，有的家長直言不諱孩子讀書就是為了考大學考好大學。我們可以設身處地的想想，就說現(xiàn)在的大學比較好考，可真正能考上好大學的又能占多大的比例。話又說回來，孩子考不住大學就沒有出路了嗎?也不見的。許多人沒有考上大學同樣在社會上混得不錯，有的人還能干出驚天動地的大事業(yè)。因此，明確的告訴各位家長，我們讓孩子讀書，是為了健全孩子的人格，為將來更好的發(fā)展打基礎，絕對不是考大學。我們的孩子也許永遠當不了科學家，工程師，但是我們的孩子一定會在社會上找到屬于自己的生存之地，他們一定會比我們生活的更好。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。
以上是我與家長的一些交流，也許講得不好，不到位，希望大家批評指正。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!希望各位家長能對學校以的的發(fā)展建言獻策，多提提寶貴的意見。
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
家長學校開班講話篇十五
尊敬的各位家長代表：
大家下午好！感謝各位家長能夠在百忙之中來參加家長學?，F(xiàn)場會。請允許我代表學校全體師生對今天參會的各位家長表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
家長朋友們，家長學校的成功運作標志著我校家校工作正健康有序發(fā)展。一直以來學校非常重視家校工作，重視家長學校的建設工作，學校陳校長及其他主要領導一直在家長學校領導機構中擔任主要職務。誠心與家長交流，虛心接受家長對學校工作的意見，真心歡迎家長為學校工作獻計獻策，這是學校領導一直以來的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長室及全校教職工再次向各位家長表示，我們將自覺接受家長學校對教育工作的監(jiān)督，通過家長學校與廣大家長更好的聯(lián)系溝通。我相信家長學校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢，協(xié)調家校關系，多種方式支持學校教育工作的開展，為小孩健康全面成長，促進教育改革，提高學校美譽度而努力。我校歷經(jīng)近30年發(fā)展，現(xiàn)占地204畝，建筑面積7。1萬平方米，全日制在校學生三千多人，專任教師215人，高級職稱占專任教師的35%，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師的68%。開設有數(shù)控技術應用、機電一體化、機械、計算機應用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)，其中，機電技術應用、電子技術應用、計算機應用專業(yè)為省級示范專業(yè)，電子專業(yè)為省級品牌專業(yè)，創(chuàng)有數(shù)控、服裝、電光源3個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地，各類實驗實訓設備價值2198萬元，建有校外實訓基地近20個。多年來，堅持“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄準精致管理目標，全面落實一日常規(guī)管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學校特色的“全員德育”育人模式；以項目課程開發(fā)為重點，深入推進課程改革，創(chuàng)新理實一體化教學模式，著力構建高效課堂，學校對口單招本科進線率、技能大賽奪金數(shù)量一直穩(wěn)居揚州市職業(yè)學校前列；立足“工學結合”、“訂單培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，有步驟、有計劃深化校企合作，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。
學管理先進學?！钡仁鈽s。學校社會聲譽和形象大為改觀，管理質態(tài)和發(fā)展態(tài)勢空前利好，目前學校正積極創(chuàng)建江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。我們希望與諸位家長一起，共同努力，將高郵中專辦成在全省乃至全國都有較大影響的一流職校。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。學校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標是一致的，所以我們有共同的話題，借助家長學校這樣一個平臺我們可以面對面暢所欲言。因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。
第一、關心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經(jīng)常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動，讓學生在活動中提高能力和素質。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。教師向孩子布置的任務，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。
第五、希望各位家長積極和其他家長溝通聯(lián)系，了解他們對學校的想法和意見，你們也可以經(jīng)常聚到一起開個小會，學校可以提供場地，教室、會議室都可以。
各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，在工作中不斷開拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長學校這一陣地，充分發(fā)揮家長和學校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進一步開發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區(qū)形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區(qū)互動家教格局，我堅信在校長室的領導下，在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標，讓我們的孩子健康快樂的成長。
最后我也代表學校的全體教職工祝各位家長身體健康、事業(yè)興旺、萬事如意！謝謝大家！
家長學校開班講話篇十六
尊敬的各位家長：
大家好！
一個大學生，他說上大學之后，他發(fā)現(xiàn)20多年來，除了學習什么都不會干，不會洗衣服、做飯之類倒是小事，更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己在社交和社會經(jīng)歷方面落后同齡人好幾年，增加閱歷盡快成熟成了他最大的愿望。這都是他的爸爸媽媽“代勞”的結果，為了節(jié)省孩子的學習時間，他的父母包辦了他所有課外的事，同時幾乎禁止了他所有興趣的發(fā)展以及對生活的各種參與。
答案十分肯定，類似于上面的做法有害無益，得不償失。道理十分簡單，因為我們無法幫助他一輩子，因為總有一天孩子要自己開創(chuàng)生活，我們就不能禁止孩子現(xiàn)在參與和嘗試各種生活。同樣，我們無法永遠幫助孩子，那么我們對孩子最好的幫助就是幫助他們學會自我?guī)椭?/p>
20xx年的冬天，《燕趙晚報》以通版的形式報道了一個悲劇故事。題目叫做《王威，你可聽到你的媽媽在哭泣》。大體內容如下：王威出生在一個高級知識分子家庭。從小就受到兩代人的完全呵護。家人不允許孩子隨便下樓，到后來王威習慣于不下樓。所有的事情都在家人的安排下進行，從上學到參加工作，再到戀愛。家人無比溺愛著王威，王威也理解并感激家人的愛?？墒牵S著年齡的增長，王威越來越感覺不到自己的價值，感到自己好像一個愛的玩偶。這種痛在他的內心深處暗暗滋生，最后到了王威不能承受的程度。心理上長期的壓抑和痛苦，最后演化為王威的神經(jīng)系統(tǒng)異常。王威最后離家出走。
我們可以根據(jù)王威的經(jīng)歷推斷，王威的內心肯定存在極度的壓抑。我們想，一個從小沒出過遠門，一個連大院門都不愿出的人，從來不會改變自己去適應環(huán)境的人，他被社會接納的程度有多高呢？作為一個社會人，如果不被社會接納，如何被自己接納呢，無所適從的王威又如何確立自己的自尊和自信？這樣的愛，是一個幼小的、正在發(fā)育和成長的生命所不能承受的。這是一種生命中不能承受之愛！
需要補充的是，雖然王威這樣的悲劇屬于個例，但是像王威這樣受著父母過度呵護的孩子卻不在少數(shù)。自立是一個人的精神需要，破壞孩子自立的條件，就破壞了孩子尊重自己、擁有自己和發(fā)展自己的基礎。
自立是孩子的需要，孩子在自立中增長自己的力量并由此獲得自尊和價值感。但是這種需要被長期壓抑就會萎縮?；蛟S，有的父母會說“我發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不喜歡自立，事事都依賴我。”這種說法是不對的，相反渴望獨立是每一個孩子的天性，是父母們不恰當?shù)膸椭徒o予促成了孩子依賴的習慣。
當一位母親在幫助她的孩子穿衣服時，孩子說：“我自己能穿衣服?！钡悄赣H說：“我?guī)湍愦┌桑覜]有時間等你?！被蛘摺澳闾×恕！边@樣，孩子渴望自立的愿望就會被父母的命令所抑制。如果孩子不依賴父母，父母就不贊許孩子，當父母不贊許孩子時，孩子必定也不會贊許他們自己，因為人幼年的價值觀是依賴于父母的態(tài)度的。這樣孩子就接受了父母強加給他們的依賴心理，但是父母卻認為“我的孩子從小就喜歡依賴別人”。
明智的父母都把培養(yǎng)孩子自立、自強的精神作為重要的教育目標，一個女性朋友在這方面就做得特別的好。她已經(jīng)很富有，而且她比別人更有理由呵護自己殘疾的女兒，但是她卻要求孩子打工謀取生活費。女兒很長時間都在麥當勞打工，有一次，她給媽媽打電話說：媽媽，我的假肢這幾天好疼。朋友說：孩子，這沒什么大不了的，這是因為你的脂肪太多了，鍛煉鍛煉就好了。
人很多時候是從別人對待自己的方式中學會看待和安慰自己的。假如這位朋友大驚小怪并告訴孩子趕快辭工，那么當孩子再次面臨難題的時候，她會怎樣呢？她的女兒聽媽媽這么說，就半信半疑地說：是嗎？那我試試！一星期之后，女兒打電話告訴媽媽，說她好多了，她感到自己更強壯了。
父母妨礙孩子自立的五種心理
在生活中，家長做孩子的提供者和代勞者，往往是出于以下幾種心理：
a、想讓孩子幸福，所以孩子要什么就給什么；
b、為了給孩子爭取時間學習，而代勞許多事；
c、心疼孩子，怕孩子受苦從而代勞；
d、嫌孩子不會做，還不如自己做省事；
e、怕孩子有風險，禁止或者自己代勞。
家長難免要有一種補償心理：自己受的苦再不能讓孩子受了，自己童年夢寐以求的享受一定要讓孩子得到。值得一提的是，并非只有富裕家庭存在這個問題，許多經(jīng)濟一般的家庭甚至收入很低的家庭，也存在這種現(xiàn)象，家長們寧肯為孩子買一雙名牌運動鞋而一個月省吃儉用。
當孩子表現(xiàn)出可人的撒嬌，馬上滿足孩子的要求會不會給父母帶來一種幸福感？是的，在孩子得到滿足的同時，父母也感到很舒暢，他們憐愛孩子的天性得到了滿足，他們感到自己很重要，并且為自己能使孩子快樂而高興。然而，父母作為施愛者和撫養(yǎng)者所感到的幸福是虛假的，因為任何一次不必要的給予、幫助和代勞，都是對孩子自立心理和自立能力的妨礙。沒有原則地滿足孩子實際上是一種自私的表現(xiàn)，因為父母們?yōu)榱恕跋硎堋弊约鹤龈改傅摹靶腋！倍鴦儕Z了孩子自立的機會。
另一方面，家長們對孩子有求必應，孩子要什么就給孩子什么，幫孩子做這做那，甚至幫助孩子做作業(yè)。他們錯誤地認為這樣會使孩子幸福，然而令父母們困惑和煩惱的是孩子的感覺恰恰相反。幸福只有在通過自己的努力實現(xiàn)愿望時才能產(chǎn)生，而不是產(chǎn)生在一味地接受別人的給予之中。
孩子不能夠自立，就無以確立自尊并贏得自豪感。父母們一味地提供和代勞，既不能讓孩子產(chǎn)生幸福感，也不利于孩子樹立正確的消費觀和勞動觀，更嚴重的是溺愛妨礙了孩子經(jīng)過鍛煉和努力而提高自己的機會，實質上也剝奪了孩子成長和自豪的機會。因為孩子不僅從做事和努力中得到鍛煉并增長能力，更為重要的是他們還會由此獲得自尊和自信。孩子獨立完成某個任務并且能對別人說：“瞧，這全是我自己做的！”此時，孩子們會因為能夠獨立做事而大大增強自己的自尊心；相反，我們可以想像一個經(jīng)濟上依然依賴家庭的成年人，他的自尊心承受著多么大的壓抑。
有時候，父母們覺得孩子不會做或者做得不好，與其教孩子做還不如自己親自做更省事，于是干脆自己做。教授別人做一件事要花費很多時間，幫助一個人找到他做某件事的最好的方法要花更多的時間。但是，我們應該看到，對于孩子來講這是必需的，這是學習過程的固有特點。所以，我們尋求所謂的“捷徑”，實際上是以犧牲孩子學會某種技能的機會為代價的。我們?yōu)榱硕惚苈闊┒シ恋K孩子學習，實際上是一種自私，而且這種自私對孩子是十分有害的。
那些天生愛冒險的孩子們，經(jīng)常讓父母們提心吊膽。要知道讓孩子避開任何有風險的事有時候會讓孩子面臨更大的風險。我認識一個14歲的叫小鵬的小男孩，他十分喜歡足球，但他的身體有點瘦弱。他的愛好遭到了他母親的堅決禁止，這位母親擔心自己的兒子在運動中受傷或者遭受失敗。她后來發(fā)現(xiàn)，自己對兒子缺乏信心造成的傷害遠比在球場上可能發(fā)生的任何傷害都大。
一位16歲的男孩子想要參加摩托車比賽，他的媽媽十分擔心并為此專門咨詢專家的意見。專家告訴她，允許孩子參加自己向往的活動很重要，盡管有一定的危險性，但通常會受到教練和其他成年負責人的嚴格監(jiān)控，其中的風險性會降低到很小。作為父母不應該把自己的恐懼轉化為限制孩子發(fā)展的障礙，受傷和生病是生活中難免的事，生活中的危險無處不在，只不過有個幾率大小問題。如果為了保護孩子而不讓他們參加任何活動，那他們怎么才能處理現(xiàn)實生活中的各種難題或者危險呢？每個孩子都有增長自己勇氣和把握自己能力的需要，我們應該對此正確引導而不是否定，我們要借這個機會讓他們學會如何以理性、明智而安全的方式追求自己感興趣的東西。
聽完專家的話她半信半疑，但最終她還是支持了孩子的選擇。雖然那是在她的兒子向她證明了自己在安全準備方面十分充分之后。孩子的父親與孩子一同檢查了摩托車所有的配件，確保它們不會出現(xiàn)故障。難得的是，兒子在這個過程中克服了他們那個年齡中特有的粗心和草率，并在比賽中進一步增加了自己的勇氣。后來這位母親說，她的兒子在參加了摩托車比賽之后，精神面貌有了很大的改變，不僅增強了自己照顧自己的能力和信心，而且還學會了如何確定和追求自己的目標。
值得一提的是，對孩子寄予一定的期望值，也是對孩子自立精神的一種鼓勵。比如說我們要孩子承擔我們家庭中適當?shù)呢熑?，或者說在孩子從事的“工作”中我們表達出我們適當?shù)钠谕?，尤其是面臨困難或者挑戰(zhàn)的時候，我們對他們切合實際的希望和信任，就會增加他們的信心。相反，我們應該避免在孩子遭遇挑戰(zhàn)的時候，給孩子敲退堂鼓。人生中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，如果孩子每次面臨新的挑戰(zhàn)時都會想起你對他們的能力缺乏信心，那他們自己也就很容易自暴自棄。
總之，當我們在一種特有的愛心的沖動下為孩子提供什么或者代勞些什么時，也許我們正在為孩子將來的生活設置障礙。作為父母我們的責任不是為孩子提供或者代勞，我們最大的責任是教會他們學會自立和自助。
顯而易見，幫助孩子自立要比單純做一個提供者和代勞者麻煩，它既需要耐心還需要韌性。但是，想為孩子提供一切的目標不僅是自私的，而且是難以實現(xiàn)的，同時孩子由于過于依賴而沒有機會鍛煉自己獲取的能力，這無疑將成為孩子一生難以彌補的后患。如果父母把自己最重要的角色當做一個提供者，這就是等于給他們的孩子一種錯誤的安全感，這種安全感遮蔽了他們自立的思想，使他們感到奮斗沒有必要。
我們必須清楚，給孩子提供幸福不是我們的責任，作為父母，無論你付出多大的努力你也不能給孩子提供所有的幸福，每個人的幸福都要靠自己去爭取。一個人如果得到別人給予的東西太多，就會對自己獲得生活所需的能力喪失信心。
我們應該確立這樣的目標，最好的幫助就是幫助孩子自立，自立使他們自己可以追求到幸福。
二、 讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。
三、 除非對號入座，一律挑最前面的位置坐。不論是開會、聽課、看演出，都堅持這樣做。
四、 經(jīng)常有意識地與孩子爭論問題。自己站在錯誤的.立場上，讓孩子在爭論中取勝，然后及時予以表揚鼓勵。千萬不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活的爭論中以老壓小，使孩子難堪。
五、 練習當眾發(fā)言，培養(yǎng)當眾辯論的能力。
六、 經(jīng)常練習正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容
七、 保持良好的走路姿勢，昂首挺胸，兩眼看向遠方。經(jīng)常有意識地把走路速度加快。
八、 經(jīng)常用暗示的方法，使孩子相信自己是個特殊人物，將來必定有出息。這樣能使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺，而且對自己也會有較嚴格的要求，這對培養(yǎng)孩子的自信確實有很重要的作用。
九、 即使遇到最大的失敗，如高考落榜，也不能用嚴厲教訓或懲罰的方式對待孩子。相反，應該加以特別的關懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事進行開導，使孩子相信有時壞事會變成好事。
十、 盡量找出優(yōu)點及時給予鼓勵，這不僅對一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵，天才也需要從自己的成果中獲取進一步發(fā)展的動力，如果自己的成果得不到及時的承認，天才也會因為缺乏動力而枯萎。對那些成績較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。
以上這些粗淺的見解希望能對大家有所幫助。謝謝大家。
家長學校開班講話篇十七
xx中學的領導、老師及全體員工：
你們好！
我是初三1014班xxx同學的家長，我首先要感謝金海教育集團的領導，是你們創(chuàng)建了這完善的學校，讓學生們能享用到完備的教學設施，是你們領導著一支優(yōu)秀的教師隊伍，讓孩子們接受了優(yōu)秀的初中教育。
我的孩子和同學們在金海中學長高、長大、長志。我要感謝1014班和少年班的所有老師，他們有潘立華老師、羅映紅老師、談胤老師、黃剛老師、李主任、郭老師、周勇軍老師、朱訓武老師等等等等。是你們的辛勤付出，培養(yǎng)了孩子的優(yōu)秀和進步。李子玉在金海的三年中，每學期成績優(yōu)異，共獲得獎學金二萬二千元，在名校高中的選拔考試中，他和其他同學一起，考中了長郡中學的理科班，這是金海的驕傲，也是我的希望。子玉的成績就是老師的成績，是優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了優(yōu)秀的學生。我是最大的“贏家”，我可是“不勞而獲”了，我是享了金海中學老師的“?！?。打開金海的網(wǎng)頁，可以看到，金海的每一天都在刷新新的成績，真可謂是“蒸蒸日上”。子玉的下一個目標是：保送進北大。讓我們一起祝福他！
我還是要感謝金海的后勤人員，從門衛(wèi)到食堂，到宿舍，到園丁。是你們的勤懇為孩子們創(chuàng)造了干凈、舒適、美觀的環(huán)境，你們默默地為孩子們的飲食起居服務。我特別要感謝男生宿舍的'謝冬林老師，子玉有一次感冒厲害，不能上課，謝老師給他送飯、送水、送藥，盡心照顧。在我的請求下，每天給他泡牛奶，經(jīng)常幫助他曬被子。據(jù)我所知，她并不只是對子玉好，她對每個需要幫助的孩子都好。她的宿舍衛(wèi)生搞得很好。這是生活老師的一大特色。她有一件事不做，不給學生買東西，她說這是學校的規(guī)定。
今天，李子玉和其他同學一起，即將從金海起程，步入更高學府，接受更多知識，讓我們一起歡送他們，祝福他們。等子玉他們長大了，我們再帶著孩子回來看望這里的每一位老師、每一位員工。
家長學校開班講話篇十八
你們好!今天上午，我們長期小學在這里召開全校的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝!同時也向新當選的長期小學第三屆家長委員會的各位委員和主任委員表示熱烈的祝賀!
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨?！盀殚L期鎮(zhèn)的教育多做一些工作，為長期鎮(zhèn)的老百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想?？傊痪湓?，就象我們教學樓上校訓“一切為了孩子、為了孩子一切”，這是我們的心聲，也是我們共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
一所學校沒有辦好，會影響一個地方的一代人;一個女子沒培養(yǎng)好，會影響一個家庭至少三代人。我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
召開此次家長會的目的：
1、半期剛過，讓家長了解子女在校學習表現(xiàn)情況。
2、第三屆家長委員會剛成立，聽取家長委員會各位委員對學校、對教師的意見及建議。
3、幫助家長掌握一些家庭教育的方法與家庭教育中應該注意的問題。
4、讓家長了解學校管理、涉及收費等問題。
5、夏天也到，學生安全管理成為了頭等大事，在此想為家長們敲響孩子的安全警鐘。
所以今天會議分為兩個部分。下面我就圍繞以上幾個問題，向家長們談以下方面的意見：
我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的理念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我們圍繞“教學質量就生命線”這一指導，從學校環(huán)境建設、教師隊伍建設、加強學生管理等方面，努力提高教學質量，努力提高學校辦學水平。首先是確立了良好校風、教風。努力將學校成為育人的場所，教師以為良心從教的心態(tài)。其次是加強教學水平的提高，讓教師在用良心從教的同時，還得高水平從教。三是加強學生的管理，在思想教育的基礎上，從嚴管理。
我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學校發(fā)展的一帆風順，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折;從教學服務到環(huán)境建設，也許大家看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們全體教師的付出和汗水。
我們清醒自己的`不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的目標還有一定差距。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生，走進學生心靈。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、留守兒童太多，隔代教育成為普遍現(xiàn)象。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質條件的投資(吃、穿、耗費)，而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
對家長的幾點要求：
1、家長必須依法保障孩子接受教育的權利。家長是學生的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質保障，負責其人身安全與生存問題。《義務教育法》規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。
2、家長要做孩子的良師益友。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
學生安全無小事!據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此我們必須教育子女重視自身安全，杜絕危險行為。各位家長，在倡導素質教育的今天，我們應清醒地認識到：學生不是等待被填充的無思想者，不是一張白紙，而是具有主動精神的學習過程的實施者、生成者、發(fā)展者，他們具有各自的需求、興趣、特長。作為家長，必須要了解他們的喜怒哀樂，尊重他們的興趣愛好，尊重孩子的發(fā)展需求，正確地認知，合理地引導，充分體現(xiàn)人文關懷，樹立科學的教育觀、成才觀。我們真切的希望各位家長能在工作勞動之余，多抽點時間陪陪孩子，多用點時間了解孩子，多擠點時間管管孩子。總之，只要我們雙方共同努力，共同關注學生的現(xiàn)在和未來，我們就一定會取得成功，您的孩子也一定會在您和學校、社會的共同努力和配合下成為國家的有用之才。
家長學校開班講話篇十九
尊敬的各位家長：
上午好!
今天是新學期開學后的第一次全校性的家長會。首先，請允許讓我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間前來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝!
由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
鹽池中學現(xiàn)有10個教學班，在校學生近400人，教職工40多人。本期以來，鹽池中學立足質量，助推發(fā)展，落實活動，堅持六項工作并重即：課內比教學、課外訪萬家、校園安全、校本培訓、學校建設、服務意識，努力實行和諧人文管理。因而，學校變化日新月異，校園亮點與日俱增。
開學初，狠抓開學工作，早謀劃、措施實。一是教職工按時到崗，課本、辦公用品及師生食宿安排到位;二是學校各項工作計劃出臺快、教師超前一周備課;三是學?！捌弑怼?作息時間表、課程表、校歷表、周工作安排表、值日值周安排表、集體備課安排表、德育系列活動安排表)的落實;建立以校為本的研訓制度，并采取有力舉措促進教師教學水平的提高和教師專業(yè)發(fā)展。四是學校廣泛宣傳貫徹落實《義務教育法》;建立和完善“控流保學”工作責任制，實行蹲點包班、責任到人，防止學生輟學;開展特殊群體學生關愛工作的通知要求，切實開展特殊群體學生家訪活動;學生學籍網(wǎng)絡管理系統(tǒng)正常運行，學生異動手續(xù)完整規(guī)范。五是落實學校安全責任制，分層簽訂了責任狀，開學前對學校安全隱患進行排查、整改，防火、防盜、放溺水、防交通事故、防治安事故等各項安全措施落實到位;建立學校食品衛(wèi)生安全長效監(jiān)督管理機制，加強開學安全教育，落實各項應急預案，定期開展演練;認真整理校園內部衛(wèi)生環(huán)境。
全力以赴、聚精會神迎“省檢”。圍繞這項工作，學校先后多次召開專題會、動員會、教師會、相關責任人會，到外校學習資料整理經(jīng)驗，制作宣傳展牌，堅持軟硬實力兩手抓，反復進行模擬訓練。學校各項工作在“迎檢”強大東風推動下，均上了一個大臺階，我們真切感受到“義務教育均衡發(fā)展”給學校工作帶來的能量，使我們認識到在工作中，既要有居安思危的憂患意識，更要有未雨綢繆的切實舉措。
狠抓教學、教研、校本培訓工作，課內比教學常態(tài)化。認真開展教學水平展示月活動，努力構建高效課堂?；顒忧?，召開領導班子會、教研組和備課組長會，出臺活動實施方案。堅持四課：新教師展示課、外出學習教師匯報課、經(jīng)驗教師示范課、師徒教師交流課。目前，以學生為主體、以教師為主導、以問題為主軸、以導學為主線、以合作為主攻的高效教學模式基本形成。特別地，本校英語組教研活動別開生面，以培養(yǎng)學生興趣為突破口，注重學生合作學習，成效顯著。其中，曹玲玲老師在英語競賽中嶄露頭角，優(yōu)質課獲區(qū)級一等獎，說課獲市級一等獎。學校注重名師引領、典型塑造，開展拜師結對活動，充分發(fā)揮市區(qū)名師的帶動作用。我校現(xiàn)有荊門市名師李安學老師一名，有區(qū)級名師趙成麗老師、段傳貴校長兩名。目前，學校已形成老帶新、新促老、比中進的良好態(tài)勢。教務處注重抓實教學環(huán)節(jié)，實行檢查結果教師例會公示制。著力加強“三風”建設。本期，學校敢于“亮劍”，實行小班額制，加大英語教學力度，最大限度地幫助學生清除學習道路上的攔路虎(主要是英語和數(shù)學)。目前，九年級已進入較好的運行狀態(tài)，勢頭較為強勁。在教學中，教師堅持陪堂候堂制，不斷完善“精神激勵辦學特色”。認真加強校本培訓工作，組織教師學習《鹽池中學校本培訓制度》、《鹽池中學校本培訓工作實施方案》，安排輔導教師、召開專題會，督查校本培訓工作的開展、推進情況。目前，校本培訓工作正在鏗鏘推進中。
狠抓學生養(yǎng)成習慣和安全教育，注重家校聯(lián)系，訪萬家、安全教育常態(tài)化。堅持并不斷完善“班級值周制”，開辟了“校園亮點”表揚欄、“違紀現(xiàn)象”曝光欄，加大了對違紀學生的教育力度，堅持堵疏結合、家校結合、制度管理情感管理民主管理結合?？嚲o安全教育防線，開展了多項安全演練活動，注重安全隱患的排查與整改，認真落實家長接送制。沒有活動的教育是不會有生命力的。因此，我們十分注重開展富有生機與活力的系列活動：“重陽”尊老敬老活動周、迎國慶·唱紅歌活動、組織志愿者團隊看望福利院老人、開展“爭做四個小主人”(學習的小主人、生活的小主人、活動的小主人、社會的小主人)活動、開展尊老敬老手抄報評選活動暨獲獎作品展。目前，這些活動，與教導處組織的“大家唱大家跳”、“讀書興趣小組”等活動共同著力于學生，促進學生快樂成長，由“個性之美”正提升為“良習之風”。
在工作中，我們認真解讀領導講話精神。新上任的黎局長到校檢查工作時強調：在狠抓質量、安全的同時，要加快學校發(fā)展，堅持綠化美化硬化，科學規(guī)劃，努力扮靚鹽池中學品牌形象。本期以來，我們一方面加強學校改造工程質量、進度的監(jiān)管，一方面對校園環(huán)境進行了大刀闊斧的改造。目前，綠化美化硬化正在進行中。服務至上始終是我們不懈的追求。在抓教育教學工作的同時，我們一刻也沒忘記學生生活的改善。召開兩次后勤人員專題會，實行品嘗登記制;堅持葷素搭配、品種不斷更新，努力讓學生及家長放心。
工會工作充分發(fā)揮了聯(lián)系紐帶作用，凸顯了參與、維護、建設、教育職能。教師節(jié)時舉行老教師茶話會暨聚餐。重陽節(jié)時召開老教師座談會、開展老教師體育活動并聚餐。積極開展拜師結對活動，有效組織社會問卷調查。組織“六五”普法學習;積極組織演講比賽及讀書征文活動。積極開展“五好”關工委創(chuàng)建工作。
鹽池中學在其發(fā)展道路上不斷超越。然而，今天的鹽中形象已成為人們的集體記憶;構建起的這幅新界標，標注著鹽中新征程的又一個起點。
回眸走過的道路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，我們的工作離學生、家長的要求和我們的辦學理想還有很大的距離。因此，我們經(jīng)常提醒老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他就沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位學生。
我們非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。雖然有的學生初中生活還不到一年了，但這是學生人生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽家長的話，只有老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也起不多大作用。今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我們工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
各位家長，在全社會越來越重視教育的今天，我們應該清楚地認識到學生不是等待被填充的無思想者，不是一張白紙，而是具有主動精神的學習過程的生成者、實施者、發(fā)展者，他們具有各自的需求、興趣、特長。作為家長，必須要了解他們的喜怒哀樂，尊重他們的興趣愛好，尊重孩子的發(fā)展需求，合理地引導，充分體現(xiàn)人文關懷，樹立科學的教育觀、成材觀。縱觀幾年來的工作，我個人認為，鹽池中學的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神，但學習能力還有提高的空間，衛(wèi)生勞動習慣、愛護公物習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的舉動會毀掉我們多年的教育成果。我們真誠歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、在我校就讀的學生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望各位家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。在這里，我想就學生的手機使用及學生校服問題談一下自己的看法。
對于在校學生而言，在享受手機快捷方便的同時，又不可避免地受到它的不良影響。從目前情況來看，由于我校不少學生擁有手機，且學生使用手機的人數(shù)有增無減，學生使用手機通訊工具，已對學校正常的學習、工作、生活秩序造成了一定的影響。從政教處了解的情況來看，不少學生把手機作為短信聊天和玩游戲的工具;課堂上有的學生手機鈴響，影響教師教學;有的學生在教室接打電話，發(fā)信息，玩游戲，干擾了學校電教設備的正常使用，如英語課收聽錄音等。此外，對不少學生家庭來說，手機屬于貴重物品，須嚴防丟失，同時它又屬于消費品，每月的話費開支給家庭經(jīng)濟及生活開支帶來影響。
為此學校建議家長正確引導學生的學習和業(yè)余生活，最好不要為孩子購買、配備手機等通訊工具，因為學生當前的主要任務是學習。學校倡導勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風氣，不支持學生佩戴手機。
校服文化是校園文化的重要組成部分，世界各國名校均有自己獨特的校服，并以此作為本校文化的象征。穿著統(tǒng)一、整潔、大方的校服，不僅能夠提高學生的集體榮譽感、自豪感，還能在無形之中對學生的行為規(guī)范起到潛移默化的教育作用。同時也能夠減少學生的攀比心態(tài)，有利于培養(yǎng)他們艱苦樸素、吃苦耐勞的精神。為此，我校定制了全市統(tǒng)一價格適中的校服供學生穿著，希望得到各位家長的理解與支持!
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時與科任教師進行溝通。個別家長認為把孩子送到學校就全靠老師了，自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。極個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，在現(xiàn)代社會里，家長必須依托學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我再次代表全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
家長學校開班講話篇二十
尊敬的各位家長，大家下午好！
我是學校黃書記，首先請允許我代表所有一年級的老師們和孩子們感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的學習。歡迎大家！
在學習之前，我想與各位家長分享我的幾點想法：
首先，我想要談一談為什么要做家長學校培訓？大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果說家庭是孩子學習的第一課堂，那么父母就是孩子最重要的老師。如何當好好老師，成就孩子的幸福成長，這是我們值得一輩子都去鉆研的大課題。站在學校的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學的育人方法，我們認為，這是教育的真正起點。多年的實踐經(jīng)驗告訴我們，好的家庭教育能讓學校的教育效果達到事半功倍的效果，而問題學生的產(chǎn)生又往往與孩子的`成長環(huán)境密不可分。基于此，學校特別重視家長學校的培訓。
第二，怎樣做培訓？學校的思路是根據(jù)家長的需求和孩子的特點，有針對性地分年級、分班級開展培訓。每一次培訓我們都會精心設計主題，聘請相關的專家或資深老師、或者你們當中的優(yōu)秀家長來分享自己的觀點。比如這次的主題“作業(yè)與家長智慧”的確定，我們就是根據(jù)前期家長理事調研的結果，許多家長認為學習習慣的培養(yǎng)是大家期盼的主題，所以，我們就選擇了“作業(yè)習慣培養(yǎng)”這個天天與學生、與家長打交道的主題來與大家分享交流。期望能夠帶給大家啟發(fā)與收獲。那么，這樣的培訓我們是不收一分錢的，講師的授課費從學校有限的辦公經(jīng)費里解決。我們希望做純粹的教育，也一直堅持在做真正為孩子成長服務的教育！
第三，家教的智慧來源于學習，更來源于自己持之以恒的付出與積累。我們應該清醒地認識到，我們一邊在做培訓，但是培訓并不能解決所有的問題。因為關鍵點在于家長是否愿意將學習的方法運用到實踐中，去做多方面的嘗試，家長們是否能夠拋開你的社交與網(wǎng)絡，有足夠的耐心與恒心，走進孩子的內心，去了解他們的真實想法，是否能夠剛柔并濟，樹立家規(guī)，來培養(yǎng)自主自律的小公民。
我想，社會的大環(huán)境也許我們無力去改變什么，但是我們有力量改變我們的自身，我們更加要有信心改變我們的下一代?；貧w主題，今天我們邀請的主講老師是：楊陶如，網(wǎng)名獨舞欣媽，國家三級心理咨詢師?！蔼毼?？家成長工作室”創(chuàng)立人，所有人。胡萍善解童貞講師團講師。楊老師有一個心愿：她想盡自己最大的能力，讓更多的家庭和孩子都能在健康心理的陽光下幸福生活。她持續(xù)記錄了的親子成長日記《成長的欣》幫助數(shù)以萬計的家長。她還堅持每天通過網(wǎng)絡答疑解惑，通過開設家長沙龍、讀書會、進幼兒園講座等多種方式，幫助了無數(shù)家長與孩子解決實際困難。下面掌聲歡迎楊老師講座。
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