創(chuàng)新能力是當今社會中最重要的競爭力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。完美的總結要抓住核心要點，避免贅述和冗長的敘述。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明，希望能對您的總結寫作有所幫助。
寫我給老師說說心里話篇一
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經(jīng)教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節(jié)快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。
趙老師，您是一位盡職盡責的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，馬上來到班里查看我的傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學校?？粗x去的背影，感覺就像我的第二個媽媽，多么溫暖。
趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業(yè)的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。
橡皮，我想跟您說說心里話，告訴您我對你的后悔。橡皮先生，您來到我這里是那么潔白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點，而后來歲月像一樣帶著你變了。
我無情的把您扔進了鉛筆盒，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經(jīng)無法形容。
橡皮先生，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”。滿身的'黑細條真要洗個澡了。
我發(fā)現(xiàn)您背后刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼。如果行的話，我一定幫您做一次“歲月美容”。
裳。橡皮先生，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子。
橡皮先生，我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您，你就不會像現(xiàn)在這樣了，你的生命在被我一點點地擦光，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子，到真正屬于你的地方。
寫我給老師說說心里話篇二
你的工作在當下，卻在建設祖國的未來；你的教學在課堂，你的成績卻在祖國的各個方向。我愛你的老師，我真的不想和你分開，但我還是想分開。我不能放棄你。
在我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明的路上，你們用生命的火炬為我們開路。
永遠不要忘記是誰教會了我思考；永遠不要忘記是誰在迷茫中指路；不會忘記是誰讓這個世界有了愛和書的聲音；永遠不要忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛！有人說：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤大地萬物；還有人說：你是晚霞。當太陽回來時，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無聲息的來，從容的去。親愛的老師！在黑板上，你畫了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛的老師，我想對你說：你是晨星的問候，是北斗七星的伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車夫；你是人類文化的傳播者，是世界進步的推動者；你是人類靈魂的設計者，是社會治理的反向者。你是春風，吹起青山，你是陽光，照亮每個角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對春天的渴望和希望的綠葉。你把書本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風中給了我一個純潔的夢和一雙堅強的翅膀；你來自知識的海洋，手里拿著一個甜甜的春天，一路灑著汗水，滋潤著我饑渴的心，一種熱切的渴望。當蠟燭變成灰燼時，你是不朽的。吐絲的時候，你會天長地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續(xù)前進。
兩年前，你第一次來我們班的時候，我有點驚訝。你這么年輕，怎么能代替比你更有教學經(jīng)驗的王先生呢？你能讓我們在小學重要的兩年學好知識，提高成績嗎？當時不止我一個人這么想。班里每個人都這么想。我們都帶著這樣的問號和你一起走進了四年級的課堂。
當你給我們上第一節(jié)語文課的時候，“同學你好”這句話和90度鞠躬深深地印在了我們的腦海里。從那一刻起，我們就已經(jīng)對你有了好感。我們回復的“好老師”這句話給你帶來了我們的期待和尊重。也許是你的幽默課讓我們深深地愛上了你，我們的一個大朋友，我們的語文老師。
你來我們班后，不僅讓我們學好了課本上的知識，還經(jīng)常犧牲時間讓我們多了解作文，多練習寫作文。你認真負責地批改了我們交的所有作文，給我們每個人寫了不同的評語。正是因為這些評論，我們才了解到作文中的缺陷，并更快地改正。其中，我們提高作文水平的技巧也在其中。
你對我們的貢獻終于有了結果，我們在全校作文比賽中獲得了第二名?，F(xiàn)在，我們班以作文寫得好而聞名全校。這一切都是你的貢獻帶來的，你沒有辜負我們的期望。在你教我們的這些日子里，我們的語文成績逐漸提高，作文水平也在同齡人中名列前茅。我們都為有你這樣的老師而驕傲。
這兩年來，你一直像一棵大樹，我們是你樹下的草。你總是張開雙臂保護我們。同時，你教會了我們豐富的知識，讓我們茁壯成長。有了你的陪伴，我們長大了，成了我們學校的大哥哥大姐姐。我們即將離開這個生活學習了六年的地方，踏入另一所新學校，開始新的學習，新的生活。
在離開這所學校之前，我想再次對你說一聲“好老師”，讓師生之間的友誼永遠和當初一樣，永遠留在我們心中。
“好老師……”
寫我給老師說說心里話篇三
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，快要期末考試了，您的孩子生病了，您本來應該在醫(yī)院照顧您的還的，可您為了給我們復習，把您最疼愛的女兒扔在了醫(yī)院，照常來給我們復習課文。您為了我們，放棄了對孩子的照顧，真是偉大呀！當時好多的同學的眼眶都紅了！正是您的幫助下，我們的成績快速提高了，我們期末考的成績排在了全年級第一。
還有一次，我在上課的時候和其他的同學說話，忽然您叫我站起來回答問題，我丈二的和尚----摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您沒有說什么，就給我坐下來了。那一堂課我的心一直砰砰的跳。下課了，您把我叫到講臺上，一向嚴厲的您把我叫上去，我以為您打我，沒想到您會問我：“你上課的時候為什么講話呢？”我慚愧得沒有說話，您又對我說：“你，以后不要再說話了行不行？，學習要靠自己，如果你在這樣，誰也幫不了你，以后不要再說話了行嗎？”我還是沒有說話，只是點點頭。您也沒在說什么，就叫我下去了。
我永遠敬愛的'老師，以上就是我對你說的話。愛是偉大的，老師的愛更是圣潔而光輝的。你為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融匯成一句話：老師，你辛苦了，作為你的學生，我永遠感到驕傲，感到自豪！
寫我給老師說說心里話篇四
大家好，我是一名光榮的少先隊員，雖然學歷只是小學的水平，但我也要跟老師說說心里話。您們也是從小學生過來的啊，您們難道不知道學生整天的腦子都在像海一樣的題里整三個多小時嗎，您們難道不知道您們布置一個任務我們都盡自己最大的努力做到嗎？我們這種話已經(jīng)跟許多大人說了，可是他們的回答總是“誒呀，現(xiàn)在跟以前已經(jīng)不一樣了，老師們小時候想學還學不起呢！”我也不好說什么。
老師，請不要把我們當成書呆子，把我們當成您的親兒女，好嗎？我一直把您當成我的親媽媽，媽媽，我多么希望您能當我的親媽媽?。?/p>
我們敬愛的老師，我也知道您已經(jīng)為我們付出了很多了，我們多么希望這個世紀能快點過去，這樣，以后科技發(fā)達了，以后的學生就不用整天埋頭數(shù)學題中了。
老師，我不求您給我們自由，但求您讓所有老師給下一代學生自由吧！
寫我給老師說說心里話篇五
爸爸，我總想給您說說心里話，可是話到了嘴邊，卻沒有勇氣說出來。這次趁習作的.機會把藏在心里的話都說出來。
爸爸我知道您工作非常辛苦，但是您知不知道其實，您給我的壓力十分大。
記得那一次，星期五同學邀請我到她家里過生日，我就高高興興地跑回了家，滿以為爸爸能同意。但是爸爸堅決反對我去參加同學的生日，怕我有什么危險。我只好垂頭喪氣地給同學打了一個電話請求她的原諒。
還有一次，星期六的時候，媽媽叫我和弟弟一起去放風箏而爸爸卻怎么也不同意我去，叫我在家里復習功課。我在窗外看著那小鳥自由地在天空中翱翔，我多么想出去看看那五彩繽紛的世界呀！
爸爸，我知道您是為了我好，擔心我，但是有些事情你可以站在我的立場上想想嗎？
爸爸，我總想給您說說心里話，可是話到了嘴邊，卻沒有勇氣說出來。這次趁習作的機會把藏在心里的話都說出來。
爸爸我知道您工作非常辛苦，但是您知不知道其實，您給我的壓力十分大。
記得那一次，星期五同學邀請我到她家里過生日，我就高高興興地跑回了家，滿以為爸爸能同意。但是爸爸堅決反對我去參加同學的生日，怕我有什么危險。我只好垂頭喪氣地給同學打了一個電話請求她的原諒。
還有一次，星期六的時候，媽媽叫我和弟弟一起去放風箏而爸爸卻怎么也不同意我去，叫我在家里復習功課。我在窗外看著那小鳥自由地在天空中翱翔，我多么想出去看看那五彩繽紛的世界呀！
爸爸，我知道您是為了我好，擔心我，但是有些事情你可以站在我的立場上想想嗎？
寫我給老師說說心里話篇六
馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！
有一次，您讓我們做練習冊，做著做著，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續(xù)做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節(jié)課學習了。我們好疲憊呀！
記得有一天下午的最后一節(jié)課是美術課，我們正認真地做著“母親節(jié)的禮物”——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們說：“放學后，全班留下來?！边^了好久，放學了，您走進來說：“組長把計算本發(fā)下來。”計算本發(fā)下來后，您說：“現(xiàn)在開始計算?！睂懲暧嬎泐}后，天色已經(jīng)很晚了，我們一個個叫苦不堪。
還有一次放學時，我們肚子早就餓得“咕咕”叫了，你還讓我們留下來掃地。
馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？
寫我給老師說說心里話篇七
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，漸漸地越來越小。我坐在書桌前，推開窗戶，仰望天空，發(fā)現(xiàn)雨后的天空顯得比平時更晴朗；一碧如洗的天幕給人帶來了一種爽快的心境。我隨手拿起一本《古詩文選》，讀著，讀著，我讀到了李商隱的《無題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，它講了蠶吐了絲，獻給人類，黑暗中，蠟燭用自己的身軀點燃了光明，自己卻成蠟油。多么偉大無私！我不由自主地想起了老師：
記得有一次，我因生病落下許多功課。那時，正是炎炎夏日，數(shù)學老師放棄了午休時間幫我復習拉下的功課。我望著老師那疲倦的眼神，我心中不斷地涌現(xiàn)出莫名的感受，像躺在母親的懷里，感受著母親的心聲，我多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”但我又不忍心說出口，總是話到嘴邊又咽了下去……于是我學得更認真了，學習成績突飛猛進，每當在課上遇到老師那雙眼睛，我更是心中涌起學習的動力。怪不得人家說，“眼睛是心靈的窗戶呢”。當我把考試成績單給媽媽看時，媽媽總是笑得合不攏嘴。媽媽問我：“為什么考得那么好？”我說：“‘眼睛’?！弊寢寢屄牭靡活^霧水，“這是我和老師間的小秘密，不告訴你聽”。
還有一次，因為一枝鉛筆，我和好朋友到了最后誰也不睬誰、誰也不搭理誰的地步。眼見我們三年的友誼就此斷絕。老師知道后，語重心長地對我們說：“組建一個班不容易，讓全班團結起來就更不容易了。同樣的一個道理，交朋友容易，但是有了感情后怎樣維持這段友誼，就不容易了。明白嗎？”我和好朋友點了點頭，又互相看了一眼，異口同聲地說：“對不起，我不應該和你吵架。”繼爾互相又說：“沒關系，是我的錯?！本瓦@樣我們冰釋前嫌，又重新做了相濡以沫的好朋友。在以后的日子里，我們從未有過小矛盾。這多虧了老師的調解，我們才不會遺憾。
謝謝您，老師！我永遠不會忘記你的恩情！
寫我給老師說說心里話篇八
我素來最怕的，就是分離了。
沒想，平日里似乎處于“敵對”關系的師生，面對分離，也如此之痛。
您是我們的班主任，準確來說是“過去式”的班主任。您因為身體原因不能陪我們走完最后的一年，難過和不舍固然是有的，但我們都了解您的難處，我們也都知道您十分傷心與自責，我們想說的心里話是：老師，別傷心，您的認真負責都烙在我們心里，暖在心里，您永遠都是我們的好老師，我們永遠是您的學生，您親愛的孩子們！
“同學們，麻煩各位動起身來，我們一起把教室打掃一下?！边@是您對我們說的第一句話。這不，剛進新班級，您就開始忙碌起來，開始一點點裝扮起我們的“家”。那時啊，您向我們介紹著自己，一點點開始認識我們的“家庭成員”。您輕柔的話語和與我們無代溝的玩笑讓我們覺得，您就像帶著我們一步一步前進的大姐姐。
兩年了，咱們大家庭的四十五個兄弟姐妹已經(jīng)和您相處整整兩年了。這兩年，是您看著我們長高了，變樣了，從一個個七年級滿臉稚氣的小孩子成長成一個個“小大人”。兩年來，您對我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷，您便會立刻放下手頭的一切去關心；誰的眼睛哭紅了，又是您察覺到了，幫他解開心結；那臉上的笑容啊，都是您給的！怕我們感冒受涼，您叮囑我們帶件外套；怕我們太累，讓我們好好休息……這是母親對孩子的照顧啊！您，就是我們的第二個母親！
您甚至為我們而哭泣。老師，我們不想看到您哭，就像您喜歡看見我們臉上的笑容一樣，多笑一笑，誰說離別一定是悲傷的？我們擁有兩年美好的回憶，我們很幸運，有您！
您一定要每天開開心心的，您笑起來很美，我們永遠的好老師，我們七班兄弟姐妹的大家長，我們的——“李榮媽媽！”
寫我給老師說說心里話篇九
我的老師每天就像媽媽一樣照顧著我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學校里的媽媽，我們有許多心里話要對老師說。
我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話語親切，臉上總是掛著笑容。她的話總像風和細雨一樣滋潤著我們的心田，使我們感到無比的溫暖幸福。
老師你知道嗎？你的課講的特別生動有趣，不知不覺就把我們帶到了知識的海洋里，是你秀美的文風，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語文這門功課。
還記得今年六一兒童節(jié)的時候，您和我們一起活動，跳大繩、拍皮球等等，大院里撒下了我們一串串的歡心笑語，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過了童年的美好時光和快樂。
老師，我想對您說：“我們感謝您！我們愛您！”
寫我給老師說說心里話篇十
我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的---mynameisliyueyang!
我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向.心里有話想對您說,卻遲遲不敢開口.我害怕,我膽怯.我看著別的同學和您一起談心,我也多么想湊上去和您聊幾句.可是害怕讓我止住了腳步.當聽著您喊著別的同學的名字時我心里有多么的羨慕.也許我沒有別的同學優(yōu)秀.可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋.我這樣說,并不是來責怪您.因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!
徐老師,說句實話我真是打心眼里喜歡您.因為您和藹可親,教學有方,據(jù)我所知,我們班同學都很喜歡您.說這些我絕不是為了吹捧您,討您開心.我說的決無半句虛假.真的啊?老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準.您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是?天色不早了先就聊到這吧!再見!
寫我給老師說說心里話篇十一
親愛的徐老師：
您好！
我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的。
我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向.心里有話想對您說,卻遲遲不敢開口.我害怕,我膽怯.我看著別的同學和您一起談心,我也多么想湊上去和您聊幾句.可是害怕讓我止住了腳步.當聽著您喊著別的同學的名字時我心里有多么的羨慕.也許我沒有別的同學優(yōu)秀.可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋.我這樣說,并不是來責怪您.因為我知道您剛到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!
徐老師,說句實話我真是打心眼里喜歡您.因為您和藹可親,教學有方,據(jù)我所知,我們班同學都很喜歡您.說這些我絕不是為了吹捧您,討您開心.我說的決無半句虛假.真的啊老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準.您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是天色不早了先就聊到這吧!再見!
寫我給老師說說心里話篇十二
敬愛的魯老師，您是我小學六年中遇到的最好的老師。今天，我對你說說心里話，這是我埋在心里憋了好久的話兒，說出來我就不再難受了。
老師，還記得您教我們時上了最后一節(jié)課嗎？也許您早忘了，但對于我卻是最傷心的一節(jié)課。
那節(jié)課上，您問同學們：“我們快要放暑假了，你們有什么話要對我說嗎？”我們交頭接耳了半天，也沒有說出來。
結果，田亞平、郭時瑜同學寫出來了，您笑瞇瞇地說：“寫出來了為什么不讀出來？”他們倆卻不好意思地笑了。
我和劉盛芳、郭萌幾位同學圍在一起議論紛紛，可是仍然不知道該寫什么。已經(jīng)快要下課了，我們都很著急，眼看著時間一分一秒地過去了，我就是想破腦子也想不出來呀！
我們都很內疚，覺得對不起老師。您對我們那么好，可我們對您連一句感謝的話都沒有。唉，您真是白教我們了。
那天我放學回到家里，飯也沒有吃，心里難受死了，越想越覺得愧疚。老師啊，您善良的心靈，像您的外表一樣美麗，您像對得自己孩子一樣關心我們，愛護我們，與您在一起，我們總覺得那么幸福，那么快樂。您是我們尊敬的老師，又是我們親密的伙伴，您像一個知心的大姐姐，更像一位慈愛的媽媽。真的，我們幾個要好的女生曾在一起議論，這輩子要是能做您的女兒，那該多好！
現(xiàn)在，我決定給您寫封信，表示道歉?？梢幌氲侥f的：“出了這個班門就別再認我這個老師了?！蹦蔷湓捨矣杏悬c難過起來，寫好了的信我也不敢交給老師了。
我知道您的學生讓您失望了，惹您生氣了。可您知道嗎？您的那句話把我們的心都說碎了，就像是親耳聽到媽媽說她不要我了一樣。一連好幾天，我的心里面空蕩蕩的。
新學期開學了，當我聽到您擔任我們英語課的消息時，您知道我心里有多高興啊我又可以做您的學生了，我真幸福。我暗暗下定決心，勤奮刻苦學習，爭取做一個您心目中最優(yōu)秀的學生，讓您高興。
謝謝您，老師！
寫我給老師說說心里話篇十三
敬愛的老師們：
你們好！教師節(jié)到了，我想和你們說說我的心里話。
張老師，您嚴格要求我們，總是把同學們管得服服帖帖。下課后，我們要把凳子放好?？墒牵幸淮挝姨澩妫朔藕?，結果您嚴厲地批評我，讓我明白做事要有責任心。平時我做錯題目時，您會不厭其煩地教我。我想對您說：“張老師，我會全力以赴地學習，認真做好您交給我的每一件事情?！?/p>
須老師，我很喜歡您的課，您講的課很精彩，提的問題也常常把我難倒。看著您挺著肚子很吃力、很辛苦的樣子，我想對您說：“須老師，我很喜歡您，但請您保重身體啊！”
最后，我想到了可敬可愛的毛老師。回憶起您教我們的那兩年時光，好幾次我犯錯誤時，您都循循善誘地教導我，您嚴厲的目光常讓我羞愧。當我在課上積極舉手發(fā)言時，您就會向我投來贊賞的目光……現(xiàn)在您不教我了，我非常思念您，我會努力學習，不會辜負您的期望。
在我成長的過程中，我遇到了許多好老師，教會我怎樣學習、怎樣做人。我由衷地感謝您們，祝你們教師節(jié)快樂！
你們的學生：黃莉。
寫我給老師說說心里話篇十四
1、敬愛的，周老師!我永遠也忘不了您，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那甜蜜的一笑。是您，陪伴著我們度過了小學生活，是您，把我們從一個個頑皮的小孩培養(yǎng)成擁有一定文化知識的人。從認字寫數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗!您教育我們愛祖國、愛科學、愛學習，告訴我們做人的道理.
2、如有一天間斷作業(yè)打卡，則扣減訓一天練營，以此類推，連續(xù)累加。(舉例：有兩天沒有完成打卡，則在28天時，需要續(xù)交下期費用)。
3、記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。
4、另外，老師最怕遇到“愛告狀”的家長，最不希望聽到家長指責“沒教好孩子”“孩子為什么成績差”；而家長一句“孩子全靠你了”，常讓老師感到緊張。另外，家長宣稱要“投訴”則是老師最不希望聽到的話。
5、您是孩子最重要的老師，您對我的尊重，也是在教孩子尊重他人。
6、爸爸，我想對你說：你能多陪陪我嗎？每當我回到家里，都只有媽媽和妹妹，卻沒有你，你可知道：我回家一躺是多么的不容易。而你卻一眨眼間就不見了，這時的我是多么需要父愛呀！
7、有一段時間，我覺得寫某個主題非常吃力，因為這些主題并非我擅長的。為此，我會查閱一些資料，組織你能聽得懂的語言，這個過程其實很耗費時間。
8、爸爸，您別抽煙了。我查了一些資料：煙里有大量尼古丁，一滴尼古丁足可以毒死兩只老鼠，抽一支煙減少五秒鐘的壽命。抽煙也是在浪費錢，您別抽煙了。
10、請相信學校、相信老師的良苦用心。
11、這是一封我們學校一位剛畢業(yè)的學生寫給老師的一封信，信的內容并不多，可是我們能看到這位學生那份發(fā)自內心的對老師的感恩之情，當我們時刻心懷感恩，我們才是一個完整的人，才是一個有血有肉的人，俗話說“一日為師，終生為師”，老師花費了大量的時間，花費了他們的青春來培育我們。
12、初中、高中、大學老師更看重家長幫孩子培養(yǎng)好習慣，超過七成老師有此共識。
13、在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學習上的一個個困難。
14、小學一年級剛入學的那一天，幼稚的我們走進小學的大門，是您教會了我們算數(shù)，拼音，識字，也是您領著我們走進廣闊的科學大門。把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
15、記得有一次，課間同學們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開始疼起來，我連忙去給你說，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時候，我們玩得滿頭大汗，你會為我們擦汗。有時放學回家，為了安全，你會在旁邊領著我們，直到走出校門。
16、那天我放學回到家里，飯也沒有吃，心里難受死了，越想越覺得愧疚。老師啊，您善良的心靈，像您的外表一樣美麗，您像對得自己孩子一樣關心我們，愛護我們，與您在一起，我們總覺得那么幸福，那么快樂。您是我們尊敬的老師，又是我們親密的伙伴，您像一個知心的大姐姐，更像一位慈愛的媽媽。真的，我們幾個要好的女生曾在一起議論，這輩子要是能做您的女兒，那該多好！
17、兒子很吃驚，我告訴他：“任何人都要遵守規(guī)則，損人不利己的事情不能做。不給別人添麻煩是做人重要法則?！敝笤僖矝]有發(fā)生他晚自習違規(guī)情況。
18、在配合的程度上，不同階段的老師看法略有不同。
19、把孩子放在幼兒園里請您放心。
20、結果，田亞平、郭時瑜同學寫出來了，您笑瞇瞇地說：“寫出來了為什么不讀出來？”他們倆卻不好意思地笑了。
21、在每個人的成長經(jīng)歷中，總有一位偉大的無私奉獻的老師。今天，我就要和我親愛的老師說說心里話。
22、老師，您寬容、偉大、無私奉獻。我至今還記得那開學的第一天。那天，我剛進教室，就看見了您在幫我們搞衛(wèi)生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒拿穩(wěn)，水杯掉到地上，水灑了一地?？匆娔邅淼纳碛?，我慌里慌張的，心里忐忑極了，一直想著：老師會不會罵我呀？完蛋了，剛開學就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來，和藹地對我說：“沒關系，拖一拖就好了?！甭犕赀@句話，我心里的不安一掃而空。拖完后，我看著您的表情，竟也沒有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過。
23、老師，您總是第一個到教室，卻總是最后一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間！您時時刻刻擔心著我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心?？粗桓龆嗟陌最^發(fā)，我更是心疼不已！
24、老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話，努力學習，不讓您操心。老師，您對我們的恩情，我們畢生難忘！
26、時光荏苒，如白駒過隙。彈指間，我們從相遇相識，到相知相伴，不知不覺已經(jīng)走過兩年歲月。如今，突如其來的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長河里，您打我們也好，罵我們也罷，只求您陪伴在我們身邊。只可惜，再美好的愿望終究敵不過殘酷的現(xiàn)實，緣分讓我們遇到了您，卻又硬生生地拆散了我們。
27、我知道，您放心不下我們班。您怕我們不聽余老師的話，怕我們不好好學習語文，怕我們初三了還不能端正態(tài)度，奮力沖刺。
28、老師，您放心，我們一定認真聽余老師的話，努力學習，讓自己變得更優(yōu)秀，讓七班變得更強大！我們會用實力讓您放心，讓您為我們而感到驕傲自豪！
29、我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。
30、每天下班后給你寫信，已經(jīng)融入了我的工作。我估計很少有互聯(lián)網(wǎng)公司員工做到這一點，想想也挺有成就感。
31、我本來以為您是胡言亂語的，回到家里和媽媽說，媽媽說：“吳老師一定不是亂說的，她是一個老教師，對什么都是有經(jīng)驗的，而且你聽見有哪一位老師會亂說嗎？”我回答道：“好像真的沒有。”媽媽說：“你去把老師的要求去學習一下，這樣才能全優(yōu)。”我馬上反復學習真、善、美，結果我這次第一單元真的全優(yōu)了，我還以為自己看錯了。所以吳老師謝謝您之前對我的鼓勵與寬容，從那以后我下定決心一定要好好學習，天天向上，爭取做一個好學生，不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見和上一個學期不同的我，有這新的一面，新的光彩。
32、趙老師，我知道您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了!愿您永遠健康快樂!
33、老師，您為我們付出了太多太多，多得數(shù)不過來，您教過的學生，也一定數(shù)不勝數(shù)，成為了對國家有用的人材。您一生都在教育事業(yè)上“白白浪費”了，如果有人問您：“您不后悔嗎？”我覺得您一定會堅定地回答：“不后悔，我永遠不后悔！”
34、老師您自從來到我們學校，您對我們是千般呵護。我們班的同學非常的尊敬您！尊敬您，是因為您對我們的關愛；尊敬您，是因為您教我們做人要有尊嚴，沒有了尊嚴就跟人臉上沒了皮一樣，讓人討厭；尊敬您，是因為您教了我們很多關于做人的道理。
35、老師，上課時，您非常寬容理解同學們。上《記金華的雙龍洞》一課時，您找汪海昌說作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個字來。您沒有生氣，繼續(xù)一步一步地啟發(fā)著他說。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說不出的樣子。我們下面的同學笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費時間??！”我以為老師您一定要發(fā)火了，可誰知，您仍然保留著慈愛的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最后，汪海昌果真說出了一段正確的游覽順序。
36、老師，我想對您說作為一個剛上初一的學生，我的心中不光充滿著喜悅，還有一些不安與困惑.就如同新生的樹苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長.(兩段寫下自己的心情與對于初中生活的期盼)老師，這些就是我想對您說的心里話。雖然有些用詞幼稚讓人讀起來覺得可笑，但確實是我心中的真實想法。希望這以后的三年中能和您在一起共同體會初中生活的美好與風浪，留下一串晶瑩剔透的記憶的珍珠項鏈，在若干年后仍能在自己的心中銘記。我很榮幸成為您的學生，未來的驕傲與輝煌，有我和您共同創(chuàng)造！
37、家長的焦慮之心很有可能綁架了學校和老師。這樣的學校、這樣的老師，會越來越不自信。就像一個孩子在做作業(yè)，家長在邊上指手畫腳、厲聲呵斥，孩子變得無所適從、越來越不自信，是一樣的道理。
38、但因為這個事情比較重要，而我最近精力不夠，導致沒有落實，我期望下半年開始有一個嘗試。
39、新學期開學了，當我聽到您擔任我們英語課的消息時，您知道我心里有多高興啊我又可以做您的學生了，我真幸福。我暗暗下定決心，勤奮刻苦學習，爭取做一個您心目中最優(yōu)秀的學生，讓您高興。
40、哪些教學任務是需要家長配合完成的.？這道多選題的數(shù)據(jù)顯示，51%的老師認為，家長只需幫助孩子養(yǎng)成正確的學習習慣，老師不應將教學包袱甩給家長。而老師們最看重的、家長應承擔的任務是“陪同孩子閱讀課外書籍”，選擇該選項的老師超過七成。
41、您是我遇到過的最好的老師。
42、光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經(jīng)教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節(jié)快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。
43、老師當然不好當啦！要做一個好老師必須具備很多條件。比如說要有學問，智慧，嚴厲，親切，要像孔子那樣，你一定會是一個受人敬重的好老師！孩子就像一粒種子，等著你去灌溉，施肥，讓它成長，結滿了果實。孔子重視的是“身教”。他認為身教比言教重要。所以老師們要以身作則，孩子們才會跟隨。
44、老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的棟梁。我有很多很多的話向您傾訴!
45、正如人們所說，您是一位園丁，是培育人的園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進入您的視線后，幾乎每天致力于教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年后，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學生。
46、您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學違反紀律，在教室里亂跑，被您發(fā)現(xiàn)了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。
47、每當我們遇到困難時，您都會出手相助;當我們作業(yè)不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的含義;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕松，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇于面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。
48、老師呀，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您是多么讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過小學時期的美好時光。
50、薛老師，我要對您說：“您是我最尊敬的老師!”我是一個幸運的孩子。因為我幸運地成為了瑯小的一員，更幸運地成為了您的學生。是您讓一個懵懂無知的學齡前兒童變成了一個熟讀詩文的小學生，是您手把手地從一個拼音、一個筆畫教起，是您見證了我們的成長，我們都長大了、長高了，我們的知識都豐富了，我們的視野都開闊了。
51、教師節(jié)來臨，不少家長都會糾結，是否要給老師送禮物。記者采訪發(fā)現(xiàn)，在送禮這個問題上，家長與老師的觀點有很大偏差。家長普遍認為，如果不給老師送禮，老師會對小孩“不重視”。然而數(shù)據(jù)顯示，近七成老師認為，不用刻意送禮物，孩子或家長能祝福一聲就很高興了；另有73%的老師希望收到孩子制作的賀卡；只有42%的老師希望收到孩子、家長的禮物。
52、所以，我有很多心里話，親愛的家長，請聽我說：
53、老師，我還想聽您的課。
54、我們希望永遠都是您教著我們，直到我們大學畢業(yè)......
55、做功課去！這句話已成了您為我設立的一條神圣的法則，在一切為我好的前提下，剝奪了我玩樂的權利。
56、每個人小時候總會有一些人在背后對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最后卻成為了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以后過的是一番精彩。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，也許曾經(jīng)調皮的孩子長大以后就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業(yè)可以少一些，語文課可以更活躍一點。
57、趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業(yè)的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。
58、這份工作有多么緊張和辛苦。
59、記得我剛上四年級的時候，我不怎么敢和老師您說話，上課即使您提的問題我懂，我也不敢發(fā)言。是您的鼓勵，是您的幫助，讓我有了信心和勇氣。記得有一次，您提出了一個問題讓我回答，我站起來大聲地說出了答案。您表揚我說：“答得不錯！”短短的一句話，讓我的心熱乎乎的。謝謝您，老師！
60、寫寫黃老師雖然您現(xiàn)在不帶我了可我依然對您充滿感激其實您就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人您是那辛勤的園丁同樣我就像小花(或小草)一樣假如沒有黃老師您傳授我知識我就好像沒有了陽光只能在黑暗中生活注：我沒加上標點你寫時記得加上我的回答希望能夠可以給你幫助?。?/p>
61、《每日一題訓練營》的目標是現(xiàn)代文閱讀不丟分！
62、老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時我卻以為我都學會了，沒有用心的聽講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺得很后悔，特別自責。
63、謝謝您對我的無限關懷。
64、“老師，我們家孩子小學語文就最差，現(xiàn)在讀初中了，你能不能給他補補課？”
65、因為從小就是我自己帶大的，所以對他的智商、情商、能力水平，我很了解。學習上我不苛求，把能學好的學好。我雖是一個老師，但我沒有虛榮心，沒有非要孩子考第一第沒有因為孩子成績中等而萬分焦慮。教書這么多年，我比誰都清楚，一個孩子的成長中，遺傳的東西改變不了，后天能改變的急不來，要把做人放在第一位。
67、媽媽我給你說的事情就這么多吧！如果你看到了，就把這些毛病改掉吧!這樣我會很高興的。
69、記得兒子讀高中的時候，有一次被老師看到在晚自習上講小話，他的班主任依照學校規(guī)定立即做出停止上晚自習三天的處分，并要求寫出檢討書和家長簽字。
70、過半的幼兒園、小學和初中老師認為，家長陪孩子預習和復習很重要，尤其是小學老師在這一選項的選擇比例高達31%。
71、正因如此，寸草心也報三春暉。
寫我給老師說說心里話篇十五
親愛的張老師，您每天總是第一個來到教室為我們打開門窗通風換氣，帶領我們早讀。課間您也不休息，一會兒找頑皮的同學談心，，一會兒又在督促沒有訂正作業(yè)的同學趕快完成作業(yè)……今天在教師節(jié)來臨之際，讓我向您說一聲，老師您辛苦了！您教了我們許多的'知識，讓我們懂得了做人的道理，正是您無私的奉獻，才讓我們這些小樹苗茁壯成長！
張老師，我十分敬佩您。您的事業(yè)是多么偉大、崇高，您的心靈是多么的美呀！您非常有耐心，寫字時，您一筆一畫地寫給我們看，批作業(yè)時，有同學做錯了，您總是耐心地教導他。張老師，您就象一根蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的前行之路。
張老師，我們有時不乖，會惹您生氣，這是對您的不尊重?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)四年級了，我想，我們不但要認真學習，取得優(yōu)秀的成績，還要成為老師您的小助手，這個學期，我會幫助老師一起管理好班級，爭取獲得到流動紅旗，這樣，不但我的臉上有光彩，我們四(6)班這個集體也會非常光榮。
這就是我的心里話！張老師再讓我對您說一聲：“老師您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
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