演講稿的撰寫要力求簡潔明了，避免長篇大論和復雜的詞匯。演講稿的長短應該如何把握，以便在規(guī)定時間內完成演講？演講不僅要有準備，更需要有自信和真誠，只有這樣才能贏得聽眾的贊賞和認同。
我能行演講稿版篇一
尊敬的各位領導干部、敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
自信是啥？自信是工作壓力在困境中轉換的原動力，自信是生活絕望后再次點燃生活的期待，自信沒有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證，就能給與大家啟發(fā)：郎郎以前老師打手心稱之為始終不太可能成功人士，而且又經歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié)，在那樣的壓力下，瑯瑯拾起自信，奮發(fā)努力，最后變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的`路坎坷艱辛?；蛟S有天就會瓢潑大雨！或許有天就會風云變幻！但不管產生哪些？大家都應英勇去面對和承擔，在自身最無奈的時告知自身：我最棒。史鐵生在20世紀80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱，他充滿了絕望。他總是想脫離現(xiàn)實，幾次想自殺。母親去世后，這樣一個對生活絕望到如此程度的人，逐漸理解了人生的最高境界，并最終走上了創(chuàng)作的道路，創(chuàng)造了史鐵生非凡的人生！生活隨處鋪滿荊棘，面對爸爸媽媽那堵翻但是的墻，面對考卷上那一個個銳利凜冽的成績，面對人生中一次次的磨練我告訴自己：付出與收獲，或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就務必得努力。可能在雷雨交加中，有我窮困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸運。由于生命中擁有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用價值，才算是真實的人生，無論路有多苦、多久，相信我最棒！
小伙伴們，堅信自己吧！由于有著了自信，大家就會像紅霞一樣，在黑云與海洋中間隨意穿行；有著了自信，大家就會像蒼鷹一樣，飛上天上與太陽光并肩；有著了自信，大家就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摵Ｑ笊钐?，輕松自在。此刻，我興奮十分，那就要大家駕起自信之帆，暢游于天地間吧！
我的演說結束，謝謝你們！
我能行演講稿版篇二
在平常而又普通的生活里，人們都平凡的生活著，忽略了自我的才能—原本他們能生活得更好。
當一個人發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自我的潛能時，也許他就成為一代偉人，在現(xiàn)實生活中人們不懂得盡自我的力，發(fā)掘自我的潛能，總認為自我不可能。要明白世界上沒有不可能的事，只是他不愿付出也不愿尋根刨底，總是懦弱的低著頭。
也許這是一件微不足道的事，可我從這件事中改變了以往總認為自我不可能完成這件事的看法。
春節(jié)放假，因為是住宿學校，需要把東西帶回家，天氣寒冷，被子足有十二斤重。這也不用擔心，一到放假時節(jié)，家長都要來接的。然而，這一次我的父母卻不能前來，因為生意上的繁忙，他們都在遙遠的鄭州，脫不開身，要我的干姨夫來接我。
我打了電話，告訴他午時三點半來接我，他很爽快地答應了，大概是媽媽事先打過招呼的緣故。
午時，大多數(shù)同學的家長多來接孩子了，剩下的也在陸陸續(xù)續(xù)的來著，看著同學們一個個的離去，我原本就急于回家的心更是迫不及待。只剩下稀稀拉拉的幾個人了，我決定，自我搬著東西回家去。
我一步一步地把被子和書籍抱離了人群，真重??！抬頭看看遠處，仍然沒有我想見的身影，失望和沮喪的情緒涌上了心頭。"不來就不來，我自我又不是沒手沒腳，你不來我一樣能夠回家！"
我重新抱起那沉重的行李，走出了大門，慢慢地走在馬路上。
平時上學和放學的時候也不覺得這條路遠啊，只是十五分鐘的路程，可是今日呢，簡直是怎樣也走不到頭了！抬頭望望前面，路好長啊，都有點遙遙無期了。要上坡了，這破什么時候變得這么陡了呢？就像一座山峰，攀登啊攀登?。≌胬郯。鄣梦叶即墒菤鈦砹?！真熱啊！我都能感覺到衣服沾在了身上，口渴得都要說不出話來了。不明白是什么時候，雙腿也變得軟軟的了，就像灌了鉛一樣，怎樣也抬不起來了。手呢？因為必須要緊緊的抱住行李，胳膊硬了，手指也僵了，不能也不敢動一動。我的心里一向有著這樣一個念頭：我就不相信，我自我就不能把它搬回家去！正是這個念頭，支撐著我，最終拖著麻木的雙腿回到了家。
進了家門，看到干姨夫正在給自行車打氣，我心里更是一肚子火，他看見了我，十分驚訝，口氣種滿含著贊許："嗬，小涌好厲害呀！居然一個人把行李扛回來了！"聽了這句話，心里油然升起一種自豪感和成就感。腿的酸，胳膊的痛，都不那么重要了。
從此我便更熱衷于自我做事，因為我發(fā)現(xiàn)我也有超凡的力量。我也能行！
我能行演講稿版篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天晨會課的主題是《相信我能行！》。
這段時間，我驚喜的看到，我們五（2）班有那么多相當有能力的同學良好的表現(xiàn)。
這批人才帶動了五（2）班整體在進步。每天大課間的操場上，有一道異常亮麗的風景線。那就是我們五（2）班整齊的武術操，動作標準，剛勁有力，喊聲嘹亮…體育老師曾不止一次的對我說：“五（2）班表現(xiàn)好！學的最快，打的最好，喊的最響。大家聽聽，一口氣三個最好，說明什么？說明我們做到了，說明我們有這個能力能夠做到最好！這是難能可貴的，這是了不起的。
這是我們努力地結果，這說明我們真的能行！我們完全有理由大聲告訴自己”我自信！我能行“！再看看大家出的展板，大大出乎老師我的意料。在還沒有完全出爐的展板上，我看到了你認真的態(tài)度，你聰慧的心靈，你靈巧的雙手，你智慧的'思考……你們真的很有才，老師都要佩服你們了。一年來，進步不少，成長不少。我們班的11位女生，要給她們翹起大拇指。她們都有一手漂亮的好字，人人都有端正的學習態(tài)度，個個都那么樂于助人，獨當一面。瞧，極富組織能力的鄒倩，非常有責任心的錢愛萍，她們倆的積極配合，使得早讀課秩序井然，書聲瑯瑯。
要告訴大家一個秘密，你們個個都是人才，是沖上去還是掉下來就在這一線之間，你只需再加一點勁，只需再沖一下，只需再要求自己一點……請對自己說“我自信我能行”！
我能行演講稿版篇四
親愛的老師們、同學們：
大家好講話的題目是《新學期我能行》!
當朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們，20xx屆高三學子，懷著夢想，用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!伴著新學期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動，跳動著我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!雖然，我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經遭受過挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心!讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!昨天積淀的.經驗，是我們今天珍藏的財富;昨天犯下的錯誤，是我們今天寶貴的教訓。
我們自主：因為我們有明確的方向!
我們自立：因為我們在經歷風霜中不斷成長!我們自信：因為我們擁有傲然的資本!我們自強：因為未來的祖國需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!來吧!讓我們以知識為槳，以信念為帆，乘載我們的夢想，向未來啟航!
珍藏過去，放眼未來，新的學期，象征著嶄新的開始;新的開始，象征著全新的里程!20xx由我們主宰，20xx因我們而精彩!讓我們堅信：新學期，我能行!讓我們懷揣夢想，用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!
高一高二的學弟學妹們，當我們告別了一個放松與調整的暑假，迎來了新的一學期，那么，我們又該做哪些努力，才能獲得一些成績，讓自己的名字，留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此，我提出以下倡議：
開學了，同學們都應該定下了自己新學期的目標，那么，為了這個目標，你是否做好了吃苦耐勞的準備?前方的路并不平坦，你是否有不達目的不罷休的拼搏精神?這是一個成功者必須具備的條件，所以，朝著自己的目標，努力吧!不要害怕絆腳的石子，不用畏懼洶涌的波濤。愛拼，敢拼，會拼，才會贏!
當你找到了一個方向，不斷拼搏，獲得一點小小的成功的時候，你就必須具備這種沒有最好，只有更好的進取精神。如果你不具備這種精神，那么當你獲得一點小小的成功時，你就會止步不前，你不再努力，不再拼搏，那么別人在進步，你卻總沉浸在我很好的幻想中，學習如逆水行舟，不進則退!所以，大家在獲得一點成功時，必需要戒驕戒躁，正所謂永爭第一，這個永字，就體現(xiàn)了永遠努力，永遠拼搏!
當你做到了以上兩點，別忘了與你朝夕相處的同學，別忘了一起拼搏奮斗的班集體。班級的成功與失敗都會牽動每一個人的心。就拿大家最熟悉的常規(guī)評比來說吧，每一分都來之不易，所以在新學期，大家也必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度，儀表整潔，不吃零食，升旗跑操時整隊要做到快靜齊。其實，班級的每一個人都是兄弟姐妹，都是同一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。所以，當班級有了總的目標，大家一起努力的時候，不管有多苦，你都覺得很甜。團隊精神會給你更強的斗志，會幫助你獲得更大的成功!希望各位同學能積極響應我的倡議，也希望大家能按照學校領導和各位老師提出的新學期要求不斷努力，展望自己無限的美好的未來，在二中的天空中留下自己美好的身影，祝成功與你相隨!
我的講話完了，謝謝大家!
我能行演講稿版篇五
各位老師，各位同學：
大家好!我是初一(1)班的xxx。
今天，我演講的主題是“拒絕零食，珍愛健康”。
首先，這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全，對身體有害無益的。零食好吃，那是因為大量調味品的作用，零食好看，那是大量色素的功勞。經常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的'本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現(xiàn)!
其次，常吃零食還易引發(fā)同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑，而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?同學們，警惕啊!你已經被零食“毒害”了!
那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。
第三，同學們要相互提醒，相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責，響應學校的號召。
同學們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的空間!
我能行演講稿版篇六
在我8歲過暑假時，爸爸媽媽給我買了一雙旱冰鞋，我高興極了，那是因為我從小就想在滑旱冰上超過哥哥。從那以后，我就跟哥哥學旱冰。
剛開始，我穿上旱冰鞋不敢往前走，哥哥叫我“膽小鬼”。我想：有什么了不起的，不就是滑旱冰嗎，誰怕誰。我學著哥哥把腿叉開，半蹲下去，彎著腰，眼睛正視前方，一直這樣站兩個小時。剛站了一會兒，我就累得不行了，這時我已經想放棄，可是一想哥哥又會叫我“膽小鬼”，我只能繼續(xù)堅持。今天的練習總算結束了，接下來的五天里，我曾經都想過不學了，也沒什么意思?？捎X得如果現(xiàn)在不學了，我不就白練這幾天了。堅持就是勝利，放棄最終只能失敗。
就這樣，我學了大半個暑假，現(xiàn)在該學怎么滑了。哥哥讓我兩腿叉開，慢慢往前滑，雙臂左右擺動。又過了幾天，我的速度漸漸提高了。經過一次又一次的摔倒爬起，我跟哥哥的水平終于不分上下。
有一天，哥哥對我說：“有本事你就跟我比上一場！”“比就比，誰怕誰啊?！蔽艺f。比賽時，我想到了他對我的嘲笑，也想起了我的努力，我一定不能輸，我這個堅定的想法讓我贏得了比賽。
我不僅克服了困難，還明白堅持就是勝利，放棄只能失敗。
我能行演講稿版篇七
親愛的老師，同學們：
大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》我們也許不是最聰明的，但誰能說我們的能力不行?運動場上，活潑著我們矯健的英姿，學生會競選臺上，回響著我們鏗鏘的競選誓言，月考試卷中，凝聚著我們辛勤的汗水，各種社團和訓練營里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動，從籌劃到組織，每個環(huán)節(jié)都閃耀著同學們智慧的光輝，都傾注著同學們的汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊，活潑在校園的每個角落。他們堅持著學校的“自主管理”理念，帶動身邊的同學參加到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明：“我能行!”。
學習根底薄弱并不可怕，每天比別人多背3個單詞，多花20分鐘復習功課，你就能行!
曾經犯過的錯誤并不可怕，直視自己的缺點，積極完善自己，你就能行!
沒有特長并不可怕，多參加學校的各種社團和訓練營，虛心向老師學習，你就能行!
缺乏自信，感覺孤獨并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學校的活動，在絢麗的舞臺找到自我，向青春的校園敞開心扉，你——一定能行!
“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號，它更是一種前行的`信念，一個需要付諸實踐的行動。
曾經的輝煌已成為歷史，曾經的挫折將是鼓勵我們發(fā)奮向上的無盡動力。今天，讓我們乘著理想的翅膀飛翔，揚起夢想的風帆去遠航!
謝謝大家!
我能行演講稿版篇八
親愛的同學們、老師們：
大家好!我是高三(10)班的劉海洋，今天我講話的題目是《新學期我能行》!
當朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們，20xx屆高三學子，懷著夢想，用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動，跳動著我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!
雖然，我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經遭受過挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心!讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
昨天積淀的經驗，是我們今天珍藏的財富;。
昨天犯下的'錯誤，是我們今天寶貴的教訓。
如今，十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們去開創(chuàng)!同學們，松弛的神經又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對于未來，路程將會更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?如果你早有準備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學期，我能行!”
我們自主：因為我們有明確的方向!
我們自立：因為我們在經歷風霜中不斷成長!
我們自信：因為我們擁有傲然的資本!
我們自強：因為未來的祖國需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!
來吧!讓我們以知識為槳，以信念為帆，乘載我們的夢想，向未來啟航!
珍藏過去，放眼未來，新的學期，象征著嶄新的開始;新的開始，象征著全新的里程!20xx由我們主宰，20xx因我們而精彩!讓我們堅信：“新學期，我能行!”讓我們懷揣夢想，用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!
我能行演講稿版篇九
同學們，先聽我給大家講一個故事。
美國是一個酷愛籃球的國家，這個國家里有個視籃球如生命的孩子。可就是這個孩子，中學時居然沒被籃球隊選上，可他沒有就此放棄對籃球的熱愛與追求。
后來，他的軟磨硬纏迫使教練讓他當了一個上不了場的"球員"，即專為球員揀球、搬運行李和整理球衣的"球員"。這樣，自信的力量就這么使他接近了目標。多年以后，他率領的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居nba皇冠寶座，他個人也獲得了"空中飛人"的美譽。他便是飲譽世界藍壇的邁克爾·喬丹。
命運縱使讓我趴到100次。但我要從101次抗爭中站起——這便是喬丹自信的力量，也是我們今天要討論的話題：我自信我能行。
上一周，在學校組織的.春游活動中，同學們相互合作，彼此關照，野炊開始后，大家搭灶的搭灶，燒火的燒火，做飯的做飯，人人動腦，個個動手，因為大家知道，我們能用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的生活。
在剛剛結束的春季田徑運動會上那此起彼伏的"加油"聲仍回響在耳邊，運動員們似猛虎出山，奮力拼搏，爭先恐后，運動場上歡呼雀躍，同學們賽出風格、賽出成績，相信我們能辦好運動會，能培養(yǎng)出優(yōu)秀的運動員。你看，200米預賽開始了，一個男孩的身影沖出了起跑線，突然他滑倒在地，還沒等老師去扶，他又猛地爬起，朝前沖去，他的勇敢和頑強感動了在場的所有人，他就是四（2）班的熊希峰。四（3）班的張晶同學頭部受傷縫過針，五（2）班的龍帆同學手受了傷，四（1）班的陳曉意生病還未康復，他們硬是憑著堅強的毅力跑完了400米的全程。還有四（1）班的趙珊，朱徑緯等同學克服了重重困難，奮力拼搏，獲得第一名的好成績。在運動場上像這樣的典型事例還有很多，是什么力量促使這些同學的出色表現(xiàn)呢？是強烈的自信心和頑強的拼搏精神。
同學們，要相信，我們不但能搞好比賽、搞好活動，同樣也能搞好學習。課堂上，要相信自己能認真聽講，做好習題；表演中，要相信自己能出色表現(xiàn)、創(chuàng)造奇跡；實踐中，要相信自己能說、能做；比賽中，要相信自己能行、能贏。請你永遠不要說："不可能"三個字。如果旁人說："不可能"，你就要想辦法把它變成"可能"，顯示出你的創(chuàng)造力。同學們未來的成功屬于哪些具有自信的強者！天生我材必有用！請相信自己：我能行。
我能行演講稿版篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明?！弊孕磐芨淖円粋€人的前途和命運。
從前，有一位十歲的小女孩，總是覺得自己五官平平，甚至有點丑陋。因此，她覺得爸爸媽媽總是喜愛漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學們也忽略了她。所以，這個小女孩走起路來總是低著頭。
一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門，女孩不小心被路上的行人撞了一下，頭花在不經意間掉在地上，而女孩一無所知。走進教室，女孩迎面碰上她的老師，“你抬起頭來真漂亮!”老師愛撫的拍拍她的肩說。
“你今天看起來可真漂亮呀!”周圍的同學都帶著誠懇的微笑向她打招呼。
放學了，女孩高昂著頭回到家里?！澳愕男∧樤絹碓狡亮?”爸爸媽媽贊賞道。
女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發(fā)現(xiàn)頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會贊美我呢?她一點一點地回憶，突然想到“你抬起頭來真漂亮”。哦，原來秘密就在這!
從此以后，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過著每一天。人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有自信時，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的.通行證!同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎?你的信心夠足嗎?讓我們再次告訴自己：我自信，我能行!最后，祝愿同學們取得優(yōu)異的成績。我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！自信是什么？自信是困境中壓力轉化出的動力，自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望，自信是失敗后再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的事例，就能給予我們啟示：郎朗曾經被老師稱為“永遠不可能成功的人”，并且又經歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅，在這樣的重壓下，朗朗重拾自信，發(fā)奮努力，最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路風雨交加；生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂！也許有天會風起云涌！但無論發(fā)生什么？我們都應勇敢去面對和承受，在自己最無助的時告訴自己：我能行。八零年代的史鐵生就是最好的例子，他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望，他總想逃避現(xiàn)實，屢次想要輕生，一個對生活絕望到如此地步的人，在母親去世后，漸漸領悟了人生真諦，毅然走上了寫作道路，成就了史鐵生非凡的一生！生活處處布滿荊棘，面對父母那堵翻不過的墻，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己：“付出與回報，也許并不是一架天平。付出并不需要有回報，但是要回報，就必須得付出。也許在風雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不懊悔。因為生命中有了波瀾起伏，才能表達我的人生價值，才是真正的人生，不管路有多苦、多長，我相信我能行！”
朋友們，相信自己吧！因為擁有了自信，我們就會像海燕一樣，在烏云與大海之間自由穿梭；擁有了自信，我們就會像雄鷹一樣，飛上天空與太陽肩并肩；擁有了自信，我們就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛Ｉ钐?，輕松自如。此時此刻，我沖動萬分，那就讓我們駕起自信之帆，遨游于天地之間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我能行演講稿版篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
當清晨第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我想提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行！
自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
在漫漫人生旅途中，我們笑過，哭過，我們成功過，失敗過。挫折，失敗也許曾一點點的慢慢吞噬你的信心，使你膽怯。但是，同學們，失敗，它并不可怕，可怕的是它帶來了自卑。
曾經，我多么想實現(xiàn)我心中的理想，但是我退卻了。因為失敗，因為自卑。我覺得自己是一只多么渺小的丑小鴨。無論我怎樣發(fā)奮努力，我永遠不可能擁有變成白天鵝的那一天！就這樣，自卑，它蒙蔽了我的雙眼，我看不見前方的陽光大道。
直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記。這個科學巨人，小時候，他被老師們稱為弱智。但他的母親卻時時鼓勵他，使他找回自信。
正是因為這自信，他成功了！他發(fā)表了《相對論》，他成為了科學巨人！今天，在我重新找回自信之后，我要向你們真誠的.說一聲：同學們，選擇自信吧。告別自卑的陰影，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是成功的關鍵。只有擁有自信，才能擁有自我：只有擁有自信，才能走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
我能行演講稿版篇十二
老師們、同學們：
大家好！我演講的題目是：新世紀，我能行。
迎著新世紀的朝陽，在雄壯激昂的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起飄揚在我們美麗校園的上空。
在這莊嚴的時刻，凝望著絢麗的五星紅旗我們要牢記，我們是新世紀的主人是社會主義的接班人和建設者。勤學苦練，立志成才，做有理想、有道德、有文化、有紀律的共和國新一代，是我們神圣的使命。
我是在國旗下成長的新世紀的少年，我十分明白，新世紀賦予我的使命嚴格要求自己，從小立志成才。尊師守紀，關心他人，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
我忘不了，是老師把我從一個幼小的頑童，培養(yǎng)成一名有班級管理能力，敢于負責任的班長，在履行班長職責的同時，我也不忘自我的提高。幾年來，我發(fā)現(xiàn)了我的知識面寬了，哈利波特給我插上了幻想的翅膀，工作和學習中遇到的因難，磨練了我的意志。同學的相處中，我學會了寬容，科學知識的海洋里，我找到了指明方向的燈塔。是老師們把我領向了一個嶄新的世界，讓我領略到了新世紀那迷人的風彩。
我忘不了，我是新世紀的少年，關心他人，我能行。新的世紀，新的人際關系，需要你、我、他來共同維系世界上還有許多需要我們去關心、去幫助的人，希望工程需我們共同去營造。當必要的時候，我會毫不猶豫地將全部愛心奉獻出來，為我們的希望工程添磚加瓦。我希望因為我的付出，讓失學兒童重返校園，用我們的愛心消除鄰里的隔閡；讓世界每一個角落都充滿愛心，讓世界各國人民攜起手來，沒有了戰(zhàn)爭，沒有了硝煙，讓和平花處處開放！
伴隨著新時代的春風，沐浴著五星紅旗燦爛的光輝，在素質教育的大熔爐里，我們要學會學習、學會勞動、學會創(chuàng)造、學會做人。從小樹立遠大理想，鑄就高尚品格，長大成為一名德才兼?zhèn)涞墓伯a主義事業(yè)接班人。
同學們，我們已經走進科技高速發(fā)展的新時代，在這百舸爭流的新時代，請不要淡薄我們心中激蕩的神圣之情，不要動搖我們堅定的信念。理想的火花將從我們這里點燃，一切偉大的行動應從現(xiàn)在開始，讓我們滿懷信心，自豪地說：“新世紀，我能行?！?/p>
我能行演講稿版篇十三
一天晚上，我被我家的老規(guī)矩——“誰吃飯吃得最慢誰洗碗”給逮著了。我雖然很不情愿，但是在媽媽的要求下，我只好乖乖開始收拾碗盤?！斑€是我來吧！”爸爸說?！安唬夷苄?！”我堅定地回答道。
首先，我把碗、盤、勺子和筷子一一用清水沖干凈，再在這些餐具上滴幾滴洗潔精，用海綿開始清洗。正當我一個個清洗餐具時，“啪”的一聲，碗調皮地從我手里逃到了水池里頭。我趕緊看了看碗有沒有碎。呼——，還好沒碎！我長長地舒了一口氣。可我一顆懸著的心剛落下來，爸爸就大喊一聲：“剛剛那聲巨響是什么？”我用最小的聲音說：“是碗掉進水池里了?！薄巴胨榱藛?？”爸爸的聲音抬高了八度?！皼]碎！”我仍然用最小的聲音回答?！拔艺f你不行，你非說行，這不差點兒碎了嘛！還是我來吧！免得你一會兒真打碎一個碗?！边@下爸爸有了讓我放手的理由了。
“不，我能行！我就是能行！”我可不想輕易放棄。
我洗剩下的餐具的時候，沒有一個調皮的碗盤“粉身碎骨”。然后，我將碗盤瀝干水分，把它們放入碗柜里，終于。洗碗之旅畫上了完美的句號。
我自豪地對爸爸說：“你看，我能行的吧！”
我們無論做什么事情，犯錯誤并不是“我不行”，改正錯誤，繼續(xù)前進，就能證明“我能行”！
我能行演講稿版篇十四
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《拒絕零食，關愛健康》。
同學們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，營養(yǎng)得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學習。
吃零食容易養(yǎng)成鋪張浪費的壞習慣。有的同學，為了吃零食，就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任，浪費大量的錢財來滿足自己的貪欲，如果我們把吃零食的錢攢起來，買點學習用書，幫助一些貧困的同學，不是更好嗎？同學們，吃零食還會造成環(huán)境的污染。我們學校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的學校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學習環(huán)境。
那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢？
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。
第三，同學們要相互提醒，相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責，響應學校的號召。
同學們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動起來吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的空間！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我能行演講稿版篇十五
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
訓練家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件?！?/p>
當我們在綠樹成蔭、鮮花爛漫的校內中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人!
但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來營造的`。就在世紀英才這塊漂亮的校內中，最近也經常消失一些不和諧的音符，間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失。如：春暖花開，當你賞心悅目的走在校內里的時候，不經意間你會發(fā)覺剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校內的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這漂亮的校內增加了勃勃的生氣，也曾讓我們在芳香的花香中徜徉，但是當你蹲下身子認真看時，你會發(fā)覺我們同學喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上，我們都在學問的海洋里暢游的時候，低下頭，你會發(fā)覺我們同學用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追趕打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧!
同學們，我們是21世紀的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責任感，心系全球、著眼身邊，立足校內，在此我們倡議：
1、人人以愛惜校內環(huán)境為己任，仔細做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校內一個美麗的環(huán)境。
2、不在校內里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，學習用品擺放整齊。
5、各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
6、住校生宿舍內務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，聽從宿舍管理人員管理。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來愛護環(huán)境，凈化校內，把我們的校內建設得更漂亮吧!
感謝大家!
我能行演講稿版篇十六
有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個，但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。
輪到我了?！坝姓?6號選手小董!”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺，其實我的心里一團糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來，對自己說：”我能行!我可以的!”開始演講了，我先做了一番自我介紹，再開始講內容。幾十個字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那么流利，那么順暢?！拔业睦硐胧钱斠粋€寫幻想小說的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學習，練好寫做文。”看著同學們投來鼓勵的目光，我變的更加堅定，更加自信。讓我完成了這次演講。
演講比賽結束了。這次比賽并不是一定要得個第一、第二，是為了讓我們體驗學習樂趣。
遇到了什么困難，說一說''我能行''一切困難都不是困難。只要有自信，沒有什么難得倒你!
我能行演講稿版篇十七
以前，我是一個膽小怕羞的小女孩，總覺得自我做什么都沒別人好?？勺詮膮⒓恿恕墩l是小博士》節(jié)目之后，我明顯改變了對自我的看法，我從內心感受到我能行，我真的不比別人差。
那天，大隊輔導員告訴我們十二名同學，電視臺要錄制《誰是小博士》節(jié)目，這是一檔備受我們小學生喜歡的節(jié)目?？墒?，參加節(jié)目的學生要進行四關比賽才能得到"小博士"的稱號。我既高興又擔憂，高興自我能夠上電視了，可又擔心闖可是關多沒面子，最終我還是硬著頭皮上場了。
到了比賽現(xiàn)場，我緊張極了，不由想象著自我被淘汰的情景。比賽前，先是自我介紹和才藝展示，我是一號選手，我走上臺對著鏡頭介紹完自我后，唱了一首《花木蘭》，歌聲博得了同學們的掌聲，這使我緊張的心簡便了許多。
正式的比賽開始了，第一關是知識問答，在一分鐘內答對五道題就能夠過關，只是涉及的面很廣，我緊張的應對著，還好，過了七道，這大大出乎我的意料。就這樣，順利的進入了第二關的吹乒乓球比賽，我要說出一些包含爆破音的詞語，借機把球吹出裝水的杯子，我費盡腦汁，用力說著：破壞，破門而逃，吹拂……真是有驚無險，我在限定時間之前很順利的把球都吹出了水杯。
第三關，考驗我們的是體力吧。選手要閉著眼轉五圈，再聽主持人口令把球撿進袋子，自我身體也在袋子里，就這樣便撿球便抱著袋子往目的地跳，這一關刷下的選手就多一些，大多數(shù)是因為忙亂撿錯了球，看來考驗我們的不僅僅是體力還有細心。我吸取失敗選手的經驗，認真地完成了任務。
最趣味最激動人心的要算第四關了，這時就剩下六個選手。這一關是選手和家長合作，一個比劃，一個來猜詞語，一分鐘要猜對八個詞才算過關。我和媽媽上場了，媽媽比劃我來猜，當媽媽說形容人高興的神態(tài)表情是什么，我脫口而出：笑逐顏開。媽媽搖搖頭又用雙手指著眼眉，說這是什么，我一下子想到了眉飛色舞，呵，這一下對了。接下來，憑著我和媽媽之間的默契，在規(guī)定時間內我們一口氣猜對了九個，是猜的最多的一對。我心里別提多激動了！
就這樣，一走過關斬將，我出乎意料贏得了"小博士"的稱號。稱號并不重要，重要的是這次比賽給了我前所未有的信心，我明白了，一個人只要有勇氣有信心就會獲得成功！我們必須要相信自我：我能行！
我能行演講稿版篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四年級三班的孫華瑀。我的競選主題是：“我相信，我能行！”
今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我從一年級到四年級一直是班長、中隊長，并在三年級當上了大隊委。經過一年，我無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進一步，所以我仍要競選大隊委。
我，品學兼優(yōu)。學習成績始終名列前茅，且連續(xù)三年被學校評為“好學生”。我喜歡看書寫作，今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽二等獎和第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎。
我，熱心助人。向每一位需要我?guī)椭耐瑢W伸出友愛之手，也從中深深地領會到“助人為樂”這句話的內涵。
我，全面發(fā)展。我的愛好廣泛，畫畫兒、唱歌、讀書都不錯，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法類優(yōu)秀獎；榮獲20xx北京市少年兒童“快樂好伙伴，伴我共成長”漫畫創(chuàng)作活動校級優(yōu)秀獎。
我，熱愛環(huán)保，作為全國“設立兒童環(huán)保節(jié)”倡議發(fā)起人，我積極參加“少年先鋒林”社會環(huán)保活動，并在班里創(chuàng)建“一張紙小隊”和“綠色銀行”，在20xx年、20xx年、20xx年被區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
所以，我完全有信心、有能力勝任大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
如果我當選，我將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊輔導員管理好大隊中的事情，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊委！
我相信，我能行！再次感謝老師和同學們對我的信任和支持！
我能行演講稿版篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今年3月份，我第一次參加了機器人比賽，在訓練期間，我遇到了許多困難，但我堅持不懈的克服了它們，最終取得了優(yōu)異的成績。
有一次，我在完成一項任務時候總是出錯，連續(xù)試了許多次，還是在同一個地方出錯。老師發(fā)現(xiàn)了，走過來關切地問：“需要我的幫忙么?”我回答說：“我再想一想，一定能找到解決的辦法?！崩蠋煿膭畹卣f：“好的，你再仔細檢查一下，要相信自己!”我一下子開啟了我的記憶殿堂，認真地回憶老師教我的各種方法，每一個步驟都在腦子里重裝了一遍，突然發(fā)現(xiàn)，可能是轉彎的模塊出了問題。我又仔細地檢查了一遍程序，原來真的是模塊裝反了。我趕忙改正過來，重新下載了一遍程序，又試行了一次，終于成功了。老師看到后對我豎起大拇指并說：“你真棒!”我也歡喜極了，開心地對老師說：“有了老師的鼓勵，我一定能行!”
我們不能一遇到問題就問別人，要自己先動腦筋，仔細地思考。自己能解決的問題要自己解決。實在想不明白的，再虛心向老師請教。要相信自己，一定能行!
我能行演講稿版篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級的張渝軒，首先感謝學校給予我這一次站在講臺演講的機會。今天，我演講的題目是我自信，我能行！自信是我成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功！跟大家相處了四年，也許我并不是一個聰明的女孩，但我的勵志就是：做任何事情要有自信，堅持就是勝利！
就從去年的暑假說起吧！我第一次帶著妹妹跟著同學們一起去北京去參加夏令營。剛開始父母堅決反對，因為我從未單獨離開過父母獨自去外面生活。家人們擔心我去到那兒會不適應環(huán)境，不會自理生活……不過最后，在我強烈的要求下，父母還是同意我參加夏令營。
到達第一天妹妹因不適應北京的氣候，于是，就出現(xiàn)了頭暈，嘔吐的現(xiàn)象。當時的我是那么焦急、那么無助。怎么辦呢？爸爸媽媽又不在身邊，自己又沒有經驗，只好硬著頭皮帶著妹妹去找導醫(yī)，導醫(yī)看了后說：“可能是因為勞累及中暑導致不適。不過沒有什么大問題，回去吃點藥。”而我就把妹妹嘔吐?lián)Q下的衣服拿來清洗干凈。到了晚上睡覺的時候，我還是很擔心妹妹半夜出現(xiàn)不舒服，那天晚上我一夜都沒怎么睡，好在老天“可憐”我，妹妹沒有再次出現(xiàn)不舒服的狀況。
第二天，我醒來的時候發(fā)現(xiàn)妹妹又恢復了以前活潑可愛的樣子，我心里那顆懸著的大石頭，才終于放下。通過這件事情給我的啟發(fā)是不要遇到困難就放棄，不要遇到挫折就逃避。
廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿，也失去了她可愛的女兒。但廖智老師沒有因這件痛苦的事件中面頹廢自己，卻依然堅強樂觀的實現(xiàn)自己在舞臺上夢想，依然對生活充滿信心，這就是源自于自信、自強、自尊的力量。
不管我們在學習、生活或事業(yè)中都要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強不息，才能使我們?yōu)樽约旱脑竿^斗，才能使我們有勇氣、堅定地走向理想之塔。
我的演講完畢，謝謝大家！
我能行演講稿版篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！語言，是人們溝通的重要工具，也是表達自己的想法的好幫手。在這無奇不有的世界，光是語言，就有很多種。各式各樣的語言使我們眼花繚亂。
在中國，僅僅是在中國，就有80多種語言:山東話、重慶話、廣東話------這些不同的語言便形成一堵無形的“墻”，使人與人之間的交流無法進行。
為了打倒這面無形的“墻”，中國決定選定一個國語——普通話。在現(xiàn)在，你每時每刻生活在普通話間：上學學普通話；開會討論用普通話；火車上廣播用普通話等等。漸漸地，普通話猶如形成的一張大網，把全國各地的我們拉在一起。無形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。
同學們，從現(xiàn)在開始，請用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧！使用普通話——我能行！
我能行演講稿版篇二十二
教育行里人都知道：一個好校長就能辦好一所學校。xxx，一位普通的小學校長，就是在平凡的崗位中，把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把“校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍，把戶縣xx小學辦成了富有特色、群眾滿意、社會認可、在全縣有一定影響的學校。他用自己辛勤的努力和工作實績向社會表明：“我的`崗位我能行！”
20xx年7月，xxx被縣局任命為xx小學新一屆校長。從鄉(xiāng)村學校到縣城學校，這無疑對他來說是一個挑戰(zhàn)?？h城學校一切管理都很完備，對他來說，守住攤子，坐享其成，自然是最輕松的事。但是，走馬上任，他想的是創(chuàng)新，是發(fā)展，是有所作為。他認真調研，積極思考，并結合學校實際，提出了以“陽光”為主題的校園文化建設理念。他認為學校的環(huán)境是影響學生成長的重要方面，校園文化建設，就是給學生良好的生活學習氛圍。他多次召開領導班子會議，集體討論制定校訓、?；?，實施校園文化建設。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅別致的教學樓，書香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示著校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環(huán)境的變化，也對學生產生著積極的影響?？h政協(xié)xx副主席、縣教育局x局長都曾用“翻天覆地”來形容xx的巨大變化。也有力地證明了xxx校長在“我的崗位”上顯示著“我能行”魄力！
學校管理關鍵在管好人。常常提及“以人為本”，但它不是一個空洞的概念，要做好，就必須把教師的發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。20xx年9月，他四處奔走，上下協(xié)調，多方籌資，重新改造了學校電線線路，先后更換了備課室門窗、辦公桌椅，為備課室添置了電話、電腦等現(xiàn)代化辦公設施，配備了教育教學工具書。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營造出清雅舒心的工作環(huán)境。
在學校管理中，xxx校長從來沒有對教師指派命令，從來沒有對批評責備，他用一顆忠誠的心，溫暖著教師，感化著教師，讓教師的幸福感日益增強，也更自覺自愿地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到教育教學工作中。幾年間，我們學校的變化就凝聚著xxx校長科學的管理追求，更有力地證明了“我的崗位我能行！”
教育的關鍵在育人，育人的根本是促進學生的全面發(fā)展。xxx校長把“服務學校，為了每一個學生的成長”作為學校思想教育的靈魂。一年四季，無論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見xxx校長站在校門口迎接師生。學生們調皮地說：“這是校長為我們站崗呢?！闭緧?，就是心的護衛(wèi)，愛的溫暖。
在教育教學中，xxx校長看到一些學生因學習壓力、人際交往等方面產生有焦慮、抑郁等心理問題，他認為，關愛學生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導，確保學生健康成長。在學校，他積極倡導，建起了心理咨詢室，為消解學生的心理問題搭建起平臺。
為了進一步加深學生對課堂書本知識的理解，增強科技意識，樹立“愛科學、用科學”的觀念，x校長積極聯(lián)系省科協(xié)，開展了“科技大篷車”進校園活動，給全校師生帶來了一場豐盛的“科普大餐”。
為了進一步豐富校園文化活動，讓更多的孩子發(fā)揮特長，體驗成功，享受快樂，學校還適時開展了古詩文朗誦、科技小制作小發(fā)明、?；照魑?、主題手抄報等活動，為學生搭建了自我展示的平臺。
在xxx校長的辦公室里掛著這樣一個條幅：“豈能盡如人意，但求無愧我心”。無愧我心，是他的自省。“我的崗位我能行”是他的氣魄和追求。xxx校長正是憑著對教育事業(yè)的忠心、對教師發(fā)展的關心、對學生成長的愛心，對人民群眾無愧于心的信念，體現(xiàn)自己的人生價值，成就師生的人生夢想，用溫暖化冰，迎來滿園春色。
我能行演講稿版篇二十三
生活中，數(shù)學無所不在。不我們剛出生時，就要稱體重，量身體長度，記錄出生時間……我們出生的第一天就與數(shù)學有關；上了幼兒園，老師先教給我們的是十個阿拉伯數(shù)字；日歷上，時鐘上……也無處不是數(shù)學。由此可見，數(shù)學對我們有多么重要。但是一些人一見到數(shù)學，馬上逃之夭夭。面對繁瑣的定義，復雜的計算，他們只能望洋興嘆。
我認為，學好數(shù)學的關鍵在于“理解”。一條繁的概念，如果你只知道死記硬背，根本不理解，也不知道它在說什么，那么只會事倍功半；反之，如果你把它真正弄懂了，會靈活運用了，那么做起題就會事半功倍，游刃有余，有的人文字理解能力較差，題目就是不“理解”，我在些獻計三條：
一、讀，題目要一字一句地認真地去讀，邊讀邊想，想想這些話到底是在說什么意思，在理解的基礎上把它記憶下來。
二、問，實在讀不懂的問題，那就多請教幾次，一定要打破沙鍋問到底，把問題真正弄清楚。千萬不要為所謂的面子，而且是假裝什么都理解了，子曰“知之為知之，不知為不知，是為知也”，說的就是這個道理。
三、問完一個問題，一定不可以就此罷休，應該把它記錄下來。俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以準備一本筆記，專門記錄疑難問題，并時常復習它，做到“溫故而知新”。
數(shù)學是非常重要的一門學科，學好它將使我們受益無窮。相信自己能夠學好數(shù)學，那就等于成功了一半，同學們，請自己說一聲“學好數(shù)學，我能行！”
我能行演講稿版篇二十四
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假，迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍，舉行本學期的第一次升旗儀式，這是一個嶄新的開端，意味著我們站在了一個新的起點，開始了一段新的征程。
首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎，對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生，祝賀七年級的同學們步入初中，開始中學生活！新同學，歡迎你們加入永實學校！
永實學校是一所年輕的學校，是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”，我們的辦學目標是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年里，學校全體師生不懈努力，學校的辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業(yè)測試中，我校英語、科學兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區(qū)第一！上個學期，學校開展了豐富多彩的活動，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的.親情，體會到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè)，如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業(yè)增長了我們的知識，豐富了我們的視野。這一周，各班將對同學們的假期作業(yè)進行評比，希望同學們的作業(yè)都能得獎，并且張貼出來讓大家參觀學習！
同學們，在新的學期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧？也許你的夢想是成績進步，也許你的夢想是拿到獎學金，也許你的夢想是考取理想的學?！敲?，怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢？在這里，我告訴大家一個訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持！也許你認為這個太簡單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會成功！
我相信，在永實學校，每一位同學都將自主學習、快樂成長，獲得進步；每一位同學都將揚起夢想的風帆，展現(xiàn)自信的風采，走上成功的道路！今天，我們?yōu)樽约菏怯缹崒W校的一員感到自豪，不久的將來，永實學校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學生而感到驕傲！
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢想，我能行！”
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