在總結(jié)中，我們可以回顧過去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，加深理解。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇一
直到初一期末考試的時(shí)候，有一天我忙到深夜，我看見母親房間的燈還亮著，就偷偷的觀察母親在做什么。母親大概要站起來拿東西，一不小心碰到了旁邊的凳子，那凳子搖晃著要倒下，母親神情緊張地抱著凳子，生怕凳子倒下驚擾了我，我的眼睛立刻濕潤(rùn)，跑進(jìn)屋里，撲到母親的懷里，抬頭看了看母親，她的雙鬢已經(jīng)悄悄地爬滿了銀絲，臉上的皺紋又何嘗不是為我而生，為我而長(zhǎng)的呢？我的心酸了。
母親就是這么的無私，這么的偉大，只要在平時(shí)多一些觀察，你就會(huì)感受到它的存在。
母親是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七彩光芒；母親是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；母親是肥沃的土壤，撫育兒女茁壯成長(zhǎng)；母親是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇二
夜幕降臨，我在微弱的燈光下深沉的思索著’’獻(xiàn)給母親的歌‘‘該如何去寫，這使我不得不想起胡適的《我的母親》。我的母親沒有像胡適一樣優(yōu)秀，偉大的兒子。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩。當(dāng)然也沒有她那樣經(jīng)歷，我并不知道如何下筆去歌訟母親，因?yàn)槲也⒉粫?huì)唱歌，也沒有哪些好文采去贊美母親。母親是最無私的人!小時(shí)候我生病了，吵著鬧著要吃大白兔糖，那個(gè)時(shí)候村里沒有小賣鋪，只能走好幾里路到鎮(zhèn)里買。
母親就抱著我跑來跑去，然而我買上大白兔之后興奮極了，而母親的頭上早已流滿汗珠，我把糖喂給母親，她推托著說：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的媽媽你吃’’我硬塞到媽媽嘴里，媽媽只是輕輕一甜。難到真的是因?yàn)樘翘鹆?，媽媽才不吃?不、不是的，是她舍不得啊!母親是最細(xì)心的人!每天早上六點(diǎn)：“欣欣，(化名)六點(diǎn)了快醒醒”。
哦，我再睡五分鐘‘我我懶散的回答。五分鐘很快過去?！靶佬溃鸫擦藛?，六點(diǎn)五分了”媽媽再次耐心地叫道?！拔抑懒?。您別再叫了”我不耐煩的回答。為了不然讓媽媽再叫，我只得起床。當(dāng)我走下樓的時(shí)候媽媽已經(jīng)把飯放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完飯，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，這時(shí)又媽媽的叫聲：“你在干嘛啊，怎么這么久，不上學(xué)了啊”。我說：”哦哦沒事我很快就來“”快收拾好你上學(xué)用的東西，別落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。
當(dāng)我走的門口的時(shí)候，媽媽從口袋里拿出我的眼鏡，我頓時(shí)愣住了。我總是這么粗心，而媽媽卻永遠(yuǎn)很細(xì)心，我和媽媽之間，就像魚兒總離不開水一樣!而我就是那離不開水的魚兒!母親是最偉大的人!你是否聽過這樣一個(gè)故事：女孩半夜發(fā)高燒，外面下的傾盆大雨，父親不在家，家里沒有交通工具，而且外面有沒有車，母親只能先喂女兒喝了退燒藥。
可過了許久，燒不僅沒有退而且越燒的厲害，這時(shí)母親意識(shí)到不能再拖，馬上拿上錢背上女兒瘋了一樣的狂跑，她邊跑著邊念道：“不要睡孩子，不要睡’。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇三
而我，在這個(gè)生活節(jié)奏特快的世界里，步伐總是匆匆，身影也是一閃即逝。我已是個(gè)無頭蒼蠅，忘了世界，也忘了母親。也許，潛意識(shí)里認(rèn)為母親的付出是理所當(dāng)然的，殊不知自己一次次地傷害了母親。
試從腦海中搜索母親的身影，赫然發(fā)現(xiàn)一片空白。我不甘新，拼命地搜尋，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的。因?yàn)槲叶嘉丛私饽赣H、接近母親。
試從眼里擠出淚水，可眼睛早已干澀得如荒漠般，需要水分的滋潤(rùn)。但，自私的我都未曾付出，又如何能實(shí)現(xiàn)這小小的星語(yǔ)愿望呢？可是，答案往往出乎意料。即便我們?cè)鯓幼运?，怎樣吝嗇，我們的母親也不會(huì)拋棄我們，仍然深愛著我們，愛著她們的女兒。她們濃濃的愛是永恒的，是世界上最偉大的！
風(fēng)兒在藍(lán)天的懷抱中跳動(dòng)，葉兒在風(fēng)兒的吹動(dòng)下?lián)u擺！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，惟恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”頭腦中猛然閃過孟郊的這首千古絕詩(shī)。古往今來，有關(guān)母親的詩(shī)詞、故事多得不計(jì)其數(shù)。
曾記得，猛母三遷，只為了兒子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
曾記得，舒婷“你蒼白的指尖理著我的雙鬢”時(shí)常在我的夢(mèng)中環(huán)繞；
曾記得，冰心的《紙船》“母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來。
母親，為我們的生活操勞了一輩子。兒時(shí)，她輕輕地哼著，哄我們?nèi)胨?，她總是輕輕地、輕輕地，深怕驚醒了他的寶貝。那時(shí)的她，散發(fā)出母性的光輝。幼時(shí)，母親總是隨著她調(diào)皮的寶貝上下跳動(dòng)，默默地為我們撐起一片歡樂的藍(lán)天。長(zhǎng)大了，與母親的隔閡漸漸地滋長(zhǎng)，但母親仍在默默地關(guān)懷我們，為我們準(zhǔn)備好一切，只把艱辛自己啃。如今，母親的手已不復(fù)昔日的光滑細(xì)膩，早已布滿了粗見繭，那時(shí)為我們操勞一輩子的手?。?/p>
有人說：母愛是一種巨大的火焰！
有人說：母愛是世間最偉大的力量！
有人說：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚！
獻(xiàn)給母親的歌高三篇四
對(duì)于我的母親，我不能像寫科幻小說似的思緒飛揚(yáng)，也不能像作抒情小詩(shī)般滿腔柔情。因?yàn)槲业哪赣H很平凡，像其她婦女一樣。但她的平凡與她人相比，顯得異常艱辛。
她和父親同在一間工廠工作，那車間我也“光臨”幾番，里面成堆的紙板，如山的紙箱，壓得工人們喘不過氣來。母親曾想離開，一次又一次，最終她還是放棄了自己的夢(mèng)，因?yàn)樗挪婚_她的家庭。記得小時(shí)候，母親常對(duì)我說：“女兒啊，媽沒本事，以后要靠你出人頭地?！蹦菚r(shí)的我不懂事，只用“嗯”的簡(jiǎn)單一聲作回應(yīng)。那時(shí)的她開始沉默了。隨著歲月的流逝，滿臉稚氣的我已成為一名中學(xué)生，我進(jìn)了大人口中的名校，小學(xué)生向往的天堂。父母很高興，當(dāng)別人問起，他們就會(huì)用一種自豪的語(yǔ)氣響當(dāng)當(dāng)?shù)卣f出我學(xué)校的名字。此后，母親就更努力地工作，每次回家總會(huì)問我需不需要錢，在學(xué)校里，她總不會(huì)委屈了自己的女兒。
我家是一間宿舍，前段時(shí)間父母商量怎樣找一個(gè)真正可以安身的家。經(jīng)再三思量，他們決定拿出十幾年的血汗錢買一間二手樓，每天東借西籌，向親戚朋友借了十萬(wàn)塊錢。這個(gè)決定讓本來就不富裕的我們生活變得更拮據(jù)了。此后，母親連早餐也是有一頓沒一頓的，每天就喝開水當(dāng)早飯，當(dāng)我放假回家時(shí)，鍋里才有了粥和面，這時(shí)她才能吃上一頓飽的早飯，然后便早出晚歸，一日復(fù)一日。這時(shí)的她變得更加沉默了。
母親，飽經(jīng)風(fēng)霜的她已漸漸地老了，有點(diǎn)力不從心。每天只睡幾個(gè)小時(shí)，沒有一天可以真正休息過。母親不懂音樂，卻聆聽到生命行走的聲音?！敖裉斓脑绯亢芾?，母親你繼續(xù)睡吧，女兒為你唱一首歌?！痹诙膽驯Ю镄菹⑿菹?，遠(yuǎn)處傳來了親情的感激，真情的呼喚。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇五
“送什么禮物好呢？”這問題困擾了我好久，我獨(dú)自徘徊在街頭，苦思冥想。三八婦女節(jié)到了。身為女兒的我面對(duì)母親無微不至的唉，渴望給母親獻(xiàn)上自己的心意，無奈口袋只有五元錢，不知如何是好。罷了，去禮物店碰碰運(yùn)氣好了，看是否能買到物美價(jià)廉的精品。
剛踏進(jìn)店門口，各色各樣精巧的玩意兒映入我的眼簾。頓時(shí)，令我感到眼花繚亂。買賀卡吧，不，太土氣了，媽媽不會(huì)喜歡的。買八音盒好了，不行，太貴了，再說也沒有意義。買一枝康乃馨吧，更不好了，雖然香，也有意義，但不到幾天就謝了。時(shí)間一刻一刻過去了，我卻還沒有選到一件禮物。嗨！算了吧！看來今天買不到禮物了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，又看到一間在一間精巧細(xì)致的房屋里，一位母親正抱著一個(gè)嬰兒，她正坐在板凳上慢慢的哄那嬰兒入睡！我仔細(xì)的看著看著，仿佛感覺那嬰兒就是我，那可敬的媽媽就是我的母親，在生活中，耐心的教我，想到這里我的眼淚掉了下來。我看了一下標(biāo)價(jià)，5元！正和我意，我馬上掏出錢，付完錢后，我立馬趕回了家。
回到家我馬上把禮物給了媽媽，深情地對(duì)媽媽說：“媽媽三八婦女節(jié)快樂。”媽媽激動(dòng)的說：“曼婷，你長(zhǎng)大了。媽媽知道你的心意，不必浪費(fèi)錢?！眿寢層指吲d又激動(dòng)。
啊！媽媽，這就是我獻(xiàn)給您的愛。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇六
我的媽媽愛笑，幽默，喜歡幫助人，我想她就是世界上最好的媽媽了。
媽媽每一次放開笑容都有原因的，比如開心的時(shí)候。每一次我和媽媽在一起，都能看到媽媽的笑容，因而我都很開心快樂。媽媽心情一好就帶我去廣場(chǎng)玩，每一次跟媽媽在一起，我就會(huì)感到好溫暖。
媽媽有一雙愛幫助人的手。有一次，老奶奶摔倒了，媽媽見了立刻跑過去把老奶奶扶起來。還有一次，媽媽看見別人的車子壞了，就跑去幫別人推車，別人很感謝媽媽。這就是我愛幫助別人的媽媽。
媽媽，我愛您，愛您的笑容，愛您的幽默，愛您能干的雙手。媽媽，您是世界上最好的媽媽，我要把，要把這首歌獻(xiàn)給您！
獻(xiàn)給母親的歌高三篇七
世界萬(wàn)物都有自己的母親，母親是偉大的，是十月懷胎，一朝分娩。母親生下我們不容易，為了養(yǎng)育我們，她們每天總是把微笑掛在嘴邊。她們總是把內(nèi)心的焦慮藏在心里，深藏不露，只為把最好的環(huán)境提供給我們。
她們只是沒有多少文化的農(nóng)村婦女，可她們卻知道。對(duì)待孩子要有耐心，她們沒有絕世容顏，可在我們心中，她們的臉龐總是親切而又美麗，背影偉大而又像讓我們休息的坐靠椅。
她沒有嫌棄過我什么，還能把心里無限的期望展現(xiàn)給我，我沒有送她過什么，卻能帶給她擁有我的快樂。
她不是演員，卻能把時(shí)間美好的瞬間演了一遍又一遍，她不是一位鋼琴家，卻能把鼓勵(lì)溫暖的話語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔。她的聲音比不過歌唱家，卻總能用悅耳的口吻教出了一個(gè)會(huì)懂得感恩的我。
沒錯(cuò)，她是一位普通農(nóng)村婦女，可就是這樣的普通身份，她們卻把偉大的事跡一遍又一遍的演在了自己身上，這就是愛的力量。她也就是我的媽媽，與普天下所有的媽媽一樣，都是偉大的。這也正是媽媽在孩子心里偉大的原因吧。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇八
啪！啪！啪！“媽媽，媽媽你真棒！”我的嘴里被鍋包肉塞得滿滿的，兩手卻拼命地拍著為媽媽鼓掌。
媽媽為我做鍋包肉不知費(fèi)了多少功夫，所以我要把掌聲送給媽媽。
媽媽過去做菜不好吃。有一次我想吃鍋包肉，媽媽說：“我來給你做?！碑?dāng)媽媽做好后端上來時(shí)，把我嚇了一跳。這是鍋包肉嗎？黑黑的，咬了一口硬硬的，還甜得要命，一點(diǎn)兒也不好吃。我把筷子一放，生氣地進(jìn)屋了。
后來，廚房里老是有炸東西的聲音，但我卻并沒注意。過了幾天，媽媽笑著說：“彤彤，媽媽再給你做一次鍋包肉。”
媽媽將肉切成很薄很薄的片兒，之后在淀粉里滾一下，拿出兩片先炸，之后嘗一下是否酥脆。之后才敢把其他的炸了。在炒之前，媽媽也是先做兩塊嘗一下，之后再做。在炸肉片時(shí)，一個(gè)油點(diǎn)濺到了媽媽手上，如果不及時(shí)洗手就會(huì)燙起水泡，可媽媽顧不上洗手，她說，肉涼了，作出的鍋包肉就不脆了，還是忍痛繼續(xù)做。油煙嗆得媽媽直咳嗽，可媽媽卻讓我把廚房門關(guān)上，怕嗆著我。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，等媽媽把鍋包肉做好后，我嘗了一口，這次做得十分好吃，酸甜可口。我給媽媽鼓掌，媽媽說她為做好鍋包肉，特地買了一本《食譜大全》，我聽了，心里百感交集。
從這以后，不管媽媽多晚下班，不管她有多累，她都要為我做可口的飯菜。有時(shí)我看見媽媽汗珠順著臉頰流了下來，真的十分心疼媽媽。而當(dāng)飯菜端上桌時(shí)，我的掌聲就是我給媽媽最好的回報(bào)。
媽媽不是廚師，但為能給她的女兒做上可口的飯菜，她竭盡全力地學(xué)習(xí)，這是多么偉大的母愛??！
我要把掌聲真誠(chéng)獻(xiàn)給我偉大的母親！
獻(xiàn)給母親的歌高三篇九
有一種愛，你沒有經(jīng)歷過，就不知道她的高尚；有一種情，沒有得到過，就不知道她的熾烈。一盞明燈，一方亮窗，從冬燃至春，從夏燃至秋。這，就是母愛。
嘮叨的愛。
清晨，當(dāng)我懷著興高采烈的心情，正準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，母親總要叮囑一番：“路上小心，注意安全，在學(xué)校聽老師話……”每次還沒有等媽媽說完，我就把接下來的話全都一字不漏地背得清清楚楚，哎呀，真煩人，每天都是這樣，一點(diǎn)創(chuàng)意也沒有，你不嫌煩我還嫌。但是媽媽總是在我背完后，微微一笑說：“不錯(cuò)，記住就好?！蹦切┒冢m然煩人，但卻溫暖我的左心室，那微笑如蜂蜜，甜而不膩，令人回味無窮。
呵護(hù)的愛。
人總會(huì)有不稱心的時(shí)候，當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽就是那個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)傾倒的避風(fēng)港。孤獨(dú)時(shí)，她給予了我陪伴；悲傷時(shí)，她給予我安慰；無助時(shí)，她給予我?guī)椭?；困難時(shí)，她給予我力量；生氣時(shí)，她總是包容我的任性。十四年來從不間斷，毫無怨言，只要我需要時(shí)，都會(huì)無私地奉獻(xiàn)給我。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，多么無私、高尚的精神，這不就是媽媽的愛嗎？
嚴(yán)厲的愛。
“望子成龍，望女成鳳”，這好像真成了天下父母共同追求的目標(biāo)了。媽媽也不例外，為了讓我成為一只高傲的鳳，特意開了一次家庭會(huì)議，給我擬定了一張作息時(shí)間表。那張作息表，總是威脅著我，使我感覺像被禁錮了一般。我也曾試過違反規(guī)則，與同學(xué)在外面爽快地溜達(dá)了一下午，之后的結(jié)果可想而知。
但在后來從報(bào)刊上閱讀了一些關(guān)于中學(xué)生的不良事件，我終于明白了母親那嚴(yán)厲的愛。
那一頭快白掉的頭發(fā)，是因?yàn)闉槲也賱谔啵荒菑埳n白的臉，是一個(gè)個(gè)不眠之夜的記號(hào)；那對(duì)弱不禁風(fēng)的肩，不知道為我扛過多少事，當(dāng)過多少風(fēng)雨；那雙粗糙的手，是從小扶著我，攜著我一起走向美好的明天。她雖然平凡如一株小草；樸實(shí)如一棵小樹，但是，我可以體驗(yàn)到她身上閃爍的高貴光華。
我要用畢生的所學(xué)，譜寫一曲動(dòng)人的歌謠，一曲贊美母親的歌謠，獻(xiàn)給天下最偉大的人——母親。
只知道母親的呵護(hù)是愛；只知道母親的嘮叨是愛；只知道母親的嚴(yán)格是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我的`翅膀，然而流淚著安慰我的卻是母親無私的愛！
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
母親是多么偉大，她如一座大山，魏然聳立在那里；她如一把戒尺，時(shí)刻鞭策著我們的行為；她又如一輪明月，把恬靜又安詳?shù)墓饷?，照在我們的心田?/p>
母親為了我們的成長(zhǎng)，不惜犧牲一切。讓我們放下手中的事情，走到母親身邊，大聲地說出：“媽媽我愛你！”
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十一
今天是三月八日，是所有婦女的節(jié)日，我想送什么給媽媽呢？送美麗的鮮花，送精致的賀卡，送手工制作品……都不行，這些都容易壞，不耐看，那送什么呢？我又陷入了沉思，“對(duì)了！”我又想到了，做電腦上的幻燈片，既新穎，又美麗，是個(gè)很不錯(cuò)的想法。
下午放學(xué)，我早早地將作業(yè)認(rèn)真完成，就開始了電腦制作，我在電腦中寫了一些祝福語(yǔ)，又制作了一幅美麗的畫，上面畫著我和媽媽。我認(rèn)真仔細(xì)地做著，還給幻燈片加了有趣的動(dòng)畫，幻燈片做好了，我自己欣賞了一遍，覺得還不錯(cuò)。我想，媽媽看后肯定會(huì)高興的，還有一點(diǎn)時(shí)間，我將我買的海綿花用綠色的小拉花裝飾了一番?！爸ㄑ健笨隙ㄊ菋寢尰貋砹?，我拿著拉花躲進(jìn)了桌底下，因?yàn)樽啦己荛L(zhǎng)擋住了我，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，于是便習(xí)慣性的去房間找我。
她推開門，看見電腦還開著，便打開了幻燈片，我悄悄出來，從鏡子中看出媽媽一臉的驚喜，我從心底暗暗地為自己高興，當(dāng)媽媽看到最后一頁(yè)時(shí)，我將燈全關(guān)了，手捧著花對(duì)媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽一驚，笑瞇瞇地將我摟入懷中又親又吻，“媽媽，我看見你的手上很粗糙，我想買瓶潤(rùn)膚霜，可是買好的，錢不夠；買便宜些的，又怕貨不好。于是我買了花，希望您像花一樣美麗，一樣年輕！”我捧著花對(duì)媽媽說?！皦蛄耍愕亩Y物使我很開心，其實(shí)，你就是我最好的禮物。”媽媽感動(dòng)地說，“你給媽媽的不是禮物，是愛呀！你學(xué)會(huì)了高爾基的‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”聽了媽媽的話，我的心溫暖了許久。
我和媽媽緊緊地抱在一起，一起沐浴在愛的陽(yáng)光下……。
媽媽，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂！
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十二
五月，繁花似錦，一如遍地鮮花都為您綻放。
五月，青山如黛，一如您的愛厚重于高山。
五月，海闊天高，一如您的情無邊深似海。
——題記。
時(shí)光流逝，歲月如梭。
把你高大靚麗的身軀。
已化作低矮枯槁的背馱。
您那日漸蹣跚的步履。
恰似孩提時(shí)代的我。
您那鬢角的皺紋啊。
是勒緊我心頭的繩索。
光陰荏苒，歲月交割。
兒女們已經(jīng)走入社會(huì)步入生活。
您也已成了年逾花甲的太婆。
您不再挺拔不再巍峨。
而您成就了兒女健強(qiáng)的體魄。
兒女們身體里涌動(dòng)著您生命的顏色。
我們是您精心呵護(hù)的一株株松柏。
哦，媽媽。
兒女們承載了您太多的寄托。
骨血里延續(xù)著您的堅(jiān)毅與執(zhí)著。
容顏里傳承者您善良與平凡的品格。
我多想為您唱一首最美的贊歌。
我多想?yún)R聚華章讓您永遠(yuǎn)留芳史冊(cè)。
可惜我的歌喉和筆墨是那樣的笨拙。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十三
自從我降臨到這個(gè)世界上，媽媽就對(duì)我百般關(guān)愛。
還記得那一次，我和爸爸在家休息，而媽媽卻拖著疲倦的身子去上班，晚上回來迎接她的卻是大堆的家務(wù)。深夜里，靜悄悄的，而媽媽卻在衛(wèi)生間洗衣服。媽媽為了給家里節(jié)約熱水，每次冰冷的涼水都凍得媽媽雙手發(fā)抖，媽媽的手就這樣被涼水無情地凍裂了。媽媽為這個(gè)家付出了很多，她只想看到我健康快樂的成長(zhǎng)。我想：我還要努力，我不能讓媽媽白白的為這個(gè)家付出。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我去了“母親市場(chǎng)”，可不知買什么，這時(shí)，我看見有人在買“母愛花”，我也買了一朵，可在回去的路上一陣風(fēng)把花吹走了，隨后傳來一個(gè)聲音：“這不是你對(duì)母親的愛，這是別人的”。我醒了，我明白了要用自己的愛、用自己的行動(dòng)來回報(bào)媽媽。
我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，早早起床不讓媽媽喊了、作業(yè)不再拖拉、書包不再丟三落四……媽媽輕松多了，不再整天為我操心了。
這次，期中考試我考好了，媽媽笑了，為我的成績(jī)笑了，那笑容中包含著無盡的興奮；那笑容中流露著滿足，也流露著自豪。
媽媽自豪因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步了，媽媽快樂因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂事了，我要用心來回報(bào)媽媽。我知道要用行動(dòng)來證明對(duì)母親的愛。
生活中，媽媽付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們看來是微不足道的，可是就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，媽媽也在一點(diǎn)點(diǎn)地衰老下去。任何東西都不能換回媽媽的青春，歡樂卻可以延緩媽媽的衰老。用行動(dòng)去給媽媽帶來歡樂，這是我的目標(biāo)。
我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)刺痛媽媽的心，我們要時(shí)時(shí)在意、處處留心，才會(huì)讓笑容永久地掛在媽媽的嘴角上。，需要用行動(dòng)表現(xiàn)，現(xiàn)在還不晚；我要用行動(dòng)讓母親的笑容永遠(yuǎn)掛在嘴角，讓快樂留住母親的青春。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十四
人們能夠清楚記得過往中的那些歡笑，煩惱與心酸，品味，感嘆那些歷程。
所有事情似乎歷歷在目，所有容貌似乎還是那樣清晰可見。
但有一個(gè)人的樣貌，肯定不會(huì)記起！
那就是你的母親，你的媽媽！
如果不相信，回憶下小時(shí)候媽媽的樣子！不要否認(rèn)！她的影子在你心目中比任何一個(gè)人都要模糊！
回憶一下少年時(shí)她的樣子，結(jié)果也是一樣！
其實(shí)她的青春全都給了這個(gè)家，給了你，給了我們自己。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在媽面前永遠(yuǎn)是孩子，我們?cè)陂L(zhǎng)大，在家的港灣里才能撫平外面所留的傷痕。我們?cè)缫殉扇?，卻忘記了身邊最重要人的模樣。我們或許已老，當(dāng)看到母親蒼老的容顏或許已平淡。卻空恨不能給予。
當(dāng)我扶著滿是皺紋，舉步已蹣跚的她上街時(shí)，她推開我的手，倔強(qiáng)的說“自己能走不用你扶”時(shí)，我的手扶的更緊了，她——沒有掙扎！
當(dāng)我?guī)еャy行的時(shí)候，她用只有年輕時(shí)才寫過字的手，寫上自己的名字，冉香芝，這雙布滿皺紋，失去皮膚光澤的手，就是曾經(jīng)一路走來，教我走路，扶我學(xué)車的手，將我舉抱，托我背扛的手。
年輕的她哪兒去了？為什么我的記憶中竟然連印象都沒有？
不是我們太忙了！而是我們的心沒留下！習(xí)慣了她的照顧，忽略了她的存在！
就似伴晚的朝霞，紅暈唯美，卻只能自嘆。
無情的不是歲月，無情的更不是時(shí)間。
無情的是我們把歡笑留給了別人，而她卻等待兒歸的喜悅。
無情的是我們把時(shí)間都給了別人，而她卻煎熬的期盼。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十五
新課標(biāo)教材人教版《語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合性學(xué)習(xí)“”是在學(xué)習(xí)了課文《我的母親》（胡適）之后，由課內(nèi)向課外的延伸，培養(yǎng)學(xué)生健康美好的倫理親情，引導(dǎo)他們感受愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛。
位橋二中是一處農(nóng)村初中，學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常勞作在田間地頭，日出而作，日落而息。百分之八十的學(xué)生是寄宿生，每周回家一兩次，很少有機(jī)會(huì)與父母傾心交流，難免產(chǎn)生隔膜，本次綜合性學(xué)習(xí)是消除兩代人之間的隔膜、增進(jìn)感情的契機(jī)。
母愛，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺?；厥淄?，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。通過本次活動(dòng)多側(cè)面的認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母愛的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感；全面了解母親一生的酸甜苦辣，能夠理性的思考母愛；培養(yǎng)用多種方式（實(shí)踐、口語(yǔ)表達(dá)、寫作）表達(dá)情感的能力。
全班分為六個(gè)小組，每八人一組，活動(dòng)過程中組長(zhǎng)適當(dāng)分工，組員各負(fù)其責(zé)，每周一次組內(nèi)交流。本活動(dòng)擬用三周，分三個(gè)階段：
1.唱歌曲《只要媽媽露笑臉》《媽媽的吻》《懂你》等。
2．利用圖書館、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集資料：
（1）描寫母愛的詩(shī)歌、小說、散文等文學(xué)作品。
（2）新聞媒體報(bào)道過的與母親有關(guān)的感人事跡。
（3）描寫動(dòng)物世界母子之情的作品。
（4）展現(xiàn)母親形象的繪畫、攝影、電影、廣告等。
1．利用周日與母親聊天，了解母親童年到青年時(shí)期的生活，她曾經(jīng)有過的夢(mèng)想和追求。了解母親在撫養(yǎng)自己過程中的酸甜苦辣，以自己的希望和要求。
2．給母親唱一首歌，做一件有意義的事情。
3．針對(duì)以上內(nèi)容，寫一則日記，談?wù)勛约簩?duì)母愛的思考與認(rèn)識(shí)。
各小組總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，集體交流學(xué)習(xí)成果。
（一）導(dǎo)入：黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”近一段時(shí)間我們也了解了媽媽，今天我們就把感受到的愛說出來，把想對(duì)媽媽說的話寫下來。齊唱歌曲《媽媽的吻》。
（二）小組成果展示：
1、感受母愛：各小組選擇一項(xiàng)最有價(jià)值的材料參加集體交流。朗誦詩(shī)文；展示相片、圖畫；播放音像資料。
2、走近母親：
（1）家長(zhǎng)代表談母親的心聲。
（2）你的母親是怎樣的？圍繞“我的母親”這一話題小組推薦代表進(jìn)行演講或講故事。
3、回報(bào)母親：以“媽媽，我想對(duì)您說”為題，寫一篇文章，結(jié)合母親對(duì)自己的關(guān)愛和教育，寫出自己最想表達(dá)的心聲。
（三）課下繼續(xù)開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)。在歌曲《懂你》中結(jié)束本課。
本次綜合性活動(dòng)容易實(shí)施，且是學(xué)生和家長(zhǎng)樂意接受的內(nèi)容，所以效果較好。同時(shí)我對(duì)新課程教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。新課標(biāo)提出“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)利用?！闭n程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，活動(dòng)中我引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向了家庭，學(xué)生通過與家長(zhǎng)交流，認(rèn)識(shí)到了父母生活的艱辛，了解了他們的生活狀況。語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，是合理開發(fā)課外學(xué)習(xí)資源的一次有益嘗試。
學(xué)生在活動(dòng)中得到了健康成長(zhǎng)。很多同學(xué)以前在家過著衣來伸手飯來張口的“小皇帝”生活，現(xiàn)在他們已經(jīng)開始洗碗、鋪床、提水等做一些力所能及的事。有的同學(xué)在日記中寫著：“以前我以為父母掙錢供我上學(xué)是天經(jīng)地義的，所以不順心時(shí)我就發(fā)脾氣，不上學(xué)，現(xiàn)在我真正認(rèn)識(shí)到了他們生活的艱辛，我應(yīng)自己做事，好好學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)贋槲也傩?。”可以看出同學(xué)們從生活上到思想上都受到了教育。
有的父母在學(xué)生日記本上也寫了幾句話：“感謝老師采用這種方式讓孩子體諒我們……”“孩子在家比以前懂事多了……”更可喜的是開學(xué)初打算輟學(xué)的郗宗禎同學(xué)的母親親自到學(xué)校為他交上了書錢，并且說為了孩子將來，無論如何也要讓他讀書。一次綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力，教育了學(xué)生，感化了家長(zhǎng)，真是一舉多得。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十六
您為我撐起一把溫情的傘。
當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著您頭上的縷縷白發(fā)，
當(dāng)我輕輕地?fù)崦樕系牡赖腊櫦y；
我多想從心底道一聲感激，
可話到嘴邊有不知從何說起。
春去秋來，
歲月在您臉上留下痕跡。
多少苦辣酸甜的艱辛，
依然抹不去，
您眼神中的牽掛。
您象一條緩緩流淌的小溪，
輕輕吟唱著動(dòng)人的歌曲，
在心與心之間傳遞著。
人世間最純最美的訊息。
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獻(xiàn)給母親的歌高三篇十七
有時(shí)候，過多的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們忘掉真實(shí)。有些事，習(xí)慣了就會(huì)被看淡，就像母愛。在我們還未完全領(lǐng)會(huì)到母愛時(shí)，被過早地灌輸字面上的母愛，以至于在真正體會(huì)母愛的年齡，沒了那顆熾熱、會(huì)感受的心。
對(duì)于母親，我不知道該懷著怎樣的感情來描繪她，
沉重？尊敬？熱愛？感激？我想都不是。我了解母親，雖然有時(shí)候她性格不那么溫和，但她總是謙遜寬容。她不偉大，卻值得我去尊敬，在我看來，母親是生活中最會(huì)給我制造喜怒哀樂的人。
母親常說她小時(shí)候?qū)W習(xí)刻苦，在全級(jí)名列前茅，說那時(shí)如果不是考慮到上學(xué)的開支給家里造成負(fù)擔(dān)，就不會(huì)放棄學(xué)業(yè)，說不定現(xiàn)在還會(huì)擁有一份好的事業(yè)。母親說這些的時(shí)候一臉的平淡，又一副漫不經(jīng)心的表情。我能理解，畢竟，再也沒有了當(dāng)年那些精力和熱血。
在我的記憶里，母親為我流過三次淚，記憶最深的是那次離家出走，現(xiàn)在想想，覺得那時(shí)自己太沖動(dòng)了，就因?yàn)樽鳂I(yè)沒做好，被老媽撕了五次。我永遠(yuǎn)也忘不了我被爺爺送到姨媽家，站在母親面前，盯著那雙浸滿淚水，有點(diǎn)渾濁，又帶著血絲的母親的眼睛，使我不敢直視。我很詫異那時(shí)母親為什么讓那么多人去找我，盡管我告訴她我去了老家，是在臨走時(shí)。我是在13歲那年真正體會(huì)到母愛的，我很慶幸我感受到的不是書面上的母愛，而是深入靈魂，發(fā)自內(nèi)心的最平凡，最樸實(shí)的母愛。
我們沒有權(quán)利把母親對(duì)我們的愛當(dāng)成一種義務(wù)，這是必然的。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十八
曾經(jīng)有這么一幅描寫寫作文時(shí)愁苦情形的對(duì)聯(lián)，讓人忍俊不禁。同學(xué)們來看看，上聯(lián)是：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言，下聯(lián)是：愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸。橫批是四個(gè)字：寫不出來?？戳酥螅瑢W(xué)們有何感覺？的確，寫作不是一件容易事。不過也不是無路可循的。其實(shí)，只要我們掌握一些寫作的基本方法，寫得得心應(yīng)手的話，也許就能更多地體會(huì)到寫作的樂趣了。
同學(xué)們寫老師的周記的內(nèi)容大多是：
1、放學(xué)下雨了，同學(xué)沒傘，突然老師來了，學(xué)生很感激。
2、聽課時(shí)，生病了，老師給藥學(xué)生，并告訴良方。
3、失敗了，老師一番在情在理的話，學(xué)生感激不盡。
4、學(xué)生因?yàn)樯×?，缺課了，老師為他補(bǔ)課，學(xué)生很感激。
1、對(duì)比同學(xué)習(xí)作和課本選文在選材方面有什么不同？
2、小組討論：選材要注意哪些方面？
3、教師小結(jié)：選材要注意一忌大：大的材料寫起來缺乏中心；
二忌多：堆砌材料，泛泛而談；
三忌俗：重復(fù)選材。
1、欣賞佳作《母愛》：
母愛。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……時(shí)針已經(jīng)走到10點(diǎn)了，我還坐在電視機(jī)旁津津有味地看《鏡花緣》呢！在一旁織毛衣的媽媽叫我趕快睡覺去，可我卻無動(dòng)于衷。
時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈，我仍雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前，這回媽媽可真生氣了，站起來推了推我。我說：“等一會(huì)兒，再看5分鐘?！笨蓩寢寘s不留情面，上前就把電視機(jī)關(guān)了。我想，不讓我看我偏看，“啪一”電視機(jī)又被我打開了。接著就聽“啪啪”兩聲，媽媽給了我兩個(gè)耳光。我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)眼里充滿了怒火。我說：“你憑什么打我？”“憑什么？憑我是你的媽媽，憑你頂撞我，憑你不聽話！”媽媽憤怒地說。
我捂著臉跑回了房間……。
夜深了，我卻沒有睡，還在哭泣。我忍受不了嚴(yán)厲，我是她的心頭肉，她怎么忍心打我？總之，我覺得媽媽就是不對(duì)，不該打我。
想著想著，委屈的淚水又涌出了眼窩兒。
這時(shí)，門開了，媽媽走了進(jìn)來。我趕緊用被子蒙上了頭，閉上眼睛，強(qiáng)止抽泣，怕被媽媽看見。媽媽進(jìn)來后，把我身下的被子掖了掖，又把頭上的被掀開，摸了摸我的臉，小聲地說：“嬌，媽也不想打你呀，你一向都很聽話，可今天……唉，這怎么不叫媽媽生氣呢！你眼睛近視的度數(shù)夠高了，再看電視不就完了，原諒媽媽吧！媽媽也是迫不得已的?！自捳f：“打在兒身痛在娘心。”這時(shí)，一顆“珍珠”打在了我的臉上，順著面頰流到了嘴里，好“甜”的“珍珠”呀！不知什么力量把我一下推起來，撲進(jìn)了懷里，發(fā)自內(nèi)心地喊了一聲：“媽媽，你是我的好媽媽！”
2、你如何理解文章結(jié)尾？
3、本篇主題雖不新奇，但卻能給人以親切、新奇之感，為什么？
4、教師小結(jié)：
怎樣才能在作文中寫出新意呢？要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
法國(guó)雕塑家羅丹說過：“生活中的美是無處不在的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！鄙钪斜居性S多無心的舉動(dòng)，凡此種種，都是寫作的極好素材，這些曾經(jīng)讓你心動(dòng)的時(shí)刻，你是否留心去把握了呢？正如喬治·桑所說：“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)永遠(yuǎn)存在于只要我們伸出手就可以捉住它的地方?！?/p>
1、“母愛”這個(gè)話題是古老的，是永恒的，母親的形象被無數(shù)人描繪過，
母親的品格被無數(shù)次贊美過，歷中上描寫母親名篇名句有很多。你能舉出哪些例子嗎？
2、由此可知，除了在生活中尋找素材，我們還能在哪里尋找素材呢？
3、總結(jié)：閱讀是我們尋找素材的另一個(gè)重要源泉。魯巴金曾說過：“讀書。
就是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想。”每個(gè)人的閱讀愛好有著獨(dú)特的個(gè)性特色，這也會(huì)使得我們的作文材料五彩繽紛，各具個(gè)性。
同學(xué)們，生活是多姿多彩的，充滿激情的，我們應(yīng)該成為一個(gè)感情豐富，善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的人。每當(dāng)我聽到《吻》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就很有種創(chuàng)作的沖動(dòng)，想寫點(diǎn)什么去贊美一下母親。今天就讓我們一起來欣賞這首美妙的歌曲，捕捉與母親相處最心動(dòng)的一刻，用最優(yōu)美，最誠(chéng)摯的筆觸將它記錄下來。
1、《母愛》。
2、《媽媽，你聽我說》。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇十九
作文網(wǎng)：aoue。
在我傷心落淚的時(shí)侯，
是誰(shuí)來給我安慰？
在我遇到困難的時(shí)侯，
是誰(shuí)來給我?guī)椭?/p>
在我充滿快樂的時(shí)候，
是誰(shuí)來和我一起分享？
媽媽，是媽媽！
您給了我生命，
您為我付出汗水，
您的愛終將得到回報(bào)！
作文網(wǎng)：aoue
獻(xiàn)給母親的歌高三篇二十
當(dāng)風(fēng)吹的落葉在低空盤旋。
當(dāng)你說今后只剩下我一個(gè)親人。
我噙著熱淚，遲遲不落下。
一晃而過。
你的目光停滯在次日的余暉中。
我不怕天崩，不怕地塌。
只怕你一個(gè)落淚在家。
無奈數(shù)天后我再次背起行囊。
連同夢(mèng)想一并打包。
離開了故鄉(xiāng)。
只留給你一個(gè)瘦削的背影。
我怕回頭讓彼此看到。
眼睛里模糊的傷。
除夕，你看不到我。
你不知道不孝的兒子。
從學(xué)校去了另一個(gè)異地。
我知道即使電話里的聲音多么熟悉。
也拉不近一個(gè)叫遠(yuǎn)方的距離。
昨夜，安靜的天空突然黑了。
突然響雷了。
電話里頭的嘟嘟聲使我不安。
我怕無盡的黑加重了你的孤單。
我只希望以后我的肩膀能扛起這篇天空。
讓每一天都是都是屬于你的母親節(jié)。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇二十一
大家好，歡迎來到《獻(xiàn)給母親的歌》的專題報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人袁健。
黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說過：“人的嘴唇能發(fā)出的最美的字眼就是母親，最美好呼喚就是媽媽，的確，人類的第一聲呼喚正是送給母親的，我們的身上承載著母親的希望，凝聚著母親的深情。今天，就讓我們談?wù)剬?duì)母親的理解，把感受到的母愛說出來，唱出來，把對(duì)母親的愛揮灑出來。
首先，我們來聽一曲《母親》（放音樂）。
不錯(cuò)的，母親是我們心中的愛，是溫暖的陽(yáng)光，是清涼的風(fēng)，世界各地的人都在母親節(jié)這一天把對(duì)母親的最真摯的愛用各種形式表現(xiàn)出來，瞧，在廣州灣舉行的講故事比賽正在火熱進(jìn)行中，下面讓我們一起到現(xiàn)場(chǎng)看看。（《生命的跪拜》陽(yáng)華表演，背景音樂《孤獨(dú)的牧羊人》）。
縱觀普天下的母親們，無一不是在默默奉獻(xiàn)著，在你無奈無助時(shí)，母親的微笑如陽(yáng)光一樣為你映出一片光明，在你潦倒落魄時(shí)，母親的鼓勵(lì)像春風(fēng)一樣為你驅(qū)逐可怕的烏云。她的關(guān)愛與呵護(hù)，是你永恒的港灣，是永遠(yuǎn)的春天。最近，一場(chǎng)精彩的歌唱比賽在九龍拉開了序幕，臺(tái)上臺(tái)下一起感動(dòng)、流淚。下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向九龍，一起欣賞（小合唱《懂你》朱楓、懷中星表演）。
風(fēng)細(xì)語(yǔ)，吹出了萬(wàn)紫千紅的大地，樹沙沙，演奏出一首優(yōu)美的樂章，它們都用愛感動(dòng)著世界。而我們，有時(shí)仔細(xì)聆聽，母親的嘮叨不正像這風(fēng)這樹，也是如此美麗動(dòng)聽。下面請(qǐng)聽徐澄陽(yáng)在旅順大連的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。（小品《媽媽嘮叨記》）。
如果說母愛是一條大河，我們就是大河中受關(guān)愛的一滴水；如果說母愛是一片藍(lán)天，我們就是藍(lán)天中受包容的一朵云；如果說母愛是一片森林，我們就是森林中受鼓勵(lì)的一只鳥。陽(yáng)光如何燦爛，愛如何深沉，濃濃親情，美妙享受。最近，在上海又掀起了“為母親獻(xiàn)首詩(shī)”的朗誦比賽，下面請(qǐng)欣賞其中兩名參賽者的表演（《紙船》表演者仲心怡、吳霈欞）。
生活中，母親為我們付出了太多太多，她們用心作圃，輕輕地播下一粒粒種子，用愛來澆灌我們健康成長(zhǎng)，白發(fā)如雪，皺紋又多了幾道，一些學(xué)生在今天也為母親做了一件特殊的事，下面請(qǐng)聽朱俊在香港發(fā)回的報(bào)道。（《洗手》先活動(dòng)，后談感受）。
母愛的偉大、無私我們深深感受到了，那么你們知道一些關(guān)于母親節(jié)的知識(shí)嗎？在這里，我出幾道題，歡迎來回答，如有正確答案請(qǐng)舉手，答對(duì)的同學(xué)將有意外的收獲。
1、?母親節(jié)起源于哪里？a美國(guó)b英國(guó)c澳大利亞d芬蘭。
2、?母親節(jié)由誰(shuí)發(fā)起？a林肯b華盛頓c安娜?賈維斯d格林?賈維斯。
3、?第一個(gè)母親節(jié)是哪一年？a19xx年b1917年c19xx年d1913年。
有一種愛叫無私，有一種感動(dòng)叫永恒，曾一度唱遍大江南北的《世上只有媽媽好》如今又在中國(guó)臺(tái)灣響起，隨著笛聲悠揚(yáng)，瞬間感動(dòng)成為永恒，聽的人沉思默想、淚眼迷離，讓我們到現(xiàn)場(chǎng)看一看。下面請(qǐng)聽徐澄陽(yáng)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。（笛子獨(dú)奏《世上只有媽媽好》）。
母親，您是太陽(yáng)，用愛的光輝詮釋永恒的美麗；母親，您是大海，用愛的浪潮沖刷污濁的沙灘；母親，您是天空，用愛的云朵托起明天的太陽(yáng)。母親，這些年來，您不辭辛勞地為我們付出，我們的愛再多也無法回報(bào)，就讓我們一起去威海衛(wèi)感受母愛無語(yǔ)，回首過去同母親在一起的日子，一起流淚，下面請(qǐng)聽朱俊發(fā)回的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
母親的舒心、柔心、貼心、與溫心，陶醉著我們，感染著我們，陽(yáng)光明媚的今天，讓我們來到澳門，去欣賞同學(xué)們以生花妙筆勾畫出的對(duì)母親的愛。（《母親您辛苦了》朗誦、書法）。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”不錯(cuò)的，母愛難報(bào)，讓我們一起折一顆心，寫上一句祝福語(yǔ)，送給在座的母親。（背景音樂《感恩的心》）。
時(shí)間真快，我們的節(jié)目快要結(jié)束了，但那金色的陽(yáng)光始終不肯下山，因?yàn)檫@里有愛，有濃濃的親情。今天，感動(dòng)、歡樂、淚水交織在一起，最后讓我們一起吟詠：
小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛，
然而深厚的恩慈，
反使她終于沉默。
母親??！
你是那溫暖的陽(yáng)光嗎？
初二（8）班《獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)到此結(jié)束，全體起立，向母親鞠躬。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇二十二
夜幕降臨，我在微弱的燈光下深沉的思索著’’‘‘該如何去寫，這使我不得不想起胡適的《我的母親》。我的母親沒有像胡適一樣優(yōu)秀，偉大的兒子。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩。當(dāng)然也沒有她那樣經(jīng)歷，我并不知道如何下筆去歌訟母親，因?yàn)槲也⒉粫?huì)唱歌，也沒有哪些好文采去贊美母親。母親是最無私的人!小時(shí)候我生病了，吵著鬧著要吃大白兔糖，那個(gè)時(shí)候村里沒有小賣鋪，只能走好幾里路到鎮(zhèn)里買。
母親就抱著我跑來跑去，然而我買上大白兔之后興奮極了，而母親的'頭上早已流滿汗珠，我把糖喂給母親，她推托著說：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的媽媽你吃’’我硬塞到媽媽嘴里，媽媽只是輕輕一甜。難到真的是因?yàn)樘翘鹆?，媽媽才不吃?不、不是的，是她舍不得啊!母親是最細(xì)心的人!每天早上六點(diǎn)：“欣欣，(化名)六點(diǎn)了快醒醒”。
哦，我再睡五分鐘‘我我懶散的回答。五分鐘很快過去?！靶佬溃鸫擦藛?，六點(diǎn)五分了”媽媽再次耐心地叫道?！拔抑懒恕Ｄ鷦e再叫了”我不耐煩的回答。為了不然讓媽媽再叫，我只得起床。當(dāng)我走下樓的時(shí)候媽媽已經(jīng)把飯放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完飯，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，這時(shí)又媽媽的叫聲：“你在干嘛啊，怎么這么久，不上學(xué)了啊”。我說：”哦哦沒事我很快就來“”快收拾好你上學(xué)用的東西，別落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。
當(dāng)我走的門口的時(shí)候，媽媽從口袋里拿出我的眼鏡，我頓時(shí)愣住了。我總是這么粗心，而媽媽卻永遠(yuǎn)很細(xì)心，我和媽媽之間，就像魚兒總離不開水一樣!而我就是那離不開水的魚兒!母親是最偉大的人!你是否聽過這樣一個(gè)故事：女孩半夜發(fā)高燒，外面下的傾盆大雨，父親不在家，家里沒有交通工具，而且外面有沒有車，母親只能先喂女兒喝了退燒藥。
可過了許久，燒不僅沒有退而且越燒的厲害，這時(shí)母親意識(shí)到不能再拖，馬上拿上錢背上女兒瘋了一樣的狂跑，她邊跑著邊念道：“不要睡孩子，不要睡’。
獻(xiàn)給母親的歌高三篇二十三
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能把自己所搜集的有關(guān)資料，用不同的方式展示出來，與大家共享。
（2）培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
（3）通過活動(dòng)，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。
（4）通過活動(dòng)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
課前準(zhǔn)備：
（1）教師搜集有關(guān)“母愛”的資料。
（2）給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，明確學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)。
（3）明確任務(wù)，提出要求，讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程?：
今天，就讓我們同唱一首！
1、道不盡的母愛。
a、與母親有關(guān)的格言或俗語(yǔ)。
b、描寫母愛的詩(shī)歌、小說、散文等文學(xué)作品。
c、展現(xiàn)母親形象的繪畫、歌曲、電影、廣告等。
2、說真話、訴真情。
舉出一件傾注著母親無盡關(guān)懷的生活小事，并說出你的感受。（盡量每組1人，教師也參與其中）。
（過渡語(yǔ)）。
母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異，母愛的表現(xiàn)形式不盡相同。
讓我們多角度看母愛——。
3、多角度看母愛。
（引導(dǎo)）思考：你認(rèn)為理智的母愛應(yīng)該是怎樣的？
4、報(bào)得三春暉。
有這樣一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你今后打算怎么做？（在小組中交流，選代表在班內(nèi)交流）。
a、每天為母親做一件小事。如：端一杯水，掃一次地等，用你的一生去愛你的母親。
b、找時(shí)間與母親聊天，了解母親在養(yǎng)育子女過程中的酸甜苦辣以及母親對(duì)你的希望和要求。
c、以“母愛”為話題，寫一篇文章。
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