在這個(gè)分類中，我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
辯論賽主持詞禮儀主持篇一
一、開場(chǎng)詞：
主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們馬上開始今天的第二場(chǎng)辯論賽。今天我們要談的第二個(gè)話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場(chǎng)辯論賽的選手：正方：02級(jí)高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場(chǎng)是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”；反方：來(lái)自02級(jí)臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場(chǎng)是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。
二、宣布隊(duì)員論辯開始：
（1）。
雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘；
主席：現(xiàn)在我宣布第二場(chǎng)比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學(xué)表明立場(chǎng)和發(fā)言，時(shí)間為三分鐘（掌聲）。
主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2）。
攻辯。
（3）。
自由辯論階段：
主席：感謝_________同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面緊接著要進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段――自由辯論，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請(qǐng)。
（4）。
雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）下面我們首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
主席：請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)給這些選手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的.機(jī)會(huì)，我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個(gè)同學(xué)提問）。
三、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
四、
裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請(qǐng)_________老師就我們今天第二場(chǎng)辯題發(fā)表看法。
五、
評(píng)決開始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝！在宣布成績(jī)之前，先讓我邀請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請(qǐng)?。帽荣惤Y(jié)果）。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是______________________。（掌聲）。
同時(shí)我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>
六、結(jié)束語(yǔ)：
主席：一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識(shí)、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。
下面我宣布參加半決賽的班級(jí)：________________________。
________________________。
________________________。
________________________。
好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見！
辯論賽主持詞禮儀主持篇二
(請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，比賽馬上開始)。
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來(lái)觀看由主辦的辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。
下面有請(qǐng)辯論雙方入席，回到座位，現(xiàn)在請(qǐng)雙方隊(duì)員就座。
介紹規(guī)則。
(對(duì)辯題做簡(jiǎn)單闡述)我們就聽一聽今天的兩只辯論團(tuán)隊(duì)的看法吧。首先我們有請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
感謝反方一辯的精彩陳述，接下來(lái)我們進(jìn)入到雙方的攻辯階段。我們首先有請(qǐng)正方二辯選擇反方的二、三辯手中的任意一位進(jìn)行一對(duì)一攻辯，注意，時(shí)間是一分半鐘，每個(gè)提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。好，有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行提問。
好，有請(qǐng)反方二辯選擇正方二、三辯任意一位進(jìn)行提問，同樣，時(shí)間也是一分半鐘。
好，有請(qǐng)正方三辯選擇反方二、三辯任意一位進(jìn)行提問。時(shí)間是一分半鐘。
現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪，有請(qǐng)反方三辯選擇正方二、三辯任意一位進(jìn)行提問，時(shí)間同樣是一分半鐘。
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方的一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，首先由正方一辯，時(shí)間是一分半鐘，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間同樣為一分半鐘，請(qǐng)。
好，時(shí)間到，讓我們首先用掌聲感謝我們雙方辯手的精彩辯述。
那么接下來(lái)我們有請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的觀眾向場(chǎng)上正反方辯方提出問題，正反方交替進(jìn)行。辯方可以請(qǐng)除四辯之外的任何一名或兩名辯手回答，問題需經(jīng)評(píng)委通過，一個(gè)觀眾只能提一個(gè)問題，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘，先從正方開始，請(qǐng)。請(qǐng)?jiān)u委表決。
好，通過/對(duì)不起，未通過。請(qǐng)下一位觀眾提問。
謝謝，那么請(qǐng)觀眾向反方提問，請(qǐng)?jiān)u委表決。
好，通過/對(duì)不起，未通過。請(qǐng)下一位觀眾提問。
謝謝，請(qǐng)觀眾繼續(xù)向正方提問，請(qǐng)?jiān)u委表決。
好，通過/對(duì)不起，未通過。請(qǐng)下一位觀眾提問。
謝謝，最后再向反方提一個(gè)問題，請(qǐng)?jiān)u委表決。
好，通過/對(duì)不起，未通過。請(qǐng)下一位觀眾提問。
感謝觀眾的踴躍提問以及辯手的精彩回答!接下來(lái)各方的四辯將要做的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
謝謝!現(xiàn)在我們有請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
謝謝雙方辯手的精彩發(fā)言，究竟哪方獲勝呢,那么現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
那在評(píng)委們緊張?jiān)u議的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾還可以向我們的辯論雙方提問題。
好下面有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓()對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎。
好,感謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),好，比賽進(jìn)行到這里，現(xiàn)在緊張的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。經(jīng)過評(píng)委們緊張而細(xì)致的評(píng)判，現(xiàn)在謎底馬上就要揭曉，下面我宣布，以比的比分，正方/反方獲勝!本場(chǎng)辯論的優(yōu)秀辯手是：
本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
(若某選手在發(fā)言時(shí)間用盡結(jié)束時(shí)仍未結(jié)束發(fā)言，主席依次說(shuō)：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)。
【怎樣主持辯論賽?】。
辯論賽主持詞禮儀主持篇三
辯論賽場(chǎng)是比較正式場(chǎng)合正式比賽，一般都會(huì)要求每隊(duì)統(tǒng)一穿正裝，顯得莊重，得體。
1、服裝必須統(tǒng)一，至少必須同一顏色，最好是白色或者黑色。男士主要以西裝等正式服裝為主，一般是深色西服，白色襯衣，深色領(lǐng)帶，西服一定要合身，鞋襪的顏色應(yīng)與西服的顏色相近，女士多著黑色裙裝，穿高跟鞋。
2.發(fā)式男生頭發(fā)不宜過長(zhǎng);女生長(zhǎng)發(fā)應(yīng)該扎起或盤起，短發(fā)劉海應(yīng)用發(fā)卡別住，不要遮住眼睛。注意，上臺(tái)前，男女都應(yīng)化妝，但不宜太濃。
二、儀態(tài)禮儀。
1.坐姿:“坐如鐘”是基本的要求。在場(chǎng)上的坐姿應(yīng)保持端正，腳必須端正放在前方，欠身而坐,稍微前傾，一般為了方便站起發(fā)言，女士坐凳子的1/3，男士坐凳子的1/2，切記要坐正，雙腳不可踩在凳子或者桌子的支撐物上;切忌彎腰駝背，翹二郎腿之類不雅動(dòng)作。
2.站姿：“站如松”這是最基本的要求，在發(fā)言的時(shí)候，提問或者回答問題時(shí)必須身體直立，始終保持微笑。經(jīng)常微笑往往能給火藥味濃重的辯論賽場(chǎng)帶來(lái)一絲舒緩，因而能賺取額外的印象分。
3.鞠躬：鞠躬分為淺鞠躬和深鞠躬兩種，男女的鞠躬方法也不相同，
男士一般在行賽前、賽后禮時(shí)，行深鞠躬，鞠躬角度75度左右，雙手緊貼褲縫;在比賽當(dāng)中發(fā)言行淺鞠躬，鞠躬角度以20~35度為宜，女士在行賽前、賽后禮時(shí)，行深鞠躬，鞠躬角度75度左右適宜，雙手自然擺放，在比賽當(dāng)中發(fā)言行淺鞠躬，鞠躬角度以20~35度為宜;不回答問題時(shí)，要坐端正，目視對(duì)方辯友。
三、賽場(chǎng)環(huán)節(jié)禮儀(尊重主席、對(duì)方辯友、評(píng)委、觀眾)。
1、只有當(dāng)主席說(shuō)完之后，才可發(fā)言，
資料。
當(dāng)獲得發(fā)言批準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)先說(shuō)：“謝謝主席，謝謝對(duì)方辯友”等禮貌用語(yǔ)，
1、辯論過程中，站起來(lái)發(fā)言時(shí)，身體不應(yīng)直面對(duì)方辯手，而是應(yīng)該成一定的角度，稍微面向評(píng)委;雙手應(yīng)交叉放于肚前，不能左搖右幌，可以適當(dāng)運(yùn)用身體語(yǔ)言(手勢(shì)和肢體動(dòng)作)，但不要過多，有的話要自然得體;視線應(yīng)該始終與對(duì)手、主席、評(píng)委、觀眾有直接交流。
4發(fā)言應(yīng)吐字清晰準(zhǔn)確。然而如果聽不清對(duì)方的發(fā)問，可請(qǐng)其再說(shuō)一遍。
辯論賽主持詞禮儀主持篇四
（合）尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家（上午、下午）好！
（男）在全體同學(xué)們的積極響應(yīng)和共同努力下，今天我們終于迎來(lái)了期盼已久的35年畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)！
（女）此時(shí)此刻我的心情難以描述35年前那個(gè)難忘的盛夏，稚氣未脫的我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇相聚在這個(gè)平凡的集體里，從此我們開始了中學(xué)的同窗生活，度過了人生那段最純潔浪漫的時(shí)光。
（男）當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
（女）我們?cè)诶蠋煹呐嘤峦瓿闪藢W(xué)業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過了三十多個(gè)春秋，我們每個(gè)人也都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為自己、家庭、社會(huì)燃燒著自己的青春歲月。
（男）是啊！人生能有幾個(gè)35年啊！我們也真的該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學(xué)聚會(huì)，就是為大家提供一次重?cái)⑴f情、互述衷腸的機(jī)會(huì)，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達(dá)到促進(jìn)溝通、增進(jìn)友誼，互勉共進(jìn)的目的。
（女）我們相信同學(xué)聚會(huì)的成功舉辦，將對(duì)全體同學(xué)堅(jiān)定生活信心，激勵(lì)追求斗志，振奮拼搏精神，充實(shí)人生價(jià)值，一定會(huì)起到不可估量的積極作用，更能讓我們?cè)俅瘟粝氯松兄档糜肋h(yuǎn)珍惜的美好回憶。
（男）我們要辦好每一次的同學(xué)聚會(huì)，讓我們同學(xué)間的友情更加濃厚，使我們今后的人生之路走得更加輝煌。
辯論賽主持詞禮儀主持篇五
開營(yíng)儀式主持詞（修改稿）。
人物：冬爺爺（以下簡(jiǎn)稱“冬”）。
少先隊(duì)員：白雪（以下簡(jiǎn)稱“白”）。
[雪花飄飄，少先隊(duì)員白雪邊唱邊上]。
白：“潔白的雪花飛滿天，白雪鋪蓋著我的校園，漫步走在這小路上，腳印留下一串串……”
我叫白雪，是一名光榮的少先隊(duì)員，我喜歡我的名字，更喜歡這漫天的飛雪，雪給大地蓋上了厚厚的棉被；讓地球婆婆的肌膚得到了滋潤(rùn)；雪后的嚴(yán)寒殺死了很多害蟲，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料讓春姑娘的容顏更加靚麗；雪給我們也帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂，我們堆雪人、打雪仗、觀雪景，在雪地上自由自在地玩耍、嬉戲。
[白雪旋轉(zhuǎn)著，雙手伸開，手心向上接雪狀]。
[一陣風(fēng)過，冬爺爺上]。
冬：瑞雪兆豐年，我就是給地球帶來(lái)冬雪，給萬(wàn)物帶來(lái)嚴(yán)寒，給孩子們帶來(lái)歡樂的冬爺爺。
[轉(zhuǎn)向白雪]。
咦？這是誰(shuí)家孩子？這么冷的天還在雪地里玩耍。
哎！小娃娃，你不怕冷嗎？
白：你是誰(shuí)？這么眼熟。
冬：我就是你們常說(shuō)的冬爺爺。
白：冬爺爺，您好！我叫白雪，我喜歡雪也喜歡冬天，我也怕冷，可是我要趕往少年宮。
冬：去少年宮干什么呀？
白：您不知道，冬爺爺。為了讓我們過一個(gè)愉快的假期，團(tuán)市委、市婦聯(lián)和教育局團(tuán)委、少年宮聯(lián)合組織開展一次冬令營(yíng)活動(dòng)。
冬：是嗎！那去參加活動(dòng)的都是哪些人呢？
白：主要是少先隊(duì)員和團(tuán)員們，只要愿意參加就可以報(bào)名，還有好多活動(dòng)呢。
冬：你們?nèi)⒓踊顒?dòng)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心嗎？
白：放心！不過不放心也沒關(guān)系，他們可以同我們一同參加。
冬：是嗎！那可真好！那……我……。
白：冬爺爺，你有什么事兒?jiǎn)幔?/p>
冬：孩子，你看我能去嗎？
白：你也想去，那太好了，可是不知道少年宮的老師讓不讓啊！
冬：好孩子，你就說(shuō)我是你爺爺不就行了。
白：可你這一身打扮，誰(shuí)能相信啊。
冬；那你就說(shuō)爺爺化好妝，一會(huì)給大家演節(jié)目。好孩子，你就帶爺爺去吧！爺爺求求你了！
白：那[問臺(tái)下學(xué)生“同學(xué)們，讓冬爺爺去，大家歡迎嗎？”]行吧！
冬：哎，好孩子，乖孩子，那我們快走吧。
[女主持人介紹來(lái)賓，組織給來(lái)賓戴紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)詞的孩子們上]。
冬：這些孩子在干什么呀？
白：他們?yōu)檫@次冬令營(yíng)開營(yíng)儀式獻(xiàn)辭??！
[學(xué)生獻(xiàn)詞]。
冬；真好！我聽出了一種強(qiáng)大的力量。
白：冬爺爺，你看那位阿姨，就是市教育局黨委副書記，她要給我們大家講話。
[領(lǐng)導(dǎo)講話]。
冬：?。『⒆觽?，你們真幸福，有這些人在關(guān)心你們。
白：爺爺，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下我們的輔導(dǎo)老師！
[白依依介紹，各活動(dòng)組輔導(dǎo)員]。
冬：果然了得，老話說(shuō)強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，有這么好的.老師，你們一定會(huì)很有出息的。
冬：白雪，你們的活動(dòng)是怎么安排的？
[少年宮劉金波副主任宣讀日程安排]。
冬：孩子們，你們聽清了嗎？
冬：喔！白雪，剛才你說(shuō)你們要參加好多活動(dòng)，都有什么呀，快告訴爺爺。
白；它們是“繽紛棋場(chǎng)”“兒童影院”“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！焙汀拔宀矢?jìng)技場(chǎng)”。一共四類，7個(gè)小組。輔導(dǎo)老師說(shuō)，閉營(yíng)時(shí)，我們還要進(jìn)行匯報(bào)表演哩。
冬：那一定很精彩，表演時(shí)一定有評(píng)委老師吧。
白：您真是聰明的爺爺，這不，王海江老師代表評(píng)委老師向我做出承諾呢！
[評(píng)委宣誓]。
冬：[指橫幅]怎么是“金紅云”杯？
白：忘了告訴你，那是金紅云酒業(yè)集團(tuán)對(duì)我們的活動(dòng)給予贊助。
冬：?。?/p>
[冬點(diǎn)頭贊嘆，贊助單位代表發(fā)言后]。
冬：謝謝！我代表孩子們謝謝你和做出這樣義舉的所有人們。
白：爺爺，不僅他們關(guān)心我們，我們的家長(zhǎng)也支持我們。
冬：來(lái)讓爺爺認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
[引出家長(zhǎng)發(fā)言]。
冬：孩子，你們是幸福的一代，你們是奮進(jìn)的一代，美好幸福的新生活等待你們?nèi)ラ_創(chuàng)。
[女主持人繼續(xù)主持下面的活動(dòng)]。
冬令營(yíng)閉營(yíng)儀式主持詞。
白：（喊）冬爺爺……。
冬：哎，誰(shuí)喊我？
白：冬爺爺，是我白雪。
冬：你不是參加冬令營(yíng)去了嗎？找爺爺干什么？
白：爺爺，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們都有不小的收獲；今天我找您就是讓您看看我們才藝表演。
冬：啊，是嗎！那就快開始吧！
[女主持人，開始閉營(yíng)程序]。
[小隊(duì)活動(dòng)展示和手鼓舞后]。
冬：快樂的課間，多彩的活動(dòng)，冬令營(yíng)中收獲最大的是你們這些隊(duì)干部們吧？
白：不，爺爺，我們每個(gè)人都有收獲，接下來(lái)就有“兒童影院”小影迷們表演一段“模仿秀”。
冬：白雪??！爺爺想問你一個(gè)問題，你最崇拜誰(shuí)呀？
白：我最崇拜老師。
冬：為什么？
白：他們每天辛苦工作，就是為了我們成為祖國(guó)建設(shè)的接班人，我覺得他們是全天下最可愛，最值得崇拜的人，我已經(jīng)想好了，等我們長(zhǎng)大了也做一名光榮的人民教師。
[歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》]。
冬：好孩子，爺爺相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的，但前提是現(xiàn)在必須努力。
白：是啊爺爺，你看我們一直在努力著。
[朗讀串連]。
白：爺爺，你說(shuō)他們讀的好不好？
冬：好！
白：好的還在后頭吶！
[舞蹈《下棋》上]。
冬：孩子們，跳得真好！爺爺今天高興，想給大家講個(gè)故事，你們聽不聽?。?/p>
白：[急切]太好了，伙伴們給爺爺鼓掌。
冬：有一天動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了這樣一件事兒……。
[情系劇《狐假虎威》]。
白：爺爺，謝謝您，您放心，我們一定不當(dāng)狐貍，我們要把自己培養(yǎng)鍛煉成為有真才實(shí)學(xué)的，全面發(fā)展的新時(shí)代青少年。
冬：那爺爺就放心了。
冬：那太好了，什么歌？
白：《為了誰(shuí)》，有請(qǐng)?代表我們?nèi)w營(yíng)員和受到老師們培養(yǎng)教育的所有學(xué)生，為輔導(dǎo)員老師和所有教師獻(xiàn)上一首《為了誰(shuí)》。
冬：我也代表小朋友們謝謝你們，在你們的教育影響和帶動(dòng)下，他們的明天會(huì)更好，中國(guó)的明天會(huì)更好。
白：在幾天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，有很多才子才女脫穎而出。下面就請(qǐng)總隊(duì)輔導(dǎo)員，教育局團(tuán)委書記牟佚老師宣讀表彰決定和獲獎(jiǎng)營(yíng)員名單。
冬：呀！這么多小朋友獲獎(jiǎng)，爺爺也祝賀你們，快上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)??！
白：請(qǐng)???為受表彰營(yíng)員頒獎(jiǎng)。
冬：小朋友們，這幾天你們付出了許多，也收獲了許多，你們點(diǎn)滴成長(zhǎng)都飽含了老師們和領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限深情，在即將結(jié)束本次活動(dòng)的時(shí)候，他們還有話要囑咐你們。
[引出領(lǐng)導(dǎo)講話]。
白：在這幾天里，我們的思想得到了凈化，我們的知識(shí)得到了拓展，我們的眼界得到了開闊，我們的能力得到的培養(yǎng)，我們的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮。
冬：實(shí)踐、感悟、體驗(yàn)，你們?cè)谏钪心ゾ殻?/p>
白：快樂、自信、成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華。
相信大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)發(fā)揮你們的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，影響和帶動(dòng)更多的同學(xué)，共同開創(chuàng)美好的未來(lái)。
[少先隊(duì)員呼號(hào)，降冬令營(yíng)旗]。
[冬爺爺，現(xiàn)出真面貌]。
冬：同學(xué)們，我也是一名教育工作者，來(lái)自第五中學(xué)，在教育戰(zhàn)線上耕耘了近，看到一代代成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生心里無(wú)比高興。同時(shí)我也是一名父親，我孩子就在你們中間，我也衷心地希望你們能茁壯成長(zhǎng)，并嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和棟梁之材。
白：我的真實(shí)名字叫希望大家記住我——快樂活潑的女孩。讓我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
冬：請(qǐng)把我了歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
白：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的快樂種下。
冬：明天這歌聲將飛遍海角天涯。
白：明天這微笑將是遍野春花。
[全場(chǎng)同唱《歌聲與微笑》，歌曲尾聲時(shí)]。
白：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，“金紅云”杯，首屆“冬之暢想”冬令營(yíng)所有活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)在我宣布閉營(yíng)。
冬：小朋友們，春姑娘就要來(lái)了，冬爺爺也該走了，明年再見！
辯論賽主持詞禮儀主持篇六
一、外在表現(xiàn)的重要性：
辯手的外在表現(xiàn)在第一感官上影響了評(píng)委與觀眾對(duì)辯手的看法與態(tài)度，同時(shí)，作為一位優(yōu)秀的辯手在外在表現(xiàn)上也應(yīng)表現(xiàn)出相應(yīng)的修養(yǎng)水平，是辯論比賽中評(píng)價(jià)一位辯手的重要因素。
建議：a站姿：辯手站立時(shí)，雙腳應(yīng)當(dāng)并攏，腳掌成60度分開，或雙腳平行站立，兩腳距離約與肩同寬。雙腿直立，髕骨(膝蓋骨)微微用力向內(nèi)施力，抬頭挺胸，保持脊椎正常直立，頭的姿勢(shì)自然向前，視力平行向前。身體姿勢(shì)保持穩(wěn)定。
b坐姿：辯手端坐時(shí)，雙腳平行內(nèi)屈放置，距離較肩略寬，背部脊柱直立，頭部角度略向上，視力平行向前。
c手姿：辯手站立時(shí)，手中無(wú)物，左手手指并攏，右手斜角輕握左手指部，兩手放置于小肚處。手中握有辯詞時(shí)，宜左手握辯詞，右手輕放左手前，保持與手中無(wú)物時(shí)同樣姿態(tài)。右手實(shí)施身體語(yǔ)言時(shí)，應(yīng)注意揮手幅度一般不宜過大。且注意姿勢(shì)完畢后右手的回放。
d面容：保持自信，略帶微笑。
e行動(dòng)：比賽過程中應(yīng)保證自身的行為得體，如，注意移動(dòng)凳子時(shí)不要造成太大聲響，與隊(duì)友交流觀點(diǎn)時(shí)壓低聲音或用紙條傳遞。
f鞠躬:鞠躬按其運(yùn)動(dòng)幅度分為大小兩種，小幅度的鞠躬是微微頷首，表示致意，大幅度鞠躬應(yīng)將肢體上部向前略傾30到45度，表示敬意。
二、.語(yǔ)言表達(dá)的修養(yǎng)性：
語(yǔ)言時(shí)辯手的武器，也是辯手個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)，作為一名辯手在辯論賽場(chǎng)上應(yīng)時(shí)刻注意自身語(yǔ)言表達(dá)中表現(xiàn)出的修養(yǎng)性，體現(xiàn)出一個(gè)辯手的應(yīng)當(dāng)具備的風(fēng)范與人格魅力。
建議：a禮貌打招呼，習(xí)慣使用請(qǐng)、您、對(duì)方辯手、謝謝等敬語(yǔ)或禮貌語(yǔ)。
b語(yǔ)言使用合體，不使用粗語(yǔ)，俚語(yǔ)。
c把握語(yǔ)言氣氛，不可在語(yǔ)言中表達(dá)過激的情緒，如氣憤、懊惱等。
d注重場(chǎng)合，不對(duì)對(duì)方辯手非辯論觀點(diǎn)意外的缺陷進(jìn)行挖苦諷刺。
三、行為舉止的端莊性：
除了辯論時(shí)刻的唇槍舌劍，辯手的個(gè)人魅力還表現(xiàn)在整個(gè)辯論活動(dòng)的整個(gè)過程中，一些端莊的行為有利于辯手樹立良好的個(gè)人形象，也是一個(gè)辯手成熟與自信的表現(xiàn)之一。
建議：
a友善對(duì)方辨友，當(dāng)對(duì)方獲勝時(shí)主動(dòng)上前握手祝賀。[握手的姿勢(shì)：男生間的握手，應(yīng)將兩手虎口相碰，揮動(dòng)三次左右，女生間或異性間的握手宜輕握對(duì)方指部，輕揮二次左右。
b主動(dòng)致意，當(dāng)自己的論述獲得觀眾的掌聲時(shí)，應(yīng)面帶自信笑容，頷首表示謝意。當(dāng)自己被對(duì)方辯手邀請(qǐng)回答質(zhì)詢時(shí)，應(yīng)表達(dá)謝謝等詞。
c認(rèn)真聆聽對(duì)方辨友表述，雙眼自然看著對(duì)方，用點(diǎn)頭或請(qǐng)的手勢(shì)來(lái)表示你正在聆聽對(duì)方辯手的觀點(diǎn)。
d文明有序，不打斷對(duì)方辨友的表達(dá)，不刻意耗用對(duì)方辨友的質(zhì)詢時(shí)間。
e和諧配合，在自由辯論環(huán)節(jié)保持團(tuán)隊(duì)默契，在本方兩位辯手同時(shí)站起時(shí)，應(yīng)迅速結(jié)合場(chǎng)上情況作出讓步等。
辯論賽主持詞禮儀主持篇七
主席宣布比賽開始：
主席：20江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始。
二、
介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、
主席致開場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題――網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、
主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來(lái)自02級(jí)臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）。
雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。（掌聲）。
主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2）。
攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
問方時(shí)間：1.5分鐘。
答方時(shí)間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！
（3）。
自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)。
間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言；
主席：感謝_________同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請(qǐng)。
（4）。
雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的.空間。首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
（5）。
由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評(píng)判專家們?nèi)X筋吧！接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個(gè)同學(xué)提問）。
五、
評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
六、
裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（到觀眾席，如果沒有人主動(dòng)談，就上前詢問）。
七、
評(píng)決開始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝！下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。（拿比賽結(jié)果）。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是______________________。（掌聲）。
在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>
八、
比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開了一個(gè)好頭。
我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
辯論賽主持詞禮儀主持篇八
）五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。有沒有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（到觀眾席，如果沒有人主動(dòng)談，就上前詢問）七、評(píng)決開始1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況2、主席宣布比賽結(jié)果主席：謝謝！下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。（拿比賽結(jié)果）主席：謝謝_________老師！下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)本場(chǎng)獲勝方是______________________。（掌聲）在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎┌?、比賽結(jié)束，退場(chǎng)主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開了一個(gè)好頭。我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
辯論賽主持詞禮儀主持篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！我是本場(chǎng)辯論賽的xx，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本場(chǎng)辯論賽的嘉賓和評(píng)委們，他們分別是xx，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
好！坐在我右手邊的是正方，來(lái)自xx，他們所持的觀點(diǎn)為xx；坐在我左手邊的是反方，來(lái)自xx，他們所持的觀點(diǎn)為xx。現(xiàn)在，先有請(qǐng)正方作自我介紹。
有請(qǐng)反方作自我介紹。
本場(chǎng)辯論賽由：開篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結(jié)、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞六個(gè)階段組成。
首先進(jìn)行的是開篇立論環(huán)節(jié)，正方雙方各有3分鐘，首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言，有請(qǐng)。有請(qǐng)反方一辯。
接下來(lái)進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發(fā)起提問，正反雙方二三辯交錯(cuò)進(jìn)行，，每輪攻辯時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)正方二辯提問。
有請(qǐng)反方二辯提問
有請(qǐng)正方三辯提問
有請(qǐng)反方三辯提問
接下來(lái)，有請(qǐng)正方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘
有請(qǐng)反方一辯，時(shí)間同樣為
現(xiàn)在，我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)xx自由辯論，雙方各有4分鐘累積時(shí)間，正反雙方交替進(jìn)行，同一名辯手不得連續(xù)發(fā)言兩次，若一方時(shí)間到，另外一方可繼續(xù)發(fā)言或選擇放棄發(fā)言。下面有請(qǐng)正方向反方提問。
首先有請(qǐng)一名觀眾向正方提出一個(gè)問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。
有請(qǐng)一名觀眾向反方提出一個(gè)問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。
有請(qǐng)另一名觀眾向正方提出一個(gè)問題。
有請(qǐng)另一名觀眾向反方提出一個(gè)問題。
謝謝大家的踴躍參與。接下來(lái)我們來(lái)聽聽雙方辯手是如何做最后的總結(jié)，首先有請(qǐng)反方四辯發(fā)言，時(shí)間為4分鐘。
有請(qǐng)正方四辯發(fā)言，時(shí)間同樣為4分鐘。
比賽到一段落，讓我們有請(qǐng)?jiān)u委們退場(chǎng)商議，屆時(shí)大家可以自由向正反雙方提問。下面有請(qǐng)xx為本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，掌聲歡迎。
現(xiàn)在由我宣布本場(chǎng)辯論賽
最佳辯手是：
獲勝方是：xx
本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
最后請(qǐng)正反雙方辯友們合影留念。
注：辯論賽規(guī)則主要點(diǎn)為以上，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)比賽氛圍、自由發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
辯論賽主持詞禮儀主持篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，大家好!
那里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請(qǐng)了我們的班主任共同策劃、舉辦，期望經(jīng)過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評(píng)估院的評(píng)估專家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評(píng)委，相信也必須會(huì)激勵(lì)我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間4分鐘)。
下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來(lái)賓)，能否從您對(duì)當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。
(完畢)多謝的精彩的作答。
今日，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績(jī)的提高。能夠說(shuō)這是一個(gè)教育界一向都在爭(zhēng)論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來(lái)人曾幾何時(shí)在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學(xué)習(xí)成績(jī)是否源于此在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通教育者能否賦予它新的內(nèi)涵帶著諸多問題，讓我們一齊在辯論中尋找答案。
今日午時(shí)進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來(lái)的精英。我想：今日的辯論會(huì)定會(huì)因他們而精彩。
大家請(qǐng)看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績(jī)的提高。請(qǐng)正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績(jī)的提高。也請(qǐng)各位選手依次作介紹(略)。今日的計(jì)時(shí)員是：。
下頭我宣布：辯論賽此刻開始。首先請(qǐng)正方一辯同學(xué)進(jìn)行開篇立論，注意時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。
正方一辯：
主席：接下來(lái)請(qǐng)反方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，有請(qǐng)。
反方一辯：
主席：多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請(qǐng)正方二辯同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。
正方二辯：
主席：請(qǐng)反方二辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，請(qǐng)。
反方二辯：
主席：十分感激雙方二辯的發(fā)言，接下來(lái)，雙方三辯將把自我的觀點(diǎn)進(jìn)一步展開，首先請(qǐng)正方三辯同學(xué)發(fā)言。時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。
正方三辯：
主席：請(qǐng)反方三辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘，有請(qǐng)。
反方三辯：
辯論賽主持詞禮儀主持篇十一
各位教師們，同學(xué)們晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空來(lái)參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽。這次活動(dòng)本著“重在參與，公平競(jìng)賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚(yáng)自我的個(gè)性，活躍學(xué)校氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“活力碰撞，跌宕成長(zhǎng)”，讓辯手們爭(zhēng)鋒此刻，機(jī)辯未來(lái)。立足現(xiàn)實(shí)，辯論就是為了辯出一個(gè)真理，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無(wú)限宇宙的真理之國(guó)。本次辯論賽采取四對(duì)四團(tuán)體辯論制，經(jīng)過淘汰把比賽分為三個(gè)階段，即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今日我們進(jìn)行的是第一、二場(chǎng)的預(yù)賽。今日要討論的兩個(gè)辯題是：第一場(chǎng)是：你覺得我們是因?yàn)楦梢恍?，所以愛一?正)還是因?yàn)閻垡恍兴圆鸥梢恍?反)。
第二場(chǎng)是：你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無(wú)情(反)下頭我介紹一下參加第一場(chǎng)辯論賽的選手：正方：xx報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕垡恍械?反方：xx國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻垡恍兴圆鸥梢恍械摹?/p>
此刻我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開始，下頭請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)。
(1)首先請(qǐng)正反方同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，讓大家對(duì)你們能夠有一個(gè)初步的了解，先從正方開始，時(shí)間為每人十五秒。(結(jié)束之后)多謝同學(xué)們的精彩介紹。
(2)下頭由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點(diǎn)，時(shí)間為三分鐘。(結(jié)束之后)多謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來(lái)讓我們來(lái)聽聽反方同學(xué)有怎樣不一樣的觀點(diǎn)。有請(qǐng)反方一辯，時(shí)間三分鐘。(結(jié)束之后)多謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言。
(3)接下來(lái)我們進(jìn)入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時(shí)間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯提問。(掌聲)。
好，時(shí)間到。下頭我們有請(qǐng)反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時(shí)間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r(shí)間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請(qǐng)反方二辯提問。
好，時(shí)間到。下頭我們有請(qǐng)正方三辯同學(xué)從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時(shí)間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請(qǐng)正方三辯提問。(掌聲)。
好，時(shí)間到。此刻進(jìn)行到了選擇攻辯的最終一輪。有請(qǐng)反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時(shí)間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請(qǐng)反方三辯提問。(掌聲)。
好，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下頭由正反方一辯分別為本隊(duì)做攻辯小結(jié)，時(shí)間為每隊(duì)一分三十秒。先從正方開始。
(4)好了，下頭緊之后進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言時(shí)間，順序和次數(shù)都不受限制。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員能夠繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也能夠向主持人示意放棄發(fā)言。下頭先從正方開始。有請(qǐng)。
(5)時(shí)間到!實(shí)在太精彩了!感激各位辯手。最終我們有請(qǐng)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間為3分鐘;有請(qǐng)反方四辯。(結(jié)束之后)時(shí)間到!有請(qǐng)正方四辯。
(6)多謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們?cè)僖淮蔚慕o他們一熱烈的掌聲。下頭請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)就自我支持的觀點(diǎn)進(jìn)行交流，最終由評(píng)委總結(jié)出結(jié)果并準(zhǔn)備好派一位代表進(jìn)行賽后總結(jié)。
(7)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，多謝各位評(píng)委，下頭我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)獲勝隊(duì)為xxxxxxxx，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)。
(半小時(shí)之后)。
(8)下頭進(jìn)行第二場(chǎng)的辯論賽。辯題：你認(rèn)為法律有情還是法律無(wú)情正方：xx報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班，他們的觀點(diǎn)是法律有情;反方：xx法律文秘，他們的觀點(diǎn)是法律無(wú)情。下頭請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)。此刻我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開始。
其余同上。
(9)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，多謝各位評(píng)委，下頭我宣布預(yù)賽第二場(chǎng)獲勝隊(duì)為xxxxxx，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)。
下頭我宣布今日辯論賽結(jié)果：
第一場(chǎng)獲勝方是xxxxxxxx。(掌聲)。
第二場(chǎng)獲勝方是xxxxxxxx。(掌聲)。
同時(shí)我們以熱烈的掌聲對(duì)被淘汰的兩支隊(duì)伍表示感激!(掌聲)。
一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅僅是個(gè)人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識(shí)、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。期望同學(xué)們能從此次的活動(dòng)中獲得收益。
下頭我宣布參加明天兩場(chǎng)預(yù)賽的辯題和班級(jí)：
第三場(chǎng)：現(xiàn)實(shí)生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要。
正方：xx法律事務(wù)班反方：xx法律文秘班。
第四場(chǎng)：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：xx法律事務(wù)反方：xx投資與理財(cái)。
好了，我們今日的比賽就到此結(jié)束。明天見!
辯論賽主持詞禮儀主持篇十二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師親愛的同學(xué)們：大家好!
這里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請(qǐng)了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過這次辯論賽，能帶
給大家
更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主持人，也深感榮幸。下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委的
領(lǐng)導(dǎo)
，他們是：省評(píng)估院的評(píng)估專家
xxx，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)
為我們作評(píng)委，相信也一定會(huì)激勵(lì)我們的選手們超水平發(fā)揮。首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間4分鐘)
下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的
(來(lái)賓)，
能否從您對(duì)當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。
(完畢)謝謝
的精彩的作答。
今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績(jī)的提高。可以說(shuō)這是一個(gè)教育界一直都在爭(zhēng)論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來(lái)人曾幾何時(shí)在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學(xué)習(xí)成績(jī)是否源于此?在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今天下午進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來(lái)的精英。我想：今天的辯論會(huì)定會(huì)因他們而精彩。
大家請(qǐng)看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績(jī)的提高。請(qǐng)正方選手依次作
自我介紹
(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績(jī)的提高。也請(qǐng)各位選手依次作介紹(略)。今天的計(jì)時(shí)員是：xxx。下面我宣布：辯論賽現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)正方一辯xxx同學(xué)進(jìn)行開
篇
立論，注意時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。正方一辯(xxx)：
主持人：接下來(lái)請(qǐng)反方一辯xxx同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，有請(qǐng)。
反方一辯(xxx)：
主持人：謝謝雙方一辯的發(fā)言。下面請(qǐng)正方二辯xxx同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。
正方二辯(xxx)：
主持人：請(qǐng)反方二辯xxx同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，請(qǐng)。
反方二辯(xxx)：
主持人：非常感謝雙方二辯的發(fā)言，接下來(lái)，雙方三辯將把自己的觀點(diǎn)進(jìn)一步展開，首先請(qǐng)正方三辯xxx同學(xué)發(fā)言。時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。
正方三辯(xxx)：
主持人：請(qǐng)反方三辯xxx同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘，有請(qǐng)。
反方三辯(xxx)：
主持人：謝謝xxx同學(xué)的發(fā)言，剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識(shí)其風(fēng)采，接下來(lái)將是他們大展辯才的時(shí)刻—自由辯論，這里我要提醒各位辯手幾點(diǎn)：
1、辯論中不要偏離辯題。
2、發(fā)言不要急噪，不能有意回避對(duì)方的提問。
3、不要出現(xiàn)人身攻擊和惡意詆毀現(xiàn)象。你們各有4分鐘的發(fā)言時(shí)間。下面自由辯論開始，正方先發(fā)言。
剛才的自由辯論可謂精彩有加，而各方四辯的
總結(jié)
陳詞，更是舉足輕重。首先請(qǐng)反方四辯xxx同學(xué)總結(jié)
陳詞，時(shí)間4分鐘，有請(qǐng)。反方四辯(xxx)：
主持人：謝謝xxx同學(xué)的發(fā)言。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯xxx同學(xué)發(fā)言，時(shí)間4分鐘，請(qǐng)。
正方四辯(xxx)：
主持人：謝謝xxx同學(xué)的發(fā)言。剛才一番唇槍舌戰(zhàn)的較量，比賽雙方有理有據(jù)，都能自圓其說(shuō)，面對(duì)這樣一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾媸请y分伯仲。但我們只能有一個(gè)獲勝方，到底是哪支代表隊(duì)能摘取今天的桂冠呢?我們還是把這個(gè)任務(wù)交給在坐的各位評(píng)委。
在成績(jī)揭曉之前，我們請(qǐng)xxx主任對(duì)今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(略)
謝謝xxx主任的精彩點(diǎn)評(píng)。
我想現(xiàn)在大家和我的心情都一樣的緊張和激動(dòng)，都盼望著比賽的結(jié)果，讓我來(lái)告訴大家：今天獲勝方是xxx。最佳辯手是正方xxx辯、反方xxx辯，讓我們向他們表示祝賀!
我班
在場(chǎng)上的出色的表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也向他們表示感謝!
下面請(qǐng)xxx主任、xxx主任給獲勝隊(duì)和優(yōu)秀辯手頒獎(jiǎng)。
今天的辯論會(huì)到此結(jié)束，祝各位身體健康、工作順利。同時(shí)，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中正確地去看待題海戰(zhàn)術(shù)，讓它正確地應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)中，助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
謝謝大家!
辯論賽主持詞禮儀主持篇十三
李:親愛的同學(xué)們!美，是一朵艷麗的小花，令人陶醉。
張:美，是藍(lán)天碧海，在海天相接的風(fēng)景下遙望遠(yuǎn)方……。
李:生活中，也有一群人，做著美麗的事，留下了美麗的足跡……。
張:就讓我們用心靈去發(fā)現(xiàn)美、感悟美，與美同行吧!
張、李:現(xiàn)在，我宣布--***實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(11)班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
李:大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)在自己心中什么才是美?
張:看著這幅漫畫，大家都來(lái)猜猜，圖中的這位女士是誰(shuí)?又發(fā)生了什么?
李:對(duì)了，她就是托舉生命的最美媽媽--吳菊萍!嘻嘻，猜不著了吧!
張:千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外。
李:電光火石之間，一個(gè)生命因你而重生。
張、李:母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛純潔無(wú)暇。
張:吳菊萍，這位母親向我們?cè)忈屃嗣?-無(wú)私與奉獻(xiàn)的美。
李:可能在生活中、報(bào)紙上、電視上說(shuō)的美麗人，都是自己不認(rèn)識(shí)的。下面，就請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些這樣的人，并講出有關(guān)事例，寫在最美銀行中。
張:讀幻燈片上的內(nèi)容。(三.實(shí)踐美)。
李:光陰似箭，日月如梭。
張:美好的時(shí)光又如流水般過去了。
李:本周的班隊(duì)課不得不到此結(jié)束。
李、張:再見!下面有請(qǐng)錢老師講話。大家歡迎!
辯論賽主持詞禮儀主持篇十四
各位同學(xué)們，教師們，大家晚上好！經(jīng)過個(gè)月的激烈角逐，最終迎來(lái)了20xx年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！經(jīng)過層層激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過”，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，此刻從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽此刻正式開始！
（在那里，我想提醒一下，請(qǐng)各班堅(jiān)持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合）。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞。
1，先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘。
2，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯。
1，此刻由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘。
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘。
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘。
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘。
5，接下來(lái)是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
b，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。
1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘。
2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘。
（#下頭有請(qǐng)?jiān)u委教師對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）。
感激教師的點(diǎn)評(píng)，以及雙方給我們帶來(lái)的精彩辯論。（表演）。
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